篇1：永不言棄作文

努力并不一定成功，但是放棄就一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒到來之前，結果永遠在未知中徘徊。我們無法回避挫折，但最重要的是在挫折中堅持到底，永不言棄。永不言棄是一種精神，是一種品質，永不言棄的人總會獲得最后的勝利。

記得在一次夏令營中，有一項活動是攀巖。我站在地上，抬起頭望了望5米多高筆直的巖，心里不由的顫了一下，還沒有等我回過神來，指導員就命令說：“所有班的班長向前一步走，準備上。”我不敢怠慢，趕緊向前走了一步。我們班的教官為我系上安全帶，舉起拳頭，對我說：“加油！咱二班的班長可不是吃素的！”就這樣，我和其他班的班長一起邁出了攀巖第一步。

我們艱難地向上爬著，下面的同學一直在為我們鼓掌、加油。可是，在我爬到一半的時候，我的手已經被“巖”上附著的沙子劃出了道道傷口，疼痛難忍。忽然我腦子里冒出了一個念頭：放棄吧！于是我扭頭想對教官示意放棄，但是教官搶在我前頭對我點了點頭鼓勵我；又聽見我的同伴一直在為我加油鼓勁兒，我鼓起勇氣下定決心，一定要堅持。

終于，在教官的指導和同伴的鼓勵下，我第一個登上了巖頂。高高舉起了屬于我和我們整個班的小紅旗！同伴們都在為我歡呼。我下到地面，同伴們蜂擁而上將我高高拋起。教官走過來，拍了拍我的肩膀向我豎起了大拇指。我要感謝教官的指導、同伴的鼓勵和我的堅持，最終享受到了成功的喜悅。

通過這件事，我深深的感受到永不言棄的精神可貴，感受到愛迪生對發明的永不言棄，才使生活變得更加多姿多彩；感受到革命先烈的永不言棄，才有了我們現在的幸福生活；感受到……

永不言棄就是通往成功的光明大道！讓我們一起加油吧！

篇2：永不言棄作文

永不言棄作文

永不言棄

今天是軍訓的又一次艱苦訓練，上午加下午，我們站了近1個小時的軍姿，跑步，下蹲，俯臥撐，踏步……哪個不苦，哪個不累！在回來的路上，腳脖子腫了起來，又痛又脹，已不能前后擺動；腳底更似踩在烙鐵上，真的好疼。但是，沒有人停下來，沒有人放棄。是的，我們沒有放棄，所以，在這次意志與信念的考核中，我們合格了。

一個人既然來到了這個世界上，就應該向世界證明，我是實實在在的，真正的活著，只有證明了這一點，在自己重新回歸大自然時，才能夠自豪地說：“這輩子沒白活！”人的一生，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和挫折。世界上之所以有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠都不會說放棄！”而后者卻說：“算了，我放棄！”

永遠不要說放棄，是一種意志的磨煉，是一種苦了不停，累了不止的精神。只有這樣，失敗才能成為成功之母。永遠不要說放棄，是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種可貴的自信。永遠不要說放棄，是一種勇氣，也是一種擁有。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的前進，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍圖。

今后的路還很長，今后的路該怎樣走，還要靠自己。但是有一點，通過這次軍訓，我們知道了：無論今后遇到什么事，我們都不要說放棄；無論今后遇到什么困難，我們都會步履鏗鏘地走下去……

永不言棄

向前吧！要永不言棄！--語文老師

我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。

一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。

就在學習的緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

我知道，現在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方--我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。

向前吧！要永不言棄！--我的語文老師

現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！

永不言棄

努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

……

如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有科技……

總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

永不言棄

努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠都是未知的……---------題記

俗話說：“精誠所至，金石為開”。生活中我們無法避免遇到挫折，那么我們只有面對挫折，最重要的是我們在面對挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這并不是看你的技術，而是靠我們的毅力。毅力就是考驗成敗的關鍵。這一切的一切都告訴我們：永不言棄是一種品質，更是一種頑強。永不言棄的人終會勝利！

老鷹是頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的.考驗，雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時期，把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒有在扔出去后的短期內學會飛翔，那么他將會因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動雙翅它就會飛向藍天。

永不言棄的人，看到的永遠是希望。

永不言棄的人，心中只會擁有一個樂觀豁達的心態。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。

如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；如果沒有革命同志的永不言棄，我們便沒有今天的幸福的生活；沒有科學家的永不言棄，便沒有科技；沒有……

只要有希望，就不要輕言放棄，站起來繼續前進，因為人生旅途買不到返程票！

永不言棄

堅持的明天叫成功

曲折可以加速人的意志成熟；坎坷可以錘煉人的人格成熟；挫折可以培育人的性格成熟。亦永不言棄……

筍兒在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅強的饒過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召引下執著的包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現珍珠的韻。因為筍兒、溪流、細砂都知道這么一個道理：堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進取；堅持的明天叫成功。

人人都有理想，但不是每一個人都能夠實現自己的理想；人人都在現實中活著，但不是每一個人都能夠正確認識自己所處的環境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

或許生活真的不公平，讓一些人生而就是那么倍受矚目的一顆明星，卻讓一些人那么平凡的呆在角落里。如果你這樣想。朋友，那么你就錯拉。上天賜予每一個人的都是一樣的多。關鍵看你有沒有發現。人有思維，有智慧，有戰勝一切的勇氣，有堅持不懈、永不言棄的干勁……難道這些財富還不夠我們去珍惜，去認真對待嗎？海倫?凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

有人說：不幸是人生最好的導師。于是，那么不幸的海倫凱勒站了起來；那么不幸的貝多芬奏出了《生命的交響曲》；那么不幸的謝延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利；那么不幸的霍金演繹了《時間簡史》……

夢，是誰都可以做的；夢想，是完全可以實現的。如果你依然因為生活表面上的不公平而黯然神傷，如果你依然因為前進途中的挫折而長吁短嘆，如果你依然因為流言蜚語而止步不前……那么，朋友，你的夢想可能永遠只能是夢想了。因為你并不能立足與現實，你的夢想沒能成為現實，我們并不吃驚，都是在意料之中也。所以，請珍視生活的點滴，善待生命的所有，為了理想而永不言棄，而努力奮斗。

現實是殘酷的，未來社會的競爭將會越來越激烈。但是，生活賜予我們的是一樣的多。正視現實，為了你的理想而永不言棄，我們完全可以一步一個腳印的實現我們的夢想；正視現實，為了你的未來永不言棄，我們完全有能力找尋我們向往的領空；正視現實，為了你的成功永不言棄，我們完全可以擁抱輝煌。因為，我們知道，只要堅持永不言棄。我們的明天會充滿陽光，充滿成功的喜悅。因為我們都知道：堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進取；堅持的明天才叫成功。

“雖然知道，最暗的星，也比我輝煌，但我還是，一閃一閃地飛翔，盡管，我只有這么一點點光”，螢火蟲這樣說。我相信它終有一天會成為一顆耀眼的星；我也相信，只要懂得堅持永不言棄，我們的生命也會五彩繽紛；我更相信，堅持的明天叫成功。所以，我永不言棄……

永不言棄

有時，放一放手固然是好，但是，有時為了夢想，為了心中那份不甘，我們不能妥協，而要永不言棄。

當我們奔馳于球場上，看著那鮮紅的比分0：3。我們知道，這一切己經無法挽回，失敗的現實已經鑄成。但那份積壓在心口的不甘不斷地涌現出來。我看同學們臉上沒有半點失意、半點認輸的跡象。

比賽仍舊進行中，雖然很累，但同學們仍舊奔跑著，斷球，帶球，球被劫走，后衛們英勇地沖來，與對方糾纏，鏟球，或用身軀擋住對方的傳球與射門。彼此站在自己的崗位上，形成銅墻鐵壁，不再給對方任何機會。當比賽結束的哨聲響起，結束了，一切都結束了，但同學們絲毫沒有后悔遺憾之意。因為我們永不言棄的精神也贏來了一陣熱烈的掌聲。

一切都是那么寧靜，那么沉寂，沉寂與寧靜之中又是那么不尋常。看著戰友一個個地倒下，又強忍著撐了起來，繼續戰斗，進攻著堅固的堡壘，戰斗繼續進行著，己趨向白熱化。

一陣疲倦襲來，我知道我己經無法再戰斗。但是，我知道，在那堡壘的后面，藏著我那美麗而羞澀的夢。于是我強睜開眼睛，看著戰友，心中不禁相信，只要我們堅持不懈，永不言棄，定能攻破堡壘，到達我們所渴望的夢。于是，我繼續與敵方士兵撕殺在一起。隨著敵方士兵的撤退，我倒下去了，把自己托給了睡眠，旁邊還有一支未關的手電筒。

面對生活中的洼洼坑坑，有時難免會踏了進去，但我們不能向之低頭，要與之爭峰。正所謂，狹路相逢勇者勝，只要我們永不言棄，充分相信自己，就算坑坑洼洼再深，我們也能從中掙脫出來，繼續走自己的路。

永不言棄是一種品質，是一片扁舟，我們可以駕著這扁舟，橫渡生之有涯無涯，實現自己的夢想。

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篇3：永不言棄作文

永不言棄作文

永不言棄作文

作者/ 呂春璇

又到周一了，進入了那兩天不見的教室，抬頭看到了那激勵我們的英文“G0 for it!"‘Never give up!”（全力以赴，永不言棄），我渾身便充滿了力量。

給我印象最深的還是那句“永不言棄”。

其實以前的我是一個輕言放棄的人，缺乏信心的人，但在經歷過嚴峻的考驗、多次的打擊之后，我明白了：人生道路上總會遇到一些困難、挫折、甚至失敗，而輕易放棄自己，只有后悔。 人生本來就不是一帆風順，正因為這樣，人才會咬破自己的.繭殼去痛苦地反思。

前進的道路上充滿了憂郁、孤獨、挫折與失敗，但千萬不要束手無策、茫然四顧，更不要坐以待斃。我們應該自信，用自信的矛去刺穿失敗的盾，要永不言敗。永不言敗，在困境中磨礪自己，抓住點滴成功，以滴水穿石的恒心向人生的沙漠風暴前進吧。

這幾個英文激勵著我，也同樣激勵著7年2班的同學，讓我們攜手共進，共同學習，共同進步。讓我們成為7年2班的驕傲吧！

山東省諸城市百尺河初中初一（2）班

點評：

本文小作者言由衷發，情動于心，質樸的言語中透著深刻的哲理――人生沒有失敗，只有放棄。不輕言放棄的人，一定會成功，相信你和你的同學定會到達理想的頂峰。

指導教師：王義平

篇4：永不言棄作文

經過無數次的失敗，愛迪生發明了電燈。經過無數次的實驗，居里夫人發現了鐳，為什在這大千世界中，偏偏他們能成功？這是因為他們能壓倒自己的意志之惰性，他們有一種堅持不懈的毅力。永不言棄的精神。

什么是永不言棄的精神？是雛鷹張開翅膀飛向藍天那一剎那發出的鳴叫！

是小牛犢抬起細細的四肢站起來時的那一聲長哞！

是呀呀學語的幼兒邁起小小的步伐走出去時的一個微笑。

不管以后怎樣，至少沒有輕言放棄，去奮斗過……永不言棄的精神在哪里？在一次小小的比賽中，在一道不起眼的數學題中，在一次簡單的義務勞動中……永不言棄的精神無處不在。

它在不知不覺中到來，又在暗淡中離開。它不喜歡喧囂浮華，不喜歡金錢財富，它喜歡在人們的實際行動中出現，喜歡在人們的思考中降臨……其實它就在人們的一念之中。

人生的最高意義莫過于奮斗，不為失敗而氣餒。如果選擇放棄，也就放棄了成功的機會和信息，那么注定，你永遠是失敗者；意味著你放棄了意志。

意志是否可有可無？不，你錯了。

沒有意志的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清沒有活力；沒有意志的人，他的生活如同斷線的風箏，搖搖擺擺不知歸宿……意志就是懸崖峭壁上努力生長的那棵松樹；意志就是與風浪搏斗的那雙漿；意志就是那條曲折坎坷的山路……“世上無難事，只怕有心人”人生旅途中只有不去做的事，沒有做不到的事，只要肯堅持不懈地做下去，會成功的。

篇5：永不言棄作文

堅持兩個字說起來相當容易，但是真正有執行力的人卻寥寥無幾，尤其是能在挫折和苦難中堅守下來的人更是少之又少，因此堅持就是勝利已然成為了人們的座右銘和口頭禪。可是想要得到預期之外的成功，這是必須要有堅持的決心和信念的，所以遇事不妥協、不放棄應該成為我們的良好品質和基本準則。

我們的人生充滿了不確定性和不可更改性，這就意味著我們的一生不可能一帆風順，因此在成長的道路上，總會有些坎坷和挫折和我們不期而遇，但是這并不是無法克服的，這些不幸就像是我們人生道路上的一塊大石頭一樣，它們可以暫時阻擋和刁難我們，但是卻無法擊敗和打垮我們。因此不論遇到多少困難、挫折和失敗，我們也不要輕言放棄，因為只有相信自己的選擇，相信自己的能力，那我們才能做到不放棄，不拋棄。

成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，第二個就是永不言棄。堅持是成功的前提，在事情有結果之前如果因為困難而半途而廢，那么就像是馬拉松比賽一樣，所有成績就會清零，這著實是一件讓人不恥的事。所以不管多苦多難都要咬牙堅持下去，因為只有走到最后的人才能贏得掌聲，因為只有堅持到底的人才能無愧于心，也因為只有堅持不懈的人才會擁有話語權和選擇權。

堅持到底，永不言棄，堅持不一定會成功，但是堅持卻是成功必不可缺的因素，所以不管多苦多難都要咬牙堅持，只有這樣才不會留下遺憾。

篇6：永不言棄作文

我的腦中一片空白，就在那一刻，我贏了，我獲勝的強心劑就是那句“永不言棄”。

那是在今年的校運會上。

我在班上是一位體育高材生，所以，每年的校運會的跑道上都會有我的身影，今年也不例外。我參加的是400米比賽。

去年，我因剛參加跳高后，已筋疲力盡，所以，屈居第二，今年我一定要摘得桂冠。

“預備。”“砰！”隨著體育老師手中的發令槍一響，比賽正式開始，八名運動員如同離弦的箭一般沖了出去。

跑道如戰場，哪怕是昔日的親密好友，只要站在同一條起跑線上，也會變成競爭的對手。想著曾經的朋友與自己一直度過的快樂時光。

“加油，加油！”此起彼伏的加油聲又把我拉回了現實。這已經是最后一圈了。我現在是第二名，與第一名的差距只有十多米。

我真想加速，超過她，可身體已經麻木了，腳步變得越來越重，呼吸也越來越喘不過氣來了……我仿佛在黑暗中奔跑著。我快要放棄了。

這時，我的腦海中閃現去年的一幕：在最后的五十米中，我超過了兩個人，一下子躍居第二，我不停地跑呀跑，心中仍抱著奪冠的希望。雖然失敗已成定局，鮮花和榮譽都歸了第一，但我也獲得了熱烈的掌聲，因為我沒有放棄。對呀！心中一亮，給自己動力，“發動機”又發動了。終于，歡呼聲中，我贏了，因為我選擇了永不言棄。

有人眼中知識是財富、苦難是財富、失敗是財富，在我眼中，“永不言棄”是給我能量的巨大財富。

篇7：永不言棄作文

自信，是靈魂的防腐劑；自信，是成功的鑰匙；自信，是走向成功的階梯；自信，是成功的第一秘決。

每個人都想獲得成功，讀書希望成績優秀，演戲希望得到贊賞，經商希望賺錢，做工希望超額完成任務，執政希望政績顯赫……

成功，可能要有許多因素的作用，但自信是最重要的。

在小學，我的成績總是很優異。每次考試，成績都名列前茅。我的面前總是一條鋪滿金色的路。但進入初中，盡管我整日整夜地勤學苦練，成績都一蹋糊涂，令人痛心疾首。生活的不得志，總會使人回憶過去的輝煌。過去，我是班級的焦點，家庭的焦點。內心深處，總有對自己的一份滿意和驕傲。漸漸地，那條鋪滿彩色的路離我遠去了。但我不放棄，我要去尋一輛賽車，去馳騁，去奔騰，去尋回我那條鋪滿彩色的路。終于，我考進了二中，開始了一個新的起點。

進入高中以后，我依然每天勤奮學習，但成績還是處于中等水平。我不灰心，不否定自己。陽光下，我將繼續揮汗如雨，盡心盡力地走自己的拼搏之路。一位競爭對手從后面趕上來，對我說：“還是歇歇吧，你反正不會是冠軍。”我不理睬她。也許，我沒有和她一樣有驚人的進步，一下子蹬到前列去，但我有自信，有一顆堅韌的心。

在高一，我的語文成績在年段中算是不錯的。剛好，這次學校要舉行語文知識競賽，還要從中選兩名去市里參賽。雖然機會很渺茫，但我還是報名參加了。我對這次競賽很有信心。同學們也很支持我。假如失敗了，我也不會氣餒，不會自責，不會放棄，依然會用微笑去面對它。

失敗乃成功之母。失敗并不可怕，挫折也無需憂傷，只要自己心中的原野沒有冬季，痛苦就只是人生舞臺上的一個短暫的音符。跳過去，牽著自己跳舞，舞出一個新的起點，舞出一個更堅定，更自信的自己。如果以后還有這樣的競賽，我依然報名參加，而且以更堅強的自信去迎接它。

在暴雨中行走，我雖然滿腳泥濘，但依然繼續趕路。我的父母說：“女孩子喲，這段路難走，慢點兒，聽天由命吧！”我會依然沉默，暗想：也許過程很艱難，但結局會很精彩。于是，腳步邁得更快，更有力。

“志之難也，不在勝人，在自勝。故自勝謂之強。”先哲的話縈繞在我的耳旁。我要挺起胸膛，努力實踐，讓自己的真才實學通過自信發揮出來，去迎接挑戰，去爭取勝利！

篇8：永不言棄作文

永不言棄作文

永不言棄600字

在生活中，我們難免會遇到各種各樣的挫折，當我們面對這些挫折時，我們要勇敢的去克服，對那些對我們陰險笑著的困難說不。

上帝給你堵住了門，你也可以把玻璃砸爛，命運掌握在自己手中，當我們為此付出行動之前，我們要有足夠的勇氣和積極向上的心態，首先你要相信自己，相信自己可以打敗磨難，如果自己都打退堂鼓，那么你終將會被捅破至萬丈深淵，你終將會向別人求救，依賴他們。但在你身上貼著的保護膜不可能一輩子保護你，你總有一天要選擇面對。相信自己時，身上就會有無窮的力量貫穿你的整個身體。那時候，你已經跨越了成功的一半。如果你想打敗困難，你就要付出行動，你要算出你的勇氣，即使一路坎坷，即使充滿荊棘，我們還是要一腔熱情地奔向它，哪怕用透支的勇氣。

毛毛蟲經歷了一番痛苦的折磨才會成為蝴蝶或飛蛾，無論結果怎樣，我們享受的是過程，我們往往是在過程中得到經驗和教訓的，如果因害怕痛苦而退縮，怕毛毛蟲早就裹死在里面了。鄧亞萍個小體弱，卻為了中國乒乓球運動中增添了新的里程碑，在她成功的背后，要有多少汗水和挑戰讓她面對我們無法想象，一路下來，她沒有放棄，而是選擇堅持到底，無論怎樣都不會輕易說放棄，霍金一個殘疾人，每天都要忍受病魔帶給他的疼痛，他不僅沒有放棄還堅持寫作。對于一切條件都完好的我們來說又有什么資格說放棄呢。無論是成是敗都不要讓自己留下遺憾。世界上沒有一生下來就享受天倫之樂的人，世界不是圍繞你才能運行的，當你選擇放棄的一剎那夢想不再屬于你。

道路坎坷，擋不住我們前進的腳步，堅持到最后才能證明你是實力派，靠的是你那勇氣和毅力，我們要接受過程中的痛苦才能享受成功后的喜悅，曾經經歷過放棄的人才能真正體會到現在拼搏的不易，我們堅持到底旨在達到目標，實現夢想，那談何容易，當你連拼搏堅持的機會都沒有了，你怎樣咬牙堅持說永不放棄。做的多說的少行動證明一切，當堅持到最后擁有你想得到的東西后那何嘗不是一種解脫，一種釋懷。

拼命堅持吧，世界又不是你老媽子，你為何委曲求全喊著要放棄？

初三:透支的勇氣

永不言棄，永不言敗800字

喜怒哀樂乃人生四情，悲歡離合即世間常事。人生有哭有笑，有怒有哀。好說淚水，如茶般，苦香浸滿，回味甘甜。

很久以前的事了，記得是四年級。隨著鈴聲刺耳的打響，緊張的考試終于結束了。我收好了鋼筆，心想：這一次考試應該考得不錯。我得意的自言自語：“哈哈，這次一定能考到九十五分以上。”

幾天之后，我迫不及待的從卷子堆里抽出自己的卷子，引入眼簾的不是令我歡喜的分數，而是鮮紅刺眼的84。詫異迅速彌漫在我心頭：“什么？九十都沒過？平常都考得挺好的呀，這次怎么……這怎么可能呢？！”我翻過卷子一看，作文整整扣了十多分。我呆呆的望著卷子，聽著別人歡天喜地的呼叫聲：“嘿，我考了九十七分！”“哈哈，我九十五！”“不錯不錯，過九十了！”

……

我坐下，心想“別人都考得比我好。”“這么低的分數”“什么嘛。明明當時說好的，可以考到九十五分以上的……”我想著想著，一股委屈冒上心頭：“不就是作文跑了點題。用得著扣那么多分嗎？”我聽著大家高興的談論，互相恭喜，頓時鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉轉，看到大家都考得那么好，有了一點不爭氣的想法：“我是不是很差？：大家都比我好。”淚水漸漸滿了眼眶，悄悄掩一下眼睛，眉頭一皺，眼淚滴落下來……周老師走上講臺：“只一次大家都考得不是特別好，下次重考。考差了不要緊，努力就行。不要放棄，沒有人是一次成功的。”我心里頓時一亮，周老師這句話說進了我心里，給我巨大的鼓勵，我默默沉思……

第二天，我走出考場，回想考試時，我奮筆疾書，在作文上加以改進，終以九十五分的大好結局結束了考試。我抬頭迎著太陽望著藍天，是周老師的鼓勵讓我有了信心，眼淚回蕩在眼眶，感動是開啟情感的夢魘。我擦干眼淚，朝天空露出燦爛的笑臉。

成功如一只小船，航海路上必有失敗風雨的沖刷，卻使得小船有勇氣有信心去與海浪搏擊，不退縮，終而到達勝利的港灣。失敗與成功意為相反，可失敗后才成功，成功必有失敗，只有在失敗后勇敢站起來，不退縮，不懼敗，不放棄的才是勝者。

淚水如茶，回味無窮，臉上一條淡淡的紋痕，如一條淚水劃過的痕跡。而她的回味，卻是永不言棄，永不言敗的真理。

六

中考滿分作文：永不言棄600字

中考滿分作文：永不言棄

努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。

鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領――飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。

永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。

永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！

［點評］本文值得借鑒的地方：1、采用正反論證法論證觀點，方法獨特，說理有力。2、大量使用對比修辭手法，使觀點十分鮮明并強化了說服力。

［思維拓展］這篇文章可以適用于“成長宣言”、“面對挫折（失敗）”、“成功就在轉角處”、“失敗之后”、“爭取彩虹”、“從××學到的”之類的命題作文或話題作文。

06年中考滿分作文系列2?D永不言棄650字

永不言棄

努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的'關鍵一一飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

……

如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……

總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

結構精巧、舉例精當、運筆生動、認識深遠。

永不放棄，永不言棄600字

繩鋸水斷，水滴石穿。靠的是什么？是頑強的毅力與永不言棄的精神。

――――題記

人的一生要面對無數的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。

男兒當自強

有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰，每一次，不管結果如何，我決不放棄。因為我知道，人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進取，方能無愧于人生。我有一個信念：男兒當自強。

自己道路自己闖

世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。

生活的艱辛，學習的壓力，成長的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學習之中，同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上，進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。

2006年中考滿分作文:永不言棄650字

努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵一一飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

……

如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……

總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

結構精巧、舉例精當、運筆生動、認識深遠。

永不凋零的和平之花300字

那朵花，天生的傲骨，嬌羞的容顏，獨特的聰慧。那朵獨一無二的花，那朵和平之花，永久的開在荒漠上。

“一紙詔書，漢匈和親”，多少后宮佳麗聞之面如土色，只有你――柔弱而美麗的昭君，深知“和”字有重要，和親可以挽救多少無辜百姓的性命。于是，你為了心中的這一點執念，放棄了長安舒適的生活，去了那沒有春風吹拂，沒有鄉音貫耳，沒有鮮花綻放的異域。

你用你那渴望和平的心，包容了那一成不變的的荒漠，那亙古不變的獵獵風聲，那終年的飛沙走石。

在那片荒蠻之地，你用你那渴望和平的心，讓大家都包容你，喜愛你，尊敬你，也讓兩個民族緊緊地聯系在了一起。

你用你那渴望和平的心，勸說呼韓邪單于不要去發動戰爭，使漢匈減少了六十多年的征戰，還把中原豐富多彩的文化傳給匈奴。

你將你那絕美的容顏，化為飄零的花瓣，散于大漠風塵中，以寬容和平的大愛，庇護著無辜的百姓。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你這朵和平之花，雖然漸漸會失去雍容華貴，但你卻在這奉獻中得到了精神上的永生。

所謂夢想，是永不停息的瘋狂！150字

人會脆弱，

是應為沒有五彩繽紛的夢想；

人會無助，

是應為尋夢的路上是總是那么的孤獨。

尋夢的路上，

你發現了人心的自私和冷漠。

于是，你將自己縮回殼，

然而，你卻發現――

自己無法承受獨處的孤獨。

夢想，

你是否天天掛在嘴上，

卻只因他人的諷刺挖苦

便失去了支撐起夢想的翅膀？

雄心壯志

你是否也曾日日將它與人分享

卻只因別人的閑言碎語

就丟掉了應有的執著？

究竟是人言可畏，

還是你一直在彷徨？

誰

剝奪了你五彩繽紛的夢；

你

可曾記得當初馳馬卷過平崗？

所謂夢想，

是永不停息的瘋狂！

你若真有夢，

那么，請將豪言壯語

隱匿在那梔子花開之時

簽訂的一紙合約之中，

讓著一路的艱辛，

隨炙熱的夏天一起

隨風飄揚。

讓友誼永不感冒唯一的蘋果250字

中午，坐在我前排的葉子遞給張浩一個又紅又大的蘋果，還附上一句：“多休息，要調養好自己的身體哦！”

張浩最近得流感了，面無血色，像寒風中的白紙一樣，身體抖的很厲害。可他比我這個健康人還快樂！葉子啊葉子，居然沒給我一個蘋果，偏心！我大呼：“我們還是不是好朋友？”

葉子一臉驚訝：“怎么了？”

“你為什么給張浩蘋果，卻不給我呢？”

葉子滿不在乎地說：“他是病號嘛(⊙⊙)？當然要給他，我自己也沒有，那是唯一的蘋果“。

葉子是位美麗的女生，我與他同窗7年了，可我們的友誼卻抵不過一個剛轉來的張浩！

張浩瘦得像根蘆柴棒，三天兩頭感冒，常常在上課的時候噴嚏連天葉子每每聽見他那炸雷一樣的噴嚏之后，便噓寒問暖。

這讓我氣憤至極！自從有了這個病號之后，葉子便開始對我不聞不問。校園里慢的再看見我與葉子一起散步的身影；食堂里我一個人吃飯，再也享受不到葉子把大紅燒肉夾在我碗里的幸福。

五

逝去的時光永不復返450字

光陰似箭，日月如梭。時光無情地從指尖劃過，毫不停歇，它仿佛是一個永遠奔跑的人，不給任何讓人喘息的機會。為何，時間過得如此之快，短短六年，本是很長，眨眼瞬間，轉瞬即逝。

馬上就要畢業，離開這美麗的母校，離開陪伴六年的朋友。當老師一次次的重復我們只有一百多天的時間了，心上，便糊上了一層淡淡的酸。沒想到，時光如此之冷血，如此之冷酷，讓我們怎麼快就分離。突然想起，上一年級之時，吵著鬧著不要去上學，可，現在就要畢業了。

原本，老師有著一頭烏黑的短發，白皙的臉。可歲月無情，時光在她的臉上刻下了皺紋，染下了白發。老師的個子也漸漸地矮了，不，是我們高了。老師說她都不好意思批評我們了。畢竟，我們都是大孩子了。

不想長大，長大的世界里沒有童話。真的好想念小時候的無憂無慮，想念在一起的快樂日子。可終將分離，小學，在六年前將我們聚在一起，在六年后又讓我們分開。

馬上就要上初中了，時間真的好快，還記得，當年和你們打打鬧鬧，雖吵了架但也會和好，真的不想離開你們，也不想離開老師。還記得一年級的我，在教師節的時候畫了兩幅畫給老師，而現在，只是送朵花而已。雖然老師有時吵我們，但她在吵完之后和顏悅色的告訴我們哪里做錯了。在我們取得好成績時，她笑語盈盈。

今年夏天，我們即將分別。這也許是在一起的最后時光了吧。真的，不想分別。

永不放棄600字

睜開朦朧的雙眼，周圍一片白色。進進出出的白衣天使們一眼看到我，眼神便異樣起來。像我這樣一個掙扎在死亡線上的人已無所乞求，一絲目光也是靈魂底層的一絲希望，即便是一樣的。

母親來了，含著淚；父親來了，啞了嗓子。好久沒有吃這樣可口的飯菜，似乎一生都沒有。醫生帶著兩個護士輕輕地走來，我看見了笑容，好美！

一陣鉆心的疼痛過后，母親蒼老了十歲的臉印在我眼中。“明天是你的生日，孩子。”他說。生日？腦海中一片問號。

也許，當我生命點燃第十六支蠟燭的時候，我便將升入天堂。天堂有誰？上帝，安拉，或是坐在蓮花寶座上的金光佛祖？我不知道。

我很慶幸，我錯過了去天堂的班機。

母親讓我吹蠟燭，我并不想吹，如豆的蠟燭不也是生命嗎？他們左撲右閃，躲避著上帝的魔掌，我不也是如此嗎？

“生命的諾亞方舟只有靠自己去建造！”我對自己說。

夢中，望見伊旬園，隔著一層蛋黃的薄紗，一切都是朦朧的。上帝仍不愿把自己的天堂現于世人，除非我升入天堂。也許那時，我什么也看不見。

藝術家們幻想了幾千年的地方，也許只是一片廢墟。

上帝是如此陰險，我不能做他的奴隸。

我要存活人間！

可是，我的身體狀況每日下降，醫生的笑臉已有了苦澀。

“生命的燭光越來越暗。”我對自己說。

此時，夕陽向大海灑下了最后一點余光，消失了。無盡的黑暗籠罩乾坤。

“你還是清晨蓬勃的太陽，盡管烏云重重，但浮云豈能蔽日……”靈魂中傳來一個聲音，渾重，低沉。

遠處，飄來一陣嗚嗚咽咽的樂聲，如盛夏悶雷隆隆，如秋天涼風凄凄，如冬天鉛云密布……

為什么沒有春天？當我正處于春季的年齡而生命中的春天便這樣過去了嗎？

我捫心自問。

沒有人回答我。

這時，聲音漸漸淡下去，暗下去，似乎就要消失……

我閉上眼睛。

忽然，一陣激昂的交響樂刺破天空，它激情?J射，充滿希望與渴求。我睜開了眼。我要拖住命運的咽喉！

明天的太陽依然升起……

六

來源：周記500字 http://m.unjs.com/500zi/201408/11122281.html

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篇9：永不言棄作文

永不言棄作文

永不言棄

就在我懂事的那一年，正是那時開始讓我意識到：人本身就充滿了愛，如果一個人心中沒有愛，那么他的生活將毫無意義；但也要學會感受別人的愛。

就在我上“初一”的那一年，那是我正是在家鄉里讀書，可不幸的是：剛開學不久因騎車把腳扭傷了，因此棄學在家里養病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得非常著急，說要趕回來看我，但是我再三反對，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那么遙遠，說是家里有奶奶照顧就好了，最后媽媽終于被我說服了。雖然我嘴上是這么說的，但是我是多么渴望一家人能夠聚一聚啊？

之后，媽媽就寄了一些錢給我療病。我此時還只能躺在床上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒有靈魂了，我感到寂寞，多么渴望和同學們一起坐在教室學習呀！我也堅信會有那一天的！

奶奶見我很沉默，于是給我講故事，一聽到講故事，我就興奮起來，從小我最喜歡聽奶奶講故事了，奶奶一邊著，一邊做著手式？看著慈祥的臉龐上爬滿了皺紋，心想：將來我一定會讓奶奶過上更好的日子？每天都是這樣過著，爸爸每天都從百忙之中抽出時間打電話回家，之所以在家里奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的？

正是因為奶奶在一個月的細心照顧，我的病狀終于恢復了。回到學校第一眼看見同學似乎感到有點陌生，現在上課的時候就是一副無精打采的樣子，成績也大不如以前了，甚至似乎有種不想學的念頭，就在我孤獨與絕望之際，是強烈的愛讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“不要輕言放棄。否則對不起自己”聽了老師的一番話使我豁然開朗。老師和同學為了讓我重新站起來：同學們幫助我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時候，老師親自輔導我學習，在這其間老師和同學給了我無私的關愛？

正是因為如此熾熱的關愛，我的成績直往上升，只在兩個星期里，我的成績甚至比起以前更好了，我完全恢復了信心，心想著：能夠和同學們一起學習是多么榮幸的一件事啊！從這一刻起，我在生活和學習中更加努力，因為我必須用實際行動去回報大家對我的愛。

也正是從那一刻開始，我學會享受愛與奉獻愛。我深深愛著我的父母，因為我的生命不僅是他們所賜予的，更是他們愛心的延續？

生活是美好的，因為我的生活充滿了愛！

永不言棄

有一次無意聽到大人們聽說了一件事例，是說一個騎出租三輪車的嬸嬸去探索時，因為路程很遠，下公交車附近就有三輪車，嬸嬸招了一輛人力三輪車，司機是個男的，大約40多歲吧！嬸嬸坐了上去，車夫一邊蹬車，一邊和嬸嬸拉家常。

車行了一小段路，嬸嬸覺得不對勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他他三輪那么平穩，而且車不是滑行向前，而是向前一沖片刻的停頓之后，再向前一沖，我正覺得我奇怪，嬸嬸后來接著講，原來蹬車的人只有一條腿！

嬸嬸猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地蹬著他的斷腿，瞪著那懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管，嬸嬸覺得很不安心，他叫住司機說：“我要下車”司機卻說離目的地就快到了，嬸嬸的一番話讓我恍然大悟，一位有著殘疾的車夫，都能這樣堅持，我為什么不行呢？我懂得了只要永不言棄就一定能夠成功！

永不言棄

向前吧！要永不言棄！--語文老師

我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。

一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。

就在學習的緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

我知道，現在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方--我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。

向前吧！要永不言棄！--我的語文老師

現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！

永不言棄

努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的.翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

……

如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有科技……

總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

永不言棄

今天是軍訓的又一次艱苦訓練，上午加下午，我們站了近1個小時的軍姿，跑步，下蹲，俯臥撐，踏步……哪個不苦，哪個不累！在回來的路上，腳脖子腫了起來，又痛又脹，已不能前后擺動；腳底更似踩在烙鐵上，真的好疼。但是，沒有人停下來，沒有人放棄。是的，我們沒有放棄，所以，在這次意志與信念的考核中，我們合格了。

一個人既然來到了這個世界上，就應該向世界證明，我是實實在在的，真正的活著，只有證明了這一點，在自己重新回歸大自然時，才能夠自豪地說：“這輩子沒白活！”人的一生，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和挫折。世界上之所以有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠都不會說放棄！”而后者卻說：“算了，我放棄！”

永遠不要說放棄，是一種意志的磨煉，是一種苦了不停，累了不止的精神。只有這樣，失敗才能成為成功之母。永遠不要說放棄，是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種可貴的自信。永遠不要說放棄，是一種勇氣，也是一種擁有。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的前進，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍圖。

今后的路還很長，今后的路該怎樣走，還要靠自己。但是有一點，通過這次軍訓，我們知道了：無論今后遇到什么事，我們都不要說放棄；無論今后遇到什么困難，我們都會步履鏗鏘地走下去……

永不言棄

努力并不一定成功，但是放棄就一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒到來之前，結果永遠在未知中徘徊。我們無法回避挫折，但最重要的是在挫折中堅持到底，永不言棄。永不言棄是一種精神，是一種品質，永不言棄的人總會獲得最后的勝利。

記得在一次夏令營中，有一項活動是攀巖。我站在地上，抬起頭望了望5米多高筆直的巖，心里不由的顫了一下，還沒有等我回過神來，指導員就命令說：“所有班的班長向前一步走，準備上。”我不敢怠慢，趕緊向前走了一步。我們班的教官為我系上安全帶，舉起拳頭，對我說：“加油！咱二班的班長可不是吃素的！”就這樣，我和其他班的班長一起邁出了攀巖第一步。

我們艱難地向上爬著，下面的同學一直在為我們鼓掌、加油。可是，在我爬到一半的時候，我的手已經被“巖”上附著的沙子劃出了道道傷口，疼痛難忍。忽然我腦子里冒出了一個念頭：放棄吧！于是我扭頭想對教官示意放棄，但是教官搶在我前頭對我點了點頭鼓勵我；又聽見我的同伴一直在為我加油鼓勁兒，我鼓起勇氣下定決心，一定要堅持。

終于，在教官的指導和同伴的鼓勵下，我第一個登上了巖頂。高高舉起了屬于我和我們整個班的小紅旗！同伴們都在為我歡呼。我下到地面，同伴們蜂擁而上將我高高拋起。教官走過來，拍了拍我的肩膀向我豎起了大拇指。我要感謝教官的指導、同伴的鼓勵和我的堅持，最終享受到了成功的喜悅。

通過這件事，我深深的感受到永不言棄的精神可貴，感受到愛迪生對發明的永不言棄，才使生活變得更加多姿多彩；感受到革命先烈的永不言棄，才有了我們現在的幸福生活；感受到……

永不言棄就是通往成功的光明大道！讓我們一起加油吧！

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篇10：永不言棄作文

永不言棄作文

永不言棄

中考滿分作文：永不言棄

努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。

鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。

永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。

永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！

永不言棄

努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的'頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。

鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。

永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。

永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！

永不言棄

努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠都是未知的……---------題記

俗話說：“精誠所至，金石為開”。生活中我們無法避免遇到挫折，那么我們只有面對挫折，最重要的是我們在面對挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這并不是看你的技術，而是靠我們的毅力。毅力就是考驗成敗的關鍵。這一切的一切都告訴我們：永不言棄是一種品質，更是一種頑強。永不言棄的人終會勝利！

老鷹是頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的考驗，雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時期，把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒有在扔出去后的短期內學會飛翔，那么他將會因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動雙翅它就會飛向藍天。

永不言棄的人，看到的永遠是希望。

永不言棄的人，心中只會擁有一個樂觀豁達的心態。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。

如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；如果沒有革命同志的永不言棄，我們便沒有今天的幸福的生活；沒有科學家的永不言棄，便沒有科技；沒有……

只要有希望，就不要輕言放棄，站起來繼續前進，因為人生旅途買不到返程票！

永不言棄

希望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感的人一定食欲好，有緊迫感的人一定效率高，有危機感的人一定進步快。我們也知道，努力了并不見得就立馬能成功，但是如果我們放棄努力，坐以待斃，就必敗無疑。堅持就是勝利，在最后的時刻還未到來之前，結果永遠是個未知數。

生活中，我們會遇到許多的挫折，這些我們無法回避，只能面對，要牢記最重要的一點，那就是能在挫折中堅持到底，永不言棄。愛迪生發明電燈而做了成千上百項實驗是永不言棄的寫照；17年后中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們可以發現有一個共同點：堅信挫折是人生考驗，并且相信努力的付出會帶來雨后的彩虹。那不是看你的技術如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗成功與失敗的關鍵。由此可見，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強的意志。我們想想獲得成功就必須學會頑強，要學會并切實履行“永不言棄”，那么，這樣的人最終一定能獲得成功，一定能人一個勝利走向無數個勝利！

在動物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上背著重量有自己幾倍的東西，憑著自己的眾多小腳艱難地向前移著，在一個小土堆跟前，它停住了，徘徊了幾圈，開始往上爬，我試著拿著一根小竹棍去撥它。每次，當它爬到半腰的時候，我都會惡作劇地把它弄下來，東西掉了，它不“空手”走，而是繼續把沉重的東西往背上扛，扛好后又繼續往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來，卻沒有一次掉轉頭離去。最后，我被它征服了，我不再撥它了，它終于是艱難地也是成功地登上了“山”頂，鉆進了自己的“窩”。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人為的阻礙，但它卻勝利了，它靠得的是什么？就是永不言棄的精神。可見永不言棄的精神是何等的重要啊！

現在我們在高中學習中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說自己不行，就自暴自棄嗎？不能。我們更需要用“永不言棄”的精神為自己打氣，要堅信：只要能永不言棄，最終自己也一定會到達成功的彼岸的！

簡評：這篇習作能引用名人事例和螞蟻堅持不懈的精神來闡述永不言棄的道理，中心突出，內容比較充實，一些語句還富有一定表現力。

永不言棄

向前吧！要永不言棄！--語文老師

我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。

一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。

就在學習的緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

我知道，現在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方--我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。

向前吧！要永不言棄！--我的語文老師

現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！

永不言棄

就在我懂事的那一年，正是那時開始讓我意識到：人本身就充滿了愛，如果一個人心中沒有愛，那么他的生活將毫無意義；但也要學會感受別人的愛。

就在我上“初一”的那一年，那是我正是在家鄉里讀書，可不幸的是：剛開學不久因騎車把腳扭傷了，因此棄學在家里養病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得非常著急，說要趕回來看我，但是我再三反對，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那么遙遠，說是家里有奶奶照顧就好了，最后媽媽終于被我說服了。雖然我嘴上是這么說的，但是我是多么渴望一家人能夠聚一聚啊？

之后，媽媽就寄了一些錢給我療病。我此時還只能躺在床上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒有靈魂了，我感到寂寞，多么渴望和同學們一起坐在教室學習呀！我也堅信會有那一天的！

奶奶見我很沉默，于是給我講故事，一聽到講故事，我就興奮起來，從小我最喜歡聽奶奶講故事了，奶奶一邊著，一邊做著手式？看著慈祥的臉龐上爬滿了皺紋，心想：將來我一定會讓奶奶過上更好的日子？每天都是這樣過著，爸爸每天都從百忙之中抽出時間打電話回家，之所以在家里奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的？

正是因為奶奶在一個月的細心照顧，我的病狀終于恢復了。回到學校第一眼看見同學似乎感到有點陌生，現在上課的時候就是一副無精打采的樣子，成績也大不如以前了，甚至似乎有種不想學的念頭，就在我孤獨與絕望之際，是強烈的愛讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“不要輕言放棄。否則對不起自己”聽了老師的一番話使我豁然開朗。老師和同學為了讓我重新站起來：同學們幫助我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時候，老師親自輔導我學習，在這其間老師和同學給了我無私的關愛？

正是因為如此熾熱的關愛，我的成績直往上升，只在兩個星期里，我的成績甚至比起以前更好了，我完全恢復了信心，心想著：能夠和同學們一起學習是多么榮幸的一件事啊！從這一刻起，我在生活和學習中更加努力，因為我必須用實際行動去回報大家對我的愛。

也正是從那一刻開始，我學會享受愛與奉獻愛。我深深愛著我的父母，因為我的生命不僅是他們所賜予的，更是他們愛心的延續？

生活是美好的，因為我的生活充滿了愛！

篇11：永不言棄作文

永不言棄作文

永不言棄

“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計分板上的分數，一縷蒼白但又無奈的微笑暫放在我的嘴角――無可避免的，我們又輸給了我們的老對手――63班。

足足20分啊！我們輸了足足20分，周圍的人投來鄙視或是同情的眼神，本來就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來。回到教室，我攙扶著在球場上摔倒的同學做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉。“龐老師來了！”同學們通風報信。我連忙擦干眼淚挺直腰板――結受老師的“淳淳教導”果不其然，老師開始向我們“開炮”了！ “我說你們怎么不回去算了啊，成績沒成績，體育也沒有拿得出手的小學生作文 作文人網 你也可以投稿，你們不也是掛著個實驗班的名嗎？打普通班都打不贏。我們班男女同學都沒腦子，男同學就投籃投不準，女同學也不會想辦法，你們怎么打得贏人家啊！”說完就怒視著我們。大家本來就都憋著一肚子氣，她這么一罵我們更不爽了可是卻沒人敢正面抵抗她，“你說的'這么頭頭是道你怎么不自己去打啊！”我后面的同學低低的說了聲。“特別是我要批評班長啊，籃球賽是她組織的，說有把握我才讓你們去比賽的，但是結果怎么樣？嗯？你不是說一定會贏的嗎？………………”她看我們不吱聲，把我們從班長到同學挨個罵了一次。我終于忍不了了，不顧同學的阻攔憤然站起來說：“龐老師，我想說幾句，我認為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊員在賽場上展現出來的那種精神是很不錯的――快結束的時候，他們明明知道已經無力回天了但是還是依然盡力去拼去搏！難道這樣還不夠嗎？還有我們啦啦隊知道我們已經要輸了但是卻沒有一個人中途退出，我們一直為隊員們加油到底，連到最后一秒我們依然相信會有奇跡發生！我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿信心！就算像您說的我們什么都沒有什么都拿不出手，但是我們一直都不放棄――很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無是處但是你們是否知道我們為了成為第二個42班我們花了多大的努力！我們一直都永不言棄！”說著說著我淚流滿面，很多同學也哭了……班長也站起來哽咽著說：“一直以來我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什么都不對……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎？”接著――全班同學都站起來了：“對，老師我們一直永不言棄！希望你能理解我們！”正巧在教室外經過的校長看到這一幕贊賞的點了點頭…… 今天我們輸了，但是我們以我們的言語和精神感動了老師，也值了吧。總之，60班就是永不言棄！

篇12：永不言棄作文

永不言棄作文

永不言棄

努力并不一定成功，但是放棄就一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒到來之前，結果永遠在未知中徘徊。我們無法回避挫折，但最重要的是在挫折中堅持到底，永不言棄。永不言棄是一種精神，是一種品質，永不言棄的人總會獲得最后的勝利。

記得在一次夏令營中，有一項活動是攀巖。我站在地上，抬起頭望了望5米多高筆直的巖，心里不由的顫了一下，還沒有等我回過神來，指導員就命令說：“所有班的班長向前一步走，準備上。”我不敢怠慢，趕緊向前走了一步。我們班的教官為我系上安全帶，舉起拳頭，對我說：“加油！咱二班的班長可不是吃素的！”就這樣，我和其他班的班長一起邁出了攀巖第一步。

我們艱難地向上爬著，下面的同學一直在為我們鼓掌、加油。可是，在我爬到一半的時候，我的手已經被“巖”上附著的沙子劃出了道道傷口，疼痛難忍。忽然我腦子里冒出了一個念頭：放棄吧！于是我扭頭想對教官示意放棄，但是教官搶在我前頭對我點了點頭鼓勵我；又聽見我的同伴一直在為我加油鼓勁兒，我鼓起勇氣下定決心，一定要堅持。

終于，在教官的指導和同伴的鼓勵下，我第一個登上了巖頂。高高舉起了屬于我和我們整個班的小紅旗！同伴們都在為我歡呼。我下到地面，同伴們蜂擁而上將我高高拋起。教官走過來，拍了拍我的肩膀向我豎起了大拇指。我要感謝教官的指導、同伴的鼓勵和我的堅持，最終享受到了成功的喜悅。

通過這件事，我深深的感受到永不言棄的精神可貴，感受到愛迪生對發明的永不言棄，才使生活變得更加多姿多彩；感受到革命先烈的永不言棄，才有了我們現在的幸福生活；感受到……

永不言棄就是通往成功的光明大道！讓我們一起加油吧！

永不言棄

向前吧！要永不言棄！--語文老師

我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。

一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。

就在學習的緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

我知道，現在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方--我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。

向前吧！要永不言棄！--我的語文老師

現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！

永不言棄

努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的.關鍵飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

……

如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有科技……

總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

永不言棄

努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠都是未知的……---------題記

俗話說：“精誠所至，金石為開”。生活中我們無法避免遇到挫折，那么我們只有面對挫折，最重要的是我們在面對挫折后是否能與挫折抗衡到底，永不言棄。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這并不是看你的技術，而是靠我們的毅力。毅力就是考驗成敗的關鍵。這一切的一切都告訴我們：永不言棄是一種品質，更是一種頑強。永不言棄的人終會勝利！

老鷹是頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久就將受到一次生與死的考驗，雛鷹的父母會在雛鷹生長到一定時期，把它從懸崖的巢穴上扔下去，如果雛鷹沒有在扔出去后的短期內學會飛翔，那么他將會因摔下懸崖而死。反之，如果它奮力的扇動雙翅它就會飛向藍天。

永不言棄的人，看到的永遠是希望。

永不言棄的人，心中只會擁有一個樂觀豁達的心態。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功帶給自己的喜悅。

如果你正在享受生活，那么就想想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；如果沒有革命同志的永不言棄，我們便沒有今天的幸福的生活；沒有科學家的永不言棄，便沒有科技；沒有……

只要有希望，就不要輕言放棄，站起來繼續前進，因為人生旅途買不到返程票！

永不言棄

堅持的明天叫成功

曲折可以加速人的意志成熟；坎坷可以錘煉人的人格成熟；挫折可以培育人的性格成熟。亦永不言棄……

筍兒在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅強的饒過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召引下執著的包裹在貝分泌的白色粘液中，最終呈現珍珠的韻。因為筍兒、溪流、細砂都知道這么一個道理：堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進取；堅持的明天叫成功。

人人都有理想，但不是每一個人都能夠實現自己的理想；人人都在現實中活著，但不是每一個人都能夠正確認識自己所處的環境。于是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

或許生活真的不公平，讓一些人生而就是那么倍受矚目的一顆明星，卻讓一些人那么平凡的呆在角落里。如果你這樣想。朋友，那么你就錯拉。上天賜予每一個人的都是一樣的多。關鍵看你有沒有發現。人有思維，有智慧，有戰勝一切的勇氣，有堅持不懈、永不言棄的干勁……難道這些財富還不夠我們去珍惜，去認真對待嗎？海倫?凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

有人說：不幸是人生最好的導師。于是，那么不幸的海倫凱勒站了起來；那么不幸的貝多芬奏出了《生命的交響曲》；那么不幸的謝延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利；那么不幸的霍金演繹了《時間簡史》……

夢，是誰都可以做的；夢想，是完全可以實現的。如果你依然因為生活表面上的不公平而黯然神傷，如果你依然因為前進途中的挫折而長吁短嘆，如果你依然因為流言蜚語而止步不前……那么，朋友，你的夢想可能永遠只能是夢想了。因為你并不能立足與現實，你的夢想沒能成為現實，我們并不吃驚，都是在意料之中也。所以，請珍視生活的點滴，善待生命的所有，為了理想而永不言棄，而努力奮斗。

現實是殘酷的，未來社會的競爭將會越來越激烈。但是，生活賜予我們的是一樣的多。正視現實，為了你的理想而永不言棄，我們完全可以一步一個腳印的實現我們的夢想；正視現實，為了你的未來永不言棄，我們完全有能力找尋我們向往的領空；正視現實，為了你的成功永不言棄，我們完全可以擁抱輝煌。因為，我們知道，只要堅持永不言棄。我們的明天會充滿陽光，充滿成功的喜悅。因為我們都知道：堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進取；堅持的明天才叫成功。

“雖然知道，最暗的星，也比我輝煌，但我還是，一閃一閃地飛翔，盡管，我只有這么一點點光”，螢火蟲這樣說。我相信它終有一天會成為一顆耀眼的星；我也相信，只要懂得堅持永不言棄，我們的生命也會五彩繽紛；我更相信，堅持的明天叫成功。所以，我永不言棄……

永不言棄

有時，放一放手固然是好，但是，有時為了夢想，為了心中那份不甘，我們不能妥協，而要永不言棄。

當我們奔馳于球場上，看著那鮮紅的比分0：3。我們知道，這一切己經無法挽回，失敗的現實已經鑄成。但那份積壓在心口的不甘不斷地涌現出來。我看同學們臉上沒有半點失意、半點認輸的跡象。

比賽仍舊進行中，雖然很累，但同學們仍舊奔跑著，斷球，帶球，球被劫走，后衛們英勇地沖來，與對方糾纏，鏟球，或用身軀擋住對方的傳球與射門。彼此站在自己的崗位上，形成銅墻鐵壁，不再給對方任何機會。當比賽結束的哨聲響起，結束了，一切都結束了，但同學們絲毫沒有后悔遺憾之意。因為我們永不言棄的精神也贏來了一陣熱烈的掌聲。

一切都是那么寧靜，那么沉寂，沉寂與寧靜之中又是那么不尋常。看著戰友一個個地倒下，又強忍著撐了起來，繼續戰斗，進攻著堅固的堡壘，戰斗繼續進行著，己趨向白熱化。

一陣疲倦襲來，我知道我己經無法再戰斗。但是，我知道，在那堡壘的后面，藏著我那美麗而羞澀的夢。于是我強睜開眼睛，看著戰友，心中不禁相信，只要我們堅持不懈，永不言棄，定能攻破堡壘，到達我們所渴望的夢。于是，我繼續與敵方士兵撕殺在一起。隨著敵方士兵的撤退，我倒下去了，把自己托給了睡眠，旁邊還有一支未關的手電筒。

面對生活中的洼洼坑坑，有時難免會踏了進去，但我們不能向之低頭，要與之爭峰。正所謂，狹路相逢勇者勝，只要我們永不言棄，充分相信自己，就算坑坑洼洼再深，我們也能從中掙脫出來，繼續走自己的路。

永不言棄是一種品質，是一片扁舟，我們可以駕著這扁舟，橫渡生之有涯無涯，實現自己的夢想。

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篇13：永不言棄作文

永不言棄作文

請閱讀下面的一則材料，按文后要求作文。20世紀70年代的一場拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開激烈對決。比賽進行到第14回合時，阿里已精疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說：“這個時候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地。”然而，此時的阿里竭力保持著堅毅的表情和血戰到底的氣勢，使菲雷澤認為阿里仍保持著常有的體力，于是在最后一刻，菲雷澤放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時，保住了拳王稱號的阿里站在臺中央，眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。菲雷澤見此情景后悔莫及。請以上面的材料自選角度，自擬題目，聯系自己觀察現實社會生活中的所見、所聞、所思、所想，寫一篇500字左右的文章。可講述故事，可發表見解，可說明問題，可抒發情感。?努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的'特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領――飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！［點評］本文值得借鑒的地方：1、采用正反論證法論證觀點，方法獨特，說理有力。2、大量使用對比修辭手法，使觀點十分鮮明并強化了說服力。［思維拓展］這篇文章可以適用于“成長宣言”、“面對挫折（失敗）”、“成功就在轉角處”、“失敗之后”、“爭取彩虹”、“從××學到的”之類的命題作文或話題作文。

篇14：永不言棄作文

永不言棄

2008年夏季奧林匹克運動會已經圓滿的結束了，但奧林匹克精神卻永遠留在了人們的心中，接下來就讓我講述一下我最喜歡的兩個事例。

第一個是在男子十米三姿氣步槍的決賽。美國射擊運動員馬修.艾蒙斯在三姿的最后一種姿勢的

另外一個，就是大家熟悉的中國田徑運動員110米欄的衛冕冠軍劉翔，當他一瘸一拐地走出鳥巢時，全場嘩然，大家的希望之星走了，

大家都為劉翔感到失落，更為劉翔感到遺憾。因為大家知道劉翔的傷硬是要跑會使自己受更大的傷，所以大家沒有責怪劉翔，而是為他加油，希望他能在2012年英國倫敦奧運會上取得好成績！

這兩個事例證明，奧運會的成績固然重要，但更重要的是他們努力向上，永不言棄，刻苦練習的精神，因為這些精神值得我們敬佩！

篇15：永不言棄作文

人的一生中有太多的坎坷與磨難，當我們遇到不如意的事時應該怎么對待？是

“永不言棄”這四個字說起來多么簡單啊！可是又有多少人能夠在失敗面前無動于衷，又有多少人能夠勇敢的去面對失敗，又有多少人在失敗后不放棄希望，努力地走下去？曾聽過這樣一個故事：

古時有一位王子，出兵迎戰他國，沒想到被敵國打得落花流水，心灰意冷，被迫撤兵，他來到一個破舊的茅草屋，一只蜘蛛引起了他的好奇，走進一看，原來這蜘蛛在結網，王子蹲坐下來，端詳著，只見在那蜘蛛將網結好的前一刻，一陣大風吹來，網就破了，可那只蜘蛛仍繼續結著，于是，

在汶川地震中，多少生命在短短的幾十秒內毀于一旦，幸運的是有那么一部分人在災難面前不但沒有顯露出人性的卑微、脆弱，反而將那份尊貴、堅強放大到極點，

地震發生后我時時關注著災區的狀況，有一個畫面我終生難忘，一個男子在廢墟中憑其堅強的毅力撐過了五、六天，但在消防隊員將他救出廢墟后，那名男子便氣絕身亡。當時我深受震撼：為什么他可以在廢墟里頑強

最后希望大家在新的一年中能夠“永不言棄”！關于奮斗話題的初中勵志議論文800字

篇16：永不言棄作文

初三

永不言棄

永不言棄

浙江省紹興市 皋埠鎮中 三（１０）班 單國鋒

我前進在成功者的路上，

突然，

一陣颶風迎面襲來，

把我吹得很遠很遠，

我向后滾呀，滾呀

忽然，頭撞在了一塊石頭上，

我昏迷了很久，很久

等我醒來的時候，

四下一片寂靜，

我呼喊著，求救著，

可竟沒有得到任何回音．

我開始氣餒了，絕望了．

于是，便靜靜地躺在那里，

一動也不動．

忽然，我的腦海中

浮現出了父母那一張張焦急的面孔，

我的心一激動，全身來了勁．

我翻過身，一步一步地向前爬呀，爬呀

終于，我又開始前進了，雖然很慢，

但我堅信，我一定可以到達終點．

投稿:20xx-10-1 14:20:54

篇17：永不言棄作文

永不言棄

像在慢慢荒漠中獨行的探險者，他為了征服暴風和狂沙，寧可付出生命的代價也決不回頭；像挖山不止的愚公，他為了出門方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動。這就是永不放下，即使自己用努力爬上了不光輝的山峰，但也成功了，因為自己努力了，沒有放下；即是經過一番努力后沒有得到自己想要的結果，也不要后悔一路上自己的拼搏。

一個漆黑的夜晚，在墨西哥奧運體育場上，有一個人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時這個體育場幾乎已經空無一人，他是最后一個抵達終點的選手。這場比賽的優勝者早就領了獎杯，頒獎典禮也結束了，但艾克瓦里依然努力的繞著體育館跑了一圈，最后跑到了終點。這是，立刻有記者問他：“為什么不放下？”這位來自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國從兩萬多公里之外送我來到那里，不是僅僅來讓我聽聽發令槍的，而是派我來沖過終點的。”艾克瓦里用他的毅力告訴我們真正的奧林匹克精神——永不放下，永遠追求，沒有終點。不要放下，生活中總是會有陽光的，追求總是期望，渡過生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠的前方

不說放下，很難。因為有時苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時，腳一滑就會滾落山谷；有時自己用努力拼搏幾十年的目標即將實現時，卻因為一點小事就失之交臂。此時，還是要——不說放下，大不了從頭開始，重新走以前走過的路，相信必須有一次會成功的。

永遠也不要說放下，這是一種堅定的信念與追求。在我們的一生中，

只有自己心中的信念才會相伴永遠。

永遠也不要說放下，這是一種勇氣，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險阻也不能夠阻擋我們前進。

永遠也不要說放下，這是做人的原則。我們不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就能夠問心無愧。

永遠也不要說放下，這是一種幸福，也是一種自豪。

篇18：永不言棄作文

永不言棄

科學家以前做過這樣一個實驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在一個水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。開始時，鱷魚毫不猶豫地向小魚發起進攻，一次，兩次，三次，四次，多次進攻無望之后，鱷魚不在進攻了。之后把玻璃板拿掉，鱷魚依然不動，只是無望地看著那些小魚在它眼前游來游去。

讀完這個故事，我覺得鱷魚很愚蠢，但又仔細一想，人其實和這只鱷魚也一樣。當困難、挫折接踵而來的時候，有的人也會失去信心，放下自己的努力，聽從命運的安排，日漸消沉下去。放下是個念頭，永不放下是一個堅強的信念！燦爛的生命就應拒絕放下，生命的燦爛就應充滿勇氣，永不放下！

愛迪生，電燈泡的發明者，制造電燈時曾有許多次失敗，許多次挫折。但他仍不氣餒，努力找到適合作燈絲的東西。最后，他經過不懈的努力，找到了最適合做燈絲的鎢絲。我不明白愛迪生在失敗時想到了什么，但我明白愛迪生充滿智慧的大腦中始終屹立著一個堅定的信念——不管下次是不是失敗，仍不放下！

諾貝爾，一個被稱為“炸不死的科學家”，他發明了安全但威力又極大的硝化甘油。諾貝爾和他的弟弟在海倫坡建了一所實驗室研究和制造硝化甘油。他發明了雷管來引爆硝化甘油，初獲成功后，之后來的便是巨大的挫折。一天，海倫坡實驗室在制造硝化甘油的時候發生了爆炸，當場炸死了5人，其中包括諾貝爾的弟弟。諾貝爾雖然遭受了失去親人的痛苦之中，但仍沒有阻擋住他研究硝化甘油的腳步。經過努力，他最后發明出了安全的硝化甘油。

對于一個人來說，人的一生中并不是一帆風順，人生路上到處充滿著坎坷，充滿著困難。有的人能夠不畏艱險，披荊斬棘，鏟平坎坷，永不放下，帶著自己的期望和努力向前走去。有的人經不起坎坷和困難，一點點小磕絆便失去信心，放下了自己的前途，坐地等著命運的安排。我們就應在失敗，在挫折面前勇敢地站起來，不放下自己的努力，堅定自己的信念，在一次又一次的失敗面前要對自己說：我不能放下。我們又怎樣能在許多次失敗之后失望地放下，與苦苦盼望的成功失之交臂？姚明有句話說得好：努力不必須成功，放下必定失敗。為了我們的夢想，為了我們燦爛的生命，我們必須要拒絕放下，遠離放下！生命的燦爛，需要我們永不放下！

篇19：永不言棄作文

永不言棄

努力，并不必須成功。但放下，則必須會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。

生活中，我們無法回避挫折，只能應對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的`人才有勝利的期望。

鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會理解一次生與死的考驗。雛鷹父母會在適宜時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，最后在最后一刻戰勝了死神！最后，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是期望；而輕易放下的人，等待他的結果只有絕望。

永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放下的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。

永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放下的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！

篇20：永不言棄作文

永不言棄

王安石在《游褒禪山記》中說：“世之奇偉、瑰怪、十分之觀，常在于險遠，故非有志者，不能至也。”是啊，無限風光在險峰，沒有永不言棄的堅毅意志，又怎能“會當凌絕頂，一覽眾山小”登山覽景需要永不言棄，生活中做其他事情也莫不如此。

永不言棄，方能守得云開見月明。李連杰，中國著名影視演員，然而他并不是命運的寵兒。18歲拍攝電影《少林寺》一夜成名，但第二年他就摔斷了腿;好不容易等到《黃飛鴻》系列電影大賣，他的經紀人又遭槍殺，事業再次陷入低谷……在一次次事業進展不順利時，一次又一次跌倒時，李連杰也曾痛苦、彷徨過，但他明白，那些逼得他走投無路的困難又何嘗不是讓他變得強大的理由呢于是他咬緊牙關，不放下，跌倒后繼續站起來，最后成為國際知名演員。試想，他若放下一次又一次的挑戰，又怎能有如此成就唯有對困境抱有一種“永不言棄”的態度，讓自己變得更樂觀、更堅強，方能守得云開見月明。

永不言棄，即使失敗了也光榮。我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近十年艱苦卓絕的漫長旅程后，就只剩下生命禁區羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現實面前，余純順沒有退卻，沒有放下。臨行前，他對隨行采訪他的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放下這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄!”不幸他的話應驗了。但他那種無所畏懼、永不放下的堅定信念，卻使他屹立成一個大寫的“人”，鑄成了我們中華民族新時代不倒的豐碑!

英國首相丘吉爾說：“我成功的訣竅有三個：第一個是，決不放下;第二個是，決不，決不放下;第三個是，決不，決不，決不放下!”短短的三句話，留在世人心坎上的，卻是一種永恒的力量。也許我們曾因成績不佳而想放下學習，但只要想到“中國達人秀”劉偉，我們全身就又充滿了奮進的力量;也許我們曾因前途渺茫而想放縱自我，但只要想到“輪椅哲人”史鐵生，我們就又重揚了信心的風帆。

假如命運折斷了期望的風帆，請不要絕望，彼岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，綠葉還在。在理想的前路上，我不去想是否能夠成功，既然選取了遠方，便只顧風雨兼程，永不言棄!

篇21：永不言棄作文

永不言棄

努力，并不必須會成功；但放下，則必須會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果就永遠是未知數。

生活中，我們無法回避挫折，只有勇敢地應對。在挫折面前堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折，《老人與海》中的老人就是這樣一個人，這位老人獨自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打漁。以經八十四天了，他什么也沒打到，連一條小魚都沒打到，可他沒有因此而放下，依然搖著小船出海打漁，最后，他打到了一條大魚，但是這條大魚的力氣十分大，老人費了很大的力氣才把它抓住，但回到的路路上遇到了鯊魚群的攻擊，老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的肉都吃了，結果老人拖回去的只是一幅大魚骨架，老人雖然沒能把魚拿回，但他的努力永不言棄的精神，卻值得我們的學習!一個人并不是生來就要被打敗的，你能夠去消滅他，卻不能打敗他。就是這種永不言棄的精神感動并激勵著我們每個人!

還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而是靠你的毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種精神，更是一種頑強!相信永不言棄的人必須會成功！

老鷹是頑強的動物之一，當一只雛鷹出世不久，便會理解一次生與死的考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長的適合時期把它們從懸崖的巢穴扔下去，讓它們學會做老鷹的關鍵?D?D飛翔。在雛鷹被扔下的時間里，雛鷹務必學會飛翔，否則就是死。雛鷹做著最后的努力，它掙扎著努力地拍打著翅膀，如果它在這時放下的話，它將會被活活摔死。但是他做出了最后的努力，克服了困難，最終它成功了，這是自然的定律，努力+堅持=勝利！

永不言棄的人，看到的永遠是期望，而輕易放下的人，等待他的只會是絕望！

永不言棄的人，心中總是充滿樂觀安適；而輕易放下的人，心中卻只會是煩惱，終日活在悲觀之中！

永不言棄的人，往往會享受勝利與成功帶給他的喜悅；而輕易放下的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

正如老人所說：“一個人并不是生來就要被打敗的，你能夠去消滅他，卻不能打敗他。”如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光芒；如果沒有革命戰士的永不言棄，我們便沒有了如今的幸福生活；如果沒有科學家的永不言棄，我們就沒有了現代的高新科技。

讓我們向那位可敬的老人那樣永不言棄地克服困難，相信永不言棄后就是勝利！