第一篇：考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1

那天上午是我們六年級(jí)期中考試的日子，我們班有一半人去實(shí)驗(yàn)小學(xué)考，還有一半留在二中，我就是留在二中考試的。

8點(diǎn)30分開(kāi)始考，一直考到11點(diǎn)30分，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我把語(yǔ)文試卷寫完也沒(méi)檢查，心想卷紙一點(diǎn)也不難，肯定能考好。第二次場(chǎng)考數(shù)學(xué)了。老師說(shuō)考數(shù)學(xué)一定要細(xì)心，寫完后把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來(lái)的答案是不是一樣。我把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)又馬馬虎虎寫齊數(shù)學(xué)。

公布成績(jī)那天，我真是太失望了！語(yǔ)文考76分，數(shù)學(xué)考87分。我看了一下試卷，錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的。那兩題一共12分，一個(gè)是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時(shí)候忘了乘三分之一了，把它當(dāng)成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的側(cè)面積，我卻算了表面積，所以6分又沒(méi)了。還有一道計(jì)算題我寫錯(cuò)了，又扣了一分。最讓我后悔的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫成在我心中你們最美》，多一個(gè)字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫詞語(yǔ)，我寫錯(cuò)了4個(gè)，扣了4分，還剩4分是閱讀題寫錯(cuò)扣的。我真想再重考一次試啊！

唉！這次考試讓我吸取了教訓(xùn)，讓我明白做什么事都不能馬虎，只有認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，每次作業(yè)，每次考試，才能不“忽悠自己”……

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2

“收卷！”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導(dǎo)冷冷地在播音室里對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結(jié)束了。

今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的日子。

考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……

正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。(.)吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……”吳老師剛說(shuō)完第一面的答案，我居然全做對(duì)了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開(kāi)得勝，我真高興！

吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯(cuò)，但小錯(cuò)不斷，第二面被扣的分?jǐn)?shù)可真讓人吃不消，我真難過(guò)！

第三面又有一題畫(huà)本意的句子，我卻多畫(huà)了一句，我真后悔！

吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我明明昨天復(fù)習(xí)到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒(méi)有仔細(xì)審題？我明明很小心了呀；是我沒(méi)有好好背文中筆記？我明明都會(huì)背呀；是我……

回到家里，我丟下沉重的書(shū)包，拿起語(yǔ)

文書(shū)從第一課開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。

我堅(jiān)信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì)考差，只要我努力，就會(huì)考好！

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3

回想起以往的考試，那一次次考試是對(duì)每一個(gè)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。我時(shí)常警示（建議改為：警醒）自己，成績(jī)優(yōu)異，不足以歡喜，能否持之以恒、防微杜漸才是關(guān)鍵；若成績(jī)不好，也不足以悲傷，要從中吸取教訓(xùn)亡羊補(bǔ)牢才能迎頭趕上！

考試之后，我們要清晰，人生的路上還有哪些高山?jīng)]有攀越，還有多少荊棘沒(méi)有砍斷？正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)能力，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在今后的學(xué)習(xí)路上才能興趣使然，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定是牢不可破的。一次次的考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了不同程度的失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練和自我反省的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，也不能代表將來(lái)。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)，不也是人生的一種成功體驗(yàn)嗎？

考試之后，永遠(yuǎn)要給自己的人生正確定位，而后向既定的人生目標(biāo)不斷地努力，這樣的考試才會(huì)將“小考”變成“大考”，把“大考”變成人生的“長(zhǎng)考”。贏在路上，青年人就擁有了自己的成功與事業(yè)！

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4

緊張的期末考試結(jié)束了，有的同學(xué)悶悶不樂(lè)，一言不發(fā)；有的同學(xué)笑容滿面，嘰嘰喳喳興奮地議論著。

這次考試是我們第一次使用答題卡，感覺(jué)還真有點(diǎn)兒緊張。做完最后一道題，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心里的石頭也落地了。在如釋重負(fù)的同時(shí)，我也有些忐忑不安，不知道這次考試自己能不能取得好成績(jī)。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，高興的交頭接耳地聊著，老師來(lái)了，告訴我們假期學(xué)校要趕工期進(jìn)行改造，所以考完試就進(jìn)入放假階段，也不再舉行散學(xué)典禮了。接著重點(diǎn)來(lái)了，老師開(kāi)始布置暑假作業(yè)。這時(shí)候，同學(xué)們可能都希望老師能高抬貴手，少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓大家過(guò)一個(gè)幸福愉快的暑假。

看到今年的暑假作業(yè)，大家各懷心腹事，盡在不言中。有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的很淡然，好像作業(yè)多少都無(wú)所謂。這時(shí)，老師又說(shuō)：只是作業(yè)的一部分，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，我會(huì)根據(jù)成績(jī)來(lái)增加作業(yè)。頓時(shí)，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一種不安的感覺(jué)。

放假了，大家都想痛痛快快的玩，但學(xué)習(xí)上一定不能松懈，要合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，希望開(kāi)學(xué)時(shí)大家都能成為學(xué)霸。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5

今天是老師宣布數(shù)學(xué)考試成績(jī)的日子，我早早地起了床，戴上紅領(lǐng)巾，來(lái)到了學(xué)校。

上課前，我想起昨夜做的一個(gè)夢(mèng)——我拿到了一百分。可奶奶說(shuō)夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是相反的，這讓我更為緊張了，我默默地在心里祈禱著。上課了，老師沉著一張臉走進(jìn)教室，我們頓時(shí)覺(jué)得大事不妙，連忙坐得筆直，一動(dòng)不動(dòng)。數(shù)學(xué)老師宣布道：“這次最高分99分，九十五分以上有十八位同學(xué)，是：劉望博，張呈韻，張奕涵……”我從前聽(tīng)到后，又在心里回憶了一遍，沒(méi)有我的名字。過(guò)了一分鐘，終于聽(tīng)到我的名字了：“王逸涵89分。”我的心頓時(shí)沉到了谷底，心想：這下怎么和奶奶交代呀！

放學(xué)路上，天空烏云密布，像極了我現(xiàn)在的心情，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛嘲笑著我的數(shù)學(xué)成績(jī)。

回到家后，我悶悶不樂(lè)地寫起了家庭作業(yè)，奶奶看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“是不是考試考的不好？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果出乎意料的是，奶奶沒(méi)有責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，以后要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題檢查，爭(zhēng)取考好哦！”

我下定決心，以后要考好成績(jī)，報(bào)答老師、家長(zhǎng)。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6

今天上午，我們進(jìn)行了閱考，靠的不僅僅是數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)、語(yǔ)文，我心里非常緊張。

正在路上，我的心緊張的怦怦跳，就想：自己能不能考好呢?語(yǔ)文課英語(yǔ)一定可以考好，但是數(shù)學(xué)就說(shuō)不定了。到了考場(chǎng)心里更加緊張，因?yàn)榈谝粓?chǎng)考的就是數(shù)學(xué)。“開(kāi)始發(fā)卷!”老師說(shuō)。我一拿到卷子就趕緊寫上班級(jí)姓名考試答題。第一大題是填空題都很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得自己都能做對(duì)，但是老師說(shuō)過(guò)不要小看每一道題，也許你就做不對(duì)，把這一大題寫完之后，就在草稿紙上算了一遍沒(méi)有問(wèn)題。第二大題也這么順利。可是越往后就越難了，自己就要更加仔細(xì)認(rèn)真了。到了最后一大題，我記不清是第一小題，還是第二小題了，我就被難住了。認(rèn)真想了想48000平方米怎么變成多少平方千米呢?，這是我的心情非常傷心，都怪我上課時(shí)沒(méi)有記住，現(xiàn)在可難辦了，老師說(shuō)過(guò)不會(huì)也得蒙上去，我只好蒙成了48平方千米。這時(shí)我心里覺(jué)得不對(duì)，可是又不知道怎么改了。而且最后一道題也不會(huì)，用自己的想法算了算等于33，這是最后一道題，終于做完了!

只有發(fā)卷的時(shí)候，才意識(shí)到自己那兩道題都錯(cuò)了，一下就減到了80多分，最后自己才考了75分，我覺(jué)得自己很羞恥，自己明明能考到80分以上的。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7

今天是我們期末考試的日子。我們考完了以后，都期待聽(tīng)見(jiàn)自已的成績(jī)。

“現(xiàn)在開(kāi)始公布成績(jī)。”當(dāng)我們聽(tīng)到這句話時(shí)，大家都緊張的盯著老師。終于到讀我的分?jǐn)?shù)了，你還以為我考的很好吧，但是我只考了89分，離媽媽對(duì)我的要求相距甚遠(yuǎn)。

回到家以后，媽媽見(jiàn)我的神態(tài)不對(duì)勁兒，就問(wèn)我：“你怎么一回家就沒(méi)精打彩的呀？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么呀！我先回屋寫作業(yè)了。”“等等，你是不是有什么事沒(méi)說(shuō)？對(duì)了，一定是期末考試不理想吧？”我想：只要媽媽一提起這件事，我也就躲不過(guò)了，看來(lái)今天這頓打是挨定了。媽媽拿起棒子剛要打，叮呤！叮呤！電話響了，是老師打來(lái)的，她告訴媽媽說(shuō)我有兩道題是她判錯(cuò)了，成績(jī)應(yīng)該是96分，讓媽媽千萬(wàn)別錯(cuò)怪了我，媽媽放下電話歉意的看了看我轉(zhuǎn)身去了廚房。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8

期末考終于考完了！真的是讓我憂喜參半，憂的是發(fā)考卷時(shí)的分?jǐn)?shù)；喜的是終于考完要放寒假了，因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候會(huì)碰到過(guò)年；不但可以領(lǐng)紅包，還可以跟爸爸的朋友去玩好幾天呢。

成績(jī)揭曉的時(shí)刻終于到來(lái)了，經(jīng)過(guò)了幾天的內(nèi)心煎熬，總算是知道了自己的分?jǐn)?shù)，此時(shí)心中的感受如塵埃落定般的鎮(zhèn)定，因?yàn)槌煽?jī)大概跟我猜測(cè)的大同小異。對(duì)于這個(gè)結(jié)果我選擇接受，但是下次考試的時(shí)候我的準(zhǔn)備一定要更充份，答題要更小心，檢查要更仔細(xì)。

考卷拿回家給家長(zhǎng)簽名的時(shí)候，爸爸對(duì)于我的成績(jī)并沒(méi)有任何表示，只是安親班的老師卻對(duì)我的某些科目的分?jǐn)?shù)覺(jué)得驚訝不已，因?yàn)榇疱e(cuò)的部分都是她認(rèn)為我一定會(huì)的并且前一天才復(fù)習(xí)過(guò)的，因此她非常的懊惱。而我也覺(jué)得對(duì)她過(guò)意不去，所以再下一次的月考我一定要更努力，才不會(huì)辜負(fù)他們的期望。

期末考完畢之后各班都如火如荼的大掃除、辦班級(jí)同樂(lè)會(huì)，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)開(kāi)始，每一個(gè)同學(xué)也都欣喜若狂的等待寒假及新年的到來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)的渡過(guò)在放假前的美一天，因?yàn)椴徽撨@次的成績(jī)好壞，只要努力過(guò)下次一定會(huì)有進(jìn)步。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9

每一次考試都要努力完成，考出來(lái)成績(jī)好迎來(lái)就是夸獎(jiǎng)、贊賞。要是考出來(lái)成績(jī)差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。

其中我成績(jī)最差的就是英語(yǔ)這一門科，只有六十二分，是全班最低分，當(dāng)老師告訴我成績(jī)的時(shí)候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的準(zhǔn)備確實(shí)是活該。平時(shí)我在家里從來(lái)不復(fù)習(xí)英語(yǔ)，在媽媽面前小和尚念經(jīng)――有口無(wú)心，裝裝樣子。我經(jīng)常在書(shū)里面藏手機(jī)，媽媽一走就開(kāi)始玩游戲，媽媽一來(lái)又立刻將手機(jī)藏到身后，假裝看英語(yǔ)書(shū)可是腦子里還在想著游戲怎么打才能勝利，怎么樣的是游戲最佳攻略。真是人在曹營(yíng)心在漢。考到英語(yǔ)這門科就有了一大堆的題目不會(huì)，我還在做聽(tīng)力部分的時(shí)候去審題筆試部分，我這簡(jiǎn)直就是活該。回到家后，我為了不被媽媽打，還說(shuō)自己考得特別好，肯定是個(gè)令媽媽十分滿意的成績(jī)，絕對(duì)不會(huì)讓媽媽丟臉的。可我自己卻失信了，在媽媽的逼問(wèn)下，我吞吞吐吐地吐出了我自已的成績(jī)，：“六、六、六十二，”這句話剛剛說(shuō)出口，淚水就已奪眶而出，雖然我已努力克制著自己的眼淚不流下來(lái)，但淚水還是不住地順著鼻梁滴到地上，不時(shí)的發(fā)出“滴答、滴答”的聲，我閉上了眼睛，以為媽媽會(huì)打我，但我沒(méi)有感到痛，卻聽(tīng)到媽媽說(shuō)“下次再努力，不要再一天到晚想著玩手機(jī)了，爭(zhēng)取考到九十分以上。”

我十分感動(dòng)，看來(lái)我以后得要少玩手機(jī)了，把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10

那是一場(chǎng)非同尋常的考試，那是峪宏中學(xué)的招生考試。

聽(tīng)到這個(gè)消息，所有六年級(jí)的學(xué)生都興奮不已：因?yàn)橹灰既胗曛袑W(xué)，就相當(dāng)于你的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了懷仁一中的大門，而進(jìn)了懷仁一中，就相當(dāng)于一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校門，大學(xué)！想想就讓人神往不已……

考試之后，大家都松懈下來(lái)了，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了。大家唯一關(guān)心的就是：什么時(shí)候能查分？自己考了多少分？能不能被峪宏中學(xué)錄取？

海堯是我們班的“信息大王”。一天上午，他神秘兮兮告訴我們：“絕密消息：六月十五號(hào)上午就可以查分了，決定命運(yùn)的一刻就是六月十五號(hào)上午！”于是大家都期盼這天的到來(lái)，好多同學(xué)甚至興奮到晚上都睡不著覺(jué)，弄得第二天一整天都無(wú)精打采的。

好不容易熬到了十五號(hào)，我再也坐不住了，一口氣跑到班主任老師那兒，請(qǐng)她幫我查分。老師打開(kāi)了電腦，我的心狂跳不已，仿佛要從嘴里蹦出來(lái)一般。站在老師對(duì)面，我死死地盯著老師的手，等待著決定我命運(yùn)的那個(gè)數(shù)字。不一會(huì)兒，老師激動(dòng)地喊：“程柯，你考了二百六十四分，全班第二名，超過(guò)錄取線二十多分！肯定能被峪宏錄取的！”

聽(tīng)到這句話，我的心漸漸平靜下來(lái)了，緊張和不安慢慢消逝了。可我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，甚至還有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，我木然地向老師鞠了一躬，走出了她的辦公室……

回家路上，我不禁想：果然功夫不負(fù)苦心人，這成績(jī)也算對(duì)得起我這幾年的努力，也算給老師、爸爸和媽媽有了一個(gè)交代……

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11

“哎呀，下課了！”伴隨著一群或喜或憂的聲音，監(jiān)考老師夾上一堆試卷，頭也不回地走出了教室的大門。老師一出去，全班一改考試中愁眉苦臉的神態(tài)，紛紛聚在一起七嘴八舌地對(duì)答案?jìng)€(gè)個(gè)顯得神采飛揚(yáng)，好像對(duì)自己這次的成績(jī)十分滿意，拿一百分也如探囊取物般簡(jiǎn)單，絲毫不為自己的成績(jī)擔(dān)心。

一到中午，大家就完全恢復(fù)了考試之前的無(wú)憂無(wú)慮，以前干什么，現(xiàn)在還干什么：一些男孩子剛剛吃完飯，便抄起“家伙”——乒乓球拍飛奔到操場(chǎng)上，在乒乓球臺(tái)上“決一死戰(zhàn)”結(jié)束時(shí)還不忘說(shuō)一聲“下課再打！”；另一些便在校園里亂跑，好像學(xué)校就是一片一望無(wú)邊的草原，而他們則是草原上一群奔馳的.野馬；而女生們?nèi)空疑狭似そ铋_(kāi)始跳躍，翻滾，好似海洋里一群快樂(lè)的小魚(yú)，好像覺(jué)得這個(gè)能跳好，考試也能考好一樣。

第二天，大家重又回到課堂，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。本來(lái)還想外孫打燈籠——照舊混過(guò)去，可惜一個(gè)“晴天霹靂”打碎了大家的美夢(mèng)：成績(jī)出來(lái)了！

于是，大家又回到了緊張狀態(tài)，不過(guò)，這次不是備考，而是“備打”啦！在這件事上，我們充分繼承了周老師前一任學(xué)生的特點(diǎn)——只要有人喊一聲“紅警來(lái)啦！”我們就會(huì)魂飛魄散地飛奔到教室里，軟綿綿地趴在座位上。害地其他班的人不是驚訝地望著我們，就是也飛奔進(jìn)教室中。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12

隨著清脆的“啪”一響，我們的“喻大俠”班主任開(kāi)始咆哮了：“真不知道你們這一幫學(xué)生怎么學(xué)的，居然能考出五開(kāi)頭的分?jǐn)?shù)？”熱火朝天的教室眨眼間變得風(fēng)平浪靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一只弱小無(wú)助的小老鼠。

“燕南你給我站起來(lái)。”他紅著臉，慢慢地站了起來(lái)，而其他同學(xué)卻在一旁偷笑。我心想：“唉，看來(lái)我們?nèi)喽家獓L嘗戒尺炒肉的滋味了。”

“你給我說(shuō)說(shuō)，你怎么考個(gè)5字開(kāi)頭的。這么簡(jiǎn)單的試卷，你是沒(méi)帶腦子嗎？”聽(tīng)著班主任的大吼，眼看就要報(bào)到我的成績(jī)了，卻來(lái)了這么一出。這時(shí)一個(gè)小黑人從我腦海中蹦了出來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“你在家不是都有復(fù)習(xí)嗎？這次應(yīng)該不會(huì)考的太差。”又一個(gè)小紅人走了出來(lái)說(shuō)：“你就等著批評(píng)吧，這次如果不考好的話，你想要的那個(gè)芭比娃娃媽媽就不會(huì)給你買了。”就這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，我心煩地看向窗外。

突然一聲將我拉回了課堂“潘沈悅，你來(lái)告訴同學(xué)們?cè)撛趺纯荚嚕坎拍芨阋粯幽脻M分。”我受寵若驚地被點(diǎn)到名字，驚訝之余心想：“我居然考了100分”怪不好意思的。

雖然這次考了100分，但我還是要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13

那次考試可真開(kāi)心呀！每次考試我都會(huì)想起那件事。

那天，考試的成績(jī)發(fā)表了，我又拿了一個(gè)雙百分的卷子。在回家的路上，我心里在想：媽媽能給我買什么呢？也許媽媽給我買一個(gè)芭比娃娃？可能領(lǐng)我去吃肯德基？要是能帶我去看電影就更好了！哪怕是看一下午電視也行啊！此時(shí)，我覺(jué)得天，就像蔚藍(lán)的海一樣；云，就像一塊棉花糖，恨不得上去咬一口；微風(fēng)，就像媽媽的手，輕輕地?fù)崦业哪槨；▋合蛭揖`開(kāi)了笑臉，小樹(shù)向我揮手，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，像是在給我祝賀。

一進(jìn)家門，媽媽放下手中的活，快步走過(guò)來(lái)，接過(guò)我那沉甸甸的書(shū)包，笑瞇瞇地，親切地問(wèn)：“女兒，考試成績(jī)發(fā)表了嗎？考的怎么樣呀？”

我把試卷遞到了媽媽的手中，自豪地說(shuō)：“我又打了個(gè)雙百分，你女兒還能出錯(cuò)嗎？”

媽媽接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了一遍，摟著我，親切地說(shuō)：“乖女兒，你真棒！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，聞聲趕來(lái)，接過(guò)媽媽手中的卷子，說(shuō)：“你真棒，可不要驕傲喲！”

我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了，笑聲在我的房間里回蕩著。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14

今天，試卷批閱完后，老師滿臉不開(kāi)心，她用嚴(yán)厲的目光向大家“掃射”了一遍，并用低沉的語(yǔ)氣對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次大家考試成績(jī)都不理想，90分以下的孩子，今晚回去每人必須寫300字的反思，說(shuō)清楚成績(jī)差的原因！”聽(tīng)了這句話，我像被一條無(wú)數(shù)只觸角的章魚(yú)包裹著，我的心感覺(jué)快要跳出來(lái)了。

開(kāi)始公布成績(jī)了，突然兩個(gè)小人出現(xiàn)在我的腦海里。小紅人安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，以后繼續(xù)努力。”小黃人說(shuō)：“誰(shuí)讓你不好好復(fù)習(xí)的，現(xiàn)在后悔啦，活該！”

老師開(kāi)始發(fā)試卷了，90分以上的只有十人，兩人100分，我被嚇得出了一身冷汗。可是90到100分的試卷已經(jīng)發(fā)完了，還是沒(méi)有我。剩下的人，老師讓組長(zhǎng)發(fā)下去，因?yàn)檫@些人成績(jī)實(shí)在太差了。發(fā)到我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己只考了59.5分，我覺(jué)得自己這次一定難逃挨揍的命運(yùn)了。

最后我怕自己挨打，就下定決心把分?jǐn)?shù)改成為89.5分。看著自己修改后滿意的成果，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。心想：哈哈，這下沒(méi)人看得出來(lái)吧！

讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我把成績(jī)拿回家給爸爸媽媽看時(shí)，老師已經(jīng)把成績(jī)公布到了班級(jí)群里。老爸老媽看了我的試卷以后，讓我經(jīng)歷了一次終身難忘的“男女混和雙打”。

考試后400字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15

昨天，我們進(jìn)行了第一單元語(yǔ)文測(cè)試。今天，要發(fā)試卷。

上午，天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣的風(fēng)。上課鈴響了，只見(jiàn)我們語(yǔ)文孫老師抱著一摞試卷走向講臺(tái)，我身體不由得一顫，心里七上八下，就像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳。我心里默默祈禱著：“老天，發(fā)發(fā)慈悲啊！希望你保佑我考到了90分以上啊！”雖然語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我還是緊張得不得了。老師讓課代表把卷子發(fā)下去，我屏住呼吸，準(zhǔn)備迎接這一刻。當(dāng)課代表手中的試卷放到我桌上時(shí)，我猛地一睜眼，一個(gè)大大的“94。5”分映入我的眼中。

我驚訝的看著卷子，看了幾秒后，我興奮地尖叫起來(lái)，在桌洞里擺出剪刀手，嘴不斷重復(fù)著：“我成功了，我考到期盼的分了”這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)又重新露了出來(lái)，天上掛著一道美麗的彩虹。

走在放學(xué)的路上，我哼著小曲兒，心里無(wú)比愉快，這份卷子是很難的，最高分才96分，而我里最高分只有1。5分之遙，大部分同學(xué)才考到89分，真不知道媽媽會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我。

一路上，小鳥(niǎo)高興的在枝頭歌唱，我仿佛看見(jiàn)巧克力在向我招手，薯片正對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)嗎？”一回家，我就高興地告訴了媽媽，我取得的“戰(zhàn)績(jī)”。媽媽瞬間眉開(kāi)眼笑，摸摸我的頭，表?yè)P(yáng)了我。我興奮得臉像蘋果一樣紅，開(kāi)心的笑了。

這只是一次普通的考試，考試有時(shí)考得好，也有時(shí)考得差，我們一定要好好學(xué)習(xí)，以一顆平常心來(lái)對(duì)待考試。

第二篇：考試后作文400字

【精選】考試后作文400字四篇

考試后作文400字 篇1

昨天，一上課，班主任老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把語(yǔ)文期中考試卷發(fā)下去。”我一聽(tīng)，老師說(shuō)話那么嚴(yán)肅，我們一定沒(méi)考好。此時(shí)我的心里心里就像十五個(gè)水桶，七上八下。

發(fā)到我的了，我一看，錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了只考了93.5分。看見(jiàn)“殼”字我竟然也會(huì)寫錯(cuò)？當(dāng)老師給我打了錯(cuò)號(hào)以后，心想：這次，我這個(gè)字完全不該錯(cuò)，為什么錯(cuò)了？畫(huà)了圓圈才知道怎么寫。肯定，又要受老師批評(píng)了。心里十分緊張。果不其然，老師問(wèn)：“聽(tīng)力題和基礎(chǔ)知識(shí)第一題有錯(cuò)的站起來(lái)！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來(lái)，老師告訴了我們答案。又說(shuō)：“這兩道題那么簡(jiǎn)單，回家把每道題抄十遍！坐下！”

老師又帶點(diǎn)怒色地說(shuō)：“一到四題只要有一道題錯(cuò)的，全都給我站起來(lái)！”老師數(shù)了數(shù)，“一共四十個(gè)人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的`題，后面的題還能作對(duì)才怪呢！”想想也是，這些題都很簡(jiǎn)單，而且之前我們都接觸過(guò)這些題。

接下來(lái)就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個(gè)閱讀題是不用總結(jié)，還錯(cuò)這么多！”總的來(lái)說(shuō)，我的基礎(chǔ)題比以前退步了，以后要多看書(shū)，多增長(zhǎng)課外知識(shí)，充實(shí)自己，掌握好更多的知識(shí)！

我希望下次考試，通過(guò)努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！

考試后作文400字 篇2

今天上午，我們考了數(shù)學(xué)越策、英語(yǔ)背寫、語(yǔ)文寫字這三科，首先，我們考了數(shù)學(xué)越策，然后，我們考了英語(yǔ)背寫，最后，我們考了語(yǔ)文寫字，這次的考試我們用了兩節(jié)課的時(shí)間，來(lái)寫這些。

首先，老師講了兩節(jié)課注意事項(xiàng)，還給我們調(diào)了座位，接著打了下課鈴，我們就準(zhǔn)備好東西去考場(chǎng)，那時(shí)候，我很激動(dòng)、緊張和高興，激動(dòng)緊張是因?yàn)椋遗逻@次考不好，高興的是這次的考試可以展現(xiàn)出我們的水平，我們來(lái)到考場(chǎng)就按照老師調(diào)的座位去做，老師給我挑的座位是挨窗戶的，非常的`熱，教考老師來(lái)我就給我們發(fā)卷子，依法減資我們就開(kāi)始寫數(shù)學(xué)題了，等70分鐘過(guò)后，我們就寫完了，后面的人就考試收了，那時(shí)候，我有幾道題不會(huì)都蒙了，生怕寫不對(duì)，接著我們上完廁所，就回到考場(chǎng)，準(zhǔn)備英語(yǔ)背寫和語(yǔ)文寫字，這回的考場(chǎng)老師是一個(gè)男老師，他給我們發(fā)了卷，我們就開(kāi)始寫了，謝謝和個(gè)英語(yǔ)單詞，只有20分鐘的時(shí)間，非常緊張，必須要寫的又快又對(duì)，很快我們英語(yǔ)單詞寫完了，一聽(tīng)見(jiàn)口哨聲，老師就給我們后了，我們就開(kāi)始寫字，這給很簡(jiǎn)單，不一會(huì)就寫完了可是，我有三個(gè)抄錯(cuò)的。

我根絕我這次考不好。

考試后作文400字 篇3

我懷著滿滿的信心希望這次考試我能考好，但是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我一看才考了七十六分，我的心立刻就變成了一盤散沙，偏偏老師還說(shuō)回家要讓家長(zhǎng)簽字。

我傷心的慢慢走到公園，腳很重就像放上了兩塊大石頭一樣，我看看天，天空陰沉沉的就像要下十天十夜的暴雨一樣，我又看看假山，上面的苔蘚垂頭喪氣的`好像在說(shuō)：“你要做好心理準(zhǔn)備呀！”小河里的水不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)漩渦，就好像有炸彈隨時(shí)可能爆炸，河里的小魚(yú)偶爾蹦出水面，我只覺(jué)得它要跳上來(lái)咬我一口，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“嘩嘩”的響了起來(lái)，既像在嘲笑我，又像在給我的悲慘命運(yùn)做伴奏。

我一步一步的走回家，在路上天空越來(lái)越暗，風(fēng)越來(lái)越大，就像一群人在哭。我到了家，媽媽和藹的問(wèn)：“你考了多少啊？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“七……七十六。”我原以為馬上要火山爆發(fā)了，可是，媽媽親切的說(shuō)：“這次考的不好，下次一定要努力！”突然，我感覺(jué)天亮了，太陽(yáng)公公好像在說(shuō)：“加油！”

從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考一百，不讓家長(zhǎng)失望！

考試后作文400字 篇4

回想起以往的考試，那一次次考試是對(duì)每一個(gè)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。我時(shí)常警示（建議改為：警醒）自己，成績(jī)優(yōu)異，不足以歡喜，能否持之以恒、防微杜漸才是關(guān)鍵；若成績(jī)不好，也不足以悲傷，要從中吸取教訓(xùn)亡羊補(bǔ)牢才能迎頭趕上！

考試之后，我們要清晰，人生的路上還有哪些高山?jīng)]有攀越，還有多少荊棘沒(méi)有砍斷？正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)能力，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在今后的學(xué)習(xí)路上才能興趣使然，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的'時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定是牢不可破的。一次次的考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了不同程度的失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練和自我反省的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，也不能代表將來(lái)。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)，不也是人生的一種成功體驗(yàn)嗎？

考試之后，永遠(yuǎn)要給自己的人生正確定位，而后向既定的人生目標(biāo)不斷地努力，這樣的考試才會(huì)將“小考”變成“大考”，把“大考”變成人生的“長(zhǎng)考”。贏在路上，青年人就擁有了自己的成功與事業(yè)！

第三篇：考試后作文優(yōu)秀

考試后作文優(yōu)秀

考試后作文優(yōu)秀1

考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧约旱淖雷由稀Ｒ豢词瞧谀┛荚嚨脑嚲怼Ｎ揖谷徊桓以偻驴矗驗(yàn)槲抑牢覜](méi)好好復(fù)習(xí)過(guò)，成績(jī)一定很差。一說(shuō)到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的`一星期：全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對(duì)這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已，當(dāng)初不應(yīng)該這樣！我再一看分?jǐn)?shù)，啊，只有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯(cuò)的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫作。

正想著，一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數(shù)學(xué)試卷，只有99.5

分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因?yàn)樽譀](méi)寫好，被白白扣掉了一分……

這次考試?yán)镂椅虺隽艘粋€(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試后作文優(yōu)秀2

那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午，我坐在寬敞明亮的教室里等著上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)虞老師進(jìn)來(lái)后先是把我們數(shù)落了一番，然后開(kāi)始發(fā)試卷。

我驚呆了，跟在我名字后面的是一個(gè)鮮紅的數(shù)字：77。它仿佛是一只可怕的猛虎，隨時(shí)準(zhǔn)備撲到我身上。我腦子里一片空白，虞老師后面說(shuō)的話我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，心里只想著：“快點(diǎn)下課吧！快點(diǎn)下課吧！”

下節(jié)是英語(yǔ)課，英語(yǔ)陳老師不知道我的苦惱，樂(lè)呵呵地和我們玩起了游戲。我雖然被陳老師表?yè)P(yáng)了，心情卻怎么也好不起來(lái)，鮮紅的“77”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海……

中午，我來(lái)到媽媽辦公室，打開(kāi)一本數(shù)學(xué)本，正準(zhǔn)備做，媽媽進(jìn)來(lái)了：“可欣真乖！主動(dòng)寫作業(yè)。”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里猶如倒翻了五味瓶，不知是啥味。大概是媽媽看出了我的窘態(tài)，用懷疑的眼光看著我。在媽媽的`長(zhǎng)時(shí)間注視下，我只好說(shuō)出了那個(gè)“77”。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)罵我，卻表?yè)P(yáng)了我：“沒(méi)事，知道自己補(bǔ)練很不錯(cuò)。媽媽相信我們可欣的能力。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，貼上了治療近視的眼貼。媽媽又說(shuō)：“感冒藥在桌上，要記得吃！”說(shuō)完推開(kāi)門走了。

誰(shuí)也沒(méi)看到，我那雙藏在眼貼后面的眼睛，淚水仿佛決了堤……

第四篇：考試后的作文400字

考試后的作文400字4篇

考試后的作文400字 篇1

考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，不光是語(yǔ)文，還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的。可是你看兩門成績(jī)都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素；怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的.，特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒(méi)有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒(méi)有考好的原因，因心理過(guò)度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對(duì)這些沒(méi)有做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。

同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)；找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒(méi)有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力。

考試后的作文400字 篇2

在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中，結(jié)束了考試。考試結(jié)果不是很理想，是努力不夠造成的結(jié)果。

總想著繼續(xù)下一步的學(xué)習(xí)，不甘心就這樣半途而廢的結(jié)束職稱考試的歷程，繼續(xù)考試吧!由于工作與生活上的壓力，總是感到力不從心，精力透支的感覺(jué)，每天拖著很累的心理強(qiáng)迫自已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做為媽媽級(jí)的考生，真的憂郁了!下一步怎么走!對(duì)于其它的事情又不感興趣，對(duì)于自已的專業(yè)總有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感受。一個(gè)新的.業(yè)務(wù)就得涉及好多部門，什么都得想到，什么都得試著操作一下是否可行，是否遵循游戲規(guī)則。

有些事情，真的不是你想怎么做就能怎么做;也不是不管你怎么做就能得到認(rèn)可的。有些事情，你努力了不一定有人認(rèn)可;而有些事情呢?就算有人認(rèn)可，可你不會(huì)很好的操作，同樣的沒(méi)有結(jié)局。是中國(guó)的地大物博?還是中國(guó)人類思維的進(jìn)化太過(guò)先進(jìn)?使一些前進(jìn)的思想總能把握住宏觀調(diào)控的政治決策而大撈一把。而一些思維落后的人們只能眼睜睜得做著聰明人的墊腳石。腦力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)結(jié)果的配比原則不成型。

各行各業(yè)都需要著不同的人才，你生來(lái)是做什么的料，好像是定就的，哪就好好的享受你所經(jīng)歷的過(guò)程吧!不管是什么樣的人都是一樣的渡過(guò)人的一生，什么東西都是生不帶來(lái)死不帶去的。看不慣的事情，不看;聽(tīng)不慣的事情，不入耳;改變能改變事情，慢慢適應(yīng)不能改變的現(xiàn)實(shí)。

把壓力變?yōu)閯?dòng)力，做自已想做的事情吧!

考試后的作文400字 篇3

“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(zhǎng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧，我可不想?yún)⒓樱幌脒^(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂無(wú)慮的周末！

校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀。“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對(duì)了，這首詩(shī)是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對(duì)了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑啊！

一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計(jì)算題相同？那道題錯(cuò)了可要扣10分啊！

還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！” 終于來(lái)到校門口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！

想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的'往回跑。

我奔向教室，還沒(méi)跑到門口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達(dá)木，對(duì)不對(duì)？”

考試后的作文400字 篇4

今天我遇上了“暴風(fēng)雨”，因?yàn)槲移谀┛荚嚨木碜影l(fā)下來(lái)了。我語(yǔ)文考了91分，數(shù)學(xué)只考了90分，都低于班級(jí)的平均分。哎！我怎么考得這么差，我心里挺不是滋味的。想想我最近每天復(fù)習(xí)、寫作業(yè)到11點(diǎn)，居然換來(lái)這么不理想的成績(jī)，我真的很傷心。我好想有一次機(jī)會(huì)重新考一次，可惜時(shí)間不能倒流……

世上沒(méi)有后悔藥，懊惱是沒(méi)有用的'。我撫平情緒，靜下心來(lái)，在媽媽幫助下一起研究了我的考試卷。原來(lái)我的丟分，大多數(shù)是因?yàn)椴蛔屑?xì)看題、讀題馬虎造成的。還有的是因?yàn)榇痤}時(shí)注意力不集中，走神了。比如找病句，試卷上明明寫的是“做事”的“做”，我竟然連這個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)找出來(lái)。還有閱讀理解題，要求在文中找出近義詞。我不僅沒(méi)有在文中找相應(yīng)的近義詞，還糊里糊涂地寫了個(gè)反義詞。另外，就是我的作文書(shū)寫得也不工整，這些都導(dǎo)致我丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。

我決定改掉我粗心馬虎的毛病，在寒假里補(bǔ)缺補(bǔ)差，把不懂的全部弄懂，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提高。我相信只要我認(rèn)真付出，必定會(huì)有所收獲。古話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人，“有心人”就是持之以恒，專心致志的人。從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)學(xué)習(xí)的“有心人”！

第五篇：小學(xué)作文：考試后

考試后

時(shí)間過(guò)得真快啊！一眨眼的功夫，又到月考了，我最害怕考試，我覺(jué)得考試好比一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

考試之后，嚇得我一身冷汗，我的右眼不停的跳著，人們說(shuō)右眼跳是災(zāi)難，我的心七上八下，不好，這次考試肯定砸了，這會(huì)又得挨批了。就這樣，我的心久久不能平靜。

終于，考試成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)；98.那鮮紅的98讓我冷靜下來(lái)，我看了一下卷子上的兩道錯(cuò)題。后悔了，后悔當(dāng)初考試馬虎。100分的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

語(yǔ)文成績(jī)也隨著數(shù)學(xué)的到來(lái)；95.不應(yīng)該啊？這道題不會(huì)錯(cuò)啊？但是怎么錯(cuò)了呢？哎！真倒霉，高目標(biāo)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，白白又丟了幾分。這時(shí)，我又想起媽媽苦口婆心的勸告；爸爸意味深長(zhǎng)的道理；老師對(duì)我的期望；想起家人的提醒；想起自己辜負(fù)了老師、家人的期望，我就覺(jué)得我無(wú)地自容，通過(guò)考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，那就是太驕傲了，太馬虎了。

俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智。我要通過(guò)這次考試的教訓(xùn)，我一定要克服這些不良習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)，讓98的警鐘長(zhǎng)鳴，讓它與我再見(jiàn)！見(jiàn)！