第一篇：滬教版實驗小學六年級上學期數學月考試卷（9月）（E卷）

滬教版實驗小學2019-2020學年六年級上學期數學月考試卷（9月）(2)小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空。（20分）(共9題；

共19分)1.（2分）填空（1）四十萬零八十? ?寫作_______.（2）千分之三百零五? ?寫作_______?． 2.（2分）養雞場養了300只雞，其中母雞占，母雞有_______只，公雞占總只數的_______，公雞有_______只。

3.（2分）用小數計算． 3千米260米－960米=_______ 4.（2分）一袋餅干2千克，吃了這袋餅干的，還剩下這袋餅干的_______，若吃了 千克，還剩下_______千克． 5.（4分）在一個長8厘米，寬6厘米的硬紙板上畫一個最大的圓，這個圓的面積是_______平方厘米。

6.（2分）圓的周長的計算公式用字母表示是_______，面積的計算公式用字母表示是_______。

7.（1分）在一個長8cm，寬6cm的長方形里畫一個最大的半圓，這個半圓的周長是_______cm，面積是_______cm2。

8.（2分）我能填得準。

晶晶商店今年營業額的 等于去年的營業額，把_______看作單位“1”。

9.（2分）8名運動員進行200米賽跑怎樣設置每條跑道的起跑線？(每條跑寬約1.2米，彎道部分為半圓)（1）最內圈的彎道直徑為56米，這個彎道的全長為_______米．（2）靠內第三圈的彎道半徑為_______米，這個彎道的全長為_______米．（3）第三圈跑道的起跑線應畫在第一圈跑道起跑線前_______米． 二、判斷。（10分）(共5題；

共10分)10.（2分）把一張餅平均分成4份，這里單位“1”是一張餅。

11.（2分）一根電線分成4段，每段是 米。（）12.（2分）半徑相等的兩個圓，它們的周長也相等。

13.（2分）半圓有一條對稱軸。（）14.（2分）一個數的 是18，單位“1”是18．（）三、選擇。（10分）(共5題；

共10分)15.（2分）一個半徑是2分米的半圓，它的周長是（）。

A.16.56分米??? B.10.28分米??? C.12.56分米??? 16.（2分）一臺拖拉機 小時耕地 公頃，照這樣的速度，5小時耕地（）A.公頃??? B.6公頃??? C.公頃??? D.公頃??? 17.（2分）下面各圖周長相等，面積最大的是（）。

A.圓??? B.正方形??? C.長方形??? 18.（2分）r=2.5米,圓的周長是（）A.16米??? B.5.652米??? C.15.7米??? D.25.12米??? 19.（2分）20米的 是（）A.4米??? B.6米??? C.8米??? D.11米??? 四、計算(共2題；

共20分)20.（8分）直接寫得數。

÷3=?????? ×15=???? 2－ =?????? 1＋2%=?? ?? ×99＋99× = ÷ =???? 5÷ =????? ×75%=???? ×4× =??? ＋ × = 21.（12分）怎樣簡便就怎樣計算。

（1）493×102（2）46×［1-（-）］×（3）2.5÷ ×（4）19.25×31+19.25×68+19.25 五、求陰影部分的面積。（8分）(共2題；

共8分)22.（4分）如下圖，圓的周長是25.12厘米，圓的面積正好和長方形的面積相等，這個長方形的長是多少厘米? 23.（4分）求陰影部分的面積。

六、解決問題（共32分）(共5題；

共32分)24.（8分）求下圖中陰影部分的面積。

25.（6分）實驗小學有96名學生參加了報社舉辦的小記者活動。其中五年級參加的人數占總人數的，五年級有多少人參加了小記者活動?五年級小記者中的 是女生，五年級小記者中女生有多少人? 26.（6分）南京長江大橋長約6800千米，武漢長江大橋約是它的，南京長江大橋比武漢長江大橋長約多少米？ 27.（6分）求陰影部分的周長和面積。（單位：cm）28.（6分）一件上衣的價格是125元，一條褲子的價格比上衣便宜，這條褲子的價格是多少元？ 參考答案 一、填空。（20分）(共9題；

共19分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、二、判斷。（10分）(共5題；

共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、選擇。（10分）(共5題；

共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、計算(共2題；

共20分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、五、求陰影部分的面積。（8分）(共2題；

共8分)22-1、23-1、六、解決問題（共32分）(共5題；

共32分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、

第二篇：北師大版實驗小學2019-2020學年七年級上學期數學入學考試（E卷）

北師大版實驗小學2019-2020學年七年級上學期數學入學考試(2)

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、選擇題。

(共8題；共24分)

1.（3分）某商品現在售價8元，比原來降低2元，比原來降低的百分率是（）。

A

.B

.20%

C

.25%

2.（3分）在1、2、7、28這四個數中，互質數有（）

A

.2對

B

.3對

C

.4對

D

.5對

3.（3分）一千里面有（）個百

A

.1

B

.10

C

.100

D

.1000

4.（3分）從一副撲克牌中找出4張A扣在桌子上，任意翻開一張，有（）種可能。

A

.1

B

.2

C

.3

D

.4

5.（3分）6：x=y：8，x和y（）

A

.成正比例

B

.成反比例

C

.不成比例

6.（3分）一個圓的直徑增加2倍后，面積是原來的（）

A

.9倍

B

.8倍

C

.4倍

D

.2倍

7.（3分）一件襯衫，先提價10％，再降價，則原價比新價（）。

A

.相同

B

.高

C

.低

D

.無法確定

8.（3分）一個三角形的三個內角的度數比是2：3：4，這個三角形是（）。

A

.直角三角形

B

.鈍角三角形

C

.銳角三角形

二、填空題（共21分）

(共7題；共21分)

9.（3分）一臺洗衣機的價格是1976元，大約是_______元。

10.（3分）根據打折后的價格算出各物品的原價。

_______

_______

11.（3分）在一幅地圖上標有，這幅地圖的比例尺是_______；廈門到福州的距離約為240千米，在這幅地圖上相距_______厘米。

12.（3分）小明的爸爸用5000元買了五年期憑證式國債，年利率是6.2％，他到期可以取本金和利息一共_______元。

13.（3分）按從小到大的順序把下面各數排列起來。

-0.66，-，0.499

_______?<_______<_______<_______

14.（3分）面粉廠用3臺磨面機2.5小時磨面粉33.6噸，平均每臺每小時磨面粉_______噸？合_______千克？

15.（3分）中國農歷中的“夏至”是白晝最長、黑夜最短的一天。2015年6月22日是“夏至”，這一天湖州地區白晝與黑夜的時間比約是7:5，那么白晝是_______小時，黑夜是_______小時。

三、計算題（25分）

(共2題；共25分)

16.（15分）脫式計算(能簡算的要簡算)。

（1）6.3-2.9-7.1+5.7

（2）15.72×

+2.28÷

（3）[1-（+)]×

（4）

×3.5+5.5×80%+0.8

17.（10分）解比例。

（1）2x：40=2.5：4

（2）

（3）

（4）

四、解決問題（共30分）

(共5題；共30分)

18.（5分）服裝城以85元一套的價格購進一批服裝，以130元一套的零售價出售，當賣出這批服裝的時，已收回全部進款還獲利潤1710元，該服裝城一共購進這種服裝多少套?

19.（6分）甲、乙、丙三隊合修一條3600米的公路，甲、乙、丙三隊修路長度比是3：5：4，三個隊各修了多么米？

20.（6.0分）下圖是某班學生上學的三種方式（乘車、步行、騎車）的人數的條形統計圖和扇形統計圖。

（1）將條形統計圖的空缺部分補全。

（2）該班有多少學生?請你分析出現這三種上學方式差異的原因。

（3）請你再提出一個問題并解答。

21.（6分）一條公路長390米，甲、乙兩個施工隊同時從公路的兩端往中間鋪柏油。甲隊的施工速度是乙隊的1.5倍，6天后這條公路全部鋪完。乙隊每天鋪柏油路多少米?（列方程解答）

22.（7分）某品牌的鞋搞促銷，在A商場“滿100元減30”的方式銷售，在B商場打八折銷售，媽媽買了一雙標價是240元的鞋，應在哪家買更省錢？

參考答案

一、選擇題。

(共8題；共24分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、填空題（共21分）

(共7題；共21分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、計算題（25分）

(共2題；共25分)

16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、四、解決問題（共30分）

(共5題；共30分)

18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、

第三篇：滬教版實驗小學2019-2020學年六年級上學期數學期中卷

滬教版實驗小學2019-2020學年六年級上學期數學期中卷

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、用心思考，正確填寫（共24分）

(共11題；共24分)

1.（2分）在括號里填上合適的小數。

8角5分

=_______元

1千克45克=_______千克

12米5分米=_______米

15分米2=_______米2

2.（2分）在括號里填上適當的數(零除外)．

3.（1分）

噸是

噸的_______，_______噸的是

噸。

4.（2分）一塊菜地，其中的種辣椒，種西紅柿，剩下的種黃瓜。種黃瓜的地占整塊菜地的_______。

5.（4分）

＝6：_______＝

_______＝_______%＝_______（填小數）．

6.（3分）六年級男生人數占全級人數的，那么六年級男女生人數的比是_______；如果全做年級有學生190人，其中女生有_______人。

7.（2分）比一比。

_______

_______

8.（1分）一個長方形的長是12cm，寬是8cm，它的面積是_______cm2和周長是_______?cm.9.（1分）一個等腰三角形，它的頂角與一個底角度數的比是4∶1，這個三角形3個內角的度數分別是_______、_______、_______。

10.（3分）互為倒數的兩個數的乘積除以，商是_______。

11.（3.0分）以學校為觀測點，填一填。

（1）圖書館在_______方向上，距離是_______m。

（2）公園在_______偏_______

_______方向上，距離是_______m。

（3）銀行在_______偏_______

_______方向上，距離是_______m。

二、仔細比較，準確選擇．（共10分）

(共10題；共10分)

12.（1分）甲數是12的，乙數的是12，則甲數是乙數的（）

A

.B

.C

.無法計算

13.（1分）15÷3=5，被除數是（）。

A

.15

B

.3

C

.5

14.（1分）

=（）

A

.4

B

.C

.D

.15.（1分）甲數的是18，乙數的是18，甲數（）乙數．

A

.大于

B

.小于

C

.等于

16.（1分）大于

而小于的分數有（）個

A

.0個

B

.1個

C

.2個

D

.無數個

17.（1分）一件上衣降價了，這件上衣原售價是90元，降價了（）

A

.81元

B

.10元

C

.18元

D

.20元

18.（1分）在含鹽十分之一的鹽水中，鹽與水的質量比是（）

A

.1：9

B

.1：10

C

.1：11

19.（1分）由一個正方體木塊加工成的最大圓柱,它的底面直徑是10厘米,這個正方體的體積是（）立方厘米。

A

.8000

B

.4000

C

.1000

20.（1分）把一根木條鋸成兩段，第一段長

m，第二段占全長的，那么兩段木條長度相比較的結果是（）.A

.第一段長

B

.第二段長

C

.兩段相等

D

.無法確定

21.（1分）

÷4＋4÷

＝（）

A

.B

.6

C

.9

D

.三、看清題目，巧思妙算（34分）

(共3題；共34分)

22.（8分）計算

23.（8分）化成最簡單的整數比。

（1）39：65=

（2）

：

=

（3）0.75：

=

（4）0.8米：4.8分米=

24.（18分）口算。

0.36+0.05=

5.2+0.48=

1-0.56=

8.5-5.8=

+0.1=

0.75-0.25=

0.1+0.01=

1-0.01=

20.9-2.8=

=

四、辨別方向，細心作答．

(共1題；共4分)

25.（4分）找座位，畫路線．

五、走進生活，解決問題．（共26分）

(共6題；共28分)

26.（4分）先涂一涂，再用乘法計算．

8的是多少？

27.（4分）看圖列式計算。

（1）

（2）

28.（4分）修路隊修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，還剩下1200米沒有修完，這條路一共長多少米？

29.（4分）甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相對開出，甲車每小時行69km，乙車每小時行81km，經過2.5小時后兩車相遇，A、B兩地相距多少千米？

30.（6分）修路隊今年修路2600米，比去年少修，去年修路多少米？

31.（6分）一種飲料用果汁和純凈水按3：5的比調配而成，現需調制這種飲料200升，需要果汁和純凈水個多少升？

參考答案

一、用心思考，正確填寫（共24分）

(共11題；共24分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、二、仔細比較，準確選擇．（共10分）

(共10題；共10分)

12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、看清題目，巧思妙算（34分）

(共3題；共34分)

22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、四、辨別方向，細心作答．

(共1題；共4分)

25-1、五、走進生活，解決問題．（共26分）

(共6題；共28分)

26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、31-1、

第四篇：六年級上學期數學培優試卷(一)

小星星六年級數學培優

（一）分數求和

【學習精囊】

分數求和的常用技法有：

1、公式法：直接運用一些公式來計算，如運用等差數列求和公式等。

2、圖解法：將算式或算式中的某些部分的意思，用圖表示出來，從而找出簡便的方法。

3、裂項法：在計算分數加減法時，先將其中的一些分數作適當的拆分，使得其中一部分分數可以互相抵消，從而使計算簡化。

4、代入法：將算式中的某些部分用字母代替并化簡，然后再計算出結果。【例題精講】

例1思路點撥：這道題中相鄰兩個加數之間相差2004+2004+2004+2004+...+12004+2004

末項）×項數÷2來計算。2004，成等差數列，我們可以運用等差數列求和公式：（首項+

原式=（1

20032004+2004）×2003÷2

=10012

例2：2+4+8+16+32+64

思路點撥：個加數觀察算式可以發現后一個加數總是前一個加數的一半。因而，只要添上一

64，就能湊成原式=1321，以此向前類推，可以迅速求出和。111111

=2+4+8+16+32+（64+64）-64

2+4+8+16+（32+32）-=116364

2×2-64 =64

例3：11111思路點撥：因為1-1?2+2?3+3?4+...+2003?2004+2004?2005

個結論，先把積分解為差，再求和。這也就是前面談到的裂項法。2=1?2

2-3=2?3...所以，在求這個數列的和時，可以運用這

原式=1--

2+220043+3-4+...+2003-2004+2004-2005

=1-1

2005=2005

例4：（1+111）×（11111111111思路點撥：把算式中相同的一部分式子，設字母代替，可以化繁為簡，化難為易（也2+3+42+3+4+5）-（1+2+3+4+5）×（2+3+4）就是前面提到的代數法）設。

2+3+4=A（1+B2+）×3+A 4+5=B原式=（1+A）×B-=B+AB-A-AB=B-A

=（=1

2+3+4+5）-（2+3+4）

【訓練營】（1）

100+100+100+...+100+100（2）1+2+4+8+...+64+128

（3）1111111+...+11

10?11+11?12+12?13+13?14+14?15（4）2?4+4?646?48+48?50

（5）（***1

2+3+4+5）×（3+4+5+6）-（2+3+4+5+6）×（3+4+5）

（6）1357

911131111149+49+49+49+49+49+（7）1-2-4-8-16-32-6449

（8）1111+1111111

1?2+2?3+3?4+4?55?6+6?7（9）1?5+5?9+9?13+...+29?33+33?37

（10）22222111

11?3+3?5+5?7+...+97?99+99?101（11）1-6+42+56+72+90

（12）（1+11111111111111

（112+3+4+5）×（2+3+4+5+6）-（1+2++11

3+4+5+6）×2+34+5）

第五篇：小學六年級上學期數學教學計劃

小學六年級上學期數學教學計劃長風中學：鄧群會

2011-09-01

一、教學目的：

為貫徹《中共中央國務院關于課程改革全面推進素質教育的決定》精神，旨在使小學數學教育更加有利于提高學生素質，有利于培養學生的創新意識和初步實踐能力，并為課堂教育改革創造有利的條件，盡快的把培養學生的創新意思和實踐能力落到實處。

二、班級情況

六年級共有91人，其中優生20人，中等生40人，后進生31人這兩個班級從總體上看，成績較差的學生占的比重較大：體現在優生不夠尖，后進生的基礎太差，連簡單的分數加減也不會做，更有少數幾個同學連分數的分子、分母都搞不清楚，而且有部分學生對學習的興趣不大。

三、教材結構及教材分析：

本冊教材包括的內去容有：位置、分數乘法、分數除法、圓、百分數、統計、數學廣角、總復習，結合所學數學知識，進一步發展學生抽象思維能力，培養學生數學思維品質，提高學生解決數學問題的能力，以及綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題的能力。

四、教學重點：分數乘法、分數除法、圓、百分數。

五、教學難點：分數乘、除法、圓、百分數、統計、數學廣角。

六、教學方法及措施：

1、改革課堂教學，堅持開放式課堂教學模式，充分調動學生的積極性，讓學生自己動口、動腦、動手，培養學生良好的學習習慣和獨立解決問題的能力。

2、加強基礎知識教學，重視發展學生智力和培養學生能力。遵循學生的認知規律，重視學生獲取知識的思維過程，通過學生操作觀察演示，實驗的方法，培養學生創新能力和自主學習能力。

3、教學中對學生進行思想教育。明確學習目的，培養學生學習數學的興趣。使學生樂于學習，以全面提高全班學生的數學，注重培養和發展學習的空間觀念，注重邏輯教學，讓學生多實際操作。

4、采用少講多練的方法，以嚴密的教學邏輯，抓住教材中的難點和疑點，由易到難，由淺到深，循循善誘地講解，適當拓寬加深，對學生作業認真批改（根據不同層次的學生布置不同層次的作業和練習）。

5、認真做后進生的轉化工作。在教會學生數學知識的同時，把工作重點放在學生如何會學，且注重學生良好的學習習慣的養成教育，要求學生學會知識不僅知其然且知其所以然。

6、加強自身的學習，提高業務能力。聯系生活實際，使學生體會數學來源于生活，應用于生活，從而認識到學習數學的重要性。