第一篇：困難初中作文

困難初中作文

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的困難初中作文，希望對大家有所幫助。

困難初中作文1

逆水行舟，不進(jìn)則退!遇到困難要敢于面對，敢于挑戰(zhàn)，敢于化解，這樣才能成功，才能立于不敗之地。

有些人把困難當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，一遇到就退縮，有些人卻把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)，而且戰(zhàn)爭越勇，兩種不同的心態(tài)必然會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，前者必?cái)。笳弑貏佟Ｏ氡卮蠹覍Α皻g樂頌”這首樂曲并不陌生吧，它在世界上也是有著很高的知名度，它的作者是偉大的音樂家貝多芬，在他創(chuàng)作這首樂曲時(shí)，面對了極大的困難，而這個(gè)困難對音樂家而言是致命的，那便是失去了聽力，當(dāng)時(shí)的貝多芬，面對這樣的困難，不僅沒有一蹶不振，而是勇敢面對，而且還很好的利用了困難所帶來的異樣好處，在這聽不到聲音的世界里，卻可以避免外界各種雜音的干擾，可以一心一意的創(chuàng)作音樂，最后終于成就了世界名曲“歡樂頌”。

在我們生活中，會遇到各種各樣的困難，困難不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣，如果我們一遇到困難就退縮，日后必定會一事無成，只有迎難而上，努力奮斗，才會苦盡甘來。

困難初中作文2

生活就像是放電影，一張張的畫面透過每個(gè)人的面前。

人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代，包含著幸福多采的校園生活，使人不曾忘懷。

電影是不會有重復(fù)鏡頭的，正如時(shí)間一樣，一去不復(fù)返，然而到了我們這個(gè)年代，對于學(xué)生的我們，生活好像在不停的`演著“重復(fù)鏡頭”：清晨鬧鈴鈴鈴作響，洗漱完畢后，吃完早點(diǎn)，整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早，趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后，拖著疲憊的身體走出校門。在校門外，一排排一列列，許多家長在校門外接孩子，我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。

這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn)，生活上的困難是無處不在的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)敢于面對，克服生活中的困難。

我們應(yīng)學(xué)會把人生這本書翻開細(xì)讀，克服生活上的困難，成為生活上的強(qiáng)者。

困難初中作文3

在面對困難時(shí)，我們不能放棄，要用微笑面對困難，相信自己會戰(zhàn)勝困難的。在初二的學(xué)期末，開始了最后的體育測試，其中包括跳遠(yuǎn)，區(qū)位前伸以及一千米長跑。因?yàn)槲业捏w育成績在班里，乃至級部都排倒數(shù)（我的體育成績得零分），所以我十分害怕體育測試。不過對于這幾項(xiàng)測試的懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個(gè)都做不起來）。在學(xué)校的家長會，我的家長原本滿懷希望的在白板上尋找我的體育成績，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒找著隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的名字排在到三。我爸頓時(shí)心灰意冷。

回家后，我爸給我報(bào)了一個(gè)體育訓(xùn)練班，準(zhǔn)備讓我在暑假訓(xùn)練一番。很快暑假就到來了，我也開始了殘酷的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程中，每天下午一點(diǎn)半開始，五點(diǎn)結(jié)束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時(shí)甚至木有知覺。老師說鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時(shí)我甚至想要放棄，但我爸鼓勵我說：不要放棄，我們要以微笑去面對困難！此時(shí)我熱淚盈眶，此后的幾天訓(xùn)練，我的干勁十足，終于在初三的體育測試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。所以我們要用微笑去面對困難，最終成功。

困難初中作文4

困難時(shí)生命中一道不可缺的風(fēng)景，它宛如天邊的雨，說來就來了，你無法逃避，無法退縮；它又似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有跨越，只有征服。我還清晰地不久前就記得在一本書上看到的幾篇關(guān)于困難的文章。他們在困難面前，都是勇于接受挑戰(zhàn)，與困難戰(zhàn)斗到底。其中最令我欣賞的是〝把困難夾在面包中〞。它講述的是：一個(gè)美國中年人，因?yàn)樽约阂回毴缦矗缓萌虤馔搪暤揭患倚〔蛷d里當(dāng)小小的廚師。但他運(yùn)氣不好，恰好碰到那家小餐廳的低峰時(shí)期。但他依舊不放棄，開始慢慢的鉆研廚藝。終于老天不負(fù)有心人，讓他在一次實(shí)驗(yàn)中無意發(fā)明了我們現(xiàn)在隨處可見的油炸食品—炸雞。文章的主人公就是抱著‘永不言敗’的信念，堅(jiān)持自己的選擇，經(jīng)過不懈努力，從而戰(zhàn)勝困難。這種精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。

敢于面對困難的人能在困難面前露出笑臉。困難是人生的必修之課。它之于人生，實(shí)在是一筆迷人的財(cái)富。它就像一座大山聳立在那，如果你不去攀登，你就只能在山腳下徘徊，永遠(yuǎn)無法經(jīng)歷那些美好的故事。困難使我們正確認(rèn)識人生，讓它激勵著我們奮勇前進(jìn)吧，讓我們笑著勇敢地面對世界吧！不要退縮，不要膽怯，把它征服！作文

困難初中作文5

記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，暑假到了，爸爸便對我說：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學(xué)了。于是就愉快的答應(yīng)了。

下午，爸爸帶我來到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開始，爸爸說：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開始有點(diǎn)緊張，手便情不自禁的抖了起來，沒走多遠(yuǎn)，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒了，我于是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學(xué)會，我為什么就學(xué)不會呢？我便又去了那兒，仔細(xì)學(xué)了一會兒。沒過多久就學(xué)會了。我心想：原來只要認(rèn)真面對，什么都能克服。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么困難時(shí)克服不了的。

困難初中作文6

“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話每個(gè)人都聽過，也懂得，但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎？

我想，應(yīng)該不是。坦白得說，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問題。

困難，總得來說，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。

1。懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明知道這并不能解決問題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺自己比別人小一截。

2。堅(jiān)強(qiáng)的人，面對困難，他只會往積極的方面去想，并會想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒有辦法，也總會安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過了！我是成功的，只不過我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力！

每個(gè)人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>

困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會體會到它并不可怕，首先應(yīng)該戰(zhàn)勝的是自己！

困難初中作文7

人生中，困難是在所難免的。有的人遇到困難會唉聲嘆氣，而有的人則勇敢地面對困難，以自己的行動來打倒困難……三年級的一段時(shí)間，我的字不僅想豆芽一樣軟弱無力，還龍飛鳳舞，并齊刷刷的向右傾斜。面對著老師的批評，父母的責(zé)怪，同學(xué)的譏諷，我苦惱且又無助，就像被困難吸進(jìn)了個(gè)大深淵。難道我就這樣低著頭對困難甘拜下風(fēng)？不，我應(yīng)該昂首挺胸接受困難的挑戰(zhàn)，并付出汗水和努力來擊敗他！從那以后，我便買來了一堆練字的帖子，發(fā)誓一定要把字練好。就這樣，我每天都堅(jiān)持練一帖，久而久之我的字變得美觀了，不在像以前那樣難看了。從此，老師的表揚(yáng)，父母的夸獎，同學(xué)的稱贊蜂擁而至，讓我飽嘗了打敗困難后的甜頭。

既然困難是不可避免的，我們不應(yīng)該逃避他，更不應(yīng)該臣服于它，我們應(yīng)該坦然的面對。

其實(shí)，困難并不可怕，風(fēng)雨過后見彩虹，主動向困難宣戰(zhàn)吧！

困難初中作文8

今天，我一口氣讀完了《徐悲鴻學(xué)畫的故事》。我被文中的情景深深地吸引住了，眼前不斷浮現(xiàn)出徐悲鴻年輕時(shí)在巴黎學(xué)畫的情景，和他刻苦學(xué)習(xí)的樣子。

當(dāng)時(shí)，有許多外國學(xué)生看不起他，徐悲鴻決心跟他們比試比試。從此以后，徐悲鴻更加刻苦學(xué)習(xí)，一年后，他終于畫出了出色的油畫，受到了法國有名的藝術(shù)家拉蒙先生的好評。他還多次在繪畫比賽中獲得第一名，轟動了整個(gè)巴黎的美術(shù)界。他為中國人爭了一口氣，故事告訴我們：只要在困難面前，不低頭，不屈服，加倍努力，克服種種困難，就能達(dá)到自己的理想。

讀了這篇文章，我若有所思：如果我們每一個(gè)人，都能像徐悲鴻那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力再努力，那一定會出更多的人才，我們的社會會變得更加美好。同時(shí)，我們應(yīng)該保護(hù)好周圍的環(huán)境，讓我們的祖國幾十年之后變成科技發(fā)達(dá)的國家，環(huán)境更加好的國家。這是我們每一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該做的事情。

同學(xué)們，我們長大之后成為祖國的棟梁，為祖國出一份力量。就讓我們向著這個(gè)目標(biāo)努力吧！

困難初中作文9

我們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些困難。如一道數(shù)學(xué)難題，一個(gè)人在家時(shí)膽小害怕，學(xué)習(xí)做飯......克服了困難，你就會感受到成功的喜悅。我也遇到過許許多多困難，有一次，讓我記憶深刻。不久前，我因?yàn)椴恍⌒膹臉翘萆纤は聛恚⊥裙钦哿耍圆荒苌蠈W(xué)，要在家休息一個(gè)月，過了一個(gè)月，就可以拆石膏了。媽媽小心翼翼的把石膏拆了下來，我以為一拆石膏就可以蹦了，跳了。我試著向前邁了一步，疼得受不了，我就不想再走了。媽媽看到后說“慢慢來，多走幾步就不痛了，我又試探性地走了幾步，果真不那么痛了。有了第一步，也就有了第二步、第三步......最后就真的不痛了。經(jīng)過這件事，我明白了：無論困難有多大，只要有勇氣，有決心，有毅力，都能克服。

困難初中作文10

在困難面前，我們常常畏縮不前，不敢去探索，因此，就永遠(yuǎn)無法發(fā)現(xiàn)躲在困難身后的機(jī)遇。

有一個(gè)推銷員，去南非推銷手工布鞋。但是，一到南非，才發(fā)現(xiàn)，由于氣候干燥，當(dāng)?shù)匕傩找话愣疾淮┬滋煜聛恚@位推銷員一無所獲。一天，他在賓館里看到關(guān)于曼德拉總統(tǒng)的新聞，便想：是不是可以送兩雙布鞋給總統(tǒng)，再試著去推銷呢？于是，他便選了兩雙總統(tǒng)穿的尺碼的布鞋，將布鞋送給了總統(tǒng)。三天后，曼德拉總統(tǒng)送來了感謝信。聽說總統(tǒng)喜歡布鞋，南非一家進(jìn)口商立刻就簽了一份合同。回國后，這位推銷員就得到了自己滿意的職位。

這個(gè)推銷員靠他的智慧，不僅銷售出了產(chǎn)品，還得到了自己滿意的職位。他勇敢地去嘗試，從而達(dá)到了目標(biāo)，走向了成功。

一次數(shù)學(xué)考試，最后一題很難，做了好久也做不出來。后來，我想到了添輔助線的方法，但是也解不出。最后，我靈機(jī)一動，或許多添幾條輔助線就會做出來了吧！但是，輔助線添的地方又成了難題。于是，我就將題目倒回去想，尋找添輔助線的位置。最后，在添了輔助線之后，題目終于解出來了。

要善于洞察躲在困難身后的機(jī)遇，敢于探索，最終總能成功。

第二篇：初中優(yōu)秀作文

一只要去六樓的青蟲

二等獎

從前，在某小鎮(zhèn)上的某小區(qū)六樓里。有一個(gè)從外國進(jìn)口來的青菜罐頭，因?yàn)楣揞^的包裝華麗，所以主人舍不得把空罐子扔掉。清洗干凈以后，把它放在窗臺上。晚上，主人打開窗戶，一滴滴露珠便溜了進(jìn)來，落在了罐頭外貼著的一張卡片上。不經(jīng)意間，一顆小青菜悄悄地成長了起來。

一顆青菜，它不生長在農(nóng)民伯伯的菜地里，也不生長在城里人的花盆里，它居然選擇生長在罐頭瓶外貼著的一張卡片上，它的根被粗黑的英文字母包圍著。這真是神奇啊！這個(gè)消息像長了翅膀似的很快就傳開了，傳到了一只鄉(xiāng)下小青蟲的耳朵里。“哈哈，這太好啦！我要去見見它，長長見識！”小青蟲喃喃道。

下定決心以后，小青蟲告別了家鄉(xiāng)。坐上了菜農(nóng)的三輪車來到小鎮(zhèn)上，小青蟲興沖沖地從三輪車上滾了下來。爬到在第一層樓梯口，它遇到了愛管閑事的狗。

“嗨！你要去哪里？”愛管閑事的狗問。

“我要到六樓找一顆青菜。”

“哦，原來是去找外國來的青菜啊。也許你穿上我的皮鞋，那樣走路就方便多了。”

穿上皮鞋的小青蟲走路一點(diǎn)也不方便。那雙皮鞋真夠沉的，小青蟲的腳都有些抬不動了。好不容易它才來到了二樓。

“你要到哪里去？”黑白相間的貓問。

“我要到六樓找一顆青菜。”

“哦，原來是去找外國來的青菜啊！那你真應(yīng)該系上我的蝴蝶結(jié)，這樣你看起來更神氣一些！”

小青蟲系上了漂亮蝴蝶結(jié)。可是，它總擔(dān)心蝴蝶結(jié)扎得太緊，會突然勒得它喘不過氣來。

在三樓，好心的老奶奶送給它一根手杖。

在四樓，外國來的海龜教了它一個(gè)星期的外交禮儀。

在五樓，籠子里的鳥邀請它喝點(diǎn)水，然后美滋滋地睡了一覺。當(dāng)它終于爬上了六樓時(shí)，已經(jīng)過了一個(gè)月了。

“請?jiān)试S一只青蟲對您表達(dá)真摯的友誼吧”小青蟲說。可是，它抬頭只看到罐頭瓶外空空如也的卡片。那顆青菜，已經(jīng)開過花，結(jié)過籽??

小青蟲多么傷心啊！如果籠子里的鳥不邀請它喝水睡覺，它29天就可以見到這顆青菜；如果海龜不教它外交禮儀，它22天就可以見到這顆青菜；如果老奶奶不送它手杖，它15天就可以見到這顆青菜；如果黑白相間的貓沒有讓它系蝴蝶結(jié)，它8天就可以見到這顆青菜；如果愛管閑事的狗不建議它穿上皮鞋，它1天就可以見到這顆青菜??一滴晶瑩的淚珠跌落在小青蟲的面前，來淚珠里，有一只小青蟲，不，是一只美麗的蝴蝶。

親愛的小青蟲，你應(yīng)該感謝幫助過你的朋友們，在你的成長道路上，有了暖暖的愛，你才能成為一只美麗的蝴蝶啊！

第三篇：優(yōu)秀初中作文

優(yōu)秀初中作文 篇1

幸福，幸福是什么？在大家眼中，我不知道，但在我的眼中，幸福是一份責(zé)任，是一份想念，是一絲牽掛……幸福離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

幸福的感覺是美好的，幸福的味道是甜美的。它有著玫瑰花的芬香，巧克力的濃郁，大海的清新。幸福就像一縷清風(fēng)，它會撫平你心中的創(chuàng)傷；幸福是一棵大樹，讓你感到還有依靠。總之，平凡的幸福是最幸福的。對于我來說，幸福不是一疊疊厚厚的鈔票，不是一件件華麗的衣裳，而是在貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感覺，是一個(gè)真真切切的感受。

大家總是在抱怨：“我家里沒錢，不能穿好的，吃好的，所以我不幸福”，“我沒有別人長得漂亮，我的家人對我不好，所以我也不幸福”。幸福到底是什么？雖然家里沒錢，直要一家人能夠開開心心在一起，這不是幸福嗎？只要身體健康，少生病，這不也是幸福嗎？幸福在哪里？幸福無處不在。只有一個(gè)有真心的人，才能真正感受到幸福的存在。

幸福在自己的親人給你的愛上。當(dāng)我們失敗時(shí)，親人總是在一旁安慰、鼓勵，只有他們不會覺得你是因?yàn)樽龅貌缓貌攀〉模谒麄冄壑校阌肋h(yuǎn)是最棒的。當(dāng)你無助時(shí)，家，永遠(yuǎn)是你最好的避風(fēng)港；親人，永遠(yuǎn)是你的精神支柱。他們無時(shí)無刻地寄掛，真心地關(guān)愛，呵護(hù)你，保護(hù)你，給你最大的力量。即使家里條件再不好，也永遠(yuǎn)會把你當(dāng)成寶。一個(gè)眼神，一句問候，一些關(guān)心———其實(shí)，幸福就在你身邊。

幸福在老師的諄諄教誨上。俗話說得好：“名師出高徒”。是啊，老師對你嚴(yán)厲點(diǎn)，不也是一種幸福嗎？當(dāng)我們成績下降，犯錯誤時(shí)，老師為什么要苦口婆心的教育我們，盡管被我們恨著，他們還是奮不顧身。那是因?yàn)椋麄兪抢蠋煟逃覀儯逃覀冏鋈耍鍪拢撬麄兊囊环葚?zé)任。既然他們站在這個(gè)崗位上，他們便會盡職盡責(zé)，只為我們長大踏出社會后，能更好的生存。幸福不就在我們身邊嗎？

幸福在朋友給你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡笑上。當(dāng)我們有心事時(shí)，會找朋友訴說，朋友的細(xì)心傾聽，也是一種幸福。朋友帶給我們的歡笑，淚水，也是一種幸福。朋友伴你一起走過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起突破學(xué)習(xí)上的困難，和朋友在一起，各種酸甜苦辣交織在一處，卻使我們感受到幸福的存在。這難道不是一種幸福嗎？

幸福其實(shí)很簡單，幸福無處不在。最關(guān)鍵的是在于，你以怎樣的心態(tài)看待幸福。

優(yōu)秀初中作文 篇2

那一天，我突然被撤去了班委的職務(wù)。放學(xué)后，我心事重重地回到家，把自己關(guān)在房間里，淚水己情不自禁地流下來。一種孤立無援的感覺充斥了我的心，只能用大聲的哭泣來發(fā)泄我內(nèi)心的痛楚。

一會兒，我聽到輕微的敲門聲，我無力地說：“進(jìn)來吧！”“吱”的一聲，門開了，原來是媽媽。她見我這副模樣，很是心疼，從口袋里掏出手絹替我輕輕擦干臉上的淚痕，嘴里說：“孩子，別哭，有什么事跟媽說！”聽媽媽這么一說，我撲在媽媽的懷里，又嗚嗚地哭了。

當(dāng)我把前因后果告訴媽媽時(shí)，分明看見她臉上閃過一絲憂郁，她將我緊緊摟在懷里，輕輕地對我說：“別難過，遇到小小的挫折，不要太放在心上。就把它當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)吧。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽將我安置在溫暖的被窩里。她也躺在我的身邊，緊緊挨著我的頭，輕輕撫摸著我滿是淚痕的臉。就這樣，我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

醒來后，己是凌晨五點(diǎn)多鐘，媽媽己不在身邊。我穿好衣服，來到寫字臺前，看見桌上有一碗我最愛吃的荷包蛋，把碗端起，底下的一張紙悄然而落。拾起來，一行行熟悉的字跡映入眼簾。噢，是爸爸留給我的便條：

小新：

回家后，聽說此事，見你睡了，不忍心叫醒你。只想對你說：在經(jīng)歷一次次考驗(yàn)的同時(shí)，你一定會變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

讀到此處，我的眼睛模糊了，朦朧中，我仿佛看到爸爸那慈祥的臉。簡短的兩句話，包含著爸爸多少拳拳愛女之心啊！

淚水又一次盡情地流淌，但我的心卻浸潤在愛的海洋里。我仿佛看見了爸爸媽媽為我撐起的那一輪太陽，紅紅的，暖暖的。

優(yōu)秀初中作文 篇3

它是我國富有彈性的獨(dú)特書寫工具毛筆，依據(jù)我國漢字造型的特點(diǎn)，通過藝術(shù)構(gòu)思，調(diào)動藝術(shù)手法而形成的。它是游走在古代與現(xiàn)代中的一種神奇的東西，是國粹。它不像彩色的畫卷那樣令人眼花繚亂，也不似音樂那樣令人沉迷于旋律之中，它是典雅的，是以文字形式帶給人不同凡響的感受的。這就是我與眾不同的興趣——書法。

時(shí)光倒回四年前的冬天。雪花紛飛，天凝地閉，爸爸帶我冒著嚴(yán)寒去看了一場書法展。一進(jìn)展廳，清馨典雅的感覺便撲面而來，這里展出了數(shù)不勝數(shù)的書法作品。一幅幅黑白交相輝映的字品，宛若一條黑龍?jiān)谏n茫的雪山上呼嘯盤旋。它以神采為上，形質(zhì)次之。是智測無涯，法固不定，具以風(fēng)神氣者之韻。就是這種氣勢震驚的感覺讓我對它有了興趣。

幾天后，我參加了一個(gè)書法班，“興趣是的老師”，我學(xué)得很快，連精通書法的老師都對我贊不絕口，夸獎我悟性高。為了我的興趣有一天能卓有成效，回家后我是一篇又一篇，一遍又一遍不厭其煩的練習(xí)。每天晚上連枕邊也仿佛有了墨的清香。

功夫不負(fù)有心人。終于，在堅(jiān)持不懈了三年后，我所喜愛的這個(gè)興趣第一次有了小成績。那是我參加了學(xué)習(xí)書法以來的第一次比賽。進(jìn)入賽場的我信心滿滿地握起熟悉的毛筆，選好下筆點(diǎn)在那張大大的宣紙上游刃有余的寫下了“上善若水”四個(gè)大字。我很喜歡這幾個(gè)字，它代表人的性格品質(zhì)要做到像水一樣，不追求名利虛榮，但是遇到任何困難都要百折不撓。看著那蒼勁中略顯稚氣的字蘊(yùn)含我的汗水，我的努力，我覺得興趣讓我感受到了成功的喜悅，我不負(fù)重望，獲得了大賽第一名的好成績。

從小到大，我也對舞蹈、樂器等產(chǎn)生過興趣，可是卻很短暫。只有書法成為了永恒，我想我以后也會對這種文字訴說心情與感受的神奇東西堅(jiān)持不懈，努力鉆研和熱愛。

我的興趣——書法，讓我感受成功，擁有快樂。

優(yōu)秀初中作文 篇4

教師節(jié)作文站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的'一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！

或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。

您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

優(yōu)秀初中作文 篇5

生活像一條小溪，我們都要涉水而行，水流不可能永遠(yuǎn)都是溫柔的，或許，在某一時(shí)刻，小溪會出現(xiàn)海浪，生活會出現(xiàn)問題，面對已經(jīng)變質(zhì)的生活，已經(jīng)出現(xiàn)的困難，如何面對？ 遇到挫折時(shí)，我們更應(yīng)該微笑，因?yàn)橹挥形⑿Σ拍軋?jiān)定自己的高度，才能由心中噴出無窮的力量與動力，來解決問題。 以微笑面對生活中的挫折困難，是一種態(tài)度，一種豁達(dá)明朗的人身態(tài)度。

讓我們試著回想一下，每次別人沖我們微笑時(shí)，我們是不是感到溫暖，感到無比快樂？而當(dāng)自己對別人微笑時(shí)，自己是不是內(nèi)心無比的暢快，莫名的一股喜悅之情溢于言表？由此而來，生活中的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只有與她面對面，用微笑散發(fā)出的光芒籠罩她，讓她慢慢融化，讓這個(gè)阻礙被微笑的力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走！

古往今來，并不缺少這種例子：周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》 了解了古人的經(jīng)歷后，我們不得不微笑，想想他們的經(jīng)歷，我們只能慶幸！ 所以，我們要牢記痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因?yàn)闉槲覀冞z忘、丟棄了那些微笑的力量。一位匿名的人留下了這樣一句話，想必她曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難，所以說，只有經(jīng)歷過才能有更深的所得。 假如你會微笑，那最好；如果你不會微笑，那只要發(fā)自內(nèi)心的把嘴角上揚(yáng)就可以了！

優(yōu)秀初中作文 篇6

“它好乖，一直讓著貓兒吃，還會傻傻地跟著我從外婆家跑到大姨家，小羅是我的好朋友……”泛舊的作文本上，一句句稚嫩的話語撞擊著我的心靈，牽起了嘴角，也牽起了回憶。

十歲的女孩很艱難地趴在自行車上，勉強(qiáng)握住那不聽話的車把，后面的小白狗慢悠悠地邁著步子，不時(shí)地嗅嗅路邊的野花野草。“哎喲喂”隨著一聲慘叫，女孩連車一起掉進(jìn)了小路旁的水田。狗兒一下子精神起來，歡叫著也往水田撲，不一會兒，不識趣的它就被狼狽的主人一把扔了回去。女孩剛想開口教訓(xùn)，目光被不遠(yuǎn)處的“小房子”吸引了，就和狗兒一起跑了過去。

那是臨河新造的墓。白狗兒專注地舔著墓前的瓷碗，想舔出點(diǎn)肉味兒。這時(shí)，它看見有個(gè)人像也在專注地看著它，警覺地狂吠不止。“小羅，別無禮！”女孩一本正經(jīng)地合上手掌，虔誠地拜了拜說：“我們真有緣吶！”。她望望那條小河，接著神秘地說：“其實(shí)我是觀世音轉(zhuǎn)世啊，我來助你度過忘川河吧，阿彌陀佛。”女孩假裝念著“咒語”，在墓前跳起舞來，活脫脫一個(gè)不知天打雷劈的瘋丫頭。

繼續(xù)走著，女孩放下自行車，跟看見寶貝似的從地里撿起一個(gè)地瓜，往自己衣服上一擦，大口大口地啃了起來，嘴角殘留的口水滋潤了腳下的花草。“要吃，自己去挖啊！”，女孩躲閃著白狗兒熱烈的乞求，把地瓜挪了好幾個(gè)位置。“噗通！”“啊！”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出，只見無辜的半個(gè)地瓜在“戰(zhàn)斗”中壯烈犧牲，還是在一堆動物的屎上，旁邊的女孩已氣急敗壞地抓起狗兒，打它屁屁，毫無形象地叫著“要死啦你，連可愛的一條生命都要損在你的便便上！”狗兒委屈地低叫了幾聲，似在說“那個(gè)不是我的。”

把本子放了回去，心里不是滋味。一直喜歡和小羅到田邊嬉耍，享受自由自在的快樂。后來，一夜之間，我長大了。小羅還是小羅，我卻已不再是我，從學(xué)會淡淡地看它撒嬌，從更愿意觸摸遙控板……得知小羅死的那天，便覺得身體被抽去了一部分，和小羅一起埋在冰冷的河里，一起沉淀入我的心底。

我的煩惱不多，因?yàn)槲抑酪闷胶偷男娜ッ鎸Τ砷L要經(jīng)歷的事，我不喜歡懷念，過去是正在發(fā)生的進(jìn)行時(shí)，懷念沒用。但我還是愿意接受她，因?yàn)樗o我安慰。當(dāng)初，我也是這樣天真爛漫；當(dāng)初，我身邊也有絢麗的太陽。

聆聽著《月西江》那優(yōu)美的旋律，我跨過了那些成長的煩惱……

優(yōu)秀初中作文 篇7

小時(shí)候我總是會聽她的話，長大了，漸漸地，我的叛逆心理愈來愈強(qiáng)，有時(shí)候都無法控制自己；總會因?yàn)橐恍┬∈虑槲覀冎g鬧得不愉快，但是，她都沒有怪我，反而很理解我，因此我覺得我欠她的太多。

她對我的愛總是默默無聞，有時(shí)候不理解她，她也總是不在我面前表現(xiàn)出她的委屈，其實(shí)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她每次和我有爭執(zhí)時(shí)，她總會默默地關(guān)上門，出去散散心，我知道她“累了”，那是心，她的心累了，她不想與我爭辯，因?yàn)樗溃怖斫馕议L大了，有少年的叛逆行為，因此她回來以后還是忍著。

我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開她，每一次遇到困難，嘴里不由自主喊起她；摔倒了，自己站起來擦干淚水，想立刻跑到她的身邊，給她訴說我的委屈；我已經(jīng)習(xí)慣了她的包容，我想我應(yīng)該獨(dú)立，不該與她再發(fā)生爭執(zhí)。

她的白發(fā)，她的皺紋，她的滄桑讓我總是覺得是我造成的，我沒能與她和睦相處，我應(yīng)該珍惜和她在一起的時(shí)光，珍惜我倆的美好時(shí)光，就像她說的：應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，把握自己的青春！

她是我的母親，我的偉大母親，她始終包容我，給予我無私的愛，讓我無以回報(bào)，只有我的學(xué)習(xí)能給予她幸福與一絲安慰；母親，我的母親，你付出的一切，我這一輩子怎能還完？

優(yōu)秀初中作文 篇8

深黑色的天幕下，一輪明月懸掛，明月的周圍，群星點(diǎn)綴，因此，才有了璀璨夜空的說法。

小時(shí)候，我常常一個(gè)人在月光下玩耍，我告訴外婆說，“我喜歡月亮，向往嫦娥姐姐那美麗的居所”，外婆撫摸著我小小的額頭，輕聲對我說，“孩子，人們往往只看到事物的表面，難以深入它的本質(zhì)，你應(yīng)該向著太陽奔跑…… ”

我疑惑，為什么太陽應(yīng)該是我奔跑的方向？

漸漸地，我長大了，幼稚的思想開始走向成熟。從天文地理知識中，我明白了太陽是宇宙的中心；從古代神話故事中，我讀出了夸父揮舞著桃木杖，跋涉在荒涼原野中堅(jiān)定的信念；從政治理論中，我體會到了西方哲學(xué)家薩特尋求自由的不懈努力；從生命的跡象中，我了解到了太陽是一切生物生命的來源，是一切希望與光明的所在。

于是我開始朝著太陽奔跑，向著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，不論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，我都在人生的海洋里全力拼搏。春風(fēng)來了，我把握時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間，盡情享受她溫情的愛撫；夏雨來了，我做好準(zhǔn)備，釋放壓力，竭力吸收她冰爽的滋潤；秋霜冬雪到了，我全然不顧，把一切交給他們，任她們磨礪我堅(jiān)強(qiáng)的性格……

求學(xué)期間，我將不會放棄，不會放棄朝著太陽奔跑的信念，不會放棄向著目標(biāo)前進(jìn)的追求，我將抓緊時(shí)間，抓住光明與希望，亦像抓住空氣一樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻浮動在我的身邊，我相信，付出就會有回報(bào)。當(dāng)別人收獲成熟的果實(shí)，而自己尚未品嘗到果實(shí)的甜蜜，那是因?yàn)槲覀兊姆N子正在成長啊！它正在向著太陽努力地生根，發(fā)芽，總有一天，它會自豪地佇立在田野間，帶著飽滿的果實(shí)等待你的收獲。

朋友，月亮之所以光明，星星之所以閃耀，夜空之所以璀璨，那是因?yàn)橛刑柕钠照瞻。∷裕Ｍ覀儺?dāng)中的每一個(gè)人都能鼓起勇氣，朝太陽前進(jìn)，終有一天我們會實(shí)現(xiàn)夢想，那時(shí)一滴汗水都將成為令人感動的淚水。

披一路風(fēng)塵，看青山依舊，唱大江東去，讓我們一起向著太陽奔跑，朝著目標(biāo)努力吧！

優(yōu)秀初中作文 篇9

雨后，腳下發(fā)出“咯吱”的聲響，樹上不時(shí)有落葉飄搖而下。深秋的黃岡依舊那么美麗，樹葉輕輕劃過一道道簡單卻唯美的線條。

我的母親，大概又來接我了。不論是刮風(fēng)還是下雨她每天都會在車站那里等我，可是天公不作美，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。眺望，我的母親坐在電動車上，雙手不停地搓著雨衣，嘴里微微的呼著氣，焦急地四處張望。我急忙向我的母親那兒走去。“曦曦，下著雨呢，快把雨衣穿上，可別著涼了，不然會感冒的。”車還沒停穩(wěn)，我的母親就迎了上來。疼愛地望著我。那眼神，就像三月的春風(fēng)對嫩芽的愛撫。

我坐在我的母親的車座后，靠著我的母親溫暖的背，我的母親的背努力的挺著，像一堵高而大的厚墻。將所有的風(fēng)雨都擋住了，只留下了溫暖。我覺得我的母親并不亞于我的父親的高大。想著想著，便漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

“咯噔”，突然一陣顛簸，把我從夢中驚醒，但我并沒在意，每次一到這里就會這樣，也就無心遐想了，其實(shí)這一片地方都有為了防止超速行駛而改制的減速區(qū)，車子每次經(jīng)過，就會有“咯噔”的一聲。實(shí)在是令人很不自在。

這次好像并沒有響聲，好像連震動都沒有了，奇怪?我驚訝地抬起頭，就在那一瞬間，我的視線凝滯了，我的母親竟然把車子往右邊傾斜了一些。原來，我的母親讓車輪從減速帶與人行道間平軋過去，這樣就如在平地上一般了，這時(shí)全車的重量全部壓在右腳上，而我的母親卻因此搖晃的更劇烈了，頓時(shí)，淚水盈滿了我的整個(gè)眼眶。當(dāng)減速帶過去后，我的母親好像心中的石頭落了下來，松了口氣。又是一連串繁瑣的問候，但卻在我的心中成為了一個(gè)個(gè)珍貴的記憶。

我更加緊的抱住了我的母親，蜷縮在她的后面，雨下得更大了，因此我的母親把雨衣往我身邊挪了挪，而雨水卻浸濕了我的母親的衣裳，雨水順著我的母親的臉頰滑了下來。可是她依然騎車帶我，我享受著這份溫馨。那是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的背啊，溫暖而又舒服，這一刻，仿佛全世界都只剩下幸福了。

樹上的落葉又情不自禁的飄落下來，阻擾了我的思緒，它像一只蝶兒，在天空中旋轉(zhuǎn)，劃出了一道美麗的弧線，想把自己的美展現(xiàn)得淋漓盡致，最終落入了大自然的懷抱，我突然想起龔自珍的詩句“落花不是無情物，化作春泥又護(hù)花”。而我的母親不正是這落花嗎?她給了我幸福和溫暖，我希望，也是在某一個(gè)深秋的小路上。

等我長大了，我的母親倚在我的背后，我騎著車，讓路人看見，這是一對多么幸福的母女，漸漸的消失在路的盡頭……

優(yōu)秀初中作文 篇10

對狗的最初認(rèn)識始于農(nóng)村。春天到了，太陽暖暖，竹葉打著旋飄悠而下，兒時(shí)的我們在干草上曬太陽，狗也在旁邊，儼然忠誠的奴仆。而那只掉了毛的狗給我們的印象非常好——“兒不嫌母丑，狗不嫌家窮”，母親常常念叨著。縱然在那個(gè)物質(zhì)生活極其匱乏的年代，狗的身子被冷餓成一張弓，但它依然搖尾，依然堅(jiān)守，不離不棄，左右相隨。“月無貧富家家有，燕不炎涼歲歲來”，在忠誠與道義上，狗無貧富炎涼之別，比有的人強(qiáng)，而況那只狗對兩三年沒有來過的親戚也能認(rèn)識，因而它也是智慧的生物。

前兩月，門市里來了一只小狗，黑黑的毛色，眼睛如兩只漂亮的黑豆，瑟縮著，怎么趕它也不走。

“留下吧，狗也能咬老鼠呢！”租房的小郭抱了它進(jìn)了我們外租的房子。因?yàn)榉孔佑幸婚g是兩家公用的廚房，因此我便有機(jī)會和這只小狗接觸。一開始，它怯怯的、謹(jǐn)慎地聞著每個(gè)人的褲腳，好像要認(rèn)識認(rèn)識每一個(gè)新到的成員，不過它很小心，也許在擔(dān)心會不會走到別人旁邊的時(shí)候挨上一腳，因此尾巴拖垂著，頭直著，警惕地審視著周圍的一切。

漸漸地，它對周圍的事物似乎熟悉起來，尾巴也不那么拖垂了，而是往上翹著。我們拿吃剩的骨頭和飯喂它，它吃得很飽，肚子脹得圓圓的，與我們的關(guān)系越發(fā)親密起來。每當(dāng)你進(jìn)屋，它必跑到你的腳邊，摩擦著，用嘴輕咬你的鞋帶、褲腳，尾巴搖個(gè)不停，跳躍著，猶如激動的孩子。

但好景不長，有一天我們進(jìn)屋時(shí)，它終于不理我們了，懶懶地睡在狗窩里，只欠身看看。“狗病了，”小郭說，“它好像鬧肚子呢。”在接下來的幾天里，它少有吃食，包括它最喜歡的骨頭。

“隨它吧。”我想，“不過是一只狗。”

“不能給它吃油湯，特別是冬天，狗會鬧肚子的。”——小郭似乎對養(yǎng)狗很內(nèi)行。

但它終于在四五天后慢慢地恢復(fù)了走動，又開始搖尾巴了，漸漸地，它變得壯碩起來，平房的廚房里確實(shí)沒了一丁點(diǎn)老鼠的蹤跡。小郭很高興，我們也高興，也許對老鼠而言，這只龐然大物還是值得害怕的。

但它終于又歷了一次險(xiǎn)。一天，幾個(gè)趕集的婦女看小狗可愛，于是用背上的背篼罩它。剛罩住，小郭看見了。“你們干什么？”小郭說，“那是我們的狗呢！”幾個(gè)婦女放了小狗，訕訕地走開了。它犯錯似的跑回，沮喪著臉，耷拉著尾巴，似乎體會到了人類的兇險(xiǎn)。

日復(fù)一日，小狗越發(fā)變得可愛起來。我們回家，它很遠(yuǎn)看見后便飛快地來迎，嘴里呼吁著，躥前跳后，尾巴搖個(gè)不停，立起身子，用前腿抱了你的腳脖，輕咬不停……那樣子，好象恨不得把心掏出來拿給你看。

放假了，租房的小郭回鄉(xiāng)下過年，我也到外地去走走親戚。兩天后回到家里，吃晚飯時(shí)，覺得好像少了什么。

“小狗呢？”我問兒子。

“你問媽媽嘛。”兒子好像有些難過。

“許是跑到哪個(gè)地方去死掉了。”妻顯得有些淡然。

我對這種殘忍的判斷感到有些驚愕：簡直就象惡毒的詛咒。

“它被一條大狗咬了，滿身都是血。那條狗還咬了街上另外兩條狗呢！它追到我們門市邊，轟都轟不走，咬得小狗怪可憐的。”伊補(bǔ)充道。

天哪！居然有這等事，我遐想著：那只兇狠的大狗是不是該以謀殺罪、反狗類罪受到審判？而門市里撐傘的鐵管為什么在該它發(fā)揮作用的時(shí)候我偏偏不在場…….

“今天中午還到這兒轉(zhuǎn)了一趟，下午就朝下街的路去了，我找了很久也沒找到。”妻又說，氣氛有些凝重。我似乎看到了滿身帶血的小狗的凄惶、無助與哀鳴。那天夜里，我懷著怏怏的心情，帶著旅途的疲憊與纖塵沉沉睡去。

第二天，我和兒子在狗去的方向進(jìn)行了大范圍搜索，但終于沒有發(fā)現(xiàn)它稚弱的身影。

“如果找到它，就把它埋了吧。”我對兒子講。

“爸爸，你想埋小狗僅僅是為了環(huán)保嗎？”兒子問我。

“你說呢？”

兒子無言。

我很想告訴他，這是對一個(gè)忠誠義士的回饋與禮贊。

——命運(yùn)多舛的小狗啊，愿你在另一個(gè)世界得到安息。阿門。

第四篇：初中優(yōu)秀作文

精選初中優(yōu)秀作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中優(yōu)秀作文 篇1

每一個(gè)人的一生，永遠(yuǎn)不可能茍同！不同的人注定有不同的思想，不同的思想注定支配不一樣的言行，而不一樣的言行，也就構(gòu)筑著不同人生的風(fēng)景。倘若不同人的都有同樣的人生，或許太多人就是一種重復(fù)。適合的標(biāo)準(zhǔn)，不在形式而在于是否讓自己感覺充實(shí)快樂而有意義。

俗話說：條條道路通羅馬！路有千萬條都可以到達(dá)同一彼岸，而選擇路行的不同，其實(shí)也就注定一路風(fēng)景的相異。只要你感覺你的選擇適合你，那么就是最好的選擇。倘若你想欣賞風(fēng)景，那么你可以選擇徒步而行，倘若你為了與時(shí)間搶步，那么你可以選擇飛機(jī)。選擇有異，但卻都收獲著自己所需要的。

萬物沒有絕對只有相對，你有什么樣的選擇，其實(shí)也就給予自己什么樣的結(jié)果。太多事的如果脫離現(xiàn)實(shí)而無謂的過高選擇，其實(shí)那最多是一種可笑與滑稽的。正如我們經(jīng)常對幼兒說的一句話：還沒有學(xué)會走你就想跑，那豈不是有些不現(xiàn)實(shí)呢？

人生一路有夢相隨，夢是人生的點(diǎn)綴與修飾。如果夢超越現(xiàn)實(shí)時(shí)，那夢只能是曇花一現(xiàn)而不著邊際，注定是空虛與渺茫的。猶如霧里看花，短暫的美麗后留下的卻是過多的遺憾，也似海市蜃樓，剎那驚鴻一現(xiàn)里，注定無影無蹤。

常言道：因地制宜而量體裁衣。其實(shí)這都在告訴我們一個(gè)簡單而明了的哲理，那就是只有適合自己的，才是最好的。倘若你是一個(gè)很高大的人，卻非要去選擇一件小衣，豈不讓人感覺有些可笑呢？如果你是平凡之人，為何非要故作所謂的高雅而體現(xiàn)虛假的品位呢？

適合自己的，就是最好的！那是一種自然而協(xié)調(diào)之中體現(xiàn)的一種真實(shí)美。

人生也好，生活也罷，嚴(yán)格說沒有一個(gè)準(zhǔn)確而標(biāo)準(zhǔn)的模式，我們也無須過多的依葫蘆畫瓢似的白描，更無須照本宣科似的呆板。生活與人生無論是誰，其定義原本就是精彩與美麗。而這種精彩與美麗，不是從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)一個(gè)什么樣的終點(diǎn)，而是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)過程之中，你是否選擇了一種方式適合自己。

適合自己的，就是最好的。我們總在某些時(shí)候，喜歡選擇原本不適合自己的路而行走，就算依然到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)，其實(shí)留給自己的卻不一定有著別人那樣的感受與心境，有時(shí)僅僅是穿著別人的那雙鞋，卻不一定可以讓自己走得舒適或者暢快。

現(xiàn)實(shí)生活，總讓我們感覺有著距離或者差異，其實(shí)這原本就是生活最真實(shí)的一面。有了差別才體現(xiàn)生活的多樣與色彩，也因?yàn)椴町愇覀儾琶靼状旱纳鷻C(jī)與冬的寒冷。人與人之間，注定有著職位高低貧富之別，其實(shí)這一切都很自然。不同的人能力有大有小，故體現(xiàn)的價(jià)值也注定不同。

凡人自有凡人的快樂，名人也自有名人的煩惱。或許名人們的地位與那份燦爛我們無法觸及與接近，可有時(shí)我們凡人的那份自由與灑脫也讓名人望而興嘆。快樂與煩惱，其實(shí)并不因人而有所差異，而在于人是否選擇了適合自己的生活與存在的方式。

適合自己的方式，你才會收獲一份充實(shí)，于充實(shí)里你更能讓一切之夢變得現(xiàn)實(shí)而不再遙遠(yuǎn)。癡人說夢的可笑，那不是一種適合，而是一種奢望。只有把一切夢想與追求建立在一種理智、合理、現(xiàn)實(shí)的氛圍與環(huán)境中，夢想的種子才會自然的萌芽開花結(jié)果，而夢能成真的軌跡，其實(shí)也就似水到渠成似的自然與完美。

適合自己的，就是最好的！生活就是一塊調(diào)色板，你選擇了你喜歡的色彩，那么其色就更加美麗，人生就似一碗湯，你選擇了你喜歡的味道，你才感覺有滋有味……

初中優(yōu)秀作文 篇2

兩岸的野花香隨風(fēng)飄過小溪，新翻的泥土的氣息微微醞釀在空氣中。鳥語花香，風(fēng)光尚好。這兒，有屬于我的一片天地。

小時(shí)候，總跟著奶奶住在鄉(xiāng)下。屋后，是一片田野。每每奶奶下田割草，我可是最忠實(shí)的小跟班。遼闊的田野，那頭是幾幢又低又矮的房子。中間一條溪流，清澈見底，溪旁的石頭上爬滿了苔蘚。兩岸的泥田被分成一段一段的，其間總會鋪一條鵝軟石小路，這路可窄了，要是一不小心，向兩邊一倒，呵，那就成個(gè)泥人了。小路邊，零星長滿了小花小草，什么樣的都有，像一只只小眼睛，搖曳在風(fēng)中。馬上，我就愛上了這片田野……

早晨，天微亮，我就隨著奶奶跑到田野中。我才不愛幫著奶奶割草。一撩褲腿，將腳埋沒在溪水中。晨風(fēng)徐徐。臨近初夏，水中的活物多了起來，小蝦小蟲，也分辨不出是什么，一網(wǎng)下去，打撈上來的東西多著呢，奇形怪狀，螺，蟲，小蝦，還有不知名的“怪物”，全放在水桶中。風(fēng)吹動我的頭發(fā)，發(fā)絲直撲眼睛。抓夠了，提提褲腿，穿上鞋子，到另一邊忙活去了。愛玩蚯蚓，雖已近初夏，但還能抓到幾條。扒開泥土，輕輕用竹簽將它挑起，墊些泥土，放在小路上。看著它吃力地蠕動，是用竹簽撥動它。每一次，它都向前一步一部擺動身體，想離開我的視線，那么可憐，不忍心再將它玩弄于股掌之間，便將它放回那片松松的泥土。摸尋著，便來到一片菜地，也不知是誰家的，黃中還夾雜著一片白。用手輕輕撥開一株菜邊的泥土，使勁拔，一聲翠響，定睛一看，不自然的撓撓后腦勺，連根拔起。一晃腦袋，我仿佛看見農(nóng)民伯伯是怎樣收割花椰菜，手法是如此嫻熟，我再三嘗試，又將拔的花菜放在溪水中清洗，再放入奶奶的菜籃，也許時(shí)至今日奶奶還不曾明白，那時(shí)籃中的'幾棵“另類”從何而來。中午，才離開這片田。

此后，我每天都會跟著奶奶來到田野。這是我的世界。這里有我的笑聲，這里有我的腳印，這里有我所珍愛的一切。直到幾個(gè)月后，上學(xué)了，我才離開了這片屬于我的世界。

每每回想，總忘不了小時(shí)的田野，田野里，有我的留戀，這里，也有屬于我的世界。

初中優(yōu)秀作文 篇3

我是獨(dú)生子，自己一直是顧影自憐，冷冷清清，好不孤獨(dú)寂寞。而現(xiàn)在呢?身邊多了一個(gè)跟屁蟲，每天形影不離的，如追蹤導(dǎo)彈似的跟著我。沒有一刻自由和清凈，吵得我是頭昏眼花，腦袋里像有無數(shù)蠕蟲，還伴隨著蚊子嗡嗡作響呢!

她一雙小眼睛眨巴眨巴的，像是夜空的星星會說話。一張嘴滿是外星人語言你都聽不懂，但是看著那露出的一排雪白整齊的牙齒你就知道他是在討好你，一心想著你帶她出去遛街呢!一雙稚嫩的小手始終緊緊地抓著你，似乎一放手你就會逃跑似的。

聰明、勇敢、倔強(qiáng)是這個(gè)跟屁蟲的三大Logo。她來我家還不到三天，就知道早晨一醒來就找到我的房間，爬上床跟我鬧。還有我們帶他第一次上街，第二次再去她就知道那里有QQ糖買。你要是往別的路過去，他就“哇哇”亂叫，非讓你回頭按她的路線走不可。還有更滑頭的呢!她經(jīng)常要叫外婆給她水喝，假裝著瞇著小口水，結(jié)果呢?趁我們一不注意，她就倒出瓶中的水在那里自娛自樂了。

說了一些她的聰明，接著來看看她的勇敢吧。在家里沙發(fā)、床上和椅子上串下跳那是平常事。聽小阿姨講：有一次去“”學(xué)習(xí)，老師叫孩子們學(xué)會跨越，從一邊跳到另一邊。很多孩子都不敢跳，這個(gè)跟屁蟲卻一點(diǎn)也沒有膽怯之意，一跨腳輕而易舉就成功了。再比如說在肯德基里面玩滑梯，頭朝下一溜就下去，看得邊上的家長們是干傻眼。還有那些驚險(xiǎn)動作是一個(gè)連著一個(gè)，比如在床上翻跟斗，看也不看頭朝下就一個(gè)翻滾，一個(gè)跟頭就掉床下是經(jīng)常的事。在外面玩的時(shí)候，站在高處經(jīng)常就是“one、two、 three”就跳下了下去，摔個(gè)四腳朝天、嘴啃泥也是無所畏懼。絕對稱得上是一枚女漢子吧。

說起倔強(qiáng)那也是大大的有名氣。外婆說我小時(shí)候吃飯最麻煩了，半天吃一餐飯，剛喂飽早餐，大家可以吃午餐了。現(xiàn)在遇見一個(gè)比我還難纏的家伙，這枚女漢子。吃飯的時(shí)候嚷嚷著要喝“奶……奶……”，外婆說吃一口飯?jiān)傺b，結(jié)果是一口飯含在嘴巴里等外婆泡好奶粉還絲毫未動。小阿姨就說不吞下去不能喝奶，小家伙就哭鬧著整棟樓都無法安寧。小姨夫生氣把他關(guān)到了門外，要叫她聽話。她感覺一個(gè)人在外面真的很無助，就答應(yīng)聽話。結(jié)果一進(jìn)來后，問他吃飯不?她竟然還是說“奶，奶。”外面偷偷地發(fā)笑卻無可奈何。小阿姨抱她出去遛街，這可是她最喜歡做的事情了。但是過了十幾分鐘后回來，“撬”開嘴巴一看，飯都被含出了水，仍然鼓在腮幫。外婆只好采取妥協(xié)的辦法，給她先喝一口牛奶，然后接著喂飯，這樣才算告一段落。

有了這樣的跟屁蟲小妹，我的生活不再單調(diào)，但似乎也失去了很多自由。哎，這可愛又可恨的小妹，你可要快點(diǎn)長大，不然大家都要被你攪得一團(tuán)糟哦!

第五篇：初中優(yōu)秀作文

[精品]初中優(yōu)秀作文15篇

初中優(yōu)秀作文1

今天，劉老師帶我們做了一個(gè)有趣又神奇的小實(shí)驗(yàn)。

劉老師先讓一個(gè)同學(xué)把水接滿，只見同學(xué)們刷刷的舉起手，像一棵棵拔地而起的小松樹，爭先恐后地喊著“我去！”“我去！”老師叫了程冕，他興高采烈地去劉老師那里拿了水杯，把水杯高高舉起，像接到了圣旨一樣，去水池接了滿滿一大杯水，我感覺水都比杯子高了，像一個(gè)透亮的凸透鏡，真漂亮。這時(shí)，劉老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，你們說這個(gè)杯子能容納幾個(gè)曲別針？”同學(xué)們紛紛舉手，發(fā)表了自己的看法，有的說3個(gè)，有的'說10個(gè)，還有的甚至說一百個(gè)，究竟是多少呢？

只見劉老師小心翼翼地將一個(gè)曲別針放入水中。同學(xué)們的眼睛睜得大大的，嘴張得圓圓的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺桌上的水杯，生怕漏過每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。

同學(xué)們一起數(shù)水杯里曲別針的數(shù)量，那聲音大的都快把房頂掀翻了，快把窗戶震碎了。隨著曲別針數(shù)量的增多，現(xiàn)場的氣氛也不斷升高，“九十八！九十九！一百！”同學(xué)們數(shù)到了一百，大家都驚訝極了！教室里鴉雀無聲，好像沒有一個(gè)，緊接著，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。教室里炸開了鍋，有的人說：“這是世界第九大奇觀！”有的人說：“這簡直就是奇跡呀！”有的人被眼前的景象驚呆了，呆呆的坐在那里，好像思維也停止了活動。

接著，同學(xué)們有的站上桌子，有的伸長脖子，還有的甚至跑到了講臺邊打算近距離觀看。大家都想看看水是什么樣的，老師似乎看透了我們的心思，組織每個(gè)小組來觀看這個(gè)“奇觀”。輪到我了，只見曲別針穩(wěn)固的在水面上悠閑的呆在，好像在說：“這里可真結(jié)實(shí)呀！”曲別針都堆到一半了，水怎么還沒有冒出來呀？真不知道劉老師使了什么樣的“魔法”。

實(shí)驗(yàn)做完了，老師告訴我們，水是由無數(shù)個(gè)水分子組成，水分子手拉著手，共同支撐曲別針，水才沒有冒出來。通過這次活動，我不但收獲了快樂，我也收獲了一個(gè)道理，那就是我們要團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能克服一切困難！團(tuán)結(jié)就是力量！

初中優(yōu)秀作文2

送君千里，終須一別。——題記人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許，每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚，而每一個(gè)相聚也就意味著會有離別時(shí)刻。在我短暫卻又漫長的青春年華里，有太多太多來不及挽留，亦或是無力回天……依稀記得，那個(gè)冬季，很冷很冷。她，我一直以來最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開，離開這個(gè)班，離開這個(gè)她才生活了三年的校園。去哪里？不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著我，我似乎也沒有察覺，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時(shí)光，卻是人生中最快樂的時(shí)光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影，好不高興！一次逛完書城，看到對面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。一陣“咔嚓”之后，終于結(jié)束。照片上的她，好可愛，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個(gè)有著炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來有兩個(gè)酒窩的女孩。但，她的一句話，讓我承受天塌下來的感覺。“叮，我爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)。”語氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里，冷嗖嗖的。冷！淚被風(fēng)吹干，留給臉頰的冰；她，離開的消息，利刀劃過心頭的`痛。即使沒有血，沒有傷口。她一把抱過我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。不！我不相信……這是她的玩笑，對嗎？留下的只有她的笑，她給過的溫存，讓我好好珍藏……我一定也會記得，那個(gè)冬季，那么冷，那么冷。無法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。淚，落下來。念，止不住。擦干眼淚，我期待：下個(gè)春天，我們微笑碰頭。 ——后記

初中優(yōu)秀作文3

今天，一向嚴(yán)肅的英語老師面帶微笑走進(jìn)教室，手里拿著一堆試卷。我們心想：老師今天怎么了？怎么那么高興呀？

老師站在講臺上溫柔地說：“同學(xué)們，我們之前是第四名，現(xiàn)在第三名了，我們前進(jìn)了一名，繼續(xù)加油！爭取下一次得第一名。請英語組長上來發(fā)試卷。”我懷著愉快的心情走上講臺領(lǐng)試卷。我發(fā)完了試卷，回到位置上看我的試卷，得了97分。我同桌考了83分，我前面的人考了100分。我的內(nèi)心的戰(zhàn)斗力立刻被激起：我們要加油！爭取得到第一名。

考試前老師用自習(xí)課為我們聽寫，教我們讀帶星號的單詞，而我們也努力地背單詞和句子。我們用上課和下課的時(shí)間來做《第一課堂》和背書。經(jīng)過這七天的`努力，我們終于排在了前三名。上兩個(gè)單元我們都考得非常差，我們從最后一名一步一步地前進(jìn)，終于邁進(jìn)了前三名。老師帶著來給我們復(fù)習(xí)，等我們考完試了，在改試卷中老師累倒了，請了幾天假，今天終于可以來給我們上課了。

考場上老師帶著疼痛來給我們考試。在聽錄音時(shí)我聽一遍就能聽出來，第二遍檢查，這個(gè)方法是老師教我們的。做完聽力部分，開始寫筆試部分了，我先做判斷對錯。它只有兩個(gè)空，我就先讀單詞，在分辨它們的讀音。當(dāng)我寫完了筆試部分，我看見同桌埋頭在寫筆試部分時(shí)，也用老師教的方法寫筆試部分。收試卷了，我檢查了一遍我有沒有寫名字、班級和學(xué)號。

老師今天笑得真燦爛無比呀！老師，您就是我們求知路上的指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，我們將以優(yōu)異的成績來報(bào)答您的辛勤付出。

初中優(yōu)秀作文4

就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身。

母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍(lán)布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個(gè)春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年。

還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點(diǎn)您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的.市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走著。偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實(shí)我根本沒曾想過，你愛吃什么，只是記得您愛吃我愛吃的菜。又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩，這不是母親一直編著的稻草繩嗎？母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子。

還記得那個(gè)夜晚嗎？天黑黑的，父親在屋內(nèi)抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學(xué)后的學(xué)費(fèi)。

時(shí)間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學(xué)習(xí)是多么渴望，可家中……母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩。

我回過神來，匆匆地買了您應(yīng)該愛吃的菜，不忘要了根草繩。

母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大。您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。

后來求學(xué)的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年。您用那雙手告訴了我什么是自強(qiáng)不息。

我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時(shí)間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手。

初中優(yōu)秀作文5

弘揚(yáng)愛國主義，立志為國進(jìn)取，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任。前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，如熱愛祖國河山，熱愛民族歷史，關(guān)心祖國命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀……都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力……

今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世界貿(mào)易組織使我國與世界各國的`聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年有志則國有志。作為青少年，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。

今年，是我們祖國的XX歲生日，讓我們在這個(gè)特殊的日子里，為祖國加油，為祖國吶喊，為祖國崛起而奮斗。今天，讓我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

初中優(yōu)秀作文6

有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見，她只開在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。

在剛我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)成績很不好，也是因?yàn)椴桓遗e手發(fā)言，很怕上課，很怕面對老師的提問。每當(dāng)老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動不動的，說起話來更結(jié)巴。直到在四年級的時(shí)候。課上著上著，老師突然要讓我回答問題，當(dāng)時(shí)我的心顫抖到了極點(diǎn)，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達(dá)我要說的話，但看到老師鼓勵的目光，又接著努力的想著要說些什么，可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語無倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵、期望的微笑之花，我頓時(shí)不知從哪來的勇氣，竟然把我想說的答案流利地說了出來，心里終于松了一口氣，接著我聽到了老師說我回答的很好，還對我說：“你根本不是不會，而是你不懂得與我們一起分享。”我看見了老師贊許的眼神，以及鼓勵的微笑，就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的'提問了。同時(shí)，在其他老師的課上，我也開始高高的舉起手來回答問題，即使錯了，我也不沮喪，反而很開心。

如今，我離開了她，來到東莞讀書，可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因?yàn)椋鼘⑹俏矣郎挠洃洝Ｋ路鹗俏疑刮５南Ｍ?又仿佛是我心中的夢幻雨霧;更是我寒夜里的一團(tuán)火……

初中優(yōu)秀作文7

今年，是反法西斯勝利xx周年，我們懷著悲痛的心情悼念那些為反法西斯而光榮犧牲的人們。

時(shí)間，可以使人忘卻人生的苦難；時(shí)間，可以使人忘卻煩惱；時(shí)間，可以徹底的改變自己的命運(yùn)……但它卻永遠(yuǎn)無法使人忘記那刻骨銘心的歷史。

戰(zhàn)爭，帶來的只是災(zāi)難與恥辱。戰(zhàn)爭，帶來了災(zāi)難：多少人喪命其中，又有多少人無家可歸；戰(zhàn)爭，帶來了恥辱。

本以為遇難者冤魂的呻吟會刺痛所有人的耳膜，本以為斷壁殘?jiān)辖⑵鸬拇髲B從此可以將我們庇護(hù)，本以為劫難之后的家園從此永遠(yuǎn)安寧平靜，本以為以鮮血換來的和平人們會倍加珍惜……

可誰能想到，20xx年3月1日，又一場災(zāi)難降臨了，美國以“伊拉克藏有核武器”為由，開始攻打伊拉克。霎那間，無數(shù)導(dǎo)彈在空中拋下，無數(shù)無辜平民死傷。

在災(zāi)難與痛苦中，我們又一次深刻地認(rèn)識到：人類的和平之路并不平坦，世界反法西斯的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，世界仍有一些不和諧的聲音。和平的不和諧之音仍在世界各地不時(shí)響起，南斯拉夫的戰(zhàn)火剛剛平熄，伊拉克的.轟炸聲仍在我們耳邊回響，朝鮮的核問題尚未解決；日本又開始蠢蠢欲動了，先是占領(lǐng)我國的島，然后是篡改教科書，接下來是什么，我們都可以想象！

但是，我想說，任何搞侵略戰(zhàn)爭的國家都是會失敗的，“人心向背定勝負(fù)”人們渴望和平，渴望自由。正義永遠(yuǎn)會戰(zhàn)勝邪惡，任何國家圖謀不軌的陰謀是不會得逞的。猖狂一時(shí)的法西斯國家，最后是什么下場？還不是向我們投降，舉白旗？和平與發(fā)展，是人類歷史發(fā)展的主流，捍衛(wèi)生存的權(quán)利，捍衛(wèi)精神的自由，是每個(gè)人的終極追求。

最后，讓我們祝愿那些法西斯國家，不要再搞侵略戰(zhàn)爭，讓我們過著和平的生活，走可發(fā)展的道路。

讓我們敲響希望的鐘，多少祈禱在心中；讓世界找不到黑暗，讓幸福之花常開……

初中優(yōu)秀作文8

每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完，而如今我的手上還握著那一顆閃亮的貝殼。

記得在我小時(shí)候，媽媽曾在外婆家的院子里種了一棵桔子樹，因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒上學(xué)，在家里閑得發(fā)慌，媽媽就把我送到了外婆家，媽媽怕我有是沒事兒干，就給我栽了一顆桔子樹，讓我好好地關(guān)照它，我猛地點(diǎn)頭。

我經(jīng)常拿小刀在樹上刻記號。天天去測量自己是否在長高，看著一條條橫線，我真盼望快快長高。

有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊！難道我倒長了？我的心里一遍又一遍默默地說著，原本還是舒心、快樂的笑容，但我看到我倒長了，我就變成了一副急切、緊張的臉。

我連忙跑去問媽媽：“媽！為什么別的小伙伴都長高了，而我卻變矮了？”媽媽以為是自己耳朵不好使，就對我說：“你說什么？你變矮了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的`！”媽媽板著一副半信半疑的眼神望著我，我突然覺得有一絲委屈的感覺，便大聲地對媽媽說：“您不信，自己去看看！”

我拉著媽媽的手走到桔子樹前，用手指出那兩條橫線，媽媽看了我一眼又看了桔子樹一眼，沉默了幾分鐘，突然莫名其妙的哈哈大笑，笑的腰都直不起來了，眼淚都盛出來了，然后，用手拍了拍傻呆呆站在桔子樹旁邊的我，笑夠了之后對我說：“小傻瓜！是樹長高了，不是你矮了，以后可別干這種傻事嘍。”我愣了一會兒，突然恍然大悟。之后，我又蹦蹦跳跳地往山上沖。

哈哈！有趣吧！正是這么多的趣事，才能組成七彩童年，歡樂童年，留戀童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢與我揮手告別，我相信童年趣事會成我人生中最美的回憶！

初中優(yōu)秀作文9

暑假里的一天，車子里被陽光占據(jù)著，灑落在我身上，暖暖的，很貼心。

外婆家有個(gè)“小魔女”，體型胖胖的，但并沒有胖人的慵懶，那張嘴巴也是出了名的，嗓門大，還不停自稱著什么“女漢子”，那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己，他就是舅舅的女兒。

看著外婆憔悴的.樣子，作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。

一天后，她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專業(yè)幼師”的教育下，那大嗓門也漸漸消逝，心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天，先別把她送回來”的語音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的她聽后并沒有說什么，只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝ィ丶业挠吹垢訌?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動下，媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因，我不能出遠(yuǎn)門，來趟說走就走的旅行，所以只能在兩城之間來回徘徊滿足自己內(nèi)心對自由的渴望。

不一會兒，我就坐在了去往外婆家的車子中。她手里還拿著半盒餅干，我一眼就認(rèn)出那是奶奶買給她的，嘴角不禁抽搐了一下，心里想著：“怪不得這么胖，什么時(shí)候都忘不了吃。”為了打破車中的無聊，我開玩笑著說：“他們都不想讓你回去，你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢？”“今天是我媽媽的生日，我得回家給我媽媽過生日。”她終于忍不住地說出了原因。看著她那一本正經(jīng)的模樣，這出乎意料的回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天，不知何時(shí)又有了幾絲光線，太陽又出來了。

起初只是幾絲，之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪，透過車窗灑向自己，沒有一絲燥熱，有的只是溫暖。心中思考著：“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期，我能記得嗎？”

又到了外婆家，她將半盒餅干遞給了舅媽，“這是生日禮物，媽媽生日快樂！”陽光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來。我又看向窗外，已是晴空萬里。旅程雖短暫，但心中卻早已被溫暖包裹起來。

初中優(yōu)秀作文10

考場上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過，似暖又涼。

看看書桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽。是啊，這是我在寒假開學(xué)寫上的，為了激勵自己向中考沖刺，讓初三無悔。因?yàn)槲矣袎粝耄瑝粼谶h(yuǎn)方，路在腳下，沒有人會為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向，用他們的話來講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢想?yún)s被他們視為草芥。

那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵我向前。

我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。

我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了。看著歡樂行走的少女，步伐蹣跚的'行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。

是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒有一絲云涂亂它的完整。

一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。

我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽光。

我亦是知道，我心中有太陽。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。

理想與信念，會常駐于我的心間。現(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽光因此更閃亮。

初中優(yōu)秀作文11

春節(jié)來了，喜氣洋洋。家家戶戶都沉浸在歡樂的氣氛之中，尤其我們小朋友們，就更開心了。穿新衣，有好吃的、有好玩的，好不自在。但是，你們可知道春節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎？今天，我就給你們講講春節(jié)的習(xí)俗吧！

在春節(jié)期間，家家戶戶都要張貼春聯(lián)，掛上紅燈籠，穿大紅衣服。小朋友們可能會問：“為什么春節(jié)都要紅色呢？”好，那我就先給你們講講“過年”的故事。傳說，中國古時(shí)候有一只叫“年”的怪獸，每當(dāng)?shù)匠r(shí)，“年”便上岸興風(fēng)作浪，禍害百姓，搞得民不聊生。老百姓被逼無奈，想出了一種對付它的辦法。到了除夕，“年”又來了，可當(dāng)它看到家家戶戶門上都張貼著紅色的春聯(lián)，放著爆竹，穿著紅色衣服時(shí)，“年”連忙逃走了。小朋友們，這就是關(guān)于過年要有紅色，以及燃放爆竹的由來了。

過年了，人們還喜歡在門上貼上“福”字。那有些小朋友又會問：“爸爸、媽媽為什么要把“福”字倒貼呢？難道他們貼錯了嗎？”當(dāng)然不是！爸爸媽媽之所以把“福”字倒貼是有原因的，那是因?yàn)楦ＹN倒了，就是暗指“福到了”的'意思啊。中國文化真是博大精深啊！聽了我的講解，小朋友們，你們應(yīng)該都懂了吧？

在我的家鄉(xiāng)，大年初一早上會吃湯圓、喝紅棗茶，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿。我最喜歡吃湯圓了，尤其是芝麻湯圓，那可是我的最愛。香滑細(xì)嫩的口感，吃完唇齒留香，久久不能忘懷。喝紅棗茶的時(shí)候，千萬不要貪吃奧，要記得留點(diǎn)在碗里，這樣意味著年年有余，來年不愁吃、不愁穿。悄悄告訴你們哦，我那個(gè)“吃貨”小姨，小時(shí)候總是不自覺地把紅棗全吃光，不知挨了外公多少次數(shù)落。

小朋友們，你們家鄉(xiāng)又有哪些習(xí)俗呢？也說來聽聽吧！

初中優(yōu)秀作文12

今天，我像往常一樣，枯燥無味地走在放學(xué)回家的路上，恨不得插上翅膀飛回到家里。口袋里還有買學(xué)習(xí)用品后剩下的一元錢，我想買支冰棒吃。

走著走著，我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人，在艱難地走著。老人衣衫襤褸，身上背著一個(gè)大大的口袋，正在東張西望，像是在找什么東西。我便目不轉(zhuǎn)睛地望著。那老人突然迎面朝我走來，我的心“咯噔”一下跳了起來。心想：這老人要干什么呢?不會是瘋子吧，我心中畫滿了大大的.問號，身子不由自主地向后退了一步。只見那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰，用那已經(jīng)布滿了皺紋的手去撿馬路邊一個(gè)被丟棄的瓶子，并沒有要傷害我的意思。我頓時(shí)明白了：那個(gè)老人是撿垃圾的。想著想著，我腦中浮現(xiàn)出一件事

那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來，和同學(xué)們一起走在回家的路上，前面也同樣是個(gè)拾垃圾的老人，看到她臟兮兮的樣子，我胃里直想吐，我們幾個(gè)捂著鼻子，小心翼翼地從那個(gè)老人身邊繞走了，一邊走還一邊說：“這個(gè)老人真臟呀!垃圾有什么好的，她還把它當(dāng)作寶貝。”只見那老人朝我們望望，搖搖頭，又無可奈何地低下了頭。

如今，我已經(jīng)上四年級下學(xué)期了，明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情，可能是老人家里的生活很困難，迫于生計(jì)才出來拾垃圾的，我開始同情起她，我再一次望著眼前的這位老人，她滿臉的皺紋很深很深，像刀刻一樣，臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀!我當(dāng)時(shí)還那么羞辱她，我是多么的無知，我對我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到羞愧。想到這，我連忙跑過去，把我手中的瓶子遞給了老人，老人朝我望望了。感激地說了聲“謝謝!”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…

快回到家的時(shí)候，我看到了路旁的冰柜，連理都不理不它，毫不猶豫地走開了。回到家以后，我把那準(zhǔn)備買冰棒的一元錢投進(jìn)了儲蓄罐里，將來捐給那些需要幫助的人。

初中優(yōu)秀作文13

寬容是對別人最大的尊重，法國著名作家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”海納百川，有容乃大。這形象的說明了寬容的力量。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有2個(gè)好朋友出去玩，但在路上發(fā)生了爭執(zhí)，其中一個(gè)打了另一個(gè)，被打的人感到很委屈，便用木棍在沙地上寫到：今天我的朋友打了我。又一次，這個(gè)人不小心掉入了水中，另一個(gè)人慌忙去救。這個(gè)人上岸后，便用小刀在石頭上刻到：今天我的朋友救了我。另一個(gè)人感到很不解，便問他為什么要這樣做。被救的人說：“刻在地上的東西會隨著時(shí)間的流逝而消失，但刻在石頭上的卻永遠(yuǎn)也不會變。”

這看似簡單的一句話，卻不知包含了多少寬容。在人的一生中，一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)不滿又算得了什么。寬容別人就是寬容自己。一笑而過，或許是一個(gè)最好的'選擇。

但如果心胸狹隘，又會發(fā)生什么?三國時(shí)期，吳國的大都督周瑜，就是一個(gè)典型的例子。周瑜非常自負(fù)，認(rèn)為自己無所不能。只要看到別人有一點(diǎn)比自己強(qiáng)，就感到非常不痛快。赤壁大戰(zhàn)前夕，諸葛亮草船借過箭，七星壇借過風(fēng)，幫了周瑜很大的忙，但周瑜卻很不高興，于是傳令刺殺諸葛亮，但沒有成功。后來被諸葛亮三氣而亡，落得一個(gè)既生瑜何生亮的下場。

寬容，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。一個(gè)不懂得寬容別人的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的寬容。

我們不會忘記：楚莊王群臣宴飲燭滅，不記被絕纓之過的寬容，更不會忘記秦穆公丟失良馬，卻未責(zé)盜馬者之過的寬容。寬容是石，獻(xiàn)出美德之火;寬容是火，點(diǎn)燃理解之燈;寬容是燈，照亮人生之路。

正所謂“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜。”寬容別人就是寬容自己，讓我們行動起來，做一個(gè)懂得寬容的人吧。

初中優(yōu)秀作文14

聽，是誰發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰排著整齊的隊(duì)伍走向電信大樓？原來，是我們?yōu)I河學(xué)校的19名小記者們。這一次，我們將進(jìn)行體驗(yàn)“世界電信日”社會實(shí)踐活動。我懷著好奇與激動的心情邁向新電信大樓的大門，迎接我的`該是怎樣快樂又美好的旅行？

我們先是參加了《關(guān)于通信的那些事》專題知識講座、互動有獎問答，從中收獲了許多新知識，知道了電報(bào)、電話的來歷與發(fā)展過程。有幾名小記者還在有獎問答環(huán)節(jié)幸運(yùn)地獲得了精美的“電信大禮包”呢！

體驗(yàn)完精彩刺激的專題講座，我們又前往電信分公司。在進(jìn)入三樓的傳輸機(jī)房參觀前，解說員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀察著。這里有許多組干網(wǎng)和核心交換機(jī)，上面裝置著各種設(shè)備，有4G手機(jī)上網(wǎng)設(shè)備、電話傳輸架、無線信號傳輸機(jī)，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶以及廣德地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)傳輸器，上面有許多標(biāo)簽，標(biāo)注著每條光纜連接什么地區(qū)。

隨后，我們又參觀了號線測量中心和發(fā)電機(jī)房，這些復(fù)雜的機(jī)械令每一位小記者都驚嘆不已。離開電信局，我們又去營業(yè)廳，了解電信業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)智能手機(jī)應(yīng)用，琳瑯滿目的手機(jī)配件與多功能數(shù)據(jù)線，真讓我們目不暇接。

快樂的時(shí)光總是這么短暫，這一次小記者體驗(yàn)活動漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂與知識，心里又洋溢著深深的滿足。臨走時(shí)，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門時(shí)“咔擦”一響，我們開心地笑著，大喊一聲：“茄子！”

這真是一次快樂的旅行啊！

初中優(yōu)秀作文15

人們常說，友誼是這個(gè)世界上最奇怪的東西，前一秒兩個(gè)人還有說有笑，下一秒就會莫名其妙的離你而去。

——題記

九月的陽光火辣辣的，悶人的天氣難免會讓人覺得難受。諾大的操場旁的大樹葉子都被太陽曬蔫了，知了在樹上不停的吱吱的叫著。就這樣，我隨著夏末的腳步邁進(jìn)了初中的'校園，在這里開始了我的初中生涯。隨著人群的涌動，我來到了我的班級門口。我在門口猶豫著“初中生活是什么樣的？初中的老師會和小學(xué)的老師一樣嚴(yán)厲嗎?這里的同學(xué)都有好嗎? ”我憧憬著初中的生活。的確，這里對于我來說還太陌生，我要學(xué)會適應(yīng)，我不停地鼓勵著自己。就這樣，我邁進(jìn)了眼前這個(gè)對于我來說陌生至極的教室。邁進(jìn)教室的那一刻，我首先看到的是坐在人群中的并不起眼的她。

她是一個(gè)并不漂亮的女孩，不過，她有著優(yōu)異的成績，是老師心目中的佼佼者。可是，我卻陰差陽錯的和他成為了很要好的朋友。因?yàn)槲业某煽儾皇呛芎茫裕?jīng)常給我講解一些題目，一遍聽不懂就講好幾遍我和她交朋友的另一個(gè)原因就是她人很好，老實(shí)善良，做事踏實(shí)，這是我從小到大交友的重要原則，每天我們?nèi)ナ程贸燥垼黄鸹厮奚幔黄鹱鲎鳂I(yè)。這樣，操場上就多了兩個(gè)手牽手的好朋友，教室里多了兩個(gè)忙碌著學(xué)習(xí)的身影。我這個(gè)人平時(shí)過于安靜，不善言語，基本不愛和別人打交道，但這并不是別人口中的自閉癥，只是有些不合群罷了。其實(shí)，和我玩熟了的人都知道，我瘋起來就像個(gè)女神經(jīng)。自從和她在一起后，我的性格竟變得開朗了許多，也變得喜歡交朋友了。我想說，友誼真的是個(gè)奇怪的東西，也是了不起的。

誰說友誼不能天長地久?我就不這么認(rèn)為，我一直相信我們的友誼會越來越牢固。