第一篇：17.年秋學校聯合公安部門對校園周邊環境綜合治理簡報（大全）

17.姑開中學 校園及周邊環境整治簡報

納雍縣姑開中學

0 2020 年 年 8 8 月 月 2 26 6 日

為切實加強我校安全管理工作，凈化育人環境，保障學生安全，預防疫情的滋生和蔓延，確保我校七八年級學生正常開學，學校聯合公安部門相關領導對我校校園及周邊環境進行了專項整治。

對校園周邊網吧進行整治

對校園路口交通進行整治

對校園周邊小賣部進行整治

對校園周邊環境衛生進行整治

對校園內小賣部進行整治

通過對校園及周邊環境進行安全整治，為學校七八年級的開學營造良好治安環境；對校園周邊占道經營進行整治；清理整治校園周邊文化娛樂環境，為七八年級的開學工作提供了有力的保障。

納雍縣姑開中學

2020.08.26

第二篇：學校校園及周邊環境綜合治理方案

西昌市綠蔭學校2017--2018學校園及周邊

環境治理方案

按照“西教科支局[2017]380號”文件要求，為推進學校教育的不斷發展，治理學校及周邊環境，把“小手牽大手，文明一起走”落到實處，特制定我校周邊環境整治方案如下：

一、指導思想

以構建和諧、安寧、衛生、清潔校園為目標，以預防為主，突出重點，主體防范，確保安全為指導方針，以全局意識，安全意識，憂患意識統攬學校工作全局，確保在校園環境整治工作方面不出問題。

二、成立校園及周邊環境整治工作領導組

學校高度重視校園及周邊環境整治工作，明確職責，將學校及周邊環境治理作為學校的一項重要的日常工作。

組長：蔣紫巾（全面負責）副組長：李建國（抓落實）

組員：陳榮武、趙志強、周訓虎、團隊委負責人和各班班主任（實施）

三、職責

1、宣傳校園及周邊環境整治的重要性和意義。

2、召開全體教師會宣傳意義及部署工作任務。

3、利用廣播、黑板報等多種形式宣傳維護校園及周邊環境整治所取得的成效，營造良好的氛圍。

四、突出重點，具體措施到位

1、在學校操場集中全校學生，講解進行校園及周邊環境整治的重要性和意義，同時對校園環境整治提出要求。

2、召開領導小組工作會議，對環境整治工作進行部署安排。

3、全校師生對校園內部及周邊清潔衛生徹底整治。

4、加大學生行為規范教育及檢查，讓學生學習《中小學生行為規范》，并對照自己的行為習慣進行自查、自糾。

5、加強檢查和督促，學校成立學生行為檢查組、清潔衛生檢查組，不定時的對學生行為習慣、班級衛生狀況進行檢查督促，發現問題馬上整改。

6、在校門外設立文明勸導員，要求家長不得在該區域內停車、等候接送小孩。

7、主動聯系就近派出所、工商所，整治校門口攤點，禁設流動攤點。

8、加強上學、放學時間段校門口交通秩序的維護管理工作，體育安全組和安保人員、門衛放學后到校門口送學生離校引導學生。

9、教育學生養成文明習慣，午休、晚睡安靜、有序地排隊回寢室；不購買攤點食物，不帶零食進校園，不隨手亂扔果皮紙屑。

五、定期開展校園安全、環境衛生大檢查，落實信息溝通與報告制度，切實加強校園及周邊環境的綜合治理工作。

學校每月至少進行兩次全面的安全、環境衛生檢查，對發現的安全隱患及環境衛生問題及時提出整改意見，督促限期整改到位。完善警校共建機制，警校聯動，將校園及周邊治安隱患消滅在萌芽狀態。

六、制度健全，確保校園及周邊環境優化。

1、學校建立安全管理、環境整治、衛生管理領導責任追究制度。按上級有關安全教育管理、環境整治、衛生工作要求，認真落實校園安全教育、環境整治、衛生管理領導責任制，學校校長親自抓，校長是第一責任人，分管校長是直接責任人，政教主任和班主任是具體責任人。

實行學校安全教育、環境整治、衛生管理責任追究制。

2、學校落實安全教育、環境整治管理制度。

學校內部做到安全教育、環境整治管理工作經常化、制度化。安全工作、環境整治工作、學生行為規范檢查有記錄、隱患有整改措施。

3、學校經常開展思想道德、行為習慣教育。

學校積極引導教職工學法、知法、守法、護法；經常性開展對學生的法制、紀律教育活動，將校園安全隱患、環境衛生隱患消滅在萌芽狀態。

學校及周邊環境整治工作是一項長期而艱巨的工作，是學校日常工作的一項重要工作，我們將調動多方力量齊抓共管，持之以恒，努力構建安全文明校園。

第三篇：××中學××年學校及周邊環境綜合治理工作總結

××中學××年學校及周邊環境綜合治理工作小結 ××年，中學的綜合治理工作在縣教育和科技局的正確領導下，按照自治區學校及周邊治安綜合治理工作考評標準和縣教育和科技局的有關文件精神，經廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務，為學校的教育教學創造了良好的秩序和周邊環境，全校師生的法制意識得到進一步強化。現將一年來的綜治工作匯報如下：

一、成立學校綜治工作領導小組，學校××校長任組長、副校長××任副組長，成員由學校中層領導和各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，分管領導具體抓綜治工作，形成一把手負總責，分管領導專管，學校全體成員齊抓共管的領導機構。

二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹自治區學校及周邊治安綜合治理工作考評標準和縣教育和科技局的有關文件精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查。一年來，我校經常與派出所聯系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了在校門外不良青年敲詐勒索及搶劫學生財物的現象，在校外周邊環境已沒有非法網吧；一年來，我校不斷加強了門衛保安工作，明確門衛工作職責，并加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。在樓梯窄的教學樓梯通道及交通安全隱患嚴重的實際，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，在樓梯上設置“上下樓梯靠右行、請不要擁擠”警示牌。

三、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。

四、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班及學生值日小組，負責檢查登記每天學校環境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發展。

六、進一步深化校園安全創建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。一年來組織檢查發現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發生任何安全事故。

七、每學期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等。

第四篇：士杰學校校園周邊環境綜合治理工作總結

士杰學校校園周邊環境綜合治理工作總結

一、學校概況

近年來我校不斷改善辦學條件，引進優秀教師，擴大辦學規模。正在新建教學大樓和塑膠跑道，為了使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環境，我校進行了校園周邊環境綜合治理工作。

二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題

長期以來，校園門前的臟亂差現象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設點的、亂停放車輛的、亂到垃圾的現象時有發生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。

三、采取的主要措施

（一）、學校領導高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。為學生創建一個安全文明的校園環境已成為校領導、教師和家長的共識。因此，開展校園周邊環境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環境綜合治理領導小組。不僅學校校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學校加強了內部管理，相繼出臺了一系列的管理規定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內外活動安全都做出了詳細的規定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關的安全措施。

2、衛生工作井然有序。為培養學生良好的生活衛生習慣，學校不僅制定了一系列的衛生工作條例，而且認真執行，效果顯著。為保障學校的清潔衛生，培養學生良好的飲食衛生習慣，并加強了學生管理，現在的學校干凈整潔，學生衛生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現象發生。

（三）、校園周邊環境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發揮。

學生本身就是周邊不良環境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導學生參與周邊環境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況，學生的生活學習環境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！

桂陽士杰學校

2011年9月30日

第五篇：2018-2019年小學校園及周邊環境綜合治理實施方案1

于都縣車溪鄉豐產小學校園及周邊環境

綜合治理實施方案

根據上級相關文件精神和工作要求，為進一步加大校園及周邊環境的綜合治理力度，消除各類安全隱患，維護校園及周邊環境的良好秩序，保證學校正常的教育秩序和生活環境，給廣大考生營造一個安心、舒適的氛圍，結合我校及周邊環境的實際情況，制定如下實施方案。

一、工作目標

以科學發展觀為指導，以校園及周邊為重點整治區域，加強綜合治理，強化責任監管，通過深入開展校園及周邊環境綜合治理工作，建立與各有關部門協作聯動的長效工作機制，全面整治校園及周邊環境，切實消除各類安全隱患，努力使校園及周邊治安秩序、環境面貌明顯改善，安全防范機制不斷健全，營造安全整潔、健康文明、秩序井然的育人環境。

二、組織機構

為切實加強我校校園及周邊環境綜合治理工作的組織領導，決定成立后莊小學校園及周邊環境綜合治理領導小組，其人員組成如下：

組 長：劉華勝

副組長：段德華、王雪梅 成 員：各班班主任

領導小組下設辦公室在學校行政辦公室，由劉華勝同志兼任辦公室主任，領導小組辦公室負責全校校園及周邊環境綜合治理工作的總

體協調和督導落實工作。

三、工作重點

（一）大力整治學校及周邊的交通秩序，進一步加強學校及周邊各類交通安全監管，對師生進行交通安全教育，預防并杜絕重大交通安全及師生傷亡事故發生。

（二）嚴禁校門50米以內擺設攤點，協調上級相關部門及時清除校園周邊占道經營攤點，加強經常性巡查管理，保持學校大門及周邊交通暢通。

（三）規范學校周邊商業網點管理，堅決取締各種涉及反動、淫穢、色情、暴力內容的違法經營活動，特別是要禁止彩票、不健康書刊和玩具等影響學生正常學習生活和健康成長的各類事物入侵校園。

（四）堅決落實校園周邊200米內不得開設營業性網吧的規定，配合主管部門重點查處、整治網吧超時營業和接納未成年人等經營行為。

（五）大力整治學校及周邊的環境衛生、噪音污染。

（六）大力維護校園及周邊治安秩序，配合公安部門嚴厲打擊搶劫、盜竊學生財物等侵害師生人身財產安全的違法犯罪行為，加強師生法制教育，嚴密防范和堅決打擊校園暴力行為。

（七）進一步加強管制刀具的管理，杜絕各類管制刀具進入校園。

（八）切實加強學校飲食衛生、防火安全等內部管理，消除各類安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發生。

四、工作安排

校園及周邊環境綜合治理工作分為四個階段進行。

1．全面部署，徹底排查階段（2018年3月18日至3月22日）。制定整治行動實施方案，成立整治行動領導小組，開展宣傳動員。與有關部門協調配合，對校園及周邊環境狀況進行調查摸底，查找存在的突出問題，研究制訂出本單位整治措施，建立專項整治工作臺帳。

2．集中整治階段（2018年3月23日至6月22日）。緊緊圍繞構筑學校安全工程，針對排查出來的校園及周邊環境各種突出問題開展治理，多方配合、齊抓共管，努力解決問題，為教書育人提供良好的校園及周邊環境。

3．總結階段（2018年6月23日至7月1日）。認真總結，及時向上級領導小組辦公室報送整治工作情況。

4．鞏固成果階段（2018年9月至2019年1月）。校園及周邊環境綜合治理領導小組成員根據自身職責和制定的工作方案，鞏固集中治理成果，深化整治工作，形成長效機制，年終上級部門的檢查與考評。

五、工作職責

根據上級相關文件工作要求，積極配合各成員單位做好綜合整治工作。抓好校園內部及周邊環境的日常監控、管理，落實工作責任，加強學校內部巡視，完善門衛安保制度，嚴格管理外來人員、學生進出校園。加大對校園周邊巡查力度，對校園周邊200米內的網吧、影吧、游戲廳及各類流動食品攤點、占道經營等現象，一經發現，及時上報有關部門，并協助取締。加強未成年人的思想道德建設及法制教育，提高遵紀守法觀念。加強對校舍和教學器械設施的安全檢查，嚴防發生各類人身傷害事故。加強對學校食堂的飲食衛生監管，保障師生飲食安全。深入開展交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等

教育培訓，提高師生的安全意識和自我保護能力。

六、工作要求

（一）提高認識，營造氛圍。綜合治理全市校園及周邊環境是落實上級指示要求和解決校園周邊環境突出問題的迫切需要，也是市委、市人民政府凈化育人環境和提升城鎮化建設水平的具體步驟。學校各職能部門要廣泛進行思想發動，引導教職員工、在校學生充分認識此項工作的重大意義，把思想統一到市委、市人民政府的決策要求上，積極參與、支持校園及周邊環境治理工作。各班要開設專欄，利用黑板報，主題班會、安全知識培訓等宣傳造勢，創造有利于綜合治理的輿論環境。

（二）突出重點，務求實效。結合實際，抓住影響校園及周邊環境的突出問題，有針對性地落實專項整治措施，做到扎扎實實開展工作，實實在在解決問題，務求綜合治理工作取得預期效果。

（三）加強協調，完善機制。與上級各成員單位密切配合，要結合校園及周邊環境綜合治理工作，建立健全聯合行動、現場辦公、信息通報、責任追究等制度，為校園及周邊環境綜合治理工作提供制度保證。要齊抓共管、密切配合，真正形成整治校園及周邊環境的合力，做到綜合治理與正常工作兩不誤，重點整治與常態管理雙落實，建立完善長效機制。建立健全責任機制、協作機制、部門聯合執法機制、校地平安聯防機制、警校共育機制等，進一步促進校園及周邊環境綜合整治各項措施的落實。

（四）明確責任，落實到位。建立目標管理責任制，做到定任務、定標準、定時限，層層分解細化，明確目標責任。完善獎懲機制，對

成效突出的，要及時表彰；對工作不力、效果不明顯的，要通報批評，限期改正；對掩蓋矛盾、推諉扯皮、造成工作被動的，要追究責任，嚴肅查處，加強監督，推動校園及周邊環境綜合治理工作順利推進。

于都縣車溪鄉豐產小學

2018年3月22日