第一篇：新學期新氣象作文600字（通用）

新學期新氣象作文600字（通用12篇）

在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的新學期新氣象作文600字（通用12篇），希望對大家有所幫助。

新學期新氣象作文600字1

新學期，新氣象，又能見到同學們嘍！我興奮得一蹦三尺高，接著一頭撞在自家墻上。唉，真是人生如戲呀！人可不能得意忘了形。

鼠標抽風之謎。

按照慣例，我們仁慈的數學老師會在第一天請幾位同學來講述一下暑假生活。可語文老師就不同了，她講了整整兩節課的大道理，令我們頭昏腦昏，昏昏欲睡，睡眼朦朧……然后她再拿出最得意的必殺技：上課！

誰知今天的鼠標并不給力，老師指東他往西，老師指南他朝北，有時竟干脆不動了，宛如脫了韁的野馬。這個小問題使得電腦根本無法使用，老師失去課件的幫助，就好像失去了雙手，十分艱難地講著課。

其他老師也難免有這樣的尷尬，技工師傅過來修了也無濟于事。這到底是怎么一回事呢？

原來，裝鼠標的人可能嫌麻煩而把鼠標裝在了正面的USB槽，而電腦的兩個USB槽又離得太近，導致U盤和鼠標之間互相擠推，鼠標一會兒能檢測到，一會兒又不能，自然撐不住嘍！

新同學來啦！

今年，我們班要轉來新同學，可是這其中又免不了一番波折。

第一位新同學叫靜茹，身高甚至超過了踩著高跟鞋的語文老師，這是據我偷聽來的消息！

她，傲視全校的學霸，聽說她年年擔任著班長的職務，除了科學因為種種原因沒考以外，她簡直就是學校中的神！

一個新同學就夠讓人興奮了，誰知學校把我們班的人數弄錯了，又轉來了一個名字十分奇特的人：金榮。聽說他的成績差了點，不過卻是個體育健將，希望他在本學期校體育運動會中能把我們班的體育排名拉上去。

總之，新的學期，新的期待，繼續努力，不斷向前。

新學期新氣象作文600字2

轉眼間，我們已經離學校已經將近有兩個月了，在暑假當中，在家里面，我感受到了作業的困擾。

時光如梭，轉眼間我們告別了四年級迎來了五年級，在新學期當中，大家都應該為新學期做好了準備，而且在這十天里面一定要抓緊復習原來學過的課程，預習我們要學習的課程。

在這10天里，我的計劃如下，上午首先打卡，用手機在英語群里打卡，然后打卡完畢以后，開始半個小時的閱讀以后，開始背《繁星春水》，然后在用手機打開小打卡，打卡完后，發上今天的打卡，上午的作業就是這些。

在下午的時候，我首先寫作文，然后聽寫英語。

我們應該從四年級的優點，提提取經驗，到了五年級的時候學習學的更好。

我們對新知識還并不了解，我們必須認真，第一次接觸先不要害怕困難，因為我們才是第一次的接觸，所以并不需要這么的害怕，在我們復習的時候就比較簡單了，復習的時候要認真，不可以出現一點馬虎的錯誤。

學過的時候一定要好好的復習，假如說我們學習語文，學完后可以自己去問自己一個問題，如果喜歡不會就翻書看一看，在我們數學復習有時候，我們可以自己出幾道題，看看自己學會了沒有，如果沒學會再來看一看書，或者讓大人在給你講一講，這樣會比較順利，如果英語不會的話，首先要多聽，多讀，多寫。

在新學期預習的時候，我們應該要多看一看，因為我們不看的話，我們都不知道五年級這一個學期里面都會學什么，我們看完后要理解一下意思，我們可以做一下練習題來看一看我們是不是在這里學到了什么，會不會實際運用，否則學習將會沒有一點價值，因為不會實際運用，學了又有什么價值呢？

新學期新氣象作文600字3

小學六年很快就過去了，可謂是“日月如梭，光陰似箭”啊，我便開始了豐富多彩的中學時代。

一進育英二外的大門，就看見九個大字的教育理念——會學習，會做人，會生活。這九個大字將伴隨我整個初中，我也為自己定下了目標，“會學習”中要做到復習回顧、預習新課和作業完成；“會做人”中要做到友好交往、尊重長輩、不說粗話；“會生活”中要做到能夠自理、自主能干以及積極勞動。我相信，按照上面做，我肯定會更優秀！

新的學期，不僅學校變了，班里的同學也變了。

班級里，我又要認識36位同學了。他們有自己的性格和個性，等著我進一步探索。通過軍訓和上一周的時間，我結交到了不少好朋友，他們很善于交往，使我們談到了一起。我認為朋友在人的一生中都是不可缺少的，有了朋友，才有人支持你；有了朋友，才使自己有更多的歡樂；有了朋友，才會有人在關鍵時刻幫助你……

我還有了更多的學科：新增了政治、生物、地理、歷史。有了這些學科，教科書也變得異常的多，那天我把所有的書裝進書包里后，書包都要被撐破了。老師也不同了：他們每日都十分辛苦，要上課，要批改作業，要備課……老師們也十分幽默，語文老師與歷史老師在嚴肅又有些沉悶的氣氛下總會穿插一些笑話使得課堂的氣氛變得更加活躍。老師將陪伴我度過這初中三年，勤勤勉勉。今日是9月10日教師節，我要衷心地感謝世上每一位老師！

三年，說長也長，說短也短。在這里，我立下目標：遵守學校的“三會”教育理念，使自己更加優秀！

新學期新氣象作文600字4

美好的時光總是如此的短暫，它伴隨著萬物，在不經意間瞬從現實轉為回憶。一聲聲嘆息，一絲絲不舍，一陣陣喜悅，以及一縷縷期待交織著，飄轉轉，化為一幅五彩斑斕的畫卷，緩緩展開著……

迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的新征程，開始了新的生活。新學期，帶來了新希望，新目標，新開始。

抹去以住那些刻骨銘心的記憶吧，將其藏于心中使之成為一種回憶。新學期，又是一個新的開始，每個人都將有新的打算。上課認真聽講，將老師講的所有知識都印于腦海中，活靈活用。爭取突破自我，每堂課涌躍舉手，積極發言，鍛煉自我的膽識。按時認真完成老師布置的課堂作業家庭作業，遇到難題要迎難而上，決不退縮，決不逃避。多看課外書，開闊自己的眼界，增長自我的知識。“書籍是人類進步的階梯。”那么新學期就讓書籍健康伴我成長，陪我進步。

新學期，我要“除舊迎新”，改掉自己拖拉的壞毛病，讓這個“臭蟲”從此遠離我，做到惜時如金，刻苦拼搏，努力學習，享受學習。懂得欣賞他人的優點，學習同學的長處，接納他們的差異，試著與同學多交流，產生各式各樣精彩的友誼之花。或許我們在這過程中會有不同的看法，或許我們會有所爭執，但我也要學習傾聽不同的聲音，練習著從不同的角度來看事情。

新學期，我不期待能成為人人所喜愛的。可我希望我能越來越懂得什么是付出與關懷，讓父母少操心，令老師更放心。

新學期，新氣象，孕育著新希望。讓我們一起用勤勞的雙手與聰慧的頭腦來創造一個嶄新的學期吧！讓我們在接下來的日子中，迎接每輪朝陽時，都胸有成竹；在歡送每縷晚霞時，都收獲滿滿。

青春見證，一起努力，加油！

新學期新氣象作文600字5

又回到了教室的那一個角落看著兩個月未見的同學心中不免有些許陌生和熟悉，默念到：同學們你們還好嗎。經過了愉快的暑假相信你們很快樂吧。可畢竟開學了就要趕緊進入狀態因為初二可以說是人生的一個轉折點了。面對著升學的壓力以及兩極分化的壓力你們準備好了嗎？

還記得剛進初中還滿面笑容的你們是那樣的無憂無慮。可現在卻常常埋頭苦干，我也終于明白了所面臨的挑戰。

在經歷著一次又一次的考試失利。總覺得有些無力，在英語一下子跌入低谷的現實中有些難以接受。我決心好好學習可卻總跟不上大家的節奏。我就像一只在瓶子里的螞蟻想掙扎卻怎么也不能走出困境，迷茫中只是不知前方道路的隨意亂晃。每天重復上學，回家，寫作業，晚睡覺的惡性循環。課上無精打采，課下不知所措。我對我自己的處境一無所知。我到底是能突出重圍考上理想的高中；還是在這樣的生活中隨便亂混，無所事事的過完自己的初中生活。我很難想象告別初中以后的日子會怎樣度過。

我想我會成功。因為我不會退縮，在這樣的處境又有何妨，我知道迎難而上才是真正的我。我不會懦弱，只會在一次次失敗中找回自我，吸取教訓。我自信只因孟子說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”未來的路雖然慢長，我堅信狹路相逢勇者勝，只要自己有實力就可以不顧一切的前進，直至成功的彼岸。

我一定會像同學們一樣努力向前，同學們請注意我要來和你們競爭了，做好準備迎接下一次考試吧。

新學期新氣象作文600字6

又是一個新學期的開始，而我也將在這熟悉陌生的班級里開始一段新的旅程。

初來八年級九班的時候，內心無比激動。一是因為我依然在樹樹老師的班；二是因為我正式從一名藝術生轉為了一名文化生。但激動過后，其實更多的是平靜。因為我知道我現在的任務和目標就是努力學習。而且現在身邊沒了老同桌的督促、鼓勵與陪伴，我更多的只能是靠自己。其實學習本來也就是自己的事，只有當你真正認識到學習的重要性后，你才能堅定不移的事做下去。

學校規定7點10分到班開始早讀，周二早上我大約是六點半左右剛到班，準備去五班找同學問幾道數學題，結果在門口一看，我震驚了：幾乎五班所有的同學都在自己的座位上已經開始早讀了。這就意味著他們六點就要起床來到班里。當時我心里不知道是什么感覺，不知道是怎么回到班里的。后來聽說他們在兩天之內就已經完成了一篇文言文的背誦和默寫，而那時候我才剛剛勉強背完一篇文言文，而且當時我在班里已經算是背的比較快的了。你看，這才剛開學而已，重點班和普通班的差距就已經拉開了。仔細想想，我們到底比他們差在哪里呢？我想，大概是時間、效率、以及那一股猛勁兒吧！為了能縮小差距，所以我常常告訴自己：別人的努力已經成為了一種習慣，而你只是一個半道插秧，高二才開始努力的人，如果不付出比別人多幾倍的努力，又怎么能趕得上他們呢？其實很多時候你離成功只差一顆豁出去的心，以及一份拼命干的勁。

為了縮小與別人的差距，也為了自己能有一個美好的未來；我一定要以身邊更加努力的人為榜樣，時刻勉勵自己；不放松，不動搖。

新學期新氣象作文600字7

轉眼間，我們已經離開學校近兩個月了。暑假里，在家里，我覺得作業有問題。

時光飛逝。轉眼間，我們告別了四年級，迎來了五年級。在新學期里，每個人都應該為新學期做好準備。此外，我們必須復習原來的課程，預習十天內要學的課程。

在這10天里，我的計劃是：早上先打卡，用手機打英語小組，打卡后，開始閱讀半小時，開始背誦星星。然后用手機打開小卡片。打卡后，寄今天的打卡。這是早上的作業。

我們應該從四年級的優勢中吸取經驗，到五年級時更好地學習。

我們還不知道新知識。我們一定是認真的。在第一次接觸之前不要害怕困難，因為我們是組合第一次接觸，所以不用那么害怕，在我們復習的時候比較簡單，復習的時候要認真，不能出現一點粗心的錯誤。

當我們學會了，我們必須好好復習。如果我們學習漢語，我們可以在學習后問自己一個問題。如果我們喜歡的話，我們可以把書翻過來看看。有時在我們的數學復習中，我們可以自己解決幾個問題，看看我們是否學過。如果我們不重新學習閱讀，或者讓大人告訴你一些事情，如果你不會說英語，首先，多聽、多讀、多寫，會更順利。

在新學期的預習中，我們應該多看一看，因為如果不看的話，我們不知道五年級這學期會學到什么。讀完后，我們需要理解它的意思。我們可以做一些練習，看看我們在這里是否學到了什么，我們是否可以真正地使用它，否則，學習就沒有價值了，因為學習它有什么價值？

新學期新氣象作文600字8

新學期，我長大了，學習任務重了有新學科了，雖然我已在這個學校度過了一年，但一切仿佛又有了新奇的感覺。

登校時，我背著暑假作業去學校，“換”回了新書。新書散發著好聞的氣味，仿佛是新知識的氣味。我愛撫著它們，想到我將要學習里面的新知識，就興奮地渾身顫抖。

除了物理，我們又新添了一個學科——化學。這可以說是我第一次接觸化學，我覺得它很神奇。我們還做了個實驗，一種看似像水但不是水的無色液體遇到另一種無色液體竟變成了美麗的玫瑰紅色，再遇另一種無色液體，化學老師說這叫稀鹽。搖身一變！又變回了無色液體！全班驚呼，有的人好像要從椅子上跳起來了！別的學科老師拿來的教具我都不會太感興趣，可化學老師的教具不一樣，即使老師拿來一個空瓶子，我都會好奇，里面裝的是空氣呢？還是二氧化碳或別的什么呢？

學校也有了新變化，有食堂了！飯菜令大多數人很滿意。小小的食堂打飯也需要順序，七年級總是最先吃；九年級每天輪流排隊。每當八年級最后打飯時，一聽到通知：“現在八年級下樓”，所有人就會立馬沖出教室，奔向樓下。有一次我們下樓時，恰巧看見趙老師多辦公室出來，他瞪大著眼睛瞧著我們好像是被我們的積極性嚇到了。

剛開學，雖然我對任何科目都有興趣，但行動與狀態，仍沒有恢復。作業的質量是有，速度還是慢，上課也總有小溜號。數學老師批評過我，語文老師也找我談過話，媽媽也開導了我。我也明白了，努力是努力，堅持努力才是真理。初二了，時間更緊迫了，同學們都在抓緊時間學習，我也應當打起精神努力呀！

新學期，新氣象。我會更加努力，繼續進步！

新學期新氣象作文600字9

有人說，學習是痛苦的。但我覺得，學習是快樂的。每當要考試時，同學們總是愁眉苦臉的，但我從不這樣，因為我有個學習的好方法：小考小玩，大考大玩，不考不玩。

在一年級的時候，馬上要期末考了，我非常害怕，要知道，這個考試的成績可是最重要的呢!為此我非常擔心。回到家，我一做完作業，就馬上復習起來。我本以為爸爸回來一定會幫我復習，可沒想到……“你那么緊張復習干什么，快過來玩吧!”“老爸，你有沒有搞錯，明天就期末考了，還玩！”“沒錯，就是要玩，你沒聽說過一句話嗎‘小考小玩，大考大玩，不考不玩’要大考了，當然要好好玩一下，放松一下咯!”“可……那好吧!但你真的能保證我能考好嗎?”“當然。”

第二天，我考完試，等待結果。沒想到，我居然考了三個一百分，我高興極了。

爸爸回來告訴我，你知道我為什么要你玩嗎?“小考小玩，大考大玩，不考不玩”關鍵是“不考不玩”。因為知識是靠平時積累起來的，只有平時認真聽講，回家后，按照老師的要求把每天學到的知識學會、學好、學懂，融會貫通，不讓學習中遇到的問題過夜，才能說：“我掌握了今天學到的知識。”只有這樣，到考試前就應該放松自己的心情，把平時的所學正常發揮出來就一定會考出好成績。如果過于緊張就會適得其反。反之，平時就是一知半解，到考試時臨時抱佛腳，怎能考到好成績呢?

聽了爸爸的一番話，我恍然大悟。原來，玩也是一種學習方法啊!從此，我把這個好方法牢牢地記在了心中，每次考試都考得很好，我非常感謝這個好方法，我要讓這個好方法伴我成長!

新學期新氣象作文600字10

“光陰似箭，日月如梭”，短暫的寒假過去了，我們迎來了新學期。

是的，新的`一學期，新的起跑線；新的一學期，新的教學法。老師們有的一直沒有變，也有的調進調出。我們的大部分老師沒變，大家都是“老相識”了。

體育課的常規大有不同。老師雖然還是原來的魯老師，但是新的一學期，活動量大大增加。由于前陣子陰雨綿綿，這是本學期的第一節在外面上的體育課。“嘀”老師一吹哨，“四列橫隊走！”我們懶散的分成四列，不僅速度太慢，而且路隊不整齊。“一個寒假來，列隊隊形都忘了？”老師用責備的語氣問。我們都低下了頭，有些慚愧。“這好不容易出來上堂課，重點練習跑吧。”老師宣布道，“先把身子活動開，然后50米折返跑4個來回！”聽著老師堅定的語氣，我們感到一點兒都沒有商量的余地。“50x8啊，400米呢！”“就是啊，這么長，還要比速度。”這不，老師的話音剛落，底下就嚷嚷開了。運動量大大增倍，讓我們極不適應。但是，大家都跑下來，堅持下來了。我們今后也要加油鍛煉，做好充分的準備了！

體育課的運動量改變，有些讓我擔心，同時也激發了我對運動的熱情。愛上運動的我，也愛上了書法。

星期一書法課上，我內心的興奮讓我對整節課充滿熱情。我們用一周的時間準備的水寫布和毛筆，終于可以“閃亮登場”了。我們先看王老師在黑板上做了示范，接著，大家開始安靜地練字，上個學期沒怎么上書法課的我們，在認真寫好每一個字時愛上了書法。

新學期，新氣象。新的課堂讓我的心中充滿了對課堂的激情和熱愛，也讓我一步一步愛上了每個學科。

“新”是活力，“新”是動力，“新”也是課堂上的“新氣象”！

新學期新氣象作文600字11

人生就如一場戲，時而讓人歡笑，時而讓人感到同情。

就像電視劇，你有時看得淚流滿面，因為它讓人感動；哭不出來，他就假。

人生的每一次成長，就像每一次短句，如今我升入六年級，也是有一點小期待，心里在想，新同學怎么樣？性格好不好？會不會和我們住一塊兒？就像即將出場的演員，一直在想與自己搭戲的會是誰。這一點也不意外，正好今天的同開學活動是演電影，我就想起了前面的一系列活動。我和同學說，這很像一個待出演的演員先拍照發朋友圈，再買車票到拍攝場地去，然后演這部劇，或者是先買車票再拍照。

人生總有大起大落，成績好時，我快樂，感覺人生到達了高潮，那時頭腦混亂，只知道自己考得好，什么也沒想；考得不好，心里似乎被石頭壓得喘不過氣來，感覺非常難受。

有一天，我睡不著覺，于是我回憶起了許多事。現在看來，就像一部沒演完的劇，我永遠把他們當成一部劇，一部融入了我生命的劇，有時想著英雄救美，有時想著如魚得水。卻沒有實現。如果能心想事成，那還有夢想嗎？

有人說，咸魚翻身還是咸魚，但咸魚翻身就不是閑魚了，是活魚。人生的路還很長，不能像咸魚一樣一蹶不振，這樣只會越來越墮落。所以人生的每一個節骨點我們都要把握，就想玩富翁一樣，有機會，要抓住，有命運要，要承擔。

六年級，新的開始，新學期，新氣象，往事，就讓它隨風去吧！不要沉浸在過去的憂傷里，也不要驕傲在成功的喜悅中，新的一學期，要重新開始。面對新的學習任務，與新同學交流，把目標定得高一點，這部真實的，幼稚又童趣的劇，我認為，無論多么沒看點，它仍然是人生的必修課。

新學期新氣象作文600字12

開學已經有一個多周了，一個周以來，我們班發生了很多的意外事，但是，要說新鮮事卻并不是很多，只有那么一件事，我還記得一清二楚。

那是開學后的第三天。那一天中午，我上學去得很早，想成為我們班第一個到學校的人，在新學期的開始給老師一個很好的印象，畢竟我已經長大了，不能再像上一學年那樣了。可是等我到了學校，我竟發現我們學校的校園，除了門衛和幾個學校領導在校園里走動外，沒有一個學生在外面逗留。我快步走近教室，隔著窗戶，往教室里看看，掛在后墻上的鐘表的時針才指向1，距離上課還有一個多小時，再看看教室里的同學，只有我一人沒有到，他們都伏在課桌上，或做作業，或默讀文章，沒有說閑話的，也沒有看閑書的，更沒有睡覺的，我又仔細聽聽，教室里只有同學們翻書的聲音，和筆尖在紙上發出的沙沙聲，除此之外，沒有一點聲音。我又往講臺上瞅瞅，前面沒有老師啊。我快步走進教室，坐在自己的座位上，感到奇怪，今天怎么了，我們班原來可不是這樣的啊。

我記得，在上學期，我們班因為紀律混亂，時間觀念淡薄在學校綜合評比中經常是處于倒數的。為扭這種局面，我們的班主任和班委會曾經做了大量的工作，卻并不見好。我們班仍然是班主任老師在教室里，同學們來到學校就進班，進班后，有的睡覺，有的看閑書，有的玩弄小東西，老師在誰身邊，誰才看會兒書。老師一離開，班里一下就成了一鍋粥，亂開了。如果來了，發現班主任不在教室里，班就不進，直到老師進班，或者打上課鈴，同學們才慢騰騰地走進教室。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”預備鈴聲打斷了我的思緒，我才發現我們的老師早已站在教室門前等著給我們上課呢，看到老師欣慰的笑容，我笑了，同學們也笑了。

第二篇：新學期 新氣象

新學期

新氣象

----東城坊中學新學期嘗試半封閉式管理

東城坊中學始建于1959年，迄今為止，已經走過了50多年的歲月。先后歷經三次更名和兩次合并，最終成為東城坊鎮唯一一所初級中學。2000年左右，學校規模達到了20個教學班，在校生人數也達到了前所未有的1200多人，教學成績在涿州市初級中學評比中名列前茅。為各級各類學校輸送了許多優秀生源。但近幾年來，學校受到諸多因素影響，生源數量急劇下降，辦學規模逐漸縮小。截止到2012年9月，學校在校生人數只有302人。

東城坊鎮是我市教育大區，適齡小學畢業生每年約有300人，但近兩年能就近來東城坊中學就讀的學生不足三分之一，大部分生源外流是制約學校發展的最大障礙。就拿2012年來說，東城坊鎮小六畢業生280人，留在東中就讀的初一學生只有102人，178人流入外學區。這所曾經輝煌一時的品牌學校正面臨嚴峻考驗。

2012年7月學校領導班子調整后，分別召開了黨支部擴大會、教師會、家長會、學生會，廣泛聽取了老師、家長、學生對學校發展的建議和意見，還利用工余時間和學生家長以及社會各屆人士座談，深層分析造成學校生源急劇下降、辦學質量低迷的兩大原因：一是隨著近幾年經濟的發展，東城坊鎮有著豐富的砂石料資源促使當地運輸砂石料的十輪貨車猛增，全鎮公路經常交通堵塞。學生大多分布在東城坊鎮各個鄉村，距離學校遠的達十多公里，近的也兩三公里遠。學生孩子上下學存在極大安全隱患，為此部分家長給孩子選擇到寄宿制

學校就讀；二是周邊知名學校擴招，許多優秀學生擇校遠赴他校就讀。針對這些原因，學校師生員工達成共識：增加生源數量，成了我們工作的重中之重。這也成了校領導今后較長時期內重點研討的課題。

廣泛調研后我們制定了學校三年發展規劃。學校三年規劃中很重要的一項舉措就是下大力氣把學校建成城西設施最完善的寄宿制學校。

考慮學校現有條件，首先嘗試半封閉式管理是解決生源問題、提升辦學質量的第一步。

據調查東城坊周邊重要公路交通擁堵時段為每天早上7點20到早晨8點、中午11點到2點、下午5點半到8點，這些時段幾乎涵蓋了學生每天上下學的所有時段，過去也曾發生過多起在校學生上下學路上的交通事故。為了最大可能避開交通擁堵時段，降低學生交通隱患，學校采取了以下舉措：

一、增設早讀課。

增設早讀課。要求學生七點二十到校，目的就是避開早晨車輛擁堵的高峰。對于道路更遠的學生，學校通過校迅通建議家長護送學生上下學。這樣做既避免了交通安全隱患，最大限度保障了學生上學路上安全，又保證學生能夠充分利用早上黃金時間進行有效學習，為學生學習成績的提高打好基礎。

二、增設午自習。

中午時間是學校和家庭的管理盲區。經調查，有些學生，由于離家較遠，中午不回家，在校外就餐，其中有相當一大部分學生會進入

網吧和臺球廳等營業性場所，這既影響了學生的身心發展，又給學生身心安全帶來了許多不穩定因素。而且大部分學生上下學來回路上要耽誤將近一個小時，疲于趕時間影響了下午上課質量。

增設午自習除了消除中午時段交通隱患外還有效彌補了學校和家庭的管理盲區。經過周密安排和部署，學校從四個方面對午自習進行嘗試：

1.整改食堂，學生中午全部在校就餐。

要上好午自習，就必須解決學生中午在學校就餐的問題這是實施午自習的物質保障。為此學校多方籌集資金，投資近五萬元全面整改食堂，為師生提供了更寬敞、更整潔的就餐環境。為保證師生的用餐衛生和安全，學校更換了承包商，要求其聘用專業廚師，從而更大限度滿足師生營養和口味的需求。

食堂就餐環境和就餐質量的改善，為午自習的順利開展提供了 物質保障。

2.征求家長意見，取得家長支持。

在增設午自習之前，中午時間都是由學生自由的支配，并且由家長負責學生的安全和管理。讓學生在學校就餐、上午自習，家長會不會同意呢？學生管理工作的調整需得到家長的認可和支持。學校發放了《關于午自習改革致家長的一封信》以征求廣大家長的意見和建議。意見和建議反饋上來了，家長對于學校的工作還是非常認可和支持的。除了有個別困難家庭，95%的家長同意學校的這一管理嘗試。根據家長的意見和建議，我們把學生分兩類進行管理：一類是離家較遠 的學生在校就餐；一類是離家很近的本村和農大學生憑出門證回家就餐，并按時返校上午自習。對于個別家庭貧困的學生，我們還免費為學生提供午餐，因為我們想讓每個學生都感覺到我們東中大家庭的溫暖，不讓一個孩子掉隊。這也得到了家長的一致好評和稱贊。午自習開設以來，運行良好，達到了預期目標。這不僅極大地鼓舞了我們工作的信心，又讓我們感到肩上擔子的重大。

3.學生午餐分步進行。

我們給學生無償辦理了就餐充值卡，學生可以刷卡就餐。這保證了學生就餐的方便和衛生。

午自習開設初期，為了保證學生就餐的秩序，能夠準時上午自習。我們采用了配餐的方法。由食堂提供餐盒，按每班就餐人數提供盒飯。菜是兩葷一素，主食是米飯、饅頭，并且不限量，還給每人贈送一份湯。廚師也精心對菜進行合理營養搭配，這些做法得到大部分學生認可，現在就連本村和農大的部分學生也留下來在學校就餐。

隨著時間的推移，天氣逐漸轉寒，配餐出現了弊端，飯菜提前放入餐盒，到放學就餐時就涼了。針對這種情況，學校果斷采取了學生食堂窗口自主買飯的方法，把餐盒免費提供給學生，由學生自己到食堂買飯。為此，食堂又配置了三臺刷卡機，增設三個賣飯窗口，滿足了學生自主買飯的需要。現在學生既能吃到熱乎乎的飯菜，還可以自主選擇自己喜歡吃的飯菜，實現了食堂就餐的規范化和人文化。

有了中午就餐的保障，學生們個個精神飽滿，這也為提升午自習質量奠定了堅實的基礎。

4.嚴格規范午自習管理。

對于中午自習的時間安排，學校制定了嚴格的時間表和保障措施。上午11點40分放學至12點30分為就餐和活動時間，在此期間，門口有門衛負責學生安全，校園內還安排了值班教師不間斷巡視，這 避免了學生中午自由活動時間安全事故的發生。12點30分至1點30分為午自習時間，每班設有專職教師管理和輔導，學習中存在疑問的學生，可以利用這段時間尋求老師幫助。沒疑問的學生自主安排學習內容，可以完成上午學科布置的作業，也可以進行下午科目的預習。午自習幫助學生及時查漏補缺，也給學生減輕了晚上的作業負擔，還可以引領學生更充分地利用時間，更高效地學習，一舉多得，真正為學生成績的進步和提高奠基。

三、下午按時放學，家庭作業嘗試自助餐式管理。

由于大部分學生的家距離學校較遠，路上的運輸車輛又多，為有效規避下午放學交通安全隱患，學校嚴格規定下午按時準點放學，教師不得無故拖堂，學生的值日安排在每天早晨。這一制度的實行，保證了學生能夠在天黑前準時到家。

下午準時放學后學生在家時間相對較長，這段時間，又如何指導學生有效利用呢？教務處組織教師、學生、家長代表研討后，組織任課教師嘗試根據學生學習情況對家庭作業分層布置，作業分基礎、提高和運用三種不同類型、不同等級，分層作業難易不同，要求不同。要求學生根據自己的實際情況自選至少一級作業完成。作業由任課教師通過校訊通發送給家長，便于家長督促學生完成作業，更有助于學

生對當天所學內容溫習和鞏固，促進了學生良好學習習慣的養成。

學校一系列改革舉措實施后，短短的七周時間，校園風氣有了很大轉變。教師們精神飽滿、意氣風發，他們感受著校園的新氣象、新氛圍，以更大的熱情投入到教學工作中去。學生們也生龍活虎、斗志昂揚。這些讓我們看到了東中振興的希望。

社會各界的認可，更讓我們信心百倍。有很多學生家長紛紛給王校長打來電話表示感謝，還有的家長動員原來去市里中學的親戚朋友，讓孩子回來就讀。這些是家長對我們工作的最大肯定。不僅如此，省市先后有多位領導蒞臨我校指導工作，對學校各項工作給予充分肯定。

集一流園丁、育一流人才、創一流學校、做一流貢獻是東城坊中學的奮斗目標，前路漫漫，我們東中這條航船已經在人們的期待中緩緩起航。我們堅信，憑借著我們全體東中人的努力，一定能夠乘風破浪，揚帆遠航，再造輝煌！

第三篇：新學期 新氣象

新學期 新氣象

新學期到了，我已經從一個初一的學生升為初二了。我已經長大了，不再像 以前那樣不懂事了。

在上個學期中，我在學習方面并沒有全力以赴，很多時候上課都沒有認真聽 講，回家后也沒有認真復習，導致成績很不理想。英語是我的強項，但有時學習我并不努力。明明可以做的更好，可我依舊處在半吊子。

數學是我的弱項，通常在我遇到困難時，我都會直接跳過，不會去認真思考。每次考試成績基本上都是七十幾，媽媽很傷腦筋，給我到處找老師。爸爸經

常說：“如果你認真一點，我們就不會讓你一天到晚去上課。這樣你也不愿意，我也嫌麻煩。”

語文，我很少重視的一個科目，因為老師不經常考試，所以我總認為我的語 文成績很好。但是每次考試過后，我都像泄了氣的皮球，可見考得并不理想。

在副科上面，我也沒有下功夫，我一直認為副科不重要，但是往往考試過后 才發現副科也是很重要的，它也是一門課，我應該重視它。

我最弱的科目就是歷史，因為小時候也不經常看歷史書，長大后對歷史也不 怎么感興趣，所以上課就像在夢游，老師說的沒聽多少。所以每次歷史考試我都 考得比別人差。

因為歷史，導致我政治會來不及寫，對歷史課本上的不熟悉，會讓我寫試卷 的速度下降。這樣在歷史上花很多時間，政治就沒有時間寫了。

時光已經不能倒流，但是未來的路還很長，我們可以抓住在初二的時間里，把初一所薄弱的地方補回來。

我們的父母和老師經常說初二是轉型期，這個時候也是最重要的，我們增加

了一門學科：物理。但同時不同學科的知識也變得更加的困難。我們要好好利用初二的這段時間加緊學習，爭取在學期期末取得一個好的成績。

第四篇：新學期,新氣象

新學期，新氣象

2月13日是德州職業技術學院新學期開學的第一天，在生機盎然的校園里，可以看到我院的學子個個滿面春風，手捧著嶄新的教科書躊躇滿志地邁進了課堂，開始了新的學習征程。

開學第一天，機械工程系實訓教學就步入正規，教學準備充分，教師有實訓授課計劃、教案、實訓指導書，實訓指導書于課前就發到學生手中。實訓期間，老師嚴格要求學生著裝統一；配戴工作帽和手套，加強學生實習安全教育。實訓時，同學們刻苦努力，發揚不怕吃苦的精神，實訓很苦、很累，但這樣的實訓生活可以讓同學們受益很深，親身感受所學知識與實際的應用，理論與實際相結合，開闊眼界。在為同學們以后的工作做了鋪墊，同時也讓同學們認識了現代社會，對今后把握人生方向也有所啟發！

實訓，讓學生有了更深的感觸，收獲到課堂里學不到的知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實訓，同學們可以學到很多知識，得到意志上的鍛煉。實訓是同學們又一筆寶貴的財富，對他們以后的學習和工作將有很大的影響。

編輯：劉榮耀

第五篇：新學期 新氣象

新學期 新氣象

尊敬的老師、親愛的同學們:

新的學期已經到來，我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的新學期，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人

關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！

新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2006這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。