第一篇：財務管理模擬實驗實驗報告范文及填寫說明

經濟管理系實驗報告

成績：

實驗課程

專

業

姓

名

學

號

班

級

實驗項目

實驗地點

實驗日期

指導老師

實驗內容（含實驗知識點描述）：

實驗的感受與收獲：

填寫要求與說明、每人按照項目依次填寫實驗報告，實驗項目分別為

（1）固定資產投資分析

（2）全面預算

（3）財務分析

（4）杠桿分析

（5）成本利潤分析、實驗報告要求必須是手寫，實驗日期、實驗地點全班要一致。、實驗報告最遲于 12.29 日統一交各班班長交回實驗室。

第二篇：土力學實驗報告填寫說明

土力學實驗報告填寫說明

有4個表格，格），每個表格選取一定量數據填入報告里（4頁表每頁填一個表。

其余說明如下。最后一頁紙寫心得體會，寫半頁紙即可。

周四交。

第三篇：實驗報告填寫說明

《電視節目策劃》實驗報告填寫說明

實驗項目一：

實驗項目名稱：雜志類新聞節目策劃 實驗學時：6 實驗類型：設計性

實驗目的：熟悉電視節目的策劃流程，掌握雜志類新聞節目的策劃技巧。

實驗要求：自主選擇素材，完成一檔雜志類新聞欄目的策劃，并制作一期節目樣帶。實驗方案：此處填寫小組的欄目策劃案中的“欄目定位”、“欄目設計”和“欄目樣帶文案”。主要使用儀器設備、材料或軟件：根據節目中使用到的如實填寫 方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟

實驗數據處理：完成時長××分鐘的雜志類新聞節目電視作品

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

實驗項目二：

實驗項目名稱：電視文藝欣賞類節目策劃 實驗學時：6 實驗類型：綜合性

實驗目的：熟悉電視節目的策劃流程，掌握電視文藝欣賞類節目的策劃技巧。實驗要求：自主選擇素材，完成一檔電視文藝欣賞類欄目的策劃，并制作一期節目樣帶。實驗方案：此處填寫小組的欄目策劃案中的“欄目定位”、“欄目設計”和“欄目樣帶文案”。主要使用儀器設備、材料或軟件：根據節目中使用到的如實填寫 方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟

實驗數據處理：完成時長××分鐘的電視文藝欣賞類節目電視作品

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

實驗項目三：

實驗項目名稱：單項服務類節目策劃 實驗學時：6 實驗類型：綜合性 實驗目的：熟悉電視節目的策劃流程，掌握單項服務類節目的策劃技巧。

實驗要求：自主選擇素材，完成一檔單項服務類欄目的策劃，并制作一期節目樣帶。實驗方案：此處填寫小組的欄目策劃案中的“欄目定位”、“欄目設計”和“欄目樣帶文案”。主要使用儀器設備、材料或軟件：根據節目中使用到的如實填寫 方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟

實驗數據處理：完成時長××分鐘的單項服務類節目電視作品

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

《電視廣告創意與制作》實驗報告填寫說明

實驗項目一：

實驗項目名稱：電視廣告聲音、畫面的處理 實驗學時：4 實驗類型：設計性

實驗要求：自主選定素材，編輯一則廣告，并為廣告設計音樂、音響和旁白。實驗方案：此處填寫廣告創意分鏡頭腳本。

主要使用儀器設備、材料或軟件：根據使用到的如實填寫。方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟。實驗數據處理：完成××電視廣告作品。

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

實驗項目二：

實驗項目名稱：電視廣告制作綜合處理 實驗學時：6 實驗類型：綜合性 實驗要求：（二選一）

1.運用廣告創意方法，制作以“世界讀書日”為主題的公益性電視廣告。

2.創意并制作欄目宣傳片

實驗方案：此處填寫廣告創意分鏡頭腳本。

主要使用儀器設備、材料或軟件：根據使用到的如實填寫。方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟。實驗數據處理：完成××電視廣告作品。

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

注意：實驗報告填寫內容不得少于2頁。（按實驗報告的頁碼算）

第四篇：工商管理模擬實驗實驗報告范本

寧波廣播電視大學工商管理專業（本科）模擬實驗

實驗報告

學院：

北侖電大

系：

專業：

工商管理

年級：

姓名：

學號：

成績：

實驗的目的和要求

工商管理模擬實驗的練習是為了進一步加強專業綜合實踐教學環節中的社會實踐部分，培養和提高學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實際問題的能力，培養學生的應用能力和創造能力

通過模擬迪寶樂有限公司這一加工裝配型企業的運作，使學生在參與營銷、技術、采購、設備、生產、品質、倉庫、財務、人事等各個環節的實際操作過程中，熟悉各職能部門是怎樣獨立運作，部門之間是怎樣相互協調關系。了解現代企業管理的一般流程，并能整合所學的管理理論知識，掌握現代企業管理的實用工具與方法，成為企業所需要的實用管理人才。

實驗要求：通過基礎數據的實習要掌握基礎數據的來源以及相關獲取的手段、方法； 理解基礎數據的作用、意義、重要性；了解基礎數據與業務管理之間的關系，基礎數據的表現形式以及錄入方式。通過業務數據的實習要掌握營銷、生產、采購、品質、倉庫、技術、設備、財務、人力資源各部門的工作內容和業務流程；認識、掌握各部門的管理方法和策略；理解各部門的作用、意義、重要性及部門之間的相互協調制約關系；了解ISO9000的內容、認證程序及與全面質量管理的關系。實驗操作計劃和時間安排

9月7日-12月8日期間，在寧波電大北侖分校統一安排，我們在面授輔導課時間集中在學校工商會計模擬實驗室進行模擬練習。上機時間累計32學時。同時，我們利用業余時間在寧波電大網上課堂和中央電大電大在線進行自主學習，并結合本企業的實際進行相應的練習。實驗內容：

工商管理模擬實驗軟件共有10個模塊，我們按照教學計劃的要求對這些模塊都進行了練習，具體內容如下：

以迪寶樂電子有限公司為例，了解其企業背景，然后對該企業的有關基礎數據進行設置：基礎數據與業務管理之間的關系；基礎數據的表現形式以及錄入方式；掌握基礎數據的來源以及相關獲取的手段、方法；根據系統配備的案例，建立一 1 套基礎數據進行操作練習。之后我們進行了基礎數據的實習，主要有營銷管理、技術管理、采購管理、設備管理、生產管理、品質管理、倉庫管理、財務管理、人力資源管理等模塊的練習，最后我們還參與了實驗考核。實驗體會：

通過對企業管理模擬軟件的操作學習，讓我比較系統的了解了企業管理方面的知識，受益匪淺，現結合自己的實踐結果，談談我的實踐體會：企業營銷時企業擁有的產品從本企業轉移到購買者手中的企業經營活動。是一個有機的整體，是一個完整的大系統，它是由許多子系統組成的，如供應系統、營銷系統、人力管理系統、生產系統、財務系統、后勤系統、安全系統等。如何建立現代企業管理模型，我在進行營銷管理、生產管理、采購管理、品質管理、倉庫管理等各環節的實際操作過程中，熟悉各部門之間相互聯系、各職能部門是如何獨立動作的同時，也深刻的了解了它們之間是密切合作，共同發揮其作用。

通過營銷管理模塊的練習，了解了營銷部門的流程最終達到鑒定銷售合同和生成定制單等。掌握了銷售合同的簽定，按客戶定單組織生產的一般流程。掌握客戶管理的基本內容與要求。了解售后服務的主要業務，明確營銷管理在企業管理中的重要地位。企業要想在競爭激烈的環境中獲得生存和發展，就要滿足顧客的需求，滿足市場的需求。企業營銷從一般意義上講，企業營銷活動是企業經營活動的終點，但同時又是企業經營活動的始點。

通過生產管理模塊的練習，掌握如何制定生產計劃，以及根據生產能力對作業計劃進行能力分析，了解了按生產計劃組織生產的工藝流程。生產活動是現代企業的一項最基本的經營活動，它是企業經營活動的重心，是企業營銷活動的前提，并為企業的供應活動反饋信息。

通過采購部模塊、倉庫模塊的練習，掌握物料采購的一般流程以及對供應商的選擇，了解倉庫管理的知識和物料出入庫的方法。企業供應活動是企業經營活動的一項不可缺少和非常重要的一項經營活動、是一項涉及十分廣泛的經營活動，也是一件繁雜而艱巨的企業工作。

通過品質管理模塊的練習，掌握了物料、產品質檢的一般流程：了解了質檢技術標準。企業只有將貫徹實施標準與全面質量管理緊密結合起來,通過全面質量管理,嚴格貫徹實施標準,才能生產出合乎規定要求的產品,標準也只有在質量監督中才能得到提高。

通過這次的實踐和學習，讓我了解到企業作為一個整體，只有各部門之間的團結協作才能使企業有良好的動作方法和長久發展；特別是現代企業而言，它們之間的關系是相互依存、相互制約的，企業的高績效是各個部門相互合作而創造出來的。

2014年11月13日星期四 程東

第五篇：財務管理實驗報告

GDOU-B-11-112

廣東海洋大學學生實驗報告書（學生用表）

實驗名稱 高級財務管理上機實驗 學院(系)學生姓名

課程名稱

高級財務管理 課程號 1530011 經管學院

學號

專業 會計學

實驗地點 05007

班級 會計1082 實驗日期 1-9周

一、實驗內容及操作過程：

高級財務管理學的上機實驗主要包括四個部分：基礎實驗、單項實驗、綜合實驗和研究設計型實驗。其中，基礎實驗的內容有：（1）創建財務管理工作簿和工作表；（2）繪制基本財務分析圖；（3）學習運用財務管理常用函數；（4）數據管理與分析應用——存貨日常管理和控制。單項實驗的內容有：（1）資金需要量的測量；（2）企業成長與外部資金需求；（3）資本成本和資本結構決策；（4）利達燈具廠投資決策；（5）保險咨詢；（6）風險投資決策；（7）最佳現金持有量的確定——存貨控制模型；（8）存貨經濟訂貨量決策——基本模型；（8）存貨經濟訂貨量決策——陸續供應模型；（10）最佳信用政策決策；（11）銷售收入預測；（12）利潤預測及本?量?利分析；（13）全面預算編制；（14）公司資金需求與股利政策選擇；（15）企業基本財務狀況分析；（16）杜邦財務分析模型。綜合實驗的內容有：（1）籌資決策綜合分析；（2）企業長期投資決策；（3）企業并購決策分析；（4）企業財務控制及財務分析；（5）企業創值能力分析——EVA計算模型；（6）企業投資價值分析。研究設計型實驗的內容有：（1）上市公司財務風險預警分析模型的研究與建立；（2）企業綜合評價模型的研究與建立；（3）上市公司股利策略與“10%突出”現象；（4）財務管理系統設計。

由于課時不足、時間關系的問題，我們的上機實驗只進行了基礎實驗和單項實驗兩大實驗。經常需要運用EXCEL的編輯與運算功能進行各項實驗，掌握各種決策預測方法來進行有效的財務管理。

二、操作中的問題及解決方法：

1、對計算機的基本操作不夠熟練，對于EXCEL的使用功能了解不夠；

2、專業知識基礎薄弱，對許多財務分析指標印象不深；

3、缺乏細心和耐心，輸入數據和需要分析計算的指標常出錯，不夠仔細和耐心；

4、遇到問題馬上就向別人請教，不會自己先獨立思考。

針對上述在實驗操作中出現的問題，我及時地進行了反思，利用課余時間惡補欠缺的計算機操作基本知識，觀看EXCEL操作視頻，重新溫習了《財務管理》有關的知識，端正了學習態度，后來的幾次實驗做到了細心和耐心，出現的錯誤少了，學習效率也提高了。

三、實驗的心得體會：

通過這次高級財務管理學的實驗課程，我清楚地認識到了自己所存在的不足之處，如專業知識和專業思維能力不足；對計算機的基本操作還不夠熟練，尤其是office系列的辦公軟件；態度不夠端正，做事缺乏細心和耐心等等。雖然這次的實驗課程時間比較短，僅有九周，但考察了我對所學專業知識的掌握程度和應用能力，使我受益匪淺，在認識到自己的不足之后，我端正了自己的學習態度，努力地為自己充電，不僅熟練地掌

握了計算機的基本操作，還鞏固了專業知識。不過最主要的還是這門實驗課程使我在掌握《高級財務管理》的專業知識的同時，將理論結合實際，使我熟練地掌握了計算機的財務管理應用，提高了對財務管理基本知識的運用能力。此次實驗，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決，這也讓我意識到學習知識需要溝通與交流以及團隊合作的重要性。希望在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足之處，在自己將來的工作崗位上取得不斷地進步和成績。

成績 指導教師

日期

注:請用A4紙書寫，不夠另附紙。

第 頁，共

頁