第一篇：讀《風(fēng)雨過后是晴天》有感

讀《風(fēng)雨過后是晴天》有感

當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的讀《風(fēng)雨過后是晴天》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《風(fēng)雨過后是晴天》這篇文章描述了“我”學(xué)習(xí)不好，常被同學(xué)用異樣的眼光望著“我”，“我”不甘心，堅強(qiáng)地學(xué)習(xí)。講了我們不能聽天由命，要自己爭取到最好的東西。

“我荒廢了學(xué)業(yè)，被同學(xué)們異樣的眼光，老師不屑一顧的神情和父輩們責(zé)備，使我欲罷不能。我仰天高喊，我不甘心屈于人下，不甘心被命運支配，不甘心聽天由命，我要奮發(fā)向上，我要戰(zhàn)勝一切困難，我要擺脫命運的束縛我要實現(xiàn)自己的夢想！”多么堅強(qiáng)，不軟弱的聲音，令我回想起我四年級的時候的情景。

四年級時，邁進(jìn)了較深的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我的成績逐漸下降。我同樣像作者一樣，被同學(xué)們用異樣的眼光望著，被父母責(zé)怪，被老師失望的眼神面對著我。這時，我就像一個弱者，被殘酷的現(xiàn)實擊敗了我！我灰心喪氣，甘愿沉淪。失望也一點一點地吞噬著我疲憊的靈魂。在我的.生活，歡笑變成了失落，我感覺我已經(jīng)被殘酷的現(xiàn)實慢慢消滅！憂郁壓在我的心頭，久久不肯散去。我在逃避，逃避……沒有勇氣去打開成功的大門。我的心像被一把鋒利的刀刺穿。在這一刻，我才真正地清醒！難道我真的如此脆弱，如此不堪一擊！我曾經(jīng)的勇氣和信心都去哪了我決定要找回勇氣和信心！

我要讓父母們面上露出欣慰的笑容，我要讓同學(xué)們用羨慕的眼光望著我，我要老師會心一笑，我要實現(xiàn)自己的理想！在沒實現(xiàn)之前，我要爭取，決不放棄。實現(xiàn)以后，并不是沒有理想了，而是追求更高更遠(yuǎn)大的理想！我要把握好生命里的每一秒，為實現(xiàn)自己的理想而不懈地努力！“一分汗水，一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢”所以不管日后的路多么難走，不管日后遇到什么困難，不管日后遇到什么挫折，我都會堅強(qiáng)地爬起來。在哪里跌下我就在哪里爬起來！

就憑著這份勇氣和信心，我才能從地上爬起來，繼續(xù)向光明的路前進(jìn)！所以大家都要為自己的夢想而努力，而拼搏！我們要堅信：風(fēng)雨過后必定是晴天！

第二篇：風(fēng)雨過后才見彩虹——讀《只剩一英里》有感

風(fēng)雨過后才見彩虹——讀《只剩一英里》有感

海面濃霧彌漫，海水冰冷刺骨。此時此刻的費羅倫斯·查德威克應(yīng)經(jīng)在這里游了16個小時。嘴唇發(fā)，全身精疲力盡。她會堅持嗎？她會創(chuàng)一項前無古人的記錄嗎？我期待著：

咬咬牙，再堅持一下。只剩一英里遠(yuǎn)了。艇上的人鼓勵她。可是她幾乎連劃一下水的力氣都沒有了。會有轉(zhuǎn)機(jī)嗎？我還在盼望著：

結(jié)果，固執(zhí)的查德威克認(rèn)為：如果只剩下一英里，我就應(yīng)該看到海岸。于是，渾身瑟瑟發(fā)抖的查德威克上了船。而不遠(yuǎn)處就是為她而歡呼的人們。我掩卷沉思著：

查德威克沒有轉(zhuǎn)機(jī)，人們的希望也破滅了。其實她只要再咬咬牙，堅持一下就成功了。可是她沒有相信別人，所以懊悔自己與成功失之交臂。懊悔有什么用？世界上沒有后悔藥。早知今日何必當(dāng)初啊！的確，查德威克挑戰(zhàn)的是自己，自己就是敵人。她首先從心里放棄了，那么她注定不會成功；她要是堅持不懈、毅力十足，那一定會成功。就算剩下的不止一英里或者沒有一英里，心里放棄了，但是被逼游上岸，表面上成功了，其實是借助他人之力。

對手是自己，敵人是心理。一個人的成功不是超越別人，更不是讓別人逼你超越對手。只有自己超越自己，凡是都是用自己的堅強(qiáng)、自信、毅力去勇敢地克服，就算不是名人，那也成功了。

風(fēng)雨之后才見彩虹。難道人不是？查德威克當(dāng)時一定冷得發(fā)抖，身體癱軟，十分痛苦。就算自己不能堅持，但在心里不斷說：堅持！堅持！再游一米！再游一米！不再想有多難受，那樣一步一步地，就能走向成功。痛苦只是一時的，彩虹總在后頭。只有通過自己的努力，才能見到它。先苦后甜，何必斤斤計較當(dāng)初的苦而不想想今后的甜？但是得到甜容易嗎？

有些同學(xué)胖，跑不動，就更別提體育課上的繞操場兩圈跑了。實在堅持不了也許想：走一會兒，沒事！結(jié)果不能堅持，而且一走便跑不動了，掉了隊。而劉翔、海倫·凱勒、勃朗特等等，他們都是把自己的大部分時間傾注到事業(yè)上了，沒有因挫折而放棄，沒有因痛苦而半途而廢他們最終體會到了幸福和快樂，因為他們的光輝成就是用許多汗水、心血換來的。

世界上沒有不勞而獲的人，成功的人都是飽受了風(fēng)霜、坎坷都是經(jīng)歷了風(fēng)雨后見到的彩虹。其實，不論誰，只要堅持努力到最后，那就是成功。實驗小學(xué)六年級：孫穎

第三篇：霧霾過后是晴天冠狀病毒快板書

霧霾過后是晴天冠狀病毒快板書

甲：同志們，聽我言，我把快板說一段。

可能說得不太好，敬請大家多包涵。

乙：二o二o大新年，冠狀病毒發(fā)武漢。

疫情發(fā)展勢頭猛，傳播迅度如閃電。

甲：發(fā)病首先發(fā)高燒，體溫三十八點三。

咳嗽胸悶還乏力，老年體弱更多見。

乙：黨和政府很關(guān)心，極力控制傳染源，發(fā)現(xiàn)高燒就住院，隔離觀察十五天。

甲：疾控中心更著急，工作沒有上下班。

一日二餐家人送，吃喝拉撒沒時間。

乙：疾控醫(yī)療拉鋸戰(zhàn)，別人有年他無年。

控制疫情醫(yī)病患，講解知識破疑難。

甲：中共中央國務(wù)院，嚴(yán)防嚴(yán)控措施全。

全民團(tuán)結(jié)一條心，共克時艱渡難關(guān)。

乙：國家領(lǐng)導(dǎo)挺在前，親赴疫區(qū)到武漢，慰問患者和醫(yī)護(hù)，鼓舞人民莫畏難。

甲：中國社會科學(xué)院，站出老將鐘南山。

還有一位女院士，名字叫做李蘭娟。

乙：兩位院士了不起，病毒尅星賽神仙。

提出防控大措施，救人救己救災(zāi)難。

甲：號召人們勤洗手，手指交叉都洗遍。

手掌手背要搓洗，還要洗凈兩手腕。

乙：盡量不要走出門，呆在家里防傳染。

出門一定戴口罩，遮住口鼻半張臉。

甲：飛沫傳播很危險，見人要離兩米遠(yuǎn)。

若要咳嗽打噴嚏，手帕捂住半張臉。

乙：接觸傳播也厲害，有菌物體不能沾。

勤換衣服勤洗手，酒精請毒更安全。

甲：近期政府措施硬，公交營運都停班。

過站都要通行證，檢測體溫保安全。

乙：不是政府不講理，特殊時期特殊辦。

一級響應(yīng)已啟動，形勢勝于防非典。

甲：不信謠，不傳謠，更不造謠把人騙。

隨時多看權(quán)威報道，遵紀(jì)守法自然安。

乙：勸君莫要自以為是，害人害己都不安。

莫把疫情當(dāng)兒戲，霧霾過后是晴天。

合：是晴天。

第四篇：小學(xué)作文：風(fēng)雨過后

風(fēng)雨過后

我生活在五彩繽紛的世界里，在這五彩繽紛的世界里，有著四味??酸甜苦辣。然而在這四味當(dāng)中我感受最深的就是那苦與甜，風(fēng)雨過后見彩虹，正如這樣，苦后就是甜。

走在放學(xué)的路上，我的心蹦蹦直跳，因為期中考試數(shù)學(xué)才得了個71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……回到家，我把書包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話不說，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來了兩個一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個杯子倒入溫水，第二個杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來，拿起來左搖右搖，過了一段時間，杯子的底部沒有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個杯子無聲無息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣堑撞康氖Ｓ嗫Х冗€有很多，不是很干凈。而第二個杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個沒有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過，也未從成功過。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時向成功大門一步步邁去。

挫折，像寒冷的冬天，遨過了，便會綠草如茵。挫折，是一場突如其來的暴風(fēng)雨，過去了，邊閃現(xiàn)出七彩絢麗的彩虹。

經(jīng)過這次挫折后，媽媽教會了我自己要給予自己自信心。此后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真仔細(xì)。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來了成功，一次次在學(xué)校的比賽中獲獎，沒錯??苦后就是甜啊！

考試的失敗是推動我努力的能源，它就像在暴風(fēng)雨中的小船，它揚(yáng)起帆，向著理想，向著目標(biāo)，向著成功，我努力駛?cè)ァ?/p>

第五篇：讀《寬容永遠(yuǎn)是一片晴天》有感

讀《寬容永遠(yuǎn)是一片晴天》有感

廈門濱東小學(xué) 五年（4）班 陳雯

今天，我無意中翻開了《寬容永遠(yuǎn)是一片晴天》這本書，讀完了之后，我受到了很多感觸。

書里講了一個這樣的故事：有一位年輕人，是縣城一所高中的老師。

他身邊有許多朋友，在他的朋友中，有個人性格極其暴躁。常常別人一句話，就會惹得他大發(fā)雷霆，甚至推翻桌子、摔碎茶杯。他的朋友一個個和他疏遠(yuǎn)，只有這位老師還依然同他保持著良好的友誼。有些人對這位老師很不理解。但不管別人怎樣理解，他總是說：“我們每個人都有自己的個性，每個人身上都有別人不喜歡的東西。但我們能成為朋友，那是因為我們身上都有我們各自喜歡的東西。何不多一點寬容！寬容我們所不喜歡的，珍惜我們喜歡的??”

就因為他的寬容，他身邊的朋友才會越來越多，讓他的人生之路走得一帆風(fēng)順。

記得小時侯，我去朋友家玩。不小心摔倒了，把朋友最喜歡的那個大花瓶摔碎了。當(dāng)時我立刻哭了，連聲對她說對不起，心想可能她以后一定不會再和我玩了。可她只是默默地把碎片掃干凈，并沒有罵我，和我絕交。以后，她還是和我在一起玩。長大后，這件事我一直記在心里，從心里感激她。

她只是輕輕播撒一次寬容，得到的收獲卻是我的終生難忘！寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。寬容，帶一身高潔與神圣，攜一袖清香與溫馨，翩然而至，拂去滿天的陰云，再多的難解的心結(jié)，再多的沉重的煩怨，都會渙然冰釋。

寬容是我們隨時隨地都有機(jī)會可以做到的。早上，做早操的時侯，某某同學(xué)不小心把你的白布鞋踩上一個黑腳印，你沒有惡狠狠的瞪著她，只是拍拍鞋上的灰塵，繼續(xù)做操；下課，某某同學(xué)故意輕輕地打了你幾下，你沒有大發(fā)脾氣，和她對打，只是做自己的事或者和她一起玩耍；放學(xué)，某某同學(xué)開玩笑地說你面目丑惡，像妖怪，你沒有用同樣的語氣說她，只是一笑而過。

你或許身邊沒有多少貼心的朋友。那么，你要注意，是不是你的心胸太狹小，容不下別人。但是，我要告訴你，有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。其實，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。