第一篇：黨員談心談話記錄表

黨員談心談話記錄表

談心談話記錄

談話內容（要點）

**：根據上級要求和我們局開展學習發展觀活動計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展貫徹落實科學發展觀的認識，開展批評與自我批評。

**：學習、教育的確是貫徹落實好科學發展的重要前提。我也有這方面的感受。原來自我感覺理論知識和政策水平還不錯，可現在越學越感到在工作中理論知識上的欠缺，越學越感到自己的理論水平不是差不多，而是差得遠。再從別的方面來看，原來總以為自己的能力、敬業精神和工作質量都還可以，可越檢查、越比較，就越感到差距很大，不足很多。從思想境界到工作標準、學習態度、創新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學發展并沒有真正在自己身上得到很好的體現。通過學習、教育，我們找到了前進的方向。

**：您說的對，姚局，我還想借此機會給您建議。我感到我局黨員發展和組織建設步子太慢。

**：對于這個問題，局里已引起高度重視，我們要積極做好黨員發展工作，使在冊黨員的人數不斷增加。

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

談心談話記錄

單位：

時間

地點

會議室

談話人

職務

談話對象

職務

談話內容（要點）

朱光明：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統地學習科學發展和“****”重要思想的關系，科學發展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。

**：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙，所以，集體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學內容，但還是不深不透。再一方面，我局的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。

**：您平時工作很出色，一直是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多幫助啊。

注：1.此表由談話人填寫，單位統一存檔；2.談話內容要以對話形式進行記錄，可加附頁。

單位：

第二篇：黨員談話談心記錄

黨員時不時的都會安排談心談話會議，通過談話談心了解你的想法。

黨員談心活動是保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的重要環節。XX機關黨員普遍開展了談心活動，在談心活動中采取了“面談”、“座談”等多種形式進行，談心內容做到了“四個結合”。通過“五談四真”實現“三促進”。召開座談會8次，黨員開展先進性談心人數達317人次。通過談心活動增進了團結，溝通了思想，增強了凝聚力，促進機關干部思想作風進一步改進，使機關各項工作取得新成績。

黨員談心記錄一：

高度重視、周密安排。為保證談心活動取得實效，談心活動前，公司先進性教育領導小組召開各支部書記會議，結合公司的實際，對談心活動精心部署、周密安排。公司黨委書記、黨員先進性教育領導小組組長李國柱對談心活動提出明確要求：“要真談心，切忌泛泛而談，不說空話套話，只要堅持與人為善，坦誠相見，就能夠解開“疙瘩”，消除誤會，達到形成共識、增進團結的目的”。各黨支部召開黨員大會認真進行布置，要求黨員做好談話準備，選擇適當的談心內容，講究談心方式，要說真話、講實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。

黨員談心記錄二：

領導帶頭、率先垂范。在公司領導班子內，XXX同志帶頭與班子成員一一談心;班子成員與分管部門正副職進行了談心。公司黨委書記XXX與班子成員坦誠交流，深入交換意見，總經理在北京學習期間通過電話與班子成員交流思想、進行談心。公司黨政領導以身作則，作好表率，以事業統一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結創業的氛圍，通過談心溝通了思想，增強了團結，也為全體黨員做出了表率。

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黨員談心記錄三：

形式多樣、措施得力。在談心活動過程中，XX公司針對工程單位人員流動分散的情況，采取多種形式開展談心活動，使談心活動覆蓋到每個黨員。對在職黨員實行“面談”，對弱、病、殘、孕黨員實行“坐談”，對因公出差一時不能回來的黨員實行“約談”，對外出黨員實行“電話談”，開發中心黨支部黨員因工作出差較多，黨支部書記XX通過電話與在外地的黨員進行談心，互相征求意見。在談心內容上要求黨員做到“四個結合”(與深化思想認識相結合;與調查研究相結合;與批評和自我批評相結合;與整改提高相結合)，確保談心活動取得實效;通過“五談四真”、實現三促進”(即領導班子成員之間必談、領導班子成員與分管主要領導必談、單位領導與機關黨員必談、同一黨支部的黨員必談、日常工作接觸比較多的黨員必談;通過講真話、用真心、求真知、要真改，實現促進凝聚力進一步增強、促進機關干部思想作風進一步改進、促進機關各項工作取得新成績)，使談心活動取得了實效。

黨員談心記錄四：

坦誠交流、效果顯蓍。通過開展談心活動，公司黨員進一步認清開展黨員先進性教育的重大意義，在談心過程中有的黨員對自身存在的問題進行了反思，認識到了自己在保持黨員先進性方面存在的差距;有的黨員通過交流思想，坦誠交換意見，開展了批評和自我批評，消除了誤解和隔閡。通過開展談心活動，機關黨員隊伍的凝聚力得到增強，促進了機關干部作風的轉變。公司在深入開展保持共產黨員先進性教育活動中，一手抓好黨員先進性教育，一手抓好企業經營生產，實現了教育活動和經營生產“雙推進”、“兩不誤”的目標，在圓滿完成先進性教育活動第一階段工作、順利進入第二階段的同時，公司的生產經營也取得了可喜的成績。截至5月底，公司今年已累計完成施工產值4。2億元，占生產經營計劃10億元的42%，創下了同期歷史上的最好成績。機關各部門緊緊圍繞今年的生產經營目標，不斷加大工作力度。開發中心面對經營開發的困難，及時調整思路，主動走出去，尋找新的突破口，積極參與省外建筑市場競爭，在他們的不懈努力下，不久前接到XX中標通知書，使公司首次進市場，近日又接到了XX發來的XX項目》中標通知書。為進一步貫徹落實集團公司實施績效責任會計核算管理辦法的精神，公司工程管理部、人力資源部、財務部和物資設備中心等責任部門，利用兩周的時間進行了認真學習和研討，相互溝通和交流，提出了各自的實施方案，部門黨員帶頭認真學習，及時解決實際運作中需要協調和可能存在的問題，不斷提高管理效能，以實際行動在工作中保持黨員先進性。

第三篇：黨員談心記錄表

附1：

黨 員 談 心 記 錄 表

注：

1、本表由每名黨員填寫，黨支部留存備查；

2、本表可復制。

附

2： 黨員談心情況統計表

黨支部名稱：

統計人：黨支部書記：年月日

附3：

山東理工大學保持共產黨員先進性教育活動

黨員黨性分析材料閱審表

注：本表由黨員本人粘貼在個人黨性分析材料的封面上。

附4：

黨性分析材料撰寫格式（參考）

一、黨性分析材料的格式結構

黨性分析材料一般由標題、正文、落款三部分構成。

（一）標題

黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質—— XXX的黨性分析材料》。

（二）正文

黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。

1、開頭：一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再結合個人實際，從思想、工作、作風和學風等方面進行實事求是、客觀公正地自我認識和評價。這部分要求簡明扼要（不超過100字）。

2、主體：是黨性分析材料的核心結構，主要包括查擺主要存在的問題、剖析思想根源，提出整改措施等內容。

（1）查擺存在問題。要按照黨章、“三個代表”重要思想的要求，對照新時期共產黨員保持先進性的基本要求，對照保持共產黨員先進性具體要求和不合格黨員主要表現，對照征求到的意見和“自己找、群眾提、上級點、互相幫”過程中反映出來的問題，從理想信念、政治立場、宗旨意識、工作作風和廉潔自律等方面，找出自己在黨性方面存在的問題和差距。

（2）查找思想根源。在查找自身黨性方面存在問題的思想根源時，要緊密聯系單位和個人實際，對存在的問題要做到不護短、不怕痛、不保留，要觸及思想的深層次。黨員領導干部主要從堅持立黨為公、執政為民，樹立和落實科學發展觀和正確政績觀，政治意識、大局意識、宗旨意識、責任意識、自律意識等方面剖析；教學科研崗位上的黨員要著重從師德教風、教書育人、治學態度、創新精神、團隊意識等方面剖析；

管理崗位上的黨員要著重從全局觀念、宏觀思維、責任意識、服務師生、管理素質等方面剖析；教輔及工勤崗位上的黨員要著重從服務態度、服務水平、主人翁意識、奉獻意識、處理個人利益與集體利益的關系等方面剖析；離退休教職工黨員要著重從老有所學、老有所為、老有所教、永葆共產黨員革命本色、支持學校改革發展等方面剖析；學生黨員要著重從端正入黨動機、加強黨性鍛煉、成長成才、服務社會、在學生管理及大學生思想政治教育中發揮作用等方面剖析。

（3）提出整改措施。針對存在的問題和產生的原因，結合本單位和本崗位的職責，提出解決存在問題的具體措施和下一步努力方向。

（三）落款

落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。

二、黨性分析材料的撰寫要求

（一）查擺問題要準確。找準問題是寫好黨性分析材料的前提。要緊密聯系自己的實際，找準自己的問題，重點查找黨性方面的突出問題。查找問題時要客觀準確，不能避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。

（二）剖析思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先進性教育活動的關鍵，嚴格自我剖析是寫好黨性分析材料的重要環節。剖析時，要從思想上去剖析自己，緊緊抓住存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題，更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，做到分析思想要透徹，真正實現增強黨性修養、達到自我教育的目的。

（三）整改措施要到位。整改提高是先進性教育活動的目的。對查找出來的突出問題，要表明改正態度，明確改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“實”，要具有可操作性。整改措施要緊密結合本職工作和個人思想實際，防止形式主義、走過場、“空對空”。

第四篇：黨員談心談話記錄1

時間：2016年7月10日 地點：六樓外科值班室

談話人： A 職務：副院長 談話對象：B 職務：無

A：開展“兩學一做“以來，你從“兩學一做”學習教育中認識到了什么？

B：“兩學一做“是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學一做“教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象今后我要堅決加以改正。

A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

B：院長批評的對，我以后要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習衛生業務知識、管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想。

王軍：其實既往我對醫院責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

A：能發現自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習“兩學一做”，就是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。B：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。

第五篇：黨員談心談話記錄2

時間：2016年8月20日 地點：六樓外科值班室

談話人： A 職務：副院長 談話對象：B 職務：無

A：最近這一段時間以來，我感覺你的工作狀態不是太穩定啊，“兩學一做”學習效率已比較低？

B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

A：這樣的觀點是錯誤的，大家工作都很忙，但在理想信念上要有高標準、嚴要求，學習要專心，不能半途而廢。我認為，你應該不斷加強“三嚴三實”、“黨章”及“總書記重要講話讀本”學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，踏實肯干。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務，還需要進一步增強事業心和責任感。

B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好