小學(xué)優(yōu)秀作文

小學(xué)優(yōu)秀作文1

一個(gè)明媚的早晨。我和我的弟弟準(zhǔn)備去爬山。山不高可氣溫卻高。在行進(jìn)的過(guò)程當(dāng)中，我就感覺(jué)燥熱不安。

此時(shí)，我們才剛剛來(lái)到山腳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的大山豎立在我們面前。開(kāi)始爬山吧，我對(duì)弟弟說(shuō)。現(xiàn)在已經(jīng)是中午了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著我的眼睛。才剛剛爬一下，我就感覺(jué)累的要死。可是弟弟呢，精力旺盛，絲不感到累和熱，奮力的朝著大山一步一步的爬去。爬上去一點(diǎn)后，有一大堆的樹(shù)木。樹(shù)木就好像一個(gè)天然的保護(hù)傘，為我前進(jìn)的道路遮擋著陽(yáng)光。這可比剛剛要舒服多了涼快多了。所以，我和弟弟的.爬行速度又加快了不少。在路途中我還遇到了水流。水從山上緩緩的流下，我摸了摸感到?jīng)隹鞓O了！

終于，山頂就在眼前。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力。我終于爬上了頂峰我們?cè)陧敺咫S意的玩了一下就準(zhǔn)備下山了。

這次的爬山，使我又增加了不少的視野。

小學(xué)優(yōu)秀作文2

我家有一只可愛(ài)的小黑狗，它已經(jīng)一歲多了，名字名字叫小黑。小黑小黑的行動(dòng)敏捷，而且還非常機(jī)靈我們一家人都非常喜歡它。

小黑有一雙黑葡萄似得眼鏡，頭上耷拉著一對(duì)三角形的耳朵。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在它黑乎乎的皮毛上，顯得格外精神。

這只可愛(ài)的小狗是我八歲時(shí)，媽媽送給我的，雖然我跟它相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我和它已經(jīng)心靈相同。

小黑是我們家的一員也是一名忠誠(chéng)的士兵。一旦有人來(lái)，它就會(huì)“汪汪——”地大叫，有好幾次，差點(diǎn)把路過(guò)的小朋友下個(gè)半死。

小黑非常愛(ài)吃骨頭，每次當(dāng)我拿著骨頭叫它的時(shí)候，它都會(huì)猶如閃電般的跑過(guò)來(lái)，有一次，我拿著骨頭叫喚它，但它就是不過(guò)來(lái)，于是我發(fā)怒了，大喊一聲:“小黑！你給我趕快過(guò)來(lái)！”小黑委屈的走了過(guò)來(lái)，它過(guò)來(lái)自己之后，還沒(méi)等我訓(xùn)它，小黑卻自己先哭了起來(lái)，我非常后悔，想把小黑抱起來(lái)，安慰一下它，但它卻跑到自己的小窩里失聲痛哭起來(lái)。

小黑非常喜歡在草地里打滾，而且每次打滾之前都要跟我要一個(gè)球，抱著球在草地上打滾，路過(guò)的`人看見(jiàn)這一幕，都會(huì)說(shuō):“這是誰(shuí)家的小黑狗啊！真可愛(ài)！”

我家的小黑狗非常可愛(ài)，我相信你一見(jiàn)到它打滾的樣子，肯定也會(huì)贊嘆吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文3

同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書包，不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次，上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的勾線筆沒(méi)帶，可老師說(shuō)了，這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒(méi)有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時(shí)不知道該怎么辦才好。

我鎮(zhèn)定了一下，問(wèn)我的'好朋友借筆，可是，她說(shuō)：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用。”我聽(tīng)了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？

同桌好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說(shuō)。道謝完后，我就開(kāi)始用他的筆畫了起來(lái)。我先用這支筆畫了兩只眼睛，咦，這支筆畫出來(lái)的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來(lái)的！“我聽(tīng)了，感到激動(dòng)萬(wàn)分。

雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。

小學(xué)優(yōu)秀作文4

一個(gè)天氣晴朗的早晨，我和媽媽去公園散步。

我們來(lái)到一個(gè)噴水的地方，但覺(jué)得沒(méi)什么意思，轉(zhuǎn)身就要走，眼前卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我想起了媽媽告訴過(guò)我彩虹是怎么形成的：一般情況下彩虹都在下雨后出現(xiàn)，因?yàn)橄掠旰罂諝庵杏兴椋?yáng)照在水珠上，形成了七種顏色，也就是彩虹。彩虹是那么漂亮，我真想把彩虹抓回家，隨時(shí)都能看到它。我伸出手朝彩虹的方向抓去，可是，什么也沒(méi)抓到。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“彩虹不是物體，抓不到，它就像空氣一樣。”彩虹就像一座橙、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的橋，我真希望能走到這座橋上。不一會(huì)兒，太陽(yáng)被白云擋住了，彩虹立刻消失了，我難過(guò)極了！媽媽想了一下，從包里拿出一面鏡子，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)露出來(lái)的一小部分。鏡子把陽(yáng)光反射到噴水的'地方，那里馬上就有了一道彩虹，我高興得又蹦又跳。太陽(yáng)好像為我們賀彩，很快就從云里走出來(lái)了。這道彩虹被陽(yáng)光照著，變得像無(wú)數(shù)顆鉆石那樣閃閃發(fā)光。

這是一道美麗的彩虹，我非常喜歡它。

老師評(píng)語(yǔ)：雖然只是一道彩虹，但有知識(shí)，有彩虹的變化，有你和媽媽生活的樂(lè)趣，這讓文章吸引讀者。

小學(xué)優(yōu)秀作文5

啊，春來(lái)了。春姑娘帶著喜悅開(kāi)啟了春的大門。人們脫下棉襖，換上襯衣，一起迎接這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

在山崗上，各式各樣的映山紅爭(zhēng)奇斗艷地陸續(xù)開(kāi)放，好似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小紅帽”歡迎春的來(lái)到。山上的野花也來(lái)湊熱鬧，跟著春天的使者一起歡呼———整個(gè)山崗頓時(shí)成了花兒的海洋。

山崗下，草原上已經(jīng)成了一幅綠色的畫卷。小草從土地里探出頭來(lái)，看看這美麗的春天。那些還沒(méi)睡醒的.小草被同伴們一叫，也都揉揉眼睛，站了起來(lái)。草原旁的大樹(shù)長(zhǎng)出了幾根粗壯的枝條。一只鳥兒飛到枝條上，抖了抖羽毛，練了練嗓子，就像一位大名鼎鼎的歌唱家一樣開(kāi)起了自己的“迎春演唱會(huì)”。許多鳥兒都紛紛飛來(lái)聽(tīng)它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有的鳥兒和它一起唱了起來(lái)。真是美不勝收！

遠(yuǎn)處的小溪解凍了，像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小朋友一樣奔跑著，那聲音真好聽(tīng)。溪邊的柳樹(shù)，高興地抽出嫩綠的枝條。柳絮隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一片片美麗的雪花飄落下來(lái)，緩緩地落到土地上。孩子們圍著柳樹(shù)做游戲，他們真快活！

春天，讓人們無(wú)比快活。我愛(ài)春天，你呢？

小學(xué)優(yōu)秀作文6

一天早晨，陽(yáng)光明媚。我的媽媽趁這個(gè)好天氣，就在家里的衣柜里找臟衣服。不一會(huì)兒，家里的臟衣服就被翻了一大堆出來(lái)。

媽媽捧著一大堆的臟衣服，走到院子里，拿起一塊肥皂，開(kāi)始‘’嘿喲，嘿喲‘’地洗了起來(lái)。在家里看電視的小芳見(jiàn)了，心想；‘’我的媽媽那么辛苦，我一定要幫我的媽媽做點(diǎn)兒事。‘’想著，小芳就跑到我的媽媽身邊，對(duì)我的媽媽說(shuō)；‘’我的媽媽，我?guī)湍酪路桑　业膵寢屵B聲說(shuō)；‘’好！好！好！‘’媽媽的眼里充滿了感激的淚水。小芳畢竟只有四歲啊！

小芳剛要把衣服掛上去，卻發(fā)覺(jué)自己夠不著。就拿來(lái)板凳，站在板凳上。哇！真的'夠著耶！就這樣，小芳把衣服掛了一件又一件，我的媽媽也把衣服洗了一件雙一件。媽媽倆都做好了自己要做的事情。我的媽媽忽然冒出來(lái)一句話：“小芳，你長(zhǎng)大了！”

綠葉沙沙，仿佛在為小芳唱歌。在媽媽心中開(kāi)出了一朵美麗的花。

小學(xué)優(yōu)秀作文7

想到跳舞，我就想起那次街舞比賽。

這件事情發(fā)生在暑假的某一天，那是我從小到大，第一次不是在學(xué)校的一場(chǎng)比賽。

上午，我們不是玩就是化妝，到了中午，老師給我們每人發(fā)了一碗盒飯。

下午，吃過(guò)盒飯以后，老師就帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)舞臺(tái)下。剛到那兒沒(méi)多少人，可沒(méi)過(guò)多久，那里便人山人海，如一群螞蟻在搶食物。之后，我就想：第一次不在學(xué)校比賽，可一定要得個(gè)名次啊！

時(shí)間如箭一般，很快，就輪到我們上場(chǎng)表演了。一開(kāi)始我很緊張，緊張到魂不附體，可音樂(lè)一響，我便認(rèn)真起來(lái)了。

音樂(lè)，可算結(jié)束了，不然我就不會(huì)跳了。我看了一下別人跳的舞蹈后………主持人就說(shuō)：“如果今天報(bào)名課程的話，可以免費(fèi)砸金蛋”爸媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有決定要報(bào)名，我也就沒(méi)有強(qiáng)求。因?yàn)榕掳职謰寢尣婚_(kāi)心。再說(shuō)了，這報(bào)名費(fèi)也價(jià)格不菲。所以我就沒(méi)有砸到金蛋。

比賽結(jié)束了，我們真的'得了一個(gè)名次：前十名。這時(shí)我就在想：如果下次有機(jī)會(huì)得到第一名，那該有多好呀！

這就是我的街舞比賽，這一天也是我比較難忘的一天！

小學(xué)優(yōu)秀作文8

美麗的美麗春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到了四面八方。整個(gè)世界像孩子一樣剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒。

小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，回家鄉(xiāng)了。真暖和呀！”

遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，變得蒼綠了，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油，可愛(ài)極了。

瞧，美麗春姑娘來(lái)了。大家可得好好打扮一番啦！柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了一頭引人入目的綠發(fā)“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳，最美麗動(dòng)人的，那可還要數(shù)優(yōu)雅的玉蘭姐姐了。

玉蘭樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花蕾，近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹(shù)上的.花蕾漸漸長(zhǎng)大，玉蘭花花朵半開(kāi)著，嬌嬌嫩嫩，猶如象牙白玉，香氣文靜。一周過(guò)去了，花蕾慢慢綻放，花瓣有的像勺子，有的像小船，還有的好像一個(gè)個(gè)威武的士兵，簇?fù)碇ㄈ铩２痪眠^(guò)后，花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花，成為迎接美麗春姑娘的花果樹(shù)木之中最耀眼的那個(gè)焦點(diǎn)。

美麗春姑娘悄悄地來(lái)到人間，讓大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)陪伴在我們的生活中。

小學(xué)優(yōu)秀作文9

同學(xué)們，你們一定做過(guò)實(shí)驗(yàn)吧！我就做過(guò)，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。10月29日 星期天 晴10月28日 星期六 晴今天，我問(wèn)媽媽，豆芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？媽媽說(shuō)：“是小綠豆發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)的。”于是，我就跑去廚房拿了幾粒放在一個(gè)小玻璃杯里面并加了一些水，然后我開(kāi)始觀察小綠豆，可是小綠豆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又迫不及待問(wèn)媽媽，怎么小綠豆還不發(fā)芽呀？媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子！明天就可以發(fā)芽了。

”我說(shuō)：“哦，那就等到明天吧。”第二天早上，我起來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)小綠豆的大肚子漲的飽飽的！我就高興的一蹦三尺高，大聲叫起來(lái)：“快發(fā)芽了！快發(fā)芽了！”我告訴媽媽了，媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)吧，我沒(méi)騙你吧。”我懷著興奮的`心情小心翼翼地把它放到了陽(yáng)臺(tái)上。10月30日 星期一 晴中午我放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)嫩嫩的芽已經(jīng)很長(zhǎng)了，突然，我發(fā)現(xiàn)有兩顆綠豆發(fā)紫了，我又問(wèn)媽媽，它們?cè)趺戳耍瑡寢屨f(shuō)：“種子是有生命的，沒(méi)有生命的種子是吸收不到水分的，就會(huì)慢慢地干枯爛掉的。”我覺(jué)得好可惜沒(méi)有照顧好它們。經(jīng)過(guò)這些天的觀察，我終于知道了，在科學(xué)的世界里真的有很多很多的有趣的現(xiàn)象啊！

小學(xué)優(yōu)秀作文10

人人都有自己所喜歡的動(dòng)物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。

螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國(guó)的'衛(wèi)兵，很善于打斗。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。

螞蟻很團(tuán)結(jié)，我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲戰(zhàn)斗，螞蟻士兵很多都被那只青蟲壓死了，一個(gè)蟻國(guó)的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團(tuán)兩面夾擊，這招很有效，不一會(huì)兒，小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲搬回了洞，然后飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國(guó)英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國(guó)戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，最后逃出了熊熊大火。

螞蟻們都會(huì)合作共處，那我們?nèi)祟惸兀恳惨獙W(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，互相幫助，才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。

小學(xué)優(yōu)秀作文11

兔子與烏龜?shù)谝淮钨惻艿慕Y(jié)果是烏龜勝，兔子很不服氣。

恰好，今天兔子與烏龜又碰面了，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：第一次賽跑是你贏了，我很不服氣，第三天早上我們?cè)谶@見(jiàn)面進(jìn)行第二次賽跑，我清啄木鳥醫(yī)生來(lái)當(dāng)裁判，他們倆都沒(méi)有失言都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到賽場(chǎng)，他們倆約好，終點(diǎn)在刺猬開(kāi)的水果店，啄木鳥醫(yī)生，啪的一聲搶響他們同時(shí)沖出起點(diǎn)，烏龜拿出了秘密武器―火箭推進(jìn)器，兔子他也不甘示弱拿出了秘密武器―超音速滑板，烏龜和兔子都沒(méi)有想到道，中間有一塊沙地，烏龜跑到沙漠地帶，，不幸的是火箭推進(jìn)器沒(méi)燃料了，烏龜卸掉了火箭推進(jìn)器開(kāi)始了艱難爬行，而兔子也好不到哪里去，超音速滑板的輪子被沙子卡住了，無(wú)奈的.兔子，只好扔掉了超音速滑板，開(kāi)始步行，最后兔子與烏龜一同爬上一個(gè)山坡，眼看就要到刺猬開(kāi)的水果店，兔子像一支離弦的箭一樣沖了下去，烏龜靈機(jī)一動(dòng)所成一團(tuán)，滾了下去，他倆同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。成為了好朋友！就這樣，它們每天形影不離、和睦相處、遇到難題會(huì)懂得虛心請(qǐng)教，就這樣成為了森林里最要好的朋友。

因?yàn)樗鼈冎溃撵`美比什么都重要。它發(fā)誓，無(wú)論遇到什么事，心中的第一位永遠(yuǎn)是要心靈美。

小學(xué)優(yōu)秀作文12

有一次，爸爸從湖邊捉回一只小烏龜，那樣子特別有趣。說(shuō)它是“小”烏龜一點(diǎn)也不假，它只有4厘米長(zhǎng)，背上馱著個(gè)大盔甲，像個(gè)小丘似的，兩邊低，中間高。“盔甲”上面有13塊近似菱形的格子，中間3快較大，也比較完整。它的整個(gè)身子是淡黃色的，有一條淺綠色的線貫穿在背上，每個(gè)較小的格子中，也有一條淺黃色的線。它的尾巴又細(xì)又短，像一個(gè)小繩兒。

它的四條腿可以收縮，每個(gè)指頭中間都有蹼。當(dāng)小烏龜把它的的頭、尾巴和腿縮起來(lái)時(shí)，我們看到就只是一個(gè)小小的盾牌。我想，這就是它用來(lái)防止敵人進(jìn)攻的武器吧！

烏龜?shù)哪X蛋最有趣，只占全身的六分之一。它的.脖子能伸得很長(zhǎng)，兩只黑豆一樣的小眼睛一眨一眨的，特別機(jī)靈。一遇到危險(xiǎn)它就極快地縮回腦蛋，過(guò)來(lái)好一陣，它才慢慢地把腦蛋往外面伸，眼睛不停地轉(zhuǎn)，東張西望，那貪生怕死的樣子顯得格外可笑。

每個(gè)動(dòng)物都有她的特點(diǎn)，觀察它們是多么有趣的事啊。

小學(xué)優(yōu)秀作文13

生活路上總是坎坷不平，蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃，一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚，改正了自己那就意味著長(zhǎng)大。成長(zhǎng)記錄著歡樂(lè)，也鐫刻下教訓(xùn)。成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)摔在地上。如同一顆小樹(shù)，樹(shù)干總留著生長(zhǎng)中的疤痕，因此，成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

那是一個(gè)陽(yáng)光充足的早上，我在家里鬼鬼祟祟地找東西，我和小弟一起做一種機(jī)關(guān)，材料是：一個(gè)皮球，一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個(gè)刀片。我們的.計(jì)劃是這樣的：我們把白布蓋在皮球上，畫上眼睛和嘴，當(dāng)做“鬼”然后上面粘上繩子，把繩連接在木板上，木板下面支上一枚鐵釘，在線上面架一個(gè)小刀片。等我媽媽回家的時(shí)候踩動(dòng)機(jī)關(guān)“鬼”就會(huì)掉下來(lái)，我們就等著看好戲了。

媽媽回來(lái)了，我媽一腳就踩中機(jī)關(guān)“鬼”掉下來(lái)了，把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見(jiàn)是惡作劇，氣得火冒三丈，追著我們打。媽媽雖然把我追上了，但是她并沒(méi)有打我，對(duì)我饒有風(fēng)趣地說(shuō)：“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對(duì)的。

在你的成長(zhǎng)中，路總試坎坷的，我們總會(huì)犯錯(cuò)，我們?nèi)绻l(fā)生了錯(cuò)誤，改正過(guò)來(lái)就是長(zhǎng)大、收獲。

小學(xué)優(yōu)秀作文14

書是人類精神的食糧;書，使我們更加脫離禽獸而上升到人類;書，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｈ绻麤](méi)有了書，我們會(huì)怎沒(méi)樣呢?

我從小就喜歡讀書，從三歲時(shí)看的連環(huán)畫，到五歲時(shí)看的《兒童精選故事》，到十歲時(shí)看的《哈利.波特》瞧，這個(gè)假期開(kāi)始時(shí)，為了使我的生活更充實(shí)。我又買了一本書，叫《龍族.一.火之晨曦》，是江南寫的，這是一部以青春和熱血為題的`科幻小說(shuō)，很好，我強(qiáng)烈推薦你們看一下。還有《此間的少年》也不錯(cuò)。也可以看一看。

我喜歡讀書的主要原因是因?yàn)闀杏性S許多多的有趣的故事，它能告訴我許許多多我不知道的事，我還可以從中學(xué)到許多知識(shí)。一些有趣的書，其中總是告訴我一些道理.

小時(shí)候，我就十分喜歡看書。每天晚上，媽媽都要給我講個(gè)故事，如果不講，我就又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法就只好給我講故事。

現(xiàn)在我的書越來(lái)越多，但是還是填不飽我的肚子。于是我每天都去讀書社看書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏疑凶钪匾臇|西。

小學(xué)優(yōu)秀作文15

在我家那棟樓的門口，有一片水泥地。我不喜歡這片水泥地。因?yàn)檫@一片水泥地上看不見(jiàn)令人眼前亮起來(lái)的小花和小草。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在水泥地上有一條極小的縫隙。縫隙里有一點(diǎn)“嫩綠”，那是一株小嫩芽！嫩芽是那么頑強(qiáng)！竟能從如此小的縫隙鉆出來(lái)！這株嫩芽真可愛(ài)！那小小的葉尖上還沾著雨珠，一顆顆雨珠像珍珠似的。

為這事，我高興了好幾天。那片水泥地上就會(huì)有一株小花或小草了。

可是，一連幾天都在下暴雨。只聽(tīng)見(jiàn)雨打在窗戶上“劈里啪啦”的聲音。我望著窗外，原本高興的.心情又沒(méi)有了。嘿！這么大的雨，那小嫩芽肯定會(huì)死的。風(fēng)，會(huì)吹下它那少得可憐的葉子；雨，會(huì)把它壓彎了腰！好不容易停了雨，我便跑下樓去，看看那株小嫩芽。哇！這株嫩芽似乎長(zhǎng)高了許多，神氣十足地站在那兒！我吃驚極了！一株小嫩芽竟有這樣生命力！

緊接著幾天，又不停地下雨。比前幾天來(lái)的更猛。不過(guò)，我已不再為它擔(dān)心，因?yàn)槲抑浪且恢觐B強(qiáng)的嫩芽，它不怕風(fēng)雨雷電……

雨過(guò)天晴，我又去看它。這時(shí)的它已歷經(jīng)重重困難，變成了一株美麗的花。

這種頑強(qiáng)的生命力對(duì)我們難道不是一種啟示和鼓舞嗎？

小學(xué)優(yōu)秀作文

小學(xué)優(yōu)秀作文1

不知不覺(jué)之中，天氣涼快了很多，我和同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)袖的外衣。上學(xué)路上，風(fēng)兒吹到臉上涼颼颼的，我這才想起已經(jīng)是深秋季節(jié)了。

走到校門口，一陣陣濃濃的香味鼻而來(lái)，我不由然地張開(kāi)雙臂，深深地吸了一口乞。這里有一棵高大繁茂的桂花樹(shù)。這是今年它的第二次開(kāi)花。細(xì)細(xì)的金黃金黃的桂花，開(kāi)滿了枝頭，枝頭像雞毛撣子一樣變粗了，整棵樹(shù)也變得像一個(gè)大大的胖胖的棉花糖，香香的，甜甜的，吸引了很多的小朋友來(lái)到樹(shù)下，他們把落在地上的桂花撿起來(lái)，放進(jìn)口袋里。

校園的花壇里，已經(jīng)見(jiàn)不到幾朵花了。瑟瑟秋風(fēng)中，大多數(shù)花兒都凋謝了。小草們也披上了灰黃色的外衣，只有為數(shù)不多的幾棵松柏樹(shù)和樟樹(shù)依然是那樣的蒼翠。竹林里安靜了很多。老師說(shuō)：“小鳥大多數(shù)到南方過(guò)冬云了。”沒(méi)有小鳥的陪伴，竹林熱鬧不起來(lái)了。

秋天來(lái)了，天氣涼了，桂花開(kāi)了，小草黃了，小鳥飛了。這就是秋天的氣息。

小學(xué)優(yōu)秀作文2

一年四季有四個(gè)季節(jié)，分別是：春、夏、秋、冬，其實(shí)我最愛(ài)春。我愛(ài)它的五彩繽紛艷麗，我愛(ài)春的植物與顏色，愛(ài)它的到來(lái)，讓世界充滿了快樂(lè)，成為了幸福生活的開(kāi)始……啊，世界是多么和諧、美好，都是由于春季的來(lái)臨與改變。我愛(ài)著它的每一點(diǎn)，每一分，每一秒。我愛(ài)充滿生機(jī)的春季！春季代表著新的一年的開(kāi)始，以及新的一天。春季的來(lái)臨，使萬(wàn)物復(fù)蘇：雨點(diǎn)般得種子探出了小腦袋，張望著眼前無(wú)邊無(wú)際、陌生的世界；桃樹(shù)的枝干上竄出了一個(gè)個(gè)含苞欲放的小生命；柳樹(shù)上長(zhǎng)出了一根根細(xì)細(xì)的、翠綠的頭發(fā)，在春風(fēng)的感召下，輕盈地?fù)u擺著……雪白的梨花、粉紅的桃花、翠綠的柳條、青綠的楊樹(shù)、淡紅的海棠花、青青的小草、芬香、金燦金燦的迎春花等。

都表示著春季所擁有的獨(dú)特的色彩、香氣。花兒的氣息迎來(lái)了一陣陣滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。在春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物復(fù)蘇后，樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴，樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。梨樹(shù)上的花兒在春雨和春風(fēng)的.澆灌下，花瓣上雨珠緊挨著，葉子上水珠晶瑩透亮，形成了一串串透明珠子，在陽(yáng)光下，顯得潔白發(fā)亮。讓人目瞪口呆。啊！春季的景色是迷人的。有了春季的到來(lái)，萬(wàn)物才能復(fù)蘇，一切才能繼續(xù)生根發(fā)芽，使世界充滿生機(jī)。啊，我愛(ài)春季！

小學(xué)優(yōu)秀作文3

秋天在我們不知不覺(jué)的時(shí)候進(jìn)入了我們的世界里。我在校園尋找秋天的蹤跡。

教室外面有幾棵不知名的大樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不到半天，樹(shù)下就有了厚厚的一層落葉。校門口的那一棵桂花樹(shù)早已知道秋天的到來(lái)，桂花樹(shù)已經(jīng)是第二次開(kāi)花了，金黃金黃的米粒一般大小的桂花綴滿了枝頭，枝頭像雞毛撣子一樣粗了很多，整棵樹(shù)都肥胖起來(lái)。一層層、一族族、一堆堆……校園到處彌漫著花香味小朋友們不由自主地張開(kāi)雙臂做著深呼吸，香氣沁入心脾精神一下子抖擻起來(lái)。

花壇里的小草漸漸黃了起來(lái)，花壇沒(méi)有了春天朝氣蓬勃，沒(méi)有夏天的五彩繽紛。我想起了一句古詩(shī)：“秋天風(fēng)凄凄，百花都凋蔽。”

我從飄零的落葉聞到了秋天的氣息；我從金黃的桂花聞到了秋天的氣息；我從枯黃的小草、凋謝的花朵聞到了秋天的氣息。

小學(xué)優(yōu)秀作文4

我有一個(gè)好朋友，她叫王紫菲，她長(zhǎng)的特別漂亮。她長(zhǎng)著瓜子臉，臉蛋紅撲撲的，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，短短的睫毛，鼻子小小的，嘴唇紅紅的，總是梳著馬尾辮，走起路來(lái)辮子左搖右擺的，看起來(lái)非常可愛(ài)。

她學(xué)習(xí)非常好，受老師表?yè)P(yáng)最多。平時(shí)上課老師問(wèn)每一道題她都會(huì)積極思考，馬上回答，對(duì)的可能性是我們中最多的。她做作業(yè)做得又快又對(duì)，每次考試沒(méi)有下過(guò)95分。

她不僅學(xué)習(xí)非常好，還特別樂(lè)于助人。有一次我和她到公園里去玩，半路上我不小心被一塊小石頭絆倒了，她看見(jiàn)了急忙把我送回了家。還有一次上美術(shù)課，老師讓做手工，可是我忘了帶水彩筆，急得直哭，她看見(jiàn)了，把她的水彩筆主動(dòng)地借給了我，我高興極了，順利地完成了美術(shù)老師的任務(wù)。

這就是我的學(xué)習(xí)非常好，又樂(lè)于助人的好朋友。愿我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！

小學(xué)優(yōu)秀作文5

每個(gè)人都需要有責(zé)任心，需要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任心，那太可怕了。小的可能只是作業(yè)忘記帶，而大的則關(guān)系到人的生命。我們班個(gè)別同學(xué)有時(shí)也會(huì)有不負(fù)責(zé)任。

有一次，輪到我們組做值日。雖然大學(xué)都想早點(diǎn)回家，但是我們都是愛(ài)班級(jí)的，所以也認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。掃地的同學(xué)一絲不茍地掃，盡管汗水已流了下來(lái)，但依然不肯休息；我呢，把瓷磚擦得亮閃閃的，不留一點(diǎn)兒灰塵。但是有一個(gè)同學(xué)不但不做值日，居然還寫起了家庭作業(yè)。組長(zhǎng)看見(jiàn)了，便對(duì)他說(shuō)：“你去把那兩組的地掃一下。”他朝那兒隨意地瞟了幾眼，說(shuō)：“這不是干干凈凈的嗎？不用再掃了。”“可那兒還有很多紙屑。”組長(zhǎng)指著一些垃圾說(shuō)。他聽(tīng)得不耐煩了，便背起書包，朝門外跑，組長(zhǎng)叫他回來(lái)，他卻和我們玩起了捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，他朝我們做了個(gè)鬼臉，便一溜兒煙似地跑了。沒(méi)辦法，剩下的值日只得我們幫他做，因?yàn)槲覀円獙?duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。

多做些值日倒沒(méi)什么，最主要的是他那不負(fù)責(zé)任的態(tài)度及表現(xiàn)。雖然這只是小事，但一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，便會(huì)影響人的一生。

小學(xué)優(yōu)秀作文6

“阿嚏！阿嚏！”桌子上的東北紅辣椒把我辣得夠嗆。我像小狗似的伸出舌頭，用手扇著周邊的空氣，但還是不停地流眼淚。這氣味像極了老爸身上的味道，夠辣，夠帶勁。

有一次，我的考試成績(jī)連連退步，老爸急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒給我報(bào)輔導(dǎo)班，一會(huì)兒買來(lái)成堆的練習(xí)資料，不到兩天，我可憐的學(xué)習(xí)桌就被“作業(yè)山”覆蓋了。哎，先別憐憫它，我的情況更值得讓你們憐憫：

“梓諭，在那兒磨蹭什么呢！今兒的練習(xí)還沒(méi)做呢！”面對(duì)老爸的“獅吼功”，我手中的鼠標(biāo)嚇得躲到了電腦后面，小腳丫火急火燎地跑向地獄的大門，低頭一看，拖鞋都沒(méi)穿。就這樣，我光著腳，硬著頭皮登上了“皇位”。

“又錯(cuò)了，我說(shuō)你這馬虎的毛病什么時(shí)候才能改啊！重寫十遍！”

“能不能少寫兩遍？”我小心翼翼地哀求著。

“不，能！”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。什么嘛，這分明是故意刁難人！我有點(diǎn)討厭老爸。可是······唉，我算是徹底理解和實(shí)踐“身不由己”這個(gè)詞語(yǔ)的含義了。

期末考試，我的成績(jī)有了明顯的提高，我也明白了老爸的良苦用心。我愛(ài)我的“辣椒”老爸！

小學(xué)優(yōu)秀作文7

前幾天作文課上，老師讓我們思考一下“魔法”這個(gè)詞的含義。“魔法不是很神秘很奇怪嗎？”我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)。“神奇就是奇怪”，“神奇就是神秘”，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老師換了個(gè)話題，才看到她從信封里拿出種子，讓我們四人一組觀察。之后老師把種子發(fā)了出去。

這個(gè)種子和虎頭差不多大，形狀像水滴，身體是棕色的。我叫它“水滴版咖啡豆”，呵呵！奇怪！我用手輕輕稱了稱，好像感覺(jué)不到它的重量。我用手捏了捏，感覺(jué)又滿又硬。我忍不住把鼻子抬起來(lái)聞了聞，但什么也沒(méi)聞到。

我們觀察后，老師馬上把種子收了起來(lái)。她把一顆種子放入水中。過(guò)了一會(huì)兒，種子像深水炸彈一樣爆炸了。它像水母一樣透明。過(guò)了一會(huì)兒，老師杯子里的水變得很黃，感覺(jué)被污染了。我聞了聞，感覺(jué)到一股比蜂蜜還甜的味道。在這個(gè)悶熱的下午，我真的很想喝。

聽(tīng)說(shuō)這個(gè)種子還是治療喉嚨痛的良藥。你知道是什么嗎？對(duì)了，就是神奇的胖大海！

小學(xué)優(yōu)秀作文8

盼望已久的雪終于來(lái)了，一覺(jué)醒來(lái)。地上、樹(shù)上、房子上全是白茫茫的。我吃過(guò)早飯迫不及待地就往樓下跑，一會(huì)兒我的小伙伴琪琪、棒棒、浩浩也都出來(lái)了。

我們不約而同地說(shuō)玩打雪仗。話音未落，雪仗就開(kāi)始了。我用雙手一捧就捧起個(gè)大雪球，使勁向琪琪投過(guò)去。琪琪沒(méi)來(lái)得及多，正好打在了她的肚子上，她假裝蹲下哭。我不知是計(jì)就走過(guò)去想安慰她，誰(shuí)知我剛走近她，琪琪猛抓地從地上抓起一把雪向我投來(lái)。我這才知道自己上當(dāng)了，急忙把身子一閃，她打在了旁邊的樹(shù)上。我得意地沖她做鬼臉。琪琪不甘示弱，又連著向我開(kāi)炮，一會(huì)兒我就身中數(shù)彈。琪琪樂(lè)得前仰后合。棒棒和浩浩也正打做一團(tuán)。一會(huì)兒我又和琪琪一起，打起了棒棒和浩浩。一會(huì)兒我又和棒棒一組打琪琪和浩浩。一會(huì)兒我們又四人混戰(zhàn)。我們玩得真是不亦樂(lè)乎，連樹(shù)上的雪都被我們的笑聲給震掉了！天氣雖然很冷，但我們玩得氣喘吁吁、滿頭大汗，每個(gè)人的臉都熱得像個(gè)大蘋果。

打雪仗真好玩，不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了我們的友誼。我們幾個(gè)約定下一場(chǎng)雪還一起打雪仗。

小學(xué)優(yōu)秀作文9

我的家里有著四條活在畫里的魚，他們成為了我家純真的藝術(shù)品。

我慢慢的看，仔細(xì)的觀賞，品味著這幅畫，發(fā)現(xiàn)了它存在的價(jià)值。

這幅畫不是很大，長(zhǎng)和寬大約有35厘米吧。雖然魚的顏色十分鮮艷，不過(guò)背景的顏色太暗，總給人以特別古老的感覺(jué)，就好像這幅畫已經(jīng)有幾百年的歷史了。畫里的魚并不是真正的小魚兒，但是畫家利用一遠(yuǎn)一近、一高一低把魚畫的栩栩如生，仿佛畫里有著魔力，將我放進(jìn)了畫中，看到了真魚。他們的嘴都張開(kāi)著，好似在談?wù)摻裉煲鍪裁础Ｋ麄兊难劬κ悄敲疵髁粒褚恢皇蛛娡舱樟燎胺健Ｒ恢缓诎紫嚅g的小魚眼睛瞪著其它三條小魚，嘴里嘀咕著什么，那樣的場(chǎng)面，就似與朋友談?wù)摬坏揭黄穑蔚脚赃呉贿吅退鼈冑€氣，一邊看看它們有什么比自己還好的主意，不過(guò)其它三條小魚完全忽視了黑白魚，繼續(xù)熱火朝天的談?wù)摚l(shuí)也不想服誰(shuí)，看來(lái)這些魚還是很愛(ài)面子嘛！

畫的背景是一片深綠色，可以看出它們?cè)诖蠛Ｉ钐帲赃吺且恍┥汉鳎切┟利悺⒆藨B(tài)百變的珊瑚，一個(gè)挨著一個(gè)

小學(xué)優(yōu)秀作文10

黑夜已經(jīng)降臨，如往常一樣，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備開(kāi)始夜自修。為了放松一下眼睛，我選擇了遠(yuǎn)眺，坐在靠窗的位置就是有這樣一種便利。

如今已是秋天，五六點(diǎn)的天空已變得灰暗。望著窗外漸漸多起來(lái)的燈光，我開(kāi)始發(fā)起了呆。我竟不知道夜自修已經(jīng)開(kāi)始了，只是癡癡地望著外面。外面的燈光越來(lái)越亮，周圍的寂靜襯托出馬路的喧囂。昏暗的路燈光，讓我開(kāi)始想念家中溫暖的床被。

不知不覺(jué)，作為一個(gè)高中內(nèi)宿生的生活已經(jīng)過(guò)去了一年多，從原本的興奮到現(xiàn)在的想念，我的觀念開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變：沒(méi)有離家的時(shí)候嫌爸媽的啰嗦和弟妹的吵鬧而渴望離家獨(dú)立，離開(kāi)后卻開(kāi)始想念家的好，開(kāi)始舍不得父母的嘮叨，開(kāi)始想念與弟妹拌嘴的日子。“在家千般好，出門萬(wàn)事難”，這才知道以前的自己是多么地不懂珍惜。人總是這樣，失去后才懂得珍惜。然而我算得上是幸運(yùn)的，至少我已經(jīng)及時(shí)醒悟。

馬路的車輛來(lái)來(lái)往往如常，車?guó)Q喇叭聲突出了周圍的寂靜，讓人忍不住想睡。今天是星期四，再過(guò)一天就可以回家了，所以心中雀躍，所以靜不下心學(xué)習(xí)，對(duì)家也愈發(fā)地念想。好想大嚷一聲回家萬(wàn)歲，不過(guò)卻忍住了。明天，是該回家的時(shí)候了！

小學(xué)優(yōu)秀作文11

秋天是美麗的，校園里的秋天更是楚楚動(dòng)人。

校園的秋天是涼快的。下課了，我走出教室門，一陣陣秋風(fēng)輕輕的吹到了我的臉蛋上，涼爽極了。

秋天是香氣迷人的。校門口的桂花樹(shù)又開(kāi)了，這一次開(kāi)花比上一次開(kāi)花更猛烈，濃濃的香氣傳到了我們教室里。好香啊！許多同學(xué)都不由自主地做著深呼吸，讓香氣沁入心脾，精力一下子就旺盛了很多。

秋天是快樂(lè)的。在高大的桂花樹(shù)下，有些小朋友把地上的一片片桂花撿起來(lái)放進(jìn)衣兜里，放進(jìn)書包里，放進(jìn)課本里……還有一些小朋友在樹(shù)蔭下玩彈珠，他們時(shí)而歡呼，時(shí)而雀躍……歡聲笑語(yǔ)感染了從這里路過(guò)的老師和家長(zhǎng)，他們駐足一邊，注視著，品味著，似乎找回了自己童年時(shí)代的快樂(lè)！

秋天是涼快的，是香氣迷人的，秋天更是快樂(lè)的。我愛(ài)秋天。

小學(xué)優(yōu)秀作文12

最近聽(tīng)說(shuō)有一位母親帶著兩個(gè)孩子在一條大馬路上被一輛大貨車壓得粉身碎骨。

今天早上，我在去學(xué)校的時(shí)候遇到了朱華勇和夏天，夏天向我們裝起了酷：不看路兩邊的車，直接沖到了對(duì)面，差點(diǎn)就被車給撞了，夏天喜出望外，向我們做了個(gè)裝酷的動(dòng)作，殊不知自己的媽媽在自己的身后，忽然夏天的頭頂就被他的媽媽給狠狠地敲了一下，一陣嘮叨的聲音不停地傳到我們的耳中：“過(guò)馬路，要注意，左看看，右看看，等時(shí)機(jī)，再過(guò)去……”

朱華勇比他更加冒險(xiǎn)，腳差點(diǎn)就被車子壓斷了，他和我一樣，等沒(méi)車的時(shí)候就一起過(guò)去，走到路中間的時(shí)候，眼前突然有一輛車子開(kāi)過(guò)，我在朱華勇的左下角都感到一股壓迫感，可朱華勇和沒(méi)事一樣，反而把右腳多伸出半個(gè)腳，車子眼看就要壓到他的腳了，他急中生智，把腳趾往里面縮了縮，才避免了一場(chǎng)疼痛的發(fā)生。

過(guò)馬路一定要注意，非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，大家一定要重視一下。

小學(xué)優(yōu)秀作文13

我們的課堂，本學(xué)期還是在以前的三(7)班教室，從外觀上看，雖然不如新樓上的這些教室好看，但它仍然干凈美觀。

進(jìn)入教室時(shí)，首先出現(xiàn)在眼前的是桌子和椅子，桌子和椅子前面有長(zhǎng)黑板，老師在黑板上教知識(shí)。黑板正上方是鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩側(cè)是八個(gè)大字。我的位置左上方是廣播揚(yáng)聲器，紅領(lǐng)巾廣播站呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室后面是學(xué)習(xí)園區(qū)，展出的優(yōu)秀作品包括我們美好的未來(lái)！

同學(xué)們坐在教室里，聚集精神聽(tīng)老師的講義，就像幾十株花靜靜地承受著辛苦園丁的澆水一樣。每天早上，朗朗的讀書聲從我們的教師那里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱一樣，回到校園里。

我們?cè)谶@個(gè)美麗的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像魔法殿堂，老師就像金鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶，把我們帶到知識(shí)的海里。啊！啊！啊！啊！啊！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的喜悅和留戀。我的教室真的很溫暖，就像華麗的畫。

小學(xué)優(yōu)秀作文14

今天是農(nóng)歷12月23日－小年，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

傳說(shuō)，在這一天是中國(guó)傳統(tǒng)神話中的灶王爺上天的日子，所以小年的很多習(xí)俗都是和灶王爺有關(guān)。如：祭灶、掃塵、寫春聯(lián)、剪窗花、洗浴等。而最經(jīng)常的也就是祭灶了。

在這一天，人們用灶糖、酒水等物品來(lái)祭灶神，向灶神祈求平安。據(jù)說(shuō)，灶神是玉皇大帝派來(lái)住在每戶每家，來(lái)管理每家的事物，觀察各家如何生活，并把看到的一切記錄下來(lái)，在每年農(nóng)歷臘月二十八上天向玉皇大帝打“小報(bào)告”。灶糖又甜又黏，不僅甜了灶神的嘴，也黏著了灶神的嘴！這就是人們用灶糖來(lái)祭灶神的原因了。民間還流傳著一句順口溜：二十三，灶糖黏，灶君老爺要上天！

小年到，笑一笑。一笑煩惱消，二笑好運(yùn)到，三笑吉祥來(lái)，四笑領(lǐng)鈔票，五笑家祥和，六笑變年少。和和美美多喜慶，嘻嘻哈哈多熱鬧！

小年到，愿大家好事連連，好夢(mèng)甜甜，小年快樂(lè)！

小學(xué)優(yōu)秀作文15

一年一度的元旦晚會(huì)即將到來(lái)，過(guò)去幾年的元旦晚會(huì)和我根本就沒(méi)有什么關(guān)系，然而這一次就不一樣了，我也成為了其中一個(gè)人!我終于知道了表演節(jié)目的困難，每一次需要表演的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)身邊的人總是無(wú)法湊齊，因此這個(gè)劇本根本就沒(méi)有練習(xí)一次，這就讓我們之中的一些人認(rèn)為這一次表演就是去丟人現(xiàn)眼!

而且即將到來(lái)元旦晚會(huì)了，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些無(wú)法抑制的想法，因此就會(huì)去實(shí)現(xiàn)，所以我們幾個(gè)人就準(zhǔn)備早去兩個(gè)小時(shí)，在這個(gè)時(shí)候就可以練習(xí)一下了，不過(guò)沒(méi)有想到的是，還有幾個(gè)人需要去上選修課，因此現(xiàn)在就已經(jīng)去上課了，這就讓我們?cè)僖淮尉毩?xí)的想法破滅了!

我真的不知道這一次的元旦晚會(huì)是一個(gè)什么樣子，原本晚上我們?nèi)齻€(gè)人同樣有選修課，可是為了元旦晚會(huì)就準(zhǔn)備曠課，即使今天晚上就是最后一次上課，我們準(zhǔn)備讓其他人順便捎帶上，可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)人今天晚上同樣不準(zhǔn)備去這里，因此讓我們又一次陷入困境!

我真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)表演一次節(jié)目是這么不容易，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)發(fā)生如此多的事情，做任何事情都不容易啊!