道路安全練習手冊

——加強對道路安全的認識

本練習手冊針對的是教師或教育工作者，也可用于學校的急救活動。本手冊的教學對象主要是兒童和青少年（更多信息，請見兒童教育方法）。本練習手冊主要介紹了道路安全的背景信息，更多專業內容，請查閱全球急救參考中心出版的《國際急救、復蘇和教育指南》或比利時紅十字會出版的《非洲急救手冊-基礎版》。

游戲：過馬路

游戲過程：

?用粉筆、膠帶、反光錐雪糕桶、石頭、樹枝等來創造象征道路的兩條線。

?學生們沿著 “道路 ”的一側挨個排隊。

?其目的是為了教育學生安全地穿過人為制造的 “交通繁忙的道路”。

?學生們應該怎么 “過馬路”呢？請教師使用下面的列表中的問題，依次提問。

教師可以根據具體情況，增加其他具體問題。確保一個問題的答案只能是“是“或“否”。如果問題的答案是是，學生認為情況是安全的，所以學生可以向前邁出一步。如果問題的答案是否，這意味著情況是不安全的，所以學生必須后退一步。學生不能回到他們開始的那條線之外。如果學生不知道答案，他/她可以只呆在原地。

教師應強調學生的答案必須是真實的。

?在每個問題之后，讓至少一個學生解釋他們為什么向前或向后退了一步。培訓游戲重點應放在安全方面。

對上學路上的不安全情況提出疑問：

1.當你來到學校時，你所經過的所有十字路口是否安全？

2.當你不得不穿過有交通信號燈的十字路口時，你是否總是等到交通信號燈變為綠燈時才通過？

3.你是在安全的地方，還是在斑馬線上穿過繁忙的道路？

4.你上學的時候所走的道路，是安全的路嗎？

5.你在街上行走時是否使用人行道？

6.如果沒有人行道，你是否使在遠離繁忙交通的安全的地方行走？

7.你知道當你走下公車時，你必須站在哪一邊嗎？

8.你的自行車的剎車是否正常？

9.當你騎車去學校時，你會使用自行車道嗎？

10.當你坐在摩托車的后座上時，你會戴頭盔嗎？

11.你的學校周圍有沒有繁忙的交通？

在空閑時間詢問不安全的情況。

1.在你家附近中，是否有一個沒有汽車行駛的地方可以玩（例如足球）？

2.你家附近街道上的汽車開得慢嗎？

3.你在車上總是系安全帶嗎？

4.在市場/城鎮/運動場/游泳館或游泳的地方/吃飯的地方......），你是否注意安全？)

5.你知道如果你去河里游泳，會有什么危險嗎？

6.游泳時，你是否總是和至少一個同伴一同前去？

7.玩耍時，你是否在遠離馬路和交通的地方？

背景--數字

?駕駛平均速度降低5%就可以減少30%的死亡人數。

?正確佩戴質量達標的摩托車頭盔可以減少40%以上的死亡風險和近70%的嚴重傷害風險。

?佩戴安全帶可使前座乘員的死亡人數減少高達50%，后座乘員的死亡人數減少高達25%。

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這在兒童身高達到135厘米或約兒童10歲之前-必須使用兒童安全座椅

關于全球急救參考中心

?成立于2012年

?由紅十字會與紅新月會國際聯合會（IFRC）成員紅會-法國紅十字會主辦

?與192個國家紅會（紅十字會/紅新月會）以及眾多科學、機構和私人合作伙伴建立了合作關系。

我們的目標是減少因道路安全事故致死或受傷的人數，并通過急救賦能社區。為了實現這一目標，我們與各國紅會緊密合作，促進知識共享，并在全球范圍內推廣急救教育。為了確保急救技術適用于不同國家的各種情況，我們中心也參與了由醫生、科學家和研究人員共同主導的大量科學研究。

您可以在我們的網站了解更多關于該中心的信息。