第一篇：別了我小學六年的朋友作文600字

別了我小學六年的朋友作文600字

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的別了我小學六年的朋友作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別了，我小學六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

我站在學校的門口，看著一個個熟悉的身影從我身邊走過，混入了來來往往的人海中，再也找不到了，我感到無比的不舍！一回頭，我看到朋友們揮著手，說著：“再見，再見！”那一刻，我的眼眶濕潤了，淚水模糊了我的視線，我有一種說不出的依戀與感動！

我的目光深深地印在我親愛的小學六年的朋友身上。我似乎從他們身上看到了許多曾經的往事：每次一下課，就沖去玩各種游戲的'快樂情形；課堂上，那一次次精彩的發言；自編操比賽中，那整齊的動作；過生日時聚會的歡樂……想到這里，我的眼淚又來了……

前面是我們的學校，是我們曾經學習玩耍的地方。再往里走，是巨大的操場。秋風搖著銀杏樹，葉子紛紛落下來，如同一只只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽的余暉中泛著金色的光芒，漸漸地落了下來，似乎它們也來觀看我們朋友間的分離了。

別了，我小學六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

我不忍與我的朋友分別，更不希望小學六年的時光過得如此迅速。我們不得不分開了！是因為我們每個人都有自己心目中的中學，是因為我們長大了，都有了自己的夢想！暫別了，暫別了！即將走進各個中學的朋友們，伙伴們！無論我們在不在一起，可我們的心是永遠連在一起的！

當過了幾年以后，我們再次相聚時，我希望我們的友誼不會因為時光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時候有人沒記起來，還沒有想起我們曾經的往事，那么，來，我親愛的朋友，我將幫助你打開記憶的閘門，讓美好的回憶將我們的心連在一起！

這是我的誓言！別了，我小學六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

我望著你們漸漸地走了，我是多么希望時光倒流，重新回到小學的開始！啊！時間老人，您能慢一點嗎？讓我們小學六年的朋友在最后能多看上幾眼，讓我們再多說幾句離別的話，讓我再停留片刻！

這是我的期望！別了，我小學六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

第二篇：難忘,我六年小學生活的真正朋友

難忘,我六年小學生活的真正朋友

母校是美好的,是它給我了我許多快樂,是她讓我認識到許多工作極端負責的好老師,是它讓我認識到真正的朋友.在母校的六年生活不值得難忘嗎?

是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的朋友。我有一個“鏡子”朋友--俐君。

我是個自尊心挺強的女孩，別人向我提意見，指出我的缺點，有時我會動不動就發脾氣。“你不要這樣，好嗎？請聽我說……”她還沒說完，我就用不滿的語氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了！”我嘟起嘴，很不耐煩。“我以前認識的俐俐是善良、可愛的，別這樣啊。”她仍然很有耐心地對我說，語氣沒有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發這么大脾氣啊，靜下心來想想自己到底有沒有錯不就行了？但我不服輸，一聲不吭。“這么大了，還發脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開心，依然對我這么溫柔。

雖然我始終沒有向她道歉，但她對我比以前更好了，在我身邊鼓勵我。我成功時，她會夸獎我，同時她有告誡我不要驕傲；當我和成功擦肩而過時，她第一個安慰我，鼓勵我；傷心的時候，她盡量哄我開心。她會很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的“鏡子”朋友嗎？難道你想交那些只會贊美你的朋友嗎？

是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友！我想衷心地對她說--謝謝你！我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友！

(注:這是鏡子朋友--真正的朋友的刷新版！

第三篇：我的小學六年作文

我的小學六年作文

我的小學六年作文1

每當我看到那些因為沒有錢所以沒有學上的人和那些殘疾人，我感到很難過。所以我想變成制造萬物的神。

如果我變成制造萬物的神，我就要變出一棟學校，讓因為沒有錢所以沒有學上的人有學上，讓他們可以在明亮的教室里上課，多帶他們做些活動，長見識。還要多去看看他們。還多讓他們表演表演節目。讓他們能像有錢的`孩子一樣上學，讓他們一樣好好學習，長大報效祖國。

如果我變成制造萬物的神，我就要幫殘疾人變出手腳，讓他們也能像其他人一樣奔跑，跳躍。幫盲人變出一雙明亮的大眼睛，讓他們能看到祖國的大好河山。幫聾子變出一雙好耳朵，讓他們能聽到優美的聲音。幫啞巴變出一副金嗓子，讓他們盡情歌唱。我要讓他們和其他人一樣學習。

如果我變成制造萬物的神，更好地幫助社會，造福于人類。

我的小學六年作文2

雨后天晴，我在院子里玩，無意中在大樹上發現了慢慢爬行的幾只蝸牛。經過仔細觀察，我發現蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成，真是“麻雀雖小，五臟俱全。”我突發奇想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄明白，我捉了幾只帶回家，養在一個小盒子里。

我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然后，我上網查找和蝸牛有關的資料。我在資料里發現蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小，但是它有25600顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的`身上，它就會因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農作物的嫩芽和嫩葉，還有莖桿。當它們肚子非常餓時，能把農作物吃得光禿禿的。這時，我發現原來蝸牛是害蟲。

第二天早上，我打開盒蓋，看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半，饅頭碎塊卻動都沒動。這里我確定蝸牛是害蟲。

第四篇：我的朋友(600字)作文

精選作文:我的朋友(600字)作文

我有一個自己形影不離的好朋友，你猜猜她是誰呢？

她，就是我們班人人皆知的中隊長錢婕。她頭上扎著個長辮子，蹦跳起來辮子甩來甩去，像個芭比娃娃！一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水晶葡萄，小鼻梁挺挺的。櫻桃小嘴，可愛極了！

我的朋友不僅長的漂亮而且還樂于助人。

記得那是9月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節。體育課上，同學們在操場上嬉戲。下課了，同學們像一群小鳥飛回巢一樣，你擠我，我擠著你擁進教室。只見同學們滿頭大汗，有的同學拿著墊板用力扇自己，有的同學拿著杯子，迅速跑到飲水機面前取水，不一會兒，后面便排起了一條長龍。我也焦急地跑上去排隊。我把頭伸得長長的。之間桶里只有小半桶的水了，心里不只是焦躁，還萬分擔心，哎呀，如果輪到我沒水了，那可怎么辦呀？

輪到我了，嗨真不巧，桶里一點水也沒有了，真是天降之災呀！我喪氣地走出隊伍，心想，我怎么就這么倒霉呢。

我看著空空的杯子發愣。小不點兒，你是不是沒灌到水呀？這時有人在我腦后勺上拍了一下，我轉頭一看，原來是錢婕正嬉皮笑臉地看著我，我心里氣呼呼的，哼在這個時候都不至于諷刺一兩句，真不夠意思。錢婕似乎看透了我的心思，一點也不繞彎子說：來我給你點水吧！我一聽，臉通紅通紅，充滿歉意說：對不起，我剛才&&再說你也只有這么點水，還是你自己喝吧！錢婕不以為然：沒事，我剛喝過半杯水，不渴了，都是朋友嘛，還分什么彼此呀！我不好意思極了，猶豫間，她把我的杯子奪過去，把自己杯中的水全倒給了我。我心中充滿了感動，錢婕你太好了。

俗話說小處見真情，你真是我的好朋友，好伙伴！四年級:沈? 篇一：我的朋友500字

我的朋友500字

我的朋友

紅岸中學七年一班 徐童

說起朋友大家都不陌生吧！每個人都有自己的朋友，我也同樣有，但是我這個朋友可是有點特別，以前我倆可是水火不容呢！

最近班里轉來了個新同學，據說是從鄉下來的，我一聽就有點厭惡。她剛到我們班做自我介紹時，手里不停的擺弄衣角，低著頭，紅著臉，說話聲音小的像蚊子一樣。厭惡感頓時用來了，我擰著眉頭，噘著嘴，看都不想看她了。我覺得這個農村來的土丫頭，憑什么和我做同學啊！坐在我旁邊的同學說：“人家也沒有招你，對人家干嗎這樣呢？”唉，現在想想可能是當時那次考試沒考好，心里本來就像堵了一顆大石頭，所以怨氣無處發泄而已。我卻不服氣的挑了下眼睛說：“就是覺得太土了！怎么會這么土呢？”忽然一個聲音，讓我覺得五雷轟頂，“你去和那個女同學一起坐吧。”老師說。我不敢看老師的眼睛，但是直覺告訴我，完了，這個人就是我。因為全班的眼睛都在注視著我。我當時長大了嘴，簡直能把一只老虎吃掉。接下來的幾天，我更是想法設法的讓她出丑，心思都沒有用到學習上。一天數學課，她出奇的和我說話，“你能不能借我一下尺子？”她斷斷續續的說。“想的美，買不起就別用。”我瞪著眼睛說。她不好意思的低下了頭，臉漲得像一個大紅的西紅柿。旁邊的同學趕忙借給了她，替她解了圍！

那天，忽然烏云密布下起了大雨，雨點狂亂的打在了我的臉上，我被澆的像一個落湯雞一樣！心里悶悶的想：這下完了，怎么回家啊？忽然看見一雙布鞋出現在我的視線里，我抬頭一看，原來是土丫頭。忽然覺得頭上沒有了雨水，原來她把傘擋在了我的頭上。我瞪著眼睛問她：“你想看我笑話？”她紅了臉，害羞的說：“不是，怕你被雨淋感冒了。”我被她說的話感動了，覺得自己渺小的像一只小老鼠！恨不得找個地縫鉆進去！“我們一起回家吧。”她微笑的說。“我向你承認個錯誤，你的那本空作業本是我交的，還有死蒼蠅，也是我放的。”我把我的“犯罪過程”和“作案團伙”都像她坦白了。我以為她會生我的氣，沒想到，她卻原諒了我。我們從此成了好朋友。

這件事至今還在我的“電腦”里刪不掉，這件事見證了我們小時候的幼稚，我們現在是好的一個芝麻也要分著吃呢！

篇二：我的朋友

8、我的朋友

熟話說：“在家靠父母，在外靠朋友，”“朋友多了，路好走。”這都說明了同一個問題，朋友的重要性。

從小到大，不管我去到哪里，我總能很快的和周圍的人打成一片，然后讓大家喜歡上我。朋友們都說我就有這種功能，總是讓人有想要和我交朋友的功能。我不知道他們是不是在哄我，但是，有一件事是不可否認的，那就是我的人緣非常廣，不管是大人小孩，所以打小，爸媽就放心的讓我一個到處走。

我的朋友圈雖然很廣，但是能真正交心的，也只有那么四五個。或許是相處的時間太短的緣故吧。

說起我那幾個閨蜜，我們的故事可能要說上三天三夜都說不完。但是，如今讓我最掛心，最心疼的一個，應該只有蓮了。

蓮是一個長個很漂亮，很乖巧，讓人看了就忍不住要去保護她的女孩兒。篇三：小學作文：我的朋友

我的朋友

我的朋友叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。

她非常節約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽到從衛生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進衛生間查個究竟，發現原來是自來水沒關緊，關上水龍頭，大家都夸她是個節約的好孩子。她不好意思地說：“節約水資源是我們每個人應該做的。” 她還非常助人為樂。有一次，她參加少兒運動會。有一位同學被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁，轉過身來看一看，有位同學的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶著他急匆匆到醫務室，到醫務室以后已經氣喘吁吁了，她趕緊讓醫生給小朋友包扎。醫生邊包扎便夸她：“你真是個好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時她說：“友誼篇四：我的朋友例文

作文三：我的朋友

一提起我的朋友,我就會想起他—— 一個在我們眼中的“差生”。

他,個子不高,皮膚黑黑的,最有特點的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友,還是不久以前的事呢。

記得有一次語文課上,老師讓我們寫毛筆字的時候,我打開書包的一剎那,頓時傻眼了:沒帶墨汁!我連忙把書包里里外外找了一遍,希望墨汁能奇跡般的出現。我急得眼淚在眼眶里打轉。我生性膽小,又不敢對老師說。怎么辦?正當我一籌莫展的時候,他轉過身來問我“沒帶墨汁吧!”我沮喪的點點頭。“沒關系,用我的吧!”他說道。一股暖流頓時涌上我的心頭,我感激得不知說什么好了。

他不僅助人為樂,而且心靈手巧。這時,我突然想起另一件事。記得在三年級的時候,有一個同學過生日,他折了很多漂亮的手工給他當禮物。

雖然他學習不太好,但我還是和他成了好朋友。因為我相信朋友是可以互相取長補短的。生活中,每個人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。

作文四：我的朋友

我有一個好朋友，她是我的同學叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。

李卓昀是一個愛學習的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作業做完后都來找我玩，有時也來我家看書。李卓昀和我年齡一樣。他有一雙有神的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，一個小鼻子，和腦后梳著長長的馬尾辮，他笑的時候還有兩個小酒窩。我的這個朋友除了好學外，還有一個最大的優點。

一天，她在作業上遇到了一個數學難題，經過前思后想，絞盡腦汁也想不出來，于是他急匆匆地跑來向我請教，我也正為這道題發牢騷呢。他見我也不會，便讓我和他一起去讀相關書籍。我們看書看了近半個小時了，還沒有想出答案。只見他滿頭大汗地讀書，有時跺跺腳，有時想的發呆。我想放棄了，對他說：“行了，我們放棄吧！反正這么難的題，開學了老師一定會講的，再說我們又沒接觸這樣的問題，老師不會吵我們的。”不料她仍然堅持地說：“怎么可以這樣半途而廢呢？做什么事都要堅持不懈，說不定一會就想出來了。”我本來想放棄了，但看到她樣子，一想今后自己遇到難題就躲開，那自己不就成膽小鬼了嗎，于是我也去翻看相關的書繼續看下去。僅過了15分鐘，這道題就被我們解決了，當時別提有多自豪了。

通過看她的這個優點就是干什么事都堅持不懈，不怕困難，要迎難而上。這一點我要記在心中，今后我也要變得像他一樣遇到困難要想辦法積極地解決。

第五篇：我的朋友600字作文

我的朋友600字作文

>我的朋友600字作文

（一）我有一個形影不離的朋友，他無時無刻的陪伴著我，和我在一起玩耍、討論。她，就是我最要好的朋友—金海妮。

金海妮長得胖乎乎的，看似一個大圓球；一雙又黑又亮的大眼睛，就想兩顆水靈靈的大葡萄；身上黃色的襯衫，就像田地里那金燦燦的油菜花??

別看金海妮長得胖胖的，她熱愛溜冰，可是個溜冰高手呢！就拿那天的事來說吧！那天，烈日當空。我們早早的來到了溜冰練習場，換上了溜冰鞋，準備開始練習溜冰。我剛要溜，只見金海妮一把攔住我，說：“讓我先來吧！”我還沒來得及回答她，她就已經開始溜起來了。只見她先從斜坡上倒溜下來，再來個180度大旋轉，在單腳直行，然后在踮腳溜一段，最后一只腳踮起來，原地旋轉一會兒。再配上舞姿，簡直是天衣無縫！我拍手叫好，她見了就高傲的朝我笑了一笑??

金海妮也是一個逛街狂。一逛能逛上五六個小時呢！就說說那一次吧！那一次，我十分悠閑，突然，金海妮不知從哪竄了出來，說：“談靜，咱們去逛街吧！”我一聽，興奮極了，一蹦三尺高，說：“好啊！”結果呢，逛了5個小時，只見我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，可在看看金海妮，她卻一點兒也不累，反而比平時精神。哎，早知如此，何必當初呢？在知道我就不答應她逛街了。從這點可以看出，她很熱愛逛街。

雖然她生活在外國，很少來中國，但我永遠也不會忘了她的！因為朋友，是人生中必不可少的東西！

我的朋友600字作文

（二）友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如??人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，他是我學習上最大的>對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想??這些都是業發給我帶來的歡樂。

我的朋友600字作文

（三）她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

正在這時，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”

我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

文蓀琳著急地問：“那你現在還疼嗎？”

我哭著說：“當然疼了！”

聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？

文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？