篇1：五年級想象作文

“呼~”一陣北風(fēng)吹來，街上充滿了寒意，地球的冬天冷了，夏天變熱了。天氣開始極端化了。一條街上，密密麻麻的車排出的尾氣臭氣熏天，這時下雨了，像天空在哭泣：“不要再這樣了！我已經(jīng)全身都是洞了……“

在海邊，本該是冬季的寒冷，卻是異常炎熱——這是大氣層和海洋的聯(lián)合“報復(fù)”：海洋污染讓空氣循環(huán)失常。“人類！你們的污染已經(jīng)讓我們憤怒了！”這是來自大氣和海洋的咆哮。

一些陸地已經(jīng)被吞噬了，被上漲的'海平面吞噬的，而海平面上漲的原因就是極地冰川的融化。 “呼~呼~人類讓我熱成這樣，我一定要報復(fù)他們一下”。冰川氣喘吁吁地說著。

“嘩~”沙漠對森林發(fā)起了進攻！咦，森林不是能抵擋沙塵暴的嗎？怎么一下就被吞噬了？“哈哈！森林已經(jīng)被人類砍啦！輪到我們來逞威啦！”沙塵暴大笑著，又吞沒了一片樹林。

啊！地球已經(jīng)不是過去那樣了，我們不能再破壞地球，破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@了呀！

篇2：五年級想象作文

每個人都有夢想吧，我也不例外哦！我的夢想是“當一名世界聞名的大科學(xué)家”。研究更先進的發(fā)明，為中國爭光！

假如我的夢想實現(xiàn)了，我會創(chuàng)造一種新型汽車。這種汽車不利用石油發(fā)動，而是吸收太陽能發(fā)動。也不會冒出污染，反倒凈化污染，只要汽車開到哪，后面的排氣管就能吸走那里的污染，經(jīng)過層層凈化，排出讓人感到清新的空氣。

這款新型汽車可以避免交通擁擠的情況。它們不僅可以在公路上奔馳，而且可以像鳥兒一樣在天上飛，像魚兒一樣在水中游。你可能會說，這不是飛機潛水艇嗎？說的不錯，它們之間確實有些相似之處，這種汽車正是結(jié)合了汽車、飛機、潛水艇的所有特點。這樣當?shù)孛娌缓脮r，可以在天空中行駛；如果需要，也可以在河流、湖泊、海洋中航行，當然路線也要安排好哦，搞不好會撞車的。

你也許會說，真的會有這么神奇的汽車嗎？相信我，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們的夢想總有一天會實現(xiàn)的。

篇3：五年級想象作文

希望就是陽光，就是雨后繽紛的彩虹；沒有夢想的人，就是陰黑暗地，團團黑云。如果我有哆啦a夢，我就有了夢想，有了希望，我的`夢想就會長出漂亮又有用的翅膀，無憂無慮的在空中飛翔。哆啦a夢擁有許多令人驚喜的道具，例如：竹蜻蜓、任意門、時光機、縮小燈…等，每一項都是我的夢想，都是我的希望。如果我有哆啦a夢，我就會大喊著：“飛吧！我的夢想！”

人生有夢，筑夢踏實。如果我有哆啦a夢，我也會腳踏實地，認真讀書，負責(zé)到底，做我份內(nèi)該做的事。但縱使“愚公移山，精衛(wèi)填海”的毅力，也無法使事情成功的話，我想我會不得不使用哆啦a夢的道具了。我會使用任意門帶我到遠方去旅游，如此就能省下我無法負荷的機票錢，是不是很劃算呢？！況且任意門也是夏天的冷氣機，冬天的電暖器。于酷熱難耐的夏季里，我會打開任意門，讓高緯度的冷氣款款地吹入我的房里；在嚴霜寒冬之際，我也會打開任意門，讓赤道附近的海風(fēng)徐徐地吹到我的房里。有了大自然的“冷氣機”與“電暖器”，再冷，我不怕；再熱，我也不怕。任意門使我的房間永遠都是那么的溫暖，如此的宜人。

有夢最美，希望相隨。如果我有哆啦a夢，我會使用他的竹蜻蜓來實現(xiàn)我做為一個“超級警察”的“超級任務(wù)”。我戴上竹蜻蜓，于空中俯瞰著，無論是作奸犯科的江洋大盜，或是宵小扒手之屬，巨細靡遺的，我將會一網(wǎng)打盡，維護社會的治安。我將是世界上最厲害的“人民衛(wèi)士”，“啊！那里有小偷！”頓時，我是“天地一沙鷗”，快速俯沖而下，扶搖直上，并以豹飛奔的速度，逮補犯人，讓大家安居樂業(yè)，過著幸福歡樂、平平安安的生活，也使得世界也會變得更美好。

如果我真的有哆啦a夢，生活就會十分便利，雖然現(xiàn)今的科技是如此的發(fā)達，但我還是十分期盼虛幻的哆啦a夢早日被科學(xué)家們發(fā)明出來，那么我的人生將是充滿驚奇、充滿希望的彩色大書。

篇4：五年級想象作文

有一天，生蛋和熟蛋相遇了，它們好像并不友好。雙方一見面，就你不服我，我不服你，嚷嚷著要比賽，看誰得第一名。熟蛋說：“有本事和我比轉(zhuǎn)圈，看誰先倒下去。”“比就比，誰怕誰啊!”生蛋自信滿滿地說。好像第一必定是它的了。說完，兩個蛋回家修煉去了。

第二天，兩個蛋頭系紅巾，氣勢洶洶，跟在后面的支持者越聚越多。兩個蛋走上比武場——課桌。開始了!兩個蛋開始轉(zhuǎn)了起來。生蛋一轉(zhuǎn)就東倒西歪，像個渾身都是酒味的醉漢。而熟蛋呢，起先像不倒翁，搖擺著轉(zhuǎn)動;越轉(zhuǎn)越輕松自在，像陀螺穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)剞D(zhuǎn)圈;又像正在翩翩起舞的芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)得輕盈靈巧。啊!觀眾們一看到這種情況，就知道贏家是誰了。生蛋不服，說：“那我們再來比!這下是比搖蛋，看誰撐到最后!”于是，兩個蛋異口同聲地說：“小主人，那就有勞你了!”我當仁不讓，一手抓一個，同時左右搖晃，剛搖幾下，生蛋叫了起來：“別搖了，我不行了!”我停止搖動，再看看生蛋，已經(jīng)氣喘吁吁地倒在我的手上。而熟蛋看起來心情不錯，還哼著小曲兒。我把手擱在桌上，熟蛋有模有樣地走了下來，像在走紅地毯。熟蛋開口說：“這次可是你選的，怎么樣?比不過我吧，這次你可別說我耍賴。”生蛋爬了起來，心服口服地說：“你確實比我厲害，恭喜你，你贏了!但你也別驕傲，等我孵出小雞來，用雞嘴啄你!”

兩個蛋講著講著就一起笑了，從此，它們成了好朋友。

篇5：五年級想象作文

秋阿姨在臨走的時候，對我笑了一笑，并道“珍重再見”，在金黃色的夕陽中，漸漸地消失她美麗的蹤影，不知道她即將要到那個國度去旅行。

而我所到的地方，大家似乎不太歡迎我，只要我一飛過，人們便會急急忙忙的關(guān)上門窗，動物們也紛紛走避逃進洞穴里，小草、樹木、森林，也因為我的到來，變得枯萎而沒有生氣。那個上學(xué)途中的小孩，看見我便緊緊扣緊他的外套，看著天空似乎在抱怨我呼呼地吹來，走投無路的街友，，更是被我吹得亳無招架之力，只有那些賣著熱騰騰食物的老板，對著上門取暖的顧客，熱情的招呼著。

等了一年，終于又到了我威風(fēng)的時候了，小樹小草小花，別害怕!看看滿地的落葉，枯黃的小草，凋謝的花朵，唉……其時我很想和你們做朋友，熱鬧滾滾的街上，大家都穿著厚厚的外套，對我連聲招呼都不打，我知道我是最威風(fēng)的北風(fēng)，因為大家都怕我，也是最孤單的北風(fēng)，沒有人想和我做朋友，我想到北極去，那里北極熊會歡迎我，還有厚厚的冰山，即使我在那里待上一整年也不會有人討厭我。但我還是想和其他人做朋友，哈啰!小麻雀要一起玩嗎?小麻雀搖搖頭，躲進他的鳥巢里，小熊熊我們來玩游戲好嗎?熊媽媽說:不行!現(xiàn)在是我們睡覺的時間。小朋友，一起玩好嗎?小朋友搖搖頭，流著鼻涕跑掉了，大家都不想和我做朋友。呼~呼~我來到山上，這里的人都對我笑嘻嘻，大家都喜歡我，他們說幸虧有我，他們才能享受這舒服美妙的溫泉，這真是我聽過最令人開心的一句話了!我還要繼續(xù)尋找，一定會找到更多的好朋友！

我是跟著冬爺爺來的小北風(fēng)，我的本性真誠且善良，爺爺告訴我，這一切都是大自然的變化，不要太在意別人的眼光，很快的春小姐就會緊跟著來，又是春暖花開，綠意盎然的美麗世界。

篇6：五年級想象作文

上的神仙近日事務(wù)繁多，就想舉辦一屆神仙運動會來鍛煉一下，于是請求玉帝允許。玉帝聽了之后，心想：朕近日公務(wù)事繁多，何不舉辦一屆運動會來活動一下呢？于是玉帝點頭允許了。

開運動會這件事，很快的傳遍了三界。

唐僧師徒四人聽了之后，覺得每天在寺廟里打坐念經(jīng)，十分的無趣，最近也沒有妖怪來比武，何不乘這次機會來活動筋骨呢？于是師徒四人請求如來佛祖允許，如來佛祖一口答應(yīng)。哪吒知道這件事后，也請求托塔天王答應(yīng)，托塔天王也想?yún)⒓樱秃湍倪敢黄饏⒓舆\動會。

參加運動會必須得報名才能參加。運動會的前一天天庭排滿了人，每個人都是要報名參加運動會。隊伍從凌霄寶殿一直排到南天門，宛如一條長龍。

第二天，運動場里坐滿了人，天兵天將更多，裁判是如來佛祖、觀音菩薩、玉皇大帝、王母娘娘。他們一手拿著太上老君用珍貴的舍利子煉制七七四九天的超級紅外線望遠鏡，一手拿著圣水雪碧，邊喝邊聊天。

裁判制訂了一條規(guī)矩：不許用法力，不能故意傷害別人。

比賽開始了，第一局是豬八戒對哪吒，項目是舉重。豬八戒不廢九牛二虎之力就舉起來了，可是哪吒情況不太好，哪吒用盡力畢生的力量都沒舉起來，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。這局豬八戒勝！”佛祖讓豬八戒發(fā)表一下感覺，豬八戒傻笑著不知該怎么回答。

第二比武，孫悟空一人對戰(zhàn)巨靈神、吳剛、托塔天王。孫悟空拿出金箍棒用了個“把火燒天”的招式，巨靈神使出個“撥草尋蛇”招式，吳剛用他的鉆石斧向?qū)O悟空劈頭砍來，托塔天王則在孫悟空后面用火櫻槍朝孫悟空刺來，孫悟空一閃，托塔天王和吳剛撞在了一起，便昏了過去。只剩下一個巨靈神了，悟空使用了大招，“群魔亂舞”一下就把巨靈神打趴了。

玉皇大帝大聲宣布：“舉重勝利者豬八戒，比武勝利者孫悟空。豬八戒和孫悟空贏得了這次運動會的冠軍，在眾人的簇擁下，他們師兄弟倆登上了頒獎臺，由觀音菩薩和王母娘娘親自頒發(fā)，獎品是天幣九十萬（相當于凡間英鎊九萬億元)孫悟空說：“我想把這些錢給世界各地的貧困山區(qū)，供孩子們可以上學(xué)。”豬八戒一把搶過天幣說：“猴哥，這些錢不能給別人，我還準備留著給我以后的媳婦用呢！”悟空大聲吼道：“呆子，你是不是皮癢癢了，這些錢絕對不要！”豬八戒見狀，乖乖的交給了慈善機構(gòu)，全場頓時哈哈大笑。

篇7：五年級想象作文

功夫似箭，日月如梭。時刻在飛快地飛躍，一轉(zhuǎn)眼二十年已往了。我們臉上早已沒了兒童期間的靈活壯麗，我們已經(jīng)洗手不干，長大成人了。

開著寶馬，一起飛奔，我們幾人相約來到先生家的門口。“當當當，當當當”我們敲響了先生家的房門，只見開門的是一位和我們歲數(shù)相仿的美男，一張圓圓的娃娃臉，秀美的長發(fā)披在肩上，純凈的眼光恰似一汪清泉，正是昔時班先生的復(fù)制版本。我們意料這必然是先生的女兒了，剛要啟齒，只聽得她號召我們說：“快進來，想死你們了，二十年了，你們可都長大了”。那聲音好認識，竟還像牛奶一樣平常香醇濃烈。我們都不敢信托，這竟然就是我們曾經(jīng)的小席先生。

先生為什么還那樣年青呢?原本呀，她是用了蘇廣文發(fā)現(xiàn)的細胞更生美容機。這部呆板能讓老死的細胞更生，讓新生的細胞更具新生的活力。有了這部呆板，先生就會永久年青大度了。合法我們傾慕先生一張年青的臉時，“當當當”拍門聲又響起來了，開門進來的是一位風(fēng)貌翩翩、彬彬有禮的名流，他身穿出名牌西裝，顯得那樣文質(zhì)彬彬。我們都驚喜地叫了起來：“蘇廣文”，原本呀，他早已經(jīng)成為了一位發(fā)現(xiàn)家，他有很多的發(fā)現(xiàn)，個個發(fā)現(xiàn)項目都已申請了國際專利。在我們的眼里可比昔時的作文“邪術(shù)先生”還神奇呢。合法我們逐一握手外交時，門又開了，進來了一位身著綺麗的晚軍服、楚楚感人的淑女，大大的眼睛那樣的豁亮，我們頓時認出來了，這不是昔時的“跳舞公主”朱婭嬌嗎?她的臉上出現(xiàn)了陣陣紅暈，顯得異常感動。現(xiàn)在她然則著名的跳舞家了。她的粉絲然則整個天下人民啊，地球人都熟悉她呢，合法我們圍在她的身邊讓她署名時。耳邊溘然想起了美好的琵琶曲，動聽的旋律正如“大珠小珠落玉盤”。奏琴的那人不是清華大學(xué)傳授劉泓彤嗎?只見她纖纖玉指異常優(yōu)雅的彈奏著一曲《春江花月夜》，合法我們沉醉在這美妙的旋律中時，已經(jīng)成為老板的崔鵬上將軍，挺著將軍肚跳起了節(jié)拍明快的跳舞。我們各人都陶醉在一片歡聲笑語中。

含著熱淚，帶著微笑，我蜜意地拿起了麥克風(fēng)：“再過二十年，我們再相會，當時的山，當時的水，當時故國必然更美!進展到當時，我們再相會，當時的我，當時的你，當時我們再相會!”

篇8：五年級想象作文

時間如流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我正在藝術(shù)學(xué)院音樂系讀本科。

可是音樂對我來說真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴，不耐煩時，也只能聽聽音樂得到安慰，誰讓我走上了音樂的道路了呢，其實，我做夢都想成為世界上有名的音樂家“貝多芬”。

機會終于來了。一天，我們班的小發(fā)明家張博弘給了我一個巴掌大的小飛碟。她說：“這是一個時光機，只要坐上它，便能穿越時空。”太好了，我都迫不及待了！于是按了一下時光機的啟動按鈕，一下子回到了古代。

當我慢慢睜開眼時，我卻發(fā)現(xiàn)我來到了一個陌生的地方，高樓變成小平房，人們都是黃頭發(fā)，大鼻子，連我自己都變成了一個小男孩的模樣。

正在這時，一個大胡子，渾身散發(fā)著酒氣的大男人突然站在我面前，他生氣地大叫：“貝多芬，讓你練琴你不練，還出來玩，你是不是想找打啊！”說著就把我從外面往一間小屋子里拖。我心里滿是疑惑，我做錯了什么？可是又想了想，哦！明白了，我已經(jīng)變成了童年時代的貝多芬。

剛走進小屋，大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子。可是我不知道是哪首，就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽不對，便拿起鋼琴上的木棍，“啪！啪！啪！”一陣疼痛進入了我的皮膚。那個大男人又重新把曲子彈了一遍，讓我彈。

我一直彈著，不知已經(jīng)彈了多少遍。我麻木了，情不自禁地亂彈起來。正當我閉上眼睛想睡覺時，模糊中卻聽到一陣巨響，我睜開眼往后看，發(fā)現(xiàn)大男人已經(jīng)喝醉了，趴在桌子上睡得正香。我趁機站起來，逃了出去。當大男人又抓住我時，只覺得眼前閃過一道白光，我便回到了現(xiàn)代。

因為經(jīng)過貝多芬爸爸的訓(xùn)練，我的鋼琴順利通過了八級，我心里不由地偷樂：沒想到這次穿越時空還很有用呢！

篇9：五年級想象作文

我是一棵普普通通、毫不起眼的小草。我沒有茉莉花的芬芳清香，沒有玫瑰花的嬌艷，也沒有大樹的挺拔。我的生命對于大地來說雖然是渺小的，但我從不怨天尤人，因為我成為一棵草，點綴了這個世界，感到很自豪。

春天，百花爭艷,春雨滋潤了大地，我和伙伴們從泥土里鉆出來，我換上了一件嶄新的綠衣裳。一陣陣春風(fēng)吹來，我和小伙伴們迎風(fēng)而舞。

夏天，正是我們生長得最茂盛的時期。太陽把大地曬得火辣辣的，像個大火爐一樣。我看到一旁的玫瑰花無力地垂下了頭，而我們，個個挺直腰，昂著頭，接受著太陽對我們的考驗。

秋高氣爽的秋天，樹葉都變成了黃色，像飛舞的蝴蝶，一片一片地掉落下來。我們也脫掉了那一身綠色的衣裳，穿上了一件黃色的衣裳，我們?yōu)榇蟮劁伾狭艘粡埥瘘S色的地毯。

冬天，大雪紛飛。那些高大挺拔的大樹的頭發(fā)掉光了，頭頂光禿禿的；而那些嬌生貫養(yǎng)的花兒，早已被那呼嘯的寒風(fēng)吹得凍死了。雪越下越大，漸漸地，地上蓋上了層厚厚的雪，這層厚厚的雪，就像是一張棉被，我們躺在這張棉被下面睡覺，靜靜地等待著春天的到來。

這就是我，一棵既平凡又不平凡的小草，平凡的是我的樣子，而不平凡的，是我那天頑強的生命力。

篇10：五年級想象作文

夢想是什么？

夢想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向；夢想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，為迷途的人指明回家的路；夢想是冬天里的一抹陽光，為你溫暖心房。

我的夢想有好多：想做一名宇航員，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奧秘；想做一名出色的畫家，用畫板描繪美麗的風(fēng)景；想做一名用筆書寫生活的作家，用美麗的文字書寫下生活的點點滴滴，喜怒哀樂；想做一名救死扶傷的醫(yī)生，減少人們的病痛。

而現(xiàn)在，我想做一名教書育人的老師，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識教給一批又一批學(xué)生，我想用自己的知識把一株株生機勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師，和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過每一天。當他們?nèi)〉贸晒r，我會為他們感到高興、驕傲，當他們失敗時，我也會為他們感到遺憾、傷心，和他們一起品味失敗的苦澀，陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)！

夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，高遠的夢想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢想也開出了繽紛的花朵，我已在網(wǎng)上、報紙上發(fā)表了幾篇文章。

現(xiàn)在是一個夢想綻放的時代，每個人都是大夢想家。夢想花開，只等你來！我相信，只要我堅持不懈的努力，加強對知識的學(xué)習(xí)和積累，一定會圓了我的老師夢，創(chuàng)造屬于我的奇跡！

篇11：五年級想象作文

早晨，太陽公公伴著美麗的云霞出來了，我推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧！松鼠姐姐向我打招呼：”你好啊！蜜蜂妹妹。”樹爺爺伸展著長長的胳膊，在微風(fēng)中向我招手。小鳥在枝頭歡快地唱著動聽的歌曲。那聲音婉轉(zhuǎn)清脆。啊！樹下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家園裝扮得真漂亮啊！

新的一天到來了，森林里一派生機盎然。我清洗一下面頰，抖抖美麗的頭發(fā)，扇扇靈巧的翅膀，肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響。小隊長大聲地喊著：“蜜蜂姑娘們，去采花蜜了，大家動作快點兒！我們扇動著翅膀飛過森林，看見小動物們在歡樂地做著各種各樣的游戲。我們越過清澈見底的小河，看見魚兒在水里歡快地游著。魚姐姐露出水面，和我們打招呼：“你們好啊！蜜蜂妹妹，這么早你們要到哪兒去呀？”“我們今天要去那片新開的向日葵里采蜜，聽說那片花兒開得可好看了，順便也去觀賞一下那里的美景。”“哦，是這樣啊，真想與你們一起去，可惜……”“魚姐姐不要悲傷，回來后我們會講給你聽的。”“那太好了，謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”我們告別魚姐姐繼續(xù)向前飛著，忽然，-片美麗的向日葵出現(xiàn)在我們眼前。“好美呀！”伙伴們不約而同地贊嘆。清晨，葵花瓣頂著露珠顯得更加嬌艷。伙伴們在花叢中翩翩起舞，肩并著肩，手牽著手，在花叢中飛來飛去，采著花蜜。大家忙得可起勁了，誰也不覺得累。

不知不覺，一天過去了，今天的.收獲可真不少呀！該收工回家了，等會還要給魚姐姐描繪美麗的風(fēng)景呢。我們互相鼓勵著，朝著來時的方向飛去，空中撒下了我們歡快的歌聲。

篇12：五年級想象作文

“太陽當空照，花兒對我笑......”小迷你車妹妹唱著歡快的歌謠，向吉普車爺爺走來，“吉普車爺爺好！”“你好啊，小迷你。”正當小米你和吉普車爺爺聊得高興時，一位飛快奔跑著的小奔馳將吉普車爺爺撞倒了，“爺爺！”隨著尖叫聲，穿著白大褂的120叔叔來了，120叔叔把吉普車爺爺帶走了，小迷你也跟著一起走了。

終于到了醫(yī)院。小迷你緊張得發(fā)抖，死死地拽住了120叔叔白大褂的衣角，直到吉普車爺爺和120叔叔都進了手術(shù)室。緊張而又焦慮的等待，使小迷你想起了那個撞倒吉普車爺爺?shù)男』镒樱B忙打電話給110叔叔。不一會兒，110叔叔就趕到了醫(yī)院。“叔叔！叔叔！今天有個小奔馳把吉普車爺爺撞倒了，也不道歉就一溜煙跑了，還害得吉普車爺爺受了傷。請叔叔務(wù)必抓住他。”110叔叔嚴肅的點了點頭，讓小米你去錄口供。剛錄完口供，大眾哥哥和標致哥哥帶著起亞妹妹、現(xiàn)代弟弟來看吉普車爺爺了。

爺爺出來了，120叔叔對他們說：“吉普車爺爺沒事了，過幾天就可以出院了。”“謝謝120叔叔救了吉普車爺爺。”“沒事，這是我應(yīng)該做的。”說罷，便笑著走了，小迷你他們滿懷感激的目送120叔叔，直到看不見他的背影為止。

“叮——叮——”小迷你的電話響了起來。小迷你拿起電話說：“喂，您是哪位啊？”“我是110叔叔，撞到你爺爺?shù)哪奈恍』镒诱业搅耍禳c來確認一下吧！”“好，我馬上就去，待會兒見。“怎么樣？”“怎么樣啊，小迷你。”“撞倒爺爺?shù)男”捡Y找到了，我去確認一下，你們幫忙照顧一下爺爺，好嗎？”“沒問題，這里交給我們，你放心好了。”大眾哥哥拍著胸膛說道。“那我走了，爺爺再見，大家再見。”

“110叔叔，我來了，小奔馳在哪兒呢？”“在這兒。”只見小奔馳的臉通紅通紅的，好像一個大番茄。“小奔馳，你為什么撞到人不道歉？”小迷你氣沖沖地說。小奔馳支支吾吾地：“我，我和朋友在路邊玩游戲，沒注意。”“你犯了錯，必須去道歉！”“好吧，我去道歉。”

他們一起來到了吉普車爺爺?shù)牟》浚靶∶阅銇砝病！奔哲嚑敔斕撊醯卣f。“咦？大眾哥哥他們?nèi)四兀俊薄芭叮易屗麄兿然厝チ恕！薄盃敔敚@是撞了您的那個家伙，我把它帶來了。”“對不起，我不是故意的，嗚嗚——”小奔馳抽泣著。“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子。”吉普車爺爺語重心長的說。“爺爺，我再也不在路邊玩耍了。”小奔馳肯定地說。

就這樣，小奔馳牢記這次的教訓(xùn)，再也沒犯這種錯誤。

篇13：五年級想象作文

在一片無邊無際的大草原上，有一匹十分驕傲的千里馬。

有一天，千里馬在草原上訓(xùn)練自己的速度。突然，它看見從草原的另一邊走來了一匹黑白相間的馬，千里馬疑惑不解，問道：“你誰呀？到這里來干什么的？快點說，不然的話，我請馬長老處置你。”

千里馬十分威風(fēng)，好像草原是它家的一樣，這讓那匹初來乍到的馬有些害怕。

“我，我……我……我是從森林來的斑馬，特地來這，這……這里……挑……挑戰(zhàn)你的……”斑馬用微弱的聲音說著。

“切，就你這樣兒，還敢來和我比！簡直就是浪費我的時間，識相的就回家洗洗睡吧！別再這兒不自量力了。”千里馬高傲地說，還用蔑視的眼神看著斑馬。

斑馬見千里馬這樣，久久低下了頭的它雖然還有些許的.害怕，但也鼓起了勇氣，信誓旦旦地說：“不，我一定要和你一較高下，而且還要贏得的勝利。”

“好，我去把馬長老和兄弟們也都找來，一起見證一下你是怎么樣‘贏得’你的‘勝利’的。”

沒過多久，草原上“人山人海”，千里馬和斑馬的比賽就著，絲毫沒有要放棄的想法，繼續(xù)前行。

千里馬也變得氣喘吁吁，由于千里馬跑得比斑馬快很多，所以斑馬早就被千里馬甩得遠遠的，從而導(dǎo)致千里馬變得自滿，千里馬心想要開始了，德高望重的馬長老清了清嗓子，鄭重其事地說：“同胞們，現(xiàn)在將要進行的這場比賽是千里馬與斑馬的對決，它們將要從馬棚跑到那座大山下，現(xiàn)在，預(yù)備備，開始！”馬長老的一聲令下，讓千里馬和斑馬都狂奔起來。

跑了一會兒，斑馬有些累了，開始喘粗氣，但它仍然堅持：反正斑馬已經(jīng)追不上我了，我就先找個地方，然后打個盹兒吧！醒來再跑也不遲啊！

于是，千里馬就這樣和它的勝利擦肩而過了。后來等千里馬醒了，到了終點，才知道斑馬早就已經(jīng)成為了最終的勝利者。

這一切，不是因為斑馬比千里馬跑得快，不是因為千里馬粗心大意，更不是因為千里馬沒有用全力，而是因為千里馬自以為是，驕傲自滿，讓千里馬得不到勝利。

所以，每個人都應(yīng)該要好好地回味“虛心使人進步，驕傲使人落后”，真正從心底學(xué)會謙虛和學(xué)習(xí)。

篇14：五年級想象作文

有一天，森林里舉行了一場“選美大賽”。

“比賽開始!”主持人喊道。第一個上場的是小兔，只見她身穿天藍色的連衣裙，頭上戴著一個與連衣裙的顏色相配的小帽子。小兔一出場，臺下的觀眾就爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，評委給她打了個九十五分。第二個出場的是小羊，她穿著潔白美麗的白紗裙，又長又卷的頭發(fā)上嵌著一個皇冠，評委被小羊的美麗打動了，給她打了個九十八分。第三個出場的是豹子，她穿著紫色的短裙，手上戴著一幅黑色的手套，腳上穿著一雙紫色的高跟鞋，大家都被豹子的高尚氣質(zhì)給打動了，大家都歡呼起來。

過了好久好久，輪到最后一位選手了，她是小螞蟻。小螞蟻穿得很樸素，就當評委要給她打分時，小螞蟻聽到有人在喊“救命啊！救命啊！誰來救救我啊！”就順著聲音跑了過去。小螞蟻被眼前的景象嚇呆了：一只獵狗正向一個小男孩撲去，還好小男孩反應(yīng)快，躲到了一棵大樹后面。那只獵狗很快就發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，小螞蟻就鉆進了獵狗的鼻孔里，還一直咬著鼻孔里的神精，獵狗疼得要死，一不小心撞上了大樹，死了。小螞蟻從獵狗的鼻孔里爬出來，那個小男孩十分地感謝小螞蟻，但小螞蟻卻說:”沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”但那個小男孩聽了，心里不踏實，就跟著小螞蟻回到了選美大賽，小男孩就把剛剛發(fā)生的事告訴了評委，評委聽了，對大家宣布:”這屆選美大賽的冠軍是小螞蟻。因為她心靈美，外表美沒有用，心靈美才是真正的美。”聽了評委的這一席話，大家又鼓起掌來。

篇15：五年級想象作文

人們都很依賴汽車，但這些也有美中不足的地方。而我夢想中的車子比它們更好。

我夢想中的車子。，也有輪子，但沒有油。你們會佷奇怪？沒油怎么開呢！這是一種不要油來開的車。你在地上看慣了風(fēng)景，它還可以變出翅膀，只要說一聲說會出來。

還能自動導(dǎo)航。你想去哪兒，只要在地圖上點出那個地方，就能安全地將你送到那里。

還能根據(jù)天氣變化，變出一款適合那時的車子。冬暖夏涼。

還能在你開車無聊時，讓你聽一段搞笑的小說。在你餓時，會提拱食物，讓你喜歡的美餐，讓你品嘗。這是多么愉快而丈開心的時刻呀！

但是，你不要太懶喲，隔幾天就要為你的朋友洗洗澡喲！不要讓你的朋友覺的你愛貪小便宜，不愛干的人。這是我對小車子的主人說的話。

這就是我夢中的汽車：又能減少資源，還方便，快捷，又好用，輕快，當然還環(huán)保。誰不想擁有它呢！這就是我夢想中的新型汽車。

篇16：五年級想象作文

人類的科技已經(jīng)到達了頂峰，人們可以隨時駕著飛機使向太空，我也不例外。

我駕著飛機飛向茫茫的`太空，看到了我們的地球，讓我吃驚的是，現(xiàn)在的地球已是千瘡百孔，地球上的綠色逐漸變成黃色，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。我驚訝的問地球媽媽：“你的臉上斑紋怎么越來越多；你的頭發(fā)怎么都掉光了；你的皮膚怎么越來越干糙……你的病好像很嚴重？”地球媽媽哭著說：“這還不是你們造成的！你們不停的開采地球資源，害得我的斑紋越來越多；你們不停的砍伐樹木，害得我的頭發(fā)都掉光了，你們不斷的污染，浪費水源，害得我的皮膚越來越干……”“可我好像感覺不到啊！”我說。“哼！你們每天用的紙，水，吃的糧食，都是從我身上拿下來的。你們一個人每天浪費一點，那全球70多億人每天都浪費一點合起來就是一大堆了。如果你們繼續(xù)這樣下去，就會像6500萬年前統(tǒng)治地球的恐龍一樣，自生自滅，你們可能就是下一個！”地球媽媽生氣的說。我頓時醒悟，真的是我們錯了，此時的我毫不猶豫的返回地球，要回去保護地球，不要讓我們第二個母親受苦受累！

就在我返回地球的途中，飛機突然出故障，馬上就要墜機了。：別睡了，快起來，你不是說今天要當義工，撿垃圾的嗎？“媽媽嚷道。我一下子被吵醒了，心想媽媽的獅吼功又長進了。可容不得我多想，又被拉出去掃大街了，此時的我想起了地球媽媽說的話，心想只要我們?nèi)巳斯?jié)約，保護這個大家園，地球和我們的命運還是可以改變的。大家一起行動吧！

篇17：五年級想象作文

我的想象力很豐富，想象力有時候幫助我的學(xué)習(xí)，有時候也讓我恐懼難熬。

記得有一次老師叫我們寫一篇作文，題目是《二十年后的我們》。我的想象力咕嘟咕嘟的跑出來，我想象二十年后，自己成了一個大名鼎鼎的作家，有了自己心愛的別墅，有了豪華的私人飛機。我的同學(xué)也是跟我一樣，多數(shù)都是有名的成功人士，就連學(xué)習(xí)最差的那個也是一個有名的心理醫(yī)生。我召集幾個小學(xué)時候的同學(xué)一起集會，還一起參觀了我們留戀的母校，特別引人注目的是母校的圖書樓，一共有四層，里面收藏了三千多類書籍，每一類就有幾百本，甚至上千本，每層都有單獨的閱覽室，而且每個閱覽室的風(fēng)格都不一樣，還有優(yōu)雅的背景音樂。我們讀書的時候，圖書室里只有幾本不成用的故事書和老師用的參考書，哪有什么閱覽室呀。這篇作文老師給我改了“優(yōu)”。

但是，想象力也害得我在晚上的時候會很恐懼。

記得有一次，我隨手把外衣掛在椅子上，我躺在床上盯著那外衣，椅子上的外衣就像一個老頭用怪異的眼光看著我，好象還在說話呢，就像我得罪了他似的，我大叫一聲——“啊”。媽媽馬上闖進來說：“你怎么還不睡覺？在這里鬼叫什么？都快到十一點了。”我解釋道：“媽媽，是那件衣服在作怪，你不覺得它很像一個怪老頭嗎？還在瞟我呢。”媽媽吼著：“哪里像什么老頭了？真是的，快睡覺。”說完搖搖頭走了。

還有一次，我半夜起來上廁所回來，看見床上拱起來的被子就像一頭大鯊魚一樣，把我嚇了一大跳，我尖叫起來，“啊— 好可怕呀！”媽媽急匆匆地跑過來，“怎么啦？大半夜的叫什么？”“媽媽，你看那被子多可怕呀，就像頭活生生的大鯊魚。”“什么亂七八糟的大鯊魚，那小綿羊很可愛的嘛，比你這個只會鬼叫的女兒可愛多了，快睡吧。”媽媽很煩躁的走了。

有豐富的想象力真好，當一個個優(yōu)字批下來的時候，我真高興。當然，我也很害怕，特別是大鯊魚。我可再也不想被媽媽冤枉了。

篇18：五年級想象作文

清晨，苗跑到田園上，一片金黃的稻子，微風(fēng)輕輕撫摸著苗的臉。她是一個孩子，金黃的頭發(fā)被風(fēng)輕輕地吹起，雪白的皮膚，一雙美麗的大眼睛，但這大眼睛中沒有一點色彩一點屬于孩子的光芒，只有無窮無盡的灰暗。她一至五年級考試從來沒有考過低于九十五分，全年級一直是第一，市隊委，班長，所有的光榮稱號苗都有。在家她十分的乖巧，但她的父母十分嚴厲，望女成鳳。苗忍不了了，她逃了學(xué)，跑到了這個田園。

她又來到了那個木屋，那是一個商店，這商店很怪，屋里總散發(fā)著淡淡的百合花香，商店的老板是一位叔叔，他的年齡不好說，三十？不，他的頭發(fā)有著絲絲白發(fā)，四十？不，他永遠擁有著很孩子氣，但卻有著魅力四射的笑容，他帶這個方形褐色的眼鏡架，穿著隨意，這位叔叔會讓苗感到輕松。苗經(jīng)常來。商店里賣些鏡子，項鏈，戒指……，看似平常，但每當客戶買了一樣?xùn)|西后，老板叔叔會笑著說：“我們的客戶只能光顧一次噢！”苗向那個老板叔叔哭訴，眼淚像珠子一般掉落，老板若有思索，拿出了一個戒指給苗，并說：“每當晚上零點時，戴上它并說‘小孩的世界你不懂’就行。”苗還想說些什么，但老板卻不見了，他總是那樣神秘。

叔叔都這樣說了那就試試吧，盡管苗有點半信半疑！0點到了，苗帶起戒指說：“小孩的世界你不懂！”一道刺眼的光射來，使苗睜不開眼，過了一會，苗睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己在大海邊，一個比苗大一點的男孩走來，一笑，說：“一定又是‘神秘者’搞的鬼！你好，我叫填！”苗突然有一點害羞，說：“你好我叫苗苗只感到臉輕輕的發(fā)燙，手不知應(yīng)該放哪，但她還是鼓起勇氣說：“‘神秘者’是誰？”“他就是小孩世界的售貨員。”填不以為然地說。“小孩……”“哦！就是只有小孩的世界唄！”“既然‘神秘者’給你戒指就一定有問題，說，你遇到了什么事？”填同溫柔的聲音說。苗告訴了填，填微微一笑說，他帶苗去一個地方。苗不知道為什么，身體像被控制般的跟著他走。

沒想到填竟帶著苗，來到了學(xué)校，苗一看到了學(xué)校，生氣地向填吼道：“為什么！為什么！我恨這里，我用都不想看到這里！你到底是什么人？”苗小聲地哭泣起來。填無奈的皺了皺眉毛說：“別著急，嘛！”隨后填念了一串咒語。苗發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在教室里，一個小孩說：“苗老師好。”苗一驚，這才發(fā)現(xiàn)，她穿著一身職業(yè)裝。填隱身了，在苗耳邊說，這里面有她自己的父母與老師。苗心中突然有了一股怨恨，上課了，苗的媽媽，回答錯了一道題，苗做了一件讓她自己都吃驚的事情，“啪”一巴掌上去！”填先是一愣，嘴巴輕輕往上一翹，露出漂亮的微笑弧度，苗在那一天似乎像一個休眠很久的火山，爆發(fā)了。

咚咚，兩點鐘到了，苗回到現(xiàn)實。她的內(nèi)心不再平靜，她變得叛逆，上課與老師唱反調(diào)，家里與父母吵嘴，但她還是很煩。那天她又來到了“小孩世界”，將煩惱告訴了填。

篇19：五年級想象作文

時光到了20xx年，由于人類過度開發(fā)，導(dǎo)致地球的環(huán)境越來越差，所以老鼠也越來越猖狂，我們城市暫且不說，就說說農(nóng)村吧！只要天一黑，老鼠就出來“伺機作案”了，它們破壞莊稼，傳播細菌，讓以種地為生的農(nóng)民很是頭疼。不過現(xiàn)在不用擔(dān)心了，此時的我已經(jīng)是國際科研院的一名成員了，我發(fā)明了一款可以捕捉老鼠的機器龍，而且給它取了一個神氣的名字——“20xx，老鼠的末日”。

捕鼠機器龍的外形像一只縮小版的霸王龍，只是沒有前爪，它的腦袋上裝有一個微攝像頭，這就是它的“眼睛”，嘴巴里的牙齒是由很多小齒輪構(gòu)成的，這些鋒利的齒輪連金剛石都能將其磨成粉末，更別說是肉體之身的老鼠啦！因為它的眼睛----微攝像頭具有熱成像的功能，所以在黑漆漆的夜幕中所向披靡。只要一發(fā)現(xiàn)老鼠，它就悄然無息地走到老鼠的`面前，沒等那壞家伙反應(yīng)過來，就已經(jīng)被捕鼠器給捕捉了，伴隨著如攪拌機一樣的轟鳴聲，老鼠就一命嗚呼了。捕鼠機器龍的身體右側(cè)有一個像簸箕一樣的東西，它將攪拌好的老鼠“汁”給倒進莊稼地里，這不僅可以給農(nóng)作物當作肥料，而且非常環(huán)保。也許你會問：那捕鼠機器龍靠什么來工作呢？這個很簡單，當老鼠剛被捕捉住的時候，在捕鼠機器龍的體內(nèi)會接受一個“X光”掃描，掃描儀就會自動將老鼠骨頭分離出來，直接送往它的“胃”里，胃里有一種無毒化學(xué)液體，可以將骨頭溶解，再經(jīng)一個特殊裝置轉(zhuǎn)化為電能，這樣捕鼠機器龍就可以馬不停蹄地工作了。

有了這種捕鼠機器龍，農(nóng)民伯伯們就可以安心種糧食，年年都有好收成。

篇20：五年級想象作文

在一個寂寞的夜晚，張籍吃完飯，站在院子里，望著天空皎潔的月亮。一整秋風(fēng)襲來，張籍忽然感到很寒冷，于是將母親在他臨走前為他縫制的毛衣披上，看著這件毛衣，張籍不由得思念起家鄉(xiāng)來。

第二天，張籍又來到院子里，注視著遠方故鄉(xiāng)的的方向。這時，從遠處傳來滴滴答答的馬蹄聲，張籍向那邊望去，原來是一位老鄉(xiāng)正往家鄉(xiāng)趕去。張籍的腦海里忽然閃過一個想法：為何不讓老鄉(xiāng)捎一封家書給爹娘呢？想罷，老鄉(xiāng)也正好停下來了。

老鄉(xiāng)問張籍：“張兄，過年了，你不回家鄉(xiāng)去嗎？”

“我不能回去呀﹗”

“我要回去了，要我?guī)湍闵臃饧視鴨幔俊?/p>

張籍聽了，心里不禁暗喜，笑逐顏開地說：“我們真是心有靈犀啊﹗我剛想問你肯不肯幫我捎封家書，沒想到你先說出來了。請稍等片刻，我現(xiàn)在去寫，你進來坐坐吧，一直在外邊站著會生病的。”

“好，我也正好休息休息，你快去寫吧，我還要趕路呢！”

張籍把老鄉(xiāng)帶到家里，倒了一杯熱茶給他，便匆匆忙忙地走進自己的書房，激動不已地磨好墨，準備好筆，心想：這十年我都沒有見到爹娘，以后可能沒有人會替我捎信給給爹娘了，這次我一定要把想告訴爹娘的話都寫上去。可拿起筆，拂起衣袖時，卻因為離開了十年，時間太久了，想寫的事太多了，不知從何寫起。張籍仔細斟酌，把一些重要的事寫了上去，又反復(fù)檢查了一遍，這才小心翼翼地把信封好生怕把信弄壞了。

張籍把信交給老鄉(xiāng)，感激地說：“謝謝王兄，請務(wù)必把家書送到爹娘的的手中！”

“好的，請放心，我一定會把這封信交給你父母的。”

可是就在老鄉(xiāng)跨上馬，正要出發(fā)時，張籍又想到：會不會還有什么漏了沒寫？有沒有把會讓爹娘擔(dān)心的事寫上去了……

你他急忙叫住老鄉(xiāng)：“王兄，可以再給我檢查一下嗎。”

“恩，可以。”說完，把信封交給了張籍。張籍拆開信封，一個字一個字地認真檢查，生怕有什么錯誤沒檢查到。檢查完后，又謹慎地把信封封好，交給老鄉(xiāng)。交給老鄉(xiāng)后，還不停地叮囑老鄉(xiāng)：“千萬不要把家書弄丟了啊，一定要交到我爹娘的手中啊……”

張籍目送著老鄉(xiāng)離開，直到無影無蹤，此時，他多么希望自己能和老鄉(xiāng)一起，帶著家書趕回家鄉(xiāng)啊！

篇21：五年級想象作文

小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……

小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。

篇22：五年級想象作文

大家好，又到了今天的小編有話說，其實我把大量的精力都投在了古代的現(xiàn)在，才耽誤了一大段時間，才想到我還有一篇小說，額呵呵，其實也挺尷尬的。不過，小編我又想出一篇新的小說，名字叫琥珀少女，就透露這么一點點啦。好的，來到我們今天的未來的我。

我在集市上東逛西逛，竟是些新奇的東西，這里是未來！“姑娘，你一個人在大街上逛來逛去，我都看你半天了，你要去哪里呀？”一個男人的聲音傳來。我第一反應(yīng)就是左看看，右看看，附近確實沒有女性，難道那個人在叫我？我轉(zhuǎn)過身去，映入眼簾的是一家高級餐廳，餐廳門口站著一位穿著西裝的年輕男子，“是您在叫我嗎？”我撓了撓頭，問道。“不然你以為呢？”男子對我笑了笑，“您好，我叫幻夜，這是我開的餐廳夢幻極夜。”哇，男神吶，聲音這么好聽！高富帥也！正在我犯花癡時，一個女人的聲音打破了我的幻想，“老板，莉亞辭職了，因為她要回家孝敬父母，廚房缺人！”“恩，我會找人補上的，你先回去吧！”幻夜說完后，仔細打量了我一番，“好，就你了！”他立刻把我拉進了餐廳，就這樣，我正式成為了夢幻極夜的頂級廚師。（誒，還沒有問過我好不好。）

下期預(yù)告，第一天的工作正式開啟！敬請期待……

篇23：五年級想象作文

春天，汽車王國來了許多有趣的新朋友。他們的名字各有特點，比如說：風(fēng)馳電掣啊，慢慢吞吞啊，疾速太陽啊等等，好可愛哦。

一天夜里，疾速太陽突然大叫了一聲，把街坊鄰居都嚇了一大跳。風(fēng)馳電掣不愧是車中之王啊，他火速趕到疾速太陽的家，只有慢慢吞吞在那兒慢慢移動。風(fēng)馳電掣責(zé)怪地說：“疾速太陽，你干嘛啊，這大半夜的，你亂叫什么？還讓不讓人睡覺啦！”疾速太陽說：“我剛剛做了一個夢，夢見我在去旅游的路上被一只老虎給吃了。”風(fēng)馳電掣說：“你想干嘛？”疾速太陽清了清嗓子，像念詩一樣對風(fēng)馳電掣說：“我要到那高高的山坡上，看那美麗的風(fēng)景……”說著說著，便唱了起來。風(fēng)馳電掣打斷了他的歌聲，對他說：“山坡很遠，我們要走很長時間的，你不怕累嗎？”疾速太陽帶著堅定和撒嬌的口吻說：“我不怕，只要能到山坡上去，我什么困難都不怕，你就帶我去嘛。”風(fēng)馳電掣忍受不了疾速太陽的糾纏，就答應(yīng)了他。疾速太陽有點激動，連說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。但風(fēng)馳電掣又說了一句話：“要聽一下慢慢吞吞的意見我們再走。”疾速太陽不耐煩地說：“慢慢吞吞太慢了，我會等得花都謝了的。”風(fēng)馳電掣說：“那好吧，我們先收拾行李，等慢慢吞吞來了之后，他會去找我們的，他有導(dǎo)航，很厲害。”說完后，兩人準備出發(fā)了。

路上，兩人帶的糧食幾乎都被吃完了，疾速太陽東張西望，看看能不能找到有野果什么的來充饑。可找了大半天都沒有找到，正當他們泄氣的時候，慢慢吞吞來到了這里。風(fēng)馳電掣眼尖，一眼就看到慢慢吞吞來了，還看到他帶了很多糧食，便一把拿了過來，和疾速太陽分了。等兩人吃完，已經(jīng)到了深夜，他們找了一棵大樹，睡著了。

第二天早晨，太陽升起來了，火辣辣地照在大地上。接下來，他們繼續(xù)走完沒走的路程。雖然路上還遇到了許多困難，但他們團結(jié)一心，互相幫助，積極解決困難，決不放棄。走了三天三夜，終于到達了目的地。

到了山坡上，疾速太陽興奮不已，大叫：“終于到了，美麗的風(fēng)景，我來啦！噢噢噢！”山上好美啊，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩葉，大地更上新衣，山下的小溪又活潑地流動起來，從這一直流向大海……這一切都是那么的美好，那么的夢幻。

三人玩了好幾天了，到了回家的時間了，但又舍不得，到這里真的很不容易啊，怎么能輕易離開呢？一定要做出點貢獻。說動手就動手，大家圍坐在一起，談?wù)撛撟鍪裁簇暙I。慢慢吞吞說話了，這是他來這里說的第一句話，他提議：“我們在這里種些樹吧，不但可以美化環(huán)境，還可以抵擋沙塵暴。”大家一致同意，下面開始撒種、施肥、澆水了，等都弄好了之后，大家都累得滿頭大汗了，疾速太陽一屁股坐在地上，氣喘吁吁。

這一天過得好開心，好滿足啊，不僅勞動了，還為大自然增添了一絲綠色。風(fēng)馳電掣對另外兩人說：“等來年我們還會來這里嗎？那時我們都長大了吧？我們栽的小樹會慢慢長成參天大樹嗎？好興奮，好期待。”

已經(jīng)到了傍晚了，天上出現(xiàn)了晚霞。那晚霞一會兒變成美若牡丹的仙女來向我招手，一會兒變成童話里會說話的小白兔，可惜剛要張口，就被兇悍的大灰狼嚇跑了，緊接著大灰狼也跟隨著小白兔跑了過去，一會兒又變成了會唱歌兒的夜鶯……讓人想起了一句很著名的詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。

時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間剛剛還在這里玩耍的晚霞妹妹，現(xiàn)在都不見了。哎，“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這是王錚亮叔叔的一首歌里的歌詞。它們都想哭了，但必須走了。

三人開始踏上回家的路程了，但自己做過的事，說過的話，連續(xù)出現(xiàn)在腦海里，就是忘不了，但愿回憶永遠印在心里吧。三人一起回頭看了看，然后又轉(zhuǎn)過去，又轉(zhuǎn)過來……持續(xù)了好長時間，慢慢看不見他們的身影了。

走了，走了，把回憶帶走，把心留下，讓這美好的景象永遠留在這里。

我們來年還會來的，等著我們！

篇24：五年級想象作文

太好了!時空機被科學(xué)家發(fā)明出來了!實驗的廣告一出來，我就馬不停蹄地往報名處趕，經(jīng)過好一輪比拼，我終于獲得了穿越前往20xx年旅行的資格。

一開動時空機，我便突然感覺到一小陣眩暈。“哦，到了!”我歡呼起來。一下時光機，就覺得有什么東西像針一樣刺進了我的喉嚨，不斷地咳嗽。我看到街上來來往往的行人都戴著防毒面具。看到灰蒙蒙的天空，我恍然大悟，是霧霾。我趕緊跑進商店買了一個防毒面具戴上。

走在大街上，我急切地問一個路人：“您好，請問這兒的霧霾為什么這么嚴重?”那人答道：“這很正常!我告訴你呀，今天是這五年來空氣質(zhì)量最好的一天了!”他說完便蹭蹭地走開了，留下我一人在路上發(fā)愣著：環(huán)境保護已經(jīng)講了多少年了，為什么三十二年后這邊的環(huán)境還比以前的更糟?

我抬頭往前方一看，又愣住了，前方哪有路，一條條路就像一條條麻花，重重疊疊，扭扭曲曲的纏繞著，我不禁大叫起來：“哎呀，這哪像路啊，這分明是一座座立交橋重重疊疊堆在一起啊!”

旁邊一位路人發(fā)話了：“這橋十幾年前就建好了，還不是因為車越來越多，人越來越懶，才變成這樣的!”

在小河邊，一座若大的煤礦立在大地上，到處是機器的轟鳴，到處是煤炭和汽油燃燒留下的臭味，污水橫流，臟亂不堪。

我放飛了無人機，從空中看著這座城市，到處是廢水，到處都是從工廠里排出的滾滾濃煙，到處都是大大小小的煤礦，油井。。。。。。

當我把這些情報發(fā)給20xx年的科學(xué)家們，科學(xué)家又傳給媒體，媒體又傳遍全世界——全世界的人都被震撼了。

我乘著時光機回來時，馬上受到英雄般的款待。有一些人告訴我，政府已經(jīng)出臺了一系列措施，呼吁人人愛護環(huán)境、保護環(huán)境。聽到這些，我高興壞了，一次穿越旅行竟帶能來如此劇烈的反響，竟能改變?nèi)嗣竦沫h(huán)保觀念，為保護環(huán)境出這么大的力，真為自己高興。

科技的飛躍發(fā)展，給我們帶來很大的便利，但科技又給環(huán)境造成了很大的影響。我們要從一點滴小事做起，低碳生活，一起來保護環(huán)境。

篇25：五年級想象作文

深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽見書房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書房外，小心翼翼地將門推開一條縫，書房里的場面讓他驚呆了……

小鉛筆從文具盒中跳出來，大聲嚷嚷道：“誰不知道，在一幅畫中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來，這畫能成功嗎？”

“這不成，不成。如果沒有我，你能將高樓大廈畫得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說。

“切，你的功勞最大？一幅畫中，沒有色彩怎會絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫多難看呀！”彩色筆一家簡直是大叫了，它們一個個吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。

“要說我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測，“不說你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢的象征，一般人可用不起我。”

吵著吵著，文具們竟動起手腳來了，它們你一拳我一腳地打起來了。鉛筆的芯斷了，尺子沒了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。

這下，躲在門縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進屋子對它們說：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無論我學(xué)習(xí)還是畫畫，離不開你們每一樣，還要感謝大家的幫助。”

聽了小明的話，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……

篇26：五年級想象作文

出道的第一首歌，制造月之蛋

“雨曦，準備好了么？”冰蘭

“恩，不過現(xiàn)在我叫殤？雪”雨曦

“知道了，殤？雪”眾甜心

“歌唄，這是你和亞夢的第一次合作”繪琉

““恩”歌唄說

“殤？雪，殤？月，你們準備好了么？”三條小姐問

“恩，我們準備好了！”她們堅定的說。

“好，上場吧！”三條

“恩！”說完，雨曦和歌唄就上場了

當雨曦她們上場后，守護者驚了一下，“藍殤雨曦！”

“哦！！殤？淚！！”觀眾們瘋狂的叫著

“你們好，我們是殤？淚！”雨曦

“今天我們?yōu)榇蠹页皇住稅鄣碾p重魔力》！”歌唄

“你是我的最大秘密”雨曦

“小心翼翼寫在日記”歌唄

“心跳藏在抽屜，見到了你才不會分心”雨曦

………省略好吧，我懶了……

“天蝎，形象改造！”雨曦對天蝎說

“恩！”說著，雨曦的頭上多了一個水滴頭飾。

“依琉，形象改造！”歌唄

“恩！”歌唄的背后出現(xiàn)了一個翅膀

“哇！”觀眾a

“天女下凡！”觀眾b

“這是視覺效果吧！”觀眾c

“形象改造！”弩星

“她們……要干什么！”唯世（注：守護者也在內(nèi)）

“月之蛋，召喚！”雨曦，歌唄

瞬間，全場的人心靈之蛋浮了出來，上面有一個月亮。

“啊！壞蛋！”唯世

“但好像不一樣！”風(fēng)彥

“恩”璃茉淡淡的回答，因為她感受到了雨曦身上有亞夢的氣息。

“呵，守護者，你們來了！”雨曦冷笑著說

篇27：五年級想象作文

一年之中，共有四季，春，夏，秋，冬。這四個季節(jié)代表著不同的顏色，春天是綠色，夏天是紅色，秋天是黃色，冬天是白色，現(xiàn)在，就讓我們走進這四季吧！

一陣春風(fēng)吹過，春姐姐來了，帶來了綠色的顏料，一筆一畫的涂抹著這個世界，突然，春姐姐手一滑，一滴顏料跑了出來，春姐姐連忙追去，沒想到，顏料碰到了樹葉，樹葉變綠了！這個綠色有點淡，顏色很好看，春姐姐想，要是自己也可以涂成這個樣子就好了，之后，春姐姐專心致志的開始了她的繪畫。

火辣辣的太陽照在大地上，大家都不敢出門了，因為太曬了，所以，大家都去游泳了。

秋姑娘悄悄地來了，她帶來了五彩繽紛的顏料，有:綠色，紅色，黃色，橙色·····之后秋姑娘也開始了她的慢慢繪畫之路······

冬妹妹來了，她只帶來了白顏料，因此，她也會快就繪畫好了。

篇28：五年級想象作文

一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫(yī)生打電話。貓醫(yī)生提起藥箱，飛快地向猴家跑去。可是一條小河擋住了他的去路，貓醫(yī)生想：這可怎么辦呀？這時小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫(yī)生跟它們說出了事情。小松鼠拿出一根長繩，說：“我可以把它套在樹上，然后把你蕩過對岸。”鵝大嬸說：“不用那么費力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過去。”小兔兄妹說：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑過去。”水牛叔叔說：“要等多長時間啊，還是我背您過去吧！”大象伯伯說：“不用走過去了，我用鼻子搭一座橋給您過去吧！”最后，貓醫(yī)生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過去，要水牛叔叔接它回來。貓醫(yī)生安全地過去給小猴治病了。

篇29：五年級想象作文

蛇愛吃松鼠，夏天上旬到夏天中旬松鼠更多了，蛇的節(jié)日也就來到了。

松鼠是一種愛在別人家床上睡覺的，愛吃松果的。俗話說“老鼠過街，人人喊打”松鼠也一樣。松鼠喜歡在野樹上筑草窩，或干脆在人家的果樹上筑窩，窩大的像個大盤子，松鼠喜歡吃松果，但更喜歡的是人們種的核桃，因此它們的肉又肥又嫩，是蛇夏天最愛吃的“佳肴”。

外婆家后山有一片森林，每年都有很多松鼠在樹上筑窩。為了有放床睡覺的地方，外婆選了最邊上的那一間，外婆經(jīng)常忘了關(guān)窗戶，所以松鼠經(jīng)常在床上睡覺，害得外婆常常洗床單。有一天，外婆進屋想換件衣服，一開門，松鼠被嚇了一跳，于是一下跳上了窗戶，從沒有關(guān)上的`窗口跳出去了，說時遲，那時快。外婆急忙大喊：“快來打山耗﹝我們的方言﹞﹗”我們剛跑到門口，就看見外婆邊關(guān)窗戶邊說：“讓你猖狂，過不了多久，蛇就來收拾你了。”

蛇說來就來了。

一天，我們在后山喂豬，一條大*繩這么粗的蛇出現(xiàn)在大樹上，我被嚇了一跳，而外婆說它是來捉山耗的，不會傷人。于是我們偷偷看它怎么抓松鼠。那是一棵又高又大的樹，在枝葉最茂盛的地方筑著一大個松鼠窩，這是一棵帶刺的大樹，我到要看看這條蛇怎么上去，出乎我的預(yù)料，它是爬上另一棵樹上，把尾巴裹在樹上，頭一伸，咬到一只小松鼠，它沒有嚼，而是一口吞下去的，搞定一只，在咬一只，直到松鼠全吃光了，它才心滿意足的一搖一擺的爬走了。

篇30：五年級想象作文

可汗回去后，心有不甘，覺得自己是一個受人尊敬且厲害的可汗，怎么可以連一只神鳥都捉不住呢？于是，可汗又去樹林里捉神鳥。

可汗走進北邊的樹林，來到萬年古樹上捉到神鳥。神鳥像上次一樣提出約定，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。然后開始講故事：“農(nóng)場里，有一只美麗的小公雞，天天跟著爸爸練習(xí)打鳴。每天天未亮，小公雞就在最高處‘高歌’，他想成為全世界打鳴最好聽的公雞。”

日子如湍急的河流迅疾地流去了，小公雞逐漸長大，五彩的羽毛更加艷麗，聲音也更加嘹亮動聽。終于小公雞接替了雞爸爸的工作。但是兔子說，小公雞的聲音雖然好聽，但沒有小狗那樣聲音洪亮。公雞聽了，便學(xué)著狗叫來接待客人，客人聽后說，那只狗是不是瘋了。主人十分生氣，拿起菜刀向公雞走去，把他做成了客人的午飯。”

可汗聆聽了故事的始末，不禁嘆氣：“哎，這公雞著實可憐，做自己才是最重要的啊！”神鳥說可汗說，他嘆氣了。便“撲楞”一聲飛走了。

可汗便又折回原路，在萬年古松上捉下美麗的神鳥。路上，神鳥又講了個故事：“從前，有一只全身都是黑色的烏鴉，住在小樹林里，甚是悠哉。可有些鳥因為他的羽毛是黑的而不愿與他玩耍時，烏鴉郁悶極了，決心把自己洗白，于是，他離開森林，在湖水邊住下。”

“烏鴉天天去湖里清洗自己的毛，但過了好長一段時間，羽毛根本沒有變白，而自己越來越虛脫，最終，不幸死在湖里。”

可汗聽完這個悲哀的故事后又嘆氣了，不過神鳥卻沒有飛走。這是為何呢？神鳥說：“我講的所有故事您都嘆氣了，這說明你有一顆善良的心，您是一個富有同情心的人，我愿意同你回去。”

從此以后，可汗管轄的區(qū)域更加和平、更加繁榮、更加富裕了。

篇31：五年級想象作文

“幾斗哥哥，這位是？”唯世好奇地看著幾斗身邊的女孩，（外貌：波浪似的紫色卷發(fā)，長到屁股，手臂上面一點點有個黃色的貼貼，裙子是公主形式的，是紫色的，頭上還有一個發(fā)夾）“難道說這是你的未婚妻？”“哈哈哈哈，怎么可能？她是我的妹妹——月詠冰雪！明天轉(zhuǎn)到圣夜小學(xué)里！”幾斗回答道。歌唄注意到了唯世的眼睛一直看著冰雪，就說：“唯世，我有事情，先走了。”幾斗領(lǐng)會到歌唄的心意，說：“對不起，我也有事。”冰雪卻說：“既然幾斗哥哥和歌唄姐姐都有事，那我就陪你們吧。”眾人冒汗，冰雪真聰明！奇跡對唯世說：“唯世，這個女孩有守護甜心，比幽夢還多！不如讓她當JOKER吧！”“月詠同學(xué)，你有守護甜心嗎？”“有啊。洛玲、洛曉、亞璃、彌夢、古月、光玫、瑰麗、露莉、夜夢、赫蘭、曉熙、珠凌，全部通通給我出來！”“你好，我叫洛玲，是姐姐甜心。”“我叫洛曉，請多多關(guān)照！我是妹妹甜心。”“哈哈，我最高興認識新的朋友了！我叫亞璃，是皇室甜心。”“HRLLO，我叫彌夢，是幻影甜心。”“我叫古月，是胚胎甜心。”“嗨，我叫光玫，是光明甜心哦。”“我叫瑰麗，初次見面。我是植物甜心。”“我叫露莉，完美甜心。”“我是情侶甜心，叫夜夢。”“我叫赫蘭，黑暗甜心。”“我叫曉熙，治療甜心。”“珠凌，守護甜心。”“那個你還真多啊。”唯世笑著說。“嗯，我數(shù)數(shù)，1、2、3、4……”奇跡居然要數(shù)手指！“10、11、12，你有12個甜心啊！”奇跡數(shù)完手指后，吃驚地說。誰也沒有注意到，草叢后面有一個黑影，一直在聽他們說話。“哼，邊里唯世嗎，我記住你了！居然傷害了幽夢小姐她們的心，看我不饒了你！”

五年級：雷婷萬鈞

篇32：五年級想象作文

很久很久以前，在一座大山的北面，有一個王國，名叫“汽車王國”。為什么要叫汽車王國呢？這是因為在這個王國中的每一位子民都擁有一輛豪華的大汽車。他們上班時開著，上學(xué)時開著，街時開著，走親訪友時開著……總之，不管什么時間，去什么地方，他們都開著汽車。國王獅子嘟嘟，看著自己的子民過著這么富有的生活，心里得意極了：“哼哼，全天下就屬我們汽車王國最富有了！哈哈哈哈！”

日子一天一天過去了，汽車王國的人越來越多，車也越來越多，國王認為這樣的生活應(yīng)該持續(xù)下去。然而，由于汽車越來越多，樹木全被砍了，當做了停車場；農(nóng)田填平了，修筑成了寬闊的馬路……

很多年過去了，大家都過著幸福的生活，突然有一天，天空不再像以往那樣藍，變得灰暗起來；小河不再像從前那樣清澈，變得混濁起來。許多人民都生起了病，國王嘟嘟知道了這個消息后，立即召開了緊急大會。

“親愛的大臣們，今天我們的王國發(fā)生了這樣的事情，誰能告訴我怎么回事？！”嘟嘟生氣地說道。

“尊敬的國王殿下”，大臣老虎威威說道，“我們的王國之所以會變成這樣是因為環(huán)境污染。所有的人都開汽車，而且我們王國的樹又都被砍了，所以才會導(dǎo)致這樣的下場。”

“那我們應(yīng)該怎么辦呢？”嘟嘟問道。

“這好辦”，大臣猴子聰聰不知從哪里拿來了一個奇怪的東西，“國王殿下，這是我最近剛發(fā)明的東西，名叫‘電動自行車’。這種東西是對環(huán)境沒有污染的。”

“好神奇啊！”“我要買！”“我也要！”大臣們都七嘴八舌地說了起來。

“好”，國王嘟嘟終于發(fā)話了，“這件事就交給聰聰干，全城每人免費發(fā)一輛。”

幾天過去了，汽車王國又恢復(fù)了以前那樣的生活。又過去了幾十年，汽車王國又開起了汽車，難道國王不怕悲劇重演嗎？不，這是聰聰新發(fā)明的東西，叫“電動汽車”。

國王站在城堡中，對聰聰說道：“你真是我們王國的大救星啊！”

篇33：五年級想象作文

夜晚，我躺在床上，不知不覺地睡著了。

夢里。我朦朦朧朧地醒來，周圍一片富麗堂皇。霎那間，我頭腦一片空白。天吶。。這怎么都是古代的東西？難道。。我穿越了？？神馬？？我光著腳丫走到那銅鏡前，面對鏡子的，竟然是一位5歲的小女孩！我的臉紅撲撲的，大概是應(yīng)為冬天刺骨的寒風(fēng)吹的吧，一雙黑水晶棋般的眼瞳，看起來過多的是成熟，幾乎沒有小孩子的那種童真，嘴巴蠕動著，想要說出什么話，可說出來的只是白色的氣，可能自己不想說什么吧。“嘿!小瀅！“往窗外一望，是一位穿著紅棉襖的少女，我想，她找我，一定有什么事吧。我穿上鞋子，走出了門外，開口就是：“你是誰？”少女走到我身旁，用小手摸了我的額頭，自言自語道：”沒發(fā)燒啊。”幾秒后，她開口：“你不認識我啦？我是大名鼎鼎的——李筱玥!“聽完這句話，我噗嗤一笑，筱玥，怎么會這么小呢——難不成，神馬？她也穿越了？？“筱玥，你找我有什么事呢？”“哦，姨母讓我來通知你，巳時要去寺廟拜佛！”“哦，你通知姨母，孩兒知道了。”等我整理好袖子時，筱玥已經(jīng)溜得無影無蹤。

我在大街上逛來逛去，買了根糖葫蘆。嘿嘿，實不相瞞，因為太餓了，我就去偷了錢，不知道，我還算不算是好漢呢，好漢人家不偷東西的。我一邊想著，一邊舔著糖葫蘆。突然，我聽到許多人的贊揚聲，我便跑過去看了看，我從人群中擠進來，喲，頭發(fā)亂了，沒關(guān)系。只見一位少年抬頭昂胸，驕傲的說：“我柳晟，能書善畫，無所不知，誰敢跟我比比？”我有些氣憤了，就這么瞧不起人嗎？我鼓起勇氣，站出來，模仿著他的語氣，說道：“我李瀅，敢跟你比！”“來就來！榮公公，出題!”“問李瀅，三字經(jīng)的第一句？”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠！““問柳公子，白菜的別名是？”“黃芽菜!”“問李瀅，12÷5=？”“2.4！”“問柳公子，三三得？”“得六！”

”“柳公子，您答錯了。”“姑娘勝!”“等人群紛紛散開后，我走到他面前，對他說：“切，原來你小子才這點本事，跟本菇?jīng)龆罚隳哿它c哦！”“哼!本公子才不跟你計較！就你這五歲小孩，我看是瞎蒙的吧？”“不信就不信，別污*人哦！”“哼！阿黃！咬她，說完，一只藏獒撲到我身上，我被嚇哭了。

這時，我從夢中被驚醒，嘴里還囈語著：“表咬我！”我平靜下來，看了看周圍的東西，心里的一塊石頭終于落下了地。

篇34：五年級想象作文

我的一項小發(fā)明

最近我發(fā)明了一個旅行包，這個看似平凡的旅行包有什么不平凡只處呢?想知道嗎?那就往下看吧!

拉開第一個拉鏈，發(fā)現(xiàn)這一層，很小卻正好可以卡住一個GPS定位儀方便在迷路的時候可以很快找到路。

拉開最大的一層，一股涼氣撲面而來你會發(fā)現(xiàn)里面有一個“小空調(diào)”那其實是制冷機你也許會想好好的包放制冷機干什么?這一層是一個“冰箱”，而“冰箱”要用的電是太陽能板發(fā)電的。

拉開中間一層，里面放的是照相機、攝像機、3G手機、等等，還可以自動充電，這里要用的電也是太陽能發(fā)電。

這種包雖然沒有被發(fā)明出來，但我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取把他發(fā)明出來。

篇35：五年級想象作文

我是一條蚯蚓，我常年生活在地下，是蚯蚓城的一位居民。

我的職業(yè)是地下建筑師，我的夢想是建造出世界上最雄偉，最大氣的高級別墅，里面要有客廳、臥室、廚房……還要有非常完善的排水系統(tǒng)，讓蚯蚓們住在里頭無比舒適。

我有很多好朋友，小花呀，小草呀，大樹呀……為什么我的朋友這么多？那是因為我樂于助人。我會幫大樹，小草等植物松土。每當泥土板結(jié)了，我就會不遺余力地鉆啊鉆啊。我看著植物的根舒適的扎在松軟的土地里，汲取著地下的瓊漿、營養(yǎng)。聽著植物對我的贊揚，我高興極了。更令我高興的是，作為回禮，他們還會送給我各種山珍海味，比如落葉，水草，花瓣……這些東西，這可不是普通。蚯蚓能輕輕松松吃上的。

我的業(yè)余生活也十分多姿多彩。你看，著名音樂家--蚯先生的音樂會就要開始了，我可是他的鐵桿粉絲！他的音樂總能把我?guī)胍粋€不一樣的世界，時而高聳，時而低沉。高山流水遇知音，如果說蚯先生是伯牙，那我就是鐘子期了。聽著蚯先生的音樂，那叫一個舒坦。

我是一條蚯蚓，我是一條幸福的蚯蚓。

篇36：五年級想象作文

悠悠二十年過去了，已是博士的我回到了我的母校，江南實驗。

踏進校門，原來的門前的水池和橫跨在池上的小木橋，已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時背著書包上學(xué)快樂的情景，早晨沐浴著陽光，走進校門，向門衛(wèi)叔叔問好，向同學(xué)打招呼。還記得那大魚池里的紅鯉魚，每當我們放學(xué)之時，它們都會游到橋邊，與同學(xué)們再見。

走上幾級臺階，一片翠綠撲入眼簾，大道上綠樹成陰，那幾棵蒼翠欲滴的大樹，讓我想起了以前那幾棵小樹，它們那時只有那么小，二十年過去了，它們長成了大樹，看著一屆又一屆的學(xué)生，見證了他們的成長，它那青綠的葉子，在風(fēng)的吹拂下，默默地生長，默默地奉獻。

101層的現(xiàn)代教學(xué)樓，直入云霄，我坐上激光轉(zhuǎn)移機，一下子到了我原來坐過的教室。改變可真大啊！現(xiàn)在的教室到處都是植物，同學(xué)們在綠色世界里學(xué)習(xí)。這時，我看見了一位氣質(zhì)不凡的中年女老師，可我覺得她的背影似曾相識。她轉(zhuǎn)過頭，天啊，是王老師！老師的樣子幾乎跟以前一樣，只不過有了幾根白發(fā)，臉上映出了歲月的痕跡，可那和藹的笑容沒變，那親切的聲音沒變。王老師見了我，說：“彥昱，你來學(xué)校啦！”聽罷我激動地涌出了淚水，撲進老師懷里，“老師，多年不見，我真是太想您了！”我眼前立刻浮現(xiàn)出小時王老師給我們上課，夜深了老師還在備課的情景。

下了教學(xué)樓，我走向了操場，那是我小時玩耍的地方。那操場也是我們田徑運動會的賽場。在小時4*100米的賽場上，我是第三棒，剛接到棒子，我心里頓時熱血沸騰，拼了命地向前跑，我聽見王老師為我加油，我聽見全班在為我助威，“加油，加油……你能行！”這吶喊聲在我耳邊回響。小時的奮進和勃發(fā)，如今依然感染著我鞭策著我，朝氣蓬勃的少年應(yīng)該是最美好的時光。

母校，我的第二故鄉(xiāng)；母校，我童年回憶的寶庫；母校，一座不熄滅的童年火光。

篇37：五年級想象作文

早上我剛起床，“轟”的一聲，我嚇了一大跳，一出門看見了一個外星人。它長著一張籃球臉，三只大眼睛，身高有六米左右，兩張大嘴巴，數(shù)不清的牙，瘦得跟骷髏一樣，長長的腳，硬得跟竹子似的，看起來有點恐怖。我趕緊回到房間里面。

這時，門外傳來聲音：“小朋友，別害怕，我是好人，我們可以做朋友嗎？”平常我最喜歡外星人了，何不和他認識一下呢？于是，我打開門說：“好的，我愿意和你一起做朋友！”外星人笑了笑說：“太好了，現(xiàn)在我就帶你去天上看一看！”

這時，他抓起我的手，帶我飛向兩千多米高的天空。我嚇了一跳，遠遠地望去，那不會就是傳說中的UFO 飛碟吧。突然，我覺得呼吸有點困難，就讓外星人帶我飛回地球。外星人馬上就把自已的身體變成跟我們正常人一樣大小，換了一個人形。我看得目瞪口呆，真是太神了！

接著，我用零花錢去超市買了一大袋的零食和他一起分享。里面有薯片、果凍、巧克力……他吃得津津有味，他說地球的食物真的很好吃。吃完后，我想帶著外星人去游樂場玩。他聽了很興奮，于是，他抓著我的手，“咻”的一下就來到了游樂場。接著，我們一起玩了驚心動魄的過山車、驚險的海盜船、有趣的碰碰車……我們都玩得不亦樂乎。接著，我還帶他一起去玩迷宮城。剛進去，我倆一直走不出來，像迷了路，后來他打開了透視眼，還沒一會兒，我們就走出去了。我心里覺得他就像孫悟空一樣，太神通廣大了！

不知不覺就到了晚上，外星人對我說他要回去了，我舍不得他，就對他說：“我現(xiàn)在看到你已經(jīng)不會害怕了，而且喜歡跟你一起玩。”他擁抱了一下我說：“我不能再呆了，要不然我家人會擔(dān)心的。改天我?guī)闳ノ业男乔蛏贤嫱姘桑　闭f著，他送了一支萬能筆給我，然后轉(zhuǎn)身就消失了……

“丁零零……”鬧鐘響了起來，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢啊！

篇38：五年級想象作文

未來的面包是一種智能面包，是我專門為未來的學(xué)生發(fā)明的`。別看它的樣子和現(xiàn)代普通面包一樣，但是它卻有兩種作用，一種可以幫人解餓，一種可以用幫學(xué)生記憶知識。只要你把面包往要背的東西上一印，然后再把面包吃掉，過十分鐘，你就可以記住這些單詞了。

未來的面包是一個很有效的“老師”。有時，你上課沒有注意聽講，就可以請這位“老師”幫忙。你只需把面包往今天所學(xué)的課文上一印，再將它吃掉，就可以保證你能將明天老師出的題目做全對。

未來的面包是一個記憶超群的“大師”。有的學(xué)生記憶力差，老師每天布置的背課文、聽寫的作業(yè)他都不能完成，這樣的同學(xué)就可以來請教這位“大師”。“大師”會說：“把錢給老板，再把你要背的東西一印，然后再把我吃掉，我保你明天背課文自然流暢。”

未來的面包還是一位大名鼎鼎的“醫(yī)生。”有一些人，因小時候沒有好好上學(xué)，長大了只能在未來的世界做苦工。他們因疲勞過度，得了失憶癥，這樣的人就可以用背書面包讓他的親人把他以前做過的事寫在一個本子上，然后去背書面包房一印，再吃下去。過一會兒，那個人就會記起以前的事了。

未來的背書面包是綠色食品，用的是動物和昆蟲的蛋白質(zhì)，外加一些有營養(yǎng)的植物油所做成的。

未來的面包是一種能讓人記住一切事，而又沒有任何副作用的面包！未來的學(xué)生用了一定都會說好！

篇39：五年級想象作文

教學(xué)內(nèi)容：假如我是·····

教學(xué)目標：

1、讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象。

2、通過教師的引導(dǎo)和同學(xué)的合作，學(xué)生能暢所欲言，言之

有物

3、作文語句通順，段落分明，內(nèi)容具體。

一、導(dǎo)入

1、在我們心中，每個人都有自己的理想或愿望，有人說理想是一盞不熄的燈，能照亮夜行的路。我要說理想是一顆樹種，有一天它會長成枝繁葉茂的大樹。我想我們同學(xué)心中一定會有美好的愿望。今天我們就共同暢談一下你的理想和愿望。

2、請同學(xué)們把書翻到21頁習(xí)作部分，看書中怎么說，提出了哪些要求？找一名學(xué)生讀。

大家想想這次習(xí)作的題目是什么呢？要求是什么？

①出示題目

②出示習(xí)作要求

二、指導(dǎo)審題

1、這次作文是以“假如我是??”為題。這是半命題作文。作文時要根據(jù)自己的文章內(nèi)容把題目補充完整。而且題目中有兩個關(guān)鍵字眼“假如”，則說明這是一篇想象的作文，“我”強調(diào)有假

設(shè)、如果的意思。以第一人稱來寫。“??”是自己某種美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。誰能補充好？學(xué)生說：假如我是老師、警察、校長??

2、同學(xué)們說得很好，寫這樣的想象作文，同學(xué)要馳騁自己的想象，大膽、勇敢、敢于想。

那想象的時候要注意：

①有意義，對社會，對別人有益處。如：你是市長為人民做好事。②想象合理。要從當前現(xiàn)實出發(fā)，有一定合理性。

③想象具體、不籠統(tǒng)。

3、下面我們就分小組暢談自己的理想。學(xué)生說。

4、同學(xué)們剛才說得不錯。不論在說或?qū)懙臅r候，開頭，從現(xiàn)實入手，點明時間，地點及我的角色，從現(xiàn)實生活入手，主體部分展開想象，結(jié)尾回到現(xiàn)實，照應(yīng)開頭，點明中心。

總——分——總

篇40：五年級想象作文

假如我是神筆馬良

假如我是神筆馬良，我就會拿起神筆，把世界變得富裕而漂亮起來，讓人們過上幸福的生活。

我先來到農(nóng)村的學(xué)校用我的神筆，畫出一座二層小樓，讓同學(xué)們在樓里，每天都高高興興的上課。

我又來到農(nóng)民伯伯家，如果沒有電視、電飯鍋等日常生活用品的話，我會把它們一一畫出來，放在農(nóng)民伯伯的家里，好讓他樣不

用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的飯菜了。

我又來到種植蔬菜基地。再畫出一個噴藥的箱子和幾盒農(nóng)藥，把藥倒進箱子里，噴在蔬菜上，把蟲子去掉，好讓人們吃的放心，再賣一個好價錢。

我又來到了一個大沙漠，我要畫出一棵棵小樹苗，一輛噴水車，再挖出一個個坑，澆上水，讓小樹長大，為祖國填上一片綠色。如果，我真的是神筆馬良的話，我會讓這些成為現(xiàn)實。

三、學(xué)生習(xí)作，教師巡視輔導(dǎo)。

附板書：

假如我是??

教師科學(xué)家校長

神筆馬良云花

色具體

從現(xiàn)實生活入手點明中心分）（總）展開想象回到現(xiàn)實時間、地點、角

篇41：五年級想象作文

“新型魚缸?”怎么樣，沒聽說過吧，那可是20年后我的新發(fā)明哦!

“唉!我的小金魚怎么總是養(yǎng)不活呀?”有人苦惱道。“我的小金魚怎樣才能保持心情愉悅?”有人思索著。沒關(guān)系，我的新型魚缸可以解決這些問題，讓小金魚生活得自由自在，無憂無慮。不信的話，就來瞧瞧吧!

這魚缸簡直就是小金魚的貼身保姆，無論小金魚有什么需求，它的“保姆”總是能一一滿足它。魚缸的底部有一個按鈕，這個按鈕猶如一個鬧鐘，可根據(jù)需要調(diào)節(jié)換水和喂食的時間，時間一到，就會發(fā)出“叮叮叮”的響聲。然后不費吹灰之力，它便會自動換上清澈的水，還會自主地給魚兒喂食。保準小金魚們都吃得飽，睡得香。

最愁人的是夏天，因為魚缸里總是沒有足夠的氧氣，所以魚兒時常會在這時葬送性命。不過我的新型魚缸可不一樣——如果魚兒們嚴重缺氧的話，魚缸便會發(fā)出警報聲，并根據(jù)魚兒的缺氧程度來釋放出恰當?shù)难鯕猓刽~兒們重獲生機，又將活蹦亂跳。

這個魚缸有個奇特的地方是——在特殊情況下，魚缸會變成一位治病的醫(yī)生。在魚兒們的身上貼上一張?zhí)囟ǖ募垪l，如果魚兒身上的紙條是綠色的，就說明它的身體十分健康。如果紙條由綠轉(zhuǎn)紅，就意味著小金魚生病了，身體非常不舒服。在這種特殊的情況下魚缸就會變成一位“醫(yī)生”，竭盡全力地為魚兒們治病，使萎靡不振的小魚兒恢復(fù)到以前活潑可愛的樣子。

我發(fā)明的這種新型魚缸還能使魚兒們放松心情呢!一到晚上，魚缸里便會出現(xiàn)像大海般的壯觀景象。毫不夸張地說，有五彩斑斕的珊瑚礁，珊瑚礁的形狀各式各樣，有的像雪花，有的像樹枝，有的像小草……加之各異的色彩倒映到水中，美極了。在這美不勝收的精致中，魚兒們自然歡天喜地地游來游去，自由地玩耍，盡情地嬉戲，心情愉悅。

這就是我發(fā)明的新型魚缸，它既是小金魚的“保姆”，又是它們的“醫(yī)生”，還是它們舒適、漂亮、溫馨的家。

篇42：五年級想象作文

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話鈴響了。

“Hello!”我抓起電話,“這里是動物餅干集團，有什么可以幫助您的嗎?”

“您好，我是美國華盛頓六角大樓的‘餅干空間’店的店長，我要訂三千盒兔子餅干和八千盒老鷹餅干，能在24小時內(nèi)送達嗎?”對方用標準的美式英語說道。

“OK，我們的光梭專機將會在24小時內(nèi)為您送達!”

我，Mr.Liu，是動物餅干集團總經(jīng)理。我們公司的動物餅干暢銷地球村，特別是我公司的新型動物餅干------鯨魚餅干和老鷹餅干已經(jīng)處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，海內(nèi)外訂單持續(xù)火爆。

動物餅干是由普通餅干與動物基因合成的美味超能食品。我公司對動物餅干的研發(fā)可花了不少心思。科研人員發(fā)明了專用針筒把動物基因提取出來，再移植于普通餅干中，再用專門的藥水浸泡，消除負面能量;同時，運用現(xiàn)代動物交流手段，每天對動物餅干講述8小時的動物技能，整個過程需要三天。

海豚餅干，就是 把海豚的基因移植到餅干中。吃了海豚餅干，大家就可以暢快地在水中游泳，盡情地感受水底的樂趣。潛水員也可以卸掉沉重的氧氣瓶和沉悶的潛水服了。

吃了兔子餅干，就能健步如飛，跑得比兔子還快。可以甩掉汽車摩托車，既可以保護環(huán)境也能鍛煉身體，不用擔(dān)心上班遲到或者上學(xué)遲到。

吃了螞蟻餅干，就可以變得力大無窮，像螞蟻一樣舉起比自己重400倍的物體……

特別是目前新型的品種，老鷹餅干。吃后便能實現(xiàn)展翅高飛的夢想，張開雙臂就能任你在空中翱翔!甚至可以不乘坐飛機跨越太平洋!

另一種新型鯨魚餅干，吃后能下潛兩三千米，成為海里的“百獸之王”，就能有鯨的力量而橫行于海底了!

本公司的動物餅干種類多樣，營養(yǎng)豐富，美味可口，最大的賣點在于能滿足你實現(xiàn)動物技的愿望!

本公司鄭重承諾：出品的任何動物餅干真實有效，無效退款!本集團為了回報消費者，周年慶活動所有的動物餅干都特價優(yōu)惠。美味別錯過，技能別放過。心動不如行動，快來搶購吧!

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”電話鈴又響了。

篇43：五年級想象作文

小猴和小兔是一對好朋友，有一天他們吵架了。

這一天，陽光明媚，景色優(yōu)美。小猴約小兔出去玩游戲，它們?yōu)榱艘患鲁臣芰耍盒『锖托⊥靡黄鹜媪艘粋€對于小猴很簡單的游戲：爬樹。小兔不同意，小猴說：“誰叫你尾巴短呢！”小兔說：“哼！尾巴長有什么好處啊？”小猴一扭一扭的走了。小兔再也不和小猴玩了。

又一天，小兔上山采蘑菇，突然，她遇見了一只大狼。狼說：“小寶貝，跟我回家吧？”小兔說：“啊，大灰狼！”狼說：“快跟我回家！”說完，就把小兔綁起來用線拉著，走了一會兒，正在樹上的小猴看見了這一幕，他的心里一會兒想救，一會兒想不救，最后還是決定救。他想怎么救啊，想了想看了看他的`尾巴就知道了一個方法：我的尾巴長，用尾巴來救她。就這樣了。他先試一試不行，他用了一根長繩子拴在自己的尾巴上試了試正好。

狼走到猴子站在樹上的下面，猴子一甩尾巴，正好砸在了狼的頭上，狼一下暈了。小猴馬上把小兔帶回了家。小兔流下了眼淚，小猴說：“小兔，你能原諒我嗎？”小兔一邊流眼淚一邊說：“能。”

以后的日子小兔和小猴再也不吵架了，他們的友誼更加深厚了。

篇44：五年級想象作文

一條條小河宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色原野，遠處的一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園鄉(xiāng)情！一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動，與野草、野花構(gòu)成了獨特的`景致，更為這童話般的世界增添了一絲神奇的色彩！一對對色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的郁金香傾倒無數(shù)情人……

郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的小路，一直通向遠方的原始森林，藏式吊腳樓錯落有致的分布在路旁，煮奶茶的淡藍色煙霧色中，牛群、羊群時隱時現(xiàn)……整個氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀鄉(xiāng)土意味！

鄉(xiāng)政府所在地是一個山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗有特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長期以來他們在房屋建筑、飲食等方面都已經(jīng)具有明顯的藏區(qū)特點，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成獨特的的民風(fēng)、民情、民俗。游人如果到當?shù)氐霓r(nóng)家做客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青稞酒，再騎上主人家的高頭大馬去山間牧場一游，就能充分領(lǐng)略到這里的田園鄉(xiāng)情！

幽幽湖邊，風(fēng)車、綠草、小房子，多么愜意·紅紅火火的郁金香花田，陣陣芳香；風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢嗎？高高的建筑也是一種藝術(shù)，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草香味，四周一片綠油油的，綠色的驚艷，風(fēng)車也停了下來，陶醉在美景中！

哇塞！真是太美了！真希望這是真的該多好！

篇45：五年級想象作文

五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發(fā)揮著不同的功能。今天，五官們要進行一個爭辯會，比賽的題目當然是“誰的作用”，裁判自然是大腦。

爭辯會一開始，大嘴巴就立刻跑上臺說：“我的作用是的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了。”

眉毛兄弟興沖沖的走上臺說：“我們的作用才是的，要是沒有我，眼睛妹妹就會沒有作用，所以我們的作用是的。”

眼睛妹妹驕傲的走上臺說：“我才不需要眉毛兄弟的保護呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是的。”

鼻子爺爺慢慢的走上臺說：“我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是的。”

耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺上說：“如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了。”五官們都不服氣，它們對大腦說：“大腦，我們當中水的作用的啊！”

大腦對五官們說：“你們對于人類來說都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人。”

篇46：五年級想象作文

“唉！累死我了。”我滿口怨言的說，因為我的書包太沉重了，像背了塊大石頭一樣吃力。對了，小朋友你們喜歡背書包嗎？反正我是不喜歡，所以我要設(shè)計一種高科技多功能書包。

我設(shè)計的書包上面有減輕鍵，作業(yè)鍵，電話鍵，不忘鍵等許多按鈕。各種鍵都有它獨特的功能，接下來，就讓我一一的告訴你們它們的功能吧。

按鈕一:減輕鍵，當你按下減輕鍵時書包就會把東西都變得極其小，當你需要的時候，它會把東西變回原本的樣子；

按鈕二:作業(yè)鍵，當你按下作業(yè)鍵時，老師布置的作業(yè)都會顯示在書包的屏幕上，以免讓你忘記作業(yè)或沒有聽到；

按鈕三:電話鍵，當你按下電話鍵時，就可以給家長通話或視頻，這樣你去哪里家長都可以知道；

按鈕四:不忘鍵，當你按下不忘鍵時，書包就會把你明天上課所需要的東西都給你放進書包中，以免忘記帶什么書，作業(yè)或工具等。

小朋友聽了我設(shè)計的書包，你們上學(xué)再也不用這么累了。而我也相信我的“多功能”書包不是想象，而是現(xiàn)實，那時候，所有學(xué)生就可以輕輕松松的去上學(xué)，我的“多功能”書包就可以深受大家的喜愛。

篇47：五年級想象作文

20xx年的一天，海里創(chuàng)建了一所水下小學(xué)，那天，嘉琪校長貼出了兩張布告，一張是招生廣告，嘉琪小學(xué)開始招生，6歲以上兒童都可以報名。另一張是請老師的布告：有很好的語數(shù)項科音體等知識的成年人經(jīng)考核可以成為嘉琪小學(xué)的教師。

很快嘉琪小學(xué)招到了12個學(xué)生和3個教師，少是少了點，可嘉琪校長相信這只是暫時的。

開學(xué)的第一天，12名學(xué)生，5個小女孩：莉莉、紅紅、絲絲、米菲、茜紫；7個小男生：螺螺、圖特、萊萊、童若、巖巖、馬科、涂涂。在教室里吵得不可開交。這時語文老師糖果，數(shù)學(xué)老師泡泡，英語老師香草，還有有嘉琪校長一起走進來。嘉琪校長先開口道：“同學(xué)們！靜一靜！我們先做個自我介紹，互相認識一下，我叫嘉琪，是你們的校長，這是你們的語數(shù)英老師糖果、泡泡和香草。你們也上來介紹自己吧。”

12個孩子依次介紹完自己后，嘉琪校長發(fā)發(fā)課程表，每天六節(jié)，周一到周五全是這樣安排的：語數(shù)英語（午休）數(shù)英（放學(xué)）。嘉琪校長說：“同學(xué)們，以20xx年先進的持術(shù)，你們可以不穿防護服就呆在海里，喏，就是它張大薄膜，可以把我們罩住。不過它很薄，你們要小心，別亂動桌椅弄破它。相信我，我們在2100年應(yīng)該能用上厚玻璃罩的。

想讓這群孩子不動比登天還難，嘉琪校長走后不到一分鐘，膜破了，孩子們匆忙穿上防護服。笨手笨腳的萊萊在抓起頭罩時弄傷了米菲，雖然米菲盡快拿起防水創(chuàng)可貼粘好，但還是有幾滴血順著海水飄走，引來了大鯊魚。

大鯊魚一看有那么多食特，立刻從深海游上來。雖然大鯊魚一般不傷害人，但它餓瘋了，不顧一切地沖上來。

12個孩子和幾個老師飛快地游開，但大鯊魚緊追不舍，人哪有鯊魚游得快？于是他們決定團結(jié)起來對付鯊魚。

莉莉，米菲和茜紫悄悄地躲進水草里，鯊魚并沒有發(fā)現(xiàn)。她們沉到海底，扯下一艘沉船的帆布，盡快游到鯊魚上方，把布丟下去，蓋住鯊魚的眼睛。所有的男孩趁鯊魚看不見東西沒有游泳往下沉?xí)r，搜集了那艘船上的繩子，把鯊魚捆住了。確定結(jié)綁緊后，他們盡快逃離了。

現(xiàn)在，孩子們明白了，團結(jié)很重要。

篇48：五年級想象作文

假如風(fēng)有顏色，那該多好看啊!

假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)就是嫩綠色的吧!嫩綠色的風(fēng)吹過田野里，麥苗綠了;吹過河里，冰雪融化了;吹過山崗上，樹木吐新芽了。春風(fēng)是一位大畫家，它用調(diào)色盤的顏料，畫出了清澈的小溪，碧綠的大山，濕潤的泥土，那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風(fēng)就是一個大音樂家，將森林里的休止符抹掉，換上輕快、動聽的旋律!

假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)就是火紅色的吧!火紅色的風(fēng)吹過花兒，花兒們綻放出絢麗的色彩;吹過人們的心里，讓人們變得激情四射;吹過天空上，渲染出了不一樣的美麗。夏天的風(fēng)是一位藝術(shù)家，刻出了一幅美麗的畫，畫出了屬于大自然的美麗。

假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)就是金黃色的吧!金黃色的風(fēng)吹過田野，所有的植物都結(jié)果了，個個又大又甜，又香又脆，好吃極了;金黃色的風(fēng)吹到人們的心里，非常溫暖，溫溫柔柔，舒服極了。秋天的風(fēng)是園藝家，把每一種果子種的好吃又好看;秋天的風(fēng)是一串串銀鈴，只要它一響，我們就知道今年又是一個大豐收。

假如風(fēng)有顏色，那冬天就是雪白色的吧!雪白色的風(fēng)吹過田野，用它白色的大被子蓋住花、草、樹、木，整個冬天讓它們很暖和;吹過河，讓河變成一塊閃閃發(fā)亮的鏡子。冬天的風(fēng)活潑又淘氣，像一個不聽話的小寶寶。

每一個季節(jié)，都有屬于自己的顏色，那該多好啊!

篇49：五年級想象作文

“完美”，是什么?科科成王?運動如將?還是極能融入社會?從不同人的不同角度看來，“完美”在他們的心中的意義均不相同。有些人期盼自己完美，有些人認為達到完美是可望而不可及的。那么，你想知道我認為完美是什么嗎?不想也得想!

好了，步入正題，開啟我想象的完美……起床、洗漱、吃早飯……一切，有條不紊。睡覺睡多久，睡姿，甚至被子蓋到哪里，都采用最優(yōu)的方法，采用電腦數(shù)據(jù)的方式設(shè)定。而洗漱，時間已經(jīng)控制到納秒。早點，天天變著花樣，只是每次觀念不變：營養(yǎng)全面、均衡。估計你們讀到這已經(jīng)受不了“完美”了吧?可“完美”絕不就此罷休，它還包括學(xué)習(xí)、運動、心理、藝術(shù)……甚至怎樣說好一句話都包括。可先別急著吐血，我下一段讓你把血再咽回去。

到了學(xué)校，遇見一個心情不好的同學(xué)。立刻動用超級大腦，立馬從他的言行舉止精準地判斷發(fā)生了什么事情，并用最好的方式去安慰他。同學(xué)馬上笑逐顏開。可現(xiàn)實中的我呢?早上迷瞪著眼起床，頂著一頭沒睡醒的頭發(fā)到校。遇上一個心情不好的同學(xué)，上去安慰幾句，同學(xué)不但沒有開心，反而回過頭來踹我?guī)啄_……

“完美”真的必須要刻薄么?而“缺點”真的不能有嗎?在我看來，“完美”只是相對的，如果要全面“完美”，必定顧此失彼。好比你的兩個非常要好的朋友吵架，你是上前調(diào)和?還是幫助某一方?如果你當沒看見，你就被兩個人打了;你幫一個，另一個恨你;你上前調(diào)和，必定有一個詞擊中某一個的痛楚。所以由些看來“完美”是不可能的。“完美”讓人感覺到虛假，缺點有時讓人不覺發(fā)狂，但是讓人認為是真實的，讓我們成為了最好的我們。

你想完美，還是想有一些自己的缺點?

篇50：五年級想象作文

星期日，今天學(xué)校放假，我向媽媽要了十元錢叫了幾個小朋友一起到大街上去玩。不知怎么回事，我總覺得后面有人在跟著我。可是，我轉(zhuǎn)身向后看卻什么也沒有了。后來，有人說：“我們還是到公園去玩，”大家同意了，就向公園走去。

來到公園，我們向迷宮走去。這時，我覺得跟蹤者的腳步聲越來越重。我總覺得有不祥的預(yù)感。這時，我再次向身后看，看到有一塊白布在向我飄來。飄到離我五米遠的地方停住了。我指著那塊白布對同伴們說：“你們快看，為什么這塊白布能夠在空中懸掛？”他們沒有看見，因此異口同聲地說：“什么白布？在哪里？你不要騙我們，嚇我們！”我想可能是我眼睛花了吧。我們繼續(xù)往前走。進了迷宮走了不久，我看見那塊白布從我眼前飄過。這回，他們也都看見了，才知道我沒有騙他們。我就說：“看來我們遇到了麻煩，趕快跑吧，免得給它纏住，那就麻煩了。”大家說：“好！”我們一起向前跑，跑過了一片竹林，跑到了迷宮的盡頭。我們無路可逃了……

我們在公園迷宮向前跑，跑到了盡頭。這時，那個鬼怪追了上來，越追越近。怎么辦，怎么辦？我想我們已經(jīng)走投無路了，與其大家被它抓住，還不如分散跑可以減少傷亡。于是，我開口說道：“快，我們分散跑，向不同方向跑！”我拉著身旁的'阿元向左跑。其他的人也兩人的，或者一個人的向四下跑。

我和阿元跑到了一個地方，那里都是一些破房子。里面墻上有人用毛筆寫了許多讓人看了毛骨悚然的話。其中一句是“我做鬼也要多拉幾個人相陪伴”。我倆正在觀看時，后面追上來的那個人拿起毛筆在墻上飛速寫字：“血債血償！”我們扭頭想逃跑時，他轉(zhuǎn)過頭來。我倆看見他的臉上除了五官其它什么都沒有。他嘴巴都沒有張，不知從他身上的哪一個部位發(fā)出了一個聲音：“你們?yōu)槭裁匆埽俊蔽覀z嚇得面如土色，靈魂都嚇得從身上跑掉了。兩只腳卻不由自主地往斜里跑。只見他飛快地追上來。我倆不要命似的往前跑。

跑著跑著，跑到一個地方，我們七個人又碰到了，聚在了一起。我們簡單商量后，與其分散被捉，不如死也要死在一起。我們決定七個人一起跑。我們跑啊跑，怎么也跑不出這個迷宮。我們大家都說平時這個迷宮非常容易走出去的，今天不知怎么搞的，跑了這么多的路都沒有跑出去？我們站住了向后一看這個鬼不見了。好，終于擺脫了它的追蹤。可是，不久我們卻發(fā)現(xiàn)自己又都回到了那座鬼屋。我們看見屋子里面的椅子上坐著一個人，身子向里，看不見他的臉。我們剛想離開時，他卻轉(zhuǎn)過椅轉(zhuǎn)。我們看見了他的臉。啊，原來又是它。這次，我們看來死定了。……

這次，我們死定了。沒有想到，絕處逢生。突然，我們面前出現(xiàn)了一個在電視里面經(jīng)常看到的捉鬼道長那樣的一個人。他穿著長長的道袍，無聲無息地悄然出現(xiàn)在我們的眼前。他問我們：“有沒有看到一個只有五官的鬼怪？”我說：“你是誰？”他說：“我是專捉鬼怪的幽靈道長。”我向他身后一指，說：“喏，在你身后。”可是，奇怪得很，坐在椅子上的鬼不見了。我們相互望著，誰也不知道是這么一回事。我說：“那個鬼本來坐在那里，現(xiàn)在不知怎么不見了。”后來，在我不經(jīng)意見抬頭向上望，看見了那個鬼坐在一棵大樹上朝我冷笑。我立刻把手指向那棵大樹。幽靈道長好象通仙似的，不等我抬手，已經(jīng)一個鷂子返身飛到了大樹上，和那個鬼打了起來。那鬼不甘示弱，與道長拼搏。

最后，那個鬼給道長收服了。原來，那是布精。那是一個吊死鬼上吊時用的布條成了精。接著，道長用手一指，我們看到原來我們就站在迷宮的出口處。我們馬上謝過道長，走出迷宮，走出公園回家去了。

今天真是驚險萬分！路上，我們說好了把這件事當成我們這一生的一個秘密，絕對不可以告訴家里的人，免得父母擔(dān)心。

篇51：五年級想象作文

一天突然聽見了一個聲音，我太難受了，誰來救救我啊，為什么我無私的奉獻著我的一切而現(xiàn)在切成了這樣啊！仔細一聽好像是大地發(fā)出的聲音，想一想，是啊地球，這個養(yǎng)育著我們的母親，他無私的奉獻給我們它所有的一切，不求回報。但是我們呢只會不斷的向他索取，卻重來沒有為我們的地球母親做一點什么，看看現(xiàn)在的地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔了，它已經(jīng)失去原來的美麗了，失去了原來的光彩。

是啊，想一想原來我們的周圍環(huán)境是很好的，門前的小溪水很清澈，還有一些小魚在里面，現(xiàn)在呢由于人們的破壞成了一條臭水溝了，在看看原來的山上到處是綠油油的一片，現(xiàn)在呢看一看到處都是裸露的黃土，一陣風(fēng)吹過到處飄得是的沙土，現(xiàn)在天氣也變的那么惡劣，出現(xiàn)了沙塵暴，洪水等自然災(zāi)害，這些都是我們不愛護環(huán)境造成的后果。

地球母親，你像人們奉獻的一切都被人們破壞了，我們是不是應(yīng)該反省一下了，是不是應(yīng)該保護一下我們的地球母親了，不要意味的就知道想它索取，而不懂得回報。所以讓我們都來關(guān)注一下我們的地球母親吧，讓我們都一起來保護和愛護我們的環(huán)境，對于那些破壞環(huán)境的人讓他們受到應(yīng)有的懲罰吧！讓我們的地球母親恢復(fù)到原來的美麗，讓我們生活的環(huán)境也恢復(fù)到以前的那樣吧。

地球母親，您不要難過了，我們從現(xiàn)在開始就呼吁大家一起來保護您和愛護您，讓您恢復(fù)往日容貌。

篇52：五年級想象作文

小朋友，假如你們要問我想變成誰，我會毫不猶豫地告訴你們，我最想變成孫悟空。因為他上天入地，呼風(fēng)喚雨，降妖除魔，無所不能……

一天早晨，我從床上迷迷糊糊地爬起來，一照鏡子，哇!嚇了我一大跳：鏡子里的我尖嘴猴腮，一雙火眼金睛，一身金黃色的猴毛，還有一條長長的尾巴——噢，我變成了孫悟空!

我馬上要做三件夢寐以求的事情。我縱身一躍，飛到了大山里，去幫那些生活艱苦的孩子們，我要用點金術(shù)，把石頭變成黃金送給那些孩子，再拔下幾根毫毛一吹，把它們變成一座座學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。開始第二件事，我一個筋斗翻到一望無際的沙漠，在沙漠上撒滿種子，叫雨神下一場綿綿細雨。不久，沙漠上就長滿了嫩嫩的小芽。我規(guī)劃出五千平方米種植水稻，等水稻成熟了再送給大山里的孩子。第三件事，我會變出許多不同口味的靈丹妙藥，有香草味、水果味、巧克力味……這樣在吃藥的同時，也不要怕苦了。更重要的是，它可以治天下百病，讓生活在病痛里的人們健康起來。

我正在為地球人做好事而沾沾自喜時，鬧鐘響了，我不情愿地睜開眼睛，原來是一場美夢。

不過沒關(guān)系，即使我不是孫悟空，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個發(fā)明家，比孫悟空更厲害，用自己的雙手建設(shè)祖國，讓我們國家富強起來。

篇53：五年級想象作文

在我六歲生日那一天，父親用木頭給我做了一只木頭鳥。這是一只青色的鳥，滴溜溜的'黑色小眼睛，可以動的小翅膀，紅紅的小尖嘴，別提多漂亮了！一扭發(fā)條，小青鳥就會撲著翅膀飛起來。我很喜歡這只小青鳥。我每一天都和它玩，把心事講給它聽。

我?guī)е业暮门笥研∮略谖堇锿嫘∏帏B，我們玩得不亦樂乎。但玩著玩著小青鳥就飛不了了，我急哭了，找父親修小鳥。父親說：“飛不起來了呀！哦，原來是如此，兒子，你們扭發(fā)條太用力了，把發(fā)條都扭壞了。”說著，父親便把發(fā)條拉了下來，叮叮當當?shù)負Q上了一條新的小發(fā)條。我們拿了小鳥，向父親說了一句“謝謝”后就跑了。跑開的一剎那，我仿佛看到父親有一點沮喪。

晚上，我在后院里放小青鳥，小青鳥好像不停下來了，一直向小樹林飛去……我去追它，可是我越是跑，它越是飛。我一直跑到森林深處，突然，青鳥開始墜落，“嘭”的一聲，小青鳥的嘴碰到了石頭。“啪嗒”，小青鳥落地了。它的小嘴碰裂了，我心疼地捧著小青鳥。是呀，它不可以再飛了，我怕它受了太多的苦呀！好可憐哪！

在這黑乎乎的小樹林里，我害怕，我冷，我餓……抱著小青鳥，我在樹下等人來找我。突然，小青鳥化為一道青色的光，包著我。光帶著我，飛到了家。到了家之后，光升上天，爆出一朵美麗的青色花。我的父親與母親出屋來抱著我：“小懸，其實，青鳥不是一個玩具鳥……兒子，它是精靈，是我們?yōu)槟闫砬髞淼模瑸榱藥Ыo你更多的快樂。可今天它的法力耗盡……它就要離開我們了，嗚嗚嗚……”我驚呆了，淚水慢慢地流下來。

青鳥最后還是離開了我們，沒有了青鳥，生活中好像少了一點樂趣。雖然青鳥消失了，但是最愛我的父母還在身邊陪伴著我。我會帶著父母給我的那份愛，思念著青鳥。我在想，某一天會不會還能再見到心愛的青鳥呢？我期待著能見到它。

篇54：五年級想象作文

假如記憶可以移植，這個世界又會怎樣呢？

我有著“不堪回首”的童年史。因為我突出的性格，時常被一些同學(xué)言語攻擊。我還算是堅強的，有時可以抵擋住一二，但卻無人知曉我這樣一個女生在深夜寞落時的沮喪。我從那時起，就知道了比爾蓋茨的一句話：“這個世界是不公平的，你要學(xué)會去忍耐它。”

那么，我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過我的人，讓他們也體驗一下那種滋味。

我渴望擁有美好的現(xiàn)在：能夠取得優(yōu)異的成績，不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時我想移植到那些成績優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己，也不是完全出于貪心，只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。

我向往著精致的未來。我想要去奮斗，去打拼，成為職場上的女強人，成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富，一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史，他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中，汲取屬于我自己的經(jīng)驗，獲得成功。

但如上都是“如果”，我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱，我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄；有的回憶是我們成長路上的'良藥，我們要將其珍藏。然后，我們將背上行囊，帶著滿載著希望的回憶，向前進。

篇55：五年級想象作文

這個星期是我過得最樂的一星期！因為我遇到了時間老人！

故事是這樣開始的：“好的媽媽！我會睡的！”我像往常那樣回答媽媽。媽媽也像往常那樣催我睡覺。也許是今天太累了吧！我一躺在床上就進入了夢鄉(xiāng)。這時一位白發(fā)蒼蒼，風(fēng)燭殘年的老太太出現(xiàn)在我的眼前，我問：“你是誰啊！”老太太回答說：“時間老人”“時間老人？你就是傳說中能夠隨意控制時間的時間老人！”“沒錯！”老太太回答到。“那你能滿足我一個愿望嗎？”“可以不過我有一個條件。”老太太說。“什么條件？”“幫我找回時間寶石。”老太太說“時間寶石？”我說。“沒錯，時間寶石是我們時間王國的生命，時間寶石不見了我們時間王國會被毀滅的，人類沒有了時間將會陷入混亂之中，沒有了時間天就不會黑，人類就睡不了覺，生活得沒有規(guī)律。老太太說。”啊！這么嚴重！你能告訴我怎么才能找到時間寶石呢？”我說。“時間寶石在時間國王身上！”“那么時間國王在哪里呢？”我問。“只要你能好好珍惜時間，時間國王就會出現(xiàn)”老太太說。“什么？就這么簡單？我說。“簡單不簡單我可說不定，也許你覺得簡單這件事你就做得不會！再見了孩子，我們時間王國就靠你了，再見！”老太太跟我說。“再見，老太太！我會認真做的。”我說

“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴”清脆的鈴聲在我耳邊響起。“難道是個夢嗎？”我在想。這時一個細小的聲音傳到我耳邊，“孩子要珍惜時間啊！”難道這一切都是真的嗎？我自言自語。對了要珍惜時間啊！趕快去刷牙洗臉，“喲！今天怎么這么快啊！”媽媽說。“驚喜吧，從現(xiàn)在開始我要珍惜時間！”我說。說完便趕快跑進廁所刷牙洗臉去了。我飛快的吃完早餐，背好書包上學(xué)去了。

下午回來，我就開始寫作業(yè)，我再也不像以前那樣拖拖拉拉的啦，以前寫作業(yè)要寫到晚上8到9點鐘，可是今天竟然寫到了下午4點半速度提高了很多啊！媽媽差點被嚇暈過去了，媽媽說“今天怎么這么快啊！”媽媽問。“這都是時間老人的功勞。”我回答到。“時間老人是誰啊？”媽媽問。“沒有，我瞎編的。”“歐。今天表現(xiàn)不錯你想吃什么盡管說。”媽媽爽快的說。“真的嗎？我要吃火鍋。”我說。“好，咱們?nèi)コ曰疱仯　眿寢屨f。我心想：“這都是時間老人的功勞。”剛踏出門時間仿佛停止了，媽媽站在原地不動，往窗戶外面看除了我以外，所有人都站在原地不動，我急了，“這是怎么回事？”我急得大叫起來。這時一位身穿金黃色衣服的人進入了我的眼簾，我問：“你是誰？”我是時間國王”“你就是時間老人苦苦尋找時間國王？”我說。“沒錯，我可以把時間寶石給你了！”國王說。“太好了，給我把，我要拯救全世界！”我急忙的說。“給！”說完便把一個閃閃發(fā)亮的紫色寶石給了我。“這就是時間寶石？”我問。“沒錯把它交給時間老人把！”國王說。“時間老人，時間老人。你在哪？”我大聲喊到。這時時間老人出來了，我說：“給你！”我把時間寶石交給了時間老人。只聽見時間老人念了一句咒語。時間寶石便不見了，我問：“時間寶石去那兒了？”時間老人回答到：“到它該去的地方了！”我說：“太好了！我拯救了全世界，我是英雄！”“沒錯你是英雄，你不是說你有個愿望嗎？是什么說把！”時間老人說。“我的愿望就是我也能擁有你們這樣的超能力。我要維護世界和平避免災(zāi)難。”我說。“沒問題！”時間老人說。說完便念了一句咒語，“我也擁有了控制時間的超能力了嗎？”我問。“是的，你也擁有了像我們一樣的超能力，等下你們就把這個定住的世界解除把！”時間老人說。“好！”說完時間老人和時間國王走了。我像時間老人一樣念了句咒語。這個世界就全部恢恢復(fù)原狀了。媽媽說“走，去吃火鍋去！”“好！”我說。故事是這樣結(jié)束的。

我現(xiàn)在是時間超人，我要去維護世界的和平！再見。

從此以后在地球上也有了一位時間控制者！

篇56：五年級想象作文

地球我生存的空間，地球是我生命的發(fā)源地，地球在我的心目中是我的最無私的，是最理解我們?nèi)祟惖摹?/p>

地球在生活中與我們息息相關(guān)，地球大家賴于生存的空間，我想和你說說話，和你聊聊天，說出你的心里話，說出你的'心聲。

我和地球聊聊天，地球你辛苦了，地球你是我見過的最優(yōu)秀的球體，你把所有的人包圍在你的最大的雨傘下，你讓我感到了溫暖，讓我感到了無私。地球卻說，這是我的責(zé)任，這是我的義務(wù)，這是我應(yīng)該做的。我問地球，我說你的胸懷怎么這么寬闊啊，地球告訴我說，你們都是我的朋友，我對待朋友向來都是坦誠相待的，沒有什么。我問地球，我說地球你怎么能有這么高的覺悟呢。地球告訴我說，因為我把自己的力所能及的事情看的很簡單，我能做的我盡量把他做好。一句沒什么，一句責(zé)任，讓我看到了地球的無私。在對話中我能看到地球在我的生活里是付出了多少，但是從來不會說什么，我想知道的就是這么無私的地球能給人類這么大的關(guān)懷和理解。那么生活在地球上的我們是不是應(yīng)該謝謝他，保護他，讓地球在大家的保護下很好的生活，讓地球在大家的保護下能心情更好，能更好的發(fā)揮出自己的陽光來。

和地球聊聊天，讓我了解了地球的無私，地球的奉獻精神，讓我能更多的想到的是大家一起來保護地球，保護這個賴于生存的空間吧。

篇57：五年級想象作文

高高的金赤山巍然聳立，險峻而挺拔。山上樹木繁茂，把黃赤的山泥遮蔽得密密嚴嚴。滿山濃重的綠仿佛在拒絕著所有來訪者。

山下是一個不大的村子，叫來村。在這個幾乎與世隔絕的地方，人們靠山吃山，勉強地過日子。

其實，來村的人情愿世世代代都居住在這兒，是與金赤山有關(guān)的。傳說金赤山頂?shù)亩粗杏邪呀鸶@是個神奇的工具。它不僅能發(fā)出耀眼的金光，還能幫助人們克服萬難，給全村人帶來幸福和希望。可是，從來沒有人見過它。千百年來，有多少膽識過人的年輕人試圖攀上金赤山頂，找尋金斧。但是，他們多數(shù)都命喪崖底，有去無回。

盡管如此，來村還是有很多有膽量、有本領(lǐng)的人去登山尋寶。

這一年適逢大旱，找到金斧成了村人的迫切愿望。這一次，誰找到了金斧，誰將被推選為村長。村里的幾個小伙子已躍躍欲試，其中最勇敢、最聰明的是天柱。他從小就到金赤山腳砍柴，十五歲那年，獨自一人從金赤山拖回一條手臂粗的大蟒，令村里人佩服得直伸大拇指。這一次，大家理所當然把目光投向了他。

太陽照得天柱紫褐的臉上亮堂堂的。天柱準備好一切，喝下鄉(xiāng)親們舉上的酒，說：“當年我爹就是尋寶死的……今年輪到我去了。要是沒找著金斧，我決不回來。”說完便上路了。

篇58：五年級想象作文

馬，是古代人民的交通工具，是草原人民的好牲畜，馬也是草原人民走進知識的大門，通向金橋。馬，它那膘肥的胸脯，那健壯的身軀，靈敏的耳朵、善跑的小腿和那高昂的頭。有時候在夢里我也幻想：“假如我有一匹馬。”

假如我有一匹馬，我會讓它帶我去大街小巷，逛來逛去看看哪些人需要我的幫忙，我就幫助他，比如：“我見到可憐的乞丐、在外面無家可歸的人和在外面流浪的人。”幫助他們先找一個好的地方住下。也順便留下一點錢給他們吃飯用。

假如我有一匹馬，我會帶著這匹馬去娘娘山和燕子山觀看風(fēng)景和在那里嬉戲玩耍。去娘娘山，在那里抓螃蟹，抓蝌蚪和青蛙，載著它爬上最高的山峰；去燕子山和它一起玩水上漂流，或者在燕子山上摘葡萄、蘋果、大棗吃。在山上看燕子和風(fēng)景也邊吃水果。

假如我有一匹馬，我會讓它帶我去草地上，晚上的時候，躺在碧綠的草地上數(shù)星星，甜蜜的的回憶著小時候的快樂、幸福和經(jīng)歷的事情。在草地上和馬兒一起睡覺。

假如我有一匹馬，我會讓它帶我去西藏的美麗、可愛的大草原上快樂的奔馳。

馬兒呀！你是多么健壯、多么的靈敏、多么的帥氣，我真想用一兩句詩來形容你：“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻。”的詩句來形容你——馬。你的勇往直前、堅持不懈的努力、堅持不斷的'奮斗使我學(xué)習(xí)，我相信這些會讓我永遠受用不盡，馬，我希望擁有你。希望我幻想的能成功。

篇59：五年級想象作文

一天早晨，當我迷迷糊糊地從夢中醒來時，被周圍的景色嚇了一跳，我怎么置身一片坑坑洼洼的荒漠之中?地球怎么跑到我的頭頂上去了?天啦，太不可思議了，我不會是一覺睡到了月球上吧?

我跌跌撞撞地從地上爬了起來，突然，一個長相很奇怪的家伙向我走來，他個子不高，頭上有兩只尖尖的角，臉上竟然有三只眼睛，我一步一步地向后退著，他卻不慌不忙，友好地伸出右手，對我說：“您好，尊貴的客人，歡迎來到月球做客!”咦?月球上的外星人會說中國話，這也太神奇了吧!見他這么有好，我也禮貌地和他握了握手。接著他引領(lǐng)著我登上了一個半圓球似的交通工具，當艙門關(guān)上的一剎那，只見“嗖”的一聲那圓球便像離弦的箭一樣飛了出來，我還沒來得及眨眼，便到了他們的家園。我跟隨著他向前走去，一路上又見到許多和他長相相似的月球人，他們都熱情地和我打著招呼，他帶著我走進了一個洞穴似的空間，墻上刻滿了雕塑和壁畫，月球人告訴我，這是他們的歷史博物館，展示著他們不同時期的生活寫照，原來月球人也有著悠久的歷史文化啊!當走到洞穴盡頭時，月球人按了按墻上的按鈕，眼前又出現(xiàn)了一個山清水秀、百花齊放、百鳥爭鳴、瓜果飄香的美麗景色，這里物產(chǎn)豐富，應(yīng)有盡有;動物們有的休閑地在百花叢中散著步，有的在果園中吃著果子，而月球人則在一邊干著活，一邊和可愛的動物們說著話，他們竟然能如此和諧相處，太讓我驚訝了!這真是一個不被打擾的世外桃源啊!

月球人又邀請我去參觀了他的家，他家里的每面墻上都有開關(guān)，只要你需要，按一下開關(guān)，立即可以幫你布置出不同風(fēng)格的房間設(shè)置，只有你想不到的，沒有他們做不到的，太讓我這個地球人驚嘆了!

我要返回地球了，月球人都來給我送行，一一揮著手和我告別，我真舍不得離開啊，可我也想念我的家人，我希望不久的將來，地球人和月球人能這樣幸福、和諧地生活在一起。

篇60：五年級想象作文

在一個科技比地球落后的星球，那里的精英們正在討論要不要引進地球的“產(chǎn)品”——書，由于意見不統(tǒng)一，從而轉(zhuǎn)變成辯論賽。

正方：書是地球人的精神糧食，正因為有書，地球人才比我們先進，只有讓我們也享受書的滋潤，才有可能趕上甚至超過他們。

反方：地球人比我先進不一定是因為書，相反，如果沒有書他們可能會比現(xiàn)在更先進，我們已經(jīng)落后了，不應(yīng)該冒這個風(fēng)險，應(yīng)該把重點放在其他星球。從那里找到更好的科技。

正方：你說地球人比我們先進，不是因為書，請拿出證據(jù)來！

反方：有多少青少年因為看了不好的書而扼殺了美好的前途，他們本來可以為地球作出貢獻，就是因為書，而使他們進入了長期的勞改生涯。

正方： 正如對方辯友所說不好的書能扼殺一個人的前途，可是好的書能教人做人做事，能夠引進先進的科學(xué)知識。我們只要好的就可以了啊！

反方：制作書需要許多流程，其中會讓一些不法分子有空子可鉆。比如 盜版，隱瞞真實印刷數(shù)目，用不合格的機器來打印。排版……手法層出不窮，增加了犯罪率，光這一點，就不能夠引進。

正當他們難分難解的時候，球長他定下了結(jié)論：就是先引進一個月試試看吧！如果可行的話，就繼續(xù)引用。

欲知后事如何，一個月后便知。

篇61：五年級想象作文

唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，終于見到了如來，求取真經(jīng)。

如來問：“你們帶U盤了嗎？”

唐僧師徒：“……”

如來又問：“移動硬盤呢？”

唐僧師徒：“……”

如來繼續(xù)問：“IPOD也可以？”

悟空挖起耳朵來。

如來嘆了口氣：“那你們回去吧，我用QQ傳給你們。”

唐僧：“……早知道加你QQ就可以了，跑那么遠干嘛？”

唐僧回去后，加了如來QQ，發(fā)現(xiàn)很慢。如來一個電話：“小唐，你們用的是鐵通1M？”

唐僧：“是不是我們網(wǎng)絡(luò)太差傳不過來？”

如來：“那你們再來一次吧，帶上U盤。”

于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。

如來：“帶U盤了？”

唐僧：“帶了。”

如來：“多大的？”

唐僧：“2G。”

如來嘆了口氣：“U盤太小裝不下，回去換個4G的。”

師徒無奈，返回。

于是唐僧師徒回去后帶上了1T移動硬盤，心想：這次有多少經(jīng)書都給你拷回來！于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。

如來問：“你們怎么又來了？“

唐僧師徒：“你不是說讓我們帶個大點的U盤過來嗎？”

如來：“你們回去后沒有開QQ嗎？”

唐僧：“我們買了硬盤就過來了啊！”

如來：“我的經(jīng)書已經(jīng)放在服務(wù)器里了，你們隨便下載！”

唐僧師徒再回。

唐僧師徒回去以后發(fā)現(xiàn)服務(wù)器中了木馬，下載不了。于是帶上硬盤繼續(xù)上路了，心想：早知道就拷回來了，這次無論如何都得拷回來！

經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。

如來：“帶紙了沒？”

唐僧師徒：“？”

如來：“哎，這次服務(wù)器中了木馬，電子版的經(jīng)書全毀了，你們還是手抄一份吧！”

師徒四人再回……

這回唐僧師徒學(xué)乖了，買好紙，帶上硬盤上路了。之前還給如來發(fā)了個QQ確認。

經(jīng)歷九九八十一難，再次見到了如來。

為防有變，唐僧先說話了：“木馬破解了沒？”

如來：“沒。”

唐僧師徒放心下來，開始抄。抄了10年終于把經(jīng)書抄好了。

唐僧：“我們花了10年時間終于把經(jīng)書抄好了，我們要回大唐了。”

如來：“10年？我有復(fù)印機干嘛不用？”

唐僧師徒：“…………”

由此可見，微信等現(xiàn)代物品，帶來的也不一定是好的影響，事物都有兩面性！