第一篇：關于小學優秀作文900字

關于小學優秀作文900字8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學優秀作文900字8篇，希望對大家有所幫助。

小學優秀作文900字 篇1

“作文難，提起作文就心煩。”我想這不僅是學生的心聲，也是廣大語文老師的呼聲。帶著困惑，帶著希冀，我拜讀了由張文質、竇桂梅老師主編的《小學語文名師作文課堂實錄》，因個人資質問題，雖然不能說是豁然開朗，但也算是看到了作文教學的曙光吧。

《小學語文名師作文課堂實錄》一書用課堂實錄的形式詳細探究了20個優秀案例，有于永正老師，賈志敏老師等名師的優秀課例。每一節課都獨特創新之處，每一位教師都有自己的獨特之處。教學方法新穎，情感融入了無痕跡，讓我獲益良多。他們精妙的作文教學設計、恰如其分的賞析點撥，讓人不得不慨嘆名師們作文教學水平的高超。他們的設計大膽創新，不走常人之路。很多課例對于我們的日常作文教學，有很好的借鑒作用，值得細細品讀。比如孫雙金老師的“觀察作文就是借用了一塊磚頭，通過讓孩子觀察她的形狀，顏色，輕重，想象他的制作過程，用處，以及丑陋的磚頭有這么多用處，說明其中蘊含著的人生哲理，人不可貌相海水不可斗量等哲理。通過物-理-事”由遠到近，由實到虛等方式，在平中見奇，常中見新。

又如張祖慶老師的“亞馬孫河探險記”，這篇以知識為載體的想象作文，張老師共分為五個板塊。第一板塊是創設情境，誘發探險欲望。課前老師布置學生搜集有關亞馬孫河的資料，在課堂交流后，教師出示有關亞馬孫河的風光片和電影片的片段剪輯，進一步激發學生的探險欲望，并讓孩子們調整座位，組成探險小組，商量帶些什么工具，為探險做好準備。第二板塊是借助音效，想象探險經歷。在各種音樂及老師的敘述中學生開始了虛擬的探險之旅，交流在探險過程中，你仿佛經歷了什么。第三版塊就開始動筆記錄，描述探險之旅。在寫之前老師對學生進行習作提示，明確寫作要求。第四版塊交流賞評，學生交流自己的片斷，師生適時點評，并且老師也跟同學們交流自己當堂寫的下水文，讓師生共同來重溫探險時刻。最后就是課后延伸，激勵探險志向。鼓勵大家把自己的文章合起來，出本書，并推薦孩子們課后閱讀有關探險的書。整節課雖沒有什么雕花之處，但也是平常之中見本領，盡顯名師風范。

竇桂梅老師在書中寫道：“若說贏在奮斗不息的人生路上是一種積極的人生態度，我們這些每天行走與課堂的教師，不也應該‘贏在課堂’？”怎么贏，才能讓連接我們一生的課堂熠熠生輝呢？竇老師認為，要贏，就贏在一個“熬”字。精彩的課堂和名師深厚的功底都是一點點“熬”出來的，是其智慧努力和精神探索的結晶。而我們這些年輕教師要做的就是分享與體驗名師課堂的精彩中，積攢成長的力量與方法。

今后，我將繼續與書相伴的旅程，努力與經典同行，開啟自己的書香人生……

小學優秀作文900字 篇2

親愛的奶奶：

謝謝您！一直以來對我們這個家的付出，由于爸爸、媽媽都要上班所以家里大大小小的事情都是您在幫忙，雖然很辛苦，但是從來沒聽您說累，真的謝謝您！

記得爸爸曾經跟我說過，在他很小的時候因為爺爺喜歡喝酒，對家庭也不太有責任，所以家里的一切都是奶奶您一個人在做。除了上班您還要照顧他和三個姑姑，每天一大早要上班直到天黑才能回家，而回家后仍有一大堆的家事要做，每天都忙到三更半夜的，但是您總是一點也沒有抱怨，全心的為家庭付出。

每天下課放學是我和弟弟最開心的時候，因為一下校車就可以看到奶奶您在等我們，一進家門就可以見到滿桌香噴噴的飯菜，既美味又可口，真的很幸福！除此之外，我還要謝謝奶奶，每天把家里打掃得那么干凈，讓全家人有舒適的生活環境。而我和弟弟偶爾調皮不乖，您也能有耐心愛心的規勸和原諒我們。

總之，我要感謝奶奶您對我們的關心和付出，我一定會用功讀書、乖乖聽話，好好孝順您，也希望您身體健康，長命百歲。

您的孫女 雯綺敬上

5月3日

小學優秀作文900字 篇3

雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實實，取得成功！

秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！

記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的褲子給我，我穿著它，高高興興地去學校上學了。當時，老師正給我們布置作業，我正在認真的做作業時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙褲子上，我生氣極了，說：“你這是故意的！！”“對不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！

寬容，就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。

在社會生活中許多創造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創造就會遭到扼殺，成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業就無法成功。

寬容是良好的修養和高貴品質的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有著良好的品質和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好！

江蘇南通海門市海門市萬年中心小學六年級:徐驍鵬

小學優秀作文900字 篇4

大年三十是一年的最后一天，也叫除夕。去年除夕這一天的熱鬧場面，我至今依然歷歷在目。

一到臘月，爸爸所在的移動公司和媽媽所在郵電局都加班加點，忙得不可開交。我呢？每天只做一小時的寒假作業而外，就是和小朋友們一起開心地玩，盡情地享受假日的歡樂。可是，到了大年三十這天，全家來了個總動員，一齊投入到準備過大年的“戰斗”！

這一天早上起來，洗刷完畢，吃過早餐，全家人就開始忙起來了：貼年畫、貼春聯、貼窗花、掛紅燈籠等，我呢，掃掃地，擦擦桌子，清潔室內外衛生，幫大人的忙，做爸爸媽媽的“使喚丫頭”，也為一家人過好年而忙碌著。布置結束了，哇，家里果然呈現出了“萬象更新”的景象！

接下來，是大人給我們發紅包，叫“壓歲錢”。我問爸爸：“為什么給這么多錢呢？”爸爸說：“過大年了，孩子們可以買自己最喜歡的花炮什么的，增添點喜慶。”“噢，我明白了。”我飛出了家門，到外面玩去了。

等我外面玩夠了，再回家時，看見爸媽早已經開始準備年末大餐“團圓飯”了！

真是“每逢佳節倍思親”啊，在準備“團圓飯”的同時，爸爸提議：“我們過年，祖先也要過年啊！現在，全家人‘兵’分兩路準備，其它人留在家里，繼續準備‘團圓飯’，雪蕊大了，跟我去上墳祭拜祖先去，怎么樣？”

“太好了！”我高興地答應了。我們上墳去時帶了很多東西：原來，各種水果、糕點都可做貢品，還要放炮、燒香、點蠟、燒紙錢、祭拜。

上完墳回家后，又要接“灶君”，聽大人們說，它是臘月二十三送走的，去天上“匯報一年的工作”，除夕晚上要趕回來過大年的。

要吃“團圓飯”了，忽然間，家家戶戶鞭炮此起彼伏，我們家也在門外放了很多花炮、鞭炮。

“團圓飯”主食是餃子，外帶八個菜，意思為八仙聚會。各種糕點、水果、飲料、白酒、紅酒等吃的喝的應有盡有，真像是開展覽會！這頓“團圓飯”吃吃喝喝前后長達數小時。飯間，孩子們不但可以喝各種飲料，而且還被允許喝紅酒的。

中央電視臺的“春節聯歡晚會”開始了，全家人一邊繼續享用著“團圓飯”，一邊開始看“春晚”了。春晚節目逗得全家人樂哈哈的，可有意思了。但是，聽大人們談論，近年來，春晚節目比前幾年消沉了、庸俗了，想要給節目制作人提點意見。

除夕晚上，還要“守歲”的，因為“一夜連雙歲”的緣故吧。一般前半夜是不能睡的，要一直坐等到深夜，即正月初一的子時。

離十二點還有最后五分鐘了，二0一一年馬上就要到了！全家人一下了心潮澎湃起來，一齊跑出去看煙花、爆竹。哇，規模最大的煙花爆竹震撼大街小巷、照亮遠山村莊。這時，新年鐘聲也響起來了，孩子們歡呼了！真是煙花爆竹除舊歲、歡聲笑語迎新春啊！那繽紛的色彩、那熱烈的場面，簡直把我們帶進了童話般的世界！

我家的大年三十真有趣啊！

小學優秀作文900字 篇5

數碼港里的一切都那么神奇，給人變幻莫測的感覺。

參觀綏芬河數碼港是我夢寐以求的一件事。前天，我興高采烈地和講習所的老師和同學去了一趟數碼港，實現了我的一個小小的愿望。

在數碼港里，最讓我們大家吃驚的是我們家鄉綏芬河的數字模型。我們剛一進了大樓的門，解說員就上來歡迎我們，在她的引導下，我們興奮地跑到了模型區。隨著解說員一步一步的講解，我才知道，原來這個十多米長、七八米寬的沙盤是整個綏芬河的模型。這不是普通的模型，對面還有一個十多米寬的大屏幕，屏幕上出現那里的鏡頭，沙盤上的那個地方的五彩燈光就亮起來了。更令我們吃驚的是，大屏幕上的那些綏芬河局部細節影像竟然是經過衛星導航定位系統傳過來的。看見的同學們都驚呆了，又喊又叫的，有的同學個子小看不到，就一蹦一蹦地跳著看。力氣大的往前擠，還有的同學恨不得一腳踏進這沙盤里（老師注：當然有玻璃擋著，誰也進不去）。

最讓同學們開心的是數字互動娛樂區。這里有許多好玩的屏幕游戲。在一個房間里有好幾塊大屏幕，那屏幕是軟軟的布，你站在屏幕的對面，屏幕上就出現了你的影像，只要你一動，屏幕中的你的身上就落滿了蝴蝶，一拍手，屏幕上的你的身邊就綻開了五彩繽紛的禮花。還有連連看、碰碰球、找不同、換裝、養狗等好多款兒童們喜歡的.游戲，同學們爭先恐后地玩，就怕自己玩不上，有的同學搶屏幕還差點兒打起來，同學們都去勸架。解說員一看這情況，怕真打起來，就把我們領到了另一個區域，同學們都不愿離開（老師注：我沒看見誰在打架，爭搶著玩是真的。再說，講解員是按照參觀程序進行的，不是怕打起來）。

這里還有一個數碼影院，演出的是數字綏芬河的宣傳演示片，不知為什么那個屏幕是彎曲的，我們都坐在舒適的沙發上老老實實地看著屏幕，聽著解說員的講解。我們還參觀了數字公務區，數字通關去，數字學習區和數字生活區等，因為同學們隨便動，解說員就下了死命令，只許看不許動。這時我就在心里和自己打架：為什么不讓我們碰？只有你自己可以動嗎？這個解說員可太自私了（老師注：講解員沒下這個死命令。她講解當然是要演示的，不讓亂動那些東西，那不是她自私，而是負責任）。

參觀回來上課時，老師說，數碼港是“打造數字綏芬河”的展示窗口。綏芬河市已經在三年前就提出了“打造數字綏芬河”的戰略目標，就是要全面實現城市的各項工作和生活的數字化，把一切都規劃納入到網絡之中。數碼港是對數字綏芬河的模擬演示，目前還是虛擬的，不是一個真實的世界。這種數字城市在全中國是第一個，將會促進綏芬河的大發展。

我想，綏芬河的未來這么宏偉，家鄉會邁上數字化城市的階梯，進入上流社會，這是多么鼓舞人心的事情呀。我身為一個小學生，成長在中國獨一無二的數字城市，更應該好好學習，長大后，為我的家鄉、我的祖國多貢獻一份力量。

小學優秀作文900字 篇6

啊，粉筆畫比賽終于結束了，我來不及多看自己的畫一眼，便以百米沖刺的速度奔到媽媽辦公室，飛快地拎起裝滿書本的沉重的塑料袋和粉紅色的錢包，又喘著粗氣跑向“跳蚤書市”。

哇，這里真是人山人海呢！同學們的叫賣聲此起彼伏：“快來買哎，我們這兒的書又新又好看！”“快到我們這兒來買書吧，還有禮品送呢！”……小商主們大聲叫賣著，小顧客們呢？則各自使出自己的砍價絕招：“你看，你這書已經那么舊了，就便宜點吧！”“嗨，你看你的書就這么薄，還要兩塊錢？”……一時間，叫賣聲、還價聲充滿了整個操場，形成了一首奇妙的交響樂。

那么多人，都找不到我的容身之處了。我的眼睛四處搜尋著。忽然，我看到操場的左邊有一塊小空地。就是那兒了！我飛奔到小空地上，利索地把書擺放到它們各自該待的位置。一切準備就緒，我就坐在原本裝書的塑料袋上等著客人的光顧了。

那邊一個大約是五年級的大姐姐正向我這邊走來。看來，第一筆生意要上門啦！果然不出我所料，那位大姐姐走到我的身旁，停下腳步，蹲下身子。咦，她難道看中了我的什么書嗎？剛想完，那位大姐姐就拿起我的《小海蒂》和《會跳舞的花盆》翻了起來。呵呵，我偷偷看了一下，兩本書的價錢，足足四元五角，呀，這回我可賺大了！“小朋友，這兩本書幾元？”大姐姐抬起頭。“四元五角！”我爽快地回答。“啊，這么貴啊！”大姐姐十分吃驚，“嗯，這里可是跳蚤書市呀！我剛買的兩本書一共只要一元呀！”說著她拿出兩本厚大約五毫米的書。嗯，她買的書三本和我的《會跳舞的花盆》一樣厚，是不是應該四元賣給她呀？可轉念一想，我這本書有圖畫，誰知道她的書里有沒有啊！我反駁：“我這書里有插圖的！”“可你這書很舊了啊！”大姐姐不緊不慢地說。“這個……”我頓時語塞，“那就四元錢吧！”大姐姐看我有點動搖，乘勝追擊：“你看，你這書的書頁都參差不齊了。”哦，的確呀，書的紙張有的凸出來，還有很多又像害羞的女孩凹了下去，我亂了手腳，大聲嚷道：“四元就是四元，這已經是最低價了。”大姐姐看我這副模樣，提議：“這樣吧，你給我便宜點3元錢，下次我們五年級開跳蚤書市，你到我們店買東西我也給你便宜點。”這還滿合算的，不過一下砍我一元也太狠心了吧！想著想著我便脫口而出：“不行，最低價是三元五角。”這時正好有一位大姐姐的同學走過來。大姐姐便問他：“嗨，你說說這兩本書三元五角貴不貴？”“嗯……不貴呀！”大哥哥猶豫了一下說。“唉，我對你徹底無語了！”大姐姐沒辦法。這時大哥哥轉身問我：“我用三元五角買你這兩本書行不？”我開心極了：“行啊！”于是我的第一筆生意就這么做成了。

接著這位大姐姐又向我買了一本《我要上幼兒園》，以二元五角出貨。后來我又搬到人多的地方，到底是人多力量大，原來的20本書只剩下4本了，賣到了十五元五角。我心滿意足了，于是又花了二元五角買了一個惡作劇印章、精靈膠囊和一支圓珠筆。

跳蚤市場不僅讓我收獲到了快樂，為書寶寶們找到了新的主人，發揮了它們新的作用，而且還讓我體驗到了當小商人和小顧客的滋味。

小學優秀作文900字 篇7

“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這短小精悍、膾炙人口的《三字經》，可謂是家喻戶曉。這里面蘊含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，被歷代人們奉為經典而不斷流傳。

古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”小時候，就每天“人之初性本善”的背《三字經》，簡直可以說是滾瓜爛熟、倒背如流了，可是雖會背，但根本不知道是什么意思。這幾天，我又找來這本書，細細的讀了起來。讀完后，我收獲很大，受益匪淺，終于明白了古人為什么說讀了三字經，就可以知道天下事了。

這些故事有著深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”，講得就是孫敬和蘇秦刻苦學習的事。孫敬年少好學，讀書時，時間長了，有時不免打起瞌睡來。于是，他每次讀書時都會找根繩子，繩子的一頭拴在房粱上，下邊這頭就跟自己的頭發拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發，一疼就會驚醒而趕走睡意。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。

蘇秦是洛陽人。他發憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，有時候都刺出血了，但是這樣精神卻來了，他就接著讀下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。孫敬和蘇秦他們不用別人的督促，困了自己提醒自己讓我想起一件事，頓時感到十分慚愧。

記得有一次，我正在寫數學作業，突然，盯上了爸爸放在書桌上的計算器。我為了趕快寫完作業，提心吊膽地拿起爸爸的計算器，可是轉念一想，我現在是打基礎的時候，應該按老師的要求去列豎式。聽到小伙伴們在外面玩耍的歡笑聲，我忍不住了，飛快的算起來。寫完后，我把爸爸的計算器又放回原處。第二天，作業本發下來，我的作業全做對了。我很高興，同時心里又有幾分說不出的感覺。我的耳邊似乎回響起老師的聲音：“做一件事不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會對國家沒有用的人……”我欺騙了老師，更欺騙了自己。我為了貪快，為了玩，竟犯下如此大的錯誤。于是，我勇敢的向老師承認了錯誤。

讀了孫敬和蘇秦的故事，我羞紅了臉。他們不用別人監督，自己督促自己，而我呢？偷奸取巧，竟然用計算機完成作業。十年苦讀無人識，一舉成名天下知。孫敬和蘇秦的刻苦為他們積累了巨大的精神財富，而他們日后的成功也正是憑借這這些深厚的積累。所以他們的成功與他們的刻苦精神是不可分割的。“吃得苦中苦，方為人上人”。我們一定要像孫敬和蘇秦學習，自己監督自己。要實現自己的理想，將來成為祖國的棟梁，就必須從現在做起，好好學習，認真讀書，掌握更多的文化知識。

《三字經》使我學到了許多做人的道理，我一定會把《三字經》上的知識時時刻刻都牢記在心，避免一些在生活中和學習中不該犯的錯誤，自己的學習不能放松。《三字經》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發揚它吧！

小學優秀作文900字 篇8

小狗在我們的心目中往往是溫順而可愛，栗子般的黑眼睛讓我們喜愛，毛茸茸的皮毛，可愛的臉龐和尾巴都讓人動心不已。

在花園里，一只小狗映入了我的眼簾，一只棕色皮毛的小狗在我的視角中游蕩，它有著一雙水靈靈的黑眼睛，玲瓏小巧的身體，還不時的朝我吼叫，仿佛是在哭訴著什么。我的身體不受我的控制朝它走去，它好像看見了主人似的，樂呵呵的跑過來，我也對它投以了熱情的擁抱，大概是我心動了吧，我毫不猶豫地抱著它回家了。

它到家門時，還畏畏縮縮，但過一會它便捻手捻腳的走進家門了。我急忙地帶它去洗澡，好讓它舒服點。但當它看到水時，像老鼠見了貓似的，找到一個偏僻的地方躲了起來，我也只好等它適應了環境再說。過了幾天，它和我們融洽的差不多了，我便幫他洗了一個澡，經過一番周折后，一只神氣而威武的小狗出現在我們的眼簾。它也像我們幻想中的一樣那么可愛，那樣的惹人喜愛。但每一個東西都不能十全十美，自然而然，它也會有一些不可避免的瑕疵。

它不僅惹人喜愛，而且也十分聽話，但它的一個習慣卻讓我們苦惱！

它隨地大小便的習慣讓我惱火，我也只好一把屎，一把尿的教他，但他依然充耳不聞，我行我素。按照自己的風格去做事情。我也只好依著它的性格去做，過了些日子，我被逼無奈，只好用拳頭解決問題，一聲聲狗吠讓我撕心裂肺，好似千萬把匕首向我捅來，我也只好停止這嚴厲的酷刑。硬的不行，就來軟的。每當它在規定的地方小便時，我便獎勵他一塊牛肉，但效果不怎么樣，做對了一次就過去了，第二次也就重返江湖。我惱羞成怒，向它大聲訓斥，它又畏縮在角落里，我又被它可憐的表情征服了，我也只好停下這種惡劣的行為，擺出自己溫柔的一面，與它玩耍。

也因它的惡習，它要與我分別了，在眼眶里打滾的眼淚不禁流了下來，淚流滿面的我向媽媽懇求，但媽媽對我的懇求視而不見，我哀痛欲絕，想著與它快樂的時光，哭的更厲害了，泣不成聲的我看到它的臉龐時，愧疚的低下了頭，泣下如雨。我也只好撫摸著它的頭，讓我舒緩一下，但痛心入骨的我無法面對這一個事實。它迷惑地看著我，它也只能默默地坐在我的身旁。也許這時，我才能理解什么叫做生死離別。

到我們分別的日子了，肝腸寸斷的我看著它一步又一步地離開我，像天使離開了天宮，又好似樹葉離開了大樹，我控制著自己不要流下眼淚，不要讓它看見我流下眼淚的那一瞬間。電梯關門的一瞬間，也即是我心碎了的一瞬間。

它離開了，臉上的憂郁便突襲而來，一絲微笑再也從未出現在我的臉龐，憂郁的眼神永遠的駐扎在我的臉龐上了。

我不會忘記你，不會忘記你傻傻的臉龐。

第二篇：優秀童謠作1

優秀童謠作1：

我是一個石油娃，漢江岸邊是我家。源遠流長楚文化，爸爸媽媽笑哈哈。

石油娃，頂呱呱，愛黨愛國又愛家。學科學，學文化，理想遠大品德佳。

2、我愛江漢

江漢油城換新衣，高樓大廈平地起。幾條公路貫東西，條條內環多便利。

五七大道真美麗，漢宜高鐵建設鼓正密。石油科技春風起，各路人才聚江漢。

江漢江漢我愛你，從小立志勤學習，長大為石油出大力，建設花園新江漢。

3、我愛江漢

漢江水畔是我家，物產豐富人人贊。稻谷香，蜜桃甜，魚米之香譽華夏。漢江水畔是我家，人美物美水更美。油燜蝦，水杉林，十里油城似仙境。

4、歌頌美好的油城

我想變成自由的小鳥，翱翔于那美麗的天空。我想變成可愛的小魚，暢游在那清澈的河水。我想變成晶瑩的露珠，嬉戲在那碧綠的荷葉。我想變成一幅石油鉆機頭，探知油海的秘密……

最后，我看見鮮艷的國旗，真想變成那顆小五角星，用自己的生命捍衛這片神圣的土地。

我們是共產主義接班人，未來的中國，光輝的21世紀，要由我們來接給力！

5、歌頌美好的油城

昔日石油城，變了新模樣，高樓平地起，舊房換新裝。高鐵公路連，道路寬又暢。滿眼皆綠色，處處花草香。文明小主人，爭把禮儀講。迎接黨生日，各個笑顏開。

6、我愛大家

小家和大家，我有一個小家，溫馨而甜蜜； 我有一個大家，美麗而富饒。

媽媽說，有了大家，才有小家。我愛小家，更愛大家。

小學生文明禮儀兒歌

1、進校

背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。

2、升旗 立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。熱愛祖國記心里，革命傳統不忘記。

3、上課

上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。站立問聲老師好，精神飽滿學知識。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。

4、課間

下課起立師先行，用品提前準備好。上下樓梯右側行，講話走路都要輕。環境衛生保持好，室外游戲講文明。

5、做操

做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記。兩操堅持志不移，努力達標身體棒。

6、集合 集合活動要守紀，隊伍排列“快靜齊”

不說話來不亂擠，不亂走動有秩序。鼓掌熱情懂禮儀，人人心中有集體。

7、用餐

吃飯更要懂文明，節約糧食不浪費。果皮菜渣不亂扔，碗兒洗得干又凈。

8、放學

環境衛生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。

9、回家

放學路上不亂跑，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學習情況要匯報。幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。睡前學具準備好，校服領巾別忘了。

10、新學期

新風貌

新學期, 新風貌, 學生守則要做到。見老師，遇同學，打個招呼問聲好。對不起，沒關系，文明用語要牢記。講衛生，保潔凈，個人衛生要搞好。不打架，不罵人，學校紀律不能少。學雷鋒，做好事，人人見我拇指翹。

少先隊員好風貌，校園處處都歡笑。

11、文明禮貌伴我行 文明禮貌多重要，時時刻刻伴我行。中午放學不擁擠，一個一個慢慢行。見了長輩要說您，互相謙讓要說請。慢步輕聲靠右行，不能追跑和打鬧。上課發言先舉手，老師允許再開口。同學之間講團結，解決矛盾不打鬧。下課說話小點聲，別人做事不打擾。不能侵犯私人權，日記信件不偷看。有痰絕不隨便吐，果皮紙屑不亂丟。

12、保護環境從我起

要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來，人人從我做起來。

13、不打架

小剛不小心，踩了我一下。

我不把他罵，也不把他打。

打罵都不好，不是乖娃娃。

15、走路靜悄悄

我要學貓貓，走路靜悄悄。

樓下張婆婆，最怕吵和鬧。腳步咚咚咚，嚇得她心跳。

要是嚇出病，那可怎么好？

16、待客歌

客人來了我開門，喊聲客人快請進。

倒杯茶，遞支煙，等我爸媽回家門。

客人問我我回答，我不害怕陌生人。客人走，送送他。揮揮手，再見吧！

17、祝壽

爸爸過生日，我要送個禮。

不送大蛋糕，不送小玩具。畫上一幅畫，寫上祝福語。

唱支生日歌，爸爸多歡喜。

18、回答

爸爸在叫我，我不答應他；

媽媽在呼我，半天才回答。爸爸和媽媽，都是我錯啦。

你們在叫我，我要馬上答。

19、問路

要問路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，問他他會給答案。問好了，道聲謝，沿著方向走向前。

20、文明禮儀兒歌

少先隊員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學校，路遇老師先問好。同學相見說聲早，禮儀常規最重要。進校要走人行道，不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠。看見紙屑勤彎腰，愛護環境莫忘了。上課聽講神不跑，積極發言勤思考。下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

同學不能大欺小，團結友愛校風好。

21、校園禮儀歌

向小學生進學校，人人學會講禮貌。升國旗時站得好，注目行禮記得牢。見到老師敬個禮，見到同學問聲好。學校紀律能遵守，追跑打鬧不能要。學校財物都愛護，垃圾臟物不亂拋。安全節儉做得好，堯小以我為驕傲。

22、校園文明

每天清晨早到校，領巾校服不可少。見到同學打招呼，見到老師要問好。老師夸我有禮貌，我要虛心不驕傲。全優紅旗真需要，各個方面要做好。慢步輕聲靠右行，下課不鬧也不跑。有益游戲大家搞，標兵紅旗定得到。

23、校

規

樓內樓外不亂跑，樓上樓下不喧鬧，上樓下樓不趕跑，室內室外不打鬧。見到老師問您好，見到同學說你早，幫助弟弟和妹妹，文明用語不能少。上課一定守紀律，尊重老師和同學，傾聽別人來發言，提出問題和意見。

24、文明花開滿校

文明之花開滿校，學生個個有禮貌。見到老師行個禮，同學之間不打鬧。熱愛勞動講衛生，果皮紙屑不亂扔。上課聽講要認真，同學發言會傾聽。花草樹木要愛護，校園處處開新花。江漢向小我的家，我們努力美化她。

25、升國旗

又到周一升旗日，同學校服多整齊。面向國旗行個禮，五指并攏頭上舉。嚴肅認真看國旗，胸前領巾多鮮艷。放開聲音唱國歌，我是文明好少年。

26、快樂課間

課間休息不吵鬧，喝水放松別忘掉。跳繩踢毽編花籃，文明游戲不追跑。幫助調節休息好，課間活動很重要。冬天到，天氣冷，我們每天做早操。一二一，一二一，又強身來又健體。我們個個身體棒，長大為國做棟梁。

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了，若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關系”。做個文明好孩子，人人夸獎數第一。

文明禮儀歌謠二

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。

歌謠三：文明乘車歌

同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。

歌謠四：都夸白兔有禮貌

小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。

“公公請您先過吧，一步一步要走好。” 河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。

歌謠五：校園美

教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑

文明禮儀歌謠六

一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來。同學們，要珍惜，用心用好每分錢。

早上早，中午好，下午放學說再見，見面主動打招呼，千萬不要不理又不睬，做個文明懂事的好小孩。說是容易做時難，說到做到難上難，同學之間要守信，說了就要努力做。我是向陽小學生，遵守道德好習慣。微笑待人有禮貌，誠實守信會感恩，努力學習求上進，從小做個好學生，長大為國立功勞。

歌謠七：文明形象禮儀新童謠

升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課余生活講情趣，不良場所我不去。乘車購物講秩序，文明用語記心里。

公共場所語輕聲，做個文明小學生。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。

孝父母，敬師長，助人為樂講真情。節水電，省資源，公共設施要愛護。

垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。行車走路守規則，看到紅燈停一停。

講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。好品行，一養成，終生得益受歡迎。

第三篇：優秀材料作文秀

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之優秀材料作文范文：秀

【作文材料】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

“秀”作為英語“show”的含義字，起初是指演出、表演，后來引申指戲劇性的場面。“秀”還作為語素，相繼衍生出一批“秀”系詞族，如“秀場、秀服、作秀、餐廳秀、告別秀、脫口秀、政治秀、名人秀、處女秀”等。

在現代漢語中，“秀”含有清麗、俊美、聰明、靈巧、特別優異等意義，它是一個令人喜愛的褒義詞---“優秀、秀色可餐、內慧外秀、后起之秀”是對人的贊揚之詞；而“秀”也會遭到嫉妒---“木秀于林，風必摧之”；甚至弄虛作假，裝樣子騙人---“那人慣會作秀，見什么人，說什么話”。

可以說，外來詞“秀”是一個中西合璧的音譯兼譯詞，“秀”是外向型的，是奔放的過程，是出于種種目的向公眾展示自己的“美好”。如今“秀”行天下，時裝秀、明星秀、超女秀、新人秀、博客秀、個性秀、才藝秀、校園秀……還有種種“作秀”，不一而足，甚至連一向正統的政府官員也來個“政治秀”“走訪秀”。

如今“秀”行天下，你有過什么樣的經歷或體驗？你有怎樣的理解或看法？請寫一篇不少于800字的文章。立意自定，文體自選(詩歌除外)。不得套作，不得抄襲。

【寫作指導】

這道作文題，材料中的提示，提供了各行各業、多種多樣的“秀”現象，題材范圍比較寬泛，考生有話可說。它給考生提示出了寫作的角度和思維的指向，這樣考生在寫作時就能較快地在“學習、工作和生活”中聯想到多方面的內容。有了這些提示，其寫作內容上便是非常開闊的，留給考生的發揮余地也是很大的，在寫作時，考生可以根據自己的體驗或感受，擇其一個方面，在“提示”的引導下展開想象的翅膀，遨游在廣袤的世界里。

考生可以用記敘文或小小說的文體來寫“秀”。用故事的形式再現“秀”的場景，通過事件來表現“秀”的種種---敢想敢干的“秀”、“秀”出真我、“秀”出精彩、……這個故事，可以是自己的經歷或體驗，也可以是他人的奮斗或追求……

可以用議論文的文體寫出對“秀”的見解或看法。可以從“秀是什么”“秀的影響、作用或意義”“對待秀的態度、方法”等等方面立意。人世間情，中外人物尤其是中外有一定知名度的青少年經過篩選，都可用來擺事實、講道理，層層深入逐步闡明“秀”的內涵以及自己對“秀”的看法和見解。

【參考范文】

堅持夢想，“秀”出實力

畢贏

什么叫秀？“秀”源于英文“show”，含有“表現、展示、表演、炫耀、活動、節目”之意。近年，電視臺推出的“我型我秀”和“星光大道”等欄目，把選秀節目推向高潮。這類節目給了那些勇敢的普通人一個展示自我、實現夢想的舞臺。

“文學超女”的一戰成名并非偶然。這次“文學之新”大賽是由王蒙、張抗抗、劉震云、海巖、周國平、王海鸰等著名作家擔任評委，經過層層不斷pk，蕭凱茵才脫穎而出的。如果沒有堅持夢想，“秀”出實力，蕭凱茵能創造精彩嗎？

凱茵獲獎的很重要的原因，在于她“堅持的夢想”——創作路她在10多年前就已經踏上，她從小就熱愛看書寫作，悄悄寫著“只給自己看”的小說。有主見、求完美、貴堅持，不僅讓凱茵積累了創作的基礎，也使她能在漫長的15個月里憑借實力持續穩定發揮。

在英國獨立電視公司著名的選秀節目《英國達人》中，年齡有點大(47歲)，長相有點雷人(身材臃腫、相貌普通)，打扮有點老土(頂著一頭亂發)，說話有點語無倫次的蘇珊？博伊爾上了臺。音樂響起，蘇珊開始演唱音樂劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢》。就在她開口的一剎那，奇跡發生了！評委和在場觀眾立刻被渾厚而富有磁性的天籟之音所震撼，所有的鄙夷瞬間化成了傾慕，掌聲雷動。

這一幕，成為當時全球網絡點擊量最高的視頻。她比賽的視頻收看人次在短時間內就突破了1億，遠遠高于美國總統奧巴馬的就職典禮(1850萬人次)。蘇珊成為了媒體的關注焦點，各種各樣的訪談節目和唱片公司都向她發出了邀請。

大家是否知道蘇珊大媽一夜成名之前，是35年長長的永不放棄的“秀”，最終憑借著實力“秀”出了“兒時的夢想”。

韓寒從“新概念”作文大賽以《杯中窺人》引人關注，到出版以自己的中學輟學經歷為背景的第一本小說后一炮走紅；李宇春從“草根”到現在被被人們認為是中國最具社會影響力和傳奇性的流行女歌手；劉偉從十歲時因一次意外失去了自己雙臂的北京男孩，到現在在《中國達人秀》的舞臺上用雙腳流暢地彈奏《夢中的婚禮》被人譽為“中國達人”之“斷臂鋼琴師”；……他們哪一個不是靠堅持夢想，憑借實力，創造精彩的呢？

唯有堅持夢想，“秀”出實力，才能創造精彩！

【佳作評析】

本文立論角度可嘉。作者選用“文學超女蕭凱茵的素材”和“我曾有夢蘇珊大媽的素材”這兩個典型的論據來闡述“唯有堅持夢想，?秀?出實力，才能創造精彩”這一中心論點，論據新穎，論證有力；而后作者再概括韓寒、李宇春、劉偉等眾多“靠堅持夢想，憑借實力，創造精彩”的例子，從面上進一步論證中心論點。可以說，本文運用“點面結合”的論證方法，再加上典型素材的深入剖析點化，讓全文充滿了不可辯駁的邏輯力量。

第四篇：高中優秀作文教發香味

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高中優秀作文范文：教

發香味

指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來了。帶著一絲不愿和一絲無奈，從那個溫暖的夢中悄然醒來。

其實，上天是不公的。自己漸漸地終于發現，不知何時的自己終于這樣執著地認為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個印記，這個印記是一生都不會抹煞的。

在我能夠記得這個世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無視，我都懂得的，看得見。沒辦法，上天只給了我一個華麗的外表，卻沒有給我過多的實質，自己深知、輕嘆，但無奈。其實，自己一直想改變。

小時候，其實有許多的夢想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時候會有挫折、網難，但一想心中那一個遠大的理想，便有了更多的動力。于是，便堅持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒關系，還有機會。那些有著美好憧憬的小時候，轉瞬即逝。

我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發光，向別人展示自己的實力，這樣別人便會改變對自己的看法。但是現實卻是一個牢籠，讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁，甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。

我終于漸漸懂得現實與夢想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來的，無法改變，任憑再怎樣努力，都無法縮短。其實，不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的，自己沒有香味，自出生便懂得，但是那是一種無奈，自己也想有個發光發彩的機會，但現實卻一次次地將自己拉同！

身為臘做的蘋果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是 徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒有人知道。

開始的自己做了一個夢，夢中的我終于靜靜散發著香味！而現在的我 正靜靜地躺在畫室中，在期待著明天那次表現的機會！天邊泛起了白光……

本文是一篇抒寫內心感懷的文章。“我”是一個“臘做的蘋果”，只能在“夢中靜靜散發香味”。文章通過抒寫自己內心的真實感受，時刻提醒要堅守改變，即使有諸多無奈。文章立意獨特，圍繞中心展開分析，敘述真實，從表達上，本文語言生動、凝練，富有感情。只是作者在敘述過程中，有點過多強調“無奈”的改變，其實，一個“臘做的蘋果”也有自己的價值所在。

第五篇：小學優秀作文

小學優秀作文

小學優秀作文1

不知不覺之中，天氣涼快了很多，我和同學們都穿上了長袖的外衣。上學路上，風兒吹到臉上涼颼颼的，我這才想起已經是深秋季節了。

走到校門口，一陣陣濃濃的香味鼻而來，我不由然地張開雙臂，深深地吸了一口乞。這里有一棵高大繁茂的桂花樹。這是今年它的第二次開花。細細的金黃金黃的桂花，開滿了枝頭，枝頭像雞毛撣子一樣變粗了，整棵樹也變得像一個大大的胖胖的棉花糖，香香的，甜甜的，吸引了很多的小朋友來到樹下，他們把落在地上的桂花撿起來，放進口袋里。

校園的花壇里，已經見不到幾朵花了。瑟瑟秋風中，大多數花兒都凋謝了。小草們也披上了灰黃色的外衣，只有為數不多的幾棵松柏樹和樟樹依然是那樣的蒼翠。竹林里安靜了很多。老師說：“小鳥大多數到南方過冬云了。”沒有小鳥的陪伴，竹林熱鬧不起來了。

秋天來了，天氣涼了，桂花開了，小草黃了，小鳥飛了。這就是秋天的氣息。

小學優秀作文2

一年四季有四個季節，分別是：春、夏、秋、冬，其實我最愛春。我愛它的五彩繽紛艷麗，我愛春的植物與顏色，愛它的到來，讓世界充滿了快樂，成為了幸福生活的開始……啊，世界是多么和諧、美好，都是由于春季的來臨與改變。我愛著它的每一點，每一分，每一秒。我愛充滿生機的春季！春季代表著新的一年的開始，以及新的一天。春季的來臨，使萬物復蘇：雨點般得種子探出了小腦袋，張望著眼前無邊無際、陌生的世界；桃樹的枝干上竄出了一個個含苞欲放的小生命；柳樹上長出了一根根細細的、翠綠的頭發，在春風的感召下，輕盈地搖擺著……雪白的梨花、粉紅的桃花、翠綠的柳條、青綠的楊樹、淡紅的海棠花、青青的小草、芬香、金燦金燦的迎春花等。

都表示著春季所擁有的獨特的色彩、香氣。花兒的氣息迎來了一陣陣滋潤萬物的春雨。在春雨的滋潤下，萬物復蘇后，樹木蔥蘢，青翠欲滴，樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。梨樹上的花兒在春雨和春風的.澆灌下，花瓣上雨珠緊挨著，葉子上水珠晶瑩透亮，形成了一串串透明珠子，在陽光下，顯得潔白發亮。讓人目瞪口呆。啊！春季的景色是迷人的。有了春季的到來，萬物才能復蘇，一切才能繼續生根發芽，使世界充滿生機。啊，我愛春季！

小學優秀作文3

秋天在我們不知不覺的時候進入了我們的世界里。我在校園尋找秋天的蹤跡。

教室外面有幾棵不知名的大樹，一陣風吹過來，不到半天，樹下就有了厚厚的一層落葉。校門口的那一棵桂花樹早已知道秋天的到來，桂花樹已經是第二次開花了，金黃金黃的米粒一般大小的桂花綴滿了枝頭，枝頭像雞毛撣子一樣粗了很多，整棵樹都肥胖起來。一層層、一族族、一堆堆……校園到處彌漫著花香味小朋友們不由自主地張開雙臂做著深呼吸，香氣沁入心脾精神一下子抖擻起來。

花壇里的小草漸漸黃了起來，花壇沒有了春天朝氣蓬勃，沒有夏天的五彩繽紛。我想起了一句古詩：“秋天風凄凄，百花都凋蔽。”

我從飄零的落葉聞到了秋天的氣息；我從金黃的桂花聞到了秋天的氣息；我從枯黃的小草、凋謝的花朵聞到了秋天的氣息。

小學優秀作文4

我有一個好朋友，她叫王紫菲，她長的特別漂亮。她長著瓜子臉，臉蛋紅撲撲的，長著一雙大大的眼睛，短短的睫毛，鼻子小小的，嘴唇紅紅的，總是梳著馬尾辮，走起路來辮子左搖右擺的，看起來非常可愛。

她學習非常好，受老師表揚最多。平時上課老師問每一道題她都會積極思考，馬上回答，對的可能性是我們中最多的。她做作業做得又快又對，每次考試沒有下過95分。

她不僅學習非常好，還特別樂于助人。有一次我和她到公園里去玩，半路上我不小心被一塊小石頭絆倒了，她看見了急忙把我送回了家。還有一次上美術課，老師讓做手工，可是我忘了帶水彩筆，急得直哭，她看見了，把她的水彩筆主動地借給了我，我高興極了，順利地完成了美術老師的任務。

這就是我的學習非常好，又樂于助人的好朋友。愿我們永遠是最好的朋友！

小學優秀作文5

每個人都需要有責任心，需要對自己做的事負責任。一個人如果沒有責任心，那太可怕了。小的可能只是作業忘記帶，而大的則關系到人的生命。我們班個別同學有時也會有不負責任。

有一次，輪到我們組做值日。雖然大學都想早點回家，但是我們都是愛班級的，所以也認認真真地做起來。掃地的同學一絲不茍地掃，盡管汗水已流了下來，但依然不肯休息；我呢，把瓷磚擦得亮閃閃的，不留一點兒灰塵。但是有一個同學不但不做值日，居然還寫起了家庭作業。組長看見了，便對他說：“你去把那兩組的地掃一下。”他朝那兒隨意地瞟了幾眼，說：“這不是干干凈凈的嗎？不用再掃了。”“可那兒還有很多紙屑。”組長指著一些垃圾說。他聽得不耐煩了，便背起書包，朝門外跑，組長叫他回來，他卻和我們玩起了捉迷藏。過了一會兒，他朝我們做了個鬼臉，便一溜兒煙似地跑了。沒辦法，剩下的值日只得我們幫他做，因為我們要對班級負責。

多做些值日倒沒什么，最主要的是他那不負責任的態度及表現。雖然這只是小事，但一旦養成了習慣，便會影響人的一生。

小學優秀作文6

“阿嚏！阿嚏！”桌子上的東北紅辣椒把我辣得夠嗆。我像小狗似的伸出舌頭，用手扇著周邊的空氣，但還是不停地流眼淚。這氣味像極了老爸身上的味道，夠辣，夠帶勁。

有一次，我的考試成績連連退步，老爸急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一會兒給我報輔導班，一會兒買來成堆的練習資料，不到兩天，我可憐的學習桌就被“作業山”覆蓋了。哎，先別憐憫它，我的情況更值得讓你們憐憫：

“梓諭，在那兒磨蹭什么呢！今兒的練習還沒做呢！”面對老爸的“獅吼功”，我手中的鼠標嚇得躲到了電腦后面，小腳丫火急火燎地跑向地獄的大門，低頭一看，拖鞋都沒穿。就這樣，我光著腳，硬著頭皮登上了“皇位”。

“又錯了，我說你這馬虎的毛病什么時候才能改啊！重寫十遍！”

“能不能少寫兩遍？”我小心翼翼地哀求著。

“不，能！”老爸斬釘截鐵地說。什么嘛，這分明是故意刁難人！我有點討厭老爸。可是······唉，我算是徹底理解和實踐“身不由己”這個詞語的含義了。

期末考試，我的成績有了明顯的提高，我也明白了老爸的良苦用心。我愛我的“辣椒”老爸！

小學優秀作文7

前幾天作文課上，老師讓我們思考一下“魔法”這個詞的含義。“魔法不是很神秘很奇怪嗎？”我心里暗暗對自己說。“神奇就是奇怪”，“神奇就是神秘”，同學們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會，老師換了個話題，才看到她從信封里拿出種子，讓我們四人一組觀察。之后老師把種子發了出去。

這個種子和虎頭差不多大，形狀像水滴，身體是棕色的。我叫它“水滴版咖啡豆”，呵呵！奇怪！我用手輕輕稱了稱，好像感覺不到它的重量。我用手捏了捏，感覺又滿又硬。我忍不住把鼻子抬起來聞了聞，但什么也沒聞到。

我們觀察后，老師馬上把種子收了起來。她把一顆種子放入水中。過了一會兒，種子像深水炸彈一樣爆炸了。它像水母一樣透明。過了一會兒，老師杯子里的水變得很黃，感覺被污染了。我聞了聞，感覺到一股比蜂蜜還甜的味道。在這個悶熱的下午，我真的很想喝。

聽說這個種子還是治療喉嚨痛的良藥。你知道是什么嗎？對了，就是神奇的胖大海！

小學優秀作文8

盼望已久的雪終于來了，一覺醒來。地上、樹上、房子上全是白茫茫的。我吃過早飯迫不及待地就往樓下跑，一會兒我的小伙伴琪琪、棒棒、浩浩也都出來了。

我們不約而同地說玩打雪仗。話音未落，雪仗就開始了。我用雙手一捧就捧起個大雪球，使勁向琪琪投過去。琪琪沒來得及多，正好打在了她的肚子上，她假裝蹲下哭。我不知是計就走過去想安慰她，誰知我剛走近她，琪琪猛抓地從地上抓起一把雪向我投來。我這才知道自己上當了，急忙把身子一閃，她打在了旁邊的樹上。我得意地沖她做鬼臉。琪琪不甘示弱，又連著向我開炮，一會兒我就身中數彈。琪琪樂得前仰后合。棒棒和浩浩也正打做一團。一會兒我又和琪琪一起，打起了棒棒和浩浩。一會兒我又和棒棒一組打琪琪和浩浩。一會兒我們又四人混戰。我們玩得真是不亦樂乎，連樹上的雪都被我們的笑聲給震掉了！天氣雖然很冷，但我們玩得氣喘吁吁、滿頭大汗，每個人的臉都熱得像個大蘋果。

打雪仗真好玩，不僅鍛煉了身體，還增進了我們的友誼。我們幾個約定下一場雪還一起打雪仗。

小學優秀作文9

我的家里有著四條活在畫里的魚，他們成為了我家純真的藝術品。

我慢慢的看，仔細的觀賞，品味著這幅畫，發現了它存在的價值。

這幅畫不是很大，長和寬大約有35厘米吧。雖然魚的顏色十分鮮艷，不過背景的顏色太暗，總給人以特別古老的感覺，就好像這幅畫已經有幾百年的歷史了。畫里的魚并不是真正的小魚兒，但是畫家利用一遠一近、一高一低把魚畫的栩栩如生，仿佛畫里有著魔力，將我放進了畫中，看到了真魚。他們的嘴都張開著，好似在談論今天要做什么。他們的眼睛是那么明亮，像一只手電筒照亮前方。一只黑白相間的小魚眼睛瞪著其它三條小魚，嘴里嘀咕著什么，那樣的場面，就似與朋友談論不到一起，游到旁邊一邊和它們賭氣，一邊看看它們有什么比自己還好的主意，不過其它三條小魚完全忽視了黑白魚，繼續熱火朝天的談論，誰也不想服誰，看來這些魚還是很愛面子嘛！

畫的背景是一片深綠色，可以看出它們在大海深處，旁邊是一些珊瑚，那些美麗、姿態百變的珊瑚，一個挨著一個

小學優秀作文10

黑夜已經降臨，如往常一樣，我來到教室，準備開始夜自修。為了放松一下眼睛，我選擇了遠眺，坐在靠窗的位置就是有這樣一種便利。

如今已是秋天，五六點的天空已變得灰暗。望著窗外漸漸多起來的燈光，我開始發起了呆。我竟不知道夜自修已經開始了，只是癡癡地望著外面。外面的燈光越來越亮，周圍的寂靜襯托出馬路的喧囂。昏暗的路燈光，讓我開始想念家中溫暖的床被。

不知不覺，作為一個高中內宿生的生活已經過去了一年多，從原本的興奮到現在的想念，我的觀念開始發生了轉變：沒有離家的時候嫌爸媽的啰嗦和弟妹的吵鬧而渴望離家獨立，離開后卻開始想念家的好，開始舍不得父母的嘮叨，開始想念與弟妹拌嘴的日子。“在家千般好，出門萬事難”，這才知道以前的自己是多么地不懂珍惜。人總是這樣，失去后才懂得珍惜。然而我算得上是幸運的，至少我已經及時醒悟。

馬路的車輛來來往往如常，車鳴喇叭聲突出了周圍的寂靜，讓人忍不住想睡。今天是星期四，再過一天就可以回家了，所以心中雀躍，所以靜不下心學習，對家也愈發地念想。好想大嚷一聲回家萬歲，不過卻忍住了。明天，是該回家的時候了！

小學優秀作文11

秋天是美麗的，校園里的秋天更是楚楚動人。

校園的秋天是涼快的。下課了，我走出教室門，一陣陣秋風輕輕的吹到了我的臉蛋上，涼爽極了。

秋天是香氣迷人的。校門口的桂花樹又開了，這一次開花比上一次開花更猛烈，濃濃的香氣傳到了我們教室里。好香啊！許多同學都不由自主地做著深呼吸，讓香氣沁入心脾，精力一下子就旺盛了很多。

秋天是快樂的。在高大的桂花樹下，有些小朋友把地上的一片片桂花撿起來放進衣兜里，放進書包里，放進課本里……還有一些小朋友在樹蔭下玩彈珠，他們時而歡呼，時而雀躍……歡聲笑語感染了從這里路過的老師和家長，他們駐足一邊，注視著，品味著，似乎找回了自己童年時代的快樂！

秋天是涼快的，是香氣迷人的，秋天更是快樂的。我愛秋天。

小學優秀作文12

最近聽說有一位母親帶著兩個孩子在一條大馬路上被一輛大貨車壓得粉身碎骨。

今天早上，我在去學校的時候遇到了朱華勇和夏天，夏天向我們裝起了酷：不看路兩邊的車，直接沖到了對面，差點就被車給撞了，夏天喜出望外，向我們做了個裝酷的動作，殊不知自己的媽媽在自己的身后，忽然夏天的頭頂就被他的媽媽給狠狠地敲了一下，一陣嘮叨的聲音不停地傳到我們的耳中：“過馬路，要注意，左看看，右看看，等時機，再過去……”

朱華勇比他更加冒險，腳差點就被車子壓斷了，他和我一樣，等沒車的時候就一起過去，走到路中間的時候，眼前突然有一輛車子開過，我在朱華勇的左下角都感到一股壓迫感，可朱華勇和沒事一樣，反而把右腳多伸出半個腳，車子眼看就要壓到他的腳了，他急中生智，把腳趾往里面縮了縮，才避免了一場疼痛的發生。

過馬路一定要注意，非常容易發生危險，大家一定要重視一下。

小學優秀作文13

我們的課堂，本學期還是在以前的三(7)班教室，從外觀上看，雖然不如新樓上的這些教室好看，但它仍然干凈美觀。

進入教室時，首先出現在眼前的是桌子和椅子，桌子和椅子前面有長黑板，老師在黑板上教知識。黑板正上方是鮮艷的國旗，國旗兩側是八個大字。我的位置左上方是廣播揚聲器，紅領巾廣播站呼吁我們好好學習，將來報效祖國。教室后面是學習園區，展出的優秀作品包括我們美好的未來！

同學們坐在教室里，聚集精神聽老師的講義，就像幾十株花靜靜地承受著辛苦園丁的澆水一樣。每天早上，朗朗的讀書聲從我們的教師那里飛出來，像動人的童聲大合唱一樣，回到校園里。

我們在這個美麗的課堂內學習，增長知識。教室就像魔法殿堂，老師就像金鑰匙，打開我們心靈的窗戶，把我們帶到知識的海里。啊！啊！啊！啊！啊！教室給我的童年帶來了無限的喜悅和留戀。我的教室真的很溫暖，就像華麗的畫。

小學優秀作文14

今天是農歷12月23日－小年，是中國的傳統節日之一。

傳說，在這一天是中國傳統神話中的灶王爺上天的日子，所以小年的很多習俗都是和灶王爺有關。如：祭灶、掃塵、寫春聯、剪窗花、洗浴等。而最經常的也就是祭灶了。

在這一天，人們用灶糖、酒水等物品來祭灶神，向灶神祈求平安。據說，灶神是玉皇大帝派來住在每戶每家，來管理每家的事物，觀察各家如何生活，并把看到的一切記錄下來，在每年農歷臘月二十八上天向玉皇大帝打“小報告”。灶糖又甜又黏，不僅甜了灶神的嘴，也黏著了灶神的嘴！這就是人們用灶糖來祭灶神的原因了。民間還流傳著一句順口溜：二十三，灶糖黏，灶君老爺要上天！

小年到，笑一笑。一笑煩惱消，二笑好運到，三笑吉祥來，四笑領鈔票，五笑家祥和，六笑變年少。和和美美多喜慶，嘻嘻哈哈多熱鬧！

小年到，愿大家好事連連，好夢甜甜，小年快樂！

小學優秀作文15

一年一度的元旦晚會即將到來，過去幾年的元旦晚會和我根本就沒有什么關系，然而這一次就不一樣了，我也成為了其中一個人!我終于知道了表演節目的困難，每一次需要表演的時候就發現身邊的人總是無法湊齊，因此這個劇本根本就沒有練習一次，這就讓我們之中的一些人認為這一次表演就是去丟人現眼!

而且即將到來元旦晚會了，在這個時候就會有一些無法抑制的想法，因此就會去實現，所以我們幾個人就準備早去兩個小時，在這個時候就可以練習一下了，不過沒有想到的是，還有幾個人需要去上選修課，因此現在就已經去上課了，這就讓我們再一次練習的想法破滅了!

我真的不知道這一次的元旦晚會是一個什么樣子，原本晚上我們三個人同樣有選修課，可是為了元旦晚會就準備曠課，即使今天晚上就是最后一次上課，我們準備讓其他人順便捎帶上，可是發現這個人今天晚上同樣不準備去這里，因此讓我們又一次陷入困境!

我真的沒有發現原來表演一次節目是這么不容易，在這個時候就會發生如此多的事情，做任何事情都不容易啊!