第一篇：五年職業規劃例文

五年職業規劃范文 職業規劃是一個動態的過程，最基礎的工作就是要了解認識自我，未來五年的職業規劃也是如此。只有正確的認識自己，才能進行準確的職業定位，并且對自己將來的職業發展做出正確的抉擇，這樣才能找到適合自己職業發展的路線。才能對自己職業生涯做出最好的選擇。

第二步：立足于本行業、謀求更高發展 需要抓緊時間，在現有的崗位上學習、掌握相關的專業技能。再此之后，轉換工作環境。可以計劃離開目前這種小公司，往大的公司謀求初級的崗位，也許在大公司任職初期并沒有之前公司待遇好，但不要灰心，只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利，也就能夠達到轉換職業環境，謀求更進一步發展的目的。

第三步：五年內成為行家 職業規劃的目的就是成為該相關職業的行家，廣泛學習心理學、管理類的書籍，拓寬自己的知識和技能，為以后實現并進入管理層做準備，積累相關的經驗，積累行業有關信息。

五年職業規劃注意事項 1、沉下心來做事情。五年的成長和鍛煉會讓你變得更加強大，這五年還培養了良好的心理素質和心理承受能力。只要能夠沉下心來做事情，努力的適應社會，適應公司環境，學會獨立的思考才會為以后實現自己的目標打下堅實的基礎。

2、多理性的思考。多思考是成功很重要的一點，為了實現自己的目標需要多思考，遇到職業上的困難應向職業規劃師尋求一件，理性的確定目標并且付諸行動，慢慢的向目標邁進。、保持良好的心態。成功是每一個人追求的目標，但要避免急功近利。每一個成功者的背后都會有一番辛酸的故事。只有不斷的調整自己，保持良好的心態對待工作才能更好的達到自己所追求的目標。

總之，未來五年的職業規劃，要及時的提高對社會的認知和應變能力，適應職場環境，并且找到合適自己的職業規劃，才能夠不斷的成長，才能處變不驚，從而邁出成功的步伐。

五年職業規劃（一）

20xx 年 4 月，在鮮花盛開，陽光怡人的季節里，我的心花綻放了，因為我人生中最大的驚喜出現了，懷揣了 11 年的教師夢變成了真真切切的事實。

在此，作為一個外地的幸運兒，發自肺腑的感謝區教育局的領導們、老師們，您們辛苦了。感謝您們犧牲清明節假期時間，認真負責的組織我們考試;感謝您們高效率，超嚴謹的工作態度，僅僅一周時間就公布了最終錄取結果，和參加其他地市教師招考的考生相比，我們少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。感謝您們在分配教師時做到的真正意義上的公平、公正、公

開。不管別人是否相信，參加過今年區教師招聘考試的所有同學都會相信：區教育局是真正公平的教育局。為了做到這些，您們肯定也克服了很多的困難，在此，我代表所有的新教師向您們致敬，道一聲：您們，辛苦了。真誠的感謝您們。自己切身的經歷告訴我：臨淄區是最值得自己留下的地方，也是最能實現自我人生價值的大舞臺。

當夢想終于成為了現實，我豪情滿懷，躊躇滿志。決定化感激為動力，努力投身到自己熱愛的教育事業中。當我看到學生們那純真的渴求知識的目光時，我被深深地觸動了。我暗暗告訴自己：一定要當個好老師，不能讓孩子輸在英語的起跑線上，不可因為個人的得失而耽誤孩子們的一生，為了讓自己的教師之旅有條不紊的前進，自己的專業技能和教學工作有更好的進步，我制定了如下 5 年計劃：

階段一：適應階段（20xx-20xx 年）

計劃目標。學會適應小學的環境、工作，生活方方面面。讀懂小學生的心理，學習班主任管理經驗，為下一階段做準備。認認真真學習，扎扎實實工作，堂堂正正做人，不斷發展自我，成長自我，完善自我。

現狀分析。初來乍到，面對整個三年級孩子們英語老師這個職務，感覺身上的擔子很重。首先，對于剛剛接觸英語的三年級孩子們來說，興趣是第一位的，我會通過各種方式，比如英語兒

歌、英語游戲等種種方式提高孩子們的學習興趣。同時，由于一周只有兩節英語課，我會把重點放在保證孩子們學習效率，提高孩子們的學習質量上。但是在這期間沒有和自己一起教三年級的英語老師，我就缺少了對照與借鑒，成長的步伐難免會慢下來了。如何加速呢。

具體措施：

第一、虛心向經驗豐富的英語教師學習，勤聽課，多請教，重點學習教學方法，課堂管理。

第二、自己準備幾節課，懇請老教師聽自己的課，讓他們指出自己的優點和不足之處，并且在最短的時間內努力彌補這些不足。

第三、自己通讀 3-5 年級的課本，教參，認真研究小學英語教學。爭取達到隨時抽出任意一節課，我都能講的游刃有余。

第四、積極參加區里的培訓，認真仔細的聽優秀教師講課，多和老教師，教研員等學習交流。

第五、積極訓練口語，做一個知識充沛，有思想的英語老師。

階段二：發展階段（20xx-20xx 年）

計劃目標。面對嚴峻的發展形勢，我必須選擇專業成長，因為這是時代的要求，教育的需要，同時也為了實現自己的人生價值，尋找職業幸福感，接下來的兩年時間內，自己將帶 4 年級和5 年級的英語課，同時爭取當班主任。在 20xx 年我的第一批學生

升初中時自己能成為優秀班主任，自己所帶的班級成為優秀班集體。

現狀分析。自己對班主任工作既期待又憂心忡忡，只有當班主任了，你才有親學生，有了親學生，你才能真正的感受到作為一名老師的酸甜苦辣。當老師如果不當班主任，你的教師生涯就是不完善的。所以，我盼望當班主任，看著參差不齊的 6 個班，時常想如果明年讓我帶紀律最差的一個班，我應該怎么去改變自己和孩子們，20xx 年，達成自己設想的雙優的目標。

具體措施：

第一、20xx-20xx 年在上好課的基礎上，認真觀察 6 個班班主任工作方式，班級的狀況，做相應的記錄。只要有機會，欣然的接受幫忙代臨時班主任的任務，哪怕是半天。

第二、教書者先強己，育人者先律己，提高自己的政治思想素質，學為人師，身為世范，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創造。

第三、課余時間，認真研讀有關小學生心理學方面的書籍，盡量取得心理咨詢師資格證。

階段三：成熟階段（20xx-20xx 年）

計劃目標。思想上，樹立終身學習的觀念，抓住分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需。工作上，積極投身于教育科研的改革與實踐中去。實踐上，不斷探求、感悟、反思，時刻

提醒自己用心用腦去工作，使自己逐步成為研究型，開拓型，全能型的教師。

現狀分析。經過數年的學習積累，自己雖具備了一定的專業知識和教學理論，但是部分理論知識和現行的小學英語教學可能是脫節的。而且，這段時間是教師成長的徘徊階段。這時教師在教學業績上提高已經不明顯，出現心理學上的平臺狀態或高原現象，許多教師滿足于自己的那點經驗和技能，也就很可能停滯不前了。onemustsustainone“seffortwhenataskisnearingcompletion（行百里者半九十），我仍會提醒自己時刻保持一顆學習的心，使自己的教學能力穩中有進。

具體措施：

第一、每天 40 分鐘閱讀教育專著，豐富自己的文化素養。著名教育家葉瀾說過一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，就有可能成為名師。我要為成為名師打下堅實的基礎——仔細認真的記錄教學反思。

第二、希望能參加一項校本科研課題研究，以課題研究帶動自身的提高。

第三、每年寫幾篇高質量的體現自己教育教學風格和水平的教科研論文，并能在區級以上期刊發表獲獎。

總之，為了更夠更好的實現自己的預期目標，我會著重從以下幾個方面努力：

1.個人思想上。注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。做個富有責任心的優秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養。

2.課堂教學上。通過認真學習和實踐新課程理念，觀摩專家課堂，形成自己的教學風格。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，針對自己的教學特點拜師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學特色 3.教育科研上。積極參加各級各類學習，不斷更新知識，每天安排一定的時間閱讀教育專著，豐富自己的文化素養。同時多看權威性的教育類期刊雜志。認真完成學校規定的讀書筆記和教學反思。

希望五年后的自己是一個讀書，學習已經成為職業習慣，書香味十足的教師;希望自己是一名合格的優秀班主任;希望自己教學綜合能力強，并能創造性地思考有關教學研究問題;希望自己通過勤動手整理，形成一些有推廣價值的教學經驗、做法，做一名研究型、學習型的教師。

五年規劃能否順利實施，還離不開領導和老師們的幫助，支持，監督。我堅信在領導老師們的支持幫助和自己的刻苦努力下，我的五年計劃定能完美的實現。

第二篇：五年職業規劃

我的大學職業生涯規劃

在結束大學四年生活后,即將面臨畢業,如何讓自己在眾多求職者中脫穎而出,在用人單位面前有著眼前一亮的感覺,順利從一個學生轉變成為一個優秀的職員,事先的分析和籌劃就成為必不可少的工作。擁有一個目標是十分必要的。

如何達成預期目標？設定目標的法則必須具備怎樣的特點才能稱之為目標？目標必須具備以下特點： 有方向性，即明確的、清晰的、具體的； 可量化的，即有數據衡量的成果； 可達成的，又具有一定的挑戰性，并能夠實現的； 有明確的時間，以檢驗目標、成果、行動的進度。沒有不合理的目標，只有不合理的期限。對于成功而言，設立目標很重要，同時更重要的是，為你的目標設定一個期限。首先，當你設定了一個期限時，這個目標就會清晰地呈現在你的腦海中，表示你一定要做到。當你設定了期限時，就等于給你的潛意識下達了一條清晰的指令，打開了你潛意識中蘊藏的無窮力量。沒有設定期限的目標不能算是一個目標。當你設定了期限，而且把它寫下來時，你才會下意識地考慮，你的這個目標是否是從你現在的實際出發，是否可以做得到。假如一個目標，連你自己都不相信可以做到的話，那么你的這個目標是不可能做到的。其次，當你設定了期限后，你就會有一種緊迫感。馬越騎越快，人越逼越勇。與此同時，你的潛意識開始接受這條指令，并自動執行。你的頭腦就會開始醞釀達成目標的計劃和方案，促使你快速地達成你的目標。

設定目標要從小目標開始，從一個很容易達成的目標開始。假如你要參加馬拉松比賽，而你從來沒有長跑過，你需要先跑一英里，跑完了，覺得OK，再跑兩英里，然后跑三英里……如果你直接去參加馬拉松比賽是不太現實的，不但不會激勵你，反而會損傷你的自信心。所以設定目標要從小目標開始，從一個較容易達成的目標開始。如果你剛剛學會設定目標，我建議你從一個非常簡單的目標開始，比如從每天早起慢跑一個小時，或者晚上看一個小時的書之類較容易達成的目標開始。通過一系列小目標的達成幫助自己建立達成目標的習慣和自信，然后你再設定大一點的目標，再達成，你就更加有信心了。成功可以孕育更大的成功。隨著你自信心的逐漸增強，你就可以設定一些難度較大的目標了。

假如我做銷售，想設定收入目標，那么會把收入目標轉換成為公司創造的營業額的目標。因為當我設定營業額目標時，我會想到公司、同事、上級，他們都會給我心靈的力量和支持。營業額總是比收入金額大很多，所以當我完成營業額目標時，我會有更大的成就感。但是只設定了總營業額的目標還不夠，我還要設定分段目標。分段目標設定不好，總營業額目標也難以達成。人生就是一個不斷追求的過程。生活就是這樣，你不能說我最近這段時間很緊張，因為我有一個什么目標要達成。緊張就是緊張，急躁就是急躁，跟你有沒有目標要達成無關。這只代表你做事的心態，因為你這個目標實現之后，馬上又會有新的目標等待你去完成，難道你一生都要這么緊張和急躁嗎？

對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。研究發現：職業滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的發展而發展，不是一成不變的，有時候崗位的發展方向需要我們自己去爭取。

所以找到適合的工作不如找到適合自己發展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發展或爭取我崗位中的那些特質。

計劃是需要實施的。最主要的就是從現在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上

課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合。同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構。

具體為：

1、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力，才有原則，才會讓自己覺得充實，才可以分辨是非。

2、志愿服務方面：適時參加社會實踐活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

3、專業能力方面： 扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路。

4、學業方面：努力學習好本學期的課程，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。

自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性

第三篇：五年職業規劃

一． 自我盤點

1.業余愛好：電腦、音樂、股票

喜歡的文學作品：《戰爭與和平》、《老人與?！?/p>

喜歡的歌曲：紅日 流年

心中偶像：周恩來、巴菲特

2.我的優勢：學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛、動手能力較強。

3.我的優點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

4.我的缺點：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，缺乏自信心和冒險精神，惰性較大。

5.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我誤解而陌路，競選系學生部失利，老聽別人侃侃而談而接不上話，心里特難受。

二．解決自我盤點的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非都是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人交流溝通，積極參加各種場合各項有益活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默，怯場。充分利用一直關心我的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的不足并制定出相應的計劃加以改正。

三． 職業取向分析測試

為了進一步認清自我屬于何種人，初步確定個人今后未來數年內更適宜從事的工作崗位是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業傾向測驗表，并對其中的相應類內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業取向。

四．我心目中的理想職業：優秀的律師。

五．在校期間的目標規劃

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的2年短期規劃作為自己職業生涯的開始。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打好基礎。

1.思想政治及道德素質方面：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀、堅持正確的人生價值取向。

定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。

積極參加黨團活動，“三學”活動等。

2、社會實踐與志愿服務方面：

適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。

適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。

適時參加一些招聘會，感受一下氣氛。更好的理解市場對本專業人員的要求，從而更有針對性的進行學習。

3、科技學術創新創業方面：

扎實學習專業技能，同時。充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發，開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。

（三）未來5年職業規劃

圍繞可能的職業發展通路，本人持未來五年作初步規劃如下：

1、2010——2012年 學業有成期：

充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。針對目前法學院的學生實踐能力不強的現象，在終于額、這兩年中一定要增

強知識儲備，理論與實際相結合。特別針對當今世界國際交流日趨頻繁，在對外貿易中摩擦也會增多，所以在掌握好本專業的前提下，對英語的學習也不能放松。最好能夠通過英語六級和計算機二級。

2、2012——2013年 熟悉適應期：

利用1年左右的時間，經過部斷的嘗試努力，初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次；從本科走向研究生，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等。如果條件允許的話，盡最大努力考取研究生。在當今這個競爭激烈的社會，本科生已經沒有多少優勢，若想有更好的發展和作為，必須擁有更高層次的學歷水平。只有這樣，未來的道路才能越走越寬闊。

（2）個人發展、人際關系：在這一時期，主要做好職業生涯的基礎工作，與同事有好相處，獲得領導認同，打好基礎，職位升遷暫部考慮。途徑：加強溝通虛心求教。在這一年中，如果沒有考研的話，一定要抓緊時間找到一份基本工作，滿足基本的生活需求。不至于淪為“啃老一族”甚至淪落街頭。那樣的話，自己的大學也是白上了。找的工作后，要與同事搞好關系，給領導留下一個好印象。為以后的發展打好基礎。

3、2013——2015年 穩步發展期：

在此2年左右的時間里，努力奮斗，使自己的本單位、本崗位上業務精湛，并小有成就。完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到研究生水平，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等;較熟練掌握本專業領域內的技術技能，并具有一定的生產技術管理經驗，途徑：參加專業培訓，加強學術交流。如果已經進入理想大學進行研究生學習，就要更好的進行知識的儲備，跟上時代的步伐而不能落伍。

（2）個人發展、人際關系：在作好與同時有好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發揮自身技術優勢，能在技術管理崗位上有所成就。途徑：大膽工作，敢于創新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新的技術、新方法。這時如果在單位中，就要學會察言觀色，甚至學會奉承領導。但一定要與同事搞好關系不能輕易加入什么“幫派”，明爭暗斗的事情暫時不要參與。韜光養晦，為以后更長遠的未來打牢基礎。

以上的五年規劃只能大致勾勒出未來模糊的五年，給自己的目標一定要努力去實現，但未來充滿了未知的變數，誰也無法改變，我一定要堅持自我而不能隨波逐流。未來掌握在自己手中！加油！

第四篇：五年職業規劃

第一個“五年計劃”

半年的實習生生活將要結束，我也將成為一名正式的線路養護工人。然而，被組織上寄予厚望的我，將會在接下來的幾年時間里鍛煉自己，證明自己，不負組織對我的信賴，我將盡職盡責做好代班長的工作。以下是我近五年的職業計劃，是急功近利，還是穩扎穩打，希望組織能給予中肯的評價。

2013年第一發展季

這是全身心投入學習的一年，雖說已有半年的線路作業經驗，但這遠遠不夠。作為一名代班長，我要學的東西還有很多。為了給大家做榜樣，讓大家信服，所以，在這一年里，我會緊隨老師傅的工作指導，多向同事請教線路作業經驗，注意線路“五大規”的學習，爭取早日成為一名合格的線路工班長。

2014年第二發展季

這是再接再厲，狠下苦工的一年。相信又多了一年工作經驗的我，對線路作業的把握也已經粗具模樣。早課，準備，上道，下班。這每日接觸的流程，我會盡全力減少紕漏，盡量將隱患排除在萌芽中，以安全生產為口號，保證每位工友的人身安全。怎樣才能上下一心，這將是具有挑戰性的一年。

2015年第三發展季

這是積極發展，全力沖刺的一年。三年時間，我也該已經從一名“新兵”進階為“老兵”。對待線路作業，透徹是一方面，更主要的是對每位工友的感情，或別離，或駐守。我們相互交流并相互進步，這也將是我走入正軌，揚帆前進的一年。技師，工長，我會用我的實力取得人們的認可。

2016年第三發展季

三年過去了，自身發生的轉變也幾乎定型，這一年是全力鞏固“戰果”的一年。可能我會變得更加老練，在處理人事時更加世故，但我的為人和在對待工作的態度上一如既往，并不會因外界的陰晴變化而隨之起伏。團結即是力量，盡一切可能讓我所在的工區成為全段里的標準化生產的模范吧。

2017年第三發展季

也許學生氣在我身上已無蹤影，但學習氣一定要保留。通過自身不斷的學習，相信我已于此時達到了預期的目標，我會繼往開來，再創個人輝煌。但是，最重要的還是車間的工作，一定要按標準搞好，不能有絲毫怠慢。我相信，四年的沖力到此時絕非強弩之末，而是新的開始，讓我踏上新的征途吧！

第五篇：未來五年職業規劃

未來五年職業規劃 一直以來，我對于自己將來的職業都沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什么。最近，我從網上了解到：越來越多高校畢業生出現“畢業即失業”的。在當前大學生所面對的就業壓力十分的大，特別是我們大專生！我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發展？古人云：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬確。所以我們有必要提前規劃我們的未來，為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯設計！

經過老師的介紹以及我近一段仔細時間的思考，我將從自我評估，環境分析，職業測評，求職計劃等四個方面對我未來五年的職業生涯設計如下：

一：自我評估

（1）職業性格

相對來講，我的性格是比較誠實，謙虛，不張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，做事情絕不馬虎大意，但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，做事情往往想當然的把事情復雜化，有時不能把自己的想法堅持到底，這或許是我的一個比較大的缺點。；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型。并且，善于觀察。

（2）自我潛能

通過大學一年來的學習生活與鍛煉，特別是作為班長對我提升很大，我認為

我的社會交際能力極大增強，具有一定的組織領導能力，實踐能力較強。一方面從事具有研究型，例如電子類，同時喜歡管理團隊工作，比且喜歡對外交流，善于利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計劃、事業規劃以及設立新的組織，并積極地發揮組織的作用進行活動；喜歡影響、管理、他人。

二：環境分析

我所處的電子信息科學與技術專業屬于技術方面的專業，技術類專業就是需要很多的實踐經驗，隨著時間不斷增加知識的才能突出自己的職業。所以低端人才很多，高端人才很缺，并且很多高技術，高科技的課題和項目都需要高端人才了解決。高端人才還是很吃香的。隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。該專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越

大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景，畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發工作。雖該專業畢業生人數較多，但總的來說，就業環境較好。

三：職業測評

本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識。受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力設計出性能優良的電子產品，具有專業知識和渾厚的電子產品實際應用經驗，學習基本基礎知識，在基礎知識的基礎上學習有學習更高只是的能力，具備這方面工作的潛力，有一定處事能力，能夠處理突發事件 對人員的調配合理，做事認真負責，有一定的組織能力和處理突發事件的能力

我的最佳職業選擇是 ：電子設計工程師，備選職業是：行政教育管理人員，我的職業目標是 ： 技術部門主管。

四：求職計劃

未來五年具體階段行計劃及實施方案

結束語：

電子工程師這條路完全具有發展性，本身自己也是學習這個專業，具有一定的專業基礎。相對來講是更好發展的，并且都技術的話到哪里都是高端人才。成為高端人才也是完全具有可能的。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去！