第一篇：【推薦】留在我心中的歌作文

【推薦】留在我心中的歌作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的留在我心中的歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

面對這復(fù)雜的人生，我們一定要經(jīng)得住考驗(yàn)。

——題記

何為人生，人生何為？在這個(gè)人世間這或許是個(gè)值得深思的問題，是否又對人生進(jìn)行了深刻的感悟和洞察？人生道路上的挫折和困難。又該如何？唉，說起人生，總會有萬般思緒浮現(xiàn)在我的腦海中，或悲，或喜，或愁。這時(shí)，便會有一首耐人尋味的歌在我耳畔響起，那些片段，令我惆悵萬分……

“也許爭不過天與地，也許低下頭會哭泣。”首句便真實(shí)感人，有些事似乎生來就爭不過天地，因?yàn)槊凶⒍āＳ行┤擞龅娇部溃愕拖骂^，不敢面對，從而放棄，最后哭泣也無濟(jì)于事，所以，面對困難，絕不低頭。“在人間有誰活著不像是一場煉獄，我不哭我已經(jīng)沒有尊嚴(yán)能放棄。”這段寫的消極，對生活似乎不抱任何希望和信心。也許是作者受盡生活苦難，經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)殘酷的打擊，寫出如此痛苦之話語。在人間或許活著是一場煉獄，但也要樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著，活出尊嚴(yán)，活出自己，不被現(xiàn)實(shí)殘酷所絆住。我們堅(jiān)信，今天不易，明天更難，但未來終究美好！

“金錢腳下有太多奴隸，人心有多深不見底。”這是對現(xiàn)實(shí)社會的揭露和批判，從古代官場到現(xiàn)代社會，金錢迷惑了多少人的心智。再望古代群雄四起，人心叛離，多少人為權(quán)力改變自己的初心，這個(gè)世間人亦多，人心亦難測，人心變幻莫測。望自己不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，始終堅(jiān)持自己的原則，心永遠(yuǎn)朝著一個(gè)方向去。

“靈魂在逃亡無處去，現(xiàn)實(shí)像車輪我是只螞蟻”這句話意義深刻，也有反映殘酷現(xiàn)實(shí)的意思，螞蟻非常渺小，生命脆弱卑微，作者把自己比作一只螞蟻，是說自己多年來還在人海里浮沉，仍無所作為。“生為人杰，死亦鬼雄。”在人間不求有天大作為，只求別在社會底層一輩子；不求死重于泰山，但別輕于鴻毛；不求燦爛一生，但別一生無為！

人生一言難盡，吟唱著《在人間》，且行且珍惜……

從小我就喜愛那清脆的鳥叫，在印象中，童年每個(gè)幸福安穩(wěn)的早晨都是伴隨著這叫聲到來的。這無心成曲的調(diào)兒，有意無意地敲打著我的心靈之弦，一次次奏響了那暢快淋漓的自由之歌。

一直幻想著能擁有一只屬于自己的小鳥，所以那次當(dāng)我放學(xué)回家，聽到叔叔為我捉住了一只麻雀時(shí)，便甩下書包急忙趕到了后院去看那小家伙。

到了后院，只聽“噗噗”的聲響，一只褐色小家伙映入我的眼簾，拳頭大小的身子，兩只純黑的眼珠像迷你的黑寶石，忽閃忽閃。它橫沖直撞想要飛上藍(lán)藍(lán)的天，可是卻處處碰壁。也許是我的到來驚嚇到了它，它飛撲得更猛烈了，還不時(shí)伴著聲嘶力竭的叫聲。“小家伙你別害怕，我不會傷害你的。”我溫柔地對它說。可是它還是拼命地飛著，無情的繩子困住了它的腳。

也許是飛累了，也撞得傷痕累累。它開始安靜下來，“步履蹣跚”到墻角，蜷縮成一團(tuán)，時(shí)刻警惕地看著我。我笑了：“小家伙，你總算安靜下來了，以后啊，你就住我家了，以后你要天天唱歌給我聽啊。”我看著它，小小的身體似乎在顫抖，發(fā)出的叫聲也失了平時(shí)的美妙，而帶著恐懼與虛弱。

接下來的幾天我每天都喂給它食物，可是它似乎并沒有什么食欲，整天望著它頭頂?shù)哪瞧{(lán)天與偶爾飛來的幾只鳥兒，偶爾嘗試著飛行直到筋疲力盡，然后發(fā)出悲哀的嗚咽。我也再也沒有聽到那渴望中令人舒心的的叫聲。怎么回事？難道是想家了？為什么它再也不叫了？我難過地看著它，它還是一直望著天。突然，我明白了，也許它是想它那藍(lán)色的家了。是的，鳥兒原本就屬于天空，而我現(xiàn)在為了一己私欲，把它拴住，奪去了它的自由，它還會高興地歌唱嗎！不，我不應(yīng)該把它拴住！

愛，就要給它自由！我讓叔叔把他放走了，就在它飛上天的那一刻，我又聽到了那熟悉的歌聲，沒有絲毫恐懼不安，沒有絲毫顫抖虛弱，而是，興奮，激動，喜悅，重獲自由的歡歌！它又一次投入藍(lán)天的懷抱，又一次獲得自由的生命！

如今，我再也沒有想過把那些可愛的動物們綁在身邊，因?yàn)椋依卫蔚赜浿鞘琢粼谖倚闹械母鑳海鞘讻]有約束，沒有桎梏，唱響了生命的精彩，永不墜落的自由之歌！

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，真的要拋棄貪玩，進(jìn)入初三的正常軌道。那被稱為初中最辛苦的軌道。無奈，你不得不接受每天的題海訓(xùn)練、考試最終的殘酷結(jié)果。更無奈，那時(shí)那刻不懂考試的真正含義，是為了下次更好的成功。

對于初三那段日子，已沒有完整的記憶了。只記得，那時(shí)不太下雨，總是陽光明媚。可是，有誰知道，我的心卻是雨季，是迷惘而漫長的雨季。初三的那段日子，成績卡在中間位，上不了天下不了地。可能很多同學(xué)都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中，我的情況是莫大的欣慰——在那個(gè)叫尖子班的天堂里。可是，又有誰知道，我付出了多少，我失去了多少？我，曾經(jīng)在那個(gè)名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過，他們知道嗎？我無奈，因?yàn)槟且淮斡忠淮未萄鄣孽r紅數(shù)字，令我的心變麻木了；我空虛，我失去了時(shí)間，沒有滿意的收獲，更重要的，我失去了朋友的肩膀，可依靠的肩膀，我沒有可感動我的麻木的心的話語，在初三枯燥乏味的世界里。難道真的像徐志摩所說的：你有你的前路，我有我的方向？難道我和他們，成了平行線了嗎？……

“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛就有意義……”外面?zhèn)鱽砹红o茹的《勇氣》。我愣住了，難道，難道他們平時(shí)的鼓勵的眼神、支持的眼神，我看不到嗎？我感覺不到他們那種無聲勝有聲的支持著自己的真心嗎？往事一幕幕浮現(xiàn)于腦海中。記得初一學(xué)過一篇文章，里面有幾句記憶深刻：見面時(shí)的一個(gè)微笑，一聲祝福，一句問候，這一切的一切，都成了美的定格。我想，我應(yīng)該懂得怎樣想了。

12月了，外面的風(fēng)吹得更無情了。怕春長惜花開早，何況落紅無數(shù)，我告訴自己，況且，是不是落紅，是個(gè)未知之?dāng)?shù)。我讀了一篇文章，里面說道：不要對身邊的人和事一味指責(zé)，多謝寬容，也多些處世的藝術(shù)。我很贊成。

“只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛就有意義。我們都需要勇氣，去相信會在一起。人潮擁擠我能感覺你，放在我手心里，你的真心……”《勇氣》再次回響在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇氣邁出第一步，前路會更寬敞，收獲會更多，生活會更有價(jià)值。這首歌是我喜歡到至今的歌，相信，它會久駐我心里，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會了很多，很多。

那一天，正是下第二節(jié)課時(shí)，忽然，廣場上響起了一陣尖利的警報(bào)聲。我們在學(xué)校廣播的指揮下迅速向空曠的操場集結(jié)。原來是消防官兵在學(xué)校進(jìn)行消防演習(xí)。看到他們展示了滅火器具和滅火方法，知道了在鋼鐵長城的隊(duì)伍里，還有這樣一支隊(duì)伍，他們戰(zhàn)斗在無情的水火面前，用自己的血肉之軀與時(shí)間賽跑，挽救即將被吞噬的生命，默默地為人民的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。

也許我們曾經(jīng)忽視過他們，認(rèn)為他們太過普通；也許他們沒有鮮花和掌聲，但這并不妨礙他們沖鋒在第一線，從死神手中奪回生命。那天，經(jīng)過消防支隊(duì)門前，我有親眼目睹了一次他們的訓(xùn)練。一根繩子就是他們通天的梯，一個(gè)腳蹬就是他們奮戰(zhàn)的路，一桿水槍就是他們最稱手的武器。一口氣徒手爬上六樓，借繩子快速溜下，在兩棟樓房之間縱身跳躍，有如獵豹，在每層樓梯上盤旋，如履平地。但一場訓(xùn)練下來，他們的'防火服里早已濕透，他們的手早已老繭重重。正是這年復(fù)一年日復(fù)一日的訓(xùn)練，才會成就他們第一時(shí)間趕到火場，開展救援工作。是啊！水火無情，可是人有情！一個(gè)消防官兵告訴我，他也曾彷徨過，也想過放棄。家在江浙一帶，殷實(shí)富有，家里不想讓他再受這個(gè)苦。可是，他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，愛上了這樣的生活。當(dāng)火警響起，當(dāng)消防車轟鳴，當(dāng)水槍噴射，當(dāng)沖上濃煙滾滾的樓道，當(dāng)解救成功，那每一次都令他澎湃不已。休假在家的日子，真的像缺了什么，渾身不自在。他說，自己已經(jīng)離不開這樣的生活了。每次，他都申請留在隊(duì)里，堅(jiān)持服役。說完，他抿了抿嘴唇，用手指揩掉額頭上的汗珠，又跑向訓(xùn)練場地去了。

多么樸實(shí)的人民子弟兵啊！

自那以后，每每夜深人靜時(shí)，聽見消防車緊張地馳過，心里總會祈禱，愿他們勝利。為了準(zhǔn)備，他們不在乎多吃點(diǎn)苦；為了團(tuán)結(jié)，他們不在乎奔赴“前線”；為了救人，他們不在乎烈火灼燒。靠著精心練習(xí)，他們贏得了與時(shí)間的賽跑；靠著團(tuán)結(jié)，他們一次次凱旋歸來；靠著信念，他們堅(jiān)持到底。

他們熄滅的是一場場吞噬生命的大火，留在人們心中的，卻是他們永不熄滅的精神之火，是一首洋溢著青春的歌。

簡單的裝潢，隨意的擺設(shè)，有點(diǎn)雜亂的房間卻略顯一絲愜意；小魚在魚缸里不時(shí)游動，陽臺上幾盆盆栽彰顯著活力。這是我的家，算不上華麗，卻也足夠溫馨。

早晨，廚房里傳來鍋碗瓢盆的聲音，把還在睡夢中的我吵醒了。但我一點(diǎn)沒有埋怨的意思。正是只有暑假，我才能享受被這么特殊的鬧鐘叫醒的幸福；這表明，媽媽正在廚房忙碌，準(zhǔn)備幫助我開始一天的好心情。于是我不再留戀我的小床，馬上起床洗漱。“小懶豬們，大懶豬，快起床了，我給你們準(zhǔn)備了美味的早餐哦！”媽媽甜蜜的呼喚，總是在這時(shí)候響起，于是就傳來了爸爸和弟弟伸懶腰打呵欠的“哼哼”聲，與他們睡眼朦朧的走出房門，拖著拖鞋的“嗒嗒”聲。而我，總是第一個(gè)整潔的出現(xiàn)在媽媽的視線里，媽媽會心一笑，說：“今天又是你第一名，賞你一個(gè)什么呢？”然后抬起頭想了想，“一個(gè)荷包蛋！對了，罰你弟弟洗碗！”鍋鏟還在她的手里揮動著。“為什么？又是我……”弟弟的抱怨聲冒了出來。“那你明天早點(diǎn)起床啊，就不用洗了。”“不行，明天得姐姐洗，我肯定會比她先起床！”“那我們就來看看明天誰先起床！”媽媽總是微笑著。而弟弟一臉得意，還瞥了我一眼。我在一旁偷笑。“吃早飯啦！”爸爸也洗漱完了，帶著個(gè)“咕咕“叫的肚子，急不可耐地坐到了桌邊。

在這樣幽默而又溫馨的氣氛中，我們吃完了早飯。

下午，在休閑時(shí)刻，電視里放著電影，一家人坐在一起，有時(shí)對電影里的角色評頭論足，有時(shí)靜靜的享受他們之間的故事，有時(shí)一起哈哈大笑，有時(shí)淚水噙滿眼眶……

在家里度過的每一天，在我聽來，都是一支歡快而又帶點(diǎn)埋怨的歌，值得細(xì)細(xì)體會。不必每天緊鎖眉頭，擔(dān)心著那些無關(guān)緊要的事，不必每天奔波勞累，而丟失了屬于自己的快樂。在這首歌里，生活小事是富于變化的歌詞，喜怒哀樂是柔和清新的旋律，每當(dāng)心靈深處響起這獨(dú)特而溫馨的家庭之歌，我總是會因此而感到驕傲與快樂，擁有了無盡的拼搏力量。

生活給予我們的最美好的事情都是免費(fèi)的。我的家，不是一個(gè)特殊的家庭，但是我們用所有免費(fèi)東西奏響了一支悠長而美好的歌，這支歌，會在我心底永駐，讓我在任何時(shí)候想起都覺得自己是那樣的幸運(yùn)。

第二篇：留在我心中的感動

留在我心中的感動

感動，是留在人們心中的太陽，是困境中的一眼清泉。感動，是一段永遠(yuǎn)抹不掉的美好回憶。小小的感動，爆發(fā)出人間真情。

---------題記

感動給人以難忘的情，哪怕素不相識，也會難以忘懷。那是一次下雪天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在亂飛。天氣十分寒冷路上行人寥寥無幾，只有一些路邊的攤販，搓著手，跺著腳，等待顧客。我漫不經(jīng)心的走在路上，雪花飄落在我身邊，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí)，不爭氣的肚子在咕咕的叫了起來，我看見了一個(gè)買山芋的老爺爺正在吆喝著‘‘買山芋嘍，買山芋嘍’’，我便想要買一個(gè)山芋，老爺爺和藹的說：‘‘小朋友，你想買山芋嗎？很便宜的，也很香哦！’’這可勾起了我的食欲，我便從錢包里掏出了一張五元錢的鈔票遞給了他，他找我兩元。讓我驚訝的是，山芋三元一個(gè)，他卻給我兩個(gè)。我以為是老爺爺弄錯(cuò)了呢，他卻說：‘‘沒事兒，爺爺多送你一個(gè)。’’我一聽，心里暖洋洋的。

接過山芋后，我轉(zhuǎn)身就走。剛走幾步，賣山芋的老爺爺叫住了我，我驚異的回頭，咦？老爺爺叫我干什么呢？那個(gè)老爺爺拿著一個(gè)東西走過來，說：‘‘小朋友，你剛才付錢，錢包忘了拿，所以我把它給你遞過來了。’’我想起了什么，摸摸口袋，的確，我的錢包沒有了。我充滿感激的接過了錢包，發(fā)現(xiàn)里面的錢一分也不少。雖然天氣寒冷，但我的心里暖暖的，感覺有一股熱乎乎的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著老爺爺模糊的身影，我感動的流下了眼淚，眼眶里滿是眼淚，只剩下被淚水拉長的光束。

買山芋老爺爺?shù)谋秤爸两窳粼谖业挠洃浬钐帲肯氲剿业男木统錆M感動。

第三篇：留在我心中的風(fēng)景

留在我心中的風(fēng)景

不是只有美景才吸引人，不是只有輝煌才有人感嘆，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄偉才壯觀。

那是一個(gè)小池塘，里面有許多紅蓮附著荷葉，那天下著雨，我在池塘邊不遠(yuǎn)處的小亭院里，和朋友嬉戲玩耍，談天說笑的，累了便趴著歇會，迷茫中睜開眼，一對乞討的母女在池塘邊坐著，女兒依著母親睡著了，母親為了不影響女兒睡覺便用身子來為女兒擋雨，為什么他們不找個(gè)地方躲躲呢？我心頭冒出來一個(gè)疑問。絲毫沒有意識到這附近除了個(gè)小亭院再也沒有地方躲雨了。我無所事事，拽著把傘和一點(diǎn)錢向那對母女走去。

我撐著傘為她們擋雨，將手里的錢給那母女，蹲下身問那個(gè)婦女，為什么你們不找個(gè)地方躲躲雨哩？她無奈的看了我一眼，低下頭，用那滿是繭的手撫摸這小女孩，用帶有口音的普通話對我說這種地方，那還有躲雨的呀。我先是一愣，那不是有個(gè)小亭子！我用下巴指了指剛才的那個(gè)亭院。

她看著里面睡得正熟的女生我們怕吵著你們了，我們很臟，怕你們嫌棄，一路上她哽住了。看得來她們一路的艱難。她沒有在說下去，她抱歉地笑了笑。正準(zhǔn)備推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，說讓他睡會吧，你女兒蠻累的母親低頭不語，下意識地將女孩靠在干草堆上。久久才說句：其實(shí)她不是我女兒。婦女開始講述給我聽。原來婦女有個(gè)兒子跟這個(gè)女孩青梅竹馬，兩小無猜，后來兒子出了車禍，經(jīng)濟(jì)又出了些故障，女孩父母雙亡，當(dāng)時(shí)又生了場大病，不知如何是好，最后男孩搶救無效，婦女便把精力花在女孩身上，無奈之下只好出來乞討。

我把傘滴給她讓她睡得好一點(diǎn)。然后匆匆離開，淚水符合著雨水滑過臉頰，走到亭子下，將事情告訴了同伴，大家都將自己僅剩的錢給那婦女，婦女感激不盡。

這個(gè)地方很普通，雖比不上頤和園的輝煌，沒有秦兵馬俑的壯觀，談不上萬里長城的雄偉。。但是那池塘里的荷葉于紅蓮還不足以讓人發(fā)出感嘆？！每每走過那條小路，心中總有說不出的感動。

福建廈門思明區(qū)廈門·六中初一:陳毅真

第四篇：留在我心中的風(fēng)景作文700字(兩篇)

留在我心中的風(fēng)景作文700字（兩篇）

留在我心中的風(fēng)景作文700字（兩篇）

1.留在我心中的風(fēng)景

初二十班 吳鑫語

她是第一個(gè)對我敞開心扉的人，在轉(zhuǎn)入這所學(xué)校后。

開學(xué)初，還是早春時(shí)節(jié)，依舊天寒地凍。

“今年的雪真大，”她望著窗外蒼茫的一片白色，微笑接著說：“我最喜歡櫻和雪了。”我抬頭怔怔地望著她，仿佛是困在林中受傷的小獸看到了一絲光芒。我淡淡地說：“哦“。接著又略有所思地說：“在原來的學(xué)校我有個(gè)姐姐，她對我很好。我，很想她。”“噯，是么。”她略略驚訝，臉上浮現(xiàn)出的笑意讓我覺得不知所措。“那我代替她的位置好了，不介意吧？”誒？我看著她清亮的眸里閃耀出真誠的光，那是我多么期望的光芒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，說：“當(dāng)然。”

于是，很理所當(dāng)然地，每到課間或放學(xué)時(shí)，出現(xiàn)在眾人面前的總會是兩個(gè)身影。她們一起瘋一起鬧一起笑一起悲傷。天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，雪在融化，連著我的心房，也潮濕的溫暖起來。

時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的飄忽著，早春那大雪凜冽的場景早已被我深埋在心底，我收起之前的陰郁，漸漸地和大家打成一片。而她總是站在旁邊看著我，微笑。

不多日，漫天桃花開放，嫣紅的一片，兆示著春天的來臨。她在我旁邊驚喜地叫出聲，然后輕輕地嘆：“要是櫻花該多好。”“呵呵，你就湊合著看吧。”她聽了大笑，捏我的臉，說：“這怎么能湊合啊！”我一邊閃躲與她打打鬧鬧，一邊心生感慨：

“習(xí)慣了叫你姐姐。”

“習(xí)慣了你捏我的臉。”

“習(xí)慣了在難過的時(shí)候你安慰我。”

“謝謝你，親愛的姐姐。”

她往前跑了幾步，追著散落的花瓣。

“慢點(diǎn)兒，等等我！”我對著她背影喊道。

她回眸，淺笑，向我伸出了手。風(fēng)卷起淡色的花瓣輕落在她那被風(fēng)吹散的頭發(fā)上。看著她那笑意盈盈的眸，我怔了怔，跑上前拉住了她的手。

那是那個(gè)春天留在我心中的風(fēng)景。

2.留在我心中的風(fēng)景

初

二、10班 閻旭

“我們雖然不在一個(gè)班了，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”班里人太多了，要分班，而她被“榮幸”的分走了。我們要分開了

短暫的分別是無法引起想念。過了一段時(shí)間，我終于熬不住去找她，卻得到了她休學(xué)的消息。

一年后，一次與同學(xué)聊天中，我無意聽到她回來了。當(dāng)我找到她時(shí)她已是低我一級的“小妹妹”。我真的不敢認(rèn)她。僅是一年不見，那清秀的臉卻變得圓乎乎。她見到我怔住了，也許沒想到我來找她吧，她一把抱住我，淚光在眼中閃爍。我問她到底怎么了？她只是笑笑說：“沒什么，病了。”“怎么這么胖了？”我小心的問她。一陣沉默，她說：“心肌炎，吃激素。”我的心翻沸著，是因?yàn)槭裁矗渴悄且魂囮嚦聊窟€是她的病？我們曾經(jīng)是那么快樂啊！后來，我了解到她在一個(gè)月內(nèi)打了兩次疫苗，先是得了嚴(yán)重的心肌炎，之后差一點(diǎn)得了白血病。我的淚下來了，我一定要在這即將畢業(yè)的一年里陪陪她。

下課鈴響了，我沖到他們班門口，也許我們什么也不說，只是靜靜的呆在一起，上課了，我再沖回班。周而復(fù)始，短暫而漫長的一年過去了。我要畢業(yè)了。

畢業(yè)那天，我去找她。又是沉默，聽著這一聲聲歡快的鳥鳴，心里一陣陣的痛。“我初中去西城區(qū)了。”我打破了尷尬的處境。她突然又恢復(fù)了以往的笑容，說：“好啊！我初中也想去找你，但落了一年，還是直升初中吧。”我們一起笑。我說：“我現(xiàn)在六年級，你五年級，叫姐姐。”“姐姐??”她輕輕的叫著。她笑了，我卻哭了。“來我們照張相吧？紀(jì)念一下。”她說著，從包里掏出相機(jī)，一陣風(fēng)輕輕的拂過，路旁的櫻花花瓣隨風(fēng)飄落??

這張照片會印在我的心里的，這是我第一份友情，最純潔，幼稚的友誼。

第五篇：黨旗在我心中飄揚(yáng) 謝留莉

黨旗在我心中飄揚(yáng)

黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

謝留莉

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好。今天，我演講的題目是《黨旗在我心中飄揚(yáng)》。

翻開新中國的史冊，一部波瀾壯闊的先鋒、希望、進(jìn)取、奉獻(xiàn)的畫卷躍然紙上。無論是焦裕祿、孔繁森，還是鄭培民，任長霞；黨員的稱號，讓他們感到肩負(fù)的責(zé)任；嚴(yán)峻的考驗(yàn)，展現(xiàn)出一個(gè)黨員就是一面鮮紅的旗幟，一個(gè)黨組織就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

黨是我心中一面永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到中學(xué)時(shí)代的共青團(tuán)員，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟。師范一年級我向黨組織遞交了入黨申請書，師范畢業(yè)那年我站在黨旗面前莊嚴(yán)宣誓，我激動，我自豪：我不僅是一名普通的大學(xué)生，更是一名年輕的黨員。我告訴自己：一定要努力成為一名光榮的人民教師。

我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)知識的海洋，黨把我從一個(gè)無知的鄉(xiāng)村孩童，培養(yǎng)成為一名人民教師。走上工作崗位后，我自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力掌握現(xiàn)代教育規(guī)律和教學(xué)理念，努力向老教師、老黨員學(xué)習(xí)。

09年9月，休完產(chǎn)假回到學(xué)校。沒有班級管理經(jīng)驗(yàn)的我被安排到分四（1）任班主任，我感覺到了肩頭的擔(dān)子，同時(shí)也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任而高興。晚上在家，當(dāng)4個(gè)月大的女兒入睡后，我把《班主任工作與管理》拿出來認(rèn)真閱讀;白天在校，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教。平時(shí)注意抓好班級文化建設(shè)；使同學(xué)們多一份理性，少一份浮躁；多一份成熟，少一份幼稚；多一份寬容理解，少一份斤斤計(jì)較。我的努力得到了孩子和家長們的肯定。

記得有一次，學(xué)校組織去劇院看電影，我們班被安排在二樓，座位不夠，沒有人愿意坐在旁座上，我起身讓座，自己坐到了旁座上。孩子們見了，紛紛站起：“老師，坐我這兒吧！”“老師，我讓您坐！”??我的心被深深觸動了：誰說孩子們只會吵鬧，誰說他們只會調(diào)皮搗蛋？

有一位家長在孩子作業(yè)本里夾了一張紙條，紙條上寫著：“謝老師，衷心地謝謝您！您不但傳授給我孩子知識，還教給了我孩子做人的道理，想想女兒平時(shí)的言行，處處體現(xiàn)出她的愛心、孝心、上進(jìn)心。女兒的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，無不凝聚著您的辛勤汗水。”話雖短，卻溫暖著我的心。

每到教師節(jié)，總會收到孩子們送來的賀卡：“老師，節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”。一句小小的祝福，一句小小的問候，總讓我感到無限快樂，無限的滿足，這種感受，很甜美！

我深信，雖然我的工作很平凡，卻能為社會主義的建設(shè)事業(yè)添磚加瓦；雖然我的力量很微薄，但我的努力能為飄揚(yáng)的黨旗增光添彩。