第一篇：請(qǐng)讓我來幫助你作文
請(qǐng)讓我來幫助你作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的請(qǐng)讓我來幫助你作文，希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)讓我來幫助你作文1“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂于幫助別人的人，是快樂的，是幸福的。
今天，老師讓我們?nèi)ネ饷鎺椭鷦e人，體驗(yàn)一次做好事的樂趣。我一聽表面上很贊成，其實(shí)內(nèi)心無比的拒絕。我性格十分內(nèi)向，從不陌生人打交道，更別說去幫助別人，更何況天氣這么熱，在外面站幾分鐘就會(huì)全身冒汗。
我懷著一顆忐忑的心情出發(fā)了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個(gè)朗園里除了火紅的太陽(yáng)，耷拉著腦袋的綠油油的小草，一個(gè)人也沒有。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，我看到一位護(hù)林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶著帽子手持水管，全身都出汗了。看樣子已經(jīng)工作好長(zhǎng)時(shí)間了，我心想這不正是我要幫助的人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨說：“阿姨，我來幫你吧，”阿姨說：“不用，不用。”我急忙說道：“我來幫你你休息一會(huì)兒吧，你休息夠了，再澆。”阿姨不好意思地把水管遞給了我。開始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠(yuǎn)，我干的正起勁兒，阿姨卻跟我說：“不對(duì)，說應(yīng)該把水從高處澆下來，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大。”我心想：”澆個(gè)水還有這么多的門道。”我慢慢地學(xué)會(huì)了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地里噴水，不一會(huì)兒，我就澆了三四塊草坪了。
阿姨對(duì)我說：“小伙子，行了，你去玩吧，讓阿姨來吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續(xù)干著，可不一會(huì)兒我汗流浹背，手都酸了，沒辦法就只能休息了。
告別了阿姨，我回到了文學(xué)社。老師端來了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。
這時(shí)，我想到了一句歌：“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來關(guān)心，就像關(guān)心我們自己，這世界，會(huì)變得更美麗。”是呀，幫助別人的感覺真好！今后，我要繼續(xù)幫助別人，快樂自己！
請(qǐng)讓我來幫助你作文2贈(zèng)人玫瑰，手留余香這句話大家都應(yīng)該聽過吧，這句話的意思是：你送給別人一朵玫瑰花，自己手里就一定會(huì)有玫瑰留下的香氣，就是你幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)感受到幫助別人的樂趣。
今天下午，我們文學(xué)社在金泰小區(qū)里舉行了幫助別人，快樂自己的活動(dòng)，大家的勁頭都可足了。
我們?cè)诶蕡@里尋找著需要幫助的人，突然，我看見在那個(gè)不起眼的樹叢旁站著一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣，頭發(fā)也早已花白。我再仔細(xì)一看，老奶奶手里端了個(gè)大紅盆，哦，原來她要晾衣服啊，這時(shí)我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。
衣服一件一件地被我們掛起，就像被高高升起在空中飄揚(yáng)的旗一樣，顯現(xiàn)出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴，嘴里還不停地夸贊著我們：現(xiàn)在的孩子真是越來越懂事了啊！我們都被夸的不好意思了，一邊答道：沒關(guān)系的一邊就急忙離開了。
我們走出了朗園，繼續(xù)向西走，看見了一個(gè)快遞小哥正在匆忙地將快遞車?yán)锏目爝f望那快遞店里花城驛站里運(yùn)輸，我們上前詢問：哥哥，有什么需要幫助的嗎？快遞小哥也不好推辭，便答道：你們進(jìn)去問那個(gè)姐姐吧。我們進(jìn)去后，看見了一個(gè)甜美可人的姐姐，上前詢問完之后終于找到了一個(gè)可以幫的忙：把不同園的快遞放在哪個(gè)園里。我先拿起一個(gè)快遞，仔細(xì)的瞧了瞧，哦，原來是蘭園的，我抬起頭環(huán)顧四周，在那，原來蘭園在那，只見我一個(gè)跨步一個(gè)伸手，那快遞就已經(jīng)安然無恙地躺在柜子里了。沒過多久我們就分完了郵件。又見那堆積如山的郵件放得雜亂無章，于是我們又開始行動(dòng)了，將郵件由大到小依次擺放整齊。
到了教室以后，黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！
通過今天的活動(dòng)，我真正理解了贈(zèng)人玫瑰，手留余香的含義。現(xiàn)在真想感嘆一句：幫助別人，真好！
請(qǐng)讓我來幫助你作文3“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己。請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會(huì)變得更美麗！”在悠揚(yáng)的樂曲聲中，我們戴著黎明姐姐精心制作的帽子去尋找需要幫助的人，感受助人為樂的快樂。
外面天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，從哪里去尋找需要幫助的人呢？
我們?cè)诶蕡@里走著，這時(shí)，一個(gè)端著盆子的佝僂背影映入我們眼簾，仔細(xì)一看，原來是一位滿頭白發(fā)的奶奶。她正將剛洗完的衣服掛在樹枝上，我們急忙跑了過去，說明來意后，很快得到了奶奶的允許。我們開始幫奶奶掛衣服。我先拿起一件衣服，然后用架子撐好，再小心翼翼的掛在樹枝上，不一會(huì)兒衣服都被我們掛了上去，奶奶笑著夸獎(jiǎng)我們，不停的對(duì)我們道謝，我們心里都樂開了花，感到助人為樂原來是這么快樂的一件事，于是我們打算繼續(xù)尋找需要幫助的人。
我們出了朗園，在小區(qū)里尋找，我們路過一家一家的店，左瞧瞧，右看看。這時(shí)，我們眼前一亮，一位快遞員正將快件從車上拿到一家店里去，他汗流浹背，我們急忙跑了過去，禮貌的問他：“叔叔，請(qǐng)問有什么需要幫助的地方嗎？”叔叔很不好意思，看我們執(zhí)意要幫忙，于是把我們帶到店里幫忙，我們很快接到了任務(wù)——將快件按照區(qū)域分好。我拿著一份快件，仔細(xì)看了看上面的地址，是榮庭，我抬起頭，環(huán)繞四周，很快就找到了榮庭。接著，我又拿起一份快件，是朗園，一抬頭就看見朗園在我的正前方，我三步并作兩步，走向架子，將快件放好。接著，大家又將每個(gè)區(qū)域的快件仔細(xì)檢查一遍，確定區(qū)域后又將所有的快件擺整齊，雜亂無章的快件很快變得井井有條，這家店的員工們都嘖嘖稱贊，夸我們做事做得好。我們干完活后就要走。突然，店主姐姐拿出了四個(gè)冰棍要分給我們我們委婉謝絕了姐姐的好意，姐姐只好放下冰棍，對(duì)我們不停道謝，笑著把我們送了出去。我們感到幫助別人的自豪。
“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己。請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界會(huì)變得更美麗！”我不由得想起了這首歌，感到幫助別人原來這么快樂，我們要永遠(yuǎn)幫助別人。陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的，我們朝著太陽(yáng)所在的方向走去。
請(qǐng)讓我來幫助你作文4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（5）班的簡(jiǎn)姿懿，今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“請(qǐng)讓我來幫助你”。
小學(xué)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)互助是這個(gè)大家庭里每個(gè)成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，我們的校園才會(huì)更加和諧美好。
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到十分溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到特別安慰。
記得學(xué)校組織愛心捐款，伸出援助的手，讓那些生活在貧困山區(qū)的同齡人們，也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元。雖然我們捐的錢顯得微不足道，但聚沙成塔，滴水成河，這表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們！就在10月份，學(xué)校組織同學(xué)們參加一個(gè)手工義賣活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，把自己最喜愛的手工作品都捐出來，幫助那些需要幫助的人。
在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學(xué)生病了，班上的其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們會(huì)把他扶起來并送到校醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)東西丟了，同學(xué)們會(huì)幫助他四處尋找等等。
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍校園的每一個(gè)角落。
同學(xué)們對(duì)別人說聲“請(qǐng)讓我來幫助你”，其實(shí)就是幫助我們自己，我們的校園、社會(huì)、世界就會(huì)變得更加美麗和諧！
請(qǐng)讓我來幫助你作文5“請(qǐng)讓我來幫助你，就想幫助我自己。請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我自……”在悠揚(yáng)的樂曲中，我們?cè)诶杳鹘憬愕膸ьI(lǐng)下，出去幫助那些需要幫助的人。
驕陽(yáng)似火、分外刺眼，室外就如同一個(gè)大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂著烈日向四周張望，看到一個(gè)大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿著水管、一邊擦著額頭上的汗，我們心里看著很不是滋味。
我們馬上去幫助她，我們找到了一個(gè)陰涼處，趕快讓大媽坐下，“你來澆這邊，我去澆那邊”的話語(yǔ)出現(xiàn)在我們每個(gè)人的嘴中，大媽見狀一個(gè)勁的說謝謝，我們很開心的說：“您休息吧，我們來幫你澆水。”太陽(yáng)依然照耀著大地，天氣依然那么熱，但我們依然不亦樂乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養(yǎng)呀！汗水從額頭上往下流，但我們心里是清爽的，愉快的。
給植物澆完水后，我的胳膊感到一陣酸痛，原來大媽干活這么累。
我們與大媽告別之后，就繼續(xù)往前走，找需要幫助的人。剛來到朗園的大門前，就見到一個(gè)騎電動(dòng)車的人費(fèi)力地開著鐵門，他一手扶著車，另一只手拿卡伸到門鎖上開門，我沖上去把門打開，拉著門一直到他通過，他高興地說：“謝謝！”我很開心，心里有種說不出來的喜悅，原來幫助人是這么快樂。我于是決定就守在這里，給要通過的`行人開門，他們見我給他們開門都不約而同的說著“謝謝”，我很開心，真可謂“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”。
我們回到教室開始“西瓜宴”，我覺得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因?yàn)樗菍?duì)我今天行為的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了什么是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義。“請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗……”這首優(yōu)美的歌曲直到現(xiàn)在還在我耳邊、在我的心里回蕩著。
請(qǐng)讓我來幫助你作文6只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。我要大聲說：“請(qǐng)讓我來幫助你！”
那是一天的午后，陽(yáng)光透過窗戶照了進(jìn)來，溫暖了我，溫暖了整個(gè)小屋。
媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發(fā)水、梳子、毛巾……
我叫住她：“媽，你干什么？”
“我去洗頭。”
我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”
“你？……”媽媽先是一愣，后來便疑惑地問：“你會(huì)洗頭嗎？”
“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。
我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點(diǎn)冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來。這樣的來來回回個(gè)反復(fù)，終于調(diào)試好水的溫度。我和媽媽相對(duì)著坐著，媽媽拿掉發(fā)卡，將一頭烏黑亮澤的秀發(fā)垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的頭發(fā)，再將洗發(fā)水?dāng)D一點(diǎn)放在手上，摸到媽媽的頭發(fā)上。我仔細(xì)地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發(fā)，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發(fā)。
大大小小的泡沫在陽(yáng)光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會(huì)兒，頭發(fā)便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。
洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發(fā)，還用電吹風(fēng)幫她吹干了頭發(fā)。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎(jiǎng)我說：“還是兒子能干，服務(wù)一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……
“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實(shí)真誠(chéng)的一句話啊。讓我們大家用自己的行動(dòng)去幫助他人，溫暖自己吧。
請(qǐng)讓我來幫助你作文7太陽(yáng)公公仿佛今天很高興，努力地散發(fā)著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽(yáng)光踏上助人為樂的征程了。
這是一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們體會(huì)幫助別人的樂趣。
這時(shí)我們看見了一位老奶奶，太陽(yáng)高高的掛在天空，她吃力的拖著一個(gè)紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙沖上去爭(zhēng)著搶著要幫忙，奶奶笑著答應(yīng)了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會(huì)兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說不出的滋味兒。
我們繼續(xù)尋找著需要幫助的人們，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一個(gè)滿意的工作――幫助別人整理快遞。
小區(qū)真是大，我們走進(jìn)那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個(gè)漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優(yōu)雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們?cè)偃?qǐng)求下，便答應(yīng)讓我們幫忙整理快遞。
這工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細(xì)的看它是哪個(gè)園的？然后再對(duì)照地址找到相應(yīng)的位置，將它放置整齊。在空調(diào)房里工作了一會(huì)兒，都已經(jīng)累的汗流浹背了，這才深切體會(huì)到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時(shí)的夸我們。過了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅(jiān)持著要給，但姐姐拗不過我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說著：謝謝，謝謝！
“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯(cuò)。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會(huì)感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。
想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會(huì)變得更美好，更和諧。它就像風(fēng)雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。
請(qǐng)讓我來幫助你作文8捧茶依窗邊，余香留心間……
細(xì)雨絲絲，倏然下落。幾聲粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交車上，車停了，上來一位中年婦女。她兩鬢斑白，臉上印刻著淺淺皺紋，流露著慈善的笑容。“下去，你的東西那么多，擋著道了！”司機(jī)冷漠的臉上劃過一絲鄙視。“我只是去火車站看兒子，您就寬容寬容吧。”婦人的聲音沙啞而無力。“下去！”司機(jī)冷漠的臉上突然現(xiàn)出憤怒的表情，嚇得婦人連聲諾諾，上也不是，下也不是。這時(shí)，車上的一名女子叫道：“走不走啊！”頓時(shí)，車?yán)镆黄г怪暋Ｎ艺酒饋恚瑧嵑薜赝哆M(jìn)五塊錢。司機(jī)不屑地?fù)]揮手：“進(jìn)去進(jìn)去！”婦人連連對(duì)我道謝，又對(duì)著車上的人道謝。她那悲傷的神情令我不能忘懷。
公園的鮮花肆意綻放，爭(zhēng)先恐后，亭亭玉立，都披上了久違的霞裝。我正漫無目的地走著，一對(duì)母女映入眼簾。那女人憔悴而瘦弱，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，懷里抱著幼小而無助的嬰兒，向路人打聽著孩子爸爸的下落。旁邊頑皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂著被砸中的頭，無助的眼神繼續(xù)四處搜尋。路上的行人視而不見，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋里所有的錢，遞給她。她愣著，手攥著錢，大朵淚花滾滾流下。她懷抱里的孩子看著我，那雙清亮的眼睛如星星一閃一閃。
我家樓下的花壇旁，有一位老爺爺整天坐在那里，有一下無一下地?fù)u著扇子，胡須布滿嘴唇四周，眼神永遠(yuǎn)透露著無限的悲傷，仿佛在思念家人，孤寂抑郁。我每次路過，他都露出慈祥的笑容向我招手。有時(shí)，我急著回家，抱歉地看著他，看著他那佝僂的身軀在風(fēng)中搖晃，好像隨時(shí)都有可能倒下，悲涼之感油然而生。后來，我見到樓上樓下的老人，都一通甜言蜜語(yǔ)。“爺爺您沒事兒去樓下找張爺爺下棋吧！”漸漸地，樓下歡樂的笑聲多了起來。
藍(lán)汪汪的天空，云朵飄然。贈(zèng)的玫瑰多了，春色滿園。我更愿，愛滿人間……
請(qǐng)讓我來幫助你作文9小時(shí)候，最喜歡聽《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己。這世界，會(huì)變得，更美麗”非常喜歡。當(dāng)時(shí)唱的時(shí)候，只覺得旋律優(yōu)美，其中的深層含義，并沒有仔細(xì)想過。
二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們?cè)诟髯詬徫簧系某煽?jī)，好像也很有收獲了。各種對(duì)老師的職業(yè)贊譽(yù)，在我感覺是有過分了。仔細(xì)想想，自己所做的事情，不過是“請(qǐng)讓我來幫助你”而已。
請(qǐng)讓我來幫助你，親愛的孩子。在你成功的時(shí)候，我?guī)椭阏业较乱粋€(gè)目標(biāo)，告訴你一切終將會(huì)過去。在你失意的時(shí)候，我讓你遠(yuǎn)離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛情的岔路口，你不知所措，我?guī)椭阏J(rèn)識(shí)責(zé)任的含義；在正義和非正義的沖突面前，我?guī)椭銋^(qū)別善惡，懂得曲直。
請(qǐng)讓我來幫助你，親愛的孩子。也許你此時(shí)并不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望著你。“請(qǐng)讓我來幫助你”，我遭遇過這樣的情形，所以知道應(yīng)該如何去處理。多少次，你漠然的面對(duì)我的熱情，多少次，你對(duì)我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動(dòng)，可仍不見行動(dòng)，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強(qiáng)的站你的身邊，輕聲的對(duì)你說“請(qǐng)讓我來幫助你”。
幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時(shí)的賭氣；幫助你，無論多少道難題；幫助你，哪怕?lián)Q來的只是你的誤會(huì)和不滿——我也愿意如大樹一樣挺立在你的身邊，只因?yàn)槲沂悄愕睦蠋煛?/p>
是你的老師，就應(yīng)該無條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發(fā)的精神堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
因?yàn)橄肟茨愀啻旱男v，欣賞你更活潑的容顏，因?yàn)橄胱屇愀鞓返膶W(xué)習(xí)，更幸福的生活，所以，請(qǐng)讓我來幫助你。
默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請(qǐng)讓我來幫助你。愿每一朵生命之花，都因?yàn)橛形业膸椭硎芨犹鹈赖母柿亍?/p>請(qǐng)讓我來幫助你作文10
太陽(yáng)高高掛在天上，知了在樹上叫著。我與同學(xué)出門體驗(yàn)“助人為樂”。
我東奔西跑，但未見一人需要我的幫助，正灰心之時(shí)，回頭一看，只見一位汗流滿面的大媽，正在賣力的搬運(yùn)西瓜。
我連忙跑過去二話不說幫大媽搬起一個(gè)沉重的西瓜。大媽見了沖我一笑，抹了把汗對(duì)我說：“謝謝啊小姑娘！”我本想離開，但一想到大媽將在酷熱的陽(yáng)光下打掃他的水果店，我就自告奮勇的擦起了瓜臺(tái)。一會(huì)兒黎明姐姐來買了個(gè)西瓜，我告訴黎明姐姐：“我一會(huì)兒幫你提回去，你先忙去吧。”黎明姐姐臨走時(shí)還夸我呢，并再三叮囑我在幫大媽的同時(shí)，也要注意自己的安全，小心西瓜刀。
黎明姐姐離開后，大媽看我好像手無縛雞之力，心想我一定是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的大小姐，于是就連連叫我不要干了。我心想好不容易找到了個(gè)需要幫助的人，咋能不干呢，于是就笑著對(duì)大媽說：“大媽，我是專門來幫你的，沒事的，你就讓我給你幫忙吧，我一定可以的。”大媽見我這么熱情，連連點(diǎn)頭，口中不停的說著“謝謝、謝謝”，我聽了心里有些不好意思，但又有著濃濃的自豪，我因?yàn)閹椭司谷坏玫搅诉@么多的謝謝和快樂。我想我一定要幫人幫到底，于是我就幫助大媽打掃完水果店的所有衛(wèi)生。
我毛遂自薦去幫大媽打掃店鋪。我先把地板認(rèn)真掃了一遍，再拖了一遍地，接下來還幫助大媽打掃死角的衛(wèi)生。最后我看門口還有一包沉重的垃圾，于是拎起垃圾，直奔小區(qū)的垃圾桶。下午的太陽(yáng)可真熱呀，我去扔了個(gè)垃圾就已大汗淋漓、累得不行。不過一想，大媽每天都要干這么多沉重的活，我才干一次怎么可以說累呢！這么一想，我又感覺力量回來了，于是又幫大媽擦了一遍水果店。
干完活我拎著黎明姐姐買的西瓜回家，路上小昱見我氣喘吁吁，連忙幫我提瓜，我想這可真是“好人有好報(bào)”啊！
“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己。這世界，會(huì)變得更美麗。”我從這次助人為樂的體驗(yàn)中，體會(huì)到幫助他人的樂趣。
我想我以后一定要做一個(gè)樂于助人的人，幫助他人就像幫助我自己。我為我今天助人為樂的行為而感到高興和自豪！
請(qǐng)讓我來幫助你作文11有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃，突然，車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方，車一開動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個(gè)人，車上更擁擠了。這時(shí)，一個(gè)小伙子站起來對(duì)老爺爺說：“您老人家來坐這個(gè)座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個(gè)人推讓著。這時(shí)，媽媽站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個(gè)老人說了聲“謝謝”才坐下了了。
我聽了心里很高興，很開心。下車后，我把這件事對(duì)媽媽說了，媽媽也贊揚(yáng)了我，說我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因?yàn)閴氖滦【妥觯膊灰驗(yàn)楹檬滦【筒蛔觥Ｗ屪氖虑殡m然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊！從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事，多幫助別人。
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快慰。
以前當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認(rèn)為尋求幫助只會(huì)給人帶來麻煩。
但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì)感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當(dāng)時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì)滑下來，后果很嚴(yán)重，很可能會(huì)翻車，那老太太那么長(zhǎng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴(yán)重的是老太太會(huì)被摔傷的。可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇！真是很爽哎！我整個(gè)心都飄了起來，比吃了蜜還甜。
我終于知道了幫助別人是什么滋味了！
第二篇：《請(qǐng)讓我來幫助你》讀后感
《請(qǐng)讓我來幫助你》讀后感
春風(fēng)中種一粒種子，灌溉施肥，夏日里支起帳篷架遮住熱光，秋日里采下一把玫瑰，冬日里贈(zèng)送，冬天還會(huì)冷嗎？
——題記
今天，我有幸讀了《尋找賣火柴的小女孩》這本書，其中《請(qǐng)讓我來幫助你》這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。故事講述的是：一位六歲的殘疾小姑娘，成天坐在輪椅上，她最愛唱的歌就是《熊貓咪咪》。有一天，她看見一只大熊貓，大熊貓告訴她，竹子開花了，變成了一堆殘枝敗葉。可憐的大熊貓沒有吃的了，就要餓死了。在大熊貓的鼓勵(lì)下，小女孩勇敢地從輪椅上站了起來，然后去找神筆馬良幫忙畫竹子。小女孩遇到了老爺爺，老爺爺告訴她，用手指蘸著海水畫竹子，竹子就可以長(zhǎng)出來了。小女孩按老爺爺說的去做，果然長(zhǎng)出了一片片竹子。后來，小朋友都來畫竹子，沙灘上留下了一串串銀鈴般的笑聲。
是啊！贈(zèng)人玫瑰，手留余香，給他人幸福，你的生活也會(huì)充滿歡歌笑語(yǔ)。
蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮別人；爬山虎爬上屋頂，帶來綠蔭，它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。
老師是平凡的，三尺講臺(tái)，注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏；粉筆無情，細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢。他們?yōu)閷W(xué)生插上了騰飛的翅膀，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔。孩子們的幸福，就是他們最大的快樂。
清潔工是平凡的，一輛拖車，一把掃帚，一把鐵鍬。是他們每天迎來第一縷晨曦，是他們奏響了勞動(dòng)樂章的第一個(gè)音符。晴天一身灰，雨天一身泥，無論嚴(yán)寒酷暑，無論風(fēng)吹雨打，留給我們的永遠(yuǎn)是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑容，就是他們最大的快樂。
當(dāng)他人迷茫無助時(shí)，你的一句問候，一句鼓勵(lì)，都會(huì)成為他們鼓起信心的動(dòng)力，讓他們撥開前面的云霧，勇敢尋找自己的方向。當(dāng)他人感到煩躁不安時(shí)，你的一個(gè)眼神，一句安慰，一個(gè)幽默的表情，就會(huì)使他們感到輕松。也許你什么也沒有得到，但我相信你一定會(huì)得到快樂。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，留下一份愛，你也會(huì)品嘗到幸福的味道。
第三篇：請(qǐng)讓我來幫助你演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“請(qǐng)讓我來幫助你”，請(qǐng)讓我來幫助你演講稿。
小學(xué)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)互助是這個(gè)大家庭里每個(gè)成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂地學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)，我們美麗的校園才會(huì)更加和諧。
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到十分溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到特別安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次這樣的事情。在一次美術(shù)課上，老師讓我們帶種子做手工，上課時(shí)，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶，我心里一下子就慌了起來：沒有種子讓我怎么做手工啊！這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，讓我們準(zhǔn)備種子，同學(xué)紛紛拿出了從家?guī)淼姆N子準(zhǔn)備跟著老師做手工，惟獨(dú)我一個(gè)人在發(fā)愁，我的同桌問我：“你為什么不做啊？”我告訴她我沒有帶種子。同桌熱情的對(duì)我說：“用我的吧！”說著，就把她的綠豆分了一半給我，說：“給你，快做吧！”我道了謝，趕緊跟著老師做了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深地體會(huì)到，接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖，演講稿《請(qǐng)讓我來幫助你演講稿》。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來如雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢！“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊！
記得學(xué)校組織我們?yōu)槲倚Ｊ掷謱W(xué)校井岡山鵝嶺中心學(xué)校愛心捐款，讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元．．．．．有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是聚沙成塔，滴水成河，這表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來不和諧，真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們！
在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學(xué)生病了，班上的其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們會(huì)把他扶起來并送到校醫(yī)務(wù)室，有的同學(xué)東西丟了，同學(xué)們會(huì)幫助他四處尋找等等。
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍校園的每一個(gè)角落。
對(duì)別人說聲“請(qǐng)讓我來幫助你”，其實(shí)就是幫助我們自己，這個(gè)世界會(huì)變得更美麗！
第四篇：請(qǐng)讓我來幫助你作文600字
請(qǐng)讓我來幫助你作文600字
篇一：五一作文：中華文明,請(qǐng)讓我來幫助你
五一作文：中華文明，請(qǐng)讓我來幫助你
“今天我聽了一首韓國(guó)xx歌手唱得一手很好聽的歌！“我今天看了一段外國(guó)xx歌手的mv，”很好看啊！”“今年圣誕節(jié)到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會(huì)感嘆道：難道中國(guó)就沒有歌值得去聽嗎？難道中國(guó)5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進(jìn)思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀(jì)念我國(guó)偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的端午節(jié)在中國(guó)被忽略了，而韓國(guó)卻把它當(dāng)作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對(duì)待，這是何等的讓我們哭笑不得。
5000年是一個(gè)何等漫長(zhǎng)的時(shí)間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國(guó)的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國(guó)，直到最后一個(gè)且是由少數(shù)民族建立起來的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點(diǎn)一滴的積累了起來，成為了后人的一筆無價(jià)的財(cái)富。
在清朝末期到新中國(guó)建立起來的這一段時(shí)間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華民族團(tuán)結(jié)一致，對(duì)抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。
但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時(shí)尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標(biāo)志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？
中華文明，請(qǐng)讓我來幫你吧。因?yàn)槲覍?shí)在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。
同學(xué)水冼雪評(píng)價(jià)：某些文章太好了，實(shí)在寫不出。JJ你是在復(fù)習(xí)歷史？作業(yè)做了多少啊？？？？？？？說正經(jīng)的吧，你的作文要是加點(diǎn)行動(dòng)就好，請(qǐng)讓我來幫你，怎么幫？ 篇二：小學(xué)主題班會(huì)：請(qǐng)讓我來幫助你
《請(qǐng)讓我來幫助你》202班主題班會(huì)
主持人上場(chǎng)
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
蕾：我們，是一群活潑可愛的小天使。
鈺：一年前的一個(gè)夏天，我們手拉起了手，蹦蹦跳跳地走到了一起。
怡：46個(gè)同學(xué)，組成了通材實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)2班。
美：轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們已經(jīng)在朝夕相處中變成了親密的伙伴。
蕾：每一天，我們都感受著同學(xué)和老師們帶給我們的溫暖和關(guān)懷；
鈺：每一天，我們都帶著感恩去愛老師，愛同學(xué)，愛他人；
合：二年級(jí)二班《請(qǐng)讓我來幫助你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！--------------2分
一：（發(fā)現(xiàn)互助）觀看動(dòng)畫片《海洋生物互相幫助》
鈺：無論是動(dòng)物的世界，還是人類的世界，在很多時(shí)候都需要互相關(guān)心，互相
幫助。生活在大海深處的魚類，他們就通過你幫助我，我?guī)椭愕姆绞剑惚?/p>
敵人的襲擊，共同生存。
現(xiàn)在，我請(qǐng)大家觀看動(dòng)畫片：《海洋生物互相幫助》
（播放動(dòng)畫，觀看動(dòng)畫）
主持人甲：同學(xué)們看過動(dòng)畫片之后，你發(fā)現(xiàn)海洋中哪些生物在互相幫助了嗎？
學(xué)生1：清潔蝦幫助魚打掃衛(wèi)生，自己也獲得了很多殘?jiān)鳛槭澄铩Ｋ麄兛梢?/p>
吃的飽飽的。學(xué)生2：清潔蝦還幫助了海鰻，鉆進(jìn)它的耳朵和嘴巴里去清理，飽餐一頓。
學(xué)生3：清潔魚也通過幫助海鰻打掃衛(wèi)生的方式獲得了食物。
學(xué)生4：這些海洋生物你幫我，我?guī)湍悖玫绞澄铩Ｕ娌诲e(cuò)！
學(xué)生5：小丑魚嚇跑那些會(huì)傷害海葵的魚類，當(dāng)大魚游來的時(shí)候，海葵又保護(hù)
小丑魚不受傷害。
學(xué)生6：小丑魚和海葵他們是好朋友，小丑魚幫助海葵，海葵也幫助了小丑魚。
主持人甲: 是啊，魚類通過互相幫助，獲得了食物，躲過了敵人的威脅。同學(xué)
們說得真是太好了！請(qǐng)大家用自己最喜歡的方式表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他們吧！
------------8分
二：（感受互助）（游戲：盲人貼鼻）
主持人付鄭惠美：
看完了動(dòng)畫片，我要請(qǐng)同學(xué)們看著黑板上的這個(gè)娃娃。烏黑的頭發(fā)，閃閃
的眼睛，小巧的嘴巴，多么可愛啊！可美中不足的是，她缺了一個(gè)鼻子。她是
多么渴望得到我們的幫助啊！你們?cè)敢鈳椭龁幔?/p>
下面我想請(qǐng)同學(xué)上來玩?zhèn)€游戲。這個(gè)游戲的名字叫《盲人貼鼻》。你們?cè)敢?/p>
參加嗎？
游戲的規(guī)則是：首先，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，然后，在原地學(xué)大象轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼到“臉蛋”上。
1、***在無人幫助的情況下去貼鼻子。
2、在***的幫助下去貼鼻子。
主持人：####，你能跟大家說一說你兩次游戲之后的感受嗎？
李佳鈺：第一我上去貼的時(shí)候，眼睛被蒙住了，一點(diǎn)方向感都沒了，走到黑板
面前，也不知道鼻子該往什么地方貼才對(duì)。第二次有了####的幫助，在他的幫
助下，我就順利的把鼻子貼好了。把娃娃的鼻子貼得端端正正的，我真高興！
主持人： ####，你能說說你成功的秘密嗎？
***：我看見李佳鈺貼不好鼻子的時(shí)候很著急，就想如果有人幫助她的話，她
不就像多長(zhǎng)了一雙眼睛一樣嗎？這個(gè)游戲使我想到了在生活中我們靠自己的力
量完不成一件事的時(shí)候，可以請(qǐng)人幫忙，那樣的話，事情就好辦多了。看到
######給娃娃貼好了鼻子，我也很開心！
主持人：哦，原來幫助別人，自己也會(huì)很開心呀！
------------------------6分
三、行動(dòng)互助AB劇：
主持人蕾：下面我要請(qǐng)黃銘杰、鄭超異等同學(xué)為我們帶來行動(dòng)互助AB劇；
請(qǐng)大家一邊觀看，一邊開動(dòng)腦筋想一想，像他們這樣的幫助，對(duì)嗎？
場(chǎng)景一：同桌作業(yè)不會(huì)寫，另一個(gè)同學(xué)把自己的本子借給他抄；
場(chǎng)景二：有同學(xué)嘔吐了，有的同學(xué)幫忙收拾，有的同學(xué)捂住了鼻子，連聲
說：“好臭好臭！”；
場(chǎng)景三：課間兩個(gè)同學(xué)追跑，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，一個(gè)同學(xué)一邊說不
是我撞的，就跑走了；
場(chǎng)景四：一個(gè)同學(xué)哭，另一個(gè)同學(xué)問她原因，要和其他小伙伴“絕交”；
主持人甲：看了以上四個(gè)場(chǎng)景，大家認(rèn)為這樣的幫助對(duì)嗎？如果不對(duì)，那我們
又該怎樣幫助別人才對(duì)呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家在小組內(nèi)討論討論吧！
學(xué)生小組討論后，主持人（蕾）：
請(qǐng)小組派代表發(fā)言。他們應(yīng)該怎么做呢？ 學(xué)生1： 遇到同學(xué)有不會(huì)寫的題目或者作業(yè)，我們不能直接給他照抄，應(yīng)
該耐心的給他講解，讓他明白為什么。
學(xué)生2：如果有同學(xué)生病了，嘔吐了，我們應(yīng)該細(xì)心的幫助他們，照顧他
們，而不是一點(diǎn)兒都關(guān)心或者不耐煩。
學(xué)生3： 首先，我們?cè)谙抡n的時(shí)候不能追逐狂跑；其次，萬(wàn)一要是有同
學(xué)或者小弟弟小妹妹摔倒了，我們應(yīng)該主動(dòng)上前去把他們扶起來，問問他們有
沒有哪里受傷，安慰他，關(guān)心他；最后，我們還要告訴老師。
學(xué)生4：同學(xué)之間如果鬧矛盾了，我們不能讓他們兩個(gè)“絕交”，而是應(yīng)
該幫助他們兩人之間和解，這樣，我們才會(huì)開心，才會(huì)越來越團(tuán)結(jié)。
主持人蕾：大家說的真是太好了！快看，剛才的幾個(gè)同學(xué)，他們聽了大家的話
后，也知道怎樣正確的幫助他人了。他們又來了。
（表演結(jié)束后）主持人蕾：讓我們以熱烈的掌聲，向幾位同學(xué)的精彩表演表示
感謝！是啊，我們要給予別人適合他的正確的幫助，可不能幫倒忙哦！
-----------------------------12分
四、尋找互助：
主持人怡：同學(xué)們，在你遇到困難的時(shí)候，是多么的渴望得到幫助啊！如
果此時(shí)誰(shuí)能向你獻(xiàn)出一份愛心，真誠(chéng)地幫你一把，你肯定會(huì)收獲很多溫暖。我就有過這樣真實(shí)的感受：記得剛開學(xué)不久，我的右腳不小心扭到了，走路的時(shí)
候很疼，很疼。尤其是在去食堂吃飯的路上就更不方便，更疼了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)
候，總是有很多熱心的同學(xué)來扶著我，關(guān)心我，幫助我。大家請(qǐng)看照片。（出示
謝亦涵和李佳鈺扶著李欣怡的照片）在這里，我要真誠(chéng)的向她們表示我的感謝！
謝亦涵，李佳鈺，謝謝你們幫助了我！
今天，我們幾個(gè)小伙伴排練了一首歌曲，名字叫《二年2班》，想唱給大家
聽。大家想聽嗎？（出音樂：二年二班）
主持人乙：在生活中需要我們伸出援助之手的地方還有很多很多，每當(dāng)我
們看到別人有困難時(shí)，要給予適當(dāng)?shù)膸椭Ｄ蔷驼?qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想一想：你
接受過哪些幫助或者幫助過哪些人呢？ 學(xué)生1：·
鉛筆找不到了，我主動(dòng)把我的新鉛筆借給了他。
學(xué)生2：······不會(huì)系紅領(lǐng)巾，我主動(dòng)幫他系好，并耐心教他。
學(xué)生3：······我經(jīng)常會(huì)幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講題目，看到他們進(jìn)步，我可
開心了！
學(xué)生4：······我在體育課上撿到了十元錢，主動(dòng)交給老師，還給了失主。
學(xué)生5：······我看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了，我就主動(dòng)從家里帶了一
把笤帚。
學(xué)生6：······李銀瀅她把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，熱心的幫老師做事，為
同學(xué)服務(wù)
學(xué)生7：······胡錦波他尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)生8：······干起活來可細(xì)心、認(rèn)真了，每天把包干區(qū)打掃的干干凈凈。
主持人甲：我們二年級(jí)二班涌現(xiàn)出了這么多熱心幫助他人的同學(xué)，真是太
好了了啊！讓我們以熱烈的掌聲，表?yè)P(yáng)他們吧！希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哦！
------------------------------------------10分
（結(jié)束，主持人齊上場(chǎng)）主持人乙：同學(xué)們，在別人有困難時(shí)，你們一個(gè)小小
的舉動(dòng)就會(huì)帶給人意想不到的溫暖。主持人甲、乙：同學(xué)們，關(guān)心幫助別人可以給別人帶來快樂，也能令自己更充
實(shí)，主持人：希望同學(xué)們能用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)愛他人，包容他人。當(dāng)誰(shuí)有了困
難的時(shí)候，就讓我們熱情的伸出雙手，說上一句：“請(qǐng)讓我來幫助你！”
合：最后，就讓我們?cè)诟枨墩?qǐng)讓我來幫助你》結(jié)束今天的班會(huì)吧！
合：老師們，同學(xué)們，再見！
---2分 篇三：一件小事作文300字
一件小事作文300字
一件小事作文300字
（一）每天都會(huì)發(fā)生很多的事，有大事、小事。但是，星期五發(fā)生的一件事讓我感觸很深。那天晚上，我和媽媽坐公交車回家。公交車剛駛離站臺(tái)，又突然停了下來。車門打開了，走上來一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，后面是攙著他的一個(gè)大媽。老大爺顫顫巍巍地走進(jìn)車廂，向座位走去，動(dòng)作非常緩慢，好像隨時(shí)都要摔倒似的。等他坐穩(wěn)了，駕駛員叔叔才發(fā)動(dòng)汽車，汽車向前行駛。因?yàn)槁飞虾芏拢囎幼咦咄Ｍ！Ｋ緳C(jī)叔叔向大媽詢問他們要下的站點(diǎn)，并讓他們不要著急，等他把車停穩(wěn)了再下車。等到了站臺(tái)，司機(jī)叔叔穩(wěn)穩(wěn)地把車靠邊停好。司機(jī)叔叔快步走上前，攙著老大爺下車。老大爺和大媽連聲說謝謝，司機(jī)叔叔說應(yīng)該的。車廂里的乘客都向他投去贊許的目光。
叔叔這種關(guān)愛老人的行動(dòng)，把我深深地感動(dòng)。
一件小事作文300字
（二）人人心中都有一個(gè)美的化身，你要激發(fā)它。人人身邊也有好多體現(xiàn)美的事物，你要去發(fā)現(xiàn)它。
“沙——沙——”風(fēng)吹得樹枝發(fā)出這聲音，天上也下著傾盆大雨，奏出了一曲動(dòng)（凍）人的樂章。“這怎么辦啊？我們沒帶傘！”我對(duì)爸爸說。我們現(xiàn)在還在超市門口糾結(jié)著。媽媽還在上班。我焦急地看了看手表，哎呀，都已經(jīng)8點(diǎn)多啦，這時(shí)我都該上床睡覺啦！爸爸見我那么著急，就提議說：“我們沖回家去吧！反正也不遠(yuǎn)。”我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好吧！也只好這樣了！”于是，我們拎起手中的“大包小包“，向家的方向飛奔而去。跑到巷子里時(shí)，雨比原來大了好多，我們?cè)谝患业觊T口停了下來，“不行，雨太大了，就算跑回家也會(huì)被淋成‘落湯雞’的！再說了我們沒事，袋子里的東西可就遭了殃。”爸爸說，“要不，我把外套脫下來，我們頂著回去？”“也只好這樣了。”我愁眉不展。爸爸利索地脫下外套，我們便頂著外套往家跑。回家路上，雨水淋濕了爸爸的衣服，我卻毫發(fā)無損。心中不由得激起碰撞。回到家，雨竟然停了，早知就多等一會(huì)兒了。看了一眼爸爸，他正在將外套上的水?dāng)Q下來呢，地上一片濕潤(rùn)。雨水讓我明白了人間真情，父親讓我懂得了什么是“愛”。
這雖然只是一件不起眼的小事，可它深深體現(xiàn)了人與人，父與女（子）之間珍貴的“愛”。有的人或許會(huì)覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模總€(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我們要對(duì)那些需要幫助的人伸出援助之手，讓我們一起說“請(qǐng)讓我來幫助你！”
一件小事作文300字
（三）在當(dāng)今的社會(huì)里，有許許多多的貧苦人士，他（她）們老弱病殘，甚至還有小孩，他（她）們無依無靠，就算有兒女，也被趕了出來，只能靠乞討為生。人類的本性是善良的，正是如此，所以不法分子正是利用這一點(diǎn)，來騙取錢財(cái)。
有一天，我正在做作業(yè)，突然有幾位年輕的大哥哥，他們自稱是聾啞人，讓大家獻(xiàn)愛心，可這是，媽媽和爸爸又偏偏不在家，我開始做思想斗爭(zhēng)了：要不就給20元吧。可轉(zhuǎn)念一想：萬(wàn)一是騙錢呢？不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。我左想想，右想想，忽然想到了家里還有電話呢！我不管三七二十一，就給爸爸和媽媽打電話，可誰(shuí)知道電話又欠費(fèi)了，正在抓狂之際，爸爸媽媽來了，他們一見大人來了，就撒腿就跑，我趕緊把老爸的手機(jī)拿出來，撥打了110，說了地址，說明了情況，警察叔叔火風(fēng)火燎的趕來了，終于，抓捕了那幾個(gè)年輕的大哥哥，爸爸媽媽連聲夸獎(jiǎng)我，我高興極了！
一件小事作文300字
（四）人的一生必定會(huì)有許多難忘的事，我也不例外。這次我看到這個(gè)考題我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，讓我想起了很久以前的一件事，讓我至今難忘。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，外面下著傾盆大雨，正好是我們放學(xué)的時(shí)候。恰巧那天我的父母有事接不了我。我看到許多小朋友都被他們的家長(zhǎng)陸續(xù)接走，他們被接走事開心的表情讓我非常傷心。教室里的人越來越少，讓我不禁感到害怕。到最后只剩下我一個(gè)人。看門的爺爺準(zhǔn)備鎖門，沒想到看見了我。于是便走過來問我為什么還沒有回家。我如實(shí)的把真相告訴了他。他聽了對(duì)我說：“不要著急，你爸爸媽媽很快就會(huì)來接你的，如果他們趕不過來，我就讓你先去我家，讓你父母上我家去接你。”過了一會(huì)我的爸爸媽媽還沒來。于是老爺爺決定帶我回家。他毫不猶豫的把他的雨衣給我穿，然后帶著我回他家。到他家后，他連忙讓我給我父母打電話告訴他們我在他家。過了一會(huì)我的父母來接我。
第二天我去上學(xué)沒有看到老爺爺，原來他生病了，他為了不讓我淋雨自已卻生病了。這件事讓我終身難忘。
第五篇：五一作文：中華文明,請(qǐng)讓我來幫助你
五一作文：中華文明，請(qǐng)讓我來幫助你
“今天我聽了一首韓國(guó)xx歌手唱得一手很好聽的歌！”“我今天看了一段外國(guó)xx歌手的mv，很好看啊！”“今年圣誕節(jié)到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會(huì)感嘆道：難道中國(guó)就沒有歌值得去聽嗎？難道中國(guó)5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進(jìn)思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀(jì)念我國(guó)偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的端午節(jié)在中國(guó)被忽略了，而韓國(guó)卻把它當(dāng)作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對(duì)待，這是何等的讓我們哭笑不得。
5000年是一個(gè)何等漫長(zhǎng)的時(shí)間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國(guó)的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國(guó)，直到最后一個(gè)且是由少數(shù)民族建立起來的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點(diǎn)一滴的積累了起來，成為了后人的一筆無價(jià)的財(cái)富。
在清朝末期到新中國(guó)建立起來的這一段時(shí)間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華民族團(tuán)結(jié)一致，對(duì)抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。
但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時(shí)尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標(biāo)志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？
中華文明，請(qǐng)讓我來幫你吧。因?yàn)槲覍?shí)在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。
同學(xué)水冼雪評(píng)價(jià)：某些文章太好了，實(shí)在寫不出。JJ你是在復(fù)習(xí)歷史？作業(yè)做了多少啊？？？？？？？說正經(jīng)的吧，你的作文要是加點(diǎn)行動(dòng)就好，請(qǐng)讓我來幫你，怎么幫？
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