第一篇：文明樓門棟申報材料_申報材料

文明樓門棟申報材料_申報材料

時間：20XX 年 X 月 X 日

文明樓門棟申報材料

陽明里社區(qū) 2-4 五好文明門棟創(chuàng)建工作，是從二 0XX 年開始創(chuàng)建的。在社區(qū)居委會直接領(lǐng)導下，在廣大居民群眾大力支持，共同努力下，經(jīng)過近幾年來的工作。摸索了一整套搞好門棟工作經(jīng)驗，這些經(jīng)驗就是五個堅持即：堅持宣傳教育；堅持門棟關(guān)照；堅持調(diào)解糾紛；堅持搞好衛(wèi)生；堅持開展五好家庭、五好個人的活動。通過這些經(jīng)驗本門棟，在創(chuàng)建工作中取得了較好的成績：先后被評為河東區(qū)五好文明門棟和諧樓門，受到區(qū)、街道有關(guān)部門領(lǐng)導和轄區(qū)群眾的一致好評。在門棟創(chuàng)建工作中，我們體會只有放手發(fā)動群眾，依靠群眾，大力宣傳門棟創(chuàng)建工作的實際意義。才能使門棟工作搞得有形有色，大見成效。我們的具體做法是：

一、廣泛深入開展宣傳教育。為了更好開展宣傳教育本門棟專門制作了三個宣傳欄，門宣傳五好家庭、五好個人的內(nèi)容，另外兩個，一個設在門棟內(nèi)，一個設在院內(nèi)，傳的內(nèi)容是：緊抓形勢宣傳黨的方針、路線、政策、任務，也就是歷次政協(xié)、人大兩會的主要內(nèi)容；市、區(qū)召開兩型社區(qū)、本門棟開展兩型門棟的內(nèi)容以及門棟工作的重要性和必要性；老年人醫(yī)藥、保健等等各種宣傳內(nèi)容。通過這些宣傳教育專欄，使廣大居民群眾，更加認清了形勢，提高了覺悟，調(diào)動了積極性，確保了門棟工作任務的順利完成。

二、建立健全行之有效的門棟關(guān)照制度。本門棟是六層樓，每兩層樓建立了一個樓層關(guān)照員，分工負責、分片包干，負責完成門棟樓層

安全、衛(wèi)生等工作任務。根據(jù)本門棟的實際情況，建立了各種行之有效的制度。由于居民中居住復雜、活動性大，本門棟居住的有退休、在職人員，外來住戶及房租戶。他們有的認為：門棟工作的好壞與已無關(guān)，可以不參加門棟的活動。針對此種情況，我們及時制定了門棟居民須知，進一步地說明了門棟工作的重要性，只要是居住在這里的居民，都應參加門棟的創(chuàng)建活動，都應參加門棟的五好家庭、五好個人的評比。

三、門棟關(guān)照。門棟關(guān)照是增強鄰居之間的團結(jié)，創(chuàng)建和諧門棟，確保門棟安全的重要措施。門棟關(guān)照分一般關(guān)照和重點關(guān)照兩種方法，一般關(guān)照是通過關(guān)照員，組織發(fā)動居民群眾搞好防火、防盜、防投毒、防破壞四防工作，開展安全檢查，盤問來往的陌生人。自開展一般關(guān)照后，本門棟就沒有發(fā)生過事故。重點關(guān)照是對老、弱、病、殘、幼的關(guān)照，為此建立了互助關(guān)照網(wǎng)，增強了鄰舍之間的團結(jié)，促進了樓門的和諧。

四、認真調(diào)解糾紛。鄰居之間不可能沒有矛盾，如果對這些矛盾處理得不好，可能由非對抗性矛盾發(fā)展成為對抗性的矛盾，故本門棟對調(diào)解糾紛工作一直以來都非常的重視，如居民家中有家庭之間、鄰居之間的矛盾，最容易發(fā)生的是樓下的煙子、樓上的水。由于鄰里之間關(guān)系好，比較團結(jié)。加之群眾對門棟長很信任，發(fā)生了矛盾能及時向門棟長反映，門棟長能及時、細致地，把矛盾解決在萌芽期。如二樓的水流到了二樓住戶的家中，開始雙方發(fā)生爭吵，后來將要發(fā)展至打架斗毆的惡劣事態(tài)。門棟長知道后，及時上門對雙方做耐心細致的思

想工作，由于及時上門調(diào)解，終于避免了一場鄰居間民事糾紛。共 2頁，當前第 1 頁 12 文明樓門棟申報材料 相關(guān)內(nèi)容:義務教育課程改革先進單位申報材料 濮陽市第四中學認真貫徹《國務院關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》，成立了新課改領(lǐng)導小組，出臺了《濮陽市四中基礎(chǔ)教育課程改革實施方案》以及有關(guān)的課堂評價標準，把課程改革作為學校品牌發(fā)展的抓手，以培訓為 優(yōu)秀班級標兵班申報材料 目錄第一章前言第二章班級組織建設一、食品 07-1 班委會建設二、班級制度建設第三章班級學風建設一、學習教育 1、專業(yè)知識，穩(wěn)扎穩(wěn)打 2、技能培養(yǎng)，提前儲備二、綜合素質(zhì)教育 1、校園風采，碩果累累 2、寢室文化，書香氤氳 3、社會實踐，關(guān)注民生 文明大學生申請材料 本人祁彬，現(xiàn)為廣西財經(jīng)學院秀靈校區(qū)工商 1023 班班長。本人思想上進，學習刻苦，全面發(fā)展，是新時代優(yōu)秀大學生的楷模。在忙碌而又充實的大學生活中，我一路學習，探索，也在收獲：收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養(yǎng)。

創(chuàng)建青年文明號申報材料 荊門市東泰商務酒店于 2021 年 7 月成立。現(xiàn)有員工 50 名，35 歲以下員工 35 人，占總?cè)藬?shù)的 70%。共青團員 20 人，占青年員工人數(shù)的70%。

語言文字示范學校申報材料

我們逸夫?qū)W校始建于 XX 年，是一所年輕的學校。位于葫蘆島市綏中縣商業(yè)路 7 號，東臨美麗的六股河。學校師資雄厚，擁有一支事業(yè)心強、業(yè)務精良的教師隊伍。目前學校共有教師 130 人,已經(jīng)通過國家級普通話標準的教師有 129 人,占總?cè)藬?shù) 99%。

優(yōu)秀志愿者申報材料 ××，男，現(xiàn)年××歲，高中文化，市總公司維修部業(yè)務主辦。在市××公司，一提起××這個名字，沒有人不伸大拇指，夸他是個熱情大方、樂于助人的好小伙子。

衛(wèi)生院創(chuàng)建文明單位申報材料 我院嚴格遵守文明行醫(yī)，急病人所急，實行二十四小時值班制，創(chuàng)造良好的住院環(huán)境，高質(zhì)量服務，低標準收費。為病友提供一切方便。根據(jù)市文件精神，現(xiàn)將我院創(chuàng)建文明單位情況總結(jié)匯報如下：一、加強對精神文明建設的領(lǐng)導衛(wèi)生行業(yè)是窗口行業(yè) 安全生產(chǎn)先進工作者申報材料 安全生產(chǎn)無小事。他經(jīng)常用這句話告誡自己，也經(jīng)常告誡同事。他始終以躬行者的姿態(tài)、飽滿的工作熱情、執(zhí)著的敬業(yè)精神，在基層辛勤地工作著，努力推動大柳鄉(xiāng)安全生產(chǎn)事業(yè)不斷邁上新臺階，受到當?shù)攸h委的好評和廣大黨員干部的認可。

申報材料

致自己的勵志語錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

第二篇：文明樓門棟申報材料

陽明里社區(qū)2-4“五好文明門棟”創(chuàng)建工作，是從二0XX年開始創(chuàng)建的。在社區(qū)居委會直接領(lǐng)導下，在廣大居民群眾大力支持，共同努力下，經(jīng)過近幾年來的工作。摸索了一整套搞好門棟工作經(jīng)驗，這些經(jīng)驗就是“五個堅持”即：堅持宣傳教育；堅持門棟關(guān)照；堅持調(diào)解糾紛；堅持搞好衛(wèi)生；堅持開展“五好家庭”、“五好個人”的活動。通過這些經(jīng)驗本門棟，在創(chuàng)建工作中取得了較好的成績：先后被評為河東區(qū)“五好文明門棟”“和諧樓門”，受到區(qū)、街道有關(guān)部門領(lǐng)導和轄區(qū)群眾的一致好評。在門棟創(chuàng)建工作中，我們體會只有放手發(fā)動群眾，依靠群眾，大力宣傳門棟創(chuàng)建工作的實際意義。才能使門棟工作搞得有形有色，大見成效。我們的具體做法是：

一、廣泛深入開展宣傳教育。為了更好開展宣傳教育本門棟專門制作了三個宣傳欄，門宣傳“五好家庭”、“五好個人”的內(nèi)容，另外兩個，一個設在門棟內(nèi)，一個設在院內(nèi)，傳的內(nèi)容是：緊抓形勢宣傳黨的方針、路線、政策、任務，也就是歷次政協(xié)、人大兩會的主要內(nèi)容；市、區(qū)召開“兩型社區(qū)”、本門棟開展“兩型門棟”的內(nèi)容以及門棟工作的重要性和必要性；老年人醫(yī)藥、保健等等各種宣傳內(nèi)容。通過這些宣傳教育專欄，使廣大居民群眾，更加認清了形勢，提高了覺悟，調(diào)動了積極性，確保了門棟工作任務的順利完成。

二、建立健全行之有效的門棟關(guān)照制度。本門棟是六層樓，每兩層樓建立了一個樓層關(guān)照員，分工負責、分片包干，負責完成門棟樓層安全、衛(wèi)生等工作任務。根據(jù)本門棟的實際情況，建立了各種行之有效的制度。由于居民中居住復雜、活動性大，本門棟居住的有退休、在職人員，外來住戶及房租戶。他們有的認為：“門棟工作的好壞與已無關(guān)”，可以不參加門棟的活動。針對此種情況，我們及時制定了門棟“居民須知”，進一步地說明了門棟工作的重要性，只要是居住在這里的居民，都應參加門棟的創(chuàng)建活動，都應參加門棟的“五好家庭”、“五好個人”的評比。

三、門棟關(guān)照。門棟關(guān)照是增強鄰居之間的團結(jié)，創(chuàng)建和諧門棟，確保門棟安全的重要措施。門棟關(guān)照分一般關(guān)照和重點關(guān)照兩種方法，一般關(guān)照是通過關(guān)照員，組織發(fā)動居民群眾搞好防火、防盜、防投毒、防破壞“四防”工作，開展安全檢查，盤問來往的陌生人。自開展一般關(guān)照后，本門棟就沒有發(fā)生過事故。重點關(guān)照是對老、弱、病、殘、幼的關(guān)照，為此建立了互助關(guān)照網(wǎng)，增強了鄰舍之間的團結(jié)，促進了樓門的和諧。

四、認真調(diào)解糾紛。鄰居之間不可能沒有矛盾，如果對這些矛盾處理得不好，可能由非對抗性矛盾發(fā)展成為對抗性的矛盾，故本門棟對調(diào)解糾紛工作一直以來都非常的重視，如居民家中有家庭之間、鄰居之間的矛盾，最容易發(fā)生的是“樓下的煙子、樓上的水”。由于鄰里之間關(guān)系好，比較團結(jié)。加之群眾對門棟長很信任，發(fā)生了矛盾能及時向門棟長反映，門棟長能及時、細致地，把矛盾解決在萌芽期。如二樓的水流到了二樓住戶的家中，開始雙方發(fā)生爭吵，后來將要發(fā)展至打架斗毆的惡劣事態(tài)。門棟長知道后，及時上門對雙方做耐心細致的思想工作，由于及時上門調(diào)解，終于避免了一場鄰居間民事糾紛。

五、搞好環(huán)境衛(wèi)生。做好門棟環(huán)境衛(wèi)生工作，是確保居民身體健康、環(huán)境美觀的第一要素，它是一件十分艱辛的工作。由于長期以來的不良生活習慣的形成，有的居民喜歡在樓道間堆放自己家里的雜物，如：自行車、摩托車或亂丟煙頭、果皮、紙屑。針對以上情況，本門棟在經(jīng)過十年來的創(chuàng)建工作中基本上得到了解決。在衛(wèi)生工作中，除由門棟關(guān)照員分工負責，分片包干外，門棟長主動承擔衛(wèi)生打掃工作。發(fā)現(xiàn)樓梯或走道上有煙頭、果皮、紙屑時，隨時進行清除掉。現(xiàn)在本門棟的衛(wèi)生環(huán)境從整體上來看是整潔、干凈、美觀的。

六、開展“五好家庭”、“五好個人”活動。在每年小結(jié)門棟工作時，發(fā)動本門棟居民群眾開展了“五好家庭”、“五好個人”的評比。而且將評選出來的“五好家庭”、“五好個人”在光榮欄中公布，并且經(jīng)常將本門棟內(nèi)的一些好人好事、先進事跡，及時的進行公布表揚。這樣一來既能使好人好事不斷涌現(xiàn)，又能鼓勵群眾樹立良好的文明風尚。

經(jīng)過幾年活動，我們深有感觸的是“和諧”，鄰居之間和睦相處，能增強更多的快樂和友誼。

第三篇：文明村鎮(zhèn)申報

廟秘字〔2013〕02號

關(guān)于申報阜陽市文明村鎮(zhèn)的報告

潁東區(qū)文明委：

根據(jù)有關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)馬圩村在創(chuàng)建精神文明方面取得了一定成就，符合阜陽市文明村的相關(guān)條件，特向上級申報馬圩村為第三屆阜陽市文明村。

妥否，請批示！

中共老廟鎮(zhèn)委員會

2013年1月14日

第四篇：文明學校申報

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展第十二屆南安市文明學校申報和對第十一屆文明學校進行屆中復查工作的通知》的通知

各小學：

現(xiàn)將《關(guān)于開展第十二屆南安市文明學校申報和對第十一屆文明學校進行屆中復查工作的通知》（南委教[2011]24號轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請欲申報的第十二屆南安市文明學校的學校于6月10日將《南安市第十二屆（2010—2012）文明學校申報表》（附件1）送交學區(qū)辦公室，請爐山小學做好迎接復查準備工作。

樂峰中心小學

2011-5-26

附1：

南 安 市 教 育 局

南委教[2011]24號

關(guān)于開展第十二屆南安市文明學校申報和對第十一屆文明學校進行屆中復查工作的通知

各中學、中心小學、市直學校、民辦學校：

根據(jù)南安市文明委《關(guān)于開展第十二屆南安市文明單位（學校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）申報和對第十一屆南安市文明單位（學校、村鎮(zhèn)、社區(qū)）進行屆中復查工作的通知》（南文明委〔2011〕5號）精神，市文明委決定開展第十二屆（2010—2012）南安市文明單位申報活動，并對第十一屆（2007-2009）南安市文明單位進行屆中復查。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、關(guān)于第十二屆南安市文明學校的申報工作

1.申報時間：即日起至2011年6月20日

2.申報依據(jù)：《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》（南文明委〔2009〕6號通知）。

3.申報條件：凡是符合《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)福建省文明學校評估暫行標準的通知》（南委教

[2011]21號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)〈福建省學校德育工作測評方案（試行）〉的通知》（南委教〔2010〕74號）有關(guān)南安市文明學校評選標準的學校，可申報參評南安市文明學校。

4.申報途徑、途徑：具備申報文明學校資格的，應向市委教育工委提交申請報告，填寫

《南安市第十二屆（2010—2012）文明學校申報表》（附件1），在規(guī)定時間內(nèi)報送市委教育工委。市委教育工委將組織對申報學校進行審查，符合條件的給予推薦申報。沒有在規(guī)定時間內(nèi)申報的學校不納入第十二屆南安市文明學校考評。

二、關(guān)于第十一屆南安市文明學校屆中復查工作

1.復查時間：即日起至6月20日

2.復查對象：所有第十一屆南安市文明學校

3.復查內(nèi)容和方法：屆中復查按照《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》所規(guī)定的標準進行考核。

（1）單位自查。復查學校要對照評選標準，認真回顧總結(jié)獲得榮譽以來在繼續(xù)深入開展文明學校創(chuàng)建活動中，有何新規(guī)劃、新機制、新特色、新做法和新成效，以及存在的問題，寫出不少于1000字的自查報告，填寫《南安市第十一屆文明學校屆中考查表》（附件2）分別送市委教育工委、市委文明辦存檔。

（2）實地查看。市委教育工委、市委文明辦對第十一屆南安市文明學校按10%的比例進行抽查考核。

（3）部門審查。市委文明辦負責將所有第十一屆南安市文明學校名單統(tǒng)一報送市紀檢、綜治、計生、安監(jiān)等部門征求意見。

4.復查結(jié)果：根據(jù)《南安市精神文明創(chuàng)建活動管理辦法》，對在復查中發(fā)現(xiàn)工作停滯不前或嚴重滑坡，發(fā)生突出問題或重大問題的單位，由市委文明辦根據(jù)復查情況向市文明委提出處理建議，市文明委將視情況分別給予通報批評、限期整改、取消下一屆申報資格、報市委、市政府批準后撤銷榮譽稱號等處理。

各有關(guān)學校要以此次申報和復查工作為契機，進一步加大精神文明創(chuàng)建工作力度，拓展精神文明創(chuàng)建工作思路，促進精神文明創(chuàng)建活動深入發(fā)展。申報參評第十二屆南安市文明學校的單位要認真做好新一屆文明學校創(chuàng)建規(guī)劃，屆期內(nèi)每年要制定創(chuàng)建計劃，及時做好創(chuàng)建總結(jié)，不斷提高文明單位創(chuàng)建水平。

附件：1.2.南安市第十二屆（2010—2012）文明學校申報表.doc 南安市第十一屆文明學校屆中考查表.doc

中共南安市委教育工作委員會

2011年5月17日

附2：

中共南安市委教育工作委員會

南安市教育局

南委教[2011]21號

轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)福建省文明學校評估暫行標準的通知

各中學、中心小學、市直學校、民辦學校：

現(xiàn)將福建省委教育工委、福建省教育廳關(guān)于《轉(zhuǎn)發(fā)中共福建省委文明辦關(guān)于印發(fā)福建省文明學校評估暫行標準的通知》（閩委教辦宣〔2011〕22號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請各有關(guān)學校按福建省文明學校評估標準，認真做好迎接省級文明學校評估的各項工作。泉州市、南安市文明學校評估參照本標準執(zhí)行。

附件：

中共南安市委教育工作委員會南安市教育局

2011年5月9日

閩委教辦宣〔2011〕22號.doc

第五篇：文明宿舍申報

申報項目： 文明宿舍

申報單位：馬家寨中學

江陵縣馬家寨中學

2012年4月10日

馬家寨中學創(chuàng)建“文明宿舍”申報材料

爭先創(chuàng)優(yōu)是我校精神文明建設的重要工作，也是我校全體教職員工的共同心愿，多年來，在縣教育局的領(lǐng)導下，在縣教育局勤管辦的幫助、支持下，按照創(chuàng)建文明單位的要求，我們已光榮地獲得了江陵縣“放心食堂”的稱號。本學期，我校將爭創(chuàng)“文明宿舍”作為爭先創(chuàng)優(yōu)的重點，并做了大量具體而細致的工作，取得了可喜的成績。今借申報“文明宿舍”之機，將我們的工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，落實責任，構(gòu)建“文明宿舍”創(chuàng)建工作格局。為保證創(chuàng)建“文明宿舍”工作的有序展開，為確保此項工作落到實處，我校成立了“文明寢室創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組”：

組長：魏立洲

副組長：崔恒江 蔡賢玉 辦公室主任：田 剛 伍開義

組員：王才俊、胡楊悝等十四位班主任，楊嬌菊、胡寶俊等八位宿舍管理員。

創(chuàng)建工作始終在領(lǐng)導小組的指揮下開展，制定了一系列的工作方案，明確了各自的工作責任，形成了齊抓共管的工作格局。

二、轉(zhuǎn)變思想，提高認識，夯實“文明宿舍”創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。

以往，我校極少數(shù)教師和大部分學生認為宿舍只是睡覺、休息、玩耍等生活的場所。本學期，我們通過一系列的活動，轉(zhuǎn)變這些老師和學生的思想，使全校的教職員工和學生都認識到：宿舍不僅是學生生活、學習、交流的重要場所，還是營造良好班風、學風及培養(yǎng)健康文明的生活作風的溫馨港灣。宿舍文化是校園文化的折射，是家庭文化的延伸，是社會文化的濃縮。良好的宿舍環(huán)境和良好的宿舍風氣對提高同學道德修養(yǎng)綜合素質(zhì)起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。學生宿舍，應該成為德育教育的重要陣地。

三、狠抓硬件，改善條件，打開“文明宿舍”創(chuàng)建工作通道。

以前我校受外部環(huán)境的制約，學生宿舍較為落后，只有一棟比較陳舊的“學生公寓”和一棟已成危房的學生宿舍。“工欲善其事，必先利其器”，2010年，在局領(lǐng)導的關(guān)懷中和學校的努力下，陳舊的“學生公寓”得以整修，如今已煥發(fā)新姿，危房已拆除，取而代之的是一棟氣勢恢宏，結(jié)構(gòu)合理，設施先進的學生公寓。每個寢室住宿學生不超過8人，寢室內(nèi)采光、通風良好，消防設施、滅火器材齊全、安全、完好。硬件的完善，基礎(chǔ)設施建設的改善已為我校申報“文明宿舍”的成功打開了一條通道。

四、創(chuàng)新機制，注重細節(jié)，突出“文明宿舍”創(chuàng)建工作育人本色。

一）、用人性化的關(guān)懷來醞釀濃濃的育人情意。

宿舍要給學生家的感覺，所以人性化的關(guān)懷在宿舍管理中應該是一塊基石，沒有人性化關(guān)懷的管理和教育猶如無源之水。在宿舍日常管理中，人性化關(guān)懷是我們一直堅持的做法。比如，雨雪天，地面濕滑，我們在進門處放置地毯防滑；開學初，管理員和班主任手把手教學生疊被子、鋪床單；學生生病了，管理員在第一時間通知班主任和家長。我們用制度來要求班主任和宿舍管理員，讓他們在檢查衛(wèi)生、紀律、安全的同時，更多的應該是感情的交流。現(xiàn)在，老師在宿舍里經(jīng)常關(guān)心學生生活上的事情，噓寒問暖，促膝談心，已醞釀出了一股濃濃的育人情意。

二）、用科學化的管理來保障良好的育人效果。

為了保障宿舍作為德育重要陣地的育人效果，本學期開學，在創(chuàng)建領(lǐng)導小組的精心組織和安排下，制定了一系列詳細的規(guī)章制度和創(chuàng)建方案，通過科學化的管理來保障良好的育人效果。

第一階段（9月1日——9月30日），在此期間我們將宿舍的制度建設和環(huán)境衛(wèi)生作為工作的重點。我們制定了《馬家寨中學學生宿舍管理員工作職責》、《馬家寨中學學生宿舍管理員考核細則》、《馬家寨中學學生文明寢室評比細則》、《馬家寨中學班主任考評細則》等一系列的規(guī)章制度，這樣使宿舍管理有章可循。負責具體管理的政教處堅持每日必查，每日公布，真正將工作落到了實處。9月28日，經(jīng)過一個月的努力，學生宿舍環(huán)境衛(wèi)生大為改善，并涌現(xiàn)出來一大批文明寢室。

第二階段（10月8日——10月31日）在第一階段的基礎(chǔ)上，我們將寢室文化建設作為第二階段的工作重點。為了將此項工作做好，我們擬定了具體的工作方案，并加以指導。我們要求每一個寢室都要有門牌、文明公約、寢室成員信息及值班表，每一個寢室的布置都應該彰顯個性，突出文化。如今走進宿舍，首先吸引眼球的是一個個獨樹一幟的門牌：“騰龍閣”、“晨曦園”、“思齊坊”等；駐足門前，一句句迸射智慧火花的格言又讓你心頭一亮：“雖然我是一顆小星星，但我能散發(fā)出無限的光芒。”“相識不是為了分離，互助不是為了利益。”“我的寢室我做主，歡聲笑語充滿屋。”走進寢室，更能感受學生對美的追求，對生活的熱愛，對人生的憧憬：或是一個個小星星串成了一道美麗的門簾，或是一只只小紙鶴組成了一個勾起童年夢想的風鈴，或是一句句名言折射出學生對未來的遙想。再看地面，干凈如洗，鞋盆筆直成線；移步床前，床鋪整理頗有軍人風范，物品擺放整齊劃一。10月28日，我們組織部分教師和學生對寢室文化建設展開評比，共評出23個文明寢室，并進行了隆重的表彰和授牌。

第三階段（11月1日——11月30日）經(jīng)過兩個月的努力，現(xiàn)在的學生宿舍已變得環(huán)境整潔干凈美觀，氛圍健康活潑向上，為了讓學生能夠更文明守禮，我們又出臺了《攜手文明，守紀知禮，學會生活，爭創(chuàng)和諧》的第三階段創(chuàng)建方案，從寢室衛(wèi)生，寢室紀律，生活習慣，寢室和諧四個方面耐心細致地引導學生，教育學生。如今學生在宿舍里腳步輕快但決不瘋趕打鬧，時常歡聲笑語但決不大喊大叫，學生上下床鋪動作規(guī)范，熄燈后校園寂靜無聲，文明守禮正內(nèi)化為住宿學生的一種習慣。

第四階段（12月1日——學期結(jié)束），此階段為申報階段。

第五階段（2月12日——4月中旬），此階段為整改、迎檢階段。為了將宿舍真正建設成學生的家，為了讓學生在寢室真正感受家的氣氛，為了讓宿舍成為育人的一塊陣地，新學期我校又做了大量的整改工作，主要有兩個方面：一是整體營造文化氛圍，規(guī)范宿舍管理。為此，我們在宿舍安裝了32塊關(guān)于感恩、節(jié)約、安全、勵志的標語；每個寢室都安裝了一塊制度信息牌，上面有文明寢室的評比細則，有寢室的全家福，有寢室學生的個人信息，有值日表；每棟宿舍都安裝了寢室管理公布欄，做到衛(wèi)生、紀律、安全等一日一記載，一日一公布，一日一結(jié)賬。二是創(chuàng)建寢室文化，彰顯學生個性。在上學期的基礎(chǔ)上，本學期學生寢室變得更美了、更有個性了、更像一個溫馨的家了。透著喜氣的彩帶，勵志的名言，精美的手工制品讓一個個寢室都成了學生自己喜愛的“家”。

雖然我們在創(chuàng)建“文明宿舍”的過程中付出了許多的心血和汗水，也取得了可喜的成績和效果；但我們深知，我們只是邁出了創(chuàng)建的第一步，我們離理想的目標還很遠，然而我們不畏艱難，不怕失敗，我們會繼續(xù)努力。

最后，懇請領(lǐng)導批準我們的申請！

江陵縣馬家寨中學

2012年4月10日