第一篇：教師組織生活發(fā)言大全

教師組織生活發(fā)言大全

寫發(fā)言稿時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W的詞句，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。東星資源網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的教師組織生活發(fā)言,供大家參考選擇。

教師組織生活發(fā)言一

自從加入了新的黨組織以來(lái)，我的組織生活迎來(lái)了新的篇章。在云南技師學(xué)院近一年的工作中，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)給予了我很多鼓勵(lì)和指導(dǎo)，使我這位新成員在這一年中成長(zhǎng)了許多，也成熟了不少。

一年來(lái)，本人能按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終努力工作。積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及十七大精神，把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南。在工作上，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤勤懇懇、樂(lè)于助人，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中爭(zhēng)取做出表率作用。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。現(xiàn)將我一學(xué)期來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個(gè)總結(jié)性的匯報(bào)。

一、努力提高思想政治素養(yǎng)

本年度繼續(xù)加強(qiáng)政治方面的理論學(xué)習(xí)，首當(dāng)其沖的是要從理論上重視思想政治素養(yǎng)的提高。在這一年中，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想并配合支部的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

在思想上，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排。提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求。在工作中轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)了服務(wù)的意識(shí)。在作風(fēng)上，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

二、自覺加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)

為了充實(shí)、提高、愉悅自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。對(duì)自己所帶的班級(jí)，在平日的常規(guī)管理中和學(xué)生一起去努力學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)做人、真正成為心中有愛的孩子。并且注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少一份批評(píng)，多一份鼓勵(lì)，少一份冷漠，多一份關(guān)心。

但是對(duì)于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)。再有，個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)研究還欠深入，尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強(qiáng)。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。

三、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)工作

xxx年工擔(dān)任了建民系黨支部組織委員。在領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下，在自己不斷學(xué)習(xí)與反思中，完成了一些工作，但是由于我的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，工作的創(chuàng)新能力不夠，導(dǎo)致一些活動(dòng)效果不盡人意，還有一些活動(dòng)沒(méi)有順利開展。在平時(shí)的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事指出了我的不足之后。這使我感到自己還有很多路要走，還有很多東西要學(xué)，所以在以后的工作生活中我會(huì)逐步改善。有則改之，無(wú)則加免，努力改善不足之處,不斷的提高自身的工作能力，做好黨務(wù)工作。我一定會(huì)用心、盡力去做好每一件事。我在一天天成長(zhǎng)，一步步成熟。當(dāng)然，一個(gè)人改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的過(guò)程不會(huì)是一朝一夕，所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。我有信心明年總結(jié)的時(shí)候可以改正一些不足和缺點(diǎn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的工作能力，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí)。

在今后的日子里，我要時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，是一名行為示范的人民教師。我要更加踏踏實(shí)實(shí)工作，立足本職，在上級(jí)部門和黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，想方設(shè)法的做好自己的份內(nèi)事，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師和學(xué)生，家長(zhǎng)滿意。

教師組織生活發(fā)言二

隨時(shí)間的推移，我從事教育工作已將近十一個(gè)年頭。十幾年里，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益。回顧已經(jīng)過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)，作自我剖析。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)改革開放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解內(nèi)容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

一、縱觀學(xué)校全面發(fā)展：

在學(xué)校工作方面，我認(rèn)真汲取老領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個(gè)腳印向前走;同時(shí)又汲取年青教師的感朝力，讓學(xué)校充滿活力，團(tuán)結(jié)向上。無(wú)論何時(shí)我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護(hù)每一位教師心聲，服務(wù)于每名學(xué)生。

學(xué)校現(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學(xué)校老教師較多，經(jīng)驗(yàn)豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來(lái)，學(xué)校始終重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校70%的教師達(dá)到大學(xué)專科學(xué)歷，30%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。

學(xué)校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個(gè)孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個(gè)家長(zhǎng)收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興校、質(zhì)量第一”的意識(shí)，圍繞讓每個(gè)孩子都能積極、主動(dòng)、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索，結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究，從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。

二、學(xué)校現(xiàn)在發(fā)展的優(yōu)勢(shì)：

現(xiàn)在我校的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。

1、寫字教育：我校的第一落腳點(diǎn)放在了孩子的寫字習(xí)慣教育。可以說(shuō)寫字教育是養(yǎng)成教育的一個(gè)開端，它是坐、立、行、走的一個(gè)起始點(diǎn)。為了抓好學(xué)生的寫字習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過(guò)寫字教育，推進(jìn)養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢(shì)、書寫習(xí)慣入手抓起。

在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實(shí)驗(yàn)課題，我們編定了《寫字》校本教材，進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)在學(xué)校全面推開。經(jīng)過(guò)一年的課題實(shí)驗(yàn)研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學(xué)生已經(jīng)形成了提筆練字的好習(xí)慣。學(xué)校還在校報(bào)上設(shè)專欄，為寫字習(xí)慣好的學(xué)生和寫字有進(jìn)步的學(xué)生，評(píng)為“小書法家”稱號(hào)。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學(xué)生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣。現(xiàn)在正姿，寫字教育教學(xué)，寫字習(xí)慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點(diǎn)。

2、學(xué)困生輔導(dǎo)工作：為抓好學(xué)生學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點(diǎn)：學(xué)因生輔導(dǎo)

對(duì)于學(xué)困生輔導(dǎo)可以說(shuō)是老話常談了。歷年來(lái)我校都在進(jìn)行學(xué)因生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化教學(xué)工作，可是經(jīng)過(guò)這么多年的轉(zhuǎn)化工作卻不見得好轉(zhuǎn)。于是我校全體教師對(duì)學(xué)生后生輔導(dǎo)工作進(jìn)行綜合性效果分析和經(jīng)驗(yàn)交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時(shí)思想不集中，有的孩子思想流號(hào)，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)困之因?yàn)闆](méi)的轉(zhuǎn)化好的原因，在于沒(méi)有找到他們學(xué)困的“根”。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)低，學(xué)習(xí)效率低，問(wèn)題在于他的“根”。我們以前的教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化都是從孩子的知識(shí)訓(xùn)練出發(fā)，我們忽略了他們的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過(guò)大家總后，不能夠轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，就難以提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

于是學(xué)校對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點(diǎn)，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進(jìn)和順利落實(shí)，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學(xué)期的時(shí)間，經(jīng)過(guò)期中教學(xué)質(zhì)量效果分析階段目標(biāo)測(cè)評(píng)后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對(duì)的，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)有了明顯的提高。現(xiàn)在我們各班定出了學(xué)困生，學(xué)校對(duì)全校的學(xué)困生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，把學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作進(jìn)行了造冊(cè)管理。學(xué)校將班級(jí)的學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化納入班級(jí)管理考核，各班級(jí)學(xué)科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為0。

三、查找不足：

經(jīng)過(guò)十幾年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說(shuō)的確是有所收獲，學(xué)校管理、常規(guī)教學(xué)、師師、師生、師員工等協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學(xué)工作沒(méi)有很好為學(xué)校的整體建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校活動(dòng)的安排和組織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性;當(dāng)工作頭緒紛繁復(fù)雜時(shí)有時(shí)無(wú)法合理平衡輕重，處理時(shí)方式、方法不對(duì)路;考慮問(wèn)題不全面，有時(shí)憑主觀的想法辦事等等。認(rèn)真分析上述存在的問(wèn)題，從自身找原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒(méi)有演化為具體的做法。

2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

四、采取措施，加快學(xué)校發(fā)展步伐：

當(dāng)前我校的發(fā)展也正處于一個(gè)迎評(píng)解困的關(guān)鍵時(shí)期。如何做好一所三類校的特色評(píng)估，如何解困，如何總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高辦學(xué)質(zhì)量，完善體制機(jī)制，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，切實(shí)解決存在的一些制約學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認(rèn)真思考的。在這種形勢(shì)下，我校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

第一，這是學(xué)校應(yīng)對(duì)招生困難。我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻：全鎮(zhèn)十二所學(xué)校，五所重點(diǎn)學(xué)校，我校是其中之一，在當(dāng)前發(fā)展過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈;“慢進(jìn)則衰，不進(jìn)則亡”的競(jìng)爭(zhēng)格局正在形成。我校現(xiàn)在面臨解困、評(píng)估和發(fā)展的三重任務(wù)，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，憂患意識(shí)，改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念、創(chuàng)新辦學(xué)思路，逐步形成特色品牌，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二，這是學(xué)校加快科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平的現(xiàn)實(shí)要求。目前，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、管理水平均有待提高，師德建設(shè)有待加強(qiáng)，如何抓住機(jī)遇促發(fā)展，這就要求我們堅(jiān)持發(fā)展第一要義，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)。堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。堅(jiān)持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無(wú)所作為，畏懼困難，不思進(jìn)取與不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)持在學(xué)校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，堅(jiān)持在學(xué)生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調(diào)，切實(shí)把培養(yǎng)人的任務(wù)落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面。

教師組織生活發(fā)言三

根據(jù)青山鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部統(tǒng)一安排，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)情況,遵循實(shí)事求是的原則，認(rèn)真反思查找自身問(wèn)題，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，認(rèn)真思考未來(lái)工作發(fā)展方向，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高工作服務(wù)能力，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)工作和思想方面的情況

1.抓理論和創(chuàng)新學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)能力。

在工作中，我認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，自費(fèi)訂閱了《學(xué)前教育》等業(yè)務(wù)刊物，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，將學(xué)到的理論運(yùn)用到工作實(shí)踐之中，用業(yè)務(wù)理論指導(dǎo)自己的工作，促進(jìn)全體教師保教水平提升，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)良性發(fā)展。

按時(shí)參加縣主管局組織的園長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，走出園門，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，結(jié)交學(xué)前屆的朋友，敞開心扉交流工作，共同商議提高管理的辦法和措施，共享好的課程和想法。

利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，全面學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記所做的報(bào)告，要求我們教師要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代有中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)。身為黨員教師,我們自然會(huì)關(guān)注教育，從總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注和重視，看到了學(xué)前教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，對(duì)未來(lái)學(xué)前教育發(fā)展和前進(jìn)方向充滿信心，對(duì)教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入充滿期待。

2.抓實(shí)工作作風(fēng)，提高工作效率。

一是切入擺查問(wèn)題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，將成為合格黨員作為基礎(chǔ)。要通過(guò)十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過(guò)十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做自重、自省、自警、自勵(lì)，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事的黨員;通過(guò)十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過(guò)十九大報(bào)告和習(xí)近平重要講話精神學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對(duì)學(xué)前教育飛速發(fā)展的情況，作為黨員教師必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學(xué)習(xí)、多思考、多深入;對(duì)部分不明言論不點(diǎn)贊、不評(píng)論、不轉(zhuǎn)發(fā);腦清、言明、行規(guī);還要有善良心、感恩心、滿足心。

在幼兒園保教管理工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，每天定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，后期回訪，確保整改到位，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，對(duì)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)個(gè)人對(duì)幼兒園教書育人工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足

看到自己的學(xué)習(xí)和付出很多，但是反思自己的工作和平時(shí)生活情況，個(gè)人也有很多不足。

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù)，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，對(duì)近年來(lái)飛速發(fā)展的學(xué)前教育形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，深處不進(jìn)則退的環(huán)境中沒(méi)有強(qiáng)大的緊迫感，不利于自身工作的提高，導(dǎo)致工作滯后，沒(méi)有起色。

二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，沒(méi)有緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。

三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，只安于做好主管局交代的任務(wù)，有的時(shí)候講客觀原因，不思考工作方法，不客服工作困難，不注重思考全盤工作中的問(wèn)題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。

四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠，示范表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，停留在滿足于過(guò)得去、差不多的境界，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

三、今后的努力方向

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要擠出時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想、習(xí)近平新時(shí)代有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。

2.提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展精神，腳踏實(shí)地地做好本職工作，要深入保教一線、深入教師群體開展工作，多學(xué)習(xí)學(xué)前教育專著和學(xué)前教育理論，多了解教師困難，考慮問(wèn)題三思而后行。

4.把全心全意為家長(zhǎng)和幼兒服務(wù)放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀、教育觀。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好青山鎮(zhèn)中心幼兒園的學(xué)前教育工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)，做一名讓幼兒、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師，好領(lǐng)導(dǎo)。

第二篇：開展組織生活情況匯報(bào)發(fā)言

開展組織生活情況匯報(bào)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各們黨員同志們：

我受xx支書的委托，向各位領(lǐng)導(dǎo)作情況匯報(bào)，首先我代表全村人民及村兩委班子向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向長(zhǎng)期關(guān)心和支持xx發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝，在這個(gè)特殊的日子里，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和黨員同志致意節(jié)日祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)。

xx村位于xx縣xx鎮(zhèn)xx西側(cè)，距鎮(zhèn)政府3公里，距縣城28公里，座落在國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)舞陽(yáng)湖畔。全村轄總面積11.36平方公里，耕地面積2089畝，30個(gè)村民小組，7個(gè)大自然寨，997戶，3527人，其中少數(shù)民族人口2427人，占總?cè)藬?shù)的69.3%，全村現(xiàn)有黨員60人，人均純收入達(dá)5918元，人均糧食達(dá)528公斤。同時(shí)是黔東南州建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村示范點(diǎn)和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的示范村。

近年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各單位各部門的支持幫助下,村兩委緊緊圍繞上級(jí)黨委政府的中心工作，結(jié)合xx實(shí)際，我著重從抓好黨的基層組織建設(shè)、農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)以及新農(nóng)村建設(shè)等工作作如下匯報(bào)：

一、抓黨的基層組織建設(shè)方面。幾年前，xx村曾是一個(gè)遠(yuǎn)近有名的窮村、亂村，村子窮，村班子散，群眾的心寒了。新一屆村領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，剛上任的黨支部書記王清華針對(duì)班子文化程度低，領(lǐng)導(dǎo)能力弱等問(wèn)題，大刀闊斧地開展工作，首先建立健全了學(xué)習(xí)、議事、財(cái)務(wù)等10多項(xiàng)制度，他說(shuō)“制度是絕情的，執(zhí)行是無(wú)情的，發(fā)展是有情的”的要求，用制度來(lái)管理人，用制度發(fā)展，村里各項(xiàng)管理工作逐步走上規(guī)范化。同時(shí)對(duì)班子成員約法三章：一是要心往一處想，勁往一處使，有事當(dāng)面講，不使歪力；二是要做到一碗水端平，辦事要讓大多數(shù)群眾滿意；三是黨員、干部要有奉獻(xiàn)精神，不怕吃苦吃虧，要把整個(gè)心思都放在村里的發(fā)展上。村黨支部規(guī)定，黨員每月必須集中學(xué)習(xí)兩次以上，沒(méi)有特殊情況不準(zhǔn)耽誤。還承諾了10多件群眾想辦而多年未辦成的實(shí)事，每一樁都盡心盡力，干得非常漂亮，村里的工作起色很大，群眾看在眼里，喜在心里。為了提高自身素質(zhì)，黨員干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使大家的文化水平和依法治村能力逐步加強(qiáng)，樹立了為群眾服務(wù)的意識(shí)，做到小事有溝通，大事會(huì)上定，特別是涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題均由黨員會(huì)、村民代表會(huì)討論決定，并在公開欄中公開，接受群眾監(jiān)督。在村務(wù)公開內(nèi)容上，始終堅(jiān)持“凡是群眾關(guān)心的、凡是群眾想知道的、凡是群眾有疑難的”都要公開，真正做到村務(wù)公開橫到邊，縱到底。從此，村干部圍著群眾“轉(zhuǎn)”，事事有人管、有人問(wèn)，并且村中的大事小事公開、透明了，群眾心氣順了，上訪的沒(méi)有了。班子有了凝聚力，群眾有了向心力，干部、黨員、群眾擰成一股繩發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使xx村甩掉了“落后”帽子。

在開展各種活動(dòng)中，村黨支部緊緊圍繞上級(jí)的精神，結(jié)合自身實(shí)際，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，提出了爭(zhēng)創(chuàng)“八星黨員”（學(xué)習(xí)星、創(chuàng)新星、致富星、幫帶星、奉獻(xiàn)星、道德星、法制星、廉潔星）要求，全村65名黨員中，目前獲得滿星的有6名，獲得四星以上有26名。州委常委、組織部部長(zhǎng)黃遠(yuǎn)良來(lái)xx檢查先進(jìn)性教育活動(dòng)工作時(shí)，欣喜地說(shuō)：“舞陽(yáng)湖畔話先教，xx新村換新顏”；在開展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)中提出了黨員“聯(lián)一扶二幫三”（每名黨員至少聯(lián)系一戶富裕戶，扶持創(chuàng)辦二戶科技示范戶，幫助三戶貧困戶）活動(dòng)，目前也有28名黨員聯(lián)系168戶群眾；在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中提出了“德能勤和、富康樂(lè)美”的八字要求，即“四重四求”（重品德、重才能、重業(yè)勤、重人和；求家富、求安康、求民樂(lè)、求寨美），開展以“強(qiáng)基穩(wěn)村謀跨越，構(gòu)建和諧大xx”為主題，以“四化四區(qū)一推進(jìn)”（四化：生產(chǎn)發(fā)展科學(xué)化、管理民主多元化、村莊建設(shè)規(guī)范化、群眾生活城市化；四區(qū)：生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光區(qū)、村級(jí)企業(yè)聚集區(qū)、農(nóng)民新村住宅區(qū)、農(nóng)民文化活動(dòng)區(qū)；一推進(jìn)：全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)）為載體的發(fā)展思路，認(rèn)識(shí)開展好便民利民服務(wù)工作，幫助群眾解難事，帶領(lǐng)群眾走致富，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)xx的跨越發(fā)展。

二是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。為認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，從而使我村廣大黨員、干部真正按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，全心全意為群眾辦實(shí)事，解難題，謀利益。我村在鎮(zhèn)紀(jì)委的指導(dǎo)下，從六個(gè)方面在全村范圍內(nèi)開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)：一是成立了由村黨支部書記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)；二是廣泛開展宣傳教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)條例”，利用我村無(wú)線廣播播放優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，深入寨組開展宣傳教育等；三是開展專題學(xué)習(xí)，利用村黨支部“三會(huì)一課”等形式組織黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》以及中央、省、州、縣委有關(guān)文件精神；四是圍繞當(dāng)前全省開展的“忠實(shí)踐行宗旨，勤政廉政為民”教育的活動(dòng)，組織全村干部、全體黨員、入黨積極分子、村民代表收看反腐倡廉主題片和警示教育。五是制定了我村“三公開兩監(jiān)督”（組務(wù)公開、寨務(wù)公開、村務(wù)公開，村委會(huì)對(duì)寨、組監(jiān)督，群眾對(duì)村委會(huì)監(jiān)督）制度，形成自上而下和自下而上的村務(wù)組務(wù)公開與監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，極大地增強(qiáng)了黨員干部工作的透明度，給了群眾一個(gè)明白，還了干部一個(gè)清白。同時(shí)，充分發(fā)揮專職紀(jì)檢員的作用，使我村的各項(xiàng)事業(yè)的得到逐步發(fā)展。

三是新農(nóng)村建設(shè)方面。我村緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)二十字方針，提出了“抓兩頭，帶中間”（重抓“生產(chǎn)發(fā)展”和“管理民主”，帶動(dòng)“生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明”）的工作思路。在抓生產(chǎn)發(fā)展上：確立了“打工鋪路、種養(yǎng)帶戶、加工致富”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了農(nóng)民增收，壯大了集體經(jīng)濟(jì)，全村基本實(shí)現(xiàn)了“一戶一技能”或“一戶多技能”。目前，全村已建成了稻田養(yǎng)魚基地1100畝，優(yōu)質(zhì)稻種植1500畝，經(jīng)果林2000余畝，蓮藕種植100余畝，孵化場(chǎng)1個(gè)。魚苗繁殖基地、稻田養(yǎng)魚年創(chuàng)收150多萬(wàn)元；年出欄肥豬5000頭、養(yǎng)鴨4000只，年創(chuàng)收158萬(wàn)元。種植柑橘1342畝，年收入40多萬(wàn)元。黨員王洪碧依托具有歷史傳統(tǒng)的“牛皮豆腐干”加工技術(shù),還走出了國(guó)門，遠(yuǎn)銷緬甸、柬埔寨等國(guó)家,年收入100余萬(wàn)元。全村勞務(wù)輸出已達(dá)1300余人，全年純收入達(dá)800多萬(wàn)元；在抓環(huán)境美化、亮化上：提出了“家家戶戶亮起來(lái)，村容寨貌美起來(lái)，人人談吐雅起來(lái)”。全村共安裝路燈216盞，已覆蓋全村各小組，安裝垃圾箱50余個(gè)。全村新栽各類綠化樹種1000株。在抓基礎(chǔ)實(shí)施上：公路硬化19.22公里，竄寨連戶路6.7公里，生產(chǎn)便道硬化0.93公里，渠道16.841公里，庭院硬化6210平方米，新修公路1380米，新修渠道5500米，完成全村865戶人飲工程，解決了群眾的出行、飲水等問(wèn)題。在村莊整治上：全村廣泛籌集資金，修建道路兩側(cè)的排水溝，農(nóng)戶投工12000個(gè)，自籌資金30萬(wàn)元，群眾改廚450戶，改廁370戶，改圈490個(gè)，新建沼氣池80口，新建設(shè)房屋90棟，改建房屋60棟。在抓精神文明上：村委會(huì)成立了文藝宣傳隊(duì)，新修建農(nóng)民文化活動(dòng)室一棟，圖書室及惠民大橋和寨門的落成，同時(shí)，正在動(dòng)工投資25萬(wàn)元修建的農(nóng)民信息便民利民服務(wù)站。在抓社會(huì)治安上：實(shí)行“四級(jí)調(diào)解程序”（組調(diào)解、片區(qū)調(diào)解、調(diào)解委員會(huì)調(diào)解、村兩委調(diào)解），我們注重從源頭抓起，把一切矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，如2009年關(guān)于民房質(zhì)量問(wèn)題，造成我村60多戶房屋質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，村兩委得知此事后，通過(guò)多次召開群眾會(huì)議，做好受災(zāi)戶思想工作，穩(wěn)定了群眾，沒(méi)有出現(xiàn)一人上訪事件。

通過(guò)近年來(lái)的努力，各項(xiàng)工作得到了各級(jí)黨委政府各部門的支持幫助，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，基礎(chǔ)建設(shè)得到進(jìn)一步的完善、管理水平不斷提高、服務(wù)群眾的能力不斷提升。2009年，人均純收入達(dá)5918元，村民過(guò)上了“走路不濕鞋、吃水不用抬、煮飯不用柴、串門不怕黑”的新生活。實(shí)現(xiàn)了“五子”（穿有好樣子、住有好房子、數(shù)有好票子、過(guò)有好日子、育有好孩子）。我村先后被評(píng)為“全國(guó)、省、州先進(jìn)基層黨組織”、“全省、州五好基層黨組織”、“全國(guó)法制示范村”、“全國(guó)美德在農(nóng)家活動(dòng)示范村”、“全國(guó)城鄉(xiāng)婦女崗位建功先進(jìn)集體”、“全省巾幗示范村”“全省優(yōu)秀人民調(diào)解委員會(huì)”、“全州農(nóng)村基層黨組織示范基地”、和“全州衛(wèi)生村寨”等30多項(xiàng)殊榮。村黨支部書記王清華被評(píng)為2008年貴州省新農(nóng)村建設(shè)“十佳人物”，2010年4月被貴州省人民政府授予“全省勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了一定的成績(jī)，但以還存在很多的不足，在此，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多的指導(dǎo)，我堅(jiān)信有各級(jí)黨委政府的關(guān)心，各單位各部門的支持幫助，xx村人民的共同努力，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)州委書記廖少華到xx視察工作時(shí)肯定xx人民的“三子”（建班子、樹旗幟、找路子）和“四千”（踏遍千山萬(wàn)水找路子，歷盡千辛萬(wàn)苦排困難，耗盡千言萬(wàn)語(yǔ)作動(dòng)員，想盡千方百計(jì)謀發(fā)展）精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)更加美麗和和諧的大xx。

我的匯報(bào)完畢，匯報(bào)不對(duì)的地方，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

謝謝大家。

第三篇：黨的組織生活發(fā)言提綱

126高中黨支部“五帶頭”專題組織生活會(huì)發(fā)言提綱

李麗

今天的組織生活會(huì)是 “爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”共產(chǎn)黨員對(duì)照“五帶頭”的基本要求，找差距、定方向、定措施的會(huì)議。我把這視為工作當(dāng)中的一次“充電”、“加油”的會(huì)議，是對(duì)自己的行動(dòng)徹底檢查調(diào)整的過(guò)程。自查使自己更清醒，更明確努力方向，更堅(jiān)定努力工作的信心。特別是昨日剛開過(guò)了小組會(huì)議，接受了組內(nèi)其他黨員的幫助，自己很受教育。在此我自己再一次向各位匯報(bào)一下自己的思想上和行動(dòng)上的差距和不足，并確定了今后工作和生活的方向和整改措施。

第一、“五帶頭”要求一名黨員帶頭學(xué)習(xí)提高，這一點(diǎn)自認(rèn)為做得很不夠。平時(shí)拘于日常工作瑣事，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性。比如：與工作密切相關(guān)的才學(xué)，存在實(shí)用主義。學(xué)習(xí)的不深不透，缺乏研究精神，知不利于提高黨員的素質(zhì)和思想水平理論水平。

第二、“五帶頭”要求一名黨員帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，這一點(diǎn)我做的還不到位。雖然，工作也取得了一定的成績(jī)，我校的教育教學(xué)也一直在進(jìn)步，但是，我自認(rèn)為緊緊這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還很不理想。努力工作是一名單元的基本態(tài)度，但是，面對(duì)飛速發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，只是認(rèn)認(rèn)真真的干工作，上不愧黨，下不愧民是不夠的，這不利于學(xué)校的發(fā)展。作為一名黨員干部，還應(yīng)該帶領(lǐng)大家開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，起到引領(lǐng)作用，追求業(yè)績(jī)。

第三、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部，“五帶頭”要求帶頭服務(wù)群眾，我對(duì)這一點(diǎn)的理解就有偏差，服務(wù)群眾的意識(shí)有，但是，在工作中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要性，認(rèn)識(shí)不足，總認(rèn)為只要指導(dǎo)思想是好的，方法問(wèn)題不重要。實(shí)際上，這會(huì)影響工作的落實(shí)。嚴(yán)格來(lái)講，這是自己放松要求，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為了更好的開展工作，提高工作效益，自己贏加強(qiáng)自身的修煉。

今后努力的方向和集體措施。

第一、勤于學(xué)習(xí)，虛心求教，深入理解，加強(qiáng)研究，有效落實(shí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，跟上時(shí)代的步伐，與黨中央保持高度一致，真正擔(dān)負(fù)起黨和人民交付的神圣使命和責(zé)任。

第二、甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，講求領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，把每一項(xiàng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處，深入群眾，講求工作方法，追求工作的實(shí)效性。

第三、模范執(zhí)行黨的政策，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

第四、堅(jiān)持正義，樹立正氣，維護(hù)黨性和黨的原則，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，解放思想，敢于碰硬，敢于負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則。

第五、加強(qiáng)自身建設(shè)，模范遵紀(jì)守法，做到廉潔自律，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，慎獨(dú)自我，永葆黨員的政治本色。

以上是自己的自查和努力的方向，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)取迅速見效。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及黨員同志們監(jiān)督和批評(píng)。

第四篇：黨員組織生活個(gè)人發(fā)言

黨員組織生活個(gè)人發(fā)言（1）

通過(guò)黨員教育和學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下:

一、存在的問(wèn)題

1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。

2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。

5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒(méi)有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí)，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了。或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑--問(wèn)同事。然而，某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

三、整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

4、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

5、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

黨員組織生活個(gè)人發(fā)言（2）

20XX年黨員教教師生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料 通過(guò)半年的黨員教教育和學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)習(xí)的重要性和必要性，為了了使自己在以后的工作中切切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活活等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題題進(jìn)行剖析如下:

一、存存在的問(wèn)題

1、記政治學(xué)學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為為原則，應(yīng)付差事。而不是是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治治，關(guān)心國(guó)家大事。

2、、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度度消極。

3、教學(xué)方法老老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4、、忽視學(xué)生的思想品德教育育，只注重知識(shí)的教學(xué)。

5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題題，與家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)取得聯(lián)聯(lián)系，家訪較少。

二、原原因分析

一是思想覺悟不不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師師只要教好書，上好課，管管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們們一線教師的事，而是教研研部門專門從事教學(xué)研究人人員的事，我們老師沒(méi)有那那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒(méi)有有時(shí)間，更沒(méi)有必要，況且且其它有些戰(zhàn)線的同志還是是“上班沒(méi)事干，拿份報(bào)紙紙看，不要一小時(shí)，全天事事做完”，為什么要給我們們老師捆得那么緊。因此對(duì)對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度度消極。

三是缺乏積極進(jìn)進(jìn)取精神。總喜歡看自己感感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方方面的書籍看得較少，先進(jìn)進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、、教學(xué)方法吸收的不多。總總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退退休了。或者，實(shí)在要改時(shí)時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。因此，就存在著一種不著著急的心里。備課欠深鉆教教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就就連在教學(xué)中碰到模棱兩可可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的的去查閱相關(guān)資料，而是尋尋求切徑--問(wèn)同事。然而而，某些問(wèn)題同事也是模棱棱兩可地回答。至使教學(xué)方方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知知識(shí)疏淺。

四是認(rèn)為知識(shí)識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化化的影響下逐步形成的，還還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑頑固不化的“刁民”，要讓讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再再好，我也不會(huì)多得一分錢錢的工資。因此，就忽視了了學(xué)生思想品德的教育，只只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

五是總認(rèn)為多一事不如少一一事，家訪又難得走，教學(xué)學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏贏。學(xué)生在校只要不出什么么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(zhǎng)長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大大問(wèn)題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不不太關(guān)心自己的小孩，更談?wù)劜簧陷o導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此此家訪也就少了。

三、整整改措施

1、加強(qiáng)政治理理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、、或電視新聞，適當(dāng)記錄要要點(diǎn)，以提高自己的政治素素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為為。并積極創(chuàng)造條件向黨組組織靠攏。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)識(shí)。

3、自覺、積極、主主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課課題，制定教研方案，認(rèn)真真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的的實(shí)際問(wèn)題。

4、堅(jiān)持每每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合合與支持。

5、堅(jiān)持每天天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一一種黔移默化的影響。

黨員組織生活個(gè)人發(fā)言（3）

根據(jù)縣委關(guān)于開好組織生活會(huì)的部署要求，按照黨支部的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，在參加專題研討、廣泛征求意見、開展談心談話的基礎(chǔ)上，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，拉高標(biāo)桿，提升標(biāo)準(zhǔn)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持目標(biāo)靶向，深挖突出問(wèn)題，深刻剖析根源，結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，制定整改措施，明確努力方向，作如下對(duì)照檢查發(fā)言：

一、對(duì)照檢查情況

(一)思想政治方面

1.理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止。由于所處科室和工作業(yè)務(wù)關(guān)系，對(duì)國(guó)家方針政策、黨的規(guī)章制度和省市發(fā)展方向以及政策決定涉獵較寬，對(duì)新理論、新政策、新方向能夠及時(shí)跟進(jìn)，及早把握，查缺補(bǔ)漏。但總的看，理論學(xué)習(xí)還沒(méi)有完全上升到政治責(zé)任和精神追求的高度，涉獵寬而不細(xì)、掌握多而不精、研究廣而不深的問(wèn)題依然存在。特別在知行合一、學(xué)以致用方面存有不足，往往是學(xué)也學(xué)了，記也記了，但用在實(shí)際工作中有些生搬硬套，沒(méi)有很好地做好結(jié)合文章，存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象。比如，對(duì)習(xí)近平總書記提出的一系列治國(guó)理政的新思想、新理念，缺乏深入細(xì)致的剖析研究。

2.前瞻意識(shí)有待加強(qiáng)。辦公室工作兼具應(yīng)急性、突發(fā)性和規(guī)律性、系統(tǒng)性雙重特點(diǎn)，在做好突發(fā)工作的基礎(chǔ)上，必須增強(qiáng)工作的預(yù)見性，做到未雨綢繆。由于進(jìn)入辦公室工作時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)于一些規(guī)律性問(wèn)題摸索較清，很多工作都做在領(lǐng)導(dǎo)安排部署或接收上級(jí)通知前，使工作不至于被動(dòng)。但是，隨著新常態(tài)、新形勢(shì)、新方向、新要求，社會(huì)發(fā)展趨向復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)環(huán)境愈發(fā)多變，上級(jí)政策層出不窮，對(duì)有章可循的預(yù)見性提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)，很多按部就班的問(wèn)題變得復(fù)雜多變，因此工作的預(yù)見性、前瞻性、規(guī)律性把控方面出現(xiàn)滯后，必須要強(qiáng)化這方面能力的鍛煉。

3、目標(biāo)站位有待拓展。工作中能夠緊緊圍繞縣委各項(xiàng)宏觀決策，自覺站位全縣發(fā)展大局，嚴(yán)格按照縣委要求圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但是在橫向參照、縱向?qū)Ρ壬洗嬖诓蛔恪Ａ?xí)慣于自己與自己比，不善于在全縣、全市、全省、全國(guó)的大格局中找定位、定目標(biāo)，完成一項(xiàng)工作任務(wù)習(xí)慣與以前比，滿足于現(xiàn)有工作成效，不能自覺突破科室局限，打破縣域限制，自覺與其它兄弟縣市區(qū)進(jìn)行比較，更很少與市級(jí)部門和省級(jí)單位進(jìn)行對(duì)比，不善于與強(qiáng)得比，向高得攀，跟快得賽。

(二)精神狀態(tài)方面

1、干事創(chuàng)業(yè)激情下滑。工作缺乏規(guī)律性，應(yīng)急任務(wù)、突發(fā)工作很多，經(jīng)常晚上熬夜、周末加班，有時(shí)工作時(shí)間緊，總量大，標(biāo)準(zhǔn)高，就出現(xiàn)了“只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬”的思想，自我要求放松，質(zhì)量標(biāo)桿降低，攻堅(jiān)克難、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的沖勁和韌勁有所減弱。有時(shí)因?yàn)槌３＜影嗉狱c(diǎn)，工作壓力大，出現(xiàn)了“喘口氣、歇歇腳”的思想，逐漸放松了對(duì)自己主觀世界改造，在思想上產(chǎn)生了舒適安逸想法，做事無(wú)精打采，進(jìn)取精神消退。有時(shí)因?yàn)槿粘９ぷ魇聞?wù)多，對(duì)于一些業(yè)務(wù)工作不能夠親歷親為，當(dāng)起了評(píng)論員，戰(zhàn)斗員意識(shí)減弱。

2.擔(dān)當(dāng)進(jìn)取毅志弱化。工作境界不高、缺乏追求，面對(duì)日益繁重的工作任務(wù)拼勁減弱。有時(shí)工作過(guò)于謹(jǐn)慎,導(dǎo)致工作節(jié)奏緩慢，雖然沒(méi)有誤事，但與領(lǐng)導(dǎo)提出的高效率、快節(jié)奏的要求相比存有差距;有時(shí)對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問(wèn)題，不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，一直要到主要領(lǐng)導(dǎo)那里才能定，遇事不敢拍板。有時(shí)工作任務(wù)過(guò)于繁重，存在擔(dān)心干多了出現(xiàn)新矛盾的心理,視而不見，聽之任之;面對(duì)改革發(fā)展的重任，不敢啃“硬骨頭”，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒(méi)有先例的事不敢干，不敢越“雷池”，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。

3.創(chuàng)新發(fā)展沖勁減弱。思想觀念轉(zhuǎn)變不及時(shí)，存在慣性思維和路徑依賴。習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、憑老辦法看問(wèn)題、辦事情，面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)、新要求，解決問(wèn)題辦法不多，滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的主動(dòng)性不夠。滿足于求全求穩(wěn)，固守過(guò)去的工作方法和手段，缺乏提出新思路和新辦法的勇氣和膽量，創(chuàng)新性不足。

(三)工作作風(fēng)方面

1.調(diào)查研究不深不細(xì)。因?yàn)楣ぷ餍枰瑢?duì)調(diào)查研究比較重視，能夠認(rèn)清調(diào)查研究對(duì)推進(jìn)改革創(chuàng)新、了解全局工作、提供參政意見的重要性。但是在實(shí)際工作中，對(duì)調(diào)查研究安排不多、用得不好，很少組織開展有針對(duì)性的專題調(diào)研。雖然也走進(jìn)基層開展活動(dòng)，但是僅限于面上，調(diào)研時(shí)間短、了解信息淺、調(diào)研力度軟，對(duì)一些深層次問(wèn)題挖掘不夠，分析不透，存在“調(diào)”而不“研”的問(wèn)題，沒(méi)有真正做到解剖麻雀、舉一反三。因此，調(diào)研活動(dòng)的時(shí)效性往往大打折扣，達(dá)不到預(yù)期效果，撰寫的調(diào)研報(bào)告也是蜻蜓點(diǎn)水、清湯寡水，找不到問(wèn)題所在，挖不到深層原因，提不出治病良方，最終導(dǎo)致工作徘徊不前。影響最大的是為領(lǐng)導(dǎo)決策提不出具有針對(duì)性和操作性的意見建議。

2、自律意識(shí)有所淡化。自認(rèn)為在廉潔自律方面是經(jīng)得起考驗(yàn)的，只要按照上級(jí)部署要求，按部就班地加強(qiáng)自身建設(shè)，個(gè)人就不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題，從而淡化了對(duì)廉潔自律的要求，降低了接受廉政教育的門檻，以致于在遵規(guī)守紀(jì)方面沒(méi)有對(duì)自己提出更高要求，也忽視了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng)對(duì)素質(zhì)提升的重要性。

二、問(wèn)題根源分析

1.放松了理論學(xué)習(xí)。雖然一直要求自己要“學(xué)而精，學(xué)而透，學(xué)而深”，但是由于工作繁忙，精力受限，一定程度上放松了對(duì)理論學(xué)習(xí)的堅(jiān)守，理論學(xué)習(xí)只滿足于“看一點(diǎn)，記一點(diǎn)，想一點(diǎn)，用一點(diǎn)”，缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、層次性，特別是對(duì)黨的理論知識(shí)，十八大以來(lái)提出的最新理論成果，學(xué)習(xí)掌握得還不夠深入透徹、系統(tǒng)全面;對(duì)理論與實(shí)踐相結(jié)合認(rèn)識(shí)不足，不能很好的運(yùn)用實(shí)踐論和方法論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，不善于在研究分析新觀點(diǎn)新理念的基礎(chǔ)上及時(shí)融入進(jìn)文稿起草。

2.動(dòng)搖了理想信念。面對(duì)新形勢(shì)、新變化，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)行持續(xù)改造，存在小成既滿、自我滿足的思想。特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，工作的激情熱情不如從前，積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性弱化，對(duì)功利主義、官本位、革命意志衰退、奮斗精神減弱等不良思想的分辨力、免疫力下降。在日常工作中，忙于參加會(huì)議、處理公文、準(zhǔn)備材料，下基層調(diào)研少，沒(méi)有真正了解群眾所思所想，沒(méi)有把群眾的呼聲、群眾意愿反饋給縣委，導(dǎo)致參謀助手作用發(fā)揮不理想。

3.降低了自我要求。隨著年齡的增長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)的豐富，做事主觀意志成份增多，經(jīng)驗(yàn)主義和想當(dāng)然占了上風(fēng)，有“經(jīng)歷多了、經(jīng)驗(yàn)夠了、穩(wěn)干行了”的想法，對(duì)自己的要求有所降低，對(duì)干好工作少了緊迫感，對(duì)干成工作少了壓力感，對(duì)干強(qiáng)工作少了使命感，局限于完成組織上交辦的任務(wù)，滿足于大局的穩(wěn)定和面上不出問(wèn)題，對(duì)新形勢(shì)下改革攻堅(jiān)、文稿起草工作規(guī)律研究不透，缺乏精益求精，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視，放松了對(duì)保持先進(jìn)性和純潔性的追求。

4.弱化了擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足、分析不透，缺乏攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取、迎難而上的銳氣和信心，主動(dòng)想事、善于謀事、勇于成事的信念不強(qiáng)，缺少“一事未辦完，寢食不安;一事有閃失，如芒在背”的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，擔(dān)當(dāng)精神不足，由于長(zhǎng)期在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，思想上存在求穩(wěn)怕亂的意識(shí)，不愿挑頭，怕工作不好挨批評(píng)，導(dǎo)致自己不思進(jìn)取，工作一般化。

三、下步整改措施

1、著力于武裝思想、知行合一，全面強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。“身在兵位、胸為帥謀”是職責(zé)所系。必須把學(xué)習(xí)作為一種政治自覺，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是堅(jiān)持“政”字當(dāng)頭，堅(jiān)定理想信念。當(dāng)前最重要的就是深入反復(fù)研習(xí)黨的十九大及系列全會(huì)精神和市縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、兩會(huì)等系列會(huì)議精神，自覺將會(huì)議精神與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，與政研實(shí)踐相結(jié)合，將會(huì)議精神貫穿工作始終。二是堅(jiān)持“補(bǔ)”字當(dāng)頭，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。要緊跟時(shí)代步伐，結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，本著缺什么、補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握諸如改革創(chuàng)新、文稿撰寫、信息報(bào)送等前沿和實(shí)用知識(shí)，持續(xù)提升履職盡責(zé)的能力素質(zhì)。三是堅(jiān)持“用”字當(dāng)頭，推進(jìn)學(xué)以致用。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到活學(xué)善謀，學(xué)以致用，知行合一。接觸到新的理念，新的方針政策，第一時(shí)間用于指導(dǎo)工作，在反復(fù)研習(xí)透的基礎(chǔ)上運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)講話、方案制定和改革實(shí)踐工作中。

2、著力于提高標(biāo)準(zhǔn)、提升能力，全面增強(qiáng)綜合素質(zhì)。強(qiáng)化全局意識(shí)和站位意識(shí)，自覺將工作與全縣大局相結(jié)合，與省市甚至全國(guó)相對(duì)比。一是立足于“全”，將大局意識(shí)貫穿始終。想事、做事、安排事，第一行動(dòng)準(zhǔn)則是與領(lǐng)導(dǎo)要求相結(jié)合，與全縣發(fā)展大局相結(jié)合，與自身工作實(shí)際相結(jié)合，全力做好“三個(gè)結(jié)合”文章，將大局意識(shí)形成一種習(xí)慣，朝斯夕斯，念茲在茲，一以貫之。二是立足于“高”，將站位意識(shí)貫穿始終。善于切換思維，轉(zhuǎn)換高度，在全市全省大格局中找定位，加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，對(duì)照強(qiáng)者找差距，對(duì)照大者找不足，對(duì)照優(yōu)者找問(wèn)題，將思維提高，站位升高，視野拔高。三是立足于“精”，將慎微意識(shí)貫穿始終。堅(jiān)決克服文字要求標(biāo)準(zhǔn)不高，隨意性大，馬馬虎虎，聊以塞責(zé)現(xiàn)象。嚴(yán)格要求文稿和文字的規(guī)格性、規(guī)范性、嚴(yán)格性、嚴(yán)謹(jǐn)性，大到文章框架，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寬到行文措辭，細(xì)到用字用語(yǔ)，都做到精益求精，精中求精。

3、著力于事不過(guò)夜、強(qiáng)化執(zhí)行，全面提高落實(shí)能力。一是在“快”字上下工夫。抓工作落實(shí)做到聞風(fēng)而動(dòng)、快如疾風(fēng)、只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)時(shí)間、搶進(jìn)度，說(shuō)了干、定了辦，不等、不靠、不推、不拖。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的、上級(jí)要求的、同事需要的，以立說(shuō)立行、馬上就辦、案無(wú)積卷、事不過(guò)夜為要求，以不折不扣的執(zhí)行力度、雷厲風(fēng)行的執(zhí)行速度、加班加點(diǎn)的執(zhí)行態(tài)度把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二是在“狠”字上下工夫。要以踏石留印、抓鐵有痕地方式執(zhí)行，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)矛盾不推讓，面對(duì)問(wèn)題不閃躲，以逢山開路，遇水搭橋的勇氣，舍我其誰(shuí)、非我不可的霸氣，直面困難，解決問(wèn)題。三是在“細(xì)”字上下工夫。要落細(xì)落小、入木三分地執(zhí)行。天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易，必須要善謀大事，更要樂(lè)辦小事、常辦實(shí)事、多辦具體事，善于從具體工作抓起，善于從具體環(huán)節(jié)抓起，以具體求深入、促落實(shí)。

4、著力于開拓進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展，不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)能力。充分認(rèn)識(shí)辦公室工作無(wú)小事，切實(shí)樹立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。一是把“嚴(yán)”作為一種理念。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度端正、嚴(yán)格要求，遇事冷靜分析、處理果斷，思維始終處于“備戰(zhàn)”狀態(tài)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求銘記于心，對(duì)上級(jí)規(guī)定入心入腦，確保工作“全天候”“無(wú)縫隙”“不間斷”，保證領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)掌握工作進(jìn)展、及時(shí)作出有效指示、及時(shí)獲知情況反饋。二是把“新”作為一種追求。對(duì)待工作堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，不斷解放思想，突破固定思維和老方式老辦法，同時(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終保持攻堅(jiān)克難的精神狀態(tài)，直面問(wèn)題、不找借口、勇于擔(dān)當(dāng)、守土盡責(zé)，堅(jiān)決辦好急事難事。三是把“清”作為一種準(zhǔn)則。堅(jiān)持廉潔自律的道德操守，防微杜漸、慎獨(dú)慎微，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，始終筑牢思想防線、不越雷池一步。自覺遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定。

第五篇：組織生活個(gè)人簡(jiǎn)單發(fā)言

深入學(xué)習(xí)、查糾整改的基礎(chǔ)上，自己結(jié)合實(shí)際，全面查找存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，提出了努力方向和整改措施，下面是由寫寫幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“組織生活個(gè)人簡(jiǎn)單發(fā)言范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。.

組織生活個(gè)人簡(jiǎn)單發(fā)言范文五篇【一】

根據(jù)區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部《關(guān)于開好2017民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)的通知》（《x組[2017]29號(hào)》）精神，按照局黨組統(tǒng)一部署，結(jié)合本職工作，以理論理想、黨章黨紀(jì)、先輩先進(jìn)為鏡，查找分析自身在黨員意識(shí)、崗位作用、聯(lián)系服務(wù)群眾、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)就查找的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下：

一、個(gè)人存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)和思想方面有待加強(qiáng)。

2、對(duì)照黨的純潔性，廉潔自律建設(shè)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1、雖說(shuō)自己也比較注重學(xué)習(xí)，但是在理論學(xué)習(xí)上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明創(chuàng)建期間，常常由于事務(wù)纏身而放松了學(xué)習(xí)。平日里，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深，缺乏深研細(xì)讀。對(duì)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種問(wèn)題雖有所認(rèn)識(shí)，但缺乏科學(xué)判斷，思想上還比較保守，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。

2、廉政工作方面，存在黨風(fēng)廉政工作強(qiáng)調(diào)的多，具體安排的少，提出的要求多，深入檢查落實(shí)少的問(wèn)題，在今后的工作中將加以改進(jìn)。

三、改進(jìn)措施和今后努力的方向

1、勤于學(xué)習(xí)，虛心求教。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和理論水平。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以謙虛的態(tài)度抓好學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺性和理論指導(dǎo)；加快知識(shí)更新，著眼于解決發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、促進(jìn)工作的措施和指導(dǎo)工作的本領(lǐng)。

2、深入施工現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查研究，多關(guān)心群眾的意見和建議。樹立公仆意識(shí)，大局意識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干、把工作的著力點(diǎn)放到群眾最關(guān)心、最需迫切解決的問(wèn)題上，在思想上求實(shí)，工作上求細(xì)，管理上求嚴(yán)，業(yè)務(wù)上求精，作風(fēng)上求廉，效率上求高。做到盡職盡責(zé)，積極為居民群眾辦好事、辦實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上一個(gè)新的水平。

組織生活個(gè)人簡(jiǎn)單發(fā)言范文五篇【二】

近日中央下發(fā)《中共中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共中央組織部關(guān)于認(rèn)真開好20xx縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》，各地認(rèn)真著手部署安排相關(guān)工作，為扎實(shí)開好民主生活會(huì)做準(zhǔn)備。

我認(rèn)為要開好民主生活會(huì)要注意好以下幾個(gè)方面：

一是要緊緊圍繞主題。召開民主生活會(huì)不能毫無(wú)目的的發(fā)言討論，要明確主題，主題要結(jié)合當(dāng)前政治、工作實(shí)際。中央明確要求，20xx民主生活會(huì)要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神為主題。并提出要聚焦政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格4個(gè)方面要求，開展黨性分析，觸動(dòng)思想、觸及靈魂，切實(shí)收到成效，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)苦干實(shí)干。

二要切實(shí)做好準(zhǔn)備。會(huì)前要廣泛征求意見，采取座談訪談、設(shè)置意見箱和網(wǎng)絡(luò)征詢等方式，廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見，做到征求意見360度無(wú)死角。開展好談心談話，談心談話是收集意見、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、增進(jìn)情感交流的良好途徑。

開展談話時(shí)，主要負(fù)責(zé)同志要盡量營(yíng)造輕松和諧氛圍，一對(duì)一、面對(duì)面，既談工作問(wèn)題、也談思想問(wèn)題，既談自身差距、也提醒對(duì)方不足，消除誤解和分歧。認(rèn)真準(zhǔn)備班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱。要對(duì)照黨章黨規(guī)、《準(zhǔn)則》和《條例》深入剖析，查擺自身問(wèn)題，提出整改措施，主要負(fù)責(zé)同志還要對(duì)班子成員發(fā)言提綱進(jìn)行審閱把關(guān)。

三要嚴(yán)肅開展批評(píng)。批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨強(qiáng)身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。要嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”，嚴(yán)肅認(rèn)真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評(píng)變成自我表?yè)P(yáng)、把相互批評(píng)變成相互吹捧。對(duì)批評(píng)意見要正確對(duì)待、虛心接受，有則改之、無(wú)則加勉。主要負(fù)責(zé)同志要代表班子作對(duì)照檢查，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。

四要抓好整改落實(shí)。針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，要建立領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改臺(tái)賬，落實(shí)整改措施，實(shí)行銷號(hào)管理。要立行立改，整改方案和整改情況要在一定范圍內(nèi)通報(bào)，接受黨員、群眾監(jiān)督。

組織生活個(gè)人簡(jiǎn)單發(fā)言范文五篇【三】

根據(jù)本次組織生活會(huì)要求，自己圍繞“旗幟鮮明講政治，擔(dān)當(dāng)作為抓落實(shí)”這個(gè)主題，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真查找、反躬自省，通過(guò)征求意見、談心談話和個(gè)人自查，深入剖析了存在的問(wèn)題，明確了下一步努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、查擺的突出問(wèn)題

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。一是學(xué)習(xí)不夠。雖然通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體組織學(xué)形式認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但也僅僅是停留在記筆記、看手機(jī)階段，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真收集總結(jié)，“猴子搬包谷”搬一個(gè)丟一個(gè)，沒(méi)有建立推動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制。二是對(duì)內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不清、了解不全、把握不準(zhǔn)。用的時(shí)候?qū)W一下，需要的時(shí)候看一下，摘抄幾個(gè)句子、學(xué)習(xí)幾個(gè)好的工作提法，沒(méi)有系統(tǒng)、全面、認(rèn)真的學(xué)過(guò)。

（二）樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。主要體現(xiàn)在對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入全面，掌握不夠透徹，運(yùn)用不夠熟練。經(jīng)常聽、經(jīng)常要求自己，要提高“政治站位”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，但對(duì)其政治意義和深刻內(nèi)涵研究的不夠，對(duì)如何才能進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”的措施、要求還不到位，存在“口號(hào)化”“庸俗化”的現(xiàn)象。

（三）履職踐諾方面。一是落實(shí)上級(jí)黨組織的決策部署思想保守，按部就班。上級(jí)黨組織怎么安排，自己就怎么干。比如黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，推進(jìn)方案主要按照上級(jí)黨組織的要求制定，結(jié)合實(shí)際研究創(chuàng)新不足。二是工作滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去，只要不踩紅線，與上級(jí)黨組織保持步調(diào)一致就行了，放松了對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的要求。比如有時(shí)比較忙時(shí)，對(duì)于有些不重要的表冊(cè)，急急忙忙完成，造成數(shù)據(jù)不夠精準(zhǔn)、存在邏輯錯(cuò)誤。再比如有時(shí)比較忙時(shí)，先抓重要的、重點(diǎn)的工作，忽略了其他工作，導(dǎo)致個(gè)別工作比較滯后，存在思想認(rèn)識(shí)不夠的問(wèn)題。

（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。一是老好人思想嚴(yán)重，作為黨委秘書，除了日常工作外，還承擔(dān)著協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)管理辦公室、機(jī)關(guān)的工作，但在機(jī)關(guān)管理上，怕得罪人、怕惹人。對(duì)于機(jī)關(guān)干部遲到的現(xiàn)象，睜只眼閉只眼，只要分管領(lǐng)導(dǎo)不罵、沒(méi)發(fā)現(xiàn)，能過(guò)就過(guò)。對(duì)于機(jī)關(guān)干部打掃衛(wèi)生不及時(shí)的現(xiàn)象，也只是等到8：20時(shí)，電話咨詢一聲，讓盡快打掃，沒(méi)有指出錯(cuò)誤，導(dǎo)致下次還是一樣。對(duì)于機(jī)關(guān)干部不團(tuán)結(jié)、一盤散沙，別人的工作自己不參與，別人的工作，哪怕自己有時(shí)間，也不想幫、不想管，能推就推、能躲就躲，“各掃門前雪”的現(xiàn)象，沒(méi)有應(yīng)對(duì)措施，一味的只是要求、動(dòng)員。對(duì)于機(jī)關(guān)干部動(dòng)員不動(dòng)、一請(qǐng)假就等于不工作、說(shuō)多了有怨言、說(shuō)少了不頂用的現(xiàn)象，怕惹人、不好說(shuō)、不愿說(shuō)，只想著過(guò)了就過(guò)了。二是攻堅(jiān)克難力度不夠，面對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題新挑戰(zhàn)時(shí)，缺乏銳意開拓、奮發(fā)進(jìn)取的精氣神，在思想上滿足于完成任務(wù)，滿足于不出事、不出差錯(cuò)，有求穩(wěn)怕亂的思想。三是工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，特別是在工作忙，任務(wù)多的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是考慮怎樣做到最好，存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。

（五）真抓實(shí)干方面。一是對(duì)黨員教育管理監(jiān)督認(rèn)識(shí)有偏差，重視程度不高，缺乏工作主動(dòng)性，把黨員教育管理監(jiān)督看作“軟”指標(biāo)，教育培訓(xùn)效果不明顯。二是機(jī)關(guān)黨員大多業(yè)務(wù)多、工作緊張，組織一次學(xué)習(xí)，既費(fèi)心又費(fèi)力，對(duì)于偶爾不參加學(xué)習(xí)教育的，睜一只眼閉一只眼，不能嚴(yán)格約束。三是黨員教育形式單一，黨員培訓(xùn)興趣不高。黨員教育培訓(xùn)的方法老套，形式單一，要么是“你講我聽，你說(shuō)我記”的滿堂灌，要么是學(xué)學(xué)文件、看看視頻錄像等簡(jiǎn)單學(xué)，缺乏互動(dòng)和吸引力，根據(jù)黨員思想狀況安排黨員教育的內(nèi)容太少，在一定程度上影響了黨員學(xué)習(xí)的情緒，難以收到預(yù)期效果。

（六）遵規(guī)守紀(jì)方面。一是規(guī)矩意識(shí)還有待提升。能夠嚴(yán)格按照黨的原則和規(guī)矩辦事，“八小時(shí)以內(nèi)”自我約束嚴(yán)格，但“八小時(shí)以外”自我要求卻不太嚴(yán)謹(jǐn)。二是隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物質(zhì)生活的不斷豐富，在日常工作中，存在浪費(fèi)紙張、水電資源的問(wèn)題，丟掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、產(chǎn)生問(wèn)題原因剖析

一是理想信念有所動(dòng)搖。信念的堅(jiān)定源自理論上的清醒。反思自身問(wèn)題的根源，首先是理論學(xué)習(xí)有所放松。對(duì)理論武裝的重視不夠，重實(shí)踐輕理論，重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕精神“補(bǔ)鈣”。正是由于理論學(xué)習(xí)、理論武裝有所放松，導(dǎo)致經(jīng)常性改造主觀世界不夠有力，思想“總開關(guān)”擰得不緊，不能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為黨員干部，必須做到信念過(guò)硬，堅(jiān)持把堅(jiān)定理想信念作為加強(qiáng)自身思想建設(shè)的首要任務(wù)，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)x想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

二是宗旨意識(shí)有所淡化。工作中對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、回應(yīng)群眾關(guān)切少，逐漸丟棄了全心全意為人民服務(wù)和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。更多的時(shí)間和精力放在了黨建業(yè)務(wù)上，沒(méi)有及時(shí)傾聽群眾呼聲，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，沒(méi)有很好地處理推動(dòng)工作開展與維護(hù)群眾利益的關(guān)系。

三是黨性錘煉有所弱化。隨著上班時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，覺得自己黨性觀念強(qiáng)、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風(fēng)方面沒(méi)有任何問(wèn)題。但受復(fù)雜的執(zhí)政環(huán)境影響，不自然地自己黨的觀念、黨章意識(shí)淡漠了，黨員標(biāo)準(zhǔn)降低了，先進(jìn)性、純潔性有所弱化。

三、今后努力方向和整改措施

針對(duì)以上問(wèn)題，堅(jiān)持即知即改、立行立改，一項(xiàng)項(xiàng)抓好整改落實(shí)，從而自我完善，自我提高。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。積極用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、推動(dòng)工作，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》；堅(jiān)持推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，為推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)打牢思想基礎(chǔ)。認(rèn)真落實(shí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，不斷拓寬知識(shí)面，用知識(shí)充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。

二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢記宗旨意識(shí)。始終堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)”“實(shí)事求是”的政治品格，做決策、抓工作，吃透上級(jí)精神，緊貼工作實(shí)際，用實(shí)際行動(dòng)將最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。始終把嚴(yán)守紀(jì)律、謹(jǐn)守規(guī)矩置于首位，使紀(jì)律始終成為帶電的高壓線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、凝心聚力、創(chuàng)新方式，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造貢獻(xiàn)自己的力量。

四是強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)，筑牢思想防線。堅(jiān)持把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

組織生活個(gè)人簡(jiǎn)單發(fā)言范文五篇【四】

又是一年年終時(shí)，回顧自己一年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，下面就本做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。

能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行“三個(gè)代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。

能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。

能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及國(guó)家xx總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高；三是對(duì)年輕同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對(duì)照四看”的評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。

組織生活個(gè)人簡(jiǎn)單發(fā)言范文五篇【五】

根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》要求，下面我做個(gè)人檢視剖析如下：

一、參加主題教育的收獲

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，我能夠深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在出席慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列活動(dòng)時(shí)的重要講話、在黨的十九屆四中全會(huì)上的重要講話等最新重要講話，學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)有關(guān)重要法規(guī)。通過(guò)深化學(xué)習(xí)，我感覺到這是對(duì)黨性修養(yǎng)的再回爐、再錘煉，這是對(duì)理想信念的再塑造、再升華，這是對(duì)作風(fēng)轉(zhuǎn)改的再動(dòng)員、再審視。我能夠自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為下一步工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、個(gè)人檢視問(wèn)題

對(duì)照3個(gè)方面深入做問(wèn)題查擺：

（一）在通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》方面存在的問(wèn)題。一是缺乏“寬”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識(shí)面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。二是缺乏“深”度。平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，對(duì)知識(shí)深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。三是缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，從而對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí)，不能及時(shí)改造思想，行動(dòng)不夠迅速。四是缺乏“高”度。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)些敏感的問(wèn)題反映遲鈍，鑒別能力不強(qiáng)，不善于從講政治高度去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題。五是缺乏“強(qiáng)”度。平時(shí)抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時(shí)緊時(shí)松“三分鐘”熱度，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)制度，還沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來(lái)抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。比如，雖然參加了上級(jí)組織的學(xué)習(xí)，也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但落實(shí)的不好，有幾次都是上級(jí)要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實(shí)手冊(cè)還沒(méi)有完成，心得體會(huì)還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，導(dǎo)致手忙腳亂，補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得，忙成一鍋粥。

（二）檢視對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問(wèn)題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒(méi)有改到位。一是自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于老同志老感情關(guān)系，參加一些吃請(qǐng)活動(dòng)。二是節(jié)約意識(shí)不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會(huì)和打印紙打交道，有時(shí)一份文件本來(lái)正反面出就可以，但有時(shí)嫌麻煩就單面打印，無(wú)形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒(méi)有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個(gè)人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識(shí)不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)量好一點(diǎn)，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下；看見同事背了個(gè)名牌包，自己也想著攢點(diǎn)錢換個(gè)新包但由于工資所限，有時(shí)還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)。

（三）在發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責(zé)方面存在的問(wèn)題，在為身邊群眾做實(shí)事好事方面有哪些差距。一是不愿擔(dān)當(dāng)。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，擔(dān)任新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒(méi)有松，但在上任之初，工作千頭萬(wàn)緒、冗雜繁多，想一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。在平時(shí)遇到一些事情時(shí)，害怕管得太多給自己帶來(lái)不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時(shí)甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。二是不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會(huì)笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如x八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯(cuò)誤心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。三是不想擔(dān)當(dāng)。下級(jí)和群眾的話聽不進(jìn)去，有時(shí)不是耐心細(xì)致聽取對(duì)方的陳述，不讓下級(jí)把話說(shuō)完，就劈頭蓋臉的把下級(jí)訓(xùn)斥一頓。結(jié)果是下級(jí)有話不敢說(shuō)，有不同意見不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就越來(lái)越深。在工作遇到特別棘手的問(wèn)題時(shí)，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中，摸清問(wèn)題的原因，找準(zhǔn)問(wèn)題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問(wèn)題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學(xué)性，讓執(zhí)行者左右為難不說(shuō)，嚴(yán)重時(shí)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。

三、原因剖析

經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺分析，產(chǎn)生問(wèn)題的根源主要有以下幾個(gè)方面：

（一）理論學(xué)習(xí)放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，知道具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視，雖然對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對(duì)深層次問(wèn)題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能“撐撐門面”。

（二）黨性修養(yǎng)放松。對(duì)照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會(huì)上對(duì)全體黨員干部的要求，我認(rèn)真反思自身工作這么多年來(lái)做人、做事的行為準(zhǔn)則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅(jiān)定立場(chǎng)，在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗(yàn)，但是隨著時(shí)間的推移，習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉，實(shí)際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降，對(duì)自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。

（三）理想信念弱化。隨著工作性質(zhì)和崗位的變化，大多時(shí)間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，與群眾的距離逐漸拉大，對(duì)群眾感情越來(lái)越淡。對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和改造還不到位，對(duì)比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了解怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國(guó)法的紅線就可以”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致自己的行為沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題沒(méi)有做到馬上辦理。

四、整改措施

對(duì)以上問(wèn)題，我將認(rèn)真對(duì)待，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改落實(shí)，主要從以下方面入手：

（一）做理論學(xué)習(xí)的表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入研究上級(jí)相關(guān)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。

（二）做堅(jiān)定立場(chǎng)的表率。樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關(guān)系和決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

（三）做踐行宗旨的表率。牢固樹立“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題堅(jiān)持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學(xué)習(xí)，深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。

（四）做廉潔自律的表率。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管住自己、把住小節(jié)，在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做到“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。