第一篇:上海開放大學工商管理本科畢業小結20131115
畢業小結
經歷了兩年半的開放大學生活,我受益很多很多。通過一門門課程的上課學習,復習考試的過程,讓我在學習中更好的理解了實踐中碰到過的問題的原因及解決辦法,在實踐中更好的運用理論知識幫助自己更好的完成工作。我很自信的覺得自己通過兩年半的學習,讓自己以后的工作生活中能夠正確面對各種挑戰,不斷實現我的夢想和體現我的人生價值。
在目前這種市場競爭的大環境下,“終身學習”已經勢在必行,人人都必須去實施。二年前從我到上海開大普陀校區報名工商管理本科專業,到如今二年半的學習生活即將結束。這二年半以來,付出了很多時間去上課學習,雖然少了一些娛樂活動,但是我覺得很值得,因為我得到了很多很多,各學科的學習,更學科相關的理論以外的一些其他行業的知識也有所了解,讓自己思路開闊了。無論在思想素質方面還是專業技能方面,都大有收獲,現分述如下:
一、在思想素質方面
通過開大的學習,我覺得開大不僅對學生的理論進行教育,還在思想教育也很重視,通過班級里面的學習氛圍,通過接觸不同行業的同學,還有各門課程老師的盡職盡責,還有班主任的那種工作認真負責的精神,讓我們言傳身教,體會很深刻,讓我們從學習中學習到了,老師的精神,看到了老師的優秀思想和素質。從而很好的教育到我們的每位同學。
二、在專業技能方面
在開大的學習生活中,五個學期學了二十多門課程,很多專業方面的課程。在針對我們的工作中幫助很多,對工作實踐中有一定的提示作用,然后根據任課老師的理論加實際案例的講解,讓自己更深刻體會到很多事情的真正內涵意義,擴展了自己的視野和思路,讓自己在工作中碰到問題的時候,思路比較清楚,會比較鎮定的去考慮一些事情,然后找出來解決方案,最終得到圓滿的結果。
三、學以致用,更好地完成工作任務
為了讓自己成為讓自己的兩年半的學習得到實踐應用,在工作中,自己經常會留意一些事情,是否在學校時候學過的,然后會回憶老師講課分析的案例,然后再根據自己碰到問題的實際情況來進行分析,再根據課程里面的實際理論進行一些運用。在課程中老師也經常會將一些比較現實實際的問題解釋給我們聽,都是一些實際工作可以碰到的事情,對于自己獨立創業或者對于在企業里面工作都有很多幫助,特別是有實際工作的我來說更是受益匪淺了。
目前快要畢業了,發現自己對于很多事情,心里有底了,覺得自己成長了很多,自己過去的經驗加上老師理論加實際的分析指導,讓自己現在更有底氣更自信了。在工作中,也更得心應手了。覺得這兩年半的學習生活確實很值得。
總之,這二年半的學習,我無論在思想素質方面還是業務技能方面,都大有收益很多。當今社會是學習型社會,以后我還會不斷地學習充電,讓“終身學習”陪伴自己一生。
2011秋工商管理本科
第二篇:大學本科畢業小結
XXXX大學本科畢業小結
時間飛逝,轉眼之間我在交大的專升本學習就要結束了,就要畢業了,有一份不舍,有一份牽掛。
因為在這兩年的之中除了讓我知道了自己的思考,還讓我知道了學習以及一些外在因素對我人生的的作用,使我基本形成了一整套自己對自己人生的看法。在學習中我始終將自己神貫注地投入其中,致力于做一名讓老師放心的好學生、讓家長省心的好孩子,努力使自己在各個方面做到最好,并成功地在學業和興趣愛好中找到了相互促進的平衡點,平時向書本學習,向身邊有學習經驗的同學學習,提高自己的學習水平,努力形成自己的學習風格,學習著并快樂著。我明白學習也是一門不斷完善自我的藝術,而不只是為了最終的畢業。在三年中我總結了許多好的學習方法和經驗,這些都是積累起來的人生財富,將會在今后的許多方面終生受用,因為人生是要永遠不斷學習的。一滴水如果融入大海,就不會枯竭。學習中的快樂和溫暖是在學生時代,可能我的學生時代即將結束,但是最令我最珍惜也是最受益匪淺的。在校期間,得到了老師同學的廣泛認同。老師的教導和鼓勵、同學的深厚友誼,共同構成了一個溫暖的大家庭,當我每每踏入校園時,就會如春風般迎面而來。我相信當我走出校園時,這份珍貴的情誼將永遠伴隨我,成為我今后克服一切困難和挫折的動力。總之,在這兩年半的學習中,我得到了很多寶貴的人生財富,自己也在學習能力、心理素質方面得到了鍛煉。在今后的學習生活中我會繼續努力,不斷向著自己人生的目標邁進!最后向我的班主任段老師致敬,感謝她兩年以來對我的幫助與教導,謝謝!
第三篇:工商管理本科畢業論文
工商管理本科畢業論文范文
最新的工商管理本科畢業論文范文新鮮出爐啦!大家趕緊上精品學習網來瞧瞧吧!隨著國務院國有資產監督管理委員會的成立和運行,中央企業的改革和發展進入一個新的階段,中央企業進行規范的公司制改革將會加快進度,本文就這方面的內容進行探討。
中央企業公司制改革現狀
由于中央企業大多數是原各部委投資形成的,因此產權結構大多是國有獨資。盡管從1993年開始,中央和國家有關部委多次發文要求國有企業建立現代企業制度,但真正進行規范的公司制改革的并不多。
中央企業的注冊登記分為兩類情況,一類是按照《公司法》注冊的,中央企業中有小部分經由國務院授權的國家單獨投資設立或改制而成的有限責任公司,或產權多元化但由國家控股的有限責任公司,按照《公司法》的規定,這部分公司名稱中都具有“有限責任公司”或“有限公司”字樣;另一類是在1994年7月1日《公司法》施行前按照《全民所有制工業企業法》(簡稱《企業法》)登記的,顧名思義,按照《企業法》登記的企業都是全民所有制,肯定是國有獨資,按照《企業法》登記的這部分企業名稱中都不具有“有限責任公司”或“有限公司”字樣。
對196家中央企業名稱進行檢索,發現只有20家中央企業是有限公司或已經完成公司制改革,而其余中央企業都是未經公司制改革的國有獨資企業。由此說明,需要進行公司制改革的中央企業數量多,任務重,時間緊,壓力大,是擺在我們面前的緊迫任務。
中央企業公司制改革的必要性
中央企業大多數還是我國傳統國有企業的組織制度,基本上是在計劃經濟條件下形成的。隨著社會主義市場經濟的發展,這種舊的組織制度呈現出越來越多的弊端,效率低下,缺乏約束與激勵機制,經營困難,需要盡快進行徹底的改革。
規范的公司制是建立現代企業制度的前提 從1993年11月黨的十四屆三中全會通過《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》,到一九九九年九月黨的十三屆四中全會通過《中共中央關于國有企業改革和發展若干重大問題的決定》,中央對推進國有大中型企業建立現代企業制度進行了多次的要求和強調,原國家經貿委在2001年初發布了《國有大中型企業建立現代企業制度和加強管理基本規范(試行)》,提出了具體的要求,但收效不大,或者說雷聲大,雨點小。主要原因是現代企業制度是在現代公司制的范疇內實施的,從產權制度改革入手,在資本結構多元化、資本形成社會化和市場化等制度上進行重構,國有獨資企業不是現代公司制,沒有這個基礎,就無法建立現代企業制度。國有企業要建立現代企業制度,必須與公司制改革同時進行,這是關鍵所在。
公司制改革的主要形式是產權多元化,雖然產權多元化不是萬能的,但如果沒有產權多元化,建立的現代企業制度往往有很大缺陷。
公司制形成權責明確、相互制約的法人治理結構
國有企業進行公司制改革后,有明確的投資主體,建立權責明確的法人治理結構,所有權和經營權分離,建立股東、董事會、監事會和經理人員之間相互制衡的公司治理結構。構建公司董事會、監事會的結構與功能,增強外部股東、合資者、合作者及獨立董事對公司的制約和監督,明確董事長與總經理的權利、義務、責任及相應的聘任、解聘機制,建立公司事務決策規則、程序和約束機制、激勵機制。
在公司制改革后,產權的代表人(董事或董事長)和經營者(總經理)分開設立,產權的代表人由國資委及其他股東委派,主要對產權所有者(國資委或其他投資主體)負責,經營者是產權代表人選擇來完成經營目標任務的經理人選,兩者權責明確,有利于約束和激勵。
公司制改革也解決了國有企業普遍存在的“內部人控制”的通病。由于國有企業的所有者缺位,經營者缺乏必要的產權約束,導致經營者享有所有者的權力,兩者分不清,權責不明,缺乏必要的約束機制和激勵機制,公司改制后可望解決長期存在的國有企業“內部人控制”的問題。公司制明確了國有公司的有限責任,探索國有資產管理的新方式
公司制改革后,國有企業成為有限責任公司,這個有限責任對國有公司具有重要的深刻的含義。有限責任對國有公司具有三大功能:一是減少債務風險,國有企業進行公司制改革后,僅以其獨立的全部法人財產對公司債務承擔有限責任,避免了一些不必要的糾紛;二是投資風險減少,如果是無限公司,公司在資不抵債而破產后,債權人可直接對股東進行追索,直至傾家蕩產,而有限公司的股東僅以其出資額為限,對公司及其債務承擔有限責任;三是促進國有資本流動及投資風險轉移,國有資本轉化為股權或股票后,可以按照經營資本的要求去運作,轉讓、交易給其他投資者,既可獲益,也可轉移風險,促進了國有資產的合理流動和優化配置,盤活了國有資產。
中央企業公司制改革的路徑選擇
對中央企業中的國有獨資企業來說,公司制改革實質上是制度創新,應是下一步的改革重點。中央企業中的176家國有獨資企業,在公司制改革中應區別對待,分類實施。
(一)關系國民經濟命脈和國家安全(國防軍事工業)、基礎設施、重要自然資源等行業的中央企業應改制為國有獨資的有限責任公司,這類企業也大多是非競爭性、壟斷性的,應該是指十六大報告中說的極少數由國家獨資經營的企業。
(二)分布于各個競爭性行業的中央企業中的國有獨資企業,如貿易、輕工、化工、紡織、外貿、旅游、機械、電子、通訊、交通運輸、建筑、煤炭、冶金及各類科研設計單位等,種類繁多,數量較多,在中央企業中占多數,這些中央企業應該都要實行產權多元化,公司制改革的任務較重,涉及到方方面面的利益,改制的困難較多。
上述中央企業,都是國有大中型企業,總資產規模從幾億一直分布到幾百億人民幣,凈資產從1億多一直分布到幾十億人民幣,資產規模大小不一,條件不一,但實行投資主體多元化,發展混合所有制的方向都是一樣的。在產權多元化過程中,有兩種方式,一種是入股,由其他投資主體向改制后的公司注入資金或資產,在其中占有一定的股份,這一種改制適合于急需資金的中央企業;另一種是轉讓股權,改制后把一定比例的國有股轉讓給其他投資主體,國資委可收回一部分資金,改作他用,這一種改制適合于國有經濟要逐步退出這個行業的中央企業。當然,這兩種方式適用的范圍是相對的。無論哪一種方式,都要建立有效的公司治理結構。下面的途徑可作為選擇: 員工持股和經營者持股。讓職工和經理人員購買企業的部分或大部分股權,這種做法對小型國有企業是一個好辦法,但對大中型企業特別是中央企業來講,由于資產規模大,購買大部分股權不現實,購買小部分股權是可行的,它有利于增強員工的責任感、歸屬感和積極性,也可以對經營者采取期權激勵辦法,同時,要引進其他投資主體。
讓民營企業參股或控股。這種方式在法律上、市場上沒有任何障礙,但民營企業是否愿意進來,進來后職工能否接受,或進來后多數職工是否下崗等,都是很現實的問題。而且目前民營資本的成長空間有限,資本積累一般比較薄弱,民營資本有沒有實力大規模接手國有企業的股權,也是一個問題。筆者認為這是一個漸進的、長期的過程,是方向之一。
國有或國有控股企業相互持股。此舉可以促進國有企業相互支持,資源共享,有利于形成具有較強競爭力的大型企業集團,但在治理結構的建設上會有缺陷。企業相互持股在日本比較普遍,也比較成功,這與日本的群體意識,強調集體主義,追求長期利益是分不開的。在國內中央企業下一步公司制改革中是否可以采取相互持股的做法,可以探討和試驗。
國內其它經濟主體或機構投資者持股。比較可行的是讓全國社會保障基金及產業投資基金、信托公司持股。
由于歷史原因,我國的養老、失業和醫療三大保險基金缺口很大,其中很大一部分是歷史欠賬,如果從中央企業中把一部分股權劃撥給養老、失業等社會保障基金,彌補社保基金的不足,由社會保障基金作為股東參與國有企業的管理與利益分配,是國有資產的再分配,真正體現了國有資產歸全民所有的性質,是一種可行的嘗試。
由產業投資基金、風險基金及信托公司持股國有企業,在國外也是有先例的。作為一種投資行為,這些基金和信托公司會計算投資回報,真正參與到對企業的經營管理和監督中來。
吸引外商投資,或與外商建立合資企業。利用國外的物質與人力資源促進國有企業的改革與發展,提高在國際市場的競爭力,改革開放以來,類似做法已經在許多領域展開。但在中央企業的范圍內,吸引外商投資及入股的工作進展相對緩慢,還有大量的工作要做,特別是思想觀念上要更解放。
上市。多數中央企業直接或間接擁有上市公司,但往往采取剝離部分資產成立股份有限公司的辦法來上市,這種改革只能是國有企業的一部分完成改制,而另一部分也許是大部分還是在原體制內運行,改革不夠徹底。整體改制成立股份有限公司上市是最徹底的改制,但困難很大。
在進行公司制改革時,要防止“一賣了之”的傾向,認為全賣掉就解決了問題,這種思路肯定是不對的,否則,會造成比較大的社會問題,特別是失業問題,給政府和社會造成壓力,不利于目前穩定、團結的局面。
我們還要防止“惜售”的錯誤觀念,認為有些中央企業盈利水平還不錯,日子還過得去,沒有必要進行產權多元化,舍不得把國有股轉讓,不愿意讓民營資本或外資進入,可是我們換一個思路想一想,如果等到國有企業負債累累,資不抵債,沒有價值了,誰還會來入股或接手這個國有企業?到這個時候,只有破產了;還有一種觀念,認為把國有股轉讓就是國有資產流失,這兩種想法存在的范圍不小,這也是造成目前國有獨資企業公司制改革進展緩慢的原因之一。
總之,中央企業中的國有獨資企業進行公司制改革是刻不容緩、大勢所趨,是黨中央、國務院多次要求的國企改革方向,也是參與國際競爭的需要,雖然困難比較多,但這一步必須走,這一步走好了,國有企業中的許多問題相對就比較容易解決。
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第四篇:上海開放大學畢業小結
上海開放大學畢業小結
我是2013秋學生劉淮東,在上海工作已經十七年了,為了不斷提高自己的自身素質,文化修養,做一個“新上海人”。2013年我報名參加了開放大學的工商企業管理的專業學習。時光如梳,稍縱即逝,二年多的忙碌而充實的開大學學習已接近尾聲。回顧這二年多的開放大學學習之路,飽含了汗水和收獲。
二年前我懷著期盼與忐忑走進了百聯開放大學的校門,做為一名已走上工作崗位多年的青年,利用業余時間參加學習。怕自己跟不上學習節奏。但是通過學習后,完全打消了我的顧慮。進入正式上課后,教師對我們的情況都非常了解,所有的教學方法和教學內容都作了調整。使我們能根據自己狀況做調節,多渠道地獲得知識在教師的引導下,我做到課前預習、課上認真聽講,記筆記、課后系統復習,獨立完成作業。平時一遇到問題,就勇敢地去答疑。同時在平時實際工作中碰到的專業方面的問題,也經常和老師進行探討,因此更加提高了我的業務能力。
電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學習兩不誤授人以魚不如授人以漁。學習的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。通過一段時間的磨合,我深深地感受到,只需要自已不斷的努力,在學習上沒有不可跨越的障礙。現在回首二年半的學習生涯,雖然苦了點但卻很充實,這二年半的大好時光沒有虛度。堅韌不拔,勇于面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固,同時學習能力的形成和良
電大三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時我也認識到,當今社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,要用發展的眼光看問題,要正對自身的缺點和不足,通過不斷的學習,適應社會的發展,完善自己,改正缺點。
即將畢業,在回首三年的學習生活,我深深地體會到開放大學老師為我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!通過自己不懈的努力,在學校的嚴格要求和輔導教師的悉心指導下,我通過了全部課程的考核。今后我還要不斷地鞏固所學專業理論知識,讓所學知識融入到生活和工作當中去,在上海這個國際大都市做一個“新上海人”。
第五篇:本科畢業小結
畢業小結
記得在2009年底獲得成人高考成績單,收到上海師范大學的專升本的入取通知書時,心中那份雀躍的心情久久不能平靜。一眨眼,已經三年過去了,馬上我要離開學校了,心中對這三年間中相識、相處的老師、同學和這些熟悉的教室、課桌產生了戀戀不舍的感覺。
三年時間真的過的好快,3年前通過成人高考和同學們一起進入了上海師范大學的人文學院,從一個專科生開始了為期3年的本科學習生涯。自從2010年的新年開始,我的記憶里這三年的雙休日就開始不完整了。
在這三年里,我和同學們從彼此相識在這個陌生的教室里,一起共度了一個又一個無休的星期六,在這一個個的星期六里,人文學院的老師們通過一堂又一堂精彩的講課陪我們一起度過。在這三年中這么多個星期六里,我們不僅認識了彼此,還學到了老師們教授的各類專業知識。在這三年中這么多個星期六,我們不僅充實了自己的生活,也充實了自己的思想。
由于我就讀的是成人高校,因此在學制和課時上相對全日制的在校生來說還是有很大差別的,最明顯的就是同樣的科目,同樣的老師,但是我們需要在最短的時間內對同樣內容的課程進行掌握,除此之外,由于還是在職狀態,除了學習以外,免不了還有很多的時間要被工作和家庭所占用,因此在學習的精力和時間上可能要比全日制的學生花的更多,付出的也要更多。
記得在這學期的上半學期,我因為單位的關系需要連續加班,正好又碰上號稱所有課程里最難得邏輯學,這門課基本只要落下一節課,后面就聽的云里霧里,完全不知老師在說點什么。為了盡量不落下課,我把加班時間盡可能地安排到了星期天,就這樣一個月又一個月,從3月開始一直到6月考試,期間的雙休日我幾乎一直無休,就連清明節和勞動節也沒有落下,基本就是除了上班就是上課,當6月中旬的考試結束后,整個人感覺就像散了架一樣,由于前期復習的比較充實,所以考好以后感覺較好。在考完后,那種背負著艱辛換來的成就感一下子讓自己好輕松,考好后一回家就倒頭睡,一直睡到第二天,感覺真的很棒。雖然這幾個月很辛苦,但是真的感覺很值。
本科就要畢業了,雖然我感覺自己還有很多東西學的不是很好,但是畢竟業余的成人高校就是這樣,沒有太多的時間留給老師為你一一講解,更多的知識需要自己去學習和理解。雖然很不舍,但是我依然要感謝上海師范大學,給了這么一個學習環境,感謝所有上海師范大學的老師,為了我們付出了自己這么多寶貴的時間,更是教授了我們這么多的知識。