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優(yōu)秀初中作文

2022-09-06 16:06:40下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《優(yōu)秀初中作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優(yōu)秀初中作文》。

優(yōu)秀初中作文 篇1

聽見這個(gè)名字,許多人并不陌生。但是看了《少年英雄》這部電影之后,我對王二小又有了新的認(rèn)識。

王二小的童年是悲慘的。8歲時(shí),他的父母被日本人抓去做苦工,不幸的被日本人殺害了;9歲時(shí),他唯一的親人——他的哥哥也被抓去做苦工,音信全無。他歷經(jīng)千辛萬苦,過著流離失所的日子。不知是他的生活感動(dòng)了上帝,使得八路軍發(fā)現(xiàn)了他,并收養(yǎng)了他;他加入了當(dāng)?shù)氐膬和瘓F(tuán)。在日寇的一次掃蕩中,他發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)沒有撤離,設(shè)計(jì)將敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈,最終不幸犧牲……

當(dāng)看完這部影片之后。我即對王二小表示同情,又對侵華日軍表示憤慨。回首在二戰(zhàn)中,罪惡的法西斯國家到處燒殺搶掠,甚至連一個(gè)孩子都不放過。使無數(shù)像王二小這樣本來應(yīng)該在學(xué)校里讀書的少年被迫流亡他鄉(xiāng),加入反法西斯國家的陣營當(dāng)中。這沒有足夠的勇氣和一顆愛國之心是不可能的。

想想在華夏50的歷史中,這樣的事例有多少。拿最近200年的事為例。

在清朝末年,八國聯(lián)軍入侵時(shí)。二十一萬的義和團(tuán)團(tuán)員主動(dòng)請求出戰(zhàn),以保衛(wèi)祖國,抗擊洋人。然而在洋槍洋炮的猛烈火力下,這二十一萬人英勇就義。天津失守,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗,但是他們的名字將會(huì)永久性的載入史冊,千古流芳。

一個(gè)有足夠的勇氣和一顆愛國之心的人是值得尊重的。一個(gè)愿意為了國家,為了民族而犧牲一切的人是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)的。

但是,有的人為了一時(shí)的安全,茍且偷生,甘愿為敵人賣命。于是,在祖國廣闊的土地上,奸商,漢奸等無處不在。他們向一條狗一樣跟在日本人的后面,任人擺布;他們的生活不會(huì)美好,偉大的中國人終會(huì)勝利;他們不會(huì)千古流芳,而是會(huì)遭人唾罵,臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

為國家奉獻(xiàn)出自己的一切是偉大的,為自己出賣國家是可恥的。讓我們向和王二小一樣為國家奉獻(xiàn)出自己一切的人學(xué)習(xí),去建設(shè)自己的祖國。

優(yōu)秀初中作文 篇2

你喜歡閱讀嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會(huì)過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎?朋友,讀書吧!你會(huì)受益終身的。

李白“天生我材必有用:的詩句,使我明白了:人要有所作用,司馬遷寫《史記》的故事高數(shù)我:做人要自尊自愛,力爭上游,不甘落后,這樣才能化腐朽為傳奇。《魯濱孫漂流記》的故事讓我知道:做一個(gè)學(xué)會(huì)獨(dú)立自理,有堅(jiān)強(qiáng)的心里,承受起任何的風(fēng)雨坎坷

如果生活是一條船,那么閱讀之心則是讓船前進(jìn)的漿;如果生活是一片樹林那么閱讀之心則是樹林里的花朵;如果生活是一條河,那么閱讀之心則是河中美麗的浪花。擁有一顆閱讀之心,生命會(huì)因閱讀而閃光。

如果說愛是人類最崇高的情感。那么,有愛而生的閱讀之心則是愛的升華,當(dāng)熱愛成為一種鞭策,當(dāng)閱讀成為一種自覺,我們的生活將因此而更加美好,我會(huì)的生命會(huì)因此而奪目。

人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識的彼岸等待著我們,等待我們?nèi)ゲ蓴X,去吸取,而到達(dá)彼岸的航船就是讀書,開卷有益,讓我們將寶貴的知識珍藏在心,讓我們在生活中充滿熱請,不畏困難,駛向理想的彼岸。

五千年的歲月悠悠,逝去的如風(fēng)的往事,沉淀下來的則

是記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書卷,手捧一卷泛黃的《詩經(jīng)》,透過歷史的窗戶,似乎又看到了薄霧彌漫的河畔,一位白衣勝雪,青絲如瀑的好,子然獨(dú)立,微風(fēng)吹起她的白紗,似一朵彩云飄搖天際,手捧一卷厚重的《史記》,似乎聽到了戰(zhàn)場傳來連眠不斷的廝殺聲,冰冷的長矛揮舞,裝死奔跑著。吼叫著,一聲聲在耳畔不停地回響

閱讀吧!讀別人的故事,品千年的歲月,閱精確的道理,觀科幻的美妙,閱讀吧!增自己的文采!添自己的風(fēng)采!

優(yōu)秀初中作文 篇3

童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事,就是什么呢?請看下文。

在我三歲的時(shí)候,我在爺爺家玩,爺爺家有個(gè)大院子,里面種了一些花,我最喜歡在那里抓螞蟻玩,可今天我抓著,抓著,忽然飛過來一只翅膀的螞蟻,它一邊飛一邊還嗡嗡的叫,好象說:你有本事來抓我啊,來啊。我一看它向我挑釁,我頓時(shí)火冒三丈,我不管三七二十一就開始抓它,我用了一招葵花抓雞手,它用了一招凌波微步我現(xiàn)在簡直是張飛吃秤砣鐵了心了,非抓到它不可,我又用了一招我的看家本領(lǐng)九陰白骨爪抓住了它,我剛抓住它時(shí),它竟用了它的毒門暗器暴雨梨花針蟄了我一下,我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,這哭聲驚天地,泣鬼神。我爸爸聞趕來問:你怎么哭了?這是怎么會(huì)事?

我一邊哭一邊說:帶,帶翅膀的蟄人!我爸爸一聽大笑起來,還笑出了眼淚,他笑嘻嘻地對我說:那是蜜蜂,不是螞蟻。爸爸看我還想去抓,就趕忙把我拉去上藥了。

雖然當(dāng)時(shí)有些疼,但是這件事至今令我難忘。這就是我的最難忘的事,你的.是什么事呢?

優(yōu)秀初中作文 篇4

大年初二,姥姥家可是熱鬧非凡,怎么了?嘿,姥姥所有兒孫都去給他拜年了,總共18人,單小孩就有8人。大家聚在一起。開開心心熱熱鬧鬧地吃了一頓團(tuán)圓飯。

吃完飯,我們就去登山。姥姥家在南照淮河邊上,淮河是阜陽和六安的分界線,六安分界線邊有許多山,我們找了一座高的,決定爬它。

小舅提醒我們,這些山都比較荒,山上雖沒有禽獸,但都沒有路,石頭也多,又下過雪,山上也會(huì)有許多荊棘,所以要小心一點(diǎn)。

剛開始爬山的時(shí)候,路上沒有多少雪,走起來比較輕松,可越往上爬路就越陡,路邊荊棘也越多,一直刮我的衣服,我覺得腳變得非常重,每一步都很吃力,腳下的雪里也明顯感到有許多石頭。

“哎幼”。原來姐姐手扶一根荊棘,刺扎進(jìn)了姐姐手里,這下,大家都提高警惕了。

荒山?jīng)]有路,所以選擇很多,沒有統(tǒng)一道路,我們只能開辟道路,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)這邊的路不對,我們就走另一邊。我一直跑在前面,所以跑來跑去,凈當(dāng)“開辟者”后面的可就輕松多了,盡踩我們留下的腳印。

就這樣,這次結(jié)果未知的登山之旅已經(jīng)搞的大家筋疲力盡,每人都大口喘氣,在這寒冷的冬天,大家都下易識地擦擦頭上的汗,落后的與我們距離越來越遠(yuǎn),我感到腿發(fā)軟,摔跤的次數(shù)越來越多,這不,一腳沒站穩(wěn),我又摔在雪里了。

兩個(gè)年齡小的早已嚇哭了,雪也沒了膝蓋,誰也不知道前面的雪里有什么,盡管明明看到前面就是山頭,可走了很久也沒到。

走著走著,大家就停住了腳步,意見就出現(xiàn)了分歧。有的人知難而退了,要下山,有的卻堅(jiān)持上山。就像我,我一直是登山中最積極的一位,明明看見前面就是山頭,卻要放棄,我可不甘心。于是,大家就分成兩隊(duì),一隊(duì)退縮,一隊(duì)前進(jìn)。

優(yōu)秀初中作文 篇5

其實(shí),在我們的身邊,有很多值得我們學(xué)習(xí)的人。如,在大街上清潔地面的清潔工人,要馬路上指導(dǎo)交通秩序的警察叔叔,或者又只是一個(gè)要我們身邊默默地幫助我們,給我們啟示的人。

她就是我身邊的小人物,而且 是我們心中有大英雄。她就是我們老師。她是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。她是一滴雨露,滋潤著我的心田。她是冬天的陽光,溫暖著我的心靈。她是最值得我尊敬的人,她像雷鋒,無私地奉獻(xiàn)著。她給予我們知識,讓我們在知識中找到自己的夢想,找到了自己的目標(biāo),找到了生活的美妙。

最忘不了是,臨近考試的那兩個(gè)星期,她早起晚歸,為的是人我們的學(xué)習(xí)。早晨不到六點(diǎn)起來,給我補(bǔ)課。天氣惡劣得像魔鬼,刮大風(fēng),下大雨,天烏漆漆的。白天差點(diǎn)變成了黑夜,

冷冷的天氣,讓我無法進(jìn)行正常的生活。下午的時(shí)候,老師又給我們補(bǔ)課,補(bǔ)到差不多六點(diǎn)多,將近黑夜了,很多同學(xué)都不解為什么要學(xué)習(xí)到這么晚呢?老師你不想下班嗎?同學(xué)們卻渴望著放學(xué)。同學(xué)們挨過了一個(gè)星期,可第二個(gè)星期的第一天,下午補(bǔ)課時(shí)發(fā)生了爭吵。一個(gè)特頑皮的同學(xué)頂撞老師說要放學(xué)。可老師不批準(zhǔn)。老師語重心長地說:“你們以為老師是想要難為你們嗎?要不是想你們能取得更好的成績,開心地過年,我就不理你們了。加班老師的工資也不會(huì)漲啊!而且每天早起晚歸的,這種天氣,我很樂意嗎?”

聽了這話,同學(xué)們都很懺悔,因?yàn)槔蠋熕龅枚际菫榱宋覀儯瑸榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),成績。從這次后,同學(xué)們在補(bǔ)課的期間都變得認(rèn)真,投入呢!我想努力是不會(huì)白費(fèi)的,期末考試會(huì)取得理想的成績,不會(huì)讓老師,家長,自己失望。

是啊,她就是我身邊 的小人物,更是我心中的大英雄。雖然很多人不理解她,但她沒有生氣,而且堅(jiān)持下來。讓我想起了“人不知而不慍,不亦君子乎?”這句論語,是的,好是君子,她有著崇高的品質(zhì)。她的無私奉獻(xiàn),有責(zé)任心,值得我們學(xué)習(xí)。她就是我心中有小人物。

只要我們細(xì)心觀察,善于理解我們身邊的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她或許是我們身邊的小人物!

優(yōu)秀初中作文 篇6

從小,父母、老師就時(shí)常告訴我:生活中,有很多的坎坷與曲折,微笑面對,是我們在逆境中最好的選擇。

美國的蓋·德弗斯在巴塞羅那的奧運(yùn)會(huì)中獲得女子100米短跑冠軍。當(dāng)她站在第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí),有多少人知道,在一年之前,她還在與死神苦苦搏斗。她被醫(yī)生確診患了一種如同“身處墳?zāi)挂粯涌膳碌牟 保⒈桓嬷鼘⒂?2個(gè)月內(nèi)結(jié)束。頻繁的化療和放射性治療,各種副作用折磨得她死去活來。她的頭發(fā)大把大把地掉,左眼幾乎失明,雙手不停地發(fā)抖,雙腿浮腫,不能站立,只能用雙膝爬行。但她沒有被厄運(yùn)壓垮。她信誓旦旦地說:“只要我活著,就一定要返回跑道。”為了能站起來,她每日掙扎著、跪著、爬行著,以至醫(yī)生警告她,如果她再做這種無用的掙扎,兩天后只能鋸掉雙腿。但她卻寧死也不放棄。6個(gè)月后,她卻奇跡般地站了起來;一年后,她終于如愿以償摘得奧運(yùn)會(huì)金牌,被譽(yù)為“從墳?zāi)估锱莱鰜淼氖澜绻谲姟薄K哪曛蟮膩喬靥m大奧運(yùn)會(huì)上,蓋·德弗斯又贏得100米短跑金牌。

寫到這里,我已淚流滿面,絕癥是多么可怕的逆境啊!它就象一條無法逾越的鴻溝橫在蓋·德弗斯面前。然而,歷經(jīng)千辛萬苦跨過它以后,蓋·德弗斯創(chuàng)造了一個(gè)歷史:她扼住了命運(yùn)的咽喉,她的成功超越了生死,而她自己也從中領(lǐng)悟到了寶貴的人生真諦,懂得了生的美好,她從此以后的人生將是充滿希望。

在病痛的逆境中蓋·德弗斯選擇了微笑面對現(xiàn)實(shí)。那顆堅(jiān)定不屈的心使她走出病痛的束縛。人生中難免會(huì)有失敗,是否能“咸魚翻身”就要看你用什么心態(tài)面對失敗。在失敗面前,如果你自暴自棄,那你將一事無成;如果你微笑面對,那你就可能擁有光明、收獲希望。

接下來我要說一則關(guān)于驢的故事。一位農(nóng)夫的一頭驢跌進(jìn)了深坑。農(nóng)夫不忍心聽到老驢痛苦的哀鳴,于是通過填土,想盡快結(jié)束它的痛苦。但是,每次泥土打到老驢的背上時(shí),它都用力抖掉,然后它就往上走一點(diǎn)。周而復(fù)始,最后,那頭驢終于安全的回到地面上。原來葬送它的泥土,最終卻拯救了它。

坑就像是生活中意想不到的坎坷與挫折。如果你只是一味的抱怨,一味的傷心、難過、流淚,這對挫折將無濟(jì)于事。只有拋開失敗帶給你的痛苦,在失敗中吸取教訓(xùn),微笑的面對挫折,把失敗當(dāng)做成功的墊腳石,才能走出逆境。

從古至今,歷史上有無數(shù)人物戰(zhàn)勝困境從而走向成功。海倫·凱勒從小失聰,看不見,但她的文學(xué)作品卻無人不曉;霍金只有兩根手指能動(dòng),卻能在科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造一翻成就;馬云原本只是西湖邊的一個(gè)小翻譯,且上天給了他一副丑陋的面孔,但他卻能成為最新“出爐”的中國首富。遺憾的是,有些人,上天雖給了好的條件,給了完整的身體,給了他和平的年代,他在事業(yè)面前卻不能像海倫?凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng),像霍金一樣樂觀,像馬云一樣積極。

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們用微笑的態(tài)度對待生活中的挫折吧。因?yàn)槲⑿κ悄婢持凶詈玫倪x擇!

優(yōu)秀初中作文 篇7

英國的史帝文說過:“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。”我覺得這句話說得很好,每一個(gè)人都有過青春期,而在度過這些青春期的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。

現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是:1、不是很愿意與爸媽談心,有心事寧愿找好朋友聊聊,也不跟家長說;2、越來越不喜歡爸媽的管教;3、盼望著有一個(gè)屬于自己獨(dú)立的,有“安全保障”的空間和小天地;4、有一些人的脾氣很暴燥。

我的青春的煩惱就有兩個(gè):一。不是很愿意與爸媽聊天。我總是覺得我與爸媽的的距離越來越遠(yuǎn)了,有時(shí),我也不是很想與自己的父母溝通,寧愿跟自己的好朋友說,也不跟他們說出我的煩惱。二。我想要一個(gè)屬于我自己的空間,我覺得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的,我的什么事情也逃不過他們的手掌心,令我沒有什么秘密了。他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來比較,搞到我永遠(yuǎn)是一個(gè)底下的人。

青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期,是童年向成年過度的時(shí)期,也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。之所以,我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情,讓我們每天都有一種好心情,才會(huì)讓自己覺得在青春期里安心滿意的度過。

優(yōu)秀初中作文 篇8

親愛的媽媽:

您好,媽媽,我想對您說。第一次與您紙上交談的感覺真的很特別。在這里,我想吐露我對您的感激之情及想說的話。

媽媽,您和其他母親一樣平凡而又偉大。從我誕生在世上的一刻起,我的每一個(gè)成長足跡都是您濃濃的愛譜寫成的精美樂章。在我迷茫困惑的時(shí)候,為我指引方向的是您;在我灰心喪氣的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)與力量的是您;在我取得成績的時(shí)候,在背后默默付出的也是您……十幾年了,是媽媽—您使我懂得了寬容、謙虛、自制。陪著我一步步邁過坎坷,經(jīng)歷風(fēng)雨。媽媽您就我的港灣,我心中的“家”。

爸爸一直在外地工作,只有節(jié)假日才能回來團(tuán)聚,這些年來您一直是家里的“頂梁柱”,大大小小的事都要您操勞。學(xué)習(xí)上,是您輔導(dǎo)著我,生活中,是您無微不至地照顧著我,關(guān)心著我,愛著我……

回首過去,許多難忘的事,如無數(shù)顆星星般鑲嵌在記憶的星空中,而那最閃亮耀眼的一顆,將是我們一生中永恒的瞬間……依稀記得那是一個(gè)驕陽似火的夏天,熱辣的陽光如利劍般閃耀大地,我和您坐火車去五夷山旅游。那輛班次的火車內(nèi)沒有空調(diào)。夜晚,我在床鋪上熱的汗流浹背,翻來覆去,怎么也睡不著覺。正在我焦躁不安的時(shí)候,您拿著一把蒲扇坐在我的床頭,一邊為我輕輕地扇風(fēng),一邊哼唱著兒時(shí)的歌謠。我的心里涌起一陣感動(dòng)——母親總是在你需要她時(shí),默默的給予你幫助。伴著陣陣清風(fēng),我感到十分愜意,不一會(huì)兒就入睡了……。又是一個(gè)陽光明媚的清晨,我伸了個(gè)懶腰,迅速起床,心里十分激動(dòng)——馬上就要到達(dá)五夷山了!就在這時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)您竟趴在我的床頭,依舊酣睡著。我葛然明白,您昨晚一直在為我扇風(fēng),勞累不堪,才趴睡在我的床頭……窗外的暖風(fēng)拂著臉龐,時(shí)間好似凝固在此刻,我望著您熟睡的面容,不由得,熱淚盈眶。我甚至有些不解您為什么愿意為我付出這么多?

還有一次,我和您去購物。逛完超市后,我們正準(zhǔn)備回家,卻不想路途中下起了傾盆大雨。您忙撐起僅帶的一把小雨傘,將我摟在臂下,一點(diǎn)兒雨也淋不著。而您,只顧著為我撐傘避雨,而自己的身體卻露在傘外。“嘩啦啦…”雨越下越大,豆子般的雨點(diǎn)打濕您的肩膀與褲腳,您的鞋子里也浸滿了雨水。我憂慮的望望您,您笑著說:“我沒事的,你沒淋著雨吧?”我不語,望著您緊握著我的手,我明白了母親的愛是簡單平凡的,是不求回報(bào)的,是天下最無私偉大的。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松恼嬷B。媽媽,我想對您說,謝謝您!

敬祝:身體健康、萬事如意、笑口常開

優(yōu)秀初中作文 篇9

有時(shí)人還真是有趣,對你最好的人就在身邊,自己卻不知道。我讀懂她的心,真是太遲了。

小學(xué)生活僅剩一年了,就在所有人都認(rèn)為這幾位老師一定會(huì)送我們畢業(yè)的時(shí)候,數(shù)學(xué)居然換老師了。

打從我看她第一眼,就不太喜歡她。不僅因?yàn)樗芾希由衔移J(rèn)為是她害的我和熟悉了四年的老師分開,所以一直對她心存隔膜。每天一上數(shù)學(xué)課,她便歪身往多媒體上一靠,一只胳膊撐著,另一只手就掂著粉筆頭。點(diǎn)著我們的桌子,“這些題要寫出想法,還有這幾道題誰錯(cuò)了,每個(gè)二十遍。”陽光照在她滿是皺紋的臉上,有種“起起伏伏”的感覺。人老了是不是就跟不上時(shí)代了?我常想這個(gè)問題,每次看她用幻燈片吃力的樣子,我偏暗暗一笑:老土。其實(shí)我最討厭的便是她高高在上的感覺,真不知道她有什么了不起的。

有一天,她進(jìn)了班,不說我們,也不掂粉筆頭,只是安靜地站在講臺上。她讓一個(gè)同學(xué)來代她板書,她口述,同學(xué)去寫。我很是疑惑,聽她自己說是跟我們著急上火,又著了涼,胳膊動(dòng)不了了。我想這又是她的苦肉計(jì),便埋下頭,趴在桌子上。時(shí)鐘不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)了很久,她始終站在同一個(gè)位置,安靜地給我們講知識。剛從想象世界走出的我,目光四下游離著,忽然對上了一雙蒼老的眼。不算漂亮的眼形,有些渾濁的眼珠,透著血絲的眼白。卻給人一種望不穿的傲氣,像一潭混著泥沙的水,又透著深深的疲勞。我趕緊低下頭,全身卻泛起一陣酸楚。

那天中午我不小心把手弄傷了,下午去她那里抱作業(yè)。偏看到她還是一臉的高高在上。我想趕緊抱著作業(yè)離開這里,走到她面前,她看到我的手,忽然推開我的手,“你可抱不來。”她站起身來,一股濃烈的藥味向我襲來,鉆進(jìn)我的鼻子,不知為什么,我心里酸酸地。她把作業(yè)往桌邊移,先用兩手抬住,又用膝蓋一頂,吃力地抱起了作業(yè)。“走,回班。”她喘著粗氣,靠著墻慢慢向前走,她的背影在我視線中越發(fā)模糊。我拼命跑著追上她,搶下一大摞作業(yè),快速向前跑。“你干嘛呢,慢點(diǎn)!”我不聽,也不回頭,我怎能讓她看到一張哭花的臉。我,終于讀懂了她的心。

我現(xiàn)在回想起她來,她那么嚴(yán),還不是為我們好。她很平凡,但她的善良、她的美麗、她的關(guān)愛、她的光輝,我終于讀懂了她的心。作文

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