第一篇：一機三小2012年校園及周邊環境綜合治理和學校安全管理工作計劃

2012年校園及周邊環境綜合治理

和學校安全管理工作計劃

為深入貫徹落實上級有關文件精神，進一步加強和改進學校安全工作，切實保障師生的生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據有關教育安全方面的法律法規和上級安全工作會議、文件精神，結合學校實際，特制定《一機三小2012年校園及周邊環境綜合治理和學校安全管理工作計劃》。

一、指導思想

2012年，我校校園及周邊環境綜合治理和學校安全管理工作，在上級教育行政主管部門領導下，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，圍繞“強化安全教育管理，創建平安和諧校園”這一主題，堅持以人為本,全面落實安全發展觀,認真貫徹落實上級安全工作的要求，著力提升校園及周邊環境綜合治理和學校安全管理水平，深入推進“平安和諧校園”創建工作，確保我校的安全、穩定，為我校的均衡、快速、健康發展創造良好環境。

二、工作目標

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，立足防范，深入整治，強化監管，狠抓落實，確保不發生重、特大事故，努力杜絕安全責任事故，全面加強校園及周邊環境綜合治理和學校安全管理工作。

三、工作思路

2012年我校校園及周邊環境綜合治理和學校安全管理工作的總體思路是：樹立一個觀念；規范兩個行為；加強三項建設；狠抓四個強化；搞好五個結合。

一個觀念：珍愛生命、安全第一； 兩個行為：督查、整改;三項建設：加強學校安全教育管理隊伍、制度、長效機制建設;四個強化：強化安全責任；強化安全教育；強化安全檢查；強化重點防范;五個結合：全面檢查與專項檢查相結合；重點檢查與跟蹤督查相結合；“硬件”建設與“軟件”建設相結合；安全檢查與促進安全教育管理相結合；監督檢查與整改服務相結合。

四、主要工作

（一）提高認識，強化意識，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感

學校安全工作重于泰山，是事關師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。它關系到廣大青少年的健康成長和人才的培養質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到我校的持續健康發展。我們一定要從實踐“三個代表”重要思想和關心祖國未來的高度，從講政治、促發展、保穩定的高度，充分認識加強安全工作的重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項長期的主要任務來抓，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預防為主”的方針，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保我校師生員工生命財產安全。

（二）加強領導，健全制度，進一步落實安全工作責任制

1、健全完善各級安全工作機構，進一步落實安全工作責任制。（1）強化安全工作領導機構的建設工作，健全安全工作網絡。校長親自掛帥，認真履行安全工作職責，把安全工作落到實處。將學校安全工作領導小組組長、具體分管領導、聯絡員的姓名、聯系電話備案。

（2）堅持“分級管理，逐級負責”及“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰審批、誰負責”的原則，落實安全工作責任制。嚴格按照安全工作管理目標責任書要求，將安全責任落到實處。校長承擔安全工作第一責任人的職責，加強對安全工作的領導，建立安全工作層級責任，使安全工作層層落實，責任到人。

（3）根據上級主管部門文件精神，學校與各部門負責人、班主任、各任課教師簽定責任書，層層落實安全目標管理責任制，實行 “安全首遇責任制”和“一崗雙責制”，健全并公示學校安全管理組織機構，明確分工、強化職責，嚴格落實責任制和責任追究制。

2、建立健全安全工作管理制度，提升安全工作管理水平。

（1）建立安全工作會議制度。定期召開安全工作會議，通報情況，交流經驗，查找薄弱環節，及時解決存在問題。

（2）制訂安全工作規范，建立安全管理臺帳。建立安全工作的相應制度，使安全工作規范化、制度化。安全制度主要包括：領導例會制度、崗位責任制度、安全教育制度、定期（不定期）檢查制度、專項檢查和整治制度、安全事故報告制度、重大責任事故追究制度等。根據上級主管部門文件要求，健全學校安全管理臺帳，規范臺帳內容，嚴格臺帳管理，全力落實隱患排查整改措施。

（3）認真落實上級主管部門文件的要求，建立大型活動審批制度。學校組織學習考察、夏（冬）令營、社會實踐、社會公益勞動等大型集體活動時，必須報上級主管部門審批，審批時附活動方案、安全預案等，并明確安全管理措施和具體責任人。

（4）建立安全工作檢查制度。學期開學初、學期中及放假前，對安全工作進行全面檢查（自查），特別是要把學生教室、實驗室等作為檢查的重點。在認真落實各項管理制度和防范措施的基礎上，學校每日對校園內的各項教育教學設施和學生學習、生活場所存在的安全隱患進行排查，填寫《校園安全巡查日報表》，建立臺帳，明確責任人限期整改。每月向局綜治辦報送《學校綜治安全工作月報表》。

（5）堅持事故報告工作制度。進一步提高對安全事故報告工作的認識，嚴格執行安全事故報告工作制度，對隱瞞安全事故，不按規定報告者，將按規定追究相關人員責任。

（6）建立安全事故預案與應急救援制度。根據實際情況建立事故應急救援制度，繼續健全和完善科學、試驗的事故應急救援預案。學校安全應急預案主要包括：大型活動應急預案、自然災害應急預案、交通事故應急預案、緊急疏散應急預案、消防應急預案、停電應急預案、重大治安事件應急預案等。加強預案的演練，確保每學期開展一次演練活動。通過演練活動，使師生員工熟記常用的報警、援助電話，掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧。事故發生后，要按照事故應急救援預案及時妥善處理，防止因盲目處理而造成人員傷亡和財產損失擴大。

（7）認真執行學校安全責任追究制度，對發生的事故嚴格按照“四不放過”原則，查清事故原因，嚴肅追究相關人員的責任。把安全工作作為 績效考核的重要指標。各種考核、評估、評優實行安全工作“一票否決”制度。

（三）創新形式，深化教育，提高師生安全意識和自救自護能力

1、安全教育是學校教育活動的常規工作，要把安全教育同校風建設、和諧校園建設、日常行為規范養成教育工作結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面。學校各類會議、集會、班會、團隊活動等要滲透安全教育內容。

2、把安全教育納入教學內容，列入教學計劃，安排教學課時，通過開展“安全教育周”、“平安建設宣傳月”、“綜合治理宣傳月”活動和開設安全教育課、舉辦安全專題講座、舉辦安全知識競賽、開展“警校共建”活動、開設安全宣傳專欄等形式，讓廣大學生學習安全常識，增強安全意識，提高自我防范能力。

3、有針對性地開展防交通事故、防火災、防擁擠踩踏、防溺水、防電、防煤氣中毒、防騙、防食物中毒、防意外傷害、防人身侵害等多種形式的安全教育，模擬情景訓練和意外傷害自我救護模擬體驗活動，使學生在實驗、體驗中掌握基本的自我保護技能和避險逃生、自救的方法。

4、加強心理健康教育，重視對學生的心理咨詢和疏導工作，幫助學生克服種種精神、心理障礙，防止因此發生自傷、自殘和其他破壞性行為。

5、進一步加強對各項安全管理制度的學習、宣傳工作，理解并落實各項安全管理的規定和要求，確保學校安全管理工作有法可依，有章可循，按章辦事。以有關法律法規為依據，嚴格落實各項安全管理制度，嚴格安全工作的程序管理,提高依法做好學校安全工作的水平。

（四）抓住重點，落實措施，加大各項安全管理工作力度

認真落實各項安全工作管理措施，集中力量，抓住重點，消除安全隱患。

1、加強師生交通安全管理。加強交通法規教育，增強學生交通安全意識和自我保護能力。

2、加強消防和用電管理。制定火災應急預案，加強消防知識教育，組織演練，增強學生的自防自救能力；加強對學生集體活動場所的用電管理；嚴禁師生員工私拉、亂接電線；加大對容易引起火災部位和易燃易爆物品的監控和管理，各類消防設施、器材完備，安裝規范，定期檢查，發現損壞應及時修理更換；保持校內通道和建筑通道暢通無阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。

3、加強學生校內活動管理。校園內的各種活動設施和場所，特別是體育設施和實驗室必須符合安全標準，并定期檢查。加強對學生日常行為規范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會、實驗實踐活動、各種文體比賽的安全管理，努力防止意外傷害事故的發生。

4、繼續抓好學校財產防盜工作，采取有效措施，嚴防失竊事件發生。

5、進一步加強學校門衛隊伍建設。一是調整門衛人員。學校門衛人員必須身心健康，具有一定的文化水平。對目前文化程度低、年齡大、體質弱、反應遲鈍的門衛人員盡快予以平穩辭退。二是加強對學校專職保安人員的管理，進一步提升學校防范不法侵害的能力。三是加強門衛管理，嚴格執行外來人員、車輛登記制度，嚴禁外來人員進入校園。

6、切實做好學校危險化學品的安全管理工作，徹底消除潛在的安全隱患。一是完善學校實驗室危險化學品管理制度，對正在用于試驗的易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險物品，必須配備業務精通、責任心強的專 人負責管理，落實好各項安全措施。二是建立危險化學品管理臺帳，對用于實驗的危險化學品的購買、保管、領用必須嚴格履行程序。對危險化學品的領用必須由主要領導審批，并將領、用、剩、廢、耗的數量進行詳細記錄，用剩化學藥品必須及時退庫，任何人不得將實驗化學品帶出實驗室。

7、以隱患排查整改為突破口，實現整改工作由運動式向規范化的轉變。一是堅持隱患排查工作制度化。要定期進行安全大排查、大檢查，進一步完善以日常自查為主，定期和不定期檢查、重點和一般檢查、專項和綜合檢查相結合的工作制度。二是推進隱患整改規范化。建立重大隱患整改登記、上報制度，建立臺賬詳實記錄事故隱患、整改責任人、整改時間及整改結果等相關內容。不斷加強學校安全隱患的排查整治，全面消除各類安全隱患。

（五）抓好矛盾糾紛調處工作，預防各種矛盾激化，維護社會穩定

1、認真貫徹落實上級主管部門文件精神，按照“誰主管、誰負責”的原則，成立“矛盾糾紛排查調處工作領導小組”，根據工作實際確定排查化解的工作目標，做好源頭預防和疏導工作，推進校園綜合防控體系建設，健全排查網絡，落實防控措施。

2、定期不定期對各種可能影響穩定的問題進行排查梳理，做到早發現、早報告、早控制，切實將不穩定因素解決在學校，消滅在萌芽狀態。

3、積極開展矛盾糾紛的排查調處工作，運用教育、協商、調解等方法，提前做好預防、控制和化解工作，理順情緒，協調關系，平息沖突，避免引發群體性事件。

（六）齊抓共管，聯防聯控，狠抓校園周邊環境綜合治理

1、主動爭取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門，依法整治學校周邊區域開設的電子游戲機室、非法音像、書刊和網吧等，凈化學校周邊文化環境。

2、加強與城管、工商部門的溝通聯系，清理校門口亂停車輛和占道經營的流動攤販。

3、加強與公安部門的聯系，協助公安機關嚴厲打擊敲詐學生財物，危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區的流氓團伙、黑惡勢力。

4、爭取社區對學校安全工作的支持，為學生健康成長創造安全良好的社區環境。

5、要積極爭取廣大家長的理解和支持，強化家長是孩子法定監護人的責任意識，根據有關法律、法規規定，讓家長明確自己在安全問題上的責任，共同對學生進行安全教育和安全防范。

（七）鞏固成果，不斷深化，扎實推進平安和諧校園建設

繼續深入開展“平安和諧校園”創建活動，把“平安和諧校園”創建活動作為學校一項長效工作來抓，要進一步加強“平安校園”建設的宣傳力度，積極營造全員參與建設“平安校園”的良好氛圍，推動建設“平安校園”各項工作措施的落實。對創建活動進行“回頭看”，認真總結經驗教訓，重在全盤謀劃、全面防范、全員落實上下功夫，不斷鞏固創建成果，構建和諧校園，打造平安學校。

一機三小 2012年2月27日

2012年校園及周邊環境綜合治理

和學校安全管理工作計劃

一機三小

2012年2月27日

第二篇：2010年一機三小學校安全工作計劃

2010年一機三小學校安全工作計劃

為進一步加強和改進我校安全工作，切實保障廣大師生的生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據有關教育安全方面的法律法規和上級安全工作會議、文件精神，結合我校實際，特制定計劃如下。

一、指導思想

2010年，青山區學校安全工作，在區委、區政府和上級教育行政主管部門領導下，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，圍繞“強化安全教育管理，創建平安和諧校園”這一主題，堅持以人為本,全面落實科學發展觀,認真貫徹落實上級安全工作的要求，著力提升校園及周邊環境綜合治理和學校安全管理水平，深入推進“平安和諧校園”建設，確保我校的安全、穩定，為我校的均衡、快速、健康發展創造良好環境。

二、工作目標

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，立足防范，深入整治，強化監管，狠抓落實，確保不發生重、特大事故，努力杜絕一般事故的目標，全面加強學校安全工作。

三、工作思路

工作的總體思路是：規范一個行為；加強三項建設；狠抓四個強化；搞好五個結合。

一個行為：整改督導;

三項建設：加強隊伍、作風、制度建設;

四個強化：強化安全責任；強化安全教育；強化安全檢查；強化重點防范;

五個結合：全面檢查與專項檢查相結合；重點檢查與跟蹤督查相結合；“硬件”建設與“軟件”建設相結合；安全檢查與促進安全教育管理相結合；監督檢查與整改服務相結合。

四、安全工作的具體方法和主要措施：

本著對學校師生、國家和人民生命財產安全高度負責的主人翁責任心和使命感，加強領導和組織建設，結合學校實際情況，牢牢樹立“安全第一”意識，協作創新，與時俱進，深入扎實地做好學校安全保衛工作，具體做法如下：

（一）教育教學安全：

1、各任課教師要加強安全責任心，與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2、加強對學生的安全知識教育。各班主任要利用課間及周一班會時間對學生進行全面的安全教育和總結，學校安全課要系統的對學生進行安全知識教學，努力提高學生的安全防范意識和自我保護能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗和黑板報手抄報等對學生進行安全知識宣傳和專題講座，使安全警鐘長鳴，防患于未然。

3、扎實開展法制教育，切實落實“以法治校”的要求。一是邀請法制副校長；二是利用板報、畫廊、廣播等一些宣傳陣地進行宣傳；三是利用教工會、校會對全體師生員工進行宣傳教育，深入開展法制

教育，通過宣傳學習，以不斷提高師生法律意識，學法、知法、懂法，不斷增強自我保護意識，不斷提高同一切不良傾向作斗爭的自覺性。

4、由學校組織的各項活動，要遵照“誰主辦，誰負責”的原則，制定安全預案，周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

5、加強對各辦公室、教室、功能室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關；節約用電，離開辦公室時要及時關閉電燈、飲水機等，不得使用電爐等大功率電器。

6、體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

7、做好學生的心理健康教育，進一步完善突發事件的緊急處置預案，積極開展演練，使安全演練經常化、制度化，養成良好的應變能力，足以應對任何突發安全事故的發生。

8、加強和規范門衛值班制度，嚴把校園出入的第一道關，嚴防外來侵入事件的發生。加大值日、值班教師督查力度，落實責任，嚴格學校安全管理；

9、重視傳染性疾病的防治與管理，充分發揮學校衛生室及保健教師的積極作用，加強疾病防治知識的宣傳教育，做好重點傳染病的監測，堅持晨午檢制度，控制流行性疾病在學校內大規模流行和傳播；

10、積極參與，進一步搞好和完善有關材料建設工作，迎接上級安全工作大檢查。加強安全保衛工作的軟、硬件建設。加強學校內重大活動中的安全保衛工作。加強安全信息管理工作，每月及時上報安

全報表，對學校開展的安全活動及校內不安定因素等方面的信息，對校內重點防范人員、治安案件、交通、消防、傷害事故等方面及時上報，做好文字材料記錄，全力確保本學學校內無治安事件和災害事故等的發生。

（二）交通安全：

1、各班主任要把嚴格遵守交通法規作為每天的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。在上放學的路上要遵守交通規則，不追逐打鬧，不闖紅燈。各位教師更應模范遵守交通法規，為學生做出表率，自行車、電動車出入校門要下車，機動車輛進入校園要減速慢行。

2、值班教師要加強責任心，確保學生放學后全部安全離校，不在校內及路上逗留。

3、各班要堅持有秩序放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

4、加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

（三）校產校舍安全：

1、定期組織校舍安全排查，一學期不少于兩次，各班主任及部門管理員要隨時掌握校舍情況，遇有特殊天氣仔細檢查，發現險情及時匯報排除。

2、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報安全辦。

3、加強保衛工作，防盜防火。

（四）教學設施安全：

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3、加強對學生進行日常行為規范教育，嚴禁課后奔跑追逐。

4、加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

5、完善防火設施，購置消防設備，加強操作培訓，確保消防安全。

總之，在學校領導的統一指揮下，配合各科室，團結廣大師生員工，服從大局，胸懷全局，從學校整體利益出發，負重拼搏，銳意創新，求真務實，努力將學校的安全工作落實到實處。為了今日建設、發展和明天的更加輝煌，獻計獻策，勤奮工作，不遺余力，不懈努力。

一機三小

學校安全工作計劃

（2010）

一機三小

第三篇：校園周邊環境綜合治理安全工作計劃

校園周邊環境綜合治理安全

工作計劃

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大會議精神，以創造良好的學校及周邊環境為目標，以深化“平安校園”創建活動為載體，全面落實治安綜合治理各項工作措施，維護學校及周邊良好治安秩序，努力營造健康、文明、安定的教育教學環境，為構建“平安校園、和諧校園”提供保障。

二、總體目標

進一步健全綜治工作和“平安校園”創建工作組織網絡和機制，完善校園治安防控體系建設，切實落實各項安全管理制度，消除各類治安安全隱患，通過對師生的安全法制教育，增強師生的安全法制意識和觀念，杜絕各種違法犯罪行為的發生，減少學生意外傷害事故；結合本校實際，探索建立和完善學校及周邊治安綜合治理長效機制，改善和凈化校園及周邊治安環境，創造良好的育人環境，確保學校各項事業的和諧發展。

三、工作措施

（一）進一步完善校園治安防控機制

完善綜治工作的領導機構，明確責任人，定期研究綜治工作，注重解決實際問題。認真總結以前綜治工作的成功經驗，制訂和完善各項工作制度。及時分析學校及周邊治安形勢和整治工作情況，針對校園及周邊治安中出現的新情況和新問題，研究解決問題對策。

爭取各方面支持，對有技防要求而未安裝部位繼續添置，重要的部位安裝探頭等監控設施，盡可能擴大校園的覆蓋面。學校的設施、設備確定專人管理和維護，加強對設備的檢查力度，發現不能正常使用的及時維修，并做好檢查記錄工作。落實校園及周邊治安綜合治理工作情況報告制度，在規定工作日內，向領導小組辦公室反饋處理情況。

完善學校安全保衛制度等內部防范機制，充實學校保衛力量，堅持抓好日常性檢查，落實各類值班、巡查制度，動態把握校園內部情況，預防和減少危害師生生命財產安全的案件發生。

（二）建立健全學校及周邊治安環境整治工作長效機制

充分認識學校及周邊治安環境整治工作的重要性，積極探索長效工作機制，建立健全責任機制、協作機制，切實開展好專項整治活動，使學校及周邊環境存在的問題得到及時有效整治。

主動同公安、工商、衛生、文化等部門的聯系，密切配合，大力整治治安、文化、衛生和交通環境。對于學校及周邊地區整治不到位，整治后又出現反復的問題及時上報教育局和相關部門，共同維護學校及周邊良好的秩序。

（三）扎實做好糾紛隱患排查調處和綜治信息報送工作

結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調處工作機制，形成制度化、規范化、經常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查制度，建立快速反應機制，對不穩定因素做到早發現、早預防、早報告、早處理，切實把不穩定因素化解在萌芽狀態，全力維護教育和社會穩定。針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。

（四）深入開展安全法制教育，提高師生安全法制意識

緊密結合“平安校園”創建活動，推進安全法制教育工作的落實。結合學校實際，制訂具體計劃，系統地對師生開展安全和法制教育活動。充分發揮法制副校長、家長和關工委的作用，通過法制講座、墻報、櫥窗、校園網等形式對廣大中小學生進行宣傳教育、提高師生的安全法制意識。法制副校長每月至少到校工作一次，每學期至少開展2次法制教育，發揮法制副校長在預防和減少在校生犯罪工作中的積極作用。針對不同年齡階段青少年學生的生理、心理特點，創新和豐富法制教育活動形式。構建學校、家庭和社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。加強青少年學生思想道德教育、行為規范教育、心理健康教育、交通安全教育、網絡文明教育及毒品預防教育。開學、期末組織全校學生進行一次法制及安全教育，每學年至少組織二次消防或自然災害等緊急疏散演練，不斷提高師生處置突發事件和自我防護能力。

針對未成年人犯罪增多的現象，將未成年人犯罪作為法制教育的內容納入學校目標管理，注重開展心理健康教育。大力加強對“后進生”的幫教和外來務工人員子女的教育管理工作，采取更加扎實有效的措施，及時發現和糾正不良行為，有效預防青少年學生的違法犯罪。

（五）繼續開展“平安校園”創建活動

健全創建的組織機構，明確工作責任，健全規章制度，完善工作體系和工作機制，圍繞創建工作難點、熱點問題，探索新思路，研究新辦法，創造性拓展創建活動，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣大師生喜聞樂見的創建活動。深化“平安校園”建設，鞏固創建成果，對創建工作中存在的不足之處，認真整改，全面構建和諧校園。有專（兼）職保衛干部；有完善的人防、物防、技防設施；有健全的安全工作制度并有效落實。校園及周邊無違法經營的公共娛樂場所；無違法營運、非法接送學生的黑校車；無銷售危及學生身心健康和人身安全物品的經營場所。校園內部不發生嚴重侵害師生人身安全的案件；不發生在校生殺人或有重大影響的暴力犯罪案件；不發生重大安全責任事故。加強學校安全工作，形成長效安全管理機制；加強預防在校學生違法犯罪工作，爭創零犯罪校園；加強校園及周邊治安環境整治，消除各類治安安全隱患。實現師生思想道德素質的顯著提高；實現校園文化生活質量的顯著提高；實現校園文明程度的顯著提高。

我校將根據上級文件要求，結合實際，做好2011本校綜治工作具體部署，切實維護學校及周邊治安穩定。

2011年3月21日

第四篇：2009校園周邊環境綜合治理安全工作計劃

校園周邊環境綜合治理工作總結

(2009——2010學年)

為了確保學校治安穩定，推動我校教育事業的發展，學校與鎮綜治委、派出所、對學校周邊環境進行了集中整治，通過整治，學校周邊環境得到了明顯的改善，我們的具體做法如下：

一、加強領導，明確責任。

鎮綜治委對學校周邊環境整治工作非常重視，成立了領導小組，抽調了鎮綜治辦人員，派出所，工商工作人員，學校安全辦、政教處，組成整治工作小組，明確了學校校長為第一責任人。

二、廣泛宣傳，發揮群眾。

學校周邊環境的好壞，在很大程度上取決于廣大群眾的支持和理解。我們特別重視對居住在校園旁邊群眾的宣傳教育工作，從他們自身做起自覺維護校園周邊環境，嚴禁小商小販在校門口擺攤設點，嚴禁任何人到學校擾亂正常的教學秩序，通過宣傳教育得到了絕大部分群眾的理解和支持，為開展整治工作打下了堅實的群眾基礎。

三、加大整治力度，凈化教學環境。

學校是教書育人的場所，環境的好壞直接影響到學校的教學質量，關系到下一代的健康成長。學校周邊環境整治工作組對學校周邊環境進行了認真的整治。

1、對嚴重侵害師生人身安全和干擾學校正常教學秩序、敲詐在校學生的人進行了排查摸底，對排查出來的問題，進行了嚴肅處理。

2、對網吧、游戲機、書攤進行了整頓。

3、嚴禁在校園門口違章擺攤設點，占道經營。

4、嚴禁閑雜人員進入校園內干擾正常的教學秩序。

5、嚴厲查處向學生出售假冒偽劣食品、飲料和學習用具。

通過對學校周邊環境的整治，學校周邊環境得到了明顯的改善，學校周邊社會環境進一步得到了凈化；學校內部管理得到了進一步加強；影響學校突出的社會治安問題得到了明顯改觀。師生法制觀念明顯得到了提高，師生安全感明顯增強。通過整治取得了明顯成效。但是，也存在一些問題。如小商小販不定時地到校園叫賣現象還時有發生。晚自修時間偶爾還有個別社會閑雜人員進入校園，干擾正常教學秩序，這些問題要得到徹底解決，光靠一兩次集中整治是難以解決的，我們必須建立整治學校周邊環境的長效機制，確保學校的治安穩定，為學校教學創造一個良好的環境。

大南坂上埔小學

2010年6月20日

第五篇：學校園周邊環境綜合治理安全工作計劃

探沂中心小學

校園周邊環境綜合治理安全工作計劃

一、指導思想

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，按照縣政府、縣教育局提出的“打防結合，預防為主”的方針，積極構筑全方位、立體型、多層次的教育系統治安防范體系的要求，大力創建平安和諧校園、文明校園活動，使我鎮師生的安全感進一步增強，為廣大學生創造良好的學習氛圍。

二、工作目標

1、穩定各學校教育秩序，健全各學校維持穩定的工作體系，落實領導責任制，不發生震蕩社會，破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響重大的群體事件，不發生重大傷亡事故，不發生師生去上級政府滋事、非法聚集、串聯等活動。

2、保持在校學生無嚴重刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，降低在校學生輕度違紀事件的發生率，進一步增強師生的安全感。

3、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

4、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強學生行為規范的訓練，結合小學生行為規范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

5、健全綜治網絡和隊伍，優化校園周邊環境，進一步健全門衛值班制度。

6、進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

三、工作措施 扎實開展普法教育和依法治教工作以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

2、深化落實維護學校教育穩定工作本部及下屬學校要進一步落實維護學校穩定工作的領導責任制和責任追究制，及時研究解決維穩工作中的重大問題，及時

準確向上級部門報告有關創安維穩的有關信息，做到不瞞報、漏報，對發生事故將從嚴查處。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

3、深化整治斗爭發揮黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設，加強學校領導干部的廉潔自律教育，加強群眾對領導的監督。認真搞好校務公開、政務公開。嚴格規范教育收費制度，提高學校領導辦事透明度，切實保障家長的知情權。

4、強化學校治安防范工作積極開展文明校園、文明辦公室創建活動。加強學校內部管理，做好事故的防范工作。設置兼職安全員，進一步健全門衛制度，嚴格控制外來人員進出學校，落實來人來訪登記制度。經常檢查學校各重點防范場所的消防安全設備、防盜報警器，做到人防與技防相結合，保證設備的正常使用。做好學校防抗災救災工作，維護學校師生生命及學校財產的安全。

四、工作措施

利用網絡、會議、黑板報、校園廣播等手段廣泛宣傳創建平安校園的工作，提高廣大教師對創建工作的思想認識。成立學校創建工作的領導機構和工作班子，研究制定具體工作計劃。

主要做好以下幾項工作：

(1)每學期對教師和學生進行法制教育，做到學有重點，學有所得。

(2)加強師德教育，搞好教師信用建設工作，加強對師生的誠信教育，進一步改善學校、教師的社會形象。

(3)大力實施“民心工程”，做好“三困生”的結對和幫扶工作，發揮 “幫困助學基金”作用，定期開展送溫暖活動。

(4)繼續做好學校安全綜合治理工作，定期檢查學校安全和綜治工作。

(5)嚴格執行教育收費制度，做到規范規范再規范。

(6)配合上級有關部門做好校園周邊環境整治工作。

對創建工作進行認真總結，書面材料報教育局，并對在創建工作中涌現出來的先進個人進行表彰。

探沂中心小學

2012年9月6日

探沂中心小學

校園周邊環境治理方案

為認真貫徹落實全國中小學和幼兒園安全工作會議精神，認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯合制定下發的《全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》，加大對學校內部及周邊地區的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，創造有利于廣大學生健康成長的良好環境。特制定本實施方案：

一、指導思想和工作目標： 以國務院辦公廳關于迅速開展中小學、幼兒園安全專項整治行動指示和全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議精神及周邊專項綜合治理行動方案為指導，結合學校“創建安全地區，建設平安學校”總體要求，突出重點，大力整治影響學校安全秩序的突出問題，通過專項整治，達到“案件事故少，內部秩序好，校園安全穩定，師生家長滿意，”的目標。

二、整治重點

（一）梳理排查侵害學生人身財產安全和擾亂學校治安秩序的不利因素。

（二）大力凈化學校周邊地區治安環境，清理取締一批違法經營的文化娛樂場所和違法攤點。

（三）全面排查消除學校內部安全隱患和漏洞，健全安全責任管理機制。

三、工作措施

（一）以強化內部安全為核心，全面加強學校安全整治

1、建立健全學校安全組織網絡。各小學校長、幼兒園園長為安全工作第一責任人，分管領導具體負責校園內部安全工作。各班級要建立健全安全工作制度、崗位安全責任制度、工作成效考核制度等相關制度；

2．嚴格落實門衛工作制度。一是要加強門衛隊伍建設。

3．加強學校內部人員教育和管理。要嚴格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，對教職工、聘用人員、臨時工進行審查，切實加強職業道德和法律紀律教育，凡不符合任職資格的要堅決調離或辭退，防范和避免內部人員侵害學生事件的發生。

4．積極開展安全教育和訓練。學校要把安全常識教育納入學校教育計劃，充分利用校園網、廣播站、黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要內容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。通過經常性的安全教育和技能訓練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高他們的安全防范和自我保護能力。

（二）以綜合治理為抓手，全面加強對學校及周邊環境的綜合整治

1．校園周邊200M范圍內確有違規無證攤點，學校是教育部門，不是職能部門，因此，學校只能向社區、工商、衛生監督等部門進行呼吁，在內部制止學生不準去購買。

2．校園周邊200米內無娛樂場、互聯網、電子游戲廳。

3．學校道路不夠暢通，自身道路狹窄，再加上施工致使學生上學、放學（特別是雨天）造成交通阻塞。

4．校園周邊雖無社會上打架斗毆現象，學校常派教師進行巡視效果較好。

5．校園周邊200米內無證經營、書攤、飲食有幾處學校多次社區反映，無結果，現在仍比較嚴重。

6．校園周邊的違規建筑，已向城管部門反映。

7．校園出租屋及暫住人口的管理學校已向社區反映，社會對此項工作也較重視，效果很好。

（三）以排查調處為手段，及時化解涉及學校安全的矛盾糾紛

1、學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。

2、學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內的巡視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護學生的安全。

4、每天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力。

6、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

探沂中心小學

2012年9月6日