【關于五年級蘋果的作文合集5篇】

篇四：蘋果五年級作文500字

蘋果五年級作文500字

蘋果是水果的一種，有很多品種，比如紅富士、青蘋果、黃元帥、噶拉，等等。若是按顏色分類，蘋果可以分為兩類，一類是紅蘋果，一類是青蘋果。

蘋果的表面是光滑的，圓圓的就像一個小皮球，身長十厘米左右。果皮顏色鮮艷，有的是火紅的.，有的是翠綠的，還有的是紅綠相間的。切開蘋果，露出黃綠色果肉，還有圓圓的果核和黑色的籽。果核非常硬，吃起來沒有味道，人們一般都會把它扔掉。綠蘋果吃起來有點點甜中帶酸，不似紅蘋果那般脆甜。

水果都很容易壞，蘋果也不例外。若是去掉了身上的衣裳，放在桌子上大約30分鐘左右，蘋果的果肉就會從原來的黃帶綠變成泥土黃。再放久一點，蘋果就會很快腐爛。所以，削皮的蘋果要盡快吃完。

有一種水果叫紅蛇果，和蘋果非常像。不過它們還是有區別的，紅蛇果的果皮紅得發紫，它們比蘋果稍小一些，不像蘋果那么圓。但實際上，紅蛇果也是蘋果的一種，它是來自美國的蘋果。

俗話說：每日一蘋果，疾病遠離我。人們都很愛吃蘋果，不僅因為蘋果汁多味甜，還因為蘋果具有很高的營養價值。蘋果含有豐富的維生素和抗氧化物質，里面的很多物質還有抗癌的作用。但是蘋果一點也不驕傲，它不像榴蓮那樣渾身散發著濃郁的氣味，也不像菠蘿蜜那樣擁有巨大的身軀，它是那樣普通、常見，卻深受大家喜愛。

蘋果產量很大，一年四季都有蘋果的身影。但蘋果只能在北方種植，在海南是看不到蘋果樹的。我真希望多年以后蘋果在世界各地都可以種植，那時就可以在我的校園里看見小燈籠般的蘋果掛在枝頭上。

篇五：小學五年級作文：蘋果

蘋果是一種大家都很熟悉的水果，又因脆而多汁被譽為“水果之王”。

一個蘋果大約有一個碗口的大小，遠遠望去像一個紅彤彤的臉蛋。它的重約245克，直徑約9厘米左右，高7厘米。最大的蘋果直徑可達40厘米，重約4斤，比普通的南瓜大一倍！近看蘋果，它是圓圓的，在光滑的表面有許多的“雀斑”。削皮以后，那乳白色的果肉，還不時飄出一股清香。使人忍不住留下了口水。

蘋果的味道極好，有的脆而多汁，使人越吃越想吃；有的軟而酥，使人回味無窮；有的甜而不膩，深受眾多人放入喜愛。拾起一個最紅的蘋果，慢慢地咬上一口，汁水就緩緩地躺進了嘴里。把汁水咽了下去，仿佛好像來到了另外一個世界里。蘋果里有一種超級美味的品種——蛇果，美國人叫它“可口的紅蘋果”，一般在圣誕節才可以食用。

蘋果不僅美味，營養價值更是不言而喻了。蘋果含有礦物質、維生素、纖維、果膠等營養素，有“智慧果”、“記憶果”等美稱。歐洲人曾說：“每天一蘋果，醫生遠離你?！?/p>

蘋果也有禁忌，吃蘋果時不能與海鮮、楊梅等一起吃，不然會引起頭暈等現象。

聽完我的介紹，大家有沒有對蘋果有了新的認識呢！

篇六：五年級蘋果的作文

一雙大眼睛，濃濃的眉毛，不高的鼻子，能說會道的嘴巴，有些發黑的膚色，這個人就是我的爸爸。

爸爸是一名警察，天天早出晚歸，與我在一起的時間很少，可是爸爸身上卻有著我學不完的品格。

記得有一次，爸爸看見有一個人把包東西用的紙扔在地上，他悄悄地把它撿起來，扔進了垃圾箱。我想：“我扔垃圾，爸爸也會幫我撿吧。”我一邊走，一邊制造垃圾，把紙屑扔了一路，我的身后被我鋪成了垃圾小路。爸爸很嚴厲地讓我自己撿起來，一點也不愿幫我，我只好自己一點點拾了起來，扔進垃圾箱。從此以后，我再也不敢亂扔垃圾了，養成了保護環境的好習慣。

爸爸性格很開朗，經常在家把我們逗樂。他的愛好是種植花草和跑步。他在家里種了很多植物，現在家里到處都是綠意，讓人心情舒暢?？墒牵懿竭@一愛好，可把家人害苦了：因為家里客廳很大，有四十平米。所以，只要逢著下雨天，爸爸就會在家里客廳跑步，他自己跑就算了，可他偏偏要把全家喊來和他一起跑，一邊跑還一邊說：“瘦臉容易，瘦肩容易，瘦肚子不容易?！爆F在，我只要一跑步，就會習慣性地想起這句話。老爸真有趣！

有時，我覺得爸爸還是很疼我的，也很愛媽媽。只要他在家，都是他燒早飯，還會煮兩個雞蛋給我和媽媽，自己卻從來不吃，媽媽說他舍不得吃。而到了晚上，他都會削好蘋果，放在水果盤上給我和媽媽吃，而自己卻啃那些削過蘋果肉的蘋果核，爸爸說不能浪費。

去年，爸爸調到鄉下去工作了，一年下來，爸爸頭上多了幾根白發，頭頂都有點禿發了，媽媽說爸爸的工作更辛苦了。爸爸說：“白發和禿發是男人真正成熟的標志?！卑职謺洺Ｔ谥形绲臅r候打電話回來詢問我在家和學校的表現，還會向我提出很多要求。有時，我覺得他有點啰嗦。不過，我也經常為自己的這個想法感到內疚。

雖然爸爸對我有點嚴，可不知為什么，當爸爸不在家時，我心里還是很想他——我那個只啃蘋果核的老爸。

篇七：蘋果的五年級作文

水果的品類繁多，有圓圓的蘋果，黃黃的香蕉，又大又甜的西瓜等，但最令我喜歡的是既可愛又有營養的蘋果。

蘋果的種類很多，像紅富士，黃香蕉，紅香蕉……數也數不清，據說世界有上萬個品種，怪不得被稱為水果皇后。

蘋果的外形是球狀的，大小核桃差不多，它的外衣很獨特，胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色，就像一個個紅燈籠掛在樹枝上，蘋果它是一種產量高，味道鮮美，又有較高的經濟價值的水果，當你從千千萬萬種水果中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是對它最大的幸福。

蘋果的吃法很多：可以直接吃，還可以做水果沙拉，蘋果汁，蘋果醋……在飯店里也可以和水果和在一起做一道水果菜，夏天，把蘋果切成塊，凍在冰箱里，那才叫美味，可口，冰爽。

蘋果不但好吃，它還是一位全科醫生呢！它營養豐富，含有80—90%的水份，在100克的可食部分中約有5———9毫克的鋅和鈣，甚至有一定數量的蛋白質，維生素A、C、E和和胡蘿卜素，它有調節胃腸，吸收養分，穩定血糖，美白皮膚等功效，而且它還能有效的預防高血壓，高血脂等疾病，蘋果中含有“果膠”，這是一種水溶性食物纖維，能夠減少腸胃的不良細菌數量，幫助有宜細菌繁殖。

怎么樣，聽了我的介紹，你一定對蘋果有了近一步的認識吧！希望大家能每天吃一個蘋果，這樣就會遠離疾病。

哦，對了，蘋果個子小，帶著方便，如果你要外出旅行，要帶水果的話，一定要選蘋果，相信我，這可是明智的選擇。

在這么多的水果中，蘋果是我的最愛，我非常喜歡吃蘋果，因為蘋果全身都是寶。

篇八：蘋果五年級作文350字

蘋果五年級作文350字

在眾多的水果當中，我最愛吃蘋果。

蘋果是多年生落葉喬木，春來了，幾場蒙蒙細雨過后，蘋果樹開花了，結出了雪白的花朵，好像上面蓋了一層白雪一樣，發出一誘人的清香。

夏天來了，蘋果已經結果了，它們有的像拳頭那樣大，有的像雞蛋那么大，它們有的兩個一起，三個一伙，五個一群擠在一起。它們使勁的吸收營養，想要長的大大的。好在綠葉叢中玩耍。

秋姑娘輕輕地走進果園，這時蘋果已經熟了，它們圓圓的、大大的、紅紅的好像紅彤彤的小臉蛋。他的家族成員是：花牛蘋果、香蕉蘋果、紅富士蘋果、青蘋果……它們的家族成員是非常龐大的。你可不要小看蘋果，它的作用是非常多的：它吃起來酸甜可口，而且營養豐富、生津潤肺、除煩解暑、開胃醒酒……它們各有各的'作用：花生蘋果吃起來柔軟的甜甜的，適合老年人和兒童吃。香蕉蘋果吃起來甜甜的，紅富士蘋果圓圓的、大大的、甜甜的，適合送人用。青蘋果吃起來酸甜可口，脆脆的，適合青少年人吃。

同學們，你們喜歡吃蘋果嗎？蘋果的作用是非常大的呀！你們可不要忘了它們呀！

篇九：蘋果小學五年級作文

多少年來，那心靈深處的蘋果依然浮現在腦海。一個蘋果，竟在我的心底埋藏了這么多年，不是因為它是多么的美味可口，而是因為——

在我上幼兒園的時候，我的老爺十分疼愛我，每天都換著新花樣陪我玩，給我做好吃的。

每天早上送完我上幼兒園，老爺就會在菜市場轉一圈又一圈，為我尋找新鮮的蘋果：太紅的不要，太青也的不要；太大的不要，太小的也不要；太脆的不要，太面的也不要。被老爺挑出的蘋果，一定都是蘋果中的極品。那粉粉嫩嫩的蘋果一個個整齊的排列著，像是綻開了笑臉一般，充滿著幸福、快樂，將那一絲絲的美麗傳遞。

挑好蘋果后，老爺回到家，開始洗蘋果。老爺說：“有的蘋果打了農藥，皮上還殘留著有害物質，可削了皮，營養就沒了，蘋果皮的營養可豐富了！”老爺就用清水一遍一遍地洗，直到滿意為止。老爺一絲不茍的樣子，讓我突然想到孟郊的《游子吟》?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”那飽滿的親情，感動了一代又一代的中國人，成為國人傳誦的經典。如今，它又在我的身上體現。

到了下午我快回家時，老爺就開始切蘋果了。切出的蘋果大小、形狀各不相同：有圓形，有方形，有三角形，有五角星形……為了滿足我這個小挑剔鬼的要求，老爺總是想方設法地做出不同形狀的蘋果。做出的蘋果讓人眼花繚亂，仿佛是陳列在郭沫若“天上的街市”中的珍奇。

切完蘋果，老爺將蘋果立刻放入準備好的溫水中，老爺說：“用溫水泡后蘋果才不會涼，孩子吃了就不會拉肚子，而且有利于營養的吸收?！?/p>

我被接回家就開始吃蘋果。老爺讓我用勺子舀著吃，可我總想用筷子夾著吃，老爺沒辦法，只好把筷子扎進蘋果里，讓我拿著吃。我很高興，便貪婪地享受著。那時我還小，不懂事，往往只剩下最后一塊時才想起老爺沒有吃，才將蘋果拿到他面前。而老爺總是不吃，看著我高興地吃蘋果。我臉上洋溢的幸福神情，讓老爺看了也高興不已，我們祖孫兩人在一起說說笑笑，其樂融融。

今天，我又吃到蘋果，可再也不是老爺給我做的蘋果。我看著這蘋果，回想起從前的場景……

篇十：蘋果小學五年級作文

小熊貝貝現在已經是森林小學一年級的學生了，再也不是那個只會玩游戲，遇到問題只會哭的小熊了，它要開始學習知識，培養習慣禮貌，做一位彬彬有禮的紳士。

開學第一天，小熊貝貝一邊背著書包手里啃著蘋果，一邊加快步伐，它可不想開學第一天就遲到。來到校門口，只見貓頭鷹老師走上前，露出笑臉，說道：“小熊貝貝，早上好！”貝貝點點頭，也問候到：“貓頭鷹老師，早上好！”走進煥然一新的教室，整齊的桌椅，干凈的講臺，清新的空氣迎面而來。貝貝找了個空座位，將蘋果往臺倉里一塞，便拿出書本開始早讀。

第二天清晨，大家一走進教室便聞到了一股臭味，班級里頓時炸開了鍋。這時，上課鈴聲響了，仙鶴老師捧著書本走進教室。大家循著氣味找到了臭味的來源“小熊貝貝的臺倉”。大家都圍著小熊的桌子，議論起來，小猴皮皮撓著耳朵說道：“也許是貝貝早晨吃的東西沒消化好，放了一個臭屁?！睈鄹蓛舻男∝堖?，摸著臉猜測道：“或許是貝貝幾天都沒洗澡了，所以身上臭哄哄的?！薄⌒茇愗惐恍叩媚樇t到耳根感覺無地自容。這時，仙鶴老師從臺倉里找到了一個咬了一半的蘋果，只見上面長滿了一根根綠色毛毛，那股怪味就是這個蘋果散發出來的！貝貝一拍腦門，回憶了起來：“是昨天早晨，我將咬了一半的蘋果放進臺倉。放學時忘記扔進垃圾桶了。”

仙鶴老師走上講臺，放下課本，招呼小動物們都回到各自的座位上，笑盈盈地說道：“今天我們就來當一回小偵探，來破這個案子。首先你們知道蘋果為什么會有難聞的氣味呢？”聰明的小松鼠晃動著她毛茸茸的大尾巴，高高舉起手來回答道：“因為蘋果變質了，所以會臭?！毕生Q老師點點頭繼續問道：“那蘋果又為什么會發霉呢？”大家都抓耳撓腮，表示疑惑不解。仙鶴老師神秘說道：“其實呀，小熊貝貝咬過一口蘋果后，蘋果的表皮無法保護蘋果，造成細菌滋生，就長毛了。大家以后一定要記住，吃過的東西不要亂放，一定要扔進垃圾桶哦！”

從此以后，班級里的衛生角干干凈凈，小動物們都懂得開窗戶通通氣，再也沒有異味從教室里飄出來了。

篇十一：蘋果小學五年級作文

我喜歡一個人伴著夕陽的余暉，漫無目的的走在林間小徑上，踏著余暉灑在地上的光點，就這么走著，也許心中會有種空洞的感覺，也許需要什么來填補，也許我在等著什么。我抬起頭，這才發現，曾經那么充滿生機的綠葉，如今已變的枯黃，什么時候變的，我卻沒有察覺到，我到處找，但是找不到一片綠葉，它綠的時候，我總是想不到看看它們，現在想起，卻為時已晚了。綠葉雖然是可以再看到的，但是要等明年了，然而人的一生又會有幾個明年呢。地上滿是黃葉，我拾起一片，把它放在手心上，他太善變了，一會是綠色，一會是黃色，如今又要凋落，他落下的那一刻，會不會為誰而有一點點不舍呢？其實這個世界上又有什么是不會變的呢，我想唯一不會變的就是這個規律吧。

一陣微風吹過，落葉飄舞，紛紛揚揚，我站在漫漫落葉中，忽然打了一個寒顫，感覺到一絲涼意，天氣變冷了，我知道秋天來了。我不喜歡秋，因為花朵凋謝，枯黃落葉，不免有些凄涼。我喜歡春，因為春天好暖，你會忘記冷的存在，因為春天有綠葉花香，你會覺的一切都那么美好。但是春天不會為誰而停留不走，我想挽留他，但卻抓不住他的手，留下的只是點點回憶，還有身上的余溫。我不喜歡秋，可他還是照樣會來，不會因為誰而遲到。來的終究會來，走的終究會走，誰也無法改變。而我只能接受這一切已安排好的結局。

有些茫然，有些不知所措，可能，還有一絲絕望。因為什么，我也說不清楚，也許是這世間的無奈，也許是這凋凌的落葉，也許是這凄冷的秋季。不知道這世界上為什么會有這樣一個我，沒有人能告訴我，就像太陽為什么每天都會從東方升起，這是永遠都得不到答案的問題。如果有一天，太陽不再升起，那這個世界將會怎樣，如果有一天，這個世界上不再有我，就像那凋凌的落葉，一切又會怎樣，有誰會記得曾經還有一個我。我想，也許這風會記得，也許這樹會記得，因為這風曾拂過我的臉頰，因為這樹旁曾有我滴下的淚。

春，其實我也并不是很愛你，只因你給我溫暖；秋，我也并不是很討厭你，只因你讓人感到惆悵。我站起身，夕陽的余暉已經沒有了，月亮已經若隱若現，我立起大衣的領子，雙手插在口袋里，朝回家的方向走去。一路黃葉上留下我踩過的痕跡，曲折小徑上留下我的足跡，林間留下我的身影。春，你走吧，我不怕失去，因為失去了還會得到；秋，你來吧，我不怕凄涼寒意，因為涼過，冷過，又會是一春暖意。

篇十二：蘋果小學五年級作文

而我卻不以為然。不想起床就賴著不起，沒有可口的飯菜就大喊大叫，遇到美味的飯菜時，就“一掃而光”。和小朋友打鬧玩耍，身上不是一身土就是一身泥，而媽媽從沒有嫌棄過我，打罵過我，總是對我耐心的說服教育，想方設法地滿足我的要求。但我卻一點都不領情，還為她那天天縈繞在我耳畔的嘮叨而煩惱。近段時間，我愛上了蘋果，對蘋果有了特殊的嗜好，吃完飯總想美美的吃上一個蘋果。一日，我在電腦前“手舞足蹈”，總覺得缺了什么，就大喊：“我要吃蘋果”媽媽迅速拿了個蘋果進來，邊嘟囔邊遞給了我，我“掃”了一下蘋果，發現上邊有一個大深坑，我誤以為是媽媽偷咬了一口，想嘗嘗鮮，就不高興了：“不吃，換個新的”。于是，媽媽又很快拿了一個新的`給我，可上面還有個同樣的坑，只不過小了些，我心想，怎么又咬了一小口，不覺對媽媽有了怨恨，哼！我生氣了，徹底不吃蘋果了，媽媽見狀，滿含愧疚地說：“蘋果買多了，時間長了就會有傷疤，我替你把它給挖了”。這時，我才發現原來是蘋果壞了的地方被挖了，才留下類似“iphone”品牌標志的蘋果。頓時，我無以言對，內心對媽媽有了一種感激與敬佩，在我的人生道路上，就像這個蘋果一樣，媽媽總會為我把缺點與錯誤“挖去”。

記得期中考試時，我從月考的年級第二名一下退到了年級14名，媽媽是我們學校的老師，早就知道了我的成績，回到家，我忐忑不安，知道“暴風雨”就要來了。可是完全出乎我的意料，媽媽親切的說：“考得不算太理想，來，媽媽和你一起分析分析，是馬虎造成的？還是不會呀？”然后一道一道題的幫我分析，讓我找出錯誤的原因，尋找知識漏洞，幫我查缺補漏。媽媽給我“挖去”了學習上的障礙，讓我樹立了信心。我的自制力差，愛玩游戲，一提學習就討價還價，是媽媽想盡一切辦法，培養我的其他興趣，陪我學習吉他，伴去書店看書，跟我出去旅游，為我“挖去”了愛玩游戲的毛病。此時此刻，我才發現，原來有坑”的蘋果也是完美的?！癷phone”品牌標志的蘋果被我賦予了新的設計理念——深深的母愛！河流的湍急，催我奮進，清風的涼爽，伴我前行；雨露的甘甜，滋我成長；踏著河流，迎著清風，帶著雨露，蘋果版獨特的香味，飄向遠方……

篇十三：蘋果小學五年級作文

每當我拿起蘋果的時候，腦子里總會時不時地想起我的外婆。那白里透黃的蘋果，仿佛是我對外婆的心靈寄托。小時候，我總是在外婆家樓下玩。每當玩得筋疲力盡的時候，我就立刻回到家里，因為外婆會給我削蘋果。每次推開門，總能看到外婆那張布滿皺紋的又帶著慈祥面孔的笑臉。外婆高興地說：“呀，玥兒回來了，要不要我幫你削個蘋果?。俊泵慨斶@個時候，我都會條件反射一樣不停地點頭，嘴里說著：“要，我最愛吃外婆削的蘋果了?！比缓笸馄啪蜁槲壹毤毜叵魈O果。外婆削蘋果的技術很好。她右手拿著削皮器，左手拿著蘋果。

先在蘋果身上劃開一個口子，然后朝同一個方向一直削，動作看起來很嫻熟，雙眼聚精會神，手里的蘋果在她的手中不停地旋轉。眨眼的功夫，蘋果身上紅彤彤的衣服就一點點消失，露出白白的果肉，讓人垂涎欲滴。削好的蘋果，就像一個圓圓的小球在手上滑滾著。那白白的果肉中透出黃黃的汁水，一口咬下去，肉脆脆的，蘋果果汁的甜味在嘴里蔓延，就像外婆對我滿滿的愛。

還有一次，外婆不在家，我嘴饞了，又特別想吃蘋果，于是就學著外婆的樣子削蘋果。腦海里一直浮現外婆平日里為我削蘋果的樣子，努力地模仿外婆的動作，但是不管我怎么努力，也不能像外婆那樣嫻熟地削蘋果。試了幾次后，我就開始胡亂地削了起來。5分鐘后，手里的蘋果就像一個隕石，一點也不圓，上面坑坑洼洼的，這一個坑，那一個坑，就像被人吃過了一樣，還有些皮還有沒削干凈，像幾條爛布一樣貼在上面，丑極了。望著手中的那丑陋的蘋果，心中的挫敗感油然而生，淚水順著我的臉滴在蘋果上。

這時我多么希望外婆能在我身邊啊！多么想吃到外婆那又圓又白的蘋果?。〉搅酥形绯晕顼垥r，外婆回來了。見我一人坐在沙發上，桌上那發黃又坑洼的蘋果，就知道發生了什么事。于是，外婆連忙俯下身子把我抱起來安慰我。隨后，像變戲法一樣變出了一個白白的蘋果，我才破涕為笑。后來晚上外婆手把手地教我削蘋果，對我說以后回福州了，想吃蘋果的時候，就不會像今天這么狼狽了?，F在每當我吃蘋果的時候，我總是情不自禁地想起遠在重慶老家的外婆，想起我那兒時的回憶，想起那晚外婆手把手教我削蘋果的情景。

篇十四：蘋果小學五年級作文

它是一只蘋果，果農們細心地照料它，周圍的伙伴們都夸它，而它是那么的驕傲自滿，嫌棄果農雙手骯臟，厭惡一色的綠葉，直到那一天……

瓜果豐收的日子，果農們歡喜地將它摘下，它歡喜地向留在果園的同伴們炫耀著：“我就要去城里了，你們還要在這樹上生長，是不是很羨慕我？”

它隨著朋友們來到城里，躺在了舒適的水果攤里……來人了，它滿心歡喜地覺得自己要被帶走了。但那顧客徑直走到橘子堆前，看都沒看它一眼，它氣急敗壞：“你不選我是你有眼無珠！”

又一位顧客走到了它面前，順手拿起了它，它高興壞了，一躍而起，一個不小心就摔在了地上。那位顧客將它撿起來，搖搖頭，又將它放了回去。它低頭一看，自己的身體被擦破了皮，同伴們看了看它：“你都爛了，沒人會買你的！”它擔心極了，但礙于面子對大家說：“你們不懂得欣賞美，總會有人欣賞我，把我買走的！”同伴們對它冷嘲熱諷，它也毫不理會。

第二天，店老板見它表皮潰爛就把它扔了出去，它陷入了昏迷。等它醒來，感覺渾身腰酸背痛，低頭一看，自己的身體已經腐蝕，許多只蒼蠅在身旁飛來飛去，周圍彌漫著酸臭味。人們嫌棄地踢開它，連流浪狗都不愿意碰它。

這時它才醒悟過來：在人類的世界里，我是可有可無的，只因我的身上有缺陷，就將我置于此地。在這里它也有了深刻的反思：從前我那樣的嫌棄別人，別人也是這樣想的吧，我因自己一時的虛榮心，致使它們有了自卑的心理，我真是太不應該了！

是啊，每個人都有自己的優點與不足，我們不應該用自己的優點與他人的缺點相比較，用別人的自卑來滿足自己的虛榮心，也不應該因為別人比自己強而自卑，我們應該正視自己的缺點，能改正就盡力改正，不能改正就應淡然接受。

但將這個蘋果丟棄的店主，是那么多的愚蠢，的確這個蘋果已經不完美了，即使一直放在水果攤里也沒有人會去買，但這只是它的一個小小的缺陷，它雖然不能賣出去了，但可以用來當化肥，蘋果里擁有極高的營養，發酵后可以促進花草的生長。

在我們的生活中，大多數人都如店老板那樣，只能看到他人的缺點，卻不會去發現他人的優點，只會一味地歧視有缺陷的人，從未想過給那個有缺陷的人一次努力的機會。也有大多數的人，同上文的蘋果一樣，無法面對自己的缺點，不愿面對實際，只是在心里記著自己的光鮮亮麗，等他們已被世人遺忘后才醒悟，卻已經無法挽回了！

一個有缺陷的蘋果，也有它自己的精彩;一個光彩的人，也會有自己的不足！

篇十五：蘋果小學五年級作文

大千世界，萬物生長，各顯風姿。自然界中萬物爭春之景煞是美麗，百花怒放，奪人眼球；萬樹爭狀，不相上下，獨占鰲頭者乃家鄉特產——沂源蘋果。

放眼望去，群山環抱綿延迤邐幾百里中坐落著一個秀麗的山村，這是家鄉。家鄉沒有燈紅酒綠的夜生活；家鄉沒有高樓樹立的設備；家鄉也沒有引人入勝的名勝古地。但獨具魅力的家鄉卻仍舊能在五彩繽紛的世界中熠熠生輝，只因那備受青睞的沂源蘋果生在這，長在這。誰不夸咱家鄉美，家鄉美在這紅彤彤的蘋果使人饞，家鄉的紅蘋果如此美味可口那與果農的勞作是息息相關的。

走進家鄉的蘋果園，不僅會為無限美景流連忘返，也會被蘋果的甜香挽留那顆徘徊的心。即使你是日益萬里的總理，也請你忙里偷閑一品家鄉蘋果甜；如果你是無所事事的無業游民，那也請你一品家鄉蘋果甜，或許它會帶給你無限沖鋒的動力。

蘋果光鮮亮麗的外表，甜美多汁的果肉也許經歷滄桑才能獲得。蘋果的成長歷程可說萬分艱難。它的成長需要果農的辛勤汗水來澆灌，同時也靠自身頑強的生命力，才能最終長成一個飽滿豐實的紅蘋果，春天到，他努力掙扎著冒出花骨朵忍受著狂風暴雨的侵打，緊緊抓住“大樹母親”的手；因為它要開花；萬千子女，這朵花只是其中一個，它不能備受關懷，因此它要努力吸取水分，面向陽光，只有這樣，它才會結果；在經歷一番風吹雨打后，秋天便是蘋果一生的輝煌時期。紅彤彤的果實之枝頭搖曳生姿，讓人忍不住的直流口水。它會被收購，它會被享用，可它默默無聞，因為這就是它的使命。辛苦一年的農民要換來勞動成果，那心里這是美滋滋的。走在大街上，看著路邊小攤上的紅蘋果，真想吆喝一聲：“沂源紅哩！”

一年四季，萬物更替，家鄉的天還是那樣藍，云朵還是那樣自由，而最奪人眼球的仍是那娃娃臉般的紅蘋果。無論是天南的還是海北的食客，只要一口咬下，全身幾千萬毛孔舒暢開來，定格成一幅永不退色的水墨畫。如此可口的蘋果，品嘗一下真是一種口福啊。“勸君莫惜袋中金，一飽口服永無憾?！?/p>

蘋果有自己艱難的成長歷程，才能換來人們的青睞，人生只有不斷努力，把握青春，才能令人刮目相看。