第一篇：月考之后作文(通用)

月考之后作文(通用10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的月考之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月考之后作文1

每個人上學時都要經過考試，而我也不例外。每次，考試成績從老師到學生手里的過程，是我備受煎熬的時候，我的心像熱鍋上的螞蟻，十分焦急，心不停地跳，仿佛一下比一下快。

當這回月考試卷發下來的時候，我如同從100樓上跳下，想想，我的情緒是多么低落呀！回家時，我感覺背上有一塊無比沉重的石頭壓著我。

回到家中，沒有想到這個石頭，而是看到妹妹在看電視，我也不由自主地過去看了一會兒電視了。在吃飯時，媽媽總是提起“你考的怎樣？”這句話，我聽了幾十遍了，每次，我總想岔開話題，我一會兒說要喝水，一會兒要上廁所，一會兒要看電視，我要……到了最后，我實在不知道還可以有什么好借口。

可是，見到老媽兇神惡煞的表情，把我嚇得屁滾尿流。只聽媽媽對我大聲叫道：“快點把卷子拿出來！”那時，我像一只老鼠碰上了一只貓。緊張地拿出卷子，老媽看到后大聲訓斥我。我多想有個洞跳進去，我的臉紅得無法比喻。

一陣暴風雨過后，我下定決心，一定好好學習，向更高的目標進發。

月考之后作文2

月考的試卷發下來了，望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。

老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。

再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊！

月考之后作文3

月考的成績馬上出來了，教室里的空氣異常沉悶，我靜靜地呆在角落里看著剛發下來的試卷發呆，我多想時間能倒流，可是“佼位者”卻在喋碟不休討論。我心里在想我會考多少分呢？

老師走進教室，宣布考試結果。我心里暗自祈棒蒼天呀！大地呀！你們顯顯靈，讓我不會被老師說。還是聽到我的名字，一抬頭，看到老師的眼神，心中充滿了懊悔，我不該上課不聽講的。

終于到了放學，拿著慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了難：怎么回家跟父母交代呢？要不跟父母說老師沒有公布考試成績？不行，老師會在QQ上把成績公布的。我重重的嘆了口氣，算了，這些理由說出來自己都不會相信。

走在回家的路上，看著匆忙的路人，只想一個人找個地方靜下來，我來到往日玩耍的大樹下，樹上的鳥卻叫個不停，我心中的怒火中燒，你們這些家伙就不能讓我安靜一下嗎？我說完就撿起一塊石頭。準備丟卻又松手，我心中暗嘲自己無能：怎么連鳥都不如，真沒用。

無色已晚我不知不覺來到家門口，我輕輕的敲門，我決定把成績告訴媽媽。

月考之后作文4

開學已經有一段時間了。隨著春天的到來，萬物的復蘇。月考，又離我們近了一步。

開學后，各科老師不斷強調這學期很短，只有17周，除去節假日還剩14周。可是，盡管一次次地強調，對有些同學來說，仍像沒事人一樣;可對于有些同學來說，也許一次簡短的談話，就能使他們的狀態調整到最好，而且他能夠堅持一周還要多。他們之間有什么差距?在我看來，心態、毅力才是他們的差距!

周三就要月考了。可是，有的同學甚至還沉迷于寒假的生活中。上課走神、下課打鬧。

Mr·許不止一次的強調過時間的緊迫。“14周之后，你們就初三了，如果你們以這個狀態來迎接初三的.話，你們將得不償失。”是啊!我們這一年，剛好地里的小中考調到初三。所以，初二這一年將會很輕松。可是如果到了初三呢?歷史、生物、地理三門結業，還增加了一門物理、一門化學。如果我們還用現在的狀態——上課死氣沉沉，作業偷工減料——來應對初三的話，后果可想而知。

也許，有人對月考不以為然。可是，只有開學的第一次月考，才能最真實的反映出誰的狀態調整得好。

周三就是月考了，準備的充分與否，將會最真實的反映出來!

月考之后作文5

因為同學跑進教室高興的大叫：數學試卷要發下來啦！我心里砰砰直跳，心想，完蛋了要是考不好的話死路一條。

同學把卷子發下來時，我大吃一驚，我才考了80幾分，我的心像被石頭壓住了一樣，讓我喘不過氣來，我暗暗責備自己，叫你不復習這下可好了，回家又要挨板子了，看了一眼別人的卷子，都考了90多分，我馬上捂住了試卷低下了頭那一瞬間我對自己徹底絕望了。

該來的總會來，該面對的總會要面對，我拖著沉重的身體，走回在回家的路上，不知不覺，已經到家了我的腳步止住了，糾結萬分說實話，我沒有勇氣進家門，可是一想到媽媽日復一日的照顧我就更沒了勇氣，怎么辦？

我進退兩難，天快黑了，我被迫進入了家門等媽媽滿臉笑容的向我迎來時我立刻給他了當頭一棒，從媽媽的眼神中，我看到了絕望，媽媽默默得坐下來靜靜的吃飯……

晚上我想了很多很多，開始找自己的缺點，做一個合理的學習計劃，爭取在下次考一個好成績。

同學們，在哪里跌倒就要在哪里，爬起來，不要因為這一次的失敗，而是自己自卑我相信這次我只要努力，就一定會有收獲，機會是留給有準備的人，我準備好了，下一次的起跑，你們呢？

月考之后作文6

這次月考卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末月考的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起月考前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次月考毫不重視。直到月考前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考……想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99。5分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……

這次月考里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

月考之后作文7

今天下午要月考了，所以我早早的來到學校，準備先復習一小會兒，然后“迎戰”月考。

我把英語、語文和數學復習了一遍。“分發試卷”，一個聲音說。復習的早，不如復習的巧，我把草稿紙拿出來，墊在卷紙下面，開始寫卷紙了。

第一門考語文，正面的題都是簡單而又容易出錯的基礎題，大部分都是詞語盤點和日積月累里面的內容，然而這些題我們背的那是倒背如流，但是也不能忽視那些老師幾乎每節課都要講的字；反面就是卷卷都有的閱讀理解。這個靠的是膽大心細，膽大指的是不怕錯，往上寫。心細是不要有錯別字，只要記住這個秘訣，就能“勝利”。

第二門考數學，這個要記住一個秘訣，好記性不如爛筆頭，只要在本上細心的計算，這個難關就不怕了。

第三門考的是英語，這個只要牢記英語老師上課時說的：be動詞，Let's后面加動詞原形……之類的就不怕了。

其實考試并不可怕，可怕的是自己粗心，簡單的寫錯了，以上是我的總結，希望對你有幫助！

月考之后作文8

月考我失敗了，但我并沒有輸。我說自己會過得好好的。會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續乘風破浪。

月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發了一股驚人的力量，驅使著我“痛改前非”!

數學一直是我的死穴!慘痛的經歷使我第一次有了對抗數學的想法!我要把這個想法實現。正如老師道:逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。

我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學習氛圍當中!我必定在做作業時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂!

第一次的月考，讓我受益匪淺:學習是最公平的!你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!

月考之后作文9

教室里的空氣異常沉悶，我一個人靜靜的呆在角落里，看剛發下來的試卷，我多想找一個地縫鉆進去，我簡直無地自容。可是“佼佼者”卻在喋喋不休的討論，我心里即厭煩又羨慕，還十分失落。

老師走進教室，宣布考試的結果，我心里暗自祈禱，天靈靈，地靈靈，希望老師念名單時把我的分數念掉，老天爺呀，求求您呀，可還是聽到我的名字了，不輕意抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿了懊悔、失落、惆悵。

終于熬到了放學，拿著慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了嘀咕，怎么回家跟父母交代呢？那就回家告訴父母說試卷掉到了學校，讓他們以后慢慢忘記。或者告訴他們說因為分數考得不理想，被老師一氣之下給撕碎了，也許可以告訴他們說試卷被風給吹跑了……算了，這些理由說出來自己都不會相信。

走在回家的路上，看著匆忙的路人，只想一個人找一個地方靜一靜，來到往日玩耍的大樹下，樹上的鳥鴉卻叫個不停，心中怒火中燒，你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的，叫得人的心煩意亂，本來我就十分煩，你們也來湊熱鬧。撿起一塊石頭，準備丟卻又松手，心中暗暗嘲笑自己的無能，就連烏鴉們都敢欺負我。

天色已晚，不知不覺來到家門口唉，該面對的還是要面對……

月考之后作文10

經過一番努力學習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期中考試成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！

其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試考試期間我非常地溫習過政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎？

第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。

這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！

第二篇：月考之后作文

月考之后作文【8篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的月考之后作文【8篇】，希望能夠幫助到大家。

月考之后作文【8篇】1

月考之后的兩天，我幾乎坐不是站不是，簡直吃不按睡不著，直至公布成績……雖然，語文成績大概回到以前的分數，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標定太高了，自己吃不消，夠不著。我發現我應該一步一步慢慢來，腳踏實地地對待每天任務，相信你每次進步，只向前追，享受每次的“勝利之果”。

陸陸續續的，歷史，數學成績出來了，也基本回到原來位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！英語我真拿它沒轍了，每次原地踏步，也不來個大踏步，而且還發現自己越來越“愛國”了呢！唉～算了，解釋等于掩飾，掩飾等于沒出息，歸根到底還不是自己平時懶死了，只完成當天任務，分兒全敗在閱讀完型里頭了。我發現，多做英語完型閱讀，尚能提高英語成績。我要好好面對英語，愛國同時走向國際化！科學成績出來了，我一直沒敢去看。終于，在同學們的鼓動下，我偷偷摸摸地來到辦公室，躡手躡腳地翻著試卷，看著前面那些低分的大紅數字，心里一下沒底了。

自問，學習科學的態度也是不如前幾科的。當良心收到譴責的同時，我終于翻到了自己的試卷，看著那三九倆大紅字，我實在無法相信我竟能考出這分數，一下子，我簡直如同五雷轟頂，這是我有史以來的“創新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個“創新低”在想了想自己對待科學的態度，之前我是厭惡科學，討厭科學，所以導致了這苦果。我發現我要喜歡科學，喜歡每一科，當上帝一樣供奉！

月考之后作文【8篇】2

張的考試終于結束了，我心里的大石頭好像移開了，讓我心情輕松了一些，我覺得我又恢復像太陽一樣笑咪咪的臉，就像以前一樣，這一次考試我考得不錯，所以我很得意，也很高興。

當我一聽到快要考試時，我馬上就把家庭測驗拿出來寫，到了月考時，我的心情卻變得好害怕哦!就像要經過一片黑暗森林一樣可怕，也像心臟快跳出來一樣可怕!希望我不要考得太差。

我拿到考卷時先看了一下，還好沒有我想像的那么難，好開心哦!所以我考得還不錯。我要謝謝爸媽很愛我，因為他們幫我復習，我爸爸一聽到我有一科考一百分，高興地回家吃晩飯，我爸爸不常回家吃飯，所以爸爸可以回家陪我吃飯，我也好高興哦!

老師發回考卷的時候，我偷看了一下，發現我考得不錯哦!看到自己的考試成績，我覺得我好像被微風吹風，心情好開心，不過我還是要再努力一些，因為我考得還可以更好，所以還要再加油。

我覺得我考試的時候有點分心，也有點不認真，希望可以再認真一點，這次我準備的還不錯，也希望四年級下學期的月考可以考第一名。

月考之后作文【8篇】3

教室里的空氣異常沉悶，我一個人靜靜的呆在角落里，看剛發下來的試卷，我多想找一個地縫鉆進去，我簡直無地自容。可是“佼佼者”卻在喋喋不休的討論，我心里即厭煩又羨慕，還十分失落。

老師走進教室，宣布考試的結果，我心里暗自祈禱，天靈靈，地靈靈，希望老師念名單時把我的分數念掉，老天爺呀，求求您呀，可還是聽到我的名字了，不輕意抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿了懊悔、失落、惆悵。

終于熬到了放學，拿著慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了嘀咕，怎么回家跟父母交代呢？那就回家告訴父母說試卷掉到了學校，讓他們以后慢慢忘記。或者告訴他們說因為分數考得不理想，被老師一氣之下給撕碎了，也許可以告訴他們說試卷被風給吹跑了……算了，這些理由說出來自己都不會相信。

走在回家的路上，看著匆忙的路人，只想一個人找一個地方靜一靜，來到往日玩耍的大樹下，樹上的鳥鴉卻叫個不停，心中怒火中燒，你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的，叫得人的心煩意亂，本來我就十分煩，你們也來湊熱鬧。撿起一塊石頭，準備丟卻又松手，心中暗暗嘲笑自己的無能，就連烏鴉們都敢欺負我。

天色已晚，不知不覺來到家門口唉，該面對的還是要面對……

月考之后作文【8篇】4

背著背包，走在空蕩的馬路上，一步步都故意走的那樣緩慢。陰沉沉的天好似自己的心一般：都是那樣的不盡人心……

躲得過初一，躲不過十五，最終故意慢動作的我還是到了門口。我不禁攥緊書包帶大吸了一口氣：明明書包里只有幾份月考試卷，可我總覺得它上面的一道道紅色鮮艷的叉號是那樣沉重，那樣的刺眼，像塊大石頭壓在我的心頭。最終我還是若無其事的如往常般走進家中，和爸爸一起做飯、吃飯。刷完完后的我回到臥室做起了作業。

女兒，考不好沒關系，爸爸不怪你，只要你盡了全力就可以，爸爸相信你下次一定可以！耳邊傳來熟悉的聲音，是爸爸在鼓勵我！眼淚就像斷線的珍珠項鏈一般一顆接一顆的順著臉頰滑落。爸爸，你怎么會知道我……唉，爸爸愛惜的拍拍我的肩膀，爸爸怎么會不知道呢。

雖然這段時間你生病，對考試有影響，但在爸爸心里你永遠是最棒的，我的女兒怎么會被一點點小挫折打敗呢。我用力點點頭，臉上卻早已布滿淚水。這時，門被打開，接著一股酸奶香甜的味道飛進鼻孔。我用力用鼻子聞了幾下這香味撲鼻的氣體。忽然，桌子上多了杯酸奶，熱乎乎的酸奶散發著香甜的愛的味道。媽媽愛撫的揉揉我的頭發，隨后跟爸爸一起回到了自己房間。一時，只剩下我在這充滿酸奶愛的味道的屋里。

拿起酸奶，輕抿一口，一股熱乎乎的味道充滿口腔，酸奶是那么溫暖，似乎要溫暖到我心底。一口一口仔細品嘗完酸奶，感覺渾身上下都充滿了力量。

這是一種名叫愛的力量！

月考之后作文【8篇】5

月考結束后，我一個人走在我家門前的小路上。天空好藍，看，這云好漂亮，像只小狗，好可愛；那朵云有多白，白得像棉花糖，甜甜的'，軟軟的，讓人感覺真舒服。但是開心的時候總覺得有點難過。面對這突如其來的分數，我的心變得那么寒酸，總覺得無論用什么方法，都無法把這顆破碎的心完整的補上。一開始是全班第一，現在變成了全班第十。這個直線下降的排名讓人眼花繚亂，睜不開眼睛直接看。嘴里嚼著口香糖，我把它吹成了“大氣球”。我以為它可能會繼續下去，但事實往往達不到人們的期望。過了一會兒，砰的一聲，還是壞了，說明又一次失敗。

看到期末考試又來了，我不知道該怎么辦。從月考開始，我對自己沒有信心。恐怕又一個不滿意的分數真的會讓我失望。突然，后面傳來兩個孩子氣的聲音：“兄弟，這條路有多遠？”“挺遠的，但總會走到盡頭。”回頭一看，原來是一個小男孩和一個小女孩。從他們的對話中，我們可以知道他們是一對兄妹。他們在陽光下笑得如此天真和燦爛。由此可見，他們是幸福的，他們的童年是美好而有趣的。我覺得成績下降的原因大概是平時不夠努力，所以平時要好好準備，考的時候不會裹足不前。我試著想小男孩剛才說的話。路再難，再曲折，總會有盡頭，一定會到。就像這次考試，這次沒通過，不代表以后都沒通過。

因為我相信：“沒有失敗，只有暫時停止成功”。

月考之后作文【8篇】6

經過一番努力學習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期中考試成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！

其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試考試期間我非常地溫習過政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎？

第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。

這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！

月考之后作文【8篇】7

月考我失敗了，但我并沒有輸。我說自己會過得好好的。會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風帆，繼續乘風破浪。

月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著月考前那迷茫的日子:課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發了一股驚人的力量，驅使著我“痛改前非”!

數學一直是我的死穴!慘痛的經歷使我第一次有了對抗數學的想法!我要把這個想法實現。正如老師道:逃避是永遠不能解決問題的，解決問題的唯一方法就是面對問題!那聲音一直在我腦海回蕩，我必定付諸行動。

我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽講，參與那熱烈的學習氛圍當中!我必定在做作業時，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題!我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學習的歡樂!

第一次的月考，讓我受益匪淺:學習是最公平的!你全力以赴，成績將讓你臉上露出燦爛的微笑!

月考之后作文【8篇】8

月考之后，同學們神態各異，有的一臉無奈，有的連忙和同學對答案，有的得意地走來走去……當然，沮喪的居多。

下午放學后，我和三位同學一起逛文具店，兩個妄自菲薄，兩個笑到瘋魔。當然，我屬于后者。

成績出來后，那就兩樣了。我一看，語文，心情煩躁失誤多；數學，審題出錯一大堆；英語，一如既往地拖后腿。一次沒考好不要緊，畢竟中考也不會給我把壞椅子坐不是？但是，丟臉啊！誰曾憶，我四年級時也是個文靜乖巧的小學霸！可惜，英語欲發枯燥，數學老師（五、六年級）欲發自傲，我的成績也是“哐，哐”往下掉。在魯巴偶遇三年級奧數同學，這分一對比，唉，心累。

回家后，我媽媽一問我的月考分數，我便忍不住發起牢騷：“階梯教室的椅子坑人喲！一邊壞一邊好，一邊低一邊高，心情不好。”媽媽晃了晃腦袋，曰：“不以物喜，不以己悲。”我無語。爸爸回來后，我再次發牢騷，老爸曰：“不以物喜，不以己悲。”我再度無語，心想：真有夫妻相。

總之，我的期中考試是不會考砸的！為什么？因為，我家的每一個角落，都布滿了爹媽的八！字！真！言！我一定會為了不讓爹媽趁機撒狗糧，我一定會努力的！

第三篇：月考之后主題班會

月考之后主題班會

390班主題班會————《風雨過后，亮麗彩虹》

一、班會目標：讓同學們總結這次月考自己有哪些做得還不夠的地方，并介紹學習方法提供大家學習

二、活動準備：

1、主持人安排（王東）

2、介紹各科學習方法的同學安排（語文：李潤生 數學：李凱翀 英語：王楊興 史社：陳雙 科學：冷楓）

3、查找電腦對人體傷害的資料

三、活動過程:

謝：只要努力就會成功

劉：風雨過后才會有亮麗的彩虹 合：390班主題班會現在開始

謝：這次月考大家或多或少都會有些遺憾，就讓我們從中總結經驗吧！劉：下面有請幾位同學為我們說說他們的學習方法吧！謝：首先有請陳雙位我們講講她學史社的方法

劉：請王楊興為們講講他學英語的方法: 王楊興：

其實學習英語很簡單，我認為學習英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的，老師曾說過：“課上認真聽講40分鐘比課下認真學習2個小時的效率還要高。”所以上課是要好好聽講的。其次就是筆記，我認為考試考的內容都是筆記，所以筆記是很重要的，那么我認為，只要上課認真聽講，認真做筆記，英語成績就能提高。

謝：請李凱翀為我們說說他學數學的方法

劉：由李潤生為我們講講他學語文的方法 李潤生：

我認為學好語文有兩個重要的部分——看和說。

看 主要指的是文學書籍。看多點課外書，有助于你們了解更多的名著，名人，名言等，對上歷史課也有很大幫助。還有，就是預習，當你學完一課后，要及時預習后面一課，這樣，當老師講到這課時，你也會輕松些！總而言之，多讀書，是絕對對你們有益的！

另外一方面是說。光看不說，也是無濟于事，所以在日常生活中，要多說。說可不是這么簡單，說要說得有文采，流利，使人覺得你這個人很有素質。正因為中文是我們的母語，所以我們就更應該學好語文。同學們，你們說我說得對不對？

我把我學好語文的方法告訴了你們，希望你們能好好想。最后，我祝愿大家的語文成績有所增長！謝謝！

謝：請冷風為我們講講學習科學的方法

在月考過后，大家對自己的成績滿不滿意？我想大部分同學都不滿意吧?那么你們知道自己有哪些不好的學習習慣吧？請同學們來講一下?

大家都覺得自己沒什么不好的習慣嗎？

那我來說說吧，我想我們班有很多同學寫完作業就馬上開電腦把，大家都知道電腦輻射對人體有很大的傷害，但還是有許多同學不理會！現在讓我來跟大家講一下電腦對人體有什么危害吧！

電腦顯示器伴有輻射與電磁波 ,長期使用會傷害人們的眼睛 ,誘發一些眼病 ,如青光眼等；長期擊鍵會對手指和上肢不利;操作電腦時 ,體形和全身難得有變化 ,高速、單

一、重復的操作 ,持久的強迫體位 , 容易導致肌肉骨骼系統的疾患。

電腦屏幕發出的低頻輻射與磁場 ,會導致 719種病癥 ,包括眼睛癢、頸背痛、短暫失去記憶、暴躁及抑郁等。

增加精神和心理壓力 :操作電腦過程中注意力高度集中 ,眼、手指快速頻繁運動 ,使生理、心理過度重負 ,從而產生睡眠多夢、神經衰弱、頭部酸脹、機體免疫力下降 ,甚至會誘發一些精神方面的疾病。這種人易喪失自信 ,內心時常緊張、煩躁、焦慮不安 ,最終導

致身心疲憊。

電腦散發的氣體危害呼吸系統 :電腦、激光打印機等設備會釋放有害人體健康的臭氧 ,不僅有毒 ,而且可造成某些人呼吸困難 ,對于那些哮喘病和過敏癥患者來說 ,情況就更為嚴重了。另外 ,較長時間呆在臭氧氣體濃度較高的地方 ,還會導致肺部發生病變。雖然我知道同學們不一定會聽，但我們還是衷心希望大家能夠少玩一點！

總結：

本來這次班會是希望大家能夠知道自己的不好的學習習慣，但大家都認為自己很好了，我們沒也沒辦法強求大家，不過學習是給自己學的不是給其他人學的，我們還是希望大家能改，能主動學習！謝謝！

班主任點評：

這次以月考總結為主題的班會完全交給謝曉敏和劉桐宇兩名同學去主持。她們非常積極的設計方案，找重點，找資料。本著讓同學們了解他人的學習方法，適當改變自己學習習慣中的不足的思想，她們找了幾名在各科進步較大的同學進行發言。在發言過程中，我看到這幾名同學是經過精心準備的，是真心的希望能夠幫到大家。在此，對這些同學表示感謝。最后還是希望大家繼續努力。你們是最棒的！

第四篇：月考之后升旗儀式發言

升旗儀式發言

開學初，大家都有很多打算，對新學期給予很高的期望，那么這里請大家思考一個問題：你們的愿望都實現了嗎? 針對月考成績，同學們需要認真分析，認真反思。月考是對同學們前一段學習成果的檢測，也是對大家開學以來學習態度，學習習慣，學習方法以及學習狀態的檢測。通過分析考試結果，同學們需要對自己的學習態度，學習習慣，學習方法和學習狀態進行綜合分析。

月考之后，不少同學經過分析反思，找到了學習的不足和努力的方向，學習上更有動力，學習狀態更加良好。然而，也有這樣一些同學：經過了月考，他們似乎覺得過了一個坎兒，想要歇歇腳，于是懶散，消極，懈怠的情緒隨之而來。熟不知：小小的月考絕不是我們學習道路上的終點站，更不是我們人生的終點站，而是我們的加油站。接下來，我們需要努力的下一站，下一個目標就是期中考試。可能在月考中，我們有得，也有失。那么，在即將到來的期中考試中，我們的成功之處能否繼續，我們的不足之處能否避免，就取決于接下來同學們的態度，習慣，狀態和方法。所以，聰明的同學已經在為接下來的期中考試做計劃，在努力。希望現在有懶散情緒，消極懈怠的同學，立即端正態度，以積極向上的同學為榜樣，奮力追擊，這樣你還有機會，在下一次考試中一雪前恥或者再創輝煌。

下面對同學們提出幾點要求：

１、三月份是學習雷鋒活動月，每個班級都積極響應，涌現出很多好人好事。希望同學們把這種積極向上的我為人人，人人為我的奉獻精神繼續保持下去，這樣我們的校園才會充滿生機和活力。學習雷鋒，要從撿起一片垃圾，拾金不昧，尊敬師長團結同學熱愛集體做起，更要從遵守校規校紀，從上好每一節課做起。進入校園，我們的紀律是：入班即靜，入座即學。這是對同學們的最低要求，而恰恰能反映出同學們的最高品質。希望同學進入校園之后，能夠真正做到靜凈敬競―――學習環境要安靜，生活環境要干凈，師長同學要尊敬，學習風氣要競爭．

２、安全問題。

禁止推搡打鬧等不安全，不文明的行為。不少同學，尤其是男生，有聚堆兒打鬧的習慣，覺得同學之間只有打打罵罵才是友好的表現，才能顯示出關系要好。事實上，這恰恰是低級趣味，不安全，不文明的行為。這不僅不是友好的表現，甚至還可能會釀成悲劇。在我們身邊就有因為打鬧，導致骨折，摔傷等事故的活生生的例子。所以，再次強調：所有同學不得在校園內外追逐打鬧。一旦發現，嚴肅處理。這是校園紀律，也是出于對同學們的安全考慮。另外，天氣漸暖，正是腸胃疾病高發的季節。同學們要注意飲食衛生，不要貪圖一時之快，吃喝冷飲。

３、精神風貌。

今天，我們八年級升旗儀式上，同學們隊伍整齊，口號嘹亮，大家展示出了積極振奮，意氣風發的不同以往的精神風貌。這是我們八年級全體師生，尤其是我們的體育老師，班主任和所有同學共同努力的結果。當然，其中還有一些不夠完善，不太完美的地方。希望，各班同學在老師的帶領下，堅持訓練，嚴格自律，爭取把我們更好的精神風貌展示出來。

最后，希望同學們在下一階段的學習中，做到勤奮努力，積極向上，爭取在期末考試中能夠考出更加優異的成績！

謝謝大家！

第五篇：月考之后學習計劃

月考反思與考后學習計劃

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1.平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意，導致一些題目會做卻被扣分。

2.準備不充分。不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。3.沒有發揮好。這次本應是我最拿手的英語沒有考好，語文的閱讀部分還是有一些欠缺，導致總分被別人甩在后面，沒能進入全年級前20名。

失敗了怎么辦？認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；

第二，我接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一。那么，怎樣才能學好數學呢？我日后會做到：

一、課內重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題

時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。目前我在班里，各科成績不算是很突出。語文和英語保持在中等可能偏上一些的位置，數學則有些牽強，有點陰晴不定的味道。這次期中考，我的目標是先成功進入年級前20名，盡可能向前10-15名進發。在這次期中考，我要英語至少要85-90分，語文則是至少80分朝上，而數學我盡可能發揮最大優勢，發揮到最好。篇二：《月考后的反思》

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是《超越自我——月考后反思》。

對待考試，我想每位同學都很有經驗，因為已經是“家常便飯”了。但每次考后，總“有人歡喜，有人憂愁”，那么每次考試之后，我們應該保持一種什么樣的心態呢？

先讓我來講一講兩個愛畫畫的孩子的故事：

第一個孩子的畫每次都被貼在了墻上，第二個孩子的畫每次都被扔進了紙簍。

三年之后，第一個孩子舉辦了畫展，滿墻的畫受到了人們的贊揚；第二個孩子沒有展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，人們所看到的是他一直都是他手中尚未畫完的那一張。

三十年之后，第一個孩子的畫技平平，第二個孩子已是一位譽滿全球的大畫家。

這到底是為什么呢？

這是因為第一個孩子的落后，在于他將畫畫的目的定為贏得榮譽，而第二個孩子的成功，卻是他為了不斷超越自我而畫的結果。

同學們，在學習生活中，我們都曾取得過或多或少的成績，但我們不能滿足這已有的成績。因為，成績的取得除了天賦以外，更重要的是勤奮——勤奮地超越自我。學海無涯，任何知識領域都是沒有止境的，也沒有永遠的成功，而只有永遠的奮斗。成績永遠屬于昨天，而昨天已屬于過去，只有面對明天不斷地超越自我，才能達到知識的高峰，創造事業的輝煌！

“勝敗乃兵家常事”，對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“種瓜得瓜，種豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅，只不過是或早或晚的問題。對于學習成績不理想的同學怎樣才能提高成績呢？我簡單的談幾點不成熟的見解：

第一、要有明確的學習目標和正確的學習態度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服學好學壞無所謂，“當一天和尚撞一天鐘”，得過且過的想法。

第二、對自己的學習成績要有信心，天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內在動力。

第三、要有恒心和耐力，循序漸進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當你在長時間堅持學習后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四、改善學習方法。要找到適合自己的學習方法，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣。語文對于小學生來說關鍵是字、詞、句、作文，“字”應該聯系“詞語”去學習；“詞語”應該放在“句子”中去理解；“句子”應該放在“文章”中去掌握。作文應該多讀多練，多收集優美的詞句，堅持寫日記。數學關鍵是理解每一節一兩個知識點，弄明白后做一些有針對性的練習題鞏固一下即可，題海戰術，無為重復做題是不可取的。無論語文數學整理好利用好錯題集是提高學習成績的捷徑。月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次期中考試早作準備。月考總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！

謝謝大家，我的講話完了！篇三：月考過后

我們都不是神的孩子

我不知道該用什么詞語來形容那 成就我夢想的日子，語言總是會在 種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓第一個認真走過了的從無法在回首是說出其中的情感。

每個人都有歇斯底里的本源。

從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似 感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在 頭的小柜子上該了幾個大字：殺進復旦！到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起 我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。游，瘋狂網上購，八卦，戀愛問題??都被我忍痛拋棄了，長達7年的q齡也 然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，大有 倦總是有的，偶爾也為自己的泔上成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來 之際 化成自己早已以定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上史有幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字“我的高考目標——650分以上。第三頁，是一話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境內外只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大冊，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“心須贏下這 這 戰役！”

高三上學期，10月份，第一次月考來，也是從那該開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不 邁出家門，從祖國生開始，一直到4天后放假結束，每天早上7點起面，一直做作業到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是 么做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就 想著拿到復旦大學錄 通知書的情景。我真的那樣 狂地 愿做一個 老實的學生??后來才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年101月，我曾經歇斯底里過。做一個會思考的書呆子又何妨呢？

月考過后，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子，我只站在那里發愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習也不是讓學習滲透到生活中去而是要在任何時候都不能忘記學習盡量讓自己在每個時間 里都有所得，所得的一定要利于高考。“為了高考做個會思考的書呆子又何妨呢/”我想著，每天的日子在不停地重復，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關系，我愿意，一切都值得

早晨，爬到學校五樓教室時，我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下??”或者面對著成堆發下來的還飄著油墨味的復習資料，有點神經質地發牢騷：近紙張是不是降價了以至于學校毫不吝嗇地發了這么多？隨后，在座位上 著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到 書都想扔到窗外去中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙，放學后在操聲處慢跑，還逼自己邊跑邊背古文“晚上做一大堆數學題，像許多文 章里面描述的一樣旁邊放著一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次或許僅僅是一個象征性的東西罷了?? `這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受

不了。但我真的是這么過來的，我是一個尋常的高三生深陷在高三里，只知道機械 地吃著飯，上著課，做著題，不靜得如同家 的小城，永遠都不會有什么大事發生。

苦，是從來不會白吃的

臨近高考那 時間，名種名樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟為炸，躲都躲不了，朋考已經不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量著什么時候時機對頭再來和同學們朋試卷“交流交流以保持戰斗力”從下學期開始我們年級的課程式表全面 兩節課連堂上那是絕對的情況，我們每天都會交上n張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會收獲n張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值 的家伙，在20074年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生振懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經百戰軟磨硬泡”地成為考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績“ 煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科，4分一道的先擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏匆就眼睜睜地看著好好的分數突然沒了，就錯過一場華麗的邂逅，終一無所獲，可即使這樣，我依舊每天嚷嚷著要考復旦依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學?? 我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強，一 月考前兩個星期我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一 循 漸進地復習每科每天的任務都會很重。朋考前的兩個星期是我 累的時候，因此每一次朋考后我都會自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了 大的努力去復習。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷。飾品店是我的 愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的上心情，然后躲在小房間里用塔羅 和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無 生活中 好的點綴。生活總得有點希望，比如你有狠命學習的時候，潛意識里要 訴自己，不了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難 的分分秒秒也會覺得值得。

成績下來后，面對著“狀元”的身份老師和爸媽的腦子時全是“北大北大”一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我 初的夢想復旦，選擇了北大，北大的 力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我 意去了復旦大學的展位看子好久，然后轉身默默離開?? 高考后我整理了一年來用過的各種復習資料。學校 發的名科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的 題（就是那種一 一的類型試卷和習題集）：語文83，英語52 數學65 文科綜合95，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和 都用紅藍黑三種 色的筆記錄了很多的筆記有注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍每一本都寫著日期和我的情；英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法有其他單項 練3本歷史5本課本背了七八次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小??別人總覺得我一直都是那么優秀的和一 風 的，其實只有我自己知道的我的生活是 樣的，雖然我一點都不覺痛苦，但 酸還是包襄住我的身體，包襄住那個陽光燦爛的日子里我想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數學 遇瓶 期時，把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發呆六神無主的崩 的樣子。我一次次 訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就以在高考中 利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都懷是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現有我不知道該 么說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”各一輪加一輪的總結（包括學習總結和自我總結）

“一顆心，是絕對不會因為 求夢想而受傷的，求學之足路的失落與得意，清晰與迷茫，簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快 才是終點。生活可以是無 的，但自己一定要快 我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩”高考后，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續我“無”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛 成長。