第一篇：時光暫停片刻作文

時光暫停片刻作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的時光暫停片刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光如白駒過隙，似箭也罷，如梭也罷，都勸我們要珍惜時間。

我有時竟恍然覺得有些心慌：時光的腳步走得實在太快了！快得我來不及讀懂一寸光陰一寸金寸金的真諦，快得我來不及抓住所有的美麗。

我想如果時間能夠暫停片刻會發生什么呢？帶著這樣的想法，我慢慢進入了夢鄉。

再睜眼時，發現周圍已是煥然一新：懸浮軌道，兩棲汽車，全息影像，通往月球的太空電梯凡是現代化的高端技術應有盡有。

原來我來到了未來！掩住心中的驚奇，我開始細細打量這里的世界。

這里的人們，生活便利，環境改善，臉上洋溢著幸福的微笑。街道兩旁的樹木很高大，單單枝干就有一輛汽車大小。仔細再看樹上，還建有象牙色的房屋，透過窗戶，竟然看到屋內生活著人。他們臉上的神情讓我想起是不是桃花源中的人們穿越到了這里，一臉的怡然安樂。

還來不及給自己答案，一棟房屋裝入我的眼簾上面閃著燈光字世界第一樓。我定睛一估摸：這樓足足有萬米之高！它的穩定性指數和安全系數都時刻浮在樓面的外墻上，讓我心中的驚嘆至極。這里，醫院，超市，商場，游樂場，各種設施俱全，在最高層還有太空電梯直達月球。

而空中浮現的月球觀光圖十分美麗，竟有著郭沫若筆下天上的街市中的祥和與仙氣！各式我沒見過的建筑，以及各種人工開發的生態系統遍布了月球。

天上人間啊，好像在這里沒區別呢。只要開心，處處是幸福。

你看！這里的小朋友，不再沉迷于電子產品，他們在高科技游樂場盡情玩耍，自己還可以進入到虛擬世界中體驗游戲；學習也不再去學校，老師通過全息影像給孩子們上課，答題書寫都可以同時進行；走在路上大樓前會閃出智能機器人的影像，給孩子們科普各類知識在這里，看不到粗俗的舉止，聽不見粗魯的言語，來往的人或溫文爾雅，或質樸謙和，所有人文化素養都非常的高。

最讓我驚訝的是大樓上用超大的橫幅，滾動展示著珍惜時光的名言。我再掃眼看看這里人們的辦事模式：這里的百姓十分的珍惜時間，哪怕一秒都不放過，時間就是生命，非常講究效率。吃一頓飯，有計時器，娛樂放松有計時，運動鍛煉有計時雖然處處計時，但一切又井然有序！

對于這里的居民來說，一分一秒，都是不可隨意錯過的財富。而我呢？生活中的'我，是不是有拖沓懶散的毛病？我的作業好像還沒做完，就要上課了。

這樣一急，我猛地睜開眼，發現外面陽光已西斜。書桌前是我未做完的數學作業本。原來是一場夢時光停留片刻，只讓我做了一個夢；但實實在在的，時光還是沒有等我。

假如時光能夠停留片刻，我愿在這短暫的停留中，以百倍的效率收獲自己的理想。因為我明白了：時光一去，寸金難買回。既然難留，珍惜擁有！

只有珍惜時間才能創造出如我夢境中的想象，實現自我的價值，享受真正的人生。

時光是一條連綿不絕的長河，它不會為誰停下，也不會為誰加快，可假如有一天我擁有了神奇的力量，可以讓消失在天涯盡頭的時間長河，戛然而止片刻，那么在這停止的一瞬間我又能做些什么呢？我應該在什么時候用這種能力呢？我時常坐在樹下思考這個問題。

我的家一坐落在山腳下，這里住著的都是兔子，當然我也不例外，不過我和其他兔子不同，大部分的兔子一家都是三只，可我家準確來說就我一個，我的爸爸媽媽都因為工作忙不在家，我一直和村長爺爺一起住，我很膽小，所以我沒有朋友，從小到大都是一個人，就算在班里也一樣，每逢過年過節我都會去村門口久違的大樹下等爸爸媽媽回來，我已有兩年沒有等到他們回家了，我常常想：他們是不是忘記我了？村長爺爺說他們在很遠的地方工作，只要我長大了他們就回來了。為此我常常學習村里的姐姐們，學他們走路，學她們打扮，學他們說話，我以為我和他們一樣了，就是長大了，可村長爺爺說：不要為自己想長大又拼命踮腳我雖然聽不懂這句話的深層含義，但我也明白了我現在應該做的，我開始靜下心來學習。

快到春節了，大家都開始打掃自己的家，存儲食物，買新衣服，村子里紅紅火火的，大兔子打掃房間，貼窗花，貼對聯。小兔子提的燈籠到處跑，我和村長爺爺也在打掃房間。到了除夕有些小兔子已經迫不及待地玩起了煙花，村子里一片歡聲笑語，煙花的光伴著彩燈的光，美麗極了，像天上一閃一閃的星星。

時間過的很快，新年的鐘聲馬上就要敲響。大家都在準備新年禮物和紅包，我也陪著村長爺爺做紅包，看著爺爺把金燦燦的蘿卜條一個一個地放進紅色的小布袋里，我不禁輕笑起來，我想現在爸爸媽媽也應該在忙吧。到了晚上家家燈火通明，歡聲笑語，小兔子們在廣場上堆雪兔子，打雪仗，在煙花下許下自己的新年愿望，我呢？年夜飯過后，爺爺發紅包去了，我就去散步了，走著走著便到了那棵樹旁。爸爸媽媽應該不會回來吧就在我轉頭離開的一瞬間，我聽到了熟悉而久違的聲音：小亞我轉過頭驚訝地看著村門口的兩只兔子，一只戴的藍色的方框眼鏡，一直帶著淡粉色的毛絨圍巾向我走來，他們都拿著好多東西，這不是夢，他們真的回來了，媽媽媽！我沖進了媽媽的懷里，她輕笑一聲：怎么傻丫頭不記得我們了？哪有我們回家吧。這時村長走了過來說：你爸爸媽媽說這是驚喜，所以我沒告訴你怎么樣開心嗎？開心！我們四只兔子坐在沙發上，其樂融融，快樂地交談這一切，我當然知道，他們過完年之后肯定又要走，但我一點也不傷心，他們答應了我每年都會回來看我，我多希望時光在這一刻暫停，哪怕是一分鐘也好，我想再多看他們一眼，一眼就好。

對，就在此刻就在合家團圓的這一刻，我要用我的超能力把這一刻停下來，這一刻各種味道交織在一起涌上心頭，有思念的酸，團圓的甜，有等待的苦，也有情感宣泄的啦，這就是幸福吧！讓時光停下來，讓快樂溢滿我們每一只兔子的內心，這讓這濃到化不開的幸福，把這兩年等待期盼落空的心填滿，再填滿。

此刻時光暫停。

記憶中的您，與菊花是分不開的。諾大的客廳與陽臺都擺滿了菊花，清晨醒來，總看見您彎下腰，將頭湊近花朵，聚精會神的細看，好像要將花的每個細胞都看個通透，無論澆水和施肥，您都親手調理。那時年少，我常看您做這一切，不禁發問：”爺爺，您為什么這么喜歡菊花？”這時您一定會拉我坐下，給我講菊花如何傲風挺立，如何忍耐秋霜，如何“此花開盡更無花”，看著我惶惑的目光，您會把臉湊近，漾起慈祥的微笑，長時間的注視著我，然后往我嘴里塞上塊糖，我立刻會歡快地跳起，給爺爺一個小小的擁抱。此刻，時光已然定格，我享受著糖的甜味，感受著愛的溫暖，這一瞬間，時間是靜止的。

時光飛逝，我漸漸長大，爺爺的菊花依舊綻放，爺爺身邊卻再也沒有那個小小的我了。我越來越受不了他古板的行為，老舊的思想，爺爺在老家，一年只見幾面，我也樂得不聽她嘮叨了十幾年的菊花。當年溫馨的畫面，現在已然不在了。

那年又回了老家，剛放下行李，還沒來得及坐下歇息一下，就聽見爺爺喊我過去，剛一坐下，他便拉過我的手，就說起了菊花的品質，讓我向菊花學習。聽著聽過無數次的話，厭煩的情緒不禁油然而生。他話音一落，我立刻站起要走，他卻一把拉住我，把臉湊近，又長長地注視我，隨后顫顫巍巍的拿出糖就要往我嘴里塞，看著面前花白的頭發和亂晃的魚尾紋，坐車的勞累，之前的厭煩登時化作了憤怒，我家糖塊打落怒氣沖沖的踢倒面前的菊花，丟下一句：”都坐一天車了，哪有心情聽這些！"便拂袖而去。怒在心頭的我哪里注意到，背后爺爺落寞失望的目光。

從老家返回，沒幾天我們便得到了爺爺離世的消息，接到了消息后立即趕回的我，只見到了白色的挽聯和花圈，以及那冰冷的棺木。我默默收拾著爺爺的遺物，翻動著那些因無人照顧而枯死的菊花，爺爺的笑容宛在眼前，不禁鼻頭一酸。卻無意間翻到了一大把糖，一大把我從小吃到大的糖，一大把還來不及給我的糖。一瞬間，我與爺爺最后一次見面的畫面定格在眼前，禁止的是時間，還有爺爺的那份愛。先前忍住的淚水最終沖破了阻撓，滑落而下。

如流水般的時光，能改變運動的軌跡嗎？

若能，我愿時光暫停，就暫停到我見爺爺的最后一面，我想好好看看他滄桑的臉，也絕不會厭煩他花白的頭發和魚尾紋，我會看他被時光定格住，我會記住一生一世的愛我的人的臉。

清晨，我移出了枯菊，種下了新的菊花，連同我的思念一起。晨霧浸染，露水打濕了新菊幼嫩的花瓣，我和爺爺一樣，彎下腰，將頭湊近花朵，仔細的看露珠放大的花瓣紋路，一顆顆珍珠順著花朵的紋路滴落，落在土里，落在心里。

原來，菊花也會哭泣。

當時光暫停，世界會成什么樣？

我想，如果這機械無形而永恒的時間在某一刻突然暫停，在那一刻我能做什么呢？是靜靜地觀望著偌大的世界？還是進行一次穿越的冒險，也許我還有機會一睹未來的景象。

茫茫人海，一切都是靜止的，忙碌的腳步停了下來，每個人的臉上都有著不同的神情，有焦慮，有欣喜，有激動，有悲傷，似乎從他們的臉上就能看出他們所經歷的艱辛。生活對每個人都是如此，殘酷、現實哪有什么對你不公，只是經歷不同罷了，時光暫停，那一刻才能看出每個人的悲歡，無論是當下還是未來，總得繼續，抬頭仰望天空，鳥兒也定格在了這無邊無際的藍天，原本喧鬧的世界一下子安靜了，唯一不變的只有那廣袤的大地。

離開城間，走向田野的方向，不知何時，腳下的水泥路變成了石板路，周圍金色的田野化成了青石巷的模樣，馬蹄聲與喧鬧聲促使我們跑向了巷子的盡頭，一束白光照來，展現在眼前的是古代熱鬧的大街，真是：長安大道連狹斜，青牛白馬七香車。街道兩邊是茶樓、酒館、當鋪、作坊，有富家小姐、官宦子弟、皇親國戚、平民百姓三個一群，五個一伙，街上人流如潮，我揪住一個行人問道：現在是什么年份？734年，我仔細斟酌了一會兒，734年，734年，盛唐時期果然繁茂，時光暫停片刻，我是否擁有了選擇時間的能力，穿越到了唐朝。

我在街市上的店鋪中穿梭，在茶樓里，躲在簾子后面聽說書的講話本子，在酒館里看到醉醺醺的詩仙李白，便會不由自主的吟誦起他的千古名句：

四門起兮萬國來，考修征兮進賢才。

儼若皇居而作固，窮千祀兮悠哉。

坐上馬車，疾馳而去，踏下馬車，我儼然已穿越到了未來，這科技化的世界深深地博取了我的眼球，在時出暫停的片刻，我居然來到了未來，這兒的一切都是驚奇的，好像是天上的街市，美麗縹緲，綠色覆蓋了大半個世界，荒山變成綠林，沙漠變成綠洲，空氣中散發著植物與花朵甜甜的香氣，與濕潤的水氣結合起來，好似香甜的甘露滋潤著我的心田。

閉了眼，再睜開時，我也回到了人海之中，當時間繼續恢復時，一切的煩惱又將襲來，誰也不知道下一刻會發生什么？命運又會怎樣安排？只知道逝者如斯夫，終將不會再來，所以，珍惜時光、把握當下吧！盡力做好自己，讓時光暫停的片刻成為我美好的記憶，鐫刻在我心里。

日月忽其不淹兮，春與秋其代序。

第二篇：08期末《片刻清閑》

2009年初三期末考試作文范文：片刻清閑 作文題目：

初三的生活是緊張而繁雜的，但一次聊天、一場嬉鬧、一個聚會；或一條短信、一段音樂、一片落葉、一條小路------會使你暫時忘卻這緊張而繁雜的生活，得到一時的清閑。請你以“片刻清閑”為題，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限；文中不得出現真實的地名、校名、人名。1號文

片刻清閑

看不穿是你失落的魂魄，緊張而繁雜的初三生活；我給你帶來了歡樂的音符，希望你清閑片刻；堅強起來，男兒當自強。不用誰施舍陽光，我們自己是太陽。每當我考試成績不好，心灰意冷時，自己總會塞上耳機，聽首歌，忘記了不好的成績，從歌曲中找回了一些自信和堅強，得到了片刻清閑。

還記得第一次聽張韶涵的《隱形的翅膀》，那天下起滂沱大雨，刺眼的“56”分在腦海里久久揮之不去，數學老師的責罵聲還隱約著響起。撐起傘，低著頭，走在空無一人的大街上，我四處張望，想找一個地方避雨，雨實在太大了。突然間發現旁邊有個“華強超市”，我迫不及待地跑了進去，里面熱情的服務員向我問了好，我的心情也被這溫馨的場面感動了不少。我走在賣場里，不是的向外面看了看雨停了沒有。突然，這時響起了一個聲音，哦，你聽“我是張韶涵，你們想聽我新出的單曲《隱形的翅膀》嗎？??”我佇立在賣場一角紋絲不動，依靠在架子一角準備聽她的歌，漸漸的，她的歌聲從擴音器里傳到每個角落“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有一對隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望??。”悠揚的歌聲讓我一直跟她哼唱，那個紅紅的，大大的“56”早已不知道跑到哪里去了，心情開朗了許多，回憶著歌詞，我重拾了自信。看著窗外的雨點小了些，拿了雨傘，客氣的跟服務員說了聲“謝謝”，就走出了超市。蹦著，跳著回了家。從此，我就和音樂成為了一對雙胞胎。

不久以后，我買了一個隨聲聽。好聽的音樂都放了進去。周杰倫的《稻香》《青花瓷》，陳奕迅的《路一直都在》，總會激勵我不要害怕困難，堅持向前走。也會讓我的初三生活緊張的氣氛緩和了不少，得到片刻的清閑。

2號文

片刻清閑

初三的生活，緊張得似能崩出火花，我們是上戰場前的士兵，用永遠也做不完的卷子擦拭自己的一桿槍。但我們也已學會在這緊張中，偷得片刻清閑。

一場球賽，揮灑青春的汗水

雖是初三，但老師們仍然給我們安排了籃球賽。暫且扔下未完成的卷子，練習冊，生龍活虎的男孩子們在場上拼搶，女孩子高分貝尖叫在場邊回蕩。雖然是初冬，籃下的他們依舊汗如雨下，躍動的身軀洋溢著青春與活力，會有幾人真正計較比賽的輸贏？偷得這片刻清閑，將青春的汗水，灑在場邊。

一部電影，品味友誼的清甜

周五課后，約了好友安看電影。下課后匆匆趕到影院，安像往常一樣在我臉上捏了一把，將手中專門給我買的小點心遞來。我與安同為初三生，在一起談論的話題卻不觸及任何科目。在一起時，我們都是放松的，暫時忘掉自己的年級，在黑暗的影院里為情節或輕笑或哭泣。放一枚小點心到口中，水果的味道清香甜美，一如我們的友誼。偷得這片刻清閑，將友誼的清甜，融在舌尖。

一杯紅茶，映照生活的平凡

難得的周末，放下剩不多的作業，為自己泡一杯熱紅茶，看透明的開水慢慢暈染成褐紅色，捧著杯子站在陽臺，把腦子里的一切公式符號字母文字通通趕出去，只剩下面前升騰的熱氣，就這樣靜靜地站著發呆，杯中映照了我平淡無奇的生活，如這茶一樣平凡，一樣溫暖，喝完紅茶，發完呆，還要將那腦中趕出去的重揀回來。偷得這片刻清閑，將生活的平凡，映在眼前。

片刻清閑中，忘記即將踏上戰場；片刻清閑中，放松緊張的神經；片刻清閑中，體會生活的小感動。偷得這片刻清閑，也偷得了許多小小的幸福與美好。

3號文

片刻清閑

初三了，緊張又繁忙，“偷得半日閑情”便成了一件奢求的事，只能在生活中尋找到片刻清閑，在忙里偷閑中返璞歸真?? 一盞清茶，通過一雙熟悉的手放在桌上，清煙，裊裊。媽媽輕聲地說道：“休息會兒吧，別看了。”順帶摘下了我的眼鏡。原本清晰地世界頓時模糊，看不見惱人的數學題，看不見令我急躁的物理符號，只有那在臺燈下兀自升起的一縷縷清煙，暈在了空氣之中。我的心情忽然平靜下來，忘卻了急躁，目光隨著它的飄散而漸漸放松。鐵觀音特有的香氣沁入心脾。我已然心情平和，戴上眼鏡，繼續我的征途。

一絲墨香在不經意間在我周圍散開，“新買的書，估計你這家伙會喜歡。”抬頭，是爸爸熟悉的胖胖的背影。打開書，是一則則精致雋永的散文，微黃的紙頁上散發著醉人墨香。我沖著老爸喊道：“知我者，老爸也。”爸爸回頭，和藹地笑笑：“放松放松啊。“我帶著老爸的微笑開始讀，不知不覺中，原本正為考試而煩惱的我早已心情舒暢，神清氣爽。片刻清閑，讓我徹底放松，帶著怡然的心情重新啟程，駛向目標。

一捧清水，放在手上。馬上要考試了，我深吸一口氣，把臉埋入水中。頓時，臉上的每一個毛孔似乎都張開了，溜進了一個個冰涼的小水珠，還有些調皮的滾落到臉頰邊緣。“啪”的一聲落回水中。心中也仿佛注入一道清泉，把所有的壓力釋然化解，只留下一個微笑的我。一抬頭，鏡子中是一個重新微笑的我。帶著一臉笑容，我走上了通往未來的道路。

一盞清茶，片刻間便心情平靜；一絲墨香，片刻間便怡然心境；一捧清水，片刻間便笑對生活??只因，我懂得了在片刻之間釋然放松。

片刻清閑，讓我忘卻一切，在輕松之間，重新面對初三，笑對成長。

4號文

片刻清閑

初三的生活猶如一段急促的音樂，速度再快也總有緩慢的片段。在每一天的緊張與忙碌中，我享受著一點一滴的清閑，哪怕，只有片刻??

一段優美的旋律帶給我片刻清閑

MP3的兩個耳機，插在我和小坤的耳朵里，這是每一次考試之后，我和小坤永恒的約定。一首優美的日語歌在耳邊響起，那樣的旋律給了我久違的輕松。我和小坤手拉著手，漫步在美麗的校園中。歌詞的意思我們不懂，但我們——兩個女生仍在輕輕地哼唱。旋律讓我忘卻了越來越大的壓力，歌聲讓我忘卻了學習的緊張。在一棵梧桐樹下，一段優美的旋律帶給我片刻的清閑。

一個精彩的節目帶給我片刻清閑

《SK狀元榜》是北京臺的一個節目，是我在一周的忙碌后必看的節目。電視里，眾多的學哥學姐從容地應對每一道題；電視外，滿臉欽佩地看著電視的我，也享受每一分每一秒。節目時間并不長，只有不到一個小時，但我卻釋放了一周的緊張與壓力。一個精彩的節目帶個我片刻清閑。

一本經典的書籍帶給我片刻的清閑

一本《紅樓夢》，讓多少人為之傾倒。閑暇時候，捧著一杯香醇的咖啡，讀著一本堪稱經典的《紅樓夢》，這樣的享受讓我不禁大呼“愜意”。我沒有多深的理解，也沒有太多的感受，但我卻能得到悠閑與自在。一本經典的書籍帶給我片刻的清閑。

初三的日子是忙碌的，就像一片密密麻麻的草地；走進這草地，你會信息地發現上面一朵朵的小野花是那么的美麗，花雖小，但也裝點了這綠油油的草地。這如小野花一樣的片刻清閑啊，真美！

5號文

片刻清閑

現在的社會愈加激烈的競爭，使人們時時刻刻都在辛苦地工作。作為學生的我們，面對著緊張的學習同樣是在奮斗著，所以，我們格外珍惜片刻的清閑。

鏡頭一

在學校經歷了一天的煎熬，我拖著沉重有疲憊的身體回到了家，一下子倒在了沙發上。此時我多么希望時間停滯，讓我擁有多一些的休息時間。可是時間不等人，我不情愿的起了身。這時媽媽端著一杯熱茶進來，對我說：“實在太累的話就休息會兒吧。”說完遞給我茶便走了。我拿起這杯茶，回想著媽媽剛才的話語，一股暖流涌入心間。我品味著這杯溫暖的茶，雖然只有這片刻的清閑，但就是在這短暫的時間里，我體驗到什么叫溫暖，什么是偉大的母愛。雖然只有片刻清閑，但也足令我精神倍增，時光也匆匆而逝，我趕緊拿起筆，在這股暖流中繼續奮斗。

鏡頭二

今天就是決賽了，我揣著一的緊張的心，來到了現場。我是我班推舉去參加比賽的，我肩負著重大的使命和同學的信任，我不能讓他們失望。開始前，我的心不停地這樣想，越想越緊張，額頭上的汗也冒了出來。時間還早，我坐在椅子上度過這緊張的片刻清閑。這時手機響了，是一條短信：別緊張，大家都在為你加油，結果并不重要。發信人：同學大雄，也是我最親密的朋友。我看著這條短信，緊張的心情也自然下來。時間到了，我邁著堅定地步伐走入考場，心理懷著一顆激動的心，因為我體驗到了同學真摯之情。

片刻清閑，讓我擁有了幸福，讓我擁有了同學間的友情。鏡頭三

經歷了一周學習的辛苦，周末，我走到了戶外，去體驗那大自然的美麗，去擁有那幸福的片刻清閑。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，秋日的郊外格外迷人，一望無際的成熟莊稼，一個個小燈籠，一片片紅油油的楓葉，無不使人向往。雖然我只有片刻的清閑來享受它，但同樣也是十分滿足和興奮的，因為這一幅幅美麗的圖畫，是我的生活更加多姿多彩。

片刻的清閑，讓我體驗到生活的美好。

緊張的生活中我格外珍惜這片刻清閑，它不光使我休息，同時，也讓體驗到人間真情與生活的美麗。

6號文

片刻清閑

時光飛逝，我已經初三了。初三的生活是緊張而繁雜的。但我也總能偷點兒懶，去享受那來之不易的片刻清閑。

——運動，揮灑了汗水，也趕走了壓力。

由于體育也要中考，我們的體育課是十分勞累的。而這里的運動是指閑暇時光中的慢跑。脫去沉重的外衣，我喜歡在公園里繞著湖水慢跑，那時沒有升學壓力，沒有父母的絮叨，更沒有繁重的課業，只剩下盡情揮灑的汗水由發梢撒下。那時我是清閑的，盡管這樣的清閑只有片刻，但我仍舊樂在其中。

——音樂，澎湃的搖滾是我的激情！

由于時間的緊迫，我很少再獨自一人戴上耳機了。我喜歡澎湃的搖滾，讓它充滿節奏感地擊打我的耳膜。在搖滾當中，充滿了激情，就像我的滿腔情懷。搖滾中只有行云流水一般的吉他聲，就像時間，從來都抓不住；只有一下又一下的鼓聲，就像心跳，充滿青春的韻律；只有主唱嘶啞的聲音，就像力量，即使再苦、再難，也一直向前的執著。那時我是清閑的，哪怕只有一首歌的時間，我仍然沉浸在其中，享受屬于我的清閑。

——文字，從筆下流淌出來的煩惱。

由于課業的繁雜，我幾乎沒有時間再去管理我的日記本，但只要打開那個小小的本子，我就是清閑的。也許我只會寫下一小段文字，但只要筆梢一動，煩惱、不安就全都流走了，剩下的只有清閑的歡愉，再無其他。

無論運動、音樂、或是文字，都讓我從緊張、壓力中抬起頭，享受片刻的清閑，感受來之不易的閑散。

片刻清閑過后，我更要爆發積蓄的力量，更加努力地沖向更高的巔峰！

7號文

片刻清閑

在緊張而繁雜的初三生活中，似乎成天圍繞我們的都是作業、卷子和內心的喧鬧。其實。清閑就藏在喧鬧之中。

片刻清閑藏在短信之中

“春有百花秋望月，夏有涼風冬有雪，心中若無煩惱事，便是人生好佳節。“看著姐姐發來的短信，我扔掉了手中的鋼筆，一屁股陷進了沙發，閉上眼睛，想象著短信中的畫面。雖是冬天，但窗外無雪。雖然窗外無雪，但我心中有雪。聆聽心中雪花飄落，片刻清閑藏在短信之中。

片刻清閑熔在熱茶之中

“陶陶，別寫了，出來喝杯茶吧。“正在枯燥無味的作業里掙扎的我聽到媽媽的喊聲，便懶洋洋地起身來到了客廳。茉莉的清香撲面而來，我端起一杯茶，細細地品著，剛才焦躁的心情浮然而去。

望著媽媽慈祥的眼神，我感受到的不僅僅是茶香，更是她的愛。茶香悠悠，我在愛中體味著這已熔化了的清閑。

片刻清閑流于墨香之中

書中的陶潛總是清閑的，“采菊東籬下，悠然見南山”，這無我之境界，多么令人向往，此中的真意，欲辨已忘言；書中的王維總是清閑的，“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”，你身居高官卻遠離官場，聽得“清泉石上流”，你潛心禮佛，逃避的是政治，不是生活！

喜五柳先生的文章，愛磨詰的詩集，在這二人筆下的墨香之中，總能感受到流動著的片刻清閑。

回到現實之中，我在匆忙地答卷。姐姐的祝福、媽媽的關愛、古人的言行給予了我喧鬧中的清閑，讓我初三的生活緊張而有序。

筆落之時，又是片刻清閑。

8號文

片刻清閑

初三的生活，緊張而繁雜，然而在這繁雜的生活中，我只要得到片刻清閑，便會展開書卷，踏上漁人的小舟，同他一起進入詩詞的桃花源中??

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”

每當讀起這首詩，我便總能看到蘇軾孤獨的背影。他對亡妻王弗細密的思念，一點一點滲入我的心中。往日溫馨的家中，總能看道王弗忙碌的身影，她對鏡貼花黃的樣子，怡然歷歷在目。然而，流年中輕輕一回頭，就早已物是人非了。失去之后，才覺得應珍惜，然而伊人早已遠去。在這片刻清閑中，讀《江城子》，讓我懂得，應珍惜現在，不可能再回來。

“鳳凰山下雨除晴，水風清，晚霞明。”每當讀起這首詩，我便能擁有一份平和且恬靜的心情。在這首詩中，蘇軾帶領著我，游了煙波籠罩，細雨迷蒙后的西湖，感受湖邊柳枝將舒未舒，輕風拂面。看一朵芙蕖開過尙“盈盈”。在輕風中裙擺輕搖的姿態。這首詩，給了我緊張的初三生活一份平和的心情，讓我在焦躁時安靜下來。

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”每當讀起這首詩，我便覺得有一份男兒的熱血之情在涌動。詩中，仿佛看到蘇軾金甲加身，英姿颯爽的樣子，仿佛看到高揚的戰旗在風中獵獵作響。在片刻清閑之中，讀起這首詩，我便聽到了初三吹起的號角聲，讓我不敢松懈，時刻斗志昂揚。

在這片刻清閑中，捧起我的詩詞書卷，沏一杯香茗，踏上漁人的小船，漸行漸遠，進入詩詞這個多彩的世界，在那里，我收獲到了緊張的初三生活中的不到的東西。感謝這片刻清閑！

9號文

片刻清閑

自從上了初三以后，我明顯的感覺到了學習壓力變大，每天就是兩點一線的生活，但是我并沒有厭倦這樣的生活，甚至我還認為我對這樣的生活能夠操控自如。

有人會問為什么我會這樣放松，那是因為我能相享受片刻清閑帶給我的愉悅。我周圍的一些同學每天都是靠打游戲虛度光陰，也從不過問學習方面的事情，他們認為他們很清閑，甚至有可能瞧不起我這種片刻清閑。

但他們大錯特錯，因為我擁有無數多的“片刻清閑”，這么多的片刻清閑編制到一起，肯定會展現出一個清閑而又充實的我。

每當我完美地完成老師留給我們的作業的時候，我會得到片刻清閑，因為我完成了我應該去做的任務，承擔了我應盡的責任，在那刻我會得到片刻清閑，而且我會很放心地去享受它，因為我知道它是我應該得到的獎勵。

每當我經歷過考試，我會得到片刻清閑。如果成績好，那么是努力的結果，我要繼續努力，把這個成績保持下去。如果考得不好，我也不會悲傷，因為我付出了努力，只要好好總結失敗的原因，那么下次就一定會成功的。在那刻，我十分享受那片刻清閑，并且心里十分有底，因為我相信只有努力付出后的清閑才是真正的清閑。

瞧瞧！我擁有那么多的片刻清閑，這也正是我能以良好的心態面對繁雜的初三生活的原因。正是因為我擁有片刻清閑，所以我能以更好的狀態去努力學習，通過我的努力學習，我能取得理想的成績，因為這些我努力過后的理想成績，我又可以放心地去享受我的片刻清閑。

片刻清閑，是我在初三生活中堅固的盔甲，是我在面對困難時尖銳的武器，是帶我飛向成功的快車??我會一如既往地創造屬于我的片刻清閑的。

10號文

片刻清閑

初三的生活，往往就是緊張而單調的代名詞。我們每天在書海中奮戰，手邊的書本卷子都能堆成山。然而，就在這緊張的學習生活中，一點小事也能給我們帶來片刻的清閑。

一張照片

我的書桌前面擺著一張照片，那是我一個很要好的朋友從歐洲照來送我的。那照片是一派秋景——我最喜愛的季節。望過去金黃一片，清澈的湖水中映著四周圍金黃的樹林和古老的木屋，連枯木樁都那么富有詩意。每當我寫作業寫乏了，抬起頭，便能看見這美麗的風景，仿佛自己也置身自然之中，有好像朋友也在那兒向我招手。每當這時，我總能感覺十分愉悅，感覺獲得了片刻清閑。

一通電話

我的表妹十分天真可愛，總能帶給我笑聲不斷，平時在家里學習的時候，總是感覺十分煩悶，每當這時表妹的電話就會及時響起，好想知道我的心思似的。她總是用稚嫩的聲音，興奮地講著學校里發生的趣事。講到好事就“咯咯”地笑，講到煩的事又好像憤憤不平。每當此時，我也仿佛回到了小學那種無憂無慮的時刻，跟著她笑，讓我從書海中，獲得片刻清閑。

一支曲子

從四歲半就開始陪伴我的那架鋼琴，上了初中之后就很少再碰了。那天我一個人在家，正寫著作業，忽然聽到不只是那個鄰居家的初學者，小心而青澀地擺弄著一個個音符，我也突然想念那種手指在琴鍵上滑動的感覺了。于是我放下筆走到琴旁，彈起了我最愛的曲子。盡管很久不彈，指法已然有些生疏，然而我仍然樂在其中。聽著從指間流瀉下來的熟悉的旋律，我感覺自己獲得了片刻清閑。

初三的生活雖然緊張，但許多細微之處總是能給我們帶了片刻清閑。只要我們學會享受這片刻清閑，便也能享受初三生活的特殊趣味。11號文

片刻清閑

初三的生活的確是很忙碌的，在緊張和繁雜中，唯有關愛，給了我片刻清閑??

一次讓座，給了我片刻清閑

為了備戰考試我抓緊了一切時間，前天我在車上背書時，身旁座位空了。一位姐姐問我：“快坐啊？”我答道：“沒關系，您坐吧！”她說：“我馬上下車，別在車上看書，不差這一會兒，坐下休息一會兒！”我被這陌生人的關愛弄得不知所措了。坐下時我抬頭向街上看，現在天已近暮色，街燈小小的柔和的光，溫柔祥和??

一次讓座，讓我忘卻了忙碌，我看著一路上的風景，享受片刻清閑。

一張賀卡，給了我片刻清閑 新年聯歡會那天離考試已經非常近了。在看節目時，我仍為考試擔心。回到班里，桌上有一張賀卡，是老師送的。上面寫著“初三生活，是苦也是甜。”我突然覺得內心受到了觸動，繁雜中已麻木的情感瞬間恢復。那一刻，再也聽不到外界的喧鬧，唯有賀卡上的天使，淡淡地沖我笑著??

一張賀卡，讓我忘卻了繁雜，我沉浸在之后的節目中身心放松，享受片刻清閑。

一把小傘，給了我片刻清閑。

那天下雨母親來學校接我，路上我走得很快，母親叫住我說：“這么好的小雨，我們一路走回去吧！”我一回頭，正要回答，發現母親半身都有些濕了，雨傘明顯偏向我這邊。“好。”我說著搶過雨傘，為母親擋住雨絲，路邊有朵小花，在細雨中開得正好。而這時的我，眼睛中泛著淚光??

一把小傘，讓我忘卻了緊張。一路上走得很慢，泥土很芬芳。我享受這片片刻清閑。一個個物品，一種種關愛。在繁雜和緊張中，唯有關愛，給了我片刻清閑。那種愜意與感動，我永不忘記，不忘記??

12號文

片刻清閑

一株小草，告訴我要堅強；一只小鳥，告訴我要快樂；一棵小樹，告訴我要成長。那片刻清閑，告訴我要勇敢地面對人生，要努力。

日歷一頁頁被翻去，我已來到了至關重要的一年——初三。面對沉重的課業負擔，使我突然無法應對。

好不容易有個清閑日，我拖著沉重的雙腳與勞累的大腦來到校園內一處小角落里坐下。漫不經心地拿著一根小木條在地上挖土，真無聊！我暗暗地想，消遣時光，不注意間抬起頭，一打片綠色映入了我的眼簾，好不漂亮！再加上幾朵紫色的牽牛花，更是讓我心里一驚！也不過屈指可數的幾天，原來孤零零的幾條青藤今天怎么如此壯麗，幾乎快要把所有的欄架纏繞在了一起，像一片綠色圖卷平放在我的眼前。我沉浸在了這片綠色的海洋之中，無法自拔。那青藤卻不停止，一圈又一圈地盤旋而上，龍一般地纏繞在欄架上，不顧亂世的喧雜，向上向上，朝著那欄架的最上端盤旋，展示著它獨特的美景，為它自己的夢想——到達最上端而努力著，奮斗著。不論將會付出多少的痛苦與挫折，永不放棄。這片刻的清閑時光，卻使我讀懂了青藤的夢想。是呀，人生不也是這樣，總在為自己的將來而努力嗎？對！我怎么能輕言放棄呢？我要像青藤一樣，向上向上，向前向前，為自己拼搏！我拍了拍滿是泥土的雙手，站起身，深深地呼了一口氣，向那片綠色微笑，也是向自己微笑。我為自己鼓了鼓勁。

那片刻清閑，我領悟青藤的夢想，也確立了我的夢想。面對初三，我重新鼓起了前進的勇氣。

初三，我來了！

13號文

一段音樂，一盤棋，一卷畫??紛繁的生活中有屬于我的片刻清閑！

音樂中享受清閑

清晨，我打開CD機，那熟悉的《童年的回憶》如涓涓的流水般涌出，在我的耳畔流淌。那一刻昨日的煩惱，考試的不如意，和朋友的矛盾都化作云煙飄散。腦海中，一棵美麗的柿子樹，樹下有我，有奶奶。童年的記憶涌動在眼前，耳畔，心間??沒有了翻書的沙沙聲，沒有了進來又匆匆出去的老師的腳步聲，只有這輕柔的音樂和這片刻清閑！也許不久我又要坐在書桌旁，但至少這片刻，我是清閑的。

棋局中品味清閑

午后，陽光從窗戶排邊投射進來。我與老師對弈。棋盤展開，兩人相視而笑，我輕輕捻著手中的白子放在中央等待老師的下一步。舉手投足間，我看到老師的沉著。人生如棋，每一步都不能輕舉妄動，要學會沉著！我再次拋開書本品味清閑。黑白棋子落下的那片刻時間我笑了，一盤棋竟也使我心如止水。也許不久我又要回到課堂，但至少那片刻我是清閑的。

畫紙上感悟清閑

夜深了，窗外的月亮只彎彎的發亮。我合上那畫滿了叉子的試卷起身走進書房，攤開畫紙，浸毛筆，倒墨汁??我該放下那些不如意去投入到自己的清閑當中！輕輕拿起毛筆，我逆鋒在紙上畫一枝蒼勁有力的梅，點花，構思，我從容不迫地用筆墨傾瀉我心中的意念！那片刻的時間，我是清閑的。我忽然明白，清閑是一種感覺，“菩提本非樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處染塵埃”。心之所向才是關鍵，只有心靜了，簡單了，才會清閑。

生活往往復雜紛繁地超出了我們的想像，但我們依舊可以去享受，品味，感悟那珍貴的片刻清閑。哪怕只是音樂，棋，和一卷畫！

（本文從始至終未提到“初三”）

14號文 初三的生活是緊張而繁雜的，因此清閑也就顯得格外珍貴。“難得清閑啊！”

期末考試將至，學習也就更加緊張了。“鈴！”的一聲響，我趕忙躲開滿抽屜的書本，走到校園里呼吸新鮮空氣。走到學校后面的小花園里，滿園的月季、牡丹并沒有使我的心情放松多少，“期末考試啊！”我嘆了一口氣，蹲下身來，找了一根小木棍兒摳著土發呆。忽然，一株青藤吸引了我的目光。“唉？這個小家伙兒是時候出現的？”我向它靠了靠近，發現這是一株牽牛花藤。我望著它，腦海里忽然展開了一幅幅牽牛花生長的場景，不自覺地，嘴里輕輕說到：“一株小小的、細嫩的牽牛花藤，不知什么時候從地上冒出青芽兒來，然后沐浴著溫暖的陽光，不斷地將自己的身軀伸展，終于依附在了花架上。它不怕鮮艷的花朵的嘲笑，也不顧高大的樹木的議論，一個勁兒地長，它纏啊、繞啊，就為了心中所向往的陽光。它要向陽光獻上自己的花朵??”我深深地沉醉了。忽然，我想起什么似的抬起頭，念著：“它纏啊、繞啊，就為了心中所向往的陽光??”我心中驀地一撼：“一株小小的牽牛藤，都可以為了自己的理想而奮斗，不怕困難與挫折，堅持不懈。那自己呢？難道就甘心這樣被壓力打倒嗎？”我忽然為自己剛剛的不釋然而愧怍。但隨即，我又抬起頭，露出一個堅定的表情，“我想我知道該怎樣做了！”我站起身，伸了一個懶腰，像往常那樣說了句：“難得清閑啊！”

這一片刻的清閑，竟讓我如此的感慨萬千。我忽然覺得，這所謂的“閑”與“不閑”，其實不就是自己的心情所致？心胸開闊、樂觀的人，時刻都能享受到那“片刻清閑”啊！

15號文

望著窗外那一片龐大的翠綠，我的心寧靜下來，初三很少有這樣清閑的時光。這是一節自習課，沒有刷刷的筆聲，沒有如雪片的卷子，沒有老師如洪鐘般的聲音，只有滴答滴答表針一次又一次的劃過十二個黑色數字的聲音。即使這樣，同學們依舊伏身看書，因為，初三了。

只有我，我望著窗外，翠綠的樹木在風中搖擺，兩只小鳥飛向晴空。已經有一年沒有向窗外望過了吧，心里這樣想著。初二的自習課很多，每次我都會抽出半節課的時間向外望去，欣賞這恬靜的景色。而初三，一切如狂風驟雨般奔來。窗外凝望的眼神漸漸消失。

我向外望著，視線落在了那條花園里曲折的小徑，思緒一下子被帶回了從前。“給你，你看這小花兒，好小，米粒大。”同學彎下腰，撥開一叢草，展露在我面前的是一片淡藍色的小花。

“是啊，真可愛。”說罷我便揪起一朵聞了聞。“怎么沒有香味？” “不知道，也許它太小了吧。” 同伴站起身，繼續和我暢游在這片小小的天地中，整個花園中，不論是什么植物，都能引起我們如發現新大陸般的驚喜與好奇。

而現在，再也沒有那樣快樂的日子了。我有些傷感，不經意掃了一眼墻上的鐘表，不知不覺已經過去五分鐘了。這對于初三學生寶貴的五分鐘被我花掉了，就這樣在美好的回憶中花掉了。可我一點也不覺得可惜，這片刻的清閑讓我放松下來，古人還說過呢：偷得浮生半日閑。我偷了“五分鐘”，偷了片刻的清閑。心里感到充實而滿足。也正因這片刻清閑，我忽然覺得這初三緊張的生活并不算什么。

我收回視線，像周圍的同學一樣，伏案苦讀起來，感到的是從未有過的放松與舒適。

16號文

時光飛逝，我已經初三了。初三的生活是緊張而繁雜的。但我也總能偷點兒懶，去享受那來之不易的片刻清閑。

——運動，揮灑了汗水，也趕走了壓力。

由于體育也要中考，我們的體育課是十分勞累的。而這里的運動是指閑暇時光中的慢跑。脫去沉重的外衣，我喜歡在公園里繞著湖水慢跑，那時沒有升學的壓力，沒有父母的絮叨，更沒有繁重的課業，只剩下盡情揮灑的汗水由發梢撒下。那時我是清閑的，盡管這樣的清閑只有片刻，但我仍舊樂在其中。

——音樂，澎湃的搖滾是我的激情！

由于時間的緊迫，我很少再獨自一人戴上耳機了。我喜歡澎湃的搖滾，讓它充滿節奏感地擊打我的耳膜。在搖滾當中，充滿了激情，就像我的滿腔情懷。搖滾中只有行云流水一般的吉它聲，就像時間，從來都抓不住，只有一下又一下的鼓聲，就像心跳，充滿青春的韻律；只有主唱嘶啞的聲音，就像力量，即使再苦、再難，也一直向前的執著。那時我是清閑的，哪怕只有一首歌的時間，我仍然沉浸在其中，享受屬于我的清閑。

——文字，從筆下流淌出來的煩惱。

由于課業的繁雜，我幾乎沒有時間再去管理我的日記本，但只要打開那個小小的本子，我就是清閑的。也許我只會寫下一小段文字，但只要筆梢一動，煩惱、不安就全都流走了，剩下的只有清閑的歡愉，再無其它。

無論運動、音樂或是文字，都讓我從緊張、壓力中抬起頭，享受片刻的清閑，感受來之不易的閑散。

片刻清閑過后，我更要爆發積蓄的力量，更加努力地沖向更高的巔峰！

17號文：片刻清閑

學業繁重，難得片刻清閑；生活忙碌，難得片刻清閑；壓力四面八方而來，哪取得片刻清閑？然而倘若能在忙碌之中為自己讓出片刻清閑，豈不是莫大享受！

一杯清茶 片刻清閑

周末，學習之余，我沏了一壺清茶，與父母對坐，抱起我最喜愛的散文集，一睹大家的風采，邊讀邊與父親談論，探討文章的寫作手法，表達效果，思想情感。我雖學識尚淺，但也頗有看法。我們時而歡笑，時而沉思。說累了就品上幾口茶，神清氣爽；起興了就朗讀上幾小段絕妙佳句，感覺妙然。在文學的海洋里漫游，咀嚼著精美的文字，嗅著清香的茶香，猶如在人間仙境，好不享受！

片刻清閑，使我增長了文學知識，提高了鑒賞水平，忘記了繁重的學業，拋開了沉重的壓力，身心一齊放松！

一賞秋景 片刻清閑

回家路上，看到滿地鮮紅的落葉才發覺，秋來了。于是不惜時間可貴，放慢腳步，一賞秋景。看！一陣秋風蕭瑟，枝頭幾片樹葉堅持不住，開始飄落，它們像一群精靈，伴著秋風的交響曲，在空中飛舞，我不由得踮起腳尖，學著他們的樣子踏著輕快而又有些悲涼的舞點，旋轉、跳躍、飛舞。最后，它們投入了大地的懷抱，我便也站穩了腳步。枝頭仍有紅葉在，地上的紅葉鋪成均勻的毯子，與枝頭的紅葉在遠處匯成一片，好像生命的顏色，在我心中燃起了熾熱的火焰，不由又加快了腳步。

片刻清閑,我欣賞了自然界最本質的美，我感覺自己已經融入自然，將心靈沖洗的澄澈無比。

只是片刻，卻無比清閑，這清閑不浮躁，不喧鬧，沒有城市生活的激情，卻使我更加沉淀，更加清淡；片刻清閑，我學到了課本中學不到的知識，體會到了課本中無法體會到的美與快樂，這是心靈的清閑，是思想的放飛！

即使再忙碌，也要為自己讓出片刻清閑。

18號文： 片刻清閑

兩點一線的生活似乎是初三的主旋律，教室中老師一遍遍的講解重點，回家后筆尖在紙上劃過，發出“沙沙”的聲響。然而，初三生活遠不止這樣，在一次次的偶然，我們感受著片刻的清閑。

一天，我正寫著作業，隔壁又傳來悠揚的薩克斯聲。弟弟正在為幾天以后的藝術節做準備。一首《瑤族舞曲》婉轉動聽，時而高昂歡快，時而低沉緩慢，宛如一條清澈的小溪蜿蜒迂回。我放下手中的筆，閉上眼睛，用心傾聽這優美的樂曲，沒有了緊張和繁雜，一切都那么閑適。在音樂中，我享受著片刻清閑。

元旦長假，我重讀《紅樓夢》，捧著厚重的書籍，我仿佛聞到了淡淡的墨香。我的心情隨著情節發展跌宕起伏。看劉姥姥游賞大觀園的喜悅，看香菱學詩的認真執著，看黛玉葬花時的絲許傷感-------一個個人物仿佛活了過來，走到我的身旁。未曾看懂書中那一首首優美的詩詞，不似研究紅學的人對他的傾心，我只是在書中享受那片刻清閑-----為了中考的體育加試，爸爸建議我每天早起跑步。夏日的清晨，全無驕陽似火的燥熱，我一身輕裝在朝陽中奔跑。清風鋪面，仿佛夾帶著泥土的清香。汗水順著兩頰流下，我卻不用手擦拭，任他肆意流淌。沒有測驗長跑時老師一圈圈報時、催促的聲音，沒有身邊同學們汗流浹背、氣喘吁吁的痛苦，我只是在自由的跑著，享受奔跑時的片刻清閑。

初三的生活，緊張著，繁雜著，然而我卻沒有被試卷、題海壓得迷失自我。在學習之余，享受音樂、閱讀、運動帶給我的片刻清閑。

靜下心來，享受清閑，享受生活，一切，都是那么閑適而美好！

19號文： 片刻清閑

時間果然如流水一般迅速從我們看不見的地方流走了，轉眼已是冬季，意味著什么？是的，中考！還意味著什么？剩下五個月無盡的忙碌！難得找到這片刻清閑，是她給我的。

“叮咚”“您好，收下快遞！”我放下正在習題上飛舞的筆，迅速沖下樓去收快遞，生怕耽誤一秒做題，邊沖回家邊說“謝謝”。

是誰會給我寄東西呢？我百思不得其解。不過也沒那么多時間“思”了，趕快打開了包裹。啊，是一盤CD，上面還有張紙條——愿輕音樂帶給你片刻清閑，凝兒。

“哦，是凝兒給我的。”我邊想著這位許久不見的朋友，邊CD放進了光驅中。不一會兒，一首悠揚的“仙境”傳入耳中，我不禁隨著曲名進入了夢幻的仙境，切身的感受著作曲家班得瑞樂團帶給我的震撼。那些無形中的音符似蝴蝶在我耳畔、眼中心橋上，翩翩飛舞，帶走了我所有的憂愁和疑慮，消滅了我許久的不安，甚至是惶恐。“謝謝你，凝兒”我望著窗外說。

一首仙境結束了，傳入耳中的是下一首“星空”，不由得讓我想起了和凝兒曾經一起在星空下嬉鬧，互相安慰的那段時光，還記得她曾和我說過，“這世界上有一種鳥，你知道嗎？這種鳥一生拼搏，卻只停下一次，那便是在死的時候。” 我震驚了，我是如此欣賞這種堅毅不屈的性格。那一次我告訴自己，要像那只鳥一樣頑強，一樣奮斗，為自己的一生不懈的奮斗！

曲聲結束了，而我心中的“戰火”又重新被點燃，這兩首歌的時間相比于五個月來說，真的卻只是片刻，但就是這片刻的清閑讓我本已做題麻木的心靈被激起了一絲漣漪，使我重新認識了目標，并確定為之奮斗終生！

這“片刻”中，不僅是人生的意義，更有濃濃的友誼沁在其中，遠在大洋彼岸的她還好嗎？

愿我們一起享受這片刻清閑，珍惜這永恒的友誼。20號文：片刻清閑

隨著最后一聲蟬鳴的遠去，秋接管了這繁亂的大地。在躁動的假后，隨著安穩的秋風，我們升入了初三。初三忙、初三苦，家長催，試卷飛。在成堆的練習中，香茗一杯，書卷一冊，讓我有了片刻清閑滋潤我干渴的心。

打開書架，濃重的墨香爆發般的飄散開來，頓有吸沁吐濁之感。執冊在手，蒼勁有力的春秋二字赫然在上。在書中，我看到了為知己復仇趙襄公，卻多次不成的義士，趙襄公每次都不為難他。義士自感復仇無望，便請求刺三下趙襄公的衣服，襄公應允。義士“鼓三躍而擊之”后，大呼“君為知己者死，女為悅己者容，吾可見友人也”后，橫劍自殺，此等仁義，撼天動地。我也從趙襄公那里學到了寬容，對多次想取自己性命的人，依然寬容，君子之懷，讓人嘆服。

《三國志》是我最偏愛的書，眾英雄紛紛出場，斗智斗勇。魏武揮鞭，一統北方。玄德仁義，平定西南。孫郎帷幄，坐鎮江東。這三國用一百多年的時間演繹了兩千多年的神奇。關云長過五關，斬六將，威震華夏。卻對劉備死心蹋地，對曹操上馬一提金，下馬一提銀不為所動，最終卻走麥城，命喪小輩手中。關羽重義，卻卻剛愎自用，落得個身家不保。也印證了性格決定命運這句話。這三家勾心斗角百年，卻被司馬一族盡數滅凈，世事無常，讓人唏噓。

合上書本，我的心早已隨著金戈鐵馬的戰車遠去，呷一口香茗，回想書中的一點一滴令我受益匪淺。我從中學到了義士的仁，襄公的寬容，關羽的忠。心在原地踟躇了一下，合上書本，在一片茶香與墨香交織的芬芳里，享受著這醉人的片刻清閑。就是這樣一片一片的清閑匯集成一條甘冽的小溪流入我的心田。讓我鼓足了力氣在初三的學海中，奮力劃槳，想成功沖刺。片刻清閑，真美！21號文： 片刻清閑

初三的生活緊張而繁雜，我們奔波于各式各樣的補習班，不停地做著五花八門的練習冊。這樣的緊張最容易帶來疲憊與煩躁，這時，我便會尋找一個放松的時刻，享受這片刻的清閑。

片刻清閑有時是一首歌。靜靜地閉上雙眼，讓美妙的旋律輕輕掃去緊張繁雜的生活帶來的不安與壓力，沉浸在歌曲所營造的美好影像中。那也許是《青花瓷》的古典韻致，也許是《秋天》的沉靜舒緩，也許是《迷宮》的歡快美好--------沉浸其中，忘卻繁雜緊張的生活，享受片刻清閑帶給我的美好。

片刻清閑有時是一句詩詞。放下手頭的物理習題，拾起書桌旁那本《詩詞賞析》，泡一杯清茶，深入書中，體味著詩詞帶來的感動。既感動于“會挽雕弓如滿月”的豪情壯志，又感動于“紅消香斷有誰憐”的凄涼。或許是“執子之手，與子偕老”的深情，又或許是“悠然見南山”的幸福。悠悠茶香中，我忘卻了繁雜緊張的生活，為著這片刻清閑帶給我的感動時而歡欣時而落淚。

片刻清閑有時是一瞬間的美景。當我為著那數學測驗的成績而緊鎖眉頭，腳步沉重的向家中走去，一抬眼看到一瞬間的美景。這美景或許是張開翅膀勇敢向前飛的鳥兒，或許是紅彤彤的夕陽靜靜親吻大地的樣子，或許是一片落葉似蝴蝶般地輕舞飛揚------這也許不算驚鴻一瞥，但片刻清閑帶給我的一瞬間的驚喜，便會使我忘記那繁雜緊張生活，又露出了欣喜的笑容。

在緊張而繁雜的生活中，讓我們尋找那片刻的清閑，享受它帶給你的美好，感動與驚喜，帶著微笑，迎接明天！

22號文：片刻清閑

很多人說初三的生活像上滿了弦一樣，停也停不下來，但我卻能從這里面“偷”出片刻清閑。

我從一段音樂中得到了片刻清閑。

“天青色等煙雨，而我在等你------”優美的旋律傳入我的耳中，我坐在鋼琴邊，雙手輕輕撫摸著彈鍵，十個手指在黑白鍵之間自由的穿梭，我仿佛進入了一個煙雨蒙蒙，薄霧繚繞的世界，我看不到遠處的景色，只見得眼前的雨如花針般細小、閃亮，它們緊緊地連在一起。我安靜地聽著這溫柔的雨聲，那么小的聲音卻震撼了我的心靈。這雨，是一場清新的雨，是一場愉快的雨，是一場愜意的雨。忽的，一切都消失了，短短四分鐘的曲子已經彈完，眼前又恢復了原狀，但是，這已經夠了。我得到了這片刻清閑，就足夠了。我從一盆滴水觀音中得到了片刻清閑。

微風拂過，滴水觀音的葉子輕輕舞動，好象在向我招手。我拿著一塊半濕的布走到它旁邊，擦拭它那沾有一層浮土的葉片。濃綠濃綠的葉片醉了我的雙眼，那清晰的葉脈向兩邊不斷延伸，那翠綠的莖纖細得宛如美人的腰，我用布輕輕的擦拭，生怕弄疼了嬌美的植物。我完全沉醉其中了，直至擦拭過全部的葉片卻有些舍不得，舍不得醉人的葉片，更舍不得這片刻清閑-----我從一次聊天中得到了片刻清閑。

課間休息時，我最愿意和小喬一起度過，因為她的話總是那么幽默，出乎我的意料。比如說，小喬不愿意喝牛奶的原因，是不想和牛寶寶搶一個媽媽。多么天真可愛的回答，這是因為這回答，我笑得合不攏嘴，小喬總是會令我吃驚。當我想再多聊一會兒時卻上課了。不過，這已經很好了，我笑了，享受了這片刻清閑。

片刻清閑就像埋在沙子中的貝殼，雖然很多，卻要一點一點地挖掘，我已經找到了，并且享受了，你呢？

23號文 片刻清閑

在初三這緊張而繁雜的生活中，上、下學走過的胡同和學校里的小花園會使我暫時忘卻這緊張而繁雜的生活，得到這一時的清閑。

在上學的路上，我得到了片刻清閑。

清晨，我一個人慢慢走過這寧靜的胡同兒。呼吸著新鮮的空氣，迎著暖暖的陽光，精神抖擻的迎接新的一天。春天，望著那剛發芽的枝頭，活力四射，把胡同從嚴冬中喚醒。夏天，聽著知了清脆悅耳的叫聲，把胡同從寧靜帶向熱鬧。秋天，看著樹葉從枝頭飄落，在前方為我鋪了一條金色的地毯，把胡同點綴的絢爛多彩。冬天，一場雪把一切都歸于寂靜，唯有胡同口的雪人，還向著行人笑，在這自然的力量中，我找到了并享受了這片刻清閑。在學校的小花園，我得到了片刻清閑。

午飯過后，我總是習慣在小花園走走。春天，桃花、梨花開滿枝頭，你不讓我，我不讓你。蜜蜂們嗡嗡的鬧著，爭先恐后的在花叢中飛來飛去，我站在樹下欣賞這祥和的景色。夏天，綠成了主色，放眼望去一片綠色的海洋，高挺的樹木，為我遮擋了些許炙熱的陽光。秋天，滿園子里的毛毛一起飛舞，與落下的葉子，共同上演了一幕優美的舞劇。冬天，即使在雪的覆蓋下，仍有一種小紅果頑強地活著。在自然的美中，我欣賞了片刻清閑。

在放學的路上，我得到了片刻清閑。放學后，和同學一起，肩并肩走在回家的路上是多么愜意啊！春天，在活力四射的交響曲中，談論動植物的生命力的頑強。夏天，在深綠的包圍中，感受生命的美麗。秋天，在金色的海洋中，享受秋的清爽與清純。冬天，在白雪下，尋找生命的信息。這一切的一切，我們共同分享。在自然中，我分享了片刻清閑。

初三雖然很累，但就在這片刻清閑中，我學會了享受、欣賞和分享。

24號文： 片刻清閑

初三的生活是緊張而繁雜的，但在這樣忙碌的生活中，我也得到了片刻清閑。

音樂課上，我盡情的放松自我。陽光透過音樂教室的落地窗，溫暖地灑在一排排的椅子上，讓人覺得暖洋洋的。偶爾，還會有幾只小巧的麻雀落到窗臺上。走進這樣的音樂教室，心情便會不由自主地放輕松下來。課上，我們不需要用教科書，也沒有繁多的卷子。位子可以隨意坐，與喜歡的同學坐在一起，偶爾會悄悄地說幾句話。而老師則會給我們放一些輕慢、悠揚的曲子，并在投影上放出一些美麗、祥和的圖片，或者是優雅的芭蕾舞劇。動聽的和弦靈巧的獨奏，如游絲般飄進我們的耳朵里，看著芭蕾舞演員輕巧地轉身，跳躍------這一刻，我們享受藝術之美，心靈完全放松，不去想任何令人煩心的事，在樂聲中享受片刻清閑。

早上一醒來，媽媽早已準備好可口的早餐，我喝著熱騰騰的牛奶，吃著軟軟的面包，在這時，媽媽也不會再去談論關于學習的事情，也不會嘮叨地說教。媽媽偶爾講幾個小笑話給我聽，我也會和媽媽講一些學校里的趣事。我慢慢地吃著早餐，慢慢地在親情中體會這片刻清閑。

放學后，即使已經很晚了，我也喜歡和同學們一起在學校旁的小賣部里消磨時光。在冬天，我們手里舉著熱乎乎的烤腸，夏天，吃著甜蜜的冰激凌。一邊吃，一邊談論著小時候的趣事，或者是傾訴自己的煩心事，與同伴之間沒有任何秘密。吃完后，我蹬著車，同伴坐在后座上，一同唱著“嘻唰唰喔嘻唰唰--------”，有說有笑，夕陽映襯著我們的笑臉，感到幸福，愜意。我就在這一路上享受片刻清閑。

盡管初三的生活緊張、乏味，但就在這片刻清閑中，我體味生活的美好和青春的快樂！25號文：片刻清閑

時間，似乎是在不知不覺中越走越快了，往往我們還無法跟上它匆忙的腳步，它就已經悄悄從指縫間溜走，留你一人感嘆生活的緊張，光陰的稍縱即逝。于是在這繁忙中我總愛給自己片刻的清閑，去那個陽光地帶找“她”-------她是一株無名的小花，是從小姨家的花盆里分出來的。當時的自己為了給初三生活增些樂趣便養了她。初來乍到，大概是有些水土不服，絲毫不見她在小姨家的生機，鮮紅的花瓣片片凋落下來，無精打采地沐浴著清晨的陽光，有些讓人心疼。

我不舍得她這樣，便在每天難得的閑暇之余到陽臺看她，替她澆澆水，希望她趕快好起來也不枉這和風暖陽的“灌溉”。幾天后，很驚喜的在她原本干枯的葉子下面，我發現了一個嫩綠的芽兒，心里一陣欣喜，還怕她活不下來呢，真是功夫不負有心人。

學習壓力更大了，我也很少顧及到她了，心中偶爾想起有什么事忘記了才記得起她的存在。秋天到了，她一定和我一樣“緊張”吧，會枯萎么-------抽時間又來到陽臺陪她，幾片油綠色的葉子插在花莖上，感覺光禿禿的，該謝了，沒有開花，始終沒有，也不用再惦記了-------大約十幾天，我又到陽臺呼吸新鮮空氣，想好好利用這片刻清閑，卻見到她，綻放了，鮮艷了，可是，我明明遺忘了她，怎么會------沒有水的蕭瑟秋天，她竟復活了，憑自己的力量，復活了。良久，我愣住了。

這片刻的清閑，讓我發現了生機，讓我看到了頑強。她是不甘屈服于秋風的刺骨毅然抬起頭的，因為努力了，所以總要燦爛的！只要在別人都放棄了的時候，而你不放棄。就這樣，她教會我堅韌，于是每有片刻清閑的時間，我會去看她，無論她是否還綻放著，因為她會告訴我------

第三篇：作文-《時光》

時光

星期天一個人走在操場，傻傻的看著天空，思考著自己的現在，回顧著自己的從前。說不上煩惱，談不上悲哀，只是莫名的空虛。此刻的我步入大學，與故鄉告別，與好友分離，與曾經的熟悉說了再見···獨自處在一個陌生的境地，有孤單，有落寞，卻不見往昔的歡樂。人總是在失去的時候開始懷念,很自然的,一個人安靜的時候,就會不自禁的想起那些從前的日子,那些從前有你在的日子.那些時間,天空總是很藍,太陽總是很耀眼.而你,總愛坐在教室的前面.而我,總會坐在離你不遠的側邊,偷偷看你的側臉.拋去惱人的功課和測驗,那些時光,在心中連成了一幅幅美麗的畫面.你的笑顏,你的指尖,深深的刻在了我的心田.想起從前的我無憂無慮，懵懵懂懂，在曾幾何時的溫馨的時光里，那說不完的秘密，一起分享的零食，和結伴而行的身影，都是我們共同守護的美麗。還記得和同桌的你一起聊天，一起說笑，一起念書；我們上課時的小動作，都要提防著老師的目光，粉筆頭不一定什么時候就越過了眾人的目光抵達頭頂；也許有人曾和我們肆無忌憚的侃侃著他的他，我們也肆無忌憚的侃侃著我的她。或許也說過，有個人在我面前怎么也傷心不下，我們不高興都是他在努力逗我們笑，逗我們開心。看見我們哭，他們會心里不好受，或許那只是朋友間的責任吧，不讓我們傷心，不想讓我們難過。想要和我們在一起的時光都是開心的，想與我們一走向遠方···

此時此刻，獨自一人沿著夢走向記憶，不知不覺敲打著鍵盤，突然發現很多事都有了改變。開始的開始，我們都是孩子。現在的現在，我們都已長大。帶著那份幻想，寫寫這份美好。一直都認為自己活得很簡單，很純粹，可是，盡管這樣的自己還是有很多煩心事。不管是生活還是學習，甚至于人際，借句室友的話——處處不得意。

現在的我，不明不白的學了這個專業，至今還是找不到什么興趣，更不知自己的前途何在，好多次的告訴自己要發奮圖強了，要對自己狠點，可對于學習，我挺失望的，本來就是屬于什么都不會只會傻傻學習的人，可現在我更是徹底的茫然，總是告訴自己努力一點在努力一點，可是現實的自己總是扯后腿。不知道身在他鄉的你又有著什么樣的煩惱。人生就是如此，它總是不會允許你一生平坦，度過了和你一起的美好，現在我們又都面臨著各自的煩惱。

生活也許是 件藝術吧，有些人勾勒的美輪美奐，有些人過得有聲有色，有些人活得自得其樂，似乎每個人都過得比自己好，而我只能表示無奈，我過得并不好，我連自己都沒能照顧好來，還美其名曰：要照顧好爸媽，要引導好弟弟，甚至于要照顧好這個家。太無力了，不是我不想，可以說我想的比誰都多，可是，我做得卻太少了，對于這樣的自己，我很是討厭。

我們都該學著長大了吧，時間逝去的意義不止是消失這么簡單。曾路過的許許多多的風景，都不該就此離去。

我們共度的風景在寂靜的夜里里清晰而親切。像是墻壁上的時鐘，在歲月的長河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨這筆記錄在紙張里，活潑而有序，組成了文字的方陣，也記錄了歲月的腳步。時光，也在這輕輕的敲擊聲中，在我的指尖悄悄地流逝了。不知有過多少這樣的夜晚，不知有多少這樣的時光從指尖悄悄流逝了。

那時，用手指輕捏鋼筆，筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動，發出一種“沙沙“的聲音，像是蠶蛹在蠶食桑葉，像是窗外的細雨在飄飄灑灑，又像是在寂靜的夜里，用心在聆聽一首輕柔的樂曲。一行一行的文字出現在潔白的紙面上，像是在傾聽我娓娓的心曲。那些各具情態，各自獨立的漢字組合在一起，橫豎成行，疏密有致；上下相連，左右相顧。一行行，一段段，一章章，隨筆尖涓涓流出。不管是喜怒哀樂，還是風花雪月，都一一定格在潔白的紙面上，而那時光，也在不知不覺中，從指尖悄悄流逝了。

只覺時光從指尖悄悄流淌。微風飄處，猛然回首，見父母兩鬢斑斑如霜，感嘆和悲涼

便油然而生，時光無情，由青絲到白發，竟是如此的輕而易舉。舉目回顧，時光匆匆，留不住的時光，留下的，只有滿紙的蒼涼。歲月是一張不老的琴，時光是弦，用指尖輕輕去彈撥，卻無法彈撥出悅耳的樂曲。多么想用腳步去丈量時光的長度，踏碎一地惆悵。

樹上的葉子靜靜地飄落，像寂寞的蝴蝶，飄飄的，將一個一個的歲月帶走。踩在鋪滿路面的落葉上，卻聽不見一點點行走的腳步聲。此刻，我似乎感覺到我的腳下在歲月下停止了。然而，那空中飄飄灑灑的落葉，卻無時不在提醒我們，又是一年秋光老，而我們又分開了一年，回憶又多了一層。又到了一年秋風秋雨愁煞人的時候了。伸出手，接住一枚飄然而下的落葉，用指尖輕輕觸摸，竟然感覺到了葉片的溫潤、柔軟。這才醒悟，并非所有的落葉都是枯萎、僵硬；并非所有的消逝都是那么冰冷、無情。葉片剛剛從枝頭墜落，身上還存有樹的溫度，枝的柔軟，它們只不過是用一種飄然的方式在為我們講述時光的故事。

指尖的時光似乎太過飄渺，枝頭的時光卻是那么清晰可見。春來可見樣柳綠，柔軟的柳絲在溫暖的春風里迎風披拂，描畫出一個明媚的春天；夏日里，綠葉紅花滿枝頭，濃蔭匝那些回不去的年少時光，我們究竟留下了些什么，我們的那些故事是否還能夠長久的留在心間，我們所暗戀的那個人現在過的如何？我們的那過去的美好日子，仿佛在我們的生命中變成了一張老舊的唱片，越老越有味道。

突然，不想長大。可是，每個人都要長大，都要學會一個人去獨立的面對生活。我們都要學會去味了生存適應生活，在不斷的壓抑著自己的天性。這就是我們為什么要開始懷舊的原因。

過去的那段時光，是我們每一個人看似最快樂的時光，因為那些影響我們的事情都已經過去，那些存在在以前的人都已經慢慢的淡出了我們的生活，而我們在現在緊張的生活中，遇到了太多的不如意，總是喜歡將所有的一切都假想在我們當年的那個環境之中，從而獲得了對精神壓力的釋放，而這則是我們開始了懷舊風最大的原因。沒有人不曾經懷舊，但卻總有人在懷舊。懷舊是一種對過去美好生活的向往，是對現在生活中的壓力的一種釋放，也是一種對現有生活的無奈，我們都是在生活中不斷的學會壓抑自己，面對無奈的動物。我們在懷舊的同時，是更加的激勵著自己，向著更美好的未來所不斷的努力前進。

眷戀時光，是一種人類永恒的話題，當我們對他留戀的時候，我們就成長了，因為我們雖然總過青蔥的歲月，美麗的記憶，與此同時我們懂得了生活賦予我們的責任和義務。相同的，我認為時光更加促進人成長的催化劑。百鳥成韻，蓬勃和爛漫都在枝頭上綻放；到了今日，這樣的深秋季節，枝頭那片片霜染的紅葉，被秋風一葉一葉地摘去，疊壓在歲月的深處，成為時光的標簽。我們在歲月的時光里行走，感嘆時光的無情，感嘆青春難留，眼見春去春又來，年年歲歲花相似，山河依舊。而我們卻在歲月流轉中，由青絲變白頭。那時光就像眼前的風，指間的雨，來也匆匆，去也匆匆，嘆也難留，惜也難留。

在靜靜悄悄的夜，在如此的月光下，用指尖觸摸那堆放在案頭的書籍。那時文字的記憶，是時光從指尖流出，凝固成一頁一頁的記憶。月光像流水，傾瀉在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而來。時光流轉，似乎錯會了年輪，那些曾經生香的往事，那些曾經難舍的記憶，又由書頁的文字間，涌向心田。指間的時光，竟然是這樣的繾綣，這樣的氤氳生香

時光是留不住的，像山野里的風，飄忽而過，飄忽而去。你無法知曉這風來自何處，來自何年何月。是來自盛唐，還是來自大漢。你也無法預知這風吹向何方。而指間的時光是可以永恒的。無論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。無論是唐詩宋詞，刀光劍影喜悅悲傷，都可以成為指間的時光，被雕刻在獸骨上，青銅器上，還有那些懸崖峭壁上；被拓印在絲綢上，錦緞上，還有那些潔白的宣紙上。那些無法捕捉的時光，就這樣被保留，被記憶，被收藏。在我們的指間，在我們前人的指間，成為不朽的時光。我們才有可能在今日的書本里，屏幕上，看那恩怨情仇，風云變幻；才可以在這樣風輕云淡的夜晚，穿越時空，與那些古之圣賢促膝懇談，共話桑麻；我們才會從指間的時光里獲取無窮的智慧，涓涓營養。

夜很靜，在如水的月光里，我輕擊鍵盤，那種清晰的敲擊聲，從指間輕柔地傳出。那是時光的腳步，一秒一秒地定格在我們的記憶里，定格在歲月的長河中。歲月的時光，從我們的指間，輕輕地滑落，縷縷生香。

.過去的光陰就是過去的光陰，不可能在回溯，往日的朋友就是往日的朋友，只在記憶里美好。.在這擾擾攘攘的紅塵里，忙忙碌碌的人生中，我們都被打磨得越來越堅硬，可在心底深處一定有一個最柔軟的角落珍藏著我們曾經的溫柔。總會在滄桑流年的間隙，眼中忽然掠過一縷黯然，想起那些青澀的溫柔，

第四篇：暫停施工申請報告

暫停施工申請報告

致：

由我單位承建的XXXX項目至今開工建設已有將近五個多月。截至目前，施工條件允許范圍內的施工項目已基本完成，累計完成工程產值僅約300余萬元，占合同總額的21.7%，平均每月完成產值不足60萬元；且實際進度遠落后于計劃進度。對此，我單位對造成該情況的原因進行了分析，主要原因有以下幾點：

一、施工用地政策處理協調困難較大。土地征用未能解決，致頻頻出現停機待地、停工待地的情況；另外征地線范圍內土地征用未能全部解決，導致我部原本可以在堤頂修筑的便道只能修筑在溪底，時值汛期X溪和XX溪經常因為強降雨和上游電站發電漲水（兩條溪流洪水徑流量大、水流湍急），便道在每次漲水后必須重新修筑，且修筑完成后不能立馬投入使用，必須得晾曬3-5天。故導致我單位施工無路可走，施工進度進展緩慢，且由于多次修筑施工便道導致了工程成本投入增加。

二、天氣、洪水等不可抗拒因素影響較大；我單位應貴部要求于2013年11月份組建成立項目部，根據申報且已批復的《施工組織設計》計劃于項目部組建之后利用去年的枯水期進行常水位水下部分結構的施工，但是由于土地征用遲遲未能協調落實，錯過了最佳施工期；待我單位接到監理部的開工令已是2014年4月16日，正好適逢梅雨期，梅雨期雨量豐富也導致了我單位施工成本的增加，主要表現為基礎重復開挖、基礎降排水、成品修復、坡面受雨水沖刷重復修筑、河道疏浚斷面重復開挖等。

三、由于工程進度款支付滯后，使我項目部資金流轉困難，嚴重影響我項目部的原材料采購和人工費發放，導致部分材料到位不及時和工人生產積極性不高。

四、工程簽證辦理事項流程不統一，導致我單位已發生的本應簽證的工程量不能及時進行辦理簽證手續，給我單位的后續施工造成影響。設計變更手續完備我單位申報的工程款項也由于種種原因不能支付，故涉及到變更的部位，我單位建議待手續完備后方進行變更部位的施工。

綜上所述，為控制成本，節約資源，我單位申請對合同內包含的所有項目于2014年9月20日暫停施工，機械人員暫時退場。待上述問題全部解決后，我單位再次重新進場。

特此申請！

XXXXX 2014

項目部年9月10日

第五篇：暫停供暖申請

暫停供暖申請

尊敬的熱力公司領導：

本人是居住熱力綜合樓3單元301房的住戶，長期以來積極配合支持熱力公司的工作，雖然自2007年冬以來，七年冬季未在熱力綜合樓3單元301居住，但每年仍然按時交納供熱費。

2013年按照熱力公司的統一安排，對熱力綜合樓3單元301進行了分戶改造，一年的運行情況良好。根據黑龍江省城市供熱條例第三十五條相關規定，本人現申請自2014年冬開始暫停供暖，直至提出變更申請，暫停供暖期間按規定交納“供熱設施運行基礎費”。

請公司領導批準。

謝謝！

申請人：

二〇一四年七月二十八日