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開展解放思想大討論,堅決向“好人主義”亮劍領導訪談(含五篇)

時間:2021-01-17 12:20:54下載本文作者:會員上傳
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第一篇:開展解放思想大討論,堅決向“好人主義”亮劍領導訪談

【口播】根據區委統一安排,為進一步深入開展“好人主義之害”開展解放思想大討論活動,推動東鄉實現高質量、跨越式發展,東鄉區融媒體中心在《東鄉新聞》開設《“好人主義之害”解放思想大討論“一把手”訪談專欄》,對我區部分區直單位和鄉鎮場、街道辦“一把手”開展專題訪談,今天播出的是黎圩鎮黨委書記楊建華的專訪。

記者問:楊書記,您好!全區上下正在深入圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動,現階段黎圩鎮做了哪些工作呢?

楊建華:黎圩鎮主要采取以下三個方面來開展“好人主義之害”解放思想大討論活動:

一、全面部署,快速推進。召開動員大會,要求各村(分場)、鎮直各單位迅速行動,領會精神,引導全鎮廣大黨員干部把思想統一到市委、區委的決策部署上來,確保全鎮圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動高起點開局、高質量推進。

二、強化宣傳,營造氛圍。通過懸掛條幅、開設宣傳欄、印發宣傳單等形式進行廣泛宣傳,認清“好人主義”的本質及其危害,認真開展一次大排查、大整頓,努力形成講政治、講正氣、講紀律、講擔當、守底線的濃厚氛圍。

三、以上率下,示范帶頭。鎮領導班子帶頭參加學習教育,聽取意見,查擺問題,解決問題,切實在干部中早行動、作示范,以此促進全鎮干部改正“好人主義”的問題、提高能力。

記者問:下一步你們將在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實這四個環節當中如何來開展活動呢?

楊建華:我鎮將嚴格按照區委統一部署,做到四個“貫穿”:

一是把學習教育貫穿始終。堅持理論聯系實際的學風,把學習研討同守初心、擔使命結合起來,同研究解決本職工作中的突出問題結合起來,真正做到帶著問題學、聯系實際學。

二是把調查研究貫穿始終。帶著使命、帶著責任深入基層,調查研究,把破解難題的辦法和對策找準找實。

三是把檢視問題貫穿始終。要求全鎮各級黨組織要堅持以刀刃向內的自我革命精神,深挖徹查各種“好人主義”突出問題,精準發力,靶向治療。

四是把整改落實貫穿始終。認真對照“好人主義之害”五個方面22個問題,推行臺賬式銷號管理,堅決抓好整改。

記者問:結合本地實際,圍繞活動,你們鎮將如何來打造自己的特色亮點?

楊建華:一是創新學習方式。通過專題學習、每周例會等多種方式,提高學習質量,防止走過場和搞形式。二是注重激勵與警示結合。結合每月黨員主題日活動,分期分批組織各支部黨員到鎮紀律教育室參觀學習,警示教育,真正達到自我學習、自我提高的目的。三是強調邊學邊改。對照“好人主義之害”的主要表現,找準問題,聽取意見,接受監督,做好邊學邊改,確保工作取得實效。

第二篇:解放思想大討論領導講話稿

解放思想大討論領導講話稿

各位團員青年,今天的會開得很好,貫徹了市委《關于在全市開展“思進思變思發展、創業創新創一流”主題教育實踐活動的的意見》和市委組織部《關于做好“拉高標桿、創業創新”解放思想大討論活動相關工作的通知》的精神,各位團員青年結合自己的工作實踐踴躍發言,有的談感悟,有的提建議意見,這都充分說明了大家真正地在思考問題:怎樣把思想解放轉化為工作的動力,這也是我們這次會議的意義所在。

我們***局長在會議上多次提出,**商貿服務業要在“十二五”時期實現跨越式發展,那么必須要有一支持續有力的新生后備力量。現在,我們就是要培養一支想干事、會干事、能干事、干成事的后備力量。今天在座的各位團員青年都是我們**事業的后備力量,具有政治堅定、思維活躍等優秀品質,但同時也存在實踐經驗不夠、缺乏艱苦復雜環境磨練等客觀情況,需要大家通過自身的不懈努力,彌補不足提高綜合素質。今天,我們開展“拉高標桿、創業創新”解放思想大討論活動就是提供了這樣一個自我剖析、交流經驗和完善自己的對話平臺。下面我就局團員青年“拉高標桿、創業創新”解放思想大討論活動提三點希望:

一、希望你們要責無旁貸,做**事業的助推者

2011年,我市已跨入國民經濟和社會發展第十二個五年規劃時期,“十二五”時期是**市新型城市化加速推進、城市功能逐步完善、產業結構轉型升級和經濟發展方式轉變的關鍵時期。

共青團作為黨的后備力量,對于黨的事業有著責無旁貸的歷史使命。我們全局團員青年要緊緊團結在局黨委的領導下,積極解放思想、與時俱進、艱苦奮斗、開拓創新,在新一輪發展中,明確自己的責任使命,在本職工作崗位上恪守盡職,做好領導參謀,為**系統“十二五”發展獻計獻策。

二、希望你們與時俱進,做解放思想的先行者。

新一輪競爭是一場科學發展的大比拼,比的是眼界、理念和智慧,必須以思想新解放爭創發展新優勢,這就要求我們團員青年要與時俱進,做解放思想的先行者。一是要在自省中解放思想,要勇于自我剖析,發現不足,通過解決好自身缺少思想、思考問題不深入、視野狹窄、方法不多等問題,運用解放思想這一強大武器,破除思想觀念的禁錮和阻礙,進一步開闊事業、啟迪思維、激發創新意識和創造活力。二是在學習中解放思想,要不斷學習、善于學習,通過學習增強業務能力,開拓業務視野,提高業務素養,更好的把工作做好。

三、希望你們身體力行,做解放思想的實干者

在實踐中解放思想,牢固樹立實干精神,實干品質、實干作風第一的創新精神和敢想敢干的進取意識,通過實踐真正達到解放思想的目的。今天在座各位團員都是我們**系統將來的中堅力量,你們要始終保持永不懈怠的思想態度、永不滿足的精神狀態和勇立潮頭的爭先氣概;要進一步改進生活作風,自覺遵守黨紀黨法,在任何情況下都要頂得住歪風,經得起誘惑,管得住小節;要加強道德修養,把艱苦奮斗作為一種內在的要求,堅決抵制拜

金主義、享樂主義,做到“自重、自省、自警、自勵”。

各位團員青年,新一輪思想大解放的號角已經吹響,新一輪大發展正蓄勢待發,我們開展“拉高標桿、創業創新”解放思想大討論活動不是喊口號,而是要真正把活動的精髓內化成工作的精神動力。希望各位團員青年在新形勢、新任務、新機遇下,能夠振奮精神、鼓足干勁,為我們**系統在“十二五”時期的發展創造出新的輝煌!

第三篇:解放思想大討論開展情況匯報

高度重視

廣泛深入

確保解放思想大討論教育活動的開展

——解放思想大討論教育活動開展情況匯報

按照局黨組的統一安排和部署,從6月30日開始,我們所按局黨組下發的《關于集中開展解放思想大討論活動的意見》的指示精神和活動要求,緊密結合我所基本情況和半年總結工作的展開,在我所認真組織開展了“解放思想大討論”的教育活動,很抓了各項具體工作的落實,取得了較理想的學習教育效果,現將前階段活動開展情況匯報如下:

一、主要做法

(一)領導高度重視,精心安排活動計劃

6月30日,我們召開了支委會,傳達了局黨組關于開展教育活動的指示精神、相關要求及活動安排,對活動的開展進行了認真的安排部署。會上,楊正輝同志認真分析了我所目前的工作情況,就如何落實上級的指示精神,緊密結合我所半年工作總結和當前工作實際開展活動提出了意見和建議。最后經過研究,在上級實施方案的基礎上,制定了我所的學習活動計劃和活動實施方案。成立了以楊正輝同志為組長、趙廣球同志為副組長,曹國玉、宋文毅同志為組員的學習活動領導小組,明確了小組的職責。會后,立即召開了由全所人員參加的深入開展解放思想大討論活動動員大會,傳達了上級黨委和局黨組關于開展解放思想大討論活動的指示精神,明確了我所就開展學活動的計劃安排、組織方法,并就每個人在活動中的表現提出了要求。為活動的順利展開打下了基礎。

(二)認真組織學習,全面領會開展解放思想大討論的緊迫性必要性

按照計劃要求,我們從7月1日至8日,利用五個半天的時間,采取集中授課、個人自學、分組討論、集體交流、定期檢查總結的方式,對教育活動的相關材料進行了深入的學習。學習中,堅持“集體學習與個人學習相結合,學習與心得相結合,學習與交流體會相結合,學習本職工作相結合”的原則,堅持原原本本學習,逐字逐句掌握,使大家真正了解解放思想的必要性和緊迫性,并對為什么要解放思想,應解放什么思想,應如何解放思想等問題進行了討論和交流。活動中,我們建立了簽到和補課制度,確保學習“時間、人員、內容、效果”的四落實。要求每個人在系統學習的基礎上,要結合各自的工作實際,寫一篇學習心得體會文章。

(三)采取多種形式,確保教育活動的效果

活動中,我們采取了集體討論、體會交流,釋疑解難、課堂提問、定期小結講評等多種形式配合活動的開展,及時發現和解決在活動中存在的問題,總結好的經驗和做法。有效推動了大家的學習積極性,保證了學習質量。

(四)妥善處理工學矛盾,做到工作學習兩不誤

目前,正是我所一年工作最忙、任務最重的時期,也是苗木的管理、科研項目實施的關鍵時期,又時逢半年工作總結,工作可謂千頭萬緒。為確保活動質量,又不影響所里工作的正常開展,黨支部一班人采取分頭包干的方法,親自到工作生產一線組織工作,加班加點,指導督促各項工作的開展,確保了教育活動各項計劃安排的落實。

(五)認真查擺問題,為下一步認真整改夯實基礎

從6月11日開始,我們轉入了教育活動查擺問題階段的展開,教育活動領導小組在總結了學習討論階段相關情況的同時,對查擺問題階段進行安排部署,提出了具體要求。指出查擺問題是檢驗教育活動開展質量的重要環節;是關乎全所工作能否有新氣象,上新臺階的重要環節;是能否解決我所目前存在的突出問題,順利開展下半年工作,圓滿完成全年工作的重要環節。要求所有黨員干部要認清形勢,端正態度,以高度的使命感和責任感來做好問題的查擺,要深入群眾一線,掌握第一手材料,真正把影響我所全面建設和發展的問題找實找準,要切實通過這次活動,為我所的全面建設注入新的生機和活力,推動我所的全面工作有大發展,上新臺階。會上,大家結合活動的要求,認真回顧了我所自建所以來,尤其是近幾年的發展情況,認真分析了當前林業科研工作發展面臨的形勢和任務,機遇和挑戰,討論了用科學發展觀指導我所林業科研工作的方法措施以及未來三—五年內的工作重點和方向。

二、收獲體會

通過這一階段的學習,我們感到有很大的收獲。一是全所人員尤其是黨員干部對解放思想有了較為深刻的認識和理解。二是通過學習,我所的干部職工的工作熱情有了明顯的提高。我們不但按計劃完成了活動開展的全部內容,我所的全面工作也出現了前所未有的良好發展勢頭。

三、存在問題和不足

對照局黨組關于開展解放思想大討論第一階段計劃要求,主要目的已經達到,主要任務基本完成。存在的問題主要是少數同志的學習意識還不夠強,與本職工作的聯系還不夠緊密。對此,我們將在下一步的教育活動中加一改進。

林業科學研究所

二0一一年七月十八日

第四篇:中心組開展解放思想大討論

中心組開展解放思想大討論

新起點新局面新突破

——我院中心組開展解放思想大討論

為貫徹區委關于在全區開展“解放思想、更新觀念、實現渝中新突破”大討論的要求,3月17日,我院中心組率先學習了汪洋書記在視察我區工作時的重要講話,進行了主題討論。會上,大會圍繞黨組書記王沖所作的中心發言,結合分管工作實際,暢

談了如何進一步解放思想,更新觀念,抓住機遇,謀求發展,再上新臺階的建議和想法。

王檢講到,汪洋書記的講話內容樸實,為我區加快經濟社會發展提出了新的更高要求,他提的四方面的建議很值得我們深思。王檢結合我院工作實際談了幾點體會,一是要解放思想,創新發展。“觀念決定發展”、“思路決定出路”,要創新發展就要克服思想上固有的障礙,滿足現狀、妄自尊大和妄自菲薄、自甘落后的思想都是不正確的。我院要有新的發展,首先就是要解決思想上的問題,只有解放思想,更新觀念才能擺正位子,確立更高的目標,樹立敢于領先、敢于創新的信心,這樣我們才有脫胎換骨的基礎和前提,才能在“十一五”的新起點上有新突破,開創新局面。二是要突出特色。要發展就要有特色,我們院的基礎很好,要好好利用,借機實現我院的騰飛,汪書記的講話為我們做好工作提出了指導方向。三是要樹立服務意識。作為檢察機關,就是要為渝中的經濟社會發展提供良好的發展環境,這就要我們樹立服務意識和大局觀,要有保護發展,促進和諧的觀念,抓打擊是為了促發展。

中心組成員在討論中暢所欲言,大家談到汪書記的講話讓我們作為渝中人感到驕傲,能為渝中的發展做貢獻感到自豪,更對渝中的騰飛發展充滿信心,同時也清楚地看到了不足和危機。在過去的工作中,我們院作出了一些成績,獲得了全國模范檢察院稱號,但是我們不能沾沾自喜、故步自封,周邊區院的快速發展已經讓我們有了危機感,逆水行舟、不進則退,作為直轄市中心城區的檢察院,我們更應該與全國先進地區的兄弟院相比。大家認為,我們的學習精神,改革創新的緊迫性、敏感性、危機意識還不如先進發達地區的同行,存在一定差距。一是工作思路還不夠寬;二是我們眼界還不夠廣;三是工作創新魄力還不夠。因此,我們要通過這次解放思想、更新觀念大討論活動,進一步理清思路,定位發展目標,激發斗志,鼓舞士氣,尋找新的突破口,再上新的臺階。討論會上,大家本著實事求是,緊密聯系工作實際,圍繞如何進一步突出特色創品牌、深化體制改革、加強機制建設等方面的內容展開了熱烈的討論,提出了許多好的建議,使大討論起到了解放思想、凝聚人心、鼓舞士氣、促進發展的作用。

在中心組學習討論的基礎上,我院將于近期在全體干警中開展大討論,同時還將舉辦講座、外出參觀學習、開展合理化建議等豐富多彩的活動,結合現在在政法系統中開展的“大學法”活動,將大討論活動引向深入。

第五篇:領導報告解放思想大討論自查報告

開展解放思想、更新觀念大討論活動活動,是縣委作出的重要部署,是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設的基礎工程,是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。

在這次活動中,我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育,進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性,進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念;重溫了黨章,進一步明確了黨員的義務和責任,進一步堅定了爭創“三有一好、爭當時代先鋒”的自覺性和積極性;更加牢固樹立了全心全意為職工群眾服務的宗旨,振奮了精神,增強了心系群眾、勤政廉政,自覺接受職工群眾監督的觀念;受到了一次黨的優良傳統和作風的再教育,時刻牢記“兩個務必”;達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的;增強了信心,明確了今后努力的方向。

在黨組織的培養教育下,在領導的關懷愛護下,在職工群眾信任幫助下,我從一個普通職工成長為一名領導干部,時刻不敢有絲毫松懈。一是堅持理論武裝,堅定理想信念,保持奮發向上。近幾年來,經過“三個代表” 重要思想學習教育活動的學習教育,系統的學習了毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導人關于世界觀、人生觀、價值觀論述,系統學習了“三個代表” 重要思想;這次先進性教育活動,又進一步學習了黨章,進一步學習了“三個代表”重要思想,并著重以實踐“三個代表”重要思想為主要內容,以保持共產黨員先進性為基本要求,堅持用“三個代表”重要思想等科學理論武裝自己。通過一系列學習教育,使我能夠面對現實,實事求是地用辯證唯物主義觀點分析認識問題,使自己對“人活著為什么,當官為什么,身后留什么”的問題有了更明確認識,理想信念堅定了,工作思路清晰了,干工作的勁頭覺得更足了,時刻保持奮發向上的精神狀態。二是增強宗旨意識,服務職工群眾,正確行使權力。作為一名黨員領導干部,時刻不忘貫徹黨的宗旨,樹立為職工群眾服務的覺悟和精神,不斷提高為職工群眾服務的能力和本領。增強事業心和責任感,提高駕馭工作和處理問題的能力,提高帶領職工群眾全面建設小康社會的能力。把為最大多數職工群眾人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準,視白水鎮的整體利益和長遠利益為最高原則;把全心全意為職工群眾作為一切行動的出發點和歸宿;正確對待自己的點滴進步與成績,時刻“自重、自省、自警、自勵”,堂堂正正做人,清清白白為官,兢兢業業干事。三是找準自身位置,維護集體領導,提高領導藝術。作為鎮長和黨委副書記,自覺找準自己的位置和角色,處理好個人與組織、自己與一把手、自己與其他副職的關系,注意維護集體領導、分工負責、團結協作。始終圍繞單位的長遠發展和中心工作,帶頭貫徹和落實單位黨政決策和部署,堅決執行各項規章制度,盡職盡責維護政令暢通,確保各項工作和目標任務完成。四是培養終身學習,加快知識更新,提高能力水平。始終養成自覺學習、終身學習的習慣,努力學習理論、科學文化知識,學習職工群眾的智慧和經驗;學習管理知識,學習業務知識和技能,不斷提高解決實際問題、做好本職工作的能力,提高履行崗位職責所需要的技能和知識水平,做本職崗位的行家里手,尤其是努力提高自己的政治素質和組織、協調、發展經濟的能力。

對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀要求,對照《黨章》要求,對照“兩個務必”要求和對照“三有一好”及新時期保持共產黨員先進性的具體要求,回顧檢查自身存在的問題,我認為主要有五點:

第一,在學習方面,學習上存在浮躁情緒,有急用、實用思想。突出表現在對政治理論學習重視不夠,不敢理直氣壯提出加強政治理論學習的要求。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真,但想到經濟工作和經濟效益是最重要和迫切的任務,是硬指標,而政治理論學習是軟任務,往往對別人要求較低,流于形式和表面化。特別是在保持共產黨員先進性活動中,學的不夠深不夠透,對保持共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業務知識和其他科學文化知識的學習和提高,也對自己要求不高,滿足現狀,不求進取,特別是自己工作、事業遇到挫折時,更認為學到再多也沒有用武之地,于是也曾自暴自棄一段時日。

第二,在黨風和社會風氣存在問題時,特別是腐敗現象,或多或少或深或淺會產生疑惑、困惑和迷茫,缺乏清醒頭腦和正確認識,反映出黨性還不夠強、不夠純,信念還不夠堅定、不夠自覺。對當前有些領導干部未能沖破“關系網”、“人情網”,未能沖過“金錢關”、“美色關”,未能抵擋“權力欲”、“利益欲”,也認為是人之常情,沒有從立黨為公、執政為民的政治高度認識和把握其危害性;甚至認為中央反腐敗決心夠大,但腐敗現象仍然無法遏制,就想到腐敗現象是不可避免的,所以對反腐敗斗爭沒有足夠信心。

第三,有滿足現狀、老好人思想,有時自覺不自覺地出現難過人情關的情況。參加工作以來,我多數時間在檢察院工作,務虛的多,工作難度較大,工作成績也較難體現,在過去一段時間,我也有過不求創先進,只求過得去,滿足現狀,甚至思想消極。擔任鎮長職務和黨委副書記職務后,接觸職工群眾較多,涉及職工群眾利益的事務也較多,容易得罪人,往往因解決不了問題而遭受誤會。對此,我也曾有退縮的念頭,也曾有過做老好人的想法,有時覺得委屈:自己這樣堅持原則,這樣不會做人究竟為了誰,自己得到了什么?

第四,有時急躁簡單,對有些人理解政策、不按制度執行時,解釋不耐心,態度較生硬;有時直率性急,敢于直言而讓人生畏甚至生厭。自己負責鎮上的工作后,有了一定的經驗和體會,往往會覺得他人連一些簡單的事務都無法處理,基本的判斷也無法作出時,就會性急直言,也不想別人感受;對部屬有時也有恨鐵不成鋼心態;由于工作職責關系,自己能直接參與各項制度、改革方案制訂及完善,對政策的把握、理解較全面,而碰到有些人理解政策不透、不按制度執行時,不夠耐心解釋,態度也較生硬,批評別人也較嚴厲,往往使人覺得難于接近,容易產生誤會。

第五,深入生產第一線較少,對生產第一線的實際問題未能準確、全面把握。擔任鎮長職務后,接觸生產經營管理活動較多,但有時覺得自己下去不但解決不了實際問題,反而有擾人添亂之嫌,除了有臨時性工作安排或黨政領導例行檢查外,下基層了解工作和實情并切實解決基層實際問題較少,對生產第一線的實際問題未能準確、全面把握并加以解決。分析存在問題的原因,主要是:

1、對加強學習的重要性認識不夠;

2、開拓進取精神仍然不足;

3、個人修養不強。這些問題產生的根源,歸結一點,就是自己世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、地位觀、利益觀解決不好的表現。

第六,理論學習上不系統、全面、深入,在理論聯系實際方面存在著差距。

1、對理論學習認識不夠。這主要表現在平時的工作和生活中,在一定程度上存在著厭倦、畏難、浮躁、對立情緒。一是理論學習興趣不濃,有厭倦情緒。理論學習枯燥、乏味,學習起來沒有興趣,認為學與不學、學多學少、學好學差一個樣,主要是實干,學習不能解決干的問題。二是理論學習深奧,有畏難情緒。三是靜不下心,有浮躁情緒。四是理論學習不實用,有對立情緒,認為理論學習是耗費時間,沒有多大實際作用。

2、理論學習不深入。這主要表現在以下幾個方面。一是在理論學習的深度上,滿足于淺嘗輒止,滿足于只是讀過了的一知半解,不愿意深鉆或鉆不進去,談不上深刻鉆研。對鄧小平理論的精髓和體系中的重要觀點把握不透,特別是對“解放思想,實事求是”、“發展才是硬道理”、“三個有利于的標準”等重要觀點在加快改革、促進發展中所產生的重大現實意義和深遠歷史意義領會不深。二是在理論學習的面上,滿足于零散的、點滴學習,滿足于“小塊”學習,談不上系統全面鉆研。學習上唯我所用,存在實用主義,缺乏科學的態度,需要撰寫材料時,就去鉆研和補充一些理論知識,時過境遷后又原地踏步。結合自己的工作,廣泛地涉獵各個方面必備的知識做得差。三是在理論學習的主觀性上,滿足于單位安排的學習時間,有時還以工作忙而放棄了學習,沒有形成真正意義上的“我要學”。八小時以外的時間把握不好,利用差,強調客觀多,對“功夫在八小時以外”體會不深,不積極、主動。四是持之以恒的精神差。虎頭蛇尾,時斷時續,用時再學,急用先學,對“堅持數年,必有好處,持之以恒,終身受益”體會不深。

今后我將不辜負黨和組織對自己的重托和期望,不辜負職工群眾對自己的厚愛和信賴,認真履行黨員義務,嚴守黨的紀律,要持之以恒、堅持不懈的抓好學習,提高理論水平、業務能力、辦事效率,突出工作業績;牢記宗旨,身體力行“三個代表”重要思想,兢兢業業,勇于奉獻,讓共產黨員的先進性時刻保持,以創新的思想觀念和創新能力,努力使工作有更大提高。一定要努力做到以下三點:

1、放下包袱,甩開膀子大干,力爭當一名合格的領導班子成員。作為一個共產黨員,應該堅持政治覺悟,有組織原則,自己的成敗得失要與黨的事業聯系起來,坦然面對;最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候;只要勤勤懇懇,發奮工作,光明磊落,堅持真理,保持良好心態,不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一往如前,為黨和人民事業奮斗不止,就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。自己一定要顧全大局,把職工利益、單位利益看得高于一切,克服消極埋怨情緒,為了白水鎮改革發展穩定,為了維護領導班子形象,與班子成員搞好團結,放下包袱,積極主動協助各位領導抓好工作,促進白水經濟健康發展。

2、努力學習,提高素質,提高工作能力,為白水經濟社會發展、構建和諧社會作出貢獻。要積極參加政治理論和科學知識學習,提高理論水平和業務能力。要積極探索經濟管理工作、思想政治工作的新機制和新方法,經常深入實際搞調研,為領導集體決策當好參謀,為單位建設和發展、構建和諧社會作出貢獻,從而忠實地實踐“三個代表”重要思想,始終保持先進性。

3、嚴格要求,廉潔自律,塑造領導干部良好形象,當好反腐倡廉帶頭人。黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題,尤其在當前國際形勢錯綜復雜,國內改革面臨重要關頭,我們黨面臨著嚴峻考驗。在這種情況下,作為一名領導干部,必須保持清醒頭腦。要按照共產黨員標準嚴格要求自己,廉潔自律,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,牢記“兩個務必”,做到“八個堅持、八個反對”,絕不搞權錢交易,絕不利用職權為個人謀私利,絕不干有損于國家、單位和職工群眾的事情,一定要堂堂正正做人,清清白白為官,兢兢業業干事;同時,認真履行鎮長和黨委副書記職責,對各種歪風邪氣,敢于反對,敢于抵制,敢于查處,勇當反腐倡廉帶頭人。

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