第一篇：小學主題班會：請讓我來幫助你

《請讓我來幫助你》202班主題班會

主持人上場

合：尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！蕾：我們，是一群活潑可愛的小天使。

鈺：一年前的一個夏天，我們手拉起了手，蹦蹦跳跳地走到了一起。

怡：46個同學，組成了通材實驗學校二年級2班。

美：轉眼間，同學們已經(jīng)在朝夕相處中變成了親密的伙伴。

蕾：每一天，我們都感受著同學和老師們帶給我們的溫暖和關懷； 鈺：每一天，我們都帶著感恩去愛老師，愛同學，愛他人；

合：二年級二班《請讓我來幫助你》主題班會現(xiàn)在開始！--------------2分

一：（發(fā)現(xiàn)互助）觀看動畫片《海洋生物互相幫助》

鈺：無論是動物的世界，還是人類的世界，在很多時候都需要互相關心，互相幫助。生活在大海深處的魚類，他們就通過你幫助我，我?guī)椭愕姆绞剑惚軘橙说囊u擊，共同生存。

現(xiàn)在，我請大家觀看動畫片：《海洋生物互相幫助》（播放動畫，觀看動畫）

主持人甲：同學們看過動畫片之后，你發(fā)現(xiàn)海洋中哪些生物在互相幫助了嗎？ 學生1：清潔蝦幫助魚打掃衛(wèi)生，自己也獲得了很多殘渣作為食物。他們可以吃的飽飽的。

學生2：清潔蝦還幫助了海鰻，鉆進它的耳朵和嘴巴里去清理，飽餐一頓。學生3：清潔魚也通過幫助海鰻打掃衛(wèi)生的方式獲得了食物。學生4：這些海洋生物你幫我，我?guī)湍悖玫绞澄铩Ｕ娌诲e！

學生5：小丑魚嚇跑那些會傷害海葵的魚類，當大魚游來的時候，海葵又保護小丑魚不受傷害。

學生6：小丑魚和海葵他們是好朋友，小丑魚幫助海葵，海葵也幫助了小丑魚。主持人甲: 是啊，魚類通過互相幫助，獲得了食物，躲過了敵人的威脅。同學們說得真是太好了！請大家用自己最喜歡的方式表揚表揚他們吧！

------------8分 二：（感受互助）（游戲：盲人貼鼻）主持人付鄭惠美：

看完了動畫片，我要請同學們看著黑板上的這個娃娃。烏黑的頭發(fā)，閃閃的眼睛，小巧的嘴巴，多么可愛啊！可美中不足的是，她缺了一個鼻子。她是多么渴望得到我們的幫助啊！你們愿意幫助她嗎？

下面我想請同學上來玩?zhèn)€游戲。這個游戲的名字叫《盲人貼鼻》。你們愿意參加嗎？

游戲的規(guī)則是：首先，用紅領巾把眼睛蒙住，然后，在原地學大象轉三圈，再把“鼻子”貼到“臉蛋”上。

1、***在無人幫助的情況下去貼鼻子。

2、在***的幫助下去貼鼻子。

主持人：####，你能跟大家說一說你兩次游戲之后的感受嗎？

李佳鈺：第一我上去貼的時候，眼睛被蒙住了，一點方向感都沒了，走到黑板面前，也不知道鼻子該往什么地方貼才對。第二次有了####的幫助，在他的幫助下，我就順利的把鼻子貼好了。把娃娃的鼻子貼得端端正正的，我真高興！

主持人： ####

，你能說說你成功的秘密嗎？

***：我看見李佳鈺貼不好鼻子的時候很著急，就想如果有人幫助她的話，她不就像多長了一雙眼睛一樣嗎？這個游戲使我想到了在生活中我們靠自己的力量完不成一件事的時候，可以請人幫忙，那樣的話，事情就好辦多了。看到

######給娃娃貼好了鼻子，我也很開心！

主持人：哦，原來幫助別人，自己也會很開心呀！

------------------------6分

三、行動互助AB劇：

主持人蕾：下面我要請黃銘杰、鄭超異等同學為我們帶來行動互助AB劇； 請大家一邊觀看，一邊開動腦筋想一想，像他們這樣的幫助，對嗎？

場景一：同桌作業(yè)不會寫，另一個同學把自己的本子借給他抄；

場景二：有同學嘔吐了，有的同學幫忙收拾，有的同學捂住了鼻子，連聲說：“好臭好臭！”；

場景三：課間兩個同學追跑，一個同學不小心摔倒了，一個同學一邊說不是我撞的，就跑走了；

場景四：一個同學哭，另一個同學問她原因，要和其他小伙伴“絕交”； 主持人甲：看了以上四個場景，大家認為這樣的幫助對嗎？如果不對，那我們又該怎樣幫助別人才對呢？現(xiàn)在就請大家在小組內(nèi)討論討論吧！

學生小組討論后，主持人（蕾）：

請小組派代表發(fā)言。他們應該怎么做呢？

學生1： 遇到同學有不會寫的題目或者作業(yè)，我們不能直接給他照抄，應該耐心的給他講解，讓他明白為什么。

學生2：如果有同學生病了，嘔吐了，我們應該細心的幫助他們，照顧他們，而不是一點兒都關心或者不耐煩。

學生3： 首先，我們在下課的時候不能追逐狂跑；其次，萬一要是有同學或者小弟弟小妹妹摔倒了，我們應該主動上前去把他們扶起來，問問他們有沒有哪里受傷，安慰他，關心他；最后，我們還要告訴老師。

學生4：同學之間如果鬧矛盾了，我們不能讓他們兩個“絕交”，而是應該幫助他們兩人之間和解，這樣，我們才會開心，才會越來越團結。

主持人蕾：大家說的真是太好了！快看，剛才的幾個同學，他們聽了大家的話后，也知道怎樣正確的幫助他人了。他們又來了。

（表演結束后）主持人蕾：讓我們以熱烈的掌聲，向幾位同學的精彩表演表示感謝！是啊，我們要給予別人適合他的正確的幫助，可不能幫倒忙哦！-----------------------------12分

四、尋找互助：

主持人怡：同學們，在你遇到困難的時候，是多么的渴望得到幫助啊！如果此時誰能向你獻出一份愛心，真誠地幫你一把，你肯定會收獲很多溫暖。我就有過這樣真實的感受：記得剛開學不久，我的右腳不小心扭到了，走路的時候很疼，很疼。尤其是在去食堂吃飯的路上就更不方便，更疼了。每當這個時候，總是有很多熱心的同學來扶著我，關心我，幫助我。大家請看照片。（出示謝亦涵和李佳鈺扶著李欣怡的照片）在這里，我要真誠的向她們表示我的感謝！謝亦涵，李佳鈺，謝謝你們幫助了我！

今天，我們幾個小伙伴排練了一首歌曲，名字叫《二年2班》，想唱給大家聽。大家想聽嗎？（出音樂：二年二班）

主持人乙：在生活中需要我們伸出援助之手的地方還有很多很多，每當我們看到別人有困難時，要給予適當?shù)膸椭Ｄ蔷驼埻瑢W們閉上眼睛想一想：你接受過哪些幫助或者幫助過哪些人呢？

學生1：·

鉛筆找不到了，我主動把我的新鉛筆借給了他。

學生2：······不會系紅領巾，我主動幫他系好，并耐心教他。

學生3：······我經(jīng)常會幫學習困難的同學講題目，看到他們進步，我可開心了！

學生4：······我在體育課上撿到了十元錢，主動交給老師，還給了失主。

學生5：······我看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了，我就主動從家里帶了一把笤帚。

學生6：······李銀瀅她把班級當成了自己的家，熱心的幫老師做事，為同學服務

學生7：······胡錦波他尊師守紀，友愛同學，學習踏實努力，是大家學習的榜樣。

學生8：······干起活來可細心、認真了，每天把包干區(qū)打掃的干干凈凈。主持人甲：我們二年級二班涌現(xiàn)出了這么多熱心幫助他人的同學，真是太好了了啊！讓我們以熱烈的掌聲，表揚他們吧！希望大家繼續(xù)發(fā)揚哦！

------------------------------------------10分

（結束，主持人齊上場）主持人乙：同學們，在別人有困難時，你們一個小小的舉動就會帶給人意想不到的溫暖。

主持人甲、乙：同學們，關心幫助別人可以給別人帶來快樂，也能令自己更充實，主持人：希望同學們能用自己的實際行動，關愛他人，包容他人。當誰有了困難的時候，就讓我們熱情的伸出雙手，說上一句：“請讓我來幫助你！” 合：最后，就讓我們在歌曲《請讓我來幫助你》結束今天的班會吧！合：老師們，同學們，再見！

---2分

第二篇：請讓我來幫助你演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的主題是“請讓我來幫助你”，請讓我來幫助你演講稿。

小學是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結互助是這個大家庭里每個成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂地學習、健康的成長，我們美麗的校園才會更加和諧。

當我們幫助別人時，別人的心里會感到十分溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到特別安慰。

我曾經(jīng)就遇到過一次這樣的事情。在一次美術課上，老師讓我們帶種子做手工，上課時，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶，我心里一下子就慌了起來：沒有種子讓我怎么做手工啊！這時，老師走進了教室，讓我們準備種子，同學紛紛拿出了從家?guī)淼姆N子準備跟著老師做手工，惟獨我一個人在發(fā)愁，我的同桌問我：“你為什么不做啊？”我告訴她我沒有帶種子。同桌熱情的對我說：“用我的吧！”說著，就把她的綠豆分了一半給我，說：“給你，快做吧！”我道了謝，趕緊跟著老師做了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深地體會到，接受別人的幫助心里會有多么的溫暖，演講稿《請讓我來幫助你演講稿》。

也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來如雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢！“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象啊！

記得學校組織我們?yōu)槲倚Ｊ掷謱W校井岡山鵝嶺中心學校愛心捐款，讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元．．．．．有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是聚沙成塔，滴水成河，這表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！

在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學生病了，班上的其他同學會主動幫他補習功課；有同學不小心摔倒了，同學們會把他扶起來并送到校醫(yī)務室，有的同學東西丟了，同學們會幫助他四處尋找等等。

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍校園的每一個角落。

對別人說聲“請讓我來幫助你”，其實就是幫助我們自己，這個世界會變得更美麗！

第三篇：請讓我來幫助你作文

請讓我來幫助你作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的請讓我來幫助你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

請讓我來幫助你作文1

“贈人玫瑰，手有余香。”也許有時候端起一杯香茗，抿上一口，細細品來，幫助別人才是最美的事情。

同學，請讓我來幫助你。

陽光斜射，下課鈴響起，大家如同撒了歡一般，玩的玩，鬧的鬧，但你與這熱鬧的氣氛極不符，愁眉苦惱的坐在那里，我過去輕聲問；“怎么了，有什么我可以幫你的嗎?”你緩緩抬起頭，眼中盡是焦急；“我有幾道題不會，一會老師就要檢查了，怎么辦啊?”我輕聲安撫你那焦急不安的心，細心的一道道題給你講解，你很快就明白了，投來感激的眼光，我只是微微一笑。

媽媽，請讓我來幫助你。

周日的午后，我正在屋里奮筆疾書，開門出去倒杯水，卻在廚房看見了一個忙碌而又熟悉的身影，我看到您頭上以布滿豆大的汗珠，雙鬢也有了絲絲白發(fā)，一邊捶背，一邊拖地，我走過去，替您拖了起來。我現(xiàn)在還替您做不了什么，只有將自己的事做好，不讓您為了我再操心。

老師，請讓我來幫助你。

老師，永遠是班里第一個來的，卻是最后一個走的。您有至永遠做不完的工作，卻沒有一句怨言。您是園丁，我們是花朵，您細心灌溉，不讓我們被風雨傷害。老師，請讓我來幫您，哪怕，幫您收收作業(yè)，批改作業(yè)，為您減輕一點負擔也好。

天空幫助鳥兒，愈飛愈高；大地幫助花朵，越來越美；大海幫助魚兒，越游越快樂；也請讓我來幫助你，留住這余下的玫瑰芬芳，留住溫暖。

請讓我來幫助你作文2

“今天我聽了一首韓國xx歌手唱得一手很好聽的歌！”“我今天看了一段外國xx歌手的mv，很好看啊！”“今年圣誕節(jié)到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會感嘆道：難道中國就沒有歌值得去聽嗎？難道中國5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀念我國偉大愛國詩人屈原的端午節(jié)在中國被忽略了，而韓國卻把它當作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對待，這是何等的讓我們哭笑不得。

5000年是一個何等漫長的時間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國，直到最后一個且是由少數(shù)民族建立起來的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點一滴的.積累了起來，成為了后人的一筆無價的財富。

在清朝末期到新中國建立起來的這一段時間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭中，中華民族團結一致，對抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。

但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？

中華文明，請讓我來幫你吧。因為我實在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。

請讓我來幫助你作文3

大家好，“幫助別人，快樂自己。”是每個人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：

在一個星期天，小明出去找朋友玩，路過醫(yī)院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來。

小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫(yī)院的家屬院。

小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。

雖然現(xiàn)在“幫助”這個詞經(jīng)常被人們誤解，造成了老人摔倒時沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢于去幫助別人。

中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事。”

請讓我來幫助你作文4

太陽一絲不茍的履行這自己的職責，而我們黎明文學社的成員也要履行我們的任務——做好事。

十分激動的我們，戴上黎明文學社的鴨舌帽就立即出發(fā)了，在助人為樂的沖動下，立即覺得這火球似的太陽已經(jīng)不算什么了。

剛出門，就是悶熱的空氣與近45°的高溫。但我們精神抖擻，又說又笑，絲毫沒有受到影響。正準備走出朗園時看見有一個騎著摩托車的中年男子，正在為摩托車進門的事情而發(fā)愁，他一手抓著車柄，一手從門檻中伸過去想要打開門鎖，險些摔倒。我心想：這難道不是我完成任務的機會嗎？于是，一個箭步?jīng)_上去。恭恭敬敬地把門打開，男子向我投來贊賞的眼光，同時又說了一聲：“謝謝。”這時我感覺到自己體內(nèi)有一股力量充溢著，十分愉快。

就這樣，我和吳昊錸一直在朗園門口站了半個多小時，為十幾位需要幫忙的人打開了通往家的門，收獲著別人的感謝與幫助別人后的快樂。

正所謂：送人玫瑰，手有余香。雖然我們的臉和胳膊被嗮得通紅，但是我們的內(nèi)心卻十分涼爽愜意，我想，這正是幫助他人最好的回報。

請讓我來幫助你作文5

春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對小白兔說：“小寶貝，春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

小白兔跳啊跳，突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫，小白兔跳到農(nóng)夫面前說：“讓我來幫助你吧！”好啊”小小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜，農(nóng)夫高興地說：“謝謝你小白兔，”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說：“這是我送給你的！”希望你以后會幫助更多的人！小白兔說：“謝謝你。”之后小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿卜交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的。”小白兔急忙說。媽媽連忙說：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙說：“是的，我以后要幫助更多的人。”

從那以后，森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。

請讓我來幫助你作文6

每逢我放學回家的時候，我總是看到在家門口附近有一個聾啞人，騎著三輪車在賣涼皮，直到夜色降臨，他才騎著車走向遠方。

許多年前，這位聾啞人常常坐在路邊，用炭火烤制地瓜，價錢很便宜，很少有人光顧。到了后來，他又擺了一個修車的攤子，憑著那精湛的修車技藝，他招來了顧客的好評。

有一天，我騎著自行車去玩，突然一顆釘子嵌進了輪胎里。這時我急得不知所措，此時此刻，我看見了熟悉的修車人，便用簡單明了的手勢向他求助。他明白后，用那老練的手法，三下五除二就把車修好了。當我要付錢給他時，我愣住了，我的口袋居然比臉還干凈！這時我感到臉上像燒紅的鐵一樣。修車人看到了，急忙打手勢，意思說：“不用付錢了，誰都有各自的難處。”我向他投去了感激的目光。

從此以后，不知是什么原因，他改行去賣涼皮了。三輪車那狹小的空間里，各種調(diào)料疊放的整整齊齊，井然有序，還特地用白布做了罩子，防止蚊蟲污染。

我現(xiàn)在經(jīng)常去聾啞人那里買涼皮，從中我明白了：滴水之恩，應當涌泉相報。

第四篇：請讓我來幫助你作文

請讓我來幫助你作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的請讓我來幫助你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

請讓我來幫助你作文1

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己。請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！”在悠揚的樂曲聲中，我們戴著黎明姐姐精心制作的帽子去尋找需要幫助的人，感受助人為樂的快樂。

外面天氣炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，從哪里去尋找需要幫助的人呢？

我們在朗園里走著，這時，一個端著盆子的佝僂背影映入我們眼簾，仔細一看，原來是一位滿頭白發(fā)的奶奶。她正將剛洗完的衣服掛在樹枝上，我們急忙跑了過去，說明來意后，很快得到了奶奶的允許。我們開始幫奶奶掛衣服。我先拿起一件衣服，然后用架子撐好，再小心翼翼的掛在樹枝上，不一會兒衣服都被我們掛了上去，奶奶笑著夸獎我們，不停的對我們道謝，我們心里都樂開了花，感到助人為樂原來是這么快樂的一件事，于是我們打算繼續(xù)尋找需要幫助的人。

我們出了朗園，在小區(qū)里尋找，我們路過一家一家的店，左瞧瞧，右看看。這時，我們眼前一亮，一位快遞員正將快件從車上拿到一家店里去，他汗流浹背，我們急忙跑了過去，禮貌的問他：“叔叔，請問有什么需要幫助的地方嗎？”叔叔很不好意思，看我們執(zhí)意要幫忙，于是把我們帶到店里幫忙，我們很快接到了任務——將快件按照區(qū)域分好。我拿著一份快件，仔細看了看上面的地址，是榮庭，我抬起頭，環(huán)繞四周，很快就找到了榮庭。接著，我又拿起一份快件，是朗園，一抬頭就看見朗園在我的正前方，我三步并作兩步，走向架子，將快件放好。接著，大家又將每個區(qū)域的快件仔細檢查一遍，確定區(qū)域后又將所有的快件擺整齊，雜亂無章的快件很快變得井井有條，這家店的員工們都嘖嘖稱贊，夸我們做事做得好。我們干完活后就要走。突然，店主姐姐拿出了四個冰棍要分給我們我們委婉謝絕了姐姐的好意，姐姐只好放下冰棍，對我們不停道謝，笑著把我們送了出去。我們感到幫助別人的自豪。

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己。請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！”我不由得想起了這首歌，感到幫助別人原來這么快樂，我們要永遠幫助別人。陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們朝著太陽所在的方向走去。

請讓我來幫助你作文2

捧茶依窗邊，余香留心間……

細雨絲絲，倏然下落。幾聲粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交車上，車停了，上來一位中年婦女。她兩鬢斑白，臉上印刻著淺淺皺紋，流露著慈善的笑容。“下去，你的東西那么多，擋著道了！”司機冷漠的臉上劃過一絲鄙視。“我只是去火車站看兒子，您就寬容寬容吧。”婦人的聲音沙啞而無力。“下去！”司機冷漠的臉上突然現(xiàn)出憤怒的表情，嚇得婦人連聲諾諾，上也不是，下也不是。這時，車上的一名女子叫道：“走不走啊！”頓時，車里一片抱怨之聲。我站起來，憤恨地投進五塊錢。司機不屑地揮揮手：“進去進去！”婦人連連對我道謝，又對著車上的人道謝。她那悲傷的神情令我不能忘懷。

公園的鮮花肆意綻放，爭先恐后，亭亭玉立，都披上了久違的霞裝。我正漫無目的地走著，一對母女映入眼簾。那女人憔悴而瘦弱，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，懷里抱著幼小而無助的嬰兒，向路人打聽著孩子爸爸的下落。旁邊頑皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂著被砸中的頭，無助的眼神繼續(xù)四處搜尋。路上的行人視而不見，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋里所有的錢，遞給她。她愣著，手攥著錢，大朵淚花滾滾流下。她懷抱里的孩子看著我，那雙清亮的眼睛如星星一閃一閃。

我家樓下的花壇旁，有一位老爺爺整天坐在那里，有一下無一下地搖著扇子，胡須布滿嘴唇四周，眼神永遠透露著無限的悲傷，仿佛在思念家人，孤寂抑郁。我每次路過，他都露出慈祥的笑容向我招手。有時，我急著回家，抱歉地看著他，看著他那佝僂的身軀在風中搖晃，好像隨時都有可能倒下，悲涼之感油然而生。后來，我見到樓上樓下的老人，都一通甜言蜜語。“爺爺您沒事兒去樓下找張爺爺下棋吧！”漸漸地，樓下歡樂的笑聲多了起來。

藍汪汪的天空，云朵飄然。贈的玫瑰多了，春色滿園。我更愿，愛滿人間……

請讓我來幫助你作文3

請讓我來幫助你，就想幫助我自己。請讓我去關心你，就像關心我自在悠揚的樂曲中，我們在黎明姐姐的帶領下，出去幫助那些需要幫助的人。

驕陽似火、分外刺眼，室外就如同一個大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂著烈日向四周張望，看到一個大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿著水管、一邊擦著額頭上的汗，我們心里看著很不是滋味。

我們馬上去幫助她，我們找到了一個陰涼處，趕快讓大媽坐下，你來澆這邊，我去澆那邊的話語出現(xiàn)在我們每個人的嘴中，大媽見狀一個勁的說謝謝，我們很開心的說：您休息吧，我們來幫你澆水。太陽依然照耀著大地，天氣依然那么熱，但我們依然不亦樂乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養(yǎng)呀！汗水從額頭上往下流，但我們心里是清爽的，愉快的。

給植物澆完水后，我的胳膊感到一陣酸痛，原來大媽干活這么累。

我們與大媽告別之后，就繼續(xù)往前走，找需要幫助的人。剛來到朗園的大門前，就見到一個騎電動車的人費力地開著鐵門，他一手扶著車，另一只手拿卡伸到門鎖上開門，我沖上去把門打開，拉著門一直到他通過，他高興地說：謝謝！我很開心，心里有種說不出來的喜悅，原來幫助人是這么快樂。我于是決定就守在這里，給要通過的行人開門，他們見我給他們開門都不約而同的說著謝謝，我很開心，真可謂贈人玫瑰、手留余香。

我們回到教室開始西瓜宴，我覺得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因為它是對我今天行為的獎勵。

這次實踐活動，讓我懂得了什么是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義。請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗這首優(yōu)美的歌曲直到現(xiàn)在還在我耳邊、在我的心里回蕩著。

請讓我來幫助你作文4

幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而李俊霖就是其中的一個。

記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數(shù)學單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。李俊霖好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。

她胸有成竹地說：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近。“你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的.自信心給扔了。

你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……”

她越說越激昂，好像在演講。李俊霖，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。

我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！

請讓我來幫助你作文5

我的同桌換過好多個，但還是和茅博盛的那段時光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時候發(fā)生的搞笑事。

那是我們剛同桌的一天上午，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書包搞了個底朝天，還是不見那支筆的蹤影。我媽媽老說我丟三拉四，回去發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來落他手上了！我盤算著，我要怎么奪回鉛筆呢？

我乘他一個不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對他說：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來。”茅博盛見我把筆拿了回來，就說：“借我用一下也不行啊，小氣。”說著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過過了一會我的氣就全消了，因為我記起了媽媽的話：同學之間要互相幫助，同學有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來就不是很好，惹急他可不是好事。再說鉛筆借他了，也是屬于幫助同學，媽媽知道了我?guī)椭瑢W，就是沒了鉛筆也不會生氣。從那以后，我就經(jīng)常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒有再說我了。

因為我倆的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學，成為了好朋友。

請讓我來幫助你作文6

小時候，最喜歡聽《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關心你，就像關心我們自己。這世界，會變得，更美麗”非常喜歡。當時唱的時候，只覺得旋律優(yōu)美，其中的深層含義，并沒有仔細想過。

二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們在各自崗位上的成績，好像也很有收獲了。各種對老師的職業(yè)贊譽，在我感覺是有過分了。仔細想想，自己所做的事情，不過是“請讓我來幫助你”而已。

請讓我來幫助你，親愛的孩子。在你成功的時候，我?guī)椭阏业较乱粋€目標，告訴你一切終將會過去。在你失意的時候，我讓你遠離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛情的岔路口，你不知所措，我?guī)椭阏J識責任的含義；在正義和非正義的沖突面前，我?guī)椭銋^(qū)別善惡，懂得曲直。

請讓我來幫助你，親愛的孩子。也許你此時并不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望著你。“請讓我來幫助你”，我遭遇過這樣的情形，所以知道應該如何去處理。多少次，你漠然的面對我的熱情，多少次，你對我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動，可仍不見行動，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強的站你的身邊，輕聲的對你說“請讓我來幫助你”。

幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時的賭氣；幫助你，無論多少道難題；幫助你，哪怕?lián)Q來的只是你的誤會和不滿——我也愿意如大樹一樣挺立在你的身邊，只因為我是你的老師。

是你的老師，就應該無條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發(fā)的精神堅強的毅力。

因為想看你更青春的笑靨，欣賞你更活潑的容顏，因為想讓你更快樂的學習，更幸福的生活，所以，請讓我來幫助你。

默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請讓我來幫助你。愿每一朵生命之花，都因為有我的幫助而享受更加甜美的甘霖。

請讓我來幫助你作文7

太陽公公仿佛今天很高興，努力地散發(fā)著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽光踏上助人為樂的征程了。

這是一次實踐活動，讓我們體會幫助別人的樂趣。

這時我們看見了一位老奶奶，太陽高高的掛在天空，她吃力的拖著一個紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙沖上去爭著搶著要幫忙，奶奶笑著答應了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說不出的滋味兒。

我們繼續(xù)尋找著需要幫助的人們，功夫不負有心人，我們終于找到了一個滿意的工作――幫助別人整理快遞。

小區(qū)真是大，我們走進那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優(yōu)雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們再三請求下，便答應讓我們幫忙整理快遞。

這工作看似簡單，實則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細的看它是哪個園的？然后再對照地址找到相應的位置，將它放置整齊。在空調(diào)房里工作了一會兒，都已經(jīng)累的汗流浹背了，這才深切體會到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時的夸我們。過了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅持著要給，但姐姐拗不過我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說著：謝謝，謝謝！

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。

想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會變得更美好，更和諧。它就像風雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤人們干涸的心田。

請讓我來幫助你作文8

太陽高高掛在天上，知了在樹上叫著。我與同學出門體驗“助人為樂”。

我東奔西跑，但未見一人需要我的幫助，正灰心之時，回頭一看，只見一位汗流滿面的大媽，正在賣力的搬運西瓜。

我連忙跑過去二話不說幫大媽搬起一個沉重的西瓜。大媽見了沖我一笑，抹了把汗對我說：“謝謝啊小姑娘！”我本想離開，但一想到大媽將在酷熱的陽光下打掃他的水果店，我就自告奮勇的擦起了瓜臺。一會兒黎明姐姐來買了個西瓜，我告訴黎明姐姐：“我一會兒幫你提回去，你先忙去吧。”黎明姐姐臨走時還夸我呢，并再三叮囑我在幫大媽的同時，也要注意自己的安全，小心西瓜刀。

黎明姐姐離開后，大媽看我好像手無縛雞之力，心想我一定是個嬌生慣養(yǎng)的大小姐，于是就連連叫我不要干了。我心想好不容易找到了個需要幫助的人，咋能不干呢，于是就笑著對大媽說：“大媽，我是專門來幫你的，沒事的，你就讓我給你幫忙吧，我一定可以的。”大媽見我這么熱情，連連點頭，口中不停的說著“謝謝、謝謝”，我聽了心里有些不好意思，但又有著濃濃的自豪，我因為幫助他人竟然得到了這么多的謝謝和快樂。我想我一定要幫人幫到底，于是我就幫助大媽打掃完水果店的所有衛(wèi)生。

我毛遂自薦去幫大媽打掃店鋪。我先把地板認真掃了一遍，再拖了一遍地，接下來還幫助大媽打掃死角的衛(wèi)生。最后我看門口還有一包沉重的垃圾，于是拎起垃圾，直奔小區(qū)的垃圾桶。下午的太陽可真熱呀，我去扔了個垃圾就已大汗淋漓、累得不行。不過一想，大媽每天都要干這么多沉重的活，我才干一次怎么可以說累呢！這么一想，我又感覺力量回來了，于是又幫大媽擦了一遍水果店。

干完活我拎著黎明姐姐買的西瓜回家，路上小昱見我氣喘吁吁，連忙幫我提瓜，我想這可真是“好人有好報”啊！

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己。這世界，會變得更美麗。”我從這次助人為樂的體驗中，體會到幫助他人的樂趣。

我想我以后一定要做一個樂于助人的人，幫助他人就像幫助我自己。我為我今天助人為樂的行為而感到高興和自豪！

請讓我來幫助你作文9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五（5）班的簡姿懿，今天我國旗下講話的內(nèi)容是“請讓我來幫助你”。

小學是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結互助是這個大家庭里每個成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂地學習、健康的成長，我們的校園才會更加和諧美好。

當我們幫助別人時，別人的心里會感到十分溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到特別安慰。

記得學校組織愛心捐款，伸出援助的手，讓那些生活在貧困山區(qū)的同齡人們，也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元。雖然我們捐的錢顯得微不足道，但聚沙成塔，滴水成河，這表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！真希望全社會都來關心、幫助他們！就在10月份，學校組織同學們參加一個手工義賣活動，同學們積極參與，把自己最喜愛的手工作品都捐出來，幫助那些需要幫助的人。

在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學生病了，班上的其他同學會主動幫他補習功課；有同學不小心摔倒了，同學們會把他扶起來并送到校醫(yī)務室，有的同學東西丟了，同學們會幫助他四處尋找等等。

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍校園的每一個角落。

同學們對別人說聲“請讓我來幫助你”，其實就是幫助我們自己，我們的校園、社會、世界就會變得更加美麗和諧！

請讓我來幫助你作文10

“今天我聽了一首韓國xx歌手唱得一手很好聽的歌！”“我今天看了一段外國xx歌手的mv，很好看啊！”“今年圣誕節(jié)到我家來過！”每次聽到這樣的話，我總會感嘆道：難道中國就沒有歌值得去聽嗎？難道中國5000多年的文化就這樣被外來的所謂先進思想所淘汰了嗎？甚至是為了紀念我國偉大愛國詩人屈原的端午節(jié)在中國被忽略了，而韓國卻把它當作自己的傳統(tǒng)節(jié)日去對待，這是何等的讓我們哭笑不得。

5000年是一個何等漫長的時間，而就在這經(jīng)歷了秦朝的統(tǒng)一，東漢末年三國的分裂，唐朝的“開元盛世”，之后的五代十國，直到最后一個且是由少數(shù)民族建立起來的清朝這一段的歷史歲月里，中華民族特有的民族精神和文明一點一滴的積累了起來，成為了后人的一筆無價的財富。

在清朝末期到新中國建立起來的這一段時間里，我們民族受到了何等的屈辱！抗日戰(zhàn)爭中，中華民族團結一致，對抗外敵，譜寫了一首首壯志凌云的歌曲，為人們所歌頌，景仰。

但是為什么這些都逐漸的被淡化，而那些外來文化卻是備受歡迎？為什么五千多年的文明抵擋不住那些所謂的時尚和潮流呢？為什么中華民族精神也日益被人淡忘了呢？“端午節(jié)”不知不覺地成為了別的民族的傳統(tǒng)節(jié)日，久而久之，難道我們標志性的節(jié)日春節(jié)也將嗎？

中華文明，請讓我來幫你吧。因為我實在不想見到，中華延綿的幾千年的文明無人問津的那一天。

請讓我來幫助你作文11

“贈人玫瑰，手留余香”這句話大家都應該聽過吧，這句話的意思是：你送給別人一朵玫瑰花，自己手里就一定會有玫瑰留下的香氣，就是你幫助別人的同時，你也會感受到幫助別人的樂趣。

今天下午，我們文學社在金泰小區(qū)里舉行了“幫助別人，快樂自己”的活動，大家的勁頭都可足了。

我們在朗園里尋找著需要幫助的人，突然，我看見在那個不起眼的樹叢旁站著一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣，頭發(fā)也早已花白。我再仔細一看，老奶奶手里端了個大紅盆，哦，原來她要晾衣服啊，這時我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。

衣服一件一件地被我們掛起，就像被高高升起在空中飄揚的旗一樣，顯現(xiàn)出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴，嘴里還不停地夸贊著我們：“現(xiàn)在的孩子真是越來越懂事了啊！”我們都被夸的不好意思了，一邊答道：“沒關系的”一邊就急忙離開了。

我們走出了朗園，繼續(xù)向西走，看見了一個快遞小哥正在匆忙地將快遞車里的快遞望那快遞店里——“花城驛站”里運輸，我們上前詢問：“哥哥，有什么需要幫助的嗎？”快遞小哥也不好推辭，便答道：“你們進去問那個姐姐吧。”我們進去后，看見了一個甜美可人的姐姐，上前詢問完之后終于找到了一個可以幫的忙：把不同園的快遞放在哪個園里。我先拿起一個快遞，仔細的瞧了瞧，哦，原來是蘭園的，我抬起頭環(huán)顧四周，在那，原來蘭園在那，只見我一個跨步一個伸手，那快遞就已經(jīng)安然無恙地躺在柜子里了。沒過多久我們就分完了郵件。又見那堆積如山的郵件放得雜亂無章，于是我們又開始行動了，將郵件由大到小依次擺放整齊。整理完畢后準備離開，那個姐姐一邊道謝，一邊將從冰柜里拿出來的冰棍往我們手上塞，但是被我們連連拒絕了。這時候，我的心里卻是甜滋滋的，原來幫助別人是這么快樂啊，我以后也要多多幫助別人呢！

到了教室以后，黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！

通過今天的活動，我真正理解了“贈人玫瑰，手留余香”的含義。現(xiàn)在真想感嘆一句：幫助別人，真好！

請讓我來幫助你作文12

“贈人玫瑰，手有余香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂于幫助別人的人，是快樂的，是幸福的。

今天，老師讓我們?nèi)ネ饷鎺椭鷦e人，體驗一次做好事的樂趣。我一聽表面上很贊成，其實內(nèi)心無比的拒絕。我性格十分內(nèi)向，從不陌生人打交道，更別說去幫助別人，更何況天氣這么熱，在外面站幾分鐘就會全身冒汗。

我懷著一顆忐忑的心情出發(fā)了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個朗園里除了火紅的太陽，耷拉著腦袋的綠油油的小草，一個人也沒有。正當我冥思苦想時，我看到一位護林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶著帽子手持水管，全身都出汗了。看樣子已經(jīng)工作好長時間了，我心想這不正是我要幫助的人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨說：“阿姨，我來幫你吧，”阿姨說：“不用，不用。”我急忙說道：“我來幫你你休息一會兒吧，你休息夠了，再澆。”阿姨不好意思地把水管遞給了我。開始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠，我干的正起勁兒，阿姨卻跟我說：“不對，說應該把水從高處澆下來，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大。”我心想：”澆個水還有這么多的門道。”我慢慢地學會了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地里噴水，不一會兒，我就澆了三四塊草坪了。

阿姨對我說：“小伙子，行了，你去玩吧，讓阿姨來吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續(xù)干著，可不一會兒我汗流浹背，手都酸了，沒辦法就只能休息了。

告別了阿姨，我回到了文學社。老師端來了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。

這時，我想到了一句歌：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心，就像關心我們自己，這世界，會變得更美麗。”是呀，幫助別人的感覺真好！今后，我要繼續(xù)幫助別人，快樂自己！

請讓我來幫助你作文13

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我要大聲說：“請讓我來幫助你！”

那是一天的午后，陽光透過窗戶照了進來，溫暖了我，溫暖了整個小屋。

媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發(fā)水、梳子、毛巾……

我叫住她：“媽，你干什么？”

“我去洗頭。”

我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”

“你？……”媽媽先是一愣，后來便疑惑地問：“你會洗頭嗎？”

“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。

我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來。這樣的來來回回個反復，終于調(diào)試好水的溫度。我和媽媽相對著坐著，媽媽拿掉發(fā)卡，將一頭烏黑亮澤的秀發(fā)垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的頭發(fā)，再將洗發(fā)水擠一點放在手上，摸到媽媽的頭發(fā)上。我仔細地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發(fā)，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發(fā)。

大大小小的泡沫在陽光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會兒，頭發(fā)便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。

洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發(fā)，還用電吹風幫她吹干了頭發(fā)。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎我說：“還是兒子能干，服務一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實真誠的一句話啊。讓我們大家用自己的行動去幫助他人，溫暖自己吧。

請讓我來幫助你作文14

大家好，“幫助別人，快樂自己。”是每個人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：

在一個星期天，小明出去找朋友玩，路過醫(yī)院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來。

小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫(yī)院的家屬院。

小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。

雖然現(xiàn)在“幫助”這個詞經(jīng)常被人們誤解，造成了老人摔倒時沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢于去幫助別人。

中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事。”

請讓我來幫助你作文15

被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！幾天前我就體會到了這種快樂。

那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學值完日后我和好朋友張硣光一起回家，我們一路走一路說笑。走到小超市門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我著急了。

那我們得趕緊找到這個失主，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在小超市門口撿到的，有可能這個人也住在美蘭區(qū)，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個事情，很熱情的幫我們查找這個人，可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下像氣球泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。

這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

第二天，我上學的時候，我把駕照還給了那位叔叔，叔叔

摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀＿@就是幫助別人的真諦！

一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。所以，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。

第五篇：請讓我來幫助你作文

請讓我來幫助你作文11篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的請讓我來幫助你作文，希望能夠幫助到大家。

請讓我來幫助你作文1

“贈人玫瑰，手有余香”，這句話告訴我們，幫助別人，就是在幫助自己。樂于幫助別人的人，是快樂的，是幸福的。

今天，老師讓我們?nèi)ネ饷鎺椭鷦e人，體驗一次做好事的樂趣。我一聽表面上很贊成，其實內(nèi)心無比的拒絕。我性格十分內(nèi)向，從不陌生人打交道，更別說去幫助別人，更何況天氣這么熱，在外面站幾分鐘就會全身冒汗。

我懷著一顆忐忑的心情出發(fā)了。一下樓，我絕望了，放眼望去，整個朗園里除了火紅的太陽，耷拉著腦袋的綠油油的小草，一個人也沒有。正當我冥思苦想時，我看到一位護林阿姨正在給小草澆水，阿姨帶著帽子手持水管，全身都出汗了。看樣子已經(jīng)工作好長時間了，我心想這不正是我要幫助的人嗎，我急忙地跑上前去給阿姨說：“阿姨，我來幫你吧，”阿姨說：“不用，不用。”我急忙說道：“我來幫你你休息一會兒吧，你休息夠了，再澆。”阿姨不好意思地把水管遞給了我。開始澆水了，我把水管一捏，噴的老遠，我干的正起勁兒，阿姨卻跟我說：“不對，說應該把水從高處澆下來，這樣水流下去省勁兒，噴灑的面積也大。”我心想：”澆個水還有這么多的門道。”我慢慢地學會了，熟練地把水管往前一拉，一卷，往地里噴水，不一會兒，我就澆了三四塊草坪了。

阿姨對我說：“小伙子，行了，你去玩吧，讓阿姨來吧！”我心想：幫人就要幫到底。就繼續(xù)干著，可不一會兒我汗流浹背，手都酸了，沒辦法就只能休息了。

告別了阿姨，我回到了文學社。老師端來了冰涼的西瓜讓我們吃。咬一口，一下午的疲憊都在這小小的一塊兒西瓜里融化了。

這時，我想到了一句歌：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心，就像關心我們自己，這世界，會變得更美麗。”是呀，幫助別人的感覺真好！今后，我要繼續(xù)幫助別人，快樂自己！

請讓我來幫助你作文2

贈人玫瑰，手留余香這句話大家都應該聽過吧，這句話的意思是：你送給別人一朵玫瑰花，自己手里就一定會有玫瑰留下的香氣，就是你幫助別人的同時，你也會感受到幫助別人的樂趣。

今天下午，我們文學社在金泰小區(qū)里舉行了幫助別人，快樂自己的活動，大家的勁頭都可足了。

我們在朗園里尋找著需要幫助的人，突然，我看見在那個不起眼的樹叢旁站著一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣，頭發(fā)也早已花白。我再仔細一看，老奶奶手里端了個大紅盆，哦，原來她要晾衣服啊，這時我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。

衣服一件一件地被我們掛起，就像被高高升起在空中飄揚的旗一樣，顯現(xiàn)出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴，嘴里還不停地夸贊著我們：現(xiàn)在的孩子真是越來越懂事了啊！我們都被夸的不好意思了，一邊答道：沒關系的一邊就急忙離開了。

我們走出了朗園，繼續(xù)向西走，看見了一個快遞小哥正在匆忙地將快遞車里的快遞望那快遞店里花城驛站里運輸，我們上前詢問：哥哥，有什么需要幫助的嗎？快遞小哥也不好推辭，便答道：你們進去問那個姐姐吧。我們進去后，看見了一個甜美可人的姐姐，上前詢問完之后終于找到了一個可以幫的忙：把不同園的快遞放在哪個園里。我先拿起一個快遞，仔細的瞧了瞧，哦，原來是蘭園的，我抬起頭環(huán)顧四周，在那，原來蘭園在那，只見我一個跨步一個伸手，那快遞就已經(jīng)安然無恙地躺在柜子里了。沒過多久我們就分完了郵件。又見那堆積如山的郵件放得雜亂無章，于是我們又開始行動了，將郵件由大到小依次擺放整齊。整理完畢后準備離開，那個姐姐一邊道謝，一邊將從冰柜里拿出來的冰棍往我們手上塞，但是被我們連連拒絕了。這時候，我的心里卻是甜滋滋的，原來幫助別人是這么快樂啊，我以后也要多多幫助別人呢！

到了教室以后，黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜，最甜！

通過今天的活動，我真正理解了贈人玫瑰，手留余香的含義。現(xiàn)在真想感嘆一句：幫助別人，真好！

請讓我來幫助你作文3

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己。請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！”在悠揚的樂曲聲中，我們戴著黎明姐姐精心制作的帽子去尋找需要幫助的人，感受助人為樂的快樂。

外面天氣炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，從哪里去尋找需要幫助的人呢？

我們在朗園里走著，這時，一個端著盆子的佝僂背影映入我們眼簾，仔細一看，原來是一位滿頭白發(fā)的奶奶。她正將剛洗完的衣服掛在樹枝上，我們急忙跑了過去，說明來意后，很快得到了奶奶的允許。我們開始幫奶奶掛衣服。我先拿起一件衣服，然后用架子撐好，再小心翼翼的掛在樹枝上，不一會兒衣服都被我們掛了上去，奶奶笑著夸獎我們，不停的對我們道謝，我們心里都樂開了花，感到助人為樂原來是這么快樂的一件事，于是我們打算繼續(xù)尋找需要幫助的人。

我們出了朗園，在小區(qū)里尋找，我們路過一家一家的店，左瞧瞧，右看看。這時，我們眼前一亮，一位快遞員正將快件從車上拿到一家店里去，他汗流浹背，我們急忙跑了過去，禮貌的問他：“叔叔，請問有什么需要幫助的地方嗎？”叔叔很不好意思，看我們執(zhí)意要幫忙，于是把我們帶到店里幫忙，我們很快接到了任務——將快件按照區(qū)域分好。我拿著一份快件，仔細看了看上面的地址，是榮庭，我抬起頭，環(huán)繞四周，很快就找到了榮庭。接著，我又拿起一份快件，是朗園，一抬頭就看見朗園在我的正前方，我三步并作兩步，走向架子，將快件放好。接著，大家又將每個區(qū)域的快件仔細檢查一遍，確定區(qū)域后又將所有的快件擺整齊，雜亂無章的快件很快變得井井有條，這家店的員工們都嘖嘖稱贊，夸我們做事做得好。我們干完活后就要走。突然，店主姐姐拿出了四個冰棍要分給我們我們委婉謝絕了姐姐的好意，姐姐只好放下冰棍，對我們不停道謝，笑著把我們送了出去。我們感到幫助別人的自豪。

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己。請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界會變得更美麗！”我不由得想起了這首歌，感到幫助別人原來這么快樂，我們要永遠幫助別人。陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們朝著太陽所在的方向走去。

請讓我來幫助你作文4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五（5）班的簡姿懿，今天我國旗下講話的內(nèi)容是“請讓我來幫助你”。

小學是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結互助是這個大家庭里每個成員必不可少的道德品質(zhì)，只有大家都擁有了這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能快樂地學習、健康的成長，我們的校園才會更加和諧美好。

當我們幫助別人時，別人的心里會感到十分溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到特別安慰。

記得學校組織愛心捐款，伸出援助的手，讓那些生活在貧困山區(qū)的同齡人們，也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、2元、5元、10元。雖然我們捐的錢顯得微不足道，但聚沙成塔，滴水成河，這表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！真希望全社會都來關心、幫助他們！就在10月份，學校組織同學們參加一個手工義賣活動，同學們積極參與，把自己最喜愛的手工作品都捐出來，幫助那些需要幫助的人。

在校園，就在我們身邊，相互幫助的例子還有很多，有的同學生病了，班上的其他同學會主動幫他補習功課；有同學不小心摔倒了，同學們會把他扶起來并送到校醫(yī)務室，有的同學東西丟了，同學們會幫助他四處尋找等等。

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍校園的每一個角落。

同學們對別人說聲“請讓我來幫助你”，其實就是幫助我們自己，我們的校園、社會、世界就會變得更加美麗和諧！

請讓我來幫助你作文5

“請讓我來幫助你，就想幫助我自己。請讓我去關心你，就像關心我自……”在悠揚的樂曲中，我們在黎明姐姐的帶領下，出去幫助那些需要幫助的人。

驕陽似火、分外刺眼，室外就如同一個大蒸爐，讓人汗流浹背。我們頂著烈日向四周張望，看到一個大媽在烈日地下給植物澆水，她的汗不停地往外冒，一邊拿著水管、一邊擦著額頭上的汗，我們心里看著很不是滋味。

我們馬上去幫助她，我們找到了一個陰涼處，趕快讓大媽坐下，“你來澆這邊，我去澆那邊”的話語出現(xiàn)在我們每個人的嘴中，大媽見狀一個勁的說謝謝，我們很開心的說：“您休息吧，我們來幫你澆水。”太陽依然照耀著大地，天氣依然那么熱，但我們依然不亦樂乎的給植物澆水，小小植物也是生命，需要滋養(yǎng)呀！汗水從額頭上往下流，但我們心里是清爽的，愉快的。

給植物澆完水后，我的胳膊感到一陣酸痛，原來大媽干活這么累。

我們與大媽告別之后，就繼續(xù)往前走，找需要幫助的人。剛來到朗園的大門前，就見到一個騎電動車的人費力地開著鐵門，他一手扶著車，另一只手拿卡伸到門鎖上開門，我沖上去把門打開，拉著門一直到他通過，他高興地說：“謝謝！”我很開心，心里有種說不出來的喜悅，原來幫助人是這么快樂。我于是決定就守在這里，給要通過的`行人開門，他們見我給他們開門都不約而同的說著“謝謝”，我很開心，真可謂“贈人玫瑰、手留余香”。

我們回到教室開始“西瓜宴”，我覺得今天的西瓜是我吃到的最甜的西瓜，因為它是對我今天行為的獎勵。

這次實踐活動，讓我懂得了什么是幫助別人、要如何去幫助別人，以及幫助別人的意義。“請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗……”這首優(yōu)美的歌曲直到現(xiàn)在還在我耳邊、在我的心里回蕩著。

請讓我來幫助你作文6

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我要大聲說：“請讓我來幫助你！”

那是一天的午后，陽光透過窗戶照了進來，溫暖了我，溫暖了整個小屋。

媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發(fā)水、梳子、毛巾……

我叫住她：“媽，你干什么？”

“我去洗頭。”

我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”

“你？……”媽媽先是一愣，后來便疑惑地問：“你會洗頭嗎？”

“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。

我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來。這樣的來來回回個反復，終于調(diào)試好水的溫度。我和媽媽相對著坐著，媽媽拿掉發(fā)卡，將一頭烏黑亮澤的秀發(fā)垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的頭發(fā)，再將洗發(fā)水擠一點放在手上，摸到媽媽的頭發(fā)上。我仔細地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發(fā)，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發(fā)。

大大小小的泡沫在陽光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會兒，頭發(fā)便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。

洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發(fā)，還用電吹風幫她吹干了頭發(fā)。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎我說：“還是兒子能干，服務一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實真誠的一句話啊。讓我們大家用自己的行動去幫助他人，溫暖自己吧。

請讓我來幫助你作文7

太陽公公仿佛今天很高興，努力地散發(fā)著身上的光芒，照耀著大地。我們帶上黎明姐姐特意制作的帽子，伴隨著熾熱的陽光踏上助人為樂的征程了。

這是一次實踐活動，讓我們體會幫助別人的樂趣。

這時我們看見了一位老奶奶，太陽高高的掛在天空，她吃力的拖著一個紅色的大盆，正想要晾衣服。見此情景，我們趕忙沖上去爭著搶著要幫忙，奶奶笑著答應了。我們拿起衣架，熟練的將衣服掛在上邊，不一會兒的功夫就干完了。我們笑著告別奶奶，心里有一種說不出的滋味兒。

我們繼續(xù)尋找著需要幫助的人們，功夫不負有心人，我們終于找到了一個滿意的工作――幫助別人整理快遞。

小區(qū)真是大，我們走進那家店，里面的快遞多的像座山。店主是個漂亮的大姐姐，二十多歲，閑靜優(yōu)雅，溫婉可人，正忙著招呼客人。我們向店主說明來意，剛開始，她不好意思地推辭了，但見我們再三請求下，便答應讓我們幫忙整理快遞。

這工作看似簡單，實則也是很辛苦的。我們拿起快遞先仔細的看它是哪個園的？然后再對照地址找到相應的位置，將它放置整齊。在空調(diào)房里工作了一會兒，都已經(jīng)累的汗流浹背了，這才深切體會到快遞員的不易，也感受到父母的辛苦。在這期間，大姐姐還不時的夸我們。過了大約二十分鐘，我們才干完了活。臨走前，姐姐非要送給我們冰棍，我們一再推卻，姐姐還是堅持著要給，但姐姐拗不過我們，只好笑著招呼我們走了。嘴里還不停的說著：謝謝，謝謝！

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己”這句歌詞寫的真不錯。的確是這樣，幫助別人，使別人快樂，自己也會感到快樂，而這種快樂是無法代替的，也是源自人們靈魂深處的。

想起剛才我所做的一切，我明白了：只有人與人之間的相互幫助，世界才會變得更美好，更和諧。它就像風雪中的一堆煤炭，溫暖人們的心窩；就像沙漠中的一汪清泉，滋潤人們干涸的心田。

請讓我來幫助你作文8

捧茶依窗邊，余香留心間……

細雨絲絲，倏然下落。幾聲粗暴，打破了悠然的下午。我坐在公交車上，車停了，上來一位中年婦女。她兩鬢斑白，臉上印刻著淺淺皺紋，流露著慈善的笑容。“下去，你的東西那么多，擋著道了！”司機冷漠的臉上劃過一絲鄙視。“我只是去火車站看兒子，您就寬容寬容吧。”婦人的聲音沙啞而無力。“下去！”司機冷漠的臉上突然現(xiàn)出憤怒的表情，嚇得婦人連聲諾諾，上也不是，下也不是。這時，車上的一名女子叫道：“走不走啊！”頓時，車里一片抱怨之聲。我站起來，憤恨地投進五塊錢。司機不屑地揮揮手：“進去進去！”婦人連連對我道謝，又對著車上的人道謝。她那悲傷的神情令我不能忘懷。

公園的鮮花肆意綻放，爭先恐后，亭亭玉立，都披上了久違的霞裝。我正漫無目的地走著，一對母女映入眼簾。那女人憔悴而瘦弱，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，懷里抱著幼小而無助的嬰兒，向路人打聽著孩子爸爸的下落。旁邊頑皮的孩子用石子砸她，她不知躲避，只是捂著被砸中的頭，無助的眼神繼續(xù)四處搜尋。路上的行人視而不見，避之不迭。我走上前去，掏出自己口袋里所有的錢，遞給她。她愣著，手攥著錢，大朵淚花滾滾流下。她懷抱里的孩子看著我，那雙清亮的眼睛如星星一閃一閃。

我家樓下的花壇旁，有一位老爺爺整天坐在那里，有一下無一下地搖著扇子，胡須布滿嘴唇四周，眼神永遠透露著無限的悲傷，仿佛在思念家人，孤寂抑郁。我每次路過，他都露出慈祥的笑容向我招手。有時，我急著回家，抱歉地看著他，看著他那佝僂的身軀在風中搖晃，好像隨時都有可能倒下，悲涼之感油然而生。后來，我見到樓上樓下的老人，都一通甜言蜜語。“爺爺您沒事兒去樓下找張爺爺下棋吧！”漸漸地，樓下歡樂的笑聲多了起來。

藍汪汪的天空，云朵飄然。贈的玫瑰多了，春色滿園。我更愿，愛滿人間……

請讓我來幫助你作文9

小時候，最喜歡聽《熊貓咪咪》這首歌。其中有幾句歌詞“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關心你，就像關心我們自己。這世界，會變得，更美麗”非常喜歡。當時唱的時候，只覺得旋律優(yōu)美，其中的深層含義，并沒有仔細想過。

二十年的教師生涯，送走一屆又一屆孩子，想到他們在各自崗位上的成績，好像也很有收獲了。各種對老師的職業(yè)贊譽，在我感覺是有過分了。仔細想想，自己所做的事情，不過是“請讓我來幫助你”而已。

請讓我來幫助你，親愛的孩子。在你成功的時候，我?guī)椭阏业较乱粋€目標，告訴你一切終將會過去。在你失意的時候，我讓你遠離沮喪，抖擻精神，重新上路。在友誼與愛情的岔路口，你不知所措，我?guī)椭阏J識責任的含義；在正義和非正義的沖突面前，我?guī)椭銋^(qū)別善惡，懂得曲直。

請讓我來幫助你，親愛的孩子。也許你此時并不需要我的幫助，可我還是站在你的身邊，眼巴巴的望著你。“請讓我來幫助你”，我遭遇過這樣的情形，所以知道應該如何去處理。多少次，你漠然的面對我的熱情，多少次，你對我的勸告置之不理，多少次，你似乎有所心動，可仍不見行動，多少次，你和我的想法背道而馳，可我還是倔強的站你的身邊，輕聲的對你說“請讓我來幫助你”。

幫助你，哪怕僅僅是丟掉的一塊橡皮；幫助你，或者僅僅是一時的賭氣；幫助你，無論多少道難題；幫助你，哪怕?lián)Q來的只是你的誤會和不滿——我也愿意如大樹一樣挺立在你的身邊，只因為我是你的老師。

是你的老師，就應該無條件的幫助你；是你的老師，就想看到你奮發(fā)的精神堅強的毅力。

因為想看你更青春的笑靨，欣賞你更活潑的容顏，因為想讓你更快樂的學習，更幸福的生活，所以，請讓我來幫助你。

默默的守在你的身邊，深情的伸出雙手，請讓我來幫助你。愿每一朵生命之花，都因為有我的幫助而享受更加甜美的甘霖。

請讓我來幫助你作文10

太陽高高掛在天上，知了在樹上叫著。我與同學出門體驗“助人為樂”。

我東奔西跑，但未見一人需要我的幫助，正灰心之時，回頭一看，只見一位汗流滿面的大媽，正在賣力的搬運西瓜。

我連忙跑過去二話不說幫大媽搬起一個沉重的西瓜。大媽見了沖我一笑，抹了把汗對我說：“謝謝啊小姑娘！”我本想離開，但一想到大媽將在酷熱的陽光下打掃他的水果店，我就自告奮勇的擦起了瓜臺。一會兒黎明姐姐來買了個西瓜，我告訴黎明姐姐：“我一會兒幫你提回去，你先忙去吧。”黎明姐姐臨走時還夸我呢，并再三叮囑我在幫大媽的同時，也要注意自己的安全，小心西瓜刀。

黎明姐姐離開后，大媽看我好像手無縛雞之力，心想我一定是個嬌生慣養(yǎng)的大小姐，于是就連連叫我不要干了。我心想好不容易找到了個需要幫助的人，咋能不干呢，于是就笑著對大媽說：“大媽，我是專門來幫你的，沒事的，你就讓我給你幫忙吧，我一定可以的。”大媽見我這么熱情，連連點頭，口中不停的說著“謝謝、謝謝”，我聽了心里有些不好意思，但又有著濃濃的自豪，我因為幫助他人竟然得到了這么多的謝謝和快樂。我想我一定要幫人幫到底，于是我就幫助大媽打掃完水果店的所有衛(wèi)生。

我毛遂自薦去幫大媽打掃店鋪。我先把地板認真掃了一遍，再拖了一遍地，接下來還幫助大媽打掃死角的衛(wèi)生。最后我看門口還有一包沉重的垃圾，于是拎起垃圾，直奔小區(qū)的垃圾桶。下午的太陽可真熱呀，我去扔了個垃圾就已大汗淋漓、累得不行。不過一想，大媽每天都要干這么多沉重的活，我才干一次怎么可以說累呢！這么一想，我又感覺力量回來了，于是又幫大媽擦了一遍水果店。

干完活我拎著黎明姐姐買的西瓜回家，路上小昱見我氣喘吁吁，連忙幫我提瓜，我想這可真是“好人有好報”啊！

“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己。這世界，會變得更美麗。”我從這次助人為樂的體驗中，體會到幫助他人的樂趣。

我想我以后一定要做一個樂于助人的人，幫助他人就像幫助我自己。我為我今天助人為樂的行為而感到高興和自豪！

請讓我來幫助你作文11

有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。

我玩得正興致勃勃，突然，車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，媽媽站起來說：“您二老坐在一起吧！”兩個老人說了聲“謝謝”才坐下了了。

我聽了心里很高興，很開心。下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了我，說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養(yǎng)啊！從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事，多幫助別人。

人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔械娇煳俊?/p>

以前當我遇到困難時，總是不敢向別人尋求幫助，認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。

但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會感到快慰。記得那次暑假里，我去同學家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會滑下來，后果很嚴重，很可能會翻車，那老太太那么長時間豈不是白干了，更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，只見我一個箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點一點向前前進，最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間，真叫一個“爽”。不知什么時候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇！真是很爽哎！我整個心都飄了起來，比吃了蜜還甜。

我終于知道了幫助別人是什么滋味了！