第一篇：小學生周記模板集錦

【精選】小學生周記模板集錦六篇

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動起來寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編整理的小學生周記6篇，希望能夠幫助到大家。

一聲春雷叩響萬物的大門，一場春雨的滋潤，萬物生長。

我的學校——德懷希望小學，大家一起來看看它吧。

春雨的滋潤下，小學就像新的一樣。圍墻的藍色，旗子的紅色，墻壁的白色，一切都是新的。走進校園，是一條寬闊的水泥大道。路面上散落著大大小小的花瓣，有著花瓣的清香。道路兩旁是齊腰的灌木叢，油綠綠的，一入眼便格外清新。旁邊是一棟青磚辦公樓，春風吹過，幽靜、淡香、醒人。

經過大道，我們來到校園內部。環顧四周，明亮寬廣?；▔宀世_紛，一位位花仙子把自己裝點得耀眼。蘇醒的蟲兒們四周走走，走過草叢，走過樹林，走到花仙子的世界。每一棟教學樓的走廊上，都有一個走廊的長的花壇。在那里有著同學們種的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同學們去郊外采的，格外美麗。

最美的是這時候的畫墻。學校的圍墻會被刷成白色，每個班都會有一塊墻用于畫畫。每個班都會讓班里的畫畫能手來畫這副畫，在每個班里，它都有著特殊的意義，將陪著我們度過漫長歲月。

春天的校園，真美！

三月，玉蘭花剛開花。走進校園，你第一眼見到的，肯定是車棚旁的玉蘭花；剛聞到的，肯定是玉蘭花的花香。那么多的玉蘭花，一個堆著一個，成了小蜜蜂、小蝴蝶的樂園。它令每一個走進校園的人都忍不住贊嘆。

春天，玉蘭樹剛開花。它的花發出淡淡的清香，不走近是聞不到的；春天，玉蘭樹剛開花，有些花苞還沒怒放，但是含苞欲放，顯得格外嬌艷；春天，玉蘭花剛開花，樹上的玉蘭花這兒一叢，哪兒一簇，那么潔白，令人陶醉。春天的玉蘭花多美啊，那么純潔，那么嫵媚……

到了冬天，玉蘭花只剩下光溜溜的樹桿了，但是，玉蘭樹依然不甘示弱，她頑強地站在雪地里，像一個守護學校的'士兵。但是它也有軟弱的一面，在風非常大的時候，它也會東搖西擺，像一個喝醉了酒的大人。

玉蘭樹啊，盡管你有時軟弱，有時倔強，但是你的嫵媚，還是令我沉醉，也令多少來參觀學校的人流連忘返啊！

剛進教室（學校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai，我會看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口說：拼拼看。她把英語書翻到詞匯表部分，看著音標有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎？雖然它不屬于教學內容，但對學生學習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學內容，讓陳陳當小老師，把這個方法教給其他學生。

上課了，我大聲說：同學們，陳陳有個‘驚人’的發現，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談談，好嗎？好。伴隨著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺：Miss Dai教單詞時，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經學習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著看書后詞匯表上的音標拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。說完，她把書翻到詞匯表部分，拼讀起來，其他學生也跟著打開書，靜靜地聽著。漸漸地，其他學生似乎都會了，也跟著拼讀起來，教室里頓時書聲一片。在教室里走了走，聽了聽，回答了幾名學生的問題后，我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不舍，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳，號召其他學生學習她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學生的幾個發音錯誤，又教了幾個他們沒有學過的音標；最后對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導。學生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內容被小老師解決了。雖然原定的內容延后教學，但我不后悔。學生已經具備了一定的自學能力，他們今后的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順，后來的事實也的確如此。

小改變帶來了大收獲，這讓我深思。梁啟超曾說過：教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。由于平時的單詞教學中，我注重了拼讀方法的滲透，學生在潛移默化中已經初步掌握了這個方法，而陳陳的勇敢舉動，則造就了全班學生的出色表現。先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。，讓我們永遠記住這句話。

秋游啦!我高興極了。同學們也都興高采烈地背上背包出發了，向著我們的目的地—體育中心走去。

一路上，我邊唱著小調邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛;還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。

過了好一會兒，我累得滿頭大汗，走也走不動了。眼看就要到目的地了，我擦了一把汗堅持了下來，繼續走。

堅持就是勝利，我們終于到了體育中心了。在老師的帶領下，我們看到了整個體育場，非常大，場面中間是草坪，草坪旁圍著幾圈跑道，最外面的是一大圈座位，座位的顏色各不相同，有黃色的，有綠色的，還有紅色的，紅色的座位從遠看就是波浪線的，非常好看，而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的，只見它們密密麻麻的排列著，真是讓人目不暇接呀!最前面的是個大屏幕，像個大巨人一樣躺在那兒睡覺。

過了一會，我們走出了體育場，來到外面的花園里，只見那兒有很多花壇，花壇里百花盛開，爭奇斗艷，五顏六色的花形態各異—你簡直找不到兩朵相同的花。這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢!

我們頓時也來了精神，于是大家放下背包，玩了起來，我們一會兒玩“老鷹抓小雞”，一會兒玩“鉆山洞”，玩得真開心。我們非常自由，累了就坐在空地上歇一會兒，不累就繼續玩游戲…。我們玩著，叫著，一碧如洗的藍天回蕩著我們歡樂的笑聲。

時間過得真快，一眨眼，大人們就來接我們回家了，我們還沒玩夠呢，但只得戀戀不舍地跟老師和同學們告別。

這真是一次多么快樂的秋游活動啊!

自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子?！蔽宜斓卮饝?。

可是開學后我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實的表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

今天雖然是星期六，可是爸爸媽媽還是要去開會，只留下我一個人在家，我一直到九點鐘還空著肚子。

我懶洋洋地起了床，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，來到客廳。我打開冰箱。哈！正好有我最愛吃的湯圓，我可以大顯身手了。我拿著湯圓跑進廚房。我先把鍋子洗干凈，然后倒入辦過清水，打開煤氣灶燒水。我站在一邊迫不及待的等水燒開，還時不時地掀開鍋蓋，看看水有沒有開。

水終于開了，我立即把一顆顆冰冷的“小精靈”放入鍋中。他們爭先恐后的跳入水中。有的像一名優秀的跳水運動員跳入水中濺起無數“小浪花”。有的像芭蕾公主，跳起了優美的水中芭蕾。有的在翻跟頭，從鍋子這頭翻到那頭，在從鍋子那頭翻回來。有的……當湯圓沉入鍋底時，我趕緊把鏟子伸入鍋底鏟了幾下，它們在水中打轉，好像跳起了集體街舞。接著我加了一小碗水，然后心滿意足的把鍋蓋蓋上，有把火調小了一點，心想：你們這些淘氣包馬上要落入我的肚子了，哈哈！

過了幾分鐘，我再次打開鍋蓋，看見湯圓們一個個全都浮在水面上朝我笑呢！我趕緊把它們撈起來，放入碗中，看著這些湯圓，我不由自主地笑了。

我吃著自己動手煮的湯圓，香香的，甜甜的，糯糯的，從嘴里一直舒服到心里。

第二篇：小學生周記

范文一：

時間過得很快，暑假很快就過去了，這是暑假的最后一周了，接下來就是開學，心中的感覺有失落，但更多的是對新學期的期待。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。

這個暑假雖然忙忙碌碌，哪里也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。

這周我把沒有完成的作文都認真的做好了，還為開學做了一些準備?？傊?，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨著升學考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學。

范文二：

這一周，3a學校的第二期奧語和奧數班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公布考試成績。

上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室里面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。

老師說話了：同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次奧數考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學占到全班人數的70%以上?，F在，我先宣布一下考分在85分以上的同學名單，然后把考卷發給大家。

張永宣，數學100分，語文88分；王佳樂，數學95分，語文90分；李斌，數學90分，語文92分&&當我聽到老師念到我的名字和分數時，心情十分激動，心里就想吃了蜜一樣的甜。我抬頭朝教室門口望去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容&&

范文三：

氣溫漸漸上升，太陽在天空中度假的時間也越來越長了。一陣陣暖風吹得人們穿上了薄薄的短袖夏天又要來了。這已是我們在小學中的第六個夏天，也是最后一個夏天了。母親節也在前幾日如期而至。那天，我再次來到了老家整理搬家的東西。在被我翻出成堆的書籍中，一張粉紅色的紙片被夾在積滿灰塵的書頁中早已退色得辨認不清。我好奇地將它從書中抽出，拍拍上面的灰塵，才發現這是一張被剪成心形的賀卡。我似乎早就記不起這張賀卡的來歷，又接著打開它，讀者那一行行用水筆寫下的文字，使我漸漸記起了一件往事。

那是2010年的母親節。我還是個三年級的小學生。這天，我蹦著跳著走在歸家的路上，無憂無慮地采著路邊的草葉，含在嘴里，學著吹出聲來，卻一不小心讓葉片飛了出去。對了！后天就是母親節了！我猛然想起來，有慶幸還有兩天才會到，我要送什么給媽媽呢？嗯我一邊慢慢走著，一邊抬頭望著藍天上那朵朵虛無縹緲的白云，想著，想著。買文具了！一旁的吆喝聲打斷了我的思考，我循聲望去，原來是家文具店，尺、橡皮、鉛筆，還有賀卡。是啊，我可以自己動手做張賀卡給媽媽！，想到這兒，我向家飛奔而去。

經過一天的悄悄準備，我制作的賀卡終于完工了：卡紙是粉紅色的媽媽最喜歡的顏色，心形代表我對他*的愛，在用幾張彩紙剪成圖案來裝飾。我還構思了好幾段祝福先在白紙上練習了不下五遍，最后才挑了最滿意的一段工工整整地寫了上去，并寫上了自己的名字，準備在明天母親節早上給媽媽一個驚喜。這天晚上，我把賀卡壓在自己枕頭下睡著了。

早晨剛剛睜開眼睛，我就一個跟頭翻下床，鞋都沒來得及穿，媽媽！媽媽！邊喊邊興沖沖地推開主臥的房門。只見爸爸一個人躺在床上，我問媽媽呢？別吵了，才幾點啊。你媽今天加班一天。我拿著賀卡有點失望，我還可以在晚上送給他*的！想到這，我又拾回了那份興奮。而且我還可以做更多的事。藏好賀卡，我當起了小管家：擦桌椅、掃地、拖地，樣樣在行，用一個上午把家里打掃得干干凈凈。

晚上六點半，聽到咚咚咚的敲門聲，我急忙將賀卡藏在背后打開了門。一臉疲憊的媽媽站在門口，我一把搶過她的包，拉著她按在沙發上。什么事啊？媽媽疑惑地問道。我嘻嘻一笑，向媽媽大聲喊出了那句我醞釀已久的話：媽媽節日快樂！媽媽我愛你！幾乎同時，我嗖地從身后拿出了那張精心制作的賀卡。媽媽一愣，直直地看著我和那張賀卡，隨后，接過賀卡緩緩打開，讀過我寫的那段話，臉上泛起甜蜜的笑容，將我輕輕摟在懷里，親了一下我的臉蛋，說：我也愛你，小豬！那語氣是那么的溫柔而感染人心。我全身瞬間感到一陣溫暖。一種美好而甜蜜的感覺在我的心里漾起，我多么希望時間就停留在那一刻?。?/p>

到現在，我回味起那時的感覺，依然感到是多么得溫暖。我望著在房間那頭忙著整理衣物的媽媽，悄悄地將那張陳舊的賀卡塞進自己的背包里，留給自己永久的美好回憶，恐怕那一刻的溫暖再也不會重現了。我，長大了，功課繁忙，再也沒時間為媽媽這么精心地制作禮物了，也越來越不會把心底里的想法告訴媽媽了。唉，我為什么要長大呢？我真不想長大。

第三篇：小學生周記

小學生周記 篇1

上個星期的周末媽媽才給我買了一本書《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》，這本書很有意思，我就將它帶到學校來看。我總是抓緊一切時間看，所以很快就看完了這本書。

我很無聊，因為沒書看就呆呆的坐在位置上。就在這時，我聽到同桌楊威說他現在有兩本《笑貓日記》，他正看其中的一本，另一本《笑貓日記——綠狗山莊》沒人看，也不知道誰要看。我心想：向他借一本“笑貓日記”先看著吧！但是向男生借書還是說不出口，而且被別人看到也不好。特別是那些愛說閑話的人，不知會說多少的風言風語?？墒乾F在實在是太無聊了，而且那《笑貓日記》實在是太好看了。不管了，借就借吧，管他是男生女生。我小聲地對楊威說：“楊威，能不能借我你另一本《笑貓日記》啊？”楊威說：“你說的是《笑貓日記——綠狗山莊》吧?！薄皩Γ瑢Γ褪悄潜緯??！蔽一琶Σ坏鼗卮?.....后來我差一點給他跪下了，他才肯借給我那本《笑貓日記》。借他的書他可是有條件的：1：不能弄破，2：不能弄丟等等。

當我看那本書正看到最精彩的時刻，傷心的事情就發生了。今天發“每日一得”時，整組的本子都在楊威那兒，他看到了我的每日一得，但他不是輕輕地拿過來給我，而是暴力地丟過來給我，扔我的本子，怎么可以呢？不要以為你借給我書就可以扔，我順手用本子敲了他一下。他一生氣，一時改變主意：“我的書你不要借了，還給我。”楊威話音剛落，我就求饒說：“我正看著精彩呢！再借我一天好吧！就一天。”。誰知道楊威不肯呀！我才愁眉苦臉地把書還給了楊威。

我后悔了，我當初不應該打他，都是自己惹的禍，真是自作自受?。?/p>

老師點評：真好，從一件小事入手寫出生活的原滋原味，讓人仿佛看到此事的發生。假如在寫你向他借書時的情境，將人物的語言特別是神態寫出來，如楊威的得意，你的請求，那就更好了。還有他向你要求，你不情愿的場面，難道你當時不說話。一寫出來人物就活了。

小學生周記 篇2

第一天，本來高高興興來到游泳館，教練叫我們岸上做動作。過了一會兒才讓我們下水，一碰到水感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我的話一樣，來**動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢了而且不能達到教練的要求“快”只好邊走邊跳走的有時候一只腳浮著，另一只腳在水里跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔在水里還得嗆好幾口水。

第二天，教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認真的人不水。一下水，我們個個“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強，在水中教練也一次又一次提醒著我們要領“收、勾、翻、蹬、夾?！币淮斡忠淮蔚慕庹f，我們的技術也一次比一次的好，最后一天教練來了一次考試我竟然合格了。

這次經歷讓我學會了游泳也讓我學會了落入水中必備本領。

小學生周記 篇3

這是開學后的第五周了，時間過真快啊！可是在這段時間里我也收獲了很多知識，并且在老師的耐心教育下順利的學完了語文第二單元。

9月30日是國慶節放假的前一天，我們特別期待的國慶長假終于來了。心里別提那個激動啊，簡直無法形容了。但是我們抑制自己激動的心情和平時一樣早讀，早讀完了老師說：“今天要考試，考察一下大家對第二單元的學習掌握情況。”聽到這里大家激動忐忑的心情更加激烈了，我更是小心翼翼，因為我第一單元考的不是很理想，我這次我一定要考好。上課了老師準時發試卷，我小心翼翼地做每道題，認真仔細的檢查。考完后我的心徹底的放下了，因為自我感覺一切良好。累并快樂的七天國慶長假結束了，也是開學老師公布成績的時候了，當老師把試卷發下來讓同學們計分的時候，我的心又澎湃起來了，感覺沒底氣了，特別是我手里拿到的是一個女生的試卷，居然97分，我的是多少??？我默默地祈禱著，有105分的嗎？老師問，沒有舉手的。有100分及100分以上的嗎？只見有三只小手舉起來了，并且一同學急不可待的說，戴魯斌100分。這是真的嗎？激動的我簡直不相信這是事實，當我再次聽到戴魯斌100分的時候我信了，確實是我??！我激動的心情無法言表了。

這次雖然考得不錯，但是離不開老師的諄諄教導，感謝老師，我以后會更加勤奮努力，爭取考更好的成績回報老師！

小學生周記 篇4

迎著第一場春風，路旁綻開了第一朵迎春花，春天仿佛是春天的信使，告訴我們：春天來了！

春天來了，踏著輕松的步伐走來了，春天飛過草地，那里的草兒綠了；春天飛過花園，那里的花兒開了；春天飛過柳樹林，那里的燕子叫了；只要春天去過的地方，無處不充滿著生機。春回大地，萬物復蘇。我愛美麗的春天。

春天來了，春天是五彩繽紛的。三月的桃花又香又艷，紅的像朝陽，粉的像春天里人們無限跳動的心扉。小河碧波蕩漾，伴著冬日里被消融的雪水，像一條鋪開的`銀帶流向遠方，春天隨著花香陣陣襲來，河水一波又一波地涌來，在陽春的照耀下，散發出金色的光芒。我愛美麗的春天。

春天來了，五彩的風箏沐浴著陽光，有展翅翱翔的雄鷹；有現代科技文明的飛行器；也有兩米長一米寬的迷你超大號水母……總之，是各式各樣，應接不暇。在綠色的芳草地上，有頑童在上面奔跑，春天們頭戴著柳枝編成的柳圈，手扯著天上的風箏線繩，嘴角是笑容，眼角是歡快。我愛美麗的春天。

迎著第一場春風徐徐吹來，春天吹綠了草，吹醉了花，吹走了寒冬臘月般的滴水成冰，吹來了點點白云，吹來了陣陣暖意，吹來了去我們無限激情的春天。春天告訴我們：春天來了！

小學生周記 篇5

一個人如果擁有一個溫暖的家庭，那么這個人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會到了家庭的溫暖……

那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當我說得起興時，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫院。在醫院，醫生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫生，他和我說過，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵說：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對?！甭牭桨职值囊环?，感覺一股熱流涌上心中。打石膏時，我突然感覺不怎么痛了。

我看著窗外呼嘯的北風，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動，我對他們充滿感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地說：“爸爸、媽媽，我愛你們?！?/p>

第四篇：小學生周記

小學生周記1

今天班里舉行迎新年活動，超級開心。我帶了一本謎語書，一個謎語很難的：不速之客游天外，偶爾闖進大氣來，掉落殘體幾小塊，卻與太陽是同胎?？墒蔷尤挥腥瞬鲁鰜砹?，我就把事先準備好的一盒油畫棒送給了他，后來又送掉了幾支記號筆，金幣巧克力，吃吃喝喝，哈哈，過節啦！

小學生周記2

XX年11月14日 星期日 天氣：晴

今天早上，吃完飯后，我開始寫作業。我從11：00開始寫，20分鐘寫完一篇日記，15分鐘讀完一篇故事，10分鐘做了口算，我寫完后，媽問我一共用了多少分鐘？計算是： 20+15+10=45（分） 我今天寫作業一共用了45分鐘。

小學生周記3

冬天一大早，我們就起床了。為今天的行程——參觀石柱山..

“石竹山”。聽別人說，那是因為一個具有如詩如畫的地方，就憑這句話，讓我對這美妙的石竹山有了好奇自己之心。

我們要進入大門了。我們加快速度。進了大門，一股新鮮的空氣迎面撲來，十分舒服..路邊開滿了鮮花，它們散發著沁人心脾的清香..石柱山真能自己打扮啊：古木為衫，樺木為裙，野花為繡鞋，山林或鳥的天堂，靜下來，也能聽到鳥兒在竊竊私語呢..

石竹山走進來了。有很多人真誠地燒香拜佛，熱鬧非凡。

石竹山的湖水在陽光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗幸福極了。

看著石柱山的一切，真的很美！！如果還有機會，我必須再去一次！

小學生周記4

一個夏天的上午，一個亭亭玉立的少女來到荷花池邊，她有一頭烏黑的頭發，一雙潔白如玉的手，穿著五顏六色的裙子。這時一只翩翩起舞的蝴蝶飛了過來，它有一雙五彩繽紛的翅膀，毛茸茸的毛，小巧的頭，靈巧的腿。水池里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉上開著鮮紅鮮紅的荷花。

少女看見了蝴蝶，于是少女說道:“看我長得多么漂亮!”蝴蝶說:“我才是最美的'少女!”少女說:“我最美，我最美我最美!”她們吵到太陽快落山了也沒分出勝負。荷花看見了，她說:“你們兩個都美，但是心地善良才是真正的美。”

少女和蝴蝶聽了之后，都不再吵了，因為荷花說了，心地善良才是真正的美。

小學生周記5

今天我去了南山書城，我是看了一本書，我覺得太好看了，我就買回去，那里面有個棉螂，我看了它的圖片，那尖刺刺的能讓人的皮膚出一點小血，估計都能把毛毛蟲切成兩半，我們不能靠近棉螂，棉螂的眼睛中間有個小黑眼球，這樣子你就可以認識棉螂了。這本書有很多個昆蟲，我們都不知道，我會認真的看完這本書。

小學生周記6

前兩天我們一家去丹尼斯買東西，買完之后，看見門口有賣小金魚的。小金魚可愛極了，有紅色的、白色的、黑色的、彩色的、黃色的它們在魚缸里自由自在的游來游去，于是我讓媽媽給我也買了兩條小金魚，我挑了一條紅白相間的，還有一條純紅的小金魚，又買了一個小魚缸把它們放在里面，高高興興的提著回家了。

小學生周記7

一個月以前，我從泥水溝里撈了六只小蝌蚪。我把它們養在家里，因為我要研究蝌蚪是怎么變成青蛙的。開始，我不知道該喂蝌蚪吃什么，所以沒有東西吃的蝌蚪就一天比一天小。后來，爸爸叫我拿點米飯給蝌蚪吃。果然，小蝌蚪又長大了，并且生出了又細又短的后腿。我覺得彎彎的腿真可愛！我希望它們早點長成青蛙，去吃害蟲，為農民伯伯做好事。

小學生周記8

XX年1月30日 星期一 晴

水仙又長高了，從以前得13厘米到現在得16厘米。而且，已經有花苞了。我還發現，和上次一樣得現象，就是球莖裂開了一道口子，上邊長出了葉子。

不過，看到水仙花這么需要水和養料，在做長遠得開花準備，把水都吸干了，我就又把水加滿了。 這些花苞就像一群群小姑娘，別小看它們，它們可是有毒得哦。而且，它們現在很霸道，你要是去撥它，它可能反咬你一口呀。哈哈，也不要太擔心，開花后，只要不長期接觸就沒有事。

小學生周記9

周末，我和王嚴、媽媽捉迷藏。

首先是我躲。我吐吐舌頭，轉身向書房沖去。爸爸知道了我的來意，同意和我配合。

我一貓腰躲到了電腦下面，爸爸裝著若無其事的樣子打電腦。不一會兒，王嚴進來了。他開口就問：“吳蘊淪進來了嗎？”爸爸很配合：“沒有?！蔽艺媸谴蛐难劾锔兄x老爸。

媽媽又進來了。她什么都沒說，把書房搜了個遍，就是沒發現躲在下面的我。她只好走了。

這一局，誰都沒有找到我，我贏了！

接下來是王嚴躲?？伤麤]有人配合，我不費吹灰之力就找到了他。媽媽也是同樣的結果。我在這一輪中勝利了！

捉迷藏真有趣！

小學生周記10

我家門口那一課玉堂春，冬天的時候開滿了粉紅的花，現在花已凋謝了，樹枝上長出了許多大大小小的，嫩綠的葉子。

樹下的小菊花爭妍斗麗，開出了五顏六色的花朵，看起來五彩繽紛，美麗極了！

后院的龍眼樹已經悄悄地開滿了含苞待放的花蕾。嘉寶果也不甘示弱，花蕾已經謝了，結出了一大堆小果子。

突然，一只蜜蜂在我面前飛過，原來蜜蜂正在桂花樹上忙碌地采蜜呢！

哦，院子里的春天真美麗！

小學生周記11

我星期六星期天沒有太認真的完成試卷，所以，考了一個很不理想的分數，真想回家大哭一場！

不過，還好，這不是什么期末測試，如果是的話，那么我就完蛋了。

所以，我一定要好好復習，爭取考一個好成績！開開心心每一天！

小學生周記12

今天我很早起來，洗漱完后，我去了上圍棋課。下午1：30我準備去會所和吳紫菱見面，因為李老師布置了另外一個語文作業，讓我們4個人小組用橡皮泥和紙盒做一個農村的模型。

我們是這樣分工的我負責規劃河道，吳紫菱負責房屋，王鮑蘭溪負責動物和農夫，劉旭峰負責細節，但是劉旭峰沒有來，所以我和吳紫菱一起完成了這個項目。

小學生周記13

星期五放學回到家，小紅放下書包就開始做作業。做完作業，小紅到廚房一看，發現媽媽正在炒菜?？吹綃寢尩臐M頭大汗，小紅趕緊倒了一杯水，說“媽媽您辛苦了，喝口水吧?！眿寢屝χf：“小紅，你真是個好孩子?！?/p>

小學生周記14

明天學校又要舉行運動會啦，真是期待又緊張啊！每年運動會我都有參加，這次還是參加我擅長的跳繩和50米跑，下午還有親子跳繩。

早上媽媽送我上學的路上，我和媽媽聊了起來，我說擔心會不會得第一名，能不能為班級爭光。媽媽安慰我，盡自己的力去做，至于結果是不是第一名，并不重要。當然，能為班級爭光是的，不能的話，你只要盡力了，也無憾，畢竟第一名只有一個，不可能人人都第一名呀，重在參與。

聽了媽媽的話，我的心也放松了下來，我一定會盡力去參加，希望可以為班級爭光！加油！

小學生周記15

星期六，我和爸爸媽媽一起打掃房間，我們先進行了分工，爸爸疊被子，媽媽擦家具，我負責掃地。

我迫不及待地拿起掃把，我先從臥室開始掃，最后我把垃圾都集中在陽臺上，當我把垃圾往簸箕里掃時，發現有一個垃圾怎么也掃不進去，他好像在說，“我不想到垃圾桶里去，那兒太冷了，這兒暖和，”我想用手去撿它，又嫌它臟，最后我巴簸箕口放平，終于把他掃進去了，經過我們七手八腳的勞動，房間總算打掃干凈了。

打掃完房間以后，我很累，但很快樂，我知道了大人們的辛苦，我以后要做個愛勞動的小孩 。

第五篇：小學生周記

小學生周記 1

今天下午，放學了，我興高采烈地回家：“咦？怎么家里沒人？”我疑惑的問。我又看見茶幾上有張紙條，上面寫著：“兒子，如果你回來了，就不要出去玩，我和你爸爸還有你一起去奧特萊斯去看電影?！蔽铱戳诉@張紙條又驚訝又開心。我心想：“電影院，電影院。我終于可以去電影院啦。”

半小時后，爸爸媽媽回來了，二話不說就拉著我往車上走。開車開到半路堵車了，堵得水泄不通。堵了半個小時才通暢，“快點，快點……”我嘴里不停地嚷嚷著。我心急如焚。

終于到了?？墒且粋€停車場也沒有，十分鐘后……二十分鐘后還沒找著，看來只有一個辦法：停在宜家家居停車庫了。下次后，我們一路小跑，直奔電影院。到了，可是電影已經播出了一辦了，我們坐了下來。

電影播完了，我們又到宜家家居逛了逛。

小學生周記 2

我總覺得上課舉手真難！為此很煩惱。

“一定要勇于回答，不就是讀讀課文嘛！”我故作輕松地想。

“叮鈴鈴”，我的心不禁一怔。

幾分鐘后，衛老師提問：誰能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍？

教室里靜地出奇，我的心“怦怦”直跳，還不時向四周掃視：有的同學低頭默坐，有的同學在擺弄手指，有的則在扯衣角，似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個與自己朗讀水平差不多的人舉手??！然而，沒有。這時，近處傳來溫和的聲音：老師相信你們會讀好的。

我下意識地動動胳膊，便緩慢地舉起手，而且舉得低低的，但又是這樣的沉重。突然，我感覺那手就像是一塊嶙峋的怪石，極不協調！正當我惴惴不安之時，衛老師仿佛將目光投到我這兒來了，慌忙的心理使自己變得失去理智，以迅雷不及掩耳之勢，放下了手，臉漲得通紅，連頭也埋了進去，不敢再看一眼，或許是沒注意，她沒叫我。我用力擰了幾把那不爭氣的胳膊。

唉，舉手真難！

小學生周記 3

媽媽不知從哪兒買來一只風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏得人真不少！五顏六色得風箏爭先恐后地向天空跑去。

我迫不及待地放長風箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉，怎么回事？我堅持不懈地跑著，可風箏卻不聽話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我得情況差不多！

這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，媽媽舉著風箏在后面緊跟著跑，看準時機“啪”地放手，強勁得海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷得風箏像一個調皮得孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我得心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風放風箏，愜意無比??！

夕陽西下，太陽把最后一絲陽光送給了風箏，我們帶著愉悅得心情踏上了回家得小路。

小學生周記 4

今年春節，我們全家打算去北京的姨媽家過年。因此，一放假，我趕忙寫假期作業，把作業全部寫完后，2月10日，我和爸爸、媽咪一起出發，開始了愉快的旅行。

我們是坐飛機去北京的，在飛機上，我坐的是靠窗戶的位子，當飛機開始上升時，我感覺耳朵聽不見聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機上升速度很快造成的。從窗戶向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車也變得很小了，到最后地面上什么也看不見了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。

經過一個半小時的飛行，我們順利到達北京，姨媽來接我們，半小時后我們就到家了。

小學生周記 5

星期六的上午，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸參加了由一家親組織的戶外旅行。經過長達三個小時的路程，我們在導游小貓的帶領下到了堯山，那里有個風景優美的好運谷。

到達之后，我們在郁郁蔥蔥的小山村里住下了。32號農園是我們的大本營，那里只有粗茶淡飯，但是很管飽。吃完飯后，我們就和導游一起去了碾盤山極速迴旋漂流場。到了始發點，我們遇見了姚征宇一家子，就和他們上了一條船。出發了，看見前方波浪滾滾，我們勇敢地沖入激流前進。在漂流中，我們遇見了一條“四處惹是生非”的一條船，其中上面有一個人，用水槍老把水射進我的眼睛里，太可氣了!在離下坡不遠的時候，我正好坐在船邊上，一個巨大的波浪把我給卷進去了，爸爸一把抓住我的腿把我撈了上來。悲哀呀，今天我為什么這么倒霉呀!通過這一次的'驚險，我再也不敢不注意安全了。

經過一路刺激的迴旋漂流，一路愉快輕松的打水仗，我們終于勝利抵達終點。

小學生周記 6

一個夏天的上午，一個亭亭玉立的少女來到荷花池邊，她有一頭烏黑的頭發，一雙潔白如玉的手，穿著五顏六色的裙子。這時一只翩翩起舞的蝴蝶飛了過來，它有一雙五彩繽紛的翅膀，毛茸茸的毛，小巧的頭，靈巧的腿。水池里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉上開著鮮紅鮮紅的荷花。

少女看見了蝴蝶，于是少女說道:“看我長得多么漂亮!”蝴蝶說:“我才是最美的少女!”少女說:“我最美，我最美我最美!”她們吵到太陽快落山了也沒分出勝負。荷花看見了，她說:“你們兩個都美，但是心地善良才是真正的美?！?/p>

少女和蝴蝶聽了之后，都不再吵了，因為荷花說了，心地善良才是真正的美。

小學生周記 7

星期四早上，我和快樂的學生在綠草上玩游戲。天空是藍色的，云彩是白色的，風是溫柔和舒適的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲一響，學生們跑出教室到操場上立刻成為在操場上熱鬧非常。有些學生跳繩，玩一些關鍵分，一些投籃。

你瞧!小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球現在好像就是在說：“小蘭，你比以前拍的好多了?！蹦憧?小明和小麗正在進行比賽踢鍵子，他們的腳一會兒我們往前學習一會兒自己往后，鍵子程序發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像都是在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了?！蔽辶鶄€同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍中國整個企業校園。

“叮鈴——”上課時，同學們迅速跑回教室，開始聽老師講課。

小學生周記 8

一個星期過去了，這個星期我覺得過得既充實又快樂，因為在校園里有很多事情發生，而有一些事情是讓我很難忘的。

令我最難忘的是星期六的跳繩活動。學校邀請了的跳繩老師來學校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢和花式。一個下午過去了，我們終于學會了正姿式和車輪跳了！這讓我覺得特別自豪。

但有一兩件事，我感到非常遺憾，兩名學生在我們班的戰斗。周一下午，坐在我旁邊和何姿煊赫鎮南某種原因，學生，兩個人居然打。他鎮南抹布他紫萱筆，在什么梓軒生氣，撕毀表他鎮南。看到這我立刻跑上去制止后，他們停止戰斗。真是嚇場面??！我真的希望這個不幸的事件將不會在我們班的再次發生。因為要建立一個良好的班集體，需要團結我們的努力和全班同學??！

總言而之，這是充實而又難忘的一周！

小學生周記 9

啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里?！斑?這地上咋有五元錢?”我說到，便馬上重新拾起來，心想：“發財嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了他們一會兒，我又想：“小學生行為守則上寫著：撿到錢要交給指導老師，要拾金不昧?！笨晌矣诌€是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個網絡高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半!”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說：“走!我們將錢交到一個辦公室的老師去!”說罷，他就“押”著我去了工作辦公室。辦公室的老師學生見了需要我們國家非常值得高興，說：“我要把學習你們的名字已經寫在通過黑板上當場進行表揚?！?/p>

回到教室，我看到黑板上的贊美，我的心像吃蜂蜜一樣甜。我喊道：“我戰勝了自己，我成功了！”

小學生周記 10

星期天，爸爸騎著三輪電動車帶著我去取面條，回來的途中和爸爸一起去xx玩。在沙灘上的小樹林里發現了許多的小鳥，啄木鳥、大雁、喜鵲……漂亮極了！

為了能夠近距離地看小鳥，我們悄悄地走進小樹林，看見啄木鳥在草地上翻松子，大雁展翅向南飛?？吹竭@些高興極了！因為這表示冬天就要到了。

回到家里，我幫媽媽做午飯。首先幫媽媽擇菜，和媽媽一起洗菜后，幫媽媽切冬瓜。先用小刀先把冬瓜切成長條，然后再切成方塊。切完后媽媽把冬瓜放進鍋里，給我做了一盤紅燒冬瓜。做好后我和爸爸嘗了一口，說：“真香啊！”媽媽聽了以后很高興。

真是一個快樂的星期天?。∥腋械秸嫘腋０?！

小學生周記 11

周五第三節課是班會課。班主任xx老師提出重選班長。我是從一年級當到現在都是當的班長。而這次除了我競選之外還有一個女生，她叫xx。我暗暗想：我當了這么長時間班長。這次班長肯定還是我！于是我便沾沾自喜的上去大聲朗讀《假如我是班長》發言稿。我讀完后，xx也上去讀。我們兩個人都讀完后，老師讓大家投票決定，結果投票后，xx的票占多數，而我的票只有可憐的幾票。但是老師沒有輕易下結論，說要和其他老師商量，在決定。這時，我那顆懸著的心終于落了下來。但是我的心情還是猶如泰山壓頂般沉重。因為我的班長能不能保得住，目前還是個未知數。

下課了，我心里想：為什么我的票沒有xx多呢？難道我的成績沒有xx好？應該是不是??！我每次考試都比姚明晶好?。‰y道是我的脾氣不好？對！就是脾氣！盡管這次我當不上班長，我以后也要改掉脾氣壞這個壞習慣！

小學生周記 12

想必看到這個標題，你一定感到疑惑。什么叫做“學習時態式”呢？這個問題一會揭曉。

期末考試的成績毫無懸念的讓我暈了好幾天——班級第八。在網上，當有人問到我的成績時，我夸張的打出四個字：慘不忍睹。我無奈的問自己：人家都說失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報道，他兒子卻還姍姍來遲呢？這不符合常理??！

每次考試后的結論都是“差一點”，每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復一日，連我自己都煩了。不過成績不理想也是情理之中的，在別人埋頭學習、苦苦復習的時候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學習無關的歡樂里。如果肯復習，如果肯下功夫，還會因為副科拉分嗎？曾經的誓言又哪里去了？

無論如何，失敗已成過眼煙云，堅定信念，寫下幾個大字：失敗過去時，努力現在時，成功將來時！

小學生周記 13

開學一周了，這一周我們XX們過的提心吊膽。為什么?因為頭發上學期學校讓XX一律剪短發，有80%的XX不愿意。然而，這是校長在一次全校的集體朝會上宣布的，不情愿也得執行。

到了第二天只有劉楊惠子沒有剪頭發。劉楊惠子只堅持了一天，就扛不住了。劉楊惠子要剪也要剪得與眾不同，她剪了個小男式的。那個時候，我們好羨慕長發飄飄的羅老師。就這樣XX們頂著一頭不喜歡的頭發，胡亂地過了一個學期。一個暑假過后XX們的頭發都長長了，除了中隊長郝加和打籃球的幾個XX再也沒有把頭發剪短。

今天下午最后一節課，郝加沒幾句就講到了XX的頭發上了。劉楊惠子說：“學校上學期規定，這學期又沒有規定，我們干嗎要剪?”羅老師說：“既然學校這個學期沒有規定剪齊耳短發，你們就先留著吧。學校一旦有規定，你們可一定照辦哦!”今天下午，我的心情好極了。

小學生周記 14

2月19日

昨天中午我吃飯時吃了一個骨頭，把我一個大牙給咬裂開了，去牙科看時，醫生說這是個蛀牙，要打麻醉才撥得了。

今天，我媽媽就帶我去牙科打麻醉撥牙了，去的時候，我問了我媽媽什么是麻醉？媽媽說：“麻醉是打在牙肉，有一點痛，打完后，嘴沒知覺，說不了話，撥牙就不痛?！蔽乙婚_始有點怕，就去到醫院后，看到大哥哥打麻醉，打進牙肉時，他就哭了，因為說不了話，所以只能“啊”地叫，我看見后，突然不想撥牙了。

牙醫拿了一支棉簽按了按我的牙，然后說：“擦點麻藥直接撥，”我說：“我想打麻醉”，”媽媽說：“麻藥和麻醉的效果一樣，撥牙不痛，打麻醉又痛又說不了話，麻藥又不痛又能說話?！蔽揖驮囈辉嚕覐埓罂冢]上眼，心里數123，結果，2還沒數，牙就撥了，沒有一點痛，醫生就讓我咬著棉花十分鐘。

經過這次撥牙，我發現牙科門口的十二個字說的是真的——給我一份信任，還你牙齒健康。

小學生周記 15

今天下午第三節課，我們開始彩排，很熱鬧。就像開奧運會!

這是我第一次在外面演出，我有點兒緊張，就怕自己演不好。然后，我又想起了一句話：做人要有自信。我就不那么緊張了。我們的節目排在第七個。我們上臺之前，都是在臺下當觀眾。當主持人的聲音再一次響起來：你們知道沒有牙齒的大老虎長什么樣嗎?請看一年級三班的小朋友們表演的課本劇《沒有牙齒的大老虎》!

這時候，開場舞的音樂：兔子舞響起來了，我們的演員：小兔、小猴、小貓、小狗、小牛牛、……上場了。我們的節目在“今兒個真高興”的音樂聲中結束了。

回到班，老師給我們總結了這次課本劇彩排的結果：今天表演得不錯，繼續加油!

我們通過這么長時間的練習，今天的彩排終于有收獲了。我們還要繼續努力，加油。希望在星期五的正式表演中，我們一定要成功!讓我想起來了：丑小鴨，變天鵝，付出努力有收獲!