第一篇：四年級學生讀書筆記

四年級學生讀書筆記5篇

【導語】寫讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學到的知識，對于積累學習資料，以備不時之需，很有必要。以下是東星資源網為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。

【篇一】四年級學生讀書筆記

讀了十大才子林清玄的《心田上的百合花》以后，我受益非淺，讓我知道了人世間除人以外花也是有信念的，它就是——百合花。

如那一段它的內心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。能證明我是百合的辦法，就是開出美麗的花朵。”作者林清玄用百合花內心深處的語言來表達這是一株純潔的百合花，用百合花那高尚純潔的美體現了它那堅信自己信念的品質。讓讀者對此篇文章有了更深一層的理解。

尤其是“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”從這三個“我要……我要……我要……”的語氣上一個比一個堅定，讓人讀出了那種信念。信念是什么，信念能讓人充滿斗志，信念是迷途中的導航燈，信念能讓一個完全失去信心的人走重新找回信心。信念如果在我們身上，我們一定是最棒的。

我喜歡百合花，更喜歡它那種激勵人心的信念。那株百合教導其它百合的話，我將會用此話激勵我自己，為自己美好的明天打下良好的基礎。如果今后我摔倒了話，我將會用此話來激勵自己。我會成功的，我會努力奮斗的，相信我吧！百合花。我一定以你為榜樣，在學習的道路上，更加努力學習。

百合花仿佛微笑得對我說：“你會成功的，因為你對自己有了更高的信念，你一定會像我一樣的。”

【篇二】四年級學生讀書筆記

放假前，馬老師給我們推薦了許多有趣的書，這不，前幾天，我剛到新華書店買了一本《再被狐貍騙一次》，今天下午空閑時，這本書像磁鐵一般吸引了我的眼球，我便抱起書津津有味地看了起來。

最令我印象深刻的就是那篇關于紅狐清窩的故事。這則故事主要講了一個原本幸福和睦的家庭在一次外出覓食時被一只巨蜥搞得兩死一傷，只剩下一只瞎眼母狐和一只小公狐。在這樣只能相依為命生活的情況下，母狐卻狠心地把小公狐趕出了家。它寧愿自己白白等死，也不接受小公狐的幫助，最終，它餓死了。

也許，大家都認為紅狐清窩是自私殘忍的，但這篇故事卻告訴了我們，“凡沒被清過窩的小狐都智力低下，交際能力低下，獵食技藝低下，長大后很難找到配偶就算生兒育女，后代的存活率也極低。”成年狐之所以用這樣殘暴的方法把小狐驅趕出家，其實是為了自己的孩子好。

最令我震撼的就是那只母狐臨死的時候，它的面前堆著四只小倉鼠，這是小公狐辛辛苦苦捉來給母親吃的，可它到死也沒有動。讀到這里，我禁不住想要流淚。我既體會到了小公狐的孝順，又感受到了母親的執著。它為了讓小公狐明白無論如何也不能回家，寧愿拒食，寧愿犧牲自己的生命。多么偉大的母親！多么偉大的母愛！

是啊，世上最愛我們的就是父母，為了我們，他們寧愿付出一切，甚至是生命。連動物都是這樣。所以，我們要學會理解父母，替父母分擔。而且，這篇故事也讓我更深刻的懂得了，父母不能過分溺愛孩子，那樣只能對孩子造成傷害，應該向這些紅狐一樣，在一定的時候，要能夠“忍痛割愛”。

【篇三】四年級學生讀書筆記

今天，我讀完了《雪域豹影》這本書——好感人呀！現在讓我給大家講一些其中的內容吧！

在日曲卡雪山，有一只叫阿燦霞的母雪豹和公雪豹——日食生一起出去找食物，實然，隨著一聲日食生“喲……”的叫聲和雪塊落地的響聲，日食生落下了懸崖。后來，阿燦霞找了一只名叫泥雪滾的公雪豹做三只小幼豹的父親，在后來的日子里，這只公雪豹為了救幼豹差點英勇犧牲。

一次，一只叫白老大的幼豹掉進了泥潭里，泥雪滾看見后，就不顧一切地跳下了泥潭，費了九牛二虎之力，才把白老大從泥潭里托出來，自己卻差點在泥潭里面出不來了。

又一次，一只叫銀老二的幼豹在野外被狼獾咬傷了，銀老二傷得很嚴重，腿都差點斷了，走不成路，因為要照看另外兩只幼豹，阿燦霞決定讓泥雪滾留在野外照看銀老二。有一天下大雨，為了不讓受傷的銀老二被雨淋濕，泥雪滾就用自己的身體替銀老二遮風擋雨。過了一個月后，當泥雪滾帶著傷已痊愈的銀老二回家時，阿燦霞發現泥雪滾又老了許多。

還有一次，阿燦霞被獵人抓走后，最小的幼豹花老三快餓死了，這時的泥雪滾又老又弱（阿燦霞失去日食生后，為了生存只好選擇了又老又弱的泥雪滾），它挺而走險進入豺群，咬死了一只幼豺回去喂給了花老三，花老三才沒有被餓死。

……

泥雪滾可真偉大，他的父愛真地感動了我！做為動物的泥雪滾對不是自己親生的幼豹這么好，那我們人類不是應該做得比它更好嗎?

【篇四】四年級學生讀書筆記

他們的內心，是一口深井，隱藏著憂傷與孤獨。他們只有堅強、樂觀地彼此擁抱，才能飛向燦爛的藍天。在寒假里，我讀了一本令我心情澎湃，思緒久久不能平伏的書——《單翼天使不孤單》。

單親家庭的優秀男生張小偉，一直比同齡人更努力學習，受到班主任的極度偏愛。但自從換了班主任后，他漸漸真正融入到六（4）班這個大家庭，因為他發現也有許多人的身世與他一樣。他從此變得積極、樂觀，懷著一顆平常心去感受美好的世界！

讀了這本書，我覺得這個世界表面上看來對某些人特別不公平，他們沒有一個美滿的家，如同小鳥失去了一邊羽翼！但我想起一句話：上帝為你關了一扇門，他就會為你打開一扇窗。有些遺憾是美麗的，因為單翼天使比我們過早地感悟到人生道路上荊棘，傷口教會他們寬容和鏗鏘。我有一個表姐，在她小學的時候，母親因病不幸去世。表姐沒有因此而埋怨上天的不公，卻是懷著良好的心態，對待和接受身邊的一切。她比其他人認真努力，用自己的實力戰勝了遺憾，更是超越了自我。比起單翼天使，絕大部分雙翼天使真是“身在福中不知福”了。甚至，我們還嫌棄單親的小孩，我們整天衣來伸手，飯來張口，要不就是“小公主”，要不就是“小王子”，完全沒有獨立能力，而單翼天使就截然不同了，他們比我們懂事，自強不息。我慚愧不已，單翼天使們彼此幫助，心心相印，一起飛向藍天！

這時，我耳邊響起一段熟悉的音樂：“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉……”

【篇五】四年級學生讀書筆記

今天我讀了作家沈石溪的《瞎眼狐清窩》這篇文章，忍不住流下了激動的淚水。

這篇文章寫的是：原本紅狐貍有一個幸福的家庭，健壯的丈夫、美麗的女兒、可愛的兒子，可是有一天，巨蜥吃掉了它的女兒、和它的丈夫，還把它的雙眼抓瞎了，從此它和兒子相依為命。找食物的時候，他常常銜著兒子的尾巴，就像盲人牽著竹竿一樣，但是因為兒子太小，自己又瞎了眼，找不到充足的食物，常常饑一頓飽一頓，艱難度日。可是，一只要完全依賴兒子生活的母狐，卻要清窩了（清窩就是把小狐貍趕出家門，讓他學會獨立生活，哪怕他們餓死，也絕不讓他回來）。作者大惑不解，因為一只雙目失明的狐貍獨自生活，就等于在自殺，這只瞎眼狐卻真的這樣做了，以極其殘忍的方式趕走了自己的兒子，并且在兩天后，它餓得奄奄一息的時候兒子給它送來一只小倉鼠，他原本已經把小倉鼠吞進嘴里了，卻若有所悟的又吐了出來，還惡狠狠的在兒子的耳朵上咬了一口，兒子終于在凄涼的嚎叫中逃得無影無蹤，結果瞎眼狐餓死了。

作者原先以為瞎眼狐不值得同情，認為它自作自受、死有余辜。但是二十年后，作者從一位的動物學家最新出版的一本研究紅狐生態習性的專著中讀到有關清窩的一段精辟論述：凡沒清過窩的小狐都智力低下、交際能力低下、獵食技藝低下，長大后很難找到配偶，就算生兒育女，后代的存活率也極低，狐清窩，順應汰劣留良的競爭規律，接受大自然的篩選，具有進化意義上的好處。

看到這里，我和作者一樣臉紅心跳，我們錯怪了母狐：他之所以寧可餓死，也要把小狐貍趕出家，正是為了不讓自己的兒子成為窩囊廢。

好一只母狐，好一個母親！

第二篇：四年級讀書筆記

四年級讀書筆記

閱 讀 者：杜艾林閱讀篇目：閱讀日期：2012年12月15日主要內容：

萊諦”主動與“我”和好，教育我們與發生矛盾要主動承認錯誤，相互諒解，彼此寬容，以誠相待。收集好詞（至少6個）我會選一個詞語寫一句話：

呼雀躍，臺下的小觀眾們津津有味地欣賞著歌舞表演，贊不絕口，身后的爸爸、媽媽們一次又一次地豎著大拇指，嘴里不停地稱贊道:“好！好！好！”。

收集好句（至少2句）

去，發現他上衣的肩部破了。我的閱讀感受：

家長的評價：（□優□良□中□差）

第三篇：四年級讀書筆記

四年級讀書筆記1

〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我發現其實什么是“孝”我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩。我實在是太不應該了。

記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上的飯菜已經涼了。于是媽媽急匆匆的又為我去熱飯菜……現在回想起來我真是太不應該了。

四年級讀書筆記2

“滴答，滴答。”在時間的流逝中，在維˙比安基的筆下，誕生了一部動物小說—《森林報》。

兔媽媽什么時候生下了小兔?黃鸝的住宅是什么樣子的?麋鹿為什么會打架?《森林報》能為你一一解決。

在我孤獨的時候，《森林報》為我打開了一扇窗，書中可愛的小兔子，美麗的蝴蝶，活蹦亂跳的七緦鰻都是我的好伙伴，在我每一次閱讀中，我都能感受到真情實感。

有一次，當我讀到：小兔子剛出生就能睜開眼睛，在草地上奔跑。我有點兒好奇，為什么小兔子剛出生就能奔跑，而我們人類不行呢?繼續往下看：兔媽媽嗎已經走了，不見了。那小兔子怎么辦?我有點兒著急和失望，怎么會有這么不負責任的兔媽媽?再繼續看：就在小兔子饑腸轱轆時，只要碰到陌生的兔媽媽，那位兔媽媽就會慷慨地給小兔子奶喝。”為什么呢?“我迫不及待地想知道答案就繼續往下讀：原來兔子家族有一條不成文的規矩，小兔子是屬于全家族的，任何兔媽媽都可以喂養。原來如此!我剛才還為小兔子的命運而擔憂呢，現在只是覺得好奇，好奇怪的規矩呀!

每一種動物都有一種自己的特性，對于我們來說，可能有益，也可能有害。現在因為環境污染，很多動物瀕臨滅絕，留給我們的時間不多了，我們要從現在開始保護動物，尊重他們，了解他們，關愛他們，陪伴他們度過困難的時期，繁衍后代。

書不僅能叫我們知識，還能讓我們領悟到一些道理，我愛讀書!

四年級讀書筆記3

暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。

通過閱讀我真的好狠那個皇后，白雪公主從小就沒有了媽媽，皇后因為妒忌白雪公主的美麗所以一直想害死她，想讓自身成為世界上最美麗的女人。后來，白雪公主被七個小矮人救起來了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應有的懲罰。

這本書使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時不能屈服，要勇敢的和壞人斗智斗勇，使壞人得到應有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。

四年級讀書筆記4

《西游記》是我國四大名著之一，是中國文學史上的的一顆璀璨的明珠。每每讀到其中離奇，精彩的神話故事，都讓我回味無窮。

《西游記》是以孫悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬護送唐僧去西天取經為線索，講述了一路上降妖除魔，最終取得真經的故事。

這個取經團隊里孫悟空英勇善戰，但非常急躁；豬八戒好吃懶做，貪圖安逸；沙和尚腳踏實地，非常穩重，但是戰斗力比較弱；唐僧心地善良，但是有時因為是俗世凡人而看不出是人是妖，所以常常糊涂，氣走孫悟空；他們之間有一個和事佬——白龍馬，在四人關系非常微妙的時候打圓場。就是這樣一個神奇的組合，一路上磕磕碰碰，分分合合，經歷了九九八十一難而取得真經。從他們的團隊日常中，不僅讓我感受到了幽默搞笑，還有一種團結一致的優秀團隊精神，值得我學習。

《三打白骨精》是我最喜歡的一個情節：狡猾的白骨精一變少婦，二變老奶奶，三變老翁，將唐僧等人騙得團團轉。不過這種小把戲，可逃不了孫悟空的火眼金睛，一眼就識破了白骨精的身份，出現了三打白骨精的場面，救了唐僧。可唐僧不但不領情，反而責怪悟空濫殺無辜，直將孫悟空氣趕回了花果山。

唐僧呢，也由于氣走孫悟空而被白骨精抓入洞中。豬八戒與沙和尚沒有辦法救出唐僧，只好上花果山尋求悟空的幫助，好說歹說才將孫悟空勸回去救唐僧，最終結局是白骨精被收服，唐僧等人又踏上了西天取經之路。

《西游記》帶我領略了精彩的鬼怪故事，同時也教會了我只有團結一致才可取得成功的道理，它讓我受益匪淺！

四年級讀書筆記5

最近，我讀了一本書——小屁孩日記。其中，給我印象最深的就是：三年一班的米多和兩個同學一起疊羅漢去偷看校長室里有什么。

我覺得米多他們太瘋狂了。我也想去看看校長室里有什么東西，他們疊羅漢去看，太囂張了，很容易被人趕回去。要是我的話，我肯定偷偷地去，偷偷地回，不讓別人知道。

四年級讀書筆記6

在寒假中老師要求我們讀四本書 就是森林報的春夏秋冬，在這幾天中我讀了森林報春，我來講講我對這本書的感覺吧。

這本書是講述了在春天萬物復蘇的季節，植物、動物、人類的可以說是行動，從這本書中我知道了 在天氣過于炎熱的時候那些在冬天中凝結成得冰會大面積的融化，在書中說這是發春水，這樣會把鼴鼠、鼩鼱、野鼠、田鼠、狐貍的住宅弄得潮濕不堪

在春天中各種各樣的鳥兒都會回到故鄉它們回家的順序是去年最晚去南方過冬的第一批回來，并且，第一批回來的毛色不鮮艷，不容易被飛禽野獸吃掉。

我對這本書開始并不喜歡看但是看著看著就丟大自然充滿著憧憬。

四年級讀書筆記7

三國演義寫的是東漢末年群雄紛爭，三國鼎立的故事，這本書里體現了作者對那個時代的獨特的洞察力和維護皇室正統的思想局限。三國演義里有很多紛繁錯雜的人物，他們的性格各有特點，他們的故事發人深省，他們的命運牽動著我的心情，從他們的身上我看到了作者對人物刻畫的匠心獨具之處。我總是忘不掉趙云在長坂坡七進七出為救少主不顧自身的安危，這是何等偉大的精神啊。我還忘不掉關羽身在曹營心在漢的忠心，就這一點就需要我好好學習。雖然最后的結局違反了我的期望，但這本書真是一本好書。

四年級讀書筆記8

在世上這么多書中，我最喜歡的書，就是《莊子》。莊子提倡道家思想，是一位出世的名人。他生活在戰國時代，而他最終的理想世界是人與自然、與萬物合而為一的.和諧社會。而莊子說包含許多故事，更有效地傳遞他的思想。

那么多篇故事中，影響我最深的是《井底之蛙》，它提醒我們不要受到自己識見的約束。故事中，以一只大甲魚和青蛙的對話貫穿，青蛙只看到自己井里的事物，完全不了解外面的世界有多大，到了最后，它不但沒有把大甲魚告訴它“人外有人，天外有天”的道理聽進去，反而還嘲笑大甲魚呢！這故事讓我明白，不要將自己的認知封閉起來，要用不同角度去了解每一件事。

還有一篇讓我有非常大的改變，那就是《螳螂捕蟬》，它告訴我們不要只顧著眼前的事物，就忘了四周潛伏的危機。那時，莊子在栗園游玩，被一只鳥撞到，他要去追捕這只鳥時，正好看到一只蟬在高聲歌唱。蟬以為自己很安全，沒看到后面要吃它的螳螂，而一心想吃蟬的螳螂，也沒看到后方伺機而動的黃雀。俗話說：“眼觀四面，耳聽八方。”就是要我們不要只注意前方的利益，也要小心身后的危險，只有這樣謹慎小心的人，受傷害的可能才會最小。

看完書后，我對這世界有了大大的改觀，每篇故事都有著不同的思想，了解不同的思想后，不但能警惕自己，還能教導別人，我覺得莊子說是一盞照亮未知黑暗的明燈。

四年級讀書筆記9

小朋友們，你們看過《狗來了》這本書嗎？我看過，你們想聽嗎？我講其中的一段——《進了劇院》吧。

狗的孩子們都長大了，老伴也去世多年，狗想去闖世界。他就把房子賣給了老驢，獨自上路了。在路上他遇見了沒有幸運感的豬，狗問豬想做什么？豬說他想當歌劇明星。夠就帶著豬來到一家劇院，找到老板，老板給他們倆兩張臺詞，狗先不背自己的臺詞，而是先幫豬背，等豬背會了再背自己的。到了演喜劇的時候，狗演了一集就不演了，于是，豬終于當上了明星。狗為豬驕傲，隨后就獨自上路了。

我覺得書里的“狗”和我一樣善良、勇敢。“豬”也是一只很幸運的豬，因為他有了一個像狗這樣的好朋友，在遇到困難的時候會幫助他。我非常喜歡看這本書。

四年級讀書筆記10

最近我讀了《海蒂》這本書，故事里的海蒂是一個天真燦漫，心的善良的女孩。她經歷過許多事情：先是被送到阿爾姆那兒，人們說他脾氣不好，但在故事里他是個好人。幾天后海蒂跟屁得認識了許多羊——“天鵝”、“白雪”、“小熊”又過了幾個月，她姨媽強行把她送到克拉拉那兒，可沒幾天克拉森大夫又把她送了回去，因為她很思念家，克拉拉很孤單，也去了那兒。最后屁得和海蒂竟然使克拉拉站了起來。

從這本書，我知道了一個道理：任何事都有可能。

四年級讀書筆記11

在今年的暑假里，仔細閱讀了我國的四大文學名著之一《西游記》。這本書人物描繪細膩生動，個性分明，栩栩如生，故事情節跌宕起伏，扣人心弦，驚心動魄，真是引人入勝，讓人回味無窮。

西游記中的人物我最喜歡的是孫悟空。他獨自萬里求學，歷經萬般磨難，學得一身好本領。他煉得火眼金睛，識破妖魔鬼怪，三打白骨精，千古流傳；他學會七十二變，變化成千，化身千萬，智斗二郎神，膾炙人口；他能一個跟頭，翻十萬八千里，卻未逃出如來佛的手心；他懷著一顆正義的心，揮舞著金箍棒，踏著筋斗云，降魔伏妖，蕩盡三界不平事。只可惜，可惡緊箍咒給了他太多的屈辱和束縛。

西游記里孫悟空棒打妖怪，有后臺的妖怪都讓天上的領導給接走了，沒有的就一棒打死！

佛教領導策劃讓唐三藏救了孫悟空，使孫悟空對唐三藏感恩。典型的大棒與蘿卜結合的方法。

為了讓唐三藏控制住孫悟空，佛教高層領導之一觀音，不惜親自出馬，賜唐三藏法寶。一路上，唐三藏以身作則，為孫悟空演繹了一個標準的佛教信徒形象。

豬八戒是原天庭高層干部，但因犯法被，做不得人，只好做豬。但其水系法術依然頗具威力，佛教領導利用這一契機，策劃讓其跟隨唐三藏和孫悟空一起逃離道教的控制。豬八戒對佛教并不是很有興趣，但是更渴望能得到重新做人的機會，所以一路上勉勉強強的跟下來。

我真想化身為孫悟空，好好學習，快快長大，練得一身好本領，掃蕩社會丑惡，打破陳規陋習，做一個聰明勇敢、正義堅強的新世紀有用之人。

四年級讀書筆記12

讀過這本書，我知道了很多天文知識。比如我知道了緊挨著太陽的四顆行星是水星、金星、地球和火星，它們都是堅硬的巖石。我還知道一年就是行星環繞太陽轉一周的時間，天王星離太陽很遠，所以它的一年很長，天王星的一年等于地球的84年。

看，我知道的多吧!

四年級讀書筆記13

自從我讀了《綠山墻的安妮》后，我知道了許多關于安妮的故事。

安妮，是一個很不幸的孤兒，她被馬修和馬瑞拉收養。但是，他們本來是要一個男孩來幫忙做農活，卻因為別人的誤會接受了可愛的安妮，善良的他們還是留下了可憐巴巴的安妮。

安妮活潑開朗，有著像玫瑰般的想象力，一張小嘴總是喋喋不休。在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿了白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”——把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的東倒西歪。

安妮很聰明，學習非常好，經常全班考第一，讀過女王學院;安妮也很孝順，有一次，她為了照顧馬瑞拉而不去雷德蒙拿獎學金。

這就是善良、可愛、活潑的安妮，我要向她學習，學習她優良的品德和好的學習習慣!

四年級讀書筆記14

在驕陽似火，酷夏難熬的夏日，我們用空調、電扇等方法來降溫。森林里的野獸，鳥類和昆蟲，是怎么度夏的呢?森林里的氣溫高嗎?動物世界里會有哪些有趣的故事呢?……帶著一連串好奇的問題，我閱讀了兒童作家比安基著寫的《森林報·夏》。茂盛的森林是一個綠色氧吧，天然空調，那兒的夏天可清涼了。夏一月是動物的”筑巢期“。怪不得到處都是忙碌的身影，它們按照自己的生活習慣和愛好把家安在草叢、樹洞、地下……整個森林從上到下都被動物的住所占滿，森林是它們的樂園。動物的聰明智慧不可低估，有不少能工巧匠，造型獨特、精巧的窩隨處可見。夏二月是”育雛期“，雌性動物繁殖后代。它們和人類一樣，細心地母親會精心照料自己的寶寶，粗心的母親會丟失自己的寶寶。夏三月是”成群月“，小動物開始覓食，飛翔。這是森林里最有生機、最熱鬧的時節。

森林里發生的事情一點不比城市少。那里也有各行各業，有快樂的節日，有和平，也有戰爭。動物世界也有四季變化，獨特的語言、思維，生老病死，很多故事人們難以想象。書中的故事真實，語言簡樸，但他提出的人類與大自然要和諧相處的問題意義重大。如果沒有森林，沒有動物，大自然受到嚴重破壞，人類將難以生存。我們要保護大自然，愛護一草一木，保護動物不隨意獵殺，從我做起，用實際行動使我們的家園天更藍水更清，空氣更清新。

四年級讀書筆記15

這本書寫的是英國的一個資本家因為海難漂流到一個小島上，并且在島上生活了二十多年的故事。這本書里詳盡的描述了一個人在遠離社會的條件下獨立生存的艱辛，在這其中我看到了魯賓遜的智慧和意志，這兩者里沒有其中哪一個，他也不會成功的生存下來。這是我看到人在自然界生存下來真是不容易，我覺得這本書至少交給我一些獨立生存的知識，更重要的是讓我明白人在身處絕境的時候展現的那種生存的意志。

第四篇：四年級讀書筆記

四年級讀書筆記15篇

四年級讀書筆記1

〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?

“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

俗話說得好：百善孝為先，讀了弟子規中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我發現其實什么是“孝”我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩。我實在是太不應該了。

記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節目結束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上的飯菜已經涼了。于是媽媽急匆匆的又為我去熱飯菜……現在回想起來我真是太不應該了。

四年級讀書筆記2

這本書寫的是一個復仇的故事，情節曲折，感人至深。基督山對敵人充滿了切身的痛恨，復仇的手段殘忍刻毒，但是對自己的恩人卻又充滿了感激之情，不惜傾自己的全部解救恩人。這種對人的兩面態度讓我看到了一個快意恩仇，俠肝義膽，恩怨分明的基督山。這本書最讓我感動的還是結尾他對一對年輕人的滿腔祝愿，體現了他內心中的關懷和一種人與人之間偉大的愛。

四年級讀書筆記3

讀完故事之后，我深深的嘆了一口氣，文中的小美人魚太善良了。但是不顧自己的榮華富貴來做自己喜歡事。

小人魚是海的第六個女兒，也是最漂亮的一個，有一天、一個船翻了最美麗的小美人魚去救了王子，小美人魚默默地走了。一個年輕女子走過去，王子醒了，誤認為年輕女子救了自己。王子為了報答她，王子要娶她，小美人魚變的非常猶豫。為了王子她去找海巫婆，海巫婆給小美人魚一瓶能讓小美人魚變成有腿的人。可后來發現他們結婚，和那個女的很幸福，小美人魚放棄了自己的想法。小美人魚就變成了泡沫。我很理解小美人魚。她是不想讓王子傷心，為了心中那份信念，要執著的追求，當然也要一定的付出。做任何事情都是如此。

《海的女兒》四年級筆記5

記得在我兒時，最喜歡讀的就是安徒生童話。《海的女兒》給我留下了很深的印象，但我并不喜歡。我只是覺得奇怪：為什么人魚公主不屈刺死王子呢？這樣她就可以活下去了啊！

直到最近，有一天，在家里閑著無聊時，無意中發現了塵封多年的《安徒生童話》。我第二次翻開了它，映入眼簾的就是《海的女兒》。

我重溫著這熟悉而又陌生的童話，讀起來的滋味卻和兒時天差地別。讀到最后，當看到人魚公主義無反顧的跳進大海，融化成了泡沫時，淚水奔涌而出。小時候，我只覺得人魚公主好傻，寧愿犧牲自己也不會刺死王子。她為了追求人的高潔和不滅的靈魂，承受了割去舌頭的痛苦，放棄了華貴的生活和壽命，甘受種。種的痛苦，最終在希望幻滅之時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。當時的我想問：王子不愛你，這樣做值得嗎？

時至今日，我才明白，原來童話故事里包含著愛的偉大和默默無言的付出。人魚公主在意的，是否是她追求人類靈魂的過程？即使是在追求的目標已沒有實現可能的時候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上，蕓蕓眾生望塵莫及。是的，無論結果如何，只要努力去追求，都問心無愧。

最后，人魚公主變成了泡沫，這是故事的悲劇結局。

我想，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛情的同時，是否也為這樣的結局而可惜無奈呢？或許，這種悲劇結局才能更突顯人魚公主的純真與執著！

四年級讀書筆記4

哈利在魔法學校的城堡里度過了不平凡的兩年，雖然既有朋友的赤誠相助，也有老師的細心呵護，但學校里仍然危機四伏，哈利的生命時時刻刻受到威脅。終于有一天，小天狼星布萊克出現在了哈利的面前，而此刻哈利才知道真相：殺死哈利父母的原來是蟲尾巴——小矮星彼得，而小天狼星布萊克是哈利的教父。

雖然到現在我只讀完七本書中的三本，但主人公哈利的形象卻深深地吸引了我，他面對種種險境，不怕困難，堅持不懈，勇敢堅持正義的精神，這些正是我需要學習的。他與他的朋友們以誠相待，相互幫助，也是我學習的榜樣。想想自己在平時的學習中總是有畏難想法：作業多了沒耐心，字也寫得潦草了，題難了就沒耐心，生活中有困難總是叫奶奶，喚爸媽。和哈利遇到的困難相比，我所遇到的困難真是太小了，和哈利相比我太懦弱了，我要向哈利學習，學習他的勇敢和百折不撓的精神。

通過閱讀他的故事，我學會了很多，也因此而喜歡上了哈利波特系列小說，我也要做一個不怕困難的“哈利”

四年級讀書筆記5

白雪公主是一個善良的人，新王后是一個邪惡的人。

白雪公主用善良換來了幸福和大家的喜愛，而新王后用邪惡換來了大家的厭惡和憎恨。讀了白雪公主的故事，我明白了一個道理，只要你不做壞事，不去害大家，人間永遠是最美的!

四年級讀書筆記6

西游記寫的是一些神怪妖魔的故事，說的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經，普度眾生。這本書真是把想象力發揮到了極致，其中的故事小的時候在一些電視劇里已經了解了一些，現在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。這本書的前言里說西游記的故事情節是根據以前人們的不斷豐富完成的，由各個時期人們的想象，由此我看到我國古代勞動人民的豐富智慧。孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙，而是一個真實的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。

四年級讀書筆記7

今天我讀了美國著名的幽默作家、寓言作家和畫家詹姆斯·瑟伯的《數不清的月亮》產生了許多感想。

本文主要概述了小公主雷娜生病了，想要天上的月亮，國王愛女心切，立刻先后召見了他的首席大臣、數學大師和小丑3個人。首席大臣和數學大師都是具有遠見卓識的智者，雖然他們都對月亮為何物都各自有高見，但是卻都沒有斑馬把月亮摘下，只有小丑沉吟良久后親自去問公主，才滿足了她的愿望。

在本文中，小公主充當的是一個孩子，只有在孩子眼中，月亮才是金子做的，而且比她的手指甲小一點，和牙齒、花朵一樣掉了還會長出新的來。這是多么天真無邪啊!孩子所擁有的就是一個純真幻想的世界啊!而首席大臣和數學大師自然不是普通人，但是他們是站在成人的角度和立場來看待一切事物的，也許他們給出的答案是正確的，但是卻都顯得那么死板，僵化無趣，遠不及小公主所給出的答案生動。充滿幻想。

小丑就相當于充滿孩子氣的擔任，在孩子與大人之間形成了一道溝通的橋梁，了解成人世界的思考方式，但是也保留著孩子們所擁有的那個純真幻想的世界。于是小丑便自然而然的成為了兩個不同世界的使者，讓這兩個世界互相了解，有著不可替代的作用。

孩子的世界是充滿純真幻想的世界，而大人的世界就顯得很無趣，但是，不要忘記了，這兩個世界的邊緣有著一座溝通的橋梁!

四年級讀書筆記8

《白棉花》這本書的作者是黃蓓佳。現在，就讓我給你講講這本書的主要內容吧。

有一天，克儉在花園里聽到一陣響聲，他就抬頭望上看，看見一架飛機正在墜落，接著又看見一朵“白棉花”在空中越來越大。克儉后來得知，飛機是美國人的飛機，“白棉花”就是降落傘。克儉和寶良捕黃鱔時發現了那個跳傘的美國飛行員。克儉等人就趕緊去找大人，把飛行員背回去治療。在為美國飛行員挖蘆根制作藥材的時候，克儉和寶良差一點被鬼子打死。在醫生薛先生、克儉的娘的精心護理下，飛行員終于醒了。克儉得知那個美國飛行員叫杰克……最后，杰克身體恢復了，在新四軍的幫助下，他就又回隊打鬼子去了。

看完了這本書，我懂得了只有真誠的心才能凝結成友誼，友誼是用錢買不到的。

四年級讀書筆記9

這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發生的故事。

主要內容講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋，機尾冒著濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰斗機被日本人打下來，飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發現飛行員，飛行員到哪去了呢?

最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發現。杰克得了很嚴重的病，經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰場，七旬的克儉在報紙上發現：杰克早就戰死沙場，照片上還有著他燦爛的笑容。

當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過，也不知為什么難道我太入迷了?我了解了戰爭是不會給人們帶來幸福，它只會讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰爭。

四年級讀書筆記10

一直以來，我就想養一只可愛的小白兔，可是媽媽堅決不讓。讀了《兔子坡》這本書之后，我更加喜歡兔子了。如果將來我有了一只兔子，我一定也要給它取名叫“喬奇”。這本書我看了好幾遍了，“喬奇”是我最喜歡的一個，甚至我也想成為兔子坡上的新居民，和可愛的小動物們一起快樂地生活。

兔子坡本來是一個風景秀麗、生機勃勃的地方，可是自從人們搬走了以后，這里沒有人耕耘，就變成了一片荒地。沒有花，沒有草，沒有了食物，沒有了小動物們的笑聲……

忽然有一天，兔子坡居民們興奮起來——新人家就要來啦！他們不但勤勞、善良，而且也很慷慨。他們救了落水的威利和被車撞傷的喬奇，還到處豎起保護小動物的牌子。最棒的是，他們的菜園里沒有機關，小動物們隨時都可以在菜園里進進出出！兔子坡的居民們很喜歡新人家。

可是后來有一次，它們對新人家產生了誤會，于是小動物們開始報復。他們隨意踩壞新人家的菜園……不過，新人家并沒有怪他們，而是重新又種了一遍地，還請小動物們吃了個飽。小動物們很感動，他們明白了真相，也知道了自己的錯誤。兔子坡又恢復了往日的歡樂與幸福……

多么善良的新人家啊！如果我是兔子坡上的一只小動物，我也會非常喜歡這樣的新主人。讓動物和人類成為朋友，互相尊敬，和諧生活，這樣的兔子坡多么可愛！這樣的生活，多讓人羨慕呀！

四年級讀書筆記11

今天，我讀了《小海蒂》這本書里面的第十二章。這篇文章寫的非常搞笑，是關于一個裝神弄鬼的故事。

住在法蘭克福的塞斯曼先生的家里經常鬧鬼，把他們一家人嚇得提心吊膽。最后的結果是塞斯曼先生和醫生查了出來，原來是小海蒂搞的鬼，塞斯曼一家人虛驚一場。

這篇故事吸引我的是那個醫生，他的朋友家鬧鬼他居然還不害怕，膽敢跟著塞斯曼來到家中，勇敢的醫生幫助塞斯曼解決了鬧鬼的事情。當然，小海蒂她敢裝鬼這一點讓我很佩服，要知道在漆黑一片的時候我都不敢一個人呆在房間里。小海蒂卻在夜深人靜的時候裝鬼來嚇唬塞斯曼一家人，膽量真可夠大的啊。

四年級讀書筆記12

我和表哥多次看過《哈利波特》系列電影，一直不明白表哥為什么對哈利波特如此迷戀呢?直到我向同學借到《哈利波特與魔法石》這本書，廢寢忘食地讀了三遍，才明白這本書的魅力所在，所以我要向沒讀過的同學們推薦一下。

《哈利波特與魔法石》講述了這樣一個故事：從小父母雙亡的哈利波特在姨媽家長大，受盡了表弟的欺負，直到他父母的好朋友帶他來到了霍格沃茨魔法學校，哈利才知道自己是巫師的后代。哈利在魔法學校里如魚得水，認識了善良、正義、愛打抱不平的羅恩和赫敏兩個好朋友，他們整天騎著飛天掃帚、打著魁地奇、學著神奇的.魔法，直到有一天他們知道魔法學校里藏著一塊神奇的魔法石，可是有壞人想要偷走它，于是哈利決定與小伙伴們一起保護魔法石……

雖然我看過電影，但是電影無法清楚地展現人物的心理活動，而本書作者將人物的心理活動描寫的十分生動、形象，讓我如臨其境，隨著人物時而高興激動，時而”步步驚心“。這本書與其他幻想書不同之處在于，其他幻想書只有天馬行空的幻想，不接近我們的現實生活，但這本書取材于我們熟悉的校園生活，又與一成不變的學校生活有所不同，魔法學校里有著神奇的魔法、稀奇古怪的老師、個性鮮明的同學、正義與邪惡的較量等等，一個謎團套一個謎團，我必須忍耐住強烈的好奇心不去翻看最后一頁，因為不到最后一刻根本猜不到誰是真正的邪惡人物，這些都是最吸引我的地方。

同學們，你想領略魔法的神奇嗎?那就和我一起遨游《哈利波特》系列叢書吧!

四年級讀書筆記13

大家好，我今天推薦的書是《秘密花園》。

主人公瑪麗父母雙亡，被送到大鶇莊的姑父家。在那里，她認識了她的仆人――瑪麗，瑪麗的弟弟――狄肯，還有瑪麗的表哥 ――柯林。瑪麗后來發現了一個神秘的花園，這花園已被關了十年，十年來，沒有一個人進去過……

我最喜歡這里面的瑪麗，她面容瘦黃、自私自利。可她在發現秘密花園后完全變成另一副模樣:身心健康、慷慨大方。

那個荒無人煙的花園，為什么禁止入內呢?這個封閉了十年的花園到底有著怎樣的秘密呢?想知道的話，就來我這找這本書吧!

四年級讀書筆記14

《森林報》是一部史無前例的森林史詩。

我覺得這本書里包含了我們從未了解過的東西，比如什么花在春季里最先開放?為什么有的熊會成為“流浪漢”……這些妙趣橫生的問題，都會在這本書中找到你想要的答案。《森林報》的作者是前蘇聯作家維塔里·比安基，斯拉德科夫稱比安本基為“發現森林可以出版‘報紙’的第一個”。可比安苦苦 卻有趣的稱自己為“森林啞語的翻譯者”。我國著名兒童文學作家曾說：“比安基有一顆耐得住寂寞的心，一雙關于捕捉生命奇跡的眼睛。”

他寫這本書的時候呆真敢想，中亞沙漠廣播電臺，烏蘇里原始森林廣播電臺，就動物、昆蟲的住宅也要檢查一下，看看有沒有蛋，像一位裝修師在檢查自己房屋的裝修結果。他認真仔細思考前人留下來的動物習性的問題，遇到自己懷疑的問題，他也要去求證一下，即使三天三夜也不睡覺。

他在書中也寫到了自己在森林中與隊友發生或看見過到的一些奇聞怪事。像不公平的游戲，林木中間大戰……

我覺得，對于很多生活在城市中的孩子來說，大自然已經越來越陌生了。《森林報》恰恰是這樣一個極好的載體——為我們打開一扇通向自然的大門，它以細到的觀察、輕松的筆觸，為我們展現出一幅景象萬千的自然生活畫卷，引領我們在賞心悅目的情境中，走近自然，開始一段浪漫清新的精神旅游。

四年級讀書筆記15

我讀了葉圣陶的《稻草人》主要講了稻草人沒有手指，手里卻拿著一把破扇子，頭戴著一頂荷葉帽子，插在田地的泥土里，整天整夜站在那里。安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走飛來的小雀，他不吃飯，不睡覺，歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。

稻草人想幫助他的主人、漁婦和她的孩子、鯽魚，他有一顆善良的心，但是他柔弱無能，不能照自己的心愿做，誰也幫助不了。我讀后明白了，我也應該想像稻草人一樣，有一顆善良的心，但不能像稻草人那樣柔弱無能，我要學好本領，學好知識，要做一個強大有力的人。

我也喜觀這本書中的《一粒種子》這一篇，主要講了國王、富翁、商人、士兵先后得到了這粒種子，他們想讓種子發芽開花，國王是為了顯得尊貴，有權力；富翁是為了顯闊氣、優越；商人是為了發財，士兵是為了升官。所以這粒種子沒有發芽開花，他們把它扔了，最后落在農夫的麥田里，農夫臉上透出和平的微笑，農夫種這粒種子，不為什么，不圖什么，所以種子發了芽，開讓了希奇的花，農夫和鄉村人沾滿香氣。

讀后我明白了一個道理：做一件事不能只貪圖個人的利益，你越想得到的東西越得不到，只有不貪圖利益才能順其自然，按事物發展的規律才能得到想要的結果。

第五篇：四年級讀書筆記

四年級讀書筆記

四年級讀書筆記1

今天，我媽媽給我讀了一篇愚公移山的故事，這個故事講了：很久很久以前，有一位90多歲叫愚公的老人，他家屋前有兩座太平和王屋的大山擋了愚公們的外出，他們每天外出都要爬山，十分辛苦，于是愚公就下決定把這兩座大山移走，然后叫上全家人來幫忙，有人說愚公，你這么大歲數了移不了這兩座山的，愚公說：“我死后還有我的兒子和孫子，兒子生兒子，孫子生孫子沒有盡頭，可是這山還是這么大，總有一天會把它鏟平的。”這篇故事告訴我們，如果遇到困難只要我們堅持和努力一定能克服困難的，在學習和生活中也一樣，就像媽媽常說的.一句話：“世上無難事，只怕有心人。”

做什么事情都要有恒心，愚公面對兩座山都不怕，我們不能被作業題給難倒。只要我們持之以恒，就沒有什么解決不了的問題。

一鏟，兩鏟……

一筐，二筐……

我合上《話說成語》眼前不禁浮現出愚公率領兒孫們在山腳下穿梭忙碌的身影，我為愚公精神所感染。

《愚公移山》的故事，對我們教育很深，我要努力學習，正向書里所說的那樣只要有雄心壯志和堅定不移的精神任何學習上的困難都是能夠戰勝的!

四年級讀書筆記2

有些時候面對工作和生活的壓力，會不斷的問自己：人活著有意思嗎?人活著為了什么?……但這又真是一個無形的怪圈，越是苦苦覓求，越是不得其解，一次偶然，我接觸到了《天藍色的彼岸》這本書，它讓我明白了什么是對生命的熱愛。

小男孩哈里因為一場車禍而去了另一個世界，正在排隊等待著去那個幽靈口中的“天藍色的彼岸”，但他的心里去還在掛念著自己的爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻又不知如何向他們表達心意。不久，他碰到了另一個幽靈，叫阿瑟，阿瑟帶著他偷偷溜回人間，去向他的親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……

從書中，我知道了活著的時候一定不要輕易地怨恨別人，不然就會像書中的主人公——哈里和他的一個同學——杰菲那樣：哈里因為杰菲的搗蛋而討厭他，因為自己曾經被他捉弄過而怨恨他。可是，當他死后溜回人間，在自己曾經的班級里的墻報上，卻發現了一篇由杰菲用又大又潦草的字寫成的懷念他和向他道歉的文章，哈里看了后，多么想和杰菲和好，可是，他已經死了……哈里活著的時候，總和姐姐吵架，可當自己死了后，溜回人間，到姐姐的房間里找她，看到了姐姐把自己的一些照片貼在了墻上，有些是好幾年前的老照片，旁邊，還寫了一些對自己思念與道歉的'話，這時，他才發現原來姐姐是這么愛自己!他好想向姐姐道歉，可自己卻已經死了……

看了這幾個感人的段落，我的心久久不能平靜，它教會了我珍惜所有愛我的人，和我愛的人，教會了我不再把自己對他們的愛藏在心底。

失去后才會明白更多的道理 ， 所以在失去前必須要珍惜身邊的東西，正向我在《半月選讀》中看到得幾句話：生命是一次短暫的旅行，旅途中要善待自己，走好每一步 ， 交新朋友 ， 別冷淡了老朋友;要認真地看一次日出 ， 在睡覺前 ， 決不能生氣或者敵視任何人;要懂得頑強前行 ， 要勇敢 ， 有錯誤就承認 ， 不要怕說對不起;學會傾聽 ， 但不要期待生活公平;生氣時不要采取任何行動 ， 千萬不要低估了寬恕的力量。

其實，人與人之間最大的區別 ， 其實是我們對待生活的態度，如何面對生活的命題，決定了我們會如何選擇對待生命的方式 —— 好好活著，也許真的有那么一天，我相信我們對這個世界是難以割舍的牽掛。

四年級讀書筆記3

暑假里我讀了中國的四大名著，其中我最喜歡的是《水滸傳》，今天我要把這本書推薦給大家。

《水滸傳》是一部宋代末年宋江起義為主要故事背景的英雄傳奇小說。它描繪了梁山好漢一百零八將與奸詐的高俅高太尉斗志斗勇的場景。因此，里面有很對栩栩如生的人物形象：比如足智多謀的吳用，魯莽直率、行俠仗義的黑旋風李逵，剛正不阿、敢作敢當的行者武松，嫉惡如仇、正直善良的豹子頭林沖，愛打抱不平、粗中有細的`花和尚......

那么這么多梁山好漢中， 到底誰才是真正的大英雄呢?外公說：“我覺得是是 “智多星”吳用，因為每一次與敵人作戰都是他和宋江、晁蓋出主意，在他們遇險時，救他們，已重新整理排版，歡迎下載支持

所以每次梁山泊都贏了敵人。”爸爸說：“我覺得李逵是大英雄，在《黑旋風沂嶺殺四虎》中，李逵殺了四只兇惡、貪婪的老虎，為民除害，替母親報了仇，自己毫發無損。”

我覺得他們都是英雄，會問會武、會忠會孝、會智會勇。我們都應該向那些除惡揚善的人學習，心懷祖國，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

四年級讀書筆記4

我讀過很多很多課外書，如：《小王子》、《湯姆·索亞歷險記》、《海底兩萬里》、《小鹿斑比》和《綠山墻的安妮》······ 其中，我最喜歡的就是《 小鹿斑比》了。

這本書的主人公是斑比，主要講述了發生在森林里的故事。斑比媽媽生了一只小鹿，還給他去了一個好聽的名字叫：斑比!時間可過的真快啊!轉眼間，嬌嫩可愛的'小鹿斑比變成了強健有力的大鹿。媽媽想讓他獨立，便躲起來，戈博、法麗娜也長大了，媽媽也多起來了。從此他們三個就在一起生活。戈博漸漸離開他們倆。后來，戈博回來了，講著他經歷的故事。當人類帶著槍、刀闖入森林時，小動物們都嚇壞了，有的逝是有的生病，只有斑比和鹿王生存了下，鹿王和兒子從沒相認，但他威嚴而細致的父愛卻一直伴隨著斑比。

讀了斑比的故事，讓我想起了自己在學騎自行車時的情景，雖然一次次摔倒，但我仍堅持下來，繼續練習，最終學會了。

小鹿斑比讓我明白了只有堅強獨立，才會有幸福美滿的生活。

四年級讀書筆記5

老人教會了孩子捕魚，孩子很愛他。他已經連續八十四天沒有捕到魚了，即使大家沒有明說，心里也覺得這個老頭晦氣。但這位老人——桑迪亞哥，他有一雙色彩如大海般的眼睛。

他還有一個很愛他的孩子，但他們沒有任何血緣關系。這個孩子了解他每個像無雨的沙漠里風化了的沙土一樣古老的傷疤，堅信著他熠熠生輝的雙眼。老人是帶著孩子給予的溫暖出海的，因此他從未覺得海水冰冷。

老人在釣到比船還大的槍魚以及同它搏斗的過程中，他堅不可摧的`精神力量把萬千人打動。但我注意到了一些細節，老人獨自出海時，同魚，同海，同自己說了無數的話，這些話中，有二分之一，是說給那個出發前唯一

祝他幸運的孩子聽的。

“另外，他想，某種意義上說，是一物殺一物。捕魚能要我的命，也能讓我活著。那孩子讓我活著，他想。”

捕魚能讓老人活著，也能讓老人為此喪命，但那孩子讓老人活著，老人必須活著。

老人多次重復一句話“要是那個孩子在就好了!”他是在為自己增添信心，告訴自己，即使人被打敗，但永不能被毀滅。因為他帶著滿身的執著堅強，要與孩子共同分享。

只要有一個人懂你就夠了，即使全世界嘲諷的眼光。還在在他五歲那年同老人出海，或許就預知到，這個老人必定會帶著尊嚴與勇氣，以勝利者的風度戰勝這片深海。

老人與孩子，與槍魚，與鯊魚，與幸運的漁夫，與海。若你擁有一個動力，就別辜負它對你的信心。老人在深海中漂泊，但他知道，孩子的心永遠緊跟著他，當他的眼睛染上大海的色彩，那必定是心中打響了一個聲音：

“好漁夫很多，有些非常棒……”

“但你是獨一無二的。”

四年級讀書筆記6

最近，我讀了由美國著名作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》，這本書讓我受益匪淺。

《湯姆·索亞歷險記》主要寫了在美國圣彼得斯堡小鎮上有一個叫湯姆的淘氣包，他深信好玩，是孩子們眼中的孩子王。他也十分勇敢，敢于和流浪兒哈克在月夜去墓地、鬼屋尋找“海盜”的寶藏。就這樣，他陰差陽錯間目睹了一起兇殺案，印江·喬埃用刀捅死了一名醫生，卻嫁禍給醉鬼彼得，湯姆在法庭上偷偷與法官坦白了事實，使得冤案真相大白，真兇印江·喬埃也跳窗逃走了，事情這才告一段落；但是湯姆的冒險心依舊一往從前，他帶領一群小孩子們還有大法官的女兒貝琪一起去山上的魔克托爾山洞里捉迷藏，可是湯姆與貝琪卻在洞中迷路了，走也走不出去，湯姆安慰貝琪后，身上綁著風箏線，以男子漢的精神和勇氣獨自去尋找出路。意外間，竟遇到了殺人兇手印江·喬埃，可喬埃卻偷偷跑了。最終，湯姆找到了出口，帶領貝琪一起走了出去，印江·喬埃卻死在了洞中。

讀了這個故事，讓我對湯姆產生了極大的敬佩，因為他敢于實踐和探索，比如在魔克托爾山洞的那一次遭遇，如果是我的話，我可能什么也不干，跟貝琪一樣，在洞中默默死去，葬身其中了。其次讓我佩服的是湯姆的獨立能力，在與朋友探險的過程中，沒有任何家長大人的'陪伴，卻能平安無事地回來，多么厲害呀！回想當今的中國小孩，從來都是衣來伸手，飯來張口的人，即使自己有能力做，也會依賴到家長身上，遇到什么風風雨雨，也是家長一直在遮風擋雨；已經成為了家里的皇帝少爺小姐了，這是多么讓人痛心啊！什么時候才能像烏塔和湯姆·索亞一樣自己獨立呢！

希望我們的中國孩子們能夠自己干一些力所能及的事情，學習學習他人的獨立能力，讓這些溫室里的花朵成為一根頂天立地的棟梁！

四年級讀書筆記7

這本書寫的是英國的一個資本家因為海難漂流到一個小島上，并且在島上生活了二十多年的故事。這本書里詳盡的描述了一個人在遠離社會的條件下獨立生存的.艱辛，在這其中我看到了魯賓遜的智慧和意志，這兩者里沒有其中哪一個，他也不會成功的生存下來。這是我看到人在自然界生存下來真是不容易，我覺得這本書至少交給我一些獨立生存的知識，更重要的是讓我明白人在身處絕境的時候展現的那種生存的意志。

四年級讀書筆記8

今天，我終于看完了海明威寫的《老人與海》這本名著。

故事講述的是一個老人在大海上打魚，他在船上待了好多天，歷經千辛萬苦，終于打到了一條很大的`魚，可他在把魚拉回岸的過程中遇到了許多大鯊魚，為了不讓大鯊魚吃掉辛苦打來的大魚，老人與鯊魚進行了搏斗，最終老人成功地把魚拖回岸，但是只剩下一個魚骨架了，所以的魚肉都被鯊魚吃掉了。

雖然老人沒有把完整的大魚帶回岸，但在與大鯊魚搏斗的過程中，我們可以看到他不屈不撓、勇于奮斗的精神。我們要學習這種精神，這樣再困難的事我們也能盡全力做好。

四年級讀書筆記9

四大名著之一的《三國演義》在中國已經流傳了許多年，是一部非常經典的.名著。

我看過之后，做喜歡的人物是諸葛亮。他進退行兵神莫測，陳倉道口斬王雙。他還料事如神，一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛箭來草人，孔明今日勝周郎。

諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁，可惜最后回天無力，直至蜀國的消亡。

《三國演義》寫的十分精彩，讓人看得津津有味，回味無窮。

四年級讀書筆記10

在遼闊的草原上，除了草還是草，綠綠的一片如天空般遼闊。但是，如果你仔細觀察，就會發現在綠樹地掩映下，有一座精致的小木屋。那就是《草原上的小木屋》，是勞拉溫馨的小家。他們在那里生活是那樣幸福，那樣快樂，自由自在、無憂無憂。還不時的有小動物跑過來好奇的打量。誰不想過上那樣美好的生活呢？像我們生活在城市里的小朋友，每天面對著高樓大廈、車水馬龍，誰不想和大自然親近呢？

其實，一開始，勞拉和她的爸爸、媽媽、姐姐和妹妹居住在森林里的一座小木屋里，過著快樂的生活。可是，有一天，來了一大批伐木工人，手拿著電鋸，一下子把樹木砍光了。他們還在那里修了一條公路。這樣一來，車也多了，人也多了，小動物們失去了自己美麗的家園。而她妹妹小嘉利一聽到汽車駛過的聲音就哭個不停，勞拉和姐姐瑪麗也受不了了，無奈之下，爸爸決定帶著一家人到大草原上建造新的自由家園。

懷抱著對美好生活的憧憬，一路上克服了千難萬險，父親查爾斯那勇敢堅毅的性格深深的感染了全家。經過了千辛萬苦的.路程，勞拉一家終于到了大草原，終于和印第安人結成了朋友，終于又能和動物親密接觸了。勞拉一家不怕苦，不怕累，終于過上了自己想要的生活。

就像那天上的星星正在唱著那美妙動聽的歌，這歌的名字就叫——堅持！

然而在我們的生活中，要實現自己美好的愿望，也必須具有這種堅持不懈的勇敢精神。

四年級讀書筆記11

西游記寫的是一些神怪妖魔的故事，說的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經，普度眾生。這本書真是把想象力發揮到了極致，其中的故事小的時候在一些電視劇里已經了解了一些，現在一看，才突然覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。這本書的前言里說西游記的故事情節是根據以前人們的不斷豐富完成的，由各個時期人們的想象，由此我看到我國古代勞動人民的豐富智慧。孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的.時候我甚至覺得他不像是一個神仙，而是一個真實的生活在我們周圍的人。豬八戒的種種毛病好像也變得可愛了許多。這本書真能吸引人。

四年級讀書筆記12

古往今來，多少英雄好漢。哪個不是豪情壯舉，仗義疏財，剛開始，懷著仰慕之情讀了水滸傳的第一回。一開始，還以為不就是英雄好漢起義的事，有什么好看的。然而卻并不是我想的那樣，雖然只讀了一回，但我已經受不釋卷，想更快的了解其中的情節，想認識更多的.英雄豪杰。

果然，在水滸傳的第二回，又認識了魯達。

話說回來，史進在少華山住了幾天，然后下山繼續找他師傅王進。在渭洲，遇到了經略府提轄—魯達。倆人早已互仰大名，一見如故，魯達就叫史進去喝酒。來到酒樓，就聽到在隔壁有人在賣唱，那女的還在哭。魯達便叫那賣唱父女過來問話，從中得知，那女的被一個叫鄭大官人的人騙了，所以只好在酒樓賣唱。那老人家說，那欺負我倆的便是狀元橋下的賣肉的鄭屠。魯達把一些錢給了老人家，隨后直奔狀元橋。鄭屠看到原來是魯提轄來了，便馬上站起來。魯達吩咐鄭屠去切10斤瘦肉，不要一點肥的，切成肉末。鄭屠馬上完成了，之后魯達又叫鄭屠切10斤非肉，不帶瘦的，也切成肉末。鄭屠還是完成了，隨即，魯達說要10斤骨頭，也切成肉末。鄭屠按耐不住，便拿起刀，沖向魯達，魯達沒有幾下就把鄭屠達倒了。后來鄭屠受不住了，向魯達求饒，魯達便走了。第二天，鄭屠在家里死了，魯達怕吃上官司，就溜走了。在魯達逃走途中，遇到了之前賣唱倆父女，那老人家就請魯達到自己家里去住。

讀玩之后，深有體會，所謂的英雄，并不是非要做出驚天動地的事跡才可以稱為英雄的，即使是一件小事，一件看似平常的小事，一件微不足道的幫助他人的事，在別人眼里，你已經是英雄的。如果世界上多幾個像魯達這樣的見義勇為的人就好，那這個世界是多么的和平吖。當然，我覺得最好是和平解決。總的來說，魯達這個人令我留下了深刻的影象。也正是他的為人，使他在逃走途中，還有人肯幫助他，如果你幫了別人，那別人就會報答你。那我們也做一個樂于助人的人吧！期待這下一回的故事。。。。。。

四年級讀書筆記13

馬小跳、張達、唐飛、毛超，他們幾個總會耍出新花樣，這次會有什么故事等著他們呢?

昨天又是唐飛的生日，他的叔叔送給他的生日禮物——平衡車。

毛超說：雖我沒騎過但我一定見過。

你見的`是城市款，我的是越野款的。唐飛自我陶醉地說。

于是唐飛又說：“下午放學一起騎一會兒”。

于是下午放學他們跟唐飛一起去一條崎嶇不平的路，又有什么事情等著他們?

公路左邊是工地，右邊是小區。

突然一輛三輪摩托飛揚而過，馬小跳最先反應過來說：“追”。

但張達很快就跑到馬小跳前面了，看見地上躺著一條金毛犬，馬小跳仔細觀察金毛犬嘴角的血液說：“這血是新鮮的，說明是剛剛撞傷的，怎么辦?”唐飛說：“我們不能見死不救吧?”

“馬上送去裴帆哥哥的醫院。”馬小跳說。

“馬小跳，做什么事情都要三思而后行哦。”

唐飛說：“我們先去附近的小區打聽打聽吧。”

結果他們打聽后會怎樣呢?金毛犬的命運會怎樣呢?下面請聽我的讀后感吧。

其實后面秦老師也知道了，秦老師不準馬小跳把金毛狗送去醫院，可馬小跳卻送去了。

其實馬小跳最值得我們學習的是關愛小動物。

四年級讀書筆記14

今天我讀了一本好書名子叫《會飛的教室》。我的疑問是教室怎么會飛呢?原來是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜準備的一場戲的名子叫《會飛的教室》。

這里有膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯，冷靜持重的塞巴修，才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚妮。《會飛的教室》講了孩子們為圣誕夜的一場戲而展開。

同學之情，師生之愛，朋友之誼。這本書告訴了我人生中友誼是最重要的。雖然主人公不是我們，但他就是我們身邊的伙伴，同學的縮影。人生中最珍貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友誼!什么是團結，相信以后我會和同學們互相幫助一起度過難關。不能因為一點小事和別人絕交，那是不對的。

從現在做起，從小時候做起，讓我們珍惜朋友之間的友誼吧!四年級的.讀書筆記篇102

我看了<會飛的教室>，我就喜歡上了。

馬提斯的食量大的驚人，他長的牛高馬大，渾身滲透著使不完的力氣;金發鄔理顯得瘦弱矮小，與馬提斯相比就像老鷹旁邊的一只小雞;姚尼她功課很認真，但是他家里貧窮;塞巴常常在看書，在困難時他都會想辦法。

這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重;班里的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感;生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎么也填不飽;還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。

讀完這本書后，我懂得了同學之間要團結友愛，同學有困難時就應該盡力幫助他。我想，如果我們也能展開想象的翅膀，相信就一定會飛到一個更加廣闊，更加神奇的世界……

四年級讀書筆記15

這篇文章寓意很深。種樹的人說：若樹扎的根很深，即便老天不下雨，它依舊能在風雨中存活下去；但若樹根很漂浮，不給它澆水，沒幾天，就將會枯死，就算不枯死，也早已被風霜雨雪所擊垮。正是如此，人就應該堅強起來，不應該老是萎縮在懦弱的背后。若我們像一棵百年大樹一樣，在年幼時不斷地尋找水源，在地底艱辛的探索著為未來的鋪墊。即使再大的風暴襲來，都不應該退縮；即使身上的傷痕再多，都不應該退步；即使藍天再高，都不應該放棄飛上藍天的.夢；即使夢很遙遠，都不應該不去追求。

讀著這篇課文讓我想起了家里的一盆植物，爬藤類的。我家剛剛搬進來的時候，這株植物是二姨送給老媽的，因為媽媽很喜歡爬藤植物。但是，不知道是什么原因，這株植物似乎怎么也養不活。給它澆水，給它陽光，無論給它什么它都只是一味地掉葉子，枯黃的葉子灑落一地。后來老媽決定放棄它了，于是，就將它放到了陽臺的一個凳子底下。過了好久好久，大概是在一個月后，深秋，老媽去陽臺拿東西的時候，突然發現這株植物綠油油的，一根根葉絲繞住了凳子腿，爬到了墻上，長得正是旺盛。老媽很是驚喜，不禁贊嘆這株植物生命力的旺盛。后來，老媽就把這株植物拿到屋子里來養，又是水又是養分的照顧，長得倒也旺盛。可是后來也就是今年過年的時候，我們全家去了哈爾濱，就沒有很及時的照顧他們。誰想，回來時，那株植物不僅僅是葉子枯死了，就連大部分的根也已經讓人絕望了，僅剩一點點綠色的最深的根，但也是綠里泛著黃。這次老媽是真的放棄了，把黃葉子都剪了下來，任由它發展了。可是，沒幾天，它有長了起來，竟比以前更旺盛。