第一篇：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文12篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文1

一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一篇報(bào)道：我國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得知獲獎(jiǎng)后，莫言直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己頭上，他說(shuō)自己從不為獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作。喜，是果真頒給了自己，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格。惶恐，是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。

我從莫言說(shuō)的話(huà)中，對(duì)他的敬佩之情油然而生。因?yàn)榭梢詮淖掷镄虚g，可以看出他的謙虛；他不是抱有能獲獎(jiǎng)的念頭而去寫(xiě)作的，他在寫(xiě)每一篇文章都是用心去寫(xiě)，每一篇文章都是他認(rèn)真刻苦的結(jié)果，都是他辛苦寫(xiě)作的結(jié)果。

通過(guò)這篇報(bào)道，使我有了許多感觸。我們?cè)谏厦恳还?jié)課時(shí)，無(wú)論是主科還是副科，都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，拿起筆就要認(rèn)真，不能粗心；遇到困難的題目，應(yīng)該自己讀題思考方法，不能一遇到不會(huì)就問(wèn)別人，要先思考，再問(wèn)。當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，應(yīng)該謙虛，再接再厲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。當(dāng)我們?nèi)〉貌焕硐氲某煽?jī)時(shí)，我們不能灰心放棄，更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)。我們不能抱有完成老師的任務(wù)的想法而做作業(yè)，要做每一次作業(yè)就要把它當(dāng)做一場(chǎng)考試。只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文2

機(jī)會(huì)如一道無(wú)形的風(fēng)，吹落在你的臉上，粗心大意的你卻感覺(jué)不到，而那些早早準(zhǔn)備好麻袋的人，卻能輕易地將它給接住。

“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話(huà)我已聽(tīng)了千次萬(wàn)次，之前我始終不相信，但那一次，卻讓我明明白白……

下課的鈴聲響起了，學(xué)校廣播開(kāi)始通知各個(gè)社團(tuán)的預(yù)備人員名單。班級(jí)里同學(xué)們學(xué)有的迫不及待地往外跑，有的也像我一樣，慢條斯理地收拾書(shū)包。不就是一個(gè)社團(tuán)課嘛，有必要那么緊張嗎？我心里還小看起那些同學(xué)了。

盡管廣播里老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，同學(xué)們要抓緊時(shí)間迅速到位，我還是慢吞吞地走過(guò)人來(lái)人往的走廊，路過(guò)一個(gè)一個(gè)的班級(jí)，爬上了四樓，來(lái)到信息室，隨便找了一個(gè)座位，我看見(jiàn)了旁邊的同學(xué)正在翻閱著書(shū)本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻一直不以為然，隨意性地打開(kāi)書(shū)本翻翻、瞧瞧。

上課鈴響了，老師開(kāi)始發(fā)試卷，這時(shí)我心里倒是有一些緊張了，別看我平常會(huì)在微信中敲敲打打，跟同學(xué)們聊聊天，但不知道老師試卷的考題是什么。終于拿到試卷了，一看，“完了，完了，老師這要干什么呀！”還好有幾道是選擇題，我能應(yīng)付，接下來(lái)是填空和簡(jiǎn)答題，要簡(jiǎn)要回答出操作過(guò)程的順序，這我哪知道呢！我望了望旁邊那個(gè)同學(xué)，他對(duì)我不理不睬的只顧自己答題，好像很有信心的樣子。此刻，我的腸子都悔青了，頭腦一片空白，心里一片荒涼，坐在位子上左右不是，只覺(jué)得自己手中的筆提不起來(lái)也下不了寫(xiě)字了，后悔當(dāng)初沒(méi)有去在意，沒(méi)有復(fù)習(xí)老師發(fā)的練習(xí)，沒(méi)有去認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)考試。我不停地在罵自己自以為是、驕傲自大的壞毛病，為了不交空白卷我硬著頭皮填寫(xiě)了一些字，勉強(qiáng)將試卷提交了。

信息社團(tuán)名單公布的那天，果然沒(méi)有我的名字。那一刻我倒是鼻子一酸，眼睛紅了，我知道本學(xué)期的信息興趣課我與它無(wú)緣了。也讓我明白了什么是：“機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)”，這個(gè)道理了。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文3

在激烈的比賽中，有贏家，也有輸家。想要成功，想要得到機(jī)會(huì)，就一定要做好充分的準(zhǔn)備。

在早上，你總能看見(jiàn)我忙碌的身影。我從不停下腳步，去追求我的夢(mèng)想——我的古箏之路。

一路下來(lái)，有時(shí)我真的好想放棄啊！但看見(jiàn)那些成功了的人，看見(jiàn)他們燦爛的笑容，我也好想贏！但是，我的機(jī)會(huì)還未來(lái)到。我還得努力，再努力，帶著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，走完這條路！

我也流過(guò)淚，我也流過(guò)“血”，但是，不堅(jiān)持，哪怕連贏的希望都沒(méi)有。對(duì)，在舞臺(tái)上的那些人，都是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練的，如果他們沒(méi)有準(zhǔn)備，怎么會(huì)成為“舞者”？

我曾去過(guò)古箏隊(duì)，我想?yún)⒓印洞篝~(yú)》這首曲子的演出。曲子很難，我也才三年級(jí)，選上的機(jī)率太小了！但我從不放棄，我一直在準(zhǔn)備著。

到了海選那天，我自信地彈了起來(lái)。等彈完之后，考官很滿(mǎn)意：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！你正式加入了……我看看……側(cè)弦，d調(diào)，有把握嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)道：“有啊，有啊。”我開(kāi)心，并不是因?yàn)槲冶贿x入了，而是因?yàn)椋业呐Q來(lái)了成果！我其實(shí)并不在意我是不是主彈，我認(rèn)為，只要我的汗水證明我努力過(guò)了，我的淚水證明我堅(jiān)持過(guò)了，走多遠(yuǎn)，都是值得的！

挎著包，馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)。我的樣貌從未變過(guò)，也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時(shí)可以停下來(lái)，但我從未想過(guò)停下來(lái)！我知道，遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng)，要想遠(yuǎn)走高飛，只能堅(jiān)持，只能準(zhǔn)備！

做好你的準(zhǔn)備，抓住你的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)方的征途，還很漫長(zhǎng)。不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文4

當(dāng)我下定決心要報(bào)學(xué)校籃球社團(tuán)時(shí)，我的心里頭就好像有一塊石頭懸浮在半空中七上八下的，每天飯也吃不下，覺(jué)也睡不好，總是擔(dān)心自己進(jìn)不了籃球社團(tuán)。那天鐘老師提前通知我們：“下周三下午第一節(jié)體育課進(jìn)行選拔賽，如果家里有籃球的同學(xué)可以自行練習(xí)一下，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。”聽(tīng)完這句話(huà)，我心里暗暗下定決心：以前在老學(xué)校沒(méi)有這個(gè)條件，這一回一定要好好把握機(jī)會(huì)上籃球班。于是我便利用課外時(shí)間去練球。我先練習(xí)運(yùn)球，覺(jué)得球能在我的掌控之中了，我又改練習(xí)左右拍球，有時(shí)一拍就好幾百下，手都麻了，腰也有些僵了，但是汗水從我頭頂上、背上流下來(lái)的那種感覺(jué)讓我很有成就感。

一周的時(shí)間是很快的，選拔賽終于到了，鐘老師先叫我們運(yùn)球，能力強(qiáng)點(diǎn)的同學(xué)就做出各種“高級(jí)”的動(dòng)作，真是羨慕死人了！我卻只會(huì)雙手交叉運(yùn)球，但沒(méi)有失誤過(guò)。這時(shí)鐘老師走到我的跟前，詢(xún)問(wèn)我的名字:“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”“陳圣楠。”我弱弱地回答。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭走了，我的心又一次被懸了起來(lái)，因?yàn)槲也恢览蠋煹男Φ降资鞘裁匆馑肌?/p>

挨到了第三天體育課，老師開(kāi)始公布入選名單了，我的心就像揣著一只不聽(tīng)話(huà)的兔子在那里“突突突”地跳。當(dāng)老師念到:“陳圣楠。”這三個(gè)字時(shí)，我像被觸了電一樣，一蹦三尺高。嘴里不停地喊著“吔吔吔，我終于入選了！”這時(shí)我覺(jué)得胸口突然有個(gè)東西往下一沉，頓時(shí)只覺(jué)得呼吸順暢了許多，整個(gè)人也輕松了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)鐘老師對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”是啊，還好我認(rèn)真去做了準(zhǔn)備，才能順利進(jìn)入我一直夢(mèng)想的籃球社團(tuán)。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文5

“萬(wàn)紫千紅”，“桃紅柳綠“……教室里傳出一陣陣說(shuō)成語(yǔ)的聲音，這是怎么回事?原來(lái)我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)游戲。

老師讓我們準(zhǔn)備一下，十分鐘后開(kāi)始游戲。只見(jiàn)小趙同學(xué)一會(huì)兒扭扭身體，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒和同伴竊竊私語(yǔ)。當(dāng)老師說(shuō)游戲開(kāi)始時(shí)，小張同學(xué)故作鎮(zhèn)靜，小吳同學(xué)又是搖頭又是拍胸口，嘴里不停地念叨：“完了，完了。”

“游戲開(kāi)始!”老師宣布。

第一輪每個(gè)同學(xué)都說(shuō)出了自己的成語(yǔ)，沒(méi)有人被淘汰。兩輪下來(lái)，漸漸有人“詞窮”了。輪到小趙時(shí)，他猶豫了一下，站了起來(lái)。“5、4、3、2、1!時(shí)間到。”老師宣布，“請(qǐng)小趙上講臺(tái)。”小趙同學(xué)頓時(shí)像泄了氣的皮球，站起來(lái)，拖著有氣無(wú)力的雙腿，慢慢向講臺(tái)挪去。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一番討論，老師決定讓小趙同學(xué)作五個(gè)俯臥撐。

又一輪開(kāi)始了，這輪游戲規(guī)則是說(shuō)出帶數(shù)字的成語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)勢(shì)如破竹。張同學(xué)更是不緊不慢地說(shuō)出每一個(gè)成語(yǔ)，那樣子真是十拿九穩(wěn)的節(jié)奏啊!輪到我了，雖然我心里想著“一落千丈”，但是站起來(lái)一緊張，瞬間啞口無(wú)言，哎呀，只得聽(tīng)天由命啦。最后我接受了唱首歌的懲罰。

從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我和小趙因準(zhǔn)備不充分而輸?shù)袅吮荣悺Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中不也是這樣么?成功沒(méi)有偶然，那些最后取得勝利的人，都是平日里認(rèn)真準(zhǔn)備的人啊。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文6

星期天，我接到了老師的電話(huà)，老師說(shuō)把去參加作文競(jìng)賽的三個(gè)名額給了我一個(gè)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮不已。如果能被選上去縣里競(jìng)賽，對(duì)初中入學(xué)將會(huì)有較大的幫助。機(jī)會(huì)是多么寶貴！

于是，在競(jìng)賽的前幾個(gè)星期，我們?nèi)揖o鑼密鼓的準(zhǔn)備著。老是設(shè)想會(huì)出什么樣的作文題目，媽媽還讓我多看幾種作文選。這下可好，我天天被他們搞得頭昏腦漲的。不是看這個(gè)，就是看那個(gè)。結(jié)果，我看一篇忘一篇，基本等于白看。當(dāng)然和我不想看，不想學(xué)有關(guān)。

終于，熬過(guò)了那一段日子，出了那座“牢房”。我發(fā)現(xiàn)玩是多么美好的一件事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。那時(shí)家人比我緊張，我是只“初生牛犢”，什么也不擔(dān)心，更多的還是興奮，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次只是歷練。

一路上，我想象著如果得了獎(jiǎng)，被好的初中錄取，在好的初中生活等場(chǎng)景，卻忘了現(xiàn)在還是在去比賽的路上。當(dāng)時(shí)除了想象，就是跟家人信誓旦旦地保證會(huì)獲獎(jiǎng)，因?yàn)槲易哉J(rèn)為作文已經(jīng)會(huì)了。

進(jìn)了校門(mén)，里面彩旗飄揚(yáng)，人山人海，但我們沒(méi)有過(guò)多停留，馬上找到座位坐下。那時(shí)，我才感到了緊張。

開(kāi)始講題目了：“幸虧我做了，幸虧及時(shí)趕到，幸虧……生活中有許多這樣的心理活動(dòng)，請(qǐng)你選一件寫(xiě)下來(lái)，要求字跡清晰，條理清楚，寫(xiě)好事情的來(lái)龍去脈，字?jǐn)?shù)450字。”

“天哪！這什么作文？”好多人發(fā)出了聲音，不過(guò)很快被監(jiān)考老師制止了。教室里開(kāi)始有“沙沙”的聲音了。

可我還是無(wú)動(dòng)于衷，實(shí)在是沒(méi)辦法啊！找不出恰當(dāng)?shù)氖吕阶詈螅揖筒莶菥幰粋€(gè)故事。結(jié)果可想而知，沒(méi)獲獎(jiǎng)。這讓全家都很失望，為了讓我考好，買(mǎi)了多少作文選，傾注了多少心血，就這么沒(méi)了。這讓我也很遺憾，可能怎么樣呢？機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，機(jī)會(huì)已經(jīng)溜走了，我沒(méi)把握住，就只能怪自己了。

我終于認(rèn)識(shí)到：學(xué)海無(wú)涯，不能驕傲。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文7

機(jī)會(huì)雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

——題記

今天早上到學(xué)校，語(yǔ)文老師 朱 老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫(xiě)生詞。我聽(tīng)了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我就草草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。

“好，請(qǐng)大家把書(shū)合起來(lái)，開(kāi)始默寫(xiě)，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱 老師說(shuō)道。“刷刷”的幾下我便順利地寫(xiě)完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)。“騁”怎么寫(xiě)的?好像是這樣寫(xiě)，又好像是那樣寫(xiě)，我在本子上打著草稿。“下一個(gè)……。”不等我想好，朱 老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小學(xué)三年級(jí)作文《機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文700字》。算了，瞎寫(xiě)一個(gè)吧，我胡亂地寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)的詞語(yǔ)都很順利，過(guò)了好一會(huì)兒，終于寫(xiě)完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫(xiě)對(duì)了!

當(dāng)我胸有成竹地確定我沒(méi)錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手，聽(tīng)見(jiàn)老師叫我到前面的“默寫(xiě)欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來(lái)。

不一會(huì)兒，本子發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我翻開(kāi)本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫(xiě)錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見(jiàn)那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。

此時(shí)的我思緒萬(wàn)千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來(lái)。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來(lái)，老師“狠狠”地把我表?yè)P(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽(tīng)了，別有一番甜滋味。

想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

哎，機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文8

從落選到堅(jiān)持偷學(xué)，再到登臺(tái)表演，一次學(xué)校舞蹈比賽讓我明白：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，等待已久的舞蹈隊(duì)選拔隊(duì)員的時(shí)間到了，我的心忐忑不安。每次看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上動(dòng)情的表演，婀娜的身姿，我羨慕不已，心里暗下決心——這次一定要選上。可是，因?yàn)樘氡贿x上，一緊張，沒(méi)跳好，再加上舞蹈老師覺(jué)得我皮膚有點(diǎn)黑，我不幸落選了。

這樣的結(jié)果讓我沮喪不已，媽媽知道后，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)選上也不要放棄自己的夢(mèng)想，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。每天舞蹈隊(duì)去排練，你可以跟著練習(xí)，不要輕易放棄哦。”就這樣，我鼓足勇氣，每天在舞蹈隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，我就厚著臉皮，悄悄地躲在舞蹈室的后門(mén)偷學(xué)，然后回家反復(fù)練習(xí)。腳練紅腫，磨破了皮，我沒(méi)有掉眼淚；因?yàn)槔昧溯o導(dǎo)課去“偷師學(xué)藝”，作業(yè)只能晚上10點(diǎn)多才做完，我沒(méi)有一句怨言；舞蹈隊(duì)的有些同學(xué)驕傲得如高貴的白天鵝，白天鵝們說(shuō)我是丑小鴨，我心里沒(méi)有自卑。只有舞蹈老師常常寬慰我，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。比賽的時(shí)間逼近了，排練愈來(lái)愈緊密，大家心情十分興奮。舞蹈服裝也發(fā)下來(lái)了，舞蹈隊(duì)員們穿上寶藍(lán)色的裙子，像一只只漂亮的小精靈。雖然我沒(méi)能參加，但也為她們感到高興。

比賽前一天，舞蹈隊(duì)的劉雨纖突然在排練中扭傷了腳，不能比賽。整個(gè)舞蹈隊(duì)籠罩著陰云，舞蹈老師愁眉不展——臨陣怎么換人呢？舞蹈老師看了看我，眼前一亮，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“穎妍，你可以替代劉雨纖嗎？”我聽(tīng)到這個(gè)消息既激動(dòng)又緊張，為劉雨纖惋惜的同時(shí)，也為自己的堅(jiān)持而慶幸。老師有點(diǎn)猶豫，畢竟我沒(méi)有和舞蹈隊(duì)合跳過(guò)，沒(méi)走過(guò)隊(duì)形。

比賽那天，我們出色的表演，默契的配合，贏得了陣陣潮水般的掌聲，榮獲鎮(zhèn)舞蹈比賽第一名。我慶幸，自己一直在準(zhǔn)備著，并獲得了一次寶貴的表演機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文9

戰(zhàn)勝黑夜，成功的太陽(yáng)就會(huì)從東方冉冉升起。

你是否抱怨過(guò)，上課老師講的內(nèi)容總是一頭霧水，讓你茫茫無(wú)處下筆？你是否煩惱過(guò)高深的數(shù)學(xué)、復(fù)雜的物理，總是讓你頭痛欲裂，欲罷卻不能？你是否無(wú)奈過(guò)那張張布滿(mǎn)紅叉的試卷，后悔當(dāng)初不努力？學(xué)習(xí)就像跑步，剛開(kāi)始的賽手都在同一起跑線(xiàn)上，大家都有著一樣的目標(biāo)——到達(dá)終點(diǎn)，勝利就在前方。也許冠軍的歸屬撲朔，但我相信勝利的花環(huán)只會(huì)環(huán)繞在有準(zhǔn)備的人身上，因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。

你是否抱怨過(guò)機(jī)會(huì)總是不曾為你停留？你是否煩惱過(guò)時(shí)間總是把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后？生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在其中扮演著屬于自己的角色。也許你不知道你下一刻的命運(yùn)將會(huì)如何，但我相信好運(yùn)終會(huì)眷顧在有準(zhǔn)備的人身上，因?yàn)槌晒χ涣艚o有準(zhǔn)備的人。

還記得“水滴石穿”的故事嗎？在親眼目睹水滴穿石之前，你又敢相信它會(huì)成功嗎？恐怕很多人都不敢相信！可是，它做到了。以自己柔軟的身軀硬生生地撞開(kāi)了屬于自己的奇跡。這，是它努力、堅(jiān)持不懈的成果，更是它用心準(zhǔn)備的結(jié)果！

我們都是聽(tīng)著“龜兔賽跑”故事而逐漸走向成長(zhǎng)的'小孩。在曾經(jīng)的年少，總是想不明白為什么兔子會(huì)輸？假如時(shí)間再次重來(lái)，兔子又會(huì)不會(huì)贏？可是，兔子僅僅是貪睡而輸?shù)袅吮荣悊幔炕蛟S有這方面的原因，但更多的是因?yàn)檩p視對(duì)手而缺乏重視的結(jié)果。可見(jiàn)，用心準(zhǔn)備是多么重要！如果兔子不改變輕敵的態(tài)度，不做好準(zhǔn)備，即使時(shí)間再次重來(lái)，兔子還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

時(shí)間的車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)春秋，轉(zhuǎn)過(guò)夏冬，帶走了我們的年少。從邁進(jìn)新學(xué)期、新學(xué)校的那一刻起，我們就已經(jīng)不允許懦弱，我們的肩上背著不可推卸的責(zé)任。不管學(xué)習(xí)上、生活上，我們都要像鷹一樣的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)，我們需要適應(yīng)，需要用心準(zhǔn)備。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪！

讓我們用心準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)，相信成功只留給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文10

有備，才能無(wú)患——題記

人生一遭，得過(guò)且過(guò)，再無(wú)回頭，故必先有備，而后能無(wú)患。

從前，有這樣一個(gè)獵人，他出門(mén)打獵卻從不裝子彈，別人勸他他卻不以為然，走著走著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的湖里有一群野鴨子。他這才匆忙地開(kāi)始裝子彈，可是因動(dòng)靜太大，機(jī)警的鴨子早就四散而飛了。愚蠢又自以為是的獵人錯(cuò)失了一個(gè)好機(jī)會(huì)，要知道，機(jī)會(huì)可不是隨處可遇，放眼可望的。

從這個(gè)故事中，我們可以知道，機(jī)不可失，失不再來(lái)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。不單單是這個(gè)獵人，就連我們，也會(huì)有錯(cuò)失好時(shí)機(jī)的時(shí)候。比如，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，如果我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)準(zhǔn)備妥當(dāng)，充分預(yù)習(xí)，又怎么會(huì)在考場(chǎng)上失利?再比如，如果我們平時(shí)努力學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，又怎么會(huì)得不到老師的贊許?如果我們將自己的一生都當(dāng)作是一場(chǎng)賽跑，時(shí)刻準(zhǔn)備著邁開(kāi)雙腿，又怎么會(huì)沒(méi)有一個(gè)好前途?所以，時(shí)刻謹(jǐn)記，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

當(dāng)我們挑燈夜戰(zhàn)，想要放棄時(shí)，告訴自己，不要放棄，拿起筆，端起書(shū)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的!

當(dāng)我們放縱自己，心高氣傲?xí)r，告訴自己，不要松懈，提起勁，收起心，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的!

人生就像是一場(chǎng)馬拉松，比的不僅僅是誰(shuí)的雙腿更加有力，誰(shuí)的氣息更加平穩(wěn)，更是誰(shuí)能第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，而第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那個(gè)人，必然是做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，只為在賽場(chǎng)上贏得自己，用堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持和充分的準(zhǔn)備換來(lái)成功!

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文11

“叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了，隨著有感情的古詩(shī)朗讀一結(jié)束，我們班的課前三分鐘演講拉開(kāi)了序幕。

今天，輪到陳晴同學(xué)演講。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉漲得通紅，低著頭小跑了上來(lái)，咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起：“呃……”因?yàn)樘÷暎月?tīng)不見(jiàn)她在講什么，講了好長(zhǎng)一段時(shí)間才停了下來(lái)，她匆匆忙忙地回座位。

同學(xué)們開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了。賴(lài)文鈺說(shuō)：“她的聲音實(shí)在太小了，聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么東西。”陳詩(shī)雨說(shuō)：“她的目光交流不自然，準(zhǔn)備得不充分，想的時(shí)候眼睛往上看。”很多同學(xué)都一一點(diǎn)評(píng)。大多數(shù)同學(xué)都提出了中肯的意見(jiàn)。我相信陳晴此刻心里一定十分難過(guò)。一定在后悔自己為什么不好好準(zhǔn)備。

劉老師也點(diǎn)評(píng)了一句：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。我們每個(gè)人要好好把握每一次的機(jī)會(huì)，不要讓它白白流失。”緊接著又舉了自己抓住機(jī)會(huì)的例子：以前同事邀她一起去參加電腦考試，大多數(shù)人報(bào)考一級(jí)B，劉老師卻報(bào)了更難的一級(jí)。結(jié)果那年實(shí)小招聘老師就要求電腦過(guò)一級(jí)。有準(zhǔn)備的她就把握住了機(jī)會(huì)，許多人就失去了機(jī)會(huì)。“所以呀！要好好把握住機(jī)會(huì)，上臺(tái)演講就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們要認(rèn)真對(duì)待。記住，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人”老師又千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

是呀，機(jī)會(huì)要好好地把握住，因?yàn)橛行C(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過(guò)，再也回不來(lái)了。所以要好好珍惜，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人作文12

人們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)，是留給有準(zhǔn)備的人的。”然而，這句話(huà)一開(kāi)始并沒(méi)有感染到我。

記得我第一次接觸到這句話(huà)，我不是很在意，認(rèn)為這句話(huà)只是相對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是這樣的。因?yàn)槲页３？荚嚽岸疾粫?huì)復(fù)習(xí)，但考的也不是很差。所以，我就對(duì)這句話(huà)進(jìn)行了很深的懷疑。

不過(guò)還有一次考試時(shí)，我利索的寫(xiě)著，寫(xiě)到了一半，考到要背書(shū)的地方。我一時(shí)怎么想也沒(méi)想起來(lái)，丟了分，但我認(rèn)為這只是一個(gè)偶然，所以沒(méi)怎么在意。

后來(lái)，我又參加了一場(chǎng)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我定了鬧鐘準(zhǔn)備早早起床。可是這一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的，我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn)，自己比預(yù)計(jì)時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士，看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)所有人都做好了，準(zhǔn)備比賽，我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽，大家是一個(gè)一個(gè)上臺(tái)背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來(lái)，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個(gè)都沒(méi)有溫習(xí)。我頓時(shí)意味到了“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這一句話(huà)。

是啊，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。僥幸，只是暫時(shí)的，終有一天，僥幸會(huì)被準(zhǔn)備給打敗。

第二篇：機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人

機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人

亞馬遜網(wǎng)絡(luò)公司，一個(gè)全球商品品種最多的網(wǎng)上零售商，創(chuàng)立于1995年，電子商務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍集團(tuán)。它的創(chuàng)始人杰夫·貝佐斯（Jeff Bezos）一個(gè)如同亞馬遜一樣光彩奪目的時(shí)代風(fēng)云人物，下面就讓我們走進(jìn)Amazon（亞馬遜），走進(jìn)貝佐斯。

出生美國(guó)新墨西哥州中部大成阿爾布奎克的杰夫·貝佐斯，從小就強(qiáng)烈的干事勁頭，涉獵很廣，對(duì)科學(xué)非常的熱愛(ài)，曾立志當(dāng)一名宇航員或物理學(xué)家，到高中以后他就展示出了做企業(yè)的才能，自己開(kāi)辦暑期活動(dòng)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維，高中畢業(yè)后貝佐斯在各方面都表現(xiàn)相當(dāng)?shù)膬?yōu)異。進(jìn)入大學(xué)以后他的興趣就轉(zhuǎn)向了計(jì)算機(jī)，一個(gè)在當(dāng)時(shí)剛剛發(fā)展起步的領(lǐng)域。

“成功沒(méi)有神奇妙方，關(guān)鍵是要搶在別人前面”杰夫·貝佐斯說(shuō)“在電子商務(wù)領(lǐng)域，對(duì)于10年后的情形我們現(xiàn)在只能了解2%，一切還剛剛起步。”1995年7月，在華盛頓社區(qū)的車(chē)庫(kù)里，Amazon悄悄開(kāi)張了。以貝佐斯為主角的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的又一大神話(huà)就此誕生了。

愛(ài)交際，為人謙卑，極富才智，思路敏捷，走路較快，這就是他的個(gè)性。機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，大學(xué)畢業(yè)后，貝佐斯進(jìn)入一家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)公司，一次偶爾的機(jī)會(huì)他看到網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)一年猛增2300%的消息，突然直覺(jué)告訴他，這里面將會(huì)有很大的市場(chǎng)，一場(chǎng)前所未有的機(jī)遇在等待著他。貝佐斯列出了20多種商品，然后逐項(xiàng)淘汰，精簡(jiǎn)為書(shū)籍和音樂(lè)制品，杰夫·貝佐斯最后他選定了先賣(mài)書(shū)籍。書(shū)籍特別適于在網(wǎng)上展示，而且美國(guó)作為出版大國(guó)，圖書(shū)有130萬(wàn)種之多，而音樂(lè)制品僅20～30萬(wàn)種；圖書(shū)發(fā)行業(yè)市場(chǎng)空間較大，這個(gè)行業(yè)年銷(xiāo)售額為2600億美元，但擁有1000余家分店的美國(guó)最大連鎖書(shū)店、也是全球第一大書(shū)店年銷(xiāo)售額，也僅占12%。幾周后，他就拒絕豐厚的待遇，踏上了自主創(chuàng)業(yè)之路，一個(gè)新的時(shí)代的大門(mén)在緩緩打開(kāi)。

貝佐斯給亞馬遜提供的不僅僅是他的遠(yuǎn)見(jiàn)，還有他的干勁和激情，他還要求亞馬遜全力以赴，公司內(nèi)始終是一種緊張而忙亂的氣氛。一種良好的企業(yè)文化氛圍縈繞在整個(gè)公司，整個(gè)公司從高層管理階級(jí)還是底層員工都在為Amazon兢兢業(yè)業(yè)的奮斗著。

2002伊始，沉悶的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)終于又聽(tīng)到了貝佐斯久違的狂笑。他承認(rèn)，自己在1994年所做的預(yù)期完全是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗凸懒穗娮由虅?wù)的力量。“我們最初的商業(yè)計(jì)劃，預(yù)期在2001年實(shí)現(xiàn)7000萬(wàn)美元的銷(xiāo)售收入，和400萬(wàn)美元的運(yùn)營(yíng)利潤(rùn)。”而在2001年，亞馬遜的收入預(yù)期將達(dá)到30億美元，是最初預(yù)期的42倍！

在困難的時(shí)候要沉得住氣，相信堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，在亞馬遜創(chuàng)立以后，它就已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)世界中的一大奇跡了，而支持住Amazon的是Amazon公司的企業(yè)文化。

剛剛過(guò)完38歲生日的貝佐斯宣布，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)七年的虧損之后，公司首次實(shí)現(xiàn)510萬(wàn)美元的季度凈盈利(每股盈利一美分)。而在一年前同期，該公司的虧損高達(dá)5.451億美元(每股虧損1.53美元)。2002年，預(yù)期公司在運(yùn)營(yíng)現(xiàn)金流會(huì)變?yōu)檎龜?shù)，并有可能在全年實(shí)現(xiàn)自由現(xiàn)金流量。在2001年第四季度結(jié)束時(shí)，亞馬遜還擁有10億美元的現(xiàn)金和可流通的有價(jià)證券。這一消息使華爾街和批評(píng)者們大吃一驚，并促使已經(jīng)被許多投資者無(wú)情拋棄的股票暴漲24%。

“我們一直確信我們的商業(yè)模式能獲得成功，我們一直擁有大量的支持者。當(dāng)然，反對(duì)我們的人也有很多。同時(shí)，我們也意識(shí)到，雖然我們對(duì)上個(gè)季度取得的成績(jī)非常自豪，但我們?nèi)匀挥性S多事需要去做。下一步的目標(biāo)使我們非常激動(dòng)，就是2002年全年實(shí)現(xiàn)正營(yíng)業(yè)現(xiàn)金流量。我們的第三步目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)意義重大的豐富現(xiàn)金流量。”杰夫·貝佐斯說(shuō)“當(dāng)然，最重要的是，我們都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。”

信念是你必須要有的，如果你連自己都對(duì)自己放棄了，那么你不可能成功的。機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，企業(yè)文化也是一個(gè)企業(yè)存在的靈魂，積極向上的企業(yè)文化直接促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，反之亦然，然而我們首先需要做的是時(shí)刻做好準(zhǔn)備。

第三篇：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，大二已經(jīng)結(jié)束，我們又再一次迎來(lái)了暑假，離我們真正走上社會(huì)，已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。趁著暑假的空余時(shí)間，我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們即將步入的社會(huì)進(jìn)行更深入的了解。有人說(shuō)“每個(gè)人都是自身的設(shè)計(jì)師”今天我們做的一切，都是為了以后的成功鋪路！有準(zhǔn)備的人才能抓住機(jī)遇，當(dāng)機(jī)遇輕輕地叩響門(mén)扉時(shí)，我們就會(huì)沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)而去，千萬(wàn)不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過(guò)，而你去無(wú)能為力。

這次我的實(shí)踐崗位是茶餐廳服務(wù)員。茶餐廳在海南又稱(chēng)“老爸茶”是海南一大特色。老爸茶店常常沒(méi)有什么裝修，臨街一間鋪面，排個(gè)十張八張桌凳，搞掂。茶客往往是住在附近的閑情的中老年人，也有偶爾路過(guò)的，大多數(shù)彼此互相認(rèn)識(shí)，不必預(yù)先預(yù)約，街頭巷尾相逢，“走，吃茶去。”一句話(huà)，便往茶店里鉆。茶店中，往往人頭攢動(dòng)，聲浪洶洶。服務(wù)員來(lái)回穿堂，忙個(gè)不停，給這個(gè)添茶水，為那個(gè)端小吃，不過(guò)，總是熱情周到。即便是茶客就點(diǎn)一壺茶兩三塊錢(qián)的，從清早一直泡到下午黃昏后，依然是服務(wù)周到，實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有人對(duì)你下逐客令的。

于2012年7月20號(hào)走馬上任，我的工作是一名普通的服務(wù)員，可能在大多數(shù)人心中，都不大看好這份職業(yè)，覺(jué)得這只是伺候人，端茶倒水的簡(jiǎn)單工作，一開(kāi)始我也這樣認(rèn)為。但當(dāng)自己真的接觸了這份工作時(shí)，才體會(huì)到自己原來(lái)的想法是多么的可笑。第一天，老員工給我大概講解了一下，注意事項(xiàng)，待客禮儀等，就趕鴨子上架了，因?yàn)檫@份工作也沒(méi)有太高的要求，就讓我邊做邊學(xué)。茶店主要收入來(lái)源是賣(mài)的各種好吃的點(diǎn)心、粉面、甜品、地方小吃等。到2012年8月20號(hào)，整整一個(gè)月時(shí)間，茶店每天人來(lái)人往進(jìn)進(jìn)出出，生意相當(dāng)紅火。我也從中學(xué)到了好多東西。

我了解到老爸茶有很好的社會(huì)功能。

1、休閑談天

茶客們?cè)诓璧昀铮朴崎e閑，一邊喝著茶，一邊吃著小吃，看報(bào)紙，或說(shuō)著古今中外閑情逸事，談天說(shuō)地。老爸們愛(ài)談?wù)摃r(shí)事，說(shuō)世道變化，××官貪污被抓，××老板胡作非為??說(shuō)到激動(dòng)時(shí)，喜怒形于色，或是拍案驚奇都無(wú)妨。說(shuō)得口干舌燥時(shí)，再喝茶再說(shuō)，或是悠悠地吸一口卷煙，吃一兩塊小吃，又繼續(xù)說(shuō)下去；老媽子們卻是一手搖著蒲扇，東家長(zhǎng)西家短，誰(shuí)家的媳婦孝順，誰(shuí)家的兒子發(fā)財(cái)，誰(shuí)家的孫子乖巧，盡是雞毛蒜皮地扯著??不管如何，他們總是其樂(lè)融融，和和氣氣，悠悠閑閑。

老爸茶店，是生活的小天地。社會(huì)變幻風(fēng)云，蕓蕓眾生，人情世故，盡融于其中；老爸茶店，是傳統(tǒng)生活的一個(gè)鏡子，傳遞著人們生活情趣的變化，又是發(fā)泄生活郁悶的場(chǎng)所；老爸茶店，滲透著人生某種滋味，需要慢慢地品味

2、以茶待客

老爸茶的盛行最集中地體現(xiàn)了一部分海南人那種閑適、隨意、松散的生存狀態(tài)。同時(shí)茶坊或茶場(chǎng)（所）也成了茶客們精神和思想的樂(lè)園，一切的苦痛、煩惱、孤寂、困惑都可以在這里消解。同樣，歡樂(lè)、得意、榮耀也可以在這里張揚(yáng)膨脹。這種場(chǎng)所笑臉最多，你可以袒胸露臂，可以粗聲大氣，高聲吆喝，可以吹吹牛皮，甚至可以打打撲克放縱一下自己———誠(chéng)然，如果一個(gè)人長(zhǎng)期泡在老爸茶坊，在消解煩惱的同時(shí)，同樣也會(huì)把曾經(jīng)有過(guò)的激情和雄心壯志消解得蕩然無(wú)存。

3、信息交流

作為一種信息交流的方式，老爸茶有其不可代替的作用，但似乎應(yīng)當(dāng)有更豐富的東西。其實(shí)，你只要仔細(xì)觀(guān)察一下，而今的老爸茶也發(fā)生了一些積極的變化，那就是融入了一些時(shí)

事、大政的話(huà)題，包括對(duì)政府工作、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市政建設(shè)的一些積極的建議。這里有許多真話(huà)、實(shí)話(huà)。若能把現(xiàn)在熱門(mén)的意見(jiàn)箱、市長(zhǎng)專(zhuān)線(xiàn)等設(shè)在這里，肯定會(huì)聽(tīng)到更真切的百姓心聲。

4、包容安樂(lè)

休閑、熱鬧、包容——老爸茶外的世界

在老爸茶店里，很少能看到行色匆匆或是忙忙碌碌的人，這里的大部分茶客對(duì)“時(shí)間”是沒(méi)有概念的，一人一杯茶、一個(gè)包點(diǎn)，也許他們可以坐上一下午。而據(jù)調(diào)查，在老爸茶店里有空坐上三五個(gè)小時(shí)的人，大多是一些普通工人、農(nóng)民、下崗工人或失業(yè)者、退休工人等這類(lèi)人，他們消費(fèi)價(jià)格為4元至7元，也有10元以上的。

沒(méi)有了工作空間，沒(méi)有了與外界交流的最佳渠道，生活相對(duì)悠閑的人們似乎把茶店當(dāng)作了自己與外界溝通的一個(gè)主要場(chǎng)所。在每個(gè)老爸茶店里，都會(huì)有一批每天固定時(shí)間到店的客人，他們也經(jīng)常會(huì)談?wù)撘恍﹫?bào)紙上、電視上看到的時(shí)事、大政的話(huà)題、各種社會(huì)趣聞、老百姓的生活狀況等等，有人笑稱(chēng)：“老爸茶店里可以聽(tīng)到老百姓最真切的心里話(huà)。如果在這設(shè)一個(gè)意見(jiàn)和建議箱，或許能收集到許多東西。”

這種“休閑”的意味讓人感受到了海南人一種平和、安樂(lè)的心理狀態(tài)，但許多從外地來(lái)的人卻不理解，“為啥那些人會(huì)有那么多的時(shí)間泡在茶館里？而不是多想想怎么賺錢(qián)？”于是乎，老爸茶在一些人特別是一些外地人的眼里，成了“閑人”“懶人”消磨時(shí)間的地方。但不管外人如何看待，如何評(píng)說(shuō)，經(jīng)常去老爸茶店的茶客或許都會(huì)一笑了之，置之不理，他們依舊會(huì)按著自己的生活方式，一到時(shí)間就進(jìn)茶店里享受自己的時(shí)光。

“包容性強(qiáng)其實(shí)是老爸茶店與其它茶店相比之下最為不同的一點(diǎn)。”林俊春說(shuō)，這種包容性首先體現(xiàn)在它的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容上可以中西結(jié)合，既有西式茶點(diǎn)，也有中式餐點(diǎn)，還兼有各種地方小吃；對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)，也是不受限制，不管是穿著、坐姿、人數(shù)，在茶店里打打牌或者大聲說(shuō)話(huà)，都不會(huì)有人給你投來(lái)異樣的眼光；對(duì)于喝茶的時(shí)間來(lái)說(shuō)，更是不論長(zhǎng)短，你可以一壺茶一直從早上喝到晚上??

回首自己的這一個(gè)月，收獲真是不小。人生中校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了很多，而這些東西將讓我終身受益。社會(huì)實(shí)踐讓我在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。其實(shí)，如果一個(gè)人不去接觸社會(huì)就不會(huì)知道社會(huì)的一些規(guī)則。任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的接觸社會(huì)上的東西。才能獲得更多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。多參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們是百益而無(wú)一害。大學(xué)教育現(xiàn)在已經(jīng)由最初的精英教育轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的素質(zhì)教育，這種顛覆性的變化，讓我們不得不讓我們重新認(rèn)識(shí)自己的大學(xué)生的社會(huì)位置。從而學(xué)會(huì)從容的面對(duì)在就業(yè)生涯之中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)處理在就業(yè)過(guò)程之中自身素質(zhì)與眼高手低之間出現(xiàn)的沖突。不能總是夢(mèng)想著一步登天，生活里還真沒(méi)有童話(huà)！認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。如果我們只學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又如何從競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢？

工作感受及收獲

前幾天的工作感覺(jué)有點(diǎn)累，面對(duì)新的環(huán)境非常不適應(yīng)。但是我仍然對(duì)一個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)信心。所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”作為新一代的年輕人吃這點(diǎn)苦不算什么！通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了在與人溝通中的一些小技巧，學(xué)會(huì)了贊美別人，使別人快樂(lè)，也可以使自己快樂(lè)。通過(guò)這次的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得了賺錢(qián)的艱辛，所以以后我會(huì)很節(jié)儉；在工作過(guò)程中我也同樣學(xué)會(huì)了如何端正態(tài)度，擺正位置，不論做什么工作，都不該隨意挑剔，或伴有不滿(mǎn)不服態(tài)度，而是應(yīng)該正確看待自己的工作，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，努力做到最好。同時(shí)我也看到了一些不公正不公平，但是我們也不可以任性與其較勁，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐，用實(shí)際工作去證明自己的實(shí)力，去打消別人的異樣眼光。

實(shí)踐收獲，由于自己還是實(shí)力有限、經(jīng)驗(yàn)不足。要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)知道怎么

去完善。心高沒(méi)有用，不管在什么地方，不管職位高低，薪金多少，都不能應(yīng)付差事，還是腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走才安穩(wěn)。在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我能學(xué)到的并不多，但我的思想有了很大的變化。禮儀方面：一個(gè)人的坐姿、站姿，能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，時(shí)刻對(duì)人面帶微笑，才是談話(huà)的最好開(kāi)始，語(yǔ)氣要好，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不能帶情緒。做事方面：一次只做一件事，才能把事情做好，不要相信你有三心二意的能力。還有就是必備的責(zé)任心。另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問(wèn)題。作為服務(wù)人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人,應(yīng)該謝天謝地, 茶餐廳給了自己這個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。另外別人批評(píng)你或你聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)活。雖被批評(píng)很難受，但是我們還是要真心去接受。因?yàn)榕u(píng)是在告訴我們的不足之處，也只有這樣我們才會(huì)吸取教訓(xùn)，從而改善我們的不足。很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那樣的平淡而又充實(shí)。有人說(shuō)，人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過(guò)程。實(shí)踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。

馬克思主義說(shuō)：“一切都是為了人的發(fā)展”。我不知道我和我們?cè)摓榱苏麄€(gè)人類(lèi)的發(fā)展和每一個(gè)人的發(fā)展去做哪些事情，也不知道我們應(yīng)該把這個(gè)問(wèn)題放在何等的高度之上，也不敢妄議這個(gè)話(huà)題。我只能去自我思考，再帶動(dòng)他人思考；然后學(xué)習(xí)怎樣去自我發(fā)展，再助人發(fā)展。

人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實(shí)沒(méi)有那么多的沖突和對(duì)立，也沒(méi)有那么多正確與錯(cuò)誤，有的只是不同的觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)都是殊途同歸。蘇東坡說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。如果把這個(gè)意思擴(kuò)大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過(guò)功利，太過(guò)明確目的。其實(shí)能力就是在自覺(jué)不自覺(jué)中慢慢增強(qiáng)的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機(jī)會(huì)，把握住了自己。

社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。自從走入大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是環(huán)繞在我們身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題，然而當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論什么工作，都總是“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”。所以為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，以及鍛煉與提升自身的能力，在這個(gè)暑假我毅然投入社會(huì)實(shí)踐。我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，你準(zhǔn)備好了嗎？我正在準(zhǔn)備！

第四篇：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓住機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只是給準(zhǔn)備好的人。機(jī)遇真是“神奇”，它給“疑無(wú)路”的人帶來(lái)“柳暗花明”，讓商人散盡千金“還復(fù)而來(lái)”，不能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”說(shuō)來(lái)的神奇，其實(shí)它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯(cuò)過(guò)它卻抱怨命運(yùn)的不公平。其原因就在于機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備頭腦才能辨識(shí)和把握機(jī)遇。

機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，中國(guó)有句古話(huà)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們常羨慕別人的機(jī)遇好，羨慕命運(yùn)對(duì)別人的青睞、羨慕別人的成功。而卻沒(méi)來(lái)看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的堅(jiān)辛萬(wàn)苦。如：眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國(guó)航天第一人。中國(guó)航天員的選拔要經(jīng)過(guò)“過(guò)五關(guān)斬六將”，楊利偉順利地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，他贏得中華民族的飛天夢(mèng)想機(jī)會(huì)。他從小對(duì)自己要求嚴(yán)格天生是個(gè)不甘落后的人。每次的訓(xùn)練都是全身心地投入，他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱(chēng)贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績(jī)和綜合素質(zhì)，光榮地選為“神舟”五號(hào)航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機(jī)遇，就得從現(xiàn)在開(kāi)始收拾好行囊，做好準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)遇輕輕地叩響門(mén)扉時(shí)，我們就會(huì)沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)而去，千萬(wàn)不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過(guò)，而你去無(wú)能為力。

現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇，睡著夢(mèng)機(jī)遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機(jī)遇就會(huì)像滿(mǎn)天星斗，可望而不可及，即使機(jī)遇真的來(lái)到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說(shuō)去捕捉和利用了。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，在于人們知識(shí)文化思想等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好你的頭腦，去抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，獲得成功吧！

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你做好了充足的準(zhǔn)備，抓住了機(jī)遇，就會(huì)獲得成功。

魯班，是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹(shù)木時(shí)，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎？回到家后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，多次試驗(yàn)，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。有一天，小牛頓在樹(shù)下看書(shū)，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果掉了下來(lái)，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋(píng)果，疑惑不解：蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)？它為什么不飛到天上去？這肯定是有什么力量在牽引著它。后來(lái)，在蘋(píng)果落地的啟發(fā)下，喜愛(ài)思考的牛頓通過(guò)認(rèn)真鉆研，反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

機(jī)會(huì)，是誰(shuí)都?jí)粝氲摹１灰安莸匿忼X邊劃破的不止魯班一個(gè)人，被蘋(píng)果突然掉下來(lái)砸到腦袋的，也不只是牛頓一人。可是，機(jī)會(huì)這東西為什么會(huì)跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”？原因很簡(jiǎn)單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀(guān)察，認(rèn)真研究，始終飽含著充足的信心和堅(jiān)持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就會(huì)創(chuàng)造奇跡，就會(huì)成功！

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，有些人在等待著屬于自己的機(jī)會(huì)。但準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”，向著目標(biāo)，前進(jìn)吧！奮斗吧！

第五篇：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人-初中作文

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

開(kāi)學(xué)第一天，我們?nèi)５膶W(xué)生都各自的班級(jí)收看開(kāi)學(xué)第一課。這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時(shí)候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿著燕尾服，朗朗看著覺(jué)得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他做替補(bǔ)。因?yàn)椋绻世氏肷先椾撉俚脑?huà)，除非第一個(gè)生病，第二個(gè)發(fā)燒，第三個(gè)感染風(fēng)寒，第四個(gè)請(qǐng)假，這樣才會(huì)輪到他，所以機(jī)會(huì)很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，所以他請(qǐng)求對(duì)方讓他做替補(bǔ)。

還有一次，朗朗出國(guó)是考鋼琴，考試前，老師問(wèn)他：你會(huì)弾什么？朗朗很自信的回答道：你說(shuō)什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說(shuō)的曲子，整整2個(gè)小時(shí)，到最后，觀(guān)眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿(mǎn)驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。

從那以后，朗朗開(kāi)始正式的開(kāi)始了他的鋼琴生涯。到現(xiàn)在，都是音樂(lè)壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會(huì)取得成功，那是因?yàn)樗那趭^，他的好學(xué)，他的刻苦，這才成就了他，他時(shí)刻準(zhǔn)備著把握任何一次機(jī)會(huì)。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。所以，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我也會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，抓住機(jī)遇。

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，大家要時(shí)刻準(zhǔn)備好。