第一篇：人員背景審查表通用

人員背景審查登記表 姓名 性別 民族 昭 八、、片 出生 年月 政治 面貌 文化 程度 居民身 份證號 籍貫 家庭現 住址 聯系 電話 應聘 部門 崗位 本人 主要 簡歷 本人何 時、何 單位、何原因 受過何 種獎懲 現實表 現情況 配偶有 關情況 姓名 性別 口、1 出生 民族 年月 籍貫 工作 單位 身份 證號 住址及 聯系電話 出國（境）情況 海外關系情況 家庭主要成員的基本情況 關系 姓名 身份證 政治 面貌 工作單位 職務 出國（境 情況）審查 方式 審查人簽字（蓋草）年 月 日 聘用單 位意見（人事部門蓋章）年 月 日 轄區派 出所審 查意見（轄區派出所蓋章）年 月 日 此表壹式貳份（使用單位壹份留存，轄區反恐怖大隊壹份備案），另附身份證復印件

第二篇：商調(錄用)人員審查表

附件3.商調(錄用)人員審查表(一)

商調(錄用)人員審查表(二)

表

（一）填表說明：

1．學習經歷和工作經歷應按照時間先后填寫，并保證各段經歷起始時間的連續性。如有無工作的經歷，可作為待業經歷填寫入工作經歷中。

2．政治運動表現應明確填寫文革、“**”和法輪功期間的表現。3．原工作單位應填寫擬引進人員在調出地的最近工作單位。深圳市的工作單位不作為原工作單位。

4．主管單位是指擬引進人員調出地的人事主管部門。根據調出單位性質和調出地人事管理制度的不同，各地的主管部門也不盡相同。既可能是原工作單位本身，也可能是當地的人事部門（人才服務中心）。一般意義上，主管單位應當是調出地具有辦理干部調出權限的機構部門。

表

（二）填表說明：

1．學習經歷和工作經歷應按照時間先后填寫，并保證各段經歷起始時間的連續性。如有無工作的經歷，可作為待業經歷填寫入工作經歷中。

2．“調出單位意見”、“調出單位主管部門意見”、“調出審批機關意見”應分別由各調出單位填寫，并加蓋單位公章。擬引進人員應當根據調出地的人事管理制度，確定是否需要其主管部門和審批機關蓋章。

3．家庭成員：未婚人員請填寫父母及兄弟姐妹信息；已婚人員請填寫配偶和子女信息。

4．隨遷人員只能是擬引進人員的未成年子女，且戶籍須與擬引進人員在同一戶口簿上。

5．調出單位聯系人和聯系電話應如實填寫，以備核查信息。

第三篇：醫療廣告審查表

附件2：醫 療 廣 告 審 查 證 明

（注意事項見背面）

（審查機關蓋章）

年月日

（背面）注意事項

1、本醫療廣告審查證明正文內容皆為打印，手寫無效。

2、醫療機構必須持《醫療廣告審查證明》原件向廣告刊播媒介或廣告刊播代理單位聯系廣告刊播事宜。

3、對《醫療廣告審查證明》中核定的內容及廣告成品樣件，廣告主、廣告經營者、廣告發布者不得進行任何改動。醫療廣告必須與衛生行政部門審查同意的醫療廣告成品樣件保持一致。

4、發布醫療廣告必須標明醫療機構第一名稱和《醫療廣告審查證明》文號，且足以辨認。

5、發布戶外醫療廣告，應按照有關規定向工商行政部門登記。

6、醫療廣告內容需要改動或者醫療機構的執業情況發生變化，與經審查的醫療廣告成品樣件內容不符的，醫療機構應當重新提出審查申請。

7、醫療廣告審查證明文號編號內容依次為：（省、自治區、直轄市

簡稱）（中）醫廣【批準年份】第（批準月份）-（批準日）-（批準順序）號。

如北京市中醫藥管理局2007年1月30日批準的第10件《醫療廣告審查證明》應標為：（京）中醫廣【2007】第01-30-10號。

8、本廣告審查證明公示網址：審查機關聯系方式：

受理號

醫療廣告審查申請表（含醫療廣告成品樣件表）

申請日期：年月日

醫療機構法定代表人簽名加蓋醫療機構公章

年月日

申請受理號______________

醫療廣告成品樣件

案，網絡廣告提供頁面樣件。應標注醫療廣告審查證明文號的位臵、形式。

2、申請審批時需提交文本書一式二份。廣告樣件粘貼處加蓋騎縫章。核準后，本文書一份審查機關存檔，一份交醫療機構與《醫療廣告審查證明》一并作為審定憑證。

第四篇：主體資格審查表

附件16：

主體資格審查 申請單位：填報時間：申請表

建 二 公 司

油

填表說明

一、凡進入油建二公司市場的非油田所屬國有主體單位和外部服務供應商，必須如實填寫此表。

二、本表要求一式三份，分公司、乙方、公司合同管理部門各執一份。

三、本表適用于油區以外服務采購項目的準入管理。

四、投標單位在提供原件的同時，應隨“資質審查申請表”提交以下證件復印件一份（加蓋單位公章）。

1、營業執照副本

2、資質證書副本

3、營業執照范圍內的其他前置許可證件

4、稅務登記證

5、開戶許可證

6、安全生產許可證

7、組織機構代碼證

8、體系認證證書

9、職業健康體系認證、10、項目經理

11、驗資報告

12、審計報告

13、銀行資信證明

承 諾 書

我公司系依據中華人民共和國法律成立的法人企業。在此鄭重承諾，我公司在經營活動中沒有違法、違紀、違規行為，不向任何單位或個人出租、出借、轉讓經營資質證照，并保證提供資質證照等文件真實、合法、有效。

我公司承諾遵守遼河油田公司相關管理規定。參與貴公司招投標活動，按規定及時簽訂合同，并由我公司組織實施合同項目，在項目實施過程中出現的經濟責任、安全責任、法律責任由我公司承擔。

承諾企業（蓋章）： 法定代表人（簽字）：

年月日

合同簽約主體資格審查表

位資格資信有關證照并填寫本表報業務、合同管理部

第五篇：政治思想審查表

模板一

在校期間，xxx同學堅持四項基本原則，政治立場堅定，思想追求上進。能夠認真學習黨的理論、方針、政策，自覺踐行“三個代表”重要思想。該生能夠遵守校紀校規，沒有參加“**功”或其他非法活動，無違法行為，沒有受過處分。

xxx同學學習認真刻苦，善于思考，具有較為扎實的法學專業理論基礎，能夠完成規定的各項學習任務順利畢業。

工作上，該同志在大學期間積極參加學校組織的各項有意義的活動，工作認真負責，受到老師和同志的好評。

生活上，該同志尊敬師長、團結同志、艱苦樸素，深受老師和同志的好評。

模板二

XXX同學系我校**專業學生，該生將于##年7月份畢業。

XXX同學在校期間各方面表現優秀：思想上積極要求進步，能主動學習黨的各項理論知識并在實踐中貫徹落實科學發展觀，擁護中國共產黨的領導，關心時政，具有較高的政治覺悟和理論水平，思想政治素質較為成熟。

在學習方面，XXX同學勤奮好學，理解力強，思維活躍，基礎知識扎實。在校期間，曾獲***獎學金。在學習和實驗中，實事求是，態度嚴謹，受到任課老師的一致好評。同時，XXX積極參加各類科研和社會實踐活動，培養了較強的動手能力和創新思維。

在工作方面，XXX認真負責，富有創新。同時，XXX同學還積極參與學校的各級各類活動。

XXX同學生活儉樸，不鋪張浪費，品德端正，與人為善，誠實篤信，為人謙和。與同學關系融洽，有良好的人際溝通能力，受到同學的尊敬。

在與法輪功的斗爭中，XXX同學立場堅定，始終自覺與黨中央保持高度一致。

綜上所述，我們認為XXX同學是一名較為優秀的大學畢業生，適合從事于更高層次的學習和研究工作。

模板三

xxx同學入校以來堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，并于***年*月加入中國共產黨（成為預備黨員的時間）。

在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規及校紀校規，沒有受過任何處分。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關系融洽。

學習勤奮刻苦，成績優良，英語通過**，計算機通過**，曾獲**獎學金。在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，積極參加各種競賽及社會實踐活動，曾獲**競賽*等獎，參加**等活動，并在評比中多次獲**獎勵;有較強的學術科研能力，曾在**刊物上發表**學術論文。

尤其在**方面有特長,曾獲**獎勵。

擔任**職務，工作踏實，認真負責，有較強的團隊合作意識和創新能力，是一名全面發展的優秀畢業生。（或具有很大發展潛力的大學畢業生）（或有很大的發展空間的學生）（或品學兼優的大學畢業生）

模板四

**，男/女，*族，**年*月*日出生，***人，中共黨員（非黨員則不寫）。**年考入西安交通大學，為國家計劃內統招的全日制大學本科生，現為彭康書院**班學生。

**同學政治立場堅定，有良好的政治素質，堅決擁護中國共產黨的領導，政治立場堅定，能自覺學習運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習實踐科學發展觀，不斷提高自身理論素養。該生思維敏捷，條理清晰，原則性強，認識問題全面深刻，為人正直善良，誠實守信，謙虛謹慎，遵紀守法，無任何不良記錄，未參加“法輪功”等邪教活動。

該生在校期間擔任**，組織參與了多項活動，展示和發揮了較強的組織能力和協調能力。該生思辨能力強，語言表達準確、流暢，講正氣、顧大局，胸襟開闊，并能夠正確處理好自己與同志和工作的關系，受到師生的認可和好評。

該生專業理論功底扎實，在校期間學習刻苦，成績良好。**年*月在**實習，認真學習、深入了解相關工作，并接受工作培訓。在實習期間，該生積極主動，耐心細致，虛心請教，勤奮踏實，能主動及時完成實習期間的工作任務，表現出吃苦耐勞的品質和嚴謹規范的素質，積累了一定的工作知識和經驗，為進一步深造學習打下了良好的基礎。

模板五

×××，男／女，漢族，××年×月出生，××××人，系西安交通大學彭康書院（××學院）××班學生。該生自入校以來一貫遵守學校的各項規章制度，思想上進，關心時政并能做出有見地的分析，他／她熱愛祖國、堅決擁護中國共產黨的領導，在大是大非問題上具有堅定、正確的政治立場。該生歷史清白，從未參加過法輪功等非法組織。

×××同學學習刻苦努力、學習方法得當、學習成績優良，注重個人專業實踐能力的提升；他／她善于利用課余時間，積極從事社團活動、參與社會實踐，在擔任班級??和在??社團工作期間，態度端正、認真負責，出色完成了所肩負的任務；日常生活中，×××同學尊敬師長、團結同學，為人謙遜隨和，與同學相處融洽，得到老師和同學的一致好評。

綜上所述，×××同學在思想、學習、社會活動和日常生活等各方面均表現出色，是一名德、智、體全面發展的優秀學生。