第一篇：保護環境 珍惜資源 愛護地球 愛我家園

“保護環境 珍惜資源 愛護地球 愛我家園”主題班會教案設計 班會時間：第八周班會主題：保護環境 珍惜資源 愛護地球 愛我家園

班會目的：通過主題班會課使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，讓學生從小養成節約習慣，避免浪費浮夸，做文明小學生。

班會過程

一、導入

同學們，作為一個有理想有追求不落伍于時代的學生，我們應該做到“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”今天就讓我們一起來關注我們所生活的這個星球，大家齊讀我們的班會主題---“保護環境 珍惜資源 愛護地球 愛我家園”。大家想知道我們生活的這個星球什么樣子的嗎？我們一起來看大屏幕。

二、播放美麗的地球圖片

1、同學們觀看了這些圖片你的感受是什么？你想說什么？（板書：美）

2、是的，同學們，地球是美麗的，她是我們人類美麗的家園。接下來同學們在大屏幕上找一找看一看我們現在身在哪里？

三、播放視頻資料

1、邊播邊介紹：我們在文明路小學，在中國，在亞洲，在地球，在太陽系，在銀河系，在茫茫的宇宙中。同學們看了這兩段視頻你又有什么感想？（板書：小）

2、地球很美，地球也很小，在茫茫的宇宙中顯得很渺小。然而她卻是我們人類唯一的家園，她就像人類的母親一樣，呵護著人類，養育著人類。但是同學們知道嗎？她也在遭受著人類的迫害，她養育人類的一些資源正在枯竭，她的機體正在遭受著人類的破壞，也許有一天她會這樣---

四、播放《未來水世界》、《瓦力》、《后天》、《2012》4部影片片段，邊播邊介紹故事主題。

1、同學們，看了這些聽了介紹你想到了什么？（板書：面臨威脅）

2、同學們，雖然看了這些電影之后讓我們膽戰心驚，但都是虛構的故事，我們生活中的現實世界又是什么樣子的呢？我們接著來了解發生在我們身邊的一些新聞事件。播放ppt。

五、播放北極熊母子ppt1、大家看到的是一對北極熊母子的照片，你們想知道這些照片背后的故事嗎？我們一起來看照片說明。（生讀）

2、看了說明你有什么感受？這對北極熊母子的生命令人堪憂，我們默默為這對母子祈禱吧！（播放一組照片）

六、繼續播放新聞報道ppt

七、討論交流，如何保護環境珍惜資源。

1、同學們，我們人類所生存的這個星球很美麗，也很渺小，我們人類不能指望破壞了地球以后再移居到別的星球上去，因為科學家已經

證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒適合人類生存的第二個星球。我們該有些危機感了，我們該如何“保護環境、珍惜資源、愛護地球、愛護我們共有的家園”呢？分小組討論。

2、分小組匯報交流。

七、班主任總結

同學們，我們現在能做的無外乎兩種：

1、立下大志，努力學習，將來成為一個有影響力，有能力去改變世界的人；

2、從現在做起，從自我做起，用自己的行動去踐行節約環保的目標，用自己的行為去影響、帶動身邊的人保護環境、節約能源、珍惜資源。希望同學們在以后的學習生活中有改變世界、拯救地球的大思想，大志向，有具體的保護環境、珍惜資源的小行動，小行為。本節班會到此結束。課后反思

此次主題班會旨在增強學生保護生態環境的意識，腳踏實地地從身邊小事做起，為拯救我們共同的家園盡自己的一份力。學生們分組搜集有關環境保護方面的問題，分頭整理資料。通過一系列潛移默化的環保教育，讓學生在自主活動中自我教育，在主動參與中體驗綠色環保，在過程教育中升華認識，在不知不覺中感悟自然環境對人類生存和發展的意義。

同時，本次班會還存在如下一些不足：

1、班會在內容上多偏向說危害、說污染，對環保做法和前景的預期涉及較少，可多增加這方面內容。

2、由于較為缺乏環保知識，在一些環節中學生的參與面不大，教師宜做更多引導，讓學生打開思路。

第二篇：珍惜資源 愛我家園

珍惜資源，愛我家園

“地球是我家，保護靠大家”。當我們游弋在祖國大地的任何一處公園或者景點的時候，這句話總會蹦出到我們的眼前，平常的不能再平常的一句公益宣傳語。

是啊！地球就像一位偉大的母親，無時無刻不在關愛著我們，哺乳我們，為我們提供生活所必須的一切一切……

清晨，當我們擰開水龍頭，清澈的自來水從水管嘩嘩地流出，供我們洗漱、飲用以及玩耍，兒時的我們總認為它是用之不盡，取之不竭的，很長一段時間里，我都很少考慮要節約用水。直到電視中“不要讓眼淚成為世界上最后一滴水”這句公益宣傳語走進我的視線，傳入我的耳朵，我才開始思考，是啊！如果眼淚成為最后一滴水，那是多么可怕的一件事情啊，不難想象，世間萬物離開水會是一個什么樣的結局。而現實，不僅僅是水，我們的地球正在經受著前所未有的資源匱乏、環境日益惡化的嚴重考驗。

地球給予我們豐富的自然資源，她是一切生物生存和發展的資源，是人類社會生存發展的重要奠基。但是，地球上的資源是有限的，總有一天會用盡，并且有些資源一旦用盡，就永遠不會再有了，我們多一點浪費，地球就少一份資源。我們的衣食住行，一體一膚都來源于她，我們應該把保護她作為我們的一份義務和責任。

做到珍惜資源從我做起，從生活中的每一件小事做起。節約資源，從我做起，人走燈滅，用水杜絕跑冒滴漏，綠色出行，無碳生活。作為一名小學生，我們更需要培養優良習慣，從小事做起，管理好自己的行為，同時制止身邊的不良行為，培養并帶動身邊人養成良好的節約習慣。

珍惜資源，保護環境，就是保護我們自己的今天和明天！就是愛護我們自己的生命！讓我們行動起來，還我們的地球母親一個湛藍的天，碧綠的水的溫馨家園吧！為我們的子孫后代留下一片碧海藍天！

第三篇：保護環境 珍惜資源 拯救地球

保護環境 珍惜資源 拯救地球

一(2)高金匡

【活動目標】 我校已經申報“綠色學校”光榮稱號，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。

【活動形式】

主題班會（學生主持）【活動材料】

準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》，課件。【活動準備】

活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置（畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽）。

【活動過程】

主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好！“保護環境 珍惜資源 拯救地球”主題班會現在開始！

主持人乙：同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。

唯獨這里森林喧囂，把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨這里百花爭艷，青青的草地開著鈴蘭。

唯獨這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺??

請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個這樣的花園，至今還沒有發現。

主持人乙：請看我們曾經生活的地球??（伴奏語：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。）

主持人甲：請看正在破壞的地球??（伴奏語：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞??）

主持人乙：地球的（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處？1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系？讓各個小組討論一下。

（全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘）

主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。

小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用；是“人類環境安全的堡壘”，具有保持水土、防風固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發生。是啊！1998年夏季我國發生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系。現在西部大開發實行退耕還林就是保護地球，維持生態平衡。主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。但我有個問題還不明白，想請你解答(轉向主持人甲)。今天的主題班會“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎? 主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯合國環境與發展大會會徽。1972年，全世界100多位科學家參與撰寫了《只有一個地球》的重要報告。為此，“只有一個地球”的口號響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯合國環境與發展大會召開，要求各國政府首腦出席。這個關系地球命運的大會，被稱為“地球首腦會議”。第二幅圖是中國環境保護徽。1989年3月27日，國務院環委會舉行專門會議研究審議環保徽。經環委會主任宋健批準予以公布使用。它是中國環境保護的標志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環境；環境狀況日益惡化，環境保護工作已迫在眉睫。人們應當行動起來，通過對污染的監督與治理，使天長藍，山長綠，水長青，讓人們永遠生活在美好環境之中

主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還說這是每個人的義務。我想問問老師，這說法有根據嗎? 班主任：這說法是有根據的。《森林法》明確規定：植樹造林，保護森林是公民應盡的義務。各級人民政府對在這一活動中做出突出貢獻的人還要予以表彰、獎勵。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應當自覺、積極地參加這項活動。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。

主持人甲：植樹是每個公民的義務。

主持人乙：植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請第二小組的同學一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。

主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼??好啦，下邊請老師對我們說說。

班主任：同學們，今天我們開的這個主題班會形式非常好，保護環境人人有責。

通過這次班會，讓同學們對保護森林的重要性更加明別清楚。你們活動的積極性比較高，參與面也比較廣。關鍵的是要落到實處，從我們身邊的小事做起，謝謝！主持人甲、乙：讓我們行動起來，從現在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言??（全體起立，在老師的帶領下，我們宣誓：

“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環境”（并配好輕音樂《低碳貝貝》））

主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學！

第四篇：保護環境愛護家園

保護環境 愛護家園

灤平三中 七年四班 侯佳駿 指導老師：王海艷

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想:作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起從小做起從保護灤平環境做起，保護我們的家園，做一個保護環境的小衛士。

我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大姐姐的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。

我所看見最多的，就是數白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔，如果仍的話，風一

吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會爛掉，燒的話也會產生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會污染我們的環境。我希望環衛的叔叔阿姨搞好環保工作，人們增強環保意識把白色垃圾放到指定的垃圾桶內。

還有華都食品廠，這是個大問題。華都每天生產上萬只雞鴨，用來清洗雞鴨的廢水儲存到一定程度。當你路過華都食品廠時，讓你厭惡的臭味便向你襲來，讓你不得不用手掩住口鼻快速通過。我建議華都食品廠盡快處理掉污水廢水的問題，讓食品廠給人帶來更多的好處，讓我們一起創造幸福灤平！

俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好灤平！

第五篇：保護環境,愛護家園

《保護環境，愛護家園》

——主題班會

單位：慶嶺九年制學校

年級：六年一班 姓名：刁玉紅

一、活動目的：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境有一個清醒的認識，從小樹立環保意識，改變不良的生活習慣。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

二、活動準備：收集生活中破壞環境的現象，準備相關的小品等。

三、理論連接：通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小公民。從自我做起，愛護環境，讓大家自覺行動起來共創綠色家園。

四、活動過程： 主持人甲：尊敬的老師，主持人乙：親愛的同學們，大家 主持合：下午好！

主持人甲：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園。

主持人乙：創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。

主持合： “保護環境，愛護家園”主題班會現在開始!1 主持人甲：在我們所知的宇宙中，地球是最美麗的星球。若從其他星球觀看我們的地球，她是蔚藍色的、神秘的空中王國。在這個神秘的王國中，為生物創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。請欣賞祖國美麗的景色。（欣賞圖片）

主持人乙：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來。

主持人甲：請看大自然的環境受到破壞的景象??（課件展示圖片，學生敘述資料）1.水污染造成魚大量的死亡 2.垃圾堆成山 3.空氣環境受到污染

4、土地荒漠化

主持人乙：這僅僅是一部分。下面請同學們說一說我們身邊環境受到破壞的現象，請同學們發表一下自已的意見：

1.有的人隨地吐痰，吐口香糖，不僅不衛生，也容易造成疾病的傳染。2.在桌子、椅子上亂涂亂畫，桌子、椅子不在新了，禿凹不平，也變臟了。

3、隨地扔垃圾，每當放學后，看到一些同學把小食品的垃圾袋隨手扔在操場上。

4、垃圾場的垃圾散發出刺鼻的味道，上面聚集了許多的蒼蠅。

5.水資源的浪費，有的同學到拖布間涮拖布，涮干凈后，拎著拖布就跑，水龍頭也不關。

6、用過的電池隨地扔，會造成土地污染。

7、有人任意任意踐踏草坪，小草都長不出來了。

8、一到冬天，許多人都到山上砍伐樹木，森林面積逐漸減少。

9、由于人們的捕殺，一些野生動物慢慢減少了。??

主持人甲：不知道同學們留心觀察過草坪邊的宣傳標語嗎？ 主持人乙：有啊！比如說“綠草茵茵，請勿踐踏” 主持人甲：那下面有請呂兆輝同學給我們念幾條宣傳標語。

1、地球—“母親”難堪，人類—“兒女”慚愧。

2、使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

3、多栽一棵樹，就給人類多增添一絲生存的希望。

4、朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點娛樂的天地。

5、地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。

6、用我們的雙手，保護我們的地球。

主持人甲：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。面對這些，我們又該如何做呢？（郭佳旭）

一、加強環境保護的宣傳。

3（白皓宇）

二、拿起手中的武器，制止對環境的破壞。為了保護生態平衡，國家頒布了一系列法律法規，有《森林法》、《草原法》、《野生動物保護法》、《土地保護法》等等。開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項行動，揭露了一批違法的環境案件，只要我們加強環境執法，嚴格環境管理，可以少花錢而控制污染，實現經濟效益、社會效益和環境效益的統一。

（邢暢）

三、從自身做起，開展“保護環境，愛護家園”的實際行動。請讓我們的小組成員說一說我們是怎么做的。（刁羽）◆節約用水

我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。（郭鵬）◆節約用電

節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。（陳旭東）◆少使用塑料制品

現在我們使用的塑料包裝袋，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、不隨手亂扔塑料包裝物。

2、盡量購買用紙包裝的物品。（范雙嬌）◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。（俞舒懷）◆拒絕使用含汞的干電池

在我們平時使用的干電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。（白夢堯）◆保護校園內的花草樹木

校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。（俞海欣）◆節約糧食

糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。

主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。

主持人乙：請聽蔡婷婷帶來的故事《還我們一個綠色的家園》。在很久很久以前的一座大森林里住著一群活潑可愛的小動物，可是由于人類的亂砍亂伐，樹木漸漸地少了，它們決定說服人類，讓人類不要再亂砍亂伐。小兔子說：“我有一個辦法，小猴奇奇你寫告示，然后讓小貓白雪和小狗白花送給它們的主人貼到墻上，人類看到不就會引起注意嗎？你們說對不對呀？”“對呀，對呀，就這么辦了。”小猴奇奇寫了告示。告示上說：小動物是人類的好伙伴。森林是動物的家。請人類不要再亂砍亂伐!還我們一個綠色的家園。小猴奇奇寫了許多張紙，讓小貓白雪和小狗白花送給它們的主人宣傳了。從此，人類覺醒了，不再亂砍亂伐了，還大量去森林植樹呢!主持人甲：故事聽完，留給了我們深深的思考, 當然現實中人類也在不斷地改正自我，在為綠色而共同努力著。

主持人乙：是啊，愛護環境，要從我們身邊做起，每個人都盡一點點力，我們的家園便會”青春永駐”!下面請欣賞小品《愛護環境從我做起》

（甲：曲虹橋 乙：尹慧潔 丙：董建國）甲：“今天天氣真好，我們到公園去玩吧！”

乙：“好吧！”（甲乙走著走著，發現路邊有人順手把糖紙扔在了地上。）

甲；“你們怎么隨便往地上扔紙呀？”

丙：“這怎么了？這又沒有警察，扔張紙又有什么？” 乙：“我們要保護環境，怎么能隨便往地上扔紙呢？” 丙：“扔張紙有什么大不了的！” ??

主持人甲：環保知識你又知道多少呢。下面我們來開展環保知識競賽搶答。請看題。

一、選擇題：

1、哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農業益處很大？（）

A、白鷺

B、啄木鳥

C、燕子

D、貓頭鷹

2、綠色購物，我們應該選擇購買（）。

A、大包裝的商品；

B、小包裝的商品；

C、一次性用品；

D、附帶廣告宣傳材料的商品。

3、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。A、土壌 B、空氣 C、海水。

4、每年的6月5日是（）。

A、世界地球日 B、世界環境日 C、世界衛生日 D、世界動物日

5、每年的3月12日是（）。

A、世界動物日 B、全國愛眼日 C、世界糧食日 D、中國植樹節

6、保護水環境，我們應該選擇使用（）洗衣粉。A、普通

B、無磷。

7、我國水資源分布不平衡，南多北少、東多西少、夏多冬少，人均水資源僅為世界人均量的（）。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

二、判斷題：

1、垃圾不是一種很有開發價值的資源。（）2、20支香煙的毒素可以殺死一頭牛。（）

3、爆米花是一種營養豐富的食品，我們可以多吃。（）

4、平時，我們提倡使用一次性筷子。（）

5、從環境保護的角度來看，凡是干擾人們正常工作、學習和休息的聲音統稱為噪聲。（）主持人乙：大家答得不錯。

主持人甲：下面讓大家活躍一下。請欣賞《環保三句半》。掌聲有請！（杜興斌、靳寶柱、張夢園、王琰博）鳥被打，林被伐，自然環境破環啦。不妙！樹枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。不妙！草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！發大水，鬧干旱，農民伯伯在流汗。真慘!砍棵樹，拔棵草，地球就要不行了。找醫生！不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍，水變清，白色垃圾人人清。真好！沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！多種樹，多種草，自然災害就會少。真妙!重環保，護家國，男女老少齊忙活。齊忙活！齊忙活！主持人乙：感謝精彩的表演，同學們我們會不會用自己的真心去保護環境，愛護家園呢？請同學們和老師一同宣誓吧！

我宣誓： 我志愿承擔保護地球環境的使命。我一定要嚴格要求自己，從我做起，從 身邊小事做起：①節約用電。②節約用水。③節約糧食。④節約用紙。⑤愛護公物。⑥愛護動植物。

讓我們攜起手來，為創建綠色生活 而努力奮斗！讓綠色永存，讓家園更美！

主持人甲：最后請班主任為我們講話。

班主任講話：今天的班會同學們了解到許多環保知識，提高了環境保護意識。認識到人與大自然是相互依存的，只有保護好我們賴以生存的大自然，我們才會有美好的未來。我希望同學們能從身邊的小事做起，從小樹立保護環境的意識，讓我們攜起手來，為共同“保護環境，愛護家園而努力吧！

主持人乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。今天的主題班會

合：到此結束，謝謝大家！