第一篇：聰明的喜羊羊周記

灰太狼把正在草原上吃草的懶羊羊捉走了，喜羊羊把他救。喜羊羊覺得應該教訓灰太狼一下，他和村長慢羊羊商量，村長同意了。

天晚上，喜羊羊到狼堡，走到灰太狼和紅太狼的'臥室，放了麻醉彈，立刻昏迷了，喜羊羊乘機把綁起來?；氐窖虼?，上了飛船，飛到＂＂黑洞＂時喜羊羊給噴了清醒劑，灰太狼醒了，隨即他和紅太狼被扔下來，灰太狼大喊：＂我會回來的。＂然后就被吸進＂黑洞＂。

喜羊羊為羊村鋤害，村長慢羊羊獎勵他蛋糕。

一天，陽光明媚，喜羊羊和美羊羊正快樂地在草地上玩耍。突然一張大網罩住了他們，灰太狼得意洋洋地出現了，說：小羊們，這次我可要把你們吃掉“。美羊羊嚇得哭了起來，喜羊羊快速地動腦筋、想逃脫的辦法。

喜羊羊說：”灰太狼先生，我們倆都得了流感，會傳染的，你必須把我們在河里洗干凈呀。“灰太狼一聽就把網拿開去洗他們。喜羊羊拉著美羊羊飛快地逃跑了。

一天，喜羊羊走出羊村散步，突然遇到灰太狼，把喜羊羊嚇的蹲在地上全身發抖。

這時候，喜羊羊想了一個辦法，它捂著肚子說：“我剛才吃了毒草，快吃了我吧”！灰太狼心想，把它帶回家，紅太狼肯定又該罵我了，我還是不帶了吧，灰太狼垂頭喪氣地走了，喜羊羊站起來高興的笑了。

夏天，喜羊羊和美羊羊正在散步。突然，他們被灰太狼抓住了。他們倆都很著急！忽然，喜羊羊想出了個好主意！他說：”灰太狼，我給你出道題吧。如果你算對了，你就不放我們；如果你算錯了，你就放了我們。“灰太狼說：”好吧。“喜羊羊說：”1＋6＋7＋9等于多少？“灰太狼想了半天也沒算出來。于是，他把喜羊羊他們給放了。喜羊羊他們安全的回到了羊村。

這一次灰太狼被他老婆臭罵了一頓！

吃過午飯，我拿出新買的故事書，開始閱讀喜羊羊和它的羊村伙伴們的有趣事情。村長的獎杯被灰太狼偷去了，它可惡地在獎杯周圍鋪上電線，做了個陷阱，準備抓住羊羊們。

喜羊羊卻很輕松地拿回了獎杯，為什么？原來它搬來了幾塊大石頭，在電線上搭了個橋，而石頭是不導電的?？赐旯适?，我才明白，只要動動腦筋，就能想出辦法。

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第二篇：喜羊羊歌詞

主題曲：奇思妙想喜羊羊歌詞：藍藍天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢長大的小羊

一天一天更堅強

再多困難不怕

再多險阻也去闖

讓美夢飛翔

奇思妙想聰明的小羊

奇思妙想聰明的小羊

草原上住著一群小小發明家

勤勞勇敢各自有模有樣

鄰居灰太狼總想抓美味的羊

卻只能灰溜溜的受傷

藍藍天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢長大的小羊

一天一天更堅強

再多困難不怕

再多險阻也去闖

讓美夢飛翔

奇思妙想聰明的小羊

還是星光下的夢想

詞曲:李紫昕

演唱:郭易

看看星光看月亮看看我的心

月亮代表我的心夢想是片秘密

追尋的路永不彎縱然多遙遠

我不會迷失方向我擁有星光

在光輝中看見未來的出現

終有一年終有一天

終于回你身邊

求求星光求月亮聽聽我心愿

但愿愛充滿世間幸福永不變

但愿夢想會實現堅持永不變

啦啦啦啦啦啦啦啦

在光輝中看見未來的出現

終有一年終有一天

終于回你身邊

求求星光求月亮聽聽我心愿

但愿愛充滿世間幸福永不變

但愿夢想會實現堅持永不變

星光下的夢想演唱：郭易

看看星光看月亮看看我的心月亮代表我的心夢想是甜蜜蜜追尋的路永不彎縱然多遙遠我不會迷失方向我擁有希望在光輝中看見未來的出現終有一年，終有一天終于回你身邊求求星光求月亮聽聽我心愿但愿愛充滿世間，幸福永不變但愿夢想會實現，堅持永不變啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦在光輝中看見未來的出現聽聽我心愿但愿愛充滿世間，幸福永不變但愿夢想會實現，堅持永不變

（姐妹們，一起跳。一二三四，二二三四）左手拍一鍋

無敵的霹靂鍋右手拍一鍋超級的旋風鍋

困難的時候揮揮手上鍋一只平底鍋

姐妹的好幫手一只平底鍋姐妹最出風頭

一二三四我們一起學旋轉扭一扭

用這平底鍋保護你保護我用這平底鍋

同心打敗敵人笑呵呵

終有一年，終有一天終于回你身邊求求星光求月亮

歌手名:郭易

專輯名:《喜羊羊與灰太狼3兔年頂呱呱》主題曲羊羊頂呱呱

大的瓜 小的瓜 種什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都頂呱呱

我們一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我們天生愛歌唱每一天都美洋洋

沸沸揚揚 懶懶洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我們只是小小一群羊

每天每天快樂奔跑在綠草原上

哪里青草芳香哪就有陽光

傻呼呼的灰太狼他其實最顧家

我們一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我們天生愛歌唱每一天都美洋洋

沸沸揚揚 懶懶洋洋

每一天 幸福暖洋洋

大的瓜 小的瓜 種什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都頂呱呱

我們就是小小一群羊

一次一次困難讓我們更加堅強

水果味的空氣冰淇淋海洋

甜蜜蜜的世界里我們都很善良

我們一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我們天生愛歌唱每一天都美洋洋 沸沸揚揚 懶懶洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我們一起喜羊羊每一天都喜洋洋 我們天生愛歌唱每一天都美洋洋 沸沸揚揚 懶懶洋洋

每一天 幸福暖洋洋

所有快樂我們一起分享

手拉著手我們一起成長

一起喜洋洋

大的瓜 小的瓜 種什么得什么瓜 苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都頂呱呱

《喜洋洋與灰太狼的主題曲》

喜羊羊 美羊羊 懶羊羊 沸羊羊 慢羊羊別看我只是一只羊

綠草因為我變得更香

天空因為我變得更藍

白云因為我變得柔軟

別看我只是一只羊

羊兒的聰明難以想象

天再高心情一樣奔放每天都追趕太陽軟綿綿灰太狼紅太狼

有什么難題去牽絆我都不會去心傷有什么危險在我面前也不會去慌亂就算有狼群把我追捕

也當作游戲一場

在什么時間都愛開心 笑容都會飛翔就算會摔倒站得起來 永遠不會沮喪在所有天氣

擁有叫人大笑的力量

雖然我只是羊

第三篇：喜羊羊的工作計劃

喜羊羊的工作計劃：

1、各地電視臺熱播超過500集；

2、賀歲片上映前，電視、地鐵車廂等媒體滾動宣傳，發行方甚至還組成一支N多人的“喜羊羊行賄隊”，向各地影院運送“喜羊羊”賀歲禮品；

3、與肯德基合作開展買套餐送喜羊羊玩具活動，我們想要走的一種模式是：

1、動畫片的出品人均可實現收益，包括院線階段有票房收入、在電視播出階段有播出費收入、在衍生產品開發階段有授權收入，喜羊羊的工作計劃，工作計劃《喜羊羊的工作計劃》。

2、衍生品的創研遠遠不夠，這個環節才是郎咸平說的廣泛大學生的就業場所，而不是畢業即失業。

3、中國電影產業的整體現狀及未來發展是我們走這條路的基礎，有好萊塢的基礎才有美國大大小小的主題公園。路漫漫兮其修遠兮吾將上下而求索

第四篇：素質教育文章(喜羊羊幼兒園 )

播下“素質教育”的種子，收獲“全面發展”之花

——淺談幼兒園素質教育的實施

【摘要】素質教育是根據國家教育方針，以面向全體幼兒，全面提高幼兒基本素質為根本宗旨，以注重培養受教育者的態度、能力，促進他們體、智、德、美等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征的教育。素質教育要從娃娃抓起，為此，幼兒素質教育成為了我們幼兒園首要任務。

【關鍵詞】 幼兒 素質教育 全面發展 首要任務 實施素質教育，就是全面貫徹教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的復合型人才，因此，素質教育應貫穿于各類教育活動之中，為幼兒的全面發展創造相應的條件，使幼兒生動、活潑、積極主動地發展。為了能更好的播下“素質教育”的種子，讓幼兒們得到全面發展，我們幼兒園在實施素質教育方面作了一些探討與嘗試。

一、重視素質教育，轉變教師教育觀念

幼兒園對幼兒素質教育起到了重要作用，那么幼兒教師在幼兒園里就是扮演著一個重要的花旦角色，缺了他們就無法完成這場戲。因此，教育者必須有正確的教育觀念，否則就會影響著幼兒素質的提高。這個正確的教育觀念就是指作為施教者就要明確實施素質教育的目的是使幼兒成為能力全面、人格完善、個性鮮明的全面發展的人。要求幼兒學會生活、學會做人、學會學習、學會思考、學會交往、掌握方法、增強本領。《幼兒園工作規程》規定：“幼兒園的教育活動應是有目的、有計劃引導幼兒生動活潑、主動活動的、多種形式的教育過程?！边@就要求幼兒園教育要著眼于“引導”，在引導過程中加強目的性，重視發展性，在潛移默化的過程中循序漸進培養幼兒的綜合素質。

為讓幼兒得到全面素質的培養與提高，教師必須變“注入”教育為“啟發”教育，采用各種教育方法，激發幼兒的學習興趣，引導幼兒動腦、動手、動口，讓幼兒通過自己的努力探索發展能力，使幼兒主動、活潑、愉快地去學習和活動。

二、實施素質教育，先提高教師的教育素質

教師是素質教育的直接實施者,教師的教育思想、教育科學和教育藝術水平以及自身的基礎素質水平,對素質教育的實施起著直接的作用。從整個教育界來看,教師的工作起著承上啟下的作用。一方面,國家、學校對教育的要求都要通過教師來執行,只有教師理解、接受了這些要求,并把它轉化為自己的教育思想和觀點,轉化為對自己工作的自覺要求和行動時,這些要求才可能在事實上得到貫徹。另一方面,學生在學校中的成長、發展,也直接受教師素質的影響,只有提高教師素質,才能有效地促進學生的發展。因此教師應具備高尚的思想素質，有科學的教育思想和教育觀念，嚴于律己、嚴謹治學、熱愛教育工作、熱愛學生、為人師表，應該以獻身教育為榮，有很強的適應能力、語言表達能力和社會活動能力。此外教師還要要具備很高的科學文化素質。正如江總書記的“三講”中第一講就是講學習，要求教師們要學習、學習、再學習，一方面要教，另一方面要學，不斷提高自身的學歷和資歷，教師要在終身教育中有所作為，要活到老、學到老，學而不厭、誨人不倦，不斷更新理念、更新知識，擁有淵博的科學文化素養和卓越的教育工作能力。只有這樣，才能把“素質教育”的種子深深的扎根在幼兒身體的每一個角落里，才能使幼兒茁壯成長，才能長出五彩之花（具備“德、智、體、美、勞”等素質）！

三、貫徹素質教育，提高幼兒綜合能力

科學有效的實施途徑，能強化幼兒良好習慣的養成，能培養幼兒廣泛濃厚的興趣愛好，重視能力智力、非智力因素的開發，提高幼兒的綜合能力。

（一）、注重幼兒道德素質的培養

道德素質是指一個人對己、對人、對待工作和事業的態度。幼兒道德素質也應體現對伙伴、對自己、對班級榮譽、對長輩、對家鄉、對祖國等方面的情感問題。因此，作為幼教者的我們在開展幼教工作時，要做到如下幾點：

首先，我們幼師應當教會孩子與人分享的大方品質?，F代家庭優越的條件會養成獨生子女任性、自私、嬌氣、以自我為中心等不良習慣和個性，所以在日常生活中，我們經常看到很多的小孩子都會與其他的小朋友爭東西——不論是好吃的還是好玩的，一旦到了他們的手里，就不愿意與其他人分享，其他孩子想要，那簡直比登天更難。大家無不發出這樣的感慨：“現在的孩子怎么會這么自私，心中只有自己呢”。那么作為幼師的我們應該在幼兒園怎樣培養他們呢？我認為孩子在幼兒園里，我們幼師不能給孩子造成特殊的地位，要隨時糾正孩子自私的行為，在班上多鼓勵孩子學會“分享”，教育他們把好吃的分給同伴吃，好玩的大家一起玩，并且當著全班孩子表揚那些與他人分享的孩子，經過“樹典型、學榜樣”來促進孩子學會與人分享的良好品質的形成。因為只有這樣，才能更好培育孩子學會關心別人的美好心靈。

其次，我們應當培養孩子從小養成有禮貌，做個文明人。德國著名文學家歌德說過，“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！睆倪@句話中我深深體會到，要讓孩子有禮貌懂文明必須從小培養。這個感悟源于前幾天我在一間優秀的幼兒園所聽的一節公開課《微笑》里來的。這節課是教師通過游戲和互動方式教導孩子為什么要微笑，通過微笑讓孩子體驗不同的心情，從而讓孩子知道微笑能帶給別人最開心，最舒服的感覺，也讓孩子知道這也是禮貌的表現，這也是一種文明行為。是啊，我們幼師確實應該通過這些方法讓孩子親生體驗禮貌，作為幼教的我，我喜歡微笑，我時刻保持著微笑，希望孩子跟我一樣，英國著名教育家說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成西瓜的一種大事?！泵鎸χ@群天真可愛的孩子，我時刻對自己說，我要讓孩子像我一樣文明快樂的成長！

接著我們應當教育孩子有一顆有愛的心。一位學者說過：“一個人有再大的權力、再多的財富、再高的智慧，如果沒有學會去關懷別人、去愛別人，那他的生命還有多少意義呢！”確實是，我們幼師更應該重視孩子這一項的教育，在日常生活中，我們要做到言傳身教，以自己的行為去帶領孩子懂得幫助其他有困難的孩子，并通過小品的演繹：《孩子摔倒到后》來加強孩子愛心的培養，使孩子懂得只要我們付出一點點的愛，就能帶給別人很對的溫暖；更要讓孩子懂得愛能讓我們的世界變和諧、美好！

總之，我們必須認識到德育在幼兒教育中的重要作用，“十年樹木，百年樹人”，培養孩子成為一位全面健康發展的對社會有用的人，需要一定的時間，但我相信我們教師只要做到持之以恒，從培育幼兒道德情緒入手，組織好各項活動，就一定能培養幼兒們具有良好的思想品德。

（二）、注重幼兒興趣的培養

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“幼兒的智力活動依賴與興趣?！睂W前期的幼兒對周圍世界充滿好奇、渴望得到新的感受，新的知識，新的體驗。他們對什么都感興趣，樣樣都想試一試。但他們的興趣又都是隨意的，脆弱的，短暫的。在教育過程中，特別要注意幼兒興趣的引導、保護、培養和強化，努力使幼兒從小就培養對事物的濃厚興趣。

如：在幼兒興趣的培養方面，由于新大班幼兒的繪畫基礎較低，我們進行了培養三步曲，涂色-模仿-創意，逐步培養幼兒興趣，現在，孩子們一聽說美術活動個個興奮地手舞足蹈。

（三）、重視幼兒的智力開發

幼兒期是一個人智力發展的關鍵期，所以我們幼師應當著手授予幼兒簡單的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。深化這個認識后，我們幼兒園為孩子增設了一門課程——速算。這項課程主要以游戲為主，幼兒不僅學得開心，玩得更開心，速算就是鍛煉孩子的思維能力、記憶能力、動手能力、操作能力以及邏輯思維能力，讓幼兒對知識有了基本的認識。此外，我們還開設了各種有趣的課程，例如語言活動、健康活動、藝術活動、科學活動，開始培養孩子的學習能力，讓孩子有全面的認識。孩子不僅鍛煉了各方面學習能力，還讓她們對學習有了興趣。

（四）、關注幼兒身體的發展

有句老話：“要成為德、智、體兼優的勞動者，鍛煉身體極為重要?！鄙眢w健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦靈敏，對學習有增進作用”。因此我們幼兒園十分重視體育課，除了積極組織幼兒參加各項體育運動外，我們幼兒園還特意聘請一位男幼師，每天有計劃的帶領孩子參加體育鍛煉，他細心的組織大家跑步，練習體操還帶領孩子玩各種有趣的游戲。這樣，既鍛煉了身體，又有了樂趣，孩子都非常喜歡，而他也成了我們幼兒最受歡迎的老師。在鍛煉孩子有一個健康的體魄的同時，我們幼兒園也不忘培養孩子的藝術能力。我們幼兒園還增設了一系列的藝術活動課，并通過展示一些優秀的作品，讓幼兒去學會評價作品的美與丑，提升了幼兒對藝術的初步的審美能力。

因為我們幼兒園注重了對孩子的素質教育，所以我們幼兒園里的孩子所表現出來的禮貌受到了家長們的一致好品，此外孩子們在文化知識方面也得到很好的培養······

今天的幼兒是21世紀社會建設的主力軍，對于做一個有益于21世紀建設的人所需具備的基礎素質，均在幼兒時期奠定一定的基礎。幼兒就像一顆小樹，要想讓他茁長成長，不但要精心澆水，要有陽光、雨露，還要不斷進行剪枝、修補，只有這樣才能使小樹長成參天大樹，成為有用之才。

雖然在實施“素質教育”的長河中會有許多問題需要不斷地探索、研究，“素質教育”也將隨著社會的發展而發展，永無窮盡，但我們愿意沿著這條并不平坦的路繼續走下去······因為幼兒期所獲得的最基本的素質培養，對于人的一生的發展將會產生重大的影響！

參考文獻：

[1]《教育學》、《思想品德》

[2]查保娟.幼兒素質教育的綜合啟蒙措施[J].西寧教研.2003（5）

[3]董淑珍.再談對幼兒素質教育[J].基礎教育

[4]楊娟娟.淺談幼兒素質教育[J].新課程改革與實踐.2009,4(9)轉貼

第五篇：從喜羊羊淺談舍得

從喜羊羊淺談舍得

摘要：

“灰太狼來了，大家快跑??！”每當遇到灰太狼的突然襲擊喜羊羊都會這樣大喊大叫地通知大家趕快逃命。更多的時候，他為了救跑得最慢的懶羊羊而差點遭遇危險。喜羊羊的舍己為人贏得了大家的尊重。在平時生活中，我們要做到懂得舍取，只有適當的“舍”，才會有“得”。舍得既是一種處世的哲學，也是一種做人做事的藝術。人生的巧妙就在于能適時舍棄，這樣才能在社會中進退自如，游刃有余，掌握生活主動權，贏得更廣闊的生存空間。

關鍵字：舍得；人生哲學；人生觀

（1）與保政：《讀懂社會——生存必須知曉的金科玉律》，中國物資出版社2004年版第66頁

（2）譚慧：《世界上最美的人生哲理書》，新世界出版社2011年版第78頁（3）黃永華：《舍與得——人生經營課全集》，中國商業出版社2010年版第78頁、第128頁

（4）潘石屹：《我用一生去尋找》，江蘇文藝出版社2008年版第212頁

正文：

《喜羊羊與灰太狼》是一部近期非常經典的國產動畫片，它造成的轟動絕對不亞于當年《蠟筆小新》的影響力，但它的內容比《蠟筆小新》要健康的多，其中的人設和情節都有一定的進步性。

在所有羊中，喜羊羊是當之無愧的主角，他身上有很多優點值得我們學習。它機智、勇敢、樂觀、寬容、堅強、自信、有主見，他內心深處蘊藏著勃勃生機和無限活力。他處于低谷而不消沉，遇到困難從不退縮，他永遠保持著理性、豁達、睿智的處世態度。

我不可能對他身上所有的優秀品質一一加以闡述，故我選取了其中的一項——豁達。說的本質一點，就是舍與得。只有懂得舍與得，才可能將人生，活得豁達。

一、凡是多為他人著想

1、喜羊羊小故事：

喜羊羊為救大家，與黃牛展開大戰。在快要勝利的時候，灰太狼的孩子小灰灰陷入了危險之中。喜羊羊不惜“犧牲”救回小灰灰，讓灰太狼感動地熱淚盈眶，發誓以后再不吃一根羊毛。

2、啟示：

有一對夫妻結婚10年，生活開始出現矛盾。他們不斷地為生活瑣事爭吵，埋怨對方。有一天，上帝允諾給他們一個愿望，他們異口同聲地要求交換身份。上帝達成了他們的心愿。丈夫變成了整天在家照顧孩子、洗衣做飯的妻子，而妻子則成了要扛起家庭生計的男人。角色轉變了。丈夫每天圍繞著柴米油鹽醬醋茶，儼然成了一個黃臉婆；妻子為了生計，每天唯唯諾諾地侍奉上級，儼然成了一個小丑。這時，他們都開始意識到，事情并不像他們原本想象的那么完美。

他們都意識到，原先的自己是那么的自私，從來沒有為對方想過，只會挑對方的毛病羨慕對方的生活方式。這時，這對夫妻想要將角色轉換回來，上帝也同意了，但有一個條件：必須有充足的理由來說服他。這時，夫妻倆異口同聲地說：“我們過去不懂得為對方著想，現在互換角色讓我們真正體會到了對方的辛苦，我們以后一定會多為對方著想的！”

是啊，沒有設身處地為對方著想，就不能也不會體會到對方的艱辛與痛苦。用自己的經驗去揣測對方、理解對方，最后的結果往往只會與你的設想背道而馳。

新一屆的社理會已經成立，我們急于想把它推廣出去，這就需要一個活動的策劃。我是社理會主席團的一員，寫策劃是我們分內之事。我也卻是這么做了——熬了一個夜，將策劃趕了出來。在第二天的討論中，我們用一個更好地想法推翻了這份策劃，雖然有些可惜，但我知道這是最好的選擇。但是，我們主席接下來的話讓我心里很不舒服。他說，“你今晚把策劃寫了吧?！彼恢肋@輕描淡寫的一句話會讓我多晚睡覺，又會讓我多么緊張的趕作業。他沒有寫過策劃，所以他不知道寫策劃之一件多么勞心勞力的事情。所以，這份策劃我堅持讓他來完成，只有讓他親生經歷其中的艱辛，他才不會如此理直氣壯的要求他人。

人與人之間的關系，追求的就是心靈的相通，“心有靈犀一點通”一直是友誼的天然天性寫照，這種友誼常常被認為是可遇而不可求的。其實，我們只要能夠真正正確理解自己的心理需要，也就能夠理解他人，這樣也就能夠尊重他人，獲得他人的友誼。

二、取得之前需先付出

1、喜羊羊小故事：

美羊羊非常喜愛美麗的蝴蝶，但灰太狼為了討好紅太郎將蝴蝶捕獲了。美羊羊奮不顧身用自己的生命換回蝴蝶，而喜羊羊不放心也跟著前往了。不料灰太狼出爾反爾將美羊羊也一并捉了回去。喜羊羊為了營救他們險些陷入危險，最終在村長的幫助下將美羊羊和蝴蝶成功救回。為此，美羊羊非常感謝喜羊羊，也更加信任他了。

2、啟示：

常言道：“投之以桃，報之以李?！币馑际侵挥懈冻鲋螅艜兴貓?。人們常說“沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”。同樣，你無緣無故也不會得到上帝的恩賜。天上掉餡餅的事從來都不會是真的。

有一位探險者在沙漠中遭遇大風暴，迷失了方向。在他快要絕望的時候，他看到了一個小屋子。他急忙跑進去，他看到了一臺抽水機，便興奮地上前汲水，但任他怎樣努力也不見誰的一點影子。他頹然坐在地上，突然，他發現抽水機旁有一個用軟木塞塞住的小瓶子，上面貼著一張紙，上面有一行字：要想引水，必須先將水灌入抽水機。而且，離開前，請將瓶子灌滿。

他想：如果他自私一點，將瓶中的水喝完，就不會渴死，就能活著走出沙漠；如果照著紙上的話做，萬一水一去不復返，他就會渴死在這沙漠中。到底該如何取舍呢？

最后，他選擇找照紙上的話做，水果然大量地涌了出來。他在走之前，又在瓶子上貼了一張紙條：取得之前先付出。要想喝到足夠的水，必須把瓶子里的水灌入抽水機。記住，千萬別吝嗇你的付出，否則你沒有更多的水喝。

取得之前先付出，是人際交往中獲得回報的最起碼的前提。如果只想索取而不付出，那無異于黃粱美夢。即便是僥幸夢想成真了，也必定無法贏得對方的心，更嚴重的是，你可能會因此失去一位很要好的朋友。

三、做人難得糊涂

1、喜羊羊小故事：

喜羊羊是羊村的形象代言人，但他并不怎么在乎這個稱號，他仍然照常生活著。他也會犯一些小糊涂，很多事情也并不強出頭。他很多次為救懶羊羊深陷危險，即使懶羊羊并不感謝他，甚至埋怨他，他也不在意。

2、啟示：

“水至清則無魚，人至察則無徒?！焙閼饕舱f，“持身不可太皎潔，一切污辱垢穢要容納得；與人不可太分明，一切善惡賢愚要包容得。”所以，在人際交往中尤其涉及到利益關系時，切不可太精明。少些精明，多些糊涂，一個人才能得到更多的朋友，商家才能招攬到更多的顧客。

北宋年間，宋太宗趙光義在宮中設宴，讓殿前督御侯孔守正與左驍衛大將軍王榮前來陪同喝酒。酒過三巡，二人都酒喝得大醉。言談間，他們在皇帝面前爭論起各自的戰功，最終爭吵起來。這等嚴重冒犯皇帝龍顏的事，讓大臣們在驚詫之際，紛紛要求懲處兩人，但趙光義沒有同意，反而叫人將兩人送回家。

第二天，兩人酒醒后，想起昨晚的事，連忙進宮請罪。不料，趙光義對他們說：“兩位愛卿所說的事，我現在已經想不起來了。當時，我也已經喝醉，大概不必你們醉得輕?！?趙光義貴為一國之君，對待臣下都能做到“難得糊涂”，一般的人又有什么理由不這么做呢？這絕對是贏得人心的一個好方法。

大學想要什么都要競選，某候選人向你面授機宜，想要討你一個“民意”，每次遇到這種事情最是難辦，特別是他還不怎么夠格兒擔起這個職位，可又不好當面拒絕他。這種時候，裝一次糊涂，無疑是一個非常好的對策。

上帝從來都不是公平的。面對世間種種不公，我們沒有力量去改變它，那就只好“難得糊涂”一下，為自己掩飾心中的不平。若能像濟公一樣，任人說他瘋、笑他癲，他仍照樣酒肉穿腸過，我行我素，自得其樂。這種癲狂，似醉非醉，似醒非醒，也不失為一種“糊涂”。所以，面對骨感的現實，我們不妨學一學彌勒佛，“笑天下可笑之人，容天下難容之事”，笑對人生，難得糊涂。

四、該舍時決不能“舍不得”

1、喜羊羊小故事：

在古古怪界中，喜洋洋和同伴們經過努力終于逃出回到現實世界。但灰太狼擁有黑大帥的法力，抓走了羊村的羊。能量轉移機能夠幫喜羊羊獲得巨大的能量，但為了救回伙伴他放棄了這個唯一的機會，用能量轉移機將灰太狼身上的能量轉移出去，最終救出了伙伴。

2、啟示：

“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。”很多時候，面對取舍往往是“魚與熊掌”不可兼得。

在面臨選擇的時候，我們必須明與決斷?；F盧戰役時，泥濘的道路使炮兵行動不便。拿破侖不甘心放棄最拿手的炮兵，但如果推遲時間，對方增援部隊可能會先于己方援軍趕到，其后果會不堪設想。在躊躇中，幾個小時過去了，拿破侖還未做出決斷，戰況已發生大逆轉，拿破侖遭到了慘痛的失敗。

這告訴我們，在人生緊要關頭，不只是選擇可能會我們的失敗，猶豫不決也同樣會導致失敗。當兩個都不想放棄的時候，我們必須明白，我們無法同時擁有，只能忍痛割愛。只有懂得放棄，善于放棄，才能更好地得到。

五、顧全大局，舍小取大

1、喜羊羊小故事：

灰太狼夫婦因無食物而準備逃跑，黑大帥要求灰太狼將光明道具改為黑暗道具，但完成后仍然威脅灰太狼。當時美羊羊和紅太郎都被黑暗道具控制，喜洋洋和灰太狼準備合作，挖地道救人。因為顧全大局，灰太狼和喜洋洋暫時放下了彼此之間的仇恨，選擇合作，最終救出大家。

2、啟示：

在喜羊羊的故事中，為了顧全大局，喜洋洋和灰太狼先暫時將恩怨放在一邊，選擇合作，這無形中增加了力量。很顯然這樣的做法是完全正確的。呂不韋最初只是一個商人，有一天，他決定從政。他來往各地搜集情報，他發現秦國實力最強，所以要先設法在秦國謀求個職位。他將目標定在了在趙國邯鄲當人質的異人上。異人是眾兄弟中境遇最不好的，但呂不韋認為，身處逆境中的人更能磨練出才智，也較容易接近。他給異人資本去接觸邯鄲名士，借機打入上層社會。之后，呂不韋為異人打點了很多。最后它將懷了自己孩子的寵姬讓給異人。不久，寵姬生下一子，這就是后來的嬴政。嬴政天資聰穎，很小便知道了自己的身世。之后，他又幫異人逃離邯鄲。六年后，太子安國君繼任皇位，這時華陽夫人已認異人為親子，改名子楚并被立為太子。

最后的最后，呂不韋的計劃終于實現了，以低價買來的人，現在成了超級大國秦國的君主。莊襄王任呂不韋為宰相，封為文信侯，賞賜洛陽10萬戶領地，以前投資的金錢全都收了回來。

為了使自己的計劃預期實現，呂不韋確實損失了一筆財產。但是，失去這些對于他來說只是九牛一毛的錢財，而最終卻換來了更大的財富。

人生就是這樣，當我們面對利益沖突的時候，應當學會顧全大局，舍去小利益求得大利益。

當然，以上所有的觀點都是我從喜羊羊身上的某些品質結合自身的一些粗淺看法而成的。舍得只是人生哲學中非常小的一部分，僅僅只是如此，也需要我們用一生去尋找、去驗證。