第一篇：時間都去哪了作文600字，人生苦短

時間都去哪了作文600字，人生苦短

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的時間都去哪了作文600字，人生苦短，希望對大家有所幫助。

時間都去哪了作文600字，人生苦短1

朋友，你發現沒有大自然每天都在變化著，前幾天北宮街上的白楊樹上掛滿了像毛毛蟲一樣的花，幾天后它們鋪滿了地；這幾天路邊的紫荊和丁香開得燦爛，空氣中彌漫著清香；過幾天白楊樹的葉子由白變綠，為我們撐起遮陽的傘。時間讓它們在短短的一個月中發生如此大的改變，你是否感嘆時間的流逝？

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年……”這首《童年》似乎還在自己耳邊縈繞，時光老人已經把自己帶到少年時代，盡管自己多么不愿意，快樂的童年一去不復返了。

小學時光是多么快樂，自己放學后可以盡情地在戶外瘋跑，叫喊聲響徹云霄，常常玩到夜深深，飯還沒吃，讓爸爸媽媽牽腸掛肚；可以隨心所欲地讀課外書，零用錢全用在《冒險小虎隊》和《虹貓藍兔》……自己的眼睛戴上了近視鏡；可以雙休日游一游我們的濰坊的風景區。六年時光飛快地過去了，留下了許許多多美好的回憶。

升入中學后，爸爸媽媽告訴我：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”老師告訴我，中考是人生的第一次轉折點，該努力了。可是不懂事的自己還想過輕松自由的日子，于是時光如流水一樣飛逝。自己也感嘆時光過得飛快，也想緊緊地抓住時光，也想和時間賽跑，只是它在不經意間從自己身邊溜走了。

它在自己竄個子時溜走；它在自己照鏡子觀察臉上的小痘痘時溜走；它在自己和同學打鬧時溜走……它變成了爸爸媽媽頭上的白發；它變成褶皺爬上了老師的額頭；它讓自己慢慢成熟。

現在自己已是初三的學生，過去的日子已經過去了，只爭朝夕，我要把握住現在，這也是自己長大的表現。

時間都去哪了作文600字，人生苦短2

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”平實的語句將人生故事娓娓道來，句句直戳心扉，將親情打入心底。

時間不等人，一眨眼的功夫，當我回首過往，童年已永遠的成為過去的記憶，永遠不會變成今天。時間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多。花開花落，四季經過，我便在這流逝的時間中慢慢長大，慢慢的成熟了。

高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”是啊，時間是不等人的。曾幾何時，無憂無慮的歡笑在陽光下彌漫，那時我們可以無煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉眼之間，人生過了一個十年，我已是初二的學生了，開始有了學習的壓力，開始挖掘美好的未來。

周國平在書中寫過：“因為失去童年，我們才知道自己長大；因為失去歲月，我們才知道自己活著；因為失去，我們才知道時間。”

我也曾記得小時的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發。是啊，我長大了，父母卻老了！

我們無法改變過去，發現未來，但卻能把握現在。時間見證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時間都去哪兒了？”是徒勞的，該過去的一樣會過去。我們要懂得把握當下，著眼未來，善用零碎的時間；反省過去事，珍惜眼前人，努力地邁開大步，與時間賽跑，追逐屬于自己的夢想。

時間都去哪了作文600字，人生苦短3

水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。

音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。

電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。

這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時間呢？時間都去哪兒了？我不再追尋……

時間都去哪了作文600字，人生苦短4

朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風口浪尖，擎起前進的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩的汪洋。

時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風，將棱角蝕去。

“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見古人，后不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。

但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。余秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應當換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達目的地后倒下。火燒島上的柏楊，在經過世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應該追求的。

于是，人終于要成熟起來了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。

從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔當，這便是成熟，是時間“潤物細無聲”的力量。

如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。愿浮于時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。

時間都去哪了作文600字，人生苦短5

《時間都去哪兒了》，一首在馬年春節聯歡晚會和元宵喜樂會迅速竄紅的歌曲。讓它火的也許不僅僅是那優美到恰到好處的音樂或那感人肺腑的歌詞，而更多的則應是大萌子與他爸爸那張張隨著歲月流逝而在他們身上刻下痕跡的照片吧！

20xx中央電視臺春節聯歡晚會一曲《時間都去哪兒了》經歌手王錚亮充滿感染力的“走心”彈唱，在春晚的舞臺上大放異彩。再加上網游大萌子于20xx年父親節上傳的她與她父親30年來的合照，更是讓多少觀眾潸然淚下。看著那曾經的年輕爸爸如今被歲月侵蝕得只剩下兩鬢白發，讓人不禁捫心自問——時間都去哪兒了？

時間，看不見也摸不著，卻是世界上最珍貴的東西。時間，它是如此公正而又無情，它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來了。

現在想想以前，總覺得有些可笑。以前那些讓人煩惱的、開心的、生氣的人或事，到現在只剩下一個輪廓；那些曾經讓人感到興奮的、煎熬的日子到現在可能只剩下一個一個場景、一張臉、一句話甚至只有一個符號。只能靠著那些依稀的回憶拼出幾個模糊的回憶。

兒時，總是想著長大，再長大，再快些長大，長到能隨意做想做的事，不用再按時吃飯、睡覺，隨便亂花錢，隨便吃零食。長大了，卻是希望再回到從前，小時那段無憂無慮的日子。但，想想，終究只是想想，根本不能放下手中的書本。要不然，時間這個調皮的孩子就又要溜走了。

不管如何，請現在年輕的你好好珍惜時間。不要到老時才反反復復地問自己“時間都去哪兒了”，空留下滿滿的遺憾。

最后，讓我們隨著時間的鐘擺一起再輕哼這首歌“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了……”

時間都去哪了作文600字，人生苦短6

世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應該是時間吧。它總是在不經意間，從我們的指尖溜走，我們還來不及珍惜，來不及感受，可它卻是那么無情，只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。

轉眼間，已經初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個個陌生的同學走進來，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節時的那種激動，同學們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時的那種緊張，心咚咚直跳，我們在場上盡情地揮灑著汗水，就算比賽結果并不如理想中的好，但內心仍是快樂的。

時間不僅僅給我留下這些與同學之間快樂美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。

我清楚地記得，一年級的時候，父母的頭發是濃密黝黑的，臉上也沒有太多的皺紋。調皮淘氣的我總喜歡在學校里惹事，所以父母漸漸成為了學校的常客，每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復叮囑我要認真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑發里，隱隱約約可以看見幾根白頭發。如今，父母的頭發，早已白了一半，臉上的皺紋越來越明顯，可能在這白頭發和皺紋里，不僅僅有時光、歲月，也有對我的愛吧。

光陰似箭，日月如梭，時間匆匆流逝，它會帶走所有東西，不給我們任何挽留的機會，所以我們更應該珍惜當下，珍惜身邊的人！

時間都去哪了作文600字，人生苦短7

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”

這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。

是的，正如歌詞所說，“時間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價值理念中，我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了？

時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”的豪闊詩句，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現有的生命活出1＞1的價值。

有的同學對于考試的成績總結，總是去東推西阻，比如沒時間復習好，做題速度慢，看錯題……不過，我認為這些都是借口，對于珍惜時間，節約時間：魯迅先生就是一個很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學把作業做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業做完就萬事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。雖然學習應該勞逸結合，但是知識的鞏固也需要時間，如果你想多玩一會，那就得學會擠時間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……

時間都去哪兒了？當你什么時候學會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。

時間都去哪了作文600字，人生苦短8

轉眼間，我們已從呀呀學語的小天使變成了歷經風雨的小樹。轉瞬即逝，但是我們卻從來沒有駐足想一想怎樣才能抓住時間的腳步，怎樣才能讓它在流逝過程中給我們留下一點有用的價值、美好的回憶。

如果我們曾想過這個問題或許就不會輕易說出“以后再說”，這樣的話了。等到時間飛逝過后，我們再回想起來或許早已后悔莫及。

時間使我們成長、時間也使我們蒼老，時間使種子變成了樹苗，時間使蒲公英花變成小降落傘灑向大地。時間能改變一切，我們也在隨時間改變。

我們應該在每天晚上都回想今天發生的每一件事，這件事的過程、結果，不讓時間如過眼云煙般飛逝。

我們是否還記得小時候第一次叫爸爸媽媽、第一次去幼兒園、第一次獨自在自己房間睡覺、第一次交朋友、第一次寫字、第一次離開父母、第一次騎腳踏車時的情景，這一系列的“第一次”我們都不該忘記，不該讓他們悄無聲息的退出我們的記憶。

在時間流逝的過程中，我們要抓住身邊的微幸福，我們身邊有許多微幸福，只是我們缺少一雙發現微幸福的眼睛。真正的幸福是微笑的，是不易察覺的。我們要用真心去感受它，只有這樣才能發現它。

我們通常用“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話來形容浪費時光。我們應該珍惜時間，不浪費每一分，一秒，不虛度光陰。時光是不會為任何一個人而停歇的，時光老人是對每一個人都是公平的，我們不應該抱怨時間流逝的如此之快，要怪就怪自己沒有抓住時間，沒有珍惜時間，更沒有好好利用時間。

我們不應該覺得以后的時間多而浪費現在的時間，即使以后有很多時間，也代替不了現在的時間。以前的時間早已過去，我們現在悔恨已來不及，我們只有從現在開始珍惜時間，今日事今日畢，讓自己不虛度此生，將足矣。

時間都去哪了作文600字，人生苦短9

淚水沿老樹流下，窗前只是懸燈枯，時間守望的無非是門前的父母吟。

——題記

獨守窗前老樹，我不禁潸然淚下，顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨：房溫22度，溫存的15度去哪了？爸媽您可安好！我拿著，不，是背著我的行李，開始了我獨自尋找的旅途。心里，泛起了前所未有的窒息感，我的時間不多了，時間去哪兒了，流淚的痕跡，但，我無法哭泣，因為，我忘記了，我只有喊，痛徹心扉的喊，歇斯底里的喊。

我被心狠狠地刺痛，回想：門前父母的囑托，父母的淚水。樹你可安知我的痛？我在開始尋那遺失的時間，孤獨和恐懼無情的蔓延開，無情的蔓延。我無法哭喊，因為父母的15度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸，我只有滿眶的淚水，卻無法流，因為時間在禁錮。淚水在掙扎，破碎的心在哭訴那遺失的時痕，悲鳴安拉的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個腦袋心靈身體，無情的窒息感，再次控訴時光之神，他給了我最后的凌亂回憶。

我凌亂地再次回想：回過神來，車已經到站，下了車，在鐵路上蹦蹦跳跳，直到跳出鐵軌，回頭望去，夕陽已經步入黃昏后，一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐。回憶，也許是對于現在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度，留下當初的諾言：“孩啊，別忘了爸媽在老樹旁等你。”

“知道了，爸媽別操心了。”

漸行漸遠的孩子在37度的溫度哭，如今37度遺失了15度溫情，老樹已成枯木。

窗外倒退的樹影，傷感的心在溫存傷透的15度，還有額外的1度她，揮之不去的情感，高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度，38度的'淚已流逝，時間都將它帶去哪了？我無助的哭訴！

時間在流去，我的時間已收割，可它已去哪了？已去哪兒了？

時間都去哪了作文600字，人生苦短10

流沙可以用碗接住，海水可以用袋兜走，而時間，接不住，兜不走，在我們不經意間，從指縫中悄悄溜走。

——題記

時間都去哪了，是被時光爺爺迫不及待地裝在網中帶走了嗎？時間都去哪了，是融進了湛藍的天空與綠茵茵的草地嗎？時間都去哪了，是隨著記載著往事的日記本發黃了嗎？

無意中發現，從這個qq聊天軟件就看到了時間的變遷。頭像不停地日復一日地更換，從原本坐在電腦前一下子就興奮地打一段文字的小屁孩長成了沉默是金的小大人；從稚嫩得連吃泡泡糖都發個空間的一年級小學生到發一些深藏思緒文字的六年級學生。翻看曾經保存下來的記錄和日期，仿佛就像是在昨天，自己還呆坐在電腦前“啪啪”地打字，童真的眼睛久久盯著屏幕，盼望著對方回一條信息。

客廳里的鋼琴雖然干凈整潔，但上邊還是有些歲月留下的痕跡，從煥然一新到充斥著斑駁劃痕，原來老師布置的鋼琴簡譜也日復一日地更新，一張張難度加大的樂譜疊在上邊，一本本新樂章也擺在琴蓋上，而在鋼琴上反復練習留下的指紋，經過日日月月的積累，再也抹不掉了。

房間墻上的貼紙，是幼時覺得好玩，于是大量購買貼上去的，那時感覺好看又有趣。有時還會用油畫棒在上邊勾勾畫畫，涂一只小鳥，描一棵小樹，還把好朋友的名字與自己的寫在一起，再畫上一個圈，多么單純啊！長大了，開始嫌棄小時候留在墻上的杰作。可是，用手摳、用布擦，卻再也抹不去時光留下的痕跡。

指縫太寬，時間太瘦，當我們盡享著生活帶來的歡樂和痛苦時，時間就悄無聲息地溜走了。但因為步伐太快，雖然帶走了曾經的事物，卻給我們留下了深刻的回憶。知心朋友不見了，曾經的純真不見了，碰頭時，也只有冷漠地擦肩而過。長大了，很多事情變得復雜了。而我們只能在時光里，看著時間的流逝。

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”耳旁又響起了這首熟悉的歌。是啊，時間都去哪了……

時間都去哪了作文600字，人生苦短11

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子。轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”一聽到這首歌，我便想起了馬年春節晚會上王錚亮唱的《時間都去哪兒了》。

是呀，時間究竟去哪了，在不知不覺中，我們變得越來越成熟，而身邊的人也漸漸的離我們而去了。時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么匆匆就過去了？

小時候的我總希望時間過的快點，快點讓我成為大人，能做我想做的事情，可待真的長大了，回首發現童年才是最好的！時間走了，把我兒時的童真與夢想都帶走了，我也不能像兒時一樣的毫無憂慮的嬉戲，與兒時的伙伴從以前的玩游戲變成了聊天而已，找不回兒時那時的歡聲笑語，我那兒時的快樂也隨著時間小事在我的眼了，化作一滴淚，滴進土了。如今的我似沒有了什么期待，些許該期待這個時間過的慢點，讓我好好努力，不要那么快在我的父母額上畫上痕跡，少添上幾根白發，讓我有更多的時間的去報答這份傾盡全力也不能報答完的情。

時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發，卻使我們越來越成熟了。

時間都去哪兒了？當你什么時候學會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。

時間都去哪了作文600字，人生苦短12

時間就像一個調皮的孩子，剛還在你身邊，可一轉眼又消失了。時間就像一塊晶瑩的糖，剛剛還在品味它的美好，可轉眼就化了。時間就像一陣風，剛剛還在感受它的沁涼，可轉眼就消失了。

時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的，這是魯迅先生講的，可是我們并沒在意過這些話，我們總是說沒時間，時間不夠用，呵呵，可笑的很。其實我們有很多時間只是從未好好用過它，周六周日我們總說沒時間寫作業，可是呢，“沒時間”我們還在玩電腦，“沒時間”我們還在ktv唱歌，“沒時間”我們還在打籃球……在那星期天的最后時間是誰在臺燈下奮筆疾書，生怕寫不完明天就玩完了。上學時同學叫我們打掃衛生，叫我們幫忙我們說沒時間，哦吼，沒時間我們還玩手機，沒時間我們還打牌，沒時間我們還和別人打鬧。

我們應該好好反省一下自己，我們都是學生，不要再想著怎么玩了，當父母辛辛苦苦掙的錢，你卻隨意揮灑，你有想過他們掙錢的辛苦嗎？不要說自己只是個孩子吧，就得沒事我時間還多著呢。不要總認為你是家長逼著學習，其實你該想想他們，他們只是希望自己的孩子有出息，不想讓孩子和他們一樣吃苦受累，最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學習，為讓別人覺得自己厲害，總喜歡當個壞孩子。呵呵，好可笑。你不學習又不管別人的事，最終只會害了自己罷了。學習不是為比人學，而是為自己，若你不好好學習，你對得起老師和家長對你的培養嘛！

唉，該長大了。不要再浪費時間了，時間不等人啊！少壯不努力，老大徒傷悲。光景不待人，須叟發成絲。拋棄時間的人，時間也拋棄他。所以珍惜時間吧！

時間都去哪了作文600字，人生苦短13

夜，迷離，悵惘，滿地！

漫步在秋日里的憂傷，落日的余暉拉長了斜陽，望著天邊即將落下的夕陽，心中不禁一絲感傷。

海邊，潮水漸漸的退去，一串串貝殼在夕陽的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔，在時間的流逝下，消失在一望無際的黑暗之中。

時間就是這樣，稍一疏忽，就會留下永久的遺憾。

夾雜著風與雪的夜晚愈顯猙獰，但小屋里略帶微弱的光亮卻給無數個英雄指引著方向。時光在你的臉上刻下了滄桑的印記，但是你最真摯的誓言從未放棄。日出，你與墓碑為伴，日落，你與飛鳥相隨。你不孤獨，因為你有死去的戰友的陪伴；逝去的戰友們不會寂寞，因為他們有你，陳俊貴生死陪伴的相隨。燕子去了會再回來，厚重的白雪會被陽光融掉，枯黃的山草會被春雨潤綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動。時間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑，在你的頭上鬢邊留下了歲月的風霜。然后在彈指間滑過，再尋不到蹤跡。

時間都去哪了？為什么要把一個心比金堅的戰士的臉上布滿滄桑？為什么在瞬間卻又尋不到蹤跡？

清晨里的陽光灑向大海，波濤洶涌的大海伴隨著陽光澎湃，海上，海鷗歌聲悠揚，喚醒了只有四五個小時睡眠的你，二十年的堅守，風雨中，艷陽下，你如同礁石一樣，屹立不動，任憑風吹，任憑浪打。時光在你的頭上染滿風霜，在你的雙手上寫下了滄桑。然而，你的身軀，依舊挺拔。你的信念，依然堅定。你的堅守，依然執著！

時間都去哪了？為什么要讓你把青絲守成白發？為什么要讓你在堅守之中青春逐漸消逝？

時間就這樣淘盡了歲月的浪沙，洗盡了歲月的鉛華……

時間都去哪了作文600字，人生苦短14

時間都去哪了，那些曾經陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？

街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經意間，它們都走了嗎。

音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？

時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？

時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！

時間都去哪了作文600字，人生苦短15

最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺得，那樣，我就被你拴在了身邊。

你總是在外地，在各個我聽說過或沒聽說過的城市奔波，多少個日月，我與你相見一回？

小小的我，長成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。

我與你不再親近，盡管你試圖挽回，可那不知去哪了的時間好像化作了墻，你總覺得，我要飛走了，你拴不住我了。

現在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更愿意挽起母親的手。

你總說，你老了，時間很快，我都長成大人了。你知道嗎？你這么說時，眼里閃過的是自豪。我總想回答你，你一點也不老。

可是，時間過的很快，我花費了一年的時間都沒有對你說出這句話，我不知道為什么。

你不愛喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這么叫我的人。我很排斥，怒過，氣過，你卻說，不論我多大，我永遠都是你的丫頭。你那時眼中的滿足，讓我不敢正視。

我怕我想對你說：爸爸，我愛你。

因為，我說不出口。

時間都去哪了？我為何不知不覺害怕與你對視、講話？是時間的功勞，還是我的不坦率？時間都去哪了？你為何不知不覺不再挺拔，為何不知不覺有了白發，為何不知不覺不能輕易的將我舉過頭頂？

時間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過，將我們越拉越開。

爸爸，我愛你。常常，我在想，我說這話是，眼里是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過這些不知去哪了的時間？

那時，你說你老了，我可以大膽的和你說你不老；那時，你在外地和我打電話說想我，我是不是可以開心的說，我也想你；那時，你問我時間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：

我們一起花掉了？

我愿意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時間。

第二篇：時間都去哪了演講稿

時間都去哪了演講稿

時間都去哪了演講稿1

尊敬的各位來賓，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自計算機應用技術3班的劉柯。今天，我演講的題目是《把握時間，揚帆起航》！

世事茫茫，誰諳滄桑？青春如花，幾次回首，幾次孤獨，誰又甘心沒有明天？一份執著，一捧光陰，渡這如花年華。

人生有逢，歲月有情！時間似水，幾處淡守，幾處淺望，誰又失于沒有奮斗？且行且惜，揮汗灑血，旗開吾輩風流！當燦爛的陽光綻放他的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰。同學們，你是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？天空中那酣暢淋漓的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我們能夠永遠留住這美好的時光嗎？于是，我們不禁會問：時間都去哪了？

君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。（是啊，時間如梭，歲月如流。）大一美好時光已經過半，仔細想想，自己究竟做了什么？

學習、實踐、鍛煉，那么，究竟又學會了什么呢？總之還沒有達到自己的理想。不經意間，時間如同一個愛捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走。

（當你洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走；當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走。）朋友們，其實時間是最公正的裁判，不論你是高富帥、白富美，還是一窮二白，它都會公平的把分分秒秒的美好時間分配于你，就看你如何利用了。正如魯迅先生所言：“時間就如海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，這就需要我們要充分的了解自己，根據自己的喜好以及未來社會發展形勢來確立自己的短、中、長期人生職業生涯規劃，合理地安排每一天的學習和生活時間，這不僅能夠提高自己的學習和生活效率，更能充實自己！正可謂：把握時間，揚帆起航！

此時，如果有人問：“時間都去哪了”？我會義正言辭的告訴他：“時間就在我們的手中”！！

最后，讓我們一起高呼青職的最強音——“卓越”、“唯是”、“協同”，向‘技高品端’出發！出發！出發！！！

我的演講完畢，謝謝大家！

時間都去哪了演講稿2

尊敬的xxx：

生活像一片沙地，走過去會留下一串串深深淺淺的腳印；生活像一堵回音墻，大喊會留下一陣陣回響；生活像一本記錄卡，翻開它會看到一暮暮歡樂與悲傷。而我們留下的點點滴滴又是多么的難忘。隨著時間的流逝我們總是懷念過去的種種，就會不免產生某些抱怨的情愫。一事繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己時間都去哪了？

20xx年，鼠年春晚，王錚亮《時間都去哪了》一首“走心”的歌感動了我這位大學生，使我最近總是反問自己：時間都去哪兒了？沉思中，想起兒時的時候，想起爸爸媽媽年輕的時候，回頭看看現在的自己，再看看父母，歲月無情，帶走了他們的青春，帶走了他們曾經的容顏，帶走了他們曾經的激情和夢想。為了孩子，他們用無私撐起了一片愛的天空。此時除了愧疚之情，似乎再無其他的感受。他們把全部的.愛都給予了我們，直至今日我們什么也不能回報給他們。以后相處的日子會更少。多少次我午夜夢回，依然和你們手拉著手，唱著歌，聽著您的一句句叮囑。時間都去哪兒了，伴著窗外的鞭炮聲，淚，奪眶而出。

時間啊，你們都去哪兒了！我多想回到兒時時，能和父母一起玩耍，多想現在可以和你們一起談話，多想來生我還能成為您的孩子。

時間，也許只有時間是最公平的了，只怪我不懂得如何去享受駕馭，以至流逝了那些無法挽回的歲月。

兒時的我總是用調皮和倔強維護著自以為是，如今的珍惜，用擔當和疼愛守護著那曾經遮風擋雨的身軀。

謝謝大家！

時間都去哪了演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時間易逝，在你不注意時便悄然流去；人生苦短，還沒等細細品味，便已所剩無幾。可時間究竟去哪兒了呢？

幼兒時，時間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開辟探索新的知識領域。時間帶來快樂與成長的同時，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。

兒童時，時間便是萌發的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對于即將綻放的芽兒，時間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名為時間的避護傘下健康地成長。學習時，時間陪伴著我們，從學校到家中，從上課督促我們認真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉。玩耍時，時間陪伴著我們，在運動場上揮灑汗水，在上課鈴響時趕回教室，感受學校生活的美好。可是，暴雨總會停止，時間的大傘總會收起，在被雨水浸洗的大地上，芽兒總會吸吮著營養，繼續成長在時間的旅途上。

少年時，時間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時間的意識已經覺醒。我們開始珍視時間，不想浪費這易逝的時間，想要將它挽留在身邊。可是，在我們學習時、吃飯時、浪費時、挽留時，它都下定決心，不再回頭。于是，時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。

歲月如歌，人生若夢。在我們成長的旅途中，時間也陪伴著我們。可在它高大的身影下，我們到底有多渺小？它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在后面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會趕上時間。可是，我們還剩多少時間？

讓我們珍視時間，拾起所有時間，鋪起一道成長的大路，一路向前！

第三篇：時間都去哪了日記

時間都去哪了日記1

5月12日 星期一 晴

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”想必大家都聽過王錚亮的這一首《時間都去那兒了》。是啊，時間都去哪兒了……

當我們呱呱落地時，或許還不懂得珍惜時間。待時間一天天逝去，當我們一天天長大，慢慢的'我們都懂得了“珍惜時間”這個字眼。或許以前我還不懂得珍惜時間。可慢慢的我懂得了。日子一天天流逝，我一天天成長，父母和爺爺奶奶一天天衰老，我或許已經懂得了……正如朱自清的那篇《匆匆》：“我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”對呀，時間過得無聲無息!在無言中就已經過去了……

我們、現在天天除了學習或許只剩下玩耍度日了，可是，我應該想想如果再這樣一天天荒度光陰，將來或許就只有“退隱江湖”了!所以我現在也要好好珍惜時間了!

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”

時間都去哪了日記2

5月14日 星期三 晴

時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶?

我的時間去哪了呢?我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的.，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。

時間都去哪了日記3

3月18日 星期二 天氣：小雨

這段時間最流行唱《時間都去哪了》這首歌，我也剛剛學會。

這首歌是我在胡老師那里學來的，胡老師給我們唱歌的時候都哭了，那是因為她想到她女兒小時候的事情。她告訴我們，她女兒剛出生時，在醫院留下小腳印，當時她不知道，回家之后，一看，嚇了一跳，腳底一片青黑色，她還以為女兒腳受傷了。等她女兒稍微大一點該學鋼琴了，胡老師的小叔子也是教鋼琴的.，胡老師就問她女兒想跟誰學，她女兒說：“要和媽媽學”。胡老師要求她女兒在上課時必須稱她為老師，下課才能叫媽媽。

爸爸媽媽的時間去哪了?老師的時間去哪了?我的時間去哪了?我覺得父母的時間都在工作和家庭上，老師的時間都在教育我們學習上，而我的時間都在學習上。

這首歌告訴我們，時間不會等人，讓我們好好珍惜時間。

時間都去哪了日記4

隨著親子節目“爸爸去哪兒了”的熱播，春節聯歡晚會的“時間都去哪兒了”和今年春節檔的票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影。“去哪兒了”這詞也紅透了半邊天啊!

我的時間都去哪兒了，從考試中，生活中就可以看出。

考試中：1、前幾天考了一場試，我被前面的題給難住了，所以后面有幾道題就來不及做了，來不及做了我就會考的.不好。

考試中：2、我從來就不喜歡做作業，而且我特別喜歡玩兒，我在考試中也會玩兒。前幾年，有一次數學考試，在最關鍵的時候“掉鏈子”了，害得我分數滑滑滑，我的遭遇也就慘慘慘。

生活中：我正在寫作業，手機正好在我邊上響了，我就會忍不住拿起手機看看……過了五分鐘，它又響了，上面寫著“步步驚情，四爺，若曦再續前緣”我便又忍不住點了一下，“愛奇藝”就打開。我本就愛看“步步驚心”，現在又出了“驚2”我當然就不能放過啦。于是我就看了很長時間，大約一個半小時，我突然想起我作業還沒有動一下。

我的時間啊，我的青春啊，我的人生啊，就這樣被我消磨光了!

時間都去哪了日記5

都說，不怕神一樣對手，只怕豬一樣的隊友。而我想說不怕神一樣的對手，只怕山一樣的作業，更怕山一樣的興趣班！

要說周末原本快樂的時間都到哪兒哪去了？絕大部分人都說“寫作業去了。”“上興趣班去了。”而我恰恰也是被作業和興趣班這倆“五行大山”的被害者之一，所以我對此感同身受，深感同情。

先說興趣班這座“五行大山”，它呀，足足占用了我周末三分之一的`時間，畫畫班，作文班、舞蹈班、英語班、圍棋班、奧數班........累死我了。

再說作業這個“五行大山”，它，還少一點，占用了我三分之一的時間。我比較幸福，我媽沒有給我額外加作業，可有的同學已經被作業弄得抬不起頭了。

還記得網上有句話嗎？英國學生說：“今天還有一張卷子，怎么寫啊!”中國學生說：“今天只有十二張卷子，我真是太幸福了！”由此可見，中國學生最痛苦的就是寫作業。

不怕神一樣的對手，只怕山一樣的作業，只怕山一樣的興趣班。

真希望能有個星期八，能讓我徹徹底底地休息一下！讓我聽聽音樂，玩玩游戲，放松一回！

時間都去哪了日記6

盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。

時間是一個很抽象的東西。可以說大多數人都知道，也可以說很多人不懂他。那么回憶一下，時間都去哪兒了?

我們無時無刻不被母愛包圍。從出生到現在這匆匆流逝的十三年中，媽媽慢慢的老了。想想過去，這十三年中孝敬父母的時間又有幾何呢。

記得那天又和媽媽鬧別扭了。那天天陰沉沉的.，我又在網上挑起了帆布鞋。這是我的最愛，并且我買前都要讓媽媽看一下，但媽媽總說：你往家買那么多些能穿過來嘛。那天我又讓媽媽看鞋，媽媽不看，我幾番要求媽媽都拒絕了。我一生氣把門一摔，把自己所在屋里我心里亂糟糟的，什么帆布鞋都不想看了。看看窗外，好像要下雨了。滴答滴答，時間過得真慢。到了晚飯的點兒，媽媽好言好語叫我吃飯，我卻拗著不吃，媽媽急的不得了，最后同意買鞋，這我才罷休。

在這十三載中，我讓媽媽操盡了心。時間都去哪兒了，我還沒有好好孝敬媽媽。我現在明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以后，我要好好孝敬媽媽。

滴答——滴答，飛快流逝的光陰從現在慢了下來，我會把握每分每秒孝敬媽媽。

時間都去哪了日記7

我哭了，誰笑了。你變了，不說了。過去的，都過去了!——題記

了，我在這世界存在了16年。在這個世界孤獨了16年、在這世界仰望了16年，在這世界痛苦了16年、在這世界憧憬了16年。16年的哭、16年的笑、16年的回憶，是那么短。做為存在感這么低的我，也曾感嘆。我的~~時間呢?

也許上帝根本不曾記得，這世間還有一個我。所以任我一人在這世間孤獨的徘徊。我曾哭過、笑過。也曾悲傷過、彷徨過。走了這么久的路，回首~~是我不曾深刻的記憶。時間很短，16年的記憶，我能回想起的.，就像只有兩小時的幻燈片。16年間，我干過什么，都記不起了。只留有一點殘存的片段，深深的印在我的心間，時間都去哪了?

走過漸漸熟悉的街頭，感觸良多。我的回憶都印在了這黑瓦，泥磚，木梁的村莊。那塵封已久的記憶，漸漸~看見當時的光，還有童年的玩伴。浮在心中的倒影，閃現當時坐在水泥臺階一人孤獨數手指頭的悲涼。時間——改變了我、逝去了光、回現了憶、蒼白了發，使我面如寒霜。

回看，悲涼。展望，前頭幽暗無光。想想，時光，逝去——又寒了心房!

時間都去哪了?怎能我還沒回過神，就消逝在遠方!

時間都去哪了日記8

光陰似箭，日月如梭。時間轉瞬即逝，轉眼間，我在這個地球上已經待了11年了。看似遙遠的11年，其實眨眼就過去了。

我看見別人的媽媽把時間都用在了自己的兒女身上，而自己的媽媽呢?天天打麻將，根本不管我。我心里突然對那些有媽媽管的孩子滋生出了羨慕，甚至恨。

有一次，我成績突然直線下滑了許多。語文從來就是90分或以上的我，跌到了89分，數學更是一落千丈，數學往往保持在80分以上的我，竟然只考了70分!英語一如既往，得了88分。老媽聽了，輕輕地說：“沒關系，下次努力就行了。”可我卻看到媽媽的眼角分明有一滴淚花啊!我注意到，媽媽的腳步變蹣跚了，不知怎的，我鼻子酸酸地。

又一次，我無意中聽到別人說話，是關于我和媽媽的，大致說我的媽媽每天都去書店看書，看的.是《母親的責任》。

原來，媽媽隱瞞了這個事實，說自己去打麻將，其實是去書店看書啊!

媽媽回來后，立即就去給我們做飯，做晚飯就去干起了許多活。爸爸在旁邊戲說道：“天天忙的跟陀螺似的，不嫌累啊?”媽媽不經意間說道：“為了女兒，我再苦，再累也值得!”那一刻，我很清楚的感覺到有一滴溫熱的水從我的眼角滑落。

第四篇：時間都去哪了作文

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發??” 全家人都在吃著團圓飯，看起春晚，這句句歌詞直戳心扉，逼人直落淚，一字一句，扣我心弦。探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了?望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。

我坐在木椅上，仰起頭，突然，我發現天空是如此美，我真想有一雙翅膀，把世界看透，把時間抓住。

時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大

紙飛機，竹風箏，蒲公英，都是會飛的精靈，承載著純粹的夢，飛向藍的那天。只因童年，只因懷念??

忘了自己是怎樣渾渾噩噩的路過小學，也忘了自己是怎樣迷迷糊糊，磕磕碰碰，又開開心心地走過童年，夢過哆啦A夢的方便袋，養過小智的寵物機，學過柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由。童年的記憶是一顆塵埃，落在過去掉在嚴眼里，就想流出淚來，我知道童年已我遠去，雨季的生活，不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字......那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難

忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。

煙花再美，也只不過轉瞬即逝，而這又恰恰是它最美的地方;我坐著，看夕陽落進山后，擁有著世上最美麗的東西，獨自快樂。陽光照耀大地，四周的花兒照常開放，天空依然湛藍，停下來，享受你身邊的美好。

第五篇：時間都去哪了 演講稿

時間都去哪了

——把握時間，揚帆起航 Ladies and gentlemen :

Good morning to everyone!My major is Computer application technology , my class is three , in my class , all of my classmates call me :“liu ke”。Today , the topic of my speech is《 good grasp of time，let’s set to sail》!（尊敬的各位來賓，親愛的同學們，大家上午好！我是來自計算機應用技術（3+2）3班的劉柯。今天，我演講的題目是《把握時間，揚帆起航》！）

世事茫茫，誰諳滄桑？青春如花，幾次回首，幾次孤獨，誰又甘心沒有明天？一份執著，一捧光陰，渡這如花年華。人生有逢，歲月有情！時間似水，幾處淡守，幾處淺望，誰又失于沒有奮斗？且行且惜，揮汗灑血，旗開吾輩風流！

當燦爛的陽光綻放他的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰。同學們，你是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？天空中那酣暢淋漓的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！可是，我們能夠永遠留住這美好的時光嗎？于是，我們不禁會問：時間都去哪了？

君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。（是啊，時間如梭，歲月如流。）大一美好時光已經過半，仔細想想，自己究竟做了什么？

學習、實踐、鍛煉，那么，究竟又學會了什么呢？總之還沒有達到自己的理想。不經意間，時間如同一個愛捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走。

（當你洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走；當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走。）朋友們，其實時間是最公正的裁判，不論你是高富帥、白富美，還是一窮二白，它都會公平的把分分秒秒的美好時間分配于你，就看你如何利用了。正如魯迅先生所言：“時間就如海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，這就需要我們要充分的了解自己，根據自己的喜好以及未來社會發展形勢來確立自己的短、中、長期人生職業生涯規劃，合理地安排每一天的學習和生活時間，這不僅能夠提高自己的學習和生活效率，更能充實自己！正可謂：把握時間，揚帆起航！

此時，如果有人問：“時間都去哪了”？我會義正言辭的告訴他：“時間就在我們的手中”！

最后，讓我們一起高呼青職的最強音——“卓越”、“唯是”、“協同”，向‘技高品端’出發！出發！出發！！

我的演講完畢，謝謝大家！