篇1：以愛為題作文

記得有一次,我們班的小爽由于吃壞了肚子,一直趴在桌子上,流眼淚,好像一幅很不舒服的樣子,突然,小爽一捂肚子,“哇”的一聲吐出了她的早餐.

那氣味真難聞,我以為同學們都會捂著鼻子逃命似的跑出去,我可真是大錯特錯了!

平時毛手毛腳的阿舉這會兒可來了細心勁兒.一手拿鏟子一手拿掃把,飛快的跑出去撮土,又大步大步的跑回來,呼哧湖哧地喘著粗氣.他并沒有因此休息,而是把土倒在了臟物上,他又拿鏟子鏟了鏟,然后用掃把慢慢地掃起來.那原本就很難聞的臟物經(jīng)過他這么鏟來掃去的散發(fā)的氣味更濃了,小爽心里有些過意不去了,她想自己來收拾,可她的身體軟綿綿的,怎么也站不起來,只能眼睜睜的看著他掃,他說:”阿舉,你別掃了,等會兒我自己來清理吧!真是不好意思啊!”阿舉頭也不抬,說:“你休息吧,誰掃不都一樣嘛.”我分明看見他緊閉著嘴,有幾次還停住了,好象很惡心的樣子,干嘔了兩下,接著,又皺起眉頭掃了起來.一串串汗珠不斷的從他的額頭上.臉上掉下來.阿舉啊!可真是難為你了啊!

這時候,有的同學把手絹用涼水洗了一下,疊得工工整整,輕輕地敷在小爽頭上,有的同學接水,給小爽漱口,有的……

過了好大一會兒,阿舉終于把臟物清理完了,他走過來問小爽:”現(xiàn)在怎么樣了,好點沒?”"嗯,我好多了,真的,非常謝謝!”他嘿嘿一笑,扯著袖子擦擦汗,撓著頭,走回了自己的座位.

這件事已經(jīng)過了好幾個星期了,但是它仍然是同學們之間友誼的保證,正因為有這種愛,才使我們不分彼此,互相尊重.生活在六年一班這個大家庭里,愛是我們的粘合劑,將我們將心比心,將這種愛流傳的永遠……

看過“以愛為題作文范文5篇”的人還看了：

1.以愛為題的作文精選

2.以愛為話題的作文800字范文5篇

3.以愛為話題作文800字

4.以愛為題的作文400字

5.以愛為題的作文600字

篇2：以愛為題的作文

愛的力量是無比強大的。愛不僅只是我們有，那些小動物也有；我家有一對小鳥，一只打一只小十分可愛，我很喜歡它們。有一次，發(fā)生了一件意外的事那只大的鳥飛了。那只小鳥很傷心每天都站在那，不吃不喝，悶悶不樂；我每天都再“勸”它，可它反而更不理我。有過了很多天，突然那只大鳥回來了，了那只小鳥又現(xiàn)從前一樣快樂的歌唱。像

還有20xx年的四川汶川的大地震，那次地震真是驚險愛往往是在這種情況下出現(xiàn)；在這次地震中，我們的同胞受到了巨大的打擊，那里的小朋友沒有讀書地方我們每個人看了都很心痛，像一塊心頭肉被割去了一樣。過了幾天，我們?nèi)０l(fā)動了捐錢的活動，我們每一個人你捐一點，我捐一點我們每一個人都獻出了一份愛；一共我們捐了1000多元。這是我們對四川人民的希望。第三天，四川終于建起了一所希望小學了；我們十分高興，那些小朋友終于可以上學了。

以前我考試考差了，爸爸媽媽都用必殺技“混合雙罵”。可是這幾次可不是這樣，我有次考的一般媽媽不但沒有罵我還來鼓勵我，這樣我信心十足我相信下次一定能成功經(jīng)過了你那么多的事，我知道了一個道理：愛是，我們揚帆萬里的風；愛是，我們進步的階梯。愛的力量是多么的強大，我們要好好的珍惜它。

篇3：以愛為題的作文

以愛為題的作文

以愛為題的作文（一）

一個不經(jīng)意的字眼，卻能體現(xiàn)出另一種愛。于是，我用所學的書法寫下了一席字作為“三。八”節(jié)禮物送給母親。

我用零花錢買了宣紙，從字帖中找到了“媽媽節(jié)日快樂”幾個字。趁媽媽不在家，我提筆練習。

在練的過程中，要說最難的字莫屬“樂”。別看它在簡體字中只有幾筆，而在繁體字中，它可是一個難寫的家伙。看它躺在字帖里，豎寫得較重而

有力，勾蒼勁有力。也許，它就像人的四肢顯得格外有力。由于我太想寫好而過于緊張，豎變得結結巴巴，段段續(xù)續(xù)，而勾在我的手中不是成了駝背就是尖沒有出頭，真是漏洞百出啊！我心里暗暗抱怨：該死的豎勾，我何年何月才能寫好你啊！可我轉(zhuǎn)念一想，為了明天的節(jié)日給媽媽一個驚喜，一定要堅持啊！又不知道練習了多少遍，字漸漸變好看了，跟字帖上的差不多，有力又直的豎，蒼勁有力的勾。我抖膽寫在宣紙上，并在字的右邊提下了幾個小字“女兒劉麗卉恭祝”。在左邊我落下了日期“二零零八年三月七日”。

我沒有用鮮艷的紙將它包裝，但我的心早已將它包裝。在三月八日，我送給了媽媽。媽媽出其不意，欣喜若狂，心奮地抱著我吻著我的臉。也許愛，就如同幾個字那么簡單吧！

以愛為題的作文（二）

我的爺爺已經(jīng)有60歲了，盡管他的頭發(fā)已經(jīng)白了許多，可他看起來還是那樣年輕。他的身體是那樣的健康。我爺爺是環(huán)衛(wèi)所的工人，每天都要一早就出去掃地，要掃很遠的一段路，雖然是那樣的辛苦，但他從不怨言，他只當作鍛煉。

記得小時候有一次，我和幾個同學去河邊玩。他們都往船上跳了進去，我也跟他們一樣，往船里跳了進去。結果一不留神，把頭撞在了鋼絲上。頭破了一個大洞。()我邊哭，邊用衣服擦著頭上的鮮血，跑到了在地里種地的爺爺那邊。爺爺一看，馬上安慰我別傷心，說著就把手頭的工作放掉，連忙背起我，直奔醫(yī)生那邊。一到那邊，爺爺著急的叫道：“醫(yī)生，快來為我的孫子看看，他頭上破了一個洞，在不斷的流血，快來看看呀！”醫(yī)生馬上走了過來，對我說：“我現(xiàn)在要給你涂止血藥水、消毒藥水，你一定要忍住。”說完，醫(yī)生從抽屜里拿出了幾瓶藥水和幾根棉花棒。他把一瓶藥水打開，用棉花棒沾了很多藥水，突然之間覺得頭上一陣疼痛。緊接著，又疼了好長時間。疼得我的眼淚都掉下來了，爺爺在我身旁不斷的安慰我，說：“不疼不疼，一會兒就好了，別哭。”

爺爺愛我，我愛爺爺。

爺爺是個愛喝酒的人。有一次，爺爺要晚回家。我一看他的酒瓶，一丁點兒的酒也沒了。我一想：今天爺爺要晚回家，他一看到酒沒了，肯定會再去買酒的，那樣多累呀！我應該幫助爺爺去買酒。一想到這里，我馬上從抽屜里拿出了幾塊錢，把酒瓶也拿上了，去買酒。

我很愛我的爺爺，他是多么辛苦！我應該多為爺爺做一點力所能及的事。我應該多聽爺爺?shù)脑挘屗灰獡奈摇?/p>

以愛為題的作文（三）

愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什么含義。

直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。轟動世界的5.12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動力----甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的`邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。

愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。

夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情回轉(zhuǎn)。愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個繼續(xù)活下去的原因。所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生。

現(xiàn)在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！

篇4：以愛為題的作文

從我出生的那一刻起，我生命的樂章里，母親就是一個不可缺少的音符，有了母親我的生命才會更加完美！有了母親，我才能奏響屬于自己的樂曲！

母親的關愛，從一點一滴的小事里，都能體現(xiàn)出來，可有一些，至今，我還記憶猶新。

那是一個風雨交加的夜晚，爸爸出差了，家里只有我和媽媽，我偏偏就在這時候發(fā)起了高燒。母親焦急地在我身邊走來走去，忽然，母親一咬牙，像是做了什么重大的決定，鄭重的點了點頭。

母親拿起了一件雨衣披在了我的身上，而自己卻直打著一把雨傘，將我背在身上，打開門。快步的走在去醫(yī)院的路上，盡管天氣怎樣惡劣，只要可以趴在母親的身上卻那么的溫暖。終于來到了醫(yī)院，跟隨只一陣疼痛從手上傳來，我立刻失去了知覺。

當我醒來的時候，已經(jīng)是第二天的早晨，一縷陽光刺痛了我的眼睛，母親坐在床邊，用關切的眼神看著我，親切的說道：“雯雯你醒了啊，昨天可把我急壞了。”媽媽的`話音剛落，不聽話的眼淚頓時在眼眶里打。

病好后，我更加愛母親，不是給母親洗洗腳，端杯水，只要我力所能及的我都會問媽媽做好辦好！

我知道，這個世界上我的母親，不一定是最偉大的母親，但我知道，我的母親一定是世上最愛我的人，同時，我也愛我的母親。

篇5：以愛為題的作文

愛在我們生活中無處不在，父母對孩子的愛，老師對學生的關愛……還有一種愛是社會對人們的關愛。

有一次，我們育才小學有位英子姐姐患上了白血病，病魔吞噬著她年輕的生命之花。雖然白血病能夠治療，但要花很多的錢，這對她父母來說是一個天文數(shù)字。怎么辦呢？整個杭州市立即開展捐款活動。那天，同學們把自己的一份愛心捐給了英子姐姐，你5元、我10元、他20元、50元、100元……捐款箱里的錢越積越多，老師們也把自己的愛心放進了捐款箱！加上各個學校的捐款數(shù)，共有幾十萬！再加上杭州市政府的捐款數(shù)，湊足了60多萬。這樣治療英子姐姐病的錢就足夠了。

英子姐姐就要做手術了。我們的心跳也跟著加速了。我們要從病魔的手中把她拉回來，病魔企圖把她拉下地獄，可是我們成功了。英子姐姐健康了，她和自己的父母由衷地感謝大家。這就是一種愛，社會對人們的愛。

5月12日，震驚整個中國的大地震突然發(fā)生了。許許多多四川汶川的人們在地震中遇害了，在外地打工的人們看到親人在大地震中遇難了，都悲痛欲絕，天天以淚洗面。中國政府立即進行了應對措施，動員全國人民抗震救災。每一天都給災區(qū)送食物，還不停地安慰老人、小孩、婦女、年輕人……大家也紛紛捐款，有的10元、有的20元、有的50元、有的100元……全國一共捐款幾十億。雖然換不來四川汶川遇害人的生命，但這是幫助災區(qū)人們做出的一份愛心。

愛在我們生活中無處不在。多為辛苦的父母捧上一杯熱茶，多為公共車上的老奶奶、老爺爺讓出一個座位，多為需要幫助的人們給予溫暖。讓我們一起多獻出一份愛吧！

篇6：以愛為題的作文

走在彷徨的時間，看晚風吹紅了綠葉。斜陽散盡，暗香成陣。風過處，染白了銀顏，牽動了一顆寂寥的心。處于青春的旅途中，?h首仰望歲月，試問愛已離去，我們留下了什么？

“十年生氣兩茫茫，不思量，自難忘……”

原來，失去了愛情，我們還保有著那段時光。

今晚就讓濃茶氤氳，記憶蒸發(fā)，讓香氣溢滿小屋。讓文字銘刻夜色的溫柔。

寂寞的感嘆總是很輕，他悄悄的來，也悄悄的走，但在這隱約之中，卻想讓你哭泣。走到最后的愛情，總是那么耀眼，所以離去的愛情才顯得那么悲傷。有時一個人的時候，真的很想哭，但眼淚也可能是在留戀與眼睛在一起的時光，從未真正流出過。我想，愛情一定宛如大海，除了甜蜜與幸福，也會有悲傷與迷惘，還可能會有離去的凄涼。

愛已離去，我為誰而思，為誰所想，為誰所悲，又為誰在不經(jīng)意間露出了微笑？愛已離去，我珍藏了那一條手鏈，那一環(huán)戒指，還有那一只孤單的馬克杯，手機里也只有相片中才有成雙成對。

但我不難過，愛雖已離去，但我們還享有著懷念的特權。懷念那些快樂的、幸福的、甜蜜的、瘋狂的，還有那些不為人知的淚水。愛情需要經(jīng)營，但方法不當，破產(chǎn)也在所難免。有些人在失戀之后會心痛，會悲傷，會從此一蹶不振，會放任自流，荒蕪了五色沃土，涂鴉了七彩錦繡。其實，大可不必，我們還年輕，前一刻的我們只是在錯誤的時間遇到了錯誤的人，那么只要在下一刻的時間繼續(xù)尋找，愛情自有天意。

青春是我們唯一擁有特權去追尋的時光，不要被過去所左右，不要遇到狂猛的風就躲避，不要遇到溫柔的雨就迷戀，也不要遇到冰冷的雨就冰封你那如烈日般火熱的心。去尋找、去追尋那些明媚艷麗的，那些安靜甜美的色彩，還有那些癡情的瓊。

子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”過去的一切無需糾結，懷念才是對那段光陰的深情獻禮。終于明白九把刀在寫《那些年》時是怎樣的一種心境，那是寂寥中的惆悵。

敲下鍵盤，帶上耳機，去享受這一段只屬于文字與音樂的時光，偶爾想起你，會露出會心的微笑。

再見了，從前。

再見了，我的愛。

篇7：以愛為題的作文

姐大我10歲。小時候家境貧寒，孩子多，姐很小就輟學留在家中帶我。那時候，我還不怎么記事，姐說，我小時候長得秀氣，像女孩子，她常給我扎小辮，穿花裙子，把我打扮成女孩子的樣子，親得很！

姐19歲就出嫁了。姐夫是一個泥瓦匠，人厚道。那時，我才9歲，已不完全記得姐出嫁的情形，只記得姐穿著紅棉襖，頭上包塊紅圍巾，一輛大卡車停在門外來接她。上車前，姐走到我跟前給我塞了滿滿一兜的糖果，輕輕掐了一下我的臉蛋，強擰著笑了一下，眼里滿是淚水。

姐出嫁后，每過一段時間就回來住一陣子。姐回來，是我最快樂的事。每次回來，都給我做好吃的，縫補衣服，洗頭，洗手，涂香脂油油。

每年假期，我都去姐家住幾天。喜歡吃姐做的手搟面，細長、勁道，一筷子挑起來，熱氣一撲，手都顫抖了。一碗下肚，熱汗直冒，打個飽嗝，再喝半碗面湯，便酣暢了全身。

小時候上學，最怕遲到，窗紙稍有點青，就哭著起了床。姐拉著手去送我。我穿著青黑布棉襖，胖得像一粒花生米，順著彎曲的小路走過那條砭，上一道小坡，姐站在坡頭的石碾子旁目送我走進村子。

記憶中的冬天，是那樣的寒冷。姐從門前的墻根底抱一大抱玉米稈，塞進土炕里點上火，黃藍色火苗一竄一竄的。姐抬起頭把垂在額前的頭發(fā)一挑，往耳后一別，拍了拍我肩頭的土，抓起我一只手，“看凍成啥了，都有裂子了！”她向盆中倒了熱水，要我把手浸在里面，從小鐵盒里劃一點香脂油油涂在我手上，把我的手拉在懷前揉搓好一陣，一股子清香暖意便從心底流過。我笑了。姐也笑了，“去吧，玩去！”

篇8：以愛為題的作文

當我容顏盡老、行將就木，我依然不會后悔。因為曾經(jīng)愛過你。

因為愛你，所以希望你快樂。

有人說過這個世界不會有永恒的愛情。你我之間，如果連短暫的愛情也無法存在，不如放開彼此。愛你，就讓你去追尋你的幸福。只要你快樂，我也就快樂。

因為你的一切，我都在意。

如果你要離開我，我不會怪你，只能怪我自己，怪自己太愛你。也許是我過分的寵溺讓你習慣平靜，也許是我過分的放任讓你沒有責任，也許是我過分的愛憐讓你壓力重重，也許是愛情她美麗的容顏讓你迷失方向。只怪你我有緣無份。

當你想要離去，請別管我，你只需告訴我，你不再愛我，你要走。我一定會讓你走，不會乞求你留下，哪怕聽見自己心碎的聲音。當你離去，請別再回頭。回頭是一種錯誤，回頭是對你我的不公。去了，就不要再後悔。

因為愛你，就該放了你。

因為我知道，有一種愛叫做放棄，那是對你最深的愛。

以愛為題的作文篇3

人生是因為有愛而變得色彩斑斕，但愛到底是什么?——題記

上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明;擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音;擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛;擁有了心靈，體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什么!

愛是什么?愛是一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來的溫度。

曾經(jīng)有這樣一個男孩，坐到了這個靠近垃圾筐的窗邊的角落里，他同這個位子一樣讓人感到討厭。

父親的下崗，母親又跟了別人，使男孩的心靈凍結了起來。他感覺自己像排球一樣，被父母拋來拋去。他放棄了心愛的籃球，開始抽煙，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到這個位子上的用意，垃圾是該和垃圾在一起的。

不久，班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)窗外多了一株向日葵，朝著燦爛的陽光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動了。從那天起，男孩的桌子上有了一行用刀刻上的文字，抽屜里面偶爾也會出現(xiàn)幾個本子，一支筆，一個蘋果……從那天起，籃球場上偶爾也會看到他的身影。

班里的座位換了一次又一次，但男孩始終未離開過那唯一能看見那株向日葵的座位。

笑容重回到了男孩的臉上，他改掉了以前的惡習，英姿颯爽地馳騁在籃球場上。男孩的成績也驚人地上升，在班上名列前茅。每當班主任宣布他的成績時，他們都會相視一笑。

是老師用自己熱情的心以及對學生的關愛，融化了男孩冰凍的心靈，讓他重新體會到了溫暖、體會到了愛。

愛是什么?愛是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂了自己。

喬是華盛頓一家保險公司的推銷員，有一次他為女友買花，認識了花店的老板——本。也只是認識，他只在花店里買過兩次花。

后來，他由于客戶的一筆保險費，莫名其妙地被控以詐騙罪，而且要做十年的牢，聞此消息，女友離開了他。

10年的時間太長，喬無法忍受這漫長的沒有愛也看不到光明的日子，他對自己沒有一點信心。就在他近乎瘋了的時候，花店的老板——本來看他，并為他帶來了一束花，這束花為喬帶來了生機，也讓他再次看到了人生的希望。他開始鉆研電子科學。6年后，他因減刑獲釋，先在一家電腦公司做銷售員，后來自己開了一家軟件公司，兩年后，他身價過億。

奉獻愛心，去愛每一個人，這是每個人都很容易做到的事情，一句話，一個微笑，一束花就夠了!對我們來說并不損失什麼，但有可能因此幫助別人走出困境，也同時美麗了自己的人生。

愛是什么?愛是一種永恒的支撐。

阿基米德說過：“假如給我一個支點，我可以撬起整個地球。”很多時候，促使我們成功做好每一件事的關鍵，在于找對了那個支點，找對了支撐我們前進的動力。這種動力的力量巨大得讓人難以想象。他絕對是源源不斷、持之以恒地支撐著我們前進的。愛便是這樣一種支撐。

陸幼青在《死亡日記》中展現(xiàn)出的與病魔搏斗的堅強精神，也正是源于他對家人的關懷，對生活的熱愛，對生命的向往。《悲慘世界》中。冉阿讓改過自新，做個誠實善良的人的精神力量也源自于主教對他的寬容與理解。所有的一切，我們都很容易發(fā)現(xiàn)，其實這都是一種偉大無私的愛在改變著我們所作所為。

物理學家將整個世界作為自己的支撐;音樂家將整個未知的旋律世界作為自己的支撐;文學家又將對虛幻世界的描繪作為自己的支撐……但透過這些，穿越過不同的身份，不同的理想，不同的作為，我們都應掘到一種更本質(zhì)，更純潔，更自然的精神力量可以支撐起我們的生活——在我們痛苦時，在我們失意時。

這與那些其他的支撐相比，是更容易觸及我們內(nèi)心深處的。這就是愛，一種偉大的精神支撐。

歌德曾經(jīng)說過：“愛是真正促使人復蘇的動力。”愛是什么，它為什么有使人復蘇的能力?那是因為愛讓人們對生命擁有了渴望;愛讓我們懂得了心與心之間的交流。

愛是什么?愛是一顆璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路兩旁的顏色。

上帝雖然沒告訴我們愛是什么，但他卻給了我們證實愛的能力。

篇9：以愛為題的作文

夕陽西下，揮灑了一天的陽光被黑暗的天空抹去了最后一道光影，只留下灰黑色的大地，青色的巖石裸露在潮濕的空氣里，家門口的河水平息了它的咆哮，看著家鄉(xiāng)的變化，回憶油然而生，感嘆所有心酸的故事與人。

QQ上的灰色頭像終于開始跳動，平靜了我因為等待太久空虛地快要發(fā)狂的心情。你的一字一句又開始融化我孤寂的心靈，我等了你一天想打你電話的，或者發(fā)短信，，可是怕你不回信。終于，當我看到你回的那一刻，我的淚水再次無法自控。

寂寞，空虛，無奈，悲傷，憂傷，哀愁，可能因為我想你，可能因為我太傷感，可能因為我看透了，卻猜不透你的回眸。漫長的夜，我懷著一顆孤寂的心與你對話，惆悵，委婉。也許，我對你的愛已經(jīng)完全被悲傷，被心痛取代，一種無法形容的感情，就像是親人一樣！

我的淚水早已渾濁不清，記憶卻如此清晰，你的笑容依舊沒有變，在我的腦海始終有你的身影，想著，瘋狂地思念著，開始無法呼吸，開始越發(fā)難受，開始，狂歡。

我可不可以不愛你了，因為愛你真的太痛了。痛得哭，痛得感到世界末日就在眼前，再愛下去就會身亡。

可是我又不得不愛你，我連快要死了都不怕，還會怕痛嗎！

已經(jīng)沒有了拒絕傷痛的理由，就讓我再多愛你一些麻木！

篇10：以愛為題的作文

在世間中，

最偉大的便是――愛。

親情的愛，

似春天的暖風，為你帶來淡雅的芳香；

友情的愛，

如夏天的綠蔭，為你頂著火熱的驕陽；

愛情的愛，

若秋天的落葉，為你帶來收獲的喜悅；

陌生的`愛，

是冬天的棉衣，為你溫暖寒冷的心靈；

一切源于愛，

萬事萬物，

皆自于愛。

愛，燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；

愛，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；

愛，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人。

它，象征萬物。

愛，最純，最真，最善，最美。

唯有學會發(fā)現(xiàn)，學會享受，學會給予，學會珍惜，

方可永存。

篇11：以愛為題的作文

每天上學的時候，母親總是早早的起來做熱騰騰的早餐，總是說“快點吃，我吃過了”；每次放學回家的時候，母親總是做好好吃的然后等我回家，無論是早是晚總是說“怎么那么慢，放學就要快點回家，菜都涼了”；晚上一個人做作業(yè)的時候，母親總是拿一件衣服給我披上，總是說“晚上很冷，穿那么少等下著涼了”??就這樣，母親每天陪著我，母愛每天圍著我。

母愛真的好偉大，我不明白，為什么世上母親能為孩子犧牲這么多！換做是我，我大概會因為太辛苦，太累而偷懶，不愿付出。

篇12：以愛為題的作文

漫漫紅塵，“緣”是讓你為之跋涉的一道迷人風景，也因一見傾心而成了永駐心頭的幾許溫暖。他像是人生路上的一處驛站，“人來人往，聚了又散”，因景而生情，只需要輕輕的觸動，情到深處又柔美了風景，哪怕已是花落，已是經(jīng)年...

幾番風起，幾朵云飄，這里遍布“相請不如偶遇”的灑脫豁達，充溢著人間物是人非，意趣朦朧的寂寥和壯美。張愛玲描繪的愛，讀來這樣簡潔。她，只有兩次說起的機會，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水，卻牢牢記掛了一生，只因“沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”。這種質(zhì)樸，這種羞澀，這種一生的牽掛，這種誘惑人的癡迷，這種寧可糊涂也不舍得去看透的執(zhí)著，不知要讓多少男男女女淚濕了衣襟。“噢，你也在這里嗎?”一句問訊，一世的安暖，萬般的滄桑。愛，其實就是這樣的簡單。

寂寞孤獨的旅途，我們都是默默行走的過客。一個平常不過的相識，皆有前世戀戀不舍的回眸，看似漫不經(jīng)心的相遇，可能需要幾世的因果。佛的感化，在于他對事理的通達，他會用最簡單的言語，讓你驀然徹悟。心動、惜緣，懂得珍惜眼前人，枕邊人，夢中人。浮世繁華，錦上添花，只是熱鬧;雪中送炭，才顯溫暖;閑看歲月，能有幾個朋友圍坐，輕言細語，脫離功利，以茶論道，沉淀智慧，未嘗不是一件美事，唯有淡泊寧靜的情懷，才能品味馨香四溢的人生。

薄涼的人，手里握著歲月的刀，一直在刮自己的心。可惜，等到明白，也已老了! 有些事情，等你看到，已經(jīng)晚了，有些道理，等你知曉，已經(jīng)遲了。歲月悠悠，光陰消逝，當懂了珍惜，春花已然成了秋月!這種遲暮之年的悟到，滿含著痛楚。不是世間缺少真情，只是日常對情誼過于寡淡，真情就在身邊，她的生長也需要悉心的呵護，細心經(jīng)營!當你不屑于為她付出，犧牲掉的不只是她的生命，還有你此刻體驗的無邊的孤獨。

當眼前事如秋葉般紛紛而落，不要覺得人生只有落寞，其實，故人故曲，已在你心中結下了過往的果，它是你的經(jīng)歷，也是你的收獲，會默默陪你一生，隨時等你來翻閱，直到老去。偷看浮生，安靜的守候在你心靈一隅，遠離喧囂，靜寂歡喜，不離不棄。停下前行的腳步，悄然回首，那一段段真實的經(jīng)歷竟是如此美麗，時常看看身后一路走過的風景，把隨風丟棄的記憶用心拾起，這種柔美如同芳草萋萋的陌上飛舞起漫天的柳絮，循著夕陽，蕩起心頭無邊的思緒，這就是流年!

有人愿意把記憶穿成個珍珠鏈，有人想把昨日搭建成潔白的象牙塔，只要自己喜歡，都可以，只是不要讓珍珠輕易斷了線，不要讓象牙塔掩沒在風塵里，時時回味下心底的明月流水吧!它因曠世而染上了些許的禪意，風漫步于林下，葉裹挾起經(jīng)年的夢，曼妙舞動!

于人于事，還有忿恨，請丟下他，給自己一個自在，沐身晨風夕月，偶有觸及，仍懷愁怨，就試著輕輕放下，置身于疏籬樹影。靜看溪山晚照，讓一汪如煙的月色滌蕩心底沾惹的塵埃，直到想起時不喜不懼，不驚不擾，就保持那樣的遠近吧，這樣的距離恰好是一道極致的風景。遠了，就會沒道理的淡忘，近了，就又無端的糾纏到了。

人間的愛，其實并不復雜，想一想，她就是這樣簡單。

篇13：以愛為題的作文

幸福，不一定非要有什么驚心動魄的大事情，有時，一件很普通的小事，便足以體現(xiàn)出幸福的所在。幸福就好比是樹上的果實，只有經(jīng)過心情的勞動，才能嘗到這的果實的滋味。

我從小就是一個很戀家的人，每天不愿意出去，寧可在家里呆著，寧可無事可做閑的發(fā)慌，也要呆著，因為家里溫暖，舒服，有一種愜意與隨性。不會是拘束，也不會是在大冷天或大熱天在路上行走的那種受苦滋味了。

今天放學回家，拿回了期中考試的成績，在路上，我得意而歡快地笑了，迫不及待想給爸媽一個驚喜，便快步向家走去，第一次，我很早回家。回家后，隨著媽媽一聲親切的“回來啦”，我全身上下便有一股暖流，不再覺得冬天那么寒冷了，媽媽走過來，輕輕幫我拿下書包，溫柔的問我在學校的情況，我一一作答，當提到我的成績時，我得意的拿出成績單，炫耀了一下令我驕傲的分數(shù)，那時，我清楚的看到媽媽臉上的.那種喜悅和自豪，媽媽激動的抱了我一下，那夸獎和鼓勵，使我感覺溫暖如春，心里想沉浸在蜜罐里一樣，泛起陣陣漣漪。晚上，我正在做作業(yè)，爸爸一聲“咔嚓”開門的聲音，沉重的步子打破了屋子里的寂靜之意，寫作業(yè)的沙沙聲不見了，看電視的聲音也不見了，哦？人呢？原來我和媽媽早已圍在爸爸邊上，等待著爸爸帶來的零食。“當當當”的聲音又響起了，這是爸爸在下廚做菜呢，飯菜的香味一陣陣傳來，我深吸了一下鼻子，感到前所未有的滿足。作業(yè)沒寫完，我便去吃飯，一看桌上的全是我們愛吃的美味，這下胃口可就大開殺戒了，我邊吃著可口的飯菜，邊聽爸爸講著學習的道理，似懂非懂的點點頭，這深奧的道理也許我現(xiàn)在還不懂，或許以后就懂了。“丁丁梆梆”的聲音響了起來，這是？原來，爸爸又開始收拾碗筷了，“嘩嘩”的流水聲，“啪啪”的餐具聲，無一不顯得愉快，輕松。忙活完了，我也寫完作業(yè)，這時，爸爸就耐心的給我檢查，不厭其煩的講解，溫和的話語使我的腦袋茅塞頓開。條理紋路霎時間明白了許多，重復多遍的講說感到百聽不厭，今天的話語好像格外響亮。一切都做好，吃著爸爸削好的水果，聽著媽媽回來時“咚咚”的敲門聲，這一個個清脆的聲音組成了一支優(yōu)美的交響曲，回蕩在這個溫馨的家里。

有的時候，幸福不一定是像《范進中舉》里的人那樣欣喜若狂，只要你善于發(fā)現(xiàn)幸福，并能體會到生活給你帶來的幸福，那就足夠了，善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的人，生活往往也不會虧待你，回報你的，便是那幸福的味道。不必去感慨人生的酸甜苦辣，只要勤于耕耘，總會有豐收的碩果！

幸福來自于自我心扉的突然洞開。或是將痛苦遺忘并埋葬在內(nèi)心的釋然；或是拾起回憶的貝殼細數(shù)時的熱淚潸然；或是放下包袱回歸自然時內(nèi)心的皎然澄澈；或是看破紅塵遁入空門的心無雜念，或是推理塵寰使的平靜安和。返璞歸真。幸福的感覺來源于在環(huán)境與境遇中人們對生活的態(tài)度和對生命的感悟。

《紅樓夢》中的賈寶玉在經(jīng)歷家道“呼喇喇如大廈傾”般衰落的同時，忍痛與一位位曾經(jīng)朝夕相處的“姐姐妹妹們”或揮淚闊別，或陰陽兩隔，瘋癲時與寶釵成婚致使黛玉焚稿斷癡情，魂歸離恨天，從而背負苦絳珠對他的怨。此時的他選擇了毅然遁入空門，讓新得以回歸平靜，遠離政治的黑暗，禮教的束縛，官場的腐敗，世風的澆漓，人心的衰莠，相信那時的他才會真正感受到幸福，那不是繁華似錦與衣食無憂的生活帶給他的，而是人生中的苦難，人世間的酸甜苦辣讓他在那”滿紙荒唐言，一把辛酸淚“的紅樓一夢后，心變得澈然而安寧：假作真時真亦假，無為有時有還無。看透塵世間分和百態(tài)，了卻人世間情仇雜念，那歸于平淡祥和的“無為”生活，于他，確實一種幸福。

篇14：以愛為題的作文

這段時間心里頗不平靜。

愛，一個多么寬泛的內(nèi)涵。我們每天都在說，媽媽，我愛你！孩子，我愛你！同學們，我愛你！老師，我愛你！……我愛你，我愛你，我愛你……

我愛你，可到底什么是愛呢？當我喜歡一首歌，就有單曲循環(huán)的毛病。早自習還沒開始，于是，單曲循環(huán)著去“偷窺”學生們在我不在時都在干什么？也許是歌曲有些傷感吧！情緒受影響了。不經(jīng)意的一瞥，又看見那位帥氣的父親扶著他那連路都不會走的腦癱女兒慢慢走進學前班的教室。

眼淚從臉頰滑過。我想，這便是愛吧！

聽她的老師說，這孩子九歲了，兩年前來學校讀過半年學前班，后來去北京做手術了。手術后，效果并不怎么好，她的四肢依然是軟的，連吃飯、去廁所方便這些簡單的事情都不會自理。

但她喜歡笑，時常在課堂上舉手，用她那吃力的語音奶聲奶氣的回答問題，作業(yè)也認真完成。我看過她的作業(yè)，字跡很工整，封面規(guī)矩的寫著――唐可馨。

可馨兒，可馨兒，我真想抱抱你……淚眼朦朧中，時間又回到了開學那天。

忙忙碌碌中，我抱著大摞寒假作業(yè)往辦公室走，“嘩啦”作業(yè)散的滿地都是。“老----師……”一本作業(yè)送到我的眼前，抬起頭來，一個扎著馬尾辮、胖胖的女孩微笑著盯著我，“我―幫―您―撿”。她看起來跟正常人沒什么不一樣，我對她的笑印象特別深刻。“您是老師吧，好年輕啊！”朝聲源處望去，一位五十多歲的婦女也專注的望著我。可馨兒，這是我們第一次見面吧！這么大個兒的你，我還不知道你讀學前班呢！至于你悲慘的命運就更無從談起了。那時，我甚至奇怪，這么大個兒的你，難道還要家長陪你上課？后來，才從同事們的口中了解到堅強的你，還有你那些不言放棄的親人們。

“班上80多個孩子，我也顧不過來。這孩子太特殊了，還好她托生了一個好家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽從來沒有要放棄她！”她的班主任向老師說，“每天，她的家人都來學校照顧她，吃飯、去洗手間……”。可馨兒，就這樣，我和你還有你的家人在這所學校里無數(shù)次的照面、微笑；還有，從你身上學習叫做“堅強”的力量。

可馨兒，你還記得那次在辦公樓前的邂逅嗎？“你們―不許―幫我！”，“我―要―自己走！”你推開奶奶的手，緩緩的向前邁著步子……我就站在那里，看著你和你的家人僵持在那里。可馨兒，我真想哭；可馨兒，我沒有你堅強；只是，可馨兒，你才九歲，花一樣的你已經(jīng)像一個成人了。

還有那次，在公交車上遇到你的奶奶，她瘦小的身體背著大包的貨物去趕集。她說，那是你們一家人的生計。我問她說，“你怎么辦？”“只好讓她爸爸去學校照看她了，她媽媽又大著肚子，當我們老去，得有一個弟弟或者妹妹照看她啊！”

可馨兒，愿花一樣的你，永遠這么堅強下去，像張海迪、像梵高，像奧斯特洛夫斯基。還有你的父親、你的母親、你的爺爺、你的奶奶，愿他們早日看到最好的你……

篇15：以愛為題的作文

世界因為有愛，才有色彩和繽紛的故事。

愛是一個永恒的話題。世界處處充滿愛！

現(xiàn)今社會，沒有一個父母不希望子女找個有錢有房子的伴侶！可他們哪里知道，他們的子女要的并不是這些。而是愛！有愛才有家！房子不是家！

愛是需要付出真心的！父母的愛，親戚的愛，家人的愛……都是真情實意的。

愛！也表現(xiàn)在陌生人的身上。當初汶川告急是，多少人都為之心痛！在學生遇難時，多少老師在危機時刻流露真情！這是老師對學生的愛！

愛！是真情實意！不是花言巧語！

篇16：以愛為題的作文

時間慢慢流過，原本是金光燦爛的秋天一下子變成了下著鵝毛大雪而寒冷的冬天．

我早上推開門一看，哇！地上全是白絨絨的大雪。在我們家門前的樹上結滿了白色的小球，仔細一看原來是昨晚下了一場大雪，把我們家的樹上鋪滿了雪，正如熟話所說：忽如一夜春風來，樹萬樹梨花開。

在馬路上的人們都穿上了厚厚的綿襖，小朋友的頭和手都縮進了領子里。

小動物們都在自己的屋里冬眠，有的小動物在準備過冬的食物。可愛的小松鼠們都跳的很高好象猴子一樣。憨太可拘的大熊貓在竹林里找著過冬的食物……

農(nóng)民們可高興了，為什么呢？因為下的雪把秧苗都蓋了白絨絨的棉被，秧苗們都舒服極了。等到了明年秋天秧苗肯定會變的金光閃閃、顆粒飽滿，農(nóng)民們臉上就會露出滿意的微笑。

我愛冬天，愛冬天那無比奉獻的精神。

篇17：以愛為題的作文

有種愛是用針和線，一針一針縫起來的，請不要奢望跳過哪一針就可以得到完美無缺。那缺口只會越來越深，等到你用淚再來彌補時，它永遠留下殘缺印痕。茫然回首，它是如此血澀，卻永遠抹不去，就算你得到了他，也只會讓你覺得更痛苦，那又何必！

有種你永遠去不了的地方，它叫遠方。既然，永遠去不了，可有些人卻總是在默默地徜徉，在他心中總遠有一個依稀的夢，歲月褪去了他的容顏，卻永遠褪去不了他的心。讓他等了一輩子還在寡歡、獨慕！

有種懵懂你永遠也弄不懂她到底是什么，卻刻骨銘心地烙印在你的心。你總是如履薄冰那般觸碰她，生怕她會像凌汛那般覆沒你柔弱的心。因為你永遠也弄不懂玫瑰花在開那一瞬間到底是怎么樣的，你必須危如累卵地建立別人眼中的象牙之塔。

有種放棄叫做不舍，她讓你痛苦得落淚、思念得落淚、孤獨得落淚，你卻還一如既往的回蕩繁花飄零那瞬間的浪漫，卻不知道時已悲秋、塵已冰封千年！以后，只有你一個人孤蝶那般看落霞，你看著殘陽卻還在傻笑……

有一種思念叫做不能說，說了痛苦留給的永遠是你……而且，絕不會有人憐憫你。可你永遠是人世間最美麗的、最純潔的、最清高的；可你永遠孤獨，你永遠如冰山千年雪蓮讓人可遠觀而不可近攜！而你總是渴望得到，卻等不到……

篇18：以愛為題的作文

我說，我想要一片樹葉，你卻給了我整片樹林。

我說，我想要一簇鮮花，你卻給了我整個春天。

我說，我想要一朵浪花，你卻給了我整片大海。——題記

你的周圍有一股如陽光般溫暖的氣息，這是你給我的第一印象。你在講臺上溫婉的笑著，你的笑容刻在了我的心底。

一、暖茶

春天的綠葉被時光漸漸染上了黃色，你已陪伴我們走過大半個春秋，臨近考試，每個人都忙得焦頭爛額，課堂上的你也不再和我們講笑話，你一直不停地講練習，復習書本，整理重要的知識點。

不知什么時候起，講臺上多了一個胖胖的小杯子，一如它胖胖的主人，上課時，你都會停下來喝著杯中的水。這突如其來的改變讓我感到奇怪，以前的你上課從來不喝水的，怎么？現(xiàn)在......

我仔細觀察著你，你的臉微紅，時不時的還會咳嗽兩聲，原來……你不停的講課，講的嗓子都啞了，但為了我們的，還是忍了下來，只能喝口水潤潤嗓子，繼續(xù)為我們的成績而奮斗。我不禁為你擔心起來，聽說，菊花潤喉效果比較好，我特地去藥店買了兩包菊花。

又是你的課了，我偷偷的從講臺上拿走你的杯子，擰開杯蓋，放了兩朵菊花，菊花在水中蕩漾

漸漸地，菊花的黃蔓延了整個杯中，看著金黃色的茶水，想象著你喝著它時的樣子，我幸福的笑了。

課上，你打開杯蓋，喝了一口，看著你發(fā)現(xiàn)是菊花茶時驚訝又帶著喜悅的表情，我偷偷地笑著，你環(huán)顧全班，發(fā)現(xiàn)了我期待的眼神，對著我笑了，用手勢做了個“謝謝”，你明媚的笑容是我最大的幸福與快樂。

桌子上，那杯暖茶、溫暖了你的嗓子也溫暖了我的心。

二、暖衣

最后一節(jié)課，自習課。你坐在后面批改作業(yè)。當下課的音樂聲響起的時候，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)伏在課桌上睡著了，一瞬間，全班安靜下來，我看著你寧靜的睡樣，不忍吵醒你，只想讓你多休息會兒，徐徐的晚風夾雜著綠葉的清新，帶著絲絲涼意，我不禁打了個寒顫，想起正在睡覺的你，于是，拿起你的外套，輕輕地為你披上。

燈光下，你身上的那件暖衣、溫暖了你也溫暖了我。

三、暖愛

你用你的愛溫暖我們，我們用我們的關心來溫暖你。你把你的一切的一切毫無保留的付出，只為我們，我們用我們的成績來回報你，只為換取你舒心的笑容。如果我可以許愿，我愿上帝賜你永生，我要用一輩子來報答你。

因為你，因為你暖暖的關懷，暖暖的愛，我們才會朝著夢想出發(fā)，不管前方荊棘或泥濘，確定了目標是地平線，那留給世界的就只會是背影。

你的愛是我最大的動力！謝謝你，親愛的老師！

篇19：以愛為題的作文

愛是付出、愛是給予、愛是奉獻……

愛的點點滴滴匯成我們的生活，生活中四處洋溢著愛的雨露，因為有愛，我們快樂；因為有愛，我們幸福。

在炎熱的夏日，一個簡陋的房間里，一位母親正在給熟睡的女兒扇扇子，女兒倍感清涼，可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛。

在一條繁華的馬路上，一位正準備過馬路的盲人用他的導盲杖向前探索，腳隨著導盲杖吃力地走著。就在這時，一位滿懷愛心的行人扶著他安全地過了馬路。盲人十分感激，而那個行人只是微微一笑說：“這是我應該做的！”啊！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活。這是一盞充滿愛心的明燈！

燈光下，一位老師正認真地批改作業(yè)。這是老師對學生春天般的愛！

這一切的一切都源于愛心。

宇宙的永恒需要愛、世界的和平需要愛、萬物的生長需要愛、人們的生活需要愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

篇20：以愛為題的作文

當你不再愛我，當愛你已成為你的負擔，當相愛已是一種痛苦，那么，我選擇放棄。

放棄你，是因為愛你。因為愛你，所以不愿看見你不快樂;因為愛你，所以不愿看著你強忍內(nèi)心的掙扎;因為愛你，所以不愿看見你勉強的笑容;因為愛你，所以愿意放了你。

當愛已成往事，又何必苦苦追尋?強求得不到幸福，強求只能拉大你我的裂痕，只能加深你我的痛楚。如果你真的想走，我無言，只能任你去。

曾經(jīng)以為你是風箏，我手中握著那根線，無論任你飛向何方，我最終都是你的歸屬。現(xiàn)在終于明白，其實愛你，就不應該束縛你。

“春花秋月何時了，往事知多少?”往事如風，不如就讓它隨風而去。當一切成空，惟有回憶伴我。時間能沖淡一切，包括我愛你的心。

不愿意你看見我的眼淚，因為怕你會心軟，怕你不開心。因為愛你，所以不會用淚水強留，所以放了你。你的心已遠去，我又何苦留下你的人?

雖然我渴望天長地久，但如果那只是一種奢求，那我不如只求曾經(jīng)擁有。曾經(jīng)擁有過你的愛，這已足夠。因為有一種愛，叫做放棄。

放棄不是無私的奉獻。放棄你，這不僅是對你的愛，更是對我自己的呵護。放棄你，我很痛心，但我不會后悔。讓你從我的生命中消失，是因為“長痛不如短痛”。

篇21：以愛為題的作文

商標，每件衣服都有，而我的衣服卻沒有，因為，它們被一種名為母愛的東西帶走了……

一天，媽媽給我買了一件嶄新的全棉內(nèi)衣。我欣喜地拆開包裝盒，迫不及待地拿出來穿在了身上。衣服十分好看，無論顏色、圖案或是花邊，都是我喜愛的，而且十分貼身。

媽媽上上下下打量了一番，幫我把袖子翻上，衣角整平，最終把目光落在了衣服領口后面的商標上。她伸手摸了摸商標，然后問我脖子后面會不會不舒服?我搖了搖頭。衣領上的商標一般都縫得很好，很平整，不會扎入。

但媽媽似乎依然不放心，想了一下，還是對我說：“先脫下來，明天再穿。”我有些不情愿：這么漂亮的衣服，為什么還要明天才能穿?

媽媽先將衣服熨了一遍。然后，又拿出剪刀將那商標剪掉。她又伸出手背蹭了蹭留在衣服上的斷線，皺了一下眉頭，搖了搖頭，似乎覺得仍會扎人，就拿出一根針，將線一根根挑開，把留在衣服上的標簽邊緣也拆掉了。再一看，衣服的領口仿佛從沒有過商標，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。

其實，有的衣服上的商標不拆，真的沒關系。但媽媽用她的手為我擋住了諸多不適，我覺得衣領更加舒服了，因為這上面凝聚了媽媽無微不至的愛。

從此，無論商標是否扎人，媽媽都要拆掉，生怕商標會扎傷我的皮膚。

吃飯時，媽媽總把最好吃的菜留給我;上學前，媽媽總叮囑我好好學習;睡覺時，媽媽總不忘幫我理好被子。每當這些時候，我心里都像脖子上的感覺那樣舒適。

草木榮枯，母愛永恒。每每與同學自豪地談起媽媽，我總是像媽媽那樣用手背蹭一蹭沒有商標的衣領。

游子衣，慈母線，這是傳統(tǒng)的母愛。衣上商標，針針挑拆，這是現(xiàn)代的母愛。同為母親，同是纖針，一縫一拆之間，流淌出亙古親情、濃濃母愛。

篇22：以愛為題的作文

媽媽的愛是燦爛的陽光照耀著我;媽媽的愛是溫暖的春風，溫暖著我;媽媽的愛是一把擋風擋雨的傘，保護著我;我在媽媽的教育下快樂的成長著

媽媽的愛是溫暖的春風，溫暖著我。記得有一回早上，媽媽叫我起床，當時我手涼涼的，臉色發(fā)白，整個人沒有力氣，，媽媽看我這么久都沒有起來，就從客廳來到房間，一看，我臉色居然發(fā)白了，又摸了摸我那象開水一樣燙的額頭，大喊了一聲：“呀，怎么這么燙!”然后媽媽飛快的把我背到樓下的車上，把車開到了婦幼醫(yī)院。然后又急忙掛號，之后又把我背到醫(yī)生那兒檢查，醫(yī)生先給媽媽了一支體溫表給我量體溫，大約量了五分鐘，一看已經(jīng)燒到了39。4度又檢查了一下，原來是重感冒，媽媽按醫(yī)生開的單子去取藥，接著又把我到觀察室當時人很多，媽媽看到這一幕就對護士阿姨說;“我女兒病的很嚴重能不能先輸?”護士阿姨卻搖了搖頭，媽媽又求了護士阿姨好幾次最后護士還是同意了藥弄好了后一根針插進我的血管，輸完液后我們就回家了。

媽媽的愛是燦爛的陽光照耀著我記得有一回，我只考了75分，我拿回去給媽媽看了后媽媽很生氣，剛剛還是“陽光明媚”現(xiàn)在就是“狂風暴雨”媽媽說：“為什么考怎么差?”我嚇的一句話都不敢說“啪啪”兩聲響亮的巴掌打在我的屁股上，我就“哇哇”大哭起來。過了一會兒，媽媽用緩緩的語氣說：“女兒，要是你沒考差的話，媽媽就不會打你了。”第二次我考的不錯，媽媽果然沒打我。

我有這么一位好媽媽而感到驕傲自豪。