第一篇：新學期新氣象

“新學期新氣象”演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是403班的孫浩然，今天我在國旗下講話的主題是《新學期新氣象》。新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，更將迎來一個嶄新的學期，每一位同學和老師都希望在這春天里播撒下希望的種子，古人云“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.”同學們要爭分奪秒，刻苦鉆研，因為只有辛勤的耕耘才會結出碩果累累。

在新的一年里，有更有趣的知識等著我們去學習探究，有更神妙的本領等著我們去理解掌握，有更豐富的傳統的國學等著我們去了解傳承，有更深刻的為人處事的道理等著我們去實踐領悟，時光如白駒過隙，稍縱即逝，我們沒有資格錯過，更沒有資格浪費。

新的一年，我將在自己成長的心靈沃土里播種一顆感恩的心，播種一種律已的行為，播種一個閱讀的習慣，播種一份面對困難的勇氣。我們將成長的更強大，梁啟超曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強----，新的一年，讓我們以更高的標準來要求自己，規范自我。多閱讀、多思考、多運動、多分享，珍惜純真、快樂的小學時光，尊重老師，團結同學，共同積蓄力量。

同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味;也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為永遠的過去。我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。讓我們懷著樂觀與自信迎接新學期的挑戰!

第二篇：新學期 新氣象

新學期

新氣象

----東城坊中學新學期嘗試半封閉式管理

東城坊中學始建于1959年，迄今為止，已經走過了50多年的歲月。先后歷經三次更名和兩次合并，最終成為東城坊鎮唯一一所初級中學。2000年左右，學校規模達到了20個教學班，在校生人數也達到了前所未有的1200多人，教學成績在涿州市初級中學評比中名列前茅。為各級各類學校輸送了許多優秀生源。但近幾年來，學校受到諸多因素影響，生源數量急劇下降，辦學規模逐漸縮小。截止到2012年9月，學校在校生人數只有302人。

東城坊鎮是我市教育大區，適齡小學畢業生每年約有300人，但近兩年能就近來東城坊中學就讀的學生不足三分之一，大部分生源外流是制約學校發展的最大障礙。就拿2012年來說，東城坊鎮小六畢業生280人，留在東中就讀的初一學生只有102人，178人流入外學區。這所曾經輝煌一時的品牌學校正面臨嚴峻考驗。

2012年7月學校領導班子調整后，分別召開了黨支部擴大會、教師會、家長會、學生會，廣泛聽取了老師、家長、學生對學校發展的建議和意見，還利用工余時間和學生家長以及社會各屆人士座談，深層分析造成學校生源急劇下降、辦學質量低迷的兩大原因：一是隨著近幾年經濟的發展，東城坊鎮有著豐富的砂石料資源促使當地運輸砂石料的十輪貨車猛增，全鎮公路經常交通堵塞。學生大多分布在東城坊鎮各個鄉村，距離學校遠的達十多公里，近的也兩三公里遠。學生孩子上下學存在極大安全隱患，為此部分家長給孩子選擇到寄宿制

學校就讀；二是周邊知名學校擴招，許多優秀學生擇校遠赴他校就讀。針對這些原因，學校師生員工達成共識：增加生源數量，成了我們工作的重中之重。這也成了校領導今后較長時期內重點研討的課題。

廣泛調研后我們制定了學校三年發展規劃。學校三年規劃中很重要的一項舉措就是下大力氣把學校建成城西設施最完善的寄宿制學校。

考慮學校現有條件，首先嘗試半封閉式管理是解決生源問題、提升辦學質量的第一步。

據調查東城坊周邊重要公路交通擁堵時段為每天早上7點20到早晨8點、中午11點到2點、下午5點半到8點，這些時段幾乎涵蓋了學生每天上下學的所有時段，過去也曾發生過多起在校學生上下學路上的交通事故。為了最大可能避開交通擁堵時段，降低學生交通隱患，學校采取了以下舉措：

一、增設早讀課。

增設早讀課。要求學生七點二十到校，目的就是避開早晨車輛擁堵的高峰。對于道路更遠的學生，學校通過校迅通建議家長護送學生上下學。這樣做既避免了交通安全隱患，最大限度保障了學生上學路上安全，又保證學生能夠充分利用早上黃金時間進行有效學習，為學生學習成績的提高打好基礎。

二、增設午自習。

中午時間是學校和家庭的管理盲區。經調查，有些學生，由于離家較遠，中午不回家，在校外就餐，其中有相當一大部分學生會進入

網吧和臺球廳等營業性場所，這既影響了學生的身心發展，又給學生身心安全帶來了許多不穩定因素。而且大部分學生上下學來回路上要耽誤將近一個小時，疲于趕時間影響了下午上課質量。

增設午自習除了消除中午時段交通隱患外還有效彌補了學校和家庭的管理盲區。經過周密安排和部署，學校從四個方面對午自習進行嘗試：

1.整改食堂，學生中午全部在校就餐。

要上好午自習，就必須解決學生中午在學校就餐的問題這是實施午自習的物質保障。為此學校多方籌集資金，投資近五萬元全面整改食堂，為師生提供了更寬敞、更整潔的就餐環境。為保證師生的用餐衛生和安全，學校更換了承包商，要求其聘用專業廚師，從而更大限度滿足師生營養和口味的需求。

食堂就餐環境和就餐質量的改善，為午自習的順利開展提供了 物質保障。

2.征求家長意見，取得家長支持。

在增設午自習之前，中午時間都是由學生自由的支配，并且由家長負責學生的安全和管理。讓學生在學校就餐、上午自習，家長會不會同意呢？學生管理工作的調整需得到家長的認可和支持。學校發放了《關于午自習改革致家長的一封信》以征求廣大家長的意見和建議。意見和建議反饋上來了，家長對于學校的工作還是非常認可和支持的。除了有個別困難家庭，95%的家長同意學校的這一管理嘗試。根據家長的意見和建議，我們把學生分兩類進行管理：一類是離家較遠 的學生在校就餐；一類是離家很近的本村和農大學生憑出門證回家就餐，并按時返校上午自習。對于個別家庭貧困的學生，我們還免費為學生提供午餐，因為我們想讓每個學生都感覺到我們東中大家庭的溫暖，不讓一個孩子掉隊。這也得到了家長的一致好評和稱贊。午自習開設以來，運行良好，達到了預期目標。這不僅極大地鼓舞了我們工作的信心，又讓我們感到肩上擔子的重大。

3.學生午餐分步進行。

我們給學生無償辦理了就餐充值卡，學生可以刷卡就餐。這保證了學生就餐的方便和衛生。

午自習開設初期，為了保證學生就餐的秩序，能夠準時上午自習。我們采用了配餐的方法。由食堂提供餐盒，按每班就餐人數提供盒飯。菜是兩葷一素，主食是米飯、饅頭，并且不限量，還給每人贈送一份湯。廚師也精心對菜進行合理營養搭配，這些做法得到大部分學生認可，現在就連本村和農大的部分學生也留下來在學校就餐。

隨著時間的推移，天氣逐漸轉寒，配餐出現了弊端，飯菜提前放入餐盒，到放學就餐時就涼了。針對這種情況，學校果斷采取了學生食堂窗口自主買飯的方法，把餐盒免費提供給學生，由學生自己到食堂買飯。為此，食堂又配置了三臺刷卡機，增設三個賣飯窗口，滿足了學生自主買飯的需要。現在學生既能吃到熱乎乎的飯菜，還可以自主選擇自己喜歡吃的飯菜，實現了食堂就餐的規范化和人文化。

有了中午就餐的保障，學生們個個精神飽滿，這也為提升午自習質量奠定了堅實的基礎。

4.嚴格規范午自習管理。

對于中午自習的時間安排，學校制定了嚴格的時間表和保障措施。上午11點40分放學至12點30分為就餐和活動時間，在此期間，門口有門衛負責學生安全，校園內還安排了值班教師不間斷巡視，這 避免了學生中午自由活動時間安全事故的發生。12點30分至1點30分為午自習時間，每班設有專職教師管理和輔導，學習中存在疑問的學生，可以利用這段時間尋求老師幫助。沒疑問的學生自主安排學習內容，可以完成上午學科布置的作業，也可以進行下午科目的預習。午自習幫助學生及時查漏補缺，也給學生減輕了晚上的作業負擔，還可以引領學生更充分地利用時間，更高效地學習，一舉多得，真正為學生成績的進步和提高奠基。

三、下午按時放學，家庭作業嘗試自助餐式管理。

由于大部分學生的家距離學校較遠，路上的運輸車輛又多，為有效規避下午放學交通安全隱患，學校嚴格規定下午按時準點放學，教師不得無故拖堂，學生的值日安排在每天早晨。這一制度的實行，保證了學生能夠在天黑前準時到家。

下午準時放學后學生在家時間相對較長，這段時間，又如何指導學生有效利用呢？教務處組織教師、學生、家長代表研討后，組織任課教師嘗試根據學生學習情況對家庭作業分層布置，作業分基礎、提高和運用三種不同類型、不同等級，分層作業難易不同，要求不同。要求學生根據自己的實際情況自選至少一級作業完成。作業由任課教師通過校訊通發送給家長，便于家長督促學生完成作業，更有助于學

生對當天所學內容溫習和鞏固，促進了學生良好學習習慣的養成。

學校一系列改革舉措實施后，短短的七周時間，校園風氣有了很大轉變。教師們精神飽滿、意氣風發，他們感受著校園的新氣象、新氛圍，以更大的熱情投入到教學工作中去。學生們也生龍活虎、斗志昂揚。這些讓我們看到了東中振興的希望。

社會各界的認可，更讓我們信心百倍。有很多學生家長紛紛給王校長打來電話表示感謝，還有的家長動員原來去市里中學的親戚朋友，讓孩子回來就讀。這些是家長對我們工作的最大肯定。不僅如此，省市先后有多位領導蒞臨我校指導工作，對學校各項工作給予充分肯定。

集一流園丁、育一流人才、創一流學校、做一流貢獻是東城坊中學的奮斗目標，前路漫漫，我們東中這條航船已經在人們的期待中緩緩起航。我們堅信，憑借著我們全體東中人的努力，一定能夠乘風破浪，揚帆遠航，再造輝煌！

第三篇：新學期 新氣象

新學期 新氣象

新學期到了，我已經從一個初一的學生升為初二了。我已經長大了，不再像 以前那樣不懂事了。

在上個學期中，我在學習方面并沒有全力以赴，很多時候上課都沒有認真聽 講，回家后也沒有認真復習，導致成績很不理想。英語是我的強項，但有時學習我并不努力。明明可以做的更好，可我依舊處在半吊子。

數學是我的弱項，通常在我遇到困難時，我都會直接跳過，不會去認真思考。每次考試成績基本上都是七十幾，媽媽很傷腦筋，給我到處找老師。爸爸經

常說：“如果你認真一點，我們就不會讓你一天到晚去上課。這樣你也不愿意，我也嫌麻煩。”

語文，我很少重視的一個科目，因為老師不經常考試，所以我總認為我的語 文成績很好。但是每次考試過后，我都像泄了氣的皮球，可見考得并不理想。

在副科上面，我也沒有下功夫，我一直認為副科不重要，但是往往考試過后 才發現副科也是很重要的，它也是一門課，我應該重視它。

我最弱的科目就是歷史，因為小時候也不經常看歷史書，長大后對歷史也不 怎么感興趣，所以上課就像在夢游，老師說的沒聽多少。所以每次歷史考試我都 考得比別人差。

因為歷史，導致我政治會來不及寫，對歷史課本上的不熟悉，會讓我寫試卷 的速度下降。這樣在歷史上花很多時間，政治就沒有時間寫了。

時光已經不能倒流，但是未來的路還很長，我們可以抓住在初二的時間里，把初一所薄弱的地方補回來。

我們的父母和老師經常說初二是轉型期，這個時候也是最重要的，我們增加

了一門學科：物理。但同時不同學科的知識也變得更加的困難。我們要好好利用初二的這段時間加緊學習，爭取在學期期末取得一個好的成績。

第四篇：新學期,新氣象

新學期，新氣象

2月13日是德州職業技術學院新學期開學的第一天，在生機盎然的校園里，可以看到我院的學子個個滿面春風，手捧著嶄新的教科書躊躇滿志地邁進了課堂，開始了新的學習征程。

開學第一天，機械工程系實訓教學就步入正規，教學準備充分，教師有實訓授課計劃、教案、實訓指導書，實訓指導書于課前就發到學生手中。實訓期間，老師嚴格要求學生著裝統一；配戴工作帽和手套，加強學生實習安全教育。實訓時，同學們刻苦努力，發揚不怕吃苦的精神，實訓很苦、很累，但這樣的實訓生活可以讓同學們受益很深，親身感受所學知識與實際的應用，理論與實際相結合，開闊眼界。在為同學們以后的工作做了鋪墊，同時也讓同學們認識了現代社會，對今后把握人生方向也有所啟發！

實訓，讓學生有了更深的感觸，收獲到課堂里學不到的知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實訓，同學們可以學到很多知識，得到意志上的鍛煉。實訓是同學們又一筆寶貴的財富，對他們以后的學習和工作將有很大的影響。

編輯：劉榮耀

第五篇：新學期 新氣象

新學期 新氣象

尊敬的老師、親愛的同學們:

新的學期已經到來，我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的新學期，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人

關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！

新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2006這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。