第一篇：鄉鎮干部脫貧攻堅典型事跡材料

鄉鎮干部脫貧攻堅典型事跡材料

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鄉鎮干部脫貧攻堅典型事跡材料一

清瘦、靦腆、不善言辭，是大家對新上任副鎮長徐松波的第一印象。1990年出生的徐松波，是江西省九江市人。2020年，自治州實施“千名碩士進昌吉”工程，他積極報名被分配到阜康市自然資源局工作，由于工作表現優異，20202月被提拔為阜康市九運街鎮副鎮長。

從一名普通干部升職為領導干部，奔赴脫貧攻堅戰場，徐松波感覺到了身上擔子的重量。“這是黨組織對我的信任，我要盡自己最大努力做好本職工作。”徐松波表示。

九運街鎮脫貧攻堅任務2020已全面完成。為了鞏固脫貧成果，防止因其他因素返貧，徐松波白天走村入戶，掌握各村整體情況，晚上回到宿舍學習研究政策和尋找幫助農民增收致富的路子。一個月時間，他跑遍了全鎮16個村1個社區的角角落落。

徐松波負責脫貧攻堅、住房保障安居工程等工作。今年九運街鎮需完成202套安居房建設。為加快工程進度，徐松波深入農家摸排掌握實情，保證安居房建設不漏一戶、不漏一人。

抗震安居房有統一設計的樣本，但有些農戶希望能建符合自己心愿的住房。徐松波不怕麻煩，和住建局、施工單位、監理協調、溝通，重新設計圖紙。受年初疫情影響，建房的人工費、材料費都有所上漲，村民嫌價高，徐松波到處協調，在市委市政府的安排部署及相關部門的共同努力下，最終把價格壓到了村民能接受的合理區間。最終，202套抗震安居房保質保量按期完工。

一位住進安居房的老人抓住徐松波的手說：“現在黨的政策好啊，有建房補助，讓我們住上了好房子。”“群眾滿意，是對我們工作的肯定，讓我覺得一切都是值得的。”徐松波說。

九運街鎮是傳統的農業大鎮，主要種植小麥、玉米等農作物，經濟效益較低。為充分利用土地資源，九運街鎮廣泛動員群眾集中土地搞規模經營。

甜葉菊具有種植成本低、管理粗放、效益高的特點。在充分調研市場的基礎上，今年，徐松波動員十運村種植了1500畝的甜葉菊，采用“企業+合作社+農戶+基地”的模式，通過訂單銷售、包底收購等方式，解決農戶種植甜葉菊的后顧之憂。

“過去村里也曾發展過板藍根、紅棗等特色產業，但運作機制不完善，農戶種植積極性不高，效益不好。但這次有機制保障，甜葉菊畝均收益預計2500元左右。” 十運村黨支部書記、村主任閆新虎說。

半年的歷練，徐松波變得又黑又瘦。“徐鎮長是個閑不住的人。”鎮干部徐云說。徐松波很少休息，他混淆了生活和工作的界限。“把手頭工作往前推，才能給老百姓做更多的事情”他經常這樣說。

鄉鎮干部脫貧攻堅典型事跡材料二

2020年以來，蔚縣強力推進“雙五”創建(集體創“五星”、個人爭“五好”)工作，積極引導蔚縣離退休老干部為打贏脫貧攻堅戰發揮正能量。2020年9月，正值蔚縣全黨動員、盡銳出戰，全力打好脫貧攻堅翻身仗的關鍵時期，面對駐村工作隊力量不足，部分村基礎薄弱、情況復雜的狀況，蔚縣縣委、縣政府堅持社會動員，凝聚各方力量，著力構建全社會參與脫貧攻堅的大格局。通過與離退休老干部深入座談交流，蔚縣縣委認識到，離退休老領導、老同志們政治立場堅定、工作經驗豐富、群眾基礎牢固，是打好打贏脫貧攻堅戰的寶貴力量。在縣委、縣政府的動員號召下，眾多退休老領導、老同志主動請纓，并表明了“不要經費，不給縣里添麻煩、增負擔”的態度。老干部的拳拳之心、殷殷之情，更加堅定了縣委、縣政府用好這支隊伍的決心和信心。最終，包括省文化廳原副廳長李建華在內的9位廳處科級退休干部組成了河北省第一支“退休干部脫貧工作隊+”，分包9個重點難點村，為社會各界人士積極參與脫貧攻堅作出了表率。

蔚縣“退休干部脫貧工作隊+”的9位老干部，年紀最大的75歲、最小的63歲，平均年齡70.2歲，被群眾親切地稱為“70后”干部。一年來，他們不靠“權”力影響，以高度的政治站位，充分發揮自身專長和優勢，因村制宜、因戶施策，共為貧困村解決問題70多個，化解矛盾30余件，謀劃實施產業項目12個，開展暖心慰問活動157次。2020年12月，蔚縣“退休干部脫貧工作隊+”榮獲全國離退休干部先進集體榮譽稱號。臨時支部書記、工作隊代表李樹泉代表工作隊接受習近平總書記接見，與總書記親切握手。

抓班子、帶隊伍，筑牢基層根基。300多天的時間里，9位退休干部憑借多年的農村工作經驗，通過面對面的交談、心貼心的溝通、手把手的幫帶，教方法、傳真經、作示范，給這些鄉村的黨員干部帶來了深深的觸動，帶動他們動起來干起來，為決勝脫貧攻堅、助力鄉村振興打下了良好的政治基礎和群眾基礎。“一老如一寶，老領導們豐富的人生閱歷、務實的工作作風、對群眾的真情實感，都是我們學習的榜樣!”說起與老同志共事的點點滴滴，下宮村鄉黨委書記李瑞林深有感觸。在脫貧攻堅過程中，該鄉西莊頭村的一些村干部出現畏難情緒，產生了“撂挑子不干”的念頭，在工作中觀望等待。年過六十的縣人大原副主任連元德自己一個人拔草，連續拔了三天后，村書記常勝明再也看不下去了，拉著兩委干部一塊干了起來。漸漸的，一直觀望的村民也坐不住了：“還有啥說的，人家一個外村人不吃咱、不喝咱，都這么用勁幫咱們，咱們有還啥臉坐著看?”大家紛紛扛著鐵锨走出家門，就連81歲的劉桂枝也拄著拐杖加入到整治環境的行列中。17處影響觀瞻和安全的違建、危房拆除了，垃圾遍地、雜草叢生、破敗不堪的西莊頭村換了個模樣，群眾的心理也在一點一滴地發生著變化，對村里的發展有了信心。以前西莊頭村民代表會開不起來，現在喇叭一喊，大部分人都積極參加，86歲的村民代表房士云就算讓兒子用輪椅推著也要積極參會，村里的大事小情大家都要聽一聽、議一議。在老同志的躬身示范下，各村“兩委”班子擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，獲得了廣大村民的支持，基層組織的凝聚力、戰斗力更加強勁。

訪民情、察民意，焐熱干群感情。9位老同志包聯的貧困村村情民情復雜，群眾認可度、滿意度不高，不理解、不支持干部工作的現象時有發生。尤其是剛進村時，到處都是不解和質疑的聲音。“都退休了還能干個啥，我看這就是下來走過場哩!”“一沒權二沒錢，又是老思想，能給村里辦點啥?”一年來，老同志們懷著對貧困群眾的樸素情感，放下退休干部的身份，坐百姓炕、吃農家飯，和群眾一同摸爬滾打，用最接地氣的工作方法走入老百姓心中，用和風細雨、潤物無聲的行動塑造了干部隊伍良好形象，讓群眾看到“黨的好作風又回來了”。柏樹鄉原鄉長田林到代王城鎮水北二村開展工作后，干的第一件事情就是宣傳政策。村民張紅和對一些農村政策不了解，對村里的工作有誤解，田林查資料、找文件，拿著小本本和他從正午聊到傍黑，直到老張想通了、認可了，田林才安心地回到了住所。在南留莊鎮小飲馬泉村的環境整治工作中，縣政協原主席蔡德新了解到，村民最大的顧慮就是環境美了、古堡沒了。針對這一情況，蔡德新在積極發動群眾參與村莊環境改造的同時，主動配合駐村幫扶單位省文物局開展古堡修繕工作。同時在保護古村落的基礎上大力發展古堡旅游和民宿產業，構建了文物保護、環境改善和鄉村發展的多贏格局，留住了全村人的“根”和“魂”。

明思路、引方向，培強造血能力。一年多來，老同志們將產業扶貧作為首要抓手，立足各村資源稟賦和產業基礎，積極改善基礎條件、實施脫貧項目，幫群眾找到“金鑰匙”、栽好 “搖錢樹”。蔚縣籍老干部、省文化廳原副廳長李建華多方奔走，苦口婆心、連拉帶拽，把他的朋友請到了常寧鄉小莊村，建起10個大棚，讓鐵皮石斛這個以前“聽也沒聽過”的名貴藥材第一次走進了小莊村群眾的視線。在修建大棚期間因為資金遲遲不能到位，工期眼看就要延誤。李建華二話不說，掏出了自己的工資卡，墊付了6萬元的施工費用，保證了工程的順利推進。縣人大常委會原主任溫祥指導南楊莊鄉南堡村編制了農產品貿易園、杏扁園和創業園的“三園”藍圖，依托村南杏扁園建設立體、環保生態園，在林間套種中藥材、發展養殖，把目前初具規模的箱包“微工廠”遷入創業園，讓村民在家門口就能上班掙錢，有效延伸了增收鏈條。縣人大常委會原副主任李樹泉邀請技術人員到黃梅鄉黑坨村進行杏果技術培訓，開展消費扶貧，讓小小的杏子成了群眾增收的“黃金果”。在老干部的感染帶動下，龐永武、苗志軍、王亮等50余名蔚縣籍在外發展企業家返鄉創業，為脫貧攻堅注入了強大活力。

破陋習、激斗志，帶民風促村風。“天雨不潤無根之苗”，沒有思想上的脫貧，物質上再豐饒也會坐吃山空。入村以來，9名老干部牢牢把握“治貧治愚、扶貧扶志”思路，從思想引導、文化引領著眼，從改變陳舊陋習和不良生活方式入手，打造和諧家風，引領民風、村風、鄉風，有效激發貧困群眾內生動力，讓群眾干起來、樂起來，實現從“要我脫貧”到“我要脫貧”的轉變。下宮村鄉西莊頭村中老年村民慢性病多發，連元德同志發揮縣太極拳協會會長優勢，多方動員說服村民練習太極拳強身健體，從1人到3人、從3人到10人，組建起了80多人的農民太極隊，打造了大健康助脫貧“京西太極第一村”，同時一名名太極隊員也成了傳播文明鄉風的一粒粒“火種”。農民柳四女長期神經衰弱，慢病纏身，連元德上門動員說服她加入太極隊，柳四女的身體狀況大幅好轉，藥費從往年的一萬多降到今年的一千多，久違的笑意又出現在她的臉上。原縣鄉鎮企業局副局長馬忠發出生于陳家洼鄉下元皂村，是抗日英雄馬寶玉的同鄉，回村后組織舉辦“紅色教育展”和“英雄故里唱英雄”活動，募捐3.3萬元修繕馬寶玉展廳，編寫排練村歌《英雄故里下元皂》，參加全縣“感沐黨恩唱響時代鄉音·激發動力決勝脫貧摘帽”原創村歌展演，小小的村歌唱出了英雄故里父老鄉親的精氣神，凝聚起群眾熱愛家鄉、建設家鄉的強大動力。原衛生局局長陳義山、草溝堡鄉原黨委副書記郭敬林指導下宮村鄉孟家莊村和暖泉鎮西辛莊村開展了“孝老敬親、鄰里互助”結對幫扶和“美麗庭院、五好家庭”評選活動，凝聚起了向上向善的正能量。

退休不褪本色，白首不忘初心。蔚縣“退休干部脫貧工作隊+”始終以行動鐫刻黨性、用奉獻詮釋擔當，用實際行動作出了榜樣、樹立了標桿，引領著各級扶貧干部和社會各界心堅志韌、苦干實干，目前第二批的9位工作隊員已奔赴前線，投身脫貧攻堅這場戰斗當中，用實際行動踐行著共產黨人的初心和使命。

鄉鎮干部脫貧攻堅典型事跡材料三

一個人，輾轉三個縣，三個年頭。2020薛琳同志被評為市級優秀督導人員。這份沉甸甸的榮譽，是對他艱辛付出的最高褒獎。2020來，在參加玉屏、松桃、沿河三個縣脫貧攻堅督導工作期間，薛琳牢記全心全意為人民服務宗旨，用實際行動踐行共產黨員的初心使命，得到了干部群眾的一致認可，為全市打好打贏脫貧攻堅這場戰役做出了積極貢獻。

全力轉變角色 走村入戶訪民聲查實情

2020年4月10日，任職于銅仁市人大立法研究中心主任的薛琳，在接到市委市政府將其選派為市級派駐玉屏縣第三批督導干部的通知后，便立即前往一線開展脫貧攻堅督導工作。

“說實話，剛接到通知時，面對全新的工作領域，我心里也在打鼓。”然而，作為一名共產黨員，薛琳卻暗自較勁——不干出成績來絕不罷休!

只有全面摸清實情才是做好脫貧攻堅督導工作的關鍵和前提。于是，他從最基本的入戶調查著手，白天深入群眾家中交流談心，晚上與鄉村的駐村干部商討脫貧路徑，并積極向省市業務主管學政策知識、向老隊員學方法經驗、向鄉村兩級干部學實際操作、向農戶學溝通技巧，努力在學中做、做中學。

由于政策業務熟悉、工作作風扎實、敢于較真碰硬，僅一個月之后，作為最年輕的督導人員，薛琳就被派駐玉屏縣最大的鎮——田坪鎮擔任督導檢查組聯絡員，負責全鎮脫貧攻堅督導和迎檢工作。

進駐田坪鎮后，他一方面迅速制定《市駐玉屏縣田坪鎮督導工作方案》和《督導工作調度方案》，另一方面對田坪鎮20個村244個村民組開展脫貧攻堅督導全覆蓋，并對該鎮所有存在問題進行全面整改，每天都工作至凌晨兩點才休息。

一分耕耘，一分收獲。通過努力，在2020月的國家第三方評估驗收中，田坪鎮取得零漏評、零錯退、零問題的好成績，玉屏縣也順利摘掉“貧困帽”。

從善做到善謀 勇挑脫貧攻堅工作大梁

因在玉屏縣工作期間表現突出，2020月1日，薛琳再次被派駐松桃縣開展督導工作。轉戰之初，他感受到巨大壓力。松桃縣貧困人口共有15.79萬人，比玉屏縣的總人口還多，工作困難程度可想而知。

為此，薛琳迅速投入到緊張的工作中，對松桃縣28個鄉鎮街道413個村開展逐村、逐組、逐戶、逐人地毯式督導，共走訪群眾16432戶70657人，并積極參與縣鄉兩級問題研判，撰寫工作筆記5萬余字。同時，經過長時間的實踐總結，撰寫了《脫貧攻堅“三步督導工作法”之松桃之鑒》，并得到多名市領導的高度肯定，被作為經驗交流材料在全市進行推廣。此外，撰寫的《脫貧攻堅入戶十查工作方法》在松桃全縣進行推廣。

豐富的工作實踐和扎實的政策知識，也使得薛琳同志被委以重任，編寫松桃縣脫貧攻堅政策業務培訓材料1本 9000余字，并對該縣13個鄉鎮街道的駐村干部、幫扶責任人等干部開展脫貧攻堅政策業務知識培訓，累計培訓76場7890人次，為松桃縣2020利通過國家第三方評估驗收打下了堅實基礎。

舍小家顧大局 彰顯共產黨員責任擔當

2020年9月，在松桃縣脫貧攻堅的關鍵時期，薛琳79歲的父親突發中風入院治療。得知這一情況后，督導組領導主動要求他請假回家照顧。然而，半個月的時間里，他白天仍堅守崗位，入村入戶排查問題，晚上工作結束又趕回醫院照顧父親，凌晨六點再從醫院返回松桃縣開展工作，這種舍小家顧大家的精神讓督導組和松桃縣指揮中心全體干部深感敬佩。

市級駐松桃縣督導組組員雷名杰回憶道：“讓我印象最深刻的是8月28日那一天，他帶領我們6個人當天要完成太平營街道芭蕉坪村159戶貧困戶的脫貧措施，從28日上午10點一直到29日中午12點，整整26個小時，凌晨時他要求我們休息，但他自己卻一眼未合，這種求真務實、敬業奉獻的精神，深深的影響了我。”

2020年1月28日，因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，薛琳再次受命赴沿河縣開展疫情防控及脫貧攻堅工作督導。春節假期尚未結束，他就在大年初四匆匆告別父母妻兒，直奔一線。

2月7日，在沿河縣夾石鎮池塘村騰家組開展疫情防控排查時，因農戶堂屋與廚房相連處的苕坑未蓋板，他不慎落入導致腰部骨折受傷，當天仍堅持工作。直到12日因腰部疼痛加劇，去醫院進行核磁共振檢查才發現第四腰椎骨折需住院治療。

然而，想到同事們都還在忙碌，休息一時就可能耽誤了很多工作，他卻放棄住院治療，回到駐地寢室，一邊臥床休息，一邊堅持網絡辦公。在此期間，他還擬定了沿河縣2020年脫貧攻堅工作方案，并幫助市駐縣鄉督導組研判交叉檢查中發現的疑難問題，同時協調做好督導組辦公室內勤調度工作。

薛琳說，家父常訓誡其為人做事當求知行合一、表里如一，自己時時處處銘記于心。如今的他，仍然無法自由活動，卻堅持臥床辦公。因為他深知，脫貧攻堅已進入最為關鍵的倒計時，一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤，作為一名共產黨員，必須在關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來……

第二篇：某村實現脫貧攻堅致富典型事跡

某村實現脫貧攻堅致富典型事跡

一、基本概況

西山后村位于文登區米山鎮西部，全村263戶、630人，黨員35名。近年來，村黨支部在各級黨委的正確領導和大力支持下，村黨支部在各級黨委的正確領導和大力支持下，立足自身優勢，找準發展路徑，促進資源利用效率、資金使用效益和資產滾動收益最大化，不斷發展壯大村級集體經濟，增加廣大群眾收入，努力在鄉村振興中走在前列，走出了一條以黨建促脫貧攻堅的新路子。先后榮獲“山東省旅游特色村”“山東省旅游扶貧村”“山東省文明村”“山東省傳統村落”“山東省森林村居”“威海市農村黨建工作示范點”“威海市鄉村振興‘十百千’示范村”“威海市鄉村振興示范培訓基地”等榮譽稱號。

二、黨建引領

2014年，西山后村被確定為省定扶貧工作重點村，村集體經濟薄弱、班子軟弱渙散，村集體負債30多萬元。米山鎮黨委深刻認識到，做好扶貧開發工作，首先要打造一個堅強有力的好班子，否則村里的各項工作都難以開展，脫貧攻堅更無從談起。鎮黨委堅持黨建引領、黨員聚力，不斷夯實脫貧攻堅的戰斗堡壘，從選優配強村黨支部書記入手，加強村級班子建設。通過深入走訪村民，了解到在外經營塑料廠的村民于建福同志能力強、素質好，是村干部的合適人選。在鎮黨委的動員下，于建福同志回村擔任了村黨支部書記，在鎮黨委的指導幫助和全村的共同努力下，村里的各項工作逐步走上正軌。

三、具體做法

（一）發展特色產業，實現精準“造血”

2016年上級給予米山鎮西山后、南鄭格、南崮頭、新發莊4個省定扶貧工作重點村每村30萬元的產業扶貧資金，西山后村黨支部通過到南方考察，結合母豬河畔沙質土壤的優勢，決定上紅心火龍果項目。雖然有30萬元的財政專項扶貧資金，但想要成規模、見效益，這些資金遠遠不夠。為此，鎮黨委牽頭整合4個省定扶貧工作重點村120萬元的扶貧資金集中建設，經逐戶征求貧困戶意見、村級民主評議、公開公示、鎮黨委審核等程序形成項目方案。在建設過程中，西山后村黨支部書記于建福同志拿出290萬元積蓄給村集體使用。最終，成功建起了20個冬暖大棚，并由村集體牽頭成立了威海市特秀山旅游開發有限公司進行運營。通過第三方機構評估，每個大棚包括火龍果苗、地面附著物等設施在內總價值30多萬元，為每個貧困村確權一個紅心火龍果大棚，然后出租給威海市特秀山旅游開發有限公司經營管理，每年分別給予每個貧困村3萬元的收益。

西山后村在20個冬暖大棚的基礎上，規劃設計了一個總投資6000萬元、占地1050畝的綜合性園區。2016年，新建特秀山拓展訓練基地，高空斷橋、空中單桿、合力橋、畢業墻等多種設備齊全，聘請專業的教練進行日常管理，可同時為100余名學員提供吃、管、訓、教一條龍服務。2017年，西山后村又充分利用4個村的扶貧資金，采取與2016年同樣的模式，按照生態園的統一規劃，4個貧困村通過公開采購的方式購買建設用沙，每村確權1.1萬方，建成滑沙滑草項目。

積極引進高層次人才，2018年西山后村黨支部吸引客商黃來裕教授和本地行業協會入駐園區，建設占地1000平方米的“兩岸一家親鳳梨館”，設立鳳梨酥加工制作等體驗式工廠，并探索黑小麥、紅薯等農產品初加工項目，準備打造農業種植、畜牧養殖、產品加工三位一體的產業架構，實現精準扶貧與農業休閑旅游的結合。市派第一書記孫鵬超到村任職后，積極幫助引進拓展訓練項目、吸引社會參觀團隊，并爭取派出單位幫扶資金支持生態園建設。大學生村官孫海琳發揮自己的專業特長和從事城市規劃的經驗，編制了“一中心一中軸三片區”的村莊整體規劃，節省了數十萬元的規劃咨詢費。

搞建設快，選項目難。每年西山后村都用大量的時間制定發展策略、研究產業項目。短短五年的時間，已經建成十幾個項目，年收入200萬元——雖然這些收入不多，卻是曾經貧窮的村莊不敢想的事情，真正實現了產業“造血”。

（二）抓住監管運營，用改革“活血”

扶貧項目往往建起來快，長期管起來難，西山后村黨支部通過“基地領辦、集體、股份經營”的方式，壯大扶貧基地規模，同時開展了公司制、股份制改革，力促扶貧基地規模擴大化、運營規范化、收益長效化。

一是擴大基地規模，集體發展、合作經營。按照“基地領辦”的思路，推行股份制改革，通過村民購股、集體參股等方式實現了集體購股、合作社入股、生態園集資，在擴大規模的同時確保“集體發展、合作經營”。2017年在上級指導下，西山后村黨支部配合鎮黨委開展了生態園的公司股份制改革，經過第三方機構評估后，鎮、村集體投資以及外來資金全部量化確股，根據各個投資方的投資金額比重設置股份，按照股份進行分紅。其中，四個省定貧困村投資額共計248萬元；西山后村村民合作社投資額263萬元，米山鎮19個經濟薄弱村補助資金入股190萬元，保障扶貧資金股份占比的同時增加了村集體和群眾的占股比例，進一步擴大了產業項目的受益面。

二是科學規范運營，注冊公司、專業管理。為了實現扶貧項目管理科學化、收益長效化，注冊成立公司、聘用專門的財務和管理人員，建立起市場化的運營機制。村黨支部、村務監督委員會參與園區的整體監管和運營工作，在項目建設、人員招聘、賬目管理中發揮作用。

三是確保扶貧收益，扶貧優先、長效分紅。為了更好地保證扶貧項目具有穩定的收益，通過公司章程確定了扶貧村、村集體、其他入股資金的收益分配順序，以正規化的方式優先保障了扶貧項目利潤分配，確保項目收益首先用于貧困戶脫貧、貧困村摘帽，實現扶貧工作穩定推進。

四、取得成效

一是就地務工、拉動就業。要想讓“貧困戶”真正脫貧，就必須提升貧困人口的自主發展能力。在生態園的建設和運營中，西山后村黨支部給有勞動力的貧困戶，提供建筑工程、農業管理、治安管理等就業崗位，優先錄用貧困戶到基地務工，提供長期雇傭崗位20多個，其中貧困戶2人，每人每年增收2萬多元；季節性用工崗位近100個，其中貧困人口20多人，每人年增收5000元。通過雇傭村民循環務工就業這種方式，有效緩解了貧困人口務工問題，真正實現家門口就業脫貧。

二是扶貧分紅，精準增收。村黨支部堅持把帶動群眾增收、實現共同富裕作為發展方向，積極帶動村民和周邊村集體雙增收，共享發展成果。將周邊4個省定貧困村和19個經濟薄弱村專項資金和補交黨費補助資金入股生態園，按照出資占比進行收益分配，建立“資金整合、投資入股、分紅返利”的集體經濟兜底保障機制，走出了一條“基地領辦、輻射發展”的新路子。基地僅2018年就為四個省定貧困村分紅24.85萬元，為威海科農種植專業合作社股份分紅共計26.8萬元，為19個經濟薄弱村分紅19萬元，形成了強有力的帶動效應。

三是借力金融、信貸幫扶。借助文登區扶貧辦推廣“富民農戶貸”這一政策，特秀山旅游開發有限公司申請富民生產貸800萬元，在助推企業發展的同時，還帶動了全區160戶貧困戶、全鎮50戶貧困戶戶均增收1000元，有效借助金融手段，運用信貸幫扶的方式，拓寬了貧困戶增收的渠道。

四是改善民生，普惠兜底。為了實現貧困村“五通十有”，西山后村黨支部整合政策性扶貧資金、省級美麗鄉村建設資金，硬化村路2.5萬平方米、通水改電260戶、整治連村河道，以往村莊南北互不來往的局面得到轉變，更是解決了汛期的防洪壓力，實現基礎設施全面改善，村容村貌大幅提升。在2019年，西山后村黨支部新建門球場和日間照料中心，目前為49名老人免費提供一日三餐，緩解村內老年人餐飲、洗浴等難題，村民群眾的幸福感不斷提高。

五、經驗啟示

西山后村可以在短短幾年內完成脫貧攻堅任務，走上致富的路子，主要得益于以下三點：一是得益于建設了一個堅強有力的支部班子，選出一個好的帶頭人，帶領村集體及村民脫貧致富；二是得益于發改、旅游、團委等行業部門的幫助與支持，各項資金政策得以在園區匯集，項目種類、規模逐年擴增，經濟效益越來越好；三是得益于建立了“四權”分置的管理模式，建立權責清晰、可持續運營的長效管理機制。下一步，西山后村還要繼續做大做強集體經濟、創建省級美麗鄉村，努力打造成為農業強、農村美、農民富的鄉村振興齊魯樣板。

第三篇：脫貧攻堅典型材料

聚力脫貧攻堅

推動XXX事業的全面發展

--XXX扶貧工作的點點滴滴

今年以來，XXX社區駐村工作隊持續深入貫徹落實省、市、縣關于精準扶貧精準脫貧的各項決策部署，大力實施五個一批脫貧工程，著力培育壯大農業經營主體，改善貧困群眾生產生活條件，進一步鞏固提升精準扶貧精準脫貧工作。現將今年工作總結如下：

一、基本情況

XXX社區轄三個自然村11個村民小組528戶1911人，在庫建檔立卡貧困戶166戶。2017年未脫貧建檔立卡貧困戶98戶378人。其中，2017年擬預脫貧87戶352人。經過住建部門專業鑒定C、D級危房戶54戶。其中，建檔立卡貧困戶C級危房戶26戶，D級危房戶14戶，非四類對象一般戶14戶。2017年因病返貧1戶3人。貧困發生率1.9%。XXX社區擬于2017年12月出列退出。

二、主要做法及基本成效

一是因戶施策精準發力，提高扶貧工作實效。今年以來，XXX社區駐村工作隊認真組織開展建檔立卡回頭看工作，嚴 格按照精準扶貧大數據平臺的工作要求，進一步找準核實扶貧對象，健全完善信息檔案，認真抓好2017年精準扶貧大數據平臺富民產業、衛生扶貧、惠農政策資金等信息的采集和錄入工作，對2017年175戶建檔立卡貧困戶688人的貧困戶信息進行重新標記確認，剔除10戶識別不精準戶，2017年新納入1戶3人，有效提高了大數據平臺信息的及時性和準確度。針對不同致貧原因，對確定的鞏固提升對象分類制定幫扶措施，因戶施策、因人定法，積極對接落實相應的支持政策。

二是因地制宜培育產業，拓寬脫貧致富路子。以農業產業增效、貧困群眾增收為核心，繼續培育壯大貧困村、貧困戶富民產業，大力實施XXX社區“三片一區”產業培育工程。在小寨河片區三個村民小組，重點發展烤煙種植。2016年種植烤煙187畝，實現產值59.6萬元；2017年種植烤煙303.6畝，實現產值94.04萬元。在XXX片區6個村民小組，重點發展石斛種植，2017年種植石斛256畝，計102400平方米，實現產值307.2萬元。新注冊農民專業合作社1個開展中藥材種植，發揮了良好的示范帶動作用，帶動貧困戶脫貧增收。

三是全面整治村容村貌，切實改善生活環境。以環境衛生綜合整治作為推進扶貧攻堅的重要抓手，重點實施垃圾整治及環境綠化工程。針對村容村貌不整潔、環境衛生臟亂差、村莊規劃落后等問題，組織開展各村民小組環境衛生大整治行動6次，對沿路沿線草垛、土堆、垃圾堆進行了徹底清理等，有效改善了村容村貌。

四是不斷完善基礎設施，著力夯實發展根基。今年以來，繼續把基礎設施建設作為推進扶貧攻堅的重要抓手，最大限度整合各方面資源和力量，協調爭取各類項目資金新建村委會黨建綜合樓1幢，硬化地坪150平方米;修建活動場所5個，硬化地坪1200平方米，并配套完善辦公及其他基礎設施。同時，按照三點合一、先下后上的工作思路，引進農村淘農村電商平臺，新建農村電子商務服務站1個，為當地群眾提高代購代銷服務。

五是堅持輸血與造血并重，不斷提升自我發展能力。堅持扶貧先扶智，依托縣、鎮農科教培訓中心和農村遠程教育網絡平臺，充分發揮市、縣農民技術員的作用，結合各村民小組產業結構分布情況，以及貧困群眾從業方向和技能狀況，分階段、分批次、分種類開展設施農業、楓斗加工、中藥材種植、林下養殖等實用技術培訓。今年共舉辦楓斗加工技能培訓、香柏芷種植示范培訓、蜜蜂養殖技術培訓等培訓4場次，培訓貧困群眾350人次。通過各類農村實用人才培訓工作的開展，使具有勞動能力的貧困群眾普遍掌握了1-門實用技術。XXX社區年內輸出勞動力174人次，農民收入穩定增加。

六是真幫實扶，匯聚合力解憂解難。充分調動各方面幫扶工作力量，扎實推進扶貧攻堅行動XXX社區駐村工作隊按照干部聯戶的結對幫扶方式，結合自身優勢，傾力幫扶。2017年以來，多次組織單位干部職工貧困戶送去生活慰問品和現金進行幫扶，有效解決了貧困群眾生產生活中的實際困難。為發展培育脫貧致富產業，積極探索種業扶貧新路子。2017年XXX社區種植香柏芷33畝24萬株，預計實現產值16.5萬元。2018年香柏芷育苗14畝112萬株，計劃發展160畝，預計實現產值80萬，增加村集體經濟2.24萬元。

七是切實轉變工作作風，密切黨群干群關系。根據市、縣相關要求，2017年下派4名工作隊員常駐XXX社區，在4名駐村工作隊員中有實職正科1人，實職副科3人。XXX社區駐村工作隊認真落實精準扶貧工作責任，對重點工作及時安排部署，重點政策帶頭研究解讀，進村入戶解決實際問題，形成了精準幫扶、全力攻堅的良好局面。駐村幫扶工作隊認真履行工作職責，發揮單位行業優勢及個人工作特長，積極幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規劃和脫貧致富計劃，人均駐村時間達220天以上。發放民情聯系卡528份，幫辦實事好 事，化解各類矛盾糾紛，解決急事難事，取得了群眾信任和支持。

三、存在的問題

一是農牧業基礎設施建設還不完善，抵御自然災害的能力不強，農牧業產業化程度仍然很低，尤其是龍頭企業量小質弱，帶動能力差，致使農民收入增長緩慢。

二是部分農民自我發展意識和能力差。由于受客觀條件制約，農民在接受教育、了解信息等方面受到不同程度的限制，部分農民文化水平低、思想觀念落后，等、靠、要依賴思想依然嚴重，缺乏發展生產的主動性和積極性。

三是由于資金到位不及時，導致一些項目不能按時完成，影響了項目進度。希望上級能給予全額撥付，使下一步各項扶貧工作能夠順利開展并全面完成。

四、下步打算

下一步，XXX社區駐村工作隊將繼續全面貫徹落實中央和省市關于脫貧攻堅的總體部署，始終堅持脫貧攻堅與全面小康統籌推進、與優勢產業培育緊密結合、與美麗鄉村建設聯動推進、與社會服務保障有效對接，繼續整合資源，持續加大投入，針對考核驗收中發現的問題，積極查漏補缺，及時跟蹤整改，進一步鞏固擴大脫貧成果。一是進一步加大基礎設施建設力度。進一步強化工作合力，緊盯脫貧時限，聚焦工作重點，按照抓機遇、爭項目、夯基礎、促發展的思路，以農村基層黨建為重點，繼續推進農田水利、道路硬化、村級活動陣地、產業發展的全面建設，鞏固扶貧成果。

二是進一步加大產業培育力度。從生產端入手，引導群眾大力發展石斛、中藥材、小雜糧等特色現代農業，進一步調優種植結構，優化產業布局，引導群眾種植高效經濟作物，使特色作物種植面積達到總播面積的75%以上。

三是進一步加強技術指導培訓。借助農村勞動力技能培訓這項系統工程，在XXX社區勞動力技能培訓、成建制輸出、勞務基地建設及務工人員權益保障等方面尋找突破口，分類開展設施農業等實用技術培訓，使務工人員由體力型向技能型轉變，培養一批勞務經紀人，成立勞務輸出公司，打造特色勞務品牌，推動全鎮勞務產業發展，促進農民增收。

四是進一步靠實責任。嚴格落實一把手抓第一行動的政治責任，進一步加強領導，強化措施，靠實責任,建立健全工作機制，及時查找和發現問題，積極協調、妥善處理解決各類問題，探索抓落實長效機制，以工作的制度化、規范化促進行動開展的常態化、長效化。切實加強駐村幫扶工作隊 的管理，不斷修訂完善貧困戶幫扶措施，增強幫扶的針對性、可行性和操作性，確保精準扶貧工作取得實實在在的成效。

第四篇：脫貧攻堅先進個人事跡

脫貧攻堅先進個人事跡3篇

(1)

xx系xx民族中學語文教師兼班主任。自20xx年x月參加工作以來，年輕的她，用真誠溫暖著學生，用激情點亮著學生。在教育扶貧、控輟保學、結對幫扶工作上，她身體力行甘做學生的引路人。

她把貧困生的事當作自己的大事

20xx年x月x日晚，微雨紛紛，貧困生xx(化名)因騎車不慎摔倒。xx趴在地上的第一個電話就是打給了她的x老師。那天，接到xx電話的x老師正生著病，飯也不想吃的她頭昏腦脹四肢無力躺在床上休息。剛接完電話，x老師心里像著了火，她馬上皮披衣起床，搖搖晃晃地趕赴醫院。她帶著xx從一樓到三樓，掛號、拍片、一通檢查下來，她出了一身的汗，幾乎要被累垮了。辦好住院手續后，她給xx買來水果，還幫楊某墊付了所有的醫藥費。事后，x老師高燒了一場。當有人說她傻時，她微笑著說：學生的小事就是我的大事，貧困生的事就是我更大的事。

她急貧困生之所急，想貧困生之所想

20xx年暑假，因父親在工地上不幸去世，xx(化名)產生了輟學打工的念頭。得知xx的想法后，x老師把xx約到自己家里吃飯，她和xx一邊洗菜做飯，一邊聊家常，試著慢慢解開xx的心結。飯后，她給xx到了一杯茶，讓他品嘗茶那種淡淡的苦澀，從茶葉的采摘到泡制，結合茶道和他聊人生的起起落落。她不斷地給予xx情感上的安慰和精神上的鼓勵，校園里、操場上，楓樹下，留下了x老師和xx許多的背影。在x老師多次耐心開導和鼓勵下，xx終于放棄了輟學的念頭。20xx年x月，xx的家也發生了一起類似xx家的事故;同年xx月，xx的母親又在外地去世。面對學生家庭接連發生的變故，x老師總是第一時間給學生提供賴以依靠的肩膀，鼓勵學生們要學會堅強走出陰霾，全身心投入到學習當中去。

她把貧困生家當作第二課堂

在結對幫扶工作中，x老師通過開展座談、家訪等工作方式，對其名下結對的xx(化名)和x(化名)兩位貧困生給予精心地幫扶。為了讓兩名學生甩掉思想包袱專心學習，最初的幾個月，x老師幾乎每周都開展家訪活動。在平時的學習中，x老師會因材施教，利用課余時間對他們進行單獨輔導。每次月考后，x老師有針對性地對他們進行耐心地講解，還免費并提供學習資料。為更清楚地了解學生的家庭狀況和致貧原因，x老師多次與家長電訪溝通。20xx年國慶節、20xx年春節和清明節期間，顧不上休假的她利用節假日走訪學生家中x次，為貧困生家庭送去價值xx多元的文具禮品和生活用品。

大半年多的結對幫扶下來，功夫不負有心人，兩位學生性格逐漸變得開朗活潑，成績也都取得相應的進步。對此，x老師說，教育扶貧工作任重道遠，在以后的日子里，她將不忘初衷，繼續帶領學生進步成長，幫助他們順利完成學業。

(2)

xx，女，現任xx鎮中心幼兒園園長，19xx年畢業于銅仁民族師范幼師專業，同年參加教育工作。

她園長、扶貧工作小組組長一肩挑

自教育精準扶貧工作開展以來，以她為中心的工作組，迅速對xx鎮中心幼兒園及鎮幼教點xx名學生進行認真摸排。精準識別，她采取了“三步走”模式：一是主動和xx鎮政府對接精準扶貧工作，掌握鎮政府提供的名單;二是結合鎮政府提供的名單與幼兒園的名單進行一一核對;三是把家長提供的精準扶貧資料，拿到鎮政府再次核對。她還實施六個一模式，把建檔立卡生記在心坎上。依照學生個體差異，因材施教，建立“一生一卡、一生一師、一生一策”的全程幫扶機制，她還自查了學校落實“兩免一補”政策落實情況。目前，xx鎮幼兒園(含幼教點)共有建檔立卡學生x人。

對幫扶對象，她知根知底如數家珍

xx老師主動幫xx幼兒園身懷六甲的楊教師承擔起教育扶貧的工作。你如果問起她的幫扶對象xx(化名)家的情況，她會一溜煙地脫口而出。第一次到貧困生xx家開展幫扶工作時，xx老師自己不會開車，就把家屬拉來開車，夫妻兩人一起做工作。她主動聯系文廣局的工作人員深入地了解xx的家庭情況。xx家住在枇杷蕩的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常嚴重。加上沒有隔板，冬天冷夏天熱，實在不宜居住。木屋吊腳樓的一側，一根柱子撐起，搖搖欲墜的樣子。xx家致貧的主要原因是爺爺、奶奶害了大病后，治療無效去世了。在醫治爺爺奶奶的5年時間里，家里欠下了沉重的債務。她的爸爸沒有一技之長，只能在建筑工地上做臨時工，她的媽媽靠種菜賣維持生計。家里除了要還之前的債務，還要供姐姐、妹妹讀書。這樣的家庭境導致了xx性格孤僻，沉默寡言，不愛與人交流。

她把貧困生當孩子，孩子把她當媽媽

xx老師多次去xx的家，每次去她家時，送了糖果還送學習用品。在學校里，xx老師經常和xx親切交流。還請她們班的老師要多呵護關愛xx，讓她能感受幼兒園里的溫暖，多表揚鼓勵xx，讓她鼓起自信的風帆。那是秋天時節，xx老師牽著xx來到朵朵班，對xx的老師說：“我發現xx感冒并伴有輕微發燒現象，她媽媽要去集市上賣菜，家里沒有人照看她，只能托付給我這個幫扶老師了”。這一天，xx老師來班上照顧她多次，還喂她吃藥，看著xx無力地依偎在xx老師的懷抱中，像是依偎在母親的懷里。午睡起床后，xx老師來幫她穿衣服、梳頭發。不論工作有多忙，xx老師都會找個空閑和xx親近一番，一起看看書、做美工、刺繡、唱侗歌、講故事、抱抱她、親親她。還和她做游戲，捉迷藏，用多種形式的愛溫暖她的心靈。在xx老師一點一滴的關愛下，原本膽怯，內向的xx徹底地變化了，現在她能主動和小朋友、老師交流，非常地陽光自信了，經常能看到她的笑容綻放在幼兒園的每個角落。

幫扶孩子不算，她還要幫扶家長

在對貧困生家庭的幫扶上，xx老師費了很多的心思。每次xx的父母來接送她的時候，xx老師總會放下手中的工作，和她的父母親拉拉家常，問她爸爸最近在建筑工有沒有活干，一天能掙到多少錢。得知xx的爸爸有活干，能正常的維持家庭的生時計，她和xx爸爸一起樂呵呵地笑著。xx老師主動幫助xx的媽媽，想安排她在xx鎮幼兒園當清潔工。xx的媽媽含著熱淚說：“謝謝徐老師對我家的幫助，也謝謝你對我女兒的愛護。我每天早上去菜園打理蔬菜還要上街賣，不能來做學校保潔了，因為趕不及呀”。xx的媽媽還興奮地告訴徐老師，這幾年種蔬菜賣，一年也有個萬把塊錢的收入。xx老師豎起大拇指說：“脫貧主要是靠自己，相信你們家會越變越富裕的”。

(3)

xx，女，生于19xx年x月，x族，中共黨員，xx中學語文教師，現任xx中學辦公室主任。

自20xx年x月參與教育扶貧工作以來，x老師由開始的不理解，不情愿，被動地接受，到后來的幫扶之路上，逐漸與幫扶學生建立了感情，且認識到了這項工作的重大意義。她不僅主動聯系幫扶學生，而且多次與幫扶學生的班主任一起關心和幫助學生，把自己在幫扶路上的點滴感動，分享給同事朋友，讓大家都能引起共鳴。

x老師的幫扶對象有x個，而且在不同的村子，這給她的幫扶工作整理帶來了一定的難度，但在學習，對比，詢問等過程中她堅持一事一記，每月的家訪、談話都實事求是地做好日志，堅持書寫，從不間斷。一事一記，一生一檔，真實，及時記錄幫扶路上的點點滴滴。

將近一年的幫扶時光，她用真情一次次走在幫扶的路上;她用真心一次次溫暖幫扶孩子的心，也溫暖了自己。xx家里父親早些年出車禍，生活根本不能自理，家里重擔全部落在媽媽的身上，他也變得內向起來，為了讓他樂觀開朗，積極面對中考，x老師多次用自己并不嫻熟的駕車技術，把車停在村子對面，步行一段小路去他的家里，和他談心，和孩子的媽媽談心;還有一個幫扶的對象是德江易地扶貧搬遷戶的孩子叫阿同，一個人居住在政府分配的房子里。通過多次交流談話，x老師對這個孩子有了很深的惦記，看出了他對親情的渴望，于是，利用周末的時間，x老師帶上自己的愛人和小孩，買上食材，在阿同家的廚房里，為他做晚餐，與他一起共進晚餐，讓自己的小孩纏著他，讓他感受家庭的氛圍。對于孩子的學習，也是x老師幫扶的重點，多次交流指導。現在，內向的xx正在主動幫助需要幫助的同學，主動和媽媽溝通;孤獨的阿同也認識了很多同學朋友，一起在老師的幫助下備戰中考;xx也特意地梳理數理化不懂的題目，按照x老師的要求，去找相應的老師咨詢，惡補理科，爭取理想的中考成績。三個幫扶對象的轉變，確實給x老師帶來不小的慰藉，她堅信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收獲。

就是這樣一名普通的黨員，一名普通的教師，“扶貧”路上，她把握住了方向，堅持了初心，把幫扶學生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，詮釋了幫扶，詮釋了大愛，詮釋了教育的力量。

第五篇：脫貧攻堅先進個人事跡

脫貧攻堅先進個人事跡(6篇)

脫貧攻堅先進個人事跡(6篇)脫貧攻堅先進個人事跡(1)(教育扶貧)

**系**民族中學語文教師兼班主任。自20**年*月參加工作以來，年輕的她，用真誠溫暖著學生，用激情點亮著學生。在教育扶貧、控輟保學、結對幫扶工作上，她身體力行甘做學生的引路人。

她把貧困生的事當作自己的大事

20**年*月*日晚，微雨紛紛，貧困生**(化名)因騎車不慎摔倒。**趴在地上的第一個電話就是打給了她的*老師。那天，接到**電話的*老師正生著病，飯也不想吃的她頭昏腦脹四肢無力躺在床上休息。剛接完電話，*老師心里像著了火，她馬上皮披衣起床，搖搖晃晃地趕赴醫院。她帶著**從一樓到三樓，掛號、拍片、一通檢查下來，她出了一身的汗，幾乎要被累垮了。辦好住院手續后，她給**買來水果，還幫楊某墊付了所有的醫藥費。事后，*老師高燒了一場。當有人說她傻時，她微笑著說：學生的小事就是我的大事，貧困生的事就是我更大的事。

她急貧困生之所急，想貧困生之所想

20**年暑假，因父親在工地上不幸去世，**(化名)產生了輟學打工的念頭。得知**的想法后，*老師把**約到自己家里吃飯，她和**一邊洗菜做飯，一邊聊家常，試著慢慢解開**的心結。飯后，她給**到了一杯茶，讓他品嘗茶那種淡淡的苦澀，從茶葉的采摘到泡制，結合茶道和他聊人生的起起落落。她不斷地給予**情感上的安慰和精神上的鼓勵，校園里、操場上，楓樹下，留下了*老師和**許多的背影。在*老師多次耐心開導和鼓勵下，**終于放棄了輟學的念頭。20**年*月，**的家也發生了一起類似**家的事故;同年**月，**的母親又在外地去世。面對學生家庭接連發生的變故，*老師總是第一時間給學生提供賴以依靠的肩膀，鼓勵學生們要學會堅強走出陰霾，全身心投入到學習當中去。

她把貧困生家當作第二課堂

在結對幫扶工作中，*老師通過開展座談、家訪等工作方式，對其名下結對的**(化名)和*(化名)兩位貧困生給予精心地幫扶。為了讓兩名學生甩掉思想包袱專心學習，最初的幾個月，*老師幾乎每周都開展家訪活動。在平時的學習中，*老師會因材施教，利用課余時間對他們進行單獨輔導。每次月考后，*老師有針對性地對他們進行耐心地講解，還免費并提供學習資料。為更清楚地了解學生的家庭狀況和致貧原因，*老師多次與家長電訪溝通。20**年國慶節、20**年春節和清明節期間，顧不上休假的她利用節假日走訪學生家中*次，為貧困生家庭送去價值**多元的文具禮品和生活用品。

大半年多的結對幫扶下來，功夫不負有心人，兩位學生性格逐漸變得開朗活潑，成績也都取得相應的進步。對此，*老師說，教育扶貧工作任重道遠，在以后的日子里，她將不忘初衷，繼續帶領學生進步成長，幫助他們順利完成學業。

脫貧攻堅先進個人事跡(2)(教育扶貧)

**，女，現任**鎮中心幼兒園園長，19**年畢業于銅仁民族師范幼師專業，同年參加教育工作。

她園長、扶貧工作小組組長一肩挑

自教育精準扶貧工作開展以來，以她為中心的工作組，迅速對**鎮中心幼兒園及鎮幼教點**名學生進行認真摸排。精準識別，她采取了“三步走”模式：一是主動和**鎮政府對接精準扶貧工作，掌握鎮政府提供的名單;二是結合鎮政府提供的名單與幼兒園的名單進行一一核對;三是把家長提供的精準扶貧資料，拿到鎮政府再次核對。她還實施六個一模式，把建檔立卡生記在心坎上。依照學生個體差異，因材施教，建立“一生一卡、一生一師、一生一策”的全程幫扶機制，她還自查了學校落實“兩免一補”政策落實情況。目前，**鎮幼兒園(含幼教點)共有建檔立卡學生*人。

對幫扶對象，她知根知底如數家珍

**老師主動幫**幼兒園身懷六甲的楊教師承擔起教育扶貧的工作。你如果問起她的幫扶對象**(化名)家的情況，她會一溜煙地脫口而出。第一次到貧困生**家開展幫扶工作時，**老師自己不會開車，就把家屬拉來開車，夫妻兩人一起做工作。她主動聯系文廣局的工作人員深入地了解**的家庭情況。**家住在枇杷蕩的村口，她家住的木房子，偏房由于年久失修，漏雨非常嚴重。加上沒有隔板，冬天冷夏天熱，實在不宜居住。木屋吊腳樓的一側，一根柱子撐起，搖搖欲墜的樣子。**家致貧的主要原因是爺爺、奶奶害了大病后，治療無效去世了。在醫治爺爺奶奶的5年時間里，家里欠下了沉重的債務。她的爸爸沒有一技之長，只能在建筑工地上做臨時工，她的媽媽靠種菜賣維持生計。家里除了要還之前的債務，還要供姐姐、妹妹讀書。這樣的家庭境導致了**性格孤僻，沉默寡言，不愛與人交流。

她把貧困生當孩子，孩子把她當媽媽

**老師多次去**的家，每次去她家時，送了糖果還送學習用品。在學校里，**老師經常和**親切交流。還請她們班的老師要多呵護關愛**，讓她能感受幼兒園里的溫暖，多表揚鼓勵**，讓她鼓起自信的風帆。那是秋天時節，**老師牽著**來到朵朵班，對**的老師說：“我發現**感冒并伴有輕微發燒現象，她媽媽要去集市上賣菜，家里沒有人照看她，只能托付給我這個幫扶老師了”。這一天，**老師來班上照顧她多次，還喂她吃藥，看著**無力地依偎在**老師的懷抱中，像是依偎在母親的懷里。午睡起床后，**老師來幫她穿衣服、梳頭發。不論工作有多忙，**老師都會找個空閑和**親近一番，一起看看書、做美工、刺繡、唱侗歌、講故事、抱抱她、親親她。還和她做游戲，捉迷藏，用多種形式的愛溫暖她的心靈。在**老師一點一滴的關愛下，原本膽怯，內向的**徹底地變化了，現在她能主動和小朋友、老師交流，非常地陽光自信了，經常能看到她的笑容綻放在幼兒園的每個角落。

幫扶孩子不算，她還要幫扶家長

在對貧困生家庭的幫扶上，**老師費了很多的心思。每次**的父母來接送她的時候，**老師總會放下手中的工作，和她的父母親拉拉家常，問她爸爸最近在建筑工有沒有活干，一天能掙到多少錢。得知**的爸爸有活干，能正常的維持家庭的生時計，她和**爸爸一起樂呵呵地笑著。**老師主動幫助**的媽媽，想安排她在**鎮幼兒園當清潔工。**的媽媽含著熱淚說：“謝謝徐老師對我家的幫助，也謝謝你對我女兒的愛護。我每天早上去菜園打理蔬菜還要上街賣，不能來做學校保潔了，因為趕不及呀”。**的媽媽還興奮地告訴徐老師，這幾年種蔬菜賣，一年也有個萬把塊錢的收入。**老師豎起大拇指說：“脫貧主要是靠自己，相信你們家會越變越富裕的”。

脫貧攻堅先進個人事跡(3)(教育扶貧)

**，女，生于19**年*月，*族，中共黨員，**中學語文教師，現任**中學辦公室主任。

自20**年*月參與教育扶貧工作以來，*老師由開始的不理解，不情愿，被動地接受，到后來的幫扶之路上，逐漸與幫扶學生建立了感情，且認識到了這項工作的重大意義。她不僅主動聯系幫扶學生，而且多次與幫扶學生的班主任一起關心和幫助學生，把自己在幫扶路上的點滴感動，分享給同事朋友，讓大家都能引起共鳴。

*老師的幫扶對象有*個，而且在不同的村子，這給她的幫扶工作整理帶來了一定的難度，但在學習，對比，詢問等過程中她堅持一事一記，每月的家訪、談話都實事求是地做好日志，堅持書寫，從不間斷。一事一記，一生一檔，真實，及時記錄幫扶路上的點點滴滴。

將近一年的幫扶時光，她用真情一次次走在幫扶的路上;她用真心一次次溫暖幫扶孩子的心，也溫暖了自己。**家里父親早些年出車禍，生活根本不能自理，家里重擔全部落在媽媽的身上，他也變得內向起來，為了讓他樂觀開朗，積極面對中考，*老師多次用自己并不嫻熟的駕車技術，把車停在村子對面，步行一段小路去他的家里，和他談心，和孩子的媽媽談心;還有一個幫扶的對象是德江易地扶貧搬遷戶的孩子叫阿同，一個人居住在政府分配的房子里。通過多次交流談話，*老師對這個孩子有了很深的惦記，看出了他對親情的渴望，于是，利用周末的時間，*老師帶上自己的愛人和小孩，買上食材，在阿同家的廚房里，為他做晚餐，與他一起共進晚餐，讓自己的小孩纏著他，讓他感受家庭的氛圍。對于孩子的學習，也是*老師幫扶的重點，多次交流指導。現在，內向的**正在主動幫助需要幫助的同學，主動和媽媽溝通;孤獨的阿同也認識了很多同學朋友，一起在老師的幫助下備戰中考;**也特意地梳理數理化不懂的題目，按照*老師的要求，去找相應的老師咨詢，惡補理科，爭取理想的中考成績。三個幫扶對象的轉變，確實給*老師帶來不小的慰藉，她堅信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收獲。

就是這樣一名普通的黨員，一名普通的教師，“扶貧”路上，她把握住了方向，堅持了初心，把幫扶學生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，詮釋了幫扶，詮釋了大愛，詮釋了教育的力量。

脫貧攻堅先進個人事跡(4)(教育扶貧)

**，女，生于19**年*月，*族，中共黨員，小學數學高級教師，任**民族小學支部副書記，現在**小學支教。

**是**民族小學的一名教師，于20**年*月自愿到**小學支教，近一年的工作中所教學科成績由上學年全縣排名第**名上升到第**名。她把幫扶的對象當著自己的親人一樣，走訪慰問近百次，她的事跡讓人為之點贊。

胸懷一片情，她把學生家當親戚走

她傾力搞好教學工作的同時，又滿腔熱忱地撲到教育精準扶貧工作第一線。2名幫扶對象是她本班學生。接到任務后，她立馬利用課余時間，走訪了這兩位建檔立卡貧困戶學生家，了解其家庭基本情況、致貧原因，并向家長宣傳國家對建檔立卡家庭孩子的教育扶貧政策，鼓勵他們好好培養子女，積極發展產業，爭取早日脫貧致富。她細心詢問孩子在家的學習和生活狀況，及時向家長反饋孩子在校學習情況，與家長一起商討教育孩子的具體幫扶計劃和有效措施。并主動聯系該家庭的部門幫扶干部，了解他們采取的幫扶措施以及取得的幫扶效果，學習幫扶的渠道和方法。她把學生家當做親戚來走，逢年過節她進村，周末假日她入戶，這樣的走訪每個星期至少一次，每個月達到了四五次。在她多次的走訪下，走得幫扶對象家的狗見了她就擺尾巴，走得貧困戶和她拉近了距離，待她熱情得像妹子。

心擁一盆火，她把貧困生當親人待

**(化名)同學家庭情況特殊，父親去世，母親改嫁，他和8歲的妹妹寄居在大伯家。長期下來，**同學不愛學習、也不懂得感恩。**(化名)一個靦腆的男孩，父親老實本分年歲已高，母親腿部殘疾行走不便，哥哥在外打工。家里缺技術、少勞力，使得他家一直在貧困線邊緣徘徊。了解這些情況后，她在課堂上對他們更關注了，經常給他們創造機會，讓他們一次次地體驗成功的滋味，樹立學習的信心。課后把他們找到臥室，端來水果，親切地促膝談心。她像媽媽一樣，一次次及時了解他們的思想動態;她像知心姐姐一般，一次次地鼓勵他們樹立目標，學會與命運抗爭;她犧牲休息時間，經常利用課外活動時間輔導他們的學習。看到孩子深秋還穿著斷了鞋面的涼鞋，她利用周末回城幫他們買了新鞋襪。**同學頭發長了沒有修剪，課后帶孩子去理發。現在兩個孩子變得活潑開朗了。

捧著一顆心，她把扶貧當暖心事做

在一次次的感化和幫助下，**同學現在在食堂吃完飯后，能主動幫著食堂阿姨收菜、收碗、打掃衛生。同學感冒嘔吐在教室里了，他立即扛拖把進行清掃，見到老師能主動向老師問好，課前到辦公室幫老師抱作業、拿課本，學習成績也大有進步……**也認識到只有好好學習，才能改變命運，課堂上回答問題聲音響亮了許多，同學學習上有困難還能主動幫別人講解、分析，回到家也不再到處瘋玩，而是主動學習、積極幫媽媽做家務……春風化雨、潤物無聲、愛力無限，看到孩子們擺脫了貧困的陰霾，開始陽光自信地成長，她堅信孩子們離成功不遠了。

教育脫貧，我們一直在行動!

脫貧攻堅先進個人事跡(5)(教育扶貧)

**，女，漢族19**年*月出生，20**年*月參加工作，現任教于**鎮中心幼兒園。

挽起袖子樹信心

脫貧攻堅路上行

家訪撒播愛心

精準幫扶漸入佳境

**(化名)便是**的幫扶對象。**的性格膽小、內向，他不愿意與同伴及老師交往，不主動參加班級活動。但是**自理能力很強，一點不挑食，吃飯總是班上的第一名。通過家訪，**了解到**家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，一共五口人。因為要養家糊口，**全家在**醫院附近租房住。爺爺奶奶年齡大了，身體不好。爸爸由于雙腿靜脈曲張、血管堵死，不能干重活，長期靠藥物維持。一家人的開支，主要靠媽媽打零工維持，每天還得照顧**上幼兒園。正因為家庭經濟上的困難，每天愁于生計的父母根本就無暇顧及到孩子的教育，導致了**沉默寡言的性格。

第一次去**家，**爸爸正好在家。**走進**家門后，映入眼簾的是一間不足20平米的房間，發黃的墻面，破舊的家具，家里有點零亂。**爸爸行走不便，**媽媽在廠里打工，沒時間接送**上幼兒園。為了多賺點錢，**媽媽還經常利用下班時間在家裝配打火機。**望著**說：“爸爸生病了不舒服，要聽爸爸媽媽的話，多照顧爸爸，看我給你帶什么東西來了!”**特別喜歡畫畫，**就拿出水彩筆和蠟筆送給孩子。從**家回來之后，**立刻根據**家的情況，制定了幫扶計劃。依據

“一周一談話、一周一學情輔導、一月一家訪”的全程幫扶機制，**開始對**進行了心理疏導，并請老師同學對他多加關愛，**在生活中處處照顧**。慢慢地，**變得活潑開朗起來，在集體活動中還主動和小伙伴們一起游戲，有了自己的好朋友。

行動顯示真情

搭建孩子成才路

**覺得**媽媽目前最需要一份相對穩定的工作，這樣既能照顧家里又方便照顧孩子。于是，**積極聯系園領導，最終在園務會議決定下，為**媽媽安排了一份保育工作。這樣一來，**家也就有了一份收入，更方便孩子的照看和接送。六月中旬，**又來到了**家。“**。”隨著**一聲呼喊，**飛快地從家里跑出來拉著**的手，把她拉進屋里。**媽媽趕忙給**倒水喝。**拿出給**買的玩具送給他，**高興得跳了起來。

看著**高興的樣子，**爸爸媽媽忙說：“謝謝、謝謝”。他們還告訴**說：現在幼兒園的這份保育工作，幫助他們家解決了一個大難題，媽媽既不耽誤工作又可以每天接送孩子，周末也有時間陪伴孩子了，不像以前周末的時候**不能像其他孩子一樣出去玩，因為他還要陪媽媽上班。現在孩子也變得開朗了起來，全家人的臉上也露出了笑容。

脫貧攻堅先進個人事跡(6)(教育扶貧)

**，男，中共黨員，**民族寄宿制中學政教處副主任，體育教師。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是一代詩圣杜甫的美好愿望。**老師和杜甫相似，都有著感人的悲憫情懷，在教育扶貧路上，他風雨兼程，馳而不息......自20**年**侗族自治縣教育扶貧工作開展以來，他以扎實的工作態度勇挑重擔，在負責管理全校**名建檔立卡幫扶學生管理工作的同時，還肩負著幫扶*名貧困兜底資助學生的教育幫扶任務。**時常對同事們說：我肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔著責任，我靠履行義務領份薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，點亮我的人生。

**(化名)是個性格內向的女孩，雖然出身貧寒，但她的志向遠大而又堅定，她對知識的追求和渴望從沒有停止過。易老師深深地懂得：貧困孩子的自尊心是非常脆弱的。對**，易老師總是像對待一朵玫瑰上顫動欲滴的露珠一樣格外小心。每個周末，易老師都會到**家中走訪，這已成為他雷打不動的事。這次買水果，下次送油鹽......雖然只是“微風細雨”，卻傳遞著扶貧路上的人間大愛。學校里、辦公室、亭臺邊，與**同學談人生，談理想，輔導作業，分析考試得失，制定學習計劃......**點點滴滴的進步都伴有易老師辛勤的汗水。

**(化名)同學是易老師另一名幫扶學生。**的父親迫于生計，長年外出務工，母親也因身體欠佳，不能干重活，**用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重任。風里來，雨里去，通向**家的小路留下了易老師深深淺淺的足跡，都已經數不清了。殊不知，易老師家里還有需要照顧的七十多歲、常年多病的老母啊!“贈人玫瑰，手留余香”，易老師的事跡感動著身邊的每一個人，他以一個優秀共產黨員的堅定和執著，詮釋著新時代教育精神的真諦。只有用愛去溫暖冰冷的心，才能喚起孩子對新生活的熱愛，才能對未來充滿信心和勇氣。

一次，有人與易老師談起教育扶貧的艱辛，他淡然一笑：“我們赤手空拳地來到人世間，當我們離開這個世界時，我們能留給這個世界什么呢?我可以自豪地說，我的翅膀早已給了我可愛的學生。我相信，在每一次雛鷹展翅的日子里，我會聽見理想扣擊天堂的回響，這就是他——一個普通教育工作者的追求”。