第一篇：看圖寫話作文《放風(fēng)箏》寫作指導(dǎo)及佳作

看圖寫話作文《放風(fēng)箏》寫作指導(dǎo)及佳作五篇

看圖寫話，因?yàn)橛幸环鶊D畫作為材料，可以消除“無話可寫”的煩惱，還可以培養(yǎng)自己的觀察、想象和表達(dá)能力，是豐富語言積累的好方法，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的第一步。下面是《放風(fēng)箏》看圖寫話作文寫作指導(dǎo)及五篇優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

寫作指導(dǎo)：

第一步：審題

本次習(xí)作的內(nèi)容是看圖寫話，必須根據(jù)給出的圖畫展開想象來寫，不能脫離圖畫隨意寫作。

第二步：選材

圖中的小明友在放風(fēng)等，可以把放風(fēng)箏的兩個(gè)男孩作為重點(diǎn)描述的對(duì)象。

開頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物

經(jīng)過：人們?cè)谑裁?他們?cè)谧鍪裁?

結(jié)尾：表達(dá)心情、總結(jié)方法、發(fā)表感想

第三步：構(gòu)思

根據(jù)圖畫內(nèi)容，簡(jiǎn)要列出習(xí)作提綱。

開頭：開門見山，交代放風(fēng)箏的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。(略)

中間：描寫天上風(fēng)箏的樣子。(略)

描寫“我”和東東放風(fēng)箏的過程。(詳)

結(jié)尾：欣賞自己的風(fēng)箏，表達(dá)感想。(略)

第四步：表達(dá)

構(gòu)思出提綱后，就要考慮如何讓文章吸引人了，不妨從以下幾個(gè)方面著手：①為習(xí)作起一個(gè)有趣的題目，如《我和風(fēng)箏一起飛》;②運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人、排比等;③按照事情發(fā)展的順序來寫他們放風(fēng)箏的過程。

佳作賞析：

篇一：放風(fēng)箏

今天，我們到附近的草地上放風(fēng)箏。

來到草地上，風(fēng)就刮起來了。我先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大，我就叫麗麗來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后，我又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。我讓東東把風(fēng)箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風(fēng)箏可以飛起來了呢。可是，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，我趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。啊!風(fēng)箏終于飛起來啦!風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……

放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧!

篇二：放風(fēng)箏

今天我們?nèi)ズ舆叿棚L(fēng)箏。

一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……而我的老鷹風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鷹”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風(fēng)才來，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。

今天真快樂呀!

篇三：放風(fēng)箏

星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍(lán)天上白云朵朵。

放風(fēng)箏的人真多!天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長(zhǎng)著無數(shù)只腳的大娛蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。

看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對(duì)弟弟說：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一陣風(fēng)吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空。“風(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲;時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。

一會(huì)兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂!

篇四：放風(fēng)箏

星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗一起到人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來了，嫩嫩的，綠綠的，非常可愛。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。

看著這些美麗的風(fēng)箏，東東不禁說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧!”說著，他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。

我拉著風(fēng)箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔啊!

篇五：放風(fēng)箏

星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!

我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個(gè)黑白相間的老鷹風(fēng)箏。

開始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空。看著風(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點(diǎn)!”只見東東拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長(zhǎng)了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。

第二篇：看圖寫話作文放風(fēng)箏

放風(fēng)箏

春天到了，天氣變暖和了，公園里的小花都盛開了。星期六的早上，小紅、小明和小亮相約一起到公園的草地上放風(fēng)箏。剛到公園，一陣微風(fēng)吹過，小紅趕緊舉起她的“小火箭“風(fēng)箏，“小火箭”迎著風(fēng)一搖一擺的向天空中飛去，風(fēng)一陣陣地吹，“小火箭”像被風(fēng)吹活了一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡靥炜罩酗w翔著，小紅看了高興極了。小亮帶的是“小魚”風(fēng)箏，他正在一邊忙著作準(zhǔn)備工作，打算一會(huì)讓他的“小魚”追“小火箭”，比一比他們的飛行速度呢。可是，小亮正在一邊干著急，原來小亮的風(fēng)箏線斷了，他正在焦急的接線。風(fēng)箏線像是在和小明鬧別扭一樣，他越著急，風(fēng)箏線越不聽話。小亮折騰了半天也沒有把風(fēng)箏線接好。正在這時(shí)，他聽到小紅說：“小亮你回到家找些工具再慢慢接風(fēng)箏線吧，現(xiàn)在我們一起來放“小火箭”吧。“小亮聽了，高興的說：“好的。”小明、小亮、小紅一起放風(fēng)箏了，他們玩得高興極了，公園里傳來了他們陣陣的歡笑聲。

第三篇：一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏作文

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文1

星期天早上，天氣晴朗，小明和小東帶著他們心愛的風(fēng)箏去公園里放風(fēng)箏。小明一邊跑一邊拉著線，沒過多久，他的風(fēng)箏飛上了天。天上的`風(fēng)箏真多呀！風(fēng)箏像小鳥一樣在天上自由自在的飛翔。小明心想：要是我的風(fēng)箏能飛到天上把白云摘下來給我嘗嘗就好了。

他們玩得很開心，開心得都忘了回家吃飯了。

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文2

春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。頓時(shí)，大地上萬物復(fù)蘇。柳樹抽出了綠綠的`枝條，隨風(fēng)搖擺，好像在和春風(fēng)捉迷藏呢。小花探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。小燕子也從南方趕回來，加入這春天的盛會(huì)。小河里河水解凍了，兩只大白鵝在水里游來游去，不亦樂乎。小朋友在草地上放風(fēng)箏，他們快樂地奔跑著，風(fēng)箏也在藍(lán)天白云間越飛越高。

我愛這美麗的春天！

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文3

春天來了，萬物復(fù)蘇。小明拿著風(fēng)箏，開開心心地來到公園放風(fēng)箏。

公園里，小草爭(zhēng)先恐后地探出了腦袋，給大地媽媽鋪上了綠毯。花兒露出了燦爛的笑臉，好一片五顏六色的花的`海洋！柳樹綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝迎風(fēng)飛舞。小鴨子在池塘里游來游去，嘎嘎地叫著，真是“春江水暖鴨先知”。小燕子在空中飛來飛去，它是給人們送信呢，它告訴人們：春天來了！

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文4

春天來了！春天來了！大樹小草都變得更綠了，小溪?dú)g快地流著，小燕子飛著。

小女孩小紅急忙跑出來，拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏飄向天空，終于趕上了東風(fēng)。她一邊跑一邊放線。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像跟她賽跑。

小紅開心極了，興高采烈地回了家。

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文5

一天，小紅在空曠的`草地上放風(fēng)箏。

突然，她看到天空中飛著兩只小燕子，就想到了一個(gè)主意：我可以趁機(jī)讓燕子飛在那風(fēng)箏下，那樣的話肯定很有意思。于是，在燕子低飛的候，小紅抓住機(jī)會(huì)，她追著燕子一邊跑一邊把風(fēng)箏線往回收，燕子剛好就在那風(fēng)箏下面了，她看到了，心里樂開了花。

到了下午，她有點(diǎn)玩累了，就收拾好風(fēng)箏高興地回家了。

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文6

春天來了！萬物復(fù)蘇，河里兩只鴨子自由地游來游去。花叢中幾只蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)小明放學(xué)了，他趁著春風(fēng)吹，趕緊拿出自己的風(fēng)箏，他來到一塊地方開始放風(fēng)箏。這讓我想到了一首詩，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真美啊！

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文7

一個(gè)春天的下午，柳樹的葉子搖擺著，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，從小麗頭上飛過。

小麗放著風(fēng)箏，風(fēng)箏和小燕子比誰高。小麗抓著繩子，跑得飛快。小麗開心極了，風(fēng)箏和燕子仍不肯讓步。最后，燕子啄破了風(fēng)箏，風(fēng)箏徐徐落下，小麗一下子沉下了臉，帶著風(fēng)箏回家了。

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文8

春天來了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，仿佛在告訴人們春天來了。

小美走到草坪上，拿著風(fēng)箏，看了看周圍的環(huán)境，真是風(fēng)景如畫。小美把風(fēng)箏放到天空，慢慢跑起來，風(fēng)箏也漸漸起飛了。

小美成功地把風(fēng)箏放起來了，臉上露出了滿意的`笑容。

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文9

星期天的上午，風(fēng)和日麗，小剛和小紅興高采烈地去公園放風(fēng)箏。

他們到公園就看見了碧綠碧綠的草地，像一大片柔軟的綠毯。草坪的.周圍長(zhǎng)著茁壯的樹木和五顏六色的鮮花。

小剛拽著蜻蜓風(fēng)箏的線，小紅拽著小魚風(fēng)箏的線，他倆一起飛快地往前跑，小狗也跟著他們一起跑。一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸升高，好像在跟小鳥說悄悄話。

他們歡樂地度過了一天。

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文10

星期天的下午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的.天空萬里無云，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，路邊盛開著五顏六色的野花，美麗極了！我和爸爸來到翡翠湖公園放風(fēng)箏。

爸爸從車上拿下風(fēng)箏，他拽著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏尾巴跑，然后我把風(fēng)箏用力往上一扔，風(fēng)箏飛了起來。風(fēng)箏越飛越高，加入到五顏六色的風(fēng)箏隊(duì)伍中。

爸爸笑了，我也笑了。

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文11

春天來了，陽光明媚。柳樹搖著綠色的'長(zhǎng)辮子，小燕子在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，小草也長(zhǎng)得綠油油的，小紅在草地上放風(fēng)箏。

小紅把風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏隨著風(fēng)，飛的高高的。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛喊著加油。

最后，小紅開心地笑了起來。

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文12

星期六是個(gè)陽光明媚的日子，小紅和小明約好一起到公園里放風(fēng)箏。

公園的草地綠綠蔥蔥，好像一片柔軟的綠毯。草地的'另一邊開著五彩斑斕的鮮花，長(zhǎng)著蔥郁的大樹。蔚藍(lán)的天空中幾只喜鵲正在自由自在地飛翔。

小紅和小明開始放風(fēng)箏了。首先小紅和小明把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)一點(diǎn)，再飛快跑，風(fēng)箏就飛起來啦。他倆越放越開心，越放越快樂。

到了中午，小明和小紅開心地回家了！

一年級(jí)看圖寫話放風(fēng)箏推薦作文13

一個(gè)春天的'下午，燕子在空中歡快地飛舞，處處鳥語花香的場(chǎng)景。

這時(shí)小月來到草坪上，拿起風(fēng)箏，拉開長(zhǎng)線，在草地上奔跑起來。看，風(fēng)箏如燕子般在空中飛舞。小月的臉上洋溢著開心的笑容。

不知不覺中，時(shí)間轉(zhuǎn)移到了黃昏，他收起風(fēng)箏，開開心心地回家了。

第四篇：放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文1

這是一個(gè)晴朗的二月天，天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好日子。

公園的上空已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏。看，有展翅高飛的老鷹，有彎彎曲曲的蜈蚣，還有一條活蹦亂跳的大金魚……

小麗、小明和張洋開始放風(fēng)箏了。小麗抱著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，歪著腦袋正等待小明和張洋呢。張洋手里拿著一只精致的燕子風(fēng)箏，高高舉過頭頂，小明拿著線團(tuán)，像離弦的箭飛奔出去，邊跑還邊對(duì)張洋喊：“放！”風(fēng)箏一下子飛了出去，小明時(shí)不時(shí)地拽一拽手中的線，風(fēng)箏就一點(diǎn)一點(diǎn)地飛高了。“我們成功了，耶！”小明和張洋異口同聲大喊。

在他們身后還有一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他拽著線不停地往后跑，小男孩的爸爸手搭著媽媽的`肩，仰著頭看著男孩放飛的風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)給予鼓勵(lì)，這真是幸福的一家。

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，高鼎的詩句說的不正是這番熱鬧美好的場(chǎng)景嘛！

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文2

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”碧藍(lán)的天空，綠油油的草地上傳來了陣陣歡笑聲。

小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地放著風(fēng)箏。小明讓小強(qiáng)高高舉起燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，小明一聲令下：“放！”小強(qiáng)把燕子風(fēng)箏往天上一拋，小明則一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，春風(fēng)把燕子風(fēng)箏吹得高高的。旁邊的小麗走過來對(duì)小明說：“哥哥，你能幫我把這個(gè)風(fēng)箏也放上天嗎？”小明回答說：“好呀！”很快，蝴蝶風(fēng)箏也扇動(dòng)翅膀飛上了天空。

遠(yuǎn)處，一對(duì)夫妻帶著一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，小男孩望著飛舞的風(fēng)箏，激動(dòng)地說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛得多高啊！”爸爸媽媽相視一笑，連連點(diǎn)頭。

天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的.“老鷹”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的的“蜈蚣”，擺動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的觸須，還有斷了線的“金魚”，在天空中不聽使喚地亂竄……

時(shí)間過得真快呀！夕陽已經(jīng)慢慢地落下了，小朋友們不得不收起風(fēng)箏線，戀戀不舍地回家了。

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文3

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。”春天到了，萬物復(fù)蘇，到處都是春天的景象，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

周六，我迫不及待地約上自己的小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。來到公園的草地上，小草兒已經(jīng)從泥土里鉆出來長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像碧綠色的海洋一樣，天上的白云像潔白的棉花一樣，在微風(fēng)的吹佛下好像玩游戲一樣，“哇寒”“你快上空有許多的風(fēng)箏啊！”小伙伴激動(dòng)的對(duì)我說，我抬頭看果真有許多的風(fēng)箏，有小鳥的、毛毛蟲的、小公主的.等等各式各種的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀的。

我們穿好線準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和小伙伴一人手拿著線圈，一人把風(fēng)箏輕輕一扔，就敢緊跑，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，放了幾次都沒有放起來，然后我們請(qǐng)教了已經(jīng)放起來的大哥哥們，吸取了他們的技巧后風(fēng)箏終于被我們放起來了，看著我們的飛機(jī)風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔我和小伙伴高興的擊了一下掌。

太陽快落山了，可天上的風(fēng)箏還是那么多，這時(shí)的天空中像一個(gè)風(fēng)箏的海洋一樣，快樂的時(shí)光總是那么短暫，告別了小伙伴我也回家了，好期待下一次我們還能在一起玩。

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文4

花兒謝了，有再開的時(shí)候；楊柳暗了，有再綠的時(shí)候；燕子飛了，有再來的時(shí)候……

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”東東、明明和紅紅手里拿著風(fēng)箏，一路哼著歌來到了城郊的草坪上。

這可真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，天高云淡，春風(fēng)徐徐。這里的草地一片碧綠，天空中已飄著幾只可愛的`風(fēng)箏。東東和明明迫不及待地拿出他們精心制作好的“燕子”，準(zhǔn)備試飛。東東手拿風(fēng)箏線軸，開始慢慢起跑。他一邊跑，一邊松開線。明明跟在他后面雙手高高地舉著“燕子”。紅紅雙手抱著“蝴蝶”，也跟著東東一起跑，嘴里還使勁地喊著：“東東，加油！東東，加油！”

東東來勁了，越跑越快，不一會(huì)兒，他大喊一聲：“明明，放手！”獲得自由的“燕子”終于飛了起來，而且憑借著它一對(duì)輕快有力的翅膀越飛越高。

這時(shí)，天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來。遠(yuǎn)處一對(duì)夫妻正在聚精會(huì)神地欣賞著自己小孩的三角形風(fēng)箏，似乎回到自己的美好年少時(shí)光。

突然，天空中出現(xiàn)了一條橙色的“蜈蚣”，它張牙舞爪，時(shí)起時(shí)伏，在眾多風(fēng)箏中盤旋飛舞，真是賞心悅目。

再看看東東他們的“燕子”，這時(shí)候正以風(fēng)一樣的速度直插云霄。

望著高飛的“燕子”，他們仿佛也飛到了天空……

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文5

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。小紅、小明和小冬在天氣晴朗的星期天也去公園放風(fēng)箏了。

天上的白云千變?nèi)f化，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空仿佛變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。天上的風(fēng)箏各式各樣、五花八門，有漂亮的.金魚，有可愛的白兔，有兇猛的老鷹，但是最引人注目的是“小燕子”那個(gè)風(fēng)箏，因?yàn)樗念伾r艷，非常美麗。

小紅迫不及待地對(duì)小冬說：“他們放的風(fēng)箏都好高呀！我們也來放風(fēng)箏吧！”小明說：“但是我不會(huì)放風(fēng)箏，你們能教教我嗎？”小冬說：“好呀！”只見小明舉起“小燕子”，小冬一只手拉著風(fēng)箏線，一只手拿著線軸，使勁地向前跑，看到線放得足夠長(zhǎng)了，小冬說：“放手。”小明就立刻放開了手中的“小燕子”。但這時(shí)風(fēng)箏東倒西歪的，好像喝醉了酒似的掉了下來，他們第一次失敗了，風(fēng)箏沒有飛起來。小紅說：“沒事，別灰心，我們?cè)僭囈淮巍！边@一次，小冬扯著風(fēng)箏線跑得更快了，小明也把風(fēng)箏舉得更高了，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。“我們成功了！”小明開心得叫了起來。

遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，媽媽和爸爸依偎在一起，看著他們的孩子在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩子一下就把風(fēng)箏放起來了，轉(zhuǎn)過頭來說：“爸爸媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸說：“嗯，加油！你還可以飛得更高！”媽媽也豎起了大拇指，這一家人可真幸福呀！

天空中的風(fēng)箏越飛越高，好像在追趕小鳥，又好像在找尋天上的白云，大家玩得可真開心呀！

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文6

風(fēng)和日麗的三月，太適合放風(fēng)箏了。明明、芳芳和天天三個(gè)好朋友約好了去離家不遠(yuǎn)的山上放風(fēng)箏。

芳芳先到山腳，隨后明明和天天也到了，他們一起上了山，找到了一塊空曠地。明明拿了一只老鷹風(fēng)箏，芳芳也拿的是蝴蝶的`風(fēng)箏，只有灑脫的天天什么都沒帶。明明對(duì)天天說：“你和我一起放吧！”天天說“好嘞，明明。”說著明明讓天天舉起風(fēng)箏，自己拽著風(fēng)箏線，慢慢放線跑起來并示意明明：“放！”，終于，風(fēng)箏一搖一晃地飛上了天。芳芳在一旁羨慕極了，說：“你們好棒啊！天天你也能幫我放一下風(fēng)箏，好嗎？”“當(dāng)然好啦，包你把風(fēng)箏放上天。”在與天天的合作下，芳芳的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。

遠(yuǎn)處有一家三口，孩子像是說：“爸爸媽媽，我也要放風(fēng)箏。”媽媽一定是答應(yīng)了，在附近買了一個(gè)風(fēng)箏。男孩迫不及待地拿著風(fēng)箏飛奔了起來。

天上的風(fēng)箏越來越多，有的像靈活的金魚，悠然自得地游來游去；有的像展翅高飛的老鷹直入云霄；還有的像彎彎曲曲的蜈蚣在蠕動(dòng)爬行……真是數(shù)不勝數(shù)。看著形狀各異，色彩斑斕的風(fēng)箏，小伙伴們已經(jīng)眼花繚亂了。

看到此番美麗的場(chǎng)景，不禁讓我想起高鼎的詩句：兒童散學(xué)歸來早，趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文7

周末，春風(fēng)拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風(fēng)箏。看，天上有好多風(fēng)箏在飛呀！有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風(fēng)箏終于飛起來了，越飛越高。

這時(shí)小明、小剛也來放風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風(fēng)箏線卻斷了。他們找不到風(fēng)箏，準(zhǔn)備離天，小紅來了，對(duì)他們說：“這是你們的嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們?cè)俜叛嘧语L(fēng)箏，這次小明放線的時(shí)候，時(shí)而松一下線，時(shí)而扯一下線，終于燕子風(fēng)箏平穩(wěn)地飛上去了越飛越高，超過了三角風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……接著，他們一起把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。

風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的.理想，越飛越高，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向白云深處。

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文8

星期天的早上，李虎、文亮和李虎的妹妹—李紅一同在街心公園放風(fēng)箏。

天空中的風(fēng)箏可真多啊！讓人眼花繚亂。瞧！有一只蜈蚣在云朵上爬來爬去，有一只老鷹等待著獵物上鉤；還有一架飛機(jī)飛來飛去，發(fā)動(dòng)機(jī)“轟、轟”地發(fā)出怒吼。天空中的風(fēng)箏可真多。

李虎左手拿著線軸，右手牽著線。“三、二、一，放！”李虎倒數(shù)三聲，文亮一放，李虎立馬跑了起來，可風(fēng)箏卻落下來。“沒事，我們?cè)俳釉賲枺　笨伤麄冊(cè)嚵撕脦状危鄣媒钇ＡΡM，風(fēng)箏還是沒飛上天空。

他們決定觀察一下別人是怎么放風(fēng)箏的，他們發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的`風(fēng)向錯(cuò)了，便調(diào)整方向，繼續(xù)放風(fēng)箏。眼看就要飛上天空了！李虎心想：反正風(fēng)箏會(huì)飛上去的，便停止了跑步，結(jié)果風(fēng)箏一頭栽了下來，還差點(diǎn)砸到了李紅。他們不甘心，又來了一次，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的、無邊無際的天空。

他們跟著風(fēng)箏跑，開心地玩了整整一個(gè)上午！

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文9

在這個(gè)春回大地，萬物復(fù)蘇的大好季節(jié)中，活潑的孩子們?cè)诩依锟墒嵌即蛔×恕＿@一天，小剛和小明、小美約好，周末一早去公園放風(fēng)箏。

周末早上，陽光明媚，暖風(fēng)徐徐，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。公園的大草坪上已經(jīng)站滿了人，天上更是簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。瞧，那個(gè)金魚風(fēng)箏在空中搖頭擺尾，睜著大眼睛像是在尋找食物；那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏在天上扭動(dòng)著身子，好像在同云朵賽跑；哇！那個(gè)老鷹風(fēng)箏可真威風(fēng)呀！展開雙翅在天空中遨游著。見到這熱鬧的景象，小剛他們的心也癢癢了，恨不得馬上試一試。

小剛一手拿著線軸，一手拉著線，站到和小明有一定距離的地方，回頭對(duì)已經(jīng)做好準(zhǔn)備的小明喊道：“我喊三、二、一，喊到一你就扔。”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，舉起了他們的燕子風(fēng)箏。小剛大喊道：“三、二、一，扔！”小明把手里的.風(fēng)箏猛地一扔，小剛趕緊使勁兒跑，終于，風(fēng)箏在空中慢悠悠的飄著了。“耶！成功了！”小明和小剛神采飛揚(yáng)，擊掌慶祝。小美在一旁看著，又是高興又是著急，心想：“我可不能落后呀！”于是笑瞇瞇地走了過來對(duì)他們說：“祝賀祝賀，可別忘了我喲！”在他們的幫助下，小美的蝴蝶風(fēng)箏很快飛上了天。

然而，此時(shí)此刻，開心的還不止他們。就在不遠(yuǎn)處，一個(gè)小弟弟高興地拍著手，興高采烈地喊著：“爸爸你看！媽媽你看！我的風(fēng)箏飛起來嘍！”他的爸爸一只手搭在他媽媽的肩上，和她一起欣慰地望著他，開口道：“兒子真棒！我就知道你能成功！”小弟弟在一旁拉著他的三角風(fēng)箏，樂得合不攏嘴。

各式各樣的風(fēng)箏伴隨著人們的歡聲笑語，好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天啊！

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文10

春回大地，萬物復(fù)蘇，三月的風(fēng)，載著泥土的香味。清清的小溪，青青的草，紅紅的花，真是景色宜人。今天的風(fēng)很大，正是去公園放風(fēng)箏的好日子。

我和小高、童童拿著“老鷹”風(fēng)箏往廣場(chǎng)走去，那里人可多了，熱鬧極了。我抬頭看著天空的風(fēng)箏，有小兔子的；有小燕子的；有老虎的。我也拿起線軸，放了一段線，小高和童童拿起風(fēng)箏。“三二一，開始！”這只“老鷹”騰空而起，我開始往外放線。突然，這只“老鷹”像看到地上有一只兔子似的，俯沖下來，朝著草地?fù)淙ィ覈@了口氣說：“這么美麗的風(fēng)箏居然掉下來了，唉！我太失望了。”童童一邊拍著我的肩膀一邊說：“別難過，我們?cè)僭囈淮伟桑　边@次我們比上次還要認(rèn)真，我讓童童端端正正地舉起我的“老鷹”風(fēng)箏，我拿著線軸，而小高卻在給我們加油。迎著風(fēng)我一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的`時(shí)候，我大喊一聲“放！”童童把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑，我想：風(fēng)箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看見風(fēng)箏飛起來了，我高興地一蹦三尺高。

回家的路上，我想：如果沒有引線，風(fēng)箏就飛不起來；如果沒有風(fēng)箏，線也飛不起來，所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了放風(fēng)箏的樂趣，更懂得了做人的道理。

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文11

周日碧空如洗，萬里無云，我和小朋友們來到了公園的里的一塊小空地，那里的風(fēng)景美麗極了！真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

剛到公園，我們?nèi)齻€(gè)人就迫不及待地開始放風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線，小山高高地舉著風(fēng)箏，小明喊：“一、二、三！放！”。

小山馬上跳起來，使勁地把風(fēng)箏拋上了天空，風(fēng)箏緩緩上升。

不好！小山覺得風(fēng)箏要掉了，立刻對(duì)小明說：“小明，你快跑，風(fēng)箏要掉了！”

于是小明轉(zhuǎn)身向前猛跑，說來真奇怪，風(fēng)箏被這么一拉，還真的越飛越高啦。我們?nèi)齻€(gè)人可開心了！

剛才我聽到小山說風(fēng)箏要掉了，我的心就提到了嗓子眼兒。現(xiàn)在看著風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)起舞，左搖右晃的，我們懸著的`心才放到肚子里。

我們一點(diǎn)點(diǎn)地放線，最后所有的線都放出去了，我們的燕子風(fēng)箏飛得很高很高，仿佛超過了公園里所有的風(fēng)箏。

風(fēng)箏放起來了，我們興致勃勃地仰著頭看，一邊看風(fēng)箏，一邊看白云。

看！河邊的蝴蝶風(fēng)箏飛起來了，她悠閑地在花叢中采蜜；蝴蝶風(fēng)箏的后面，還跟著幾個(gè)小蜻蜓，有綠色的，有黃色的，還有紅色的……他們似乎在天空中玩游戲，引得那些喜歡風(fēng)箏的孩子們，駐足觀賞。

在我們旁邊的一家三口也在放風(fēng)箏，小弟弟正在放的是個(gè)三角形的風(fēng)箏，飛得也很高，小弟弟高興得咯咯咯地笑。

看著美麗的春光，我想起了學(xué)過的一句詩：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓莻€(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文12

春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，綠油油的草地上到處擠滿了前來放風(fēng)箏的人。藍(lán)藍(lán)的`天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有兇神惡煞的老鷹，有張牙舞爪的巨龍，有悠然自得的金魚……它們千姿百態(tài)，為春光平添了許多生趣。

看著天空上飛來飛去的風(fēng)箏，小南和東東迫不及待地拿出美麗的燕子風(fēng)箏。東東把風(fēng)箏舉起來，小南牽著線逆風(fēng)跑了一陣，開始了風(fēng)箏升空倒計(jì)時(shí)：“3—2—1，放手！”風(fēng)箏緩緩升起，升到半空時(shí)，小南又把線放長(zhǎng)了許多：“哈！快看！我們的風(fēng)箏飛得最高！”忽然，一群小鳥飛過來，想和“燕子”比比誰飛得快。小南拉著風(fēng)箏，向前奔去，小鳥追著風(fēng)箏展翅飛翔，好像在說：“別飛那么快，等等我們！”最后，小鳥飛倦了，只好認(rèn)輸了。

他們開心地拉著風(fēng)箏在草地上狂奔，只見風(fēng)箏在空中盤旋著，時(shí)而翻個(gè)身，時(shí)而斜飛于曠亮無比的藍(lán)天下，時(shí)而穿過潔白的云朵，好像要嘗嘗它是什么味道。

風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)想越飛越高，給他們的童年帶去了無限的快樂與驚喜。

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文13

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹著大地。到處充滿著春天的氣息；到處一片勃勃的生機(jī)；到處一派鳥語花香的景象；到處洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生命睜開了朦朧的睡眼。這個(gè)時(shí)候最適合放風(fēng)箏了。

這天，小軍、王紅和丁小寧相約來到草地上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)放飛了不少風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有靈巧的金魚風(fēng)箏，還有帥氣的老鷹風(fēng)箏……

小軍拿出了自己的燕子風(fēng)箏，舉著絞盤飛地跑了起來，可是風(fēng)不夠大，風(fēng)箏沒有飛起來。等了一會(huì)兒，風(fēng)來了，小軍對(duì)丁小寧說：“來，我們一起合作，你先抓著風(fēng)箏，我說123，你就放手。”“好的'！”丁小寧大聲地回答。王紅在一旁給他們加油。很快，風(fēng)箏就在他們的配合下緩緩地升向了天空。風(fēng)越吹越大，小燕子風(fēng)箏加足了馬力，直沖云霄。王紅也不示弱，她整理好手中蝴蝶風(fēng)箏的骨架，讓它更牢固，她相信自己的蝴蝶風(fēng)箏飛起來一定可以超越他們。

遠(yuǎn)處，還有一家子也在放風(fēng)箏，寶寶大約四五歲模樣，只能拿絞盤蹦蹦跳跳。看到孩子快樂地奔跑著，他的父母在一旁開心地笑著。

高空中，一只“黑鷹”和一只“蜈蚣”正在比賽。“蜈蚣”越飛越高，眼看要超過“黑鷹”了，這時(shí)又飛來了一只靈巧的“小金魚”，仿佛在云朵的海洋中暢游。大家歡笑著，奔跑著，直到天有些暗了，才依依不舍地相互道別。這才發(fā)現(xiàn)，自己的風(fēng)箏都沾了點(diǎn)云朵的味道呢。

放風(fēng)箏真有趣呀！

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文14

星期天，我?guī)е妹煤偷艿苋x鴦公園放風(fēng)箏，小草軟綿綿的，天空飄浮著白云。

放風(fēng)箏的人真多啊！天空上有活潑可愛的小金魚，有無數(shù)條腳的蜈蚣，還有勇敢的老鷹，章魚拖著五顏六色的尾巴，它們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友。

看著天上的風(fēng)箏，我真羨慕。我就對(duì)弟弟說：“我們也來放風(fēng)箏吧。”說完，我就拿著線和線軸，弟弟托起我的燕子，一陣風(fēng)吹來，我馬上跑了幾圈才停下來，我的風(fēng)箏飛起來了。突然，我的風(fēng)箏掉下來了，我不灰心又開始放風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏再也沒有掉。而是在自由自在的飛翔。

遠(yuǎn)處的一家口也在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來了，小男孩的.媽媽好像在說：“寶貝，再放高一點(diǎn)”。

這時(shí)，春風(fēng)姐姐伸出了無形的雙手托著我的燕子風(fēng)箏，飛地更高了，我的風(fēng)箏還跟云朵微笑呢。今天，我們的心情多么開心啊！

放風(fēng)箏三年級(jí)看圖寫話作文15

周六，風(fēng)不大不小，正好放風(fēng)箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風(fēng)箏。

公園里有許多人在放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等……遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著他的.風(fēng)箏，他的小三角風(fēng)箏終于飛上了天。

小亮他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，裝好后，準(zhǔn)備放。小亮拿著風(fēng)箏軸，小金把蝴蝶風(fēng)箏舉過頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，來了一陣風(fēng)，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風(fēng)箏一下子飛了起來。可過了一會(huì)兒，風(fēng)沒了，風(fēng)箏又晃悠悠地掉了下來。小玉馬上跑去，把風(fēng)箏接住。風(fēng)箏沒壞，可線斷了。他們只好放雨燕風(fēng)箏。又是一聲“呼—”，風(fēng)箏飛上了天。“耶！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風(fēng)箏可沒掉下來。“我覺得我也飛起來啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來。

他們的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，超過了金魚，超過了老鷹，超過了蜈蚣，直向白云飛去……

第五篇：二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話

今天星期天，小明、小田、小方、小紅和他們的爸爸媽媽都放假了。小明的媽媽說：“今天風(fēng)很大，適合放風(fēng)箏，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”小明、小田、小方、小紅都很高興。

到了公園，他們都拿出自己的`風(fēng)箏，小紅的風(fēng)箏是一只可愛的蝴蝶，小明的風(fēng)箏是一只漂亮的小燕子，小田的風(fēng)箏是一只逼真的龍，小方的風(fēng)箏是一只天空中飛翔的老鷹。小明大家說：“我們來比個(gè)賽，看誰的風(fēng)箏飛得高，誰就勝利。”他們比了一下，看見小方的風(fēng)箏大多都飛在最高處，這局下來小方勝利了。小方非常開心。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話2

星期六下午，小明、小華和小紅一起約在公園里放風(fēng)箏。大家都高興的等待著下午的到來。

一轉(zhuǎn)眼就到下午了，三個(gè)人滿心歡喜的來到了公園。“我們也真夠幸運(yùn)的，一到公園就刮起了大風(fēng)。”小華開心地說道。小明又說：“小華，你拿著風(fēng)箏，我叫你放再放。小紅，請(qǐng)你幫我拿一下我的'風(fēng)箏，三、二、一，放！”風(fēng)把風(fēng)箏吹到了天空中，偶爾還會(huì)在天上轉(zhuǎn)圈。過了一會(huì)兒，他們想休息會(huì)兒，可風(fēng)箏就像個(gè)調(diào)皮的孩子，只聽”啪”的一聲，風(fēng)箏線斷了。風(fēng)箏被風(fēng)吹走了，小明很不開心。小華和小紅連忙上前安慰道：“小明，不要難過，等會(huì)我們?cè)儋I一個(gè)就是了。”在小紅和小華的安慰下小明又高興了！

大家休息的時(shí)候看見遠(yuǎn)處有一家人，小孩也在放風(fēng)箏，大家都在猜那個(gè)小孩的爸爸和媽媽在干什么？

小明、小華和小紅玩著玩著天就黑了，大家也高興的回家吃飯了。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話3

“加油！加油！”“收線！收線！”操場(chǎng)上傳來一陣陣尖叫聲！我一看，原來是同學(xué)們?cè)诜棚L(fēng)箏啊！我想，如果我不去放風(fēng)箏，是不是太可惜了。想到這，我也拿著我的風(fēng)箏到操場(chǎng)去了。

我剛到操場(chǎng)，就看見天空中飄滿了大大小小，形狀各異的風(fēng)箏。把藍(lán)天給遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。有展翅翱翔的老鷹、活潑可愛的金魚、長(zhǎng)滿長(zhǎng)腿的蜈蚣。我的`風(fēng)箏是一只漂亮的蝴蝶，這里人山人海，好不熱鬧。

我叫來了我的小伙伴，讓他來幫我放風(fēng)箏。我一手拿著線軸，一手拿著線。我的小伙伴雙手拿著風(fēng)箏的兩邊說：“我準(zhǔn)備好了。”我說：“好的，那我要跑了。”說完我就拼命向前跑，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就高高地飛上了藍(lán)天。

我們玩累了，就躺在草地上看風(fēng)箏。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話4

陽光閃閃發(fā)光，在公園里三個(gè)小孩在陽光下放風(fēng)箏。綠色上衣的小男孩抓住風(fēng)箏線，紫色上衣小男孩抓著風(fēng)箏，綠色上衣小男孩微笑著說：“我跑的時(shí)候你就放吧。”紫色上衣的'小男孩說：“好的！”綠色上衣小男孩開始跑的時(shí)候，紫色衣服的小男孩就放手了。風(fēng)箏變高了！粉紅色連衣裙的小女孩微笑著眼睛瞇成一條縫好像在說：“你給我放一次吧？”紫色衣服的小男說：“當(dāng)然可以。”他說，綠色衣服的小男孩說：“我們一起放風(fēng)箏吧！”“好的。”小女孩笑瞇瞇的說。然后紫色衣服的小男孩子抓著一個(gè)燕子風(fēng)箏和一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，兩個(gè)孩子開始跑。小孩一放手，兩個(gè)美麗的風(fēng)箏就飛了起來。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話5

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

星期六，我和超超一起去公園放風(fēng)箏。來到公園，天上早已有許許多多風(fēng)箏正在飄動(dòng)著。有彩色的蝴蝶風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼鏡蛇風(fēng)箏，還有可愛的.小兔風(fēng)箏……多美麗啊！看，“眼鏡蛇”好像想把“兔子”抓來，他狠狠的撞了一下“兔子”，“兔子”搖搖擺擺飛走了。

我興奮地拉起風(fēng)箏線，拼命地跑了起來，就在風(fēng)箏快飛起來時(shí)，我開始放風(fēng)箏線，可是風(fēng)箏卻掉了下來。我回頭看超超，他的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天去了。我沒有不高興，反而大笑了起來，因?yàn)樗娘L(fēng)箏差點(diǎn)上樹了！我又放了第二次，很可惜風(fēng)箏也飛到了樹上，哎！到第三次，我拼命的向前跑，可算把風(fēng)箏升上了天。風(fēng)箏飛得可高了，超過了一個(gè)又一個(gè)，我心里升起了希望的泡泡。

春風(fēng)拂過，把數(shù)不清的希望帶到天邊，又把我們的歡聲笑語帶到了公園的每個(gè)角落。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話6

春姐姐悄悄地來到了我們身邊，你瞧那春風(fēng)染綠了那綠油油的小樹，像給大地穿上了一件新衣。

小東帶著他那可愛的妹妹出來放風(fēng)箏，小麗拿的是金魚風(fēng)箏，小東拿的是蜻蜓風(fēng)箏。他們左手攥著線，右手慢慢地把線放長(zhǎng)，然后再慢慢地跑起來。他們的風(fēng)箏越飛越高，小麗對(duì)哥哥說：“呀！真好玩，放風(fēng)箏真簡(jiǎn)單。”小東說：“是呀，放風(fēng)箏很好玩！”他們?cè)脚茉脚d奮。他們的`小狗也跑來加油，白云姐姐也為他們喝彩。小麗和小東都忘記了回家。

啊！真是令人難忘的一天啊！