第一篇：玩游戲作文【熱】

玩游戲作文【熱】

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的玩游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，小天覺(jué)得很無(wú)聊，于是他想到一樣好玩的，他拿出彈弓跑到一棵樹(shù)前，看到正好有只小鳥(niǎo)。

他拿了一個(gè)小石子往小鳥(niǎo)身上射，幸好這個(gè)時(shí)候小明來(lái)了，他一邊跑一邊喊：“不要打傷小鳥(niǎo)。”小天停住了，對(duì)小明說(shuō)：“可我只能玩這樣，其他我想不出來(lái)。”小明說(shuō)：“那么我們一邊走 一邊想吧。”他們走著走著突然小明看到別人找玩紙飛機(jī)說(shuō)：“那么我們也玩紙飛機(jī)吧。”他們回到了家開(kāi)始做紙飛機(jī)，終于做好了，他們立即跑出去玩紙飛機(jī)，小天用力地扔出紙飛機(jī)，他們玩得非常開(kāi)心。

今天晚上做完做作業(yè)和老爸一起在電腦上玩了一個(gè)非常有意思的益智游戲。我們需要?jiǎng)幽X筋想辦法利用各種工具來(lái)解救被困的小鳥(niǎo)。我們一共過(guò)了十三關(guān)，一關(guān)比一關(guān)難，每過(guò)一關(guān)都有一種小小的成就感。

我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候解決一個(gè)問(wèn)題不能全部使用正常順序的方法，有時(shí)候還需要反向來(lái)考慮，老爸說(shuō)這叫逆向思維，方法用對(duì)了可起到事半功倍的效果。我覺(jué)得這種鍛煉小朋友思考的游戲要比打來(lái)帶去的游戲有意思多了，但是媽媽總會(huì)限制我玩游戲的時(shí)間，我希望我能爭(zhēng)取到更多的時(shí)間。

今天，天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е吲d的心情來(lái)到海風(fēng)情境作文班。我對(duì)今天的作文充滿了疑問(wèn)和好奇。今天到底要玩什么呢？我有些迫不及待了。

老師給我們帶來(lái)紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩一個(gè)游戲，叫做蒙眼猜物，我們當(dāng)場(chǎng)歡呼起來(lái)，全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書(shū)簽、鏡子、頭繩，老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上，把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前，先讓他猜鴨子橡皮，他的動(dòng)作像偵探，他反復(fù)的摸了摸說(shuō)：“折不是鴨子嗎！”老師說(shuō)：“對(duì)了。”她第二個(gè)猜的是眼鏡，很輕松就猜對(duì)了，然后他摸了摸鏡子，又打開(kāi)鏡子，反復(fù)的搖晃，說(shuō)：“是鏡子”“對(duì)了”老師又說(shuō)，下一個(gè)是熱水袋，他摸了很長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)替他著急了，就告訴了他答案，下一個(gè)是香皂盒，他摸了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，后來(lái)時(shí)間到了，他一共才對(duì)了3個(gè)，他猜的時(shí)候，表情讓我們感覺(jué)到了很好笑也很好玩。

這就是游戲，可以讓人開(kāi)心、高興，趕到快樂(lè)，也可以讓人留下美好的回憶，趕到永遠(yuǎn)的幸福。

今天下午第三節(jié)課，老師教我們玩一個(gè)游戲——香蕉、蘋(píng)果磨輪刀，同學(xué)們聽(tīng)了教室里立刻沸騰起來(lái)，老師說(shuō)：“等我們安靜下來(lái)在講。”這時(shí)同學(xué)們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)這游戲充滿了好奇心。

老師開(kāi)始講了：“這個(gè)游戲要十幾個(gè)人來(lái)玩，分成兩組，一組是蘋(píng)果，一組香蕉，各組在選一名組長(zhǎng)，用手搭成一個(gè)“小橋洞”其余幾個(gè)人像船一樣游過(guò)去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說(shuō)他喜歡蘋(píng)果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊(duì)的后面。”老師剛一講完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊(duì)去試試，我們刻不容緩地排好隊(duì)去指定的地方玩。

我們一共有11人，大家都選我和童文熙當(dāng)組長(zhǎng)，我倆搭了一個(gè)“小橋洞”其余的9名同學(xué)就像“船”一樣的游過(guò)去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進(jìn)了我們的隊(duì)，后來(lái)逮住的也都進(jìn)了我們的隊(duì)，我們贏了，大家都開(kāi)心的跳了起來(lái)。

聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在的游戲豐富多彩，讓我們這些小朋友們都情不自禁地玩耍，我當(dāng)然也不列外。我喜歡玩一個(gè)5v5多人對(duì)戰(zhàn)游戲，這種游戲有悲有樂(lè)，而且，還很有挑戰(zhàn)感，我想你已經(jīng)猜到它叫什么了吧！

星期五下午剛放學(xué)，我正在收拾東西準(zhǔn)備回家，聽(tīng)到xx同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“劉闊晚上我們一起開(kāi)王者！”我爽快地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

回到家中，我匆匆地寫(xiě)完作業(yè)，拿起了手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)王者榮耀，開(kāi)始我的游戲之旅。

首先，我二話不說(shuō)我點(diǎn)進(jìn)了排位賽，上面有四個(gè)醒目的打字：最強(qiáng)王者58星，隨后點(diǎn)進(jìn)多人對(duì)戰(zhàn)，再邀請(qǐng)上我好友，接著我點(diǎn)上了開(kāi)始匹配……進(jìn)入游戲……禁用英雄……選擇英雄。在選擇英雄時(shí)，我毫不猶豫地選了我的拿手好戲——李白，他有個(gè)非常帥的皮膚名字叫做：鳳求凰。

20分鐘后……

“Yes，贏了！”“無(wú)敵是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了這首小曲，這時(shí)，我是多么激動(dòng)啊！

我在班里也算這個(gè)游戲的大神吧。在我們的班級(jí)里每天都會(huì)聽(tīng)到：“我們一起開(kāi)王者！”這句令人激動(dòng)的話。但是，游戲只是娛樂(lè)，健康才是快樂(lè)。不能長(zhǎng)時(shí)間玩，要多運(yùn)動(dòng)身體才能健康，如果有一些小可愛(ài)想要和我開(kāi)王者，我們也可以一起開(kāi)王者！期待你的到來(lái)。

今天我們真開(kāi)心，老師和我們玩了個(gè)貼鼻子的游戲。

老師先在黑板上畫(huà)了只可愛(ài)的小熊貓，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，仿佛在朝我們笑呢！可美中不足的是缺了個(gè)鼻子。老師讓我們蒙住眼睛，把熊貓的鼻子貼上去。

游戲開(kāi)始了，我第一個(gè)上臺(tái)，心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時(shí)眼前一片漆黑。這讓我怎么走路啊！萬(wàn)一撞上桌子，還不讓同學(xué)笑話。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫(huà)哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來(lái)，眼睛看不見(jiàn)多不方便呀！眼看時(shí)間所剩無(wú)幾了，我便拿起粉筆畫(huà)了上去。教室里頓時(shí)發(fā)出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫(huà)到了熊貓的腦袋頂上，看著眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來(lái)。輪到最后一位同學(xué)了，老師為他設(shè)計(jì)了一個(gè)“陷阱”——椅子橫在路中間，他走著走著竟然迷失了方向，像著了魔一樣朝黑板右邊的電視機(jī)走去，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

今天，天氣晴朗，我?guī)е鞓?lè)的心情走向補(bǔ)習(xí)班，去上作文課。我對(duì)今天的作文課充滿了疑問(wèn)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲，是什么游戲呢？好玩么？游戲規(guī)則又是什么呢？

老師給我們帶來(lái)了紅領(lǐng)巾，原來(lái)今天我們要玩兒一個(gè)叫“蒙眼猜物”的游戲。全班同學(xué)頓時(shí)高興起來(lái)。

老師告訴我們游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，桌子上放著一些東西，在一分鐘內(nèi)誰(shuí)才得準(zhǔn)，猜的多就獲勝。

游戲開(kāi)始了，老師先讓我們傳筆，老師用手敲桌子，老師停止的.時(shí)候，筆在誰(shuí)手上，誰(shuí)就去猜。三個(gè)人已經(jīng)出來(lái)了，他們是侯德鑫，陳永亮，葛震。老師把葛震的眼睛蒙上了，讓他先摸，葛震才對(duì)了六個(gè)。接下來(lái)是陳永亮，他第一個(gè)就猜不出來(lái)了，而且是浪費(fèi)了三十秒鐘，他說(shuō)：“不猜這個(gè)了。”老師又給他東西讓他猜，最后猜對(duì)了四個(gè)。到侯德鑫了，他猜對(duì)了五個(gè)……

他們?nèi)齻€(gè)在這輪比賽中，我最看好的就是葛震，只見(jiàn)他蒙上眼睛，閃電一般的速度開(kāi)始蒙，蒙了二十秒才對(duì)。第二個(gè)東西是眼鏡筆，他一下就猜對(duì)了，好像就一秒鐘，那么快，看著他，我覺(jué)得要是我，一個(gè)也猜不對(duì)。

這是游戲，可以讓人快樂(lè)，感到開(kāi)心：也可以讓人明白一個(gè)道理：自己看到的和做到的是不一樣的，也就是說(shuō)，說(shuō)的容易，做起來(lái)難。

今天，我在電腦上玩植物大戰(zhàn)僵尸。

哦，我的花園，種了高堅(jiān)果、堅(jiān)果墻、金盞花、磁力菇、櫻桃炸彈、咖啡豆，我還特意為花園準(zhǔn)備了一只小蝸牛，專(zhuān)門(mén)拾鉆石、銀幣、金幣。只要為植物澆水，澆一次水，給一個(gè)銀幣，施一次肥，給幾顆閃閃發(fā)光的鉆石，聽(tīng)一次小金喇叭，植物的盆子下面就會(huì)閃閃發(fā)光，噴一次殺蟲(chóng)劑，就會(huì)開(kāi)心一天，如果給蝸牛吃一塊黑乎乎的巧克力，蝸牛就會(huì)爬得很快，小蝸牛常常在花園中睡覺(jué)（好討厭！）你用鼠標(biāo)碰它，它就馬上動(dòng)身?yè)旖饚拧ｐB(yǎng)這些花園也要錢(qián)，我需要去殺更多的僵尸，因?yàn)槲疫€想買(mǎi)一個(gè)蘑菇園，專(zhuān)門(mén)在黑夜中生長(zhǎng)的植物作為花園。

我的花園里本來(lái)就有一個(gè)磁力茹，在白天呼呼地“zz……睡覺(jué)了！”不管你用小鼠標(biāo)怎么點(diǎn)，它還是xxx地，我也要一個(gè)潛水花園，給生存在水里的水生植物作為花園，也可以買(mǎi)一個(gè)南瓜頭、高堅(jiān)果和堅(jiān)果墻的包扎術(shù)。還有，在我找僵尸的時(shí)候送了一個(gè)南瓜頭，僵尸們都喜歡吃腦子，遇到植物時(shí)也吃，是因?yàn)橹参镌谀X子前面保護(hù)腦子，不讓僵尸們進(jìn)去，僵尸們只好把植物吃掉，如果玩“我是僵尸無(wú)盡版”的次數(shù)多了，就將會(huì)得到一盆小植物，一塊給小蝸牛吃的黑乎乎的巧克力。對(duì)了，在打僵尸時(shí)送了一個(gè)裂莢射手。

不少同學(xué)抱怨：寫(xiě)作文難。可我要說(shuō)，寫(xiě)作文并不難。寫(xiě)作文只是在玩游戲，而且比玩游戲還有趣。你一定會(huì)睜大驚奇的眼睛，說(shuō)：“真的那么有趣嗎？”“真的！”不信你玩玩試試。

提起“玩”，我們就會(huì)想到玩具。同學(xué)們小時(shí)候都玩過(guò)積木吧，玩積木是不是很有趣？在這里，我要說(shuō)的是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個(gè)字都看作一塊積木，我們認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，擁有的積木塊也就越來(lái)越多。那么，我們就可以像玩積木一樣，做用字組合故事的游戲呢！

一個(gè)單獨(dú)的字，就是一個(gè)最小的單位，兩個(gè)字組在一起，就組成了一個(gè)詞。詞語(yǔ)是語(yǔ)言的最小單位，不同的詞語(yǔ)表達(dá)著不同的意思。一個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)作的人，要掌握足夠的詞語(yǔ)，才能調(diào)兵遣將，排兵布陣，用的時(shí)候可以信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。哈哈，有趣吧！這下子，你們就會(huì)明白，寫(xiě)作文就是玩游戲，只要你們把文字玩好了，作文也就寫(xiě)好了。玩游戲越玩越樂(lè)，寫(xiě)作文也會(huì)寫(xiě)越有興趣。我可以說(shuō)，用不了多久，你們還會(huì)上癮呢！

二十四節(jié)氣里的立夏一過(guò)，就意味著炎熱的夏天來(lái)臨了。

立夏節(jié)，我們奉化人有著傳統(tǒng)的過(guò)法，每個(gè)家庭都會(huì)準(zhǔn)備一些蛋、豆、筍、菜和田螺等，來(lái)代表身體的各個(gè)部位，當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，就不會(huì)中暑。大人們還會(huì)給我們小孩兒戴上五彩線編織的手環(huán)，用來(lái)驅(qū)邪避暑。

當(dāng)然，立夏還有一個(gè)小朋友特愛(ài)玩的游戲，那就是“拄蛋”。下午，我和哥哥姐姐們進(jìn)行了一次拄蛋比賽。一開(kāi)始我覺(jué)得我肯定會(huì)輸，因?yàn)槲业牧庾钚　９唬谝惠啽荣惤Y(jié)束，我的蛋真的碎了。第二輪比賽開(kāi)始前，我去請(qǐng)教了一下?tīng)敔敚瑺敔敻嬖V我：盡量把蛋藏在手中，不要讓蛋露出太多，這樣，蛋才不容易破。第二次比賽結(jié)束，我取得了最后的勝利。

通過(guò)這件事，使我明白了：無(wú)論做什么事，都會(huì)有技巧，我們只有掌握了技巧，才能取得最后的勝利！

最近幾天，每到下課我和同學(xué)王一哲、吳明宇就會(huì)一起玩一種叫“絆絆腿”的游戲，游戲規(guī)則是：每人一條命，只要被人用腿絆倒就淘汰，留到最后的人為贏家，同時(shí)也得一分，誰(shuí)先得兩分誰(shuí)就勝利。

開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)王一哲像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái)，“刷刷”兩下便把我和吳明宇絆倒了。第一局王一哲勝利，并率先得到一分。第二局，我和吳明宇齊心協(xié)力把王一哲絆倒，然后我趁吳明宇不注意時(shí)，絆了吳明宇一個(gè)措手不及。于是，我贏得了第二局的勝利，也得了一分。第三局比賽開(kāi)始了，本局是決勝局這時(shí)我并沒(méi)有直接沖上去，而是準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)，我要等王一哲和吳明宇互相絆，然后雙方精疲力盡，相持不下的時(shí)候，我再出手，這樣我就會(huì)不費(fèi)吹灰之力了。

沒(méi)想到事情真的如我渴望的那樣，他們真的這樣做了，我輕松再得一分，我率先得到兩分，我贏了。原來(lái)玩游戲也是需要智慧的。

寶貴的課間十分鐘，因?yàn)橛羞@么有趣的游戲相伴變得更加寶貴，更加讓人珍惜了。

昨天，我的好朋友魏來(lái)、和柴伯屹來(lái)我們家玩，我們玩的可開(kāi)心了，玩的是環(huán)保游戲，我先撒塞子，撒到了6點(diǎn)也就是最大點(diǎn)數(shù)，又可以先走，我們?nèi)齻€(gè)比賽，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏了，三個(gè)人都有勝負(fù)。

我們還玩了電腦，玩的游戲是：勇闖地下城，這個(gè)游戲可好玩了，魏來(lái)先選人、和劍，他選的劍和人都是最厲害的，我們一開(kāi)始就打最厲害的機(jī)器人，魏來(lái)使用大招，機(jī)器人馬上快死了，該機(jī)器人用招，機(jī)器人也用的是最厲害的招術(shù)。最后魏來(lái)還是勝利了，我們玩的特別開(kāi)心。

下次我們還要一起玩。

星期五下午第二節(jié)是體育課，洪老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

洪老師先選了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)“老鷹”，又選了一位高個(gè)子的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，讓其余的同學(xué)都來(lái)當(dāng)“小雞”。接著，同學(xué)們就做好了準(zhǔn)備。

然后洪老師就喊了一聲“開(kāi)始”，話音剛落，“老鷹”就像箭一樣撲向“雞媽媽”和“小雞”們，“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的帶領(lǐng)下躲著“老鷹”的追趕，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，一不小心，后面的“小雞”因?yàn)榕艿锰停さ乖诘厣希半u媽媽”來(lái)不及回身保護(hù)，就被“老鷹”一個(gè)個(gè)給抓走了，最后只剩下一只“小雞”了。這時(shí)，“雞媽媽”趕緊讓她蹲下，自己趴著身體緊緊地抱住“小雞”，“老鷹”拿他們沒(méi)辦法，只能繞著他們轉(zhuǎn)圈圈。

正當(dāng)大家玩得滿頭大汗、開(kāi)心極了的時(shí)候，下課的鈴聲響了。我們只好結(jié)束游戲排好隊(duì)，在洪老師的指揮下，依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回教室去了。

別看我家的爸爸媽媽都是老師，他們是一天都不能沒(méi)有電腦的人。尤其是我爸爸簡(jiǎn)直就是電腦游戲的高手，我從小耳濡目染的受到影響，很小的時(shí)候，就愛(ài)上電腦游戲了。

我和妹妹最喜歡偷看爸爸在玩什么，然后突如其來(lái)的惡作劇一下，讓爸爸手下的人物被怪獸亂打，這時(shí)爸爸就會(huì)氣得冒煙，跟小孩子一樣稚氣，有時(shí)候他會(huì)怒發(fā)沖冠的破口大罵，然后再漸漸的變小聲，因?yàn)樗K于發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)了。

就這樣天天看，天天研究，一切的努力都有了代價(jià)，我也擁有自己的電腦游戲了，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己竟然滿腦子都是這些游戲，很夸張吧！最近，就連妹妹也開(kāi)始沉迷在電腦游戲的樂(lè)趣中了。

我們家最后淪陷的是媽媽?zhuān)婚_(kāi)始是從非死不可完起，跟大家聊天后，也不知道什么時(shí)候，她也難逃游戲的勾引，玩得不亦樂(lè)乎了起來(lái)。

這下，我們?nèi)叶际请娔X游戲迷了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“電腦游戲”家庭。

今天，我教大家玩搶椅子的游戲，可是這個(gè)搶椅子和以前的玩法不一樣。它的游戲規(guī)則是：隨便幾個(gè)人，（人數(shù)要比椅子多兩人），然后剪刀、石頭、布，誰(shuí)輸了先站在邊上，再把椅子上粘上寫(xiě)上動(dòng)作一句話（椅子要比人數(shù)少1），讓贏了的人上來(lái)說(shuō)兒歌，說(shuō)完后三個(gè)人坐在椅子上，其中，沒(méi)坐上椅子的人下場(chǎng)，然后讓坐上椅子的人把椅子反過(guò)來(lái)表演動(dòng)作，然后把輸了的人喊上來(lái)，一個(gè)人說(shuō)剛才那幾個(gè)人的動(dòng)作，要是做不出來(lái)那就輸了。

怎么樣，我給大家介紹的游戲好玩吧！

第二篇：小學(xué)作文：玩游戲

玩游戲

今天星期四，還是國(guó)慶長(zhǎng)假。

那天，我姐姐來(lái)了，是來(lái)吃我哥哥的訂親酒的。

來(lái)了以后，我們閑著沒(méi)有事情，就一起想出了玩游戲。游戲的內(nèi)容是猜猜我是誰(shuí)。游戲規(guī)則是讓一個(gè)人站在前面，其他人站在他后面。后面一個(gè)人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是誰(shuí)打他。猜中了就要換后面的人上去，猜不中就要他繼續(xù)猜。

游戲開(kāi)始了，姚倩先站在前面。劉亞萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我們就說(shuō)：“錯(cuò)了!”接著，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就說(shuō)：“現(xiàn)在是陳鶯打我。”我們說(shuō)：“你猜對(duì)了。”接下來(lái)?yè)Q我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜對(duì)了。后來(lái)，要我猜了。我也一下子猜對(duì)了。

接著，我們換了一種游戲。那個(gè)游戲名稱叫吸血鬼。游戲規(guī)則是每人向前走三步。誰(shuí)走在最前面的誰(shuí)算是被人吃了。被吃的人就退出游戲。我們一起高興地玩著這一種游戲。

后來(lái)，有人來(lái)叫我們喝酒去了。我們就停止了玩游戲去喝酒了。

第三篇：玩游戲一年級(jí)作文

玩游戲一年級(jí)作文1

今天，潘老師教同許們玩“對(duì)著干”。游戲的`規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們要做相反的動(dòng)作。

游戲開(kāi)始了。潘老師先叫同學(xué)門(mén)摸右耳，同學(xué)們都去摸左耳。老師接著叫同學(xué)們坐下，同學(xué)們卻都站了起來(lái)。最后老師說(shuō)“請(qǐng)坐下。”我和有些同學(xué)就坐了下來(lái)，老師高興地說(shuō)“你們上當(dāng)了!”全班同學(xué)都捧腹大笑。

這個(gè)游戲很好玩，以后我還想玩。

玩游戲一年級(jí)作文2

最近幾天，我們下課玩哈利波特的游戲！我當(dāng)神秘人，王皓漢當(dāng)鄧布利多，黃澤宇當(dāng)金斯萊，王胤浩當(dāng)波特，楊皓天當(dāng)羅恩，張嘯當(dāng)斯內(nèi)普，張毅當(dāng)盧平，謝宇豪當(dāng)小克勞奇，高煊哲當(dāng)斯克林杰。我們拿著彩筆當(dāng)魔杖，口念咒語(yǔ)。他們八個(gè)人為了抵抗我，聯(lián)合起來(lái)。不過(guò)斯內(nèi)普、盧平、小克勞奇和斯克林杰都被我私下里爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，是我的人。我安排他們偷偷地把那四個(gè)人都干掉，不過(guò)他們還沒(méi)行動(dòng)！

課間時(shí)間太短了！

玩游戲一年級(jí)作文3

今天，吃完晚飯后我和爸爸去大廣場(chǎng)玩。走到路上，遇見(jiàn)了我的好朋友欣欣，于是我們手拉手一起去大廣場(chǎng)玩了。

走到大廣場(chǎng)，那里的'人好多呀！我們先玩了貓捉老鼠。我先當(dāng)貓，欣欣當(dāng)老鼠。玩了一會(huì)，欣欣當(dāng)貓，我當(dāng)老鼠。過(guò)了一會(huì)，我們又玩過(guò)家家的游戲，我當(dāng)媽媽?zhuān)?dāng)姐姐。玩呀玩，說(shuō)呀說(shuō)，一直玩到了晚上九點(diǎn)我們就分手回家了。

今天，我好高興呀！

玩游戲一年級(jí)作文4

今天我在下面玩了一會(huì)兒，天就下起雨來(lái)了，我看到我的朋友要回家了，我就跑過(guò)去叫他，我們?cè)跊](méi)雨的地方一起玩，我想玩什么好呢？

過(guò)了一會(huì)兒，雨變小了，我們就到沙灘那里玩，到那里一看沙都濕了，用手一挖，下面還是白沙，我們就一起來(lái)玩沙，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)朋友，我們?nèi)艘黄鹜妫覀円黄鹜婢熳バ⊥担耶?dāng)警察，他們當(dāng)小偷，玩了一會(huì)兒就回家了。

玩游戲一年級(jí)作文5

昨天晚上，我跟妹妹和樓下的姐姐一起玩。剛開(kāi)始，不知道玩什么游戲才好，想了好久才想起來(lái)，我和妹妹一口同聲說(shuō)：“玩編花籃游戲吧。”

可是姐姐不想玩；我們又接著想，我想起了一個(gè)說(shuō)：“我們比賽講故事吧？”姐姐先給我倆講她學(xué)過(guò)的.故事，我一邊聽(tīng)一邊想，該講什么呢？一會(huì)輪到我講了，講的是課本上第22課《要是你在野外迷了路》，他們都聽(tīng)的津津有味，我們玩到大約十點(diǎn)鐘才依依不舍的各自回家了。

玩游戲一年級(jí)作文6

今天我在學(xué)校里排隊(duì)玩游戲。

首先是吹蠟燭，我得了兩個(gè)印章，然后是夾彈珠我很厲害的哦，得了五個(gè)印章，游戲結(jié)束，最后評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我得了三等獎(jiǎng)，老師把氣球摘下來(lái)送給我們，還送了我們小禮物，我很高興的拿著氣球回家了。

第四篇：玩游戲小學(xué)作文

玩游戲小學(xué)作文

玩游戲小學(xué)作文1

今天的課上，老師讓我們做一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓，兩手同時(shí)進(jìn)行，限時(shí)五秒，誰(shuí)畫(huà)得最好誰(shuí)就獲勝。老師一宣布完游戲規(guī)則，我們就躍躍欲試，有的同學(xué)還大喊：“切，這也太簡(jiǎn)單了吧！”

開(kāi)始了，老師先叫了兩個(gè)男生上去畫(huà)。第一位男生毫不猶豫地走到黑板前，飛快地畫(huà)了兩個(gè)圖形。呵呵，一個(gè)像方，又不像；一個(gè)像圓，也不像，真是“四不像”！第二個(gè)男生也上去了，他剛好在五秒鐘內(nèi)完成，一看，畫(huà)得還不錯(cuò)！至少看得出來(lái)是畫(huà)得是什么形狀。

又有兩個(gè)同學(xué)上去了，等他們畫(huà)好，黑板上變出了好多“泡泡”。有的像橢圓的雞蛋；有的像美味的梨；有的像一個(gè)大大的燒餅——直讓人看花了眼！

終于輪到我了，我小心翼翼地畫(huà)，一心想要同時(shí)畫(huà)出一個(gè)完美的方和一個(gè)完美的`圓，可等我畫(huà)完后一看，自己都覺(jué)得好笑，一個(gè)正方形畫(huà)成了一邊圓、一邊方，圓則成了“麻子”，左凸一點(diǎn)右凹一塊。我偷偷地看了看旁邊的同學(xué)，呵呵，他跟我的差不多，我們倆算得上是“旗鼓相當(dāng)”了！

從這個(gè)事中我明白了：做事不能一心兩用，不然，什么事也做不好！

玩游戲小學(xué)作文2

今天，媽媽整理東西的時(shí)候找到了一套七巧板。正好我和妹妹在發(fā)愁不知道玩什么游戲呢。一開(kāi)始我們不知道怎么拼，覺(jué)得沒(méi)什么意思。偶然間，我拼出了一只小貓。妹妹看見(jiàn)了不服氣，竟然拼出座房子。哈哈，就這樣我們一會(huì)兒拼出了帆船，一會(huì)兒拼出了狐貍。花樣百出，層出不窮，非常有意思。一邊玩，我還一邊告訴妹妹，三角形的三個(gè)內(nèi)角的和是180度。還告訴她三角形有按邊區(qū)分和按角分。按角分分為直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。按邊分有等邊三角形和等腰三角形。等邊三角形也是特殊的等腰三角形，因?yàn)榈冗吶切问侨龡l邊相等。

妹妹一邊聽(tīng)我說(shuō)，一邊玩。當(dāng)我說(shuō)到等腰三角形的時(shí)候，她舉著一塊三角板問(wèn)我，“哥哥，這個(gè)是不是等腰三角形?”我高興地豎起大姆指表?yè)P(yáng)她。因?yàn)槠咔砂謇锩鏇](méi)有等邊三角形，我就在白紙上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'等邊三角形，并告訴妹妹這個(gè)三角形很有意思，三條邊相等，三個(gè)角也相等，旋轉(zhuǎn)一下竟發(fā)現(xiàn)不到哦。

今天我就像一位老師似的，把我學(xué)到的知識(shí)教給妹妹。我感到非常驕傲。

玩游戲小學(xué)作文3

我玩過(guò)很多游戲，如果你問(wèn)我最好玩的游戲是哪一樣，我會(huì)豪不猶豫地說(shuō)——綠巨人20xx。

綠巨人20xx是一種大形游戲，而且不可以直接玩，要把這個(gè)游戲從網(wǎng)上下載到電腦之后才能玩。

打開(kāi)游戲之后，只見(jiàn)一墻上有一個(gè)洞，然后一輛車(chē)從洞里沖出來(lái)，隨后，綠巨人就上場(chǎng)了，如果按鼠標(biāo)上的左鍵，就會(huì)開(kāi)始游戲，如果按右鍵，將會(huì)讓你選擇人物，剛開(kāi)始，只能選普通的綠巨人和鐵皮人，當(dāng)打過(guò)第二關(guān)時(shí)，就可以用機(jī)器形綠巨人……

第一關(guān)綠巨人交戰(zhàn)的地方是在一個(gè)房間，房間里會(huì)有很多小兵不停地沖出來(lái)，把小兵消滅完之后，隨及有機(jī)器人沖出來(lái)，把機(jī)器人消滅完之后，就開(kāi)始打這一關(guān)的老王——直升機(jī)。

第二關(guān)，交戰(zhàn)的.地方是一個(gè)繁華的城市，在這個(gè)城市的大街小巷會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)機(jī)器人，讓你打個(gè)爽。打很久之后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黃色電擊人，他可以發(fā)出超聲波，把綠巨人打得直往后退，當(dāng)你回過(guò)神的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠巨人的能量扣了一半，最神奇的是打不到電擊人，你只能趕快跑。

怎么樣綠巨人很刺激吧。

玩游戲小學(xué)作文4

今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－貓捉老鼠。

我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的.探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞。看來(lái)，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的花貓猛竄了過(guò)來(lái)。

老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著不放。伙伴情不自禁地一邊跳一邊說(shuō)：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣。花貓把老鼠押進(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。

伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè)的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．

玩游戲小學(xué)作文5

在上學(xué)的時(shí)候，每次下課的'時(shí)候我就和同學(xué)一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。

我們開(kāi)始玩了，我去躲了她數(shù)到了十她就來(lái)可以找我了，她找了三分鐘還沒(méi)有找到我，我很高興。

因?yàn)槲覀兪侨昼娨欢ㄒ业綄?duì)方。她沒(méi)有找到我，她輸了，所以我很開(kāi)心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又開(kāi)始找我了，我東躲西藏但是還被她發(fā)現(xiàn)了。我心想：如果，她沒(méi)有找到我，我不是又可以躲一次了嗎!哎誰(shuí)叫我被找到了呢？來(lái)不及多想她躲好了，我倒數(shù)：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都沒(méi)有，我因?yàn)闆](méi)有找到她，她又可以躲一次了。我這兒找找，那兒找找最后終于找到，呵呵！我們就是這樣一直找下去誰(shuí)贏誰(shuí)先。

那個(gè)時(shí)候我們倆都很快樂(lè)，以后我一定要學(xué)習(xí)“觀察”為了方便找人嗎！！！呵呵。

玩游戲小學(xué)作文6

下課了，我和同學(xué)們玩捉迷藏，我們先剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就要捉我們，結(jié)果我給輸了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)我數(shù)100秒后開(kāi)始找你們，你們不能讓我捉到，不然你們就輸了。說(shuō)完后我就開(kāi)始數(shù)，有人快的像個(gè)小猴子，有人慢的像個(gè)小烏龜，好像想讓我捉住她似的……

我們還很喜歡用卡紙做動(dòng)物，我們先拿一張卡紙，把他疊成一個(gè)正方形，然后，我說(shuō)我們做個(gè)小貓吧！他們說(shuō)：“好呀!”于是，我和朋友們一塊兒吧正方形的卡紙剪成了一個(gè)小貓的身體，然后再剪上小貓的胡子和鼻子，最后我們把它的尾巴和臉也做出來(lái)啦，最后我們?cè)儆媚z布把我們做好的尾巴、臉、胡子、鼻子都粘在一起，小貓終于快要做好了，然后，我們要給小貓涂色了。小貓的身體涂成黑黃色的，小貓的尾巴涂成白色的小貓的胡子和鼻子也涂成白色的.，小貓終于做好了，我們拿出去玩，小貓真像活了一樣，我們?cè)谕饷嫱媪撕芫煤芫茫覀儨?zhǔn)備不玩的時(shí)候，小貓好像在說(shuō)：“我還想玩，我還想玩！”

我們的游戲真好玩啊！我還要做好多好多的小動(dòng)物：小狗、小蝸牛、小青蛙、小蝴蝶……

玩游戲小學(xué)作文7

爸爸媽媽喜歡帶我去南夢(mèng)宮，現(xiàn)在外婆也喜歡帶我去了。

我倆到服務(wù)臺(tái)兌換了100個(gè)游戲幣，滿滿一小盆哦，夠玩一會(huì)了。外婆徑直走向“猴子爬樹(shù)”，那是她老玩的、拿手的.游戲，我還沒(méi)到，她已經(jīng)“嗵嗵嗵”地擂響了戰(zhàn)鼓，隨即機(jī)器下面立刻吐出了一長(zhǎng)串的獎(jiǎng)券。

我在旁邊的“海盜也瘋狂”游戲機(jī)玩起來(lái)，注視著畫(huà)面小心翼翼地?fù)逑掳粹o，“骨碌碌”，出來(lái)一個(gè)30;再投下游戲幣，適時(shí)撳下按鈕，“骨碌碌”，又出來(lái)一個(gè)30;連續(xù)三個(gè)30，就得到30張獎(jiǎng)券。如果數(shù)目是三個(gè)10，則得到10張獎(jiǎng)券，;50就是50張獎(jiǎng)券。

外婆的游戲機(jī)下面已有一大疊獎(jiǎng)券了，我是后起之秀，游戲幣逐漸少去，我的獎(jiǎng)券越來(lái)越多，還超過(guò)了外婆。玩累了，去看看別的好玩的，太鼓達(dá)人、抓斗、吊冰淇淋等都玩了玩。

盆子里空了，我拿出南夢(mèng)宮VIP會(huì)員卡——那是媽媽給我辦的，到自動(dòng)點(diǎn)數(shù)機(jī)上去記數(shù)。我把機(jī)器塞進(jìn)機(jī)器“嘴巴”，“嗖嗖嗖”它一下子就吞進(jìn)去好多串。最終，計(jì)數(shù)器停留在1218，我驚叫道：“有一千二百一十八張獎(jiǎng)券耶!”

玩游戲小學(xué)作文8

今天，老師和我們玩游戲，這個(gè)游戲的名字叫：傳花。規(guī)則是：花落到誰(shuí)的手上誰(shuí)就表演節(jié)目。

游戲開(kāi)始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開(kāi)始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快，傳來(lái)傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節(jié)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊天哲說(shuō)：“一加一等于幾？”同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌，議論紛紛。有的說(shuō)等于田，有的說(shuō)等于王。趙天普同學(xué)說(shuō)：等于一千一百一十一。楊天哲說(shuō)對(duì)了。原來(lái)，是要把加號(hào)看成二個(gè)一。

第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開(kāi)始的，沒(méi)想到剛傳到我手上的時(shí)候老師說(shuō)：停。我心想，怎么會(huì)落到我的`手中？我表演的節(jié)目是猜謎語(yǔ)。謎題是：小時(shí)有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說(shuō)完，楊天哲就說(shuō)出了謎底：人。

第三次玩游戲的時(shí)候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個(gè)故事。老師說(shuō)：“游戲結(jié)束了。”我們太開(kāi)心，好高興。

玩游戲小學(xué)作文9

今周的星期六，也就是今天下午。我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲——＂貓捉老鼠＂。

我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做＂花貓＂，那幾個(gè)＂老鼠＇鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的`鉆出＂鼠洞＂。看來(lái)，這個(gè)＂小壞蛋＂，又要做什么壞事了吧？就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的＂花貓＂猛竄了過(guò)來(lái)。＂老鼠＂一看，撒腿就跑，那＂花貓＂邊緊追著不放。伙伴情不自禁地一邊跳一邊說(shuō)：＂快，快，快點(diǎn)抓住它！

＂突然，狡猾的＂老鼠＂鉆進(jìn)了＂鼠洞＇去了，＇花貓＂只好站在洞外眼睜睜的望著＂老鼠＂嘆氣。＂花貓＂趁＂老鼠＂不妨備的時(shí)候猛地轉(zhuǎn)身朝相反向迎了上去。當(dāng)狡猾的＂老鼠＂還沒(méi)來(lái)得及醒悟時(shí)，已做了＂花貓＂的俘虜了。＂花貓＂把＂老鼠＂押進(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的＂花貓＂就像是一位打了勝仗的大＂將軍＂一樣高興得合不擾嘴。

伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè)的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久。

玩游戲小學(xué)作文10

今天,我讓媽媽玩盟軍敢死隊(duì)游戲.因?yàn)槲抑缷寢尶偸菍?xiě)文章,做飯,教我學(xué)習(xí),很辛苦.所以,我讓媽媽玩.

可她說(shuō)：＂我不會(huì)玩．＂我說(shuō)：＂我可以教你呀．就象我有不會(huì)的'東西，媽媽和老師一教，我就會(huì)了一樣．＂我還說(shuō)：＂玩這個(gè)游戲很容易，只要仔細(xì)觀察哪里沒(méi)有兩個(gè)敵人，而是只有一個(gè)敵人就能打中．＂媽媽說(shuō)：＂就怕學(xué)不會(huì)＂我說(shuō)：＂這個(gè)很容易，就象學(xué)數(shù)學(xué)一樣．＂媽媽說(shuō)：＂好吧．＂

接著，媽媽說(shuō)：＂我兒真懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽了！＂我說(shuō)：＂媽媽?zhuān)艺f(shuō)的有道理吧？＂媽媽說(shuō)：＂有．＂我說(shuō)：＂對(duì)了，我想起一個(gè)成語(yǔ)＂言之有理＂．?huà)寢屝χf(shuō)：＂我兒可真棒，成語(yǔ)用的很好！＂我說(shuō)：真的嗎？＂媽媽說(shuō)：＂真的．＂我聽(tīng)了可真開(kāi)心啊！（寫(xiě)于2005年12月23日)

玩游戲小學(xué)作文11

早上，邵老師從柜子里神秘地拿出了一個(gè)又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎？不是。是吃橘子嗎？也不是。邵老師是讓我們寫(xiě)有趣的游戲，這個(gè)游戲叫“頂橘子游戲”。

游戲的規(guī)則是：把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上，不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門(mén)邊走到講臺(tái)邊就算贏了，橘子如果中途掉了就輸了。

邵老師點(diǎn)到了胖乎乎的'小芝，小芝興奮地跑了上去。她扎一個(gè)“馬步”，仰著頭，緊張得嘴巴也張得大大的，好像要把橘子吃掉一樣，然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。

她起步走了，一開(kāi)始，她像一只小鴨子似的，還挺著胖胖的小肚子，非常吃力，大家都為她加油喝彩，后來(lái)她在大家的鼓勵(lì)下越走越順利。但當(dāng)她離講臺(tái)還有一步的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一片“哎呀”的叫聲。原來(lái)橘子從她額頭上滾了下來(lái)，還好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否則橘子掉到地上就會(huì)被摔爛。同學(xué)們從驚險(xiǎn)中回過(guò)味來(lái)，快樂(lè)地拍起了小手。

小芝雖然輸了，可是從她的臉上可以看到很開(kāi)心，她可能在想：我這次雖然輸了，但我給大家?guī)?lái)了歡笑。

通過(guò)表演，既讓我們笑了一場(chǎng)，又讓作文寫(xiě)得更具體、生動(dòng)。這真是一次有趣又有意義的游戲呀！?

玩游戲小學(xué)作文12

在學(xué)校每天課間最快樂(lè)的事情，就是中午吃過(guò)飯后，跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場(chǎng)中間的大圓圈里面玩機(jī)器人大戰(zhàn)。

機(jī)器人大戰(zhàn)的規(guī)則，必須三個(gè)人玩，其中兩個(gè)人合體變成一個(gè)機(jī)器人，剩下的那個(gè)人當(dāng)怪獸，然后兩隊(duì)互撞，出圈那隊(duì)就輸了。經(jīng)常是我和趙文博一組，我們兩個(gè)合體成機(jī)器人跟張浩然變身的怪獸撞，機(jī)器人因?yàn)楹象w很難打倒怪獸，但是怪獸很容易打倒機(jī)器人。第一回合，大怪獸輕輕松松就把機(jī)器人推出了圈子。第二回合，機(jī)器人反擊，就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時(shí)候，大怪獸一個(gè)轉(zhuǎn)身反擊，又把機(jī)器人推出了圈子。張浩然說(shuō)：“怎么樣，還要再來(lái)么，我的`怪獸是無(wú)敵的。”趙文博很沮喪的對(duì)我說(shuō)：“要不然別玩了，我們打不敗他的。”我說(shuō)：“玩，咱倆團(tuán)結(jié)一致就可以打敗他了，來(lái)吧!”第三回合，機(jī)器人主動(dòng)出擊，大怪獸左躲又閃，但還是經(jīng)不住機(jī)器人接連出擊，被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌，同時(shí)說(shuō)：“終于成功了，合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了，我們?nèi)齻€(gè)手拉手走進(jìn)教室上課了。

通過(guò)一個(gè)小小的游戲，讓我知道同學(xué)之間，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，不論學(xué)習(xí)還是游戲，一起努力才是最快樂(lè)的事情，也希望我和我的好朋友們能一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的走下去。

玩游戲小學(xué)作文13

我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。 在我的家里，我和媽媽經(jīng)常在做完作業(yè)玩貼鼻子游戲，我們先在黑板上畫(huà)好人臉，然后兩個(gè)人輪流蒙上眼睛在黑板上畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)得準(zhǔn)，誰(shuí)就贏啦。 今天我讓媽媽第一個(gè)畫(huà)，不過(guò)今天的人臉我特意畫(huà)得很小，只見(jiàn)媽媽蒙上眼睛轉(zhuǎn)了兩圈，搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸，終于找定了一個(gè)地方畫(huà)上鼻子。她一畫(huà)完，我不禁哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗驯亲淤N到了眼睛上，黑板上的`人臉變得好奇怪啊。

該我畫(huà)啦，我可比媽媽有經(jīng)驗(yàn)，我先感覺(jué)好要畫(huà)的鼻子在我的嘴巴這里，鼻子的位置在黑板的中間。等我轉(zhuǎn)好兩圈回來(lái)，我先將手臂展開(kāi)，確定好中間的位置，對(duì)準(zhǔn)我的嘴巴，毫不遲疑地畫(huà)下鼻子，等我揭開(kāi)蒙著的布，定睛一看，哈哈，畫(huà)得真準(zhǔn)啊！不偏不倚正好在臉的中間。我激動(dòng)得跳起來(lái)，媽媽也為我鼓掌：“請(qǐng)教兒子，快教教媽媽?zhuān)@是怎么畫(huà)的啊？我怎么就畫(huà)得不準(zhǔn)呢？”我驕傲地說(shuō)：“你們大人也有請(qǐng)教小孩的時(shí)候啊！以后不許輕視小孩哦”。

這個(gè)游戲真好玩，讓媽媽成了我的手下敗將。

玩游戲小學(xué)作文14

我的舅舅不比我大多少，他個(gè)子一米六，瘦瘦的，看上去挺機(jī)靈的，我們經(jīng)常在一起玩 。

有一天，他來(lái)到我家店里面，我說(shuō)：“我們來(lái)比試一下賽車(chē)游戲吧！”他高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”我高興得打開(kāi)了電腦并打開(kāi)了qq飛車(chē)這個(gè)游戲，我看了一下舅舅，他滿臉笑容，打開(kāi)了，打開(kāi)了，舅舅高興地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我自信滿滿地說(shuō)：“還行吧！”玩著玩著舅舅突然說(shuō)道：“你就這技術(shù)還跟我比， 。”我不服氣的說(shuō)：“難道你比我的技術(shù)好嗎？”我不服氣的移開(kāi)座位，我看他那認(rèn)真的`樣子挺厲害的，我都有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲铱墒怯昧藘煞昼娢迨拿朦c(diǎn)零七啊！看著看著他快到終點(diǎn)了，我再一看他用的時(shí)間，哇！才用了一分鐘三十四秒點(diǎn)零三啊！我佩服地說(shuō)：“這么厲害教教我吧！” ·· 雖然今天我輸了但我很開(kāi)心，還知道了一個(gè)道理就是不能“有眼不識(shí)泰山。”

玩游戲小學(xué)作文15

今天吃完早飯我和姐姐去做游戲。

我們先玩捉迷藏用石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)先躲誰(shuí)先找。“石頭剪刀布。”我們異口同聲地喊道。我出了石頭姐姐出了剪刀我贏了。

姐姐數(shù)數(shù)我藏到了院子里的一棵大樹(shù)后面用手捂住嘴先露出半個(gè)腦袋然后再把全身露在外面。“我要開(kāi)始找了。”姐姐大聲喊道。先到我的房間找了找沒(méi)有。再到她的'房間找了找還是沒(méi)有。但她沒(méi)有放棄到其他房間又找了找結(jié)果呢還是沒(méi)有。她還是不死心一直在細(xì)心地找。

“啊！”一聲尖叫從我的前面?zhèn)鱽?lái)我趕緊伸出腦袋往外看姐姐看見(jiàn)我欣喜若狂地哈哈大笑：“總算把你找出來(lái)了。”我生氣地說(shuō)：“姐姐耍賴呢。”

姐姐說(shuō)：“對(duì)不起我不是故意的。”“算了下不為例。”

然后我們玩貼鼻子的游戲先畫(huà)個(gè)大頭娃娃仔細(xì)觀察少了一個(gè)鼻子我對(duì)姐姐說(shuō)：“你覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么呢？”姐姐細(xì)心地觀察了一下說(shuō)：“少了一個(gè)鼻子。”“那我們一起幫他貼鼻子吧。”我們就玩起了這個(gè)游戲。

把鼻子拿到手戴上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈。開(kāi)始貼鼻子了我一下子就準(zhǔn)確地把鼻子貼到了位置上我們一起歡呼：“真棒真棒！”這個(gè)游戲我都玩了八百遍了當(dāng)然能貼準(zhǔn)了。

每次玩游戲我都無(wú)比開(kāi)心。

第五篇：玩游戲

游戲規(guī)則

誰(shuí)是臥底：七人參與者中六人為同一詞語(yǔ)，剩下一人即為臥底，每人每輪用一句話描述手中詞語(yǔ)，既不能被臥底發(fā)現(xiàn)又要給同伴暗示，每輪描述完畢要投票選出可疑的臥底，得票最多者出局，臥底撐到最后一輪則臥底獲勝。

歌曲接龍：確定一人為主持人，其余16人，抽簽分成4組，兩兩PK，抽簽決定首輪PK對(duì)手，由主持人制定主題，例如“花”，則每組必須唱含有花字歌詞的歌曲，哪隊(duì)接不上，就為輸。采用三局兩勝的方式，決定最后勝利的小組。

快樂(lè)傳真：確定一人為主持人，每組8人，背對(duì)主持人坐在椅子上聽(tīng)歌。第一個(gè)人找主持人看題目，看完后，主持人收起題目，第一個(gè)人拍第二個(gè)人的肩膀示意其轉(zhuǎn)身站立，第一個(gè)人通過(guò)肢體語(yǔ)言把剛看到的題目表示出來(lái)。然后第二個(gè)人根據(jù)自己的理解同樣把自己的理解通過(guò)肢體語(yǔ)言傳遞給第三人，依此類(lèi)推。傳到該組最后一人時(shí)，這個(gè)人需要說(shuō)出他理解的題目。如果與主持人的題目一致，則該組獲勝。游戲過(guò)程中不允許有語(yǔ)言或者口型提示！成語(yǔ)接龍：根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，接不下去的那個(gè)人被淘汰，游戲重新開(kāi)始，最后剩下的那個(gè)人則為獲勝者。

心有靈犀：比賽分為兩人一組，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。在規(guī)定猜詞的2分鐘內(nèi)，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。最后以猜中詞條的多少，決定一組為獲勝者。

正話反說(shuō)：確定一人為主持人，主持人事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，參與者要反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者懵住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推。最后剩下的那個(gè)人即為獲勝者。燭光爆破：每位選手在回答主持人提出的問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用爆破音進(jìn)行吹蠟燭的游戲，每組10支蠟燭由工作人員先擺好并點(diǎn)燃，參賽者用爆破音發(fā)出氣息吹滅蠟燭，直接用氣息吹滅算失敗，吹完10支蠟燭后，按照時(shí)間的快慢確定最后的勝利者。

yes or no：兩個(gè)人面對(duì)面，每個(gè)人的頭上放一個(gè)牌子，牌子上的字是大家要猜得人或事物，彼此先告訴對(duì)方一個(gè)大概范圍。每人可以問(wèn)對(duì)方問(wèn)題，用一般疑問(wèn)句來(lái)確定答案，自己只能回答YES /NO，直到最后猜出正確答案，猜對(duì)的人為獲勝者。

官兵捉賊：用具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4個(gè)人 方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，由猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。終極密碼：8個(gè)人先站成一排，然后由大家從0-9中間選擇一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)人在數(shù)字1-100中選擇任意一個(gè)數(shù)字開(kāi)始，其他的人只能順著前一個(gè)人的數(shù)字增加1并且報(bào)出數(shù)來(lái)，但是當(dāng)碰到大家選擇出來(lái)的那個(gè)數(shù)字時(shí)，不能報(bào)出來(lái)，而需要通過(guò)蹲下來(lái)代替那個(gè)數(shù)字，如果報(bào)出數(shù)來(lái)，則被淘汰，游戲重新開(kāi)始，直到剩最后一個(gè)人則游戲結(jié)束。

水果蹲：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一個(gè)）蹲。說(shuō)不上來(lái)或者蹲錯(cuò)就淘汰。

嘴巴手指不一樣：說(shuō)完嘴巴手指不一樣后再說(shuō)一個(gè)數(shù)，然后用手指表示一個(gè)數(shù)，手指的數(shù)不能與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同。說(shuō)出的數(shù)不能大于5。如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說(shuō)出來(lái)的數(shù)相同就淘汰。