第一篇：廣播電視編導綜合素質淺析論文

一、一個合格的能夠適應當下時代要求的編導應當具備的素質

（一）優秀的政治素養和敏銳的政治觀察力

目前的社會來看，廣播電視行業其屬性的決定者為國家以及基本國情。作為社會主義大國來說，廣播電視更是對黨和政府的代表，是對各項措施予以宣傳的途徑，對人民如何看待時事政治有著較為直接的影響。作為廣播電視來說，必須要對政府和黨的聲音有準確的傳遞，要和人民的根本利益相符。作為編導而言，最不可或缺的就是政治素養。在制作廣播電視節目時，必須要對黨的方針、政策等進行積極的宣傳，形成健康的輿論導向。而如果作為編導而言，其政治素養或者是觀察力不存在，必然是無法立足于這一行業當中的。所以結合這一方面來看，作為編導來說，其社會責任感必然要極為強烈，要能夠對不同層次的觀眾心理進行觀察，要清晰的認識國家的精神風貌；此外從政治上來說，作為編導而言，必須要對國家的政策進行學習并堅決擁護。

（二）過硬的專業素質和和高品味的藝術鑒賞力

不論從事的行業是什么，都必須要具備過硬的專業素養。這是一切工作的基礎。結合節目的腳本，選取恰當的藝術表現手法，來對表演以及拍攝等進行指導，這就是編導需要完成的工作。編導的判斷力以及藝術鑒賞能力，是播出影視節目效果好壞的基礎。也就表明作為編導來說，從業務方面來看，其需要具備過硬的專業素養，能夠對文學作品進高度而又準確的提煉以及概括，并能夠真實的結合藝術加工來對文學作品的內涵進行體現。

（三）社會交際能力和較強的組織策劃能力

作為一個編導而言，社會交際能力是必備的，也是其得以立足的基礎。在工作環節當中，編導就是一個領導者，引導所有的人員協調合作。而作為編導來說，如果其胸襟較為狹隘，不能夠和不同階層的人群進行交流，那么在制作節目的過程中，必然無法對參與節目制作的相關人員的關系進行協調，也無法向觀眾展示更加完美的作品。一個優秀的編導，首先其心態必然要是平和的、包容的，能夠以極大的熱情去關注社會事件，能夠結合自己獨特的視角，來對事物進行發現，進行正確的判斷，才能夠為成功的影視創作奠定社會基礎，并且在此環節中，能夠養成獲取相應資源的能力、特點等。

二、提高廣播電視編導綜合素質的幾點建議

（一）把握時代脈搏，凝聚社會焦點

就電視節目來說，對時代特色的體現，對人民呼聲的反映是必要的，要能夠對社會的思潮進行正確的引導，將黨的方針等體現出來，并對人民的精神需求予以滿足。結合當前的新要求和新環境，就電視節目來說，其教育意義也是必備的，才能夠和社會的發展需求相適應，因此作為編導而言，其思想和政治覺悟必須要比較高，通過對靈敏的政治嗅覺的培養，準確的對時代的脈搏有所把握，從自己做起，結合各種思想來實現對頭腦的武裝，通過對相關路線的努力學習和落實，和社會發展的潮流相適應，并將國家的新要求及時的傳遞給人民群眾，要將不虛浮、正確的輿論導向傳遞給民眾，對廣大人民的呼聲給予中肯的體現。從思想上以及覺悟上來對黨的領導予以用戶，維護祖國的統一，為中華民族偉大復興、小康社會的全面構成盡自己的一份力。

（二）主動學習新技術，努力培養創新能力

就一個時代而言，要想獲得發展，創新是必不可少的，不管從事的行業是什么，如果只知道墨守成規，不能積極的創新，其出路必然是不存在的。廣電業必然也包括其中，只有對其觀念進行打破，不斷的推陳出新，才能夠推動其快速向前發展。因此作為編導來說，創新也是必備的部分，要對自己的想象力進行充分的發揮，結合現實，超越當前的工作經驗，采取全方位的方式來對待社會問題，以對事實的尊重作為基礎，希望有所突破，最終實現最佳的收視效果，此外還需要融入正確的價值觀和生活觀。在實際的工作當中，這一部分的把握往往是極為困難的，一些節目為了讓人們有新鮮感，會將一些較為空洞的情節加入其中，給人以嘩眾取寵之感，這是不可取的。特別是一些心智尚發育完全的青少年，如果他們被上述的錯誤引到了，那么就是整個國家的災難。在當前技術快速發展的同時，廣播電視數字化技術也開始進入到家庭當中，作為從業人員來說，其技術的提升也是必要的，除了對傳統技術的掌握之外，還需要對新技術進行學習，掌握全新的本領，通過對自我的完善和充實，才能夠更好的讓時代給予的重任得以更好的完成。

（三）善于溝通，心系大局

在編導的精心組織之下，才有了一臺成功的節目，此外也是在采編、撰稿人等的共同努力下形成的。雖然編導是極為重要的一部分，但是團隊協作顯然更加重要。因此作為編導來說，在團隊當中自身角色的定位方面要準確，要做到謙虛、謹慎，避免一家之言問題的出現，要對不同部門人員的關系進行調動，對他們的積極性進行激發，讓他們能夠實現主觀能動性的發揮，通過大膽的創新，向人民送上最為先進、積極的節目。團隊中出現不和諧因素時，應保證以大局為重，主動溝通，促使創作過程順利進行。廣播電視編導應具備開放的心態和恰當的行動與社會進行接觸,努力擴大交際范圍,形成有利于自己發展的社會關系網,為創作思路和拍攝資金等尋找機會。

第二篇：廣播電視編導

廣播電視編導(050420)

畢業生一次性就業率：96.30%

熱門分析：編導、導演是各類電影電視節目的總指揮，該專業重點培養這方面的人才。一臺精彩的節目，好的編導必不可缺，編導、導演是整個節目的核心。有才華的編導一

定會成為各個電視臺的爭搶對象。

就業分布最多5省市：北京、遼寧、廣東、重慶、浙江。

畢業生就業單位分布：

其它事業單位：38.89%

錄取研究生：24.07%

其它非國有企業：15.74%

高等學校：8.33%

國有企業：2.78%

出國：1.85%

科研設計單位：1.85%

機關：1.85%

學科類別：藝術類。

授予學位：文學學士。

主要課程：傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄創作、廣播電視節目主持等等。

主干學科：藝術學、新聞傳播學。

畢業生應具備的能力：本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、制作、主持等方面的基本訓練，掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業前景：能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節目主持等方面工作。

分布院校：

【北京市】北京電影學院北京廣播學院北京大學

【河北省】河北師范大學

【遼寧省】遼寧大學

【吉林省】吉林藝術學院長春工業大學長春師范學院東北師范大學

【山東省】山東師范大學

【黑龍江省】黑龍江大學哈爾濱師范大學

【陜西省】陜西師范大學

【江蘇省】南京師范大學

【湖南省】湖南大學

【上海市】華東師范大學上海大學上海戲劇學院上海師范大學

【重慶市】重慶郵電學院西南師范大學

【四川省】四川師范大學四川大學成都理工大學

【云南省】云南藝術學院

【內蒙古自治區】內蒙古師范大學

推薦報考院校：北京大學、華東師范大學、上海大學、東北師范大學、北京廣播學院。

第三篇：廣播電視編導專業考試素質要求

廣播電視編導專業考試素質要求

(2010-03-29 15:42:21)轉載 標簽：

雜談

廣播電視編導專業考試，主要是考察考生的基本的專業素質、能力和外在的個性氣質，簡言之能說會寫特長好，有以下七個方面的基本要求。

第一，較為標準、規范的普通話基礎

能夠用較標準的普通話交流表述思想意見；有聲語言是廣播電視傳播的重要媒介，也是編導主要的工作手段。因此，報考廣播電視編導專業的考生具備教清晰的口齒和圓潤的嗓音條件是必要的。清晰的口齒包括唇、舌、齒等運用的靈活、有力；發音部位、發音方法的到位、正確；發音咬字不含混、不禿嚕、不吃字等等。圓潤的嗓音，包括音質悅耳集中且有一定的明亮度和聲音彈性，有較自如的氣息狀態，包括聲音不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱等要求。

第二、要有良好的表述能力。會編講故事，在較短時間里有構思、結構、創意及文字的表達能力）；能夠就某一話題和現象即興評述，討論評點。第二，熱愛影視藝術和擁有較強的藝術鑒賞力

沒有熱愛就沒有興趣，就不會有活力和創造力、持久性。劉勰在《文心雕龍·知音》篇里就提出了“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”的名言。沒有足量的觀影經驗，影視的鑒賞能力就不會提高，難以很好的理解、分析作品。

第三，清晰的口齒和圓潤的嗓音條件。

第四，較好的語言感受能力和表達能力。

考生應具備透過文字語言表面感悟文字語言深層意蘊的能力，對所播和所說的內容都應做到有感而發，情動于衷，深情并茂地表達，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有聲、言之有色、言之有味，具有較強的感染力。

第五，較敏銳的思維能力和應變能力。

通過考試，還要考察考生的思維品質與應變能力。如：在短時間內迅速理解并駕馭文字語言的能力；在短時間內迅速組織語言，構成腹稿提綱，并狀態自如地加以表達的能力；在毫無準備的情況下回答主考的提問、靈活應變的能力；以及強行記憶的能力等。

第六，較好的形象氣質條件和綜合文化素質。播音與主持藝術專業的學生是未來的廣播電視播音員、節目主持人。特別是電視播音工作者，其容貌、形象、氣質、身材等因素就更為重要。因此，播音與主持藝術專業對考生形象、氣質等條件的要求相對也要高一些。對形象的基本要求是“上像”，氣質的基本要求是不俗，性格較為開朗外向，表現力較強，敢于表現自己，容易接受外界事物。整體形象上要落落大方，有親和力?？傊?，考生通過各項考試要能夠體現出較出色的綜合文化素質和可持續發展的專業潛質及可塑性。第七、較好的才藝

對于播主考生而言，多才多藝、良好的藝術特長也能讓人眼前一亮，如會表演、說相聲、能模仿、唱歌、跳舞、演奏樂器

形象思維能力分析概括能力

⑴影視片分析：主要考查考生對影視片的理解能力以及文字表達的能力。

⑵編寫故事：主要考查考生的構思、結構、創意以及文字的表達能力。

⑶ 編導創意：主要考查考生的形象思維、創造性思維以及聲畫組合創意的能力。(一)清晰的口頭表達和良好的文字表達能力

導演的藝術想像需要借助于攝影、美術、錄音、表演等其他部門的合作才能完成。清晰的表達能力要求說話的人思維清晰，表達的意思邏輯比較嚴密，說話的語速不能太快，口音不能太重。文字表達能力也要很強，因為導演需要做大量的案頭工作。拍攝以前要分鏡頭，寫作導演闡述，拍攝完成后要寫作導演總結。

(二)良好的心理承受能力

現代社會是一個競爭異常激烈的社會，導演工作要面臨一般職業沒有的壓力。投資動輒就是百萬元以上，導演一旦進入拍攝，就有可能受到來自投資方的周期壓力，與合作伙伴藝術觀念的差異導致的沖突，媒體的批評，發行的失敗，評獎不公正等等，這些壓力如果不能承受，一個導演很難完成自己的工作。(三)獨立判斷的能力

導演工作是一項藝術創作，藝術創作需要展示個人智慧，因此，導演的獨立判斷能力就顯得很重要。比如一個創作方案，攝影從攝影的角度，都可以提出自己的想法等。一個導演如果沒有獨立的判斷能力，就會無所適從。(四)藝術的感受能力

面對各種問題的時候，演員從演員的角度，報考導演專業和其他一些藝術類專業比如音樂、美術、舞蹈不一樣的是，不需要從小就接受專業訓練。對導演的藝術特長通過藝術修養的測試來判斷。所以必須對藝術作品有敏銳的感受力，并能夠用清晰的語言把你的感受描述出來。(五)細致的生活觀察能力 生活是藝術的源泉，善于觀察生活的人往往是熱愛生活的人，對生活比較敏感的人。導演創作的作品要感染觀眾、感動觀眾。(六)形象思維的能力

形象思維能力是每一種藝術創作活動都需要的。

因此影視編導專業在選拔考生時則用對應的題目類型來測試考生的以上六方面的基本情況。按照中學階段的教學要求，我們清楚的知道作為一個合格的高三畢業生應符合以上六方面能力的基本要求，至少應擁有與這幾方面相關的潛力儲備，否則就不適合報考相關專業！

由此可以看出影視專業高考的考前教育定位應該是幫助考生在短時間內從專業高度去梳理與各專業能力相匹配的中學內容，適當教授學生一些基本的專業理論知識等等，培養他們專業眼光、專業能力、樹立專業觀念，開發學生創造潛力，激發學生的創新思維。

第四篇：廣播電視編導論文開題報告

廣播電視編導論文開題報告

題目：大眾文化與電視傳媒的關系

一、選題研究的意義

隨著我國改革開放的加深和社會經濟的進一步發展，文化形態也隨之發生了巨大變化，大眾文化已成為一種不容忽視甚至不可抗拒的文化力量，逐步成為人們文化消費的主體。探究分析大眾文化傳播的內在規律與電視傳媒這一傳播媒介的關系，是當下新時代發展情況下需要面對的一個重要課題。電視作為一種最為普及的大眾文化傳播方式，早已成為人們生活的一部分，無時無刻的改變和影響我們的生活，功能越來越多樣化，教育學習、娛樂、傳播信息等等，怎樣利用好電視傳媒？為我們提供更多有效的健康的精神食糧，是每一位電視工作者必須思考的問題，在電視傳媒如此發達的今天，研究這個課題有著廣泛的現實意義。

二、本選題研究的現狀

我國對大眾文化與電視傳媒的研究起步比較晚，當前國內外對本選題的研究成果主要表現在下幾方面：

（一）大眾文化的科學化發展方向

21世紀是知識科技的經濟世紀，科學技術成為決定生產力、社會文化力和綜合國力的關鍵因素。大眾文化作為一種精神領域的文化形態要跟上時代步伐，就必須不斷地吸納新的科學科技知識、運用先進的科學方法整合當代科學精神，從而呈現出一種科學化發展方向。否則，就有可能是產生發展停滯，甚至有可能誤入歧途。

（二）大眾文化的民族化發展方向

大眾文化在當代中國的發展不能盲目認為是中國傳統文化的中斷，而是中國傳統文化的發展。植根于民族傳統文化的土壤、反映民族文化思想內容、體現民族文化風格、優化民族文化人格和展示民族文化精華，這是確立中國國際文化地位的基本條件和使中華民族自立于世界最先進民族之林的基本要求，也應當是21世紀中國大眾文化發展的基本方向。

（三）大眾文化的人文化發展方向

大眾文化在本質上是一種以最廣大人民群眾的生存和發展需要為出發點和

最高價值目標的人文文化形態?？v觀其發生發展的所有過程可以發現，大眾文化自始至終都體現著一種人文精神、蘊涵著一種人文的目標并昭示著人文價值理性。隨著人類的物質文明的不斷進步和人類主體意識的日益覺醒，大眾文化作為人民自己的文化在21世紀將更加鮮明地凸現其人文本質和人文精神。體現和反映21世紀中國大眾文化發展方向的基本內容和要求，做到人類精神文化的發展必須貼近大眾文化生活、尊重大眾文化權利、滿足大眾文化需要、反映大眾文化理想和提升大眾文化人格。

（四）大眾文化的國際化發展方向

當下是全球經濟文化一體化的世紀，每一個國家和民族要做到持續穩定發展，都必須與整個世界保持全面開放交流的狀態，廣泛全面學習和吸收一切優秀的文化成果，與國際主流文化相接軌、與國際文化新進展相符合。具體到貼近百姓生活、影響民眾精神的大眾文化，就要有效地發揮引導大眾追求、促進大眾文化發展的積極作用，需要廣泛及時地吸收并且借鑒國外的有益文化成果來豐富自己的文化內海并積極創新其表現形式。不斷提高自己的文化品位和素養，這樣才能更好地做到在大眾文化中以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人。

（五）大眾文化是一種淺層次的文化

大眾文化發展的范圍不夠廣，程度不夠深，停留在淺層次，低水準的發展狀況上，嚴重制約了大眾文化的進一步發展，廣大人民受益度大打折扣。大眾文化是更多地追求經濟效益的文化。當下越來越嚴重的商業性文化炒作逐漸主導了文化的本身，以至于遮蔽了文化的本意，大眾文化開始淪為不具有生命力和活力的一種淺層次娛樂。大眾文化脫離群眾喜聞樂見的宗旨。真正處在文化社會中的大眾文化，必須深入到生活中去，不能漂浮于層面，下到社區中，下到民間中，才能構建起公共文化服務體系，真正創作出百姓喜聞樂見的大眾文化作品。

（六）電視傳媒成為大眾文化傳播的重要媒介

電視傳媒以民為本，堅持為人民服務、具有巨大傳播優，為滿足大眾的精神需求，已經逐漸成為大眾文化中必不可少的主要傳播媒介，近年來電視臺頻頻播出的綜藝晚會、時裝表演、流行音樂、廣告等都屬于大眾文化傳播的具體表現。使大眾文化在傳播中具有干預生活直面社會的入世性，對人們各方面的影響日趨明顯。

（七）電視傳媒對大眾文化傳播的重要作用

電視傳媒通過傳播功能與創造意義的功能逐漸合一以及電視媒體的多樣性和多元性和內容的極其豐富性，賦予受眾群體更大的選擇的能動性與自由度，同時也使大眾文化在接受與繼承的兩個極端的融合中不斷發展，充分深入人心。

八、電視傳媒對大眾文化受眾群體的影響力。電視傳媒媒體的偉大與可怕之處便在于它水滴石穿、有意無意地形塑觀眾的趣味、喜好之型，欣賞習慣、文化生活，在無形之中發揮一種強制的引導性。

三、本選題創新點

通過論述當代大眾文化的發展狀態和趨勢，結合電視傳媒的發展水平及其特點，推究二者存在的關系和對社會文化事業發展的影響，并為大眾文化與電視傳媒進一步的結合與發展提出新的建議。

四、論文基本框架

一、當代大眾文化的發展狀況

（二）大眾文化的發展發展狀態和趨勢

（三）當代大眾文化目前所面臨的發展問題

二、當代大眾文化與電視傳媒的關系

（一）電視傳媒在大眾文化中的影響

（二）大眾文化對于電視傳媒的意義

（三）大眾文化與電視傳媒結合的意義

三、大眾與電視傳媒交融發展過程中所出現的問題

（一）大眾文化興起和電視傳媒傳播的盲目性

（二）大眾文化中傳統不良習俗對大眾文化的腐蝕

（三）商業化電視傳媒對低俗文化的推波助瀾

四、大眾文化與電視傳媒持續健康發展的措施

（一）引導大眾文化利用電視傳媒傳播，確立基本思想原則

（二）要弘揚時代主旋律，利用電視傳媒對大眾文化進行積極傳播

（三）利用電視傳媒對大眾文化進行的推廣中要不斷提高格調和品位

（四）確定大眾文化在電視傳媒中的文化地位，引導商業性的適度原則

五、結論：

參考文獻

第五篇：廣播電視編導求職信

篇一：導演_廣播電視編導自薦信

導演/廣播電視編導自薦信

導演/廣播電視編導專業自薦信

尊敬的領導：

您好！

當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。

我是河北大學影視藝術學院的一名大三學生，我想通過實踐來更好的運用我在學校所學到的專業知識。

三年來，在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了一定放入專業基礎知識，系統地學習并掌握了與影視有關理論；在動手能力方面，我也具有了一定的軟件運用的能力。同時，我利用課余時間不斷的去看電影，充實了自己電影的觀看量，也培養了自己影視鑒賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。

大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；影視學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說：我是一個來自河北正定的的女孩，古城給了我健康的身體，古城人特有的氣質鑄就出我努力好學與勤奮上進的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應這個飛速發展的社會，衷心希望畢業后能為貴公司效力，為貴公司的事業發展貢獻我的才智。不必在乎我曾取得什么，請關注我的未來！

最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發達！此致敬禮！

自薦人：xx 敬呈

篇二：導演_廣播電視編導自薦信

導演/廣播電視編導自薦信

導演/廣播電視編導專業自薦信

尊敬的領導：

您好！

當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。

我是河北大學影視藝術學院的一名大三學生，我想通過實踐來更好的運用我在學校所學到的專業知識。

三年來，在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了一定放入專業基礎知識，系統地學習并掌握了與影視有關理論；在動手能力方面，我也具有了一定的軟件運用的能力。同時，我利用課余時間不斷的去看電影，充實了自己電影的觀看量，也培養了自己影視鑒賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。

大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；影視學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說：我是一個來自河北正定的的女孩，古城給了我健康的身體，古城人特有的氣質鑄就出我努力好學與勤奮上進的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應這個飛速發展的社會，衷心希望畢業后能為貴公司效力，為貴公司的事業發展貢獻我的才智。不必在乎我曾取得什么，請關注我的未來！

最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發達！此致敬禮！

自薦人：xx 敬呈

篇三：廣播電視編導專業精美個人求職簡歷模板—399 應聘方向：艾五福學校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學 學前教育學院 學前心理學 ?連續2年獲得學院獎學金：專業前20%;?競賽全市二等獎：專業最權威的市級比賽;?獲得“優秀團干部”稱號：團委組織部成員 教學實踐 2012.12-2013.02 山西圣達菲小學 實習老師 ?參與四、五年級計算機、科學課程教學，協助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學十周年校慶晚會作品，并在學生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓指導工作，因學生反饋教學效果好，獲得“優秀實習生”稱號； ?輔導學生制作flash課件和flash動漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區動漫大賽小學組一等獎； 校園活動 2010.02-2012.11 山西師范大學學前教育學院 班級攝影活動策劃人 ?組織并參加xxxx大學第一屆“超級明星班級”活動； ?擔任班級活動攝影助理，拍攝活動視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學團結合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級考試 一級乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關注論壇時事/娛樂/體育新聞； 資質證書 ?助理早期教育指導師； ?舞蹈八級； ?幼教資格證； ?能創編幼兒舞蹈； ?蒙臺梭利3-6中級資格； ?兒歌彈唱；

應聘方向：艾五福學校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學 學前教育學院 學前心理學 ?連續2年獲得學院獎學金：專業前20%;?競賽全市二等獎：專業最權威的市級比賽;?獲得“優秀團干部”稱號：團委組織部成員 教學實踐 2012.12-2013.02 山西圣達菲小學 實習老師 ?參與四、五年級計算機、科學課程教學，協助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學十周年校慶晚會作品，并在學生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓指導工作，因學生反饋教學效果好，獲得“優秀實習生”稱號； ?輔導學生制作flash課件和flash動漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區動漫大賽小學組一等獎； 校園活動 2010.02-2012.11 山西師范大學學前教育學院 班級攝影活動策劃人 ?組織并參加xxxx大學第一屆“超級明星班級”活動； ?擔任班級活動攝影助理，拍攝活動視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學團結合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級考試 一級乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關注論壇時事/娛樂/體育新聞； 資質證書 ?助理早期教育指導師； ?舞蹈八級； ?幼教資格證； ?能創編幼兒舞蹈； ?蒙臺梭利3-6中級資格； ?兒歌彈唱；

應聘方向：艾五福學校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學 學前教育學院 學前心理學 ?連續2年獲得學院獎學金：專業前20%;?競賽全市二等獎：專業最權威的市級比賽;?獲得“優秀團干部”稱號：團委組織部成員 教學實踐 2012.12-2013.02 山西圣達菲小學 實習老師 ?參與四、五年級計算機、科學課程教學，協助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學十周年校慶晚會作品，并在學生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓指導工作，因學生反饋教學效果好，獲得“優秀實習生”稱號； ?輔導學生制作flash課件和flash動漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區動漫大賽小學組一等獎； 校園活動 2010.02-2012.11 山西師范大學學前教育學院 班級攝影活動策劃人 ?組織并參加xxxx大學第一屆“超級明星班級”活動； ?擔任班級活動攝影助理，拍攝活動視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學團結合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級考試 一級乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關注論壇時事/娛樂/體育新聞； 資質證書 ?助理早期教育指導師； ?舞蹈八級； ?幼教資格證； ?能創編幼兒舞蹈； ?蒙臺梭利3-6中級資格； ?兒歌彈唱；

應聘方向：艾五福學校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學 學前教育學院 學前心理學 ?連續2年獲得學院獎學金：專業前20%;?競賽全市二等獎：專業最權威的市級比賽;?獲得“優秀團干部”稱號：團委組織部成員 教學實踐 2012.12-2013.02 山西圣達菲小學 實習老師 ?參與四、五年級計算機、科學課程教學，協助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學十周年校慶晚會作品，并在學生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓指導工作，因學生反饋教學效果好，獲得“優秀實習生”稱號； ?輔導學生制作flash課件和flash動漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區動漫大賽小學組一等獎； 校園活動 2010.02-2012.11 山西師范大學學前教育學院 班級攝影活動策劃人 ?組織并參加xxxx大學第一屆“超級明星班級”活動； ?擔任班級活動攝影助理，拍攝活動視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學團結合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級考試 一級乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關注論壇時事/娛樂/體育新聞； 資質證書 ?助理早期教育指導師； ?舞蹈八級； ?幼教資格證； ?能創編幼兒舞蹈； ?蒙臺梭利3-6中級資格； ?兒歌彈唱；

篇四：廣播電視編導專業個人簡歷模板原創

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姓 名：專 業：廣播電視編導專業院 校： 浙江大學 學

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手 機：××× e – mail：××× 地 址：浙江大學

唯圖設計因為專業，所

以精美。為您的求職錦自薦信

上添花，word版歡迎

尊敬的領導：

下載。

您好！今天我懷著對人生事業的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。

我是廣播電視編導專業的2014屆畢業生。大學四年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態度、穩重踏實的作風；同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態度和生活理想。

在大學四年里，我積極參加廣播電視編導專業學科相關的競賽，并獲得過多次獎項。在各占學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的精神，并在實踐中，加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

在大學就讀期間，刻苦進取，兢兢業業，每個學期成績能名列前茅。特別是在廣播電視編導專業必修課都力求達到90分以上。在平時，自學一些關于本專業相關知識，并在實踐中鍛煉自己。在工作上，我擔任廣播電視編導01班班級班長、學習委員、協會部長等職務，從中鍛煉自己的社會工作能力。

我的座右銘是“我相信執著不一定能感動上蒼，但堅持一定能創出奇跡”！求學的艱辛磨礪出我堅韌的品質，不斷的努力造就我扎實的知識，傳統的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，期待貴單位給我一個機會，我會倍加珍惜。

下頁是我的個人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機會成為你們大家庭當中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發揮應有的水平與才能。

此致 敬禮！自薦人：××× 2014年11月12日

畢業綜合測評成績

求職意向

? 中學教師

? 廣播電視編導相關崗位

自我評價

◆ 專業基礎知識扎實，動手能力強，能學以致用 ◆ 有較高的工作熱情和責任心，熱愛工作崗位 ◆ 組織協調能力強，刻苦努力、敢于拼搏 ◆ 性格隨和開朗、樂觀向上、集體榮譽感強

附言: 相信有你們的培養和自己的主觀努力，我一定能成為一位務實創新的優秀員工，并為貴單位的事業發展錦上添花！

證書復印件（附）: 3 篇五：廣播電視新聞專業求職信模板

廣播電視新聞專業求職信模板

尊敬的領導：

您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的求職信，我畢業于遼寧工程技術大學，所學專業是廣播電視新聞學。現自身雖沒有多年的工作經驗，但豐富的校外實習經歷讓我倍覺自己在過硬的專業基礎上有更多的示展空間。

大學期間我主修新聞寫作、報紙編輯、廣告策劃與創意、電視編導、電視主持、攝影攝像等課程、新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

在學習的同時，我沒有忽略自身素質的鍛煉與提高，大

一、大二我分別從事過家教與促銷工作，這其中，煉就了我較強的口頭表達能力和與他人溝通的水平。除了學習和工作以外，我沒有忘記與同學打成一片，大學期間多姿多彩的社團活動及校園各種英語口語競賽及征文比賽，其中有成有敗，但它造就了我勇往直前、永不退縮的品質。

我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加 面試 的機會，我在此靜候佳音。