第一篇：以溫暖為話題的作文[大全]

溫暖為話題的作文

例文：花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？

在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。

記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時，由于我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。

當時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷口縫起來。因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說親身體驗了。看著護士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻。在醫生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時，一股安定、平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那里有父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時刻，我感受到了父母給予的溫暖。

當父親趕到醫院時，我的傷口早已縫好了，扎上了紗布。見到父親，我一頭扎進了他的懷抱。或許現在才發覺到剛剛醫務室里的恐懼氣氛，或許從沒經歷過這樣事情的我委屈了，在父親懷里，我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著我，粗糙卻又帶有溫情的手拂過我的臉頰：“傻孩子，不要哭了。一切都過去了，不是嗎？”是的，一切都過去了，一切都會過去，但對于父母所給的一切，我愿它不要過去，永遠保存。

之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由于父親的細心護理，拆線時，醫生說傷口愈合了，而且長得很好。

溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？

例文：溫暖的時光

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。

簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。

——題記

從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外 我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關心，才會發覺我們的相像，我們才會彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。我們經常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密。看著碧藍的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風，懶懶的陽光，心里平和得像兩個安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。

簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著美好的回憶。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點。我們空空的心，總會被彼此填滿。

只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時光。我們已經分開了很長時間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡，吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜，逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發現，就在那溫暖的時光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。

我想等到我們老了的時候，回憶起那溫暖的時光時，心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……

一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！

這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句

話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。

這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關系。

這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。

我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

例文：林中的小鳥之所以可愛，無憂，是因為它們都有一個可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說，我也有一個可以給我無限關懷，裝了滿屋幸福，快樂，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車的溫暖。

在我領悟到“家——溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學[旁的一間小網吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動地”的教育。

“說……為什么要去那里？”我看到父親大發雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的。其實，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。

“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都……。”

這時，母親示意讓父親平靜下來，讓我進入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進去，母親似乎也因為我進入網吧而哭泣過，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。

“算了，阿玲也是一時的沖動，別罵她了。”我在房內聽到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會兒，整個家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。

終于，在這般靜悄悄之后有了第一個聲響，“我們家現存有多少錢？”這是父親的聲音，“母親還沒有回話。”“我們給啊玲買一臺電腦吧，聽說那種機器要三四千元就可以買一臺了。”父親接下了未完成的話。“應該還差一千多，但那是唯一的積蓄了。”母親擔憂的說到。

聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個人家里也沒有電腦！”說完這么一句，我就回房間了。

在這一次的入網吧**，讓我感動了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發出的擔憂，我可以理解到。我擁有溫暖！一個溫暖的家！

第二篇：以溫暖為話題

請以“溫馨”或“溫馨”為題寫一篇作文，要求：①把題目補充完整；②除詩歌外文體不限，寫真事，抒真情，發表真實感受；③不得出現真實的校名、人名、地名；④不少于600字。

【寫作指津】

這是一道半命題作文，所以，一要補好題。半命題作文的補題，主要是根據自己所積累的素材，結合自己給文章確定的主旨，從中選出最生動、最感人、最蘊含哲理的關鍵詞，補入題目的空格中。譬如這道作文題就可補寫為“校園里的溫馨”、“刻骨銘心的溫馨”、“悄然而至的溫馨”、“懂得溫馨”以及“溫馨如花”、“溫馨是一種詩意的感覺”、“溫馨的愛”、“溫馨在哪里”等。其次是要選擇最精彩的“溫馨”來寫，這里的“精彩”有兩層含義，一是你所選的溫馨之事、溫馨之情、溫馨之氛圍應該是最能打動人心的；二是你的表達應該能最美麗。

二要巧構思。先說記敘。文似看山不喜平，以記敘的形式來寫溫馨，在敘事的時候一定要注意曲折生動，避免平鋪直鋪。如果從頭至尾寫一件事，要善于制造小波瀾，讓人有興趣讀下去。如果寫幾件事，那這幾件事的側重點要不一樣，最好在每件事開頭，用簡短的語句點出這件事與“溫馨”之間的聯系，從而使之形成一個整體。而敘事離不開寫入，在寫入時，要注意運用多種寫人方法來刻劃人物，特別要用好細節描寫，以給人留下深刻的印象。

再說散文。散文的特點是“形散而神不散”，如果你想把“溫馨”這篇作文寫成散文，就必須要有豐富的資料，在此基礎上，再確定好你這篇散文“神”是什么，是謳歌親情，還是贊美友誼；是訴說一種美的情緒體驗，還是回味一種濃濃的情感氛圍。有了這“神”之后，你就可以去精心挑選各種“形”了。譬如你寫“溫馨如花”這個題目，你就可以先寫花朵醉人的芬芳，然后再寫生活一些溫馨動人的情境，接著寫自己心中的種種感觸，或寫不同的人對溫馨的感受，侃侃而淡之后，再回到花朵上，結合二者，巧妙點題，在讀者的心中撤下一片芬芳。如此形神具備，怎能不引人人勝？

接著說議論。議論文的寫作有點難，物別是將這個題目寫議論文，那就更難。但掌握了方法，也并非不可為之。一方面，你要有觀點，譬如圍繞“溫馨”這個關鍵，我們能開列出“懂得溫馨就擁有快樂”、“生活處處有溫馨”、“溫馨需要用愛去釀造”等觀點；另一方面，你要能自圓其說，即用各種論據來證明你的這種觀點，可以談自己的體會，可以寫他人的經歷，可以引用一些名家精彩的論述。相信如果你觀點獨特，論據鮮活、生動，論證多樣，“名言警句”迭出，你的這篇議論文就會在眾多作文脫穎而出，熠熠生輝。

三要精著“色”。一是精心做好文章的開頭，記敘文、散文可用“溫馨是??”的排比句頭，議論文可用“朋友，你知道溫馨是用愛釀造出來的一杯甜酒嗎”這樣的問句直接亮出觀點。設計好文章的開頭，不僅會讓閱讀者眼前一亮，同時也能為作者下面的寫作打下良好的基礎。二是別忘了記敘、描寫、抒情、議論等表達方法的綜合利用，如果記敘中有描寫，議論中有抒情，往往能起到非常好的表達效果。三是要設計好文章的結尾，最好是用抒情式或哲理式作結，升華文章主題。四是要錘煉好語言，力求生動、準確、簡練

第三篇：以溫暖為話題的作文

以溫暖為話題的作文

以溫暖為話題的作文1

20xx年4月28日晚上19：30，我照常走在回宿舍的路上，只是和以往不同的是空氣中增添了幾分寒冷，連掛在墻上的照明燈也因為寒流扭曲了一下。夜空因此黑的透徹。

當晚20:00,我注意到了空氣中強烈的寒風，正從東方席卷而來，樹也受到影響跟著搖晃起來，大約過了五六分鐘，外面已經看不見了——泥土與落葉在空中混合，像榨汁一樣在空中飛散，頓時外面變得朦朦朧朧的。忽然，一道閃電劃過夜空，接踵而至的是一聲雷鳴，我可以想象出外面的情景，哦，好恐怖。

當晚20:10，即將熟睡的我聽到了一種聲音，這聲音好似斷斷續續，“吱，吱，吱……”。我循著聲音的源頭看去，原來因為外面風太大，導致宿舍門一開一關，似乎在哪一秒這門就會斷。這情景實在令人驚呼，可那時我頭腦里卻一片恍惚，不知該如何是好。突然，一聲聲急促的腳步聲在我耳畔響起，原來宿舍老師也發現了，就急忙趕了過來。她們一人抓起一個把手不顧一切的往里拉，可這兩個弱小的軀體怎么能戰勝過“風神”呢？風，越刮越大，鵝蛋大小的冰雹隨著狂風也從明靜的夜空中襲了下了來，無情的撞擊著大地。可這兩位宿舍老師卻依舊守著門，絲毫沒有放棄的意思。時間一分一秒的過去了，一刻也不能放松的宿舍老師已經在瑟瑟發抖，臉上密密麻麻的汗珠也從他們的額頭流到眼角。正當她們要抵抗不住時，龔小鷹主任也穿著夜服過來幫忙，她帶領幾位生活老師把宿舍里的鐵柜子搬出去擋在了門前，然后離去。我聽著她們漸行漸遠的腳步聲進入了夢鄉。夢中我感受到世間最柔和的溫情彌漫在我身邊，他使我在那個黑暗的角落，感受到母親般的溫暖……

我以為冰雹會給我留下恐懼，但我發現這冰雹下也有溫情……

以溫暖為話題的作文2

溫暖時刻

在我20xx年的那個冬天，發生了一件令我難忘的事……

我記得，那一天天氣寒風刺骨，十分寒冷。我趁媽媽不注意，自己一個人去街上玩。忽然，一輛摩托車橫沖直撞得向我駛來，我一下子跌到了地上。“我……我，流鼻血了！”我一下子哭了起來。這時，一位民警跑了過來，把我扶了起來，拿著他的手帕給我的鼻子做了點簡單的治療。然后，他才松了一口氣，說“沒事了，趕緊回家吧！”聽了他的話，我的心里好像有一股暖流，留了進去。我趕緊回過神來，說了聲：“謝謝”然后就趕緊回家了。這時，那位民警忽然又說：“把這塊手帕也帶上吧！以免又出血。”我感激不盡，連忙拿上手帕跑回了家……

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對這位民警感激不盡。把手帕洗干凈后，又在上面滴了幾滴香水。然后，又帶我跑到我出事的位置，找到了那位民警，對他說：“謝謝你呀！是你幫助了我女兒，這是你的手帕，還給你！”沒想到民警卻說：“不客氣，這是我們民警應該做的……”說著，就向媽媽莊重地敬了一個禮。在這刺骨的寒風下，發生了這么一件感人的事，讓我感動，這位民警的那些徽章越發閃耀……打開記憶的城堡，你會發現有很多人幫助過你，我們應該回報他們，回報社會。

以溫暖為話題的作文3

去年，美麗的姐姐結婚了。令我吃驚的是姐姐放棄了一直默默守護在自已身邊的高富帥，而是出人意料的選擇了一個普通的藍領。

我曾經憤怒的與姐姐冷戰了一個星期，如果不是她主動給我講清楚整件事情的來源，那我想我可能一輩子都只是生活在自已的世界里，那是一種迷茫、孤獨、寂寞的日子。我們像小時候一樣靜靜的坐在屋頂上仰望天空中的星星，許久，姐姐開口道：“姐姐，一輩子只想過安靜的生活找一個對自已好的人，跟他一輩子生活在一起也就足夠了。”

我詫異的看了看美麗如同寶石的姐姐，慢慢說著：“那姐姐是因為這個才……”姐姐清楚地點點頭，繼續說：“我跟他在一起總是有說不清的話要說，這種感覺不是每個人都有的。就像巧克力一樣甜甜的味道!”那一刻我突然感覺到了姐姐身上我從未發現過的光芒，圣潔而優雅的。“我想我也許懂了……”我淡淡說著，干裂的嘴角慢慢浮現了一絲笑容，在這個世界上不是每一個人都擁有屬于自已的溫暖，有些是被你漸漸遺忘的。

一個月后，姐姐在家人的不贊同與贊同中和姐夫結婚了，我第一次見到了那個傳說中的姐夫，他身著黑色西裝，看起來十分俊秀，雖然匆匆一別也多少打心里敬佩了來。一年后，姐姐生下了一個可愛討人的女孩，取名為‘心怡’。這下子我們家也常常因為孩子笑聲不斷，當初的生疏已經變成了溫馨，姐夫終于成為了家庭的一份子。

我已經初三畢業了，直到現在每當我看見姐姐抱著孩子和姐夫來到家里時，我的心里就會產生一種莫名的情愫，即使在寒冷的冬天我的心也是溫暖如常的，這是一種不變的溫暖，時刻讓我變得精彩起來。

我相信在不久的將來我也可以找到屬于自已的一份溫暖，親愛的你也找到了嗎?

以溫暖為話題的作文4

一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的`感覺！

這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？

平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關系。

這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

以溫暖為話題的作文5

我生活在溫暖之中

溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動人；溫暖是太陽的光環，太陽因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。

記得有一次，因為一點小事，我和同學吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒和她說一句話。第二天下午測驗時，我才發現自己竟忘帶筆了。看別人都寫挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時那位同學微笑著遞給我一支筆，簡直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。

還有一次，我放學回家，看見一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉。我已經餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖。

在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來。我拎起書包，‘‘砰’’的把門一摔，頭也不回的走了。出了家門，才發現天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨。可天不盡如人意。當我走到離學校還挺遠的時候，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑，只聽背后隱隱約約有人叫我。原來是媽媽來給我送傘了。我接過傘，望著媽媽遠去的背影，眼睛濕潤了。我第一次發現媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責一起涌上心頭。

溫暖是幸福的基石。我很幸福，因為我一直生活在溫暖之中。

以溫暖為話題的作文6

善，溫暖世界

在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動，讓社會和諧。

善，是個人精神品質的體現。在震后的搶險救災中，千千萬萬的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標第一時光親自帶領大型機械趕到現場救災，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。

善，是一個人的道德修養。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。

善，是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風向標，博愛是民族強盛的精神，而善體現了一個民族真正的強盛。

善，是一個國家富強的根基。應對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。應對別國的危難，本國能夠無償的善意援助。怎樣不能體現富強？

本該就是善的，無私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個人有了善，他的精神將得以學習，在善中能夠尋找快樂之源與處世之道。對別人善亦是對自我的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現。

一個國家的善則能夠富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。

善，對我們中學生來說，沒有那么大，我們的潛力有限。清晨的問候便是對師長的善，同學間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自我，對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。

善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。

以溫暖為話題的作文7

夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”

“哦！是爸爸回來了！”我飛跑過去開門，爸爸卻說：“和你無關的事你不要管，說了多少回了，還是不聽，快回去寫作業去！”我悶悶不樂地回到自己的屋子，寫那些作業。

30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業終于完成了！吃過飯，我便把爸爸推到我的寫字臺旁，抱出一大堆作業來：語文的這條，數學的那條……爸爸一邊說著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂乎。

一陣爭吵聲把媽媽引來了，原來我和爸爸為一道題吵得不可開交，“就是這樣算，”“不對不對，應該是這樣……”于是看作業就在我們的爭吵聲中結束了。我憤憤的上床睡覺，窗外電閃雷鳴，閑著大雨。就如同我的心一樣，久久不能平靜下來……

由于車子被姑夫借走了，我們只好步行上班上學，“走在我的右邊，不許亂跑。”爸爸說我生氣地看了爸爸一眼，走著走著，我想：我為什么不能到他的右邊去呢？于是，我向前一個快步，然后往后一退，退到爸爸左邊去了，“哼，我就要在左邊！”正得意的時候身旁一輛救護車呼嘯而過，我還沒來得及反應，爸爸已經把我拽到右邊去了，車子濺起的泥水弄了爸爸一身，那可是剛剛才開始穿的新衣服啊

原來爸爸一直都在默默的關心我，關心我的一切，而我卻沒有理解爸爸，謝謝你，爸爸！我以后不會在撒嬌了，不會再讓您生氣了，雖然今天很冷，但我的心里卻感到很溫暖……

以溫暖為話題的作文8

愛是什么?在我心里，愛是一句溫暖的話語;愛是一個擔憂的電話;愛是涂抹在傷痕上的消毒水......

如果我沒有記錯，那件事應該發生在一年級的某一天。在我讀一年級的時候，中午吃完飯，我們都會去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無論是前門還是后面呢，都有許許多多的同學。

那日，我一如既往地來到前門搶抹帕，不料，某位同學無意地一擠，“啪!”我一下坐在了講臺上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見，但我也能感受到從那兒傳來的陣陣疼痛，我的淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過來將我扶起，問：“要不要緊?去不去醫院?”我沉默地搖了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機，趕緊給我媽媽打電話，過了一會兒，媽媽果然來了，她看了看我的傷痕，問我：“還痛不痛?需要去醫院嗎?”我搖了搖頭，說道：“不是很痛了，不用去醫院。”后來，在我的堅持下，媽媽只好帶著滿懷的但又離開了。我靠在墻上，許多的同學過來問候，我清楚地記得有一個同學給我提了個意見：“要不去陳老師那兒擦點消毒水吧。”另一個同學附和道：“不過很痛，我以前擦過的。”當我聽到“痛”這個字時，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會更痛。最后，我還是帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。那位陳老師，我已經不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的掀開我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發現這沒有我預想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創可貼貼在我的傷痕上。

這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無比的溫暖。

以溫暖為話題的作文9

在路邊，我拿著地圖正忘神地看，因為我把回家的希望全都傾注到這一張薄紙上了。

望著地圖的我還是強烈的感到了人流的氣息，然而我的眼框中除了地圖就是一片而又不知什么的邊緣而已。我環顧了一下四周再又看看地圖，最后我不知怎么的，我竟會把眼睛落在了地圖上而腳卻緩緩地向前走了幾步。殊不知我的笨拙的行為差點撞上了一位老爺爺。

這位老爺爺見我快要撞上他，他便叫了兩句。其實他說什么我根本不知道，我也只是應付了事便虛假的說了一句“對不起”而已。他小了一下便又住著拐杖用他那需要兩步才能完成我一步的步伐向前走著。

我向邊上挪了挪便又開始我剛才被打斷的工作，這時的我正在專心致志地研究我是走這條路，還是走那一條路，還是乘公交車？我又看了看實際的路況，突然那位老爺爺又出現在我的視線，我的研究也一下全部停止了。

他的出現是我異常的慌張，他是來教育我的嗎?還是為我剛才那無知的行為而進行問罪?

他走到我的面前臉上立刻浮現出笑容，這種笑容是那么的美好，是那么的親切。使我剛才那不切實際的幻想全都煙消云散了。更沒有想到是他的第一句話竟是：“小伙子，你拿著地圖要去哪兒”？那刻我的心莫名地溫暖了起來。我用帶著一絲激動的話語向他吐露出緣由，他也用他那慈祥而又令人感到真實的話語想我細心的描述了一下路線。

他的話語一結束我便激動的向他真誠的講了幾聲“謝謝”，后他又把我叫住了，告訴我一條進路。我又向他言了幾句謝謝。

要不是這位老爺爺我現在可能還不知道在哪兒呢？他不僅讓我找到回家的路并且讓我的心一直感受著這莫名的溫暖，讓我再由衷的對那老爺爺說一聲：“謝謝您”。

如果多一些這樣陌生的溫暖，那么世界將便得更加美好！

以溫暖為話題的作文10

爺爺走的那年，我還不滿九歲。也許是天意吧，那天我本該在學校上課，早上卻突然發燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來的電話，說是爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院，推開病房門時，已經聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著爺爺，可爺爺卻沒有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當時我不懂，還以為是爺爺睡著了，直到爺爺被火化的那一刻，我才明白爺爺已經永遠地離我而去了。

到現在，已經快五年了，我的印象已經漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉。可有一個親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態畫：爺爺坐在陽臺上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽光照在爺爺身上，我想一定很暖。我夢到這個畫面已經不只一次了，每一次都是那么的清晰。

現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在爺爺以前經常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽光依舊是那么的暖，照在我身上，照著爺爺曾經坐過的地方。

爺爺走了，我心里自有無止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽光，一份美好的回憶。只要是有太陽的日子，我依舊坐在那里，感受著溫暖的陽光，我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，爺爺一定面帶微笑地看著我。

以溫暖為話題的作文11

我的奶奶信佛，是個虔誠的佛教徒。我雖然不信佛，相信科學，但很愿意陪著奶奶去上香，因為在那裊裊的香味里，彌漫著濃濃的親情。

這日，奶奶又拉我一起去村里那間小佛堂，堂里的佛像金光閃閃的，看上去是那樣的神武，真不愧是“人要衣裝，佛要金裝呀！那高高在上的如來佛和觀世音娘娘，也不知經受過了多少人的頂禮膜拜。

奶奶神情莊重地從一個小和尚那里買來了幾根香，又默默地走到點香處把香點燃，然后才把一半香分給我，我接了過來，奶奶顫抖地跪了下去，閉上眼睛虔誠的低聲在許愿。

奶奶在許什么愿呢？我知道，她許的愿沒有一個是為自己的，都是兒孫輩親人的。看著香火中那張專注的臉，我的思維回到了若干年前……

那時候，我只是一個調皮不懂事的小孩子，每天只知道鬧。每個月，奶奶都會帶我去上香許愿。每次我都很好奇，奶奶許的到底是什么愿？有一次，我問奶奶：“奶奶，你怎么有這么多愿望要許啊？”奶奶笑著回答：“倩，你爸媽在外面生意很辛苦，你爸胃不好，你媽老腰痛，你的學習也要好一點，我祈求佛祖保佑你們身體好，生意好，學習好……”我十分不解，怎么沒有一個是為她自己的呀？年幼的我不懂奶奶的苦心，后來，我漸漸長大了，才明白奶奶的心意。

“喂！倩倩，你在想什么哪？”

“噢，沒什么！”

奶奶說要走了，我才回過神來。

“等一下！”我叫住奶奶。我朝如來佛虔誠地叩拜了三個頭，心里許下一個愿：祝奶奶健康長壽，福如東海！

以溫暖為話題的作文12

溫暖是夏日里的一片云朵；溫暖是冬日里的一束篝火；溫暖是失敗時的一聲鼓勵；溫暖是犯錯時的一聲責罵。生活中處處都是溫暖，只是缺少一雙發現溫暖的眼睛。

清晨的陽光照射在我的臉上，是溫暖的。樹上的鳥兒正在爭先恐后的搶著鳥媽媽嘴里的小蟲；小狗們正躺在狗媽媽的懷里曬著太陽；孩子們都牽著媽媽的手在花園里散步，多么溫暖的一個清晨。

每天放學回家，桌上總會放著半塊吃剩的餅干，冰箱里總留有半個大大的蘋果，是母親留的嗎？不，是弟弟。從小就和弟弟感情很好的我，早就習慣了這樣的生活，這種生活是溫暖的，同時也伴隨著一點一滴的愛。

記憶最深刻的是在某一年的夏天，弟弟和父親一起出去了，我呆在家里寫作業，當年沒有裝空調，我身上總會帶有滿滿的汗珠。“姐姐。”門外傳來嫩稚的叫聲，我知道是弟弟回來了，于是迫不及待的跑過去開門。“姐姐，快點吃。”弟弟拿著一盒冰淇淋遞給我，我打開盒子，里面早已融化成一杯液體。“都叫你吃完它，偏要留一半給姐姐，我可以再去買一盒呀。”爸爸在一邊小聲的責罵著弟弟。那是我第一次的感動。( )

滴滴慢慢長大了，可是他和我的感情卻從未變淡。每次要分東西吃的時候，我們從來就不會搶，反而會把大半的讓給對方，若是誰吃到大快一些的，總會說下一次自己要吃小一點的，這樣彼此謙讓，然我們更懂得分享。這份溫暖是弟弟帶給我的，是他教會我“孔融讓梨”的道理。

溫暖有時候只不過是一件很小的事情，溫暖就是相互的，你帶給我溫暖，我也會還給你更多的溫暖，又何嘗不是這樣呢？就讓我們把溫暖不斷地傳遞下去，讓溫暖充滿人間！

以溫暖為話題的作文13

北方的冬天寒風刺骨，“千里冰封，萬里雪飄”，但每天一回家，就會有一股暖氣撲面而來，我不禁感嘆：“家里真是溫暖啊！”但是在家中，暖人的不僅是氣溫，更是那濃稠的親情。

那天晚上我正在寫作業。“叮”，突然手機響了，我連忙去看，是哥哥發來的短信：“明天氣溫-9~-17℃，進入三九，天氣冷了，你多穿點，不然感冒了可就不好了！”我微微一笑，輸入“老哥你也是啊，別光顧著我，忘了自己”，并且輕輕點擊“發送”，心里頓時一股暖流流過。

“來吃飯咯！今天我給你們做了紅燒肉，驅寒！”媽媽邊端出一鍋香噴噴的燒肉，我和哥哥立刻垂涎三尺，如餓虎撲食般率先嘗了一口。哥哥立刻說：“媽！你這廚藝真不錯！”媽媽說：“還不是為了你們兩個小吃貨！”爸爸吃過后也是連聲贊嘆，不一會，媽媽的紅燒肉被一掃而空。吃飽后，肚子和心都暖暖的，紅燒肉好像還真有驅寒的功能。

“爸，我感冒了……”爸爸看了看我，憤怒地說：“你看你，都說了多少次‘多喝水’，‘多穿點’千叮嚀，萬囑咐，就是怕你感冒……，哎呀，竟添些麻煩……。”爸爸邊嘟囔著邊燒水、沖藥，媽媽也幫著爸爸照顧我，而我就乖乖地躺在床上養病。雖說生病難受極了，但還是感到自己被親情，被愛包圍著，保護著，溫暖極了。

記得政治老師講過：家是心靈的港灣，家中有親人，家中有親情。是啊，在家，有哥在冷天提醒自己添衣保暖，有媽媽做的可口的紅燒肉，生病時有爸爸的照顧……在家中的每分每秒都是我珍貴的寶藏，這正是因為，家中有一種神奇的東西，叫做——溫暖。

以溫暖為話題的作文14

“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處于嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。

同樣，我們也需要關心他人。但是，并非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險的。

目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心；在社會福利機構，顧客們感受不到關心；在養老院，老人們感受不到關心；在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關系。”

“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個信息：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

以溫暖為話題的作文15

家是每個人的避風港；家是每個人的精神寄托；家，讓每個人找到一種溫暖的感覺，我也不例外。在我們的家里，到處都是愛：憐憫，愛撫，愛，愛。我住在這間可愛的小屋里。天冷的時候，媽媽給我穿衣服；熱的時候，爸爸為我搖扇子；晚上，我的母親，爸爸給我蓋上被子。這些細節，都讓我感到溫暖！

在一個晚上，睡著睡著，感覺不舒服腹瀉，迷迷糊糊地睜開眼睛，我母親給我的體溫，溫度計顯示39.5度，我問媽媽：“媽媽，我發燒了吧？‘’好孩子，別動，你發高燒。“把門撞開，我的父親花了雨，我買了藥，爸爸用一只手溫柔的開水，一手拿著藥，輕輕地說：”來，服藥。”爸爸看著沒換衣服，我忍不住眼淚流了出來，我的心臟很溫暖。

我記得在幼兒園的一天，我和孩子們為一件小事吵架，我回家告訴媽媽我的委屈，但媽媽輕輕地摸了摸我的頭，輕輕地說：“我應該讓你記住，在幼兒園，大哥和大姐，小哥和小妹。你應該像你媽媽愛你一樣愛你的同學，好嗎？”聽媽媽的話，我使勁地點了點頭。

我喜歡聽媽媽給我講故事，兩只手握著腮，靜靜地聽。 母親喜歡談論春天: 青草，芬芳的花朵，細細的春雨... ..。 媽媽喜歡談論夏天: 綠色的河流，茂密的樹苗，飛舞的螢火蟲... ..。 母親喜歡談論秋天: 金色的稻子，紅色的蘋果甜柿子... ... 母親喜歡談論冬天: 可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的快樂... ... 那些美妙的顏色，讓我與大自然交朋友，我愛上了大自然。

每個人都有一個家，一個小地方，但是能夠忍受我們心中所有的快樂和煩惱。每次放學后，我一到樓下就喊“爸爸”或“媽媽”。只要我聽到爸爸媽媽的回答，我的心就像一只快樂的小鳥，飛回家去了。

第四篇：以溫暖為話題作文（通用）

以溫暖為話題作文范文（通用5篇）

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的以溫暖為話題作文范文（通用5篇），歡迎大家分享。

以溫暖為話題作文1

溫暖是冬日里的一縷陽光，是夏日里的一縷清風，是沙漠里一滴甘甜的水，是黑夜里的一盞指路燈。記得那一次，正好是大年初一，家里客人很多。我便以百米沖刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞進水管里，水不流了。我松了一點兒，頓時，一股細細的、強勁的水柱射了出來。我把水柱一陣掃射，地板上立刻出現了一條條水線；我又往水井里射，頓時水花四濺，我的臉都濕了。我越玩越起勁，把管子按進水里，再伸進另一只手指，立刻感到一股股強大的氣流襲來，時不時還冒出一根根冰珊瑚，有趣極了。這時，媽媽看見了，大叫：別玩了，當心感冒！知道了。我漫不經心地說。

到了晚上，自以為沒事的我突然覺得很不舒服，就叫醒了一旁的媽媽：老媽，我不舒服媽媽聽了，一邊探手摸我的額頭，一邊焦急地問：哪里不舒服？我不知道。我暈乎乎地說。媽媽立刻打開燈，說：我去找溫度計。找到了溫度計媽媽把它塞進我的胳肢窩里。幾分鐘后，媽媽把溫度計拿出來一看，果斷地說：高燒，我去泡開水，讓你吃點藥。吃完藥后，媽媽又用毛巾不停地給我擦頭，擦胳肢窩。望著媽媽忙碌的身影，剎那間，一股前所未有的暖流從我心中流過。

雖然我的病早就好了，但是那晚的情景一直銘刻在我的記憶里。媽媽的愛就像陽光一樣溫暖著我的心田，陪伴我快樂成長。

以溫暖為話題作文2

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。

雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男。

疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的。那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

以溫暖為話題作文3

親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊。力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢面對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創就了今天的我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關心，滋潤每一個人的心田。

當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。

歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

我是幸福的，因為有親情的`呵護。我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽！

以溫暖為話題作文4

溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在。

以溫暖為話題的作文4

寒冷的夜，凜冽的寒風夾著突如其來的冰冷的雨。這雨細細密密的，它突然來到，令我防不勝防。我小跑著到一家奶茶店的屋檐下避雨。我望了望奶茶店店里，咽了咽口水——要是兜里有幾塊錢就好了。

就在我苦等晴天時，奶茶店的.門忽然打開了，掛在門上的風鈴奏出清脆悅耳的“樂曲”，頓時奶香四溢。我回頭一看，是店里的大姐姐——姐姐穿著店里的工作服，系著圍裙，臉上充滿了年輕活力，眼里露出親切與善意。大姐姐對著我莞爾一笑：“快進來避避雨吧！”我點了點頭，朝大姐姐露出了微笑。

我找了個位子坐下，好奇地觀察著這間充滿溫馨的屋子——柔和的燈光籠罩著鵝黃色的墻壁和幾張擺放整齊的桌椅，讓人倍感溫暖。大姐姐走開忙活去了。屋外的雨仍漸瀝瀝地下著。

正當我看著雨夜出神的時候，大姐姐的腳步聲在我耳邊響起——熱心的她，手里多了一杯熱騰騰的奶茶。大姐姐把奶茶端到我面前的桌子上，笑瞇瞇地和我開玩笑：“閣下，請享用哦！”我不好意思地低著頭：“姐姐，我……我沒有帶著錢。”“沒關系，算我請你的啦！”我端起杯子，喝一口奶茶，心中倍感溫暖。

以溫暖為話題作文5

一個冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。一詩、一茶、一畫，都可以讓人感受到溫暖。

從古至今，抒情的詩成千上百，或是思鄉念親，或是哀嘆惋惜，或是贊風賞景。美的詩，亦可以讓人感到溫暖。“胭脂淚，相留醉。”花固憐人，人亦惜花。淡淡的憂，淡淡的傷，卻有那么一絲“惜”的溫暖。龍井茶、花茶、果茶。茶不同，自然感覺就不同。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖。花茶則不同，花茶中最常見的是茉莉花茶，古人有“上品飲茶，下品飲花”的說法。茉莉花是清新的，泡出來的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤心田。果茶是最優雅的，最著名的莫過于巴黎香榭，有蘋果的甜膩舒軟，也有桂圓的清爽淡香，整個人由內而外，都有一種甜甜的暖。

古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調，暖的畫法，才能組成一幅暖的畫。梵高的《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個畫面都是藍、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著暖和的大衣的溫暖。

但無論是詩、茶、畫，還是任何事物，都比不上心底的溫暖。心底的溫暖源于親情、愛情、友情。人的愛恨情仇，會給人帶來許多情緒，或暴躁，或嫉妒，或幸福。如果說，溫暖是一種小幸福的話，那么，千萬個溫暖集在一起，千千萬萬個幸福匯在一起。我們的太陽就是這樣來的吧。

第五篇：作文以溫暖為話題

作文以溫暖為話題

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的作文以溫暖為話題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作文以溫暖為話題1

一場雨，足以溫暖人間

一滴滴的雨滴落下來，順勢，這風就緊接的打起來，大樹的樹杈在風雨中猛烈的搖晃，一條條樹枝也想狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。一些枯枝敗葉旋轉著，飄舞著，紛紛落下來。狂風夾雜著星星點點的雨滴落在地上。

一句：“下雨啦，大家快收衣服”打破了這份寧靜，拉近了久違的鄰里情，的確，一扇扇冰冷的大鐵門無形的隔絕了這長久以來的鄰里情，現在的人就連在樓道中說聲早上好的勇氣都沒有了。看著大家手忙腳亂的收衣服時不禁會心一笑。這空氣彌漫著這少有的愛，伴隨著雨的落下一次又一次的敲打這鐵門。衣服收好了，就關上窗，站在窗口，聆聽大自然獨有的音樂會；站在窗口，回味那一句樸實而又純凈的“下雨啦，大家快收衣服”；站在窗口，在相視中開懷大笑。。。

這場雨，真的很溫暖！

“看樣子下雨了，我和你一起回家吧！”這場雨給了這兩個孩子一起回家的機會。或許，這倆歌孩子一直很想一起回家，這場雨給了他們最好的借口，一場雨，見證了一對真正的友誼。從此，她們就可以一起回家。如果“一起回家吧”真的那樣難以說出口，就讓這場溫暖的雨助你們一臂之力吧！

這場雨，真的很溫暖！

不知什么時候這場雨輕輕地踩著小路踏上回家之路，我向他擺擺手---謝謝你，雨，再見。用“珍重”的眼神凝望著他一點點的離開。只覺得好像是濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出聲響，輕輕的滋潤著大地和人心。

看，是彩虹。

作文以溫暖為話題2

有一種東西，常能夠讓我們感到溫暖；有一種東西，常牽連著我們的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西－溫暖。

當一個沐浴在一朵花蕾上時，花開了，沒有一點兒聲音，沒有任何的預告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長久的風吹日曬，然而，它的誕生帶給我們的是心靈上的一種震撼，帶給我們的是視覺上的一種沖擊，溫柔著我們的視線這是溫暖的時刻。

當隊員們跑在紅色跑道上，彼此爭先恐后的沖向終點。突然不小心摔倒的時候，失望與疼痛交錯著，彌漫了整個思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝著一個又一個的勝利，這時一只手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的如陽光，哦！不！應該是比陽光還燦爛還溫暖的微笑，這是溫暖的時刻。

我們的父母對我們無神無息的付出

當我們在外面瘋了一整天，回家時拖著疲憊的身體推開門，耳邊傳來優美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發上，沒有任何人的打擾，只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務;沒有太陽的溫度，只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣；只聽到家人說話的聲音和那愜意的感覺，這是溫暖的時刻。溫暖不一定要有太陽般的溫暖;溫暖不一定要在大場合里才能體現。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會愛的心，你就能在任何時候看到這么一個溫暖時刻。

作文以溫暖為話題3

俗語說：“人間處處有真情，真情時時暖人心。”這句話的意思我在那一天終于明白了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒，我猛地起身，一看時間已經七點多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說：“媽媽，我走了!”說完就狂奔到教室。

教室里安靜極了，就連一根針掉在地上都聽得見，同學們正在考試，我也馬上答起了試題。試考到一半時，我就冷得直發抖，嘴唇也變紫了，這時，老師慢慢地走了過來對我說：“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒有說話，只是沖老師笑了一笑，又繼續考試。

過了大約三分鐘，老師走過來說：“快把這件衣服穿上，可千萬別感冒了。”邊說邊把外套脫下來給我披上。我連忙說：“老師，你穿吧，我不冷!”老師說：“快穿上!”我把衣服穿了起來。下課了，老師抱著試卷走了，無意間，我看到在風雪中走著的老師，他的`衣服顯得是那么的單薄，我心想：老師是不住校的，每天都開車來上班，肯定只帶了這么一件衣服，他怎么能耐住這樣的嚴寒呢?

想著想著，我堅定了信心，走到了辦公室，說：“老師，衣服還是你穿吧，我不冷!”老師的臉變得嚴肅：“快穿上，這樣的天，怎么能說不冷呢?”我又重新披起老師的衣服，走出了辦公室，走在風雪中，但是我一點也不覺得冷，因為我穿著一件用愛制成的衣服，好溫暖!

老師的愛猶如冬天里的火，溫暖著我的心靈。

作文以溫暖為話題4

母愛是偉大的，母愛是高尚的，母愛是讓人感到溫暖的。

我的母親今年36歲，從1997年就開始了她艱辛的生活（我出生了），我從小就十分調皮，每天都上蹦下跳的，沒有給母親一刻的安寧。我現在摸摸自己額頭右邊的那個傷疤，就感到微微痛，但又很溫暖，覺得很幸福。

記得大約兩歲時，我吃完飯和媽媽一起出去散步，我們回去的時候已經很晚了，我還沒洗澡，媽媽就幫我洗了，我洗完澡，媽媽抱我上床穿衣服時，因為我很頑皮，在床上跳來跳去。不小心叉錯腳，“撲通—”一聲，整個人掉下了地板，當時我的頭流血了，媽媽見狀，馬上把我背起沖往醫院。我去到醫院時，媽媽把我交給了醫生，自己去掛號，正想休息時，聽見我的哭聲又過來哄我，我打了麻醉劑后，醫生就用線幫我連了四針。當我醒來，就發現我在媽媽的懷里睡著了。

每當我想到這兒，心中就有一股暖流涌進我的心窩。媽媽是我的蠟燭，讓我感到溫暖；媽媽是我的蜂蜜，讓我感到甜蜜；在我有困難時，媽媽是我的指明燈；在我勞累時，媽媽是我的海港。我愛你媽媽，謝謝你給了我無限的幸福。

作文以溫暖為話題5

在一次實踐活動中，我看到一個組織——“蝴蝶之家”，他們為生命垂危的孤兒服務，給他們在人間最后一個溫暖的家。

每逢元旦節、“六。一”國際兒童節、中秋節等重大節日，蝴蝶之家的工作人員們，都用自駕游的方式帶小朋友到周邊地區去游玩，到春節的時候，還給他們發放壓歲錢，讓他們體會到新年的歡樂。他們是人間的天使，病魔帶走了他們的健康，但是帶不走他們的笑容。

蝴蝶之家有很多護工和護士，采用一對一的方式照顧這些孤兒的生活起居，關注他們的身體和心里健康。白天，護士和護工和小孩子們一起玩游戲，鍛煉身體，每天晚上，護工和護士們還會給小孩子們講童話故事，直到他們安然入睡。有時候，孩子們不愿意吃藥，護士和護工就會耐心勸慰，讓他們安心吃藥。有時候，看著這些可愛的小天使，護士們的眼淚就會情不自禁地掉下來。他們花費了自己幾乎全部的時間在做這項公益事業，用自己的雙手為這些小天使們撐起了一片藍天。

翩翩起舞的蝴蝶，象征著自由飛翔，也許在天堂，他們會活的安寧平和。讓我們一起給這些善良可愛的人說一聲：你們辛苦了！

作文以溫暖為話題6

初三七班 高赫男 整日生活在高壓的環境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒有溫暖的日子，我感到孤獨、無助，整個世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個瞬間，我才感受到溫暖。其實，溫暖就在我身邊。那個瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。

這是個春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開門，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當爺爺遞給奶奶剪刀時，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤的剪柄。看到這里，我的心猛地一顫，竟有說不出的溫暖。

奶奶回過頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風吹過柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的鬢發。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個場面傳遞著溫暖。

爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風再次吹過。這清風傳遞著溫暖，溫暖吹過柳梢；溫暖趟過奶奶的鬢發；溫暖拂過爺爺的眼神；溫暖飛過流逝的時間，覆蓋在我心中。

奶奶直腰來，與爺爺四目相對。他們笑了，在無聲無息中傳遞著愛意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的鬢發，淡淡地說了句：“我走了。”就在這不經意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。

其實，溫暖就在我身邊，只不過缺少發現溫暖的眼睛。這種溫暖

波瀾不驚，卻散發出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠銘記在心中。

作文以溫暖為話題7

生活中有許多溫暖的時刻，它們像春風一樣和煦，像金子一樣寶貴，讓我倍加珍惜。

上個月的一天，放學的時候我發現我的校服外套不翼而飛了，左思右想不知拉在哪里了。大概是中午的時候，太陽像噴火龍一樣的發出熱量，我熱了就隨手一扔，現在不知在何方休息了。我心里一陣緊張，這可是媽媽剛給我買的新校服啊，如果丟掉了，不僅會挨罵，而且實在是太可惜了。記得在三年級開運動會時已經丟掉了一件新校服，后來被媽媽狠狠地訓斥了一頓，后來還省吃儉用把零花錢好不容易賺齊了買了現在這一套校服。想到這里，趕緊像一陣風似地跑向學校，沖進教室，仔仔細細地把每個課桌都搜索了一遍，卻不見我的“寶貝”。我沮喪極了。突然，我腦子一轉，抱著嘗試匠心情給李老師打了個電話，得知原來老師幫我把衣服收藏在辦公室里。我心里一陣欣喜，感到一股曖流緩緩地流過，連忙感謝了老師，同進祝她周末快樂。不料老師卻回答說，我的乖巧懂事是她最大的快樂。老師的語言很樸素，老師的心聲很樸實，這就是我們親愛的老師。

老師的愛很溫暖，這樣溫暖的時刻還有很多，它們像空氣一般，時時刻刻流淌在我們身邊。

作文以溫暖為話題8

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和些.無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。

雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。

當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。

見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……

疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

作文以溫暖為話題9

現在我似乎是個外向的女孩，但真正了解我的人才會知道我是一個較沉默的人。這不是我與生具來的而是人為的。6歲那年父母的離異奪走了應屬于我的母愛，使我覺得這是世上最悲慘的事。

媽媽離開了我，身邊只有奶奶一個可以依靠的女性了。一夜間奶奶承擔下了一切照顧我的任務。

還記得那是一個大雪紛飛的夜晚，雪花輕輕地敲打著窗戶。我躲進被窩偷偷地哭泣著。我的抽泣聲被奶奶聽見了。您把我抱起后問我發生了什么。我嗚咽著說：“有個同學的媽媽幫她做了南瓜小團子。“聽后奶奶的眼紅了。為了讓我能夠享受同等的愛。奶奶忍著寒冷穿上衣服下樓了。好奇心促使我不得不下樓。而后的一切促使我的眼睛灼熱了，您在廚房忙碌著。又是刮皮又是燒還要做小團子。您的腳在地上不停地敲打。您的手好麻利，您迅速的身影和地球的重力作用下我的淚再也忍不住了。

恍恍忽忽的一個小時過去了。我被南瓜的香味驚醒了。奶奶笑著將南瓜端到我的面前，無忽然發現奶奶額頭上有好幾顆小水珠。

然而您為我做的遠遠不只這一件。您總是每天天還沒亮就離開溫暖的被窩開始您一天的家務。過后就送我上學。天天這樣，任勞任怨的干著。就是那一次接我回家時大雨突然而下您把外套給了我您卻只有一件襯衫。那天您濕透了，第二天就生了場大病。每天都吃藥，好好的您成了藥罐子。

或許表面的腳印可一沖刷，臉旁的淚水可以失拭去但奶奶您給我的愛是揮之不去的。

作文以溫暖為話題10

爸爸的嘮叨總是出現在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無奈，可后來漸漸覺得這也是種溫暖。

平時做作業時，爸爸總會時不時的來看看我，一看便會立馬提醒到：寫作業的時候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對眼睛有害……有時候我會邊做作業邊看電視，這時，爸爸又不知從哪出來說道：“專心做作業，別三心二意。”

出去吃飯的時候，爸爸也總會插上幾句：“嘴里含著東西的時候，不可以隨便講話。”“有長輩在的時候要懂禮貌，先把菜夾給他們。”……

每年的節日，會有許多親朋好友聚在一起。出門時，爸爸也不忘叮囑幾句。“見到人一定要打招呼，面帶微笑。”……

爸爸總是抽煙，雖然口上說要戒掉，可每每都經不住誘惑。這時，我也不忘嘮叨他兩句。“爸爸，吸煙有害身體，盡量少抽。”“爸爸，多抽會對肺不好，您什么時候才能戒啊。”可說完這些，爸爸都會裝作沒有聽見，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著。

現在已經習慣了爸爸的嘮叨。有時候他出差好幾天，聽不到那些嘮叨，還真有些不習慣了。

爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會了我許多東西：要禮貌對待每個人。做事要一絲不茍、一心一意……

生活已經離不開爸爸的嘮叨，因為這些話里，充滿了溫暖。

作文以溫暖為話題11

花開花落，世紀的輪回，惟有溫暖永久留在世間。——題記

溫暖，一個小小的字眼，卻讓人難以忘記。每個人都感受到過溫暖，也試圖給予別人溫暖。我也是如此。

小時候，我最害怕生病打針，一見到那雪亮的針頭，就忍不住的一個寒顫接一個寒顫。記得有一回，我半夜睡覺，突然被一陣疼痛驚醒。我試圖忍住，可是狀況很糟，痛不但沒有消除，反而更厲害了。我只好用沙啞的聲音喊了一句：“媽媽”。媽媽聽我語氣不對，就跑過來問我。我輕聲告訴了她，她急忙領我去診所。

路上，我冷得直發抖，她就把衣服給我披上，我喊痛，她就把我背上。到了醫院，醫生說，我得了急性小腸炎，要打一針消炎肌肉針，媽媽一聽，急忙對他說，那一定要點兒啊！我忍痛打完針，醫生還說，這種病得住院觀察，還要打點滴，今晚就住這兒吧！接著，把我領進了病房。

我沒睡著，看見媽媽也忍住沒睡，幫我看著吊瓶。那一刻，我被溫暖照亮。

溫暖是一束陽光，把我們照亮；溫暖是一盞明燈，關我們前行；溫暖是一團火苗，給我們勇氣。

有了溫暖，光明前途不再遙遠。

作文以溫暖為話題12

那時候我很小，獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影。看完電影出來，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住大哭起來。

這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：怎么了，小姑娘？我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：沒關系，咱們一起去找找，好嗎？她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。

原來我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。

我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。

幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。

十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。

我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過頭，發現一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心里。

一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見啪的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了。屋內靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。

人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。

這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。

作文以溫暖為話題13

我的家是一個溫馨、祥和、而又充滿恩愛的家。

我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格活潑、開朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說英語。我經常梳著羊角辮，兩顆眼睛像藍寶石一樣。

媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發，像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的、有神，粉紅色的臉蛋真像一朵初綻的山花。

爸爸很高大瀟灑、慈愛風趣。黑色發亮的頭發里可以看見幾根白發。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。

有一次，我開玩笑問媽媽“：100加150等于多少?”媽媽回答說：“250。”我連著說：“360。”爸爸開口了，說：“470”。這樣一句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個笑話，對爸爸說“你是豬”。爸爸說：“我是豬才怪。”媽媽說：“原來你是豬才怪。”爸爸又說：“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑，異口同聲說：“原來你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。

多么快樂的確家啊!因為它充滿了無窮的愛。歡聲笑語成了我們“愛之曲”的主旋律，把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨，其樂融融。

作文以溫暖為話題14

《橋下一家人》是本獲得國際大獎的小說，這本書深深打動了我，這本書讓我知道，人間還有真情存在。

這本書講了;再巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當他返歸住處時，發現自己的地盤居然被三個陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早把他當做自己親愛的爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望的就是一個真正的家，為了實現孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。

這本書講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀主義者，文中的孩子竟然能對一個不相似的人當成爺爺，也表達了自己對世人的關愛和友愛，這種精神值的我們學習。

作文以溫暖為話題15

在這個大千世界里無處不充滿著愛。愛有千萬種表達的方式，比如：有家人之間的，有朋友之間的，也有老師對學生的愛等。這些是不求回報的愛，會讓人的心理感受到一陣陣溫暖。

那是一個下雨的傍晚，豆大的雨點用力的敲打著窗戶。媽媽因為生病而不能來接我，只好拜托張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個信守承諾的人，他既然答應了就一定會做到。知道了這個消息后老師并沒有馬上告訴我，而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉著我去門衛借傘。下了樓梯后再到階梯口停了下來，老師若有所思的看了一下外面，轉過身來對我說：你在這等著，我去借傘。說完老師頭也不回地沖進大雨中，邁著輕快的步伐跑到門衛借傘。過了一會和張老師回來了，老師看上去有些沮喪，頭發被雨淋的濕了一大片，衣服上還有被雨淋過的痕跡。老師撓撓后腦帶著有些抱歉的語氣對我說：門衛沒有，我再幫你去借一借，說完老師即將又要沖進雨里的時候，我馬上對老師說和我一起回家的朋友會借我然后轉身離開了。

雖然外面下著雨有些冷，但此刻我的心卻被張老師的一舉一動給溫暖了。