篇1：時間都去哪了作文

音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住？

時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？

我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到教師喜愛的人，我也想成為教師的驕傲，可是教師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓教師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。

篇2：時間都去哪了作文

題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿了魚紋……時間都去哪兒了？年紀漸漸增大，收獲卻少……時間都去哪兒了？

你曾牽著我肉墩墩的手，走過大街小巷；你曾把我扛在肩頭，在屋里來回的逛……童年，都么美好的字眼，已離我遠去。

小時候，常常想著快快長大，盼望著長的以后做各種自己想做的事。那時候，總天真地認為，大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長，并未長大成人的我，已逐漸改變了想法。

當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是你們曾經筆直的腰身漸漸彎下；當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是你們曾經烏黑光亮的發絲不知何時浸染了白霜；當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……

于是，我不想不想長大，我期望時間永遠定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長大，因為我無法承受失去你們的痛苦。

如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠無法振翅；如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠無法到達；如果你們離去，我變成了那山頂的孤松，遭受狂風暴雨，渴望陽光普照，去永遠無法享受她的恩澤。

歲月冷血，時光無情。我深知無法阻礙時光的腳步，我只能珍惜和你們在一起的每一寸時光，這樣在你們百年以后，我可以驕傲的向人們訴說我的時間去哪兒了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時光，牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。

遙遠的地方有一片海，我的記憶在那里沉淀，我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷，只是我忘記了趕往那里的路，只記得那片海叫做時光。

篇3：時間都去哪了作文

一眨眼的功夫，高中生活已過去大半，我常常想，這塊三年的時間我做了什么，學到了什么，出入學時軍訓的日子卻仿佛在昨日重現，時間過得真快，等我想起來時，高中三年的生活成為我美好的回憶，我便自言自語說道：“時間都去哪兒了”。

高爾基曾說過：“世界最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、常常令人忽視的就是時間，最令人后悔的就是時間。”還記得三年前的時候，我只是一個普普通通初中生，整天調皮搗蛋，不知道學習，而經過這短短的三年時光，我卻在慢慢的成長，是時間讓我從不會說話到學會說話，是時間讓我從困難中慢慢磨礪走向成功；是時間讓我從未成熟走向成熟這大概就是時間吧？

從小學，老師常常教導我們，學習時間很短，日子在你不經意間就飛快的流逝了，所以，珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間一旦流逝，就無法挽回。當我們再次想到老師所說的時候，我便有些后悔，但是后悔也晚，現在剩下的只有好好對待時間，莫讓時間再流逝。

三年一晃就過去了，可時間都去哪了？我的內心在顫抖，不停地問自己，難道如朱自清先生而言：當我洗臉時，時間從指縫中溜走，當我洗手時，時間從臉盆中溜走，當我吃飯的時候，時間從飯菜里溜走。有理想的人都不會浪費每一分每一秒，他們都會爭分奪秒，去做自己有理想的事情，而我們卻虛度光陰。

華羅庚說過：“時間由分秒積成的，善于零星時間的人，才會做出更大的成績來，高考的日子很快就要來臨，終于懂得時間對我們是多么的重要，僅有一年的時間，我們的命運就會呈現，自己將來要干什么就可想而知了。時間……

“門前老樹長新芽，院里枯樹開花……一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時間去哪兒，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了，還沒好好看見你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就剩下滿臉的波紋了。”

當我想起這首歌，讓我不覺得留下了淚，這個詞寫得真好啊。我下定決心，珍惜每一分每一秒，把握時間，生兒養女不容易，趁父母還在，趁現在孝敬父母，不會給自己留下遺憾，等我成人時，多陪陪父母，不要讓父母再孤獨，不要再等到失去了才后悔。

篇4：時間都去哪了

3月18日 星期二 天氣：小雨

這段時間最流行唱《時間都去哪了》這首歌，我也剛剛學會。

這首歌是我在胡老師那里學來的，胡老師給我們唱歌的時候都哭了，那是因為她想到她女兒小時候的事情。她告訴我們，她女兒剛出生時，在醫院留下小腳印，當時她不知道，回家之后，一看，嚇了一跳，腳底一片青黑色，她還以為女兒腳受傷了。等她女兒稍微大一點該學鋼琴了，胡老師的小叔子也是教鋼琴的，胡老師就問她女兒想跟誰學，她女兒說：“要和媽媽學”。胡老師要求她女兒在上課時必須稱她為老師，下課才能叫媽媽。

爸爸媽媽的時間去哪了?老師的時間去哪了?我的時間去哪了?我覺得父母的時間都在工作和家庭上，老師的時間都在教育我們學習上，而我的時間都在學習上。

這首歌告訴我們，時間不會等人，讓我們好好珍惜時間。

篇5：時間都去哪了

5月14日 星期三 晴

時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶?

我的時間去哪了呢?我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。

篇6：時間都去哪了

5月12日 星期一 晴

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”想必大家都聽過王錚亮的這一首《時間都去那兒了》。是啊，時間都去哪兒了……

當我們呱呱落地時，或許還不懂得珍惜時間。待時間一天天逝去，當我們一天天長大，慢慢的我們都懂得了“珍惜時間”這個字眼。或許以前我還不懂得珍惜時間。可慢慢的我懂得了。日子一天天流逝，我一天天成長，父母和爺爺奶奶一天天衰老，我或許已經懂得了……正如朱自清的那篇《匆匆》：“我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”對呀，時間過得無聲無息!在無言中就已經過去了……

我們、現在天天除了學習或許只剩下玩耍度日了，可是，我應該想想如果再這樣一天天荒度光陰，將來或許就只有“退隱江湖”了!所以我現在也要好好珍惜時間了!

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”

篇7：時間都去哪了

拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時間為我敲已過去的鐘點。”時光飛逝，人生短暫，也恰因為如此，無形的時間變得彌足珍貴。只有用有限的時間做盡可能多的有意義的事，我們才會從容面對時光飛逝。

只有當時間見證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時間去了我人生最有意義的地方。

“青絲化作白發，依舊鐵馬冰河。”黃旭華，中國核潛艇之父，將一生最好的年華獻給了祖國的核潛艇事業。整整三十年，他未回過一次家，只是在實驗室中演算、推導，在工廠指導、調整。三十年時間，見證一個青年到暮年，也見證中國核潛艇從無到有。黃旭華無悔，他面對時光飛逝，將青春歲月獻給了人生最有意義的事情。

時間都去哪兒了？黃旭華讓時光流向人生最有意義的事，讓有限的時間發出無限的光彩，讓生命奏響華章。

“不要虛度年華，那只會拖慢人生的腳步。”喬布斯，蘋果之父，一手締造了世紀之初最大的商業傳奇。“把每一天當作最后一天。”正是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時光奉獻給他認為最有意義的事——創新。無論是被高層開出公司，還是后來重新執掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。

時間都去哪兒了？喬布斯將一生時間獻給了創新，獻給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊中永垂不朽。

古往今來，無數的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的痕跡，只因為他們讓有限的時光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國山水田園詩的詠菊佳句，時光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發現了鐳與銫，時光流向科學研究；曼德拉奉獻終生，成就南非“彩虹國”，時間流向種族和解事業……璀璨明星在時間長河中閃耀，留給我們的不應僅僅是仰慕，還應有對生命與時間的感悟。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓時間流向人生有意義的事，生命會引吭高歌，生命會迎風起舞，記憶與輝煌終會使我們有限的時光綻放光芒！

篇8：時間都去哪了

“門前老樹長新芽院里枯木又開花半生存了多少話藏進了滿頭白發記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛交給他只為那一聲爸媽”這是時間都去哪了的歌詞，是啊，時間都去哪了，還沒好好享受時光就老了，六年了，六年了，可是那都已經是回憶。六年前，我還是一名稚嫩的娃娃，剛剛邁出幼兒園，萌發出新芽，在我踏進小學，幼兒園的時光也已經成為了回憶，現在，六年前的我成了一名少先隊員，面對著高年級的人，他們是我的大哥哥大姐姐，現在，正是當下，六年后的我，已經是六年級，我成了低年級的大哥哥大姐姐，六年前，五年級的大姐姐為我戴上鮮艷的紅領巾，五年后，我雙手捧著紅領巾親自戴在那些稚嫩的芽兒的脖子上，我想起六年前的我，也像我面前的這位小妹妹，身高還不到高年級同學的肩膀……

時間都去哪了，漸漸地，六年也就過去了，這六年里，發生了多少令人哭笑不得的事情，更發生了多少令人不堪回首的故事，這六年里，我每天總是想著什么時候能畢業，終于，我到了六年級，下學期，畢業考，我取得了理想的成績，并獲得了畢業證書，光榮的畢業了，可為什么我的心那么酸。

時間都去哪了，時間在我們身邊的時候，我沒有去珍惜過，等到我失去了時間，我卻在后悔。

時間都去哪了，學校把我和一群可愛的同學聚在一起，等到我們不能分開始再把我們殘忍地分開，讓我們痛不欲生，時間在我們身邊時，我們不去珍惜。等到失去時，在珍惜也沒有用，因為時間一去不復返，時間殘忍的，他不會等你追上他，他一旦走了，就不會再回頭，花有重開日，人無再少年。現在的我，已經是個少年，再也不能過兒童節，現在的我，對于六年前的我來說，已經是個老人，我無法在成為少年……

時間就是生命，不好好珍惜，你就會永遠失去。

篇9：時間都去哪了

朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”時間就像一把皮鞭，他能鞭策我們追趕目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云。時間如同一場細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質。

日月如梭，轉眼間我已從牙牙學語，變成了滔滔不絕。時間像流水一樣，我從不懂事，變成了成熟。時間是不停息的，我從依賴父母，變成了獨立自主。時間它是無情的，它無時無刻都在流淌，永不停息。因為時間的無情流淌，使我們都已長大，使我們變得成熟，讓我們一點一滴的去接觸生活，讓我們去品嘗生活的酸甜苦辣，讓我們去了解生活的艱辛。

因為時間的飛速流淌，我們長大了。但在我們長大的同時我們的親人也正在一點一點的老化。在他們那原本活力四射的臉龐上會出現皺紋。他們原本健壯的身體，卻因為過于勞累而導致疾病纏身。

因為時間的流淌，使我知道了在你得到一些東西的同時你也會失去一些寶貴的東西。這些寶貴的東西可能是親人也可能是物品。

因為時間的無情流淌，使我們不得不去面對一些事情。這些事情可能是挫折也可能是磨難。因為這些挫折與磨難，使我們不得不去拼搏，不得不去考慮將來。又因為拼搏我們會得到一些東西。所以時間它也不僅是無情的，有時它還會讓我們找到拼搏的動力；有時它會讓我們在迷茫中找到解決辦法。

因為時間的飛速流淌，我每天都是那么的忙祿，那么的勞累，可是到最后一想為什么，既沒干累活，也沒走很多路，那為什么會這么累呢？每天的我只不過是遨游在知識的海洋中，在數學中求知創新，在語文中優雅寧靜，在英語中樂在其中，在地理中開闊眼界，在歷史中談古論今，在政治中妙趣橫生，在生物中溯本求源罷了。我的時間它都去了哪兒？

最后終于知道了時間都去了哪兒，時間是被繁重的作業所剝奪走了，時間是被繁忙的課外輔導所剝奪走。

時間它在流淌，想讓它停下腳步是不可能的事情，我們只能在時間還未流淌過去時，多做一些事情。不要在我們真正失去時才知道什么是珍惜。

篇10：時間都去哪了

隱約地看到母親發髻上的幾絲銀發，常常暗想，時間都去哪兒了？我打算變回孩子，一探究竟。

時間不待人，轉眼間我三歲了。

看著年幼的我，咿呀的唱著兒歌，那是我所唱的只不過是“咿呀咿”罷了，時間在我的“表演”中流淌過去，沖沖不停留，看著你在我身邊和我做著游戲。吃飯時，我用手抓著飯和菜，滿手油，滿臉的飯粒，吃著你給我做的飯菜。時間都是這樣在伴我吃飯中度過。

時間都去哪兒了？歲月流淌而過，川流不息。

轉眼間，我五歲了。

早晨天剛蒙蒙亮，你打了個哈欠，親下我的額頭，穿上外衣，踏著拖鞋，伸個懶腰，轉身去了廚房，準備著早飯，隨著年齡的增長，我現在是胃口大增，一見到吃的便狼吞虎咽，看著我好似個“餓死鬼”，你不語而笑，看著一掃而光的菜品，你拍拍我的頭“寶貝，慢慢吃！”我看了看你相視而笑。時間從相視中流過。

時間都去哪兒了？歲月飛奔而過，如脫韁的野馬在時間的草原上奔跑而過。轉眼猶如一瞬間我八歲了。

我上了小學。剛剛上學，明顯的不適應，你日夜坐在我的課桌前與我一起，伴著我，夜夜如此，毫無例外。作業太多，寫不完了，你拍拍我的頭，“不急，我陪著你”。小時候精力充沛，邊寫作業邊玩，常常磨到半夜，你上了一天的班，早已精疲力盡，坐在我身邊總是一會一個哈欠，我看著你，你強挺著說“沒事，不累！”時間在陪我的星空中沖過，劃破了黑暗的天空。

又是眨眼間。

我上了初中。是的，時間過得飛快，歲月不待人，轉眼間我從一名懵懵懂懂的小學生變得成熟沉靜了。看看你，我的媽媽，您，老了。眼角邊淡淡的條紋，臉色不再紅潤、亮麗，頭發也有些枯黃。不久，也許，眼角邊藏著的便是皺紋，臉色也會變得蠟黃，發根會漸進的變白，會日漸老去，這，就是時間。隨著時間的流淌，歲月的逝去，慢慢的.，我會長大，母親也會隨之變老，現在我只懇請時間之神，個我多點的時間，給我與常人不同的壽命，我想盡我所能在母親身邊陪伴著他，直到-------她生命的盡頭。

時間匆匆不待人。朋友，請珍惜。

篇11：時間都去哪了

時鐘不停轉動分分秒秒記錄了每一分每一秒，光陰穿梭流過歲月記載下了一個又一個的故事;時間它到底去哪了？它不記錄，它不停留，昨天它在，今天它也在，明天它還在。時間是萬物輪回永不停息，至少我不想讓你定格在哪一秒，如果你停下那就是我的離開。我不想你走的太快，你走過我生命每個時期，你走的太快我還沒來得及珍惜。我不想你走的太慢，因為此刻的我還不如意，期待不快即將過去幸福即將來臨。我們為什么會來這個世界？我們來了又是為了什么？對于生命最可貴的不是權勢名利也不是金錢財富，最為寶貴的是時間我們卻無力挽留，我們可望在最好的年華駐足，卻不知道它怎么就成了昨天。無數人追求某種意義的成功，可是有一天也會感嘆時間在不在還有多少時間。大利與小益之間，人和人之間，國與國之間，利益的權衡永遠也頂不過時間的洗禮，偉大的但時間會讓你沉寂成為久久不能忘懷的歷史。即使渺小活在當下，心中有快樂我又何嘗不想，人總有不甘心那會使自己進步，得嘗所愿生命才會覺得有意義。

有時候我有過悲傷，可這在生命里是不可避免的，我為它傷感過，對于時間來說可這只是一句錯過而已。我有過遺憾，因為無力追求覺得你的美麗讓我無法觸及，我的卑微讓我豪無勇氣，遺憾她是一滴眼淚流到了我的心里，我叫不上你的名字，只是輕輕拉過你的雙手，見你眼淚留下那一刻我只記得你的眼，我分不清是上世還是今世真的愛過你。我不后悔傷感過，可有的遺憾卻讓我心痛，痛到我內心深處久久不能忘記。

時間有時殘忍它讓我面對現實，只有面對我別無選擇，無處尋覓一絲情愫，時間她去哪了，你不在當下，而我不外乎只能為現實而努力。我應該有責任讓親人安心，因為時間它不等我們，我等不及父母且等得急，每個人都有一份責任，我想我的責任就是讓你幸福開心，哪怕我有委屈我不在乎。時間都去哪了它只在當下，我只能珍惜身邊的人珍惜不能怠慢，一但自己的時間停滯或身邊人那又來得急么？

篇12：時間都去哪了

當這首歌響起的時候，一切的嘈雜，窗外的煙花，窗內頻繁的碰杯聲，仿佛都靜了。感覺眼里有淚要涌出來，趕忙低頭，把淚蓄在眼眶里，不想讓父母看見。

還記得小時候看見母親發里的白絲會急切地幫她拔掉，現在只能別過頭去。白發一年年增多，時間的流逝，豈是一個孩子天真的愿望所能逆轉的？

還記得小時候總要為些小事被父母訓斥。現在個子與他們一般高，就算爭吵起來，嗓門也提得比他們高了。

父母是怎樣的角色呢？他們虔誠地從上天那里接過來一個新的生命。他們教他走，看他踉踉蹌蹌地在泥土地上印上小腳印。他們教他說，聽到一個個歪扭著帶著稚氣的音從他口中發出，就又恍然看見自己咿呀學語時那相同的稚氣的神情。就像是又活一次的人生，是真正的血脈相承。他們把所有的精力都傾注進去了，為了看到這個孩子有更光明的未來，也是因為內心最簡單卻最固執的一份心念的牽動。看著孩子長高，注意到他每天又都學了新的知識回來，他們內心總閃過一絲微妙的幸福。待孩子長大，能獨立行事了，他們再回首，柴米油鹽半輩子，他們圍著孩子的衣食住行轉。

時間都去哪了？寒來暑往，一年復一年，他們牽著孩子的手走著，回望來時的路，最開始的那個自己已經模糊，最燦爛的年齡已經遠逝。

人生的路不會停，幸福的相伴亦有期限。但現在，時間的概念變得越來越微妙。人們對一分一秒嚴格安排規劃，喊著時間就是金錢。另一方面，對于家人團聚的時間卻嚴重縮水。人們以為來日方長，卻殊不知對父母來講，能與孩子相伴的日子是何其珍貴，又是何其受不起“忙碌”的借口，禁不起漫長的等待。

越看清時間的流逝，內心越是澄明，就越該明白什么是最重要的。不能讓生活占滿了時間表，卻偏偏忘了幸福。幾十年人生，見過千萬個人，經歷千萬件事，總該有那么一兩件，我們要珍惜地收在心頭。

篇13：時間都去哪了

青石板留著誰的夢啊，一場秋雨，又落一地花……

早已不止一次在這條石板街穿過，但我的雙腳卻從未著地。總是騎著爺爺的背，搖晃著走過一家家店門和一張張友善的笑臉。

每天都是這樣。

今天卻不同于往常。爺爺剛微俯他的闊背，我卻踉蹌著跑在他前頭。石板鐵青，泛著苔光，平日爺爺踩著石板腳步鏗鏘，可今日的石板卻是那么烙腳，我踮起腳，嘗試著減小與它的接觸面積，心里暗嘆爺爺大腳的厚實。

天光燃盡全身，石板似也冒出絲絲白霧，我驚恐地發現石板路延長了許多，回頭望去卻只走過幾家店。我大口喘氣，抬頭卻發現樹猛然拔高幾尺，樹枝回環纏繞，殘忍地束縛我的小世界。

我驚恐地叫喊：“爺爺，你快來吶！”走在后頭的爺爺跨前一步，和藹地笑著：“就你個小毛頭，別逞強啦。”說著又俯下身，我不敢有半點停留，忙急急躥上背，縮著身，看著周圍的世界重歸平常，樹又矮了，青石板似也通透明亮，我不由暗嘆爺爺的洪力。

艷陽炙烤著大地，我看到細密的汗珠從他的脖項滑過，染濕了他的衣裳。“爺爺，你不累嗎？”

“不累！能陪著你，爺爺再累也不累了。”爺爺笑答。

我雖年幼懵懂，不知為何卻也感覺鼻翼微酸，“嗯……”便又趴在他肩上，聽著爺爺心臟有力的撞擊著他的胸膛，爺爺還強健。

流年似水，永遠都無法停留在我的掌心，無論我攤開或是緊握，它總是靈巧地穿過我的指縫。

一滴一滴，流重了我的身體，流白了爺爺的頭發。

爺爺早已不再像當年般健壯了。老年斑布滿了他的額角，手臂上的肌肉也日漸衰萎。爺爺背我走路總要停一會，喘口氣；我要自己走時，爺爺也不再拒絕；甚至我蹦蹦跳跳跑在前頭時，爺爺追得氣喘吁吁，叫我慢點，等等他。我痛恨時光殘忍，卻又無力回天。

時間都去哪了？在青石板的交錯處？在枝與葉的縫隙間？在雙星交匯處？

我說不明白。

但我明白，時間在染白發隙時，卻豐滿了愛。

篇14：時間都去哪了

歌手王錚亮唱的一首歌很受歡迎——《時間都去哪了》，也許是歌曲的歌詞太扣人心弦，也或許是其歌名本就直接擊中了人們的心靈深處吧。因為時光的匆匆流逝，太多孩童成為少年、豆蔻成為婦人、不惑成為古稀。多少人回首過去，莫不感慨嘆息。

時間飛快地在幼時的笑鬧中溜走。還記得小時候，躺在床上剛從夢中醒來有意識時，就盤算著今天要去哪玩，找誰玩，玩什么好呢，怎樣從小伙伴手里贏更多的彈珠，去哪里摘桑葉喂蠶寶寶就這樣直到小學畢業，我仍能在完成作業的同時玩得十分愉快。

時間在年少成長中慢慢走過。初中時候，就多了很多作業，認識了更多的同學，面臨到更多的難題。我學會了認真學習，學會了跟不同的人相處，學會了不再單用哭來解決所有問題。像一顆嫩芽在努力的破土而出，經歷了許多許多，這個過程很艱辛，畢竟從一個單純無知的孩子長成一個懂得周全處事的中學生，是多么不易。

時光不僅與我們分享了我們快樂的成長，還會分擔我們成長中的負面能量，當上當受騙時，被人冤枉責備時，付出沒有回報時都會傷心難過，時間久了，也就都好了。

時間在我們的喜怒哀樂中走過不帶走一片云彩。當我們得到自己想要的東西時，會歡喜雀躍，遇到不開心的事會沮喪心傷。可是，如果過久的沉浸在自己營造的低落情緒氛圍中，周圍的其他物像就會被悲哀的蒙蔽，那么我們會錯過許多美好。

時間蹉跎在我們的迷茫、抱怨和遲疑中，當我們在躊躇不前時，時間不會等我們，它會照舊往前走。

其實時光才是我們最貼切的朋友，它不浮夸不居功，它低調又默默無聞地陪伴著我們走過生命里的每一個春夏秋冬。當然，它是鐵面無私的，它不會因為任何人任何理由駐足停留。如果我們想要抓住時光的尾巴，就要從現在從此刻開始。不以物喜，不以己悲，昂首挺胸，不拋棄不放棄，緊緊跟隨它的步伐往前走，好好愛人愛自己，成為更好的自己面朝大海，春暖花開。

篇15：時間都去哪了

曾讀到一句話：“是生活殘忍，所以許時間刀刀割肉。“這似是血淋淋的說法讓我惶惑起來，時間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見之處？若不，那時間都去哪了呢？

小時候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒想到初中放學回家的路上，又見到了這許久未見的手藝。

平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線優美的翅膀一筆構成，最后花紋坐落好時，有輕微的雙翅展開的撲棱在耳邊細碎響起。我的嘴巴一點一點長大，急吼吼喊出：“我要這個蝴蝶的！”

買回去的路上嘗了兩口，依舊覺得它太過甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無法言喻的欣喜與感動。也就是那一次，我似乎看到了時間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中，時間穿梭于其中困頓難行，得以讓我看見它先被手藝人握在手中，后又飛成那只蝴蝶，最終輾輾轉轉潛到我心里。這段時間我如此全心地投入，如此細致地感受，看見它的發生、經過、結果，于是覺得真是美得不可思議，收獲了第一手感動。

只有你分秒不差細細走過，才看得清時間究竟去向何方。錄取書是那么多寫過的字一筆一劃印上去的啊，所以學子知道，時間滑向無數個夜晚奮斗的筆尖：茶是一口一口啜出來的芳香啊，所以品茶人知道，時間流入茶葉的每一條紋路中；看過的美麗風景，都是一步一步到達的地方，所以旅行者知道，時間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學子金榜題名時，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實的走著，便捧回了滿眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來。

若是時間刀刀割肉，也必得你親自執刀，細細感受每一滴血淚的痛楚，才能了然去向失敗的時間，有多少構筑了當下的精彩。

讓時間變為更加從容的微笑，更加踏實的腳步，你定能揣著一顆飽滿而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來：時間都去哪兒了。

篇16：時間都去哪了

趁著這些天涼爽的天氣，我回到了那個記錄著我半個童年的小小鄉村。

雨后的空氣有著青草的芳香，濕漉漉的風溫柔地撫平了我心中的燥熱。腳下踏的是修得規矩的水泥路，沒有了以往隨處可見的泥路，還真有些不習慣。回憶起小時和伙伴們在泥地里光著腳丫撒歡的時光，我的嘴角忍不住往上揚——多想像從前一樣和他們打一場痛痛快快的泥巴戰啊！

順著水泥路一路走著，突然發現迎面走來了幾個鄉民，還是那么熟悉的模樣，她們黝黑的臉上掛著微笑，手上提的沉甸甸的大概是在鎮上趕集買回來的好東西吧。左邊那個，是釀酒坊里的李嬸嬸，我最愛到她家聞酒香；中間那個，是住在后頭的張阿姨，記得她剛嫁過來的時候還經常給我好吃的；右邊那個，是養豬的奶奶，姓什么我倒記不清了，但她笑瞇瞇的眼睛我是印象最深刻的。但是，她們卻和我擦身而過了，我默默地咽下了打招呼的話語。

是呀，八年前我就離開了這里，爺爺奶奶去世后便很少回來。那時候我還是一個有著短頭發只會到處瘋鬧的假小子，可六年的時間改變了很多東西，把我變成了她們認不出的模樣。

終于回到了老屋，它沒怎么變，還是矮矮的平房，舊舊的大門。門口的幾顆大樹為了修路已經被砍倒，門口空曠曠的，而雜草也因為沒人修剪已經長得齊腰深了。四周的房子都成了洋氣的小別墅，鐵質的大門緊緊鎖著，把微弱的陽光也阻擋到了外面。看看拔地而起的小洋樓，處在中間的老屋還真有些荒涼的感覺呢。推開厚重的木門，老屋終于見到了光。風乍起，地上的灰塵都受驚似的飛遠了，屋子里有些灰蒙蒙的。記起奶奶還在的時候，老屋里總是那么井井有條，干凈簡潔。可是，現在它也無人問津了，昔日的美好或許是隨奶奶去了吧。

坐在后屋的石階上，我嘆了口氣，時間都去哪兒了呢？但當我抬起頭，卻驚奇的發現后屋的荒地上竟為我搬來了一座“小森林”！里面長的全是我叫不出名字的樹，它們沒有人管理，卻長出了大自然的模樣。像一個個孩子沐浴在美好的春風里，他們茁壯成長。

我微微一笑，或許，這就是時間給我的答案吧。

篇17：時間都去哪了

奈何不了的時間，回不去的過去，只能留給那殘缺的回憶。

“時間都去哪了，還沒來得及好好感受眼睛就花了...”偶爾的一次點播，遇見了這首《時間都去哪了》，就像一把鐵錘敲開了我內心的大門，融化了內心的冰山，仔細的品味不覺熱淚已落下。

還記得小時候依偎在媽媽的身旁，躲在媽媽的背后驚奇地看著世界。那是我第一次上學，當然那也是我第一次離開媽媽，媽媽蹲下來，指著幼稚園的小朋友默默地看著我說：”以后，他們就是你的朋友了。”我忘記媽媽是在什么時候離開我的，只記得當我發現媽媽不見時哭得特別傷心，老師的安慰聲、小朋友的笑聲伴著我的哭聲交織在一起...我整整哭了一個下午，老師沒辦法把媽媽請來，我發誓再也不要離開媽媽了，于是那年我沒有再去上學。

到了小學，還是媽媽拉著我的小手，陪我去上第一天學，這么多年來到現在都是如此。那種感覺真的很幸福。直到有一次被同學嘲笑后，我才改變了想法。我開始覺得讓媽媽陪我上學很丟人，是媽媽讓我在同學面前出的丑，于是我決定以后我要自己來不讓媽媽送了。回家以后我沉默了許久，然后小聲對媽媽說：”媽，明天我要自己去學校。“”為什么呀？“媽媽說，”因為、因為，我不是小孩了。“我的聲音比以往都要大，當時我也不敢相信這是哪來的力量，竟然讓我對媽媽這樣說話。頓時感到臉部發燙，不覺垂下頭來。”哦，是這樣啊。我還以為小帥是小朋友呢，原來你已經長大了。”媽媽的聲音是那么溫柔，這更是讓我心生慚愧，眼淚又一次模糊了眼睛。

從此以后，都是我一個人上學。媽媽對我還是像平常一樣，但是再也看不到大手牽小手的影子了，我們的話也是越來越少，甚至除了吃飯和一些必要的話，都不曾交流。這讓我很是郁悶，我是多么想找回以前，多么想和媽媽說說學校的故事、最近的心情和一句對不起啊！

我長大了，媽媽老了，時間你都去哪了？那些回憶你能還給我嗎？

篇18：時間都去哪了

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話……時間都去哪了，還沒好好享受就老了……”

伴著歌曲的韻律，我也在反省自己時間都去哪了，回首而望，往事的一幕幕浮現在我的腦海之中，我翻開自己的成長相冊，里面有我剛開始學步的’‘企鵝’‘姿態，有我拿著大槍佯裝上戰殺敵的照片，有我穿著校服戴著紅領巾在國旗下敬禮的照片，有我第一次清明去掃墓的照片，有我穿著初中校服，踏入校園的照片，而這些照片是誰照的呢？原來是我慈祥可愛的老爸，老爸伴著我長大，正如歌曲中的歌詞，老爸還沒好好感受年輕就老了，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

伴著歌手的聲音，我在反省自己的時間都去哪了，回想以前的一些事情，心里感到無比的后悔呢！有一次，在一個寒假的下午，老爸老媽要出去工作，大概傍晚才能回家，就布置了幾項作業讓我在家完成，我看作業不多，于是打開電腦，玩了一會兒游戲，由于心里一直想著，再晚一點兒寫沒有關系吧！再晚一點兒寫沒有關系吧！所以，一直就到了老爸老媽回家的時間，他們一回家就看到我剛關上電腦，當時就發火了，并沖著我大吼大叫，當時我還覺得很委屈，真的感覺只玩了一小會兒，為什么時間會過得這么快呢！

一首歌勾起了我這么多的回憶，讓我覺得懊悔，覺得我很無能，我很自責，為什么我會讓時間從我指尖溜走，我怎么會放縱時間來消耗我的年華呢？不行！我一定要把握住時間，絕不讓它逃出我的禁錮，我要好好的利用它，我要用有限的生命來做有意義的事情。

時間在磨損老爸的容顏，在消度我的年華，再老爸的臉上留下痕跡，在我的心靈上造下創傷，時間呀時間，你是多么的可恨，又是多么的珍貴呀！你為什么那么少，那么少，我真后悔當初沒有正確的行使你，到頭來，只剩下自己痛苦和悲傷，所以，我一定要把握住時間，不會讓時間再次流逝。

慢慢眼角邊流了幾滴后悔的眼淚，隨著歌曲慢慢消逝……

篇19：時間都去哪了

當聽了老師對孔子那句“學而不思則罔，思而不學則殆。”的講解之后，我對這句話有了深刻的理解，使我明白了反思的重要性。回到家后對照診斷表細細反思，發現了我的學習效率非常的低。

以前我做事總是非常磨蹭：在放學途中我會和同學一邊聊天一邊慢慢悠悠的走回家；回到家中也會趁晚飯事時間，不停地與父母交談學校的事情；當我在寫作業時，經常禁不起手機的誘惑，玩玩QQ，打打游戲，甚至在媽媽沒收手機之后，我也要扣扣指甲，玩玩筆，發會兒呆，幾個小時便從手中，從身旁，從發呆的過程中不知不覺的溜走了，又加上我寫字速度慢，從而構成了作業不多但寫到深夜，最后只能應付寫完罷了，造成蝴蝶效應的發生，因為我不抓緊時間，作業要寫到很晚，就導致睡眠時間短，第二天上課經常犯困，所以老師講的重點經常與我擦肩而過，致使考試結果往往不如意。

有一天我問班里的一位學霸幾點睡覺，而他的回答令我大吃一驚，他竟然在九點就上床睡覺了，而我十一點還在奮筆疾書，我們的差距到底在哪呢？從此我便仔細觀察他，發現他在生物課上一邊寫作業一邊聽課，從而節省時間，盡快完成作業。我一直以為他是天才有特異功能可以一心兩用。這不就是段老師講的五中那位在語文課上一邊聽課一邊寫著數學作業還在背著英語單詞一心三用的同學嗎？把余下來的時間做一些其他的事情，從而提高了學習效率。

通過這次的反省，我決定：首先要減少不必要的時間浪費；其次，要高效學習，不放過任何一個閑暇時間，利用較少的時間掌握更多的知識；最后，要做到認認真真學習、踏踏實實訓練、緊跟上進度、做好反思訓練，從而到達一個新的高度！

篇20：時間都去哪了

朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風口浪尖，擎起前進的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩的汪洋。

時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風，將棱角蝕去。

“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見古人，后不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。

但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。余秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應當換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達目的地后倒下。火燒島上的柏楊，在經過世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應該追求的。

于是，人終于要成熟起來了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。

從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔當，這便是成熟，是時間“潤物細無聲”的力量。

如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。愿浮于時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。

篇21：時間都去哪了

什么東西是一去不復返的呢？蘋果？石頭？筆記本？書?錯了，都不是，那是什么呢？它是大名鼎鼎的時間。時如逝水，永不回頭，我們要珍惜時間，別讓時間像流水悄悄地流走了。

小時候我經常浪費時間，現在想起來就覺得可惜，那時候我常常坐在電視機旁看動畫片，一看幾個小時。媽媽讓我出來看書，順便把電視關了，我卻在里面不出來，我一會兒走來走去，一會把頭伸出窗外看風景，媽媽生氣了把我從電視機跟前拉開，可我一步三回頭。媽媽把我拉出來之后，才讀了幾分鐘書就要睡覺了，時間就這樣讓我一天天浪費了。

現在我已經長大，我學會了珍惜時間，我的家里有一百多本課外書，好多我已經看了好幾遍。我總是寫完作業后認真讀課外書，經常和太陽賽跑，刮風時下雨時我就和風寶寶雨寶寶賽跑，每天放學后我用最快的速度往寄宿班趕，中午吃完飯看會書，晚上寫完作業在看書，泡腳時我在看書，臨睡覺之前，趴在被窩看會書；周末早上媽媽還沒醒來，我已趴在被窩開始看書，媽媽睜開眼睛時打趣我說：“佳佳你比鬧鐘還勤快。”和媽媽一起逛超市，她購物我去看書，她買完東西再來找我。

暑假里我看完了十幾本書，認真摘錄好詞好句，和媽媽討論讀后感悟，懂得珍惜時間后，我的每一天都過得很充實。現在我不再讓媽媽買書給我，我拿自己的書和同學交換著看，我借室友的書看，我讓王老師幫我到學校的圖書室借書看，這樣一天天下來，我已記不清自己讀過多少本書了。

你浪費了時間，時間總是不夠用；時間像蝸牛，是你珍惜了時間，趕在時間的前面做完了一天必須要干的事。這樣子就有大把的時間做自己想干的事，比如讀書、玩耍……莎士比亞說過：“放棄時間的人，時間也放棄他。”赫胥黎說過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。時間在哪里？在珍惜里也在浪費里，我選擇珍惜時間，珍惜生命中的每一天，大家愿意和我一路同行嗎？

篇22：時間都去哪了

今年春晚之后，一曲《時間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們在歌聲中感嘆時間流逝，也紛紛捫心自問時間都去哪兒了。

是啊，來無影去無蹤的時間都去哪兒了呢？

小時候，時間就蘊藏在我們不斷變化的身高中。每長高一厘米，都是時間帶來的驚喜。而長大后，當身高不再變化，時間就成為了我們思想的奠基石。隨著時間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高——時間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。

赫爾岑說過：“時間是鋪就思維之路的石板。”的確，對于大多數人來說，時間成為了我們成長的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠。

時光里發生的每一件事情并未消逝，也沒有流向什么人類無法探知的地方，它常常轉化為生活里實實在在的歷練，使人生境界不斷“更上一層樓”。

民國著名學者辜鴻銘，正是讓無形的時間轉化為高效的積淀。他精通六門外語，成為將《左傳》等國學經典譯成外文的第一人。他翻譯的文章“信、達、雅”，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語言學習，正是在時間積累中不斷獲得提升。他學英語，花了兩年時間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學德語，又花了兩年時間，背誦、研讀歌德的《浮士德》……其他語種的學習也大都如此。在這里，分分秒秒的時間成為他品讀每一門外語的切身體驗，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學貫中西，卓然成為一代語言大師。時間走進了他的知識庫，成為他知識融合發酵的催化劑。

遙想西晉時期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時間跑去長久地陪伴聞雞起舞的英姿，報效國家的壯舉……

古往今來，多少志士仁人惜時如金，成為鞭策我們后人的楷模。

“一寸光陰一寸金”的格言，我們從小聽到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉化為堅持不解的行動。對于時間，我們要做的，就是把它的作用發揮到極致，把它累積成進步的足跡。

時間都去哪兒了？時間要去豐富我們的知識庫，鋪就我們的人生路。

篇23：時間都去哪了

流沙可以用碗接住，海水可以用袋兜走，而時間，接不住，兜不走，在我們不經意間，從指縫中悄悄溜走。

——題記

時間都去哪了，是被時光爺爺迫不及待地裝在網中帶走了嗎？時間都去哪了，是融進了湛藍的天空與綠茵茵的草地嗎？時間都去哪了，是隨著記載著往事的日記本發黃了嗎？

無意中發現，從這個qq聊天軟件就看到了時間的變遷。頭像不停地日復一日地更換，從原本坐在電腦前一下子就興奮地打一段文字的小屁孩長成了沉默是金的小大人；從稚嫩得連吃泡泡糖都發個空間的一年級小學生到發一些深藏思緒文字的六年級學生。翻看曾經保存下來的記錄和日期，仿佛就像是在昨天，自己還呆坐在電腦前“啪啪”地打字，童真的眼睛久久盯著屏幕，盼望著對方回一條信息。

客廳里的鋼琴雖然干凈整潔，但上邊還是有些歲月留下的.痕跡，從煥然一新到充斥著斑駁劃痕，原來老師布置的鋼琴簡譜也日復一日地更新，一張張難度加大的樂譜疊在上邊，一本本新樂章也擺在琴蓋上，而在鋼琴上反復練習留下的指紋，經過日日月月的積累，再也抹不掉了。

房間墻上的貼紙，是幼時覺得好玩，于是大量購買貼上去的，那時感覺好看又有趣。有時還會用油畫棒在上邊勾勾畫畫，涂一只小鳥，描一棵小樹，還把好朋友的名字與自己的寫在一起，再畫上一個圈，多么單純啊！長大了，開始嫌棄小時候留在墻上的杰作。可是，用手摳、用布擦，卻再也抹不去時光留下的痕跡。

指縫太寬，時間太瘦，當我們盡享著生活帶來的歡樂和痛苦時，時間就悄無聲息地溜走了。但因為步伐太快，雖然帶走了曾經的事物，卻給我們留下了深刻的回憶。知心朋友不見了，曾經的純真不見了，碰頭時，也只有冷漠地擦肩而過。長大了，很多事情變得復雜了。而我們只能在時光里，看著時間的流逝。

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”耳旁又響起了這首熟悉的歌。是啊，時間都去哪了……

篇24：時間都去哪了

時間去哪了，時間正隨我們匆匆的腳步聲悄悄溜走就像一川東去的江水那樣一去不復返。——題記

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"每次想到這句關于珍惜時間的名言我都會感到非常惋惜，因為許多人知道時間的珍貴但卻不知道珍惜時間。然而只有那些時間即將流完的人才真正知道時間的可貴，才知道怎樣真正利用好時間，他們能充分的利用好每一分每一秒，生怕時間白白的流走。所有人都在時間即將流逝的時候才知道時間的可貴但為時已晚，時間不能回過又來等你正如那一川東去的江水不能向西流一樣。白白的流走了。

雖然時間已經流走了但是我們還有機會加快腳步追上時間的步伐。

回首往事，當我剛來到世間時時間的沙漏就開始了倒計時。我用了三年的時間來認識這個充滿神奇色彩的世界。當我上幼兒園時我便開始肆無忌憚的讓時間從我身邊白白的流過。到了小學學到了許多關于珍惜時間的名言警句我才開始認識到時間的珍貴，但我卻時時忘了那些警句于是又讓時間白白的流去了。

到了初中以后我才真正意識到時間的珍貴開始利用好每一天每一秒，真正把那些名言警句深深的印在我的腦海里，但我卻無法真正的利用好每一天。這是我不禁回想起以前那時間充盈的時候，我便打心底開始后悔起來，要是我當時懂得珍惜時間該多么好啊。

時間不能倒流但是我們可以用最快的速度趕上時間的步伐。所以從現在開始一起來珍惜時間吧，無論時間去哪兒了只要我們充分的利用好每一分每一秒我們將不再后悔時間被白白的浪費了。

時間都去哪了？時間大概已經隨那東去的江水流入廣闊無際的大海里了。