第一篇：上海開放大學2021年招生指南

上海開放大學2021年招生指南

上海開放大學是由上海市人民政府舉辦，教育部批準成立，上海市教育委員會管理的.新型高等學校。接下來由小編為大家整理出上海開放大學2021年招生指南，希望能夠幫助到大家！

【報名材料】

本人身份證、畢業證書原件及復印件，一寸報名照片1張（藍底）。非滬籍學生還需提供在上海市居住或工作的相關證明。

【招生對象】

1、開放教育本科（高中起點本科）：

具有普通高中、職業高中、業余高中、中專、技校、職校學歷者。

2、開放教育本科（專科起點本科）：

具有教育部審定核準的國民教育系列相同或相近專業高等專科（含專科）以上學歷者。本科護理學專業招生對象僅限于護理學專科畢業、持有護士執業資格證書的在職在崗衛生技術人員。

3、開放教育專科（高中起點專科）：

具有普通高中、職業高中、業余高中、中專、技校、職校學歷或同等學力者。專科護理（老年護理）專業招生對象僅限于護理中專畢業、持有護理類別專業技術資格證書或護士執業證書的人員。

【招生專業】

1、高中起點本科

機械電子工程（工業機器人）、軟件工程

2、專科起點本科

城市公共安全管理、行政管理、社會工作、家政學、網絡營銷與管理、財務管理、機械電子工程、軟件工程、人工智能、學前教育、漢語言文學(文學經典)、市場營銷、視覺傳達設計、法學、護理學、工商管理、會計學、物流管理、商務英語

3、高中起點專科

行政管理、法律事務、社區管理與服務、家政服務與管理、旅游管理、老年服務與管理、護理（老年護理)、工商企業管理、會計、物流管理、市場營銷、機電一體化技術、計算機應用技術、應用化工技術、計算機信息管理、汽車營銷與服務、建設工程管理、汽車運用與維修技術、學前教育、公共文化服務與管理、商務英語、動漫設計、藝術設計、舞蹈表演、表演藝術、空中乘務、航空物流、音樂表演、攝影攝像技術、體育保健與康復

【學費標準】

1、上海開放大學實行學分制管理，各專業按學期、按學分收費。

2、開放教育本科(高中起點本科)：每學分108元。

3、開放教育本科(專科起點本科)：每學分160元。補修課每學分70元。

4、開放教育專科：藝術類專業每學分150元，理工類專業每學分110元，其他專業每學分120元。

第二篇：上海開放大學企業文化

、中國企業文化建設的必然趨勢是（）。

A.提高質量 B.效益優先 C.和諧管理 D.科學發展觀

2、杰克﹒韋爾奇在通用上任后，以（）的學習過程在GE掀起了一場文化革命。A.漸進學習模式 B.案例教學模式 C.角色扮演模式 D.克頓維爾式

3、福特公司把（）放在核心價值觀的第一位。

A.利潤 B.誠實和正直 C.人是力量的源泉 D.產品質量

4、“責任”是核心價值觀，強烈的質量意識可以稱為是“世界之最”，體現了（A.大眾 B.通用 C.現代 D.豐田

5、“海爾是海”的價值觀體現了現代新型企業價值觀的（）特點。）的企業文化特色。

A.吸收了西方文化的特色 B.中國傳統文化的積淀

C.開拓創新

D.對中國傳統文化的改造

6、IBM公司的第一條管理原則是（）。

A.尊重人 B.冒險精神 C.創新精神 D.不惜一切為顧客服務

7、有利于企業利益相關者的經營行為模式是（）。

A.不道德經營模式 B.道德經營模式 C.非道德經營模式 D.反應型經營模式

8、西方發達國家的管理人員，習慣于在法律環境比較完善的環境中開展經營，以法律條文為行動依據。而東方的企業管理，則習慣于按照上級的指令、文件來決策和行事。這是（）方面的文化沖突。

A.顯性文化 B.價值觀 C.制度文化 D.人力資源

9、兩種文化有機結合，選擇各自精華的部分緊密融合，最有效地將雙方優秀基因融合起來，成為新的文化。這種跨文化管理的類型是（）。A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存

10、（）的組織內文化差異與沖突的解決方式，可以在短期內形成統一的組織文化，不利于博采眾長，因其他文化遭到壓抑，而極易使員工產生反感。

A.凌越 B.妥協 C.融合 D.消除

11、為了本企業的利益，會不惜一切手段的做法是（）。

A.不道德經營模式 B.道德經營模式 C.非道德經營模式 D.反應型經營模式

12、建設強有力的企業文化，首要因素是（）。

A.社會文化 B.企業的經濟實力

C.企業家 D.員工關系

13、韋爾奇在通用電氣公司發起的“三環戰略”和削減工作量運動，體現了美國文化的（）特色。A.建立共同價值觀 B.個人能力主義 C.軟硬結合 D.務實精神

14、（）是企業所有變革中最深層次的變革。

A.企業文化的變革 B.企業組織結構變革 C.企業戰略變革 D.企業薪酬變革

15、提出把創新精神放在第一位的公司是（）。

A.3M B.波音 C.福特 D.強生

16、（）模式是指企業組織的不同文化群體在交互作用過程中出現矛盾時，在管理各項職能中加入對應的文化整合措施，有效地解決這種矛盾，從而有效地管理企業的過程。

A.制度管理 B.跨文化管理 C.家族管理 D.系統管理

17、美國企業文化專家斯坦雷﹒M.戴維斯在（）著作中提出：“不論是企業的締造者本人最先提出主導信念，還是現任總經理被授權重新解釋主導信念或者提出新的信念，企業領導者總是文化的活水源頭。”

A.《企業文化的評估與管理》

B.《企業文化》 C.《企業不敗》 D.《日本企業的管理藝術》

18、松下電器公司自創辦以來一直把教育作為經營理念的核心，提出了“造物之前先造人”的思想。體現了日本文化的（）特色。

A.和魂洋才 B.家族主義 C.以人為中心的思想

D.務實精神

19、開始主動把道德作為考慮問題的一個方面，但有關道德的考慮欠缺秩序和長遠規劃，這類組織處于（）的道德發展階段。

A.非道德組織 B.法制型組織 C.反應型組織 D.初級道德型組織

20、對（）的統一是跨文化管理中最容易的部分。

A.理念層次 B.社會層次 C.制度行為層次 D.符號層次

二、多選題

1、通過“海爾兼并黃山電視”案例的總結，在兼并重組中的文化整合，需要做到（）。

A.正確認識文化差異 B.高度重視文化的作用 C.高度重視人的工作 D.堅持先進文化的強勢地位

E.恰當處理文化沖突

2、法國企業文化的特色是（）。

A.遠大目標 B.浪漫人情味 C.追求時尚與創新 D.基于責任的質量文化 E.重視企業兼并重組過程的文化整合

3、塑造企業倫理的渠道有（）。

A.理念引導 B.制度規范 C.行為約束 D.法律規定 E.道德約束

4、跨文化管理的類型包括（）。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存 E.建立

5、從企業文化的結構來看，實施跨文化管理需要從（）層次入手。

A.理念層次 B.社會層次 C.制度行為層次 D.符號層次 E.群體層次

6、（）國家的企業很好地吸收和運用了儒家思想。

A.日本 B.美國 C.新加坡 D.法國 E.印度

7、跨國公司面臨的文化沖突具有（）特征。

A.非線性 B.直接性 C.間接性 D.內在性 E.交融性

8、領導者素質的不斷完善可以促進優秀企業文化的形成。孫子兵法提出“軍人五德”，值得企業領導借鑒。五德分別指（）。

A.智 B.信 C.仁 D.勇 E.嚴

9、企業文化變革的原則有（）。

A.審慎原則 B.持續原則 C.系統原則 D.創新原則 E.辯證原則

10、德國企業以人為本的和諧文化，體現在（A.普遍尊重員工 B.注重務實能力 C.勞資關系融洽 D.基于責任的質量文化 E.重視企業兼并重組過程的文化整合

11、在跨文化企業中，文化沖突主要表現在（A.顯性文化沖突）。）。B.價值觀沖突 C.制度文化沖突 D.經營思想與經營方式沖突 E.人力資源方面的沖突

12、海爾文化的締造者，張瑞敏借鑒了老子《道德經》中的兩點思想來構建海爾的企業文化。這兩點思想是（A.無勝于有 B.柔勝于剛 C.天人合一 D.無為而治 E.道法自然

13、對待外來文化方面，應遵循（）原則。

A.總體原則 B.利弊原則 C.取舍原則 D.創新原則 E.舍棄原則

14、跨文化管理的任務可以分解成（）工作。

A.識別文化差異 B.高度重視文化的作用 C.控制和利用文化差異）。D.防范和化解文化沖突 E.文化整合，文化融合

15、企業跨文化整合的原則是（）。

A.正確認識文化差異 B.尊重駐在國文化 C.求同存異 D.管理人員本土化 E.加強沖突管理

三、判斷題

1、跨文化管理行為常常發生在企業到本土之外進行的企業合資、合作和兼并等行為中。

√ ×

2、企業家本人的價值取向、理想追求、文化品位、對企業價值觀的影響是決定性的。

√ ×

3、在GE，認同企業戰略被看作是頭等大事，新員工參加培訓后，決定是否錄用，也要看是否能夠接受公司的戰略發展規劃。

√ ×

4、文化融合可以產生巨大的經濟效益。

√ ×

5、風俗、習慣、生活方式多為評比性文化。

√ ×

6、孔子有一句名言：“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星拱之。”講的是領導需要有才干。

√ ×

7、中國文化是“劍”，西方文化是“云”。√ ×

8、定格意味著審視與反思現有企業文化的符號與意義，挖掘出深層的基本假定，并與企業目前的內外環境加以比較，對不適應發展的內容予以確認并剔除。

√ ×

9、跨文化交流過程中的文化移入是一個長期積累的過程，是一種動態的直線式推進過程。

√ ×

10、企業文化本質上屬于經濟文化范疇，而思想政治工作屬于政治文化范疇

√ ×

11、美國企業的運行機制基本上建立在理性基礎上，嚴格的組織體系、完善的管理制度、認真的管理態度造就了厚重實力和生產的高效率。

√ ×

12、“和魂”實際上是以道家思想為代表的中國文化的產物，是“漢魂”的東洋化。

√ ×

13、雖然文化差異是一種普遍現象，但是西方國家的不同文化間沒有文化差異。

√ ×

14、涵化是按照企業發展的要求，創立新的企業文化內容，確定新的企業文化的符號和意義。

√ ×

15、唯一正確的核心價值觀是存在的。

√ ×

一、單選題

1、瑞典宜家經營哲學中最重要的組合部分是由創始人英格瓦﹒坎普拉德確立的，他在創始之初，提出了（）的思想。

A.團結一致 B.艱苦樸素 C.大眾家居 D.提高效率

2、（）跨文化管理的類型最適合強強聯手或弱弱聯合。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存

3、“海爾是海”的價值觀體現了現代新型企業價值觀的（）特點。

A.吸收了西方文化的特色 B.中國傳統文化的積淀

C.開拓創新

D.對中國傳統文化的改造

4、在企業兼并重組中的文化整合，由集團總部“空降”的干部不宜太多，管理人員盡量本土化，該做法遵循的是文化整合的（A.尊重差異原則 B.有效溝通原則 C.兼容并蓄原則 D.因地制宜原則

5、家族主義是（）的企業文化的特色。

A.美國 B.日本 C.德國）。D.法國

6、IBM公司的第一條管理原則是（）。

A.尊重人 B.冒險精神 C.創新精神 D.不惜一切為顧客服務 7、2003年春，聯想公司對沿用多年的標識“LEGEND”進行了調整，改為“LENOVO”，以強調創新的內涵。這一變革屬于（）。

A.企業價值觀的變革 B.企業制度和風俗的變革 C.企業標識等符號層的變化

D.企業的戰略變革

8、有利于企業利益相關者的經營行為模式是（）。

A.不道德經營模式 B.道德經營模式 C.非道德經營模式 D.反應型經營模式

9、西方發達國家的管理人員，習慣于在法律環境比較完善的環境中開展經營，以法律條文為行動依據。而東方的企業管理，則習慣于按照上級的指令、文件來決策和行事。這是（）方面的文化沖突。

A.顯性文化 B.價值觀 C.制度文化 D.人力資源

10、兩種文化有機結合，選擇各自精華的部分緊密融合，最有效地將雙方優秀基因融合起來，成為新的文化。這種跨文化管理的類型是（）。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存

11、美國人說話往往直接切入主題，而中國人則喜歡先寒暄兩句。這是（）方面的文化沖突。

A.顯性文化 B.價值觀 C.制度文化 D.人力資源

12、整合企業價值觀，形成共同價值觀為基礎的企業理念體系，是企業文化結構的（）層次。

A.理念層次 B.社會層次 C.制度行為層次 D.符號層次

13、建設強有力的企業文化，首要因素是（）。

A.社會文化 B.企業的經濟實力

C.企業家 D.員工關系

14、（）是企業文化變革的核心步驟。

A.破除 B.涵化 C.定格 D.再破除

15、韋爾奇在通用電氣公司發起的“三環戰略”和削減工作量運動，體現了美國文化的（）特色。

A.建立共同價值觀 B.個人能力主義 C.軟硬結合 D.務實精神

16、提出把創新精神放在第一位的公司是（）。

A.3M B.波音 C.福特 D.強生

17、美國企業文化專家斯坦雷﹒M.戴維斯在（）著作中提出：“不論是企業的締造者本人最先提出主導信念，還是現任總經理被授權重新解釋主導信念或者提出新的信念，企業領導者總是文化的活水源頭。”

A.《企業文化的評估與管理》

B.《企業文化》 C.《企業不敗》 D.《日本企業的管理藝術》

18、開始主動把道德作為考慮問題的一個方面，但有關道德的考慮欠缺秩序和長遠規劃，這類組織處于（）的道德發展階段。

A.非道德組織 B.法制型組織 C.反應型組織 D.初級道德型組織

19、西安楊森、海爾及聯想旗下的IBM在跨文化管理中采取的是（A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存

20、追求時尚與創新是（）的企業文化特征。

A.韓國 B.中國 C.法國 D.美國

二、多選題

1、德國企業文化的特色表現在（）方面。

A.硬性管理的制度文化

B.終身雇傭制 C.民主管理的參與文化 D.基于責任的質量文化）的管理類型。E.以人為本的和諧文化

2、法國企業文化的特色是（）。

A.遠大目標 B.浪漫人情味 C.追求時尚與創新 D.基于責任的質量文化 E.重視企業兼并重組過程的文化整合

3、塑造企業倫理的渠道有（）。

A.理念引導 B.制度規范 C.行為約束 D.法律規定 E.道德約束

4、能夠引發企業變革的因素有（）。

A.企業經營危機 B.企業主文化與亞文化的沖突 C.群體文化與個體文化的沖突 D.領導者主動調整以適應外部環境的變化

E.高層管理者的更迭

5、跨文化管理的類型包括（）。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存 E.建立

6、領導者在企業文化建設中承擔的角色有（）。

A.倡導者 B.實踐者 C.締造者 D.示范者 E.推動者

7、（）國家的企業很好地吸收和運用了儒家思想。

A.日本 B.美國 C.新加坡 D.法國 E.印度

8、領導者素質的不斷完善可以促進優秀企業文化的形成。孫子兵法提出“軍人五德”，值得企業領導借鑒。五德分別指（A.智 B.信 C.仁）。D.勇 E.嚴

9、杰克﹒韋爾奇到GE上任后最重要的貢獻是重塑GE的文化，他引入了（）價值觀。

A.群策群力 B.沒有邊界 C.全員決策 D.集中討論 E.層級管理

10、企業倫理要求企業按照三個基本準則行事，即（A.關心消費者 B.關心環境 C.關心員工 D.關心股東 E.關心社會

11、企業文化變革的原則有（）。

A.審慎原則 B.持續原則 C.系統原則 D.創新原則 E.辯證原則

12、德國企業以人為本的和諧文化，體現在（）。）。

A.普遍尊重員工 B.注重務實能力 C.勞資關系融洽 D.基于責任的質量文化 E.重視企業兼并重組過程的文化整合、改革開放以來，中國企業優良文化與不良文化的沖突表現在（A.個人本位與集體主義 B.等價交換與奉獻精神 C.感情投資與感情激勵 D.物質激勵與精神激勵 E.科學管理與柔性管理、日本企業經營模式的“三大支柱”是（）。

A.人才開發 B.終身雇傭制 C.年功序列制 D.企業工會 E.建立親密文化、跨文化管理的任務可以分解成（）工作。

A.識別文化差異 B.高度重視文化的作用 1

3）等方面。

1415C.控制和利用文化差異 D.防范和化解文化沖突 E.文化整合，文化融合

三、判斷題

1、非道德經營模式就是不道德經營模式。

√ ×

2、跨文化管理行為常常發生在企業到本土之外進行的企業合資、合作和兼并等行為中。

√ ×

3、企業主要領導的價值觀決定了企業文化的基調。

√ ×

4、文化融合可以產生巨大的經濟效益。

√ ×

5、企業文化包括了真、善、美三方面的內容。企業倫理主要反映“善于惡”的價值判斷，是企業文化的一個重要組成部分

√ ×

6、正式規范是指在企業日常生活中的習慣和風俗等差異，由此導致的文化沖突可以通過長期的文化交流融合來妥善處理。

√ ×

7、孔子有一句名言：“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星拱之。”講的是領導需要有才干。

√ ×

8、在信念體系中，西方人對人性的假設是性本惡，而東方人則是性本善。

√ ×

9、跨文化交流過程中的文化移入是一個長期積累的過程，是一種動態的直線式推進過程。

√ ×

10、企業文化本質上屬于經濟文化范疇，而思想政治工作屬于政治文化范疇

√ ×

11、“西方追求卓越，東方追求和諧”是東方文化與西方文化的顯著差異。

√ ×

12、家族主義是日本企業文化的核心。

√ ×

13、雖然文化差異是一種普遍現象，但是西方國家的不同文化間沒有文化差異。

√ ×

14、涵化是按照企業發展的要求，創立新的企業文化內容，確定新的企業文化的符號和意義。

√ ×

15、唯一正確的核心價值觀是存在的。

√ ×

1、中國企業文化建設的必然趨勢是（）。

A.提高質量 B.效益優先 C.和諧管理 D.科學發展觀

2、杰克﹒韋爾奇在通用上任后，以（）的學習過程在GE掀起了一場文化革命。

A.漸進學習模式 B.案例教學模式 C.角色扮演模式 D.克頓維爾式

3、瑞典宜家經營哲學中最重要的組合部分是由創始人英格瓦﹒坎普拉德確立的，他在創始之初，提出了（）的思想。

A.團結一致 B.艱苦樸素 C.大眾家居 D.提高效率

4、（）跨文化管理的類型最適合強強聯手或弱弱聯合。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存

5、在企業兼并重組中的文化整合，由集團總部“空降”的干部不宜太多，管理人員盡量本土化，該做法遵循的是文化整合的（A.尊重差異原則 B.有效溝通原則 C.兼容并蓄原則 D.因地制宜原則

6、家族主義是（）的企業文化的特色。

A.美國 B.日本 C.德國 D.法國）。7、2003年春，聯想公司對沿用多年的標識“LEGEND”進行了調整，改為“LENOVO”，以強調創新的內涵。這一變革屬于（）。

A.企業價值觀的變革 B.企業制度和風俗的變革 C.企業標識等符號層的變化

D.企業的戰略變革

8、有利于企業利益相關者的經營行為模式是（）。

A.不道德經營模式 B.道德經營模式 C.非道德經營模式 D.反應型經營模式

9、西方發達國家的管理人員，習慣于在法律環境比較完善的環境中開展經營，以法律條文為行動依據。而東方的企業管理，則習慣于按照上級的指令、文件來決策和行事。這是（）方面的文化沖突。

A.顯性文化 B.價值觀 C.制度文化 D.人力資源

10、跨文化整合的第一步是（）。

A.解凍 B.變革 C.再凍結 D.清除

11、兩種文化有機結合，選擇各自精華的部分緊密融合，最有效地將雙方優秀基因融合起來，成為新的文化。這種跨文化管理的類型是（）。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存

12、美國人說話往往直接切入主題，而中國人則喜歡先寒暄兩句。這是（）方面的文化沖突。

A.顯性文化 B.價值觀 C.制度文化 D.人力資源

13、為了本企業的利益，會不惜一切手段的做法是（）。

A.不道德經營模式 B.道德經營模式 C.非道德經營模式 D.反應型經營模式

14、奧利拉進入諾基亞后，提出（）的核心理念，使得虧損的諾基亞起死回生。

A.創新是前進的動力 B.科技以人為本 C.人是力量的源泉 D.不惜一切為顧客服務

15、硬性管理的制度文化是（）的企業文化的特色。A.美國 B.日本 C.法國 D.德國

16、（）是企業文化變革的核心步驟。

A.破除 B.涵化 C.定格 D.再破除

17、韋爾奇在通用電氣公司發起的“三環戰略”和削減工作量運動，體現了美國文化的（）特色。

A.建立共同價值觀 B.個人能力主義 C.軟硬結合 D.務實精神

18、松下電器公司自創辦以來一直把教育作為經營理念的核心，提出了“造物之前先造人”的思想。體現了日本文化的（）特色。

A.和魂洋才 B.家族主義 C.以人為中心的思想

D.務實精神

19、開始主動把道德作為考慮問題的一個方面，但有關道德的考慮欠缺秩序和長遠規劃，這類組織處于（）的道德發展階段。

A.非道德組織 B.法制型組織 C.反應型組織 D.初級道德型組織

20、追求時尚與創新是（）的企業文化特征。

A.韓國 B.中國 C.法國 D.美國

二、多選題

1、法國企業文化的特色是（）。

A.遠大目標 B.浪漫人情味 C.追求時尚與創新 D.基于責任的質量文化 E.重視企業兼并重組過程的文化整合

2、文化融合的基本前提是（）。

A.確認前提 B.高度重視文化的作用

C.相互理解

D.堅持先進文化的強勢地位

E.相互尊重

3、能夠引發企業變革的因素有（）。

A.企業經營危機 B.企業主文化與亞文化的沖突 C.群體文化與個體文化的沖突 D.領導者主動調整以適應外部環境的變化

E.高層管理者的更迭

4、跨文化管理的類型包括（）。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存 E.建立

5、領導者在企業文化建設中承擔的角色有（）。A.倡導者 B.實踐者 C.締造者 D.示范者 E.推動者

6、從企業文化的結構來看，實施跨文化管理需要從（A.理念層次 B.社會層次）層次入手。C.制度行為層次 D.符號層次 E.群體層次

7、（）國家的企業很好地吸收和運用了儒家思想。

A.日本 B.美國 C.新加坡 D.法國 E.印度

8、領導者素質的不斷完善可以促進優秀企業文化的形成。孫子兵法提出“軍人五德”，值得企業領導借鑒。五德分別指（A.智 B.信 C.仁 D.勇 E.嚴

9、企業倫理要求企業按照三個基本準則行事，即（）。

A.關心消費者 B.關心環境 C.關心員工 D.關心股東）。E.關心社會

10、改革開放以來，中國企業優良文化與不良文化的沖突表現在（）等方面。

A.個人本位與集體主義 B.等價交換與奉獻精神 C.感情投資與感情激勵 D.物質激勵與精神激勵 E.科學管理與柔性管理

11、對待外來文化方面，應遵循（）原則。

A.總體原則 B.利弊原則 C.取舍原則 D.創新原則 E.舍棄原則

12、日本企業經營模式的“三大支柱”是（）。

A.人才開發 B.終身雇傭制 C.年功序列制 D.企業工會 E.建立親密文化

13、日本企業文化的特色表現在（）幾個方面。

A.和魂洋才 B.員工參與決策和管理工作

C.家族主義 D.以人為中心的思想 E.建立親密文化

14、跨國經營的過程中，中國企業遇到的困難和挑戰有（A.國外環境的陌生 B.跨國溝通的困難 C.利益沖突 D.文化沖突 E.管理沖突

15、企業跨文化整合的原則是（）。

A.正確認識文化差異 B.尊重駐在國文化 C.求同存異 D.管理人員本土化 E.加強沖突管理

三、判斷題

1、中國人的思維方式是結構性思維。

√ ×

2、非道德經營模式就是不道德經營模式。

√ ×）。

3、德國企業的文化特征是追求自信、個性、多樣化和勇于冒險。

√ ×

4、文化融合可以產生巨大的經濟效益。

√ ×

5、企業文化包括了真、善、美三方面的內容。企業倫理主要反映“善于惡”的價值判斷，是企業文化的一個重要組成部分

√ ×

6、正式規范是指在企業日常生活中的習慣和風俗等差異，由此導致的文化沖突可以通過長期的文化交流融合來妥善處理。

√ ×

7、在信念體系中，西方人對人性的假設是性本惡，而東方人則是性本善。

√ ×

8、中國文化是“劍”，西方文化是“云”。

√ ×

9、企業家的影響力，主要是對制度層面的影響。

√ ×

10、企業文化本質上屬于經濟文化范疇，而思想政治工作屬于政治文化范疇

√ ×

11、家族主義是日本企業文化的核心。

√ ×

12、美國企業的運行機制基本上建立在理性基礎上，嚴格的組織體系、完善的管理制度、認真的管理態度造就了厚重實力和生產的高效率。

√ ×

13、雖然文化差異是一種普遍現象，但是西方國家的不同文化間沒有文化差異。

√ ×

14、涵化是按照企業發展的要求，創立新的企業文化內容，確定新的企業文化的符號和意義。

√ ×

15、唯一正確的核心價值觀是存在的。

√ ×

一、單選題

1、中國企業文化建設的必然趨勢是（）。

A.提高質量 B.效益優先 C.和諧管理 D.科學發展觀

2、杰克﹒韋爾奇在通用上任后，以（）的學習過程在GE掀起了一場文化革命。

A.漸進學習模式 B.案例教學模式 C.角色扮演模式 D.克頓維爾式

3、“責任”是核心價值觀，強烈的質量意識可以稱為是“世界之最”，體現了（）的企業文化特色。A.大眾 B.通用 C.現代 D.豐田

4、瑞典宜家經營哲學中最重要的組合部分是由創始人英格瓦﹒坎普拉德確立的，他在創始之初，提出了（A.團結一致）的思想。B.艱苦樸素 C.大眾家居 D.提高效率

5、“海爾是海”的價值觀體現了現代新型企業價值觀的（）特點。

A.吸收了西方文化的特色 B.中國傳統文化的積淀

C.開拓創新

D.對中國傳統文化的改造

6、在企業兼并重組中的文化整合，由集團總部“空降”的干部不宜太多，管理人員盡量本土化，該做法遵循的是文化整合的（A.尊重差異原則 B.有效溝通原則 C.兼容并蓄原則 D.因地制宜原則

7、家族主義是（）的企業文化的特色。

A.美國 B.日本 C.德國 D.法國 8、2003年春，聯想公司對沿用多年的標識“LEGEND”進行了調整，改為“LENOVO”，以強調創新的內涵。這一變革屬于（A.企業價值觀的變革 B.企業制度和風俗的變革）。）。

C.企業標識等符號層的變化

D.企業的戰略變革

9、有利于企業利益相關者的經營行為模式是（）。

A.不道德經營模式 B.道德經營模式 C.非道德經營模式 D.反應型經營模式

10、西方發達國家的管理人員，習慣于在法律環境比較完善的環境中開展經營，以法律條文為行動依據。而東方的企業管理，則習慣于按照上級的指令、文件來決策和行事。這是（）方面的文化沖突。

A.顯性文化 B.價值觀 C.制度文化 D.人力資源

11、蘭德公司跟蹤調查20年500家長壽大公司，認為長壽公司的特點是（）。

A.追求利潤目標 B.超越利潤的社會目標

C.長期奮斗 D.質量領先

12、兩種文化有機結合，選擇各自精華的部分緊密融合，最有效地將雙方優秀基因融合起來，成為新的文化。這種跨文化管理的類型是（）。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存

13、（）的組織內文化差異與沖突的解決方式，可以在短期內形成統一的組織文化，不利于博采眾長，因其他文化遭到壓抑，而極易使員工產生反感。

A.凌越 B.妥協 C.融合 D.消除

14、為了本企業的利益，會不惜一切手段的做法是（A.不道德經營模式 B.道德經營模式 C.非道德經營模式 D.反應型經營模式

15、建設強有力的企業文化，首要因素是（）。A.社會文化 B.企業的經濟實力

C.企業家 D.員工關系

16、（）是企業文化變革的核心步驟。

A.破除 B.涵化）。C.定格 D.再破除

17、（）是企業所有變革中最深層次的變革。

A.企業文化的變革 B.企業組織結構變革 C.企業戰略變革 D.企業薪酬變革

18、提出把創新精神放在第一位的公司是（）。

A.3M B.波音 C.福特 D.強生

19、美國企業文化專家斯坦雷﹒M.戴維斯在（）著作中提出：“不論是企業的締造者本人最先提出主導信念，還是現任總經理被授權重新解釋主導信念或者提出新的信念，企業領導者總是文化的活水源頭。”

A.《企業文化的評估與管理》

B.《企業文化》 C.《企業不敗》 D.《日本企業的管理藝術》

20、西安楊森、海爾及聯想旗下的IBM在跨文化管理中采取的是（）的管理類型。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存

二、多選題

1、文化融合的基本前提是（）。

A.確認前提 B.高度重視文化的作用

C.相互理解

D.堅持先進文化的強勢地位

E.相互尊重

2、沃爾瑪公司的核心價值觀是（）。

A.為顧客提供等價商品

B.逆流而上 C.與雇員成為伙伴 D.滿腔熱情工作 E.產品安全與質量

3、能夠引發企業變革的因素有（）。

A.企業經營危機 B.企業主文化與亞文化的沖突 C.群體文化與個體文化的沖突 D.領導者主動調整以適應外部環境的變化

E.高層管理者的更迭

4、跨文化管理的類型包括（）。

A.移植 B.嫁接 C.合金 D.并存 E.建立

5、美國最杰出企業的價值觀主要有（）特點。

A.成功的企業一般有崇高的目標 B.員工參與決策和管理工作

C.忠誠 D.追求卓越 E.建立親密文化

6、美國企業文化的特色是（）。

A.建立共同價值觀 B.個人能力主義 C.軟硬結合 D.務實精神 E.家族主義

7、企業文化變革的原則有（）。

A.審慎原則 B.持續原則 C.系統原則 D.創新原則 E.辯證原則

8、德國企業以人為本的和諧文化，體現在（）。

A.普遍尊重員工 B.注重務實能力 C.勞資關系融洽 D.基于責任的質量文化 E.重視企業兼并重組過程的文化整合

9、在跨文化企業中，文化沖突主要表現在（）。

A.顯性文化沖突 B.價值觀沖突 C.制度文化沖突 D.經營思想與經營方式沖突 E.人力資源方面的沖突

10、海爾文化的締造者，張瑞敏借鑒了老子《道德經》中的兩點思想來構建海爾的企業文化。這兩點思想是（A.無勝于有 B.柔勝于剛 C.天人合一 D.無為而治 E.道法自然）。

11、改革開放以來，中國企業優良文化與不良文化的沖突表現在（）等方面。

A.個人本位與集體主義 B.等價交換與奉獻精神 C.感情投資與感情激勵 D.物質激勵與精神激勵 E.科學管理與柔性管理

12、對待外來文化方面，應遵循（）原則。

A.總體原則 B.利弊原則 C.取舍原則 D.創新原則 E.舍棄原則

13、日本企業經營模式的“三大支柱”是（）。

A.人才開發 B.終身雇傭制 C.年功序列制 D.企業工會 E.建立親密文化

14、跨文化管理的任務可以分解成（）工作。

A.識別文化差異 B.高度重視文化的作用 C.控制和利用文化差異 D.防范和化解文化沖突 E.文化整合，文化融合

15、日本企業文化的特色表現在（）幾個方面。

A.和魂洋才

B.員工參與決策和管理工作

C.家族主義 D.以人為中心的思想 E.建立親密文化

三、判斷題

1、非道德經營模式就是不道德經營模式。

√ ×

2、跨文化管理行為常常發生在企業到本土之外進行的企業合資、合作和兼并等行為中。

√ ×

3、在GE，認同企業戰略被看作是頭等大事，新員工參加培訓后，決定是否錄用，也要看是否能夠接受公司的戰略發展規劃。

√ ×

4、正式規范是指在企業日常生活中的習慣和風俗等差異，由此導致的文化沖突可以通過長期的文化交流融合來妥善處理。

√ ×

5、孔子有一句名言：“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星拱之。”講的是領導需要有才干。

√ ×

6、在信念體系中，西方人對人性的假設是性本惡，而東方人則是性本善。

√ ×

7、中國文化是“劍”，西方文化是“云”。

√ ×

8、定格意味著審視與反思現有企業文化的符號與意義，挖掘出深層的基本假定，并與企業目前的內外環境加以比較，對不適應發展的內容予以確認并剔除。

√ ×

9、領導者的示范作用，將會給一家企業的文化帶來巨大災難。

√ ×

10、多數中國企業在企業文化建設上處于發展期。

√ ×

11、“西方追求卓越，東方追求和諧”是東方文化與西方文化的顯著差異。

√ ×

12、“和魂”實際上是以道家思想為代表的中國文化的產物，是“漢魂”的東洋化。

√ ×

13、涵化是按照企業發展的要求，創立新的企業文化內容，確定新的企業文化的符號和意義。

√ ×

14、美國一些百年老公司之所以能夠長壽，是因為這些公司上百年來，不斷緊跟潮流，改變企業的價值觀。

√ ×

15、唯一正確的核心價值觀是存在的。

√ ×

第三篇：上海海事大學辦事指南

資產處相關問答

1．室內設施損壞了，應當如何處理？

答：使用者如發現室內電燈不亮、插座沒電、開關損壞、門窗損壞、盥洗室內設施設備故障、廁所、下水道堵塞等問題，可直接報各大樓管理員，說明損壞位置和內容，由大樓管理員做好記錄，書面或電話報維修組；或直接電話（38283118）、網上（待開通）向校園服務部維修班保修。

2．辦公家具損壞了，應當如何處理？

答：遇到辦公家具損壞，請打資產處后勤辦電話保修（38283906）。

3．辦理離校手續時，個人名下保管的資產應如何處理？

答：查詢個人保管的資產明細，填寫上海海事大學資產交接單，交本部門領導審核，最后到資產管理科辦理帳務變更。

4．有關班車的事宜，該向哪里咨詢？

答：遇到有關教職工班車的問題，請打班車值班室咨詢（38283341、38283340）。班車代預訂請發送短信到帶預訂手機：***。

團委相關問答 4 發布時間：2010-09-14

1.怎樣借桌椅？

答：在團執委辦公室領取活動申請表，將表格按要求填寫完整（包括分團委老師的敲章與簽字），交予值班人員審核過后即可。值班人員會在每天下午三點左右將表格送與老師審批。在活動當日，只需去201值班室說明已提交借用桌椅的申請，值班人員審核完出借記錄無誤，并且登記下出借桌椅的數量后便可出借。出借時需留下借用人的一卡通做抵押。值班人員將會按照所登記的桌椅數目進行發放出借。歸還桌椅時將所有出借的桌椅整齊的放進106倉庫后，便可去201值班室將一卡通取回。

2.怎樣借教學區教室？

答：填寫活動申請表以及多媒體教室申請表。將兩張表格按要求填寫完整（包括分團委老師的敲章與簽字）交予值班人員審核過后即可。值班人員會在每天下午三點左右將表格送與老師審批。多媒體教室申請表將予以返還，并由申請者交予教務處。教務處批準當日，借用人憑教室借用憑條和本人學生證分別到電教中心2A107借用教學設備，相應樓宇管理員處登記開教室門。過時作廢，需重新申請。同時還需注意的是，學生活動使用教室只限周三13：00-16：30時間段。受理時間為周一、周二和周四的13：30-16：00。借用教室的時間如發生變更，或預定的教室不再使用，或活動內容改變，申請人需至少在預定使用日前一天，到教務處辦理變更或注銷手續。擅自變更者，一經查實即取消該部門當學期借用教室資格。

3.怎樣借學服活動室（112、119、204）？

答：在團執委辦公室領取活動申請表，將表格按要求填寫完整（包括分團委老師的敲章與簽字），交予值班人員審核過后即可。值班人員會在每天下午三點左右將表格送與老師審批。在活動當日，只需去201值班室說明已提交借用學服活動室的申請，值班人員審核記錄無誤后便可出借。出借時需留下借用人的一卡通做抵押。在活動結束后，值班人員將會檢查教室的使用情況，如沒有問題便可去201值班室將一卡通取回。需要注意到是，學服活動室的使用時常是兩個小時。

4.如何才能借琴房（110）？

答：借用琴房無需填寫任何表格，只需去110門口勤工助學同學值班處，登記押卡即可。需要注意的是琴房的使用時間是兩個小時。先到顯得，不能預約。

5.怎樣在北廣場的電子屏上播放宣傳視頻？

答：在團執委辦公室領取活動申請表以及電子屏申請表，將表格按要求填寫完整（包括分團委老師的敲章與簽字），交予值班人員審核過后即可。值班人員會在每天下午三點左右將表格送與老師審批。審批通過后會有值班同學電話通知申請人來取電子屏申請表的回執。申請人在要播放的當日只需帶好電子屏申請表的回執以及需播放的視頻去北廣場的二樓找值班人員播放即可。

6.怎樣才能貼海報與橫幅？

答：在團執委辦公室領取活動申請表，將表格按要求填寫完整（包括分團委老師的敲章與簽字），交予值班人員審核過后即可。值班人員會在每天下午三點左右將表格送與老師審批。海報由宣傳部的蓋章同意過后即可去北廣場的海報張貼欄，在指定的位置張貼海報和懸掛橫幅。需要注意的是海報的規格是60×45。

7.如果有外聯事宜該怎么辦？

答：在團執委辦公室領取活動申請表以及外聯申請表和附表（如有擺攤需要還需要填寫擺攤申請表），將表格按要求填寫完整（包括分團委老師的敲章與簽字），交予值班人員審核過后即可。值班人員會在每天下午三點左右將表格送與老師審批。

注：任何申請表格都需要提前一至兩天前來申請！

圖書館相關問答 2 發布時間：2010-09-13

1.圖書館每周開放時間？

答：圖書館臨港新館開放時間為：周一至周六8:15--21:45，周日9:00--21:00（國定假、寒暑假開放另行通知）。更詳細的部門開放時間請見圖書館主頁 http://。

4.圖書館服務項目有哪些？

答：圖書館服務分為傳統服務、學科服務。傳統服務項目主要是指圖書館為廣大讀者提供的基本服務項目，主要包括書刊借閱、電子閱覽、新讀者入館教育、日常讀者事務處理等。學科服務是在傳統服務基礎上延伸的更進一步的服務，主要項目有：實時咨詢、文獻檢索及傳遞服務、學科咨詢委托服務、查收查引服務、海事信息查詢、科技查新服務等。

5.對圖書館的工作及服務有意見或建議，如何反映？

答：（1）所有開放部門均設有讀者意見及回復登記表，讀者可直接填寫；

（2）通過圖書館主頁“讀者留言”；

（3）發郵件至smulib@shmtu.edu.cn。

工會相關問答 2 發布時間：2010-09-13

1.請問怎么了解校工會相關工作內容和動態？

答：請關注校工會網頁：http://gonghui.shmtu.edu.cn/

2.請問新華保險的理賠細則？

答：請瀏覽：http://gonghui.shmtu.edu.cn/catalog.aspx?id=89；有問題咨詢：38284100。

3.怎么加入校工會教工籃球協會？

答：請查詢：http://gonghui.shmtu.edu.cn/article.aspx?id=2863。

4.校工會有哪些基金？

答：請參考：http://gonghui.shmtu.edu.cn/catalog.aspx?id=25。

5.工會活動室開放時間怎樣？

答：每周一~周四晚6:00—9:00對我校教職工免費開放。工會舞廳每周三晚7:00—9:00對我校教職工免費開放。遇節假日開放時間另行通知，請關注工會網頁http://gonghui.shmtu.edu.cn/。

6.校工會在哪里辦公？

答：臨港校區中遠圖書館B樓9樓。聯系電話：38284100。

助學金相關問答

1、我校被認定的家庭經濟困難學生能享受什么資助？

答：我校目前經過認定的家庭經濟困難學生可享受國家助學金每年2000至3000元左右，并可參加校內勤工助學，具有獲得減免學費、社會助學金及國際勵志獎學金的資格。

2、我校現有多少獎助學金項目，獎勵金額多少？

答：2010-2011學校設立獎學金 項，其中校外27項，校內2項。獎勵總金額 869.2余萬元。獎學金最高金額 15000 元／年，最低金額 1000 元／年。

勤工助學相關問答

1、我校目前有多少個校內固定崗位？

答：我校目前校內勤工助學崗位涉及近40個用工部門，每月給學生提供1200多個固定崗位。

2、我校上個學年年發給學生的勤工助學費用有多少？

答：我校09-10學年共發放學生勤工助學費用約240萬。

3、目前我校校內勤工助學崗位的薪酬標準是多少？

答：我校校內勤工助學的薪酬標準從10-11學年秋季學期開始執行每小時9元的標準，之前是每小時8元的標準。

4、我校目前校外勤工助學工作的開展形式有哪些？

答：我校目前改變傳統的由勤辦開拓校外崗位的單一模式，把校外崗位開拓加入到學院工作考核中間，充分調動學院開拓校外崗位的積極性，已初見成效。

5、我校勤工助學崗位報名采取什么方式？ 答：我校勤工助學崗位報名采取網上報名和現場報名相結合的方式，學生可以在校資助中心網站和學生服務中心櫥窗看到相關通知。

國家助學貸款相關問答 2 發布時間：2010-09-13

1、國家助學貸款每學年最高申請金額是多少？其申請發放形式是什么？

答：在校大學生申請國家助學貸款金額每人每年最高6000元，其申請及發放形式采用一次

申請、分次發放的方式。

2、國家助學貸款利息怎樣計算的？

答：國家助學貸款放款期間利息100%由政府補貼，進入還款期（即學生畢業離校后），利息由學生本人全額向銀行支付。

3、貸款期限是怎樣計算的，一般為幾年？

貸款期限= 放款期

+ 還款期，一般8年，最長不超過10年。

數字校園平臺相關問答

1、忘記密碼，無法登錄數字校園平臺，怎么辦？

答：請致電38284485 信息化辦公室信息資源部，我們將對您的密碼進行重置。

2、無法修改密碼，怎么辦？ 答：一般情況下，都不會出現此類問題。如果您確實無法修改密碼，或提示修改成功，但沒有生效，請致電58855200-3018或38284485 信息化辦公室信息資源部，我們將立刻解決您的問題。

3、數字校園平臺部分頻道窗口無法展現，怎么辦？

答：數字校園平臺上，目前集成了幾乎學校所有的應用系統，但是由于不同系統的服務器的網絡配置不同，可能會導致部分頻道無法呈現的問題，這類問題在老校區尤為常見。如果遇到此類問題，請咨詢相關系統技術管理人員，修改網絡配置方案。

4、因工作崗位變化需要變更數字校園平臺的權限，怎么辦？ 答：目前數字校園平臺根據學校的機構設置情況和人員配置情況，對不同的人員賦予不同的功能權限。但是，崗位一旦出現變動，所需的功能權限也會發生相應變化，一般有以下幾種情況：

1）對學校正式發文公告的，信息辦信息資源部將在通知公布后及時進行手工調整；

2）因校內調動而導致人員機構發生變化的，需要人事處的老師先在人事系統中作相應變更。然后信息辦將通過數據交換平臺，隔日進行數據更新。如果發現數據沒有及時更新，請聯系人事處或信息辦信息資源部。

3）因工作崗位變化，所需數字校園平臺權限發生變化的老師，請致電38284485 信息化辦公室信息資源部，我們將按照您的要求進行變更。

5、如何為臨時聘用人員開通數字校園平臺？

答：請有需要的部門聯系校長辦公室和人事處為其編號，人事處將信息輸入人事系統后，數字校園平臺將立即為其開通一般臨時工作人員對應權限。如果還需要其他權限，請致電38284485 信息化辦公室信息資源部，我們將按照您的要求進行變更。

一卡通相關問答 2 發布時間：2010-09-13

1、我的卡丟失了，不能考勤、不能吃飯、不能乘車怎么辦？

答：卡丟失后，首先要掛失，掛失后可補辦一張過渡臨時卡，和原卡的功能一樣。掛失方式：（1）電話掛失：38283000

（2）多媒體查詢機掛失（3）登陸綜合查詢系統掛失（留學生相關問答 1 發布時間：2010-09-09

問：你校有哪些專業招收留學生？

答：我校留學生招收層次比較豐富，包括語言生、本科生、碩士研究生和博士研究生。除了招收語言生的漢語專業以外，我校招生簡章上所有招收中國學生的本科專業、研究生專業都能接收外國留學生。

Q: How many majors and disciplines can international students apply for?

A: SMU has a complete discipline structures for international students.We offer programs for Chinese language, bachelor’s degree, master’s degree and doctor’s degree.Besides the Chinese language courses for language students, all undergraduate and graduate program are open for application.問：如何申請你校的“上海市政府外國留學生獎學金”？

答：“上海市外國留學生政府獎學金”共有A類、B類、C類三類，其中A類獎學金的申請對象一般為博士研究生，B類獎學金的評選對象一般為碩士研究生和本科生，C類獎學金的申請對象一般為各門課程成績達到優良的語言培訓生或本科生。有意申請獎學金的留學生可在我校外事處網站下載申請表格，與其它申請材料一同提交。

Q: How to apply the Shanghai Government Scholarship for International Students?

A: The Shanghai Government Scholarship for International Students has three levels.Class A is usually open for students pursuing doctor’s degree, Class B for master’s degree or bachelor’s degree, and Class C for bachelor’s degree or language students.Intended applicants can download application form from our website, and submit it with other materials.問：你校招收的學歷生對漢語水平有哪些要求？

答：申請攻讀本科學歷的留學生漢語水平必須達到HSK-6級或以上，申請攻讀研究生學歷的視申請專業不同而定，對某些英語授課的專業和中外合作辦學專業可對申請者的漢語水平不做要求，同時學校提供漢語補習課程。

Q: What is your requirement for Chinese language proficiency for international students applying degree program?

A: International students applying for bachelor’s degree must obtain a HSK-6 or above certificate.We don’t have specific requirement for students applying master and doctor’s degree.It depends on the courses you apply for.And the university also provides pre-degree language courses.問：如果我錯過了規定的報名時間，在學期開始以后才來，可否仍然入讀貴校？

答：可以。我校實行較為靈活的注冊方式。即使你錯過了規定的報名時間，我們仍然會幫助你完成必需的注冊手續以及簽證申請手續，并且根據你的實際語言能力，將你分配入合適的層級學習。

Q: If I miss the deadline for application, and come after the semester begins, can I still be enrolled by your university?

A: Yes, you can.We carry out quite flexible registration method.Even if you miss the deadline for application, we will still help you to complete the necessary registration procedures and visa application procedures.And, based on your actual language proficiency, you will be placed into the suitable study level.問：貴校學期期間一般會組織哪些留學生活動？

答：我們學校每學期都會組織留學生參加活動，例如：留學生及中國學生志愿者的互助活動、上海市留學生龍舟大賽、迎新聯歡會、著名景點一日游等等，以增進他們對中國社會文化的了解。

Q: What activities for international students will be usually held by your university during each semester?

A: Each semester, our university will organize our international students to participate in such activities as mutual aid and cooperation between international students and Chinese volunteer students, Shanghai International Students Dragon Boat Race, New Year’s Party, One-day Trip to the famous scenic spots, etc., with the aim of deepening their understanding of Chinese society Chinese culture.學生赴海外游學相關問答 1 發布時間：2010-09-09

1.Q：想了解更多有關我校海外游學項目的信息，請問哪里可以查詢？

A： 關于學校派出學生赴海外游學的項目，請登陸外事處網站查閱：

http://

2．Q：赴海外游學對于語言有什么具體的要求嗎，比如雅思、托福成績等？

A： 由于赴海外游學所學課程均為外語授課，學校要求派往海外游學的學生有優秀的外語成績，口語表達流利。有些學校不要求有雅思、托福成績，但有些學校要求有，如申請美國麻省海運學院需要有托福成績。

3.Q:申請海外游學，學校會統一辦理簽證嗎？

A: 學生是持因私護照赴海外游學的，要求學生自行準備前往國家所需簽證材

料，并至領事館辦理簽證。

4.Q:請問哪里可以辦理因私護照？

A: 如果戶口在上海，請至上海市出入境管理局辦理辦理因私護照，地址是浦

東民生路1550號。如果戶口不在上海，請回戶口所在地的出入境管理部門辦理。

5.Q: 請問填寫《上海海事大學學生海外學習、實習項目申表》，《上海海事大學

交換生海外學習計劃》有什么要求，各部門領導簽署意見的流程是怎么樣的？

A：學生在《上海海事大學學生海外學習、實習項目申表》上填寫本人信息及申請項目，根據對方院校所提供的課程選課并填寫《上海海事大學交換生海外學習計劃》。先將表格交給本學院教學院長簽字、蓋章，然后交至教務處、學生處負責人簽字，最后交給外事處。

6.Q：請問海外游學會發生哪些費用，一個學期的費用大概是多少？

A：根據學校與外方院校簽署的協議，學費互勉。因此，一般情況下，除了學費外的住宿費、生活費、國際旅費、保險、護照簽證辦理等需要學生自理。根據不同項目和前往國，所需的費用是不同的。

7.Q：請問游學歸來后，如何辦理轉換學分？

A: 學成歸來后，外方院校會寄成績單給學校。學生在教務處網站下載并填寫《上海海事大學交換生成績及學分轉換申請表》，交本學院教學院長簽字后，交至教務處。

科研管理系統相關問答 2 發布時間：2010-09-08

問題

1、上海海事大學科研管理系統是否有操作手冊？

答：在數字校園平臺->我的首頁->用戶手冊下載區->科研管理系統操作手冊中可下載查閱。

問題2：核心期刊和權威期刊是如何定義的?

答：權威期刊有2部分組成：《中文社會科學引文索引》（即CSSCI）和《中國科學引文數據庫 》的核心部分；核心期刊也有2部分組成：《中國科學引文數據庫 》的擴展部分和《中文核心期刊要目總覽》。

問題3：如何查詢核心期刊和權威期刊？

答：在科技處網站的科技信息有《中文社會科學引文索引》、《中國科學引文數據庫 》和《中文核心期刊要目總覽》的鏈接，老師可以從那里查詢。

問題4：為什么已經登記到科研系統中的論文最后卻沒有算工作量？

答：登記到科研系統中“保存”狀態的論文是不統計的，以科技處審核通過為準，請老師登記完論文后務必“提交”上來。

問題5：為什么登記的著作一直沒有審核通過？

答：以“上海海事大學”為第一署名單位的著作需交兩本原件到科技處才能審核通過，其中一本歸檔，另一本交給圖書館。

問題6：為什么保存在科研系統中的個人論文再次打開沒有“提交”按鈕？

答：不能直接打開，要在“科研系統->成果管理->論文管理->個人論文成果管理->列表”中勾選你所要提交的論文，然后點“修改”，在這個狀態下就能提交了。

問題7：科研系統每年開放幾次，一般什么都時候開放？

答：每年開放2次，一般是在每年的3月和10月的中下旬，每次開放前，科技處會掛出通知提醒老師進行登記。

問題8：以前發表的論文今年還能不能登記，還算不算工作量？

答：只要是還未登記過的論文都可以登記，工作量只針對以“上海海事大學”為第一署名單位的論文來計算，若不是則不計算工作量，但也可以登記。

申請專利相關問答 1 發布時間：2010-09-08

問題1：申請專利需要準備什么材料？ 答：請老師直接聯系上海天翔知識產權代理有限公司的孫永周，公司電話62806393-618，請說明是上海海事大學的老師或者學生，他會根據你所要申請的不同類型的專利來要求你提供相應的材料。

問題2：是否在科技處借閱專利證書原件？

答：科技處收到專利證書后即馬上歸檔，如需要專利證書原件，請直接聯系檔案室。

科技項目立項后，如何辦理經費卡？ 2 發布時間：2010-09-08

答：科技項目立項手續辦好以后，教師先到科技處開具經費分割單，再憑分割單到財務辦理開票，立經費卡等手續。

第四篇：[20130311]上海開放大學助學金申請表

上海開放大學（原上海電視大學）特困學生助學金申請表

上海開放大學（原上海電視大學）經濟困難學生

減免學費申請表

第五篇：摩登舞課程教學大綱-上海開放大學

上海開放大學專科舞蹈表演專業

《國際標準舞》課程教學大綱

第一部分 課程的性質、目的與任務

一、課程的性質、目的與任務

本課程是專業必修課，課程3學分，課程學時數54。

課程主要鍛煉個人能力，與四肢的協調，豐富學生對歐洲等國家文化與藝術的認識，在充實生活的同時，陶冶情操、培養氣質、提高藝術修養。

通過本課程的學習，使學生能夠豐富生活，提高個人氣質與修養，陶冶情操及培養藝術氣息。

第二部分 教學內容與要求

第一章 舞蹈說明（3學時）

一、教學要求

1、了解國際標準舞的分類，舞步的基準和方位，音樂的節奏。

2、理解基本步的重要性

3、掌握拉丁舞節奏和舞步的運用，腳法的清晰

二、內容要點

1、國際標準舞的起源、風格和特點

2、音樂、舞步節奏及表現

3、跨、腹部動律與速度的產生

三、教學重點和難點

重點：

音樂節奏的掌握，身體轉度和姿態 難點：

動作清晰，節拍準確。

第二章 拉丁舞（倫巴)（3學時）

一、教學要求

1、了解起源、風格、特點

2、理解倫巴舞的基本步法

3、掌握倫巴初級舞步

二、內容要點

倫巴舞初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 例：Basic Movement 基本動作

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第三章 拉丁舞（倫巴）（3學時）

一、教學要求

1、了解Rumba Basic Movement 的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握手與身體的協調

二、內容要點

倫巴舞初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 例：Cucarachas 庫克拉卡

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第四章 拉丁舞（倫巴)（3學時）

一、教學要求

1、了解Rumba Basic Movement 的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調

二、內容要點

倫巴舞初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 基本步伐的單人初級組合

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第五章 拉丁舞（倫巴）（3學時）

一、教學要求

1、了解Rumba Basic Movement 的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調

二、內容要點

Rumba基本步伐的單人初級組合現場實踐與提高

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第六章 拉丁舞（倫巴）（3學時）

一、教學要求

1、了解Rumba的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調

二、內容要點

雙人配合初級基本步

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第七章 拉丁舞（倫巴）（3學時）

一、教學要求

1、了解Rumba的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調，雙人的合作與默契

二、內容要點

銅牌級規定組合雙人配合

三、教學重點和難點

重點： 每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第八章 拉丁舞（倫巴）（3學時）

一、教學要求

1、了解Rumba的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調，雙人的合作與默契

二、內容要點

銅牌級規定組合雙人配合

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第九章 拉丁舞（倫巴）（3學時）

一、教學要求

1．雙人配合組步練習，保持形態與雙人平衡。2.銅牌組合練習。

二、內容要點

組合與音樂節奏練習。

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第十章 拉丁舞（恰恰）（3學時）

一、教學要求

1、了解起源、風格、特點

2、理解恰恰的基本步法

3、掌握恰恰初級舞步

二、內容要點

恰恰初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 Basic Movement 基本動作

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第十一章 拉丁舞（恰恰）（3學時）

一、教學要求

1、了解恰恰 Basic Movement 的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握手與身體的協調

二、內容要點

恰恰初級基本步的學習，及每個舞步中文、英文的準確名稱 例：Time Step 時間步

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第十二章 拉丁舞（恰恰）（3學時）

一、教學要求

1、了解恰恰 Basic Movement 的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調

二、內容要點

恰恰基本步伐的單人初級組合現場實踐與提高 雙人配合初級基本步

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第十三章 拉丁舞（恰恰）（3學時）

一、教學要求

1、了解恰恰的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調，雙人的合作與默契

二、內容要點

銅牌級規定組合雙人配合

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第十四章 拉丁舞（恰恰）（3學時）

一、教學要求

1、了解恰恰的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調，雙人的合作與默契

二、內容要點

銅牌級規定組合雙人配合

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第十五章 拉丁舞（恰恰）（3學時）

一、教學要求

1、了解恰恰的節奏點、轉度、姿態

2、理解不同音樂身體的不同表現

3、掌握每個動作，手與身體的協調，雙人的合作與默契

二、內容要點

銅牌級規定組合雙人配合，音樂舞蹈的結合

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第十六章 拉丁舞（倫巴）（3學時）

一、教學要求

1、倫巴、恰恰單人基本組合掌握

2、雙人配合初級規定組合

二、內容要點

復習倫巴、恰恰雙人配合的銅牌組合

三、教學重點和難點

重點：

每個Basic Movement的實際掌握 難點：

Basic Movement的胯部動作。

第十七章 組合復習（3學時）

復習兩學期所學組合，結合拉丁舞。兩支舞動作聯排。

第十八章 總復習

熟練掌握拉丁舞：倫巴和恰恰的銅牌套路。