第一篇：網絡的利與弊作文

網絡的利與弊作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的網絡的利與弊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網絡的利與弊作文1

網絡，一個我們熟知的詞語，正是因為有了它，我們的生活才變得五彩繽紛起來。如今，網絡已經走入中國十七個年頭，成為許多人生活中不可缺少的重要組成部分，也成為繼電視、報紙后的第三大主流媒體。可以說，如果沒有網絡，我們的生活雖然不會陷入混亂，但是會非常的不便。可見網絡對我們生活的重要性。然而任何事物都有兩面性，現在越來越多的人也注意到了網絡的弊端。

上網可以給我們的成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有好處，我們上網后，獲得信息的途徑不再單一，上網還可以藝術地展示個性、開發潛能。傳統中學生的性格狂妄不羈，往往會受到許多打擊，一個有才華的少年從此韶華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展，有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流的渠道變得更加寬廣，方式更自由。

下面我再說說網絡的弊端。網絡就像勇士手里的一把鋒利的寶劍，在殺死敵人的同時，也有可能會不慎砍傷自己。我們中學生正在一步步認識世界，對任何東西都非常好奇，面對絢麗多姿的網絡，面對網絡給我們帶來的快捷、方便和歡樂，許多心智尚未成熟的青少年會迷上網絡，在這些人當中，有的人是利用網絡來學習，這固然是好的，還有很大一部分人會迷戀上那些讓我們娛樂放松的游戲。由于種種原因，意志薄弱的青少年會陷入網絡游戲的漩渦中，難以自拔。長時間迷戀網絡游戲，會導致學習成績下降，眼睛近視、抵抗力減弱等的后果。并且，迷戀網絡游戲還會耗費大量的金錢。現在，迷戀網絡游戲已成為繼吸煙、酗酒、吸毒之后的第四大危害青少年身心健康的“殺手”。

要想擺脫迷戀網路游戲的危害，我們就必須要正確認識網絡的用途，不要認為只有玩網游才是唯一的休閑方法，要養成良好的生活情趣，自覺抵御網絡游戲的誘惑，合理控制上網時間，在必要的情況下，還要安裝一些強制性的軟件，讓網絡游戲的烏云離我們而去。還我們一片健康的上網環境。

我呼吁：社會、學校和家長應當共同努力、給予幫助和引導，使“網絡”成為學生的良師益友！

網絡的利與弊作文2

現代我們人類已經跨上文化之都，網絡也隨著現代的發展變得更加方便。現在在網上，不僅可以查找更多世界名著，了解更多古今中外的事情之外，還可以看電視、與他人進行社交，豐富了我們的大腦。

大家都說網絡是個好東西，可是也是分不同層次的那種。男生說：“現在的網絡多發達，多好玩的游戲都有、多好看的電影都有！可以不需要浪費電話費打電話，都可以隨時隨地的和好朋友聊天！網上有好多好玩的東西，所以網絡是個好東西！”女生說：“現在的網站可真是方便啊，老師要求查的資料，只要在主頁打上你要查的資料主題，不到一分鐘以所需要的資料都統統進入眼簾！爸爸媽媽想帶我出去旅游，不用到對面的旅行社去，不需要交談。只要在網上查一下，大把旅游推薦地立刻就詳細地請各位網友過目。”是啊，網絡豐富了我們的生活，如今寫日記、購物都成為了我們不需要費力的事情，在網絡上也可以解決呢。

網絡有那么多好處，想到這里，我們便喜滋滋的。可是你有沒有想過，網絡的種種壞處呢？

古人云：“世上沒有完美的東西，即使是人也一樣。”網絡雖然方便、快捷，可是也有一些影響我們的壞處啊！現在隨著時代的發展，各種網絡競爭越來越激烈，有些人為了讓自己的東西越來越有賣點，居然制造出了一些非常不健康的網頁，造成更多人走入歧途、造成不必又巨大的影響。各種網絡游戲誘惑著青少年們原本純潔的心靈，也破碎了許多孩子們的夢想和健康：許多孩子因為長期迷戀網絡游戲而造成視力下降，連學習都不顧了。學習成績一落千丈！還有的孩子因為被那些不健康的網絡游戲所污染，連人格都造成了巨大的改變：由一個原本天真優秀的乖孩子變成了一個頂著個大眼鏡每天坐在電腦前的壞孩子！上次竟然聽說過一個新聞：一個中學生想去網吧，他奶奶不讓，就把原本就年邁的奶奶殺死了！

網絡雖然豐富多彩，擁有這古今中外的文化知識，對我們來說是分有意。可是也有不少不健康的網絡污染了我們青少年的心，看看上面的真實事例，因為太沉醉于網絡游戲，居然連親情都會拋之不顧，你說，難道你還要迷戀網絡游戲嗎？

大家要有限制的利用網絡的豐富資源，為你的人生道路創造出更多的火花；不要迷戀于網絡，如果現在坐在電腦前迷戀著網絡游戲的你，看了這篇文章后是否有感悟了？快快行動吧，改正你的不足，不然到時候才后悔就來不及了。

網絡的利與弊作文3

從1946年第一臺計算機被創造出來以后，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一臺計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網的。

這個星期三，我們一起上了一節有關網絡的活動課，劉老師帶著我們一起探討了上網到底是利大于弊，還是弊大于利，所以本堂課的主題是《網絡的利與弊》。

在上課時，老師給了我們一組資料和數據。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導致了猝死的現象。從數據中我們知道了在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64%的中小學生有上網經歷，有的對網絡產生了依賴，形成了“網癮”。

后來，我們為了進一步探討主題，還展開了班級精彩的“小小辯論賽”。

現在，我對本堂課做出總結：

網絡的利處：

1、網絡上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現在在網絡上看新聞，甚至前一秒發生的事件我們后一秒就能得到消息。

2、網絡讓我們的生活更加便捷。

3、網絡游戲的出現極大地豐富了我們的業余生活。

假如沒有網絡，我們不會這么及時地了解這些，無法在第一時間知道事情的緣由始末；假如沒有網絡，我們還在為現實中的勾心斗角折磨著，很多心事只能放在心里。

弊處：

1、網絡上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。

2、網絡讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網絡。

3、網絡游戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學生過分迷戀網絡游戲，從而分不清游戲和現實，學習成績直線下降。

假如沒有網絡，我們盡可放心觀看電視上的新聞節目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事；假如沒有網絡，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性； 假如沒有網絡，很多青少年可能會把時間更多的用在學習上。

通過本堂課的學習，我知道了：

網絡是一柄雙刃劍，網絡在給網民們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。

網絡的利與弊作文4

當你登錄QQ時，許多好友都來向你問好，“嗨某某某”“作業寫完了嗎?”云云;當你有一個百度賬號，到貼吧和別人聊天時，網絡表情、網絡語言噴涌而至，“QUQ”“ 汗顏”“某某某，你媽喊你回家吃飯”“元芳，你怎么看?”等等。我想，現在每家每戶都有一臺電腦，它可以為你提供資料，也可以讓你娛樂放松。21世紀，是一個網絡和信息時代。網絡給我們帶來了很多便利。首先說起教室吧，現在許多學校上課都使用多媒體和課件，而有些老師使用的課件就是從網絡上下載的;有些時候，像我們學生遇到不會做的題目，只要在百度上輸入題目，答案就會立刻出現，回答者也會給你詳盡的答案。而在辦公間里，有些高層需要與客戶聯系，電話、E-mail等聯絡方式一定少不了。無論你在地球的哪一端，只要你有手機或電腦，再加上網絡信號，QQ、MSN等等都可以聯系上，它縮短了距離，也省下了使用長途電話的高額金錢，真是一舉多得的好事情。而現在的各位女士越來越懶，她們喜歡購物，卻足不出戶，因為有電腦和網絡。淘寶、京東、凡客誠品等，只要輸下幾個關鍵詞，許許多多的物品任你選擇，既提供了便利，又省下了力氣。網絡給人帶來的益處越來越多，它也被越來越多的人使用，隨之越來越多的人認可它，從而使網絡得到飛速的發展。可任何事物都具有兩面性，網絡也是一樣。有些家長反映，自己的孩子由于長期地上網，已經瘋狂地迷上網絡不能自拔，他們50%以上都是沉迷于游戲之中，從而荒廢了學業。而有些新聞報道上，總有一兩則關于網絡交往帶來負面影響的新聞，比如網絡交友結果被人騙去大把財產等。適當的娛樂對人有益，但物極必反。而我認為網絡利大于弊，作為學生的我們，主要工作就是學習，當我們遇到難題、查資料時，網絡就會伸出雙手幫助你，你需要的解題步驟和資料應有盡有。當然，這只是我個人的'看法。總之網絡是把雙刃劍，我們應揚長避短，更好地發展網絡的用途，遠離網絡的弊端，做一個健康快樂、合理利用網絡的中學生。

網絡的利與弊作文5

“秀才不出門，全知天下事。”如今，網絡似乎成了一個萬能的工具。網絡帶給了我們方便，但那同時，也有不少的人沉溺于網絡，無法自拔。甚至有不少的青少年為此荒廢學業。由此可見，網絡就好比是一把雙刃劍，對于人類的影響力也是非常的大。

關于網絡，我聽說一個記憶深刻的例子：我爸爸單位一個同事的兒子，他原本是老師引以為傲的模范生，誰知后來他漸漸迷上了網游，他把身心以及大量的時間都投了進去，學習成績日益下降。家里不讓玩，他便逃學去網吧。后來更是愈演愈烈，竟然趁父母不在家偷家里的錢。被父母發現并阻止后，他就干脆輟學當起了“小混混”，開始在校門口打劫低年級學生的錢。就這樣，他漸漸在網絡中墮落，慢慢地走上了犯罪的道路。

生活中不缺乏類似的事情，可是我們往往都不去重視，所以后來大多數人都越來越嚴重，一發不可收拾。有了網絡，不少的學生選擇在網上完成作業，根本不動腦筋思考，如此白白葬送了一個個祖國的棟梁。還有些人依賴網絡，在網絡上花費大把的時間，有同樣的時間卻不愿意多陪自己的父母話話家常。更有甚者，習慣了網絡上的打打殺殺，把現實網絡混為一談，結果對身心都造成了嚴重的傷害。

但是，我們卻又不能否認網絡給我們帶來的方便與好處。網絡是人類在文明史上的一大進步，互聯網就像一個巨大的蜘蛛網，匯集了天下各地的新聞奇事，我們可以通過網絡了解最新最全的新聞要事，并與他人在網絡上交換意見與看法。有了網絡，我們還可以足不出戶網上購物，既省時又省力。老師也可以在網上備課，豐富我們的課堂。

還有不少的人在網絡上工作，網絡中的行業早已不再單一，很多人的經濟來源也已經與網絡密不可分。就好像那些淘寶賣家以及一些在網絡上寫小說的，對于他們而言，網絡就是他們工作的平臺。

互聯網是個名副其實的聚寶盆，但若不慎使用，它就會拉你進入萬丈深淵，并萬劫不復。可我相信，只要我們好好的利用網絡，它對我們而言就會是個百利而無一害的實用工具。

網絡的利與弊作文6

大千世界，繁華都市。隨著時代的發展，我們的這個社會變得越來越和諧。祖國將變得繁榮富強。隨著科技的發函，中國也成為了發展國家。日新月異的我們更加的美。科技的變化，網絡的變化。相信，各個家庭中都將擁有網絡。都會有智能手機以及電腦。網絡世界也將發展得更好！同時，網絡有利有害。論網絡，游戲是是非非、這就更要就我們要合理利用網絡，這樣，我們才會更加優秀，網絡世界健康利用，安全你我他！

游戲

隨著社會的發展，科技的不斷日新月異，我們也將會變的更加的迷戀于網絡。因為網絡有我們想要擁有的。就那游戲來說吧。現在的現在，無論男生還是女生，都喜歡玩王者。他們幾個人一群。一玩就是幾個小時。咱去看看網吧。相信，利用網絡學習的幾乎很少吧！大多數都是去網吧玩游戲，有些或許看電影吧！現在的手機已經是生命中的一部分了。因為我們吃飯看手機，上課偷完手機。手機卻成了最親密的朋友。但可想而知，手機的迷戀對我們的眼睛也有一些危害。因為長時間看手機，光亮太強。眼睛就會不適應。這樣，就會有更多的人配戴眼鏡。可想而知，游戲對身體不好，對學習也不好。這就更要去合理的安排，一天之中很短，不要讓游戲占據你的心。讓你的眼睛放松一下吧！因為他們也是會累的！

學習

腺癌隨著科技的不斷發展。網絡也將發展的更體貼，更完美。上刻有老師在學校上課。放學后，家中還會有網上授課。不懂的地方還可以繼續問老師，有時不知道作業是什么，也不用跑向朋友家，直接利用網絡上QQ一問便知。現在的網絡就是在為我們而服務。我們就要更加合理利用。用它學習。我們要利用網絡帶來的便利，而不是她讓網絡改變了我們！讓學習成為一種樂趣，讓心歸零。做好一切，明天將會更好！

網絡世界豐富多彩，世界雖大，我們就要更好地去努力。科技的變化，則是我們的動力。則是為我們而服務，改變的是我們。我們將會更好。網絡游戲適當放松，不要把他當做是一種陪伴，不要把它當做是一種朋友。因為網絡游戲會害了我們！希望我們合理按哦愛時間，做好自己，讓人生更加的豐富多彩！

網絡的利與弊作文7

提起網絡，我是又恨又怕，不知哪位高人發明了這玩意兒，讓我們這些可憐的孩子飽受竹筍炒肉絲的洗禮。這不，提到我的上網之路，一個字：苦。

從上一年級起，我家就有了三臺電腦，那時作業少，我每天都會自由地爽幾把。“暴擊，好，減它魔防。”我高喊。在那昏天黑地的戰場上，我統率著千軍萬馬沖鋒陷陣，縱橫馳騁，與游戲高手一決雌雄，又喊又叫殺，好不過癮。

可千里之堤，毀于一旦，我辛辛苦苦訓練出來的百萬雄兵加上十萬多金幣竟不明不白地被老媽刪掉了。想不到我走南闖北，斬殺無數異國軍隊的游氏王牌軍竟落到如此可悲的下場，媽媽說我小，不是玩游戲的時候，為此一頓竹筍炒肉絲是免不掉的嘍。

在附小的那段時間里，我學習成績一直不錯，數學全是96以上，語文也勉強弄個90以上。可那幾個網絡語言，卻害得我的語文成績一落千丈。當時，班里“烏煙瘴氣”，男生管女生叫“美眉”，好生叫差生“斑竹”，什么東西叫“神馬東西”……我作文里還經常冒出幾句來；比如：“小明哈哈大笑，心里直罵這人是個大‘斑竹’。”老師怎么看得懂這“斑竹”是笨豬的意思，減5分，減10分，小小100分怎能經得起這般狂扣呢？老師的狂轟濫炸，唾沫星子橫飛的責罵，以及令人膽戰心驚，嗖嗖揮舞著的教棒，這還不算什么，父母的拖鞋竹筍巴掌炒肉絲，夠你吃一陣子的了。

記得那次，我考了個100分，媽媽忙家務時，我又忙里抽閑為老媽干活，打打下手，很快便博得了她的歡心。至于獎勵嗎，嘻嘻，半小時的電腦。

當我玩得在勁頭上時，電腦突然一黑，網絡全部癱瘓了。久經沙場的我在第一時間反映過來，黑客入侵。于是，我手忙腳亂請來“醫生”。我給它吃了一種叫“殺毒軟件”的藥，“沒用，又是木馬”，我咕嘟了一聲，又一連叫了幾個醫生，沒有任何效果，而病情還在惡化。最后，我給它服了一劑“金山殺毒軟件”，它才轉危為安。可這一折騰半小時過去了。我生氣地說：“我的大炮就要轟鳴，我的士兵就要拼命，你網絡卻癱瘓了，叫我怎么指揮呀！這半小時看看我喜歡的書也行呀。”接著，我又把黑客的祖宗八代全罵了一遍，還不解氣。這以后我漸漸悟出了規律，每每沉溺于網絡之中，上課精力總不能集中，學業成績總會受影響。而如果僅僅把網絡作為學習知識的輔助手段，自己的學習才能如虎添翼。

網絡呀網絡，你讓我領略到沙場的殘垣斷壁，讓我一飽大好江河之風采……你讓人歡喜，讓人憂呀！

網絡的利與弊作文8

提起網絡，幾家歡喜幾家愁。

當今世界，日新月異的互聯網不僅促進了社會生產的新變革，而且創造了人類生活新空間。世界因互聯網而更加絢麗多彩，生活因互聯網而更加豐富多樣。但是，網絡也帶來一些問題，人們對網絡的利與弊爭論不休。

隨著科學技術的不斷發展，網絡已經成為一座擁有海量信息，開放的移動圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。往小處說，可以使你不用舟車勞頓就能夠博覽群書、查閱資料、學習新知。還可以進行休閑娛樂、尋醫問藥，足不出戶就可以讓人們盡覽世間萬象，收獲快樂和滿足。網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。通過網絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”。縱使相隔萬里，也如近在咫尺。網絡還為經濟發展注入新的活力，互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為我們生活中必不可少的一部分。

任何事物都是有兩面性的，網絡也是如此，它又是一把雙刃劍。因為它的先天不足，又招致了不少是試飛信息，也難免遭受人們的冷眼與譴責。

人人能夠參與信息發布，信息變得豐富的同時，也出現了一些虛假的、不良的信息，嚴重的甚至會引起社會的恐慌，危害社會穩定。許多人沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費人們的時間，碎片化信息影響人們思考的深度;一些人因沉迷于網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關系，許多青少年因過分沉迷于網絡游戲，無法自拔，學習成績一落千丈，一事無成，甚至會走向犯罪，一些家庭讓小孩從小就接觸網絡，不愿思考。另外，網絡黑客的肆無忌憚更讓人心有余悸，黑客的入侵給全球經濟造成了重大損失。

這時，人們不免生疑：網絡帶第十光明的使者，還是黑暗的化身?

其實，光明和黑暗是相對的，網絡深刻地改變著人類的思維和生活方式。因此，對于這一具有強大生命力的新生事物，要多一些寬容和理解，我們不應該讓黑暗在籠罩網絡，不應讓黑暗再籠罩網絡，不應讓黑暗掩蓋它的光芒。只有讓它充分放射出它的絢麗光輝，才能造就人類美好的明天!

所以，我們要運用好這一時代工具，應該了解網絡的優勢與缺憾，學會用理智去支配網絡，成為網絡的主人，這樣將會使我們如虎添翼，不是嗎?

網絡的利與弊作文9

“同學們，今天我們小小辯論會的主題是“網絡的利與弊”，現在的我們經常接觸網絡，那網絡到底是利大于弊還是弊大于利呢?同學們先分成兩組，認為網絡利大于弊的一組為正方，認為網絡弊大于利的一組為反方。大家先在小組內討論，我們的小小辯論會馬上就要開始了!”老師站在講臺上鄭重其事的說道。

今天，我們舉行了一場別開生面的辯論會，老師發言完畢后，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。

小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：“接下來的時間就交給大家了，請雙方闡明自己的見解，并指出對方觀點中的缺陷，好了，開始吧!”

老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長胸有成竹的說：“我是正方，我們認為網絡是利大于弊。因為網絡世界里包羅萬象，網絡可以開闊我們的視野、增長見識、培養興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說過：“普及計算機要從娃娃開始!”嘛!

聽了正方的發言，反方的組長立即又站了起來反駁道：“雖然是這樣沒錯，但是現在網絡上有太多內容不健康的東西，會影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的后果。因此我們認為網絡弊大于利!”

反方：“那些因為網絡而造成傷害的人原因都在個人，只能怪他們自己不會正確的利用，網絡為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”

反方一聽，微微點了點頭，皺皺眉頭說道：“可是，很多人一旦走進網絡游戲就無法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學校就因逃校去網吧鬧出了人命呀!誘人的網絡游戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學生付出生命的代價，哎……”反方深感惋惜的說道。

雙方還爭論不休，相持不下，各有其見。而，最后大家得出結論：電腦是我們認識世界的一個窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個社會的，其中自然會有一些不適應小學生接觸的東西，因此，無論網絡利大于弊還是弊大于利，我們都應當有選擇，正確利用并適度適量。

網絡的利與弊作文10

隨著時代的進步，人類的科技技術也越來越發達。如今全觸屏蘋果ipad 2已經誕生，這是幾百年前的人類無法想象的。有一個叫電腦的東西，它的功能讓人驚嘆：幾百年后的科技技術竟如此高。

在三年級時，我的父母把一臺電腦搬回了家，在這之前，我也聽說過，直到看見了，也沒覺得有什么特別的地方，就是長方形、正方形的。想著想著，就跟數學老師最近上課時說的四邊形聯系在一起了。倒是旁邊的哥哥，眼睛冒著金光，直瞪瞪的看著他，好像看見一桌超級美味的霸王餐似的，口水留下三千尺啊!之后的日子里，每天放學回家就看見哥哥全神貫注的盯著電腦屏幕。手指在鍵盤上敲打著，發出“啪啪”的聲音。“哥”我叫了一聲。他卻沒聽見我話似的，手指在鍵盤上的敲打的速度有加快了一點。“哥，哥”我大叫了兩聲。這時，哥哥才回過神來，說：“什么事啊”。眼睛卻還是盯著屏幕。我不耐煩的說：“媽媽叫你去吃飯，她在催了，我都吃好了。快去，別玩了。”“哦，知道啦。”哥哥回答道。他依依不舍的關掉了游戲，笑嘻嘻屁顛屁顛地走掉了，看來他的游戲人物又升級了。我疑惑不解，有這么好玩嗎?我帶著無數個問號，打開了網頁，搜索了一個小游戲，一個個游戲全部的跳了出來。我打開一個，玩了起來，別說，還真挺好玩的，我沉睡了很久的網癮，全部蘇醒了。

慢慢的我成了一個小網迷。父母們也警告過我，少玩電腦。我也是有一句沒一句的聽，直到經過一件事，我才知道玩電腦對身體的危害。隨著玩電腦的時間越來越長，我的黑眼圈也越來越深，頭也經常昏痛。媽媽關心道：“早跟你說過，多玩電腦不好，嘗到苦頭了吧!以后要少玩。”我小聲的說了一聲：“知道了。”慢慢的，我減少了玩電腦的時間，頭也漸漸不痛了。看來，電腦多玩真的不好。

但并不是帶來的只是壞處，有時候也會有你需要的時候。

一天，太陽就像一個昏昏欲睡的孩子，緩慢的向西邊走下去。燦爛絢麗的晚霞，映在了天邊那么紅，那么美。我在家里，做著作業。碰到了一個詞語，意思絞盡腦汁也想不出來，字典在學校里躺著呢，忘帶回家了。我就想熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。我的目光落在了電腦上。心想：電腦上查查看吧。我馬上打開了網頁，搜索了一下，果然找到了。這時候，我意識到，電腦有時也會成為我的好幫手。

這就是我與網絡，我從中學習到了很多，也明白了人類的科技技術一直在進步。請跟上科技的步伐，一起啟程。

網絡的利與弊作文11

網絡既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關系，這樣一來種種問題尤然而升，比如說網絡游戲等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的青少年！

大概在20 xx年1月份，一位1 3歲的小男孩由于沉迷于網絡游戲不能自拔，以致難以區分現實和虛擬世界而自殺。20xx年3月份，重慶市的兩名學生由于玩了整整一夜的網絡游戲，竟在回家過鐵路時趴在鐵軌上睡著了。

“網絡流行語”的出現在一定程度上反映了當今青少年的生活心態和交往方式。并且從某個角度折射出了當代青少年追求新奇、方便的心理，以及不拘泥于傳統習慣、文字規范的作風，是當前網絡流行文化的重要組成部分。固然，“網絡流行語”能讓網民之間心領神會、心照不宣。但是，不上網的人卻往往不知其所云。因為“網絡流行語”大多在使用上具有隨意性和非規范性，往往是漢字、數字、英語字母，以及文本符號混雜使用，怪字、錯字、別字層出不窮。

青少年的人生觀、價值觀都是很不成熟，缺乏“免疫力”，極易受到其他外來思想的影響和沖擊，長期浸泡在網上，耳濡目染，很容易受到西方外來文化及意識形態的滲透，受到腐蝕，盲目信從。同時，西方那些享樂、奢侈、冒險、刺激、性解放、性自由等不健康的生活方式對喜歡獵奇的青少年來說，具有極大的誘惑力和欺騙性，容易使他們艷羨、認同并摹仿，產生沖動和迷失，引發對現實的不滿，進而喪失進取、奮斗的內在精神和意志。隨著西方文化通過網絡的傳播，其價值觀念正潛移默化地對青少年產生影響，西方的價值觀輕而易舉地影響當今青少年的價值判斷和理想信仰。對于崇尚新知識、新文化、新觀念的青少年來說，無疑將面對網絡文化的嚴峻考驗，少數控制力不強的青少年很有可能因價值觀的錯誤而埋下犯罪的種子。

總之要看你怎么利用，在我看來網絡弊大于利！

網絡的利與弊作文12

我們生活的二十一世紀，是個網絡時代。生活中處處都有網絡，處處都需要網絡。雖然網絡能快捷，方便我們的生活，但他對我們也是有利有害。

網絡對于人類的利處：

一、自從有了網絡，我們搜索信息就方便多了，再也不用像司馬遷那樣踏遍千山萬水、長途跋涉向人們咨詢了，這樣就省掉了我們許多時間。古時，人們給遠方的親人傳達信息都要靠驛差騎著馬奔波好幾天甚至幾個月才能送到，現在只要發個信息，一分鐘不到的時間就可以知道信息。這樣既省人力又省物力簡直一舉兩得。

二、我們也可以在網上看書，作家只需要把寫好的新書發送到電腦上，我們就可以在網上閱讀了了就不用在打印書本。這樣省了時間，幾天后作家把文章傳送上后就可以立即閱讀，不用再等把書打印出來后，再送到各大書店才能閱讀了。這種方法可以節省樹木、時間。我們要節省樹木、保護地球綠色，珍惜森林資源。

三、通過網絡我們地球上的居民可以連接在一起成為好朋友，把我們緊緊地連接，彼此交流新知識。

雖然網絡能給我們帶來利處，但是對于我們也有許多害處。

網絡對于我們的害處：一、雖然在電腦上查資料既方便又快捷。但是長期看電腦就會對身體造成很大的傷害。例如：長期看電腦會造成眼疲勞、干燥，還可能近視，對眼睛不好。某一市上，有一名男生在網吧上了一夜的電腦，最后在網吧猝死，原因就是長時間玩電腦身體的各個器官衰竭，所以才導致猝死。還有一個原因就是電腦有核輻射長期接觸，就會使身體內的紅細胞病變，所以才會得白血病等多種疾病......二、現在網絡上有許多有趣的小游戲，有些小孩子就長期玩電腦，沉迷于網絡游戲，不但對身體不好，還會荒廢學業，還有些孩子喜歡玩暴力、兇殺的游戲對身心不好。某一縣城一名初中生，在網吧網這類游戲與旁邊的伙伴了一場結果輸了，朋友就嘲笑他，他就一氣用隨身攜帶的小刀像玩游戲一樣把好友捅死了，因為一場游戲葬送了自己的一生。三、電腦散發出的核輻射還會使樹木枯萎、使農作物不生長。

大家，網絡是造福人們的天使，也有可能是破壞你一生的魔鬼。我們要利用網絡做有意義的事，不要讓網絡危害你的一生。

網絡的利與弊作文13

微博在國內已經火了好一陣了，看這趨勢，肯定會繼續火下去。開復同志都說自己“現在已經一天必上微博，就好像微博是自己養的寵物狗，一天不喂養就覺得內疚不安。”我自己也是，從最開始的幾個月查閱一次，到現在一天N多次，不自覺就打開應用。

沒事刷微博好像已經成為多數人的愛好，大家的時光也就在這唰唰唰之間就沒有了。不過，微博也有好些好處。比如說，看到內幕消息成為可能，消息傳播速度快。除了那些故意混淆視聽的微博，以及不知真相就隨意惡評并轉發的群眾添亂，真的也沒什么壞處了。

對于個人來說，最大的好處便是吃貨可以秀圖片，驢友可以秀圖片，搔首美女靚男可以秀圖片，淳樸大眾就無端擁有了各種觀賞圖。都挺好的。反正微博更新速度以納米秒計算，一波逝去一波再來。發的人圖個上鏡，看的人不在乎是啥，大家都有娛樂的方式了，不過是無聊生活中添了一點料。在微博出現之前，對于國內年輕一代來說，人人、開心網分明是最受追捧的社交手段。當然，目前它們雖退居二線，但勢頭依舊強大。隨意點開一個，可以看見大家以分鐘計算的狀態更新，以天為單位的圖片更新，以周或月為單位的日志更新。

好處當然是“天涯若比鄰”。即便是隔得千萬里的朋友，你都沒有辦法不知道他最近在干啥，生活的重點是啥。你會知道吃貨最近吃了什么，居家淑女最近做了什么菜，品位人士最近喝了什么紅酒，涵養人士最近看了什么書，商業人士最近參加了個什么高端活動。

就我個人而言，理論上我覺得這些都沒啥問題，但是我不知道這些竟然會給我帶來偶爾的困擾。

每每看到別人特別色彩繽紛，特別精彩淋漓，特別奢侈有品，特別華麗高調的圖片時，那天晚上我就睡不好覺。在床上翻來翻去間，我會想很多，想我渴望那些東西嗎，想我到底需要那些東西嗎，想我為什么受到困擾。第二天睜眼的時候，我卻恢復正常了，一點不在乎。

其余的各種愛好，也就都算了。何必告知天下我是哪一種人，我愛做什么，我能做什么?好吧，我承認我在這個物質世界里會偶爾不太淡定，幸好很快我會趨于平靜。對于社交網絡的利用，不過就是你走你的陽光道，我過我的獨木橋——各有所好，各取所需。

只要大家冷靜些，再淡定些，自己寫的真實有效，看別人的會鑒定真偽，不要混淆別人視聽，不要有悖自己良心，也就算沒給社交網絡添堵了。

網絡的利與弊作文14

隨著科技的不斷發展，我們現在已經進入了一個科技信息時代，而這個時代的代言詞，應屬“網絡”。

如今的社會，僅僅是電視，手機，隨身聽等已無法再滿足人類的需求了，在此時，被人們認可和追求的，是“網絡”。

人們認可網絡，并非是盲目的，而是有根據的。

一臺電腦，便可代替多種物品。想看電視，電影，在電腦中便可下載;聽歌，各種各樣的音樂盒早已出現在了您的眼前;游戲，上千上萬款游戲任您選擇;若有什么疑難問題，百科全書定會讓你愛不釋手!

電腦是很方便，便捷的。有了電腦，隨時隨地便可得到各種資訊，而且還會使您的生活更加充實，工作疲憊后，聽聽輕柔的曲子，煮上一杯咖啡，放松緊張的神經，暫時忘卻生活中種種的煩惱，得到暫時的緩解也是很不錯的呢!出游時，帶上它，也會省下不少的力氣呢!

電腦還可以傳遞人間的溫情，在網絡中，人們可以和自己的親人們聊天溝通，在外的游子們也可以和家人們享受著久違的親情的感覺……人們可以在這個網絡中結交朋友，向他們傾訴出心中的不快……由此可見，網絡可以架起一座座無形的橋梁，將友情，親情緊緊地連在一起!

網絡可以是無數人都實現自己的夢想!喜歡寫詩的，可以在網絡上投稿;喜歡聽歌的，可以報名在各個網址中試唱;喜歡交友的，可以找到一個和自己“臭味相投”的朋友!

由此可見，網絡帶給我們的好處，是很可觀的，但是，一些不法之徒，也就趁虛而入了。

一些不法分子，也就是那些黑客，經常會搞一些“惡作劇”想你的電腦中“送”一些病毒，從而使您的電腦“癱瘓”，這些已以為常事了。

一些所謂的“老板”也會在網絡上進行大肆行騙，一些不法之徒也會在網絡中做些見不得光的事。

況且，網絡可是隨處都隱藏著危險，一些學生都會因自制力差而染上“網癮”，從而荒廢學業，更有甚者，會因為上網沒錢而做出令自己抱憾終生之事。

網絡給我們帶來的們不僅是好處，還有不少的困惱呢!我們在網絡上獲取信息的同時，可也要加強自己的意識!別被那些別有用心之人騙了才好!

網絡的利與弊作文15

隨著社會發展，網絡如同一列快車加速了時代的進步，引領著我們走向包羅萬象的大千世界。網絡，在二十一世紀儼然成為了人們的新一寵一兒。

俗話說：秀才不出門，便知天下事。在網絡高度發達的今天，這點簡直易如反掌。坐在電腦前，鼠標輕輕一點，世界近在眼前：幽默詼諧的視頻、笑話，使我們的生活增添了一份生動；趣聞軼事使我們大開眼界；大好河山使我們增長見識；動聽的音樂使我們放松心情；讀書購物，使我們的生活便捷……網絡世界豐富多彩――喜歡默默聆聽的，可以盡情閱覽；喜歡張揚個性的，可以展示自我。它既有圖書館的寧靜，又有狂歡派對的熱鬧，真是個“奇妙的混合一體”，而我們的生活越來越依賴網絡。

嬸嬸是個時尚、喜歡上網的人，自從她的淘寶店服裝店開張后，整天忙得一團一團一轉，不是奔波于批一發市場和快遞公司，就是坐在電腦前噼里啪啦飛快地敲擊著鍵盤，一天下來總累得腰酸背痛。可是每次看到她，嘴角邊總是掛著標志般的微笑，說話的聲音里也透露著那份樂呵呵的喜悅與得意：“現在的網絡真是太好了，既能滿足自己的興趣，又能輕松方便地賺到錢，而且我的客戶已經遍布全國啦。” 每當聽到電腦淘寶旺旺上傳來“叮咚”的聲音時，嬸嬸總像被打了雞血般興奮地忙碌起來。看著她樂此不疲的樣子，不禁讓人驚嘆起網絡的神奇，并有一種躍躍欲試的沖動。

當然，網絡也不是十全十美的。很多不法分子利用網絡傳播著虛假消息，坑蒙拐騙，無惡不作。近幾年來，網絡犯罪率頻頻上升。對此，國家出一臺了一系列網絡保護措施，凈化網絡環境。

過度使用網絡對青少年的生活方式、心理行為產生深刻的影響，并成為很多家長甚至是整個社會頭痛不已的問題。曾看到過這樣一則消息：一個少年在網吧打游戲，不吃不喝不休息，通宵達旦。第三天，因體力不支暈倒在地，搶救無效死亡。這是多么讓人心痛的消息呀！一個鮮活的生命因為沉迷虛幻的網絡世界，不能自拔，就這樣消逝了。我們也經常在網絡上看到青少年因為網絡成癮，最后走上了犯罪的不歸路；因為網絡成癮，患上了自閉癥，走不出網絡世界選擇輕身等消息也不絕于耳。

對于網絡我們一定要自律，正確利用好，取其精華，去其糟粕。讓五彩斑斕的網絡世界更好地為我們服務，帶給 我們更多的便捷，成為我們了解世界，走進地球村的窗口，做到綠色上網，文明上網，快樂上網。

第二篇：網絡的利與弊作文

網絡的利與弊作文1

隨著互聯網科技的日益發達，網絡購物也變得越來越流行越來越普及。網購的人在逐漸增多，我也加入了網購的隊伍。現在來談一談我的網購感受。

首先，網絡上的商品確實會比商店或商場中的便宜一些。同樣的.東西，在網上購買可能會比在商場中購買便宜一少半的價錢。但是，網絡購物在享受低廉價格的同時，也存在弊端。有時候，在商場我們看到了自己喜歡的衣服，但因為價格昂貴，于是我們選擇在網上找代購或類似的款式。這時候就存在一個問題，網上以商場三分之一甚至四分之一的價格買來的，真的是自己喜歡的商場的同款嗎。很多人在網上買商場同款的衣服，收到貨時才發現，只是商場款型的高仿，而不是專柜的正品。這時候想要退回去衣服，賣家會以各種理由拒絕，比如代購不退不換等。這也是網購令人比較苦惱的地方。

其次，網絡購物，看不到實物，只憑圖片還不能完全判斷實物是什么樣子的，實物是否符合自己的預期。這時候，只能憑自己的感覺購買了。而在商場里買東西，就不存在這樣的問題，我們可以做到貨比三家，可以看到實物然后才進行購買。

再次，網絡購物從賣家發貨，到買家收到貨物，需要幾天時間。有時候趕上節日快遞擁擠，一件商品可能要十幾天才能到買家的手里。這對于那些急于拿到商品的人來說，是很大的一個問題。另外，商品在郵寄途中還可能有丟失的風險，這時候到底是該賣家還是買家承擔損失，這也是說不清楚容易引起嘴官司的一個問題。

最后，網絡購物有利有弊。我們要合理購物，理性消費，正確對待網絡購物。不能因為網上商品便宜就瘋狂的購買。很多人在網上消費之后，都有同樣的感慨，控制不住自己的網購欲望。

所以，讓我們正確對待網絡購物，做到消費有度，合理消費。

網絡的利與弊作文2

當今社會，網絡已經成為人們生活中不可缺少的一部分。現在的網絡越來越發達，帶給我們許多便捷，隨著現代化技術的飛速發展，網絡已經走進許多家庭，而上網的人數則多之又多。但是，網絡也是一把雙刃劍，有利也有弊。

網絡的利處有很多，給我們的生活帶來了許多方便，網上購物、網上聊天、網上學習、網上看新聞、尋醫問藥、找工作等等，是學習、生活、娛樂的好幫手，豐富了我們的生活。但是，網絡的弊處也不少，例如很多青少年很容易沉迷于網絡游戲當中，導致視力和學習成績的下降。網絡的弊處大多來自于網絡容易誤導人、使人沉迷或輕信的文化垃圾，特別是抗誘惑能力差的青少年容易沉迷于其中。就拿網絡游戲來說，雖然適當玩玩游戲有助于放松身心、緩解壓力，但是有些網絡游戲的內容過于暴力或包含一些不良的內容，容易使人沉迷于其中，有些人因為過度沉迷，甚至把網絡和現實混在一起。還有網絡上的.騙局也是數不勝數，有些詐騙分子會用假身份，騙取他人的信息和錢財。現在犯罪的青少年增多，有些青少年是因為沉迷網絡游戲，不惜大價錢開通所謂的“VIP”、“高級道具”，沒錢了才不得不去做違法的事情，有些青少年是因為網絡不良信息的誤導，漸漸走上犯罪的道路......這些弊處對青少年、社會的危害極大，那么青少年該怎么避免這些網絡的弊處呢？

首先，要遵守網絡的規則，注意網絡文明，不要瀏覽含有不良信息的網站，不散布虛假或不良信息，不隨意泄露個人信息，要節制上網時間，不沉迷網絡游戲，不要隨意約見網友等等。努力創造干凈文明的網絡環境。

網絡的利與弊作文3

網絡是人們得到知識，放松休息，了解時政新聞的重要途徑之一，如果使用不當，可能會使益處變為害處。

網絡的含義：網絡原指用一個巨大的虛擬畫面，把所有東西連接起來，也可以作為動詞使用。在計算機領域中，網絡就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。凡將地理位置不同，并具有獨立功能的多個計算機系統通過通信設備和線路而連接起來，且以功能完善的網絡軟件，實現網絡資源共享的系統，可稱為計算機網絡。

益處是我們在疲勞時可以放松一下，利用網絡聽會音樂，來適當放松一下，有時候需要查資料時，也可以借助網絡來尋找，有時候一些國家大事或者其他的社會輿論，都可以通過網絡來了解。一些成功人士說過，他們的成功既離不開自身的努力，也離不開強大的網絡。總這句話可以看出，網絡有助于成功，遇到困難可以及時輔助我們。所以我們要善于利用網絡。

雖然網絡對我們有利，但是使用不當的話，可能會使益處變為害處。比如說，在利用電腦時，過度玩一些游戲，不去學習，不去休息，只是像機器一樣不停的重復著，對我們的學習以及身體健康都是百害而無一利的。有些人的工作或學習離不開電腦，因為長時間使用電腦，對大腦和眼睛都是有很大的害處的，一些人因長時間使用電腦，使得眼睛失明，高度近視，這都是不值得的`，因此我們要合理使用電腦，不要過度。

網絡在我們每個人的身邊，它可能是你身邊的天使，也可能是你身邊的惡魔，只要我們可以正確、合理的使用網絡，那么我們就可以獲得其中的益處，使網絡成為我們的好友。

網絡的利與弊作文4

資訊科技的發明，為生活帶來了無與倫比的便利，所以電腦網絡和資訊系統，已成為人們日常生活中不可或缺的重要工具。電腦網絡的世界真便利，不用出門到外地，在家里喝著茶，聊著天，聽著音樂，就能跟著現代人類的腳步，隨著現代科技的潮流，當一個迅速快捷的網絡科技人。電腦的網絡世界，它的快速與多樣性，真是讓人看了目瞪口呆。它可以用來尋找資料、網購、寄電子郵件、寫說說……等，多得我怎么說也說不完，只能說，我對它十分敬畏與崇拜，也充滿興奮和好奇，因為它實在是太萬能了，三頭六臂也不足以形容它的厲害！身為享受現代網絡科技的我們，實在是為古人感到感慨萬千呀！

網際網絡雖然給我們帶來了很大的方便，但同時，各式各樣的詐騙，威脅資訊安全的因素也不斷的`涌現。使用即時通，坐在家里，二十四個小時盯著電腦，造成眼睛重大的傷害；“QQ”、“微信”雖然縮短了人與人之間的距離，但是這份情感的依附卻遙不可及。我們活在電腦的世界里，只知道電腦游戲、網絡聊天，卻不知道要如何做好防范措施，和面對面的人際禮儀，導致電腦中毒，人格發展異常的“宅男”，真是得不償失啊！面對如此詭異的社會現象，我們怎么能不提高警覺呢？電腦資訊科技的發明，讓我們和全世界每一個角落的人，真的是“天涯若比鄰”。

雖然網絡的世界也有令人害怕的一面，但是只要我們步步為營，時時刻刻如臨深淵，不要掉入壞人設計的陷阱中，那么，網絡的世界就可以任由我們一起快樂自在的漫游其中。

網絡的利與弊作文5

進入了21世紀的殿堂，我們家家戶戶基本上都加入了一個新的成員，那就是——電腦。

隨著科技的發展，電腦的功能和種類也越來越多了。現在有很多人都開始迷戀電腦了，電腦雖然好但也有一些壞處，下面我就來給大家介紹一下電腦的好處和害處吧！

首先給大家介紹一下它的好處。當我們遇到一些自己不懂的問題時，就可以去請教電腦老師了。科技的快速發展，使網上成立了圖書館呢！如果你想看一本書的話，你就要跑到紫金路那邊的新華書店或者要跑到囿山那邊的圖書館去。如果你家離書店比較近的話還好，可如果你家離書店很遠的話可就很麻煩了。假若你好不容易到了圖書館，可又沒有你想要的書，那你不就白跑一趟了嗎？這個時候你不妨打開電腦到網上圖書館去找一找。網上圖書館里的書應有盡有，種類多，也減去了你跑到圖書館又沒有你想看的書。

網上圖書館真是解決了廣大讀者的一大塊心病了。電腦還有許許多多的好處呢！說也說不盡講也講不完。

接下來，我再給大家講講電腦的害處吧！大家肯定都知道QQ吧，雖然QQ可以讓我們交上許多朋友。可是有一些不良分子就乘這個機會把你加為好友，向你要錢，說以后會還你，可當你一把錢匯給他，他就逃的無影無蹤了。還有一些人說你中了什么獎，讓你撥打這個號碼就可以領獎，這些大多都是騙人的。還有一些學生，原來是同學們的好榜樣、班里的.尖子、老師的好幫手，因為迷戀上電腦游戲而毀了他（她）們的一生。

電腦對我們的幫助雖然很大，但對我們的傷害也不少。所以大家要懂得如何正確的使用電腦讓它成為我們的好助手。

網絡的利與弊作文6

現在的網絡真發達，可以在上面購物，聊天·發郵件·聽廣播·看新聞·····不過這么發達的網絡也有利弊。如果你好好利用網絡。那你會把他的優勢發揮的淋漓盡致；反之，則會深受其害，甚至弄的家破人亡。

網絡，存儲東西，查資料，可以開拓我們的視野，現在做什么事情都離不開網絡，如果我們不去接觸網絡，就會成為21世紀的`文盲。不過網絡上也有不好的東西，像那些不良網站·不良書籍等等，傷害年輕人幼小的心靈。就算是用來玩游戲，緩解壓力也要有個度，有些游戲玩一玩就會上癮，自己都控制不住，因此使好多孩子離家出走去網吧玩游戲，膽子大點的還偷家里的錢去買游戲里的裝備。真搞不懂，拿著父母的辛苦錢逍遙，白白讓網站賺錢。

互聯網還是一個遍布全球的蜘蛛網，人們可以隨時與天涯海角的親朋好友談天說地，不僅可以聽到聲音，還可以看到人，把彼此的距離拉近。

曾幾何時，我在看百度時，突然彈出一個小窗口，‘免費玩游戲，贏積分，積分兌換大禮包，名額有限。’我好奇的點了進去，一點，立刻黑屏了，我把電腦關機之后，重啟后還是無法上網，我知道中毒不淺，真后悔自己的好奇心。從此，我明白一個深刻的道理，不要相信游戲免費玩的說法，這些神馬都是浮云，時刻有陷阱，等你自己跳下去。

網絡是一種工具，有益也有害。讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿誘惑，過分沉迷于網絡，影響身心健康；迷戀網絡，就會成為它的奴隸。

網絡有好處也有壞處，就看你用何種心態去對待。

第三篇：網絡的利與弊

網絡的利與弊

網絡已成為人們生活中不可或缺的內容，特別對青少年有著巨大的吸引力，在校中學生沉迷網絡不能自拔，荒廢學業，甚至引發網絡犯罪的現象屢見不鮮，“網毒猛于虎”。越為越多的“問題學生”的根源在于迷戀網絡，曾幾何時的“武俠小說熱”、“言情小說熱”、“追星熱”開始沉寂，取而代之的是經久不衰、愈演愈烈的“網絡狂熱”，網絡問題已成為學校教育教學管理中的一個普遍而突出的問題。筆者從實際工作出發，對在校學生及相應初中生源校進行了調查，分析了在校中學生沉迷網絡的原因，尋找引發學生網絡犯罪的誘因，提出了相應的對策，希翼引起有關學校和管理部門的重視。

一、在校學生上網現象嚴重及網絡犯罪的主要原因

目前在校中學生上網比例居高不下，因網絡引發的犯罪呈逐年增長的趨勢，到底是什么原因導致這一嚴重的社會問題呢？通過調查分析，筆者認為有以下幾個方面的原因。

1、眾多內容混雜的風站嚴重腐蝕了青少年的心靈。據專業人士統計：互聯網上80%的游戲軟件來自境外，多數網絡游戲都是以扮演角色互相砍殺為主，充斥著暴力、欺詐、色情等內容，讓青少年沉迷其中不能自撥，如同吸上了“電子海洛因”，通宵達旦，夜不歸宿，不僅荒廢了學業，損害了健康，而且使他們中的一些人世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲和錯位，甚至走上犯罪道路。姜堰市公安局刑警大隊曾破獲一個由在校學生組成的攔路搶劫團伙，在詢問其主要成員犯罪動機時，那個剛剛年滿15歲的少年是這樣表述他當時的心理狀態的：“當時我們已經玩了五個小時的游戲了，腦子里都是打啊、殺啊，非常興奮。身上沒錢了還想玩。一走出網吧，正看到一個人路過，仗著人多，就一擁而上??”。網絡游戲中存在的暴力、欺詐、賭博、色情等不健康內容深深地影響著青少年學生，嚴重腐蝕著他們的心靈。這對正處于成長發育期的青少年的價值觀、道德觀產生了潛移默化的負面影響。

2、不規范的網吧經營和管理，使犯罪的發生有了滋生的土壤。網吧經營者為了獲取更多的利益，不惜違反規定，專門在學校周圍設立網吧，吸引在校生上網或者接納未成年人上網。為了留住上網的孩子，許多網吧還提供吃住，通宵經營，幫助孩子逃避學校管理和家長追查，對發生在網吧內的各種違法犯罪行為聽之任之，甚至縱容、包庇，客觀上為犯罪的發生提供了場所。

3、缺乏健康向上的文化生活氛圍是青少年沉迷網絡的一個重要原因。近年來，由于應試教育與素質教育存在的矛盾難以解決，一些學校重智育、輕德育，重課堂教育、輕社會實踐，重校內教育、輕校外教育的現象較為突出。一些內容健康向上，形式豐富多樣，對青少年具有吸引力的校內活動和社會實踐活動開展較少，而青少年宮、文化宮和革命傳統教育基地等，也沒有發揮其應有的作用。因此，越來越多的青少年在業余時間空虛無聊，流入網吧，受到毒害。

4、青少年心智的不健全易受到網絡的沖擊。青少年正處于生長發育和世界觀、人生觀形成階段，涉世不深，易沖動，缺乏理智，自我約束能力不強，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和社會丑惡現象的影響，容易在理想、信念上產生動搖，好逸惡勞、愛慕虛榮、過份追求物質享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激的缺點充分暴露出來，只圖一時滿足，盲目沖動，不計后果，以致走上犯罪道路。

5、警－－校－－社會三者之間缺少群防群治、綜合治理的有效措施。學校對于學生的上網行為一般采取“堵”的措施，關上校門、叮囑家長，其余時間也奈何不了，而公安部門也只能在犯罪發生之后亡羊補牢，結果卻于事無補，而由于經濟利益的驅使，不少網吧步步逼向校園，有的成為學校的左鄰右舍，嚴重干擾了學校的正常管理和秩序。如果警校及社會三者之間能形成有效的防預體系，對在校生上網行為和網絡犯罪形成有效的扼制，控制上網時間和內容，加強治安巡查，將未成年人拒之網吧之外，同時聯合學校開展豐富多彩的課余活動，加強社區文化建設，勢必會起到事半功倍的效果。

通過調查，我認為，作為管理學生的主要責任人的學校在嚴控學生上網、預防在校學生犯罪這方面做了許多工作，也收到了一定的成效。公安部門也在凈化社會環境、綜合整治黑網吧、打擊犯罪等方面緞帶予積極的配合。要從根本上解決在校學生沉湎網吧，減少在校生網絡犯罪，作為學校必須要：(一)加強學校德育工作力度，加強人生觀、世界觀、價值觀的教育和良好行為習慣的養成教育。(二)開展文明網絡工程建設，正面引導學生上健康網、綠色網。(三)豐富校園文化生活，吸引沉迷網絡的學生。(四)構建警、校、社區三位一體的預防體系，形成社會共管合力，讓學生們在和諧環境中健康成長。

1、加強法制教育。

近幾年，國家為促進計算機信息網絡的發展，保護網民的合法權益，相繼出臺了一系列法律法規。但是，通過調查發現，在校學生對相關網絡法律法規缺乏了解，法律意識淡薄。知法才能更好地守法。因此，必須加大普法的深度和廣度。通過宣傳教育，認真落實未成年人不得進入營業性網吧的規定，呼吁在網吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟件，有效打擊違法行為。推廣綠色上網軟件。協同家長監管未成年人在家庭中的上網行為。

2、提倡網站自律，倡導網絡文明，共建綠色網絡。

首先要轉變傳統的青少年德育模式，現代教學模式要和網絡接軌，比如開辦網絡學校，開設網絡課堂等；筆者調查的兩所學校均的健全的校園網絡設施，市職教中心還是教育局師資培訓的基地，擁有近400多臺計算機，兩個網站，學生在課余可登陸學校網站。但學校的德育工作內容缺少對學生網絡文明的專題教育。其次，要開展青少年“網德”教育，建立網絡誠信體系，引導青少年的網絡行為，以及規范的網絡倫理。目前泰州市大部分職業學校此項工作仍是空白，部分學校雖然有所思考，但未能有具體的實施辦法。再次，要使青少年正確認識網絡游戲的是非長短，自覺培育良好的興趣與愛好，用道德、知識觀念約束自己的行為。廣大家長也要對孩子上網的時間和內容有所監督和提醒，對學生加強網絡知識的普及和引導，要形成共同的防范意識，為下一代創造安全有益的成長環境。

3、開展更多更精彩的課余活動，吸引學生的“眼球”，與網絡爭搶生源，將陷入網絡泥潭中不能自拔的學生挽救出來。作為職業學校，除了彰顯職業特色之外，我們還應將文體特色作為學校德育工作的特色之一，用活動作為載體，融集體主義、團隊精神、榮譽感等于其中，在潛移默化中培養學生健康向上的情趣。

第四篇：網絡的利與弊

網絡的利與弊

網絡有利有弊。電子游戲可以訓練人的手腦配合能力，起到開發大腦、提升智力的作用；可以激發鉆研、創造的欲望和學習的興趣。但是，未成年人由于社會認知不足和自我防護意識缺乏，沉湎于游戲會引發違法犯罪，帶來游戲者生理、心理等方面的傷害。

上網的好處

必要性

這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而因特網恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說：“計算機要從娃娃抓起”。

實用性

網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導；只要輕點鼠標，就能與世界各地的朋友聯系。而且互聯網上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

現實性

曙光工程就是為了快速推進教育信息化，在每所中小學建立因特網教室，普及計算機因特網知識，推動中學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學校的網站看一看嗎？年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的制作嗎？

的確，作為一種新生事物，網絡存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規范。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使孩子們要有一個正確的心態來應用網絡這種工具。

21世紀將是計算機網絡時代，莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網絡知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。

網絡，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，并且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。

上網的壞處

網絡成癮帶

報告指出，網絡成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經功能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由于玩游戲時全神貫注，身體始終處于一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調查顯示：玩電子游戲后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；頭暈的占15%。同時，沉迷于網絡游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生自閉傾向，甚至會患上“電腦自閉癥”。目前，在校生因迷戀網絡游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示：認為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來就沒完，自己控制不了的占18.1%；

總想玩游戲，不想上學也不愿做作業的占5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的占73.4%。

電子游戲一般以“攻擊、戰斗、競爭”為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化

游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的占27%；認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。QQ浪費學生的時間

去年5月，廣州市芳村區教育局在一家網絡公司的幫助下，實現了“校校通”，學生和學校可以通過網絡來進行交流。芳村教育局此舉，標志著廣州的教育部門，第一次對網絡的使師，便可以通過網絡進行溝通。但記者在采訪中發現，盡管教師也認為QQ與網絡是一個中小學生難以回避的新生事物，但對學生是不是要使用QQ以及學習網絡，表現出一種非常矛盾的心理。廣東外語外貿大學附近中學的徐老師就在一次家長會上說，現在一些學生開始玩網絡游戲了，有些還偷偷地用QQ進行一些交友活動，如果學生沉浸在這種難以自拔的QQ交流中，會占去大量的時間，而現在學生這個時候，最重要的還是學習，如果讓孩子過多玩這類游戲，顯然對孩子的學習不利。

如何把壞處轉變為好處？

作為家長要掌握一定的電腦網絡知識，善用網絡，當好孩子的引路人，引導孩子選擇有利于他們成才的網站。只有這樣才能有針對性地做好疏導工作，才能向孩子推薦健康、文明、有益有趣的網站，才能掌握孩子的網上心理及動向。要正確看待網絡，積極利用它的現代化的手段好的一面，引導孩子去避免他不好的那一面。

第五篇：網絡利與弊辯論賽

正方題材一：

學生上網的諸多有利之處： 第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。

第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。

第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。

正方一辯：我方認為學生上網利大于弊。學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網絡是一位好老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。學生上網，還有助于早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網絡多種功能的運用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。

其次，上網有助于拓展孩子的知識領域，通過網絡獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養，而忽視各種知識的整合，因此，素質教育戰略很難完善，在許多領域，缺少復合型新人文學者，直接影響各行業的發展。因此，從小培養我們對多種知識的復合，不僅有助于素質教育的提升，而且對21世紀的人才戰略具有重要意義。還有，上網人口比例提高，有助于加快社會信息化進程，而這個進程，對于經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過上網聊天，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助于推進貨幣電子化進程，提升整個民族的素質。所以我方認為學生上網利大于弊。

正方可問問題：

1、既然對方辯友覺得上網是不好的，那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭！如果對方辯友認為上網不好的話，那為什么你們要上網呢？

2、如果上網不好的話，那么當初為什么要發明網絡呢？

3、我們學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網，難道這也有錯嗎？

4、請問對方辯友，你們的資料是從哪里來的？如果不是從電腦上來，是從哪里來？憑空寫出來？如果是，那么請對方辯友指教！

對方可能會問的問題：

問1：現在因為上網過度而引發的疾病并不少，像“上網綜合征”等等，對方辯友對此又如何解釋呢？

答辯：諸如“上網綜合征”等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網？你們上過網，又為什么沒有得“上網綜合征”呢？我們學生還是有一點自制力的，不會上網過度，因此，這類的疾病不會發生在我們身上！

問2：請問對方辯友，你們上網究竟是為了干什么？難道僅僅是查資料，從來沒有去BBS上灌水、去泡泡堂玩過嗎？

答辯：我們可以很明確地告訴對方，我們在查資料，有時也玩玩游戲。但請對方辯友明確今天的辯題：我們今天討論的是上網利大還是弊大，而不是玩游戲好不好！游戲可以寓教于樂，在玩游戲的同時，我們依舊可以得

到許多啟示。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經呢還是喜歡聽童話？

總結成詞：

正方四辯：首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說學生上網如何壞，如何壞。可對學生上網帶來的一系列利處輕描淡寫，甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度，的確無法令人恭維！

其次，我想針對此次辯題做如下分析：

一、我們將成為明天的建設者，我們肩上擔負的是托起未來的重任。我們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力。因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。

二、網絡有著其他事物所不可替代的優勢：它可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。而網絡的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網絡這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了更高的科學素質。

當然，我方也不否認網絡存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：學生上網利大于弊！

對方的問題可能是，我們應該做出完美回答的問題：

1.去網吧看看，那些人都在玩什么，又在查資料的嗎？鳳毛麟角。他們都在玩一些游戲，深陷其中，學習好的一個也沒有，要么倒數，要么退學。

2.容易接近一些不良的社會青年。

3.使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。

4.網絡良莠并存，容易接觸不良網頁，如色情、暴力等。又因為中學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上犯罪道路。

5.長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態容易造成近視。

6.一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨癥，整天沉溺于幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。

7.許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。

8.長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。

9.網吧這些上網的地方往往是無業游民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。

10.互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅.11.互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學。

題材2 網絡對青少年的正面影響：

1．有利于青少年非線性思維方式的形成線性思維方式強調事物的先后順序，對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。而在網絡中大量使用的超文本閱讀方式是以網狀形式來構筑和處理信息的。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度出發，思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯系，并透過這種網狀的聯系來尋求解決問題的方法。這種思維方式改變了傳統線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養青少年的發散性思維、拓展青少年的思路，有利于幫助他們正確地看待周圍的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。對網絡的使用同時又可以培養青少年以一種系統的眼光看待問題和積極利用現代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。

2．青少年的創造能力得到了發展青少年的創造能力得到了發展隨著國內幾大互聯網的崛起，年輕的網絡創建者們成為了青少年的榜樣。網絡創業的神話、網絡平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。網絡上的信息極其豐富，而且更新速度非常快。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強記”，計算機和網絡就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務不是獲取已知，而是以高度的想象力去創造和運用新知識。網絡使青少年的觀念發生了革命性的變革，無論是在創新觀念、鍛煉創新思維、培養創新能力、實現創新內容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。

3．滿足了青少年交流的溝通和理解 網絡高效、快速、方便、獨特的交流方式與當代青少年偏于好奇、樂于幻想、追求獨立的要求相吻合。因此，網絡一出現，便注定與青少年緊緊聯系在一起。網絡使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前，他們的視野、心胸會與以往完全不同。上網人口比例提高，有助于加快社會信息化進程，而這個進程，對于經濟發展和社會進步具有非常重要的作用。通過 上網發E—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識，可節省大量木漿紙，提高環保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質的一個重要指標，也有助于推進貨幣電子化進程，提升整個民族的素質。學好電腦，還有助于激發我們的創造性。其三，學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網絡也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是上網的好處。

網絡的快捷同樣也有它的優勢，通過網絡，我們可以及時地知道一些最新的新聞；通過網絡，我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學，在網絡圖書館里查詢我們所需資料，借助網上的資料，從容地完成學業，考試后可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧，非典時期，廣州、北京一些學校不得不停課，為了實行同步教學，人們發明了網校，每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致，我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎？因為上述的種種觀點，我方堅信：上網利大于弊！

自由辯論

我方可問問題，問1：現在學校里裝了“班班通”，如果上網不好的話，學校為什么要裝“班班通”呢？

問2：既然對方辯友覺得上網是不好的，那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭！如果對方辯友認為上網不好的話，那為什么你們要上網呢？

問3：如果上網不好的話，那么當初為什么要發明網絡呢？

問4：我們學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網，難道這也有錯嗎？

答辯：諸如“上網綜合征”等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網？你們上過網，又為什么沒有得“上網綜合征”呢？我們學生還是有一點自制力的，不會上網過度，因此，這類的疾病不會發生在我們身上！

答辯：誠然，我們上網并不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經營一個牧場。這樣從小培養我們的責任感，難道有弊處嗎？

答辯：我們可以很明確地告訴對方，我們在查資料，有時也玩玩游戲。但請對方辯友明確今天的辯題：我們今天討論的是上網利大還是弊大，而不是玩游戲好不好！游戲可以寓教于樂，在玩游戲的同時，我們依舊可以得到許多啟示。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經呢還是喜歡聽童話？

總結辯論 正方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說學生上網如何壞，如何壞！可對學生上網帶來的一系列利處輕描淡寫，甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度，的確無法令人恭維！其次，我想針對此次辯題做如下分析：

一、我們將成為明天的建設者，我們肩上擔負的是托起未來的重任。我們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力。因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。

二、網絡有著其他事物所不可替代的優勢：它可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。而網絡的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網絡這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了更高的科學素質。

當然，我方也不否認網絡存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：學生上網利大于弊！謝謝！