第一篇：玩游戲作文

玩游戲作文(合集15篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的玩游戲作文，歡迎大家分享。

玩游戲作文1

媽媽，請允許我玩一會兒游戲。玩一會游戲能放松一下，平時我都在埋頭寫作業，就連一點玩的時間也沒有，手指都快寫斷了。而玩一會兒游戲，腦子就可以放空一次，讓自己“滿血復活”。同學大都在玩，我不參與會被關在“門”外的。特別是還可以鍛煉手指。

玩游戲也有好處的，比如“王者榮耀”讓我知道在哪里跌倒就從就要從哪里爬起，一個人是贏不了的，只有團結才能獲勝。“絕地求生”讓我知道，只有耐心的等待，才會有人來上鉤。“三國殺”讓我知道了一些看書看不來的人物和只有策略才能獲勝的道理。“元氣騎士”讓我知道了沒有一次就能成功的事，只有不斷的努力才能打到最后一關。“廢品機械師”讓我知道讓一輛車向前需要多少動力，不能多，也不能少。“第五人格”讓我知道了，朋友有難，必須要去救他。

媽媽，允許我玩一會兒游戲吧！

玩游戲作文2

我們小朋友的游戲有很多，我們都愛玩，在玩的過程中有很多樂趣。

我和樓上的兩個小朋友經常在操場玩貓捉老鼠的游戲。首先，石頭剪刀布來決定誰來當貓，最后輸的人當貓其他人當老鼠。開始了，那些“老鼠”都飛快的跑出去，“貓” 幾經周折的抓了一只“老鼠”。“貓”這時就變成了“老鼠”“ 老鼠”就當“貓”了。就這樣雖然我們滿頭大汗，但是依然沒有停下。我們都很累，但沒有一個人說回家的，大家一起跑一起笑，雖然都氣喘吁吁的，但是想方設法去追到那個“老鼠”。

我們大家今天玩的真開心呀！都互相說：“明天晚上繼續出來玩。”收獲是通過這件事我感到我很高興，也很快樂。

玩游戲作文3

今天，我、印若儀和趙琪琪一起到許曉倩家玩。

她家不算太大也不算太小，但卻很溫馨。我們進入了她的小天地，很快我們就進入了主題。

我們每個人拿一樣東西，其中一個人躲房間里面，另外三個人開始藏東西。我拿的是畫畫的調色盤，印若儀拿的是杯套，許曉倩是文具盒，趙琪琪是算盤。

第一局，趙琪琪躲，我們藏，藏好后，我們露出了邪惡的表情，并冷冷的笑了兩聲，趙琪琪被嚇到了，腳不自覺的往后退了幾步。我們告訴她東西在客廳，趙琪琪不停地找，這時她發現許曉倩腿下面有一個盒子，趙琪琪頓時覺得可疑，非要許曉倩打開，結果里面是空的，原來是許曉倩制造的假象。接著，我說，我的東西絕對不在沙發的套子里。趙琪琪覺得我們是在迷惑她，在其他地方找了半天，頭上直冒汗，嘴中不時在嘀咕著什么，無奈之下只好認輸了。

呵呵，多么美好、愜意、有趣的一個下午，什么時候能再聚呢?

玩游戲作文4

今天，老師教我們玩愚公移山的游戲，口號是：一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。規則是：一個同學當大山，其他同學排好隊和大山面對面，一起跳石頭剪刀布，重復了就要當大山，四次不重復就可以排隊再來。

游戲開始了，豪豪哥哥先當大山，他站在前面一動不動真像一座大山呀！第一個和豪豪哥哥玩的是陳如偉，他第一次就輸了，他當了大山。第二個是卉飛，她也輸了，她也當了大山。第三個就是我了，可我有些害怕，看著他們一個個都輸，我心里想：我會不會贏呢？我一定要贏！我面對著卉飛，用力一跳，跳出了一個剪刀，可是她跳的也是剪刀，我輸了，我很生氣，心想：下一局一定要贏回來。可是到第三局我才贏了，我心里也非常高興。

這節作文課，我玩得非常高興！下次我還想玩。

玩游戲作文5

一天，天氣晴朗。小美和小蘭去公園里玩。公園里有美麗的風景，有高高的大樹，長長的椅子，金黃的沙灘。小美在玩滑滑梯，她先走到滑滑梯后面，再慢慢地走到樓梯上，扶著欄桿，然后蹲在滑滑梯上，再坐下來，飛快地滑下去，慢慢地站起來，轉了半圈，再踏上去。小蘭帶來了球，她要玩球。她把球輕輕地拍下地，等球彈上來，再伸手拍下去。她們玩了一天，感到有點累，就回家了，小蘭說：“姐姐，今天太好玩了，我們明天再去吧！”姐姐說：“好呀！”作者：一年級朱鈺鑫

玩游戲作文6

這人生，大抵就像玩游戲，注冊賬號開玩時，因不熟識游戲規則橫沖亂撞，胡亂摸索，為著玩樂，條條框框的游戲任務便叫人心生厭倦，直至最后窘迫到裝備沒錢買，級別低下，技術半掉不精，刷級也成了苦惱的壓力，想著放棄，在開一個號重新來過，想著有過一次經驗，再超越也不成問題。

好像人生，從幼嬰懵懂之時接觸世界，不明白這世界的規則，不知道自己生來的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的人生任務就是賺錢生活，娶妻嫁人，生子養家，買房買車，即使開始不是，最終也會歸于此。倘若過程不順利，磕磕碰碰成長，犯了很多錯，吃了很多苦，遭了很多罪，想著重新來一遍自己定然能夠做的很好，不必犯錯，不必受苦，不必遭罪。

看這人生，果然如戲。

可是人生從來不是游戲，沒辦法重新開始，只能向前。最后步入正軌的，熬過去的，度過迷惘期，開始成熟，開始懂世界，懂自己，開始新生活。

向前，這未必不是一條出路。

玩游戲作文7

年初五一早，我和小熙哥哥到小姨家拜年。剛進門，小熙哥哥就以最快的速度，沖到電腦前說：“我先玩！”我也不甘落后，馬上沖過去說：“我先玩！”最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個都不歇著。我和小熙哥哥先玩造夢西游3，玩了好一會兒，我們玩膩了，于是商量著玩3D競速賽車，沒玩多久，小姨就叫我們別玩了，先吃飯，我和小熙哥哥一步三回頭地離開了電腦。我和小熙哥哥一聲不吭，三口兩口就吃完了飯，一個箭步就沖回電腦旁繼續我們的游戲。我們兩個難得在一起玩，又配合得很好，沖過了很多難過的關口，直達最后一關。正當我們玩得過癮的時候，不知不覺天已經黑下來了，爸爸媽媽來叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說：“再玩一會兒嘛！”過了一會兒，爸爸媽媽又來叫我們回家了，沒辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開了電腦，跟著爸爸媽媽回家了。

今天真是玩游戲玩得最過癮的一天。

玩游戲作文8

朋友，在豐富多彩的課余生活中，你最喜歡做什么？嘻嘻，我最喜歡的可是玩游戲了！

每當我學習了一天，感到疲憊不堪時，我就會來到電腦前玩游戲。我玩的游戲，可都是媽媽精心挑選的、能開發我們智力的游戲哦！其中有走迷宮、猜謎語、拼圖……游戲內容豐富多彩，有趣極了！

記得有一次玩走迷宮的游戲的情景令我特別難忘，我一開始以為下面可以找到出口，結果沒路了，我很著急，于是我就往上面走，走著走著，我繞到了一個圈圈里面，可是又沒路了，我又開始往回走，結果發現了一個入口，我試探性的走入里面，結果找到了出口。走迷宮勝利了，我開心極了！

開心時，我會玩游戲，游戲會讓我更開心；煩惱時，我會玩游戲，游戲會我讓我不再煩惱；成功時，我會玩游戲，玩游戲會讓我更平靜；失敗時，我會玩游戲，游戲會讓我不再沮喪……

我喜歡游戲，游戲給我的生活帶來了無限的樂趣，讓我的生活變得多姿多彩！

玩游戲作文9

我家有兩個ipad，一個留在家里，一個被爸爸拿到公司里去了，留在家里的ipad，功能可多了，還有游戲，我不能全部講完，但是我可以講一些。

先說下五子棋吧，它的玩法是：看誰先把自己的棋擺成五個，不。管你怎么擺，只要是順著的就行，但是，如果你擺的時候對方擋住了你的路線，那你就要擺新路線了

再說下飛行棋,要出一個棋子，必須要是六，而是六的話，可以再拋一次，如果四次都是六，那就是一次性出棋子，假如你的棋子被吃掉了，那就要從新拋到六，才能把那棋給出了。

雖然有很多游戲可以玩，但是爸爸媽媽還是給我規定了時間，不能忘記做作業。

玩游戲作文10

今天，老師帶我們去操場做游戲，做什么游戲呢！那我偷偷地告訴你，是花團錦簇的游戲。

游戲開始了，規則是保持圓圈、根據口訣中的數字做活動：牽牛花一瓣圍成圈；杜鵑花兩瓣好作伴；山茶花三瓣結兄弟……老師忽然說：“杜鵑花兩瓣好做伴。”說完，我緊緊地和一位同學抱在一起，第一輪就有一位同學落單了，我想，他現在一定非常失落。我也在心里提醒了自己，第一輪就有人淘汰了，我一定要小心。緊接著，老師說：“馬蘭花四瓣手拉手。”我還沒反應過來，就迷迷糊糊的被人拉走，第三輪，老師說：“水仙花七瓣真好看。”我找不到隊員，急的像熱鍋上的螞蟻，突然，有一人叫道：“我們還差一個人。”于是，我急忙跑到那邊，我就這樣化險為夷，最后一輪開始了，老師說：“牡丹花八瓣是一家。”說完，我的目光就投向每一個組，可每一個組都滿了，唉，我被落單了。

游戲結束了，我們依依不舍地離開操場，操場上仿佛還回蕩著我們快樂的`笑聲。

玩游戲作文11

今天，我到樓底下去玩兒。剛巧，碰見了我的好朋友——申旖迪和她的弟弟。

我們玩兒了一會兒，她的弟弟回家吃午飯了，我們都已經吃過了。她的弟弟走了以后，我們玩兒了：小熊小熊，咕嚕咕嚕。小熊小熊，咕嚕咕嚕的游戲規則是：每個人都要說：“小熊小熊，咕嚕咕嚕。”“小熊小熊，打開窗戶”小熊小熊，你要我的什么。“這三句話。說完”小熊小熊，你要我的什么，“以后，再石頭，剪刀，布。贏的人問輸的人要能看到的身體器官。如果要眼睛，你就把眼睛閉上，看誰能堅持到最后。

玩游戲作文12

昨天下午，老師帶我們去操場上玩“木頭人”游戲。

它的規則是：先請一個小朋友站在中間說“一二三”，在他說“一二三”的時候，我們可以隨意地跑動，等他說完后，我們就要停下腳步，看看誰先碰到數“一二三”的那個小朋友，如果碰到那個小朋友的話，就要出來喊“一二三”，而我們要馬上一起退到白線后面。

昨天的游戲我玩地很開心。可是有些小朋友在跑的過程中不小心摔倒了，我們馬上跑過去將他扶起。這個游戲也讓我懂得了要互相幫助！

玩游戲作文13

今天下午第三節課，老師教我們玩一個游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：“等我們安靜下來在講。”這時同學們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因為大家都對這游戲充滿了好奇心。

老師開始講了：“這個游戲要十幾個人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個“小橋洞”其余幾個人像船一樣游過去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的那條“船”要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊的后面。”老師剛一講完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊去試試，我們刻不容緩地排好隊去指定的地方玩。

我們一共有11人，大家都選我和童文熙當組長，我倆搭了一個“小橋洞”其余的9名同學就像“船”一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進了我們的隊，后來逮住的也都進了我們的隊，我們贏了，大家都開心的跳了起來。

玩游戲作文14

今天，我一來到教室里，老師就拿起一個袋子，里面有許多核桃，我一開始很疑惑。

原來今天要玩兒“徒手砸核桃”。一開始同學們都恨不得直接鉆進土里不敢出來，還有一些同學很害怕……老師給我們摸了一下核桃，我摸著那些堅硬的外殼，心里想：唉，看來這些核桃不簡單吶！老師說：“先讓小朱來打個樣。”只見小朱握緊拳頭，目不轉睛地看著核桃。小朱第一次用力過猛，把核桃打飛了。雖然第一次沒有成功，但是第二次小朱用盡了全力，還是把核桃給打碎了。

小殷看完小朱打核桃的樣子，心里覺得這不很簡單嗎？小殷上臺的時候，只見他握緊拳頭拉起袖子，只見她兩只腳騰空、眼睛目不轉睛的盯著核桃，只聽“咔嚓”一聲，核桃碎了。同學們都開始歡呼起來，小殷回到座位的時，還說：“一點兒也不疼。”我覺得小殷有一點“凡爾賽”，但有可能真的不疼。

今天的游戲讓我知道只要勇于嘗試，萬事皆有可能。

玩游戲作文15

星期一，曉淘和苗苗在幼兒園里玩水槍。曉淘已經把水槍拿出來準備射苗苗了。曉淘忘記了帶水槍，只好光被曉淘射中。曉淘臉上笑開了花，而苗苗卻悶悶不樂。曉淘用完了水就再灌上涼水，不一會兒就快把苗苗澆成落湯雞了!曉淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘不過起來了。

老師看見了說：曉淘你要講文明，苗苗快去換一件衣服吧!老師說：曉淘趕緊向苗苗道歉吧!曉淘說：對不去苗苗，請原諒我!苗苗說：沒關系。

曉淘和苗苗又成了一對好朋友!

第二篇：小學作文：玩游戲

玩游戲

今天星期四，還是國慶長假。

那天，我姐姐來了，是來吃我哥哥的訂親酒的。

來了以后，我們閑著沒有事情，就一起想出了玩游戲。游戲的內容是猜猜我是誰。游戲規則是讓一個人站在前面，其他人站在他后面。后面一個人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是誰打他。猜中了就要換后面的人上去，猜不中就要他繼續猜。

游戲開始了，姚倩先站在前面。劉亞萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我們就說：“錯了!”接著，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就說：“現在是陳鶯打我。”我們說：“你猜對了。”接下來換我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜對了。后來，要我猜了。我也一下子猜對了。

接著，我們換了一種游戲。那個游戲名稱叫吸血鬼。游戲規則是每人向前走三步。誰走在最前面的誰算是被人吃了。被吃的人就退出游戲。我們一起高興地玩著這一種游戲。

后來，有人來叫我們喝酒去了。我們就停止了玩游戲去喝酒了。

第三篇：玩游戲一年級作文

玩游戲一年級作文1

今天，潘老師教同許們玩“對著干”。游戲的`規則是這樣的：老師說一個動作，我們要做相反的動作。

游戲開始了。潘老師先叫同學門摸右耳，同學們都去摸左耳。老師接著叫同學們坐下，同學們卻都站了起來。最后老師說“請坐下。”我和有些同學就坐了下來，老師高興地說“你們上當了!”全班同學都捧腹大笑。

這個游戲很好玩，以后我還想玩。

玩游戲一年級作文2

最近幾天，我們下課玩哈利波特的游戲！我當神秘人，王皓漢當鄧布利多，黃澤宇當金斯萊，王胤浩當波特，楊皓天當羅恩，張嘯當斯內普，張毅當盧平，謝宇豪當小克勞奇，高煊哲當斯克林杰。我們拿著彩筆當魔杖，口念咒語。他們八個人為了抵抗我，聯合起來。不過斯內普、盧平、小克勞奇和斯克林杰都被我私下里爭取過來，是我的人。我安排他們偷偷地把那四個人都干掉，不過他們還沒行動！

課間時間太短了！

玩游戲一年級作文3

今天，吃完晚飯后我和爸爸去大廣場玩。走到路上，遇見了我的好朋友欣欣，于是我們手拉手一起去大廣場玩了。

走到大廣場，那里的'人好多呀！我們先玩了貓捉老鼠。我先當貓，欣欣當老鼠。玩了一會，欣欣當貓，我當老鼠。過了一會，我們又玩過家家的游戲，我當媽媽，她當姐姐。玩呀玩，說呀說，一直玩到了晚上九點我們就分手回家了。

今天，我好高興呀！

玩游戲一年級作文4

今天我在下面玩了一會兒，天就下起雨來了，我看到我的朋友要回家了，我就跑過去叫他，我們在沒雨的地方一起玩，我想玩什么好呢？

過了一會兒，雨變小了，我們就到沙灘那里玩，到那里一看沙都濕了，用手一挖，下面還是白沙，我們就一起來玩沙，后來又來了一個朋友，我們三人一起玩，我們一起玩警察抓小偷，我當警察，他們當小偷，玩了一會兒就回家了。

玩游戲一年級作文5

昨天晚上，我跟妹妹和樓下的姐姐一起玩。剛開始，不知道玩什么游戲才好，想了好久才想起來，我和妹妹一口同聲說：“玩編花籃游戲吧。”

可是姐姐不想玩；我們又接著想，我想起了一個說：“我們比賽講故事吧？”姐姐先給我倆講她學過的.故事，我一邊聽一邊想，該講什么呢？一會輪到我講了，講的是課本上第22課《要是你在野外迷了路》，他們都聽的津津有味，我們玩到大約十點鐘才依依不舍的各自回家了。

玩游戲一年級作文6

今天我在學校里排隊玩游戲。

首先是吹蠟燭，我得了兩個印章，然后是夾彈珠我很厲害的哦，得了五個印章，游戲結束，最后評比結果出來了，我得了三等獎，老師把氣球摘下來送給我們，還送了我們小禮物，我很高興的拿著氣球回家了。

第四篇：玩游戲小學作文

玩游戲小學作文

玩游戲小學作文1

今天的課上，老師讓我們做一個游戲，游戲規則是：左手畫方，右手畫圓，兩手同時進行，限時五秒，誰畫得最好誰就獲勝。老師一宣布完游戲規則，我們就躍躍欲試，有的同學還大喊：“切，這也太簡單了吧！”

開始了，老師先叫了兩個男生上去畫。第一位男生毫不猶豫地走到黑板前，飛快地畫了兩個圖形。呵呵，一個像方，又不像；一個像圓，也不像，真是“四不像”！第二個男生也上去了，他剛好在五秒鐘內完成，一看，畫得還不錯！至少看得出來是畫得是什么形狀。

又有兩個同學上去了，等他們畫好，黑板上變出了好多“泡泡”。有的像橢圓的雞蛋；有的像美味的梨；有的像一個大大的燒餅——直讓人看花了眼！

終于輪到我了，我小心翼翼地畫，一心想要同時畫出一個完美的方和一個完美的`圓，可等我畫完后一看，自己都覺得好笑，一個正方形畫成了一邊圓、一邊方，圓則成了“麻子”，左凸一點右凹一塊。我偷偷地看了看旁邊的同學，呵呵，他跟我的差不多，我們倆算得上是“旗鼓相當”了！

從這個事中我明白了：做事不能一心兩用，不然，什么事也做不好！

玩游戲小學作文2

今天，媽媽整理東西的時候找到了一套七巧板。正好我和妹妹在發愁不知道玩什么游戲呢。一開始我們不知道怎么拼，覺得沒什么意思。偶然間，我拼出了一只小貓。妹妹看見了不服氣，竟然拼出座房子。哈哈，就這樣我們一會兒拼出了帆船，一會兒拼出了狐貍。花樣百出，層出不窮，非常有意思。一邊玩，我還一邊告訴妹妹，三角形的三個內角的和是180度。還告訴她三角形有按邊區分和按角分。按角分分為直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。按邊分有等邊三角形和等腰三角形。等邊三角形也是特殊的等腰三角形，因為等邊三角形是三條邊相等。

妹妹一邊聽我說，一邊玩。當我說到等腰三角形的時候，她舉著一塊三角板問我，“哥哥，這個是不是等腰三角形?”我高興地豎起大姆指表揚她。因為七巧板里面沒有等邊三角形，我就在白紙上認認真真地畫了一個標準的'等邊三角形，并告訴妹妹這個三角形很有意思，三條邊相等，三個角也相等，旋轉一下竟發現不到哦。

今天我就像一位老師似的，把我學到的知識教給妹妹。我感到非常驕傲。

玩游戲小學作文3

我玩過很多游戲，如果你問我最好玩的游戲是哪一樣，我會豪不猶豫地說——綠巨人20xx。

綠巨人20xx是一種大形游戲，而且不可以直接玩，要把這個游戲從網上下載到電腦之后才能玩。

打開游戲之后，只見一墻上有一個洞，然后一輛車從洞里沖出來，隨后，綠巨人就上場了，如果按鼠標上的左鍵，就會開始游戲，如果按右鍵，將會讓你選擇人物，剛開始，只能選普通的綠巨人和鐵皮人，當打過第二關時，就可以用機器形綠巨人……

第一關綠巨人交戰的地方是在一個房間，房間里會有很多小兵不停地沖出來，把小兵消滅完之后，隨及有機器人沖出來，把機器人消滅完之后，就開始打這一關的老王——直升機。

第二關，交戰的.地方是一個繁華的城市，在這個城市的大街小巷會隨時出現機器人，讓你打個爽。打很久之后，會出現一個黃色電擊人，他可以發出超聲波，把綠巨人打得直往后退，當你回過神的時候就會發現綠巨人的能量扣了一半，最神奇的是打不到電擊人，你只能趕快跑。

怎么樣綠巨人很刺激吧。

玩游戲小學作文4

今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個游戲－貓捉老鼠。

我們大家來到一塊空地上，圍成一個大圓圈，把手舉起來，形成了一個鼠洞，弟弟先讓幾個跑得快的伙伴做花貓，那幾個老鼠鬼鬼祟祟的.探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞。看來，這個小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時候，那警覺性很高的花貓猛竄了過來。

老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著不放。伙伴情不自禁地一邊跳一邊說：快，快，快點抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣。花貓把老鼠押進了圓圈內，罰他唱一首自己最得行的歌。這時的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。

伙伴個個歡蹦亂跳的，顯得十分開心。那歡樂的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．

玩游戲小學作文5

在上學的時候，每次下課的'時候我就和同學一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。

我們開始玩了，我去躲了她數到了十她就來可以找我了，她找了三分鐘還沒有找到我，我很高興。

因為我們是三分鐘一定要找到對方。她沒有找到我，她輸了，所以我很開心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又開始找我了，我東躲西藏但是還被她發現了。我心想：如果，她沒有找到我，我不是又可以躲一次了嗎!哎誰叫我被找到了呢？來不及多想她躲好了，我倒數：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都沒有，我因為沒有找到她，她又可以躲一次了。我這兒找找，那兒找找最后終于找到，呵呵！我們就是這樣一直找下去誰贏誰先。

那個時候我們倆都很快樂，以后我一定要學習“觀察”為了方便找人嗎！！！呵呵。

玩游戲小學作文6

下課了，我和同學們玩捉迷藏，我們先剪刀石頭布，誰輸了誰就要捉我們，結果我給輸了，不過沒關系，我說我數100秒后開始找你們，你們不能讓我捉到，不然你們就輸了。說完后我就開始數，有人快的像個小猴子，有人慢的像個小烏龜，好像想讓我捉住她似的……

我們還很喜歡用卡紙做動物，我們先拿一張卡紙，把他疊成一個正方形，然后，我說我們做個小貓吧！他們說：“好呀!”于是，我和朋友們一塊兒吧正方形的卡紙剪成了一個小貓的身體，然后再剪上小貓的胡子和鼻子，最后我們把它的尾巴和臉也做出來啦，最后我們再用膠布把我們做好的尾巴、臉、胡子、鼻子都粘在一起，小貓終于快要做好了，然后，我們要給小貓涂色了。小貓的身體涂成黑黃色的，小貓的尾巴涂成白色的小貓的胡子和鼻子也涂成白色的.，小貓終于做好了，我們拿出去玩，小貓真像活了一樣，我們在外面玩了很久很久，我們準備不玩的時候，小貓好像在說：“我還想玩，我還想玩！”

我們的游戲真好玩啊！我還要做好多好多的小動物：小狗、小蝸牛、小青蛙、小蝴蝶……

玩游戲小學作文7

爸爸媽媽喜歡帶我去南夢宮，現在外婆也喜歡帶我去了。

我倆到服務臺兌換了100個游戲幣，滿滿一小盆哦，夠玩一會了。外婆徑直走向“猴子爬樹”，那是她老玩的、拿手的.游戲，我還沒到，她已經“嗵嗵嗵”地擂響了戰鼓，隨即機器下面立刻吐出了一長串的獎券。

我在旁邊的“海盜也瘋狂”游戲機玩起來，注視著畫面小心翼翼地撳下按鈕，“骨碌碌”，出來一個30;再投下游戲幣，適時撳下按鈕，“骨碌碌”，又出來一個30;連續三個30，就得到30張獎券。如果數目是三個10，則得到10張獎券，;50就是50張獎券。

外婆的游戲機下面已有一大疊獎券了，我是后起之秀，游戲幣逐漸少去，我的獎券越來越多，還超過了外婆。玩累了，去看看別的好玩的，太鼓達人、抓斗、吊冰淇淋等都玩了玩。

盆子里空了，我拿出南夢宮VIP會員卡——那是媽媽給我辦的，到自動點數機上去記數。我把機器塞進機器“嘴巴”，“嗖嗖嗖”它一下子就吞進去好多串。最終，計數器停留在1218，我驚叫道：“有一千二百一十八張獎券耶!”

玩游戲小學作文8

今天，老師和我們玩游戲，這個游戲的名字叫：傳花。規則是：花落到誰的手上誰就表演節目。

游戲開始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風火輪一樣快，傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節目是腦筋急轉彎。楊天哲說：“一加一等于幾？”同學們開始七嘴八舌，議論紛紛。有的說等于田，有的說等于王。趙天普同學說：等于一千一百一十一。楊天哲說對了。原來，是要把加號看成二個一。

第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開始的，沒想到剛傳到我手上的時候老師說：停。我心想，怎么會落到我的`手中？我表演的節目是猜謎語。謎題是：小時有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說完，楊天哲就說出了謎底：人。

第三次玩游戲的時候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個故事。老師說：“游戲結束了。”我們太開心，好高興。

玩游戲小學作文9

今周的星期六，也就是今天下午。我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個游戲——＂貓捉老鼠＂。

我們大家來到一塊空地上，圍成一個大圓圈，把手舉起來，形成了一個鼠洞，弟弟先讓幾個跑得快的伙伴做＂花貓＂，那幾個＂老鼠＇鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的`鉆出＂鼠洞＂。看來，這個＂小壞蛋＂，又要做什么壞事了吧？就在這時候，那警覺性很高的＂花貓＂猛竄了過來。＂老鼠＂一看，撒腿就跑，那＂花貓＂邊緊追著不放。伙伴情不自禁地一邊跳一邊說：＂快，快，快點抓住它！

＂突然，狡猾的＂老鼠＂鉆進了＂鼠洞＇去了，＇花貓＂只好站在洞外眼睜睜的望著＂老鼠＂嘆氣。＂花貓＂趁＂老鼠＂不妨備的時候猛地轉身朝相反向迎了上去。當狡猾的＂老鼠＂還沒來得及醒悟時，已做了＂花貓＂的俘虜了。＂花貓＂把＂老鼠＂押進了圓圈內，罰他唱一首自己最得行的歌。這時的＂花貓＂就像是一位打了勝仗的大＂將軍＂一樣高興得合不擾嘴。

伙伴個個歡蹦亂跳的，顯得十分開心。那歡樂的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久。

玩游戲小學作文10

今天,我讓媽媽玩盟軍敢死隊游戲.因為我知道媽媽總是寫文章,做飯,教我學習,很辛苦.所以,我讓媽媽玩.

可她說：＂我不會玩．＂我說：＂我可以教你呀．就象我有不會的'東西，媽媽和老師一教，我就會了一樣．＂我還說：＂玩這個游戲很容易，只要仔細觀察哪里沒有兩個敵人，而是只有一個敵人就能打中．＂媽媽說：＂就怕學不會＂我說：＂這個很容易，就象學數學一樣．＂媽媽說：＂好吧．＂

接著，媽媽說：＂我兒真懂事了，學會關心媽媽了！＂我說：＂媽媽，我說的有道理吧？＂媽媽說：＂有．＂我說：＂對了，我想起一個成語＂言之有理＂．媽媽笑著說：＂我兒可真棒，成語用的很好！＂我說：真的嗎？＂媽媽說：＂真的．＂我聽了可真開心啊！（寫于2005年12月23日)

玩游戲小學作文11

早上，邵老師從柜子里神秘地拿出了一個又大大圓的大橘子。是玩橘子嗎？不是。是吃橘子嗎？也不是。邵老師是讓我們寫有趣的游戲，這個游戲叫“頂橘子游戲”。

游戲的規則是：把橘子放在小朋友圓溜溜的額頭上，不能耍賴——把橘子放在眼眶上。從門邊走到講臺邊就算贏了，橘子如果中途掉了就輸了。

邵老師點到了胖乎乎的'小芝，小芝興奮地跑了上去。她扎一個“馬步”，仰著頭，緊張得嘴巴也張得大大的，好像要把橘子吃掉一樣，然后邵老師把橘子小心地放在小芝的額頭上。

她起步走了，一開始，她像一只小鴨子似的，還挺著胖胖的小肚子，非常吃力，大家都為她加油喝彩，后來她在大家的鼓勵下越走越順利。但當她離講臺還有一步的時候，只聽見一片“哎呀”的叫聲。原來橘子從她額頭上滾了下來，還好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否則橘子掉到地上就會被摔爛。同學們從驚險中回過味來，快樂地拍起了小手。

小芝雖然輸了，可是從她的臉上可以看到很開心，她可能在想：我這次雖然輸了，但我給大家帶來了歡笑。

通過表演，既讓我們笑了一場，又讓作文寫得更具體、生動。這真是一次有趣又有意義的游戲呀！?

玩游戲小學作文12

在學校每天課間最快樂的事情，就是中午吃過飯后，跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場中間的大圓圈里面玩機器人大戰。

機器人大戰的規則，必須三個人玩，其中兩個人合體變成一個機器人，剩下的那個人當怪獸，然后兩隊互撞，出圈那隊就輸了。經常是我和趙文博一組，我們兩個合體成機器人跟張浩然變身的怪獸撞，機器人因為合體很難打倒怪獸，但是怪獸很容易打倒機器人。第一回合，大怪獸輕輕松松就把機器人推出了圈子。第二回合，機器人反擊，就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時候，大怪獸一個轉身反擊，又把機器人推出了圈子。張浩然說：“怎么樣，還要再來么，我的`怪獸是無敵的。”趙文博很沮喪的對我說：“要不然別玩了，我們打不敗他的。”我說：“玩，咱倆團結一致就可以打敗他了，來吧!”第三回合，機器人主動出擊，大怪獸左躲又閃，但還是經不住機器人接連出擊，被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌，同時說：“終于成功了，合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了，我們三個手拉手走進教室上課了。

通過一個小小的游戲，讓我知道同學之間，互相幫助、互相學習，不論學習還是游戲，一起努力才是最快樂的事情，也希望我和我的好朋友們能一直這樣開開心心的走下去。

玩游戲小學作文13

我最喜歡的游戲是貼鼻子游戲。 在我的家里，我和媽媽經常在做完作業玩貼鼻子游戲，我們先在黑板上畫好人臉，然后兩個人輪流蒙上眼睛在黑板上畫鼻子，誰畫得準，誰就贏啦。 今天我讓媽媽第一個畫，不過今天的人臉我特意畫得很小，只見媽媽蒙上眼睛轉了兩圈，搖搖晃晃地走到了黑板前。他東摸摸西摸摸，終于找定了一個地方畫上鼻子。她一畫完，我不禁哈哈大笑起來，因為她把鼻子貼到了眼睛上，黑板上的`人臉變得好奇怪啊。

該我畫啦，我可比媽媽有經驗，我先感覺好要畫的鼻子在我的嘴巴這里，鼻子的位置在黑板的中間。等我轉好兩圈回來，我先將手臂展開，確定好中間的位置，對準我的嘴巴，毫不遲疑地畫下鼻子，等我揭開蒙著的布，定睛一看，哈哈，畫得真準啊！不偏不倚正好在臉的中間。我激動得跳起來，媽媽也為我鼓掌：“請教兒子，快教教媽媽，這是怎么畫的啊？我怎么就畫得不準呢？”我驕傲地說：“你們大人也有請教小孩的時候啊！以后不許輕視小孩哦”。

這個游戲真好玩，讓媽媽成了我的手下敗將。

玩游戲小學作文14

我的舅舅不比我大多少，他個子一米六，瘦瘦的，看上去挺機靈的，我們經常在一起玩 。

有一天，他來到我家店里面，我說：“我們來比試一下賽車游戲吧！”他高興地說：“沒問題，比就比，誰怕誰。”我高興得打開了電腦并打開了qq飛車這個游戲，我看了一下舅舅，他滿臉笑容，打開了，打開了，舅舅高興地說。比賽開始了，我自信滿滿地說：“還行吧！”玩著玩著舅舅突然說道：“你就這技術還跟我比， 。”我不服氣的說：“難道你比我的技術好嗎？”我不服氣的移開座位，我看他那認真的`樣子挺厲害的，我都有點害怕了，因為我可是用了兩分鐘五十四秒點零七啊！看著看著他快到終點了，我再一看他用的時間，哇！才用了一分鐘三十四秒點零三啊！我佩服地說：“這么厲害教教我吧！” ·· 雖然今天我輸了但我很開心，還知道了一個道理就是不能“有眼不識泰山。”

玩游戲小學作文15

今天吃完早飯我和姐姐去做游戲。

我們先玩捉迷藏用石頭剪刀布的方法來決定誰先躲誰先找。“石頭剪刀布。”我們異口同聲地喊道。我出了石頭姐姐出了剪刀我贏了。

姐姐數數我藏到了院子里的一棵大樹后面用手捂住嘴先露出半個腦袋然后再把全身露在外面。“我要開始找了。”姐姐大聲喊道。先到我的房間找了找沒有。再到她的'房間找了找還是沒有。但她沒有放棄到其他房間又找了找結果呢還是沒有。她還是不死心一直在細心地找。

“啊！”一聲尖叫從我的前面傳來我趕緊伸出腦袋往外看姐姐看見我欣喜若狂地哈哈大笑：“總算把你找出來了。”我生氣地說：“姐姐耍賴呢。”

姐姐說：“對不起我不是故意的。”“算了下不為例。”

然后我們玩貼鼻子的游戲先畫個大頭娃娃仔細觀察少了一個鼻子我對姐姐說：“你覺得少了點兒什么呢？”姐姐細心地觀察了一下說：“少了一個鼻子。”“那我們一起幫他貼鼻子吧。”我們就玩起了這個游戲。

把鼻子拿到手戴上眼罩原地轉三圈。開始貼鼻子了我一下子就準確地把鼻子貼到了位置上我們一起歡呼：“真棒真棒！”這個游戲我都玩了八百遍了當然能貼準了。

每次玩游戲我都無比開心。

第五篇：玩游戲

游戲規則

誰是臥底：七人參與者中六人為同一詞語，剩下一人即為臥底，每人每輪用一句話描述手中詞語，既不能被臥底發現又要給同伴暗示，每輪描述完畢要投票選出可疑的臥底，得票最多者出局，臥底撐到最后一輪則臥底獲勝。

歌曲接龍：確定一人為主持人，其余16人，抽簽分成4組，兩兩PK，抽簽決定首輪PK對手，由主持人制定主題，例如“花”，則每組必須唱含有花字歌詞的歌曲，哪隊接不上，就為輸。采用三局兩勝的方式，決定最后勝利的小組。

快樂傳真：確定一人為主持人，每組8人，背對主持人坐在椅子上聽歌。第一個人找主持人看題目，看完后，主持人收起題目，第一個人拍第二個人的肩膀示意其轉身站立，第一個人通過肢體語言把剛看到的題目表示出來。然后第二個人根據自己的理解同樣把自己的理解通過肢體語言傳遞給第三人，依此類推。傳到該組最后一人時，這個人需要說出他理解的題目。如果與主持人的題目一致，則該組獲勝。游戲過程中不允許有語言或者口型提示！成語接龍：根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，接不下去的那個人被淘汰，游戲重新開始，最后剩下的那個人則為獲勝者。

心有靈犀：比賽分為兩人一組，一個人比劃一個人猜。在規定猜詞的2分鐘內，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。最后以猜中詞條的多少，決定一組為獲勝者。

正話反說：確定一人為主持人，主持人事先準備好一些詞語。說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者懵住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。最后剩下的那個人即為獲勝者。燭光爆破：每位選手在回答主持人提出的問題時，運用爆破音進行吹蠟燭的游戲，每組10支蠟燭由工作人員先擺好并點燃，參賽者用爆破音發出氣息吹滅蠟燭，直接用氣息吹滅算失敗，吹完10支蠟燭后，按照時間的快慢確定最后的勝利者。

yes or no：兩個人面對面，每個人的頭上放一個牌子，牌子上的字是大家要猜得人或事物，彼此先告訴對方一個大概范圍。每人可以問對方問題，用一般疑問句來確定答案，自己只能回答YES /NO，直到最后猜出正確答案，猜對的人為獲勝者。

官兵捉賊：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數：4個人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。終極密碼：8個人先站成一排，然后由大家從0-9中間選擇一個數字，第一個人在數字1-100中選擇任意一個數字開始，其他的人只能順著前一個人的數字增加1并且報出數來，但是當碰到大家選擇出來的那個數字時，不能報出來，而需要通過蹲下來代替那個數字，如果報出數來，則被淘汰，游戲重新開始，直到剩最后一個人則游戲結束。

水果蹲：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一個）蹲。說不上來或者蹲錯就淘汰。

嘴巴手指不一樣：說完嘴巴手指不一樣后再說一個數，然后用手指表示一個數，手指的數不能與說出來的數相同。說出的數不能大于5。如果說出來的數大于5或者手指表示的數與說出來的數相同就淘汰。