第一篇：以愛(ài)的感悟?yàn)轭}的作文

以愛(ài)的感悟?yàn)轭}的作文

潺潺流溪，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就；流光溢彩的鮮花，他們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)魚(yú)的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界……

父愛(ài)到底什么？我不知道多少次陷入迷茫：清晨，我詢問(wèn)蒼天，蒼天無(wú)聲，只以白云的變幻和落淚的心情打濕了我的心；夜晚，我詢問(wèn)大海，大海以洶涌澎湃的浪濤拍打著岸邊的巖石似在給我答案……

前幾個(gè)月，我終于讀懂了“答案”。

中午的時(shí)候，我的手機(jī)隨著振動(dòng)發(fā)出了響聲，我打開(kāi)一看，原來(lái)有一條短信：女女，愛(ài)拼才會(huì)贏。你今次中考成績(jī)是***分，在班里**名，在級(jí)里**名。繼續(xù)加油！爸爸支持你！

頓時(shí)我的心感動(dòng)了，流淚了。眼前的一切都模糊了，只有爸爸的模樣，爸爸的笑容仍在……

爸爸的愛(ài)，我第一次讀懂了！爸爸對(duì)女兒的愛(ài)，女兒無(wú)以為報(bào)，女兒只有努力努力再努力，用一次次的成績(jī)來(lái)報(bào)答；用一點(diǎn)點(diǎn)的懂事來(lái)回報(bào)……

爸爸，你聽(tīng)到了嗎？

第二篇：以感悟蒙娜麗莎為題的作文

以感悟蒙娜麗莎為題的作文

畫(huà)是名畫(huà)，人是名人。

靜夜里，我扭亮窗前的臺(tái)燈，柔和的光線驅(qū)散了滿室的黑暗，也照亮了一位西方女子的臉龐。抬頭一看，掛在眼前的是那幅聞名遐邇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》。

說(shuō)來(lái)真有意思，不知為何，我對(duì)這幅含蓄雋永的傳世名畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是女主人公那迷人的微笑，總?cè)缫粋€(gè)遙遠(yuǎn)但清晰的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前。不為打發(fā)時(shí)間，也不為考古研究，好像只是為了“看”這個(gè)平實(shí)的字眼，于是，我想融入這個(gè)終成永恒的意境之中。

漸漸地，著迷的我竟發(fā)現(xiàn)這位意大利女子的神態(tài)在不同氣氛中可以產(chǎn)生微妙的變化。或許是逼真的畫(huà)像容易產(chǎn)生視覺(jué)誤差，但你又不能不承認(rèn)它的玄妙。

我心慌意亂，為了發(fā)泄，我無(wú)聊地撕起了紙片。無(wú)意之中，突然看見(jiàn)蒙娜麗莎譏嘲冷漠地打量著氣呼呼的我，似乎在笑我愚昧無(wú)知，這情景讓我足足癡了半晌。待走近細(xì)看時(shí)，她又笑成原先溫柔美麗的模樣。

還有一回，我坐在窗前讀《巴喬風(fēng)采依舊》，當(dāng)讀到巴喬在法國(guó)世界杯上射失點(diǎn)球，悲痛地捫心自問(wèn)時(shí)，出于習(xí)慣，我又望了望蒙娜麗莎。這時(shí)，她的眼眸中好像盛滿了憂傷，難道她也為英雄的失足和無(wú)奈而潸然淚下嗎？一陣清風(fēng)吹來(lái)，憂傷又隨風(fēng)而逝，只剩下夢(mèng)境般的疑惑：為什么已定格的面孔能夠展示出如此多變的表情呢？恐怕這就是人們常說(shuō)的奇妙之作往往能產(chǎn)生令人捉摸不透的心靈感應(yīng)吧。盡管畫(huà)中的謎團(tuán)令人費(fèi)解，我始終堅(jiān)信，此畫(huà)是一種清爽中的縹緲，而不是阻隔中的含糊。

家中擺有《蒙娜麗莎》，就等于藏了一門(mén)包羅萬(wàn)象的綜合學(xué)問(wèn)。欣賞《蒙娜麗莎》要有耐性，更需要一顆能與過(guò)去和現(xiàn)在相通的心。過(guò)慣了喧囂浮躁的都市生活，看到了太多花紅酒綠、紙醉金迷的場(chǎng)面，是無(wú)法讀懂這笑的內(nèi)涵的。任何簡(jiǎn)單、隨意，甚至粗略地注視、觀望，都只能讓其中的美成為過(guò)眼煙云，它根本不會(huì)永駐心田。這如同品茶，外在的樸素、典雅凝聚著內(nèi)在的厚重和滄桑。初識(shí)蒙娜麗莎，陌生茫然之間，會(huì)有點(diǎn)“色清而味甘，微香而小苦”的感覺(jué)。唯有望穿時(shí)光的屏障，在忘我的境界里靜靜地觀賞，細(xì)細(xì)地品味，才能讓她的目光秋水般浸入你的雙眸，滋潤(rùn)你的心靈。

寧?kù)o的夏夜，蒙娜麗莎可以在你的耳邊輕輕地訴說(shuō)她那如煙似霧的鄉(xiāng)愁。朦朧 的月光中，靜默的她似乎揮手間便帶來(lái)了清涼的海風(fēng)與撲鼻的花香，為你孤寂的心房升起一輪明月。溫馨的冬夜，與蒙娜麗莎來(lái)一場(chǎng)溫柔且浪漫的燭光邀約，閃爍的燭光中，一個(gè)是活生生的青年，另一個(gè)卻是凝固在畫(huà)板上的生命，是一件滄桑無(wú)語(yǔ)的藝術(shù)精品，兩者之間既是如此貼近，又是那么遙遠(yuǎn)。無(wú)論怎樣，人和物的共同空間都因溝通、相連而顯得寬敞無(wú)比，也許這就是與《蒙娜麗莎》獨(dú)處的妙處吧。

選擇一幅好畫(huà)布置家居的環(huán)境，實(shí)際上是為自己的精神家園營(yíng)造一方寄放靈魂的凈土，聊以自慰被現(xiàn)代生活腐化了的心靈。《蒙娜麗莎》以它獨(dú)特的藝術(shù)視角帶領(lǐng)我們走進(jìn)文藝復(fù)興時(shí)代，領(lǐng)略歷史的塵煙和文化的積淀。醉心其中，不知不覺(jué)也被那綺麗的神韻浸潤(rùn)了身心，有的是一份返璞歸真的愉快。

在敏感豁達(dá)的人心中，這幅畫(huà)是一個(gè)不老的感受，是一片倒映著感悟的詩(shī)行與遐想的無(wú)邊的風(fēng)月。面對(duì)依舊含笑不語(yǔ)的蒙娜麗莎，我期待著她的靈魂能成為我生命中永遠(yuǎn)的燭照，讓這足以回味百年的微笑來(lái)感召自己，并以此來(lái)延續(xù)自己一生的藝術(shù)情懷。正如秋雨先生所說(shuō)：“期待構(gòu)成了美麗和善良的生命線。”驀地，我發(fā)現(xiàn)，在自己看似淺顯的生命中，已經(jīng)有了一泓寧?kù)o、一脈溫馨的印痕了。

第三篇：以人生感悟?yàn)轭}目的作文

以人生感悟?yàn)轭}目的作文

追溯到很久很久以前，座右銘來(lái)自一個(gè)可愛(ài)的器皿，虛則欹，中則正，滿則覆，被稱為宥座之器，有著警戒的作用。從古至今，許多的座右銘有短有長(zhǎng)，予人鑒戒，予人省發(fā)。

王爾德說(shuō)：“世界上只有兩種悲劇,一種是得不到所想要的;另一種是得到了。”對(duì)大部分的人而言，容易陷入”得不到”的執(zhí)迷，而就算”得到了”也害怕失去，苦不堪言。其實(shí)不必要陷入這種兩難的，?塞翁失馬，焉知非福?一句話就把世界上所有的悲劇抹煞了；這句話做為我的座右銘，每當(dāng)困頓失意，它便浮上心頭，頓時(shí)覺(jué)得一切云淡風(fēng)輕，天空大大方方的藍(lán)著，一切輕盈了起來(lái)。

不用說(shuō)許多大道理來(lái)解釋?塞翁失馬，焉知非福?這句話，就用偶爾的﹑小小的失物來(lái)說(shuō)吧；當(dāng)年江南那正讓清風(fēng)挑起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的滿池春水旁，就有那樣美好的失誤，纖纖素手一個(gè)不小心誤拂的那根弦，引來(lái)了風(fēng)流俊賞的周郎顧盼，你說(shuō)，是不是焉知非福呢?

世事浮云蒼狗，人生原是一段難分悲喜的故事，熙熙攘攘之間，我們免不了撞礁擱淺，掉進(jìn)詭譎的漩渦。這時(shí)候，我會(huì)悄悄一想：塞翁失馬，焉知非福。今天困住我的水盡山窮處，轉(zhuǎn)個(gè)彎，啊！好一片奼紫嫣紅，韶華燦爛！

[以人生感悟?yàn)轭}目的作文]

第四篇：以暑假感悟?yàn)轭}目的暑假作文（范文模版）

以暑假感悟?yàn)轭}目的暑假作文

上學(xué)之時(shí)，總是盼望著暑假，然而暑假剛剛到來(lái)，卻開(kāi)始怨恨暑假，怨恨那跑步機(jī)(跑不到盡頭)似的作業(yè)，然而暑假?zèng)]過(guò)幾天才知道原來(lái)那跑步機(jī)是用電池的，寫(xiě)著寫(xiě)著就全部寫(xiě)完了，電池畢竟是有限的。

作業(yè)寫(xiě)完了，第一件事當(dāng)然是想著玩嘍。然而當(dāng)你走出來(lái)時(shí)你才想到學(xué)校是多么的坑爹，在陽(yáng)光明媚的春天不放假，在秋高氣爽的秋天不放假，偏偏在驕陽(yáng)似火的夏天和寒風(fēng)刺骨的冬天放假。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么深的痛苦啊，想找?guī)讉€(gè)同學(xué)玩玩不可以，說(shuō)是一出去就會(huì)變成非洲人，可令我疑惑的是，在非洲不是以黑為美嗎?有些小姐們想去逛街，可是為了保持潔白的皮膚，也不可出去;最讓我頭疼的是連釣魚(yú)都不可以，也是怕曬黑，這對(duì)我這個(gè)從小愛(ài)好釣魚(yú)的人真是極大的折磨。我想這些折磨或許和青春期的到來(lái)有極大的關(guān)系。

若讓我用幾個(gè)字來(lái)形容暑假，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出三個(gè)字“熱熱熱”。這鬼天氣使我的心情也別的不高興，以至于讓我不由自主的抱怨。我首先抱怨的是地理老師，因?yàn)樵谏系乩碚n時(shí)他講過(guò)中國(guó)是在溫帶地區(qū)，沒(méi)有像寒帶那么冷的寒風(fēng)，也沒(méi)有熱帶那火熱的太陽(yáng)，是最好的溫度帶，聽(tīng)后我暗暗自喜。然而現(xiàn)在我才知道溫帶是最痛苦的溫度帶，夏天，整個(gè)世界就像是太上老君的煉丹爐，但可惜的是我們沒(méi)有孫悟空那運(yùn)氣，練出個(gè)火眼金睛。我很少在街上看見(jiàn)有人行走，因?yàn)榇蠹以缫讯愕娇照{(diào)了，然而也有幾個(gè)不要命的小伙，不過(guò)他們都是光著身子的。

既不可以玩，又不能出去，作業(yè)有寫(xiě)完了，那只好躲在空調(diào)間里玩電腦嘍，可是玩了一整天電腦，感覺(jué)有一種玩膩了之感，以至于我沒(méi)東西想玩，在這里敲鍵盤(pán)，玩文字。最令人可惡的是父母，看見(jiàn)我無(wú)事可做，不知從哪里找了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，本想還好過(guò)日子，又得背起書(shū)包，拿起沉重的筆去寫(xiě)作業(yè)，唉，作業(yè)幾時(shí)無(wú)啊?

寫(xiě)到這里我也發(fā)生了和同學(xué)們相同的感悟——想去上學(xué)，可這是不可能的，只有在夢(mèng)里陪同學(xué)們罷了，然而到上學(xué)之時(shí)，保證你又盼望著放假。【暑假作文集錦】

無(wú)聊的暑假，悲劇的暑假，令人期盼而又害怕的暑假。

第五篇：以愛(ài)為題的作文（精選22篇）

篇一：以愛(ài)為題作文

記得有一次,我們班的小爽由于吃壞了肚子,一直趴在桌子上,流眼淚,好像一幅很不舒服的樣子,突然,小爽一捂肚子,“哇”的一聲吐出了她的早餐.

那氣味真難聞,我以為同學(xué)們都會(huì)捂著鼻子逃命似的跑出去,我可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了!

平時(shí)毛手毛腳的阿舉這會(huì)兒可來(lái)了細(xì)心勁兒.一手拿鏟子一手拿掃把,飛快的跑出去撮土,又大步大步的跑回來(lái),呼哧湖哧地喘著粗氣.他并沒(méi)有因此休息,而是把土倒在了臟物上,他又拿鏟子鏟了鏟,然后用掃把慢慢地掃起來(lái).那原本就很難聞的臟物經(jīng)過(guò)他這么鏟來(lái)掃去的散發(fā)的氣味更濃了,小爽心里有些過(guò)意不去了,她想自己來(lái)收拾,可她的身體軟綿綿的,怎么也站不起來(lái),只能眼睜睜的看著他掃,他說(shuō):”阿舉,你別掃了,等會(huì)兒我自己來(lái)清理吧!真是不好意思啊!”阿舉頭也不抬,說(shuō):“你休息吧,誰(shuí)掃不都一樣嘛.”我分明看見(jiàn)他緊閉著嘴,有幾次還停住了,好象很惡心的樣子,干嘔了兩下,接著,又皺起眉頭掃了起來(lái).一串串汗珠不斷的從他的額頭上.臉上掉下來(lái).阿舉啊!可真是難為你了啊!

這時(shí)候,有的同學(xué)把手絹用涼水洗了一下,疊得工工整整,輕輕地敷在小爽頭上,有的同學(xué)接水,給小爽漱口,有的……

過(guò)了好大一會(huì)兒,阿舉終于把臟物清理完了,他走過(guò)來(lái)問(wèn)小爽:”現(xiàn)在怎么樣了,好點(diǎn)沒(méi)?”"嗯,我好多了,真的,非常謝謝!”他嘿嘿一笑,扯著袖子擦擦汗,撓著頭,走回了自己的座位.

這件事已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)星期了,但是它仍然是同學(xué)們之間友誼的保證,正因?yàn)橛羞@種愛(ài),才使我們不分彼此,互相尊重.生活在六年一班這個(gè)大家庭里,愛(ài)是我們的粘合劑,將我們將心比心,將這種愛(ài)流傳的永遠(yuǎn)……

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篇二：以愛(ài)為題的作文

愛(ài)的力量是無(wú)比強(qiáng)大的。愛(ài)不僅只是我們有，那些小動(dòng)物也有；我家有一對(duì)小鳥(niǎo)，一只打一只小十分可愛(ài)，我很喜歡它們。有一次，發(fā)生了一件意外的事那只大的鳥(niǎo)飛了。那只小鳥(niǎo)很傷心每天都站在那，不吃不喝，悶悶不樂(lè)；我每天都再“勸”它，可它反而更不理我。有過(guò)了很多天，突然那只大鳥(niǎo)回來(lái)了，了那只小鳥(niǎo)又現(xiàn)從前一樣快樂(lè)的歌唱。像

還有20xx年的四川汶川的大地震，那次地震真是驚險(xiǎn)愛(ài)往往是在這種情況下出現(xiàn)；在這次地震中，我們的同胞受到了巨大的打擊，那里的小朋友沒(méi)有讀書(shū)地方我們每個(gè)人看了都很心痛，像一塊心頭肉被割去了一樣。過(guò)了幾天，我們?nèi)０l(fā)動(dòng)了捐錢(qián)的活動(dòng)，我們每一個(gè)人你捐一點(diǎn)，我捐一點(diǎn)我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出了一份愛(ài)；一共我們捐了1000多元。這是我們對(duì)四川人民的希望。第三天，四川終于建起了一所希望小學(xué)了；我們十分高興，那些小朋友終于可以上學(xué)了。

以前我考試考差了，爸爸媽媽都用必殺技“混合雙罵”。可是這幾次可不是這樣，我有次考的一般媽媽不但沒(méi)有罵我還來(lái)鼓勵(lì)我，這樣我信心十足我相信下次一定能成功經(jīng)過(guò)了你那么多的事，我知道了一個(gè)道理：愛(ài)是，我們揚(yáng)帆萬(wàn)里的風(fēng)；愛(ài)是，我們進(jìn)步的階梯。愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大，我們要好好的珍惜它。

篇三：以愛(ài)為題的作文

以愛(ài)為題的作文

以愛(ài)為題的作文（一）

一個(gè)不經(jīng)意的字眼，卻能體現(xiàn)出另一種愛(ài)。于是，我用所學(xué)的書(shū)法寫(xiě)下了一席字作為“三。八”節(jié)禮物送給母親。

我用零花錢(qián)買了宣紙，從字帖中找到了“媽媽節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字。趁媽媽不在家，我提筆練習(xí)。

在練的過(guò)程中，要說(shuō)最難的字莫屬“樂(lè)”。別看它在簡(jiǎn)體字中只有幾筆，而在繁體字中，它可是一個(gè)難寫(xiě)的家伙。看它躺在字帖里，豎寫(xiě)得較重而

有力，勾蒼勁有力。也許，它就像人的四肢顯得格外有力。由于我太想寫(xiě)好而過(guò)于緊張，豎變得結(jié)結(jié)巴巴，段段續(xù)續(xù)，而勾在我的手中不是成了駝背就是尖沒(méi)有出頭，真是漏洞百出啊！我心里暗暗抱怨：該死的豎勾，我何年何月才能寫(xiě)好你啊！可我轉(zhuǎn)念一想，為了明天的節(jié)日給媽媽一個(gè)驚喜，一定要堅(jiān)持啊！又不知道練習(xí)了多少遍，字漸漸變好看了，跟字帖上的差不多，有力又直的豎，蒼勁有力的勾。我抖膽寫(xiě)在宣紙上，并在字的右邊提下了幾個(gè)小字“女兒劉麗卉恭祝”。在左邊我落下了日期“二零零八年三月七日”。

我沒(méi)有用鮮艷的紙將它包裝，但我的心早已將它包裝。在三月八日，我送給了媽媽。媽媽出其不意，欣喜若狂，心奮地抱著我吻著我的臉。也許愛(ài)，就如同幾個(gè)字那么簡(jiǎn)單吧！

以愛(ài)為題的作文（二）

我的爺爺已經(jīng)有60歲了，盡管他的頭發(fā)已經(jīng)白了許多，可他看起來(lái)還是那樣年輕。他的身體是那樣的健康。我爺爺是環(huán)衛(wèi)所的工人，每天都要一早就出去掃地，要掃很遠(yuǎn)的一段路，雖然是那樣的辛苦，但他從不怨言，他只當(dāng)作鍛煉。

記得小時(shí)候有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去河邊玩。他們都往船上跳了進(jìn)去，我也跟他們一樣，往船里跳了進(jìn)去。結(jié)果一不留神，把頭撞在了鋼絲上。頭破了一個(gè)大洞。()我邊哭，邊用衣服擦著頭上的鮮血，跑到了在地里種地的爺爺那邊。爺爺一看，馬上安慰我別傷心，說(shuō)著就把手頭的工作放掉，連忙背起我，直奔醫(yī)生那邊。一到那邊，爺爺著急的叫道：“醫(yī)生，快來(lái)為我的孫子看看，他頭上破了一個(gè)洞，在不斷的流血，快來(lái)看看呀！”醫(yī)生馬上走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在要給你涂止血藥水、消毒藥水，你一定要忍住。”說(shuō)完，醫(yī)生從抽屜里拿出了幾瓶藥水和幾根棉花棒。他把一瓶藥水打開(kāi)，用棉花棒沾了很多藥水，突然之間覺(jué)得頭上一陣疼痛。緊接著，又疼了好長(zhǎng)時(shí)間。疼得我的眼淚都掉下來(lái)了，爺爺在我身旁不斷的安慰我，說(shuō)：“不疼不疼，一會(huì)兒就好了，別哭。”

爺爺愛(ài)我，我愛(ài)爺爺。

爺爺是個(gè)愛(ài)喝酒的人。有一次，爺爺要晚回家。我一看他的酒瓶，一丁點(diǎn)兒的酒也沒(méi)了。我一想：今天爺爺要晚回家，他一看到酒沒(méi)了，肯定會(huì)再去買酒的，那樣多累呀！我應(yīng)該幫助爺爺去買酒。一想到這里，我馬上從抽屜里拿出了幾塊錢(qián)，把酒瓶也拿上了，去買酒。

我很愛(ài)我的爺爺，他是多么辛苦！我應(yīng)該多為爺爺做一點(diǎn)力所能及的事。我應(yīng)該多聽(tīng)爺爺?shù)脑挘屗灰獡?dān)心我。

以愛(ài)為題的作文（三）

愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。

直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。轟動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開(kāi)了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭地伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力----甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的`邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。

愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖。愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢(qián)不多但是卻代表了自己的一份心意。

夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉(zhuǎn)。愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛(ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生。

現(xiàn)在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！

篇四：以愛(ài)為題的作文

從我出生的那一刻起，我生命的樂(lè)章里，母親就是一個(gè)不可缺少的音符，有了母親我的生命才會(huì)更加完美！有了母親，我才能奏響屬于自己的樂(lè)曲！

母親的關(guān)愛(ài)，從一點(diǎn)一滴的小事里，都能體現(xiàn)出來(lái)，可有一些，至今，我還記憶猶新。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出差了，家里只有我和媽媽，我偏偏就在這時(shí)候發(fā)起了高燒。母親焦急地在我身邊走來(lái)走去，忽然，母親一咬牙，像是做了什么重大的決定，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

母親拿起了一件雨衣披在了我的身上，而自己卻直打著一把雨傘，將我背在身上，打開(kāi)門(mén)。快步的走在去醫(yī)院的路上，盡管天氣怎樣惡劣，只要可以趴在母親的身上卻那么的溫暖。終于來(lái)到了醫(yī)院，跟隨只一陣疼痛從手上傳來(lái)，我立刻失去了知覺(jué)。

當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的早晨，一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，母親坐在床邊，用關(guān)切的眼神看著我，親切的說(shuō)道：“雯雯你醒了啊，昨天可把我急壞了。”媽媽的`話音剛落，不聽(tīng)話的眼淚頓時(shí)在眼眶里打。

病好后，我更加愛(ài)母親，不是給母親洗洗腳，端杯水，只要我力所能及的我都會(huì)問(wèn)媽媽做好辦好！

我知道，這個(gè)世界上我的母親，不一定是最偉大的母親，但我知道，我的母親一定是世上最愛(ài)我的人，同時(shí)，我也愛(ài)我的母親。

篇五：以愛(ài)為題的作文

愛(ài)在我們生活中無(wú)處不在，父母對(duì)孩子的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)……還有一種愛(ài)是社會(huì)對(duì)人們的關(guān)愛(ài)。

有一次，我們育才小學(xué)有位英子姐姐患上了白血病，病魔吞噬著她年輕的生命之花。雖然白血病能夠治療，但要花很多的錢(qián)，這對(duì)她父母來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。怎么辦呢？整個(gè)杭州市立即開(kāi)展捐款活動(dòng)。那天，同學(xué)們把自己的一份愛(ài)心捐給了英子姐姐，你5元、我10元、他20元、50元、100元……捐款箱里的錢(qián)越積越多，老師們也把自己的愛(ài)心放進(jìn)了捐款箱！加上各個(gè)學(xué)校的捐款數(shù)，共有幾十萬(wàn)！再加上杭州市政府的捐款數(shù)，湊足了60多萬(wàn)。這樣治療英子姐姐病的錢(qián)就足夠了。

英子姐姐就要做手術(shù)了。我們的心跳也跟著加速了。我們要從病魔的手中把她拉回來(lái)，病魔企圖把她拉下地獄，可是我們成功了。英子姐姐健康了，她和自己的父母由衷地感謝大家。這就是一種愛(ài)，社會(huì)對(duì)人們的愛(ài)。

5月12日，震驚整個(gè)中國(guó)的大地震突然發(fā)生了。許許多多四川汶川的人們?cè)诘卣鹬杏龊α耍谕獾卮蚬さ娜藗兛吹接H人在大地震中遇難了，都悲痛欲絕，天天以淚洗面。中國(guó)政府立即進(jìn)行了應(yīng)對(duì)措施，動(dòng)員全國(guó)人民抗震救災(zāi)。每一天都給災(zāi)區(qū)送食物，還不停地安慰老人、小孩、婦女、年輕人……大家也紛紛捐款，有的10元、有的20元、有的50元、有的100元……全國(guó)一共捐款幾十億。雖然換不來(lái)四川汶川遇害人的生命，但這是幫助災(zāi)區(qū)人們做出的一份愛(ài)心。

愛(ài)在我們生活中無(wú)處不在。多為辛苦的父母捧上一杯熱茶，多為公共車上的老奶奶、老爺爺讓出一個(gè)座位，多為需要幫助的人們給予溫暖。讓我們一起多獻(xiàn)出一份愛(ài)吧！

篇六：以愛(ài)為題的作文

走在彷徨的時(shí)間，看晚風(fēng)吹紅了綠葉。斜陽(yáng)散盡，暗香成陣。風(fēng)過(guò)處，染白了銀顏，牽動(dòng)了一顆寂寥的心。處于青春的旅途中，?h首仰望歲月，試問(wèn)愛(ài)已離去，我們留下了什么？

“十年生氣兩茫茫，不思量，自難忘……”

原來(lái)，失去了愛(ài)情，我們還保有著那段時(shí)光。

今晚就讓濃茶氤氳，記憶蒸發(fā)，讓香氣溢滿小屋。讓文字銘刻夜色的溫柔。

寂寞的感嘆總是很輕，他悄悄的來(lái)，也悄悄的走，但在這隱約之中，卻想讓你哭泣。走到最后的愛(ài)情，總是那么耀眼，所以離去的愛(ài)情才顯得那么悲傷。有時(shí)一個(gè)人的時(shí)候，真的很想哭，但眼淚也可能是在留戀與眼睛在一起的時(shí)光，從未真正流出過(guò)。我想，愛(ài)情一定宛如大海，除了甜蜜與幸福，也會(huì)有悲傷與迷惘，還可能會(huì)有離去的凄涼。

愛(ài)已離去，我為誰(shuí)而思，為誰(shuí)所想，為誰(shuí)所悲，又為誰(shuí)在不經(jīng)意間露出了微笑？愛(ài)已離去，我珍藏了那一條手鏈，那一環(huán)戒指，還有那一只孤單的馬克杯，手機(jī)里也只有相片中才有成雙成對(duì)。

但我不難過(guò)，愛(ài)雖已離去，但我們還享有著懷念的特權(quán)。懷念那些快樂(lè)的、幸福的、甜蜜的、瘋狂的，還有那些不為人知的淚水。愛(ài)情需要經(jīng)營(yíng)，但方法不當(dāng)，破產(chǎn)也在所難免。有些人在失戀之后會(huì)心痛，會(huì)悲傷，會(huì)從此一蹶不振，會(huì)放任自流，荒蕪了五色沃土，涂鴉了七彩錦繡。其實(shí)，大可不必，我們還年輕，前一刻的我們只是在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到了錯(cuò)誤的人，那么只要在下一刻的時(shí)間繼續(xù)尋找，愛(ài)情自有天意。

青春是我們唯一擁有特權(quán)去追尋的時(shí)光，不要被過(guò)去所左右，不要遇到狂猛的風(fēng)就躲避，不要遇到溫柔的雨就迷戀，也不要遇到冰冷的雨就冰封你那如烈日般火熱的心。去尋找、去追尋那些明媚艷麗的，那些安靜甜美的色彩，還有那些癡情的瓊。

子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”過(guò)去的一切無(wú)需糾結(jié)，懷念才是對(duì)那段光陰的深情獻(xiàn)禮。終于明白九把刀在寫(xiě)《那些年》時(shí)是怎樣的一種心境，那是寂寥中的惆悵。

敲下鍵盤(pán)，帶上耳機(jī)，去享受這一段只屬于文字與音樂(lè)的時(shí)光，偶爾想起你，會(huì)露出會(huì)心的微笑。

再見(jiàn)了，從前。

再見(jiàn)了，我的愛(ài)。

篇七：以愛(ài)為題的作文

姐大我10歲。小時(shí)候家境貧寒，孩子多，姐很小就輟學(xué)留在家中帶我。那時(shí)候，我還不怎么記事，姐說(shuō)，我小時(shí)候長(zhǎng)得秀氣，像女孩子，她常給我扎小辮，穿花裙子，把我打扮成女孩子的樣子，親得很！

姐19歲就出嫁了。姐夫是一個(gè)泥瓦匠，人厚道。那時(shí)，我才9歲，已不完全記得姐出嫁的情形，只記得姐穿著紅棉襖，頭上包塊紅圍巾，一輛大卡車停在門(mén)外來(lái)接她。上車前，姐走到我跟前給我塞了滿滿一兜的糖果，輕輕掐了一下我的臉蛋，強(qiáng)擰著笑了一下，眼里滿是淚水。

姐出嫁后，每過(guò)一段時(shí)間就回來(lái)住一陣子。姐回來(lái)，是我最快樂(lè)的事。每次回來(lái)，都給我做好吃的，縫補(bǔ)衣服，洗頭，洗手，涂香脂油油。

每年假期，我都去姐家住幾天。喜歡吃姐做的手搟面，細(xì)長(zhǎng)、勁道，一筷子挑起來(lái)，熱氣一撲，手都顫抖了。一碗下肚，熱汗直冒，打個(gè)飽嗝，再喝半碗面湯，便酣暢了全身。

小時(shí)候上學(xué)，最怕遲到，窗紙稍有點(diǎn)青，就哭著起了床。姐拉著手去送我。我穿著青黑布棉襖，胖得像一粒花生米，順著彎曲的小路走過(guò)那條砭，上一道小坡，姐站在坡頭的石碾子旁目送我走進(jìn)村子。

記憶中的冬天，是那樣的寒冷。姐從門(mén)前的墻根底抱一大抱玉米稈，塞進(jìn)土炕里點(diǎn)上火，黃藍(lán)色火苗一竄一竄的。姐抬起頭把垂在額前的頭發(fā)一挑，往耳后一別，拍了拍我肩頭的土，抓起我一只手，“看凍成啥了，都有裂子了！”她向盆中倒了熱水，要我把手浸在里面，從小鐵盒里劃一點(diǎn)香脂油油涂在我手上，把我的手拉在懷前揉搓好一陣，一股子清香暖意便從心底流過(guò)。我笑了。姐也笑了，“去吧，玩去！”

篇八：以愛(ài)為題的作文

當(dāng)我容顏盡老、行將就木，我依然不會(huì)后悔。因?yàn)樵?jīng)愛(ài)過(guò)你。

因?yàn)閻?ài)你，所以希望你快樂(lè)。

有人說(shuō)過(guò)這個(gè)世界不會(huì)有永恒的愛(ài)情。你我之間，如果連短暫的愛(ài)情也無(wú)法存在，不如放開(kāi)彼此。愛(ài)你，就讓你去追尋你的幸福。只要你快樂(lè)，我也就快樂(lè)。

因?yàn)槟愕囊磺校叶荚谝狻?/p>

如果你要離開(kāi)我，我不會(huì)怪你，只能怪我自己，怪自己太愛(ài)你。也許是我過(guò)分的寵溺讓你習(xí)慣平靜，也許是我過(guò)分的放任讓你沒(méi)有責(zé)任，也許是我過(guò)分的愛(ài)憐讓你壓力重重，也許是愛(ài)情她美麗的容顏?zhàn)屇忝允Х较颉Ｖ还帜阄矣芯墴o(wú)份。

當(dāng)你想要離去，請(qǐng)別管我，你只需告訴我，你不再愛(ài)我，你要走。我一定會(huì)讓你走，不會(huì)乞求你留下，哪怕聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音。當(dāng)你離去，請(qǐng)別再回頭。回頭是一種錯(cuò)誤，回頭是對(duì)你我的不公。去了，就不要再後悔。

因?yàn)閻?ài)你，就該放了你。

因?yàn)槲抑溃幸环N愛(ài)叫做放棄，那是對(duì)你最深的愛(ài)。

以愛(ài)為題的作文篇3

人生是因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，但愛(ài)到底是什么?——題記

上帝讓我們擁有了眼睛，體會(huì)到了光明;擁有了耳朵，聆聽(tīng)到了美好的聲音;擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛(ài);擁有了心靈，體會(huì)出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛(ài)是什么!

愛(ài)是什么?愛(ài)是一種可以讓人從凍結(jié)的心靈中解脫出來(lái)的溫度。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)男孩，坐到了這個(gè)靠近垃圾筐的窗邊的角落里，他同這個(gè)位子一樣讓人感到討厭。

父親的下崗，母親又跟了別人，使男孩的心靈凍結(jié)了起來(lái)。他感覺(jué)自己像排球一樣，被父母拋來(lái)拋去。他放棄了心愛(ài)的籃球，開(kāi)始抽煙，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到這個(gè)位子上的用意，垃圾是該和垃圾在一起的。

不久，班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)窗外多了一株向日葵，朝著燦爛的陽(yáng)光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動(dòng)了。從那天起，男孩的桌子上有了一行用刀刻上的文字，抽屜里面偶爾也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)本子，一支筆，一個(gè)蘋(píng)果……從那天起，籃球場(chǎng)上偶爾也會(huì)看到他的身影。

班里的座位換了一次又一次，但男孩始終未離開(kāi)過(guò)那唯一能看見(jiàn)那株向日葵的座位。

笑容重回到了男孩的臉上，他改掉了以前的惡習(xí)，英姿颯爽地馳騁在籃球場(chǎng)上。男孩的成績(jī)也驚人地上升，在班上名列前茅。每當(dāng)班主任宣布他的成績(jī)時(shí)，他們都會(huì)相視一笑。

是老師用自己熱情的心以及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，融化了男孩冰凍的心靈，讓他重新體會(huì)到了溫暖、體會(huì)到了愛(ài)。

愛(ài)是什么?愛(ài)是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂(lè)了自己。

喬是華盛頓一家保險(xiǎn)公司的推銷員，有一次他為女友買花，認(rèn)識(shí)了花店的老板——本。也只是認(rèn)識(shí)，他只在花店里買過(guò)兩次花。

后來(lái)，他由于客戶的一筆保險(xiǎn)費(fèi)，莫名其妙地被控以詐騙罪，而且要做十年的牢，聞此消息，女友離開(kāi)了他。

10年的時(shí)間太長(zhǎng)，喬無(wú)法忍受這漫長(zhǎng)的沒(méi)有愛(ài)也看不到光明的日子，他對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心。就在他近乎瘋了的時(shí)候，花店的老板——本來(lái)看他，并為他帶來(lái)了一束花，這束花為喬帶來(lái)了生機(jī)，也讓他再次看到了人生的希望。他開(kāi)始鉆研電子科學(xué)。6年后，他因減刑獲釋，先在一家電腦公司做銷售員，后來(lái)自己開(kāi)了一家軟件公司，兩年后，他身價(jià)過(guò)億。

奉獻(xiàn)愛(ài)心，去愛(ài)每一個(gè)人，這是每個(gè)人都很容易做到的事情，一句話，一個(gè)微笑，一束花就夠了!對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不損失什麼，但有可能因此幫助別人走出困境，也同時(shí)美麗了自己的人生。

愛(ài)是什么?愛(ài)是一種永恒的支撐。

阿基米德說(shuō)過(guò)：“假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”很多時(shí)候，促使我們成功做好每一件事的關(guān)鍵，在于找對(duì)了那個(gè)支點(diǎn)，找對(duì)了支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。這種動(dòng)力的力量巨大得讓人難以想象。他絕對(duì)是源源不斷、持之以恒地支撐著我們前進(jìn)的。愛(ài)便是這樣一種支撐。

陸幼青在《死亡日記》中展現(xiàn)出的與病魔搏斗的堅(jiān)強(qiáng)精神，也正是源于他對(duì)家人的關(guān)懷，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的向往。《悲慘世界》中。冉阿讓改過(guò)自新，做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人的精神力量也源自于主教對(duì)他的寬容與理解。所有的一切，我們都很容易發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這都是一種偉大無(wú)私的愛(ài)在改變著我們所作所為。

物理學(xué)家將整個(gè)世界作為自己的支撐;音樂(lè)家將整個(gè)未知的旋律世界作為自己的支撐;文學(xué)家又將對(duì)虛幻世界的描繪作為自己的支撐……但透過(guò)這些，穿越過(guò)不同的身份，不同的理想，不同的作為，我們都應(yīng)掘到一種更本質(zhì)，更純潔，更自然的精神力量可以支撐起我們的生活——在我們痛苦時(shí)，在我們失意時(shí)。

這與那些其他的支撐相比，是更容易觸及我們內(nèi)心深處的。這就是愛(ài)，一種偉大的精神支撐。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。”愛(ài)是什么，它為什么有使人復(fù)蘇的能力?那是因?yàn)閻?ài)讓人們對(duì)生命擁有了渴望;愛(ài)讓我們懂得了心與心之間的交流。

愛(ài)是什么?愛(ài)是一顆璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路兩旁的顏色。

上帝雖然沒(méi)告訴我們愛(ài)是什么，但他卻給了我們證實(shí)愛(ài)的能力。

篇九：以愛(ài)為題的作文

夕陽(yáng)西下，揮灑了一天的陽(yáng)光被黑暗的天空抹去了最后一道光影，只留下灰黑色的大地，青色的巖石裸露在潮濕的空氣里，家門(mén)口的河水平息了它的咆哮，看著家鄉(xiāng)的變化，回憶油然而生，感嘆所有心酸的故事與人。

QQ上的灰色頭像終于開(kāi)始跳動(dòng)，平靜了我因?yàn)榈却每仗摰乜煲l(fā)狂的心情。你的一字一句又開(kāi)始融化我孤寂的心靈，我等了你一天想打你電話的，或者發(fā)短信，，可是怕你不回信。終于，當(dāng)我看到你回的那一刻，我的淚水再次無(wú)法自控。

寂寞，空虛，無(wú)奈，悲傷，憂傷，哀愁，可能因?yàn)槲蚁肽悖赡芤驗(yàn)槲姨珎校赡芤驗(yàn)槲铱赐噶耍瑓s猜不透你的回眸。漫長(zhǎng)的夜，我懷著一顆孤寂的心與你對(duì)話，惆悵，委婉。也許，我對(duì)你的愛(ài)已經(jīng)完全被悲傷，被心痛取代，一種無(wú)法形容的感情，就像是親人一樣！

我的淚水早已渾濁不清，記憶卻如此清晰，你的笑容依舊沒(méi)有變，在我的腦海始終有你的身影，想著，瘋狂地思念著，開(kāi)始無(wú)法呼吸，開(kāi)始越發(fā)難受，開(kāi)始，狂歡。

我可不可以不愛(ài)你了，因?yàn)閻?ài)你真的太痛了。痛得哭，痛得感到世界末日就在眼前，再愛(ài)下去就會(huì)身亡。

可是我又不得不愛(ài)你，我連快要死了都不怕，還會(huì)怕痛嗎！

已經(jīng)沒(méi)有了拒絕傷痛的理由，就讓我再多愛(ài)你一些麻木！

篇十：以愛(ài)為題的作文

在世間中，

最偉大的便是――愛(ài)。

親情的愛(ài)，

似春天的暖風(fēng)，為你帶來(lái)淡雅的芳香；

友情的愛(ài)，

如夏天的綠蔭，為你頂著火熱的驕陽(yáng)；

愛(ài)情的愛(ài)，

若秋天的落葉，為你帶來(lái)收獲的喜悅；

陌生的`愛(ài)，

是冬天的棉衣，為你溫暖寒冷的心靈；

一切源于愛(ài)，

萬(wàn)事萬(wàn)物，

皆自于愛(ài)。

愛(ài)，燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；

愛(ài)，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；

愛(ài)，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人。

它，象征萬(wàn)物。

愛(ài)，最純，最真，最善，最美。

唯有學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)珍惜，

方可永存。

篇十一：以愛(ài)為題的作文

每天上學(xué)的時(shí)候，母親總是早早的起來(lái)做熱騰騰的早餐，總是說(shuō)“快點(diǎn)吃，我吃過(guò)了”；每次放學(xué)回家的時(shí)候，母親總是做好好吃的然后等我回家，無(wú)論是早是晚總是說(shuō)“怎么那么慢，放學(xué)就要快點(diǎn)回家，菜都涼了”；晚上一個(gè)人做作業(yè)的時(shí)候，母親總是拿一件衣服給我披上，總是說(shuō)“晚上很冷，穿那么少等下著涼了”??就這樣，母親每天陪著我，母愛(ài)每天圍著我。

母愛(ài)真的好偉大，我不明白，為什么世上母親能為孩子犧牲這么多！換做是我，我大概會(huì)因?yàn)樘量啵鄱祽校辉父冻觥?/p>

篇十二：以愛(ài)為題的作文

漫漫紅塵，“緣”是讓你為之跋涉的一道迷人風(fēng)景，也因一見(jiàn)傾心而成了永駐心頭的幾許溫暖。他像是人生路上的一處驛站，“人來(lái)人往，聚了又散”，因景而生情，只需要輕輕的觸動(dòng)，情到深處又柔美了風(fēng)景，哪怕已是花落，已是經(jīng)年...

幾番風(fēng)起，幾朵云飄，這里遍布“相請(qǐng)不如偶遇”的灑脫豁達(dá)，充溢著人間物是人非，意趣朦朧的寂寥和壯美。張愛(ài)玲描繪的愛(ài)，讀來(lái)這樣簡(jiǎn)潔。她，只有兩次說(shuō)起的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水，卻牢牢記掛了一生，只因“沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了”。這種質(zhì)樸，這種羞澀，這種一生的牽掛，這種誘惑人的癡迷，這種寧可糊涂也不舍得去看透的執(zhí)著，不知要讓多少男男女女淚濕了衣襟。“噢，你也在這里嗎?”一句問(wèn)訊，一世的安暖，萬(wàn)般的滄桑。愛(ài)，其實(shí)就是這樣的簡(jiǎn)單。

寂寞孤獨(dú)的旅途，我們都是默默行走的過(guò)客。一個(gè)平常不過(guò)的相識(shí)，皆有前世戀戀不舍的回眸，看似漫不經(jīng)心的相遇，可能需要幾世的因果。佛的感化，在于他對(duì)事理的通達(dá)，他會(huì)用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，讓你驀然徹悟。心動(dòng)、惜緣，懂得珍惜眼前人，枕邊人，夢(mèng)中人。浮世繁華，錦上添花，只是熱鬧;雪中送炭，才顯溫暖;閑看歲月，能有幾個(gè)朋友圍坐，輕言細(xì)語(yǔ)，脫離功利，以茶論道，沉淀智慧，未嘗不是一件美事，唯有淡泊寧?kù)o的情懷，才能品味馨香四溢的人生。

薄涼的人，手里握著歲月的刀，一直在刮自己的心。可惜，等到明白，也已老了! 有些事情，等你看到，已經(jīng)晚了，有些道理，等你知曉，已經(jīng)遲了。歲月悠悠，光陰消逝，當(dāng)懂了珍惜，春花已然成了秋月!這種遲暮之年的悟到，滿含著痛楚。不是世間缺少真情，只是日常對(duì)情誼過(guò)于寡淡，真情就在身邊，她的生長(zhǎng)也需要悉心的呵護(hù)，細(xì)心經(jīng)營(yíng)!當(dāng)你不屑于為她付出，犧牲掉的不只是她的生命，還有你此刻體驗(yàn)的無(wú)邊的孤獨(dú)。

當(dāng)眼前事如秋葉般紛紛而落，不要覺(jué)得人生只有落寞，其實(shí)，故人故曲，已在你心中結(jié)下了過(guò)往的果，它是你的經(jīng)歷，也是你的收獲，會(huì)默默陪你一生，隨時(shí)等你來(lái)翻閱，直到老去。偷看浮生，安靜的守候在你心靈一隅，遠(yuǎn)離喧囂，靜寂歡喜，不離不棄。停下前行的腳步，悄然回首，那一段段真實(shí)的經(jīng)歷竟是如此美麗，時(shí)常看看身后一路走過(guò)的風(fēng)景，把隨風(fēng)丟棄的記憶用心拾起，這種柔美如同芳草萋萋的陌上飛舞起漫天的柳絮，循著夕陽(yáng)，蕩起心頭無(wú)邊的思緒，這就是流年!

有人愿意把記憶穿成個(gè)珍珠鏈，有人想把昨日搭建成潔白的象牙塔，只要自己喜歡，都可以，只是不要讓珍珠輕易斷了線，不要讓象牙塔掩沒(méi)在風(fēng)塵里，時(shí)時(shí)回味下心底的明月流水吧!它因曠世而染上了些許的禪意，風(fēng)漫步于林下，葉裹挾起經(jīng)年的夢(mèng)，曼妙舞動(dòng)!

于人于事，還有忿恨，請(qǐng)丟下他，給自己一個(gè)自在，沐身晨風(fēng)夕月，偶有觸及，仍懷愁怨，就試著輕輕放下，置身于疏籬樹(shù)影。靜看溪山晚照，讓一汪如煙的月色滌蕩心底沾惹的塵埃，直到想起時(shí)不喜不懼，不驚不擾，就保持那樣的遠(yuǎn)近吧，這樣的距離恰好是一道極致的風(fēng)景。遠(yuǎn)了，就會(huì)沒(méi)道理的淡忘，近了，就又無(wú)端的糾纏到了。

人間的愛(ài)，其實(shí)并不復(fù)雜，想一想，她就是這樣簡(jiǎn)單。

篇十三：以愛(ài)為題的作文

幸福，不一定非要有什么驚心動(dòng)魄的大事情，有時(shí)，一件很普通的小事，便足以體現(xiàn)出幸福的所在。幸福就好比是樹(shù)上的果實(shí)，只有經(jīng)過(guò)心情的勞動(dòng)，才能嘗到這的果實(shí)的滋味。

我從小就是一個(gè)很戀家的人，每天不愿意出去，寧可在家里呆著，寧可無(wú)事可做閑的發(fā)慌，也要呆著，因?yàn)榧依餃嘏娣幸环N愜意與隨性。不會(huì)是拘束，也不會(huì)是在大冷天或大熱天在路上行走的那種受苦滋味了。

今天放學(xué)回家，拿回了期中考試的成績(jī)，在路上，我得意而歡快地笑了，迫不及待想給爸媽一個(gè)驚喜，便快步向家走去，第一次，我很早回家。回家后，隨著媽媽一聲親切的“回來(lái)啦”，我全身上下便有一股暖流，不再覺(jué)得冬天那么寒冷了，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕幫我拿下書(shū)包，溫柔的問(wèn)我在學(xué)校的情況，我一一作答，當(dāng)提到我的成績(jī)時(shí)，我得意的拿出成績(jī)單，炫耀了一下令我驕傲的分?jǐn)?shù)，那時(shí)，我清楚的看到媽媽臉上的.那種喜悅和自豪，媽媽激動(dòng)的抱了我一下，那夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，使我感覺(jué)溫暖如春，心里想沉浸在蜜罐里一樣，泛起陣陣漣漪。晚上，我正在做作業(yè)，爸爸一聲“咔嚓”開(kāi)門(mén)的聲音，沉重的步子打破了屋子里的寂靜之意，寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲不見(jiàn)了，看電視的聲音也不見(jiàn)了，哦？人呢？原來(lái)我和媽媽早已圍在爸爸邊上，等待著爸爸帶來(lái)的零食。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音又響起了，這是爸爸在下廚做菜呢，飯菜的香味一陣陣傳來(lái)，我深吸了一下鼻子，感到前所未有的滿足。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我便去吃飯，一看桌上的全是我們愛(ài)吃的美味，這下胃口可就大開(kāi)殺戒了，我邊吃著可口的飯菜，邊聽(tīng)爸爸講著學(xué)習(xí)的道理，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，這深?yuàn)W的道理也許我現(xiàn)在還不懂，或許以后就懂了。“丁丁梆梆”的聲音響了起來(lái)，這是？原來(lái)，爸爸又開(kāi)始收拾碗筷了，“嘩嘩”的流水聲，“啪啪”的餐具聲，無(wú)一不顯得愉快，輕松。忙活完了，我也寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)，爸爸就耐心的給我檢查，不厭其煩的講解，溫和的話語(yǔ)使我的腦袋茅塞頓開(kāi)。條理紋路霎時(shí)間明白了許多，重復(fù)多遍的講說(shuō)感到百聽(tīng)不厭，今天的話語(yǔ)好像格外響亮。一切都做好，吃著爸爸削好的水果，聽(tīng)著媽媽回來(lái)時(shí)“咚咚”的敲門(mén)聲，這一個(gè)個(gè)清脆的聲音組成了一支優(yōu)美的交響曲，回蕩在這個(gè)溫馨的家里。

有的時(shí)候，幸福不一定是像《范進(jìn)中舉》里的人那樣欣喜若狂，只要你善于發(fā)現(xiàn)幸福，并能體會(huì)到生活給你帶來(lái)的幸福，那就足夠了，善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的人，生活往往也不會(huì)虧待你，回報(bào)你的，便是那幸福的味道。不必去感慨人生的酸甜苦辣，只要勤于耕耘，總會(huì)有豐收的碩果！

幸福來(lái)自于自我心扉的突然洞開(kāi)。或是將痛苦遺忘并埋葬在內(nèi)心的釋然；或是拾起回憶的貝殼細(xì)數(shù)時(shí)的熱淚潸然；或是放下包袱回歸自然時(shí)內(nèi)心的皎然澄澈；或是看破紅塵遁入空門(mén)的心無(wú)雜念，或是推理塵寰使的平靜安和。返璞歸真。幸福的感覺(jué)來(lái)源于在環(huán)境與境遇中人們對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)生命的感悟。

《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉在經(jīng)歷家道“呼喇喇如大廈傾”般衰落的同時(shí)，忍痛與一位位曾經(jīng)朝夕相處的“姐姐妹妹們”或揮淚闊別，或陰陽(yáng)兩隔，瘋癲時(shí)與寶釵成婚致使黛玉焚稿斷癡情，魂歸離恨天，從而背負(fù)苦絳珠對(duì)他的怨。此時(shí)的他選擇了毅然遁入空門(mén)，讓新得以回歸平靜，遠(yuǎn)離政治的黑暗，禮教的束縛，官場(chǎng)的腐敗，世風(fēng)的澆漓，人心的衰莠，相信那時(shí)的他才會(huì)真正感受到幸福，那不是繁華似錦與衣食無(wú)憂的生活帶給他的，而是人生中的苦難，人世間的酸甜苦辣讓他在那”滿紙荒唐言，一把辛酸淚“的紅樓一夢(mèng)后，心變得澈然而安寧：假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有時(shí)有還無(wú)。看透塵世間分和百態(tài)，了卻人世間情仇雜念，那歸于平淡祥和的“無(wú)為”生活，于他，確實(shí)一種幸福。

篇十四：以愛(ài)為題的作文

這段時(shí)間心里頗不平靜。

愛(ài)，一個(gè)多么寬泛的內(nèi)涵。我們每天都在說(shuō)，媽媽，我愛(ài)你！孩子，我愛(ài)你！同學(xué)們，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你！……我愛(ài)你，我愛(ài)你，我愛(ài)你……

我愛(ài)你，可到底什么是愛(ài)呢？當(dāng)我喜歡一首歌，就有單曲循環(huán)的毛病。早自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始，于是，單曲循環(huán)著去“偷窺”學(xué)生們?cè)谖也辉跁r(shí)都在干什么？也許是歌曲有些傷感吧！情緒受影響了。不經(jīng)意的一瞥，又看見(jiàn)那位帥氣的父親扶著他那連路都不會(huì)走的腦癱女兒慢慢走進(jìn)學(xué)前班的教室。

眼淚從臉頰滑過(guò)。我想，這便是愛(ài)吧！

聽(tīng)她的老師說(shuō)，這孩子九歲了，兩年前來(lái)學(xué)校讀過(guò)半年學(xué)前班，后來(lái)去北京做手術(shù)了。手術(shù)后，效果并不怎么好，她的四肢依然是軟的，連吃飯、去廁所方便這些簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)自理。

但她喜歡笑，時(shí)常在課堂上舉手，用她那吃力的語(yǔ)音奶聲奶氣的回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成。我看過(guò)她的作業(yè)，字跡很工整，封面規(guī)矩的寫(xiě)著――唐可馨。

可馨兒，可馨兒，我真想抱抱你……淚眼朦朧中，時(shí)間又回到了開(kāi)學(xué)那天。

忙忙碌碌中，我抱著大摞寒假作業(yè)往辦公室走，“嘩啦”作業(yè)散的滿地都是。“老----師……”一本作業(yè)送到我的眼前，抬起頭來(lái)，一個(gè)扎著馬尾辮、胖胖的女孩微笑著盯著我，“我―幫―您―撿”。她看起來(lái)跟正常人沒(méi)什么不一樣，我對(duì)她的笑印象特別深刻。“您是老師吧，好年輕啊！”朝聲源處望去，一位五十多歲的婦女也專注的望著我。可馨兒，這是我們第一次見(jiàn)面吧！這么大個(gè)兒的你，我還不知道你讀學(xué)前班呢！至于你悲慘的命運(yùn)就更無(wú)從談起了。那時(shí)，我甚至奇怪，這么大個(gè)兒的你，難道還要家長(zhǎng)陪你上課？后來(lái)，才從同事們的口中了解到堅(jiān)強(qiáng)的你，還有你那些不言放棄的親人們。

“班上80多個(gè)孩子，我也顧不過(guò)來(lái)。這孩子太特殊了，還好她托生了一個(gè)好家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有要放棄她！”她的班主任向老師說(shuō)，“每天，她的家人都來(lái)學(xué)校照顧她，吃飯、去洗手間……”。可馨兒，就這樣，我和你還有你的家人在這所學(xué)校里無(wú)數(shù)次的照面、微笑；還有，從你身上學(xué)習(xí)叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的力量。

可馨兒，你還記得那次在辦公樓前的邂逅嗎？“你們―不許―幫我！”，“我―要―自己走！”你推開(kāi)奶奶的手，緩緩的向前邁著步子……我就站在那里，看著你和你的家人僵持在那里。可馨兒，我真想哭；可馨兒，我沒(méi)有你堅(jiān)強(qiáng)；只是，可馨兒，你才九歲，花一樣的你已經(jīng)像一個(gè)成人了。

還有那次，在公交車上遇到你的奶奶，她瘦小的身體背著大包的貨物去趕集。她說(shuō)，那是你們一家人的生計(jì)。我問(wèn)她說(shuō)，“你怎么辦？”“只好讓她爸爸去學(xué)校照看她了，她媽媽又大著肚子，當(dāng)我們老去，得有一個(gè)弟弟或者妹妹照看她啊！”

可馨兒，愿花一樣的你，永遠(yuǎn)這么堅(jiān)強(qiáng)下去，像張海迪、像梵高，像奧斯特洛夫斯基。還有你的父親、你的母親、你的爺爺、你的奶奶，愿他們?cè)缛湛吹阶詈玫哪恪?/p>

篇十五：以愛(ài)為題的作文

世界因?yàn)橛袗?ài)，才有色彩和繽紛的故事。

愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。世界處處充滿愛(ài)！

現(xiàn)今社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)父母不希望子女找個(gè)有錢(qián)有房子的伴侶！可他們哪里知道，他們的子女要的并不是這些。而是愛(ài)！有愛(ài)才有家！房子不是家！

愛(ài)是需要付出真心的！父母的愛(ài)，親戚的愛(ài)，家人的愛(ài)……都是真情實(shí)意的。

愛(ài)！也表現(xiàn)在陌生人的身上。當(dāng)初汶川告急是，多少人都為之心痛！在學(xué)生遇難時(shí)，多少老師在危機(jī)時(shí)刻流露真情！這是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)！

愛(ài)！是真情實(shí)意！不是花言巧語(yǔ)！

篇十六：以愛(ài)為題的作文

時(shí)間慢慢流過(guò)，原本是金光燦爛的秋天一下子變成了下著鵝毛大雪而寒冷的冬天．

我早上推開(kāi)門(mén)一看，哇！地上全是白絨絨的大雪。在我們家門(mén)前的樹(shù)上結(jié)滿了白色的小球，仔細(xì)一看原來(lái)是昨晚下了一場(chǎng)大雪，把我們家的樹(shù)上鋪滿了雪，正如熟話所說(shuō)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

在馬路上的人們都穿上了厚厚的綿襖，小朋友的頭和手都縮進(jìn)了領(lǐng)子里。

小動(dòng)物們都在自己的屋里冬眠，有的小動(dòng)物在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。可愛(ài)的小松鼠們都跳的很高好象猴子一樣。憨太可拘的大熊貓?jiān)谥窳掷镎抑^(guò)冬的食物……

農(nóng)民們可高興了，為什么呢？因?yàn)橄碌难┌蜒砻缍忌w了白絨絨的棉被，秧苗們都舒服極了。等到了明年秋天秧苗肯定會(huì)變的金光閃閃、顆粒飽滿，農(nóng)民們臉上就會(huì)露出滿意的微笑。

我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天那無(wú)比奉獻(xiàn)的精神。

篇十七：以愛(ài)為題的作文

有種愛(ài)是用針和線，一針一針縫起來(lái)的，請(qǐng)不要奢望跳過(guò)哪一針就可以得到完美無(wú)缺。那缺口只會(huì)越來(lái)越深，等到你用淚再來(lái)彌補(bǔ)時(shí)，它永遠(yuǎn)留下殘缺印痕。茫然回首，它是如此血澀，卻永遠(yuǎn)抹不去，就算你得到了他，也只會(huì)讓你覺(jué)得更痛苦，那又何必！

有種你永遠(yuǎn)去不了的地方，它叫遠(yuǎn)方。既然，永遠(yuǎn)去不了，可有些人卻總是在默默地徜徉，在他心中總遠(yuǎn)有一個(gè)依稀的夢(mèng)，歲月褪去了他的容顏，卻永遠(yuǎn)褪去不了他的心。讓他等了一輩子還在寡歡、獨(dú)慕！

有種懵懂你永遠(yuǎn)也弄不懂她到底是什么，卻刻骨銘心地烙印在你的心。你總是如履薄冰那般觸碰她，生怕她會(huì)像凌汛那般覆沒(méi)你柔弱的心。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也弄不懂玫瑰花在開(kāi)那一瞬間到底是怎么樣的，你必須危如累卵地建立別人眼中的象牙之塔。

有種放棄叫做不舍，她讓你痛苦得落淚、思念得落淚、孤獨(dú)得落淚，你卻還一如既往的回蕩繁花飄零那瞬間的浪漫，卻不知道時(shí)已悲秋、塵已冰封千年！以后，只有你一個(gè)人孤蝶那般看落霞，你看著殘陽(yáng)卻還在傻笑……

有一種思念叫做不能說(shuō)，說(shuō)了痛苦留給的永遠(yuǎn)是你……而且，絕不會(huì)有人憐憫你。可你永遠(yuǎn)是人世間最美麗的、最純潔的、最清高的；可你永遠(yuǎn)孤獨(dú)，你永遠(yuǎn)如冰山千年雪蓮讓人可遠(yuǎn)觀而不可近攜！而你總是渴望得到，卻等不到……

篇十八：以愛(ài)為題的作文

我說(shuō)，我想要一片樹(shù)葉，你卻給了我整片樹(shù)林。

我說(shuō)，我想要一簇鮮花，你卻給了我整個(gè)春天。

我說(shuō)，我想要一朵浪花，你卻給了我整片大海。——題記

你的周圍有一股如陽(yáng)光般溫暖的氣息，這是你給我的第一印象。你在講臺(tái)上溫婉的笑著，你的笑容刻在了我的心底。

一、暖茶

春天的綠葉被時(shí)光漸漸染上了黃色，你已陪伴我們走過(guò)大半個(gè)春秋，臨近考試，每個(gè)人都忙得焦頭爛額，課堂上的你也不再和我們講笑話，你一直不停地講練習(xí)，復(fù)習(xí)書(shū)本，整理重要的知識(shí)點(diǎn)。

不知什么時(shí)候起，講臺(tái)上多了一個(gè)胖胖的小杯子，一如它胖胖的主人，上課時(shí)，你都會(huì)停下來(lái)喝著杯中的水。這突如其來(lái)的改變讓我感到奇怪，以前的你上課從來(lái)不喝水的，怎么？現(xiàn)在......

我仔細(xì)觀察著你，你的臉微紅，時(shí)不時(shí)的還會(huì)咳嗽兩聲，原來(lái)……你不停的講課，講的嗓子都啞了，但為了我們的，還是忍了下來(lái)，只能喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，繼續(xù)為我們的成績(jī)而奮斗。我不禁為你擔(dān)心起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)，菊花潤(rùn)喉效果比較好，我特地去藥店買了兩包菊花。

又是你的課了，我偷偷的從講臺(tái)上拿走你的杯子，擰開(kāi)杯蓋，放了兩朵菊花，菊花在水中蕩漾

漸漸地，菊花的黃蔓延了整個(gè)杯中，看著金黃色的茶水，想象著你喝著它時(shí)的樣子，我幸福的笑了。

課上，你打開(kāi)杯蓋，喝了一口，看著你發(fā)現(xiàn)是菊花茶時(shí)驚訝又帶著喜悅的表情，我偷偷地笑著，你環(huán)顧全班，發(fā)現(xiàn)了我期待的眼神，對(duì)著我笑了，用手勢(shì)做了個(gè)“謝謝”，你明媚的笑容是我最大的幸福與快樂(lè)。

桌子上，那杯暖茶、溫暖了你的嗓子也溫暖了我的心。

二、暖衣

最后一節(jié)課，自習(xí)課。你坐在后面批改作業(yè)。當(dāng)下課的音樂(lè)聲響起的時(shí)候，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)伏在課桌上睡著了，一瞬間，全班安靜下來(lái)，我看著你寧?kù)o的睡樣，不忍吵醒你，只想讓你多休息會(huì)兒，徐徐的晚風(fēng)夾雜著綠葉的清新，帶著絲絲涼意，我不禁打了個(gè)寒顫，想起正在睡覺(jué)的你，于是，拿起你的外套，輕輕地為你披上。

燈光下，你身上的那件暖衣、溫暖了你也溫暖了我。

三、暖愛(ài)

你用你的愛(ài)溫暖我們，我們用我們的關(guān)心來(lái)溫暖你。你把你的一切的一切毫無(wú)保留的付出，只為我們，我們用我們的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，只為換取你舒心的笑容。如果我可以許愿，我愿上帝賜你永生，我要用一輩子來(lái)報(bào)答你。

因?yàn)槟悖驗(yàn)槟闩年P(guān)懷，暖暖的愛(ài)，我們才會(huì)朝著夢(mèng)想出發(fā)，不管前方荊棘或泥濘，確定了目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只會(huì)是背影。

你的愛(ài)是我最大的動(dòng)力！謝謝你，親愛(ài)的老師！

篇十九：以愛(ài)為題的作文

愛(ài)是付出、愛(ài)是給予、愛(ài)是奉獻(xiàn)……

愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活，生活中四處洋溢著愛(ài)的雨露，因?yàn)橛袗?ài)，我們快樂(lè)；因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福。

在炎熱的夏日，一個(gè)簡(jiǎn)陋的房間里，一位母親正在給熟睡的女兒扇扇子，女兒倍感清涼，可母親的額頭上卻布滿了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)。

在一條繁華的馬路上，一位正準(zhǔn)備過(guò)馬路的盲人用他的導(dǎo)盲杖向前探索，腳隨著導(dǎo)盲杖吃力地走著。就在這時(shí)，一位滿懷愛(ài)心的行人扶著他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”啊！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活。這是一盞充滿愛(ài)心的明燈！

燈光下，一位老師正認(rèn)真地批改作業(yè)。這是老師對(duì)學(xué)生春天般的愛(ài)！

這一切的一切都源于愛(ài)心。

宇宙的永恒需要愛(ài)、世界的和平需要愛(ài)、萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要愛(ài)、人們的生活需要愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

篇二十：以愛(ài)為題的作文

當(dāng)你不再愛(ài)我，當(dāng)愛(ài)你已成為你的負(fù)擔(dān)，當(dāng)相愛(ài)已是一種痛苦，那么，我選擇放棄。

放棄你，是因?yàn)閻?ài)你。因?yàn)閻?ài)你，所以不愿看見(jiàn)你不快樂(lè);因?yàn)閻?ài)你，所以不愿看著你強(qiáng)忍內(nèi)心的掙扎;因?yàn)閻?ài)你，所以不愿看見(jiàn)你勉強(qiáng)的笑容;因?yàn)閻?ài)你，所以愿意放了你。

當(dāng)愛(ài)已成往事，又何必苦苦追尋?強(qiáng)求得不到幸福，強(qiáng)求只能拉大你我的裂痕，只能加深你我的痛楚。如果你真的想走，我無(wú)言，只能任你去。

曾經(jīng)以為你是風(fēng)箏，我手中握著那根線，無(wú)論任你飛向何方，我最終都是你的歸屬。現(xiàn)在終于明白，其實(shí)愛(ài)你，就不應(yīng)該束縛你。

“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?”往事如風(fēng)，不如就讓它隨風(fēng)而去。當(dāng)一切成空，惟有回憶伴我。時(shí)間能沖淡一切，包括我愛(ài)你的心。

不愿意你看見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)榕履銜?huì)心軟，怕你不開(kāi)心。因?yàn)閻?ài)你，所以不會(huì)用淚水強(qiáng)留，所以放了你。你的心已遠(yuǎn)去，我又何苦留下你的人?

雖然我渴望天長(zhǎng)地久，但如果那只是一種奢求，那我不如只求曾經(jīng)擁有。曾經(jīng)擁有過(guò)你的愛(ài)，這已足夠。因?yàn)橛幸环N愛(ài)，叫做放棄。

放棄不是無(wú)私的奉獻(xiàn)。放棄你，這不僅是對(duì)你的愛(ài)，更是對(duì)我自己的呵護(hù)。放棄你，我很痛心，但我不會(huì)后悔。讓你從我的生命中消失，是因?yàn)椤伴L(zhǎng)痛不如短痛”。

篇二十一：以愛(ài)為題的作文

商標(biāo)，每件衣服都有，而我的衣服卻沒(méi)有，因?yàn)椋鼈儽灰环N名為母愛(ài)的東西帶走了……

一天，媽媽給我買了一件嶄新的全棉內(nèi)衣。我欣喜地拆開(kāi)包裝盒，迫不及待地拿出來(lái)穿在了身上。衣服十分好看，無(wú)論顏色、圖案或是花邊，都是我喜愛(ài)的，而且十分貼身。

媽媽上上下下打量了一番，幫我把袖子翻上，衣角整平，最終把目光落在了衣服領(lǐng)口后面的商標(biāo)上。她伸手摸了摸商標(biāo)，然后問(wèn)我脖子后面會(huì)不會(huì)不舒服?我搖了搖頭。衣領(lǐng)上的商標(biāo)一般都縫得很好，很平整，不會(huì)扎入。

但媽媽似乎依然不放心，想了一下，還是對(duì)我說(shuō)：“先脫下來(lái)，明天再穿。”我有些不情愿：這么漂亮的衣服，為什么還要明天才能穿?

媽媽先將衣服熨了一遍。然后，又拿出剪刀將那商標(biāo)剪掉。她又伸出手背蹭了蹭留在衣服上的斷線，皺了一下眉頭，搖了搖頭，似乎覺(jué)得仍會(huì)扎人，就拿出一根針，將線一根根挑開(kāi)，把留在衣服上的標(biāo)簽邊緣也拆掉了。再一看，衣服的領(lǐng)口仿佛從沒(méi)有過(guò)商標(biāo)，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。

其實(shí)，有的衣服上的商標(biāo)不拆，真的沒(méi)關(guān)系。但媽媽用她的手為我擋住了諸多不適，我覺(jué)得衣領(lǐng)更加舒服了，因?yàn)檫@上面凝聚了媽媽無(wú)微不至的愛(ài)。

從此，無(wú)論商標(biāo)是否扎人，媽媽都要拆掉，生怕商標(biāo)會(huì)扎傷我的皮膚。

吃飯時(shí)，媽媽總把最好吃的菜留給我;上學(xué)前，媽媽總叮囑我好好學(xué)習(xí);睡覺(jué)時(shí)，媽媽總不忘幫我理好被子。每當(dāng)這些時(shí)候，我心里都像脖子上的感覺(jué)那樣舒適。

草木榮枯，母愛(ài)永恒。每每與同學(xué)自豪地談起媽媽，我總是像媽媽那樣用手背蹭一蹭沒(méi)有商標(biāo)的衣領(lǐng)。

游子衣，慈母線，這是傳統(tǒng)的母愛(ài)。衣上商標(biāo)，針針挑拆，這是現(xiàn)代的母愛(ài)。同為母親，同是纖針，一縫一拆之間，流淌出亙古親情、濃濃母愛(ài)。

篇二十二：以愛(ài)為題的作文

媽媽的愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光照耀著我;媽媽的愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，溫暖著我;媽媽的愛(ài)是一把擋風(fēng)擋雨的傘，保護(hù)著我;我在媽媽的教育下快樂(lè)的成長(zhǎng)著

媽媽的愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，溫暖著我。記得有一回早上，媽媽叫我起床，當(dāng)時(shí)我手涼涼的，臉色發(fā)白，整個(gè)人沒(méi)有力氣，，媽媽看我這么久都沒(méi)有起來(lái)，就從客廳來(lái)到房間，一看，我臉色居然發(fā)白了，又摸了摸我那象開(kāi)水一樣燙的額頭，大喊了一聲：“呀，怎么這么燙!”然后媽媽飛快的把我背到樓下的車上，把車開(kāi)到了婦幼醫(yī)院。然后又急忙掛號(hào)，之后又把我背到醫(yī)生那兒檢查，醫(yī)生先給媽媽了一支體溫表給我量體溫，大約量了五分鐘，一看已經(jīng)燒到了39。4度又檢查了一下，原來(lái)是重感冒，媽媽按醫(yī)生開(kāi)的單子去取藥，接著又把我到觀察室當(dāng)時(shí)人很多，媽媽看到這一幕就對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō);“我女兒病的很嚴(yán)重能不能先輸?”護(hù)士阿姨卻搖了搖頭，媽媽又求了護(hù)士阿姨好幾次最后護(hù)士還是同意了藥弄好了后一根針插進(jìn)我的血管，輸完液后我們就回家了。

媽媽的愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光照耀著我記得有一回，我只考了75分，我拿回去給媽媽看了后媽媽很生氣，剛剛還是“陽(yáng)光明媚”現(xiàn)在就是“狂風(fēng)暴雨”媽媽說(shuō)：“為什么考怎么差?”我嚇的一句話都不敢說(shuō)“啪啪”兩聲響亮的巴掌打在我的屁股上，我就“哇哇”大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽用緩緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“女兒，要是你沒(méi)考差的話，媽媽就不會(huì)打你了。”第二次我考的不錯(cuò)，媽媽果然沒(méi)打我。

我有這么一位好媽媽而感到驕傲自豪。