第一篇：愛(ài)護(hù)家園保護(hù)環(huán)境作文

愛(ài)護(hù)家園保護(hù)環(huán)境作文4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)家園保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。

夏日的街上，炎熱的太陽(yáng)高高的掛在空中，稀疏的云在頂上流著，空氣中彌漫著汽車(chē)排放的廢棄和垃圾的臭味，在滿(mǎn)頭大汗之下，還得捂著鼻子避免聞到臭味，這真是一件很無(wú)奈的事。

近幾年的天氣變得很奇怪，在太平洋形成了很多臺(tái)風(fēng)，甚至還有許多雙臺(tái)風(fēng)。在歐洲常常會(huì)有熱浪，這使得德國(guó)的易北河水位下降到90公分，受到最大影響的是法國(guó)，一共上百人熱死。在美國(guó)的紐澳良，還產(chǎn)生幾乎把整個(gè)城市摧毀的颶風(fēng)，而且各國(guó)海域的水位因?yàn)楸饺诨吡?0到15公分。這些如巨獸般的種種現(xiàn)象其實(shí)都出自人類(lèi)。

科學(xué)家說(shuō)：這些問(wèn)題都是溫室效應(yīng)造成的，它的產(chǎn)生是因?yàn)檫^(guò)多廢氣吸收了地球用來(lái)阻擋陽(yáng)光的輻射，所以太陽(yáng)可以直直的照進(jìn)來(lái)，使得氣候產(chǎn)生了巨大的變化。面對(duì)這個(gè)全球變暖的現(xiàn)象，一些先進(jìn)的國(guó)家簽了京都議定書(shū)，簽署的國(guó)家要少量排放主要以二氧化碳CO2為主的和其它會(huì)破壞大氣層的氣體。但是許多國(guó)家為了保護(hù)自己的利益，拒絕配合這個(gè)協(xié)議上該有的規(guī)定，所以變暖的現(xiàn)象還是不斷的惡化。

為了避免這些事情再度發(fā)生，我們應(yīng)該也盡一份力氣來(lái)保護(hù)地球。雖然我們還是小孩，但是還是可以做一些舉手之勞的事情，像隨手關(guān)燈、多吹自然風(fēng)，沒(méi)必要時(shí)最好不要開(kāi)冷氣還有要隨手關(guān)掉沒(méi)有在用的電氣設(shè)備，這都是節(jié)省電力的好表現(xiàn)。

我們還可以勸爸爸媽媽多搭乘大眾運(yùn)輸工具，少開(kāi)車(chē)，而且可以的話(huà)最好是騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)或走路，但是如果真的要開(kāi)車(chē)的話(huà)，盡量開(kāi)省油車(chē)，這樣對(duì)減少空氣污染有很大的幫助。此外還可以使用一些像是太陽(yáng)能板的綠色能源來(lái)減少電能的消耗。

既然我們不想要忍受炎熱的太陽(yáng)、惱人的臭味和恐怖的災(zāi)難，那就從你我開(kāi)始吧！愛(ài)護(hù)地球，珍惜每一個(gè)有限的資源，一人一小步，世界大進(jìn)步，我相信地球一定會(huì)變回以前的好山好水好風(fēng)光。

我們就只有一個(gè)地球家園，保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園，這是我們每一個(gè)人必不可少的責(zé)任。

在我們的日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)去保護(hù)我們的家園環(huán)境。首先，我們就應(yīng)該做好自己，不要隨地亂扔垃圾，不要破壞花草樹(shù)木。當(dāng)我們看到身邊的人去破壞的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。這是生活在我們地球家園中每一個(gè)人都應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任，也要積極承擔(dān)的責(zé)任。要知道，我們家園的環(huán)境靠的是大家共同的守護(hù)。

一個(gè)人的力量是渺小的，但是當(dāng)我們所有人的力量全都加起來(lái)的時(shí)候，那么眾人的力量就是不可忽視的了。我們要用我們的雙手來(lái)保護(hù)我們的家園環(huán)境，不僅我們自己要做好保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，我們也應(yīng)當(dāng)呼吁我們身邊的人也要一起來(lái)保護(hù)我們的家園環(huán)境。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不喜歡郁郁蔥蔥的森林，青青遼闊的草原，清澈干凈的碧波，還有湛藍(lán)的天空上飄蕩著的白云。但是這些美麗的景色需要我們?nèi)ケＷo(hù)，我們也應(yīng)該用為我們的雙手去保護(hù)我們家園里的這些美麗的景色。

我們要懂得去欣賞一棵生長(zhǎng)了十幾年，甚至于是上百年的大樹(shù)，而不是為了自己的一己私欲就豪不留情的用鋸子終結(jié)它們的生命。還有原本應(yīng)該長(zhǎng)滿(mǎn)青青小草的大地，不應(yīng)該因?yàn)橐恍┤说牡退仞B(yǎng)，而到處都飄蕩著白色垃圾。還有我們家園大地上的河流湖泊，它們本該清澈見(jiàn)底，怎么能渾濁不堪，水面上還飄著已經(jīng)腐爛的大大小小的魚(yú)。如果我們還不懂得去保護(hù)我們的家園環(huán)境，那么我們頭頂湛藍(lán)的'天空回不來(lái)了，會(huì)永遠(yuǎn)被陰霾遮擋，我們也再見(jiàn)不到那朵朵游蕩的白云。

保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，現(xiàn)在的我們已經(jīng)刻不容緩，必須從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要開(kāi)始行動(dòng)了！

小時(shí)候，過(guò)得很快樂(lè)，從來(lái)不擔(dān)憂(yōu)只要天一兩，我們總是成群結(jié)隊(duì)地出去玩還記得那個(gè)地方是小學(xué)的后面，而里面有很多樹(shù)，非常茂密，我們總是玩得很高興，夏天，它可是我們能歇息的最好基地，我也在樹(shù)下沒(méi)了些“房間”可以在里面玩耍，睡覺(jué)，遮免了醋炎的火，看見(jiàn)這時(shí)

就溜殘酷，我們常常a 她捉來(lái)玩，給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣，要是太熱的話(huà)，我們便會(huì)去池塘理游泳，那理水清澈，很淺，還有魚(yú)兒在快樂(lè)地游玩著，這樣的生活實(shí)在是美妙了，生活無(wú)不樂(lè)!

而現(xiàn)在，隨著時(shí)代的不同，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們也張大了，那個(gè)兒童時(shí)期的快樂(lè)天堂只有留在記憶理了，人們都要在外工作，鄉(xiāng)村面貌也逐步完善起來(lái)，到處都是死通發(fā)達(dá)的水泥路，全都是房樓記地哪里有很多樹(shù)，沒(méi)隔多運(yùn)又可以看到一群一轉(zhuǎn)眼間，只剩下兩三棵樹(shù)孤苦伶仃地站立著，心情很不痛快，田里的人也少了，看不著人們?cè)谝黄鹫勑Φ那榫埃@樣日子很難挨，伙伴在哪里呢?在家中看電視嗎?

后來(lái)啊!鄉(xiāng)村有建廣，好高好大，回來(lái)時(shí)總是看見(jiàn)那煙管里冒出一串串淡黑的煙，飛到天空里去，過(guò)了好久發(fā)現(xiàn)黑的煙，過(guò)了很久發(fā)現(xiàn)植物們都無(wú)氣沒(méi)力。玩耍的天堂把經(jīng)化為平地，只見(jiàn)得殘留在地上的樹(shù)枝，美麗的池塘也糟到了破壞，水不在清澈全是垃圾，還有些不知道是什么東西的看它們的身影，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一股臭味隨之兒來(lái)，什么都沒(méi)有了，難道只能這樣子呢?

同伴們，我們美好的家愿，是不能受到破壞的，我們要讓她美下去，為了她我們一定要努力掩護(hù)敵人。

給自己一點(diǎn)生存環(huán)境 我，是24世紀(jì)的一個(gè)人，在我們這里，處處都被破壞得不堪入目。天空灰暗地透不出一點(diǎn)光，綠色植物由于無(wú)法光合作用幾乎滅絕了，僅有的幾種也已放在國(guó)家科學(xué)院中保護(hù)了。大地被一場(chǎng)又一場(chǎng)的核戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘得四處崩裂，地上全是翻起的鋼筋水泥，無(wú)法行走，只能乘飛機(jī)才能去其他地方。翻閱史書(shū)，才發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞的源頭來(lái)自21世紀(jì)，于是，僅存的60萬(wàn)人推選我為代表，來(lái)21世紀(jì)警告人們。時(shí)光機(jī)載著我消失在天際，穿越到了21世紀(jì)。原來(lái)這里的環(huán)境真的已經(jīng)開(kāi)始被摧殘了：天空雖然還是淺藍(lán)色，但已被工廠排出的毒氣熏得帶灰了；河水更是又黑又臭；街上的電視上正報(bào)道著新聞：“據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，滅絕物種又增加了132種……” 看來(lái)我真得警告他們了！我利用背上的噴氣機(jī)飛到了半空，地上的人都驚奇地看著我，“那……那人會(huì)飛！”“快把照相機(jī)拿來(lái)！”“媽媽?zhuān)袀€(gè)哥哥在頭上唉，他是不是你說(shuō)的超人啊？”下面頓時(shí)人聲鼎沸。我打開(kāi)電子傳聲儀，聲音頓時(shí)傳遍了全球。“21世紀(jì)的人們。”我開(kāi)了口，剎那間人們寂靜無(wú)聲，他們都抬起頭望著天空。“你們現(xiàn)在污染環(huán)境的行為嚴(yán)重破壞了地球的生態(tài)平衡，過(guò)度開(kāi)發(fā)、污染空氣、濫殺濫伐……每一種行徑都令人們生存的空間減少。我就是從24世紀(jì)穿越而來(lái)的人，現(xiàn)在我們都快沒(méi)有生存空間了！所以，我希望你們的精神覺(jué)醒起來(lái)，為自己，也為子孫后代保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球這個(gè)美麗的家園吧！” 人們聽(tīng)完我這番話(huà)，似乎有了點(diǎn)覺(jué)悟，慚愧地低下了頭……

第二篇：保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園

《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園》

——主題班會(huì)

單位：慶嶺九年制學(xué)校

年級(jí)：六年一班 姓名：刁玉紅

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，改變不良的生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象，準(zhǔn)備相關(guān)的小品等。

三、理論連接：通過(guò)贊環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)保活動(dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小公民。從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色家園。

四、活動(dòng)過(guò)程： 主持人甲：尊敬的老師，主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家 主持合：下午好！

主持人甲：同學(xué)們，地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園。

主持人乙：創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。

主持合： “保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!1 主持人甲：在我們所知的宇宙中，地球是最美麗的星球。若從其他星球觀看我們的地球，她是蔚藍(lán)色的、神秘的空中王國(guó)。在這個(gè)神秘的王國(guó)中，為生物創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。請(qǐng)欣賞祖國(guó)美麗的景色。（欣賞圖片）

主持人乙：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)。

主持人甲：請(qǐng)看大自然的環(huán)境受到破壞的景象??（課件展示圖片，學(xué)生敘述資料）1.水污染造成魚(yú)大量的死亡 2.垃圾堆成山 3.空氣環(huán)境受到污染

4、土地荒漠化

主持人乙：這僅僅是一部分。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我們身邊環(huán)境受到破壞的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自已的意見(jiàn)：

1.有的人隨地吐痰，吐口香糖，不僅不衛(wèi)生，也容易造成疾病的傳染。2.在桌子、椅子上亂涂亂畫(huà)，桌子、椅子不在新了，禿凹不平，也變臟了。

3、隨地扔垃圾，每當(dāng)放學(xué)后，看到一些同學(xué)把小食品的垃圾袋隨手扔在操場(chǎng)上。

4、垃圾場(chǎng)的垃圾散發(fā)出刺鼻的味道，上面聚集了許多的蒼蠅。

5.水資源的浪費(fèi)，有的同學(xué)到拖布間涮拖布，涮干凈后，拎著拖布就跑，水龍頭也不關(guān)。

6、用過(guò)的電池隨地扔，會(huì)造成土地污染。

7、有人任意任意踐踏草坪，小草都長(zhǎng)不出來(lái)了。

8、一到冬天，許多人都到山上砍伐樹(shù)木，森林面積逐漸減少。

9、由于人們的捕殺，一些野生動(dòng)物慢慢減少了。??

主持人甲：不知道同學(xué)們留心觀察過(guò)草坪邊的宣傳標(biāo)語(yǔ)嗎？ 主持人乙：有啊！比如說(shuō)“綠草茵茵，請(qǐng)勿踐踏” 主持人甲：那下面有請(qǐng)呂兆輝同學(xué)給我們念幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

1、地球—“母親”難堪，人類(lèi)—“兒女”慚愧。

2、使“母親”成為樂(lè)園，需要“兒女”攜手努力。

3、多栽一棵樹(shù)，就給人類(lèi)多增添一絲生存的希望。

4、朋友，請(qǐng)給鳥(niǎo)兒多一片溫暖的天空，請(qǐng)給魚(yú)兒多一點(diǎn)娛樂(lè)的天地。

5、地球不僅僅是人類(lèi)的家園，更是所有生物的家園。

6、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。

主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類(lèi)自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。面對(duì)這些，我們又該如何做呢？（郭佳旭）

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳。

3（白皓宇）

二、拿起手中的武器，制止對(duì)環(huán)境的破壞。為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家頒布了一系列法律法規(guī)，有《森林法》、《草原法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《土地保護(hù)法》等等。開(kāi)展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，揭露了一批違法的環(huán)境案件，只要我們加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢(qián)而控制污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（邢暢）

三、從自身做起，開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園”的實(shí)際行動(dòng)。請(qǐng)讓我們的小組成員說(shuō)一說(shuō)我們是怎么做的。（刁羽）◆節(jié)約用水

我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。（郭鵬）◆節(jié)約用電

節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。（陳旭東）◆少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、不隨手亂扔塑料包裝物。

2、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。（范雙嬌）◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。（俞舒懷）◆拒絕使用含汞的干電池

在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，送到處理廠。（白夢(mèng)堯）◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。（俞海欣）◆節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

主持人甲：為了全人類(lèi)的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)蔡婷婷帶來(lái)的故事《還我們一個(gè)綠色的家園》。在很久很久以前的一座大森林里住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，可是由于人類(lèi)的亂砍亂伐，樹(shù)木漸漸地少了，它們決定說(shuō)服人類(lèi)，讓人類(lèi)不要再亂砍亂伐。小兔子說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，小猴奇奇你寫(xiě)告示，然后讓小貓白雪和小狗白花送給它們的主人貼到墻上，人類(lèi)看到不就會(huì)引起注意嗎？你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？”“對(duì)呀，對(duì)呀，就這么辦了。”小猴奇奇寫(xiě)了告示。告示上說(shuō)：小動(dòng)物是人類(lèi)的好伙伴。森林是動(dòng)物的家。請(qǐng)人類(lèi)不要再亂砍亂伐!還我們一個(gè)綠色的家園。小猴奇奇寫(xiě)了許多張紙，讓小貓白雪和小狗白花送給它們的主人宣傳了。從此，人類(lèi)覺(jué)醒了，不再亂砍亂伐了，還大量去森林植樹(shù)呢!主持人甲：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考, 當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中人類(lèi)也在不斷地改正自我，在為綠色而共同努力著。

主持人乙：是啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從我們身邊做起，每個(gè)人都盡一點(diǎn)點(diǎn)力，我們的家園便會(huì)”青春永駐”!下面請(qǐng)欣賞小品《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》

（甲：曲虹橋 乙：尹慧潔 丙：董建國(guó)）甲：“今天天氣真好，我們到公園去玩吧！”

乙：“好吧！”（甲乙走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊有人順手把糖紙扔在了地上。）

甲；“你們?cè)趺措S便往地上扔紙呀？”

丙：“這怎么了？這又沒(méi)有警察，扔張紙又有什么？” 乙：“我們要保護(hù)環(huán)境，怎么能隨便往地上扔紙呢？” 丙：“扔張紙有什么大不了的！” ??

主持人甲：環(huán)保知識(shí)你又知道多少呢。下面我們來(lái)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽搶答。請(qǐng)看題。

一、選擇題：

1、哪一種鳥(niǎo)擅長(zhǎng)捕捉田鼠，對(duì)農(nóng)業(yè)益處很大？（）

A、白鷺

B、啄木鳥(niǎo)

C、燕子

D、貓頭鷹

2、綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(mǎi)（）。

A、大包裝的商品；

B、小包裝的商品；

C、一次性用品；

D、附帶廣告宣傳材料的商品。

3、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。A、土壌 B、空氣 C、海水。

4、每年的6月5日是（）。

A、世界地球日 B、世界環(huán)境日 C、世界衛(wèi)生日 D、世界動(dòng)物日

5、每年的3月12日是（）。

A、世界動(dòng)物日 B、全國(guó)愛(ài)眼日 C、世界糧食日 D、中國(guó)植樹(shù)節(jié)

6、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（）洗衣粉。A、普通

B、無(wú)磷。

7、我國(guó)水資源分布不平衡，南多北少、東多西少、夏多冬少，人均水資源僅為世界人均量的（）。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

二、判斷題：

1、垃圾不是一種很有開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源。（）2、20支香煙的毒素可以殺死一頭牛。（）

3、爆米花是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，我們可以多吃。（）

4、平時(shí)，我們提倡使用一次性筷子。（）

5、從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，凡是干擾人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音統(tǒng)稱(chēng)為噪聲。（）主持人乙：大家答得不錯(cuò)。

主持人甲：下面讓大家活躍一下。請(qǐng)欣賞《環(huán)保三句半》。掌聲有請(qǐng)！（杜興斌、靳寶柱、張夢(mèng)園、王琰博）鳥(niǎo)被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！樹(shù)枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。不妙！草變干，樹(shù)變枯，大地媽媽像在哭。傷心！發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!砍棵樹(shù)，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！多種樹(shù)，多種草，自然災(zāi)害就會(huì)少。真妙!重環(huán)保，護(hù)家國(guó)，男女老少齊忙活。齊忙活！齊忙活！主持人乙：感謝精彩的表演，同學(xué)們我們會(huì)不會(huì)用自己的真心去保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園呢？請(qǐng)同學(xué)們和老師一同宣誓吧！

我宣誓： 我志愿承擔(dān)保護(hù)地球環(huán)境的使命。我一定要嚴(yán)格要求自己，從我做起，從 身邊小事做起：①節(jié)約用電。②節(jié)約用水。③節(jié)約糧食。④節(jié)約用紙。⑤愛(ài)護(hù)公物。⑥愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。

讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建綠色生活 而努力奮斗！讓綠色永存，讓家園更美！

主持人甲：最后請(qǐng)班主任為我們講話(huà)。

班主任講話(huà)：今天的班會(huì)同學(xué)們了解到許多環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。認(rèn)識(shí)到人與大自然是相互依存的，只有保護(hù)好我們賴(lài)以生存的大自然，我們才會(huì)有美好的未來(lái)。我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓我們攜起手來(lái)，為共同“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園而努力吧！

主持人乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)

合：到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園

保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)家園

灤平三中 七年四班 侯佳駿 指導(dǎo)老師：王海艷

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想:作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起從小做起從保護(hù)灤平環(huán)境做起，保護(hù)我們的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事：有一天，我去超市買(mǎi)東西，快到超市門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的，見(jiàn)人就給，見(jiàn)車(chē)就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來(lái)，是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草黑了一大片，我以大姐姐的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動(dòng)。

我所看見(jiàn)最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。因?yàn)樗芰洗荒茈S地亂扔，如果仍的話(huà)，風(fēng)一

吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風(fēng)一停，塑料袋就掛在了樹(shù)上。塑料制品不易分解，也不會(huì)爛掉，燒的話(huà)也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會(huì)污染我們的環(huán)境。我希望環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨搞好環(huán)保工作，人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)把白色垃圾放到指定的垃圾桶內(nèi)。

還有華都食品廠，這是個(gè)大問(wèn)題。華都每天生產(chǎn)上萬(wàn)只雞鴨，用來(lái)清洗雞鴨的廢水儲(chǔ)存到一定程度。當(dāng)你路過(guò)華都食品廠時(shí)，讓你厭惡的臭味便向你襲來(lái)，讓你不得不用手掩住口鼻快速通過(guò)。我建議華都食品廠盡快處理掉污水廢水的問(wèn)題，讓食品廠給人帶來(lái)更多的好處，讓我們一起創(chuàng)造幸福灤平！

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好灤平！

第四篇：保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園演講稿

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園演講稿

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園演講稿1

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

“地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，保護(hù)地球是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該來(lái)保護(hù)我們美麗的家園，不能讓它受到破壞！”這是大家的心聲。

現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西：豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館，但這又有什么用呢？人們一次又一次地砍伐樹(shù)木，使美麗的森林變成光禿禿的了，用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床。在那附近的城市可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以，我們不要濫砍亂伐，過(guò)分的砍樹(shù)，不止大自然受到破壞，還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家，我們要愛(ài)護(hù)大自然，給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家！我曾看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》，這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測(cè)5后的北美洲海洋，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化，陸地和陸地互相碰合，造成海洋被封鎖，海水不能流動(dòng)，那里因?yàn)樘鞖庋谉岷Ｋ湃菀渍舭l(fā)得快，過(guò)不了多久全部的海水被蒸發(fā)了，變成了干旱的土地，一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀，就連性格也改變了，一只性格溫柔的`松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了。

我還看過(guò)一本新編的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面說(shuō)：“自古以來(lái)，古人們都會(huì)節(jié)約用木頭，即使他們?nèi)タ硺?shù)來(lái)燒飯做菜也會(huì)利用樹(shù)木，他們只是砍掉一棵樹(shù)的頂端部，使樹(shù)木不會(huì)斷絕生機(jī)，讓它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，這樣就不會(huì)毀壞大自然。可是到20世紀(jì)90年代初，全球本來(lái)100？的樹(shù)木卻一瞬間用去了25？的樹(shù)木，那個(gè)時(shí)候還剩75？的樹(shù)木。從那起，人們就開(kāi)始瘋狂砍伐樹(shù)木，弄得樹(shù)木越來(lái)越少。美國(guó)和英國(guó)每天砍伐樹(shù)木約80畝，這樣一來(lái)沒(méi)過(guò)多久，全球的樹(shù)木要全被砍光了！”

聽(tīng)了我那么多的介紹，同學(xué)們！這些種。種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎？哦，還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎？大自然中還有更多需要我們?nèi)ケＷo(hù)的地方，不僅是大自然需要我們的保護(hù)，環(huán)境也需要我們來(lái)保護(hù)！讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園演講稿2

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《給家長(zhǎng)們的一環(huán)保封信》。

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問(wèn)題，就以我們這次去株洲方特游樂(lè)園所見(jiàn)的情況開(kāi)始吧。草木蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的.家園。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，那些游客不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮紙屑，還在墻上亂涂亂畫(huà)，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂(lè)園原本漂亮的臉，弄得臟臟的，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌睦罅康挠慰筒粣?ài)護(hù)環(huán)境，清潔工人畢竟沒(méi)有游客多，就算清潔工人一時(shí)不停的搞衛(wèi)生，有一些地方還是沒(méi)有搞干凈。

環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有任何能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)h(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日! 謝謝大家!我的演講完畢。

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎?時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見(jiàn)底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無(wú)處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來(lái)是人類(lèi)那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒(méi)有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒(méi)有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來(lái)臨了嗎?

新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的`子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利! 是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園!人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車(chē)……。我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

2、愛(ài)護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪提出以下建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

2、愛(ài)護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的'東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!

第五篇：保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園活動(dòng)征文

保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園活動(dòng)征文

晨光小學(xué) 四年一班 許若楠

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

在這里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：

1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。

2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。

3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。

4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)公共綠地，積極參加植樹(shù)種草等綠化活動(dòng)。

5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠化成果。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省園林式學(xué)校”作出自己的貢獻(xiàn)。

家鄉(xiāng)的小河

我們的地球在被污染，同樣，我家鄉(xiāng)的小池塘也被一些人污染得黑黑的了。

從前我家鄉(xiāng)的小池塘清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在池塘里歡快地游來(lái)游去，還有一些在玩捉迷藏呢！可惜，在前幾年小池塘旁蓋起了鋼鐵廠，他們都把污

水排進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小池塘里了，小池塘就這樣被污染了。小池塘的懷抱里再也看不到活蹦亂跳的小魚(yú)了。我們?cè)僖惨?jiàn)不到清澈的小池塘了。

小池塘旁邊的田地里種出的水果和蔬菜都沒(méi)有幾年前的香甜了，經(jīng)過(guò)小池塘的人都要捂著鼻子，走出十幾米遠(yuǎn)才不會(huì)聞到臭味。

如果人們?cè)龠@么污染下去的話(huà)，后果將非常嚴(yán)重，所以大家一定要保護(hù)環(huán)境。首先，我們要全力宣傳人們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；其次，要把污水處理完再排放；最后，要在小池塘邊植樹(shù)造林。

為了讓我們的家鄉(xiāng)不在被污染，大家一定要保護(hù)環(huán)境！