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珍惜資源保護環境

時間:2019-05-15 13:59:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《珍惜資源保護環境》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《珍惜資源保護環境》。

第一篇:珍惜資源保護環境

珍惜資源保護環境

人,渴了要喝水,洗衣燒飯要用水,洗澡也要用水。總之,人活著,總離不開水。可是,又有多少人考慮過保護水資源的重要性呢?地球上的任何生物都離不開水,但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了,我們將會怎么樣呢?只要想到這一幕,都會讓我們感到不安。電視上有過這樣一個報道:在遙遠的某個非洲國家,因極度缺水,人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河里去打。因為來之不易,所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都盡可能發揮它最大的用途。看到這里我非常震驚,同時也陷入沉思中:生活在現代都市里的人們可以輕易得到的東西,在某些地區卻是那樣的可望而不可及。如果我們因為能輕易得到而不知道珍惜的話,當地球上水資源枯竭的那一天,我們后悔也來不及了。于是,我立刻和爺爺奶奶商量起節約用水的小“妙招”:比如,我們可以把浴缸中的水留下,用來澆花、沖廁所、拖地板,一水多用。再比如,就是在廁所的水箱中放入一個大可樂瓶,這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事,但是如果每個人都能從節約一點一滴的水做起,就能為改變祖國缺水的現狀做出一份貢獻。小的時候,我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味,真是大自然給予我們的恩惠。可是最近聽說,虎跑泉水己經不能直接飲用了,這是多么令人心痛的事情呀!環境污染、水污染是我們發展中國家面臨的巨大難題。我們青少年為此又能做些什么呢?我們要向社會呼吁充分利用水資源,不浪費;不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾;向社會宣傳保護水資源要從我做起,保護水資源就是保護我們人類自己的道理。報紙上有過一個這樣的報道:為了還給人類一個純凈的海洋,大批青年志愿者到臨海的山上去植樹造林。我真想快快長大,也加入到他們的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人們說一聲:謝謝,您們辛苦了!同學們,我倡議讓我們大家一起同心協力珍惜水資源,保護好水環境吧。不再隨意地去浪費,從珍惜每一滴水開始,讓我們向更美好的明天前進!

鐘鼓樓小學校六年級:鄒海龍

第二篇:保護環境,珍惜資源

保護環境,珍惜資源

全球天氣正在逐漸變暖,許多動物因此而失去了他們美好的家園,許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問,他們的“創造者”又是誰呢?

使人們,是生活在地球上的人們,他們每天都在無情的肆虐著他們現在所擁有的一切。隨地亂扔,不注意環境保護,亂砍亂伐??他們的生活亦復如是。大街小巷里,宣傳標語上,電視廣告上,無時無刻不在提醒人們要保護大自然,保護現有的的珍惜資源,保護現有的一切,可那些愚昧的人們卻將此當過一陣陣與自己擦肩而過的微風罷了,沒有留下任何的理睬與思考。

他們每天塑造著一個有一個的白色污染,全中國13億人如果每人每天扔一只,13億只,但那一只只塑料袋堆積起來,那便是一座山;但那一顆顆人造衛星在千萬人的注視下射向藍空,人們看到的只是它華麗的一面,卻不知當它沖出地球薄膜是,我們的保護層—臭氧層卻在堅受著有一個無法彌補的創傷。地球媽媽痛苦的呻吟著,她多們希望自己的那些孩子們能夠懂點事,別在那樣傷害她了,她已經經不起人們的這樣的折磨了,她以無法再為人們撐起一把保護的大傘了。

2010年上海世博會,瑞士館的巧妙設計,不也正在告訴當今的人們要珍惜自己現在所擁有的,減少對他們的破壞。

“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個地球呀!我們一定要保護我們的家園,從現在起,我們應該刻不容緩地行動起來,治理污染,綠化環境,不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。

蘇溪鎮中初一:佳佳@海

第三篇:珍惜資源,保護環境

珍惜資源,保護環境

其實,有很多事都能嚴重污染環境,有:隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的后果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視,最嚴重的就是水資源的浪費了。

當前,我國改革發展正處于關鍵時期,要實現建設小康社會的奮斗目標,各方面都要跟上去。但是,還是存在一些問題——我們的生活環境受到了嚴重的污染;而且綠色資源也在減少中。

我們做的很多事污染了環境,如:有一次,在一個干凈的小花園里,出現了一些垃圾,漸漸的有許多人往那里扔垃圾,那里就成了一個垃圾堆了。原來,那里綠樹蔭蔭,花兒和小草茂盛地開著。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家,那里到處散發著迷人的氣息。可是現在,那里寸草不生,臭氣熏天,連人都不愿意在那里多待一會兒。唉!這么一個美麗的花園就這樣沒有了,真可惜呀!如果人們注意一下,不去污染那里的環境的話,現在,再經過改善一下,那里就是一個世外桃源了。并且,人們在那里休息一下,乘乘涼,是多么美好的事呀!可現在卻成了垃圾場,污染環境的后果真是不堪設想啊!

而且,還有許多工廠的廢棄物也在污染著環境,但是最嚴重的是水的污染,我聽說過這樣的一個故事:有一個村子,那里有一個清澈的池塘。水里面種著荷花,養著金魚,那里非常美麗,到這個村子里來的游客都不會忘了來看一看這里的景色。并且村子里的人們洗衣、做飯,就連喝水也和這里的水,所以水非常的珍貴。有一天,一個商人在池塘邊開了一個工廠,工廠排除了許多廢水和垃圾,紛紛流入了池塘里……后果可想而知:金魚死了,水邊成了污水,游客再也不來了,村子里的人們紛紛搬走了……唉!小池塘已經消失了。工廠嚴重污染了環境,讓村子里環境變得很惡劣,影響了人們的生活。這雖然是個故事,但是日常生活中的確有不少這樣的事,結果都非常嚴重,不只是這么簡單的后果。

其實,有很多事都能嚴重污染環境,有:隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的后果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視,最嚴重的就是水資源的浪費了。

現在,北京是一個嚴重缺水的城市,但是有很多人都在浪費水資源,比如:有很多人用完的洗菜水和洗衣水,都不會再利用。其實,雖然只能節省一點水,節約起來就是很多呢!

還有,在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個水龍頭,平常用水的時候嘩嘩的放著水,讓水白白流走。如果他們在這樣下去的話,會浪費多少水資源呀!

現在的生活中的飲品,酒等等,都要用水來制作。有一些工廠用去很多的水,所以有一部分水就只能白白浪費掉了。這樣浪費掉的水就是很多很多的了。這些水如果節約起來能干不少事呢!也能避免一點沒有水喝。

我聽過一個關于水的故事:人們生活富裕了,總是浪費水資源,結果水資源被用光了。地球上寸草不生,動物和人類都滅亡了……浪費水的結果太慘重了,讓人想都想不到。

不過,浪費電的現象也有不少,例如:許多人家的燈、電視、電扇、熱水器等等,很多家用電器都一開就整整一天,浪費的電有不少呢!還有的人把家用電器打開卻不用,放在那,指不定放多久才用。浪費了點也沒事。最重要的是用紙的浪費,紙的浪費太嚴重了,有的人用本來還沒有用完就丟掉了,多可惜呀!還有的人用大白紙疊飛機,那多浪費呀!有些小孩子在紙上亂涂亂畫不用在正當的地方。所以,紙也不要浪費哦!

最可惜的是浪費那些珍貴的資源,比如汽油吧!現在,人們生活都好了,差不多每家都有一輛自家的車。有了自家的車以后,人們都很少坐公共汽車了,汽油自然就浪費多了。還有的汽油廂有洞,汽油到處滴嗒,多浪費呀!再說了還污染環境呢!

又污染環境,又浪費資源的事也有不少呢!如∶又浪費汽油又污染環境的汽車,又污染水,又污染環境的工廠廢水……還有很多很多的事,不過,只要不讓這些事情發生,就可以避免發生由這些浪費資源,污染環境的事產生的不堪設想的后果了。

廣東深圳上屋小學六年級:朕赦你們無罪

第四篇:保護環境珍惜資源建議書

保護環境珍惜資源建議書1

尊敬的市長先生:

如今的深圳是一座現代化的大都市,但還存在著不少環境污染的問題。

大街上幾乎堆滿了垃圾。尤其是華強北等人流量大的地區,經常有許多人吃完東西包裝紙隨處亂扔,而不遠處就是垃圾箱;公共廁所里原本干干凈凈的墻壁被搞得骯臟無比,水龍頭也被弄得面目全非,更多的人洗完手后看也不看一眼,就一走了之,任憑水龍頭嘩啦嘩啦的往外流水……這些現象還有許多許多,隨地吐痰就是其中之一。再看遠些,許多人大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。有一個環境學專家推測說:“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字,我們不能不引起足夠的重視來看待環境污染。我在這里有幾個建議給大家:

1、節約資源,減少污染。

節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費,環保選擇 。

用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、.重復使用,多次利用 。

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收,循環再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

保護環境珍惜資源建議書2

臨湘市政府:

地球是我們的家,同時也是我們的母親,地球無償的供給我們各種資源,而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》這篇課文說的,我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以,我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,望做到以下幾點:

1、珍惜現在的每一口空氣,把工廠帶來的污染盡量減少,要制止亂砍亂伐森林的行為,要少破壞大自然;

2、不要濫用各種資源,如煤,礦,木,水……如果這些資源被無止境的開采,當沒有資源時,就不能生存了。

3、水是生命之源,但它又太少了,用洗菜的水可以洗碗,用洗衣服的水沖馬桶。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是要全國人民都從身邊的小事做起,保護地球,地球就能炫出青春的笑臉。

此致

敬禮!

姓名:

日期:年月日

保護環境珍惜資源建議書3

地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧后果的肆意去破壞她。正如《僅有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我提議大家做到如下幾點:

1.珍惜此刻的每一口空氣,把工廠的數量盡可能的減少,工業廢氣也會隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還明白每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導步行少用汽車,這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會構成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。

3.水是生命的源泉,可是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節儉用水。目前,學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子,不正是節儉用水的舉措嗎用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節儉用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,可是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!

保護環境珍惜資源建議書4

尊敬的校領導:

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:

一、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而志愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

保護環境珍惜資源建議書5

親愛的江門市衛生局局長:

您好!

我是江南小學的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。

據我最近的觀察,原因其一:江門河附近開了好幾家工廠食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二:我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了,都是因為人們的環境意識淡薄。這點,有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展,我向有關部門提出以下及點建議:

1,將江門河附近的工廠搬運到郊外。

2,在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。

3,組織“綠色環保”小組,提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自于小學生,條件:要有環保意識。

敬愛的江門市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。

祝您

身體健康!

保護環境珍惜資源建議書6

親愛的朋友們:

《作文:環保》命如流水,只有在它急流與奔向前去的時侯,才美麗,才有意義。既然生命如流水一樣快,我們為什么不珍惜生命呢?

人有生命,世只界上的萬物都有生命,我們為什么不珍惜那些幼小的生命,不什么總是傷害它們?

地球像我們的母親一樣,毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們人類不知道珍惜,反而還隨意毀壞自然資源,毀壞那些花草樹木。我們國家現在的資源是逐漸地在減少。樹木現在也是用黃沙代替了,破壞性風暴增多,生物種類減少,這些都是因為我們人類造成的。

而那些動物也逐漸減少,我們人類大量地捕魚和其它動物,他們這樣只是為了自己的利益,他們這樣做的同時,從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦?善待生命,不僅幫助別人,也快樂自已,我們要尊重自然,善待自然。《環保》

珍惜資源崇尚節約你我共同的責任

地球資源正在面臨枯竭的危險。自從人類文明的足跡踏遍了整個地球,人類就醉心于所謂科學的奢求,貪婪而又無休止地向大自然索取礦物資源、生物資源、水資源等,而人類對自然世界的索取程度,已達到了地球無法依靠自身再生能力來滿足的地步。令人更擔憂的是,人們大談特談的是科學進步、社會進步、文明進步,卻忽略了自然資源在不斷地退步啊。隨著人類開發地球資源的不斷升級,越來越多的物種從地球上加快消失,全世界每年都有約1000個物種在消亡。根據聯合國公布的地球健康調查報告,人類已耗盡地球六成自然資源。隨著物種的消亡,資源的枯竭,不堪重負的地球將一步一步走向滅亡。

善待地球從節約資源開始。全社會都在通過各種各樣的途徑和手段來節約資源。我爸爸媽媽帶我到工廠進行過調查。我到了膠合板廠,親眼目睹了工人是怎樣制作膠合板的。我驚奇地發現,這種膠合板的“內臟”并不是什么罕見的稀世珍寶,而是木糠和一些廢棄的木材邊角料,工人們以出神入化的工藝,配上精致的圖案,就做成了各種各樣令人愛不釋手的家具配件。那兒的老總說:“我們上游的工廠,使用的是好料,他們生產過程中產生的木糠、刨花、邊角料,就送到我們這兒來,我們運用新工藝把它生產成膠合板。”這是通過延長產業鏈來節約資源。我來到水泥廠,那兒的老總向我介紹說:“水泥廠其實就是吃垃圾的廠你看,我們建設這個廠,吃了周邊工廠所有的煤渣。”這是自然資源的綜合利用。我又到了一個木材加工廠進行調查,這兒的老總對我說:“我們每年都會‘吃掉’很多木頭,但是,我們‘吃掉’多少,我們就補種多少。毀樹容易,種樹難啊!”是的,與其在資源枯竭之后再大費周折地采取補救措施,不如在使用時多加小心,那就不用費心地收拾爛攤子了節約資源就是善待地球。

珍惜資源,崇尚節約就是在創造財富。孩提時代,我們就能背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。節約的意識在我們很年幼的'時候就根植心中,但是,現在我們的家庭條件好了,富足了,卻不懂得珍惜,也忘記了節約了。一張好好的白紙,只寫了幾個字就扔掉了,有的只用了一面,另一面還是空白的就仍掉了;不然就無聊地在紙上亂寫亂畫。通過調查,我了解到:學校里80%以上的學生都不注意節約用紙。以一個人一天浪費一張紙來計算,一年下來就浪費了0。05棵樹,全世界一年就浪費了將近3億棵樹,而生產一噸紙要伐掉17棵碗口粗的大樹,同時耗水270-400噸;回收一噸廢紙可生產0.8噸再生紙,相當于節省4立方米的木材。因此,節約一張紙,就是在保護一片森林,也是在節約水資源。

節約是一種美德,更是一種良好習慣。當我們抱怨空氣污染、沙塵暴頻繁、生存環境越來越惡劣的同時,何不從自己做起,從身邊做起,從一點一滴做起,節約一度電、一滴水、一張紙……如果我們不重視節約,那么,地球上的最后一片葉子就將是我們的食物,地球上的最后一滴水將是我們的眼淚珍惜資源,崇尚節約是你我應當共同承擔的責任。

保護環境珍惜資源建議書7

廣大市民們:

你們好。

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而,在此同時,我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態災難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數,還有一些不講衛生的人隨地吐痰,一個個細菌蔓延開來,使人膽戰心驚。沈家門近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們濫用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調,雖然解決了一時危機,但給許多人都造成了危害。來到大海邊,海面上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:

1、請讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環保隊,去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會吸收氧氣吐出二氧化碳,時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會漏到海里去。

如今,創衛口號喊得響響的,可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發以前年輕美麗的容姿。

建議人:xxx

日期:20xx年x月xx日

保護環境珍惜資源建議書8

尊敬的楊校長:

您好!我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,可在我畢業之際,我想向你提出一些校內浪費資源和污染環境的情況。

在平時,很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去,甚至把杯子里的水延墻而倒,這還存在著不小的安全隱患。在廁所里,經常是“污水一地,小蟲兒飛”,十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,上面往往是“白得發亮”,下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發臭,臭味時常飄進校園內,影響了學生的學習。

其實,以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,更多是我們學生的錯。像廁所里的污水,如果值日生認真值日,不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈,也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多,大部分是學生買好物品隨手丟的,由于人數多,垃圾也就堆積如山。

因此,我根據以上情況,向您提出以下建議:

一、結合創建國家級衛生城市和文明衛生校園活動,每年對全體學生進行一次大型的文明衛生教育講座,使學生養成文明、清潔的好習慣。

二、組織一次“全校”大掃除,徹底清除死角。

三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分,每班上的勞動委員都要積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環保宣傳語,在每班的教室內貼一些環保知識,用多媒體播放一些環保宣傳片,提高學生的環保意識。

五、多裝換氣扇,凈化空氣。

六、舉行一次環保競賽,評選“環保小衛士”。

七、向街道、社區反映校門口垃圾堆放的情況,在門口多設幾個垃圾箱。

八、每個年級放置1-2個垃圾箱,由高年級同學輪流負責清理。

尊敬的楊校長,讓我們全體師生都行動起來吧,讓我們杜鵑小學更加整潔、美麗。

保護環境珍惜資源建議書9

親愛的朋友們:

在當今世界飛速發展之際,環境問題已是全世界所面臨的共同問題,環境保護是我國的一項基本國策。我們每個公民要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化環境,讓綠色生命激發我們熱愛生活。因此,讓我們作綠色的守護者,鄭重向您發起倡議:

一、水是生命之源,請節約用水,在家或幼兒園要及時關緊水龍頭,保護水源。

二、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護動物寶寶;積極幫助幼兒園和社區做好環境衛生和綠化工作;

三、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。自覺遵守社會和幼兒園文明規范,自覺維護公共環境的整潔,出門要帶“清潔袋”。

四、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用電視機、手機時,音量要適中,不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。

人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,從自己身邊做起,真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!

保護環境珍惜資源建議書10

親愛的同學們:

環境問題是人人都在乎的一個原則性的問題,也是我國人民人人都要記住的一項國策,然而現在,有許多不好的現象。例如:許多人不愛護環境,隨手亂扔垃圾,隨地吐痰。。還有許多汽車排放的尾氣超標……為了保護我們的環境,不讓我們的“母親”——地球所受傷害,我提出以下建議:

1、節約資源,不亂砍樹,不亂扔垃圾

因為現在人類的大量砍伐,已經使許多地方由原來路油油的一片而變成了現在的枯黃的一片。許多地方因為大量的砍樹而沒有了綠色。如果暴風雨來臨,那將會是一大片房屋被風吹毀,被雨淹沒。所以,種種跡象表明,我們離開了大樹是不行的,再說了,樹還有凈化空氣的作用呢!

2、節約資源,盡量不用一次性用品

據統計,現在人們大多數都用一次性筷子吃飯,用一次性塑料袋買菜, 用一次性飯盒吃飯。一次性用品不但對我們的身體有害,而且還浪費資源。一次性用品用樹木和有害物質做的。所以,我們以后出去盡量不用一次性筷子、不用一次性塑料袋,不用一次性飯盒,盡量用菜籃子,節約資源。

3、實施打擊分類劃,進行廢物利用

現在我們自己制造的垃圾有很多種,其中,有些是回收后不可利用的,有些是回收后可以利用的。例如:舊的材料可以制作自己喜愛的小制作,把一些小動物縫到自己的舊衣服上,不但把破口掩住了,還裝飾新穎,兩全其美。

環保,是我們要面對的重要問題,只有保護環境,人人做起,才能解決這一問題。為了地球的明天,為了我們的明天,我們要一起行動起來。保護環境,人人有責!

珍惜資源保護環境的建議書600字

罪惡的人類:

看看我們現在所處的環境變成什么樣了?泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾,這是為什么?還不是因為有些人只談圖自己的利益,就隨意亂砍濫伐,不加節制地開采礦物嗎?

水龍頭不停地流水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事,可是會給人類帶來不堪設想的后果。就拿水資源來說,如果我們不停的浪費,那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。

醒悟吧,人類!不要再做你們貪婪的白日夢了!

為了保護我們的地球,我們要先從自己身邊的小事做起,珍惜資源,保護環境。

作為新一代的小學生,我再次提出幾點建議:

1.用完水后要把水龍頭擰緊,不要讓他不停地“哭泣”。

2.白天不要開燈,如果必要時,再開燈。

3.吃飯是要把碗里的飯吃完,吃不完也不要浪費,因為這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。

4.不能亂砍濫伐,要多種樹,讓我們的家園充滿生機的綠色。

5.不隨手亂扔垃圾,要把垃圾放回“家”,遇到垃圾也要主動撿起來。

6.不隨地吐痰。

7.不亂用、濫用化學品,保護環境。

8.不捕殺小動物,要維護生態平衡。

我相信,只要我們大家一起努力,一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球,一定要全力保護它。

保護環境珍惜資源建議書11

需要清醒的人類:

地球僅有一個,如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應當珍惜地球上的各種資源。

比如礦產資源。礦產資源不你是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質變化才構成的。如果不加節制地開采,必將加速地球上的礦產資源的枯竭,所以我們應當合理開采礦產資源。

還有水資源,雖然我們農村看不出會缺乏水資源。可是全球有好多人連水都喝不上,因為氣候干旱。有的人說:“就幾個人浪費水不算什么的。”如果是全世界的人都怎樣說,不就浪費了幾億滴水了嗎如果地球上沒有了水,那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們能夠把淘米和洗菜的水用來澆花或者澆樹,還能夠洗衣服的水拖地。

我們也十分缺乏森林資源。此刻我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯可是我們能夠撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘,可是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當我們把樹砍完了能夠在種一棵小樹苗下去,以保證森林資源的可持續性。

我們生活中還有許許多多的資源都需要節儉,并不是說僅有幾種資源才需要節儉,其他的也需要節儉。比如說電、糧食等等……

人類朋友們。地球僅有一個,請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個地球將會變得越來越完美。

保護環境珍惜資源建議書12

尊敬的老師、親愛同學:

你們好!

身為一名小學生,保護環境`愛護環境也是我們應該做的。學校是我們學習知識的地方,我們要珍惜它`愛護它,營造一個良好的學習環境是我貌同的責任。為此我提出以下幾點建議:

1、不亂丟垃圾、亂吐痰,看到垃圾要主動撿起來;

2、愛惜學習用品,培養勤儉節約的良好品質;

3、種植花草清新空氣,綠化校園環境;

4、節約用水,節約用電,合理利用資源;

5、提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;

6、減少校園中的噪音污染;

7、學生,老師要共同學習綠色知識,提高環保意識,共同創建綠色家園。

這是我提出的幾點建議,希望我們能讓我們的校園`讓我貌同生活的星球更加美好!

建議人:

日期:

保護環境珍惜資源建議書13

地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,珍惜資源,所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。

生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,因此,我特意提出以下建議:

1、節約用水:

在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所。

2、愛護公物:

大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙:

大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

4、節約用電:

生活中我們時刻接觸電器,電視不看的時候記得關閉電源,手機充滿電記得拔出插座,出門記得關燈關風扇,節約用電。

5、節約食物:

我們每一份食物都是從自然中獲取,所以我們應該食物尤其珍貴,吃飯不要浪費。

地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!

保護環境珍惜資源建議書14

地球上的人類:

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;隨手在街上扔垃圾……這些小事隨處可見,造成了地球的環境十分惡劣。我對地球上的人類發出倡議:

1.盡量不用一次性物品。這種一次性物品雖然消過毒,但并不衛生,而且十分廢料,例如一次性筷子,它是用木頭制成的,用完后就要丟掉,是十分廢木材的。現在人們到了街上,總會買一些冰糖葫蘆、肉串等,吃過后就把竹簽扔掉,既不環保,又不衛生。

2.收集飲料瓶。由于飲料瓶是用塑料制成的,如果把它隨手丟棄在土壤里,它一百年都不會腐爛,只有把它們回收起來,才能環保。

3.實行垃圾分類。垃圾分兩種:可回收類和不可回收類。可回收類包括廢紙、飲料瓶和易拉罐等。正面用過的小楷本背面也能用,把它當成演算本就可以了。飲料瓶和易拉罐在我們過年的時候十分常見,特別容易收集。不可回收類垃圾也不能亂丟,要扔到垃圾箱里。

4.節約用電。現代科技發達了,家家戶戶都有不少電器:電視、電腦、冰箱、微波爐等。人們在使用它們的時候非常耗電,例如,房間沒人的時候不隨手關電燈。我建議當你不用這些電器的時候就要關閉電源,以免耗電。

5.保護水資源。水資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的。但是現在黃河斷流、羅布泊干涸,一些大江大河被污染導致有些地區干旱。許多事實告訴我們,環境遭到破壞帶來了嚴重后果。我們要保護母親河,保護我們共同居住的家園。保護家園,刻不容緩。

6.低碳生活。由于城市的發達,私家車越來越多,騎自行車的人逐漸減少。汽車排放出的二氧化碳對空氣,對人體都有害無益。我建議少開汽車,多坐清潔能源的公交車,多騎環保的自行車。

我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園。保護地球,從我做起。從身邊的小事做起吧。

保護環境珍惜資源建議書15

親愛的老師、同學們:

當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們小學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。

4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”情況發生,微機室電腦用后及時關機。

5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起,號召全校同學樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!

翠北小學環保志愿者活動小組

XX年10月21日

第五篇:保護環境,珍惜資源,人人有責

保護環境,珍惜資源,人人有責

前幾天,我看見一則幽默的漫畫,大概意思是:一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因為他不知道保護環境,也不知道珍惜資源。這時,一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹,并且長著一個木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

這一則幽默的小故事告訴我們:我們應該更好地保護環境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們,我們應該比其它動物做得更好。

有些人說:“哎呀,保護環境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護環境還是珍惜資源,以后就沒有讓自己隨意的機會了!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們怎么生存?我們將會被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球將被沙漠所覆蓋,變得一團遭。那將會多可怕呀!

如果世界上所有人都保護環境,那么,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環境,就不需要移居到其它星球了。其實,只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。

人類呀,快醒醒吧!讓我們保護環境,讓地球母親好好地生存下去吧!

夏街小學六年級:將玉瑩

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