篇1：以溫暖為話題作文

出門在外，最想念的還是故鄉的親人，尤其是我的父母。近來，天氣轉涼，總覺得穿多少衣服夜行在回宿舍的路上，都不曖和。我開始懷念家中的那輛單車和父親寬厚溫暖的背了。

從前，我是個通校學生。每次晚上自習結束，總會有輛銀白色單車在校門口等候。瞧！上面就坐著我的爸爸！我總是會第一時間沖出校門，奔向單車，將一身的疲憊和寒氣全部傾瀉在父親的背上。

有一次，正是臺風登陸的前夜。放學時，已是狂風暴雨，雨滴打在地上叭嗒叭嗒作響。怎么辦呢？爸爸出發時一定沒有帶雨衣呀？這突如其來的壞天氣！就這樣，我滿懷焦急和擔心在校門口等著。而時間一分一秒過去，爸爸都沒有及時出現，一次次期待欣喜化成失落和不安，等到爸爸出現時，我已經足足待了20分鐘。“爸爸，你干嗎這么慢啊？”我一臉委屈，眼淚也刷刷流下。但看著爸爸安全地到達面前，我心中那塊沉重的石頭，也悄然落下。“來，穿上雨衣！”爸爸變著戲法兒地從后座上拿出一件雨衣遞給我。“爸爸，那你的呢？”看著爸爸渾身濕漉漉的，眼鏡片上也模糊不清，“爸爸，你怎么不穿雨衣呀？”“哦，我沒事，你穿吧。我們回家吧！”“可是……”我很是不解。“沒事的！上車。”爸爸擺好出發的姿勢，我熟練地坐上后座。一路上，我們的行程十分艱難，因為風向迎面，而又將雨點全部打向了我們。我倚著爸爸的后背，卻一點兒也不感到寒冷與潮濕……

終于到家了！我的鞋子和褲腳也全部打濕了，但爸爸卻是渾身的濕透。媽媽快步從樓梯上下來，急忙問：“還好吧？我擔心死了。剛才氣象部門說臺風已經登陸了。快去換干的衣服吧！”爸爸走上樓梯。“寶貝，媽媽對我說，“你爸爸好疼愛你呢！剛剛騎到半路，還跑回家找雨衣；找到一件，就又急忙騎出去了。他自己的都沒找呢？瞧！那一堆東西，被他翻得亂七八糟的。”“爸爸……”我頓時熱淚盈眶，在心中流過的陣陣暖流，驅逐了一切疑惑。

單車上的溫暖，來自爸爸的背，源于父母，親人的愛，讓我怎能忘卻？！

篇2：以溫暖為話題作文

親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊。力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢面對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創就了今天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關心，滋潤每一個人的心田。

當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

我是幸福的，因為有親情的`呵護。我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！

篇3：以溫暖為話題作文

輕叩愛的大門，被那噴泄而出的愛包圍著，我感覺不到那遙遠的恐懼。置身在愛的大海里，悄無聲息的愛化作綿綿細雨，滋潤著每個人的心田。身邊大大小小的愛，使地球轉動，使萬物生長，使我的心靈溫暖。

那一天，天陰沉沉的，天空又下著雨，如黑墨一般，染黑了整個天空，我冷得直打哆嗦，寒氣直入我的骨髓。放學鈴一響，我就像發現了救命稻草一樣，飛快地沖出班級，沖出校門，奔向公交站臺。

終于，來了一輛公交車。這一輛車外形很大，足足有一層樓那么高。它有著橙黃色的車身，車身上繪滿了龍的圖案，透過車窗，我看到上面的人已爆滿，很多人都站著，而且都是前胸貼著別人的后背，就像我的書架上排列整齊的圖書一樣。我不管三七二十一，我可不想再冒著風雨等下一輛了。于是，我手腳并用，擠上了公交車。

公交車上水泄不通，我小心翼翼地往里面擠。好不容易找到一個可以站的位置，剛站穩，這時候，又上來一位老人。他頭發花白，走起路來一拐一拐的，手上還拄著拐杖，好像一陣風都可以把他吹倒。司機向后面問：“有人給這位老人讓個座嗎？”車上一陣安靜。我心想：怎么沒人給老人讓座位呢？尊老愛幼不是中華民族的傳統美德嗎？現在怎么會這樣呀？我把目光投向那些坐在愛心專座上的人，愛心專座上坐著幾個年輕人，可他們沒一個想動的。

車啟動了，每個人都把身體向后倒，那位老人似乎也站立不穩，我剛準備走到那里去扶他，這時候，一個小女孩站了起來，主動說：“爺爺，您坐我這里。”

這個小女孩有著兩只大眼睛，撲閃撲閃的，臉上露出一股稚氣，她胸前的紅領巾在飄動，這鮮紅的顏色分外鮮亮。我的心里涌起一股暖流。這個世界上，如果每一個人都獻出一點溫暖，那么，我們心中再寒冷的冰川也會被融化。我覺得這個小女孩就是公交車上最美的一幅畫面。

到站了，我走下車，這才發現，雨已經停了。風雨之后，太陽又出現在了天空，燦爛的陽光讓我的心靈無比溫暖。在太陽的光芒之下，天空出現了彩虹，這可真是風雨之后見彩虹啊！那美麗的彩虹，不就像小女孩美好的心靈嗎？

篇4：以溫暖為話題作文

在外漂泊，艱苦奮斗的離鄉游子常說：“唯獨家中母親一碗濃湯能夠洗凈衣中的塵埃。”在黑白戰場，身披銳器的堅毅之士也說：“只有夢中母親一碗熱湯能過洗刷心中的污垢”.

媽媽也常為我熬湯，但我卻從不懂欣賞。直到那個雷雨交加的晚上。

好不容易回到了家，打開門，眼前漆黑一片。爸爸出差了，媽媽加班。空蕩蕩的房子滿是寂寥。不知是被雨水濕身而頓感寒意或是冷冰冰的房子讓我不適，我洗洗就睡了。不一會兒，一絲零件轉到的聲音讓我。聽真原來是媽媽回來。

好不容易回到了家，打開門，眼前漆黑一片。爸爸出差了，媽媽加班。空蕩蕩的房子滿是寂寥。不知是被雨水濕身而頓感寒意或是冷冰冰的房子讓我不適，我洗洗就睡了。不一會兒，一絲零件轉到的聲音讓我。聽真原來是媽媽回來。

可能是被窩讓不暖和，睡意漸漸消失，我靜靜地傾聽著外頭的一舉一動。偶爾聽到碗碟輕聲敲碰，偶爾聽到媽媽低聲咳嗽，不知道為什么這閑碎的聲音竟吸引住了。又過了一會兒竟然消失了。既是好奇又是不舍。我躡手躡腳地打開門，讓我驚奇的是媽媽竟然站在門外。已布滿皺紋的手中端著一碗仍冒著熱氣的魚湯。但仍可看到媽媽的雙手懂得發青。媽媽耳邊的發梢沾著水珠，媽媽的衣袖是濕的，褲腳也不例外。如我沒猜錯媽媽肯定是剛淋了那場大雨。媽媽帶著微笑說道：“寶貝，媽媽以為你睡了，是媽媽吵醒你了嗎?這也好，乖乖地把湯喝了。”望著媽媽手中充滿愛意的魚湯，眼淚突然涌起。對不起，我親愛的媽媽，我不應因為魚腥而常常發您脾氣。

我含著淚接過媽媽的魚湯美滋滋地喝著。隨后我看見媽媽帶著微笑的臉兒滿是晶瑩的淚珠。我知道那是欣慰的淚珠。我伸開了雙手，抱緊了媽媽，在她耳邊輕道：“媽媽，我愛您。謝謝您的魚湯”.

直至今日，那碗熱魚湯常在我心窩涌動。我明白了那是最抵得住寒冷的溫暖。是媽媽最真切的愛意。朋友，不要因為自己的無知掩蓋了你已司空見慣的母愛，也不要介意那些魚湯中的魚腥。那其實是最溫暖的母愛。

篇5：以溫暖為話題作文

中午，火辣辣的太陽當頭照，媽媽下班已經7:30了，正忙著做飯。她吩咐我去買點青瓷啊，還特別頂住我買菜時多問幾個攤，講講價錢，免得年紀小被欺騙了。

我家離菜場近，剛到就找到了一個菜攤。賣菜的是一位鄉下老農民，戴著一頂半舊的斗笠，穿得也不太好。老農民的菜也不太鮮嫩，而且葉子上還有許多蟲洞。我本不想，但是附近再也沒人賣菜了，況且我的肚子也咕咕叫，只好去買了。那么老大爺見我猶豫的樣子，就和氣地招呼我：“小朋友，買菜嗎?我的菜本來是賣7角一斤的，現在只剩下這些了，就賣5角一斤吧。“我點點頭，于是他就幫我挑了起來，只見他把黃葉和蟲洞多的菜都留下。他是那么的仔細，那樣的真誠，就想為他自己買菜似的。他一邊挑，還一邊說：“這段時間老不下雨，種菜很困難，生了蟲子又不敢噴農藥，只怕你們吃壞了肚子。”

回到家里，媽媽得知我買的菜只有5角一斤，就奇怪地問我：“今天的菜怎么這么的便宜?”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽深有感觸地說：“這位老大爺真好，做生意正派。”此時此刻，我感覺有股暖流流遍全身。

[以溫暖為話題作文]

篇6：以溫暖為話題作文

我的家是一個溫馨、祥和、而又充滿恩愛的家。

我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格活潑、開朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說英語。我經常梳著羊角辮，兩顆眼睛像藍寶石一樣。

媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發，像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的、有神，粉紅色的臉蛋真像一朵初綻的山花。

爸爸很高大瀟灑、慈愛風趣。黑色發亮的頭發里可以看見幾根白發。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。

有一次，我開玩笑問媽媽“：100加150等于多少?”媽媽回答說：“250。”我連著說：“360。”爸爸開口了，說：“470”。這樣一句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個笑話，對爸爸說“你是豬”。爸爸說：“我是豬才怪。”媽媽說：“原來你是豬才怪。”爸爸又說：“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑，異口同聲說：“原來你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。

多么快樂的確家啊!因為它充滿了無窮的愛。歡聲笑語成了我們“愛之曲”的主旋律，把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨，其樂融融。

篇7：以溫暖為話題作文

在人生中，有許多值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓俊以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。

在一個星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的新衣服到街上散步。年久生修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。

馬路上繁忙的交通故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我出來，面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，身上便發現了這斑斑點點的泥水，我的好心情也承受之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

正當我轉身準備回家時，一輛小車出現在我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉。

因為他讓我第一次體會到什么是溫暖的時刻。

篇8：以溫暖為話題作文

感謝老爸 又是一個周末。

晚上，我正為作文怎么寫而發愁的時候，老爸拿出50元大鈔，提議明天我和他互換角色。我一聽樂了，嘿！還有這等好事？忙滿口答應了下來。 第二天，我早早地起了床，拿出10元錢吃了碗鴨血粉絲湯，順便帶些包子回家。

我叫醒“兒子”，誰知他看了看早點，非要吃什么拉面，我拗不過他，只好給了他5元錢。望著他面帶滿意的笑容離開家，我忙打開電腦，玩起了“斗地主”。

我正殺得天昏地暗時，“兒子”回來了。我忙安排他寫作業，誰知他卻讓我洗那雙臭襪子和鞋，害得我只好關了電腦。我正忙著，就聽“兒子”在房間里大叫“我渴了”，一會又喊“我的橡皮呢？快來查作業”唉，真是個煩人的“兒子”！總算忙完了，我剛要歇會，“兒子”就問：“‘爸’，中午吃什么呀？”哎呀，忙了半天，我連中午的菜都沒買，這可怎么辦？這時，“兒子”笑著說：“去吃KFC吧！”一頓可口的午餐，用去了我30多元錢。回到家，我剛想看一會電視，“兒子”又擠了過來，非要看他喜歡的節目，并讓我去打掃衛生。

沒辦法，我只得讓著他，誰叫我是“爸爸”呢！我干著活，生著氣。

篇9：以溫暖為話題作文

令我覺得溫暖的事情有許多，但是令我記憶最為深刻的一件事情，發生在我與我的小狗提提之間。

一天我考試沒有考好，十分沮喪地回到了家，來到了自己的房間，望著窗外發呆。這時候，提提悄悄的走進了我的房間，來到了我的身旁，用它的小舌頭輕輕的舔著我的手，我仿佛一下子找到了訴苦人，眼淚頓時抑制不住的流了下來，對提提說：“提提，我沒有考好，媽媽一定會批評我的。”我不停的向提提訴苦，提提也似乎聽懂了我的話，嘴巴一張一合的，似乎在安慰我說：“沒關系的，我的小主人，這次你沒有考好，下次再繼續努力吧，這次做錯了的題目你要吸取教訓，下次不要再做錯了，這樣你就可以取得好成績。”我仿佛聽懂了提提的話，對提提說：“謝謝你提提，你這句問溫暖的話我永遠也不會忘記的。”提提又輕輕地叫了幾聲，似乎在對我說：“加油吧小主人，我相信你，你下次一定可以取得好成績的。”

我笑了，心里的沮喪和難過，被提提無聲的話語驅散了，有一股暖流流入了我的心田。

篇10：以溫暖為話題作文

夜，漫無邊際，我獨自漫步街頭。在這沒有盡頭的街道上，我感到無比黑暗和恐懼。一陣寒風吹來，吹得我瑟瑟發抖。我手里緊緊攥著那張卷子，時不時看看那極差的分數，不禁一股涼風再次吹上心頭，我的心頓時感到無比的黑暗與寒冷。

這時，一件棉襖披在了我緊縮著的肩膀，我忽然感到一股暖流如春風般滋潤著我的心田。我回頭一看，是媽媽，她面帶慈祥的微笑，說：“這么晚了，怎么還不回家啊？”我有點語無倫次，媽媽說：“那趕快回去吧！”我點了點頭。

在回家的路上，風一直在呼嘯著，盡管我穿了一件棉襖，但還會感到冷，可我的心卻暖融融的。我看看媽媽，她只穿了一件單薄的衣裳，鼻子尖凍得通紅，但她有一顆火熱的心，使她克服了寒冷，并把余下的溫暖毫無保留的獻給了我。

母親給予我的溫暖，就像熊熊燃燒的火焰。在溫暖的話語中，悄然流露出她對我無私的愛。而今，當我重新打開記憶的閘門，發現許多東西都已忘卻，但母親給予我的溫暖卻在我心中長存。

篇11：以溫暖為話題作文

有時候我們轉過身去留戀曾經走過的路，憧憬過得絢麗，慢慢覺得那片已過往的歲月，早已失去了原有的色彩。自己的內心也慢慢的恍惚了原來方向，安靜的躺著，思緒萬千，是靜靜的走自己的路，追趕當初的路途，還是忍受現實的壓迫，去走那條無聊單調的路，悵然若失。

或許曾經是那么堅強對未來充滿了期待，而隨著時光的流逝，把當初的遐想打擊的支離破碎，不知道腳下的路在何方，也不知道做什么才是自己內心的方向，空蕩的心，猶如一個未裝滿水的玻璃瓶，是那么的空泛。

畫出你得模樣，卻早已寫不出你潮濕的心情，親手寫下得序，也已然是時光的影，剝落失敗的笑容，才是那么的心痛，有些過往打在身上是痛，觸到心里是夢，而夢，永遠只是在路上的追逐與狂奔。

有一首歌詞里寫道：每一個人都有自己的天空，飛翔的翅膀，掌握在手中，每一顆心，都有珍藏的畫面 ，伴隨我，走過春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一條路才是歸途，哪一幅畫才會是最美的絮語。

到最后所有的想法都變成了迫不得已和隨波逐流，也許，指尖流過的時光還給了我們另外一種東西——未來。

篇12：以溫暖為話題作文

在生活中，我會處處感受到溫暖，溫暖一直伴隨著我。

有一次，我的奶奶去世了，而我又生病了，因為奶奶家住在鄉下，我一直沒有時間看病，所以一直沒有好。就這樣我連續請了一個星期的假。這個星期一，雖然我病沒完全康復，但是不能再缺課了，于是我拿起書包上了學。到了教室，同學們跑了過來，有的說：“張靜嫻，我們幫你補課。”“我借你課堂作業抄。”“我給你……”這時一陣溫暖的東西慢慢涌入我的心中。

更令我難忘的！那一次，我和媽媽正在逛街。突然烏云密布，不一會就下起傾盆大雨。我和媽媽沒有帶雨傘，只好躲在一間餐廳躲雨！這時一位服務員走了過來，讓我們進去坐，媽媽說：“我們不是來吃飯的。”但服務員不管我們，找了個位置讓我們坐了下來，并倒了兩杯熱開水給我們說：“老板規定過，躲雨的人，給他們一杯開水會我讓人溫暖，這樣他們會覺得得到關心。說到這我的心還真暖洋洋的。喝完了，媽媽問：“多少錢？”“免費的。”服務員微笑著說。我和媽媽都很感謝他們。

一杯白開水，也能讓人覺得溫暖，溫暖真是無處不在呀！只要多一份關心，心中就多一份溫暖。

篇13：以溫暖為話題作文

我們每個人都希望被別人疼愛，被別人關愛，都需要溫暖，其實在我們的生活當中，一句簡短的話語、一個不經意的動作就可以讓我們感覺到溫暖，自己感覺如此，如果我們能夠這樣做的話，那么處處都會有溫暖的感覺。

因為我喜歡溫暖的感覺，所以我會盡我自己所能讓我身邊的人擁有溫暖的感覺，這樣的話我也會感覺到溫暖。

平時的時候要多說一些溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久。

平時的時候要多做一些溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久。

我們都喜歡溫暖的感覺，如果我們多說一些溫暖的話，或是多做一些溫暖的動作，也或者是一個溫暖的眼神，就可以傳遞溫暖，是一件多么讓人高興的事情，因為我喜歡溫暖，所以更希望自己能給別人帶來溫暖。

篇14：以溫暖為話題作文

溫暖有許多種，有父母之愛，師生之情，純潔的友誼，還有毫不相識的人的幫助······最容易又最難感受到的溫暖，莫過于父親和母親的關愛了。

為什么說父母的關愛是最容易感受到的溫暖也是最難感受到的溫暖呢？我想是因為父母給我們的關愛太多了，我們漸漸習以為常，也難以感受到這是溫暖。往往要過上好長一段時間，才忽然醒悟：原來這就是溫暖。

有一次，我無意之間看到了一篇作文，是描寫小作者病了，他的父母便抱著他在漆黑的夜晚中冒風前往醫院。我忽然想起小時候生病的時候，自己的父母又何嘗不是如此。

那時候，醫院離我家很遠，要坐車才能到達。為了我能盡快看醫生，每次去醫院幾乎都是坐出租車的。有時候是在去不了醫院，媽媽便整晚不合眼地照顧我，一會兒給我喂藥，一會兒熬粥，從未停過。

為什么我現在才記起這一幕幕呢？其實我早就應該知道這就是溫暖！原來溫暖就是這么簡單，但卻因為太簡單反倒讓我們難以讀懂。既然如此，我們更應該去回憶，尋找記憶中曾經丟失的溫暖。

篇15：以溫暖為話題作文

在我從小到大的生活中，你在默默地奉獻;在我生病中，你在無時無刻的關照我;在我學習上，你在無時無刻的教導我;在我做人中，你不厭其煩的開導我，讓我走向美好的明天。

在我兒時的時候，你在教我寫字、教我怎樣做人、叫我要遵紀守法、叫我要孝敬老人。熟不知，你已深深地印在我的心里。

在我上幼兒園的時候，你在默默的關心我。早晨起來，一杯熱水，一個面包擺在我的面前，一口一口的喂我吃。這時，我才慢慢的了解你。

在我上小學時，你每日每夜的教我算題、寫字，讓我變得更加成熟。在我上小學四年級時，我得過一場大病，那一次大病，讓你的黑發一夜之間白了一大半，我竟挑不出一根完整的黑發。但是你還在關心著我、照顧著我，讓我覺得無比溫暖。

在我上小學五年級時，成績不怎么好。我都很傷心。當你看到上面一個個大紅色的叉號時，無比憤怒。挑起一根大棒子，照著我就打。過后，你卻無比傷心，讓我感到疑惑。

當我上初中一年級時，你便不再打我。而是耐心的教導我：“你一定要好好學習別讓自己的前途變得無比黑暗，要讓它光明起來，讓自己活得更好。我一句一句的記在心里。”

早晨，一杯牛奶、一個面包。但卻見不到你的身影。才知你為了我去工作，拼命的去掙錢。而晚上，你卻還在陪著我。

當我此時此刻，心中仍然記得你的教誨：“要好好學習，別讓自己的前途變得無比黑暗，要讓它光明起來。別讓他變得沒有希望、沒有光芒。”

而現在，我正在拿著武器在期末的戰場上，沒寫一個字，心中有你的教誨。每想一道題，心中有你的希望。想想你以前的話語后，才知，你無時無刻的關心我。為了我，你能付出一切。記得你的教誨，在人生的大海里航行。不知不覺中，還增加了無限的愛。

我知道，你比陽光更溫暖。雖然陽光炙熱，但是它沒有愛。而你卻又愛和炙熱共存的力量。

我愛你，因為你比陽光更溫暖。

以溫暖為話題作文

篇16：以溫暖為話題作文

溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽.這些這些,都是溫暖的瞬間.

當我走出家門,迎著暖暖的風,風中夾雜的清香撲面而來,心中便有了一絲暖意;當我站在柔和的日光下,靜靜微笑,溫暖就又一次在心中生根發芽.當心里感到溫暖時,那個人的影子也在腦海里浮現出……

那是小學.由于我做值日,離開校園時,天已有了些要黑的意思.我有些夜盲,所以便急著在天完全黑之前趕回家.不料在經過一座橋時,因為前進太快,自行車猛地一震,便不聽使喚了——鏈子掉了.我趕忙下車查看情況.一瞧,發現鏈子幾乎全部脫落,已不在兩個齒輪上.我想了會,決定將車子推到修車鋪修.到了修車鋪,發現門是緊鎖著的,我抬起頭,發現天空已拉上了漆黑的幕布,看來現在已經很晚了.

我蹲下來,開始試圖自己修好,可過了十分鐘,還是沒修好,我那時實在是手太笨.我的額頭上漸漸流出了一些汗珠,我放棄了,開始等待好心人的經過.

可是時間走了很久很久,也沒有多少行人經過.那些經過的行人,大多行色匆忙,根本沒有時間停下腳步,有的甚至連看我一眼...

篇17：以溫暖為話題作文

早晨，天空蒙著一層薄薄的面紗，太陽是一副病懨懨的樣子。天氣冷起來了，人們穿上了厚重的衣服。

校門口這段路上的車已經堵起來了，車子排起來了長龍，喇叭聲響成了一片。自打中山街改造以來，路更堵了，我們的上下學更不方便了。

我的視線里出現了一個顯眼的身影：黃綠色的馬夾在灰暗的警服外顯得十分耀眼，頭上戴著一個白色的帽子。他們就是正在執勤的交警。

離交警近了，我終于可以清楚地看見他了：一個交警站在路口中間，兩支手做著各種手勢，口中的哨子聲起起落落，堵得死死的車子開始緩慢地移動著，移動著……終于路恢復了暢通。大滴的汗水從他的臉頰上滾落，他長長地吁了一口氣，白色的水氣在空中慢慢消失。

交警們不止這么點事，大堆的事情需要他們做：在大街上查酒駕，高速上查超速……烈日下，他們辛勤工作；寒風中，他們辛勤工作。他們風里來，雨里去。時時刻刻忙碌著，奔波著。

天空還是那么黯淡，太陽還只是一個淡淡的輪廓。我望著那個熟悉的身影，心里涌起了一股暖暖的氣流。

篇18：以溫暖為話題作文

家是一個溫暖的避風港，從小到大，我的家人都照顧我。

放學后的一天，我獨自走在回家的路上。突然，天空烏云密布，突然下起雨來。我太害怕了，我打開手表，想打個電話，因為我沒有雨傘。我沒想到它會死。結果，可以想象我被浸在雞湯里了。

回到家里，在廚房忙碌的媽媽看見我弄濕，急忙放下手頭的工作，我花了兩個讓我換衣服。換好衣服到我面前，我又趕緊用大毛巾拉到廁所幫忙抹在頭發和臉，只是拿起拖把和吹風機，一邊吹一邊數落我：“我不放手你的傘，你呢？足夠多的麻煩。“我低著頭，一言不發。

從客廳里，爸爸拿出一碗姜湯，對我說：“趁熱喝。”我小口喝了一口真 的！怎么這么熱！”我哭了。媽媽說：“忍著吧，喝點熱乎乎的。”爸爸笑著說：“我們的女兒太有力量了。當我閉上眼睛，咕嚕咕嚕喝酒時，它就不見了。”

我聽了，我的心里涌起一股暖流，心想: 我回到家，我父母立刻放下手頭的工作，為我不停歇，我連一聲謝謝。

想到這個，我屏住呼吸大聲說：“爸爸媽媽，謝謝你！”

篇19：以溫暖為話題作文

溫暖

曾幾何時，多少溫暖人心的片段上演了，不知道多少人讓你溫暖。

在我的心中，父母給予我的關心，呵護以及重視，是無可替換，他們給予我的一切，是一生都補償不起的。從小在溫暖中生長深刻體會到這點。

印象中小時候的我，是一個調皮的孩子，總愛上玩下玩，爬高亂跑。一次，我爬上柜子去取一個玩具車，手沒抓穩，從高高的柜子上摔下來，額頭恰好撞到桌角，頓時鮮血留了出來，染紅了我的衣服，練嚇得蒼白。母親聽到一聲巨響，馬上沖出，十分緊張，迅速的從袖子中抽出一大塊棉花，迅速止住傷口，然后馬上送我去醫院。父親這時還在城內開會，得到了消息后，很快的開車回來，母親焦急地等待醫生的答復，醫生對母親說‘‘孩子的傷口很大，需要縫針。’’聽到這兩個字后，我心中十分恐慌，看著護士拿來醫具，我的心跳加快，母親握住了我的手，此時的醫生舉起針朝我受傷的額頭開始縫了。此時，一般安定、平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒坦了。我知道，在這有母親的溫馨的大手和我緊緊相連，那里有父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福，我沒有流淚。

當父親趕到醫院，一切都好了，傷口已包扎好了。見到了父親，我一頭扎進父親的懷抱。我開始有些恐懼氣氛，才留下了強忍了很久的淚。父親笑著看著我，用粗糙卻又有溫暖的手拂過我的臉頰‘‘傻孩子，別哭了，一切都過去了。’’是的，一切都過去，但父母所給的一切不會過去，永遠保存在我心中。

之后，父親每天為我涂藥水，換紗布。夏天天氣炎熱，父親怕我傷口發炎，每天為我清洗傷口，從不拖延一點時間，在父親的護理下，我的傷口很快愈合好了。

溫暖，父母的所付的真誠的溫暖，一次次溫暖你，珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。

篇20：以溫暖為話題作文

那是一個冬天的晚上，銀白色的雪鋪滿大地，讓人感到冷得刺骨。

這天晚上，我的頭像火燒得一樣燙，爸爸媽媽知道后，盡管雪下的多大，還是要帶我去醫院，我真的不知道要怎么感謝爸爸媽媽了。

爸爸騎著車帶著我，媽媽騎著車在旁邊，還時不常的問我：“舒服點了嗎？”我稍微的點點頭。到了醫院，我看到爸爸的頭留著雪花，冒出了汗珠。進了醫院，媽媽先掛號，爸爸領著我去驗血，準備驗血時，我的心都提到嗓子眼兒了，真是害怕到了極點。我小聲的對爸爸說：“爸爸，我害疼。”爸爸撫摸著我的頭說：“沒事，我在你旁邊呢！”我把手伸進了窗口，但我的身子依舊撲在爸爸的懷里，感覺到一股暖流沖進了全身，就連扎針的感覺都沒有了。扎完針拿到單子后，去問醫生打針還是吃藥。醫生問：“多少度？”媽媽不管三七二十一，急著說：“大概在39度5左右。”“那就要輸三天液。”醫生淡定的說。爸爸緊接著說：“可以，只要能治好病就行。”出了醫生的辦公室，二位又是一陣忙亂，終于把我搞定在病房的一張床上。款款而來的美女護士，在我手上戳了好幾針，才把吊針扎住。

“哎，輕一點輕一點。”我爸小聲地哀求著，似乎疼的人不是我，是他。

戴著口罩的美女護士不理我爸，她按了按點滴的管子，轉身走人了。

“靈杰，怎么樣，疼不疼呀？”我爸撲上來問我。

“不疼。”我有點不耐煩了。過了一會兒，準備睡覺。媽媽對我說：“哪里不舒服跟我們說，睡吧。”我便答應了一聲。睡了不到一個小時，我醒了，看到爸爸媽媽還照顧我，便想起：每天早晨媽媽為我做飯，我都扔掉，是因為怕他們說我，以后我再也不這樣了。而今天，他們卻幫我用毛巾敷頭，降溫。我的眼淚便聚集在了眼眶里。幸虧閉著眼，要不然眼淚就流出來了。

“誰言寸草心，報得三春暉”，是孟郊說過的一句話。我也要像小草與陽光一樣，充滿了對父母的慈愛與恩情。

篇21：以溫暖為話題作文

記得有一首歌唱道；“幫助身邊的同學，等待你的微笑，‘人’字的結構就是相互支撐……”這首歌唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人的真情；感受人間真情的美好，并讓愛在我們的心靈深處扎根。

“叮鈴鈴。”放學了，接孩子的家長蜂擁而至，學校對面的馬路上，車輛川流不息。我站在馬路的另一端等著過馬路，我向前走一步，一輛大卡車從身旁疾馳開過，車的鳴笛聲，在耳畔回響；我站在馬路的中央，看著川流不息的車輛，不知所措。以前是車讓人，而現在卻是人讓車，講不講天理了。時間一分一秒的過去，我靠在桿子上，不是扔扔石子，就是仰望天空，時間過得好慢啊！

期待，有那么一瞬間，車輛可以更少些。一位穿著綠色軍裝的老大爺，看見我在馬路中央，冒著生命危險向我跑來。大概是太近的緣故吧！我看的很清楚，老大爺瘦削的臉上，刻滿了歲月的痕跡，絲絲銀發在陽光下閃閃發亮，筆挺的身子上，綠色的軍裝也褪了色，變得皺皺巴巴。

老大爺伸出一只手，嘴角微微一笑，說：“跟我走吧！”我心想：媽媽教育我，不能和陌生人一起走，怎么辦。老大爺好像看穿了我的心思，他牽著我的手，毫不猶豫地拉著我過馬路。那只手，那只粗糙的手，那只長滿老繭的手，是那樣的溫暖。過了馬路后，他放開了我的手，微笑著離開了，我望著他離開的背影，心里暖暖的。

這位素不相識的老大爺，用他那粗糙的大手，溫暖了我幼小的心靈！

篇22：以溫暖為話題作文

每一個都會感覺到生活中的溫暖，我當然也不例外。其中有一件事令我記憶猶新――那是一份深沉的母愛……

記得那是一個夏天的夜晚，我在喝水的時候突然電話鈴響了，原來我的朋友打電話讓我明天參加她的生日聚會。我便毫不猶豫地答應了。誰知媽媽聽了，出乎我的預料，她大發雷雨，氣沖沖地說：“明天不許去，在家寫作業！”我聽了不服氣，便和她爭辯起來，最后，我淚流滿面地跑到自己的房間，“嘭”的一聲，關上門。

我躺在床上，傷心地哭著，被子快掉地了，我也沒管它。我胡思亂想:為什么媽媽不允許我去呢？我到底哪里錯了。這時外面一片烏黑，只聽見風吹樹葉“沙沙”聲，聽著聽著，越來越可怕，真希望媽媽在身旁。突然，房門被推開了，我看了一下，原來是媽媽，我立刻閉上眼睛，媽媽拿著一個電風扇，悄悄地走到床邊，幫我把被子蓋好，然后把電風扇放床邊，給我扇風。媽媽撫摸著我的額頭，離開房間。我突然明白原來媽媽是為了我好，學習任務沒有完成，怎能出去玩呢？

第二天早上，我向媽媽道歉，但媽媽卻笑著說：“沒事，你今天去吧！”我點了點頭，買了禮物，便去參加聚會。”

這雖然是一件不起眼的小事，但它卻讓感受到溫暖。我把它銘刻在心里，念念不忘。

篇23：以溫暖為話題作文

出門在外，最想念的還是故鄉的親人，尤其是我的父母。近來，天氣轉涼，總覺得穿多少衣服夜行在回宿舍的路上，都不曖和。我開始懷念家中的那輛單車和父親寬厚溫暖的背了。

從前，我是個通校學生。每次晚上自習結束，總會有輛銀白色單車在校門口等候。瞧！上面就坐著我的爸爸！我總是會第一時間沖出校門，奔向單車，將一身的疲憊和寒氣全部傾瀉在父親的背上。

有一次，正是臺風登陸的前夜。放學時，已是狂風暴雨，雨滴打在地上叭嗒叭嗒作響。怎么辦呢？爸爸出發時一定沒有帶雨衣呀？這突如其來的壞天氣！就這樣，我滿懷焦急和擔心在校門口等著。而時間一分一秒過去，爸爸都沒有及時出現，一次次期待欣喜化成失落和不安，等到爸爸出現時，我已經足足待了20分鐘。“爸爸，你干嗎這么慢啊？”我一臉委屈，眼淚也刷刷流下。但看著爸爸安全地到達面前，我心中那塊沉重的石頭，也悄然落下。“來，穿上雨衣！”爸爸變著戲法兒地從后座上拿出一件雨衣遞給我。“爸爸，那你的呢？”看著爸爸渾身濕漉漉的，眼鏡片上也模糊不清，“爸爸，你怎么不穿雨衣呀？”“哦，我沒事，你穿吧。我們回家吧！”“可是……”我很是不解。“沒事的！上車。”爸爸擺好出發的姿勢，我熟練地坐上后座。一路上，我們的行程十分艱難，因為風向迎面，而又將雨點全部打向了我們。我倚著爸爸的后背，卻一點兒也不感到寒冷與潮濕……

終于到家了！我的鞋子和褲腳也全部打濕了，但爸爸卻是渾身的濕透。媽媽快步從樓梯上下來，急忙問：“還好吧？我擔心死了。剛才氣象部門說臺風已經登陸了。快去換干的衣服吧！”爸爸走上樓梯。“寶貝，媽媽對我說，“你爸爸好疼愛你呢！剛剛騎到半路，還跑回家找雨衣；找到一件，就又急忙騎出去了。他自己的都沒找呢？瞧！那一堆東西，被他翻得亂七八糟的。”“爸爸……”我頓時熱淚盈眶，在心中流過的陣陣暖流，驅逐了一切疑惑。

單車上的溫暖，來自爸爸的背，源于父母，親人的愛，讓我怎能忘卻？！

篇24：以溫暖為話題作文

生活中有很多瞬間，或許那一瞬讓你感動，或許讓你傷心，也或許讓你溫暖。而不變的是，這些瞬間，都像我們記憶中的點點繁星，讓我們永生難忘。

我也經歷不少瞬間，其中有一個，最讓我感動。

那是去年的一個星期三，本來是陽光燦爛的一天，可因為一個變故，變成了灰色的一天——我骨折了。當時的我還毫不知情，只覺胳膊上一陣劇痛。周圍的同學們議論著，有的說“可能骨折了。”也有的`說“別瞎說，也可能過幾天就好了。”聽著同學們的議論，再看看路上一個個冷眼旁觀的路人，我心中徹底絕望了。

但是這是，一個瞬間讓我溫暖。

當時，絕望的我心生怨恨，看著路人，看著無辜的同學，我的怨恨越來越深，當時我心想“為什么沒人來關心我？為什么所謂的好心人沒出現？”可能是上天聽到了我的心聲，就在這時，過來一個年輕的農民工。

他可能剛干完活，渾身臟東西，衣服十分破舊，還有不少地方縫縫補補，可是他沒有和工友一起走，而是出乎意料的停了下來，他雙眉緊鎖，似乎思索著什么，看起來十分猶豫的樣子，看看工友，再看看我。最后，他走了過來，問“怎么了？出了什么事？”在樸實的話語中，我感受到了他內心的善良。在知道情況后，他毫不猶豫的拿出了手機，說道“給，用它給你家長打電話吧。那個手機十分破舊，上面有一圈一圈的透明膠，電池蓋也沒了，電池就那么裸露在外面，暴露在空氣中。我在那一瞬間內心徹底被溫暖了，也是這一事件，讓我徹底改變了對農民工的看法。當我打完電話，他拿回手機，什么都沒說，轉身走了。

不久，我爸爸來了，我撲倒夫親懷里，放聲大哭，淚流滿面。當我回過神來，想起還沒對那位農民工說聲謝謝時，他卻早已消失在了人海茫茫中。

雖然時至今日，我再沒能見那位普通的農民工一面，但那溫暖的瞬間卻一直留在了我的記憶中，成為了永恒。他身上的樸實、善良的精神也留在了我心里，也很值得我們學習。他的做法，讓我對農民工有了全新的認識，或許他們衣服破舊，當心靈卻十分美好，他們的樸實和無私令我感動。而我沒說的那句謝謝，也讓我到今日一直內疚。

那一瞬，讓我感動，讓我溫暖，讓我難忘。

篇25：以溫暖為話題作文

也許，溫暖是一片陽光照耀，也許，溫暖是在干渴時的一碗清泉，也許，溫暖是一陣輕風迎面而來。我覺得，溫暖不是用語言就可以表達的，是用行動來體現的

那一天，大雪紛飛，雪兒就像那一層層厚厚的鵝毛飄下來，世界就像換了一身雪白的衣服，真是美如天仙呀！

那是在時，我正在房間中寫作業，寫著鋼筆沒墨了，我心里著急起來，鋼筆沒墨了這可怎么辦呀，墨水瓶也空空如也不行，我不能束手待斃呀。于是，我飛奔下樓，拿好錢。我剛走出門一步，就被鵝毛大雪又給回來了。這時一個熟悉的'身影向我走來“外公，是外公”我高興起來。“你先回家，我去買。”還沒等我回答，外公就已搶過錢，消失在茫茫大雪里了。

我在家想著外公會不會有事，就在這時門開了，外公回來了，我連忙跑出屋子，我被眼前的情景驚呆了，外公一手拿著家門鑰匙，一手馬上拿著墨水瓶，耳朵紅了，嘴也發紫，臉色蒼白。我急忙上前問有沒有事，外公一聲不響，慢慢地走出臥室。

我的嘴不知道怎么了，嘴里咸咸的，那不是汗，而是淚。這情景溫暖了我的心田，這一幕我終生難忘！

篇26：以溫暖為話題作文

爺爺走的時候，我還不到九歲。也許是天意。那天本來應該在學校，但是早上突然發燒，請了一天病假。中午，接到醫院電話，說爺爺快不行了。當我和媽媽趕到醫院推開病房門時，我們已經聽到了頻繁的哭聲。我上了病床，給爺爺打了電話，但是爺爺沒有像以前一樣開心的.笑著回答我。當時我還不明白。我以為是爺爺睡著了。直到爺爺火化的那一刻，我才知道爺爺已經永遠離開我了。

到現在快五年了，印象漸漸模糊，只靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉。但有一種親近卻扎根在腦海里，像一幅靜止的畫面：爺爺坐在陽臺上，右手拿著小錘子，敲著核桃，開心地笑著。陽光照耀著爺爺。我想一定很暖和。我不止一次夢到這張圖，每次都是那么清晰。

現在，我總是喜歡坐在那里，坐在爺爺曾經坐過的椅子上，嚼著核桃，品味著其中的甘甜。陽光還是那么溫暖，照在我身上，照在爺爺曾經坐過的地方。

爺爺走了，我心里有無盡的悲傷，但他留給我一束溫暖的陽光和一段美好的回憶。只要是晴天，我還是坐在那里，感受著溫暖的陽光，眼睛看著藍天，沒有任何聲響。我知道，爺爺肯定在那里笑著看我。

篇27：以溫暖為話題作文

毎個人都有屬于自己的朋友。只不過，毎個人的朋友都不同，有些人的朋友是知心朋友，有些人的朋友只不過是狐朋狗友。而我覺得最好的朋友不只是一個，而是我們全班同學。

剛剛在前幾個星期，我們班的同學讓我感到了前所未有的集體的溫曖。

一天早晨剛醒來，我就覺得我渾身上下都很難受，一動也不想動。我一摸我的額頭，才明白，我發燒了。

于是，媽媽叫我在家好好休息，先別去上學。

就這樣，我在家里休息了一整天，哪兒也沒有去。

第二天一早，我燒也退了，人也清醒了些，我就背著書包來到了學校。

剛走進校門，我就碰到了我們班的一個同學，他問我：“病好些了嗎？”

“好多了。”我高興地回答。

啊，就這樣簡簡單單的五個字，就讓我感到是多么溫暖啊；就這樣簡簡單單的五個字，我的心頭如涌起一股暖流。

接著，我走上了樓梯。我在樓梯上也碰到了我的同學。他們也問我同樣的問題。

走進教室，我的'位子上更是圍滿了人。他們有的問候我，有的告訴我他們昨天的作業……

就在這一刻，同學們讓我感受到了集體的溫暖。我覺得這種溫暖是金錢無法買到的；這種溫暖，衣服、被子是無法代替的。

篇28：以溫暖為話題作文

微笑，一個淡淡的笑容也許會給別人帶來溫暖，一個冷冷的笑容也許會給別人帶來沉悶。

那天，天氣陰森森的，一看天氣這么糟，而我的心情從早上起床的興奮一下子變得低落起來，說不上是為什么，就如一下上了天，一下又落在地上。哦，想起來了，今天，講月考卷子吧！原來如此，這日子都過糊涂啦，過了一個周末，又到星期一了，真是短暫的周末啊，臨出門前，妹妹對我說：“姐，別管考得怎樣，都要開心點兒啊！”妹妹的嘴角翹起一絲微笑。我點點頭。拿到卷子，我努力的回想著妹妹讓我開心點兒，但是我怎么也開心不起來呀！都考成這樣了，還笑得出來么？回家后，我對妹妹大叫著：“你叫我開心點兒……看我這樣，你認為我還笑的出來？”妹妹的大眼睛一眨一眨的看著我，便沒有再說過話了，我知道自己不該向她大叫，可是我實在收不了了，所以向她發起脾氣來。時候，我向她道歉了，她說：“沒事兒，姐姐，你以后像我一樣，用微笑面對生活，用微笑面對生活中的每一件事。”是啊，雨果說過：“微笑，就是伏爾泰”平衡的心態在伏爾泰身上最終總會重新確定。而我呢，我心里一點兒也不平衡，一點兒樂觀的心態也沒有。

妹妹的一番話，讓我的心溫暖起來，冬天，天氣雖寒冷，但我的`心如火一般炙熱，是她教會了我微笑，歌曰：陽光總在風雨后。詩云：迎著太陽去把黑色的影子永遠留在你身后，微笑面對困境，多點耐心，往陽光多出走，就會改變你的人生。

有一種溫暖叫微笑，常常對別人微笑，自己也是很溫暖的，用自己的微笑給別人帶去溫暖，這樣，就足夠了。

篇29：以溫暖為話題作文

去年冬天，天氣很冷。陽光就像一個害羞的小女孩，總是拒絕出現。我和媽媽依然冒著嚴寒，騎著馬去上英語興趣班。

一路上，行人屈指可數。偶爾有幾個路過的人被包起來。一陣風吹來，樹枝被甩出長長的辮子，然后幾片落葉獨自飄落.寒風吹得我瑟瑟發抖。無奈之下，我把冰涼的手伸進媽媽背后的衣服里。

“啊！”隨著一聲大叫，媽媽轉過身來，苦惱地看著我。“別凍著你冰冷的手！”“嗯，我的手有點涼。”“好吧，我把圍巾給你。”不允許我多想，我媽伸手解開脖子上的圍巾，然后把它繞在我脖子上，一圈一圈，直到最后一點點，才把圍巾塞進我校服的拉鏈：“這應該是熱的，我怎么忘了提醒你今天要戴圍巾！”母親說這話時有點自責。“沒事，媽媽，你騎在風里比我冷。你為什么不包圍它？”“不，不，我大人不怕冷。”我知道，不管我說什么，我媽都不會同意的'。所以我只好放棄。

寒風繼續吹。我坐在自行車后座，沒有先前的感冒。我要感謝媽媽把這條圍巾圍在我身邊，我要感謝媽媽的愛。心中有愛，我可以抵御任何寒冷。

篇30：以溫暖為話題作文

寒假的時候，我急著找姐姐借我放不下的《愛的教育》，仔細看了看。

看了安利柯媽媽寫給安利柯的信，感觸很深，讓我想到了學校周圍可憐的乞丐。安利柯的媽媽在信中寫道，兒子在上學的路上看到了那些窮人，卻無法用愛心把自己的零花錢給他們。她還寫道：“安利，如果有一天，爸爸突然告訴你，沒有東西給你吃。你的心情會怎么樣？”這句話給我留下了如此深刻的印象，我不禁想：我們不愁吃不愁穿，那為什么不能有更多的'愛呢？

我們學校周圍經常有一些窮人。都是老人，坐在空地上，嘴里說著：親愛的孩子們，女士們，先生們，請乖！記得有一次和同學回家，我正沿著學校旁邊的路走著，看見一個老奶奶跪在一棵小樹上，雙手合十，一個拜佛的姿勢，嘴里嘮叨著“身體健康，萬事如意。”不知道為什么心里突然打翻了五味瓶，也不知道是什么感覺。只知道心里突然亂七八糟，鼻子酸酸的。

乞丐也需要溫暖，內心也充滿了起伏。如果我們都有愛，都給乞丐送去溫暖，他們的祝福會給你最好的回報。

篇31：以溫暖為話題寫作文

一聲驚雷把正陶醉在小說里的我拉回了現實，我跑到書屋門口一看，天空不知什么時候已涌來了大片烏云，天氣異常悶熱。書屋阿姨喃喃自語：“這鬼天氣，剛剛還好好的，說變就變了。”夏天的雨是如此的來勢洶洶，霎時就下起了豆大的雨點，雷聲也越來越響。這時的雨就像一根根白色的面條，從天上一直掛到地面，打到地面時，又有好多雨花往上跳，就像一朵朵美麗的花。

我有點郁悶，這么大的雨，我又沒帶雨具，怎么回家啊，要是像前些日子一樣一下就是一整天，哦天啊，我不敢想了。書屋里的一些小孩子卻很高興，一個手舞足蹈的說：“打雷了，打雷了，你怕不怕？”“我、我才不怕呢。”另一個小孩子明顯有些膽怯。他們嚷嚷著要去等雨水，被書屋阿姨制止了，卻還是像鳥兒一樣嘰嘰喳喳地說個不停。

我準備等雨小一點就沖回家，可這雨就像調皮的孩子一樣四處逗留。我想這會兒急也沒用，就拿起小說繼續閱讀，突然想到陽臺上貌似還掛著衣服。我忙放下書，拿起背包，對書屋阿姨說：“書屋阿姨，我先回家了，明天再來你這兒看書。”“哦，慢點啊。”忽然，書屋阿姨又像想起什么似的，喊道：“你等等啊，外面還在下雨呢。”接著她就從柜子里拿出一把雨傘，跑到我面前：“你這孩子，沒傘也敢沖出去，回頭感冒了有你受的。”說著，幫我擦擦臉上的雨水，說：“走慢點啊，下雨路上挺滑的。”“謝謝書屋阿姨，你也快回去吧。”

書屋阿姨轉身離開，看著她的背影，我有種莫名的感動，我只是書屋的一員，只有放假時才會過來看看書，她卻像媽媽一樣關心我。等我到家時，雨已經快停了，陽臺上的衣服無一幸免，被水洗了一遍。我忽然想起若曦說的一句話：已經濕了，難道還能再濕？我笑了笑，離開陽臺。

腳底涼絲絲的，原來鞋襪也都濕了，可我的心卻像沐浴在陽光下一樣溫暖。

篇32：以溫暖為話題寫作文

冬天，寒風凜冽，刺骨的北風扎在人臉上，又痛又涼，可是，我有時又感覺有陣溫暖涌上心頭。

那仍然是一個天氣很冷的日子，我正高高興興地和小伙伴們在剛下過雪的銀裝素裹的世界里打雪仗。當我們正玩得開心時，突然走來了一個和我們差不多大的孩子，原來是那個剛從農村來的孩子。他的父母都不在身邊，是一個留守兒童，和他奶奶住在一起，因為他穿著打扮都很土，我們說那些新詞兒他又不懂，所以我們都不喜歡和他玩，還有人叫他“土疙瘩”或者“鄉巴佬”。我們一看見他，就立刻走得遠遠的。

正當他走著，忽然摔了一跤，跌了個踉蹌。我們哈哈大笑，有人露出一副幸災樂禍的樣子嘲笑他，他慢慢地爬起來，在那邊踱步。我們繼續打雪仗，沒理睬他。可不一會兒，他就不見了，誰也沒在意。又過了一會兒，他又出來了，手里拿著把小鏟子。我想：我們剛才可能太過分了吧？他不會找我們算帳吧？可是，他并沒向我們走來，而是蹲在地上用手中的小鏟鏟雪。我十分感動，同時又十分愧疚。其他人也紛紛回家拿小鏟小鍬，幫他一起鏟雪，保安處的工作人員也過來一起鏟雪了，我也為鏟雪出了一份力。冬天天寒地凍，滴水成冰，可我未覺得有多么冷，而是感到一股暖流涌上心頭，同時又多了一份感動。

這次，我從這名留守兒童身上看到了樂于助人的品質，他跌倒時不是在想自己，而是在想別人以后會不會跌倒，而這點是我沒有的，他的精神可嘉。雖然，他沒有華麗的衣服，但他卻有一顆寬容、淳樸、善良的心，在他身上我發現了美，也看到了自己的不足，但是我想，我以后一定會改正的。中國的留守兒童很多，我們更要關心這些缺少父愛母愛的孩子。從那以后，我們都紛紛跟他玩耍，他的臉上透出了從未有過的開心。

我希望這種“冬天里的溫暖”總能在生活中出現。無論何時何地，只要有了這種溫暖，就會給人以最溫暖的感覺。有句歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”的確如此，如果我們都能像這名小男孩那樣，世界一定會變成美好的人間！

篇33：以溫暖為話題寫作文

又是清明時節，又是這個欲斷魂的時節，窗外細雨紛紛，一片凄涼，而我的心，卻擁有一種溫暖。我知道，那種溫暖的感覺，是她留給我的。我的思緒飛到了一年之前……

那一天，我真的.很難受。老師讓我們寫一篇贊美友誼的作文，我卻以一篇小說的形式完成了這篇作文。我在作文里寫了一個名叫靈兒的女孩與她的好朋友菲兒因一場誤會而鬧翻，從此，靈兒陷入孤單與憂傷。整篇作文寫的是友誼的墮落，但我的本意是在靈兒后來的思索中說明友誼的重要性。但老師卻說這篇作文不符合題目的要求，還在課堂上讀了，同學們哄堂大笑，喝倒彩，一片笑聲中，我聽到有的同學說：“想不到班長也有今天啊！”此時，我的淚水充盈了眼眶。回到家，父母看了我的作文，也來批評我，說我只會胡思亂想。我生平第一次有了一種不被人理解的感覺。冬天，應該是個靜默的季節，天涼了，人倦了，就連鳥兒都躲了起來，于是這樣的日子，總是盼著有那么一絲暖陽，暖暖的，可以曬曬發霉的心情，尋尋久別的微笑，不是說了嗎，會微笑的人，運氣都不會太差。

天上，下起了細雨，天空灰蒙蒙的，就像我此刻的心情。我來到學校，站在操場上，任憑雨滴打在我的身上。我的心，也正隨著雨的降落而融化。突然，我感到雨停了，抬頭一看，哦，是一把雨傘，傘并不漂亮，沒有一點裝飾，卻有幾個水彩筆字：“友誼能給你帶來另一種溫暖。”字還沒有干，顯然是剛寫上去的，我回頭看這把傘的主人，怎么會是她？我們一向不和，她卻會在這個時候來幫助我？我真的不敢相信……她沖著我驚訝的表情微微一笑，說：“我很欣賞你的作文，它很別出新意，我感覺對這個贊美友誼的話題從反面寫是最好不過的。”我這才感覺到，原來她是這么善良，而我，卻一直對她很有成見。她接著說：“我很早就想和你成為好朋友了，可以嗎？”我的眼眶濕潤了，重重地點了點頭，說：“謝謝你告訴了我這么多。”

從那以后，我們成了好朋友，我很珍惜這份友情，因為她讓我知道：真正的好朋友總是在你最困難的時候拔刀相助，給你溫暖。

真的好感謝她，在那一個特殊的清明節，給了我那一種溫暖……

篇34：以溫暖為話題的作文

星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話x，又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨孩。“煩死了！”正當我們要發牢騷時，又一陣電x話*響了，我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買了一臺電子游戲機。“好吧！”我答應了一聲“哈哈！終于有的玩了。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過了一會兒，突然有人按門鈴，我迅速拿起通話機，問道：“請問，你是誰呀？”“你哥，趙家輝。”我按了一下門鈴，正要打開門，可老也打不開。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個在家不放心，一定是把門反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來到了陽臺上，告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲，壞了，風把門又給鎖上了。

我們傷心地站在陽臺上，出來時外套都沒有穿，北風刮得越來越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來幫幫忙啊！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。

【以溫暖為話題的作文十五篇】

篇35：以溫暖為話題的作文

我從小就喜愛舞蹈。上了初中后，一次偶然的機會，音樂老師要帶我去參加舞蹈比賽。

到了周末，滿是欣喜的我，掏出手機，迫不及待地把老師發給我的舞蹈視頻看了一遍。看完后，不覺眉頭一皺，這舞蹈動作不好練，我竟對自己失去了信心。盡管我跟著視頻練習了許多遍，但還是停留在原來的動作上，這下真讓我急了，我在客廳里徘徊，不知所措的我突然煩躁起來。

“我不參加了！”這個想法不由得在我心中蔓延，拿起手機正要發信息給老師。不久，音樂老師便發來信息對我說：“沒關系，今天你可以先把舞蹈再看多幾遍，返校后我和你一起練習。”看到這句話，我心中那沉重的石頭一下落了下來，顯得輕松。

返校后，音樂老師便犧牲午休時間，每天中午都在體育辦公室陪我們練舞，糾正我們的舞蹈動作。秋日暖陽當天，微微涼風迎面吹來，只見音樂老師一手比劃我的腰，一手示意我把手臂抬高，嘴里還不停念叨著，動作要規范，按照這個動作練下去就對了。有時候音樂老師為了解決我們舞蹈上的問題，顧不上吃午餐，就只買了一個面包當午餐。午后的陽光，溫柔地潑灑在育英操場上，也潑灑在我心間，倍感溫暖。

到了比賽那天。在后臺，一股緊張的氣氛在空氣中蔓延，我時而搓了搓自己的手，低頭想著每一個舞蹈動作，時而抬起頭，望向舞臺，看其他選手的表演。音樂老師似乎看出了我緊張的心情，只見她帶著笑容走過來，遞給我一瓶礦泉水，用手拍拍我的肩膀，鼓勵著我別緊張，盡全力就好！看著老師那堅定有力的眼神，是啊，就是這眼神，這微笑而又肯定的眼神，陪我們走到今天，走到舞臺。

比賽開始了，帶著老師鼓勵的話語，心中牢記每個舞蹈動作，我走上舞臺，便開始表演。舞臺上的我幾乎沒有一絲緊張了，伴隨著音樂翩翩起舞。一片鼓掌聲后，我下臺了，老師也跑了過來，她那飄逸的頭發，擺動的雙手，歡快的雙腿，在后臺顯得格外迷人，只見老師伸出她那細長的手抱住我。“真棒！”老師的聲音雖有些顫抖，但我分明感受到了音樂老師那激動的心情。

不覺心中有一股暖流細淌而過。溫暖，就在身邊，就在音樂老師的鼓勵中，就在音樂老師的陪練中，就在音樂老師的擁抱中。

【以溫暖為話題的作文(通用15篇)】

篇36：以溫暖為話題的作文

溫暖是冬日里的一縷陽光，是夏日里的一縷清風，是沙漠里一滴甘甜的水，是黑夜里的一盞指路燈。記得那一次，正好是大年初一，家里客人很多。我便以百米沖刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞進水管里，水不流了。我松了一點兒，頓時，一股細細的、強勁的水柱射了出來。我把水柱一陣掃射，地板上立刻出現了一條條水線；我又往水井里射，頓時水花四濺，我的臉都濕了。我越玩越起勁，把管子按進水里，再伸進另一只手指，立刻感到一股股強大的氣流襲來，時不時還冒出一根根冰珊瑚，有趣極了。這時，媽媽看見了，大叫：別玩了，當心感冒！知道了。我漫不經心地說。

到了晚上，自以為沒事的我突然覺得很不舒服，就叫醒了一旁的媽媽：老媽，我不舒服媽媽聽了，一邊探手摸我的額頭，一邊焦急地問：哪里不舒服？我不知道。我暈乎乎地說。媽媽立刻打開燈，說：我去找溫度計。找到了溫度計媽媽把它塞進我的胳肢窩里。幾分鐘后，媽媽把溫度計拿出來一看，果斷地說：高燒，我去泡開水，讓你吃點藥。吃完藥后，媽媽又用毛巾不停地給我擦頭，擦胳肢窩。望著媽媽忙碌的身影，剎那間，一股前所未有的暖流從我心中流過。

雖然我的病早就好了，但是那晚的情景一直銘刻在我的記憶里。媽媽的愛就像陽光一樣溫暖著我的心田，陪伴我快樂成長。

篇37：以溫暖為話題的作文

寒冷的夜，凜冽的寒風夾著突如其來的冰冷的雨。這雨細細密密的，它突然來到，令我防不勝防。我小跑著到一家奶茶店的屋檐下避雨。我望了望奶茶店店里，咽了咽口水——要是兜里有幾塊錢就好了。

就在我苦等晴天時，奶茶店的門忽然打開了，掛在門上的風鈴奏出清脆悅耳的“樂曲”，頓時奶香四溢。我回頭一看，是店里的大姐姐——姐姐穿著店里的工作服，系著圍裙，臉上充滿了年輕活力，眼里露出親切與善意。大姐姐對著我莞爾一笑：“快進來避避雨吧！”我點了點頭，朝大姐姐露出了微笑。

我找了個位子坐下，好奇地觀察著這間充滿溫馨的屋子——柔和的燈光籠罩著鵝黃色的墻壁和幾張擺放整齊的桌椅，讓人倍感溫暖。大姐姐走開忙活去了。屋外的雨仍漸瀝瀝地下著。

正當我看著雨夜出神的時候，大姐姐的腳步聲在我耳邊響起——熱心的她，手里多了一杯熱騰騰的奶茶。大姐姐把奶茶端到我面前的桌子上，笑瞇瞇地和我開玩笑：“閣下，請享用哦！”我不好意思地低著頭：“姐姐，我……我沒有帶著錢。”“沒關系，算我請你的啦！”我端起杯子，喝一口奶茶，心中倍感溫暖。

篇38：以溫暖為話題的作文

親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊。力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢面對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創就了今天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關心，滋潤每一個人的心田。

當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！

感受親情，我得了心靈的.溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在。

篇39：以溫暖為話題的作文

兒童節前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節，我們學校要開展一次“義賣義買”的活動。同學們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學。“老師停了一會兒，接著說，“去年暑假，我去了家寶同學家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費十幾萬元用來治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間里……”說到這里，老師哽咽了。末了，老師說了一句話：“希望同學們在明天的活動中，能夠積極參與！為同學多做好事！”

那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍天下，我們同為祖國未來的花朵，可是家寶同學卻不幸得了白血病。雖然我并不認識家寶同學，但是，我們同在一所學校里學習，我認為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個人獻出自己的一份愛心，家寶同學就有康復的希望。我默默對自己說：“明天，一定要多買一些東西……”

第二天是兒童節了，我想：家寶同學最好的禮物，不就是同學們那一份份愛心嗎？

“義賣義買”的活動開始了，同學們手提著塑料袋，飛似的朝“集市”奔去。我和同學到處轉轉，買了好多東西，可我們總覺得買的太少了，我們希望能為家寶同學多捐錢。那次活動是空前的，在購物的過程中，我看到同學們積極購買物品，不管自己需不需要，只要能多買一些東西，為家寶同學多捐一點錢，他們都樂意；而家寶同學也獲得了一次健康的希望。

有了愛就有了一切，這難道不是真的嗎？我們自愿為生病的同學捐款，那不是因為我們有愛心、有同情心嗎？

“只要人人獻出一份愛，這世界將會變得更美好……”我不禁唱起了歌，這時一股暖流流遍全身。我真為家寶同學感到高興，有這么多

篇40：以溫暖為話題的作文

“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處于嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。

同樣，我們也需要關心他人。但是，并非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險的。

目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心；在社會福利機構，顧客們感受不到關心；在養老院，老人們感受不到關心；在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關系。”

“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個信息：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

篇41：以溫暖為話題的作文

星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐孤獨孩。“煩死了！”正當我們要發牢騷時，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買一臺電子游戲機。“好吧！”我答應一聲“哈哈！終于有的玩。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過一會兒，突然有人按門鈴，我迅速拿起通話機，問道：“請問，你是誰呀？”“你哥，趙家輝。”我按了一下門鈴，正要打開門，可老也打不開。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個在家不放心，一定是把門反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來到了陽臺上，告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲，壞了，風把門又給鎖上了。我們傷心地站在陽臺上，出來時外套都沒有穿，北風刮得越來越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來幫幫忙啊！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起，覺得稍微暖和一點兒。這時，兩位大伯正好路過，看他們身穿毛皮大衣，手上還帶著巨大的鉆戒，一看就特別有錢。我們冷得話都說不好了，斷斷續續地說：“伯伯……幫幫我們，…….我們被反鎖……”“告訴我們家長的電話，我們給他們打個電話。”我趕緊告訴了電話號碼，他們打完了電話對我們說：“小朋友等一會，家長就回來了。”果真，一會兒工夫爸爸就回來了，我們總算得救了。

第二天，我在爸爸的手機上找到了好心伯伯的電話，給他發了條短信：“敬愛的伯伯，謝謝您的幫助！”“吱吱”伯伯的短信回來了。“小朋友，助人為樂是應該的，你見到這種情況也會這樣做的。”這句話讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在這嚴寒的天氣里，給了我們溫暖。

篇42：以溫暖為話題的作文

春風吹散了紫色和柳樹，但它無法帶走你給予的溫暖。歲月斑駁了朱門的高墻，但它們掩蓋不了你給予的溫暖。時間模糊了過去的記憶，也無法抹去你給予的溫暖。題詞

當我們一整天在兩點和一條線之間旅行時，我們似乎沒有太多時間去享受父母和老師的溫暖。回顧過去，也許我們會發現溫暖就這樣簡單地存在于我們周圍。

考試后，我獨自在十字路口徘徊，夕陽籠罩著這個美麗的小鎮。畢竟，現在是秋天，落葉紛紛從樹上落下。微風吹起，發出一聲嘆息，仿佛感覺到了我的憂慮和對我的哀悼。又一次測試失敗。不知怎么的，我走到了街道公園。這時，一個滿臉通紅的小男孩走過來，用溫柔的聲音對我說，“小妹妹，你為什么這么難過？怎么了？來吧，我給你糖。它很甜，吃了它你不會感到難過。”我被他水汪汪的大眼睛感染了，突然大笑起來。我突然覺得天空空突然放晴了。在這個快樂無辜的小男孩面前，沒有什么值得一提的。因為小男孩的糖，我的心不覺得溫暖，就好像是三月陽光明媚空而不是樹葉飄落的季節和秋天。事實上，溫暖就像糖果一樣簡單。

這個不知名的小男孩給了我無限的溫暖。陪我看春景和秋景的父母也給了我無限的溫暖。

模擬考試臨近時，另一輛“夜車”啟動了。不知不覺間，竟累得趴在桌子上睡著了，模模糊糊地，爸爸抱起了我。在我的記憶中，當我還是個孩子的時候，我非常淘氣。我總是喜歡纏著我父親，他總是縱容我。我長大后，父親很少再擁抱我。我只是非常想念父親的擁抱。現在我覺得父親的擁抱和以前一樣溫暖，讓我呆在里面。事實上，溫暖只是一個簡單的擁抱。

盡管時光流逝，我仍然記得糖果，簡單的溫暖。即使時光流逝，我仍然記得那個擁抱，那個簡單的溫暖。

溫暖其實就是這么簡單。

篇43：以溫暖為話題的作文

屋前的桂花樹已經成熟，綠葉中那一點一點的桂花，如一個個花仙子在隨風舞動。

花的香味襲進我的房間，讓我漸漸地回過神來，我伸了懶腰，慢慢地走到大廳。

只見婆婆她彎著腰認真地在撿桂花，她頭上的汗水已經浸濕了她的衣服。婆婆見我來了，擦了擦額頭，親切地說：“醒了沒，快快，去洗手，一會兒做桂花醬。”我洗完手，走了過來，拿起小刀，認真的切去它的莖和多余的樹葉。

這時，太陽已經直升高空照射著桂花樹。

婆婆手持雙刀，將收集到的桂花快速的剁著，只見金黃的汁液慢慢的流了出來，顏色十分鮮艷。我用手蘸了些，向婆婆臉上涂去，婆婆也向我臉上畫。我把汁液拿去煮沸，又加入蜂蜜，過了一會兒，只見一個大大氣泡浮在鍋上，我拿起一把小勺把氣泡舀起，十分好玩。

門前的桂花樹除舊迎新，大雁南飛，蟲蛇也開始冬藏。此刻，門前的桂花樹只剩下干枯的樹枝。

又到了秋天，我們又要做桂花醬了。婆婆因為腰疼，所以不能站太久。又見婆婆手持雙刀，但是這次剁的十分慢，還很吃力。她的頭上滿是汗水，剁了一會兒，婆婆的手漸漸發抖，她放下刀慢慢站起來。她用左手撐著腰，臉上幾分痛苦。

桂花樹又結了桂花，香氣十分迷人。

我把婆婆扶進房間，自己把桂花醬做好了。做好之后立刻給婆婆品嘗，她緩緩的坐了起來，端起碗，慢慢的品嘗著。婆婆清了清嗓子說：“好吃，真的好吃。”我半信半疑的沾了一點，心里一驚，呀，哪里像外婆口中說的好吃，我便深深的陷入了沉思。

長大后，我才知道為什么好吃，那是因為親情的味道勝于一切味道。桂花樹香的是撲鼻的清新，桂花醬香的則是濃濃的深情。

風輕輕拂過，又是一年花開時。

篇44：以溫暖為話題的作文

仰望天空，天上的繁星一顆又一顆，正如我記憶中那一件又一件事。看看這幽靜的天空，咦?這景象似乎在哪兒見過。噢，是那一次。

“呀，燒39度了!”媽媽大叫道，我柔弱無力的躺在床上，蓋上了兩層被子。媽媽慌忙地找退燒藥，翻出了一瓶“美林”給我，拿了個湯匙，我強忍著喝了下去。她又東奔西跑給我拿衣服和鞋子給我穿上，便把我背起來向大門外跑去。此時已是深夜兩點，天黑漆漆的，寒風呼呼的刮到臉上，如同刀割一般，真是說曹操曹操到，迎面來了一個的士。媽媽揮了揮手，那車便朝我們開了過來。還是車上暖和，雖然我穿的厚，可在外面還是感到十分冷。而媽媽卻只穿了一件單薄的襯衫，一條褲子和一雙拖鞋。

終于到醫院了，我們下了車，媽媽又迅速的往樓上跑，我還從未見過媽媽背人還跑這么快。

“啊!輕點。”我大叫，眼淚也迸了出來。針還沒扎上去，我便哭了出來，那么長的針，那么粗的管子，扎上去一定會很疼的，我心想。而此時，針已經扎了，原來扎針一點也不痛呀!媽媽看著疲憊的我說：“兒子，時間不早了，快點去睡吧!”我點了點頭，問：“那你呢?”媽媽說：“我一會兒也去睡。”我閉上眼睛進入了甜蜜的夢鄉。

早晨起來，精神好多了，再看看媽媽臉上多了一對黑眼圈，我便猜到媽媽昨天一定沒睡。媽媽見我醒了，便問我：“好點了嗎?”我心疼的望著媽媽說：“好點了，你的眼?”媽媽怕我擔心便說：“噢，剛才不小心撞到了。”媽媽又騙了我。此時此刻，我心中涌起了一股暖流，這股暖流流遍了我的全身，流到了我記憶的深處。我的眼眶濕潤了，一下子撲到了媽媽的懷抱中，媽媽也流了淚，緊緊地抱住我。

媽媽的愛是偉大的，是無私的，是溫暖人心的，而這溫暖會永遠留在我的記憶深處!

篇45：以溫暖為話題的作文

逐漸成長，逐漸冷漠他人，習慣了冷漠，不再感到溫暖。曾經一度認為人與人之間只有勾心斗角，沒有真誠的關愛，未曾體會過溫暖，認為世界中只有寒冰嚴冬，但靜心下來，才發現平凡的細節蘊藏著生活的溫暖和美好。

周末在家，自然要吃上一頓，便讓媽媽早起做飯。為了速度，面自然是不二選擇，于是坐上餐桌，等待開飯。

媽媽的面可不一般，湯濃味鮮，油紅醬香，姜蔥蒜末，融入湯中，表面上火紅的辣椒油、碧綠的青蔥讓人一想就食欲大開。吃上一口，舌尖上余留著些微辣，齒間尚存著肉醬的鮮美，總之，味道極其鮮美，想著吃后大汗淋漓時來上一杯酸奶，實是一種享受。

然而，乘上來的，卻只是清湯素面，一無所有，湯近似于水，稍微放了一點鹽，讓我大為失望，不禁抱怨到：“什么嘛，怎么吃啊！”媽媽平淡的答道：“你奶奶口腔發炎潰爛，只能吃這個，不吃算了！”語氣中略帶責怪，于是只好順從的吃著這無味的面條。面條特軟，沒有一點嚼勁，本想抱怨，抬起頭看見了奶奶正對我略帶歉意的尷尬的笑著，眼神中有些不自然，眼前的一幕讓我的內心平息了不少。

三四個碗乘在奶奶面前，兩個碗乘著面條，一個碗放在奶奶面前，一個碗媽媽手中。她用筷子嫻熟地夾起幾根面條放在手中手中的碗里，用筷子撥開面條，用口吹涼后又放入奶奶面前。之后再有如此，周而復始，大半個鐘頭過去了，媽媽卻并未為這繁瑣的過程而生氣，額上掛著細密的.汗珠，手臂也有些僵硬，卻并未停下來，一直到奶奶吃完，她才如釋重負的嘆了口氣，像做了件極為平常的事一樣，沒有任何抱怨，端起一碗涼透的面，一個人靜靜的吃著。

濃濃的親情一時占據了我的心頭，無盡的感動占滿了我的腦海，無盡的溫暖籠罩了我的一切，眼淚在眼眶中打轉。我的世界一時里滿是溫暖，人世間最至上的感情驅散了所有嚴冬，小小的細節迎來了最為溫暖的一縷明媚春光！

篇46：以溫暖為話題的作文

“溫暖”也許是父母無微不至的照顧，也許是同學無時無刻的關心，也許是老師無怨無悔的奉獻，也許……但是，對我而言，一個動作，一個表情，一句安慰的話都包含著，可能在某一瞬間，某一時刻，某一剎那都深受體會。

期末考試結束后，面對的是一個失敗的成績，心情也跟著一落千丈，在學校害怕面對同學們的嘲笑與諷刺，在家里害怕對家長的失望與無奈，此刻心情非常失落，在教學里恨不得找個地縫鉆進去，我不由自主的嚎啕大哭，淚從臉頰上滑落下來，似乎淚水要教學淹沒了，我的同學不約而同的一擁而來。王某過來安慰我；說“你是一顆打不敗的小草即使經歷無數次風霜后，也依然毅立于滄桑大陸。我，見過的你是無堅不摧，無為不縮，不怕風吹雨打的一珠勇敢，堅強的小草，振作起來吧！”張某也過來安慰我，說：“即使跌倒，也要勇敢地站起來，面對這次挫折，你應該積極面對，并不是每次努力都會有收獲，但想要收獲都必須努力，這是個不公平的逆轉，我見到不會屈服的你，從不會在挫折面前低頭的你，當初的你去哪兒了？不要讓我對你失望，加油！”別說了，出去走一下，心情不就自然而然不就好了嗎？在同學們的簇擁下，我出了教室，突然，一個人提個建議說：“我講個笑話你聽吧?”從前，有三個人，分別是老子、孔子、孟子。忽然前面有一坨屎，孔子說不是他拉的，孟子說也不是他拉的，于是她問，是誰拉的，有一位同學說；“是老子拉的”。同學們哈哈大笑，我也笑了，此刻我感覺好幸福，有同學的關心、安慰。他們好像是我肝膽相照、心心相映的鏡子。

這一刻，我擁有世界上最溫暖的愛。

是同學們讓我體會到了溫暖是什么，同學是夏日的 涼 風，冬日的炭火，久旱的甘霖，溫暖我的心窩，讓我體會到同學的無時無刻的關懷！

篇47：以溫暖為話題的作文

心中的溫暖

親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢應對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創就了這天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關心，滋潤每一個人的心田。

當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！

感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……

篇48：以溫暖為話題的作文

那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎拜；那一刻，讓我銘記，那一刻，父愛讓我感覺最溫暖。

還記得四年級的時候，一個寒冷的夜晚，放學了，只有我一個人的背影在夜里行走，一陣寒冷的 涼 風，把我的頭發吹的琳琳亂亂的，耳邊還有一種想不到的聲音，走著，走著，我似乎感覺后面有一個人在追著我，我突然，狂跑了起來，在夜里飛奔著，剎那間，我感覺好像這時的我任被他們欺負，就連那無情的石頭也把我絆倒在地上，那一夜，我哭了，感覺自己真的好無助，靜靜地，我待在地上半個小時，還是決定站起身來，走回家，可是，我的腳好像受傷了，怎么都站不起來，我聽到了一種有力的腳步身，慢慢的把頭轉過去，原來是一個熟悉的背影，在仔細看看，原來是—爸爸，當時的我不知道用什么語言來形容了，只覺得，當時的我看見了父親是多么的偉大，爸爸走了過來，輕輕地把我抱起來，和藹地對我說，孩子，你沒事吧，不要害怕，你還有我，我會一直陪你的，聽到這些話，我的眼淚不知不覺地就流了出來，那時的我覺得父愛真溫暖，那純純的愛意，那無私的愛，就在這時，銘記在我心中，無法忘記，無意間，我就問：爸爸，您怎么在這里呢？爸爸回答：孩子，你知道嗎，其實，我一直就跟在你身后，你的表現，我一直都看見了，你的勇敢讓我覺得欣慰，不忍心叫你，是因為我想讓你學會勇敢，面對困難時，要勇往直前，不要站在原地，讓別人可憐你，不要把希望寄托在別人身上，要靠自己，聽到這些，我覺得，我當時真的很幸福，靜靜地，父親背著我，邁著有力的步伐，走回了家，父愛，頓時，讓我感覺溫暖。

當我想到溫暖的時刻，我就情不自禁地想起了可親可敬的爸爸，每次看見他的身影，總讓人溫暖。

冬天是寒冷的，但有些事也會讓人感到溫暖，正如我與父親那樣，這世間的那濃濃的暖意，是源自于那火一般熾熱的人，我想，父親的一個動作，一句話，都能使我的內心感到溫暖。

篇49：以溫暖為話題的作文

母愛似泉水，哺育著我們成長；母愛若明燈，照亮著我前行；母愛如海洋，包容著我。——題記

晚風輕拂面龐，如同天紗一般，吻著人們干燥而急需滋潤的雙頰，連日來的天氣仿若小孩般的臉頰，忽冷忽熱。而就在這多變的雨季中，有種溫暖卻以其細膩、恒久暖及全身……

愛美是每個女孩的天性，記得那天，我不聽母親的勸告固執穿上短袖。正午時，太陽火辣辣的烤著大地，我為我的“先見之明”感到自豪。然而，天有不測風云，臨近傍晚，天空突然變了張臉，晴空頃刻蒙上了一層灰暗的紗，接著雨點從天空揚揚灑灑的飄落。放學了，只見媽媽疾步向我奔來，敘寒問暖，而我卻倔強地答到“不冷！”，一路上，雨越來越大，無情地抽打在我的身上，我感覺越來越冷，不由自主地蜷成一團。母親突然停下車子說道：“騎車出了一身的汗，你幫我把外衣披上吧！”，說著，就脫下外衣披在了我的身上。雨水順著母親的兩頰滑落，浸濕了她的衣服，而她只是努力蹬著車朝家趕去。

雨依舊下著……

這個夜晚，媽媽那件薄薄的外套竟然是這樣的暖意十足，仿佛泌出一股力量，不斷翻涌，遍及我的全身，溫暖著我。曾幾何時，我多么想令這一刻停留住……，頃刻，我突然覺的一股熱氣一直往上冒，一滴滴的淚水像斷了線的珠子從我的眼眶中涌出。也許有時，愛只是一件帶著母親溫暖的外套……

篇50：以“溫暖”為話題作文

同學們，你們遇到過困難嗎？這時會有人默默無聲地幫助你嗎？你們是否有一股暖流流遍全身呢？

還記得那是一個星期三的上午，老師讓我們抄詞語，可我卻陰差陽錯地忘了帶鋼筆！哎呀，這可怎么辦呢？老師下課可就要收了！我只好問同桌借，可誰知道，同桌看都不看我一眼！更何況讓她借我鋼筆呢！這時，同桌皺著眉頭不耐煩地說：“別煩我！你去問別人借吧！你寫不好，跟我有什么關系，你好自這之吧！”我又向后桌的人借，可他們都不理我！過了一會兒，后桌的人對我說：“實在不行，你就用鉛筆寫吧！估計老師也不會和你斤斤計較的！”我又向前桌的人借，她說：“我只帶了一支鋼筆自己還要用呢！怎么借你呀！”此時的我猶如熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我的好朋友王雨彤給我遞來一支鋼筆，我連忙說了聲謝謝，王雨彤說：“朋友之間還客氣什么呀！而且朋友就得互相幫助，你也幫過我很多次呀！”此時此刻，我的心中充滿了溫暖。真是患難見真情呀！

不管過了多長時間，這件事會永遠銘記在我心中，雖然王雨彤已經轉學了，量她那助人為樂的精神感染著我。

老師點評：習作通過比較的手法，寫出了王雨彤的樂于助人，讓小作者感到溫暖。