第一篇：我找到了朋友(600字)作文

精選作文:我找到了朋友(600字)作文&& 生命中，上帝會為你打開許許多多的門，門里有親人、健康、相貌、生命&&但是，有一扇門，他需要一柄真誠之心的鑰匙去開啟，它，叫朋友。

北國的寒風凜冽地掛過，天空中的雪花像珍珠般地下著，我在大街上的各個書店走走停停，我到一家書店停下了腳步，緩緩地問：

老板，有《知音漫客》么？

賣完啦！漫客搶的很快啊！

誒，又是這樣的答復，我又繼續向前走著，走著，眼角的余光不經意的一瞥，卻發現了一本花花綠綠的雜志我一直在尋找的《知音漫客》！可另一個影子卻在飛快的接近，我起步一躍，小手一拍，大喊：

老板！我要《漫客》！

老板！來一本《漫客》！

與此同時，另一個聲音從我身邊響起，兩只手同時拍中了那本雜志，死死不放。兩道目光交加在一起，仿佛已經快要噴出電火花。

只有一本《知音漫客》了呦！小朋友！

絕對是我的！

不！是我的！

兩人呼出的熱氣哈在對方臉上，眼睛的光線早已擦出火花，死死抓著漫畫。僵持半天，兩人都泄了氣，不由得同時喊出：

一起買好啦！

&& 雪花中，兩人拿著一本漫畫，快樂地看著，大雪也掩飾不住我倆的熱情，做好朋友吧！好啊！我兩握著對方的手，久久不肯松，久久&& 有時，朋友就在你我的身邊，任何人都可以與你交到朋友，但是，這要看你有沒有一柄合適的鑰匙，而鑰匙，有可能是書，是淳樸，是歡笑，是玩具。每個人都不一樣，每個人都是那么獨一無二&&六年級:曹栗康 篇一：我找到了()作文

找到了快樂的鑰匙

501 張瑤

小時候，我的煩惱很少，不高興的時候就好好哭一場，高興時就笑一笑。可是到了十一二歲時我的煩惱卻隨著年齡的增長而增多了，快樂也減少了許多。但是在那一次，我又找到了屬于我的快樂——

星期六的上午，我無意間翻開一本書，看到了這么一行字“其實快樂就在你身邊，只是你沒發現而已。”看了這行字我不由得沉默了一下，我不理解這行字的意思，便去問媽媽：“媽媽我為什么找不到快樂呢?”媽媽聽后語重心長地對我說：“快樂需要你自己去創造，去尋找。”我聽后，還是不明白，便決定去問問阿姨?? 我來到車站等10路車，過了沒幾分鐘車就來了，我上了車，找了一個空位坐了下來。車不停地開，上車的乘客也越來越多，不一會兒車里就擠滿了人。偏偏在這時又上來了一位老奶奶，老奶奶見沒位置坐就站在我身邊，我看見老奶奶站得搖搖晃晃的，便想給這位老奶奶讓座。可我轉念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現在離阿姨家還遠著呢!可我要是不讓又對不起胸前的紅領巾，我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐。”老奶奶見了便對我說：“謝謝你小姑娘，你的心意我領了，但位置你還是自己坐吧!”我聽后，連忙推讓，過了好一會兒老奶奶終于呦不過我，坐下了。這時我忽然覺得心情十分舒暢，也十分快樂。雖然那次我站了很久，但我覺得一點都不累!通過這件事我不但明白了：“快樂就在于你幫助別人的那一瞬間!”而且還打開了通往快樂的大門!太好了，快樂，我終于讀懂了你!

我找到了自信 501 夏俊杰

一個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行!我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。

記得兩年前，我的成績只在學校的八十名之間徘徊，對自己要求上進的我，是不希望自己的名次出現在這列的，我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前十，為了這個目標，我開始奮斗，我想在小學階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業、復習??我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！

就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進入了前二十！我有種想哭的感動...原來付出真的會得到回報的!呵呵,我嘗到了奮斗的勝利果,也懂得了自信對我的鞭策有多重要!自這以后,我便把自信看作學習中很重要的一部分。上課時,別人不敢站起來發言,而我會舉起我的右手,就算答錯,那又有什么關系,至少我思考過啊,而且這會使我思想不走神,集中精神聽課.我同樣欣賞那些上課經常踴躍發言的同學，因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。我找到了方向 501 鄔佳怡

每一個人都有迷茫的時候，都有找不到生活的方向的時候。我也不例外，我的迷茫是因為一張試卷上的錯題，而讓我找到方向的是爸爸的一番話。

點出自己迷茫的原因? 有那么一段時間，我的數學已得到好幾個“99”分，然而，我又不可思議地考了一個“88”。這大概是我重要，丟了心情就不好了。無論發生了什么事，都要用燦爛的心情去面對。?不要因為一個分數，就讓自己像丟了魂兒似的。88分就88分，難道一個分數比心情還重要嗎？”

我懂了，要用好心態去面對每一次考試，不要把考試當做是壓力。好心情＋知識的掌握＝100分。

我一年年長大，可總覺得沒有一個方向，只能讓船在大霧中漂流，我要把霧散開，看見風浪，不然，人生一點起伏也沒有。我下決心，要做一件驚天動地的事。

我日夜忙碌，可一直沒機會，以前的獎狀早已暗淡無光，我要做一件大一點的事，哪怕只大一丁點。終于，機會來了，期末考到了，我做出了大膽的計劃，我要考100分！以前我從沒考過100分，100分的滋味有多甜呢？好期待呀！

說好玩極了，好玩極了。那天晚上，我和她一起睡，半夜，我被哭泣的聲音吵醒了，媽媽進來了，親切地問：“怎么了？不舒服嗎？”嘉怡姐回答道：“不是。我想農莊了！”“哦，睡吧，住兩天而已。”媽媽說完，走回了房間。我又睡著了。到了

下頁篇二：我找到了友誼 我找到了友誼

在黑暗中，我迷失了方向，一切都被泯滅。在我茫然無措之際，發現了一束光束，定睛一看，那發出光亮的，正是久違的友誼。

那次是一個風雪交加的夜晚，沒有人來接我，我只好自己回家。那天可真冷呀！盡管我武裝到了牙齒：全身上下幾乎沒有直接接觸空氣的地方，但還是感受到了刺骨的寒冷。每一次的呼吸，每一聲的腳步，都伴隨著一次寒顫。直到我遇到了他?? 在之前，我和他是死對頭，幾乎是每次碰見必打一頓。冤家路窄，我又碰見了他。我只顧眼前的寒冷，埋頭繼續向前走。因為天氣寒冷，我的頭不自覺縮到了衣服里。

“看你凍得，像個烏龜似的。看我多大氣，把帽子借給你。”他邊說，便把他那頂薄帽強安在我頭上。

他穿了什么？一頂薄帽，一身運動裝。再去掉帽子，與我相比，幾乎什么也沒有。

之后，我們成了最好的朋友。

在黑暗中，寒風刺骨，可是我的心異常溫暖，因為我終于找到了友誼。

篇三：我找到了快樂 我找到了快樂

“”，我找到了快樂

蘇州工業園區勝浦金光幼兒園 顧小佩

大家都說光陰似箭，飛速流逝，可對于我來說是那么漫長，幾個星期以來，我的生活嘗盡了滋味，就好似一幅腿了色的圖畫，沒有鮮艷的顏色，卻有幾分枯澀與憂傷，然而，我一直在尋找生活中的快樂，來充實我的圖畫！終于，孩子輕輕的鼾聲給我帶來了快樂！

每當午睡時分，總讓人心煩意亂、忙個不停，因為小朋友哭呀，鬧呀亂成一片，抱了這個還得安慰那個，小朋友一聲聲：“老師，我不睡覺！”“老師，我要奶奶！”“老師，我要吃奶！”??形形色色，樣樣具全！

就說李佳星小朋友吧！嘴里不停地說：“老師，我不睡覺！” “老師，我要??”聽不清他說什么，“老師，我要吃丁丁牛奶！”哦，原來他要吃奶！我的天！不會是洋奶都沒有斷掉吧！一問家長，果然沒錯，他奶奶說：“老師，我家弟弟睡覺時奶斷不掉的！”瞧！居然還說出這樣的話！真弄得我們苦笑不得！沒辦法，工作先得從家長做起，我們在幼兒離園時單獨與佳星奶奶談了許多關于孩子睡覺時養成不良習慣的害處，如果這樣，會苦了孩子，同時給我們也會帶來不少困難??，費了不知多少時間，固執又溺愛的家長才同意了我們的看法！

汪吳伊蘇小朋友滿腔淚水，口里不停地說：“老師，陪陪我！我要奶！”看！又一個要奶的！“沒有！幼兒園里沒有奶的，來，老師拍你睡覺！”可她的小手卻不停地糊摸，好像要抓住什么！經過一了解才知道，原來這孩子在家天天要摸奶睡覺的，我這才恍然大悟，怪不得，她的小手要不停地糊摸呢！從我們多次與家長交談中，家長也意識到了應該糾正孩子的睡覺習慣！

“功夫不負有心人”，通過我們的努力，孩子們種種依戀的情緒漫漫消失了，看著他們個個進入夢鄉，臉上時時露出甜甜的微笑，熟睡中還傳出陣陣伴著節奏的鼾聲，我感受到了從未有過的幸福！現在我終于找到了快樂！

篇四：我找到了作文輔導的一點門路

我找到了作文輔導的一點門路

暑假里，同事和親戚家的幾個初一新生找我輔導作文，我想，閑著也是閑著，趁機積累點作文教學資料也是好事。于是，我的這個免費作文輔導班正式開辦了，沒想到，這一辦竟辦出個門道來。

為了不辜負朋友的信任，讓孩子學有所成，也為了顯示我指導有方，我設身處地地思考孩子作文的難處，想方設法找出解決問題的辦法，恰當地安排教學內容和教法，孩子們的作文出現了可喜的效果。

我的做法主要有以下幾點。

一、注重興趣，讓孩子樂于寫作。為了保住老教師的面子，我不能讓孩子因為對我的作文輔導不感興趣而離開。我想了這樣一些辦法：

1.指導前先講一個有趣的寫作故事，讓孩子帶著一種輕松的心情來訓練作文。

2.設計一個由易到難的輔導教程，不貪多貪快，每次訓練力求讓孩子感受到自己的成 果和進步。

3.在擬題上下功夫，訓練內容絕不脫離孩子的生活和經歷。有時一個題目布置下去，有的孩子覺得無話可說，我就與他商量，讓他選擇自己更熟悉的內容，并單獨給他命題。

4.作文完成后，安排一個有趣的思維小訓練，充分挖掘孩子的潛能。

幾天后，孩子真的不害怕作文了，每次都是高興而來，高興而走。有個孩子因家中有事，媽媽讓他在家看門，他不肯在家，偷著跑了過來。看著孩子這樣喜歡作文，我的心里也特別高興。

二、先做后寫，讓學生有話可說。作文造假已成為學生作文的大敵，學生越抄襲頭腦越被動，越想依賴現成的范文，長期下去，學生就失去了觀察生活、感悟生活的興趣和能力了，這樣的作文訓練有害無益。本著對孩子負責的態度，我不能自欺欺人地讓他們去抄襲、套用、胡編亂造。我采用了“先做后寫”的體驗式作文教學方法，讓學生在真實的情境中體驗、感悟，從而寫出真實的生活經歷，表達出真實的感情。比如我給學生蒙上眼睛，讓他們到院子里取一樣東西。他們費盡周折，終于取到了，從中感悟出一個盲人的生活不便。于是我就讓他們寫《我當了一回盲人》，因為有了真實的體驗，他們的作文都非常真實，內容也特別具體。也可以把學生的“做”放在課前或課后，讓孩子在學校、家里或社會上做一件特定的事情，例如幫媽媽做一件家務，給同學送一件小禮物，到街道上撿垃圾，到小河邊賞柳樹，這種“制造情感”的活動讓孩子有機會接觸現實，感受生活，培養豐富的感情，為作文的真情表達提供了豐富的內容。

三、建格塑格，讓學生有法可依。孩子起初作文，大多不知道如何開頭，怎樣結尾，先寫什么，后寫什么，不給他們一個框架，他們就造不出一件完整的塑像。因此，我努力尋找作文的一般規律，得出了一人一事、一人幾事、定點寫景、邊游邊看等作文的一般套路，給學生一個定格，他們就能盡快地掌握一般寫作思路。待熟練掌握之后，再啟發他們自由表達，充分展示自己的個性，真情再現。這樣由守格到破格，比讓學生到處抄襲強得多。

比如寫一人一事的記敘文，我給學生總結出三句話：“開頭扣題，中間順寫，結尾示愿”，“扣題”就是關照題目點出要寫的事件，“順寫”就是按照起因、經過和結果一步步敘述事件，“示愿”就是點明中心，表達一個愿望。學生按這個思路去寫，很快就上了路。之后我就引導學生“破格”，先寫結果，形成倒敘，經過部分中插入原因，形成插敘，開頭結尾也分化出“入問出喻”“入喻出理”“入詩出夢”“入景出景”等變式。學生知道先前練的并不是唯一的思路，還有多種靈活的表達方法，作文時就不再拘束于一種死路子了。

三、多樣評價，讓學生熱情不減。我采用的評價方式不是平常的分數制，而是“升級加

星制”。即整個評價分十個級別，分別是：聰明寫手、進步快手、作文能手、作文高手、作文大王、作文大王五級、作文大王四級、作文大王三級、作文大王二級、作文大王一級。這樣就能給學生一個動態的評價軌道，促使他們不斷追求，不斷上進。另外，每篇作文都以打星來確定一個相對的水平，只要符合每次的訓練要求就可以打五顆星。實踐證明，盡管這些都是一些小把戲，可是對學生的激勵是非常大的，他們看到作文題目旁邊加了五顆星，高興得要命，每次升了級，更是又蹦又跳。

四、當面指點，讓學生及時修改。因為人數少，我批閱作文后都要找學生當面說清，有不達標的作文指出毛病和修改方案，令他們及時修改，修改后再按訓練目標加星，讓學生當場看到自己努力后的進步，不致于因為一篇作文寫不好而受到無情打擊。這種當場修改的效果太好了，隨時發現，隨時指點，隨時寫作，針對性特別強，是大班批閱無法比擬的。大班批閱一般批完算完，到下堂作文課時，學生只看看作文本上的分數，絕不會去仔細修改的。怎么辦？我們可以當堂看一部分，課后面批一部分，優秀學生互改一部分，一周之內也能輕松完成。

我想，我們學校里的作文教學并非無計可施，以上方法完全可以試用，我們不要被這個框框那個條條限制，自己認為合適，就大膽做，不實踐一下怎能知道可行？有的課改雷聲響，雨點小，就是因為心里發虛，怕搞不好，又不認真搞個試點，結果只能是瞎呼隆，自欺欺人。只要我們不怕麻煩，有耐心，學生就有興趣，就有信心，就有能力，就有佳作。

第二篇：我找到了作文

找到了快樂的鑰匙

501 張瑤

小時候，我的煩惱很少，不高興的時候就好好哭一場，高興時就笑一笑。可是到了十一二歲時我的煩惱卻隨著年齡的增長而增多了，快樂也減少了許多。但是在那一次，我又找到了屬于我的快樂——

星期六的上午，我無意間翻開一本書，看到了這么一行字“其實快樂就在你身邊，只是你沒發現而已。”看了這行字我不由得沉默了一下，我不理解這行字的意思，便去問媽媽：“媽媽我為什么找不到快樂呢?”媽媽聽后語重心長地對我說：“快樂需要你自己去創造，去尋找。”我聽后，還是不明白，便決定去問問阿姨??

我來到車站等10路車，過了沒幾分鐘車就來了，我上了車，找了一個空位坐了下來。車不停地開，上車的乘客也越來越多，不一會兒車里就擠滿了人。偏偏在這時又上來了一位老奶奶，老奶奶見沒位置坐就站在我身邊，我看見老奶奶站得搖搖晃晃的，便想給這位老奶奶讓座。可我轉念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現在離阿姨家還遠著呢!可我要是不讓又對不起胸前的紅領巾，我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐。”老奶奶見了便對我說：“謝謝你小姑娘，你的心意我領了，但位置你還是自己坐吧!”我聽后，連忙推讓，過了好一會兒老奶奶終于呦不過我，坐下了。這時我忽然覺得心情十分舒暢，也十分快樂。雖然那次我站了很久，但我覺得一點都不累!

通過這件事我不但明白了：“快樂就在于你幫助別人的那一瞬間!”而且還打開了通往快樂的大門!太好了，快樂，我終于讀懂了你!

我找到了自信

501 夏俊杰

一個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行!我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。

記得兩年前，我的成績只在學校的八十名之間徘徊，對自己要求上進的我，是不希望自己的名次出現在這列的，我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前十，為了這個目標，我開始奮斗，我想在小學階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業、復習……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！

就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進入了前二十！我有種想哭的感動...原來付出真的會得到回報的!呵呵,我嘗到了奮斗的勝利果,也懂得了自信對我的鞭策有多重要!

自這以后,我便把自信看作學習中很重要的一部分。上課時,別人不敢站起來發言,而我會舉起我的右手,就算答錯,那又有什么關系,至少我思考過啊,而且這會使我思想不走神,集中精神聽課.我同樣欣賞那些上課經常踴躍發言的同學，因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。我找到了方向

501鄔佳怡

每一個人都有迷茫的時候，都有找不到生活的方向的時候。我也不例外，我的迷茫是因為一張試卷上的錯題，而讓我找到方向的是爸爸的一番話。

點出自己迷茫的原因?

有那么一段時間，我的數學已得到好幾個“99”分，然而，我又不可思議地考了一個“88”。這大概是我第一次考這么差吧，回家的路上，竟走錯了好幾次，我發現我突然找不到回家的方向了，甚至于心靈上的方向也找不到了。幾次的數學考試對驕傲的我著實是一個學生的打擊。好不容易回到家，心情不好的我和外婆拌了嘴，在房間里久久注視著這張試卷。上面一個個鮮紅的叉叉，在我眼前晃來晃去，眼淚悄無聲息地落下了。

晚飯后，爸爸將我帶到陽臺，眼神充盈著擔心，這個擔心是意味深長的，里面包含著濃濃的你愛。

“孩子，最近怎么了？”

我只是默不作聲，想必，爸爸找我來談話，一定已經知道了事情的來龍去脈，一張張試卷又像放電影般地在腦海里閃過。爸爸喝了口水，搖晃著杯子說：“水不僅僅是供我們喝的，它還可以讓我們洗衣服，洗臉，養育蔬果等。人也不僅僅是用來考試的，除了考試，我們還有很多事情，用快樂的心情，去感受這個世界的美好。” 我似懂非懂地點了點頭，心里的迷霧似乎散去了一點點。只聽爸爸接著說：“孩子，不要因為一件事而壞了你的興致，你的心情。就像我之前去旅游，去小店買水。一摸口袋，皮包不見了，皮包丟了，不僅是沒了錢，身份證等一些證件都沒了！我頓時就難過了起來，好心情一掃而光。那位小店的老大爺對我說：?小伙子，丟了錢不

重要，丟了心情就不好了。無論發生了什么事，都要用燦爛的心情去面對。?不要因為一個分數，就讓自己像丟了魂兒似的。88分就88分，難道一個分數比心情還重要嗎？”

我懂了，要用好心態去面對每一次考試，不要把考試當做是壓力。好心情＋知識的掌握＝100分。

第二天，我微笑著走進學校，微笑著面對一張張試卷，又微笑著看見試卷發下來時的好分數。我知道，爸爸的話讓我找到了心靈的方向，對我指領了一條通往成功的路線，每一次的困難，都只會讓我越蹉越勇。

微笑面對生活應該是我們每個人的生活態度

我找到了勇氣

501劉志超

勇氣，能使人信心滿滿；勇氣，能使人走出困境；勇氣，能使問題迎刃而解??勇氣對我們十分重要，我們應該做一個有勇氣的人。

記得我剛上小學的時候，鄰居家里有一條叫“長毛”的狗。那是一條見人就“汪汪”大叫的狗，我很怕遇見它，所以不敢獨自一人回家。可是父母不能在放學的時候來接我，我只好等到長毛不在時才走進家里。

有一天，我看見“長毛”沒在樓下，我趕緊快步地走了進去。可是走了一小段路后，我就看見了“長毛”大搖大擺的身影。是進去？還是不進去？我猶豫不決，最后還是小心翼翼地朝家里走去。可是“長毛”很快就發現了我，看出我一臉的緊張，兇猛地朝我沖來。我像是是老鼠見了貓，心撲通撲通直跳，腿都打顫了。本來我想跑，但是這樣它肯定會追我，于是我站住了。沒想到“長毛”竟挑畔似的齜著牙，一邊“汪汪”地叫一邊盯著我，使我害怕極了。我猛然想起爸爸說的話：如果你越怕狗，它就越兇；如果你不怕它，它就不敢惹你。我便和“長毛”對峙著，最后“長毛”還是讓步了。我鼓足了勇氣，繼續朝前走。“長毛”想追，可是我一跺腳，它就夾著尾巴灰溜溜地逃掉了。此后，我一遇到狗，總是打定主意不后退，它也不敢再惹我。漸漸地，我就不怕狗了。

那一次，我找到了勇氣。

我找到了成功

501 周倩

冰冷的身體，慢慢動起來，從肉眼看不見的漸漸長大。十個月后，我，誕生了。伴隨著還有那一聲啼哭，我模糊地看見旁人的笑臉。

我一年年長大，可總覺得沒有一個方向，只能讓船在大霧中漂流，我要把霧散開，看見風浪，不然，人生一點起伏也沒有。我下決心，要做一件驚天動地的事。

我日夜忙碌，可一直沒機會，以前的獎狀早已暗淡無光，我要做一件大一點的事，哪怕只大一丁點。終于，機會來了，期末考到了，我做出了大膽的計劃，我要考100分！以前我從沒考過100分，100分的滋味有多甜呢？好期待呀！

第一項考試是英語考，我看了看試卷，心里暗叫：簡單！真簡單！我自信滿滿地做起題來。可我輕敵了，所謂“真人不露相”，今天是“真卷不露相”！到后面題目越來越難，我有點緊張了，不好！一到附加題不會做！我頭上急出了小小的汗珠。有了！我先做別的！我嗖嗖嗖把別的題一掃而光，目光又回到了那道題上。唉呀！光顧著寫題，時間給忘了，只剩5分鐘左右了，我想啊想，怎么也想不出來，收卷了，我急了，拼命想，聯系生活，激發潛能，答案慢慢地、慢慢地浮現出了水面，我填上答案，在千鈞一發之際交了卷。老師剛從我手里拿走試卷，我就癱在椅子上，長長地呼出了一口氣，希望我能……接下去，就是漫長的等待。這天，英語老師走到班級，公布了一個對我而言的好消息：我，和其他兩名同學，都考了——100我的人生，又有目標了！

我找回了友誼

501 徐佳鑫

日本池田大作說過：“友誼的支柱是尊重與依賴之心，是永不背叛的朋友的誠實，以及為了一個崇高的理想而共同沖破苦難的勇氣。”我對于這一句名人的格言，有一次深刻而又難忘的經歷。

我擁有一個好朋友，她的名字叫：這周倩”。今年15歲，是我的好朋友，她居住在郊區。她有著一個高高的瘦瘦的身材，相貌雖然不算花容月貌，但也長得亭亭玉立、彬彬有禮。在那一個瘦小的瓜子臉上，長了兩個可愛的的小酒窩，還襯托著一雙烏溜溜的雙眼皮的杏兒眼，在杏兒眼上面，有一對滑眉。只要微微一笑，嘴角邊便可以看見綻出的兩個可愛的小酒窩，像花一樣秀麗。

記得有一次，在郊外的周倩來了我的家，因為是第一次看見一些新奇的東西，周倩用好奇的目光東張西望，一直問我一些東西的用途和方法。我有一點不耐煩了，又氣又怒地大聲喊道：“你煩不煩呀！你的農莊沒有這些玩意兒嗎？”第二天早上，我帶著嘉怡姐去同學們開的生日聚會，在生日聚會上，周倩被同學們嘲笑她什么也不會，我也在一邊嘲笑她。下午，我們去了學校游泳。因為同學們認為她個子高，便潑水給周倩，誰知道潑得越來越大，弄得她硬往墻里靠，她一不小心，就把頭撞在了墻角上，疼得她哭了，但是，我們還在哈哈大笑還大聲

說好玩極了，好玩極了。那天晚上，我和她一起睡，半夜，我被哭泣的聲音吵醒了，媽媽進來了，親切地問：“怎么了？不舒服嗎？”嘉怡姐回答道：“不是。我想農莊了！”“哦，睡吧，住兩天而已。”媽媽說完，走回了房間。我又睡著了。到了第二天早上，媽媽問我，有沒有欺負嘉怡姐，是不是做了什么事傷了她的自尊心。我想了一下，把兩天發生的事情說了一遍，媽媽聽了以后，批評教育了我，正在這個時候，嘉怡姐走了過來，對我媽媽說：“啊姨，不要怪他了！都是我不對，不懂事，讓你操心了！對不起！”說完。拉起我的手，說：“我們去玩。”這時，我的真的很不好受。

那一天早上，嘉怡姐要走了，我對她說：“對不起，這幾天不單行讓你傷心，還讓你在我家感受不到快樂。”說完，我送了她一個用精致包裝紙包的一份含有我的友誼的小禮物。她聽后，說：“應該我對你說對不起，這幾天麻煩你們了，你記住來我農莊作客，我歡迎你呀！”我們都哭了，就這樣，我們的友誼就更深了！

此時，我才明白：友誼，需要忠誠去播種，用熱情去灌浸，用原則去培養，用諒解去護理。就這樣，我找回了友誼！

我找回了回憶（很感人）

501董靜男

窗外忽然下起了雨,那被沾濕的地面,頓時茫茫的，仿佛在那雨水之后,敘說我那回憶里的初三,曾幾何時,我忘記了那緊張的感覺，背后的警鐘,開始了懵懂瘋狂的歲月,曾幾何時,我沒有收斂,開始于這荒唐的歲月,那是無聲的喧囂,我開始于我初三的生活,伴隨找雨后的彩虹,我們踏進了這個并不陌生的校園,空闊的操場,喧鬧的校園生活,我曾記得班主任所說的那一句:“初三了,你們已不再是孩子,在這短短的歲月里,我們將走過一段煩瑣的歲月.”時間若不是一個老人,它并不會流淌,伴隨著那并不陌生的鐘聲,我尋找找那屬于我的回憶......在那明朗寬大的教室里,何處不是回憶?看那密密麻麻的黑板字,那老師的身影,仿佛在眼前,同學的歡笑聲,老師的斥罵聲,那腳步聲,悄悄地,都是回憶,看那來之不易的一排獎狀,是心頭的記憶,那些在操場上的拼搏歲月,勝利的喜悅,汗水夾背的日子,成長的辛酸,都是一絲絲的會議.那些在考試后的失落,在下定決心的毅力,是在心頭蕩漾,是在飄蕩,我們擁有甜美的笑容,是彼此的問候,那些共同努力的日子,是甜美的回憶.時間若是一個老人,它將是殘酷的,它剝奪了我們的歲月,但揮之不去的仍然是我們共同擁有的回憶,那些難題,那些單詞,在腦海浮現,我沒有去遺忘,那冬日的殘陽,依然照在我們的身上,我沒有微笑,悄悄的是離別的日子.在這校園里的三年回憶,是那么的真城,是那么的漫長,每一次的笑容之后伴隨著分離,滿載著心中的希望,讓那時光老人,聽到這祈禱，慢慢的,讓我們再次回味我們成長的歲月.我們的回憶,將是一本紀念冊,記錄著我們的故事,在每次回憶時,都是甜甜的笑容,親切的懷念,我將不再歌唱,歌唱的怕是別離的笙蕭,會目送我們的離別.....“天空變藍了,鳥兒也在歌唱了,我們也將分離了”,親愛的同學們,讓我將這回憶深深藏起,藏在這不舍的心里,永不抹滅.

第三篇：我找到了幸福

我找到了幸福

冬天的田野，顯得特別空曠。東北風災田野里一無阻擋地呼嘯著，村子里的柴草被吹得翻飛起來，大樹像強大精神一樣竭力站穩身子，讓自己的枝條和風吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。

然而幸福，就隱藏在這寒冷的冬日里面，待你一點一點地去發現它。

幸福源于母愛

冬日，寒風刺骨。寒冷的風迎面對我吹來，冷流在大街小巷肆意穿梭，四處便是稀落的枯枝。我不停地發抖，穿著單薄的衣服，背著千鈞重的書包，一瘸一拐地走回家。我低下頭，想著：今天大衣去哪了？該死！當初應該小心點，也不會這樣了！

突然，我聽到一聲叫喊，在叫我的名字。我并沒有在意，我已經相信我的耳朵已經被寒風吹得出現幻覺。我心里只有溫暖的家和關愛我的母親。突然，母親出現了。

我用著最后一絲力氣，挪動著雙腳，踴進了母親的懷抱。母親的懷抱不似想象中的溫暖，我用我冰冷的手摸著媽媽的手。媽媽摸著我冰冷的手，趕忙脫下來自己的大衣，披在我的身上；又把圍巾圍在我脖子上，手套也小心地套在我手上，生怕碰到我那紅腫的凍瘡。我終于暖和起來了。母親親切的問了我一句：“冷嗎？”“不冷。”我回答到。

母親帶著我往家的方向走。那柔和的手溫暖了我的心。母親一路趕來的寒冷譽辛勞未必如我，可那微笑卻如此寬慰歡樂。穿著凝聚著母親的衣服在寒冷的大街上跑，幸福充滿了我的全身，我頓時將煩惱全忘了。幸福源于母愛，杭州西湖有母愛的純潔無私？母愛從未停歇，幸福也從未停歇。

幸福源于友愛

冬風烈，無情而凄涼，頗有幾寸胡笳的幽怨和蒼冷。冬風也柔，春與冬的交融，注定融化冰雪。

那一天，我全身感到不適。頭就像被撞了似的，痛的不得了。手腕，腳也異常疼痛。我猜想是發燒了。我堅持完十分鐘后，終于算是放學了。我趕忙急匆匆地跑到飲水機旁，正想接一杯水緩緩頭疼，卻發現飲水機里滴水無存。我沮喪地回到座位上。同桌似乎看出了我的疼痛，問道：“怎么了，頭疼嗎？”“嗯。”我拖長聲音回答道。她搖一搖自己的杯子，發出清脆的響聲，微微一笑。說：“來，喝我的吧！”不由分說，清涼的水已經進了我的杯子，我心中不由一潤。友愛從未停歇，幸福也從未停歇。

幸福源于未名

走在路燈下，夜色如水，瓊弓半顯。

這時，一位老太太對我笑著說：“孩子，這是你的錢嗎？”我回頭看一眼，答道：“嗯”我應聲答應到。我接過20元，老人便走開了。我卻還沒有說一聲謝謝。

在這未名的社會，我被幸福包裹著。

在嚴寒路，無論你是誰，你在哪里，都可以發現幸福。幸福隨處都有，只有你愿意發現它，你就會變得幸福。去尋找幸福，找到幸福吧。

第四篇：我找到了幸福

名人勵志演講稿——80后超級演說家陳州：我找到了幸福

我叫陳州，今年三十二歲，我和大家一樣是一個80后，但是我和大家不一樣的是，我要飯要了十年，然后做了十年的流浪歌手。其實從小到大，我都覺得我是一個特別不幸的人，至少在很長的一段時間里。在我三歲的時候，我爸爸(染)上了賭博，就輸光了家里所有的錢。六歲的時候，爸爸就人間蒸發了，我的爺爺就跪在我媽媽面前，跟我媽媽說：“你能不能給我們陳家留一個苗啊？”就這樣我被爺爺留在了家里，然后我的媽媽就帶著我的弟弟改嫁了。

特別窮的那樣一個環境，這時我爺爺為了生存，就帶我出去要飯。到了十三歲的時候，我流浪到山東省濰坊市的昌樂縣，當時想去濟南，因為沒有錢買車票，我就爬那種火車，是那種拉貨的火車。當火車開動以后，我發現了一個問題，我是去濟南的，可是這個車怎么往東走啊，濟南在西邊啊。我就跑到車廂兩頭的那個銜接處，走到一半的時候，就爬到一半的時候，我就往下跳，就是這一跳，改變了我的一生，改變了我的人生軌跡。當我再次睜開雙眼的時候，我發現我的身體就剩下一半了。每天吃喝拉撒睡全在那張小床上，你們可能永遠沒有辦法去體會那樣一種狀態，在那個時候能夠出去看看陽光，像個人一樣地活著，就是最大的幸福。

可是當我好不容易爬出了那個屋的時候，那些和我一塊玩的發小們都不理我了，他們說：“怪物又來了，我們快跑。”這個時候，我想過很多次去死，撞墻、喝藥，我都沒有死掉。我爺爺奶奶給我端來了飯，我也不吃，我每天在哭，他們每天也在哭。后來我想明白了，我既然找不到一個去死的理由，那我就得活下去，因為我的命是那些好心人救回來的，我不能就這樣去死。

所以在家躺了半年之后，我勇敢地邁出了第一步。我趁我爺爺奶奶下地干活的時候，我從床上翻了下來，爬出了屋，爬出了那個院，爬出了那個村，到了我們村頭那一條公路，我攔了一輛車，去了那個城市，那個我一直想去沒有去成，然后付出非常大代價的一個城市——山東省濟南市。

當我到了濟南市以后，我才發現那兒在下著鵝毛大雪，天黑以后，我爬到了一個冒著熱氣的下水井蓋，因為只有那兒是干的，而且還非常暖和。我就趴在那個下水井蓋上，我不敢離開那兒，我怕別人占了我那個寶地，我在那兒一直貓著。大概過了好多個小時吧，應該是下半夜，一個六七十歲的老大娘，她給我了一個梨，一個壞了一半兒的梨。她說：“孩子你餓嗎？”我說：“我餓。”她說：“給你一個梨吃。”有沒有那個梨，我會不會凍死，我不知道，我知道的是，那是我吃過的最好吃的一個梨。如果那個老大娘現在還活著的話，我會非常誠懇地跟她說：“謝謝你，老大娘。”

十三歲到十八歲，我每天都是這樣過，每天都過得心驚膽戰，每一天都在尋找自己的下一頓飯。根本就不知道什么是未來，根本就不知道什么是幸福，根本也不知道什么是夢想。如果你問我什么是夢想的話，那時候我會告訴你，能吃飽飯，第二天早上睜開眼，發現我還活著的時候，那就是我的夢想。

再后來我流浪到了浙江省的嘉興市，有一個女孩很漂亮，她看到我的時候她就掏口袋，我就伸手準備去接，可是她并沒有給我，她是往旁邊走了幾步：“別過來。”然后就拿著一個硬幣扔給我，丟到我的身上，掉在了地下，然后就走了。第一次我被一個給我錢的人打擊到，我拿起這一塊錢，我想了很久，我想明白了。原來，靠別人可憐，靠這樣一個殘疾的身體去博取大家(的)同情心，不是本事，它甚至是一件在我看來挺丟人的事兒，然后我就在想，我不能這么活下去啊，我得學點本事養活自己，真正靠自己的雙手來養活我自己。當時我就給自己定下了一個目標吧，我一定不再要飯。

一個偶然的機會，我在大街上看到三個人，是三個殘疾人歌手，我覺得我應該是他們其中一個嘛，所以我勇敢地上去跟他們說：“我也喜歡唱歌，我能不能??或者是你們給我一個機會，讓我幫你們唱一首歌。”他們就說：“那好吧，你唱一首吧。”當時我就唱了一首歌，這首歌可以說真的給我的人生帶來非常非常大的改變，因為通過這首歌，我得到了人生第一次掌聲。

后來我就加入了他們成為了一名流浪歌手，知道這首歌我唱過多少遍嗎？我唱了三千多遍，加入流浪歌手行列以后，我去過七百多個城市，所以在追求夢想的道路上，我還是挺快樂的。

2012年，我和我的搭檔流浪演唱到泰山腳下。我就問從山上下來的一個游客，我說：“大哥，泰山有多高啊？”你們曉得當時這哥們兒什么表情嗎？“你問這個干嗎呀？你覺得你能登上去嗎？你看我身強力壯的，累得都拄拐杖。”我當時我就覺得他這是在瞧不起我呀，所以第二天一早，我就穿得干干凈凈，然后把我的 “鞋”都擦得锃亮锃亮的。一路上非常地累，我的腳上(手上)，磨起了很多的皰，然后就這么往上爬。雖然很累，可是我很幸運，第二天一早我就看到了人們夢寐以求的風景——泰山日出。最重要的是，以前我是仰視一切的，看所有的事物都是這樣看（仰望），但是在那一刻，我俯視了周圍的一切。我終于明白了這種感覺，叫“山高人為峰，一覽眾山小！”我開始用另外一種心態去對待我的生命，我開始喜歡上了登山。

人可以不偉大，但是不能沒有夢想，人可以不永恒，但是我覺得他一定要有追求。我沒有健全的身體，可是我一定要有健全的生活和夢想。不要總在意自己的鞋子不夠漂亮，這個世界上還有很多很多沒有腳的人。我可以做到，你們也一定可以。接下來我要和大家分享一個，我為什么是那么那么幸福的一個人。2002年，我和我的搭檔們流浪到江西九江，在一個特別華麗的廣場唱歌，第一天她就出現在我的右前方兩點鐘方向，二三四五六天她都出現在同樣的位置，同樣的掌聲，同樣的笑容，然后第七天我就被她給，那句話怎么說來著？叫——搭訕。我被她搭訕，后來我們每天都搭訕。她真的很漂亮，她是我在大街上唱了這么多年當中，最大的一筆勞務。我還告訴大家一個秘密，她有一個潔癖，就是特別討厭不洗腳的男人，找到我，這個問題是不是徹底解決了呢？

當我說到這些的時候，大家都很開心是吧？可是你們知道當時我是什么情況嗎？我很自卑，我的自卑是你們所想象不到的，它到底有多自卑，你知道嗎？我不敢看女孩子一眼，因為在我心里，我是一個不該擁有，也不配擁有，也不可能擁有愛情，成家立業、生兒育女，這樣一個條件的人。沒錢沒房、沒車、沒腿、沒文化，這一切對于一個正常的男人真的是特別大的打擊，因此在我心里，可能有一天我會死在一個馬路邊，一個河邊，不敢擁有愛情。

她的出現讓我明白了什么是愛情，讓我明白了原來人可以活得那樣地幸福，那么地快樂，她讓我明白了這種感覺。人家都說愛可以改變一個人，說得真好，是她改變了我。不要總覺得你沒有錢，你錢不多，你車不好，你房不大，我想說，只要你真心地愛一個人，勇敢地愛一個人，不要放棄，像我一樣地抓住，你就是可以的。

第五篇：我找到了快樂

精選范文:我找到了快樂(共2篇)“”，我找到了快樂 蘇州工業園區勝浦金光幼兒園 顧小佩大家都說光陰似箭，飛速流逝，可對于我來說是那么漫長，幾個星期以來，我的生活嘗盡了滋味，就好似一幅腿了色的圖畫，沒有鮮艷的顏色，卻有幾分枯澀與憂傷，然而，我一直在尋找生活中的快樂，來充實我的圖畫！終于，孩子輕輕的鼾聲給我帶來了快樂！每當午睡時分，總讓人心煩意亂、忙個不停，因為小朋友哭呀，鬧呀亂成一片，抱了這個還得安慰那個，小朋友一聲聲：“老師，我不睡覺！”“老師，我要奶奶！”“老師，我要吃奶！”??形形色色，樣樣具全！就說李佳星小朋友吧！嘴里不停地說：“老師，我不睡覺！” “老師，我要??”聽不清他說什么，“老師，我要吃丁丁牛奶！”哦，原來他要吃奶！我的天！不會是洋奶都沒有斷掉吧！一問家長，果然沒錯，他奶奶說：“老師，我家弟弟睡覺時奶斷不掉的！”瞧！居然還說出這樣的話！真弄得我們苦笑不得！沒辦法，工作先得從家長做起，我們在幼兒離園時單獨與佳星奶奶談了許多關于孩子睡覺時養成不良習慣的害處，如果這樣，會苦了孩子，同時給我們也會帶來不少困難??，費了不知多少時間，固執又溺愛的家長才同意了我們的看法！汪吳伊蘇小朋友滿腔淚水，口里不停地說：“老師，陪陪我！我要奶！”看！又一個要奶的！“沒有！幼兒園里沒有奶的，來，老師拍你睡覺！”可她的小手卻不停地糊摸，好像要抓住什么！經過一了解才知道，原來這孩子在家天天要摸奶睡覺的，我這才恍然大悟，怪不得，她的小手要不停地糊摸呢！從我們多次與家長交談中，家長也意識到了應該糾正孩子的睡覺習慣！“功夫不負有心人”，通過我們的努力，孩子們種種依戀的情緒漫漫消失了，看著他們個個進入夢鄉，臉上時時露出甜甜的微笑，熟睡中還傳出陣陣伴著節奏的鼾聲，我感受到了從未有過的幸福！現在我終于找到了快樂！[我找到了快樂(共2篇)]篇一：那天,我找到了快樂的鑰匙

那天，我找到了快樂的鑰匙

從我記事起，我對快樂的理解是很單純的。考試得到滿分，老師表揚我，我快樂；生日了，朋友送給我小禮物，我快樂；??然而，自從經歷了那一個美麗秋夜之后，我才明白：自己單單把快樂的來源理解于得到和擁有，是那么的幼稚。

那是一個秋日的黃昏，我揣上好不容易積攢起來的兩百多元，讓爸爸開車和我去買一雙我夢寐以求的“耐克”。汽車偶爾掠起路旁枯的黃的葉，又被秋風肆意卷起，向更遠處飄揚。“又是一個蕭瑟的秋！”望著閃過的頹禿的樹，我感慨著。

“嘀呤呤??”爸爸的車載電話響了，爸爸按了免提接聽。原來是一位老人，與爸爸多年沒見的朋友。他在電話里向爸爸借錢，語氣里顯得焦慮和不安。

“好，行，一千元是吧？我一會就給您送去，甭說還與不還了。”爸爸滿口答應了，掛了電話。

“他是孤寡老人么？”我按捺不住自己的滿腹疑狐。

“不是，他有個的女兒，只是嫁得很遠。”爸爸若有所思。

“那你至少得要求他還錢啊？怎么說給就給了呢？”我覺得不可思議，責備著爸爸。爸爸把車子靠邊停了下來，意味深長地對我說：“老人家既然打來電話，想必他已經是沒有其它更好的辦法了，才想到我。每個人都會遇到生活的困難。如果我們有能力幫助別人解決困難，為別人贏得如意和平安，那不是很快樂的事么？我口袋里只有八百元了，把你那兩百元也湊上吧。”

我雖然不是很情愿，但還是把錢掏了出來。

來到老人的樓下，已經是華燈初上了。不一會兒，老人下來了，我看到的是一個抖瑟著的瘦弱的身子，幾縷被秋風扯亂的頭發下，張著蒼老而[我找到了快樂(共2篇)]忐忑的臉。看來，老人生活得并不那么好，我這樣想著，心里掠過一絲惻隱。

“等我領了下個月退休工資就??”老人強調著說。

“不必了，不必了，就讓我們這些做晚輩的盡盡孝心吧。”爸爸把錢塞給他，同時也握住了他的手。

借著路燈微弱的光，我再一次看到那一瘦弱的臉，從他偶爾的笑容里，我看到了平靜與安祥。我的心里莫名地涌起一種感動，這種感動讓我從心里感到舒心和快樂。原來，付出與關愛，才是打開心底快樂的鑰匙，她讓我們的心靈明凈如窗，快樂異常。

在回家的路上，我忽然覺得，秋天的蕭條也并不是不招人喜歡，路旁邊的枯枝也并不是那么難看。她們挺立著，在奉獻了春花與夏果之后，用另一種方式展示著她的美麗。

篇二：我找到了快樂 我找到了快樂

“”，[我找到了快樂(共2篇)] 我找到了快樂

蘇州工業園區勝浦金光幼兒園 顧小佩

大家都說光陰似箭，飛速流逝，可對于我來說是那么漫長，幾個星期以來，我的生活嘗盡了滋味，就好似一幅腿了色的圖畫，沒有鮮艷的顏色，卻有幾分枯澀與憂傷，然而，我一直在尋找生活中的快樂，來充實我的圖畫！終于，孩子輕輕的鼾聲給我帶來了快樂！

每當午睡時分，總讓人心煩意亂、忙個不停，因為小朋友哭呀，鬧呀亂成一片，抱了這個還得安慰那個，小朋友一聲聲：“老師，我不睡覺！”“老師，我要奶奶！”“老師，我要吃奶！”??形形色色，樣樣具全！

就說李佳星小朋友吧！嘴里不停地說：“老師，我不睡覺！” “老師，我要??”聽不清他說什么，“老師，我要吃丁丁牛奶！”哦，原來他要吃奶！我的天！不會是洋奶都沒有斷掉吧！一問家長，果然沒錯，他奶奶說：“老師，我家弟弟睡覺時奶斷不掉的！”瞧！居然還說出這樣的話！真弄得我們苦笑不得！沒辦法，工作先得從家長做起，我們在幼兒離園時單獨與佳星奶奶談了許多關于孩子睡覺時養成不良習慣的害處，如果這樣，會苦了孩子，同時給我們也會帶來不少困難??，費了不知多少時間，固執又溺愛的家長才同意了我們的看法！

汪吳伊蘇小朋友滿腔淚水，口里不停地說：“老師，陪陪我！我要奶！”看！又一個要奶的！“沒有！幼兒園里沒有奶的，來，老師拍你睡覺！”可她的小手卻不停地糊摸，好像要抓住什么！經過一了解才知道，原來這孩子在家天天要摸奶睡覺的，我這才恍然大悟，怪不得，她的小手要不停地糊摸呢！從我們多次與家長交談中，家長也意識到了應該糾正孩子的睡覺習慣！

“功夫不負有心人”，通過我們的努力，孩子們種種依戀的情緒漫漫消失了，看著他們個個進入夢鄉，臉上時時露出甜甜的微笑，熟睡中還傳出陣陣伴著節奏的鼾聲，我感受到了從未有過的幸福！現在我終于找到了快樂！